Peutercentrum de Wildebras

Transcriptie

1 Peutercentrum de Wildebras Locatie gebonden werkplan Hier voor u ligt het locatiewerkplan voor Peutercentrum De Wildebras. In dit plan is beschreven hoe de locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke (locatieeigen) regels er worden gehanteerd. Peutercentrum De Wildebras is gehuisvest in een eigenstandig gebouw Het adres: Den Haagweg 7, 6843 LP Arnhem (Edlerveld) Februari

2 Ligging De Wildebras heeft een eigen gebouw met een ruime buitenspeelplaats aan de Den Haagweg. De buitenspeelplaats grenst aan de buitenspeelplaats van het kinderdagverblijf de Speeldoos van de kinderopvang SKAR. Openstelling De Wildebras is op een aantal vaste dagdelen per week open. Het aantal dagdelen dat de peutercentrum open is is onder andere afhankelijk van de vraag en/of de mogelijkheden die de accommodatie biedt. In de loop van een schooljaar kan dit aantal wijzigen. Bijvoorbeeld bij een verandering van het aantal peuters. Voor actuele informatie over de dagdelen dat De Wildebras open is, kunt u contact opnemen met de administratie ( dagelijks tussen uur) De leiding In peutercentrum De Wildebras werken beroepskrachten die een minimaal mbo-kindgerichte opleiding hebben gevolgd. De beroepskrachten worden regelmatig ondersteund door een vrijwilliger en/of een stagiaire. Hierdoor zijn er extra handen op de groep. Stagiaires Naast de twee vaste gezichten van de leidsters zijn er regelmatig stagiaires (voor langere of kortere tijd). Deze stagiaires komen in de regel van het Rijnijsselcollege en/of het ROC A12 en volgen een opleiding op mbo niveau (sociaal pedagogisch werk). Daarnaast kan het zijn dat er stagiaires zijn die deelnemen aan een leerwerktraject van het Aerentheem college en/of stagiaires die een HBO pedagogiek opleiding volgen bij de Hoge school Arnhem Nijmegen. Stagiaires worden altijd boventallig ingezet. Stagiaires voeren wel in het kader van hun stage / opleiding onder toezicht van een leidster opdrachten uit. Zij worden beleid vanuit de opleiding en door een leidster (stagebegeleider vanuit de SPA). Groepsgrootte Er wordt zo veel gewerkt met vaste groepsleiding en met groepen van maximaal 16 peuters. Een van de leidsters is dagelijks aanwezig. Zo is er continuïteit op de groep. De peuters variëren in de leeftijd van 2 ½ - 4 jaar. De kind-leidster ratio is 8 peuters : 1 leidster. Peuters op indicatie van het CBB zijn 4 dagdelen aanwezig op de groep. VVE De Wildebras biedt faciliteiten voor kinderen die extra aandacht nodig hebben. Zo kunnen peuters, die dat nodig hebben, het peutercentrum 4 dagdelen per week bezoeken. Er wordt gewerkt volgens de methode actief leren/ Kaleidoscoop en is er extra aandacht voor taalstimulering. De Wildebras is een zgn. VVE basispeutercentrum. VVE staat voor Voor- en Vroegschoolse Educatie. 2 2

3 Observeren en Signaleren Observatie is een middel om zicht te krijgen op de ontwikkeling van het kind. Binnen Wildebras werken wel met Arnhems Overdrachtsformulier. We zitten in de overgangsfase van het gebruik van het OVM-systeem. OVM staat voor onwikkelings-volg-model. Vanaf het najaar 2015 zal dit in gebruik genomen gaan worden. Ook komen de orthopedagoge en een logopediste in de groep om de ontwikkeling van de kinderen te volgen als hier vragen over zijn In het kader van ons Kindvolgsysteem werken we met een Mentor. Ieder kind heeft zijn eigen mentor. Deze fungeert als vast aanspreekpunt voor ouders, voert de observaties uit voor het OVM en voert de oudergesprekken met de ouders. Aan het eind van de peutercentrumtijd is er met u een zogenaamd eindgesprek en draagt de Mentor het OVM over aan de basisschool waar uw kind naar toe gaat. Dit gebeurt altijd met uw instemming. Het OVM wordt voor alle peuters gebruikt. Voor de VVE peuters gebeurt dit digitaal, voor de andere peuters gebeurt dit d.m.v. het papieren OVM-oudergespreksformulier. Samenwerking De Wildebras werkt samen met de buurtbasisscholen, de stichting PAS (o.a. de inzet van een logopediste), het centrum voor Jeugd en Gezin, consultatiebureau, MEE, politie en de bibliotheek. Brengen en halen / openingstijden De openingstijden lopen zoveel als mogelijk parallel met de openingstijden van de basisscholen. Uw peuter is welkom vanaf 8.30 uur. Zorgt u er wel voor dat uw kind uiterlijk om 9.00 uur op de speelzaal is. Als kinderen later worden gebracht, is dat niet goed voor de rust in de groep. Bij een middagbezoek brengt u uw kind tussen en uur. In dit geval zorgt u ervoor dat uw kind uiterlijk om uur op de speelzaal is. Als u uw kind brengt, moet het voor zowel de leidster als voor het kind duidelijk zijn dat u het overdraagt aan de leiding van de peutercentrum. Dat gaat het beste als u duidelijk en kort afscheid neemt bij het weggaan. Als u op een ochtend / middag thuis niet telefonisch bereikbaar zult zijn, laat dan de leidster weten waar u wel bereikbaar bent. Tussen en uur haalt u uw kind weer op. Inzet orthopedagoge De SPA heeft een eigen orthopedagoge in dienst. De orthopedagoge komt op alle peuterspeelzalen. Een voor het peutercentrumwerk vrij uniek gegeven. De orthopedagoge heeft tot belangrijkste taak het adviseren van de leidsters in hun pedagogische relatie met de kinderen. Daarnaast kan, op verzoek en na toestemming van de ouders/verzorgers, de hulp van de orthopedagoge worden ingeroepen wanneer een leidster dan wel de ouders zich zorgen maken over de ontwikkeling van een kind. Leidsters doen verder een beroep op de orthopedagoge bij het verwijzen van peuters naar andere instanties Overdracht naar de basisschool Aan het eind van de peutercentrumtijd is er met u een zogenaamd eindgesprek en draagt de leidster de peuter, d.m.v. een overdrachtsformulier over aan de basisschool waar uw kind naar toe gaat. Dit gebeurt alleen met uw instemming. 3 3

4 Inrichting en werkwijze Op het peutercentrum wordt gewerkt volgens de methode Kaleidoscoop. Kaleidoscoop richt zich op de brede ontwikkeling van kinderen, met speciale aandacht voor taalontwikkeling. Het stimuleert zoveel mogelijk het actief en zelfstandig leren van de kinderen. Het is een methode die kinderen structuur en zekerheid biedt. De rol van de pedagogisch medewerkster is vooral ondersteunend en begeleidend. Door het volgen van een vast dagschema en door een vaste volgorde van activiteiten krijgen de peuters een gevoel van controle over de gebeurtenissen waardoor zij zich vrij voelen om keuzes te maken en zelf aan de slag te gaan. Hert is belangrijk dat kinderen hun eigen activiteiten mogen kiezen. Eerst wordt er samen met de peuters een plannetje gemaakt, daarna mogen de kinderen hun eigen plan uitvoeren. Na afloop wordt er door de pedagogisch medewerksters en de peuters samen nagepraat over hoe de uitvoering verlopen is. Deze cyclus van vooruitkijken-uitvoeren-terugkijken is heel belangrijk. De inrichting en werkwijze zijn gebaseerd op deze Methode. Kinderen leren het beste in een stimulerende en geordende leeromgeving. Daarom is het peutercentrum ingedeeld in duidelijke hoeken zoals de bouwhoek, het huis, de knutselhoek en de leeshoek. Het spelmateriaal is voorzien van plaatjes en licht overzichtelijk klaar om mee aan de slag te gaan. De kinderen kunnen de spulletjes daardoor zelfstandig pakken en opruimen. Verder werken we met het taalstimuleringsprogramma Puk en Ko. Puk (een pop) speelt een belangrijke rol bij de dagelijkse gang van zaken. Puk beleeft dan ook vele avonturen samen met de kinderen. Naast het vaste dagelijkse programma vinden er regelmatig meer thema gerichte activiteiten plaats waarbij een bijvoorbeeld ook een excursie mogelijk is. En uiteraard krijgen de diverse feesten speciale aandacht (Sinterklaas, Kerst, zomerfeest, Vaderdag, Moederdag enz.). Ook vinden er ouderavonden plaats of andere ouder-kind gerichte activiteiten zoals een koffie-inloop ochtend. Het 4 ogen principe: In ons peutercentrum is de toiletruimte open waardoor er overzicht is vanuit de speelruimte waar we met de groep spelen. Als de peuters verschoond worden, of begeleid worden naar het toilet, is 1 van de leidsters/stagiaire direct verantwoordelijk. Wanneer peuters zelfstandig naar het toilet kunnen gaan, helpen we zo nodig bij het openen en sluiten van de kleding. Tevens hangt in de toiletruimte een overzicht welke peuters hun zindelijkheid aan het ontwikkelen zijn. Dit gebeurt altijd in overleg met ouders. Er is altijd overzicht in de groep. Een dagdeel op de peutercentrum in schema (dagritme): Brengen en Begroetingskring Vooruitkijken Speelwerken Opruimen Terugkijken Melk- en fruitkring Speelleren in de grote groep Speelleren in de kleine groep Buiten spelen Kinderen worden opgehaald 4 4

5 Nadat de ouders afscheid hebben genomen begroeten de kinderen elkaar in de begroetingskring d.m.v. een knuffel en een begroetingsliedje. Vervolgens gaan de kinderen vooruitkijken; een plannetje maken voor wat ze tijdens het volgende programmadeel (speelwerken) gaan doen. Het speelwerken duurt ongeveer drie kwartier. De kinderen bouwen met duplo of blokken, gaan alleen of samen met een ander kind in de huishoek spelen, doen een spelletje, of gaan een verftekening maken. Na het speelwerken wordt er samen met de kinderen opgeruimd en vervolgens met de kinderen teruggekeken naar wat ze hebben gedaan tijdens het speelwerken. Het vooruitkijken en terugkijken, gebeurt in een klein groepje, op een veilige en gezellige plaats. Vervolgens gaan kinderen gezamenlijk fruit eten en iets drinken. Aansluitend worden er liedjes gezongen en bewegingsspelletjes gedaan. Dit onderdeel heet speelleren in de grote groep. Aan deze activiteit doen alle kinderen gezamenlijk mee. Daarna gaan de kinderen speelleren in de kleine groep. Kinderen hebben in een kleine groep veel gelegenheid tot interactie en communicatie met elkaar. Dat moment is uitermate geschikt om de taalontwikkeling te stimuleren en gericht aandacht te besteden aan ontwikkelingsgebieden van individuele kinderen. Aansluitend wordt er bij droog weer vaak buiten gespeeld. Daarna worden de kinderen opgehaald. Thematisch spelend leren In de programmering zal regelmatig aandacht geschonken worden aan bepaalde thema's al dan niet in samenwerking met anderen (bijvoorbeeld de bibliotheek). Om onder andere de taalontwikkeling te stimuleren heeft de SPA rondom een aantal thema's zogenaamde themakisten ontwikkeld zoals "Welterusten kleine beer", "de Boerderij", "Kleding", "Ziek zijn beter worden", "Het huis","zintuigen". Deze themakisten rouleren langs de peuterspeelzalen. Thema-uitstapjes Afhankelijk van het thema, maken we een uitstapje, mits er genoeg begeleiding mee kan. Aandachtpunten in de groep We laten de kinderen niet klimmen en klauteren op het meubilair We laten de kinderen niet met speelgoed gooien, tenzij het daarvoor is bedoeld We stimuleren de kinderen om zelfstandig naar het toilet te gaan en helpen indien nodig We stimuleren de kinderen om samen met ons op te ruimen Binnen in de speel zaal mogen de kinderen niet rennen en hard gillen Speelgoed of knuffels die meegebracht zijn van thuis worden in een bak bewaard, alleen bij verdriet of moeilijke gewenning van nieuwe kinderen mag een knuffel troost bieden. We nemen maatregelen m.b.t. een goede hygiëne. We wijzen de kinderen erop regelmatig hun handen te wassen (zeker na toiletbezoek en voor het eten). Omdat het toilet aangrenzend is aan de groepsruimte is er altijd toezicht op de toiletten. We stimuleren in de zelfredzaamheid Aandachtpunten bij het buitenspelen: Buitenspelen is leuk en gezond (lekker fietsen en bewegen) en is dan ook een vast onderdeel van ons dagprogramma. We laten de kinderen geen zand gooien naar elkaar, en letten erop dat er bij het fietsen niet tegen elkaar wordt gebotst. Locatie-eigen tradities en rituelen 5 5

6 Rituelen zijn voor kinderen erg belangrijk. Herhaling geeft hen zekerheid en vertrouwen. Hieronder geven we een opsomming van de belangrijkste rituelen bij De Wildebras. Het afscheid nemen Wij attenderen ouders er op dat zij bewust afscheid moeten nemen. Dit geeft duidelijkheid naar het kind en naar de leidsters. Bij een raam zwaaien we de ouders uit, als een kind dit niet wil, hoeft dit niet en laten we het kind vanaf zijn speelplek zwaaien. Het afscheid moet niet te lang duren. Ouders kunnen te allen tijde bellen om te vragen hoe het met hun kind gaat, zeker als het afscheid wat moeilijk gaat. Het vieren van de verjaardag Met de ouders wordt een afspraak gemaakt over de datum waarop een verjaardag gevierd gaat worden. Dit doen we tussen 11:00-11:30 uur. De ouders kunnen bij de viering aanwezig en mogen foto s maken. De jarige mag op de feeststoel zitten, en de kaarsjes van de verjaardagstaart worden aangestoken. De jarige heeft eerder al een muts uitgekozen. We zingen een heel repertoire van liedjes en de kaarsjes mogen uitgeblazen worden. Nadat we nog een liedspelletje met een cijferballon hebben gedaan, krijgt de jarige een geschreven kaart en een stickervelletje. Tot slot mag de jarige een traktatie tevoorschijn toveren. We vragen de ouders of ze een kleine, gezonde traktatie willen verzorgen. De taart, toverstaf, ballonnen, kaartjes en stickers liggen in de keuken. Verjaardag van direct familielid Als een direct familielid jarig is, knutselen de peuters een cadeautje voor hem/haar Feesten Op De Wildebras vieren we de gebruikelijke feesten: Sinterklaas, Vader- en Moederdag, Pasen, carnaval en kerst. Sinterklaas: We bekijken elk jaar opnieuw hoe dit gevierd wordt. Dus een gezellige speelochtend, maar wel met alle aandacht voor een fijn Sinterklaasfeest, met cadeautjes en pepernoten. Kerst: Ook hier bekijken we elk jaar hoe we dit feest vieren. We besteden wel elk jaar veel aandacht aan zang- en knutselactiviteiten. In de laatste week voor de kerstvakantie kunnen we een kerstbrunch/diner houden of een ander gezamenlijk tafelmoment hebben. Pasen We vieren dit door een fijne ochtend te hebben, met aandacht voor de paashaas, het verven of verstoppen van eieren, een knutsel, zang- of dansactiviteit. Ook het houden van een speurtochtje behoort tot de mogelijkheid. Moederdag/Vaderdag: Voor Moederdag en Vaderdag maken we een leuke attentie voor moeder en vader. Carnaval: De peuters mogen in de week voorafgaand aan de voorjaarsvakantie verkleed naar de peutercentrum komen, en we hebben een gezellige ochtend met modeshow, dans en ander vertier Verdere informatie Ouders die een kijkje willen nemen Ouders kunnen met de leidsters een afspraak maken als ze een indruk van de speelzaal willen hebben, of andere informatie willen. Dit gaat dan wel om een bezoekje van ongeveer 10 minuten 6 6

7 Plaatsing van een nieuwe peuter Ouders en peuter krijgen een uitnodiging voor een intake (datum en tijd). Ze krijgen dan alle Benodigde informatie en kunnen tevens de peutercentrum bekijken. Dit bezoek duurt 30 minuten. Moeilijke gewenning Als een peuter de eerste keer komt en moeite heeft met wennen, dan is in overleg met de ouders, mogelijkheid dat een van de ouders blijft tot aan de kring. Nieuwsbrief we maken een nieuwsbrief om ouders te informeren. Deze nieuwsbrief hangen we op bij de deur. Bij belangrijke evenementen/nieuws geven we de brief ook mee aan ouders. We zien dat de ouders zo meer betrokken raken, en zien dat bijvoorbeeld een thema zo ook in de thuissituatie kan gaan leven. Maken van foto s Tijdens het verblijf op de De Wildebras worden er regelmatig foto s van de peuters gemaakt. Er worden foto s gemaakt tijdens het spelen, en andere momenten. Ouders en de peuters kunnen deze foto s bekijken op onze digitale fotolijst. Ze kunnen niet worden besteld. Als ouders willen dat er foto s van hun kind wordt gemaakt, kunnen ze een fototoestel van thuis meegeven zodat de leidsters een paar foto s kunnen maken. Veiligheid en hygiëne Op basis van de wet Kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen vindt er jaarlijks, in het kader van ons beleid t.a.v. veiligheid en gezondheid, een risico-inventarisatie plaats, voorzien van een plan van aanpak en evaluatie. Hiervoor gebruikt de SPA voor wat betreft het veiligheidsbeleid de richtlijnen en instrumenten zoals opgenomen in de brochure Veiligheidsmanagement Methode voor de peuterspeelzalen van de Stichting Consument en Veiligheid, Amsterdam januari Voor het gezondheidsbeleid gebruikt de SPA richtlijnen en instrumenten zoals opgenomen in de brochure Risico-inventarisatie gezondheid. Peuterspeelzalen van het Landelijk Centrum Hygiëne en Veiligheid. Amsterdam De uitgevoerde risico-inventarisaties t.a.v. veiligheid en gezondheid liggen na uitvoering op de peuterspeelzalen ter inzage. Jaarlijks inspecteert de VGGM Veiligheids- en Gezondheidsregio Gelderland-Midden (voorheen de GGD). Vervolgens worden 1 keer per laar alle speeltoestellen gecontroleerd en controleert de brandweer periodiek de brandveiligheid, in het kader van de verleende omgevingsvergunning (voorheen gebruiksvergunning). Ouderparticipatie Bij De wildebras worden ouders als ervaringsdeskundigen en als partner gezien als het gaat om de ontwikkeling van hun kind. Hun mening en visie worden daarom altijd serieus genomen. Wij vinden het belangrijk om met ouders in dialoog te gaan. Soms vinden ouders het prettig om een uurtje mee te kijken en te helpen op de groep. Dit stimuleren wij. Wij vinden het ook belangrijk dat ouders kunnen adviseren bij onderwerpen betreffende het peutercentrum. De Wet Kinderopvang stelt een oudercommissie verplicht op iedere locatie. Ouders worden gevraagd bij Intake of zij interesse hebben in het deelnemen aan de oudercommissie. Ook op het prikbord wordt regelmatig gevraagd naar leden voor de oudercommissie. De SPA heeft daarnaast ook een centrale oudercommissie (de Cliëntenraad). 7 7

8 Het regelement van de oudercommissie is in te zien en op te vragen bij de leidster. Contacten en overlegvormen Consulente van MEE Mee Gelderse Poort informeert, adviseert en ondersteunt op alle terreinen van het dagelijks leven. Men kan bij Mee terecht voor dienstverlening op o.a. het gebied van informatie, advies en Opvoedingsondersteuning. Website SPA Dertig peuterspeelzalen maken onderdeel uit van Stichting Peuterspeelzalen Arnhem (SPA). Peutercentrum De Wildebras is er daar één van. Aangezien De Wildebras zelf geen website heeft, verwijzen wij u naar de website van Stichting Peuterspeelzalen Arnhem : 8 8