Opdracht KCV De schilderijen over de bataafse opstand

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Opdracht KCV De schilderijen over de bataafse opstand"

Transcriptie

1 Opdracht KCV De schilderijen over de bataafse opstand Opdracht door een scholier 3170 woorden 28 april ,7 69 keer beoordeeld Vak KCV OPDRACHT 30: De schilderijen over de Bataafse opstand Het Onderzoek: Hoe en waarom een beschrijving van de Romeinse geschiedschrijver Tacitus model heeft gestaan voor een viertal schilderijen in de vlakken in de hoeken van de galerijen. 1) De opdracht gaat over het artikel van Verhoeven op blz Het artikel is geïllustreerd met schilderijen van Otto van Veen, die in 1613 de opdracht kreeg de Bataafse opstand in twaalf schilderijen uit te beelden. a) In de opdracht staat dat we de schilderijen A422, A423, A427 en A432 een titel moeten geven. Deze konden wij echter niet vinden en gingen naar Dhr. Ter Beek. Hij vertelde ons dat het ging om de afbeeldingen van pagina Dus gaan we nu deze afbeeldingen een titel geven. Afb. blz. 117: Een plechtig feestmaal of een voorwendsel? Wat er gebeurt op de afbeelding: Civilis riep de voornaamste hoofden en de meest vastberaden leden van zijn stam bijeen in een heilig bos, onder het voorwendsel een plechtige feestmaal te geven. De man die staat is Civilis. Hier in het bos zette hij uiteen waarom de kansen voor een opstand op dat ogenblik gunstig waren. Hij kon hen alleen overtuigen en allen verbonden zich, vervolgens bij de barbaren heersende gebruiken onder het uitspreken van allerlei vervloekingen tot broederschap. Wij vonden dat deze titel goed bij het schilderij past. Het geeft toch een samenvatting van dit onderdeel van het verhaal, maar toch verraad de titel niet het hele schilderij. Daarom vinden wij deze titel zo toepasselijk. Afb. blz. 118: Brinno, een oorlogsleider op onze schouders Wat er gebeurt op de afbeelding: Het was een tijd van oorlog en de Cananefaten zochten een leider. Dit werd Brinno. Op dit schilderij staat Brinno op een schild geplaatst, naar een oud gebruik, dat de mannen op Pagina 1 van 7

2 hun schouders tilden, en op die wijze werd hij tot hun aanvoerder gekozen. Met een oorlogsleider op onze schouders bedoelen wij Brinno, die gekozen werd doordat hij op de schouders werd gedragen en de titel spreekt dus namens de Cananefaten ( onze leider ) Afb. blz. 119 Een krijgsgevangene als schietschijf. Wat er gebeurt op de afbeelding: Op deze afbeelding het zoontje van Civilis staat (het kleine jongetje in het midden) die van zijn vader een aantal krijgsgevangenen heeft gekregen als schietschijf voor zijn pijlen en werpspiesen. Wij vinden dat de titel moet vertellen wat er op het schilderij staat, dus daarom hebben we gekozen voor deze titel. Afb. blz. 120: De Romeinen ter strijde Wij hebben voor deze titel gekozen, omdat wij dachten dat er Romeinen op het schilderij staan. Dit kon je zien aan het baret met de zwierige pluim, die vele soldaten dragen. Verder zijn de soldaten voorzien van schilden en een soort zwaarden. En omdat de soldaten rennen, denken wij dat ze gaan aanvallen. Dus vandaar de naam die wij hebben gekozen Afb. blz. 121: Een brug naar de vrede Wat er gebeurt op de afbeelding: op deze afb. staat de gebeurtenis getekend van oktober 870. Hier vind een samenkomst plaats tussen Cerialis en Civilis, waarbij elk van hem op het uiteinde stond van een afgebroken brug over de Nabalia, een rivier waarvan de ligging onbekend is. We hebben voor deze titel gekozen omdat er een brug op het schilderij staat en omdat er vrede wordt gekozen b) Opvallend in Verhoevens weergave van de Romeinen en Germanen zijn afgebeeld met kledij uit zijn eigen tijd. De kleren die de Romeinen hier dragen droegen de Romeinen in de tijd van Van Veen, niet in de tijd van de klassiek oudheid. De kledij van de Germanen klopt ook niet. Deze staan ook afgebeeld met kledij uit de tijd van Van Veen De kledij lijkt natuurlijk wel een beetje op de klassieke oudheid, maar nog veel te veel op die van Van Veen s eigen tijd. Gewoon, omdat men niet wist hoe ze er toen uitzagen. 2) In deze opdracht gaan we de Afbeeldingen 5.49, 5.50 en 5.52 vergelijken met de schilderijen van Van Veen met de overeenkomstige onderwerpen. En dan geven we onze voorkeur aan een van beiden schilderijen. We gaan afb van Jurgen Ovens met afb. A422 op blz. 117 van Otto van Veen vergelijken: Bij de afbeelding van Jurgen Ovens kun je goed zien dat het nacht is. Door de donkere omgeving bijvoorbeeld, maar ook door de maan die te zien is. Dit klopt met het historieverhaal. Bij de afbeelding van Van Veen is het niet zo duidelijk te zien dat het nacht is. Je kunt bij de afb. van Van Veen zien dat het Pagina 2 van 7

3 nacht is door de fakkels die er staan. Verder wordt door Jurgen Ovens erg het heldenimago van Civilis afgebeeld. De spieren in zijn armen zijn bijvoorbeeld duidelijk te zien. Civilis heeft nog maar een oog. Dit verbergt Ovens door Civilis zijdelinks af te beelden. Van Veen heeft Civilis ook zijdelinks afgebeeld. Hier heeft de schilder de hoofdpersoon niet als een held afgebeeld. Hij wordt afgebeeld als iemand die gewoon het woord heeft genomen. Het lijkt of niet iedereen naar hem luistert; de twee personen voorin zitten met elkaar te praten en niet iedereen kijkt ook naar Civilis. Dit valt ook op te merken bij het schilderij van Ovens. Verder is het bij Ovens niet echt duidelijk dat men aan een tafel zit. Het is hier veel te donker voor. Wij weten dit, omdat wij het verhaal kennen, maar zou je dit niet kennen, dan zou je hier waarschijnlijk niet achter zijn gekomen. Van Veen heeft de tafel juist wel heel duidelijk afgebeeld. Een luxe opgedekte tafel, met mooie spullen erop. Hiermee wordt een sfeer geschept in het schilderij. Dit vinden wij heel mooi aan dit schilderij. De afb. van Ovens is het donkere het punt wat opvalt aan het schilderij en de invalshoek van het licht van de linkerkant. bij de afbeelding van Van Veen is het feestmaal (de tafel) het opvallende punt, en dit is ook het belangrijkste punt van het verhaal. Onze voorkeur gaat uit naar het schilderij van Van Veen, omdat hier veel duidelijker is te zien dat het om een feestmaal gaat, en omdat je echt een lange tijd naar dit schilderij blijft kijken en steeds nieuwe dingen ziet. Bij het schilderij van Ovens is kijk je wel even, maar je zicht wordt verhinderd door het donker, en dus stop je met kijken. het schilderij van Van Veen houdt dus langer je aandacht vast. We gaan afb van Jan Lievens met de afbeelding van Otto van Veen op blz. 118: Op de afbeelding van Jan Lievens is Brinno afgebeeld als een ware held. Dit was de mode van de tijd waarin het stadhuis van Amsterdam gebouwd werd. Brinno ziet er op de afb. van Van Veen niet zo heldhaftig uit. Ook lijken de Cananefaten op de afb. van Lievens veel trotser op hun nieuwe leider, dan de soldaten op de afbeelding van Van Veen. De aanhang onder de Cananefaten lijkt bij de afb. van Van Veen massaler dan bij de afb. van Lievens. Dit komt doordat de afb. van Lievens tamelijk donker is. Bovendien lijken de Cananefaten op de afb. van Lievens een meer strijdlustig volk, met sterke mannen, en dat kun je niet zeggen bij de afb. van Van Veen. Door dit alles gaat onze voorkeur uit naar afb van Jan Lievens. We gaan afb van Jacob Jordaens vergelijken met de afb. op blz. 121 van Otto van Veen. Wij vinden de brug heel erg mooi aan de schildering van Van Veen, er kwam nu echt figuurlijk een brug tussen de Romeinen en de opstandelingen door de vrede. De brug is letterlijk opgenomen in het schilderij en dit vinden wij een heel goed idee van de schilder. Wel vinden wij, dat het niet echt duidelijk is bij de afb. van Van Veen dat het om vrede gaat, wij weten dat, omdat wij het verhaal kennen, maar zou je dit niet kennen, wist je niet waar het om ging. Dit is in tegenstelling tot de afb. van Jordeans, hier staat de Vrede letterlijk tussen beide in. Je moet natuurlijk wel wat kennis van de goden hebben, wil je weten dat dit Vrede is, met haar olijftakken in haar hand, maar je kunt dit ook al raden, wanneer je het verhaal en de godin niet kent. Pagina 3 van 7

4 Verder is het schilderij van Jordeans erg donker in vergelijking met de afb. van Van Veen. Dit vinden wij erg jammer, omdat je personen in het schilderij nu slecht kunt zien. Maar toch verkiezen wij de afb. van Jordaens boven die van Van Veen, omdat je bij de afbeelding van Jordaens duidelijk kunt zien, dat het om vrede gaat. 3) Deze opdracht gaat over afb Jordaens volgt Tacitus gedeeltelijk. Hij heeft ook elementen toegevoegd. In deze opdacht moeten wij Civilis, Cerialis en Vrede identificeren. a) Je kunt niet met zekerheid zeggen welke van de twee achterste figuren Civilis is en welke Cerialis is, omdat ze ongeveer gelijke kleding dragen. Wel is duidelijk natuurlijk dat het de twee figuren zijn op het podium, die het meest opvallen, met achter zich de Vrede met haar olijftakken in haar hand. Wel kun je argumenten geven waarom de ene Civilis is, en de ander Cerealis: Wat opvallend is, is dat er een van de twee hoger staat dan de ander. Is dit omdat Van Veen dit gewoon mooier vond of omdat hij een van de twee de voorkeur geeft? De voorkeur aan de Germanen bijvoorbeeld, omdat zij zo dapper vochten, of de voorkeur aan de Romeinen, omdat zij een wereldrijk hadden. Met dit argument kun je dus niet met zekerheid zeggen welke van de twee Civilis is, of welke Cerialis is. Wij denken dat de rechter persoon Cerialis is, omdat er aan zijn kant iemand staat met een baret en daarop een zwierige pluim, een kenmerk van de Romeinen uit die tijd(= de tijd van de schilder), en Cerialis was een Romein. b) De Vrede (met de olijftakken in haar hand) staat tussen Civilus en Cerialis in. Als een god tussen de twee. Omdat de Vrede hier staat, zegt het schilderij duidelijk dat er een vrede gesloten gaat worden tussen Civilus en Cerialis. Verder lijkt zij ook groter dan Civilis en Cerialis. Zij stijgt als het ware boven hen uit. Een macht boven de mensheid. Omdat zij in een wit doek is gekleed en de omgeving vrij donker is, valt zij ook het meeste op. En dat is ook de bedoeling van het schilderij; de vrede tussen Civilus en Cerialis weergeven. 4) Deze vragen gaan over het artikel van Fuchs. a) De Bataafse opstand in het 17e eeuwse Holland was populair, omdat men het associeerde met de strijd tegen de Spanjaarden. Dit de belangrijkste vergelijking tussen de politieke situatie van die tijd in Holland en die van omstreeks 69 v. Chr. Er zijn natuurlijk nog wel meer overeenkomsten, maar die zijn niet van belang voor de reden dat de Bataafse opstand zo populair was in het 17e eeuwse Holland. b) Rembrandt hield zich meer dan andere schilders in die tijd, bezig met historiestukken. Hij ging daarbij uit van de historische tekst van zijn onderwerp, wat ook niet gebruikelijk was. Rembrandt week af van de andere schilders in het opzicht dat hij niet voldeed aan het schoonheidsideaal; zijn weergave sloot namelijk niet volstrekt aan bij de classistische stijl. Pagina 4 van 7

5 c) Het schilderij van Rembrandt werd in de 17e eeuw afgewezen; het mocht niet in het stadhuis komen. Het stuk werd geweigerd omdat Rembrandt in zijn weergaven van het verhaal voorbij is gegaan aan het classisische schoonheidsideaal. Een ideaal van harmonie dat verkregen werd door juiste verhoudingen en dat ten grondslag lag aan de bouw en de decoratie van het stadhuis. Rembrandt schilderij viel namelijk uit de toon: zijn figuren waren te klein en ook zijn weergave van Civilis sloot niet aan bij het ideaalbeeld van een held. Deze was per definitie goed geproportioneerd, liefst naar een voorbeeld uit de klassieke Oudheid, en, wat in dit geval belangrijk is, de held moest ongeschonden zijn. Want hoewel Civilis verminkt was aan een oog, moest dit niet te zien zijn. Rembrandts schilderij werd dus geweigerd omdat het niet volstrekt aansloot bij de classistische stijl die in het stadhuis de boventoon voerden. d) Wij zijn het wel eens met de redenen van de afwijzing. Het schilderij van Rembrandt viel uit de toon, en dat kijkt niet mooi in zo n stadhuis, dat status moest uitstralen. Als er dan helden worden afgebeeld, die geschonden zijn, lijken ze niet meer zo sterk, niet meer zo heldhaftig, maar het tegenovergestelde was juist de bedoeling, omdat de Nederlanders zich identificeren met de held Civilis. Wij vinden dat het schilderij om deze redenen geweigerd mag worden. Rembrandt lijkt ons een best eigenwijze schilder. Iets anders schilderen dan wat gevraagd wordt. Het lijkt ons een persoon met een sterke mening en wil. Ja.. hij was anders dan de andere schilders. Wij vinden dat je het schilderij wel kunt weigeren voor in een stadhuis, gewoonweg omdat de bevolking het niet mooi vond, maar je mag het schilderij in zijn geheel niet weigeren, omdat iedereen zijn eigen visie mag laten zien, net zoals iedereen zijn eigen mening mag laten zien. 5) Deze opdracht gaat over afb a) Afb. 5.49: Als je zo naar het schilderij kijkt, kun je niet zien wat er op staat. Het is best onduidelijk. Uit de titel moet je vervolgens opmaken wat er op het schilderij staat. dit in tegenstelling met Van Veen, zijn schilderijen waren heel duidelijk. Wij zijn het wel eens met de keuze van dit onderwerp, alleen vinden wij wel, dat de schilder dit op een duidelijkere wijze had moeten uitwreken. Het schilderij is heel donker, waardoor je onduidelijk de gebeurtenis kunt zien. 5.50: het is natuurlijk een belangrijke gebeurtenis geweest, dat Brinno door de Cananefaten op het schild werd gehesen en als leider werd aangesteld, maar het is niet echt van belang in de strijd tegen de Romeinen. Hij was dan leider van de opstandelingen, maar dat hij verkozen werd, is niet zo belangrijk op zichzelf, omdat het gaat om de strijd met hem als leider, niet dat hij werd gekozen. De Cananefaten waren bovendien niet de enigen die vocht tegen de Romeinen en dat vinden wij ook een reden waarom de schilder beter een ander stuk van het verhaal had kunnen kiezen om uit te beelden. Wij denken dat de schilder bijv. een schilderij had kunnen maken van de Bataven aan de ene kant, die vochten tegen de Romeinen (met de baretten en de pluimen) aan de andere kant, want dat is eigenlijk kern van het verhaal over de Bataafse opstand. 5.51: Overval op het Romeinse legerkamp. Dit is wel een onderdeel van destrijd met de Romeinen, maar het lijkt niet het kernpunt van de opstand. Dus daarom leek het ons eerst dat dit schilderij niet echt van Pagina 5 van 7

6 belang is. Wij dachten aan een uitdaging voor de schilder om dit op doek weer te geven.. Maar na een tijdje kwamen wij tot de conclusie dat dit schilderij een diepere betekenis heeft: de Romeinen vochten terug tegen de Bataven. Zij wilden dus hun macht niet zomaar overgeven. Hoewel de Bataven dat echt graag wilden, anders deden ze ook geen overval op het legerkamp. Daarom vinden wij dat dit schilderij een goed onderwerp is. 5.52: dit is natuurlijk een er belangrijk onderdeel van de opstand: de vrede. Als je dit schilderij niet zou weergeven, vertellen de schilderijen een verhaal, maar kent het geen einde. Deze vrede, uitgelicht op dit schilderij, is zeker een goede keuze geweest van de schilderij. Dat het om een vrede gaat, is duidelijk te zien aan Vrede, de vrouw met een olijftakje in haar hand. En de twee personen die vrede sluiten zijn natuurlijk de leider van de Bataven (Civilis)en de leider van de Romeinen (Cerialis). Maar wij vinden wel dat het schilderij onduidelijk is uitgewerkt. Het schilderij van Van Veen laat veel duidelijker de brug die wordt gelegd tussen de Romeinen en de Bataven zien. Op de afbeelding van Jordaens geeft de vrede hen allebei een olijftakje, maar omdat dit schilderij zo donker is, kun je dit moeilijk zien. Verder staan de mensen vol aandacht te kijken, maar je kunt niet aan hun blik zien of ze nu blij zijn met de vrede of niet. Dit had de schilder ook anders moeten doen volgens ons. Hij had de mensen bijvoorbeeld kunnen laten juichen, zodat je kunt zien dat men blij is met de vrede b) De leider van de Bataafse opstand, Julius Civilis, komt voor op twee afbeeldingen. Afb. 5.49: hij is de man die met zijn vinger omhoog wijst. Op deze afbeelding staat Civilis, waar hij de voornaamste hoogden en de meest vastberaden leden van zijn stam bijeen riep in een heilig bos, onder het voorwendsel een plechtige feestmaal te geven. Hier in het bos zette hij uiteen waarom de kansen voor een opstand op dat ogenblik gunstig waren. Hij kon hen allen overtuigen en allen verbonden zich, vervolgens bij de barbaren heersende gebruiken onder het uitspreken van allerlei vervloekingen tot broederschap. Afb. 5.52: Ook op deze afbeelding komt Civilis voor. Hij is de leider van de Bataven. Hier op deze afbeelding sluit hij vrede met de Romeinse leider Cerialis. c) Julius Civilis werd gebruikt als een soort symbool. Deze man vocht met een aantal volkeren tegen de onderdrukking van de Romeinen. Hij was de grote leider. De Nederlanders waarderen zijn strijdlust en dapperheid. Julius Civilis vonden de Nederlanders een prachtman. Zij wilden identificeren, omdat zij strijden tegen het grote rijk van de Spanjaarden. Maar tegelijkertijd vond men de Romeinen ook prachtig. Dat is ook de reden waarom hij n iet vaker op de schilderijen voorkomt. De Romeinen werden ook erg gewaardeerd door de Nederlanders en kregen hoge aanzien. Daarom staat de leider van de vijanden, Julius Civilis, niet vaker afgebeeld op de schilderijen in Het Paleis of in de onderwerpskeuze van de schilderijen. Artikel van Fuchs (R.H. Fuchs en Mieke rijders, uit: Harmonie / Het nieuwe stadhuis van Amsterdam Pagina 6 van 7

7 Artikel van Verhoeven (Pim verhoeven uit: De Bataven en Cananefaten komen in opstand.) Schilderijen van Van Veen over de Bataafse opstand op blz117 t/m 121 Afb Jürgen Ovens, de samenzwering van Claudius Civilis in het Schakersbos Afb Jan Lievens, Brinnio op het schild geheven. Afb.5.51 Jacob Jordaens, Overval op het Romeinse legerkamp Afb Jacob Jordaens, de vrede tussen de Bataven en de Romeinen Bezoek aan paleis op de Dam De gids die ons rondleidde bij het Paleis op de Dam De leraar We vonden het leuk om aan ons werkstuk te werken, hoewel het veel tijd kostte. Het is leuk om je te verdiepen in de klassieke tijd en we houden allebei van kunst, dus deze opdracht was nog niet zo erg, als dat we in eerste instantie dachten. Sommige vragen waren best moeilijk te beantwoorden. Het leukste vonden we natuurlijk het bezoek aan het Paleis op de Dam. Een Gezellige busreis, een rondleiding in het Paleis op de Dam en dan winkelen in de hoofdstad van Nederland. Hoewel de rondleiding wel wat lang duurde en de gids was niet altijd even goed verstaanbaar was, was de het bezoek aan het Paleis op de Dam interessant. Het Paleis op de Dam heeft echt indruk op ons gemaakt. Een groot, mooi en vooral hoog gebouw dat status uitstraalt, maar toch best koud, de muren waren in sommige kamers erg donker, en alles is heel hoog. De gids vertelde ons dat er voor dit gebouw 70 huizen gesloopt waren, dat maakte echt een indruk op ons, 70 (!) huizen, dit gebouw moet dus wel héél erg groot zijn. De schilderijen vertelden een verhaal, en het leuke was, dat je dat verhaal ook kende. Wat wel een tegenvaller is zijn de mislukte foto s, Pagina 7 van 7

Samenvatting Kunst Hoofdstuk 1: Burgerlijke cultuur in Nederland in de 17e eeuw

Samenvatting Kunst Hoofdstuk 1: Burgerlijke cultuur in Nederland in de 17e eeuw Samenvatting Kunst Hoofdstuk 1: Burgerlijke cultuur in Nederland in de 17e eeuw Samenvatting door D. 823 woorden 18 juni 2013 6,4 4 keer beoordeeld Vak Methode Kunst De bespiegeling DE BESPIEGELING Burgerlijke

Nadere informatie

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7 Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7 Hierbij treft u een toelichting aan bij de beelden die in de tijdbalk van Argus Clou Geschiedenis groep 7 zijn opgenomen. Inhoud Thema 1 Boze

Nadere informatie

GRIEKEN EN ROMEINEN ORIENTATIEKENNISVRAGEN...

GRIEKEN EN ROMEINEN ORIENTATIEKENNISVRAGEN... GRIEKEN EN ROMEINEN ORIENTATIEKENNISVRAGEN... score: 1. a Waarom konden er in Griekenland zoveel verschillende staatsvormen naast elkaar bestaan? Gebruik in je antwoord het begrip poleis. b Sparta en Athene

Nadere informatie

1. Zet de onderstaande gebeurtenissen in de juiste chronologische volgorde. Noteer alleen de letters.

1. Zet de onderstaande gebeurtenissen in de juiste chronologische volgorde. Noteer alleen de letters. Oefenrepetitie geschiedenis SUCCES!!! 4 Havo Periode 1 Tijdvakken 1 t/m 4 Dyslectische leerlingen slaan de vragen met een asterisk (*) over. DOOR DE TIJD HEEN 1. Zet de onderstaande gebeurtenissen in de

Nadere informatie

Opdracht door Kimberly 1213 woorden 30 september keer beoordeeld. Beeldende vorming

Opdracht door Kimberly 1213 woorden 30 september keer beoordeeld. Beeldende vorming Opdracht door Kimberly 1213 woorden 30 september 2017 6 2 keer beoordeeld Vak Beeldende vorming Dit schilderij heet De onverschrokkenheid van Gaius Fabricius Luscinus in Pyrrhus legerkamp. De kunstenaar

Nadere informatie

Romeinen. Romeinen. Germanen

Romeinen. Romeinen. Germanen Romeinen Romeinen Grieken en Romeinen lijken op elkaar qua levensstijl. Het Romeinse rijk is ontstaan in Rome (753 v. Chr.). De Romeinen kwamen 50 v. Chr. naar Nederland. De Romeinen hebben het Latijns

Nadere informatie

Gallery Talks (Flinck & Bol): Zaterdag- en zondagmiddag om uur en uur (+/-30 min)

Gallery Talks (Flinck & Bol): Zaterdag- en zondagmiddag om uur en uur (+/-30 min) Het Koninklijk Paleis Amsterdam is al ruim 200 jaar het officiële ontvangstpaleis van het Koninklijk Huis, waar wereldleiders en staatshoofden worden ontvangen. Een gebouw waar troonswisselingen en huwelijken

Nadere informatie

3000 v. Chr v. Chr v. Chr v. Chr.

3000 v. Chr v. Chr v. Chr v. Chr. 12 prehistorie oudheid 3000 v. Chr. 2500 v. Chr. 2000 v. Chr. 1500 v. Chr. Jagers en Boeren De Germanen Jos en Mirthe doen met hun ouders een dagje Friesland. Ze bezoeken het terpdorpje Hegebeintum. De

Nadere informatie

Begrippen. mammoet Een dier uit de prehistorie. Een mammoet leek op een grote harige olifant. jagers

Begrippen. mammoet Een dier uit de prehistorie. Een mammoet leek op een grote harige olifant. jagers ijstijd De tijd dat Nederland onder een laag ijs lag. mammoet Een dier uit de prehistorie. Een mammoet leek op een grote harige olifant. jagers Mensen die zochten naar dieren om ze te vangen en op te eten.

Nadere informatie

1. Zet de onderstaande gebeurtenissen in de juiste chronologische volgorde. Noteer alleen de letters.

1. Zet de onderstaande gebeurtenissen in de juiste chronologische volgorde. Noteer alleen de letters. Oefenrepetitie geschiedenis SUCCES!!! 4 Havo Periode 1 Tijdvakken 1 t/m 4 Dyslectische leerlingen slaan de vragen met een asterisk (*) over. DOOR DE TIJD HEEN 1. Zet de onderstaande gebeurtenissen in de

Nadere informatie

Verslag CKV museum Rijksmuseum

Verslag CKV museum Rijksmuseum Verslag CKV museum Rijksmuseum Verslag door D. 1044 woorden 20 juni 2016 3,9 13 keer beoordeeld Vak CKV Informatie Museumstraat 1, 1071 XX Amsterdam Het Rijksmuseum is een heel belangrijk museum voor Nederland.

Nadere informatie

1 systematische werkzaamheid om aanhangers te winnen voor zekere principes

1 systematische werkzaamheid om aanhangers te winnen voor zekere principes Praktische-opdracht door een scholier 1610 woorden 6 februari 2003 7,6 10 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Mijn onderzoeksvraag die ik ga onderzoeken luidt: Wat is de rol van de propaganda in

Nadere informatie

6,8. Werkstuk door een scholier 1479 woorden 24 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. Inhoudsopgave:

6,8. Werkstuk door een scholier 1479 woorden 24 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. Inhoudsopgave: Werkstuk door een scholier 1479 woorden 24 januari 2004 6,8 300 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoudsopgave: 2. Inhoudsopgave 3. Voorwoord 4. Probleemstelling 5. Historische inleiding 6. Hoofdstukken

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands De foto in mijn hoofd door Yennik Meert

Boekverslag Nederlands De foto in mijn hoofd door Yennik Meert Boekverslag Nederlands De foto in mijn hoofd door Yennik Meert Boekverslag door een scholier 1960 woorden 2 februari 2007 7,8 9 keer beoordeeld Auteur Genre Yennik Meert Jeugdboek Eerste uitgave 2000 Vak

Nadere informatie

Analyseschema Tacitus Het leven van Agricola

Analyseschema Tacitus Het leven van Agricola Analyseschema Tacitus Het leven van Agricola Bron: Tacitus, P.C., Het leven van Agricola en de Germanen, vert. Vincent Hunink (Amsterdam 2000) (Voor online versie, zie: http://www.let.ru.nl/v.hunink/documents/tac_agr_germ_nl.pdf

Nadere informatie

5,7. Gladiatoren. Werkstuk door een scholier 1425 woorden 2 april keer beoordeeld. Inleiding

5,7. Gladiatoren. Werkstuk door een scholier 1425 woorden 2 april keer beoordeeld. Inleiding Werkstuk door een scholier 1425 woorden 2 april 2002 5,7 223 keer beoordeeld Vak KCV Inleiding De opdracht was om een werkstuk te maken over iets wat te maken had met de klassieke oudheid. De opdracht

Nadere informatie

Hollandse Meesters. Dit werkboekje is van:

Hollandse Meesters. Dit werkboekje is van: Hollandse Meesters Dit werkboekje is van: Hallo! Je gaat binnenkort op bezoek in het museum Hermitage Amsterdam. Het woord Hermitage spreek je uit als hermitaasje. Een museum is een gebouw waarin je allerlei

Nadere informatie

De renaissance!! Waarschijnlijk heb je al eens van deze term gehoord bij het bezoeken van museums of tijdens lessen geschiedenis.!

De renaissance!! Waarschijnlijk heb je al eens van deze term gehoord bij het bezoeken van museums of tijdens lessen geschiedenis.! De renaissance Waarschijnlijk heb je al eens van deze term gehoord bij het bezoeken van museums of tijdens lessen geschiedenis. Deze term betekent letterlijk de wedergeboorte, en is een kunststroming uit

Nadere informatie

LESPAKKET ROMEINSE INVAL IN DE LAGE LANDEN

LESPAKKET ROMEINSE INVAL IN DE LAGE LANDEN @ LESPAKKET ROMEINSE INVAL IN DE LAGE LANDEN pagina 2 en 3! inleiding HET ROMEINSE RIJK Het Romeinse Rijk bestond van 753 voor Christus tot 476 na Christus. Het viel in 285 na Christus uit elkaar in het

Nadere informatie

Dagboek Sebastiaan Matte

Dagboek Sebastiaan Matte Vraag 1 van 12 Dagboek Sebastiaan Matte Uit het dagboek van Sebastiaan Matte: "Ik ben vandaag bij een hagenpreek geweest, in de duinen bij Overveen. Wel duizend mensen uit de stad waren bij elkaar gekomen

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog

Werkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog Werkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog Werkstuk door een scholier 1663 woorden 7 juni 2004 6,3 124 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud Inleiding Hoofdstuk 1: Spanning voor de oorlog Hoofdstuk 2:

Nadere informatie

De Germaanse cultuur hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/62219

De Germaanse cultuur hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/62219 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 14 July 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/62219 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Sabeth van der Voort GAR1B 30/01/2015. Research Docent: Harald Warmelink observatie creatieve mindset HER

Sabeth van der Voort GAR1B 30/01/2015. Research Docent: Harald Warmelink observatie creatieve mindset HER Sabeth van der Voort GAR1B 30/01/2015 Research Docent: Harald Warmelink observatie creatieve mindset HER Inleiding Definitie van een ritueel De meeste rituelen die ik ben tegengekomen hadden veel te maken

Nadere informatie

LIEFDE. En als je door de bogen kijkt, zie je op de achtergrond ook iets gebeuren. Wat wordt er op de achtergrond gedaan?

LIEFDE. En als je door de bogen kijkt, zie je op de achtergrond ook iets gebeuren. Wat wordt er op de achtergrond gedaan? LIEFDE Soms lijkt het wel of het hele leven om de liefde draait. Het begint al als je kind bent met de liefde voor je moeder en vader. En iedereen herinnert zich zijn eerste verliefdheid nog wel; op de

Nadere informatie

Het houten zwaard. van der Heijden. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Het houten zwaard. van der Heijden. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres van der Heijden 18 december 2013 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/48439 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.

Nadere informatie

Vlinder en Neushoorn

Vlinder en Neushoorn Vlinder en Neushoorn Hoi, zei Vlinder. Hoi, zei Neushoorn, hoewel hij meestal niets zei. Maar hij was in een goede bui. Vlinder streek neer op de hoorn van Neushoorn en leek erg zenuwachtig. Hoi! zei Vlinder

Nadere informatie

Antwoorden Geschiedenis Standensamenleving 1789 Frankrijk

Antwoorden Geschiedenis Standensamenleving 1789 Frankrijk Antwoorden Geschiedenis Standensamenleving 1789 Frankrijk Antwoorden door een scholier 927 woorden 22 april 2005 5,5 118 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Gechiedenis, par. 1 Vraag 1: Wat voor samenleving

Nadere informatie

Samen met Jezus op weg

Samen met Jezus op weg Samen met Jezus op weg KERK & WERELD Korte Schipstraat 16 2800 Mechelen Tekst: Myrjam De Keyser 1. De laatste keer samen Jezus en zijn leerlingen willen graag het paasfeest vieren. Daarvoor zijn ze naar

Nadere informatie

kids en de Bijbel voorlezen of zelf lezen, samen bidden, kleuren, puzzelen en knutselen

kids en de Bijbel voorlezen of zelf lezen, samen bidden, kleuren, puzzelen en knutselen kids en de Bijbel voorlezen of zelf lezen, samen bidden, kleuren, puzzelen en knutselen Verhalen die de Here Jezus als kind hoorde: David, Saul en Jonatan Nadat hij Goliat had verslagen en de Filistijnen

Nadere informatie

Werkstuk CKV Rijksmuseum

Werkstuk CKV Rijksmuseum Werkstuk CKV Rijksmuseum Werkstuk door een scholier 1342 woorden 5 april 2004 5,5 34 keer beoordeeld Vak CKV Bezoek aan Het Rijksmuseum Opdracht 1: Vooronderzoek ter voorbereiding op de culture activiteit.

Nadere informatie

2 Vroege renaissance 2.1

2 Vroege renaissance 2.1 2 Vroege renaissance Giotto di Bondone, rond 1315 Veranderingen Het vorige werkboek eindigde met de 14e eeuwse kunstenaar Giotto di Bondone, die in Italië een nieuwe kunststijl introduceerde. Voor het

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Oude Grieken. Politiek 4,4. Werkstuk door een scholier 2360 woorden 26 oktober keer beoordeeld.

Werkstuk Geschiedenis Oude Grieken. Politiek 4,4. Werkstuk door een scholier 2360 woorden 26 oktober keer beoordeeld. Werkstuk Geschiedenis Oude Grieken Werkstuk door een scholier 2360 woorden 26 oktober 2017 4,4 17 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Politiek De eerste bestuursvorm in Athene was de monarchie. Dat betekent

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Afgelopen maandag hebben we met de deelnemers van de kring Eigentijds Bijbellezen Paasverhalen gelezen. Vier verhalen van de opstanding, verteld door

Nadere informatie

Ontdekkingsreis in het Katwijks Museum

Ontdekkingsreis in het Katwijks Museum Ontdekkingsreis in het Katwijks Museum NAAM:... SCHOOL:... Wat leuk dat je vandaag een ontdekkingsreis door het museum gaat maken! Je vindt in ons museum klederdrachten, modelbootjes, schelpen en heel

Nadere informatie

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler?

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Iedereen heeft wel eens van Adolf Hitler gehoord. Hij was de leider van Duitsland. Bij zijn naam denk je meteen aan de Tweede Wereldoorlog. Een verschrikkelijke

Nadere informatie

Paragraaf 4: De Germaanse cultuur - TL 1

Paragraaf 4: De Germaanse cultuur - TL 1 Auteur Floris Sieffers Laatst gewijzigd 28 October 2015 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/65939 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

De Germaanse cultuur hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/62219

De Germaanse cultuur hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/62219 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 25 June 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/62219 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

❶ Het centrale deel. De vorm en samenstelling van het monument. De omgeving van het monument

❶ Het centrale deel. De vorm en samenstelling van het monument. De omgeving van het monument De vorm en samenstelling van het monument De omgeving van het monument 1. Kijk goed om je heen en duid aan wat het beste past voor dit monument. We kunnen het van ver zien. Het is gelegen aan een drukke

Nadere informatie

Spreekbeurt en werkstuk over. Ridders. Door: Oscar Zuethoff

Spreekbeurt en werkstuk over. Ridders. Door: Oscar Zuethoff Spreekbeurt en werkstuk over Ridders Door: Oscar Zuethoff Mei 2007 Inleiding Waarom houd ik een spreekbeurt over de ridders en de riddertijd? Toen ik klein was wilde ik altijd al een ridder zijn. Ik vind

Nadere informatie

Filmverslag Nederlands De tweeling

Filmverslag Nederlands De tweeling Filmverslag Nederlands De tweeling Filmverslag door een scholier 1926 woorden 10 maart 2005 6,6 402 keer beoordeeld Vak Nederlands De tweeling 1. Verklaar de titel van de film. De titel van de film is

Nadere informatie

Inhoudsopgave Inhoudsopgave...2 1. Geschiedenis...3 2. Interieur...4 3. Copy...5

Inhoudsopgave Inhoudsopgave...2 1. Geschiedenis...3 2. Interieur...4 3. Copy...5 De Kerk Inhoudsopgave Inhoudsopgave...2 1. Geschiedenis...3 2. Interieur...4 3. Copy...5 2 1. Geschiedenis De grote bevolkingsgroei in de tweede helft van de 14de eeuw maakte het noodzakelijk nieuwe kerken

Nadere informatie

Project Prehistorie, Grieken en Romeinen ABC

Project Prehistorie, Grieken en Romeinen ABC Project Prehistorie, Grieken en Romeinen ABC Week 1ABC: Algemeen Info: Prehistorie De geschiedenis in Nederland begint al heel lang geleden. Lang voordat de Romeinen in Nederland kwamen, waren er al mensen.

Nadere informatie

Het geheim van Cleopatra

Het geheim van Cleopatra Marian Hoefnagel Het geheim van Cleopatra VEERTIEN De tijd van je leven Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen Voorwoord Dit verhaal speelt meer dan 2000 jaar geleden, in Egypte. De wereld zag er

Nadere informatie

De Romeinen. Wie waren de Romeinen?

De Romeinen. Wie waren de Romeinen? De Romeinen Wie waren de Romeinen? Lang voor de Romeinen naar ons land kwamen, woonden ze in een kleine staat rond de stad Rome. Vanaf 500 voor Christus begonnen de Romeinen met gebiedsuitbreiding. Als

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De

Nadere informatie

Verslag Geschiedenis De Grieken

Verslag Geschiedenis De Grieken Verslag Geschiedenis De Grieken Verslag door een scholier 902 woorden 3 januari 2018 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De Grieken Annabel van der Geer H1B Voorwoord Ik ga vertellen over de cultuur, politiek

Nadere informatie

Bij les 1: Werkblad 1a, bij ansicht 1 (Groeten uit Fletio)

Bij les 1: Werkblad 1a, bij ansicht 1 (Groeten uit Fletio) Bij les 1: Werkblad 1a, bij ansicht 1 (Groeten uit Fletio) Opdracht 1 Op jullie ansichtkaart heeft Sem een tekst geschreven over de Romeinen. Sommige dingen kloppen niet. Overleg met je groepje. Zet achter

Nadere informatie

Preek 8 mei 2016 met Hemelvaart afbeeldingen

Preek 8 mei 2016 met Hemelvaart afbeeldingen Lieve gemeente, Afgelopen donderdag was het Hemelvaartsdag. Een feest waar we ons als vrijzinnigen niet zo heel veel bij voor kunnen stellen. Wat moeten we van dit verhaal nog geloven en wat heeft het

Nadere informatie

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Adolf Hitler In 1933 kwam Adolf Hitler in Duitsland aan de macht. Hij was de leider van de nazi-partij. Hij zei tegen de mensen: `Ik maak van Duitsland

Nadere informatie

Bijlage VMBO-GL en TL

Bijlage VMBO-GL en TL Bijlage VMBO-GL en TL 2019 tijdvak 12 geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Bronnenboekje GT-0125-a-19-2-b bron 1 De vrouw van koning Willem II schrijft in een brief: Willem heeft de opdracht gegeven

Nadere informatie

In het oude Rome De stad Rome

In het oude Rome De stad Rome In het oude Rome De stad Rome In het oude Rome De stad Rome is héél oud. De stad bestaat al meer dan tweeduizend jaar. Rome was de hoofdstad van het grote Romeinse rijk. De mensen die naar Rome kwamen,

Nadere informatie

Ieper. Ervaringen Schilderijen :

Ieper. Ervaringen Schilderijen : Ieper Ervaringen Schilderijen : Tijdens het schilderen wist ik niet zo goed waar ik moest beginnen. Bovenaan, onderaan, in het midden Ik heb gekozen om eerst de achtergrond te el schilderen. Bij mijn ontwerp

Nadere informatie

BEELDANALYSE IN DE AARDRIJKSKUNDE. Toon Steenssens. Graffiti in Berlijn

BEELDANALYSE IN DE AARDRIJKSKUNDE. Toon Steenssens. Graffiti in Berlijn BEELDANALYSE IN DE AARDRIJKSKUNDE Toon Steenssens Graffiti in Berlijn Keuze van een stad: Tijdens de lesvrije week, na de examenperiode van kerstmis, ben ik samen met mijn gezin op citytrip geweest naar

Nadere informatie

Geachte burgemeester, dames en heren, beste jongens en meisjes,

Geachte burgemeester, dames en heren, beste jongens en meisjes, Toespraak Gerdi Verbeet Onthulling vernieuwd monument Voorhout, 3 mei 2017 Geachte burgemeester, dames en heren, beste jongens en meisjes, Hartelijk dank dat u mij vandaag de gelegenheid geeft iets te

Nadere informatie

Architectuurverslag CKV De Eiffeltoren

Architectuurverslag CKV De Eiffeltoren Architectuurverslag CKV De Eiffeltoren Architectuurverslag door een scholier 1376 woorden 28 september 2006 6 162 keer beoordeeld Vak CKV Inhoudsopgave Algemene gegevens De architectuurwijzer - Vorm De

Nadere informatie

Handleiding bij de studielessen voor groep 1-3 van de basisschool NAAM

Handleiding bij de studielessen voor groep 1-3 van de basisschool NAAM Handleiding bij de studielessen voor groep 1-3 van de basisschool NAAM September 2009 In september en oktober 2009 is de Levend Evangelie Gemeente gemeentebreed bezig met het onderwerp GEBED. Op verzoek

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 tijd van grieken en romeinen, paragraaf 3 Imperium Romanum

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 tijd van grieken en romeinen, paragraaf 3 Imperium Romanum Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 tijd van grieken en romeinen, paragraaf 3 Imperium Romanum Samenvatting door Anisha 1170 woorden 23 januari 2018 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks

Nadere informatie

Oorlogswinter Schrijver: Jan Terlouw Uitgever: Lemniscaat Rotterdam Jaar: 2008 Jaar van uitgave: 1972 Pagina s: 169 Niveau: 15 tot en met 19 jaar.

Oorlogswinter Schrijver: Jan Terlouw Uitgever: Lemniscaat Rotterdam Jaar: 2008 Jaar van uitgave: 1972 Pagina s: 169 Niveau: 15 tot en met 19 jaar. Oorlogswinter Schrijver: Jan Terlouw Uitgever: Lemniscaat Rotterdam Jaar: 2008 Jaar van uitgave: 1972 Pagina s: 169 Niveau: 15 tot en met 19 jaar. Druk: Dertigste 2. Over de Auteur Jan Terlouw is geboren

Nadere informatie

Eigenlijk is het verhaal over de Tabernakel, het verhaal over een tent in de woestijn!

Eigenlijk is het verhaal over de Tabernakel, het verhaal over een tent in de woestijn! De Tabernakel. God wil wonen tussen de mensen! Het is een historisch verhaal uit Exodus. Maar er zitten geweldige geestelijke betekenissen in! Denk alleen al aan de overeenkomst tussen een offer voor je

Nadere informatie

Enige begrippen bij de Beeldanalyse. 1. Introductie

Enige begrippen bij de Beeldanalyse. 1. Introductie Enige begrippen bij de Beeldanalyse Agnes Groot oktober 2011 1. Introductie Door internet, reclame, fotografie, film en televisie is het informeren via beelden enorm toegenomen. We maken veel meer dan

Nadere informatie

Wat was de koning van Syrië van plan? tegen Israël en pleegde overleg met zijn dienaren en zei: Mijn legerkamp moet op die en die plaats zijn.

Wat was de koning van Syrië van plan? tegen Israël en pleegde overleg met zijn dienaren en zei: Mijn legerkamp moet op die en die plaats zijn. De Syriërs met blindheid geslagen. Wat was de koning van Syrië van plan? 2 Koningen 6:8 8 De koning van Syrië voerde oorlog tegen Israël en pleegde overleg met zijn dienaren en zei: Mijn legerkamp moet

Nadere informatie

Doel van Bijbelstudie

Doel van Bijbelstudie Bijbelstudie Hebreeën 4:12 Want het woord Gods is levend en krachtig en scherper dan enig tweesnijdend zwaard en het dringt door, zó diep, dat het vaneen scheidt ziel en geest, gewrichten en merg, en het

Nadere informatie

Functies en Invalshoeken Kunst

Functies en Invalshoeken Kunst Inleiding Kunst Algemeen Functies en Invalshoeken Kunst Overal om ons heen zien we kunst: of het nou in de gangen van school is, in het museum, of in een kerk het hangt er vol mee. In heel uiteenlopende

Nadere informatie

Bijbellezing: Johannes 4 vers Zit je in de put? Praat es met Jezus!

Bijbellezing: Johannes 4 vers Zit je in de put? Praat es met Jezus! Bijbellezing: Johannes 4 vers 7-27 Zit je in de put? Praat es met Jezus! Wij hadden vroeger een waterput Vroeger is meer dan 55 jaar geleden Naast ons huis aan de Kerkstraat in Harkema Ik weet nog hij

Nadere informatie

De opkomst van het christendom

De opkomst van het christendom De opkomst van het christendom Goden in het Romeinse Rijk Net als de Egyptenaren, Grieken en Germanen geloofden de Romeinen in veel goden. Apollo De belangrijkste waren de staatsgoden zoals Jupiter en

Nadere informatie

Samenvatting door O woorden 29 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. De Romeinen

Samenvatting door O woorden 29 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. De Romeinen Samenvatting door O. 1213 woorden 29 juni 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De Romeinen Haroon Inhoud Inleiding Het ontstaan van Rome Het Romeinse Rijk Het Romeinse Leven Wapens & Kleding Religie

Nadere informatie

Schilderijverslag KCV Schilderijen over De roof van Proserpina

Schilderijverslag KCV Schilderijen over De roof van Proserpina Schilderijverslag KCV Schilderijen over De roof van Proserpina Schilderijverslag door A. 1776 woorden 12 april 2013 7,1 7 keer beoordeeld Vak KCV Inleiding Het verhaal gaat over Proserpina (Persephone),

Nadere informatie

y02 Marcus 15.2 Rinze IJbema - Marcus 15, 2-5. Gemeente van Jezus Christus,

y02 Marcus 15.2 Rinze IJbema - Marcus 15, 2-5. Gemeente van Jezus Christus, Rinze IJbema - Marcus 15, 2-5. Gemeente van Jezus Christus, het is al bijna 8 april, het is al bijna Pasen. Met Pasen vieren we feest, omdat Koning Jezus de dood overwint. Onze Koning is sterker dan de

Nadere informatie

Kastelen in Nederland

Kastelen in Nederland Kastelen in Nederland J In ons land staan veel kastelen. Meer dan honderd. De meeste van die kastelen staan in het water. Bijvoorbeeld midden in een meer of een heel grote vijver. Als er geen water was,

Nadere informatie

LES 8. Toen Jezus dorst kreeg. Sabbat

LES 8. Toen Jezus dorst kreeg. Sabbat Toen Jezus dorst kreeg Sabbat Doe Lees Johannes 4. 54 Had je ooit geen water meer om te drinken? Of heb je ooit hele erge dorst gehad? Dit verhaal gaat over hele erge dorst hebben. Water willen drinken.

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Ik mail je door Yvonne Kroonenberg

Boekverslag Nederlands Ik mail je door Yvonne Kroonenberg Boekverslag Nederlands Ik mail je door Yvonne Kroonenberg Boekverslag door een scholier 1665 woorden 24 april 2006 6,4 82 keer beoordeeld Auteur Genre Yvonne Kroonenberg Jeugdboek Eerste uitgave 2004 Vak

Nadere informatie

RESEARCH CONTENT. Loïs Vehof GAR1D

RESEARCH CONTENT. Loïs Vehof GAR1D RESEARCH CONTENT Loïs Vehof GAR1D INHOUD Inleiding ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ blz. 2 Methode -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nadere informatie

VOORBEREIDING OP BEZOEK AAN DE MUSICAL SOLDAAT VAN ORANJE. Een project over Soldaat van Oranje kan uit verschillende onderdelen bestaan :

VOORBEREIDING OP BEZOEK AAN DE MUSICAL SOLDAAT VAN ORANJE. Een project over Soldaat van Oranje kan uit verschillende onderdelen bestaan : VOORBEREIDING OP BEZOEK AAN DE MUSICAL SOLDAAT VAN ORANJE Een project over Soldaat van Oranje kan uit verschillende onderdelen bestaan : - het lezen van het boek Soldaat van Oranje en het maken van de

Nadere informatie

Bijbellezing: Johannes 14 vers 1 tot 12. Tom, Tom is altijd goed Kom, kom nou zeg, is dat zo?

Bijbellezing: Johannes 14 vers 1 tot 12. Tom, Tom is altijd goed Kom, kom nou zeg, is dat zo? Bijbellezing: Johannes 14 vers 1 tot 12 Tom, Tom is altijd goed Kom, kom nou zeg, is dat zo? Heb een Tom, Tom gekocht Bij de ANWB winkel in Drachten Nou ja ik heb hem eigenlijk gekregen Voor mijn verjaardag

Nadere informatie

5,8. Samenvatting door een scholier 933 woorden 28 november keer beoordeeld. Geschiedenis. Begrippen:

5,8. Samenvatting door een scholier 933 woorden 28 november keer beoordeeld. Geschiedenis. Begrippen: Samenvatting door een scholier 933 woorden 28 november 2012 5,8 118 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Begrippen: Atheense democratie: een vorm waarbij het bestuur het volk (demos) via stemming

Nadere informatie

Propaganda: "systematische werkzaamheid om aanhangers te winnen voor zekere principes"

Propaganda: systematische werkzaamheid om aanhangers te winnen voor zekere principes Praktische-opdracht door een scholier 1492 woorden 17 februari 2006 5,8 32 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Algemene inleiding propaganda Naar aanleiding van deze praktische opdracht 'propaganda'

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands De Cock en het duel in de nacht door A.C. Baantjer

Boekverslag Nederlands De Cock en het duel in de nacht door A.C. Baantjer Boekverslag Nederlands De Cock en het duel in de nacht door A.C. Baantjer Boekverslag door een scholier 1798 woorden 23 februari 2000 7,6 102 keer beoordeeld Auteur Genre A.C. Baantjer Thriller & Detective

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Het meisje met het rode haar door Theun de Vries

Boekverslag Nederlands Het meisje met het rode haar door Theun de Vries Boekverslag Nederlands Het meisje met het rode haar door Theun de Vries Boekverslag door een scholier 1549 woorden 6 oktober 2001 5,1 13 keer beoordeeld Auteur Genre Theun de Vries Oorlogsroman Eerste

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Zondag 2 november 2014 * Gedachtenis van de overledenen Kogerkerk * Preek Spreuken 9. 1 18 / Matteüs 25, 1-13 Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Vandaag een prachtige en poëtische tekst

Nadere informatie

Lord of The Rings Verkleedtips

Lord of The Rings Verkleedtips Lord of The Rings Verkleedtips We proberen er rekening mee te houden dat niet iedereen de tijd, middelen of het geld heeft om de perfecte kostuums te maken, maar een minimale outfit wordt toch verwacht.

Nadere informatie

Waarom dat is een van de meest gestelde vragen door mensen die een graffito(iemand die graffiti spuit) ziet het is meestal om de volgende redenen:

Waarom dat is een van de meest gestelde vragen door mensen die een graffito(iemand die graffiti spuit) ziet het is meestal om de volgende redenen: Werkstuk door een scholier 1661 woorden 10 juni 2003 6,4 453 keer beoordeeld Vak CKV inhoud Hoofdstuk 1: Inleiding. Hoofdstuk 2: Wie en waarom doen mensen aan graffiti. Hoofdstuk 3: Waar en hoe is het

Nadere informatie

Oorlogswinter. Denice Surink

Oorlogswinter. Denice Surink Oorlogswinter Inhoud 1. Zakelijke gegevens... 3 2. Samenvatting... 3 3. Over de auteur... 3 4. Over het boek... 4 5. Leeservaringen... 4 6. Recensie.... 5 1. Zakelijke gegevens A. Het boek heet oorlogswinter.

Nadere informatie

IN DE LAGE LANDEN. Uitgeverij Ploegsma Amsterdam

IN DE LAGE LANDEN. Uitgeverij Ploegsma Amsterdam IN DE LAGE LANDEN Uitgeverij Ploegsma Amsterdam Deze ZWAAR GEHEIME papyrusrollen zijn van Nurdius Maximus uit Rome. VERBODEN TE LEZEN. Ma en Pa Mijn beste vriend, Linos Gisila van de barbaarse stam De

Nadere informatie

Praktische opdracht Aardrijkskunde Arnhem en Nijmegen

Praktische opdracht Aardrijkskunde Arnhem en Nijmegen Praktische opdracht Aardrijkskunde Arnhem en Nijmegen Praktische-opdracht door een scholier 1967 woorden 23 mei 2003 5,5 50 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding: Het onderwerp van deze Praktische

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Rolverdeling in het gezin

Praktische opdracht Geschiedenis Rolverdeling in het gezin Praktische opdracht Geschiedenis Rolverdeling in het gezin Praktische-opdracht door een scholier 2111 woorden 7 februari 2003 7,7 39 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding: Dit hoofdstuk gaat over

Nadere informatie

L ang geleden zag de Achterhoek er. De geschiedenis van Doetinchem, Wehl en Gaanderen

L ang geleden zag de Achterhoek er. De geschiedenis van Doetinchem, Wehl en Gaanderen Vuurstenen werktuigen steentijd [Stadsmuseum] L ang geleden zag de Achterhoek er heel anders uit dan tegenwoordig. Er waren uitgestrekte heidevelden, moerassen en veel bossen. Kortom, een ruig en onherbergzaam

Nadere informatie

Jongerendienst in de Ontmoetingskerk op zondag 22 maart 2015 Zo stil

Jongerendienst in de Ontmoetingskerk op zondag 22 maart 2015 Zo stil Jongerendienst in de Ontmoetingskerk op zondag 22 maart 2015 Zo stil voorganger: ds. Hans van Walsum muzikale begeleiding: Dedication / m.m.v. de jongeren van de TTV-club SAMENKOMEN Welkom en mededelingen

Nadere informatie

Opwindende ontdekkingen in oud-oosterhout! Wo uter is

Opwindende ontdekkingen in oud-oosterhout! Wo uter is rcheobode Opwindende ontdekkingen in oud-oosterhout! Wo uter is archeoloog. Hij hoort bij de groep archeologen die nu aan het opgraven is in Oosterhout in het gebied Vrachelen. Daar wordt over een jaar

Nadere informatie

het laatste station van de wereld

het laatste station van de wereld het laatste station van de wereld 1 het tekeningen van ingrid godon laatste station van de wereld een verhaal van paul verrept 2 3 4 5 6 7 8 9 1 De schilder Emile stond om vier uur op. Hij droeg een lang,

Nadere informatie

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Filips II In 1566, meer dan vierhonderd jaar geleden, zijn veel mensen boos. Er is onrust in de Nederlanden. Er zijn spanningen over het geloof, veel mensen

Nadere informatie

een zee Sparta Sparta is een stad in Griekenland. Rond 600 voor Christus waren de steden in

een zee Sparta Sparta is een stad in Griekenland. Rond 600 voor Christus waren de steden in Werkblad 9 Ω Grieken en Romeinen Ω Les : Grieken: goden en mensen Sparta Sparta is een stad in Griekenland. Rond 600 voor Christus waren de steden in Griekenland heel belangrijk. Ze werden stadstaten genoemd.

Nadere informatie

1 Belangrijk in deze periode

1 Belangrijk in deze periode 1 Belangrijk in deze periode De Romeinen en de Grieken zijn in hun tijd twee machtige volkeren. Ze hebben beiden zaken bedacht en uitgevoerd die ook nu voor ons eigen, hedendaagse leven belangrijk zijn.

Nadere informatie

OORLOG IN OVERIJSSEL 2015

OORLOG IN OVERIJSSEL 2015 OORLOG IN OVERIJSSEL 2015 Opdrachten bij de film Naam Groep.. BEZETTING duur: ca. 15 minuten In de film zie je beelden van Hitler. Wie was hij? In welk jaar kwam Hitler aan de macht en welke plannen had

Nadere informatie

Lesbrief. In Holland staat een Huis (AL) De Stilte/Huis voor Beeldcultuur

Lesbrief. In Holland staat een Huis (AL) De Stilte/Huis voor Beeldcultuur Lesbrief In Holland staat een Huis (AL) De Stilte/Huis voor Beeldcultuur In Holland staat een Huis is voor De Stilte en het Huis voor Beeldcultuur niet het oude liedje. In dit huis woont geen heer die

Nadere informatie

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag door Lotte 1570 woorden 19 juni 2017 3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van Grieken

Nadere informatie

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN STUDIONLINE JAARGANG 2, NR. 10 ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN DL 2 D O M I N E E O N L I N E. O R G Vierhonderd jaar geleden vergaderde de synode in Dordrecht. Je weet inmiddels wat een synode is: een

Nadere informatie

Kom op, Maarten, je moet naar school! Moeder geeft haar jongen een duwtje. Even later loopt Maarten door de straten van Mansfeld. Dat is de stad waar

Kom op, Maarten, je moet naar school! Moeder geeft haar jongen een duwtje. Even later loopt Maarten door de straten van Mansfeld. Dat is de stad waar 6 Het is een jongen! Blij kijkt vader Hans Luther naar zijn zoon. De kleine jongen ligt tevreden bij zijn moeder in de armen. Het is 10 november. Buiten is het koud, maar binnen is het warm. Dat is goed

Nadere informatie

Kerstavond in het Kruispunt

Kerstavond in het Kruispunt Kerstavond in het Kruispunt 24 december 2016 21 uur Lezing Oude Testament Jesaja 9, 1-7 Lied Liedboek 96 a Zing een nieuw lied, alle landen... Lezing Epistel Titus 2, 11-14 Lied Zingend Geloven 8.5: Een

Nadere informatie