Samenwerkingsprotocol op de beleidsterreinen Onderwijs, Cultuur en Wetenschap tussen Aruba, Curaçao,

Transcriptie

1 -- 'tf,<,i-,, $ m Samwerkingsprotocol op de beleidsterrein Onderwijs, Cultuur Wetschap tuss Aruba, Curaçao, Sint Maart Nederland Onderlinge regeling als bedoeld in artikel 38, eerste lid, van het Statuut voor het Koninkrijk der Nederland. De partij, het land Aruba, te dez vertegwoordigd door de minister van Onderwijs, Wetschap Duurzame Ontwikkeling, de heer A. Lampe de minister van Financiën, Economische Zak Cultuur van Aruba, mevrouw X. Ruiz-Maduro, hierna te noem: Aruba het land Curaçao, te dez vertegwoordigd door de minister van Onderwijs, Wetschap, Cultuur Sport, mevrouw M. Alcalá-Wallé, hierna te noem: Curaçao het iand Sint Maart, te dez vertegwoordigd door de minister van Onderwijs, Cultuur, jeugd sport, de heer w. smith, hierna te noem: sint Maart de Staat der Nederland, te dez vertegwoordigd door de minister van Onderwijs, Cultuur wetschap van Nederland, mevrouw I. van Engelshov, hierna te noem: Nederland Gelet op: De artikel 36 38, eerste lid, van het statuut voor het Koninkrijk der Nederland: L

2 Overwegde: dat gelet op de unieke positie die het Koninkrijk der Nederland (hierna: Koninkrijk) in de wereld heeft - met vertegwoordiging op zowel het Europese als het Amerikaanse contint - e meerwaarde bestaat om sam te werk op de terrein van onderwijs, cultuur wetschap; dat Aruba, Curaçao, Sint Maart Nederland ieder verantwoordelljk zijn voot zíin eig onderwijs- wetschapsstelsel voor hun eig cultuurbeleid; dat uitgangspunt bij de samwerking de wederkerigheid tuss de verschillde titeit van het Koninkrijk is; dat bij deze samwerking het vertrekpunt de twee pijlers zijn waarop het Koninkrijk in 1954is gebouwd: steund op eig kracht, doch met de wil elkander bij te staan; dat de land in het Koninkrijk zich bewust zijn van het belang van e goed functionerde knissamleving, om maatschappelijke uitdaging zoals de mondialisering van economie bedrijfslev de internationalisering van politieke besluitvorming samwerking te kunn aangaan. Onderwijs, cultuur wetschap hebb e cruciale betekis voor de knissamleving; dat onderwijs cultuur van groot belang zijn voor de bevordering van de sociale cohesie in de samleving, waarbij in het bijzonder de gelijke toegankelijkheid voor deelname e belangrijk uitgangspunt is. Het gaat daarbij om e continue verhoging van de kwaliteit van lev. De land strev ernaaï de culturele linguïstische variëteit zoveel mogelijk te butt om daarmee de positie van de land in de wereld te versterk; dat in het Koninkrijk de land strev naar goed onderwijs voor ieder kind, iedere jongere jongvolwasse. De land ontwikkel hun onderwijs zoveel mogelijk naar internationale maatstav gelet op de mondiale uitdaging die er voor onze land in de heddaagse wereld zijn. Deze doelstelling ligt t grondslag aan de samwerking tuss de land in het Koninkrijk wordt vormgegev aan de hand van de volgde bepaling: de land in het Koninkrijk gev invulling aan de vrijwillige betrokkheid bij elkaars onderwijs. Tegelijkertijd realiseert m zich hierbij dat voor de inwoners van Caribisch Nederland de land Aruba, Sint Maart Curaçao aanvullde voorziing bied. Op Aruba, Sint Maart Curaçao wordt meer vervolgonderwijs aangebod dan in Caribisch Nederland. Analoog hieraan biedt het Europese deel van het Koninkrijk op zijn beurt weer aanvullde voorziing voot het Caribische deel van het Koninkrijk. 2

3 Gelet op de aantall scholier studt op Curaçao, Aruba Sint Maart zal}":ret niet mogelijk zijn er voor te zorg dat iedere opleiding die e scholier of studt wil volg, in één van die land wordt aangebod. Het onderwijsaanbod van andere land in of buit het Koninkrijk biedt e aanvullde voorziing voor die scholier of studt. Dit maakt dat de facto sprake is blijft van één onderwijsruimte binn het Koninkrijk. De land in het Koninkrijk pleg de bodigde inzet om ervoor te zorg dat iedere inwoner van het Koninkrijk het onderwijspad - zonder onnodige obstakels - kan volg dat hij of zij voor og heeft; dat cultuuroverdracht erfgoedbehoud van groot belang zijn voor ieders betrokkheid bijde samleving. Wie knisneemt van kunst, cultureei erfgoed media, daarmee bewust actief bezigis, doet mee aan de samleving ontwikkelt begrip voor andere norm, waard cultur. De land zi de culturele diversiteit binn het Koninkrijk als e belangrijke stimulans voor economische groei innovatie. De bestdiging van de koninkrijksband alsmede de diversiteit binn het Koninkrijk mak culturele uitwisseling van belang. De onderlinge uitwisseling van cultuur kunst kan bijdrag aan wederzijds respect begrip voor elkaars culturele norm waard wederzijdse waardering; dat in e knissamleving onderzoek toegang tot wetschappelijke knis van groot belang zijn. De wetschap kan e grote rol spel bij maatschappelijke vraagstukk op het terrein van jeugdbeleid, onderwijs, onderzoeksbeleid innovatie kan door middel van onderzoeksresultat e belangrijke bijdrage lever aan relevante maatschappelijke politieke kwesties. Ook kan wetschappelijk onderzoek economische voordel oplever; dat het stimuler van sociale cohesie deelname aan de samleving van alie inwoners e taak van de overheid is. De land van het Koninkrijk hebb de taak om ervoor te zorg dat iedere inwoner van het Koninkrijk in veiligheid vrijheid kan lev. De land van het Koninkrijk onderschrijv de uitgangspunt van het internationaal verdrag inzake burgerrecht politieke recht. 3 XilZ-S\

4 Besluit: 1. Om op basis van e gelijkwaardige relatie onderling vertrouwery de samwerking tuss de land in het Koninkrijk op de beleidsterrein onderwijs, cultuur wetschap e nieuwe impuls te gev. 2. Elkaar bij relevante beleidsvorming of wijziging in e zodanig stadium te informerery dat de andere land indi nodig of gewst hierop kunn anticiper. 3. Te strev naar het zo goed mogelijk op elkaar afstemm van de diverse onderwijsstelsels, waarbij reking wordt gehoud met de specifieke regionale context cultuur van de verschillde land. 4. Om onderzoek te stimuler te faciliter van naar voor de land relevante maatschappelijke-, politieke- milieuvraagstukk, hierbij reking houdd met het gegev dat instelling, studt onderzoekers autonoom zijn in het formuler van hun eig visie, plann ambities. 5. Door de kleine schaal van de (ei)land in het Caribisch deel van het Koninkrijk ontbreekt het regelmatig aan materiaal dat aansluit bij de Caribische context van de eiland. In Caribisch Nederland wordt momteel gewerkt aan e methode die geschikt zou kunn zijn voor cultuureducatie in de Caribische context van de vier land. Deze methode wordt ontwikkeld op initiatief van partij in Caribisch Nederland. De 4 land zi de voordel in van het vergrot van de schaal door het ontwikkel uitwissel van materiaal. Door de ontwikkelkost te del e hogere oplage te kunn lat drukk dal de kost per exemplaar aanzilijk. En daar heeft ieder weer baat bij. 6. Om de samwerking tuss de land op twee niveaus vorm te gev: a) Samwerking tussdepartemt Dit protocol beoogt e kader te schepp waarbinn samwerking tuss de verantwoordelijke ministeries vorm kan krijg. Hierbij zijn verschillde mogelijkhed voor samwerking dkbaar. Met de hervorming van de staatkundige verhouding per 10 oktober 2010 is sprake van e stelsel van vier land die alle in het Caribisch gebied ligg. Door deze hervorming is de verwevheid toegom binn het Koninkrijk dit heeft gevolg voor de wijze waarop de land binn het Koninkrijk met elkaar zull omgaan. De land zi zich op verschillde thema's geconfronteerd met dezelfde uitdaging die het mak van beleid binn e insulaire context met zich meebrgt. Graag ler de land van elkaars ervaring door middel van expertise - uitwisseling daarnaast door te zoek naar waar mogelijk gezamlijke oplossing. E goede samwerking zai leid tot e betere beleidsaanpak het behal van efficicywinst schaalvoordel. 4 KfL\rI

5 b) Samwerking tuss actor in het maatschappelijk middveld Dit protocol beoogt tevs e kader te schepp zodatprofessionals actor in het maatschappelijk middveld hun werk kunn do. Grootste succesfactor in e samwerking is de kwaliteit, motivatie betrokkheid van betrokk ms. Samwerking is vooral mswerk. De land in het Koninkrijk hebb hierbij e faciliterde rol door obstakels uit de weg te ruim ruimte te schepp voor burgers hun maatschappelijke verband. De land will duurzame samwerking - die meer is dan alle liefdadigheid - tuss actor in het maatschappelijk middveld bevorder. Dit kan onder meer door faciliteit in te richt, waarvan het maatschappelijk middveld gebruik kan mak. 7. Dat het onderhavige protocol als inttieverklaring dit als basis om in het volgde vierlandoverleg te kom tot samwerkingsafsprak tuss de land van het Koninkrijk daarmee de samwerkingsafsprak :uit2012 te substituer. Curaçao, 8 februari 201"9 De Minister van Onderwijs, Wetschap DuurzameOntwikkeling, de heer A. Lampe de Minister van Financiën, Economische Zak Cultuur mevrouw X. Ruiz-Maduro van Aruba, De Minister van Wetschap, Cultuur Sport, mevrouw M. Alcalá- Wallé van Curaçao, De Minister van Onderwijs, Cultuur, Jeugd Sport, de heer W. Smith van Sint Maart, De Minister van Cultuur Wetschap/ mevrouw I. van Engelshov voor Nederland, 5