Locatiegebonden werkplan De Rakkertjes. Werkplan De Rakkertjes
|
|
- Juliana de Kooker
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Peutercentrum De Rakkertjes Werkplan De Rakkertjes Hier voor u ligt het locatiewerkplan voor Peutercentrum De Rakkertjes. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke (locatie-eigen) regels er worden gehanteerd. Adres: Breezandpad 15, 6843 JM Arnhem (Elderveld) Februari
2 Ligging De Rakkertjes is gehuisvest in het wijkcentrum Elderveld. De Rakkertjes beschikt over een mooie, grote binnenruimte en een daaraan grenzende buitenspeelplaats. De rakkertjes is gesitueerd naast de Blinkertschool, Kringloop en de Troubadour. In de buurt gelegen is ook de Cosmicus school. Openstelling De Rakkertjes is op een aantal vaste dagdelen per week open. Het aantal dagdelen dat het peutercentrum open is is onder andere afhankelijk van de vraag en/of de mogelijkheden die de accommodatie biedt. In de loop van een schooljaar kan dit aantal wijzigen. Bijvoorbeeld bij een verandering van het aantal peuters. Voor actuele informatie over de dagdelen dat De Rakkertjes open is, kunt u contact opnemen met de administratie ( dagelijks tussen uur) Op dit moment heeft het peutercentrum alle ochtenden een groep met maximaal 16 peuters en maandag-, dinsdag- en donderdagmiddag een groep met maximaal 8 peuters. De leiding In peutercentrum De Rakkertjes werken beroepskrachten die een minimaal mbo kindgericht opleiding hebben gevolgd. De beroepskracht wordt ondersteund door een assistent-leidster, een vrijwilliger, en/of een stagiaire. Hierdoor zijn er extra handen en ogen op de groep en staat de beroepskracht niet alleen. De peuters variëren in de leeftijd van 2 ½ - 4 jaar Stagiaires Naast de twee vaste gezichten van de pedagogische medewerksters zijn er regelmatig stagiaires (voor langere of kortere tijd). Deze stagiaires komen in de regel van het Rijnijsselcollege en/of het ROC A12 en volgen een opleiding op mbo niveau (sociaal pedagogisch werk). Daarnaast kan het zijn dat er stagiaires zijn die deelnemen aan een leerwerktraject van het Arentheem college en/of stagiaires die een HBO pedagogiek opleiding volgen bij de Hoge school Arnhem Nijmegen. Stagiaires worden altijd boventallig ingezet. Stagiaires voeren wel in het kader van hun stage / opleiding onder toezicht van een pedagogisch medewerkster opdrachten uit. Zij worden beleid vanuit de opleiding en door een pedagogisch medewerkster (stagebegeleider vanuit de SPA) Groepsgrootte Er wordt zo veel mogelijk gewerkt met vaste groepsleiding en met groepen van maximaal 16 peuters. De peuters variëren in de leeftijd van 2 ½ - 4 jaar. In de ochtend wordt er vooral gewerkt met een groepsgrootte van maximaal 16 peuters en in de middag voornamelijk met een groepsgrootte van maximaal 8 peuters. De kind-leidster ratio is 8 peuters : 1 leidster. VVE De Rakkertjes biedt faciliteiten voor kinderen die extra aandacht nodig hebben. Zo kunnen peuters, die dat nodig hebben, het peutercentrum 4 dagdelen per week bezoeken. Er wordt gewerkt volgens de methode Kaleidoscoop en is er extra aandacht voor taalstimulering. Dit gebeurt o.a. d.m.v. Logo
3 De Rakkertjes wordt in de loop van het jaar 2015 een zgn. VVE intensief peutercentrum. VVE staat voor Voor- en Vroegschoolse Educatie. In de groep zitten peuters met verschillende achtergronden en culturen. Observeren en Signaleren Observatie is een middel om zicht te krijgen op de ontwikkeling van het kind. Binnen de Rakkertjes werken wel met het OVM-systeem. Dit toetst de ontwikkeling van de peuter. Het OVM staat voor Ontwikkelings -Volg -Model. Ook komen de orthopedagoge en een logopediste in de groep om de ontwikkeling van de kinderen te volgen als hier vragen over zijn In het kader van ons Kindvolgsysteem werken we met een Mentor. Ieder kind heeft zijn eigen mentor. Deze fungeert als vast aanspreekpunt voor ouders, voert de observaties uit voor het OVM en voert de oudergesprekken met de ouders. Aan het eind van de peutercentrumtijd is er met u een zogenaamd eindgesprek en draagt de Mentor het OVM over aan de basisschool waar uw kind naar toe gaat. Dit gebeurt altijd met uw instemming. Het OVM wordt voor alle peuters gebruikt. Voor de VVE peuters gebeurt dit digitaal, voor de andere peuters gebeurt dit d.m.v. het papieren OVM-oudergespreksformulier. Samenwerking De Rakkertjes werkt samen met de stichting PAS (o.a. de inzet van een logopediste van de stg. PAS), wijkcentrum Elderveld, het centrum voor Jeugd en Gezin, consultatiebureau, MEE, politie en de bibliotheek. Peutercentrum De Rakkertjes heeft ook een goede samenwerking met de basisscholen in de buurt namelijk de Blinkert, de Kringloop, de Troubadour en de Cosmicus. Brengen en halen / openingstijden De openingstijden lopen zoveel als mogelijk parallel met de openingstijden van de basisscholen. Uw peuter is welkom vanaf 8.30 uur. Zorgt u er wel voor dat uw kind uiterlijk om 9.00 uur op het peutercentrum is. Als kinderen later worden gebracht, is dat niet goed voor de rust in de groep. Bij een middag bezoek brengt u uw kind tussen en uur. In dit geval zorgt u ervoor dat uw kind uiterlijk om uur op het peutercentrum is. Als u uw kind brengt, moet het voor zowel de pedagogisch medewerkster als voor het kind duidelijk zijn dat u het overdraagt aan de leiding van het peutercentrum. Dat gaat het beste als u duidelijk en kort afscheid neemt bij het weggaan. Als u op een ochtend / middag thuis niet telefonisch bereikbaar zult zijn, laat dan de pedagogisch medewerkster weten waar u wel bereikbaar bent. Tussen en uur haalt u uw kind weer op. Bij een middag bezoek haalt u uw kind tussen en uur weer op. Inzet orthopedagoge De SPA heeft een eigen orthopedagoge in dienst. De orthopedagoge komt op alle peutercentra. Een voor het peutercentrumwerk vrij uniek gegeven. De orthopedagoge heeft tot belangrijkste taak het adviseren van de pedagogisch medewerksters in hun pedagogische relatie met de kinderen. Daarnaast kan, op verzoek en na toestemming van de ouders/verzorgers, de hulp van de orthopedagoge worden ingeroepen wanneer een pedagogisch medewerkster dan wel de ouders zich zorgen maken over de ontwikkeling van een kind. Pedagogisch medewerksters doen verder een beroep op de orthopedagoge bij het verwijzen van peuters naar andere instanties. 3 3
4 Overdracht naar de basisschool Aan het eind van de peutercentrumtijd is er met u een zogenaamd eindgesprek en draagt de pedagogisch medewerkster de peuter, d.m.v. een overdrachtsformulier over aan de basisschool waar uw kind naar toe gaat. Dit gebeurt alleen met uw instemming. Werkwijze en inrichting Op het peutercentrum wordt gewerkt volgens de methode Kaleidoscoop. Kaleidoscoop richt zich op de brede ontwikkeling van kinderen, met speciale aandacht voor taalontwikkeling. Het stimuleert zoveel mogelijk het actief en zelfstandig leren van de kinderen. Het is een methode die kinderen structuur en zekerheid biedt. De rol van de pedagogisch medewerkster is vooral ondersteunend en begeleidend. Door het volgen van een vast dagschema en door een vaste volgorde van activiteiten krijgen de peuters een gevoel van controle over de gebeurtenissen waardoor zij zich vrij voelen om keuzes te maken en zelf aan de slag te gaan. Hert is belangrijk dat kinderen hun eigen activiteiten mogen kiezen. Eerst wordt er samen met de peuters een plannetje gemaakt, daarna mogen de kinderen hun eigen plan uitvoeren. Na afloop wordt er door de pedagogisch medewerksters en de peuters samen nagepraat over hoe de uitvoering verlopen is. Deze cyclus van vooruitkijken-uitvoeren-terugkijken is heel belangrijk. De inrichting en werkwijze zijn gebaseerd op deze Methode. Kinderen leren het beste in een stimulerende en geordende leeromgeving. Daarom is het peutercentrum ingedeeld in duidelijke hoeken zoals de bouwhoek, het huis, de knutselhoek en de leeshoek. Het spelmateriaal is voorzien van plaatjes en licht overzichtelijk klaar om mee aan de slag te gaan. De kinderen kunnen de spulletjes daardoor zelfstandig pakken en opruimen. Verder werken we met het taalstimuleringsprogramma Puk en Ko. Puk (een pop) speelt een belangrijke rol bij de dagelijkse gang van zaken. Puk beleeft dan ook vele avonturen samen met de kinderen. Ons peutercentrum beschikt over een Kidsmart computer. Deze computer is geschikt voor jonge kinderen en wordt ingezet tijdens het speelwerken en de kleine groep. Het is vooral bedoeld voor de taalstimulering dmv spelletjes, filmpjes, prentenboeken op dvd en het bekijken van foto s. Voor de taalstimulering maakt het peutercentrum ook gebruik van de materialen van LOGO LOGO 3000 bestaat uit praatplaten en woordkaarten. Hierop staan mooie duidelijke afbeeldingen van de woorden die de peuters krijgen aan geboden. Iedere week staat er een woordkaart en een praatplaat centraal en op die manier biedt het peutercentrum de peuters 500 woorden in een jaar aan. Naast het vaste dagelijkse programma vinden er regelmatig meer thema gerichte activiteiten plaats waarbij een bijvoorbeeld ook een excursie mogelijk is. En uiteraard krijgen de diverse feesten speciale aandacht (Sinterklaas, Kerst, zomerfeest, Vaderdag, Moederdag enz.). Ook vinden er ouderavonden plaats of andere ouder-kind gerichte activiteiten zoals een koffie-inloop ochtend. Een dagdeel op het peutercentrum in schema (dagritme): Brengen en Begroetingskring Vooruitkijken Speelwerken 4 4
5 Opruimen Terugkijken fruitkring Speelleren in de grote groep Speelleren in de kleine groep Buiten spelen Kinderen worden opgehaald Nadat de ouders afscheid hebben genomen begroeten de kinderen elkaar in de begroetingskring. Vervolgens gaan de kinderen vooruitkijken; een plannetje maken voor wat ze tijdens het volgende programmadeel (speelwerken) gaan doen. Het speelwerken duurt ongeveer een uur. De kinderen bouwen met duplo of blokken, gaan alleen of samen met een ander kind in de huishoek spelen, doen een spelletje, of gaan een verftekening maken. Na het speelwerken wordt er samen met de kinderen opgeruimd en vervolgens met de kinderen teruggekeken naar wat ze hebben gedaan tijdens het speelwerken. Het vooruitkijken en terugkijken, gebeurt in een klein groepje, op een veilige en gezellige plaats. Vervolgens gaan kinderen gezamenlijk fruit eten en iets drinken. Aansluitend worden er liedjes gezongen en bewegingsspelletjes gedaan. Dit onderdeel heet speelleren in de grote groep. Aan deze activiteit doen alle kinderen gezamenlijk mee. Daarna gaan de kinderen speelleren in de kleine groep. Kinderen hebben in een kleine groep veel gelegenheid tot interactie en communicatie met elkaar. Dat moment is uitermate geschikt om de taalontwikkeling te stimuleren en gericht aandacht te besteden aan ontwikkelingsgebieden van individuele kinderen. Aansluitend wordt er vaak buiten gespeeld. Bij slecht weer is er een mogelijkheid om te spelen in de grote zaal naast De Rakkertjes. Dit is mogelijk wanneer deze zaal niet door andere gebruikers wordt ingenomen. Daarna worden de kinderen opgehaald. Thematisch spelend leren In de programmering zal regelmatig aandacht geschonken worden aan bepaalde thema's al dan niet in samenwerking met anderen (bijvoorbeeld de bibliotheek). Wij besteden elk jaar aandacht aan de nationale voorleesdagen in januari, er komt dan iemand van de bibliotheek voorlezen of we gaan in de bieb naar een voorstelling kijken. Op de Rakkertjes werken wij met Puk en Ko een educatieve methode voor taalstimulering. Er zijn verschillende thema s zoals Hoera een baby, Hatsjoe (over ziek zijn en beter worden) en Wie ben ik. Puk is een pop die altijd aanwezig is op het peutercentrum, peuters kunnen met Puk spelen en hij komt regelmatig in de kring om iets te vertellen. Aandachtpunten in de groep We laten de kinderen niet klimmen en klauteren op het meubilair We laten de kinderen niet met speelgoed gooien, tenzij het daarvoor is bedoeld We stimuleren de kinderen om zelfstandig naar het toilet te gaan en helpen indien nodig We stimuleren de kinderen om samen met ons op te ruimen Binnen in het peutercentrum mogen de kinderen niet rennen en hard gillen Speelgoed of knuffels die meegebracht zijn van thuis worden op de kast of in de tas bewaard, Liever geen speelgoed mee van thuis omdat het kwijt kan raken of stuk kan gaan. Een knuffel kan soms troost bieden bij het wennen of verdriet, dit kunt u altijd overleggen met de pedagogisch medewerkster) We nemen maatregelen m.b.t. een goede hygiëne. We wijzen de kinderen erop regelmatig hun handen te wassen (zeker na toiletbezoek en voor het eten). Het toilet ligt aangrenzend aan de speelzaal, waardoor er altijd toezicht is op de peuters. 5 5
6 We stimuleren in de zelfredzaamheid Aandachtpunten bij het buitenspelen: Buitenspelen is leuk en gezond (lekker fietsen en bewegen) en is dan ook een vast onderdeel van ons dagprogramma. De buitenspeelplaats is helemaal door een hek omgeven. De pedagogisch medewerksters zorgen ervoor dat het hek dicht is als de kinderen op de speelplaats zijn aangekomen. De peuters kunnen het hek niet zelf openmaken. Als een peuter naar het toilet moet tijdens het buitenspelen dan wordt de peuter altijd door een pedagogisch medewerkster begeleid. We laten de kinderen geen zand gooien naar elkaar, en letten erop dat er bij het fietsen niet tegen elkaar wordt gebotst. Locatie-eigen tradities en rituelen Rituelen zijn voor kinderen erg belangrijk. Herhaling geeft hen zekerheid en vertrouwen. Hieronder geven we een opsomming van de belangrijkste rituelen bij De Rakkertjes. Het afscheid nemen Wij attenderen ouders er op dat zij bewust afscheid moeten nemen. Dit geeft duidelijkheid naar het kind en naar de pedagogisch medewerksters. Het afscheid moet niet te lang duren. Ouders kunnen te allen tijde bellen om te vragen hoe het met hun kind gaat, zeker als het afscheid wat moeilijk gaat. Het vieren van de verjaardag Met de ouders wordt een afspraak gemaakt over de datum waarop een verjaardag gevierd gaat worden. Dit doen we tussen 11:15-11:45 uur. De ouders kunnen bij de viering aanwezig en mogen foto s maken. De jarige mag op de feeststoel zitten, en de kaarsjes van de verjaardagstaart worden aangestoken. Er worden liedjes gezongen en een ballon opgeblazen Een peuter die 4 jaar wordt mag een kadootje grabbelen. Tot slot mag de jarige een traktatie tevoorschijn toveren. We vragen de ouders of ze een kleine, gezonde traktatie willen verzorgen. Verjaardag van direct familielid Als papa of mama jarig is, knutselen de peuters een cadeautje voor hem/haar. Voor andere familieleden maken de peuters een tekening of ander knutselwerkje Feesten Op De Rakkertjes vieren we de gebruikelijke feesten: Sinterklaas, Vader- en Moederdag, Pasen, carnaval en kerst. Sinterklaas: We bekijken elk jaar opnieuw hoe dit gevierd wordt. De laatste jaren vieren we de verjaardag van sinterklaas op dezelfde manier als we dat doen bij de kinderen. We maken een feestmuts voor de sint (poppenkastpop) en hebben een gezellige ochtend met pepernoten en een cadeautje. Kerst: Ook hier bekijken we elk jaar hoe we dit feest vieren. We besteden wel elk jaar veel aandacht aan zang- en knutselactiviteiten. In de laatste week voor de kerstvakantie kunnen we een kerstdiner houden of een ander gezamenlijk tafelmoment hebben. Pasen 6 6
7 We vieren dit met een gezellige ochtend het verven of verstoppen van eieren, een knutsel, zang- of dansactiviteit. Moederdag/Vaderdag: Voor Moederdag en Vaderdag maken we een leuke cadeautje voor moeder en vader. Carnaval: De peuters mogen in de week voorafgaand aan de voorjaarsvakantie verkleed naar het peutercentrum komen, en we hebben een gezellige ochtend met muziek en iets lekkers. Verdere informatie: Ouders die een kijkje willen nemen Ouders kunnen met de pedagogisch medewerksters een afspraak maken als ze een indruk van het peutercentrum willen hebben, of andere informatie willen. Dit gaat dan wel om een bezoekje van ongeveer 10 minuten Plaatsing van een nieuwe peuter Ouders en peuter krijgen kaartje met daarop een uitnodiging voor een intake (datum en tijd). Ze krijgen dan alle benodigde informatie en kunnen tevens het peutercentrum bekijken. Nieuwe peuters krijgen een uitnodiging wanneer ze voor de eerste keer naar het peutercentrum mogen komen. Samen met de uitnodiging krijgen ze ook een welkom op de speelzaal boekje, een ouderverklaringsformulier en een intake formulier. Op de uitnodiging staat hoe laat ze worden verwacht ( s ochtends 9.30 en s middags 13.30) en tijdens het eerste dagdeel is ook het intake gesprek. Moeilijke gewenning Als een peuter de eerste keer komt en moeite heeft met wennen, dan is in overleg de mogelijkheid dat een van de ouders langer blijft. Als een kind echt moeite heeft om te blijven kan in overleg de ouder er bij blijven als het nodig is het hele dagdeel Nieuwsbrief We maken een nieuwsbrief om ouders te informeren en geven de brief ook mee aan ouders. We zien dat de ouders zo meer betrokken raken, en zien dat bijvoorbeeld een thema zo ook in de thuissituatie kan gaan leven. Maken van foto s Tijdens het verblijf op de De Rakkertjes worden er regelmatig foto s van de peuters gemaakt. Er worden foto s gemaakt tijdens het spelen, en andere momenten. Af en toe hangen we foto s op die u kunt bestellen Ook bekijken we foto s of een photostory op onze computer Als ouders willen dat er foto s van hun kind wordt gemaakt, kunnen ze een fototoestel van thuis meegeven zodat de pedagogisch medewerksters een paar foto s kunnen maken. Veiligheid en hygiëne Op basis van de wet Kinderopvang en kwaliteitseisen peutercentra vindt er jaarlijks, in het kader van ons beleid t.a.v. veiligheid en gezondheid, een risico-inventarisatie plaats, voorzien van een plan van aanpak en evaluatie. Hiervoor gebruikt de SPA voor wat betreft het veiligheidsbeleid de richtlijnen en instrumenten zoals opgenomen in de brochure Veiligheidsmanagement Methode voor de peutercentra van de Stichting Consument en Veiligheid, Amsterdam januari Voor het gezondheidsbeleid gebruikt de SPA richtlijnen en instrumenten zoals opgenomen in de brochure Risico-inventarisatie gezondheid. Peuterspeelzalen van het Landelijk Centrum Hygiëne en 7 7
8 Veiligheid. Amsterdam De uitgevoerde risico-inventarisaties t.a.v. veiligheid en gezondheid liggen na uitvoering op de peutercentra ter inzage. Jaarlijks inspecteert de VGGM Veiligheids- en Gezondheidsregio Gelderland-Midden (voorheen de GGD). Vervolgens worden 1 keer per jaar alle speeltoestellen gecontroleerd en controleert de brandweer periodiek de brandveiligheid, in het kader van de verleende omgevingsvergunning (voorheen gebruiksvergunning). Ouderparticipatie Bij De rakkertjes worden ouders als ervaringsdeskundigen en als partner gezien als het gaat om de ontwikkeling van hun kind. Hun mening en visie worden daarom altijd serieus genomen. Wij vinden het belangrijk om met ouders in dialoog te gaan. Wij vinden het ook belangrijk dat ouders kunnen adviseren bij onderwerpen betreffende het peutercentrum. De Wet Kinderopvang stelt een oudercommissie verplicht op iedere locatie. Ouders worden gevraagd bij Intake of zij interesse hebben in het deelnemen aan de oudercommissie. Ook op het prikbord wordt regelmatig gevraagd naar leden voor de oudercommissie. De SPA heeft daarnaast ook een centrale oudercommissie (de Cliëntenraad). Het regelement van de oudercommissie is in te zien en op te vragen bij de leidster. Contacten en overlegvormen Consulente van MEE Mee Gelderse Poort informeert, adviseert en ondersteunt op alle terreinen van het dagelijks leven. Men kan bij Mee terecht voor dienstverlening op o.a. het gebied van informatie, advies en Opvoedingsondersteuning. Website SPA Dertig peutercentra maken onderdeel uit van Stichting Peutercentra Arnhem (SPA). Peutercentrum De Rakkertjes is er daar één van. Aangezien De Rakkertjes zelf geen website heeft, verwijzen wij u naar de website van Stichting Peutercentra Arnhem : 8 8
Locatiegebonden werkplan De Lapjeskat. Peutercentrum De Lapjeskat. Werkplan
Peutercentrum De Lapjeskat Werkplan Voor u ligt het locatiewerkplan van Peutercentrum De Lapjeskat. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke (locatie-eigen)
Nadere informatiePeutercentrum de Wildebras
Peutercentrum de Wildebras Locatie gebonden werkplan Hier voor u ligt het locatiewerkplan voor Peutercentrum De Wildebras. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd
Nadere informatiePeutercentrum Moriaantje
Peutercentrum Moriaantje Werkplan Moriaantje Hier voor u ligt het locatiewerkplan voor Peutercentrum Moriaantje In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke
Nadere informatieLocatiegebonden werkplan Jacobijntje. Peutercentrum Jacobijntje. Werkplan
Peutercentrum Jacobijntje Werkplan Hier voor u ligt het locatiewerkplan van Peutercentrum Jacobijntje. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke (locatie-eigen)
Nadere informatiePeuterspeelzaal De Dikkertje Dap
Peuterspeelzaal De Dikkertje Dap Werkplan Dikkertje Dap Hier voor u ligt het locatiewerkplan voor Peuterspeelzaal Dikkertje Dap In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt
Nadere informatieLocatiegebonden werkplan De Trommelaar
Peutercentrum De Trommelaar Werkplan De Trommelaar Hier voor u ligt het locatiegebonden werkplan voor Peutercentrum De Trommelaar In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt
Nadere informatiePeutercentrum t Paasheuveltje
Peutercentrum t Paasheuveltje Werkplan Hier voor u ligt het locatiewerkplan voor Peutercentrum t Paasheuveltje. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke
Nadere informatieLocatiegebonden werkplan Het Pompeltje
Peuterspeelzaal Het Pompeltje Werkplan Het Pompeltje Hier voor u ligt het locatiewerkplan voor Peuterspeelzaal Het Pompeltje In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd
Nadere informatiePeutercentrum De Kleine Boemerang 1 en 2
Peutercentrum De Kleine Boemerang 1 en 2 Werkplan Voor u ligt het locatiewerkplan van Peutercentrum De Kleine Boemerang. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd
Nadere informatiePeutercentrum Pinokkio
Peutercentrum Pinokkio Werkplan Hier voor u ligt het locatiewerkplan van Peutercentrum Pinokkio In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke (locatie-eigen)
Nadere informatiePeuterspeelzaal de Schatkist
Peuterspeelzaal de Schatkist Werkplan Hier voor u ligt het locatiewerkplan voor Peuterspeelzaal de Schatkist. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke
Nadere informatiePeutercentrum De Blokkendoos
Peutercentrum De Blokkendoos Werkplan Voor u ligt het locatiewerkplan voor Peutercentrum De Blokkendoos In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke (locatie-eigen)
Nadere informatieLocatiewerkplan de Karbonkel. Peuterspeelzaal de Karbonkel. Werkplan
Peuterspeelzaal de Karbonkel Werkplan Hier voor u ligt het locatiewerkplan voor Peuterspeelzaal de Karbonkel. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke
Nadere informatiePeutercentrum de Springplank Werkplan
Peutercentrum de Springplank Werkplan Voor u ligt het locatiewerkplan voor peutercentrum de Springplank. In dit plan is beschreven hoe de locatie eruit ziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke (locatie-eigen)
Nadere informatieLocatiegebonden werkplan Het Speelrijk 3. PEUTERCENTRUM Het Speelrijk 3. Werkplan
PEUTERCENTRUM Het Speelrijk 3 Werkplan Voor u ligt het locatiewerkplan voor Peutercentrum Het Speelrijk 3. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke (locatie-eigen)
Nadere informatiePeuterspeelzaal de Stampertjes
Peuterspeelzaal de Stampertjes Werkplan Hier voor u ligt het locatiewerkplan voor Peuterspeelzaal de Stampertjes. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en
Nadere informatiePeutercentrum de Springplank Werkplan
Peutercentrum de Springplank Werkplan Voor u ligt het locatiewerkplan voor peutercentrum de Springplank. In dit plan is beschreven hoe de locatie eruit ziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke (locatie-eigen)
Nadere informatieLocatiewerkplan de Stampertjes. Peuterspeelzaal de Stampertjes. Werkplan
Peuterspeelzaal de Stampertjes Werkplan 1 Hier voor u ligt het locatiewerkplan voor Peuterspeelzaal de Stampertjes. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en
Nadere informatiePeutercentrum Het Zandkasteel. Werkplan
Peutercentrum Het Zandkasteel Werkplan Voor u ligt het locatiewerkplan voor Peutercentrum Het Zandkasteel. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke (locatie-eigen)
Nadere informatieLocatiegebonden werkplan Het Zandkasteel. Peutercentrum Het Zandkasteel. Werkplan
Peutercentrum Het Zandkasteel Werkplan Voor u ligt het locatiewerkplan voor Peutercentrum Het Zandkasteel. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke (locatie-eigen)
Nadere informatieLocatiegebonden werkplan Bambi. Peutercentrum Bambi
Peutercentrum Bambi Werkplan Dit is het het locatiewerkplan van Peutercentrum Bambi. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke (locatie-eigen) regels
Nadere informatiePeutercentrum De Trommelaar
Peutercentrum De Trommelaar Werkplan De Trommelaar Dit is het locatiegebonden werkplan van Peutercentrum De Trommelaar. In dit plan staat beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd
Nadere informatieLocatiegebonden werkplan De Lapjeskat. Peutercentrum De Lapjeskat. Werkplan
Peutercentrum De Lapjeskat Werkplan Voor u ligt het locatiewerkplan van Peutercentrum De Lapjeskat. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke (locatie-eigen)
Nadere informatiePeutercentrum de Hobbel
Peutercentrum de Hobbel Werkplan Hier voor u ligt het locatiewerkplan van Peutercentrum de Hobbel. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke (locatie-eigen)
Nadere informatiePeuterspeelzaal De Wildebras
Peuterspeelzaal De Wildebras Werkplan Hier voor u ligt het locatiewerkplan voor Peuterspeelzaal De Wildebras. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke
Nadere informatieLocatiewerkplan de Calluna. Peutercentrum De Calluna. Werkplan
Peutercentrum De Calluna Werkplan Hier voor u ligt het locatiewerkplan van Peutercentrum de Calluna. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke (locatie-eigen)
Nadere informatiePeutercentrum Jip en Janneke
Peutercentrum Jip en Janneke Locatie gebonden werkplan feb 2015 Hier voor u ligt het locatiewerkplan voor Peutercentrum Jip en Janneke. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme
Nadere informatieLocatiewerkplan de Karbonkel. Peuterspeelzaal de Karbonkel
Peuterspeelzaal de Karbonkel Werkplan Hier voor u ligt het locatiewerkplan voor Peuterspeelzaal de Karbonkel. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke
Nadere informatieLocatiegebonden werkplan Bambi. Peuterspeelzaal Bambi
Peuterspeelzaal Bambi Werkplan Dit is het het locatiewerkplan van Peuterspeelzaal Bambi. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke (locatie-eigen) regels
Nadere informatieWerkplan de Vrolijke Ark
Peuterspeelzaal De Vrolijke Ark Werkplan de Vrolijke Ark Hier voor u ligt het locatiewerkplan voor Peuterspeelzaal De Vrolijke Ark. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt
Nadere informatieLocatiegebonden werkplan De Vrolijke Ark. Peutercentrum De Vrolijke Ark. Werkplan
P Peutercentrum De Vrolijke Ark Werkplan Voor u ligt het locatiewerkplan voor Peutercentrum De Vrolijke Ark. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke
Nadere informatiePeutercentrum de Schatkist
Peutercentrum de Schatkist Locatie gebonden Werkplan Hier voor u ligt het locatiegebonden werkplan voor Peutercentrum de Schatkist. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt
Nadere informatiePeutercentrum De Karbonkel plus Locatiewerkplan
Peutercentrum De Karbonkel plus Locatiewerkplan Locatie gebonden werkplan De Karbonkel plus 21 maart 2015 Pagina 1 Voor u ligt het locatiewerkplan voor Peutercentrum De Karbonkel plus. In dit plan is beschreven
Nadere informatiePedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Het Piraatje
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Het Piraatje Juli 2018 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal t Piraatje p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking, wennen en
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Pippeloentje. Pedagogisch werkplan peuterspeelzaal Pippeloentje SPL / SJWB februari 2019
1 Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Pippeloentje Februari 2019 2 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Pippeloentje 3 2. groepsomvang en leeftijdsopbouw 5 3. kennismaking en wennen en mentorschap
Nadere informatiePedagogische werkwijze
Omvang van de peuterspelengroep Per peuterspelen groep kunnen maximaal 16 kinderen per dagdeel worden geplaatst. Groepssamenstelling Naam van de groep: Peuterspelen plus 1 Maximaal aantal kinderen op de
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal t Klinkertje
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal t Klinkertje Juni 2017 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal t Klinkertje p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Het Piraatje
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Het Piraatje Juli 2017 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal t Piraatje p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p.
Nadere informatie1. Inleiding Pag.2. 2. De Stichting Kinderopvang Alkmaar Pag.2. 3. De VVE Peuterspeelzaal Pag.2
INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding Pag.2 2. De Stichting Kinderopvang Alkmaar Pag.2 3. De VVE Peuterspeelzaal Pag.2 4. Observatie en Overdracht naar de basisschool Pag.3 4.1 Observatie 4.2 Overdracht naar de basisschool
Nadere informatieInhoud. Pedagogisch werkplan Leistroom SPL / SJWB maart 2019
Maart 2019 1 Inhoud 1. Informatie over peuterspeelzaal Leistroom... 2 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 3 3. Kennismaking, wennen en mentorschap... 3 4. Dagindeling... 4 5. Vieren van feesten...
Nadere informatiePeutercentrum Dreumesland Elst
Peutercentrum Dreumesland Elst Werkplan Stichting Peutercentra Overbetuwe 1 Hier voor u ligt het locatiewerkplan voor Peutercentrum Dreumesland. In dit plan is nauwkeurig beschreven hoe onze locatie er
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Pippeloentje
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Pippeloentje Maart 2016 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelopvang Pippeloentje 3 2. groepsomvang en leeftijdsopbouw 4 3. kennismaking en wennen 5 4. dagindeling
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal t Klinkertje
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal t Klinkertje Maart 2016 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal t Klinkertje p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen
Nadere informatiePEDAGOGISCH WERKPLAN PEUTERSPEELZAAL OT EN SIEN
PEDAGOGISCH WERKPLAN PEUTERSPEELZAAL OT EN SIEN Juli 2018 Inhoud 1. Informatie over Peuterspeelzaal Ot en Sien... 2 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 3 3. Kennismaking, wennen en mentorschap...
Nadere informatiePedagogisch werkplan Peuteropvang t Wakertje
Pedagogisch werkplan Peuteropvang t Wakertje JULI 2018 1 Inhoud 1. informatie over peuteropvang t Wakertje) p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4. dagindeling
Nadere informatieJaarplan van peuter- en ouderactiviteiten Peuteropvang Czaar Peutertje. Schooljaar 2014 / 2015
Jaarplan van peuter- en ouderactiviteiten Peuteropvang Czaar Peutertje. Schooljaar 2014 / 2015 Peuteractiviteiten gedurende het hele schooljaar: Verjaardagen: Als uw peuter jarig is mag hij/zij dit vieren,
Nadere informatieInformatie voor ouders/verzorgers. Het kindcentrum. Een goede start voor ieder kind
matie voo Informatie voor ouders/verzorgers Het kindcentrum Een goede start voor ieder kind Het kindcentrum is een goede start voor uw kind. Wij bieden een veilige plek waar uw peuter leert samen te spelen
Nadere informatieInformatieboekje van. Peuterspeelschool De Plantage
Informatieboekje van Peuterspeelschool De Plantage Dit boekje informeert u over de huisregels van ; Peuterspeelschool De Plantage. De leidsters op de Dreumeldoos zijn: Kitty Delsink Migo Kitty werkt op
Nadere informatieInformatieboekje van. Peuterspeelschool Opijnen
Informatieboekje van Peuterspeelschool Opijnen Welkom Voor u ligt het informatieboekje van peuterspeelschool Opijnen. Wij wensen u veel plezier met het doorlezen van dit boekje en hopen uw peuter en u
Nadere informatiePedagogische werkwijze op de locatie (
Locatie: Voorschool De Vijf Sterren opgemaakt d.d.: april 2014 door: Ineke van der Haak, locatiemanager Omvang van de voorschool en de samenstelling van de groepen Er kunnen maximaal 64 kinderen per dag
Nadere informatieInformatieboekje van. Peuterspeelzaal De Knuffel
Informatieboekje van Peuterspeelzaal De Knuffel Beste ouders en verzorgers Voor u ligt het informatieboekje van Peuterspeelzaal De Knuffel te Beesd. In dit boekje vindt u allerhande nuttige informatie
Nadere informatieInformatieboekje van. Peuterspeelzaal De Speeldoos
Informatieboekje van Peuterspeelzaal De Speeldoos Peuterspeelzaal De Speeldoos 0345-580582 Oranje Nassaustraat 21 speeldoos@telfort.nl 4191 EC Geldermalsen www.spgg.nl Beste ouders/verzorgers In de eerste
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peutercentrum t Kwetternest
Pedagogisch werkplan Peutercentrum t Kwetternest Juli 2018 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal t Kwetternest p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen
Nadere informatieInformatieboekje van. Peuterspeelschool Haaften
Informatieboekje van Peuterspeelschool Haaften - 2 Welkom Voor u ligt het informatieboekje van peuterspeelschool Haaften Wij wensen u veel plezier met het doorlezen van dit boekje en hopen uw peuter en
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuteropvang de Glijbaan
Pedagogisch werkplan Peuteropvang de Glijbaan 1 Inhoud 1. informatie over peuteropvang de Glijbaan p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 5 3. kennismaking en wennen p. 5 4. dagindeling
Nadere informatiePedagogische werkwijze Peuterspelen De Waterlelie, januari 2019 Locatiemanager: Yael Lindhout Horev
Omvang van de peuterspelen Er kunnen maximaal 15 kinderen per dagdeel worden opgevangen. De samenstelling van de en Naam van de Maximaal aantal kinderen op de Horizontale/ verticale/ flexibele Leeftijdsindeling
Nadere informatiePedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie September 2016 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Kweenie p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4.
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Steffie. Pedagogisch werkplan SPL / SJWB 2019
1 Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Steffie September 2018 2 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Steffie p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 5 3. kennismaking en wennen p.
Nadere informatiePedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Knuffel
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Knuffel Juli 2018 1 Inhoud 1. Informatie over peuterspeelzaal Knuffel... 2 2. Groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel... 2 3. Kennismaking,wennen en mentorschap...
Nadere informatiePedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie Juli 2017 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Kweenie p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4. dagindeling
Nadere informatieSamen leren spelen is spelenderwijs leren!
Samen leren spelen is spelenderwijs leren! 1 Welkom Uw peuter is 2,5 jaar oud en gaat voor het eerst naar de peuterspeelgroep. Dat is een heel belangrijke gebeurtenis, voor de peuter en voor u! Voor uw
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Groen Knollenland
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Groen Knollenland Juli 2018 1 Inhoud 1. Informatie over Peuterspeelzaal Groen Knollenland... 2 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 3 3. Kennismaking, wennen
Nadere informatieK.b.s. de Polhaar ISH:/nwkl./infoboek juni 2015 1
K.b.s. de Polhaar ISH:/nwkl./infoboek juni 2015 1 NAAR DE BASISSCHOOL SCHOOLTIJDEN Dag Morgen Middag Maandag 8.30-12.00 13.15-15.15 uur Dinsdag 8.30-12.00 Woensdag 8.30-12.30 Donderdag 8.30-12.00 Vrijdag
Nadere informatiePedagogisch werkplan. peuteropvang Morgenster. Pedagogisch werkplan de Morgenster 2018
1 Pedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster November 2018 2 Inhoud 1. Informatie over peuteropvang Morgenster... 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 4 3. Kennismaking en wennen... 5 4.
Nadere informatieOnze pedagogische werkwijze is weergegeven in het pedagogisch beleid en het pedagogisch werkplan waarin locatiespecifieke informatie beschreven is.
Onze pedagogische werkwijze is weergegeven in het pedagogisch beleid en het pedagogisch werkplan waarin locatiespecifieke informatie beschreven is. Pedagogisch werkplan PSZ Kiekeboe Index: 1. Onze locatie
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Ot en Sien
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Ot en Sien September 2016 1 Inhoud 1. Informatie over Peuterspeelzaal Ot en Sien p. 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. Kennismaking en wennen p.
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Olleke Bolleke
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Olleke Bolleke Maart 2016 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Olleke Bolleke p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal de Glijbaan
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal de Glijbaan September 2016 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal de Glijbaan p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 5 3. kennismaking en wennen
Nadere informatiePedagogisch werkplan Peuteropvang Wigwam
1 Pedagogisch werkplan Peuteropvang Wigwam Inhoud 1. informatie over Peuteropvang Wigwam p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4. dagindeling p. 5 5. vieren
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Olleke Bolleke
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Olleke Bolleke September 2018 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Olleke Bolleke p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 5 3. kennismaking,
Nadere informatieJuli Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Floddertje
Juli 2018 Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Floddertje Juli 2018 1 Inhoud 1. Informatie over Peuterspeelzaal Floddertje... 2 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 3 3. Kennismaking, wennen
Nadere informatieVoorschool Balou. Gambiadreef 60 3564 ES Utrecht Telefoon: 06-13135876
Voorschool Balou Voorschool Balou Gambiadreef 60 3564 ES Utrecht Telefoon: 06-13135876 Algemeen Spelenderwijs Utrecht Niasstraat 6-c 3531 WP Utrecht info@spelenderwijsutrecht.nl Telefoon algemeen 030-820
Nadere informatieInformatieboekje van. Peuterspeelzaal M!eters
Informatieboekje van Peuterspeelzaal M!eters Welkom Voor u ligt het informatieboekje van peuterspeelzaal M!ETERS. Wij wensen u veel plezier met het doorlezen van dit boekje en hopen uw peuter en u een
Nadere informatieMeer informatie over peuterspeelzaal Dribbel is beschikbaar via de website van Speel Wijs, de informatie brochure en het Pedagogisch Beleidsplan.
Pedagogisch Werkplan Werkwijze peuterspeelzaal Dribbel Inleiding Basis van dit pedagogisch werkplan is het pedagogisch beleidsplan van Stichting Speel Wijs. Het werkplan is de praktische uitvoering van
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Groenknollenland
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Groenknollenland Oktober 2016 1 Inhoud 1. informatie over Peuterspeelzaal Groenknollenland p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Montessori Peuterspeelzaal Apollo
Pedagogisch werkplan Montessori Peuterspeelzaal Apollo Augustus 2018 1 Inhoud 1. Informatie over peuterspeelzaal Apollo... 2 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 4 3. Kennismaking, wennen en
Nadere informatiePeuterspeelzaal t Boterbloempje
Peuterspeelzaal t Boterbloempje Inhoudsopgave Voorwoord 1. Stamgroepen 2 2. Pedagogisch beleid 2 3. Onze locatie 5 4. Dagritme 5 5. Locatie-eigen regels en rituelen 5 6. PSZ Boterbloempje in de wijk 7
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Knuffel
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Knuffel December 2017 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Knuffel p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 3 3. kennismaking en wennen p. 3
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Floddertje
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Floddertje Juli 2017 1 Inhoud 1. Informatie over Peuterspeelzaal Floddertje p. 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. Kennismaking en wennen p. 4 4.
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal De Vogeltuin
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal De Vogeltuin Augustus 2018 1 Inhoud 1. Informatie over peuterspeelzaal De Vogeltuin... 2 3. Kennismaking, wennen en mentorschap... 4 4. Dagindeling... 4 5. Vieren van
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peutercentrum De Mors
Pedagogisch werkplan Peutercentrum De Mors Juni 2017 1 Inhoud 1. informatie over peutercentrum de Mors p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4. dagindeling
Nadere informatiePedagogische werkwijze Peuterspelen Saenparel, januari 2018 Locatiemanager: Karin van den Hoek
Het peuterspelen is voor 2-4 jarige kinderen van werkende en niet werkende ouders. Kinderen komen 6 uur per week, verdeeld over 2 dagdelen. Kinderen met een VVE indicatie komen 12 uur per week, verdeel
Nadere informatiePedagogisch Werkplan peuterspeelzaal Peuterhof
Pedagogisch Werkplan peuterspeelzaal Peuterhof Inleiding Voor u ligt het pedagogisch werkplan van peuterspeelzaal Peuterhof. Alle leidsters van peuterspeelzaal Peuterhof zijn op de hoogte van de inhoud
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal t Boefje
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal t Boefje Juni 2016 Peuterspeelzaal t Boefje Guido Gezellelaan 3-5 2182 WB Hillegom T: 088 304 3081 E: boefje@splopvang.nl W: www.splopvang.nl 1 Inhoud 1. Informatie
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peutercentrum Mengelmoes
Pedagogisch werkplan Peutercentrum Mengelmoes April 2019 1 Inhoud 1. Informatie over Peutercentrum Mengelmoes... 2 2. Groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel... 3 3. Kennismaking, wennen en mentorschap...
Nadere informatiePedagogisch Werkplan. Werkwijze peuterspeelzaal Klein Duimpje
Pedagogisch Werkplan Werkwijze peuterspeelzaal Klein Duimpje Inleiding Basis van dit pedagogisch werkplan is het pedagogisch beleidsplan van Stichting Speel Wijs. Het werkplan is de praktische uitvoering
Nadere informatieMeer informatie over peuterspeelzaal Duimelot is beschikbaar via de website van Speel Wijs, de informatie brochure en het Pedagogisch Beleidsplan.
Pedagogisch Werkplan Werkwijze peuterspeelzaal Duimelot Inleiding Basis van dit pedagogisch werkplan is het pedagogisch beleidsplan van Stichting Speel Wijs. Het werkplan is de praktische uitvoering van
Nadere informatiePedagogisch Werkplan peuterspeelzaal t Dwersliggertje
Pedagogisch Werkplan peuterspeelzaal t Dwersliggertje INLEIDING Voor u ligt het pedagogisch werkplan van peuterspeelzaal t Dwersliggertje. Alle leidsters en vrijwilligsters van peuterspeelzaal t Dwersliggertje
Nadere informatie1. Inleiding Pag.2. 2. De Stichting Kinderopvang Alkmaar Pag.2. 3. De Peuterspeelzaal Pag.2 3.1 Overdracht van peuterspeelzaal naar basisschool Pag.
INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding Pag.2 2. De Stichting Kinderopvang Alkmaar Pag.2 3. De Peuterspeelzaal Pag.2 3.1 Overdracht van peuterspeelzaal naar basisschool Pag.2 4. Het Personeel Pag.3 4.1 Management Peuterspeelzaal
Nadere informatiePedagogisch werkplan Peutercentrum Zuid West
1 Pedagogisch werkplan Peutercentrum Zuid West Januari 2019 2 Inhoud 1. Informatie over Peutercentrum Zuid-West... 3 2. Groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel... 5 3. Kennismaking en wennen... 5
Nadere informatiePedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster
Pedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster Pedagogisch werkplan Versie oktober 2015 Pagina 1 van 8 Inhoud 1. Informatie over peuteropvang Morgenster... 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel...
Nadere informatieLocatie werkplan (werk- ouderbeleidsplan) maart 2018
PEUTERCENTRUM: Moriaantje Locatie werkplan (werk- ouderbeleidsplan) maart 2018 Een locatie gebonden werkplan is een dynamisch instrument. Voortdurend veranderen inzichten en passen we zaken aan in het
Nadere informatieJaarplan schooljaar 2014 2015
Jaarplan schooljaar 2014 2015 Naam van de peuterspeelzaal: het Luchtkasteel Leidsters: Tineke Loth Vastgesteld op: 09-09-2014 Activiteiten Hoe Wie Wanneer Thema s Dieren Herfst Winter De Bakker Lente Kleur
Nadere informatieEen tijd om nooit te vergeten!
Een tijd om nooit te vergeten! Beste ouders/verzorgers, U overweegt voor uw kind een plaats bij kinderdagverblijf Bubbels. Middels deze informatiebrochure krijgt u een eerste indruk over onze visie op
Nadere informatieLocatie werkplan (werk- ouderbeleidsplan) september 2018
PEUTERCENTRUM: De Calluna Locatie werkplan (werk- ouderbeleidsplan) september 2018 De invoering van de Wet Innovatie en Kwaliteit Kinderopvang (Wet IKK), per 1 januari 2018, stelt een aantal nieuwe eisen
Nadere informatieLocatiewerkplan De Notendop. Peutercentrum De Notendop Elst
Peutercentrum De Notendop Elst 1 Stichting Peutercentra Overbetuwe Hier voor u ligt het locatiewerkplan voor peutercentrum De Notendop. In dit plan is nauwkeurig beschreven hoe onze locatie er uitziet,
Nadere informatie1 ALGEMEEN 2 SPECIFIEKE UITGANGSPUNTEN. Geachte ouders,
Geachte ouders, Van harte welkom bij de Stichting Peuterspeelzalen Leusden. Graag willen wij u het pedagogisch werkplan aanbieden van onze locatie Klein Duimpje. In dit werkplan zetten we alle praktische
Nadere informatieLocatie werkplan. (werk- ouderbeleidsplan) maart 2018
PEUTERCENTRUM: De Stampertjes Locatie werkplan. (werk- ouderbeleidsplan) maart 2018 De invoering van de Wet Innovatie en Kwaliteit Kinderopvang (Wet IKK), stelt per 1 januari een aantal nieuwe eisen aan
Nadere informatiePeuterspeelzaal WOUTERJE PLAS ZETTEN. Werkplan. Stichting Peuterspeelzalen Overbetuwe
Peuterspeelzaal WOUTERJE PLAS ZETTEN Werkplan Stichting Peuterspeelzalen Overbetuwe Voor u ligt het locatiewerkplan van Peuterspeelzaal Woutertje Plas. In dit plan is nauwkeurig beschreven hoe onze locatie
Nadere informatieSamen leren spelen is spelenderwijs leren!
Samen leren spelen is spelenderwijs leren! 1 Welkom Uw peuter is 2,5 jaar oud en gaat voor het eerst naar de peuterspeelgroep. Dat is een heel belangrijke gebeurtenis, voor de peuter en voor u! Voor uw
Nadere informatie