7 OPVOEDINGSONDERSTEUNING

Transcriptie

1 7 OPVOEDINGSONDERSTEUNING ( de rubriek KINDERMISHANDELING is te vinden onder Huiselijk geweld) Dit is een van de onderdelen uit de catalogus van het Documentatiecentrum van de afdeling Gezondheidsbevordering van de GGD Den Haag. De materialen kunnen alleen geleend worden door intermediairen uit de regio Den Haag Voor het reserveren van het materiaal kunt u bellen naar (070) Bij het reserveren is de titel en de plaatscode van belang. Reserveer tijdig omdat niet alles in grote hoeveelheden aanwezig is. Instellingen die niet over een recorder of televisie beschikken, kunnen die gratis bij ons lenen. U kunt ook telefonisch een afspraak maken om langs te komen om de materialen in te zien en indien mogelijk direct te lenen. Het bezoekadres van het documentatiecentrum is: Thorbeckelaan 360, Thorbecketoren, 5e etage kamer 505. Het documentatiecentrum is op werkdagen geopend van 8.00 uur tot uur. De uitleenvoorwaarden vindt u op de laatste pagina van dit document.

2 7.1 ALGEMEEN De huilbaby Een over een hometrainster, die aan ouders leert op zodanige wijze aandacht aan de baby te geven dat het huilen vermindert. Speelduur:30 min. Doelgroep : thuiszorgmedewerker Aanvullend materiaal : folder 'Troosteloos huilen' Uitgever : Orion, 1987 Plaatscode : 111 Als je baby blijft huilen Een met nieuwe inzichten en praktische informatie voor wie te maken krijgt met een huilbaby. Speelduur : 30 min. Doelgroep : thuiszorgmedewerker Aanvullend materiaal : folder 'Troosteloos huilen' Uitgever : Stichting Lichaamstaal, SPIN, 1991 Plaatscode : 112 Sterrenkind Babymassage Liefdevolle aanraking is voor een baby even onontbeerlijk als zuurstof en voedsel. In deze film wordt voorgedaan hoe u uw baby een totale lichaamsmassage kunt geven. Stap voor stap worden alle massage technieken op rustige wijze uitgelegd. Speelduur : 26 min. Doelgroep : medewerker kindercentra; agogisch medewerker; Uitgever : Triodus, 2004 Plaatscode : 113 Je stem is muziek Een over het contact tussen ouders en baby. De bestaat uit drie stukken, waarin iedere keer een ouder met een baby van ongeveer drie maanden tijdens dagelijkse bezigheden contact heeft met de baby. Het belang van praten met je baby en luisteren naar wat je baby terugzegt, wordt met deze benadrukt. Speelduur 25 min. Doelgroep : medewerker kindercentra; agogisch medewerker; thuiszorgmedewerker Uitgever : SOL-Filmproducties, 1990 Plaatscode : 114

3 Mama is niet weg Video over hometraining, waarin twee jonge moeders wordt geleerd hoe ze positief met hun peuters kunnen omgaan. Speelduur : 35 min. Doelgroep : thuiszorgmedewerker Uitgever : Orion, 1985 Plaatscode : 117 Video hometraining: Orion-methode Een met voorbeelden van thuisbegeleiding in drie gezinssituaties. Speelduur : 45 min. Doelgroep : thuiszorgmedewerker Uitgever : Stichting Lichaamstaal, SPIN, 1988 Plaatscode : 118 Leren door spelen Een over beelden in een peuterspeelzaal en in een speel-o-theek met aandacht voor de uitdaging die kinderen aan speelgoed beleven en het belang van spel voor de ontwikkeling van kinderen. Op de band staan de volgende talen: Arabisch, Berbers, Nederlands, Turks. Speelduur:per taal 5 min. Doelgroep : medewerker kindercentra; vetc; agogisch medewerker; thuiszorgmedewerker Gesproken taal : Arabisch/Berber/Nederlands/Turks Ter aanvulling is er de folder 'Speel goed met speelgoed' voor: 0-1 jaar; 1-22 jaar; 22-4 jaar Uitgever : GGD Den Haag, GVO, 1986 Plaatscode : 122 Het damespaard Video waarin getoond wordt hoe liedjes en spelletjes van belang zijn in het contact tussen ouders en baby/peuter. De bestaat uit twee delen: een baby- en een peutergedeelte. Speelduur : 35 min. Doelgroep : medewerker kindercentra; agogisch medewerker Uitgever : Stichting Lichaamstaal, 1989 Plaatscode : 123 De peuterspeelzaal

4 Een dia- over de peuterspeelzaal. Op deze band wordt gesproken in het Arabisch, Berbers, Nederlands en Turks. Ter aanvulling is er de folder 'Speel goed met speelgoed' voor: 0-1 jaar; 1-22 jaar; 22-4 jaar Speelduur : per taal 7 min. Doelgroep : medewerker kindercentra; vetc; agogisch medewerker; thuiszorgmedewerker Gesproken taal : Berber/Nederlands/Turks Uitgever : Stichting Rivieren en Dichterswijk, 1989 Plaatscode : 124 Spelen? Spelen is belangrijk voor de cognitief en sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen. De leeftijd van de kinderen in de varieert van 0 tot 10 jaar. De is opgebouwd uit 6 zelfstandige informatieblokjes. Het eerste blok toont allemaal verschillende beelden van spel en spelen. In de volgende blokken komen spelsituaties thuis, in de speel-o-theek en op school voor. Ter aanvulling is er de folder 'Speel goed met speelgoed' voor: 0-1 jaar; 1-22 jaar; 22-4 jaar Speelduur : per taal 8 min. Doelgroep : medewerker kindercentra; vetc; agogisch medewerker; thuiszorgmedewerker Gesproken taal : Arabisch, Nederlands,Turks. Uitgever : Script Factory, 1990 Plaatscode : 125 Muziek op schoot is meer dan muziek In deze band ziet en hoort u waarom muziek belangrijk is voor de ontwikkeling van kinderen. Ter aanvulling zijn er defolders 'Samen zingen, samen plezier'; 'Baby- en peuterliedjes' Speelduur : 24 min. Doelgroep : medewerker kindercentra; agogisch medewerker; thuiszorgmedewerker Uitgever : A.V. Producties Rob Steffen, 1992 Plaatscode : 129

5 Opvoeden: hoe doe jij dat nou? Aan de hand van fragmenten wordt ingegaan op thema's uit het bijbehorende werkboek. Ouders met jonge kinderen kunnen op deze manier situaties herkennen en daarover tijdens de bijeenkomsten van gedachten wisselen. Het doel is om bij ouders een opvoedingsbewustzijn te ontwikkelen. Het werkboek bestaat uit twee delen. Deel 1 bevat de handleiding ter voorbereiding van een cursus. Deel 2 bevat de uitwerking per themabijeenkomst (totaal 7 bijeenkomsten). Speelduur : 64 min. Doelgroep : agogisch medewerker Uitgever : NOS; Onder Meer Produkties, 1995 Plaatscode : 135 Spelend wijs Een interculturele voorlichtingsfilm over het belang van spelen voor de ontwikkeling van jonge kinderen. Er wordt duidelijk gemaakt welke stimulerende rol ouders kunnen vervullen. Vanuit de praktijk belichten beroepskrachten elk een ander aspect van het onderwerp spelen. Deze informatie wordt afgewisseld met beelden van kinderen in diverse spelsituaties. Ter aanvulling is er de folder 'Speel goed met speelgoed' voor: 0-1 jaar; 1-22 jaar; 22-4 jaar Speelduur : 30 min. Doelgroep : medewerker kindercentra; vetc; agogisch medewerker; thuiszorgmedewerker Gesproken taal : Nederlands/Turks Uitgever : Script Factory, 1995 Plaatscode : 136 Baby=s in de binnenstad Op de wordt kennis gemaakt met zes baby=s en hun ouders, in hun leven van alle dag. Een film over praten en spelen, voeden en verzorgen, troosten en slapen. Over babymassage, de draagdoek en vooral het vinden van een eigen ritme met je kind. Speelduur : 35 min. Doelgroep : vetc; thuiszorgmedewerker Uitgever : Stichting Lichaamstaal, 1992 Plaatscode : 143

6 Opvoedingsondersteuning voor vluchtelingen in Nederland De groei en de ontwikkeling van een kind is iets wat vaders en moeders in alle culturen bezighoudt. Opvoeden is niet altijd makkelijk. Overal komen problemen met de opvoeding voor. Ook vluchtelingen en asielzoekers die met hun kinderen in een opvangcentrum verblijven hebben er mee te maken. De is gemaakt voor ouders die vluchteling zijn of ouders die in een asielzoekerscentrum wonen. De geeft informatie over opvoedingsondersteuning en wijst ouders de weg waar zij met vragen over opvoeding en opvoedingsproblemen terecht kunnen. Speelduur : 8 min. Doelgroep : asielzoekers;vluchtelingen Uitgever : Tijdcode producties, 2001 Plaatscode : 410 Opvoeden in beeld De fragmenten op deze band zijn geselecteerd voor gebruik bij de serie themabijeenkomsten over opvoeden in twee culturen. In deze bijeenkomsten kunnen ouders, onder begeleiding van een voorlichter of beroepskracht uit dezelfde etnische groep, met elkaar praten over opvoedingsvragen. Er komen o.a. Turkse, Marokkaanse en Antilliaanse ouders en kinderen aan het woord over diverse onderwerpen. Deze band kan gebruikt worden bij het gelijknamige lespakket, plaatscode 901. Speelduur : 90 min.doelgroep : vetc Gesproken taal : Nederlands/Arabisch/Berber/Turks Uitgever : NIZW, 2001 Plaatscode : 440 Positief opvoeden Deze handleiding is bedoeld als hulpmiddel voor de begeleiders van de oudercursus Positief opvoeden. De cursus bestaat uit 8 bijeenkomsten. De handleiding bevat alle achtergrondinformatie voor de begeleiders en gedetailleerde beschrijvingen van de programma's voor de 8 bijeenkomsten. Het is een opvoedingsondersteunende cursus van de Sociaal-Pedagogische Diensten voor ouders van kinderen met een licht verstandelijke beperking. Doelgroep : medewerker SPD Uitgever : SPD, 2000 Plaatscode : 640

7 Ouderbetrokkenheid Deze klapper is een praktijkboek voor schoolteams en belangstellenden die met ouders werken aan het vergroten van hun betrokkenheid bij het onderwijs. De ervaringen in de klapper hebben in het algemeen betrekking op Turken, Marokkanen, Surinamers en Antillianen/Arubanen. Binnen deze groepen zijn grote verschillen aanwezig in sociaal-economische en maatschappelijke status. Doelgroep : p.o. Uitgever : HOF, Den Haag 1993 Plaatscode : 651 Thuis op school (handreiking ouderbetrokkenheid) De handreiking bevat een stappenplan voor het opzetten van beleid rond ouderbetrokkenheid. De thema's: relatie en contact, informatie voor ouders en school, opvoedingsondersteuning en educatie zijn voorzien van een overzicht van mogelijke activiteiten en het aanbod op dit thema in Den Haag. Doelgroep : professionals in de voorschool en basisschool Uitgever : Dienst OCW, Den Haag 2003 Plaatscode : 652 Schelden, schoppen en slaan Deze map bevat 45 foto's, een werkboek en een handleiding. De foto's in de map nodigen ouders uit om te praten over agressief gedrag, hoe je ermee om kunt gaan en hoe het komt dat kinderen agressief reageren. Doelgroep:medewerker kindercentra; agogisch medewerker; thuiszorgmedewerker Uitgever : Stichting Spel en Opvoedingsvoorlichting, 1985 Plaatscode : jaar/ jaar/ jaar Spelen is ook leren Dit multiculturele themapakket bevat twee werkvormen over het onderwerp 'spelen' en de nodige achtergrond informatie. Verder vindt u een uitgebreide handleiding, foto's en folders waarmee het belang van spel en speelmateriaal voor de ontwikkeling van kinderen kan worden besproken. Doelgroep : medewerker kindercentra; agogisch medewerker; thuiszorgmedewerker Uitgever : Stichting Spel- en Opvoedingsvoorlichting, 1990 Plaatscode : 824

8 Praten in je eigen taal Deze koffer bevat de 'Praat in je eigen taal' (per taal 4 min.). 10 foto's van situaties van uit de met een korte tekst achterop en daarbij 10 kaarten met vragen. Tekst en vragen zijn in het Nederlands, Turks en Arabisch. Inhoud van de klapper: beschrijving ouderbijeenkomst; handleiding 'bijeenkomst met allochtone ouders'; achtergrondpaper en achtergrondartikelen waarin informatie wordt gegeven over een tweetalige opvoeding. Doelgroep : vetc; agogisch medewerker; thuiszorgmedewerker Uitgever : Stichting Spel- en Opvoedingsvoorlichting, 1990 Plaatscode : 825 Over baby's Dit lespakket bevat twee werkvormen en heeft tot doel om ouders meer inzicht te geven in de manier waarop baby's zich ontwikkelen en de ouders te ondersteunen bij de vragen die ze in de opvoeding tegen komen. De foto's en de vertaalde discussievragen in het Turks en Arabisch maken het mogelijk om dit pakket ook voor deze allochtone groepen te gebruiken. Doelgroep : medewerker kindercentra; vetc; agogisch medewerker; thuiszorgmedewerker Uitgever : Stichting Spel- en Opvoedingsvoorlichting, 1991 Plaatscode : 829 Peuters, lief maar lastig Het pakket dient ter ondersteuning van een ouderbijeenkomst over de opvoeding en ontwikkeling van peuters. Het pakket bevat 21 tekeningen van lastig peutergedrag. Op de achterkant van de tekeningen staan vragen die met ouders kunnen worden besproken. Deze vragen zijn ook in het Arabisch en Turks vertaald. Daarnaast bevat het pakket een ontwikkelingsschijf, waarin drie aspecten van de ontwikkeling worden onderscheiden. Doelgroep : medewerker kindercentra; vetc; agogisch medewerker; thuiszorgmedewerker Uitgever : Stichting Spel- en Opvoedingsvoorlichting, 1991 Plaatscode : 830

9 Seksuele opvoeding Dit themapakket kan als hulpmiddel dienen bij het organiseren van een ouderbijeenkomst over het thema seksuele opvoeding. Het pakket is geschikt voor ouders met kinderen van 0-12 jaar. Het pakket bevat veel achtergrondinformatie, illustratie- en discussiekaarten. Doelgroep :JGZ-medewerker; medewerker kindercentra; leerkrachten p.o.; vetc; agogisch medewerker; thuiszorgmedewerker Uitgever : Stichting Spel- en Opvoedingsvoorlichting, 1991 Plaatscode : 831 Peuter in Zicht! NIEUW Peuter in Zicht is een cursus voor ouders van peuters van 2 tot 4 jaar. In deze cursus leren ouders een aantal vaardigheden, die samengevat worden met de termen: steunen, stimuleren, sturen. Tijdens de cursusbijeenkomsten worden fragmenten van de dvd getoond en besproken. In de fragmenten zien we hoe ouders met hun peuter omgaan in dagelijkse situaties. De film is opgenomen in gezinnen met een Nederlandse, Antilliaanse, Turkse en Marokkaanse achtergrond. Op aanvraag: dvd met Marokkaans-Arabische of Turkse ondertiteling. In het draaiboek wordt de cursus uitgebreid beschreven en zijn kijkopdrachten bij de fragmenten opgenomen. Doelgroep : medewerker kindercentra; medewerker consultatiebureau Uitgever : NIZW, 2005 Plaatscode : 846 Oudercursus Drukke kinderen Drukke kinderen is een preventieve oudercursus voor ouders met kinderen in de leeftijd 4 tot 12 jaar. Een belangrijke doelstelling van de cursus is opvoedingsproblemen voorkomen in gezinnen met een kind dat druk gedrag vertoont. De cursus geeft ouders inzicht in de oorzaken en achtergronden van druk gedrag bij kinderen. Ouders krijgen concrete vaardigheden aangereikt om met hun drukke kind om te gaan en het zelfvertrouwen en de pedagogische draagkracht van ouders moet door het volgen van de cursus versterkt worden. Doelgroep : docenten oudercursus Drukke kinderen Uitgever : NIZW en GGD Den Haag, GVO, 2002 Plaatscode : 852

10 Themapakket Opvoedingsondersteuning Drukke kinderen Ouders hebben behoefte aan informatie over het drukke gedrag van hun kind en vragen zich af wanneer 'druk' nog 'gewoon druk' is, of wanneer er meer aan de hand is. In deze leeftijdsfase kunnen ook problemen op school ontstaan (bijvoorbeeld moeite met stilzitten of vaak ruzie maken). Dit themapakket is ontwikkeld om, op een éénmalige ouderbijeenkomst, te gebruiken Het pakket bevat een handboek met achtergrondinformatie en een handleiding met praktische informatie en voorbeelden voor het organiseren van een ouderbijeenkomst. (ADHD komt in deze bijeenkomst slechts kort aan de orde). Doelgroep : JGZ-medewerker;agogisch medewerker Uitgever : LOOPP, 1999 Plaatscode : 860 Het Schoolkind In dit themapakket komen de belangrijkste ontwikkelingsaspecten van het schoolkind aan de orde en worden ouders en opvoeders gestimuleerd met elkaar van gedachten te wisselen op welke wijze kinderen daarin begeleid kunnen worden. Aan de orde komen o.a. het gezin, opvoeden, de school en 'vrije tijd'. De inhoud bevat 2 werkvormen voor discussie en achtergrondinformatie, die ter voorbereiding kan worden gelezen. Doelgroep : p.o Uitgever : S&O, 1996 Plaatscode : 874 Waarde(n)vol opvoeden themapakket Dit themapakket biedt de mogelijkheid om stil te staan bij waarden die in dagelijkse opvoedingssituaties aan kinderen worden overgedragen. Het pakket bevat tevens twee werkvormen: 1. Zo zijn onze manieren. Ouders discussiëren onderling n.a.v. situatieschetsen voor de leeftijdsfasen 0-4, 4-8 en 8-12 jaar. Deze werkvorm is in het Nederlands, Turks en Arabisch. 2. Opvoeden doe je samen. Deze (Nederlandse) werkvorm stimuleert ouders samen met het team na te denken over waarden en normen op school en in de kinderopvang. Doelgroep :JGZ-medewerker; medewerker kindercentra; leerkrachten p.o; vetc; agogisch medewerker; thuiszorgmedewerker Uitgever : LOOPP, 2001 Plaatscode : 884

11 Opvoeden in beeld Een serie themabijeenkomsten voor ouders die hun kind opvoeden in twee culturen. Voor de themabijeenkomsten is een handleiding (613) en een band (435 ) ontwikkeld. Deze koffer bevat de grondplaten en kaartjes zoals beschreven in de handleiding. De thema's zijn: Opvoeden in twee culturen, Jonge kinderen en moederschap, Opvoeding van pubers, Kinderen en vrije tijd, Veilig opgroeien, Seksuele opvoeding. Doelgroep : vetc Uitgever : NIZW en GGD Den Haag, GVO, 2002 Plaatscode : 901 Regels en grenzen stellen Een module uit een serie themabijeenkomsten voor allochtone ouders met kinderen tot 12 jaar. In de bijeenkomst over regels en grenzen stellen wisselen ouders informatie met elkaar uit over straffen en belonen. Hierbij wordt gebruik gemaakt van de NIZW-werkvorm Straf. Ouders worden in deze bijeenkomst bewust gemaakt van welk gedrag ze wel en welk gedrag ze niet van hun kind accepteren. Doelgroep : vetc Uitgever : GGD Den Haag, GVO en S&O, 2002 Plaatscode : 903 (Spel-)ontwikkeling van jonge kinderen Een module uit een serie themabijeenkomsten voor allochtone ouders met kinderen tot 6 jaar. In de bijeenkomst over (spel-)ontwikkeling krijgen ouders informatie over de lichamelijke, sociaal-emotionele en verstandelijke ontwikkeling van het jonge kind. Met behulp van foto's en platen van de ontwikkeling van een kind praten ouders over de wijze waarop zij hun kind kunnen begeleiden bij hun spel. Doelgroep : vetc Uitgever : GGD Den Haag, GVO en S&O, 2002 Plaatscode : 904 Opvoedingsdoelen Een module uit een serie themabijeenkomsten voor allochtone ouders met kinderen tot 18 jaar. In de bijeenkomst over opvoedingsdoelen worden ouders zich bewust van de verwachtingen die zij van hun kind hebben. Dit gebeurt via een werkvorm waarin ouders opvoedingsdoelen op volgorde van belangrijkheid leggen en aan de hand van diverse discussievragen. Doelgroep : vetc Uitgever : GGD Den Haag, GVO en S&O, 2002 Plaatscode : 905

12 Taalontwikkeling en meertaligheid Een module uit een serie themabijeenkomsten voor allochtone ouders met kinderen tot 6 jaar. In de bijeenkomst over taalontwikkeling leren ouders hoe zij de taalontwikkeling van hun kind kunnen stimuleren. Daarnaast komt het verwerven van een tweede taal aan de orde. Hierbij wordt gebruik gemaakt van de band Taaltalent. Doelgroep : vetc Uitgever : GGD Den Haag, GVO en S&O, 2002 Plaatscode : 906 Het basisschoolkind Een module uit een serie themabijeenkomsten voor allochtone ouders met kinderen van 6 tot 12 jaar. In de bijeenkomst over het schoolkind leren ouders wat er allemaal speelt in de ontwikkeling van een basisschoolkind. Hierbij wordt gebruik gemaakt van een werkvorm uit de themakoffer Het schoolkind (874). Doelgroep : vetc Uitgever : GGD Den Haag, GVO en S&O,2002 Plaatscode : 907 Kaarten Opvoedingsdoelen Spelvorm voor groepsvoorlichting over het opvoeden van je kind in Nederland. Het uitwisselen van ervaringen over wat ouders belangrijk vinden in de opvoeding en hoe zij daar mee omgaan. Aan de hand van kaarten met opvoedingsdoelen, in het Nederlands, Turks en Arabisch, kunnen ouders praten over waarden in de opvoeding. Doelgroep : medewerker kindercentra; vetc-er;agogisch medewerker; thuiszorgmedewerker Taal : Arabisch/Nederlands/Turks Uitgever : Stichting S&O, 1994 Plaatscode : 908

13 7.2 BEWEGEN Hopla! (0-4 jaar) NIEUW Leskist De leskist bevat een draaiboek met een themabijeenkomst voor ouders met kinderen 0-4 jaar. De bijeenkomst is bedoeld om ouders met elkaar in gesprek te laten komen over (op)voeding en bewegen. Dit wordt gedaan met behulp van een stellingenspel waarbij maximaal 20 ouders kunnen deelnemen. Ouders krijgen tevens informatie over het onderwerp en kunnen vragen stellen. Verder zit in de leskist ondersteunend materiaal zoals boeken, een cd en prentenboekjes. De themabijeenkomst duurt twee uur en kan gegeven worden op kinderdagverblijven, peuterspeelzalen, consultatiebureaus, samenspelgroepen of buurthuizen. Doelgroep : Uitgever : 2006 Plaatscode : 940 Hopla! (4-12 jaar) NIEUW leskist De leskist bevat een draaiboek met een themabijeenkomst voor ouders met kinderen 4-12 jaar. De bijeenkomst is bedoeld om ouders met elkaar in gesprek te laten komen over (op)voeding en bewegen. Dit wordt gedaan met behulp van een stellingenspel waarbij maximaal 20 ouders kunnen deelnemen. Ouders krijgen tevens informatie over het onderwerp en kunnen vragen stellen. Verder zit in de leskist ondersteunend materiaal zoals boeken en bewegingsvoorbeelden. De themabijeenkomst duurt twee uur en kan gegeven worden opscholen en in buurthuizen. Doelgroep : Uitgever : 2006 Plaatscode : OPVOEDEN: Zó! Opvoeden Plus. ADHD-oudercursus Deze oudercursus is een opvoedingsondersteuningsprogramma voor ouders met ADHD kinderen, die is gebaseerd op voornamelijk gedragstherapeutische principes. Tijdens de oudercursus worden ook de sleutelfiguren uit de omgeving van het gezin betrokken. Doelgroep : agogisch medewerker, docenten Opvoeden; zó! Uitgever : Sophia, centra voor revalidatie, 1999 Plaatscode : 641

14 Zo Opvoeden Een opvoedingsondersteunende cursus voor moeilijk lerende ouders. Deze cursus is gebaseerd op de -oudercursus Opvoeden:zó! De cursus 'Zo Opvoeden' is bedoeld als preventief aanbod voor ouders die bekend zijn bij de SPD. Met deze cursus wordt beoogd de ouders meer zekerheid en zelfvertrouwen mee te geven, zodat zij meer zelfverzekerd hun kind prijzen voor alles wat het goed doet en hun kind terechtwijzen als het iets doet dat niet acceptabel is. De cursus bestaat uit acht bijeenkomsten. Doelgroep : docenten Opvoeden: zó! Uitgever : NIZW, 2000 Plaatscode : 642 Over eten & slapen Deze leskoffer is er voor een extra bijeenkomst voor ouders met kinderen in de leeftijd van 2 en een half tot 4 jaar die gegeven kan worden na de oudercursus 'Opvoeden: zó!'. De leskoffer bevat een draaiboek en kaartjes met vragen over eten en slapen. Doelgroep : docenten Opvoeden: zó;thuiszorgmedewerker Uitgever : GGD Den Haag, GVO,1 996 Plaatscode : 810 Opvoeden: zo VERNIEUWD Vernieuwde versie van de oudercursus Opvoeden: zó!. Het draaiboek bevat een volledige beschrijving van de cursus. Meer informatie is te vinden op Op de bijbehorende dvd staan scènes van vaardigheden die getoond en besproken worden met de ouders. De scènes zijn vooral bedoeld om een discussie met ouders in de cursus te stimuleren. Het draaiboek bevat een nederlandstalige dvd en een dvd met de gesproken versie in het Turks, Marokkaans-Arabisch, Berber, en Papiamento. In het draaiboek zijn suggesties voor het werken met deze dvd opgenomen. Doelgroep : docenten Opvoeden: zó!, JGZ-medewerker; medewerker kindercentra; vetc; thuiszorgmedewerker Uitgever : NIZW, 2006 Plaatscode : 845

15 Werkvorm Straf De werkvorm straf is een onderdeel van de migrantenversie -oudercursus Opvoeden: zó! Deze werkvorm mag ook los gebruikt worden voor een ouderbijeenkomst over straffen. Dit pakket zit ook in de module 'Regels en grenzen stellen' (903). Doelgroep :docenten Opvoeden: zó!, JGZ-medewerker; medewerker kindercentra; vetc; thuiszorgmedewerker Uitgever : NIZW, 1995 Plaatscode : PUBERTEIT Beter omgaan met pubers Deze compilatieband is ontwikkeld voor beroepskrachten die de oudercursus 'Beter omgaan met pubers' verzorgen, en bevat blokjes geselecteerd materiaal van minuten. De fragmenten zijn uit tv-programma's over opvoeding. Het is een selectie uit de RVU-serie 'Wat nou pubers', de NPS-serie 'Opvoeden in beeld' en een fragment uit het materiaal 'Vragen staat vrij' van Forum. Speelduur : 114 min. Gesproken taal : Arabisch/Berber/Nederlands/Papiamento/Turks Doelgroep : p.o; v.o.; vetc Uitgever : NIZW, 2000 plaatscode : 230 Verwarrend Volwassen. Over de puberteit In deze film vertellen jongens en meisjes van 11 tot 15 jaar over hun ervaringen met de puberteit. Ter sprake komen de lichamelijke veranderingen, gevoelens en onzekerheden. Een gynaecologe van het Academisch Ziekenhuis Rotterdam geeft deskundig commentaar. Animaties verduidelijken de informatie. Bij deze hoort het boekje Volwassen worden met veel informatie over wat er verandert in het lichaam van jongens en meisjes. Meer info op Speelduur : 15 min. Doelgroep : 1e t/m 3e leerjaar v.o. Uitgever : Johnson & Johnson, 2000 Plaatscode : 301

16 Wat doet de puberteit Wat verandert er, zowel lichamelijk als in de wereld rondom als men in de puberteit komt? Jonge mensen vertellen hoe zij zich voelden tijdens de puberteit. Ook wordt er ingegaan op de veronderstelling of het waar is dat jongens langer kind blijven. Speelduur : 25 min. Doelgroep : 1e t/m 3e leerjaar v.o. Uitgever : IKON, 2000 Plaatscode : 318 De Wappies: de wereld van jongens De Wappies is een vijfdelige tv-serie over de puberteit en adolescentie van jongens, samen met een handboek. In de serie komen acht vrienden aan het woord over toekomst en verwachtingen, werk en carrière, zorg en verantwoordelijkheid, grenzen en uitdagingen, seks en relaties. Speelduur : 125 min. Doelgroep : docenten v.o.;hulpverleners en anderen Uitgever : NIGZ, 2004 Plaatscode : 330 In de puberteit (b.o.) Dit themapakket is bedoeld voor eenmalige (introductie) ouderbijeenkomsten in het basisonderwijs (groep 7/8). Tijdens zo'n bijeenkomst worden ouders geïnformeerd over deze leeftijdsfase en wisselen ouders praktijkervaringen uit. Doelgroep : groep 7 en 8 p.o Uitgever : LOOPP Velp, S&O, 1998 Plaatscode : 604 In de puberteit (v.o.) Themapakket voor ouderbijeenkomsten in het voortgezet onderwijs. Tijdens zo'n bijeenkomst worden ouders geïnformeerd over deze leeftijdsfase en wisselen ouders praktijkervaringen uit. Het pakket bevat een handleiding en discussieplaten. Voor grote groepen is er een extra set discussieplaten beschikbaar. Doelgroep : v.o. Uitgever : LOOPP Velp, S&O, 1998 Plaatscode : 605

17 Oudercursus Beter omgaan met pubers Het doel van deze oudercursus is bevorderen van een goede relatie tussen ouder en puber. Er wordt gewerkt aan het versterken van het zelfvertrouwen van de ouder en het vergroten van de kennis en de vaardigheden van ouders. De koffer bevat een handleiding en de band Beter omgaan met pubers en werkvormkaartjes. De cursus is beschikbaar in het Arabisch, Nederlands,Turks en Papiamento. Bij deze cursus kunnen ook de 5 Nederlandstalige flappen gebruikt worden, hierop staan de richtlijnen t.b.v. de cursus (plaatscode 920). Doelgroep : vetc, docenten Puber-oudercursus Uitgever : NIZW en GGD Den Haag, GVO, 2002 Plaatscode : 900 Flappen Beter omgaan met pubers Bij de gelijknamige cursus kunnen deze 5 (Nederlandstalige) flappen gebruikt worden. Doelgroep : vetc, docenten Puber-oudercursus Uitgever : NIZW en GGD Den Haag, GVO, 2002 Plaatscode : 920 De rubriek KINDERMISHANDELING is te vinden onder HUISELIJK GEWELD 4.3 Uitleenvoorwaarden Alle materialen zijn alleen voor gebruik door intermediairen in de regio Den Haag. De maximale periode van uitlening is drie weken. Verlenging van de termijn is na overleg mogelijk. De lener haalt de materialen op de eerste dag van de afgesproken reserveringsperiode op en bezorgt de materialen uiterlijk op de afgesproken datum terug bij het documentatiecentrum aan de Thorbeckelaan 360, 5 e etage. De lener dient bij ontvangst en voor teruggave het materiaal zelf te controleren. De lener is gedurende de uitleenperiode verantwoordelijk voor het materiaal. Bij eventuele diefstal, verlies of beschadiging van het geleende materiaal wordt de lener aansprakelijk gesteld voor de kosten van de reparatie of aanschaf van vervangend materiaal. Indien er toch verlies of beschadiging van het geleende materiaal geconstateerd wordt, zal dit telefonisch en schriftelijk aan de lener gemeld worden. De lener heeft vier weken na verzending van de schriftelijke melding de tijd om het betreffende materiaal alsnog terug te brengen of op eigen kosten te vervangen. Na deze periode volgt een rekening voor reparatie of vervanging van het materiaal. Voor het reserveren van het materiaal kunt u bellen naar (070) Bij het reserveren is de titel en de plaatscode van belang.