Download Eerste kerstdiner 10 min. Netwerk Ga naar huis 6 min. Mail Kerstliedjes 5 min.

Transcriptie

1 No place to be THEMA Kerst LEERDOEL Tieners ontdekken dat er voor Jezus geen plaats was. GROEPSDOEL Tieners verwoorden welke plaats Jezus in hun leven inneemt. SLEUTELBIJBELTEKSTEN Lucas 2:1-7, Matteüs 2:1-15, 27:22-23 en Lucas 9: LEIDERSGEBED Lieve Heer, dank U dat U Uw Zoon naar ons toe heeft gestuurd met Kerst. Hij kwam op aarde om ons te redden. Wilt U de avond zegenen? Amen. INHOUD TOTAAL Download Eerste kerstdiner 10 min. Netwerk Ga naar huis 6 min. Mail Kerstliedjes 5 min. Netwerk Waar is plek? 6 min. Chatroom Koninklijk bezoek 5 min. Input Geen plaats 10 min. Megabite The Nativity story 10 min. Netwerk Christmastree 5 min. Online RE:place 8 min. Netwerk Een cadeau voor iedereen 5 min. Save Place it 1 min. 95

2 No place to be INTRODUCTIE Met kerst denken we eraan dat Jezus, de Zoon van God, is geboren als kind in de kribbe. Bij een Koninklijke geboorte hoort feest en wordt alles uit de kast getrokken. Bij Jezus geboorte was de ontvangst behoorlijk anders. Bij Zijn geboorte bleek dat er geen plaats was voor Hem. Iets wat we in Zijn leven veel vaker zien. Deze clubavond ontdekken tieners welke plaats Jezus in ons leven heeft. Bespreek met elkaar als leiders welke plaats Jezus in jullie leven heeft. Wat doen jullie met kerst en wat betekent het voor jullie dat God Zijn Zoon geboren liet worden op de aarde? Bespreek hoe je omgaat met tieners die niet uitzien naar kerst. Er zijn tieners die geen leuke thuissituatie hebben en dus helemaal geen zin hebben in kerst. Neem tijd om met hen te praten, zodat ze weten dat je hen niet vergeet! Koop voor iedere tiener een cadeautje van ongeveer één euro. Of vraag iedereen om een cadeautje mee te nemen. Deze heb je nodig tijdens de Input. DOWNLOAD EERSTE KERSTDINER 10 Zet een tafel neer en versier deze met kerstdecoratie. Zorg voor brood en water. Tieners ontdekken wat het thema is en openen de avond op een ontspannen manier. Activiteit Leg uit dat jullie een kerstdiner gaan houden met elkaar. dat jullie een diner gaan krijgen zoals het er waarschijnlijk ook uitzag op de eerste kerstavond. Deel het brood en water uit. De tieners gaan als vanzelf reageren. NETWERK GA NAAR HUIS 6 Maak met tape een rooster van zes keer zes vakjes op de vloer en nummer de vakjes van 1 t/m 36. Schrijf op acht stickers de woorden Naar huis. en plak deze in willekeurig gekozen vakjes. Plaats in het meest linkse vak onderin een sticker met Thuis en in het meest linkse vak bovenin een sticker met Weg. Zorg voor een dobbelsteen. Tieners ontdekken dat God soms anders werkt dan je denkt. 96

3 Activiteit Verdeel de groep in drie of vier teams. Laat ieder team één speler kiezen om op het bord te gaan staan. Ieder team gooit om de beurt met de dobbelsteen. Het aantal ogen staat voor het aantal passen dat hun teamgenoot mag zetten. Wanneer je op het vakje Naar huis terechtkomt, moet je helemaal terug naar het begin van het spel. Het eerste team dat op het vakje Weg staat, wint het spel. Je bepaalt zelf of het team een exact aantal ogen moet gooien om te finishen. Toen je bijna op het vakje Weg stond, werd je misschien weer terug naar huis gestuurd. Het kerstverhaal begint met Jozef en Maria, die ongetwijfeld alles goed geregeld hadden voor de geboorte van Jezus. Tot het bevel kwam van keizer Augustus. Opeens werden al de plannen van tafel geveegd. Ze waren gedwongen om naar huis te gaan, terug naar de geboorteplaats van de familie van Jozef. MAIL KERSTLIEDJES 5 Zorg dat de mededelingen op papier staan. Zorg voor een cd met kerstliedjes of neem zelf een instrument mee om liederen te begeleiden. Tieners zingen in kerstsfeer de mededelingen van de week. Activiteit Daag de tieners in tweetallen uit om de mededelingen te zingen op de melodie van een beroemd kerstliedje. Je kunt zorgen voor muzikale begeleiding bij het zingen of laat hen met een cd meezingen. NETWERK WAAR IS PLEK? 6 Zorg voor kaartjes, stoelen en stickers. Zet aan de ene kant van de ruimte genoeg stoelen neer. Plak een sticker met een nummer op iedere stoel. Schrijf dezelfde nummers op kaartjes en leg de kaartjes neer op een tafel aan de andere kant van de ruimte. Tieners ervaren hoe het is om geen plaats te hebben. Activiteit Na het startsein pakken alle tieners een kaartje. Iedere speler zoekt vervolgens de stoel met hetzelfde nummer als op het kaartje en gaat daarop zitten. Haal na iedere ronde een stoel weg, maar laat de kaartjes liggen. Iedereen die niet op een stoel zit na een ronde, is uit het spel. De laatste persoon in het spel wint. 97

4 No place to be Stel je voor dat je honderden kilometers hebt gereisd en er dan achter komt dat je geen kamer hebt. Dat overkwam Maria en Jozef ook, en daardoor kwamen ze uiteindelijk terecht in een stal. CHATROOM KONINKLIJK BEZOEK 5 Zorg voor pennen en grote vellen papier. Zoek het filmpje 'Hysterisch: Justin Bieberfans verpletteren elkaar', duur 1.01, op. Kijk op voor filmpje(s). Tieners bedenken hoe zij koninklijk bezoek zouden ontvangen en wat ze daarvoor zouden moeten opgeven. Activiteit Kijk met elkaar het filmpje. Maak groepjes van drie à vier mensen. Geef elk groepje twee vellen papier en pennen. Wat is jullie eerste reactie? Zouden jullie ook zover gaan om jouw idool te zien? Wat zou je niet doen? Wat wel? Wat zouden de fans allemaal hebben opgegeven om bij dat concert te zijn? Hoe zou jij een artiest als Justin Bieber ontvangen? Schrijf op een vel hoe de ontvangst van Jezus was. Bespreek met elkaar de verschillen. Wanneer er belangrijke mensen (bijvoorbeeld een Justin Bieber) langskomen in de stad, is dat een moment de suprème! Alles staat op z n kop. De beroemdheid verblijft in het beste hotel, krijgt exclusief eten en ontmoet belangrijke mensen. Toen Jezus, de Koning, naar de wereld kwam, kreeg Hij een heel ander welkom. INPUT GEEN PLAATS 10 Zorg dat er voor iedere tiener en leider een ingepakt cadeautje is. Lees de Bijbelteksten op het werkblad. Kopieer het werkblad en knip de Bijbelteksten uit. Plak op ieder pakje een (of indien nodig meer) Bijbeltekst(en). Zorg dat je alle Bijbelteksten gebruikt. Tieners ontdekken dat er geen plaats was voor Jezus. Activiteit Leg de cadeautjes verspreid door de ruimte op de grond neer. Laat de tieners hun eigen pakje nemen. Vorm met elkaar een kring en zorg ervoor dat de Bijbelteksten achter elkaar gelezen het verhaal vormen. Vraag alle tieners de tekst op hun pakje te lezen. Bespreek daarna onderstaande vragen in de kring: Wat valt jullie op aan de Bijbelteksten? Kunnen jullie voorbeelden bedenken wanneer of bij wie er wel plaats was voor Jezus? 98

5 Zijn jullie wel eens afgewezen door iemand? Hoe voelde je je toen? Hoe denk je dat Jezus zich gevoeld heeft? Activiteit Zelfs toen Jezus nog niet geboren was, was er al geen plaats voor Hem. Uiteindelijk moest Maria bevallen in een stal. En niet lang daarna moesten ze vluchten naar Egypte voor Koning Herodes. Dat was nog maar het begin van het leven van Jezus. Jezus wordt veel vaker in Zijn leven weggejaagd door mensen uit dorpen en streken. Voor Hem was geen plaats. Laat tieners hun pakjes uitpakken. MEGABITE THE NATIVITY STORY 10 Zorg voor een Bijbel, pennen en papier. Zoek het filmpje: 'The digital story Nativity Christmas 2012', duur Kijk op voor filmpje(s). Tieners verwoorden welke plaats Jezus in hun leven inneemt. Lees, Matteüs 2:1-15 Activiteit Lees het kerstverhaal uit de Bijbel voor. Kijk met de tieners het filmpje. Laat de tieners reageren op het filmpje. Leiderstip: Het is leuk om een link van het f ilmpje te delen via social media zodat andere mensen ook kunnen zien wat jullie vanavond doen. We hebben nu twee hele verschillende varianten van het kerstverhaal gezien. Nog steeds is het zo dat veel mensen niet op Jezus zitten te wachten. Misschien herken je dat ook wel. Uiteindelijk staan wij allemaal voor de keuze welke plaats we geven aan Jezus. Jezus wil de eerste zijn in ons leven. Denk aan het grote gebod. Hem liefhebben boven alles. Dat is best spannend. Dat kan je ook wat kosten. Wat als je bijvoorbeeld op Facebook zet dat je met Kerst naar de kerk gaat? Als Jezus op de belangrijkste plaats in je leven staat, dan maak je ook regelmatig tijd voor Hem. Niet omdat het moet, maar omdat je dat ook graag wilt. Activiteit Ga in kleine groepjes uiteen. Geef iedereen pen en papier. Leg uit dat we straks voor elkaar gaan bidden met behulp van briefjes. Laat ze op de briefjes de drie onderstaande vragen beantwoorden. Benoem dat anderen de briefjes straks lezen, dus houd het anoniem. Welke plaats heeft Jezus in jou leven? 99

6 No place to be Wat betekent Kerst voor jou? Bedenk hoe je Jezus een (grotere) plek kunt geven in je leven of meer tijd aan Hem kunt besteden. Bewaar de briefjes goed. Ze zijn nodig in de Online. NETWERK CHRISTMASTREE 5 Zorg voor een opgetuigde kerstboom en schilderstape. Let op! Zorg voor goedkope/ oude kerstversiering die kapot mag gaan. Bij de kringloopwinkel verkopen ze goedkope, tweedehands kerstversiering. Maak een startlijn van schilderstape aan de ene en aan de andere kant van de ruimte. Zet de kerstboom in het midden. Tieners sluiten de bijeenkomst ontspannen af door een kerstspel. Activiteit Verdeel de groep in twee gelijke teams. Maak tweetallen binnen de teams. Bind met tape de handen en voeten van de tweetallen aan elkaar vast. de tieners dat ze met z n tweeën naar de boom moeten lopen. Ze mogen alleen met hun mond een kerstbal uit de boom pakken. Per tweetal mag je één versiering per keer meenemen! Het winnende team heeft het meeste uit de kerstboom gehaald. ONLINE RE:PLACE 8 Zorg voor de briefjes van de Input en voor pennen. Tieners bidden voor elkaar en de plaats die Jezus in hun leven inneemt. Activiteit Zet stoelen kris kras door elkaar in de ruimte. Leg de briefjes van de Input op de stoelen neer. Laat de tieners telkens op een andere stoel gaan zitten en kort voor degene van het briefje bidden. Ze mogen eventueel ook een bemoediging op het briefje schrijven. Herhaal dit een paar keer. Sluit als leider met gebed af. 100

7 NETWERK EEN CADEAU VOOR IEDEREEN 5 Zorg voor een lepel, bolletjes wol, een emmer en prijsjes voor iedereen. Tieners strijden om een kerstcadeau. Activiteit Leg uit dat je iemand voor een uitdaging gaat stellen. Als hij deze uitdaging haalt, wint iedereen een prijs. Kies een vrijwilliger. Zet drie of vier meter van hem vandaan een emmer neer. Alles wat hij moet doen, is een wollen bolletje met behulp van de lepel in de emmer gooien. Geef hem drie kansen. Als hij een bolletje wol in de emmer krijgt, wint iedereen. Als het niet lukt, mag een andere vrijwilliger het proberen. Speel het spel totdat iemand wint. Geef iedereen wat lekkers en wens ze gezegende Kerstdagen. SAVE PLACE IT 1 Tieners de belangrijkste punten van de avond meegeven. We hebben vanavond geluisterd naar het verhaal van de geboorte van Jezus. We zijn erachter gekomen dat er meerdere malen voor Jezus geen plaats was. Het is goed om even stil te staan en te bedenken welke plaats Jezus in jouw leven heeft. Hij wil dolgraag de aller-, allerbelangrijkste zijn in jouw leven. We wensen jullie Gezegende Kerstdagen en een Gelukkig Nieuwjaar! 101

8 geen plaats No place to be Lucas 9: Matteüs 2: Toen de tijd naderde dat Jezus van de aarde zou worden weggenomen, ging hij vastberaden op weg naar Jeruzalem. Lucas 9: Kort nadat zij op die manier de wijk genomen hadden, verscheen er aan Jozef in een droom een engel van de Heer. Hij zei: Sta op en vlucht met het kind en zijn moeder naar Egypte. Blijf daar tot ik je weer roep, want Herodes is naar het kind op zoek en wil het ombrengen. Matteüs 2: Hij stuurde boden voor zich uit. In een Samaritaans dorp, waar ze kwamen om zijn komst voor te bereiden, Lucas 9: Jozef stond op en week nog diezelfde nacht met het kind en zijn moeder uit naar Egypte. Matteüs 2: wilden de dorpelingen hem niet ontvangen, omdat Jeruzalem het doel van zijn reis was. Lucas 9: Matteüs 27: Pilatus vroeg hun: Wat moet ik dan doen met Jezus die de messias wordt genoemd? Allen antwoordden: Aan het kruis met hem! Matteüs 27: Hij vroeg: Wat heeft hij dan misdaan? Maar ze schreeuwden alleen maar harder: Aan het kruis met hem! Matteüs 27:

9 geen plaats 1 In die tijd kondigde keizer Augustus een decreet af dat alle inwoners van het rijk zich moesten laten inschrijven. 5 om zich te laten inschrijven samen met Maria, zijn aanstaande vrouw, die zwanger was. 2 Deze eerste volkstelling vond plaats tijdens het bewind van Quirinius over Syrië. 6 Terwijl ze daar waren, brak de dag van haar bevalling aan, 3 Iedereen ging op weg om zich te laten inschrijven, ieder naar de plaats waar hij vandaan kwam. 7 en ze bracht een zoon ter wereld, haar eerstgeborene. Ze wikkelde hem in een doek en legde hem in een voederbak, omdat er voor hen geen plaats was in het nachtverblijf van de stad. 4 Jozef ging van de stad Nazaret in Galilea naar Judea, naar de stad van David die Betlehem heet, aangezien hij van David afstamde, 103