Werkstuk Biologie Water
|
|
- Francisca Bogaerts
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Werkstuk Biologie Water Werkstuk door een scholier 2413 woorden 26 april ,7 142 keer beoordeeld Vak Biologie Als je dorst hebt, drink je water. Of thee of limonade, waarvoor ook water nodig is. Het is heel gemakkelijk: even de kraan open draaien en er komt mooi, schoon, helder drinkwater uit de kraan. Het lijkt zo gewoon, maar waar komt ons water eigenlijk vandaan? Op onze aarde is vreselijk veel water, in een heleboel soorten. Ik zal er eens even een paar noemen: - drinkwater - grondwater - zeewater - slootwater - regenwater - bronwater - oppervlaktewater - smeltwater - en nog veel meer!! Het meeste water zit in de zeeën en oceanen. Dat water is zout. Water verdampt en die damp stijgt op. Het zout blijft achter in de zee. Als de waterdamp in een koude luchtlaag terechtkomt, word het weer water. Dat heet condenseren. Dan gaat het regenen of sneeuwen. Die regen of sneeuw komt in meren en zeeën terecht, maar ook op het land. Dat water zakt langzaam de grond in, dat water noemen we grondwater. Of het water stroomt via de rivieren naar de zee toe. Water uit rivieren en meren en sloten heet oppervlakte water. Grondwater en oppervlaktewater zijn zoet water. DRINKWATER VROEGER. Heel lang geleden, toen de mensen nog jagers waren, hadden ze natuurlijk ook water nodig om te drinken, zich te wassen en te koken. Ze zochten dat water steeds op. Toen de mensen ontdekt hadden hoe ze graan en andere landbouwproducten konden verbouwen, bleven ze vaak langer op een plek wonen. Dat was altijd in de buurt van een rivier, een beek of een meer of zo, en als dat er niet was groeven ze putten waaruit ze het grondwater met een emmer omhoog haalden. DE OUDSTE WATERLEIDINGEN. Toen er steeds meer mensen bij elkaar gingen wonen, ontstonden er steden. Pagina 1 van 6
2 Voor al die mensen was veel water nodig. Ongeveer vijfduizend jaar geleden, toen er in ons land nog helemaal geen steden waren, hadden landen als Egypte en Perzië al steden met waterleidingen. Ook de Romeinen hadden tweeduizend jaar geleden al aquaducten. Daarmee werd schoon water uit de bergen naar de stad geleid. Rijke Romeinen hadden stromend water, wc s, badkamers en badhuizen. Toen ongeveer vijfhonderd jaar na Christus de Romeinen waren verslagen, onderhield niemand die waterleidingen. Een paar honderd jaar later was er haast niets meer van over. De mensen haalden hun water weer uit putten, beekjes en rivieren. WATER IN DE STEDEN. Achthonderd jaar geleden, in de Middeleeuwen, ontstonden er in ons land steden en ook hier kwam behoefte aan veel water. Soms, als er een rivier of een beek in de buurt was die flink stroomde, werd een deel van dat water door houten leidingen naar de stad geleid. Meestal wat het gemakkelijker om putten te graven. Zo konden de mensen het water uit de put op het marktplein of, uit hun eigen put halen. Maar niet overal was zoet grondwater. In het westen en noorden van ons land is het grondwater te zout om te drinken, omdat het vermengd is met het ondergrondse zeewater. Er werd daarom zoveel mogelijk regenwater opgevangen in bakken en (regen)tonnen, maar dat was snel op als het een tijdje niet regende. Dan bleef er niets anders over dan water uit de rivier te halen. HET WATER WORDT STEEDS SMERIGER Toen de steden groter werden, werd het water in de rivieren en beken bij de steden steeds vuiler. De mensen gooiden er hun uitwerpselen in en hun andere afval. Het oppervlakte water werd te vuil om te drinken, en de mensen dronken liever bier. Of er werd water gekocht bij de waterdrager. Zo n waterdrager voer met zijn schip de rivier op naar een plek waar het water nog schoon was, haalde het eruit, voer terug naar de stad en verkocht het water daar. Toch werd er ook nog steeds water uit de rivier vlak bij de stad gehaald, want dat was het goedkoopste. Dus wie weinig geld had... In het water zaten vaak bacterieën waardoor mensen ziek konden worden en dood gingen, vooral door cholera gingen er veel mensen dood. CHOLERA Cholera is een heel besmettelijke ziekte. De persoon die cholera heeft, krijgt krampen en diarree en binnen een paar uren of dagen is hij/zij dood. Lange tijd begreep men niet waarom vooral arme mensen de ziekte kregen. Weinig mensen hadden in de gaten dat het door het vuile water kwam. DE EERSTE WATERLEIDING UIT DE DUINEN. Rond 1850 stonken de grachten van Amsterdam zo vreselijk en werden er zoveel mensen ziek, dat er een oplossing moest komen. Met veel geld en moeite werd de eerste drinkwaterleiding aangelegd. Eerst werd er een kanaal gegraven in de duinen waardoor schoon duinwater in een grote plas kwam. Een stoommachine pompte het water door een 23 kilometer lang buizenstelsel naar Amsterdam. Dat gebeurt nu nog steeds. Bij Haarlem liggen de waterleidingduinen. NOG VEEL MEER WATERLEIDINGEN. Pagina 2 van 6
3 Na Amsterdam ging het snel met de aanleg van nieuwe drinkwaterleidingen in ons land. In 1910 hadden de meeste steden in Nederland (en in Europa) een waterleiding en hier en daar een riolering. Overal kwamen waterpomp-stations om het water op te pompen. Toch hadden lang niet alle huizen een eigen drinkwateraansluiting. Er moest voor betaald worden en het was goedkoper om bij de kranen van de gemeente te halen. Die waren er op verschillende plaatsen in de stad of het dorp. IEDER HUIS EEN EIGEN AAN- EN AFVOER. Volgens de wet moest ieder nieuw huis een privaat (een toilet) en een gootsteen met afvoer krijgen. Vanaf 1950 moest er in elk nieuw huis ook een bad of doucheruimte komen. Maar omdat die apparaten om water op te warmen erg duur waren gebruikten de mensen de doucheruimte eerst jarenlang als grote kast. WATERZUIVERING. In de vorige eeuw zag het drinkwater er vaak nog een beetje gelig uit door het teer, dat aan de binnenkant van de (riolerings)buizen zat om die tegen roest te beschermen. Soms was het water troebel door allerlei kleine diertjes die in de waterkanalen leefden zoals, zoetwatergarnalen en wormen. De plaatselijke apotheker controleerde de kwaliteit van het drinkwater. GRONDWATER Nu is ons drinkwater wel schoon en helder, omdat het water goed gezuiverd wordt. In Nederland zijn ongeveer 250 pompstations. Ze staan in kleine plaatsjes, maar ook in grotere steden zoals Arnhem en Nijmegen. Eerst word er water opgepompt dat vijftig tot honderd meter diep zit! Dit water is tien tot honderd jaar oud!!! Dit grondwater is al aardig schoon, want in de lange tijd die het water nodig heeft om naar de bodem te zakken gaan de bacterien dood. Nadat het grondwater is opgepompt, moet het nog verder gezuiverd worden. Eerst moet er zuurstof bij. Daarvoor wordt het langs een soort waterval geleid. Door die zuurstof gaat het vuil, dat nog in het water zit samenklonteren. Die klontjes vuil worden daarna uit het water gehaald door filters van grind, koolstof en zand. Het schone water wordt ten slotte opgeslagen in een reinwaterkelder. Daar wordt het bewaard tot het wordt afgeleverd. INFILRATIE. In het meest westelijke deel van Nederland, waar geen zoet grondwater is, moet drinkwater gemaakt worden uit oppervlakte water. Eerst wordt het water uit de Rijn en uit de Maas gehaald en daarna 3 maanden opgeslagen in de Brabandse Biesbosch. Dat is een gebied met heel veel water en eilandjes. In die tijd kunnen bepaalde stoffen bezinken. Daardoor word het water al gedeeltelijk gezuiverd. Daarna wordt het water in de duinen gepompt. Dat heet infiltreren. Door het zand wordt het water verder gezuiverd. En dan volgt de zuivering zoals dat bij grondwater ook gebeurt. DIRECT ZUIVEREN VAN OPPERVLAKTEWATER. We gebruiken meer drinkwater dan alleen het water dat door de grond gezuiverd wordt. Daarom wordt Pagina 3 van 6
4 ook nog een deel van het oppervlaktewater direct gezuiverd. Dit is veel ingewikkelder. Eerst moet het langs allerlei vuilroosters gaan. Daarna worden er vlokmiddelen en andere stoffen toegevoegd om het vuil te binden. Ten slotte moet het water opnieuw worden gefilterd. BETROUWBAAR DRINKWATER. Waterleidingsbedrijven zijn verplicht om betrouwbaar drinkwater te leveren. Het wordt regelmatig gecontroleerd, want er mogen geen stoffen in zitten die gevaar opleveren voor de gezondheid. Ook moet het goed smaken en er helder uitzien. Meetapparatuur van het waterleidingsbedrijf geeft onmiddellijk aan als er toch te veel ongezonde stoffen of bacteriën in het drinkwater voorkomen. Dan kan dit water nog een keer extra gezuiverd worden, of worden vermengd met schoner water. CHLOOR. Vroeger werd in sommige gebieden chloor toegevoegd om bacteriën te doden. Tegenwoordig zit er nog maar heel weinig chloor in het drinkwater. De techniek om water te zuiveren is veel beter geworden en er zijn andere bacterië-dodende middelen ontdekt. Zo worden er nu ozon en actieve koolfilters gebruikt. KALK. Als je in een fluitketel kijkt, zie je ketelsteen. Die ontstaat door de kalk die in het water zit. Die kalk zit in de grond en komt vanzelf in het water terecht. Het is geen giftige stof, je hebt het zelfs nodig voor de opbouw van je botten. Het smaakt ook niet vies. Het is alleen lastig want als water heet wordt, gaat de kalk als een laagje steen op de wand van de ketel zitten. Of het vormt een laagje rondom de verwarmingselementen van bijvoorbeeld koffiezetapparaten en wasmachines. Dat laagje houd de warmte een beetje tegen. De verwarmingselementen hebben daardoor meer energie nodig en gaan eerder kapot. Het is dus voordeliger om water met weinig kalk te hebben. Dat water noemen ze zacht water. Water met veel kalk noem je hard water. In iets meer dan de helft van Nederland is het water van nature zacht water doordat er weinig in de bodem zit. Het water uit de rest van het land wordt tegenwoordig steeds vaker al door de pompstations onthard (ontdaan van de kalk). SAMENWERKEN TEGEN VERDERE VERVUILING. De laatste vijftig jaar is de vraag naar water alsmaar gestegen. Meer mensen douchen vaker, sproeien meer de tuin, hebben was- en afwasmachines en noem maar op. Tegelijkertijd is het oppervlaktewater steeds vuiler geworden door steeds meer lozingen van fabrieken in de rivieren. Ook het grondwater werd alsmaar vuiler, doordat in de landbouw steeds meer meststoffen en landbouwgif werden gebruikt. Een aantal jaren geleden zijn in Europa en in veel andere landen in de wereld afspraken gemaakt om het water te beschermen. Nu wordt bijvoorbeeld veel afvalwater van de industrie eerst gezuiverd voor het geloosd wordt. De boeren mogen minder mest en gif gebruiken. Ook mogen ze niet meer water uit de grond halen dan erbij komt. Anders wordt de bovenlaag droog en verdwijnen er planten. Waterleidingsbedrijven kopen nogal eens de gebieden aan waaruit ze het grondwater oppompen. Zo Pagina 4 van 6
5 kunnen ze zelf het gebied beschermen door er natuurgebied van te maken. DRINKWATER IN DE REST VAN DE WERELD. Er is genoeg water op aarde, maar het meeste is zout water. Van het zoete water zit het grootste deel in de ijskappen op de noord- en zuidpool. Toch is er nog voldoende zoet water over voor alle mensen op aarde. Het is alleen niet goed verdeeld over de landen. In sommige gebieden regent het heel veel in een korte tijd, en daarna valt er maandenlang helemaal niets meer. Er zijn landen, zoals Canada, waar heel veel water is en maar weinig mensen wonen. STUWDAMMEN. In gebieden met weinig drinkwater bouwt men stuwdammen, in de rivieren, die het water tegenhouden. Daardoor ontstaan stuwmeren. Stuwmeren gebruikt men niet alleen om drinkwatervoorraden aan te leggen, maar men kan er ook akkers mee bevloeien of er electriciteit mee opwekken. RUZIES. Sommige landen hebben veel stuwdammen in hun rivieren gebouwd. De landen waar diezelfde rivieren later doorheen stromen, kunnen daardoor soms niet meer voldoende water uit de rivieren halen. Dat is zo met de rivier de Eufraat. Turkije heeft daar zoveel stuwdammen in gebouwd dat er voor Syrië en Irak te weinig water overblijft. Er zijn ook landen die te veel van het grondwater uit de grond oppompen dat ze met hun buurland delen. Soms ontstaan er ruzies om het water tussen verschillende landen. Het is daarom belangrijk dat er afspraken tussen die landen worden gemaakt. STIJGENDE VRAAG NAAR WATER. De technieken om meer drinkwater te krijgen, worden steeds beter. Maar er is ook alsmaar meer vraag naar water; de wereldbevolking groeit immers. Steeds meer mensen (in de armere landen) krijgen een drinkwaterleiding in de buurt van hun huis of in hun huis zelf. Er worden ook rioleringen aangelegd. Daardoor blijft het grondwater in de buurt van de huizen schoner. Dat is hard nodig, want er heersen nog veel ziekten die veroorzaakt worden door vuil water. TOEKOMSTPLANNEN. Per persoon verbruiken we, hier in Nederland, gemiddeld per dag 135 liter water. Daarvan drinken we maar een heel klein deel. we gebruiken: bad - 9 liter douche - 38 liter wastafel - 4 liter toilet - 39 liter was - 28 liter afwas - 6 liter eten koken - 2 liter overig - 9 liter totaal 135 liter Toch is een aparte waterleiding voor drinkwater en een andere voor huishoudelijk gebruik geen goede oplossing. Pagina 5 van 6
6 De aanleg van zo n tweede leidingnet is erg duur. Ook zou je per ongeluk water uit de verkeerde kraan kunnen drinken!! Een idee is wel om bijvoorbeeld het toilet door te trekken met gebruikt douchewater. IJSBERGEN. Op sommige plaatsen in de wereld wordt al zoet water uit zeewater gemaakt, maar dat is erg duur. Verder wordt er een enorme waterzak ontwikkeld van meer dan honderd meter lang. Daarmee kunnen honderduizenden liters zoet water van bijvoorbeeld Noorwegen naar Israël worden vervoerd. Maar zover is het nog niet. Ook wordt onderzocht of de enorme zoetwater-ijsbergen van de zuidpool vervoerd kunnen worden. Het water dat onderweg smelt. Moet dan worden afgezogen in tankers. WAT KUN JE ZELF DOEN? Minder lang onder de douche staan en de kraan dichtdraaien tijdens het tandenpoetsen. Per minuut stroomt er tien liter ongebruikt drinkwater in het riool! Bovendien zijn er water besparende douchekoppen te koop, waar minder water uitkomt, zonder dat je het zelf merkt. Ook bij sommige stortbakken (van het toilet) kun je zelf de hoeveelheid water regelen. Dit soort stickers worden door de waterleidingsbedrijven uitgegeven om mensen bewuster met drinkwater om te laten gaan. Pagina 6 van 6
Naam: WATER. pagina 1 van 8
Naam: WATER Geen leven zonder water Zonder water kun je niet leven. Als je niet genoeg drinkt, krijgt je dorst. Als je dorst hebt, heeft je lichaam water tekort. Je raakt dit water vooral kwijt door te
Nadere informatieWater kan ook veranderen is waterdamp. Het wordt dan een gas. Maar heter als 100 graden kan water niet worden. Dit is het kookpunt van water.
Water Zonder water kun niet Zonder water kun je niet leven. Als je niet genoeg drinkt, krijgt je dorst. Als je dorst hebt, heeft je lichaam water tekort. Je raakt dit water vooral kwijt door te plassen
Nadere informatieAfdrukken pagina 2-23 dubbelzijdig formaat A4 naar behoefte kunnen lege A4-pagina s worden tussengevoegd
Gebruiksaanwijzing leerdagboek Exempel Schoon water Afdrukken pagina 2-23 dubbelzijdig formaat A4 naar behoefte kunnen lege A4-pagina s worden tussengevoegd Aanwijzingen Schrijf- en tekenruimte in leerdagboek
Nadere informatieinhoud 1. Inleiding 2. Water is een wonder. 3. De kringloop van het water 4. Zoet, zout of brak 5. Drinkwater 6. Liter na liter
Water inhoud 1. Inleiding 3 2. Water is een wonder. 4 3. De kringloop van het water 5 4. Zoet, zout of brak 6 5. Drinkwater 7 6. Liter na liter 9 7. Water in de wereld 10 8. Zuinig met water 11 9. Water
Nadere informatieinhoud blz. 1. Water is niet gewoon 2. Water, ijs en wolken 3. Een kring 4. Drinken 5. Water in de zee 6. Olie en water 7. Vuil water wordt schoon
Water inhoud blz. 1. Water is niet gewoon 3 2. Water, ijs en wolken 4 3. Een kring 6 4. Drinken 7 5. Water in de zee 9 6. Olie en water 10 7. Vuil water wordt schoon 11 8. Wassen 13 9. Filmpjes 14 Pluskaarten
Nadere informatieBrabantwater en uw kraanwater
Brabantwater en uw kraanwater Uw kraanwater wordt geleverd door Brabant Water. Wij winnen en zuiveren grondwater, wat u later als drinkwater van hoge kwaliteit uit de kraan haalt. In totaal maken 2,4 miljoen
Nadere informatieWeg met dat vieze water! Alles wat je moet weten over afvalwater
Weg met dat vieze water! Alles wat je moet weten over afvalwater Nederland is een land van water. Met veel beken, sloten en rivieren. Het water dat door deze beken, sloten en rivieren stroomt noemen we
Nadere informatieEilandkrant 1.3 Dorst
WATER EN ONS LICHAAM Waar water is, is leven en zonder water kunnen mensen, dieren en planten niet overleven. Alle levende wezens zitten boordevol water. Doorheen de dag verliezen we veel vocht uit ons
Nadere informatieDe Friese Waterketen: samen besparen!
De Friese Waterketen: samen besparen! Weet u het antwoord? Drinkwater; waar halen we dit vandaan? Hoeveel water gebruikt u per dag? Auto naar de wasstraat of zelf wassen? Waterbelasting, rioolheffing,
Nadere informatieWater en drinkwater (waterhardheid en ontkalken)
Water en drinkwater (waterhardheid en ontkalken) Ik vertel jullie in mijn spreekbeurt meer over water en drinkwater. Eerst vertel ik wat water is, waarom water het allerbelangrijkste is voor leven, en
Nadere informatie5,9. Werkstuk door een scholier 2020 woorden 20 februari keer beoordeeld
Werkstuk door een scholier 2020 woorden 20 februari 2000 5,9 173 keer beoordeeld Vak Biologie De mensen van tegenwoordig hier in Nederland vinden het de meest normale zaak ter wereld dat bij het opendraaien
Nadere informatieVraag 1 Jouw lichaam bestaat voor een groot deel uit water. Hoeveel procent van je lichaam is water?
Drinkwater Quiz?? Vraag 1 Jouw lichaam bestaat voor een groot deel uit water. Hoeveel procent van je lichaam is water? a) 25 tot 35% b) 35 tot 45 % c) 45 tot 55% d) 55 tot 75% Antwoord vraag 1 Jouw lichaam
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk en
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1.1 1.2 en 4.1 4.2 Samenvatting door een scholier 1402 woorden 5 december 2017 7 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Humboldt Aardrijkskunde toetsweek 1
Nadere informatieRetourtje Water. Een project van Diaconie Evangelisch- Lutherse Gemeente Amsterdam en het Amsterdams NME Centrum. Lay-out Agnes Bergveld
Retourtje Water Uitgave: Amsterdams NME Centrum Retourtje Water Een project van Diaconie Evangelisch- Lutherse Gemeente Amsterdam en het Amsterdams NME Centrum Auteur Mirella Vierveijzer Lay-out Agnes
Nadere informatieBrabant Water Les je dorst educatieplatform Verdiepende suggesties
Brabant Water Les je dorst educatieplatform Verdiepende suggesties Voor groep 6 tot en met 8 Verdiepende suggesties voor de bovenbouw De volgende lessuggesties zijn veelal gericht op actief coöperatief
Nadere informatie7.9. Werkstuk door een scholier 1925 woorden 8 september keer beoordeeld
Werkstuk door een scholier 1925 woorden 8 september 2010 7.9 13 keer beoordeeld Vak ANW Water Drinkwater Drinkwater ( H2O ) is nodig voor het in leven houden van de mensen. Zonder water/ drinkwater krijgen
Nadere informatieLesbrief. Watersysteem. Droge voeten en schoon water. www.wshd.nl/lerenoverwater. Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta
Lesbrief Watersysteem Droge voeten en schoon water www.wshd.nl/lerenoverwater Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta Droge voeten en schoon water Waterschappen zorgen ervoor dat jij en ik droge
Nadere informatieAftekenlijst
Aftekenlijst 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. Naam: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Werkblad 1 Ik en water
Nadere informatieLespakket. Rioolwaterzuivering. Genoeg schoon water voor iedereen. www.wshd.nl/lerenoverwater. Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta
Lespakket Rioolwaterzuivering Genoeg schoon water voor iedereen www.wshd.nl/lerenoverwater Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta Lespakket Rioolwaterzuivering Informatie voor de leerkracht Het
Nadere informatieInhoud. Pagina. Water is leuk en belangrijk. Waar komt water vandaan? Spreekbeurt 1: Van drol tot drinkwater. Een proefje om in de klas te doen
Spreekbeurt 1 Inhoud Pagina Water is leuk en belangrijk Waar komt water vandaan? Spreekbeurt 1: Van drol tot drinkwater Een proefje om in de klas te doen Spreekbeurt 2: Water: vaak een vriend, soms een
Nadere informatieInleiding. Afvalwater. Afvalwaterzuivering
Inleiding Je poetst je tanden en spoelt je mond. Hup, doorspoelen! Vieze handen? Flink wat zeep en de kraan open: hup, ook maar doorspoelen! Elke dag spoel jij vele liters schoon drinkwater door de wastafel,
Nadere informatie6,3. Werkstuk door een scholier 1722 woorden 24 mei keer beoordeeld. Waterzuivering. Kwaliteit van het drinkwater
Werkstuk door een scholier 1722 woorden 24 mei 2001 6,3 238 keer beoordeeld Vak Biologie Waterzuivering Kwaliteit van het drinkwater Onze drinkwater voorziening is kwetsbaar. De bronnen van drinkwater
Nadere informatieWerkstuk Techniek. Rioolwaterzuiveringsinstallaties. Werkstuk gemaakt door: Klas: B2E Datum inleveren werkstuk: Dinsdag 30 mei Docent: JGT
Werkstuk Techniek Rioolwaterzuiveringsinstallaties Bron foto: www.wve.nl Bron foto: www.wve.nl Werkstuk gemaakt door: Anoniem Samantha (op van eigen de verzoek) Maat Bert Bert van van Naamen Naamen Klas:
Nadere informatieHoeveel percent water zit in het bloed van de mens? Het lichaam van de mens bevat veel water. Hoeveel percent water is dat?
Hoeveel percent water zit in het bloed van de mens? a) 50 % b) 70% c) 90% antwoord c is juist d) 99% Het lichaam van de mens bevat veel water. Hoeveel percent water is dat? a) 30% b) 60% antwoord b is
Nadere informatieWaterroute. Water in de Amsterdamse Waterleidingduinen
Waterroute Water in de Amsterdamse Waterleidingduinen Waternet is de gemeenschappelijke organisatie van het waterschap Amstel, Gooi en Vecht en de gemeente Amsterdam Welkom in de Amsterdamse Waterleidingduinen.
Nadere informatieWATER. Een waterwandeling door Natuurtuin t Loo voor kinderen van groep 6 t/m 8.
2 WATER Een waterwandeling door Natuurtuin t Loo voor kinderen van groep 6 t/m 8. 3 4 Een tocht over het Dreuzelpad door Natuurtuin t Loo voor kinderen van groep 6 t/m 8, met als thema: WATER. Lees deze
Nadere informatieLoop naar bordje 5 bij de bijenhal
16 17 Loop naar bordje 5 bij de bijenhal Blauwe planeet De aarde wordt ook wel eens de blauwe planeet genoemd. Dat is omdat het aardoppervlak maar voor 29% uit land bestaat, de rest is water. Genoeg water
Nadere informatieWandelen voor Water 2013
Wandelen voor Water 2013 Eerst maar even voorstellen Frank van Batenburg Ondernemer: Bedrijfskundig Bureau Gastles over WATER Powerpoint, filmpjes, interactief met opdrachten Vragen mag je direct stellen
Nadere informatieSchoner water in sloten en plassen Maatregelen voor een betere waterkwaliteit
Schoner water in sloten en plassen Maatregelen voor een betere waterkwaliteit We leven in een land vol water. Daar genieten we van. We zwemmen, vissen, besproeien de tuin, varen in bootjes en waarderen
Nadere informatieWater en W.E.B. Aruba N.V.
1 Water en W.E.B. Aruba N.V. 2 INHOUDSOPGAVE Water... 3 Schoon water... 3 Zeewater... 3 Water- en Energie Bedrijf Aruba N.V.... 4 Ontzilten... 4 Waterdistributie... 5 Zuinig... 5 Literatuur... 6 3 WATER
Nadere informatielesbrieven vervuild water avonturenpakket de uitvinders en het werkbladen Lesbrief 2:
lesbrieven werkbladen Lesbrief 2: vervuild water avonturenpakket de uitvinders en het VERBORGEN OOG Copyright De Uitvinders Uitgave 2014 Versie 3.0 vervuild water WAter zuiveren Proef 1 Bezinken Materialen
Nadere informatieDoel expo = we volgen de reis van het kraantjeswater
Doel expo = we volgen de reis van het kraantjeswater - Rode vlak is Brussel uitvergroten heel wat water in Brussel, zie blauwe lijntjes. - Is er een waterloop in de buurt van je school? Waar ligt je school
Nadere informatieLoop naar bordje 5 bij de bijenhal
12 Loop naar bordje 5 bij de bijenhal 13 Vraag 5.4 Je staat hier vlak bij de bijenhal. Daarin leven heel veel bijen in de bijenkasten. Hebben insecten eigenlijk ook drinkwater nodig denk je? 5. Water op
Nadere informatieWATER. Een tocht over het Dreuzelpad door Natuurtuin t Loo voor kinderen van groep 4 t/m 6, met als thema: WATER.
2 Een tocht over het Dreuzelpad door Natuurtuin t Loo voor kinderen van groep 4 t/m 6, met als thema: WATER. Lees deze bladzijde goed, want dan weet je precies wat je moet doen! WATER Dit boekje gaat dus
Nadere informatieLespakket Water. Instructieblad groep 5-8. Inhoud pakket: Lessuggesties: Achtergrondinformatie Instructieblad groep 5-8
Lespakket Water Instructieblad groep 5-8 Inhoud pakket: Achtergrondinformatie Instructieblad groep 5-8 Materialen van het pakket: * 2 plastic potten * 1 potje melk * 1 potje met thee * 1 potje met broodkorstjes/
Nadere informatieInhoud 1. De zee is groot 2. Zonder zee geen leven 3. Golven 4. De zee is zout 5. De zee en rivieren 6. De kleur van de zee
De zee Inhoud. 1. De zee is groot 3 2. Zonder zee geen leven 4 3. Golven 5 4. De zee is zout 6 5. De zee en rivieren 7 6. De kleur van de zee 8 7. De kust en de branding 9 8. Sporten op zee 10 9. Werken
Nadere informatieLes 3 - Het waterschap
Les 3 - Het waterschap Inleiding Weet jij wat een waterschap is? Het is eigenlijk best een vreemd woord. Dat het over water gaat is wel duidelijk, maar wat is dan een schap Denk eens aan het woord maatschappij.
Nadere informatieWat weet je van water?
Vragenset Wat weet je van water? Genoeg schoon water voor iedereen www.wshd.nl/lerenoverwater Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta Wat weet jij van (schoon) water? Het waterschap zorgt voor
Nadere informatie2015 Wandelen voor Water. Rotary clubs: Almelo, Ambt Almelo, Rijssen, samen met Wilde Ganzen
2015 Wandelen voor Water Rotary clubs: Almelo, Ambt Almelo, Rijssen, Twenterand, Wierden, samen met Wilde Ganzen Wat gaan we vandaag doen? Wat is Wandelen voor Water? Hoe is het eigenlijk bij ons? Voor
Nadere informatieWereldwaterdag leidraad voor een boeiende waterwandeling
Wereldwaterdag leidraad voor een boeiende waterwandeling Op 22 maart, Wereldwaterdag, gaan jullie met de kinderen op stap om een beker fris water te halen op het Blauwputplein. Net als heel wat kinderen
Nadere informatieDoel expo = we volgen de reis van het kraantjeswater
Doel expo = we volgen de reis van het kraantjeswater - Rode vlak is Brussel uitvergroten heel wat water in Brussel, zie blauwe lijntjes. - water in de stad trek leven (planten en dieren) naar de stad =
Nadere informatieLes 1 Ontstaan aardgas
Les 1 Ontstaan aardgas In 1959 werd onder het land van boer Boon in de buurt van Slochteren gas ontdekt. Het bleek één van de grootste gasvelden van de wereld te zijn! Hoe is dat gas in de boden van Nederland
Nadere informatieOpdracht 1: Hoeveelheden Duurzaam water
Opdracht 1: Hoeveelheden A. Handen wassen Zoek uit hoeveel water je nodig hebt voor het wassen van je handen: Zet de emmer in de gootsteen, onder de kraan. Was je handen (mag met zeep). Als je klaar bent
Nadere informatieEen wadi is een rivier die slechts een deel van het jaar water bevat. Je kunt er gemakkelijk grondwater winnen.
Samenvatting door een scholier 912 woorden 19 december 2017 4.8 16 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Hoofdstuk 1: 1: het Midden-Oosten Droog Groot deel Midden-Oosten heeft steppeklimaat
Nadere informatieHET BESTE MEDICIJN TER WERELD antwoordblad
Opdracht 1 Weet jij waar je poep en plas blijft nadat je hebt doorgetrokken?. Bijvoorbeeld. Het verdwijnt in het riool. Dan gaat het naar de waterzuiveringsinstallatie. Wat is je eerste indruk van de sanitaire
Nadere informatie2014 PROTOS en Solidagro met de medewerking van Dwagulu Dekkente Lay-out door MadebyHanna.com - ontwikkeld door Mediaraven vzw
2014 PROTOS en Solidagro met de medewerking van Dwagulu Dekkente Lay-out door MadebyHanna.com - ontwikkeld door Mediaraven vzw 1. ALLES IS WATER Alles is water. We zijn letterlijk omringd door water. Water
Nadere informatieTheorievragen. Oplosbaarheid en temperatuur. Drinkwaterzuivering
1 De waterzuivering Theorievragen Paragraaf 1 Etra 1 Paragraaf 2 Etra 2 Paragraaf 3 Etra 3 Paragraaf 4 Etra 4 514062_01.indd 5 Water Oplosbaarheid en temperatuur Scheidingsmethoden Etraheren Drinkwaterzuivering
Nadere informatieWerkblad voor de leerling
Werkblad voor de leerling werken aan zuiver water. Kies het juiste antwoord Water uit een gemengd rioolstelsel dat op de WZ wordt verwerkt is:. regenwater. huishoudelijk afvalwater. een mengsel van huishoudelijk
Nadere informatieEen wal van zand, klei of steen die mensen beschermt tegen hoog water. De plek waar het rivierwater in de zee uitkomt.
Meander Samenvatting groep 5 Thema 3 Waterland Samenvatting Langs de kust Nederland ligt voor de helft onder de zeespiegel. Heel vroeger woonden mensen dicht bij zee op terpen. Langs de kust beschermen
Nadere informatieWATERONTHARDING WATERONTIJZERING WATERWENSEN WATERZUIVERING WATERDRUK WATERKOELERS
BWC WATERONTHARDING WATERONTIJZERING WATERWENSEN WATERZUIVERING WATERDRUK WATERKOELERS ZUIVER EN ZACHT WATER VOOR IEDEREEN Waterontharding De Omega waterontharders van Best Water Choice zijn ontworpen
Nadere informatiecollect & use rainwater
rainwater Joepie het regent in België Je kan het leuk vinden of niet maar we wonen in België en het regent hier nu éénmaal vaak. Reden te meer om dit ongemak om te buigen in uw voordeel. Wist je dat regenwater
Nadere informatieAQUAPAS. Mijn gids voor de watervoetafdruk
AQUAPAS www.aquapath-project.eu Mijn gids voor de watervoetafdruk Dit project is gefinancierd met steun van de Europese Commissie. Deze publicatie geeft alleen de visie van de auteur weer en de Commissie
Nadere informatieEen gedeelte van een stad of een groter dorp. Een wijk bestaat uit meerdere buurten.
Meander groep 5 Thema 1 Onderweg Aardrijkskunde Waarom is een nieuwe wijk hier gebouwd en niet daar? Wat voor gebouwen staan er? Waarom staan ze juist op die plek? Huizen, boerderijen, fabrieken en kantoren
Nadere informatieDe ontelbaren is geschreven door Jos Verlooy en Nicole van Bael. Samen noemen ze zich Elvis Peeters.
Over dit boek De ontelbaren is geschreven door Jos Verlooy en Nicole van Bael. Samen noemen ze zich Elvis Peeters. Dit boek bestaat uit twee delen. Het eerste deel gaat over een man die vlucht naar Europa.
Nadere informatie3 havo 4 water, 2 t/m 4
3 havo 4 water, 2 t/m 4 Mozambique: soms te veel India: vaak te weinig De blauwe planeet: alles stroomt Welke kringloop heeft de meeste betekenis voor de mens en waarom? De lange kringloop (B) omdat deze
Nadere informatieWaterrijk. 1. Aanzetten. 1.a Waterrijk
1. Aanzetten Waterrijk 1.a Waterrijk Jij gaat aan de slag met het dossier Waterrijk. Welke onderdelen van het dossier ga jij maken? Overleg met je docent. GA IK DOEN STAP ONDERDEEL TIJD BESCHRIJVING 2
Nadere informatieHet riool. Wat te doen bij verstoppingen en hoe werkt het riool?
Het riool Wat te doen bij verstoppingen en hoe werkt het riool? Rioolverstopping? Wat is een verstopping? Er is een verstopping als water in uw huis niet meer weg kan. U merkt dat bijvoorbeeld doordat
Nadere informatieHet milieu is rechtstreeks verantwoordelijk voor onze gezondheid (zuivere lucht, zuiver water zijn nodig om te overleven.)
Samenvatting door een scholier 988 woorden 20 mei 2015 0 keer beoordeeld Vak Biologie Welke soorten verontreiniging van het milieu kennen we? Lucht verontreiniging Water verontreiniging Bodem verontreiniging
Nadere informatieDrinkwater - Mavo 2. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.
Drinkwater - Mavo 2 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Ruben Eisses 20 March 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/73903 Dit lesmateriaal is gemaakt
Nadere informatieWerkblad voor de leerling
Werkblad voor de leerling werken aan zuiver water 1. Kies het juiste antwoord Water uit een gemengd rioolstelsel dat op de RWZI wordt verwerkt is: 1. regenwater 2. huishoudelijk afvalwater 3. een mengsel
Nadere informatieWater is onmisbaar! actieve mkb/kmo s. Dankzij EU-beleid meer banen en groei in de watersector. JOUW MENING TELT EN JOUW ACTIES OOK
Dankzij EU-beleid meer banen en groei in de watersector. 9 000 actieve mkb/kmo s bijna 500 000 banen JOUW MENING TELT Met het waterbeleid en de maatregelen van de EU krijgt iedereen inspraak door middel
Nadere informatieLesbrief DUURZAAM BOUWEN OPDRACHT 1 - WAT IS DAT, DUURZAAMHEID?
Lesbrief Primair onderwijs - BOVENBOUW DUURZAAM BOUWEN De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Veel mensen werken in de haven. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip
Nadere informatieWaterkringloop hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 16 December 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/52481 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken
Nadere informatieZe gebruikten bijna alleen maar streepjes omdat ze het snel en makkelijk in stenen wilden krassen. Rondjes waren erg moeilijk!
Romeinse cijfers Vroeger werd er overal in Romeinse cijfers gerekend. Deze cijfers zijn bedacht door de Romeinen in de Romeinse tijd. Er is geen symbool voor het getal 0. Ze vonden namelijk dat niks maar
Nadere informatieBedreigingen. Broeikaseffect
Bedreigingen Vroeger gebeurde het nogal eens dat de zee een gat in de duinen sloeg en het land overspoelde. Tegenwoordig gebeurt dat niet meer. De mensen hebben de duinen met behulp van helm goed vastgelegd
Nadere informatieLESBLAD WATERKRINGLOOP GROEP 5-6
1 NAAM GROEP De reis van een waterdruppel Het water op aarde maakt verre reizen. De reizen van het water verlopen altijd in een rondje: de waterkringloop. Het begint met de zon De zon verwarmt het zeewater
Nadere informatie4 et water een niet te verspillen onontbeerlijke hulpbron
H 4 et water een niet te verspillen onontbeerlijke hulpbron «De blauwe planeet», «het water, als bron van het leven». Twee gangbare uitdrukkingen die het belang van het water in ons dagelijks leven onderstrepen.
Nadere informatieNatuurschatten SPEELNATUUR
Naam: Natuurschatten SPEELNATUUR Groep: LES 10 - WERKBLAD 1 Bekijk het clipje: Speelnatuur a) Als je thuis buiten gaat spelen, waar speel je dan? b) Is er natuur waar jij buitenspeelt? Zo ja, waar speel
Nadere informatieSchoon water voor iedereen?
Doelen Kerndoel 43: De leerlingen leren hoe je weer en klimaat kunt beschrijven met behulp van temperatuur, neerslag en wind. Kerndoel 47: De leerlingen leren de ruimtelijke inrichting van de eigen omgeving
Nadere informatieBeste bewoner, Vriendelijke groeten, Het drinkwaterbedrijf
Beste bewoner, Op. vinden in uw straat werkzaamheden plaats aan de leidingen. Van. tot.. wordt het water afgesloten. Wij adviseren u om vooraf enkele emmers met water klaar te zetten, voor bijvoorbeeld
Nadere informatieEVIDES IN DE KLAS BASISLES EN VERDIEPING. Beste docent,
EVIDES IN DE KLAS Beste docent, In deze docentenhandleiding geven we je graag een indruk van de educatieve materialen van Evides in in de klas. Het materiaal is ontwikkeld voor basisschoolleerlingen van
Nadere informatieKraanwater! Wat weten kinderen hier eigenlijk van? Mei 2009. ten behoeve van:
Kraanwater! Wat weten kinderen hier eigenlijk van? Mei 2009 ten behoeve van: Inhoudsopgave Inhoudsopgave...2 1 Inleiding...3 2 Conclusie...4 3 Achtergrond onderzoek...5 3.1 Doelstelling van het onderzoek...
Nadere informatieEnergie uit drinkwater en afvalwater
Energie uit drinkwater en afvalwater Inhoud 1. De cyclus van de stedelijke drinkwatervoorziening en afvalwater 2. Installeren van een turbine in het drinkwaternet 2.1. De druk in drinkwaternetten 2.2.
Nadere informatieINLEIDING Iedereen waterdrager!
INLEIDING We gebruiken dagelijks water : tanden poetsen, wassen, drinken, koken, kleren wassen, toilet doorspoelen Het volstaat om de kraan open te draaien om proper en drinkbaar water te hebben. Maar
Nadere informatieWater is een heel bekend begrip. De bekende molecuul formule voor water is uiteraard H2O, de stof heeft
Werkstuk door een scholier 996 woorden 14 mei 2003 5 152 keer beoordeeld Vak Scheikunde Inhoudsopgave Wat is waterstof? Wat is water? Wat is filtreren? Wat is destilleren? Drie fasen van water. Wat is
Nadere informatieSchoon water. Hoe zuiveren wij uw afvalwater?
Schoon water Hoe zuiveren wij uw afvalwater? Welkom bij een van de rioolwaterzuiveringsinstallaties van Waterschap Peel en Maasvallei. Schoon regenwater kan prima worden opgevangen in een regenwaterbuffer.
Nadere informatieDe Noordzee HET ONTSTAAN
De Noordzee De Noordzee is de zee tussen Noorwegen, Groot-Brittannië, Frankrijk, België, Nederland, Duitsland en Denemarken. De Noordzee is een ondiepe (30-200 m) randzee van de Atlantische oceaan met
Nadere informatieLesbrief. Dijken. Kijken naar dijken. www.wshd.nl/lerenoverwater. Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta
Lesbrief Dijken Kijken naar dijken www.wshd.nl/lerenoverwater Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta Kijken naar dijken Zonder de duinen en de dijken zou jij hier niet kunnen wonen: bijna de
Nadere informatieinhoud blz. Inleiding 1. De afvalberg 2. Soorten afval 3. Vier belangrijke stappen 4. Voorkomen 5. Opnieuw gebruiken 6. Afval als bran dstof
Afval inhoud blz. Inleiding 3 1. De afvalberg 4 2. Soorten afval 5 3. Vier belangrijke stappen 7 4. Voorkomen 8 5. Opnieuw gebruiken 9 6. Afval als bran dstof 11 7. Naar de stortplaats 12 8. Filmpjes 14
Nadere informatie8.1. Antwoorden door een scholier 1081 woorden 3 maart keer beoordeeld. Scheikunde 2.1 AFVAL
Antwoorden door een scholier 1081 woorden 3 maart 2005 8.1 128 keer beoordeeld Vak Methode Scheikunde Pulsar chemie 2.1 AFVAL 1. a. metaal, papier, plastic, hout b. GFT en papierbak 2. bron 1 3. a. het
Nadere informatieProductinformatie: Water. Waar gaat deze kaart over? Waar gebruik je water voor in de keuken? Wat wordt er van jou verwacht? Geen leven zonder water
Waar gaat deze kaart over? In de keuken (en de bakkerij) gebruiken we water met verschillende redenen. Deze kaart gaat over verschillende soorten water. We vertellen je ook waar je water in de keuken voor
Nadere informatieLespakket Water. Groep 7-8 PO. Oosterdok 2 1011 VX Amsterdam tel 020 531 31 18 info www.e-nemo.nl e-mail boekingsbureau@e-nemo.nl
Lespakket Water Groep 7-8 PO Oosterdok 2 1011 VX Amsterdam tel 020 531 31 18 info www.e-nemo.nl e-mail boekingsbureau@e-nemo.nl Inhoudsopgave Inleiding 3 Activiteit 1; Drinkwater 4 Activiteit 2; Bezoek
Nadere informatieLandelijke dag Burkina Faso Platform 2010 Workshop Water
Landelijke dag Burkina Faso Platform 2010 Workshop Water 6 november 2010 Sander de Haas Piet Keijzer Introductie Sander de Haas, (geo)hydroloog werkzaam bij PWN Waterleidingbedrijf Noord-Holland. Mede-oprichter
Nadere informatieRegenwater een hemels geschenk. Subsidiemogelijkheden voor hergebruik en afkoppeling afvoer
Regenwater een hemels geschenk Subsidiemogelijkheden voor hergebruik en afkoppeling afvoer Hergebruik en afkoppelen van regenwater Bouw- of verbouwplannen? Maak meteen uw regenwaterafvoer klimaatbestendig!
Nadere informatieWerkstuk Economie Milieuvervuiling
Werkstuk Economie Milieuvervuiling Werkstuk door een scholier 1491 woorden 21 april 2006 5,5 149 keer beoordeeld Vak Economie Inleiding: De laatste 1000 jaar zijn er in onze wereld steeds meer milieuproblemen.
Nadere informatieW A T E R Z U I V E. H o e w o r d t w a t e r g e z u i v e r d? In opdracht van. Chr.mavo De Saad. w e r k s t u k. s e c t o r.
s e c t o r w e r k s t u k Datum: 17-12-2010 W A T E R Z U I V E R E N H o e w o r d t w a t e r g e z u i v e r d? In opdracht van Chr.mavo De Saad O p g e s t e l d d o o r : R o n a l d K o s t e r
Nadere informatieZand en klei 1. Van veen tot weiland 2. Blad 1. Heide Een lage plant met paarse bloemen.
5 Lastige woorden Blad Zand en klei Heide Een lage plant met paarse bloemen. Voedingsstoffen Voedsel dat planten nodig hebben om te groeien. Boomgaard Een stuk land met fruitbomen. Greppel Een kleine droge
Nadere informatieAquafin leerpakket Lager onderwijs. 1. Verbind wat bij elkaar past. 2. Zoek het antwoord in het stripverhaal. werken aan zuiver water
or o v d a l b Werk eerling de l werken aan zuiver water. erbind wat bij elkaar past RWZI Leidingwater uit de kraan Naam van de laamse waterzuiveringsmaatschappij fkorting van rioolwaterzuiveringsinstallatie
Nadere informatieKlimaat is een beschrijving van het weer zoals het zich meestal ergens voordoet, maar ben je bijvoorbeeld in Spanje kan het ook best regenen.
Samenvatting door Annique 1350 woorden 16 mei 2015 7,3 333 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Klimaten Paragraaf 2.2 Weer en klimaat Klimaat is een beschrijving van het weer zoals het
Nadere informatieWATER FACTORY. Productinformatie»
WATER FACTORY Productinformatie» » Drinkwater... Kwaliteit van uw drinkwater Hoeveel water drinkt u per dag? U drinkt het misschien zo uit de kraan, maakt er koffie, thee of limonade van en u kookt er
Nadere informatieDenk nu aan al het water op de hele wereld. Hoeveel reuzendozen zou je daarmee kunnen vullen?
Module 1: De waarde van water Wij leven in een wereld van water. Meer dan 70% van de oppervlakte van de Aarde bestaat uit water. Water is overal in oceanen, in meren, in de wolken, in het voedsel dat wij
Nadere informatieWater. -voetafdruk van dit drukwerk is berekend met ClimateCalc en gecompenseerd bij: treesforall.nl. De CO 2
Water De CO 2 -voetafdruk van dit drukwerk is berekend met ClimateCalc en gecompenseerd bij: treesforall.nl www.climatecalc.eu Cert. no. CC-000057/NL Water WEGWIJZER Deze module bestaat uit drie hoofdstukken.
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Water hoofdstuk 2
Samenvatting Aardrijkskunde Water hoofdstuk Samenvatting door Jordan 93 woorden 14 december 017 6,1 18 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Samenvatting Aardrijkskunde Water Hoofdstuk 1 Rivieren in China
Nadere informatieWater & waterzuivering. Inlage
Water & waterzuiv waterzuiv Inlage Water & waterzuiv Proef 1 Ik en water - 2x Werkblad 1 - Schaar Dit is een memoryspel. Je speelt dit dus minstens met zijn tweeën. Het gaat over dingen die je niet kunt
Nadere informatieZonder WATER geen LEVEN!
Zonder WATER geen LEVEN! Inleiding De volgende dagen staat het water hoog. Neen, niet het niveau van de Molenbeek, de Schelde of de Leie.; maar wel hier op jouw school. Inderdaad, water is het thema voor
Nadere informatieLesbrief DUURZAAM WERKEN OPDRACHT 1 - WERKEN IN DE HAVEN
Lesbrief Primair onderwijs - MIDDENBOUW DUURZAAM WERKEN De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Veel mensen werken in de haven. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per
Nadere informatieVervolg aantekeningen H1 Nat. Hulpbronnen. Omgaan met Natuurlijke Hulpbronnen Hoofdstuk 1.1 Aardrijkskunde CA-3
Vervolg aantekeningen H1 Nat. Hulpbronnen Water kent geen grenzen. Het stroomt van land naar land. Het teveel aan water moet ergens naartoe. Het zoekt een weg naar zee. Zee is het laagste punt in een landschap.
Nadere informatieEindexamen vmbo gl/tl aardrijkskunde 2011 - I
Omgaan met natuurlijke hulpbronnen bron 16 De kringloop van het water neerslag M verdamping K C water in oceanen en zeeen H stuwmeer O F 1p 26 In bron 16 is de kringloop van het water afgebeeld. Op diverse
Nadere informatie