Peuterspeelzaal De Wildebras

Transcriptie

1 Peuterspeelzaal De Wildebras Werkplan Hier voor u ligt het locatiewerkplan voor Peuterspeelzaal De Wildebras. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke (locatieeigen) regels er worden gehanteerd. Peuterspeelzaal De Wildebras is gehuisvest in een eigenstandig gebouw Het adres: Den Haagweg 7, 6843 LP Arnhem (Edlerveld) Februari 203

2 Ligging De Wildebras heeft een eigen gebouw met een ruime buitenspeelplaats aan de Den Haagweg. De buitenspeelplaats grenst aan de buitenspeelplaats van het kinderdagverblijf de Speeldoos van de kinderopvang SKAR. Openstelling De Wildebras is op een aantal vaste dagdelen per week open. Het aantal dagdelen dat de peuterspeelzaal open is is onder andere afhankelijk van de vraag en/of de mogelijkheden die de accommodatie biedt. In de loop van een schooljaar kan dit aantal wijzigen. Bijvoorbeeld bij een verandering van het aantal peuters. Voor actuele informatie over de dagdelen dat De Wildebras open is, kunt u contact opnemen met de administratie ( dagelijks tussen uur) De leiding In peuterspeelzaal De Wildebras werkt naast een op minimaal mbo kindgericht opgeleide leidster ook een assistent-leidster (een leidster / beroepskracht in opleiding). Stagiaires Naast de twee vaste gezichten van de leidsters zijn er regelmatig stagiaires (voor langere of kortere tijd). Deze stagiaires komen in de regel van het Rijnijsselcollege en/of het ROC A2 en volgen een opleiding op mbo niveau (sociaal pedagogisch werk). Daarnaast kan het zijn dat er stagiaires zijn die deelnemen aan een leerwerktraject van het Aerentheem college en/of stagiaires die een HBO pedagogiek opleiding volgen bij de Hoge school Arnhem Nijmegen. Stagiaires worden altijd boventallig ingezet. Stagiaires voeren wel in het kader van hun stage / opleiding onder toezicht van een leidster opdrachten uit. Zij worden beleid vanuit de opleiding en door een leidster (stagebegeleider vanuit de SPA). Groepsgrootte Er wordt zo veel mogelijk gewerkt met vaste groepsleiding en met groepen van maximaal 6 peuters. Gemiddeld zijn er 3 peuters. De peuters mogen 2 dagdelen per week komen. De peuters variëren in de leeftijd van 2 ½ - 4 jaar Extra faciliteiten De Wildebras biedt faciliteiten voor kinderen die extra aandacht nodig hebben. Zo kunnen peuters, die dat nodig hebben, de peuterspeelzaal 3 tot 4 dagdelen bezoeken. Er wordt gewerkt met Actief Leren. Dit is een onderdeel van de methode Kaleidoscoop 2

3 Samenwerking De Wildebras werkt nauw samen met het kinderdagverblijf Speeldoos van de kinderopvang SKAR. Verder wordt samengewerkt met de buurtbasisscholen, de stichting PAS (o.a. de inzet van een logopediste), het centrum voor Jeugd en Gezin, consultatiebureau, MEE, politie en de bibliotheek. Brengen en halen / openingstijden De openingstijden lopen zoveel als mogelijk parallel met de openingstijden van de basisscholen. Uw peuter is welkom vanaf 8.30 uur. Zorgt u er wel voor dat uw kind uiterlijk om 9.00 uur op de speelzaal is. Als kinderen later worden gebracht, is dat niet goed voor de rust in de groep. Bij een middagbezoek brengt u uw kind tussen 3.00 en 3.5 uur. In dit geval zorgt u ervoor dat uw kind uiterlijk om 3.5 uur op de speelzaal is. Als u uw kind brengt, moet het voor zowel de leidster als voor het kind duidelijk zijn dat u het overdraagt aan de leiding van de peuterspeelzaal. Dat gaat het beste als u duidelijk en kort afscheid neemt bij het weggaan. Als u op een ochtend / middag thuis niet telefonisch bereikbaar zult zijn, laat dan de leidster weten waar u wel bereikbaar bent. Tussen.45 en 2.00 uur haalt u uw kind weer op. Bij een middagbezoek haalt u uw kind tussen 5.30 en 5.45 uur weer op. Inzet orthopedagoge De SPA heeft een eigen orthopedagoge in dienst. De orthopedagoge komt op alle peuterspeelzalen. Een voor het peuterspeelzaalwerk vrij uniek gegeven. De orthopedagoge heeft tot belangrijkste taak het adviseren van de leidsters in hun pedagogische relatie met de kinderen. Daarnaast kan, op verzoek en na toestemming van de ouders/verzorgers, de hulp van de orthopedagoge worden ingeroepen wanneer een leidster dan wel de ouders zich zorgen maken over de ontwikkeling van een kind. Leidsters doen verder een beroep op de orthopedagoge bij het verwijzen van peuters naar andere instanties Overdracht naar de basisschool Aan het eind van de peuterspeelzaaltijd is er met u een zogenaamd eindgesprek en draagt de leidster de peuter, d.m.v. een overdrachtsformulier over aan de basisschool waar uw kind naar toe gaat. Dit gebeurt alleen met uw instemming. Inrichting en werkwijze De Wildebras beschikt over een groepsruimte die conform onze werkwijze ( Kaleidoscoop / Actief leren ) is ingericht en ingedeeld. Op De Wildebras werken we volgens de leermethode Actief leren. De methode richt zich op de brede ontwikkeling van kinderen (doelstelling is het bevorderen van de ontwikkeling en het vergroten van hun onderwijskansen). Door middel van Actief leren leren de kinderen plannetjes maken, vooruit en terug te kijken en worden taal en zelfstandigheid gestimuleerd. De inrichting en werkwijze zijn hierop gebaseerd. Zo zijn er hoeken zoals een huishoek, een bouwhoek, een leeshoek en knutselhoek,een puzzelhoek, en een atelier gecreëerd. 3

4 Naast het vaste dagelijkse programma vinden er regelmatig meer thema gerichte activiteiten plaats waarbij een bijvoorbeeld ook een excursie mogelijk is. En uiteraard krijgen de diverse feesten speciale aandacht (Sinterklaas, Kerst, zomerfeest, Vaderdag, Moederdag enz.). Het is verder mogelijk dat er incidenteel ouderavonden plaats vinden. Op de peuterspeelzaal wordt gewerkt volgens de methode Actief Leren. Deze manier van werken is afgeleid van het educatieve programma Kaleidoscoop. Actief Leren stimuleert zoveel mogelijk het actief en zelfstandig leren van de kinderen. Het is een methode die kinderen structuur en zekerheid biedt. De rol van de leidster is vooral ondersteunend en begeleidend. De structuur en de opzet van de dagindeling en de indeling en aankleding van de peuterspeelzaal zijn aangepast aan Actief Leren op de peuterspeelzaal. Uitgangspunt daarbij is dat kinderen het beste leren in een stimulerende, maar geordende ruimte. De peuterspeelzaal is ingedeeld in duidelijke hoeken zoals de bouwhoek, het huis, de knutselhoek en de leeshoek. Het spelmateriaal is voorzien van plaatjes en ligt overzichtelijk klaar om mee aan de slag te gaan. De kinderen kunnen de spulletjes daardoor zelfstandig pakken en opruimen. Bij Actief Leren is het belangrijk dat kinderen hun eigen activiteiten mogen kiezen. Eerst wordt er samen met de peuters een plannetje gemaakt; daarna mogen de kinderen hun eigen plan uitvoeren. Na afloop wordt er door de leidsters en de peuters samen nagepraat over hoe de uitvoering verlopen is. Deze cyclus van vooruitkijken-uitvoeren-terugkijken is bij het Actief Leren heel belangrijk. Een dagdeel op de peuterspeelzaal in schema (dagritme): Brengen en Begroetingskring Speelleren in de kleine groep Vooruitkijken Speelwerken Opruimen Terugkijken Melk- en fruitkring Speelleren in de grote groep Buiten spelen Kinderen worden opgehaald Nadat de ouders afscheid hebben genomen begroeten de kinderen elkaar in de begroetingskring. Daarna gaan de kinderen speelleren in de kleine groep. Kinderen hebben in een kleine groep veel gelegenheid tot interactie en communicatie met elkaar. Dat moment is uitermate geschikt om de taalontwikkeling te stimuleren en gericht aandacht te besteden aan ontwikkelingsgebieden van individuele kinderen. Vervolgens gaan de kinderen vooruitkijken; een plannetje maken voor wat ze tijdens het volgende programmadeel (speelwerken) gaan doen. Het speelwerken duurt ongeveer een uur. De kinderen bouwen met duplo of blokken, gaan alleen of samen met een ander kind in de huishoek spelen, doen een spelletje, of gaan een verftekening maken. Na het speelwerken wordt er samen met de kinderen opgeruimd en vervolgens met de kinderen teruggekeken naar wat ze hebben gedaan tijdens het speelwerken. Het vooruitkijken en terugkijken, gebeurt in een klein groepje, op een veilige en gezellige plaats. Vervolgens gaan kinderen gezamenlijk fruit eten en iets drinken. Aansluitend worden er liedjes gezongen en bewegingsspelletjes gedaan. Dit onderdeel heet speelleren in de grote groep. Aan deze activiteit doen alle kinderen gezamenlijk mee. Aansluitend wordt er bij droog weer vaak buiten gespeeld. Daarna worden de kinderen opgehaald. 4

5 Thematisch spelend leren In de programmering zal regelmatig aandacht geschonken worden aan bepaalde thema's al dan niet in samenwerking met anderen (bijvoorbeeld de bibliotheek). Om onder andere de taalontwikkeling te stimuleren heeft de SPA rondom een aantal thema's zogenaamde themakisten ontwikkeld zoals "Welterusten kleine beer", "de Boerderij", "Kleding", "Ziek zijn beter worden", "Het huis","zintuigen". Deze themakisten rouleren langs de peuterspeelzalen. Tevens sluiten we aan bij de belevingswereld van de peuters waarin ook onderdelen vallen van de jaargetijden,sint,kerst,pasen etc.het krijgen van een broertje en zusje etc. Thema-uitstapjes Afhankelijk van het thema, maken we een uitstapje, mits er genoeg begeleiding mee kan. Ook kan het zijn dat we n.a.v. het thema een deskundige laten komen op de peuterspeelzaal, bijv. een kapster, of verpleegster. Aandachtpunten in de groep We laten de kinderen niet klimmen en klauteren op het meubilair We laten de kinderen niet met speelgoed gooien, tenzij het daarvoor is bedoeld We stimuleren de kinderen om zelfstandig naar het toilet te gaan en helpen indien nodig We stimuleren de kinderen om samen met ons op te ruimen Binnen in de speel zaal mogen de kinderen niet rennen en hard gillen Speelgoed of knuffels die meegebracht zijn van thuis worden in een bak bewaard, alleen bij verdriet of moeilijke gewenning van nieuwe kinderen mag een knuffel troost bieden. We nemen maatregelen m.b.t. een goede hygiëne. We wijzen de kinderen erop regelmatig hun handen te wassen (zeker na toiletbezoek en voor het eten). We stimuleren in de zelfredzaamheid Aandachtpunten bij het buitenspelen: Buitenspelen is leuk en gezond (lekker fietsen en bewegen) en is dan ook een vast onderdeel van ons dagprogramma. De buitenspeelplaats, die samen wordt gebruikt met en de buitenschoolse- en peuteropvang Tussen Thuis grenst niet direct aan de peuterspeelzaal. Er moet zo n 30 m over het schoolplein naar toe worden gelopen. Bij het verlaten van de peuterspeelzaal bij calamiteiten worden de peuters altijd door de leidsters begeleid. De kinderen houden een touw, voorzien van lussen, vast. Er loopt altijd één leidster voor en eentje achter de peuters. De buitenspeelplaats is helemaal door een hek omgeven. De leidsters zorgen ervoor dat het hek dicht is als de kinderen op de speelplaats zijn aangekomen. De peuters kunnen het hek niet zelf openmaken. We laten de kinderen geen zand gooien naar elkaar, en letten erop dat er bij het fietsen niet tegen elkaar wordt gebotst. Locatie-eigen tradities en rituelen 5

6 Rituelen zijn voor kinderen erg belangrijk. Herhaling geeft hen zekerheid en vertrouwen. Hieronder geven we een opsomming van de belangrijkste rituelen bij De Wildebras. Het afscheid nemen Wij attenderen ouders er op dat zij bewust afscheid moeten nemen. Dit geeft duidelijkheid naar het kind en naar de leidsters. Bij een raam zwaaien we de ouders uit, als een kind dit niet wil, hoeft dit niet en laten we het kind vanaf zijn speelplek zwaaien. Het afscheid moet niet te lang duren. Ouders kunnen te allen tijde bellen om te vragen hoe het met hun kind gaat, zeker als het afscheid wat moeilijk gaat. Het vieren van de verjaardag Met de ouders wordt een afspraak gemaakt over de datum waarop een verjaardag gevierd gaat worden. Dit doen we tussen 0.30 uur en.00 uur. De ouders kunnen bij de viering aanwezig en mogen foto s maken. De jarige mag op de feeststoel zitten, en de kaarsjes van de verjaardagstaart worden aangestoken. De jarige heeft eerder al een muts gemaakt met een leidster. We zingen een heel repertoire van liedjes en de kaarsjes mogen uitgeblazen worden. Nadat we nog een muziekdoosje bespeelt, mag de jarige een klein presentje uit een mand kiezen. Tot slot mag de jarige een traktatie tevoorschijn toveren. We vragen de ouders of ze een kleine, gezonde traktatie willen verzorgen. De taart staat klaar op een schap in de zaal,en er worden slingers opgehangen boven de kring. Verjaardag van direct familielid Als een direct familielid jarig is, knutselen de peuters een cadeautje voor hem/haar Feesten Op De Wildebras vieren we de gebruikelijke feesten: Sinterklaas, Vader- en Moederdag, Pasen, carnaval en kerst. Sinterklaas: We bekijken elk jaar opnieuw hoe dit gevierd wordt.over het algemeen maken we gebruik van stagiaires die voor zwarte piet spelen. Dus een gezellige speelochtend, maar wel met alle aandacht voor een fijn Sinterklaasfeest, met cadeautjes en pepernoten waarbij ouders aan het eind van de ochtend mee mogen vieren. Kerst: Ook hier bekijken we elk jaar hoe we dit feest vieren. We besteden wel elk jaar veel aandacht aan zang- en knutselactiviteiten. In de laatste week voor de kerstvakantie kunnen we een kerstbrunch houden of een ander gezamenlijk tafelmoment hebben waarbij ouders het eind van de viering mee mogen maken.ieder kind brengt een zelfgemaakt hapje mee. Pasen We vieren dit door een feestelijke ochtend te hebben, met aandacht voor de paashaas, het verven of verstoppen van eieren, een knutsel, zang- of dansactiviteit. Ook het houden van een speurtochtje behoort tot de mogelijkheid. Moederdag/Vaderdag: Voor Moederdag en Vaderdag maken we een leuke attentie voor moeder en/ of vader. Carnaval: De peuters mogen in de week voorafgaand aan de voorjaarsvakantie verkleed naar de peuterspeelzaal komen, en we hebben een gezellige ochtend met modeshow, dans,schminken en ander vertier. 6

7 Verdere informatie Ouders die een kijkje willen nemen Ouders kunnen met de leidsters een afspraak maken als ze een indruk van de speelzaal willen hebben, of andere informatie willen. Dit gaat dan om een bezoekje van ongeveer 20 minuten op een afgesproken moment tijdens de speeltijd. Plaatsing van een nieuwe peuter Na telefonisch overleg wordt een peuter geplaatst in de groep waar een plekje vrij is. Ouders en peuter krijgen een uitnodiging voor een intake (datum en tijd). Ze krijgen dan alle Benodigde informatie en kunnen tevens de peuterspeelzaal bekijken en meespelen. Moeilijke gewenning Als een peuter de eerste keer komt is het zeer gewenst dat van de ouders deze ochtend meedraait. Zo kunnen ouder en kind het dagschema meemaken en is het gemakkelijker een beeld te hebben hoe het werkt.zonodig kan bij een volgende keer een ouder tot na de begroetingskring blijven als een peuter moeite heeft met afscheid nemen. Nieuwsbrief we maken een nieuwsbrief om ouders te informeren. Deze nieuwsbrief hangen we op bij de deur en geven we mee naar huis.daarnaast is er een aankondigingsbord in de hal waar elke dag beschreven staat wat we gaan doen,bijzonderheden,verjaardagen,afscheid,welke juffen er zijn etc.etc.. We zien dat de ouders zo meer betrokken raken, en zien dat bijvoorbeeld een thema zo ook in de thuissituatie kan gaan leven. Maken van foto s Tijdens het verblijf op de De Wildebras worden er regelmatig foto s van de peuters gemaakt. Er worden foto s gemaakt tijdens het spelen, en andere momenten. Ouders en de peuters kunnen deze foto s bekijken op onze digitale fotolijst/ computer. Ze kunnen niet worden besteld. Als ouders willen dat er foto s van hun kind wordt gemaakt, kunnen ze een fototoestel van thuis meegeven zodat de leidsters een paar foto s kunnen maken.daarbij wordt nadrukkelijk benoemt dat foto's alleen bedoelt zijn voor eigen gebruik. Veiligheid en hygiëne Op basis van de wet Kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen vindt er jaarlijks, in het kader van ons beleid t.a.v. veiligheid en gezondheid, een risico-inventarisatie plaats, voorzien van een plan van aanpak en evaluatie. Hiervoor gebruikt de SPA voor wat betreft het veiligheidsbeleid de richtlijnen en instrumenten zoals opgenomen in de brochure Veiligheidsmanagement Methode voor de peuterspeelzalen van de Stichting Consument en Veiligheid, Amsterdam januari Voor het gezondheidsbeleid gebruikt de SPA richtlijnen en instrumenten zoals opgenomen in de brochure Risico-inventarisatie gezondheid. Peuterspeelzalen van het Landelijk Centrum Hygiëne en Veiligheid. Amsterdam De uitgevoerde risico-inventarisaties t.a.v. veiligheid en gezondheid liggen na uitvoering op de peuterspeelzalen ter inzage. Jaarlijks inspecteert de VGGM Veiligheids- en Gezondheidsregio Gelderland-Midden (voorheen de GGD). Vervolgens worden keer per jaar alle speeltoestellen gecontroleerd en controleert de 7

8 brandweer periodiek de brandveiligheid, in het kader van de verleende omgevingsvergunning (voorheen gebruiksvergunning). Contacten en overlegvormen Consulente van MEE Mee Gelderse Poort informeert, adviseert en ondersteunt op alle terreinen van het dagelijks leven. Men kan bij Mee terecht voor dienstverlening op o.a. het gebied van informatie, advies en Opvoedingsondersteuning. Website SPA Dertig peuterspeelzalen maken onderdeel uit van Stichting Peuterspeelzalen Arnhem (SPA). Peuterspeelzaal De Wildebras is er daar één van. Aangezien De Wildebras zelf geen website heeft, verwijzen wij u naar de website van Stichting Peuterspeelzalen Arnhem : 8