Eisen. de overheid: cijfer: minimaal een 4 telt mee in het combinatievak, samen met maatschappijleer en ANW Tijdsinzet per leerling: 80 slu

Transcriptie

1 Het profielwerkstuk

2 Wat is het? Een grote praktische opdracht waarbij je leerstof uitdiept en je vaardigheden ontwikkelt en presenteert binnen één groot vak (min 440 slu) of een combinatie van twee vakken (waarvan één groot)

3 Eisen de overheid: cijfer: minimaal een 4 telt mee in het combinatievak, samen met maatschappijleer en ANW Tijdsinzet per leerling: 80 slu t Groen Je werkt samen Je legt contacten met deskundigen buiten de school Je sluit je onderzoek af met een product en een mondelinge presentatie

4 Wat kun je onderzoeken? Natuurwetenschappelijk Sociaalwetenschappelijk Taalwetenschappelijk Cultuurwetenschappelijk

5 Nederlands: hoe autobiografisch is het werk van Simon Vestdijk? En daar een speurtocht door Harlingen van maken die wordt uitgegeven door het museum.

6 Biologie: Het gedrag van pubermeisjes Puberen meisjes tegenwoordig eerder of anders dan vroeger?

7 Biology: Water quality in Vlaardingen Eutrophication and Hypoxia

8 Chemistry: Caffeine: Effects on the Human Body Giftig? Ja! 53,74 cups of Cappuccino 107,48 shots of Espresso 1477,79 cups of Decaf Brewed Coffee 197,04 cups of black tea 243,40 cans of classic Coca Cola 40,57 cans of Bulldog Buzz

9 Frans: een onderzoek naar vier literaire bewegingen En dan vier gedichten schrijven in het Frans in de stijl van deze bewegingen.

10 Wat doe/maak je? Kritisch literatuuronderzoek Technisch experiment/ontwerp Creatief ontwerp (Buitenschools) project Een film of voorstelling Een tentoonstelling Etc..

11 Tips Kies een onderwerp dat je echt interessant vindt Zorg dat het onderwerp goed afgebakend is > niet breed maar smal Ga verder dan een literatuuronderzoek > bedenk een experiment en voer dat uit

12 Aanpak Stap 1: Oriëntatie en keuze Stap 2: Onderzoeksfase Stap 3: Verslag schrijven Stap 4: Presentatie

13 Stap 1: Oriëntatie en keuze (mei/juni) Met wie wil je samenwerken? Welk(e) vak(ken); jullie geven jullie voorkeur op maar de school stelt de keuze vast Welk onderwerp; ga zelf op zoek én overleg met je docent(en) Maak voor je eerste gesprek een voorlopig plan van aanpak

14 Vak Wat staat er in je plan van Werktitel aanpak? Onderzoeksvraag en deelvragen die aansluiten bij de werktitel Hoe wil je je onderzoek aanpakken/ waar ga je informatie vandaan halen? Welke externe organisatie/ deskundige ga je bezoeken?

15 Gesprekken 1 ste gesprek plan van aanpak overleggen en bespreken met docent: haalbaarheid en kwaliteit 2 de gesprek: bijgesteld plan van aanpak inleveren bronnen meenemen _ logboek _ geschreven tekst 3 de en evt. 4 de gesprek: pva/ logboek en bronnen meenemen geschreven tekst

16 Stap 2: Onderzoeksfase (juli/oktober) Onderzoek uitvoeren - bronnen lezen en verwerken - experimenten opzetten en uitvoeren - enquête maken, afnemen en verwerken - etc.

17 Het Logboek Hierin noteer je hoe het proces verloopt; wat heb je gedaan, wanneer en hoelang? En geef je commentaar op je voortgang en resultaten. Het logboek gebruik je uiteindelijk voor je nabeschouwing Toets je proces aan het plan van aanpak Vragen: - Hoe verliep de samenwerking? - Haalde je de deadlines? - Waar liep je vast en hoe loste je dat op? - Wat heb je geleerd van het proces?

18 Stap 3: Product maken/verslag schrijven Conceptversie (oktober/november - organiseren van je informatie - oriëntatie op publiek: voor wie schrijf je? - én met welk doel? Definitieve versie (januari/februari)

19 Schriftelijk verslag Titelpagina Inhoudsopgave Inleiding Hoofdtekst ca. 15 kantjes per persoon zonder figuren/afbeeldingen Conclusie Samenvatting Literatuurlijst Logboek en nabeschouwing Bijlagen

20 Stap 4: Presentatie Presentatie 1 maart ; voor docenten, medeleerlingen, ouders en andere belangstellenden 25 minuten inclusief 5 minuten voor het stellen van vragen Ook de vorm van de presentatie is natuurlijk afhankelijk van de opzet en inhoud van je onderzoek

21 Beoordeling Proces: 25 punten Product: 55 punten Presentatie: 20 punten

22 Proces Plan van aanpak: niveau vraagstelling Bronnenonderzoek: kwantiteit én kwaliteit Begeleidingsgesprekken: goed voorbereid Logboek: kritisch en volledig Nabeschouwing: reflectieve vermogens Puntenaftrek

23 Product Conceptversie Inleiding Inhoud hoofdtekst Conclusie Samenvatting Taalgebruik Bronvermelding Lay-out Bijlagen (puntenaftrek!)

24 Presentatie Inhoud Gebruik van media en andere mogelijkheden > zorg dat de vorm van je presentatie aansluit bij je onderzoek Taalgebruik Contact met publiek o.a. reageren op vragen

25 Puntenaftrek Heeft een leerling op de afgesproken datum de kladversie en/of de netversie nog niet ingeleverd, dan worden per werkdag 2 punten afgetrokken vanaf die afgesproken datum van inleveren. Bovendien komt de leerling dagelijks tot uur op school om aan zijn/haar profielwerkstuk te werken. Verschijnt een leerling niet op een begeleidingsafspraak dan worden 2 punten afgetrokken van de 100 te behalen punten. Er wordt een nieuwe begeleidingsafspraak gemaakt, waar weer dezelfde regels voor gelden.

26 Eindbeoordeling Maximaal 100 punten 10,0 Minimaal: 4 (afgerond) Middelen met de afgeronde cijfers van maatschappijleer en ANW Het eindgemiddelde wordt afgerond op een heel cijfer

27 Niet alleen voor een cijfer Ook voor de uitdaging om iets echt goeds neer te zetten! Winnen met je PWS? De Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen buigt zich elk jaar over supergoeie vwoprofielwerkstukken uit heel Nederland, op zoek naar de allerbeste. Maar ook binnen de school kun je meedingen naar onze eigen PWS-prijs

28 Wij verwachten dus weer veel: originele en creatieve werkstukken (denk buiten de kaders) die getuigen van oorspronkelijk denkwerk én echt eigen onderzoek. Succes!

29 Tijdplan: vwo Data Activiteit 23 april 2015 Introductiebijeenkomst PWS 21 mei 2015 Uiterlijke datum digitaal aanmelden PWS (duo vak) 5 juni 2015 Indeling PWS (docent - duo) bekend juni e ronde begeleidingsgesprekken 29 juni 2015 Workshop betrouwbaarheid van bronnen en PWS-dag op school 30 juni 2015 Workshop Onderzoeksmethoden en PWS-dag op school september e ronde begeleidingsgesprekken oktober e ronde begeleidingsgesprekken november e ronde begeleidingsgesprekken (indien nodig) 30 november 2015 Digitaal inleveren conceptversie januari e ronde begeleidingsgesprekken n.a.v. conceptversie 8 februari 2016 Digitaal inleveren netversie PWS 1 maart 2016 Presentatie PWS