Cel- & weefselcultuur
|
|
- Roel van der Heijden
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Cel- & weefselcultuur Prof. Maria Cornelissen Examenvragen -Schema van evolutie van een celcultuur vertrekkend van geïsoleerde cellen uit vers materiaal - Weefselcultuur vs histotypische cultuur - Kan UV licht worden gebruikt om contaminatie tegen te gaan? - Je hebt BW-cellen en gladde spiercellen. Hoe ga je te werk om zuivere spiercultuur te bekomen? Je beschikt over een antilichaam tegen actine van de gladde spiercellen en AL tegen oppervlaktemoleculen van de BW-cellen. - Er worden 50 cellen geteld in haemocytometer: opp is 1 vierkante mm. Hoeveel cellen zitten er in de oorspronkelijke suspensie? Er is een viabiliteitstest uitgevoerd met trypaanblauw. Druk uit in cellen/ml - Beschrijf kort procedure om lymfocyten te isoleren uit bloedstaal. Welke cellen bevinden zich tussen de lymfocyten en hoe kan je die verwijderen? - Welke cellen vertonen contactinhibitie in vitro? a) fibroblasten b) keratinocyten c) vasculair endotheel d) epitheelcellen e) endotheel van longblaasjes - Buffering met NaHCo3: Wat gebeurt er wanneer culturen onder de laminaire flow gemanipuleerd worden? Welke ph verandering treedt er op? Geef mechanisme en verklaar. - Hoe worden subculturen gemaakt? a) van cellen in suspensie b) van adherente culturen - Fibroblastcellen worden losgemaakt met trypsine a) hoe terug desactivatie? Hoe was je de cellen? b) de fibroblasten worden in 2 verschillende multiwellplaten gebracht. In de eerste wordt monolayer gevormd, in de tweede vormen aggregaten. Verklaar. - Hoe zou je te werk gaan om een botdefect van kraakbeen te herstellen mbv. celtherapie? - Wat versta je onder scenescence van een cultuur? + grafiek - Hoe komt het dat je fibroblasten kan kweken in gesloten recipiënten? - Leg uit : a) contactinhibitie b) artificiële matrix c) mycoplasma d) type II veiligheidskabinet e) dedifferentiatie f) HEPA-filter g) Mycoplasma h) feederlayer i) laminaire flow, type 2 j) differentiatie k) vivo/vitro l) isoenzymanalyse - Functie van trypsine-edta p. 1/5
2 - Cellen kweken in warme kamer die al dan niet CO2 nodig hebben, kan dit? - Tabel vgl MACS easy en immunorosette plus minst gebruiksmogelijksheden - Kan je chondrocyten kweken plus toelichting - Trypaanblauw bij vroeg apoptotische cellen : ja of nee en waarom - 2 toep van fasecontrastmicroscoop - Uitrekenen van hoeveel cellen in suspensie (haemocytometer) - Vraagjes over kipembryo: 7 of 20 dagen, welk enzyme,wat toevoegen na digestie en welke cellen zorgen voor groei... - Scheiding van lymfocyten: a) welk medium? b) waar zitten de lymfocyten na centrifuge c) zitten er nog andere cellen in die laag - Contactinhibitie, hybridoma en anchorage dependente cellen, leg uit en geef een voorbeeld - Endotheelcellen worden gekweekt in een CO2 incubator met 5% CO2. Voor manipulatie worden ze in een laminaire flow gebracht. Verversen van medium is een arbeidsintensief proces. Welke substantie houdt de ph neutraal. Licht toe. - Wanneer een kippe-ei wordt geopend kan je meteen zien of het bevrucht is of niet, ook bij vroege ontwikkeling van het embryo, hoe zie je dit?? - MTT-testen: waarop gebaseerd en verwacht je voor alle celtypes hetzelfde resultaat? - Een fasecontrastmicroscoop is onontbeerlijk in een steriele kamer. Geef twee redenen waarom. - Een fibroblastencultuur wordt opgestart en in een cultuurfles gebracht. Na een nacht zie je wat?? Licht toe. - Welke van volgende begrippen zou je best gebruiken om een cultuur als osteogeen te beschouwen: alkalische fosfatase, calciumfosfaat neerslag, expressie osteocalcine, expressie osteopontine, naaldvormige... in de matrix, expressie van collageen type I (denk dat er nog waren maar kan ze mij niet meer herinneren) - MACS multisort: in welke situatie toepassen en licht toe. - Vraag over collageen, dit is een niet steriel poeder. Hoe kan men dit in een cultuur toch gebruiken. - leg uit + voorbeeld: a) Dedifferentiatie b) organotypisch c) densiteitsinhibitie - situeer in celcultuurlabo (korte uitleg). a) CO2incubator b) mitomycin c) veligheidkabinet type3 d) haemocytometer e) propidiumiodide f) fenolrood g) Hanks medium h) miliporie filter i) omkeermicroscoop j) agarose - Hoe scheid je lymfocyten uit het perifere bloed? Welke cellen zitten er dan bij die lymfocyten? p. 2/5
3 - Je hebt gegeven: stukje tunica media van een arterie, medium, trypsine, MACS, AL tegen bindweefsel, AL tegen spieractine, foetaal kalfsserum. Vraag: hoe leg je een cultuur aan van enkel de gladde spiercellen (dus m.a.w. hoe scheidt je het bindweefsel van het spierweefsel?) - Leg uit hoe NaHCO3-buffer werkt. FAQ S VAN OP HET FORUM Wat wil w/v (bij de beschrijving van de verschillende media mbt densiteitsgradiëntcentrifuge) precies zeggen? subconfluenten: ik weet het niet zeker, maar ik vermoed wanneer na opsplitsing van een confluente cultuur de bodem van het recipiënt opnieuw volledig ingenomen is door de cellen en alle cellen in contact liggen met elkaar, men over een subconfluent spreekt. subconfluentie= ik denk dat men over subconfluent spreekt net vooraleer er confluentie optreedt, dus nog geen complete celbezetting. Ik heb op 't einde zo'n blaadje opgeschreven ivm osteogene inductie, met alkalische fosfatase, osteocalcine, osteoadherine enz... op maar ik snap niet waar dit bij hoort en wat het verband met de leerstof nu eigenlijk is. Alkalische fosfatasen, osteocalcine, ostepontine, osteoadherine, mineralisatie,... zijn typsiche karakteristieken voor de expressie van osteoblasten. Ze heeft dat gezegd bij het protocol van de osteoblasten: dat dat specifieke parameters zijn voor botvorming. Vooral dat osteocalcine is een belangrijke merker voor osteoblasten. En dan heeft ze in verband hiermee ook nog iets gezegd over Von Kossa kleuring: ik denk dat je daarmee die parameters kan aantonen, want heb opgeschreven dat Calciumneerslag te zien is als zwarte neerslag bij Von Kossa kleuring. ( opm: Von Kossa is niet specifiek voor botvorming, ook in bloedvaten en in hartkleppen kan men Von Kossa neerslag zien.) In het begin staat zo'n figuur van differentiation pathways. In de onderste helft: de fibroblasten die redifferentiëren bij trauma bv. hartinfarct, worden die dan macrofagen om het necrotisch hartspierweefsel te gaan opruimen? Over die figuur: ik ging er van uit dat fibroblasten na redifferentiatie terug fibroblasten zijn?? ivm die figuur: ik vermoed dat die dedifferentiatie van hartspierweefsel optreedtonder invloed van een bepaald trauma: de spiercellen dedifferentiëren totbindweefselcellen en gaan het defect gaan opvullen. figuur: deel b (onderste deel) we gaan uit van al gedifferentieerde cellen dus fibroblast is al een fibrocyt en wacht op een opdracht. Als er nu plots iets veranderd (vb ongeluk: trauma) zullen de fibrocyten eerst dedifferentiëren (metverloren gaan van bep. kenmerken), zich ontwikkelen tot het soort cellen die zemoeten vervangen. (Dit kan niet in elk soort weefsel vb niet in zenuwweefsel,spiercel). Nadat trauma over is zullen de cellen terug redifferentiëren. Normaalmoeten ze terug fibrocyten worden. Het kan ook zijn dat ze niet meer redifferentiëren omdat het weefsel die ze vervangen niet herstelt of terug komt. MAAR ze kunnen ook redifferentiëren tot tumorcellen. Op blz 15 van de cursus bij de opmerking over antibiotica: Er staat daar... een mengsel van peniciline ( 100 IU/ml)... Ik had graag es geweten wat dat die IU is. IU = International Unit. (p.15) Dit is eigenlijk een verouderde benaming, wordt nog weinig gebruikt. Vandaar waarschijnlijk dat dit in onze cursus enkel bij penicilline geschreven wordt en de anderen reeds in µg/ml weergegeven worden. p. 3/5
4 w/v (box8, p.28) = weight to volume. ik denk niet dat dit echt belangrijk is, maar ik veronderstel dat het aangeeft in welke verhouding bv. ficoll moet toegvoegd worden. Isopyknische centrifuge: is dat hetzelfde als densiteitsgradientcentrifuge of een specifieke vorm van densiteitsgradientcentrifuge? Even ter verduidelijking: het verschil tss gewone densiteitsgradiëntcentrifuge en isopyknische centrifuge: in het practicum hebben we de "gewone" uitgevoerd: het scheidingsmiddel Lymphoprep heeft 1 welbepaalde dichtheid, nl g/ml. Die densiteit is zeer speciaal gekozen om de mononucleairen van de rest (granulocyten, plaatjes,...) te scheiden. Bij centrifugatie nestelt die Lymphoprep zich als het ware tussen die 2 lagen waardoor de mononucleairen beter weg te halen zijn. In een middel als percol zijn verschillende densiteiten aanwezig. Daar zou je (fictief vb.) én de mononucleairen én de plaatjes én de granulocyten kunnen scheiden omdat uw Percol zélf verschillende densiteiten bevat. Bij het protocol van chondrocyten: Ik heb daar zo'n tekening bijgetekend over agarosegel, maar die is zo onduidelijk dat ik het niet goed meer begrijp wat ik getekend heb. Mag die tekening mij als volgt voorstellen: eerst een laag van 3%agarose als substraat, dan de cellen erboven en daarboven nog eens agarose, maar nu verdund met DMEM en FCS en vit C? ivm die onduidelijke tekening van chondrocyten: 1. laag 3%agarose 2. laag met je cellen in 1,5% agarose (die agarose moet artificiële matrix vormen, maar 3% is te agressief) 3. laag DMEM, AB, VitC, FCS [Veerle] Bij het protocol van chondrocyten: ik denk ook dat het zo is. De bovenste laag dient om een matrix aan te maken had ik er nog bij. En (waarschijnlijk had je dat al maar:) de onderste laag dient om te verhinderen dat de cellen zich zouden vasthechten aan de bodem en beginnen met delen en differentïeren Von Kossa: positief bij P en Ca (neerslag). Celbiologie Fig. 12: Ik heb een streep door die figuur getrokken, volgens het voorbeeld van een medestudent. Cornelissen moest iets nakijken ofzo? Laat ik die streep staan of leg ik die figuur bij op de hoop "nog te bekijken"? Ik heb daar geen streep door in tegenstelling ik heb een paar dingen bijgeschreven. NaHCO 3 buffer glucose: Energie Phenol red: indicator In rij Hanks': NaHCO 3 en gasfase: cellen moeten zelf voor CO 2 zorgen, maar ik heb wel de rij van Dulbecco' tussen haakjes gezet want daar had ze iets gezegd dat dat niet helemaal klopte en dat ze dat nog eens moest bekijken. Chondrocytencultuur (fig.37a): enzymatische behandeling. Men voegt eerst hyaluronidase en pronase toe zonder serum (omdat deze anders de enzymactiviteit zou inhiberen?) en vervolgens collagenase. Waarom wordt er hier wel FCS toegevoegd? Is er dan geen inhibitie of wordt FCS hier voor een andere functie toegevoegd? protocols zijn vaak het eindresultaat van het uitproberen van verschillende mogelijkheden, vaak met wisselend succes, om uiteindelijk de meest succesvolle als standaard in een bepaald labo toe te passen (hier het protocol toegepast op de dienst Reumatologie en Histologie).; hyaluronidase en pronase blijven slechts korte tijd bij het weefsel (telkens 1 uur) vandaar geen toevoeging van serum; collagenase kan, afhankelijk van de leeftijd van het uitgangsmateriaal, zeer lang (soms zelfs meer dan 6 uur) bij het weefsel gevoegd blijven; indien er dan geen FCS p. 4/5
5 toegevoegd blijft, wat een beschermende rol voor de cellen heeft, zouden een veel groter aantal niet-viabele cellen aanwezig zijn na de digestie. Tussen pronase en collagenase voegt men FSC (ik veronderstel FCS) toe, is dit dan om beideenzymactiviteiten te inhiberen? Ja en ook om cellen viabel te houden, daar men vaak tot de volgende dag wacht om de collagenase behandeling te starten, omdat men deze behandeling in de tijd moet kunnen volgen. p. 5/5
Algemene Samenvatting
Algemene Samenvatting e vitamine metaboliet 1,25-dihydroxyvitamine ( ) speelt een sleutelrol bij het handhaven van de calcium homeostase door middel van effecten op de darm, het bot en de nier. e metaboliet
Nadere informatieModule 2. Wondgenezing
Module 2 Wondgenezing 1 Mechanismen van wondgenezing Definitie van een wond Een wond is per definitie een pathologische toestand waarbij weefsels van elkaar zijn gescheiden en/of vernietigd, en die samengaat
Nadere informatieStructuur en Adaptatie van Cel en Weefsel
Hertentamen Structuur en Adaptatie van Cel en Weefsel 8W240 Dinsdag 16 augustus 2011 14.00-17.00 Faculteit Biomedische Technologie Verantwoordelijk docent: C. Bouten Mededocent: A. Driessen-Mol Dit tentamen
Nadere informatieStap 2: informatie op je website / weblog plaatsen
Stap 2: informatie op je website / weblog plaatsen We hebben nu samen onze eigen persoonlijke website (blog) aangemaakt en we hebben ons eigen adres gekregen. Maar er staat eigenlijk nog totaal niets op
Nadere informatieBOTTUMOREN. 1. Normaal botweefsel
BOTTUMOREN Om beter te kunnen begrijpen wat een bottumor juist is, wordt er in deze brochure meer uitleg gegeven over de normale structuur van het bot. Op die manier krijgt u een beter zicht op wat abnormaal
Nadere informatieSamenvatting in het Nederlands
Inleiding Mineralisatie in een organisme is het afzetten van kalkzouten (die voornamelijk bestaan uit calcium en fosfaat) in dood of levend weefsel. Mineralisatie of verkalking is essentiëel voor de ontwikkeling
Nadere informatieBasistechnieken Microsoft Excel in 15 minuten
Basistechnieken Microsoft Excel in 15 minuten Microsoft Excel is een rekenprogramma. Je kan het echter ook heel goed gebruiken voor het maken van overzichten, grafieken, planningen, lijsten en scenario's.
Nadere informatieExamentrainer. Vragen. Een erfelijke ziekte
Examentrainer Vragen Een erfelijke ziekte FH is een erfelijke ziekte die het gevolg is van een mutatie in een bepaald gen. FH-patiënten hebben te veel cholesterol in hun bloed. Cholesterol zet zich vast
Nadere informatieOpgave 1: waardering 20 punten... gebruik van MATLAB
~e 1 15 o EXAMEN VAKCODE DATUM Mechanische Eigenschappen Biologische Weefsels 4Q530 8 Maart 2000 14.00-17.00 u Bij dit examen mag gebruik worden gemaakt van het diktaat: Mechanical Properties of Living
Nadere informatieNederlandse samenvatting voor niet-ingewijden
Nederlandse samenvatting voor niet-ingewijden 1 Inleiding 2 Doel 3 Resultaten 4 Conclusies 5 Klinische en therapeutische implicaties - 189 - 1 Inleiding Kanker is tegenwoordig tweede meest voorkomende
Nadere informatieTestboekje voor groep 4
Testboekje voor groep 4 Niet Schoolse Cognitieve Capaciteiten Test GION Gronings Instituut voor Onderzoek van onderwijs, Opvoeding en ontwikkeling Rijksuniversiteit Groningen Vul eerst op het antwoordformulier
Nadere informatieHulp van Sam - voorspellen. Zo doe je het. Hulpbladen strategieën niveau B. Voorspellen Ik lees... Ik zie... Ik weet... Dus ik denk...
Hulp van Sam - voorspellen Ik ga een tekst lezen. Lees je mee wat ik denk? Ik kan dus voorspellen waar de tekst over gaat. Dat zie ik aan de titel, de kopjes en de plaatjes. Zie je hoe de tekst heet? Het
Nadere informatieAan de rechterkant is een werkbalk te zien. Onderaan krijg je de instructie: Dubbelklik of sleep een bestand op een plek om iets te plaatsen.
Web 2.0 tools Padlet We geven je een lege muur. Je kunt er van alles opzetten, overal. Eenvoudig, maar toch heel krachtig. Als ik dit lees, ben ik heel erg benieuwd wat er allemaal mogelijk is. Ik ga eens
Nadere informatieGENEXPRESSIE VOORBEREIDENDE LES
GENEXPRESSIE VOORBEREIDENDE LES Alle organismen op aarde zijn opgebouwd uit cellen. Ook jouw eigen lichaam bestaat uit cellen. Die cellen zien er niet allemaal hetzelfde uit. Zo is een huidcel heel compact,
Nadere informatiePracticum 1: bepalen enzymactiviteit
Practicum 1: bepalen enzymactiviteit Vragen bij de oefen- en zelftoets-module behorende bij practicum 1 Versie 2012-2013 In deze module ga je een experiment uitvoeren. In dit experiment moet je de verschillende
Nadere informatieVoorspellen en tekst lezen
Voorspellen en tekst lezen 1. Lees de uitleg. Als je gaat lezen, doe je eerst een voorspelling. Waar zou de tekst over gaan? Kijk eerst goed hoe de tekst eruitziet. Want je kunt aan de buitenkant van de
Nadere informatieBeursdagboek 29 Oktober 2013.
Beursdagboek 29 Oktober 2013. Niemand gelooft meer in een daling van de financiële markten. Tijd 11:20 uur. Na een week in de Turkse zon ben ik weer achter de schermen. Ik heb een week rustig kunnen nadenken
Nadere informatieHoofdstuk 6 Extra spreekopdrachten 1 tot en met 6
Hoofdstuk 6 Extra spreekopdrachten 1 tot en met 6 Uw antwoorden bij de opdrachten 1 tot en met 6 moeten kort zijn. U hebt 20 seconden spreektijd. Soms staan er plaatjes of een stukje tekst bij de opdracht.
Nadere informatieExamen VWO. wiskunde A1,2 Compex. Vragen 11 tot en met 17. In dit deel van het examen staan de vragen waarbij de computer wel wordt gebruikt.
Examen VWO 2008 tijdvak 1 maandag 19 mei totale examentijd 3 uur wiskunde A1,2 Compex Vragen 11 tot en met 17 In dit deel van het examen staan de vragen waarbij de computer wel wordt gebruikt. Bij dit
Nadere informatieEen breuk is een getal dat kleiner is dan 1. Als je iets in tweeën, drieën, vieren enz. breekt, dan krijg je een breuk.
Breuken Wat is een breuk Wat is een breuk? Een breuk is een getal dat kleiner is dan. Als je iets in tweeën, drieën, vieren enz. breekt, dan krijg je een breuk. Stel, je breekt één stukje krijt in tweeën,
Nadere informatieUw antwoorden bij de opdrachten 1 tot en met 6 moeten kort zijn. U hebt 20 seconden spreektijd.
Hoofdstuk 6 - Extra spreekopdrachten 1 tot en met 6 Uw antwoorden bij de opdrachten 1 tot en met 6 moeten kort zijn. U hebt 20 seconden spreektijd. Soms staan er plaatjes of een stukje tekst bij de opdracht.
Nadere informatieBloed Geven en Krijgen vmbo-kgt okt 2013
Bloed Geven en Krijgen vmbo-kgt okt 2013 Ieder jaar geven zo n 400.000 Nederlanders bloed; zij zijn bloeddonor. Samen geven zij ongeveer 900.000 liter bloed per jaar. Dat is belangrijk, want dagelijks
Nadere informatieSmart Export data analyse
Smart Export data analyse Versie 1.0 Introductie In Finchline is het mogelijk om over ingestelde topics een uitgebreide export in Excel te ontvangen. Op basis van de instellingen binnen het topic wordt
Nadere informatieSPOT EEN JOB! Op bezoek bij een interimkantoor. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS
SPOT EEN JOB! Wie zoekt die vindt! Er zijn veel manieren om vacatures te vinden. In dit lespakket worden de jongeren aan het werk gezet om via verschillende kanalen vacatures te vinden: kranten, internet,
Nadere informatieCompex wiskunde A1-2 vwo 2005-I
Zalm Wanneer van een vissoort te veel gevangen wordt, kan de populatie zich niet herstellen en valt er op den duur niets meer te vangen. Visserijbiologen streven dan ook naar een evenwichtssituatie waarbij
Nadere informatiehttp://photoshoptutorials.ws/photoshop-tutorials/text-effects/tron-grid/all-pages.html
http://photoshoptutorials.ws/photoshop-tutorials/text-effects/tron-grid/all-pages.html Rooster Deze foto werd gebruikt in de hoogste resolutie. En dit is het einderesultaat: Het is heel belangrijk van
Nadere informatieDNA/RNA extracties uit FFPE weefsel Dr. Sc. Elke Boone, H.-Hartziekenhuis Roeselare-Menen
H.-Hartziekenhuis Roeselare - Menen vzw Wilgenstraat 2-8800 Roeselare DNA/RNA extracties uit FFPE weefsel Dr. Sc. Elke Boone, H.-Hartziekenhuis Roeselare-Menen Belang van intacte DNA/RNA moleculen voor
Nadere informatieFriesland College Leeuwarden
Voorwoord In dit project vertel ik wat Open Source is en wat ik daarover heb gevonden. Ik laat zien hoe ik een Virtuele machine geschikt maak voor Dual Boot. Dan laat ik zien hoe je 2 besturingssystemen
Nadere informatieWaarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau B, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
Nadere informatieVersus Tijdschrift voor Fysiotherapie, 21e jrg 2003, no. 5 (pp. 241 249)
Auteur(s): R. Lulofs Titel: Het oog van Versus 3: De stamcel als hulpverlener Jaargang: 21 Jaartal: 2003 Nummer: 5 Oorspronkelijke paginanummers: 241-249 Deze online uitgave mag, onder duidelijke bronvermelding,
Nadere informatieHoofdstuk 26: Modelleren in Excel
Hoofdstuk 26: Modelleren in Excel 26.0 Inleiding In dit hoofdstuk leer je een aantal technieken die je kunnen helpen bij het voorbereiden van bedrijfsmodellen in Excel (zie hoofdstuk 25 voor wat bedoeld
Nadere informatie3.3 Schrijfdoel en publiek bepalen In deze paragraaf oefen je met de schrijfstrategieën schrijfdoel en publiek bepalen.
EN_interventie_werkboek_niv4_201 27-6-201 15:01 Pagina 125 Fase. Schrijfdoel en publiek bepalen In deze paragraaf oefen je met de schrijfstrategieën schrijfdoel en publiek bepalen. Taalgebruik Als je een
Nadere informatieDoorbraak in onderzoek naar ME
Doorbraak in onderzoek naar ME Gezaghebbende Amerikaanse overheidsinstanties hebben opnieuw bij MEpatiënten een virus aangetroffen. Al eerder berichtte EenVandaag over de ontdekking van het XMRV-virus
Nadere informatieDe expressie van botspecifieke moleculen in ontkalkt bot
De expressie van botspecifieke moleculen in ontkalkt bot Tamara DE CALUWE Verhandeling ingediend tot het verkrijgen van de graad van master in de Biomedische Wetenschappen Promotor: Prof. Dr. M. Cornelissen
Nadere informatieExamen VWO. wiskunde A1,2 Compex. Vragen 10 tot en met 17. In dit deel van het examen staan de vragen waarbij de computer wel wordt gebruikt.
Examen VWO 29 tijdvak 1 maandag 25 mei totale examentijd 3 uur wiskunde A1,2 Compex Vragen 1 tot en met 17 In dit deel van het examen staan de vragen waarbij de computer wel wordt gebruikt. Het gehele
Nadere informatieSnel een begin maken met Front-Page voor een eigen website. blad 1
Snel een begin maken met Front-Page voor een eigen website. blad 1 Je gaat zelf een eenvoudige web site maken en zult deze eerst op papier moeten ontwerpen. Je maak een met daaronder sub-pagina s en eventueel
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 2. Naar het ziekenhuis.
Thema Gezondheid Lesbrief 2. Naar het ziekenhuis. Wat leert u in deze les? De weg vragen. Om herhaling en verduidelijking vragen. Je naam spellen. Vragen stellen en beantwoorden. Veel succes! 1 HET GESPREK
Nadere informatieDwerggras 30, Rotterdam. 1. Schrijf tijdens het kijken dingen op die jou belangrijk lijken. Je hebt dit later nodig.
Les 1: Een Wikitekst schrijven Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken Bekijk met de klas het Jeugdjournaalfilmpje over koningin Beatrix op www.nieuwsbegrip.nl 1. Schrijf tijdens het
Nadere informatie1 Delers 1. 3 Grootste gemene deler en kleinste gemene veelvoud 12
Katern 2 Getaltheorie Inhoudsopgave 1 Delers 1 2 Deelbaarheid door 2, 3, 5, 9 en 11 6 3 Grootste gemene deler en kleinste gemene veelvoud 12 1 Delers In Katern 1 heb je geleerd wat een deler van een getal
Nadere informatieGENEXPRESSIE HET PRACTICUM
GENEXPRESSIE HET PRACTICUM Alle organismen op aarde zijn opgebouwd uit cellen. Ook jouw eigen lichaam bestaat uit cellen. Die cellen zien er niet allemaal hetzelfde uit. Zo is een huidcel heel compact,
Nadere informatiePracticum algemeen. 1 Diagrammen maken 2 Lineair verband en evenredig verband 3 Het schrijven van een verslag
Practicum algemeen 1 Diagrammen maken 2 Lineair verband en evenredig verband 3 Het schrijven van een verslag 1 Diagrammen maken Onafhankelijke grootheid en afhankelijke grootheid In veel experimenten wordt
Nadere informatieLijst mogelijke examenvragen Analoge Elektronica
Lijst mogelijke examenvragen Analoge Elektronica Vakcoördinator: Nobby Stevens Het examen is gesloten boek en mondeling met schriftelijke voorbereiding. Het gebruik van rekenmachines is niet nodig en ze
Nadere informatieRuitjes vertellen de waarheid
Ruitjes vertellen de waarheid Opdracht 1 Van fouten kun je leren Van fouten kun je leren, jazeker. Vooral als je héél goed weet wat er fout ging. Vandaag leer je handige formules begrijpen door kijken
Nadere informatieALGEMENE SAMENVATTING
ALGEMENE SAMENVATTING Aantrekkelijke translationele doeleinden voor bot tissue engineering en regeneratieve geneeskunde zijn onder andere aandoeningen aan het skelet, zoals degeneratieve afwijkingen van
Nadere informatieHet opstellen van een lineaire formule.
Het opstellen van een lineaire formule. Gegeven is onderstaande lineaire grafiek (lijn b). Van deze grafiek willen wij de lineaire formule weten. Met deze formule kunnen we gaan rekenen. Je kan geen lineaire
Nadere informatieEen overtuigende tekst schrijven
Een overtuigende tekst schrijven Taalhandeling: Betogen Betogen ervaarles Schrijftaak: Je mening geven over een andere manier van herdenken op school instructieles oefenlesles Lesdoel: Leerlingen kennen
Nadere informatieDenken over taal: ontleden #2.0
DOMINICUS COLLEGE tweede klassen VWO NIJMEGEN december 2011 Denken over taal: ontleden #2.0 Je krijgt in tweetallen een aantal losse kaartjes, waarop taaluitingen staan van een tweejarige kleuter. Je ziet
Nadere informatieTentamen Planning 2de semester Wetenschappelijk verslag Lenzen en Hydrodynamica. 17 februari 2006 Meten en experimenteren 1
Tentamen Planning 2de semester Wetenschappelijk verslag Lenzen en Hydrodynamica 17 februari 2006 Meten en experimenteren 1 tentamen Wie minimum 10/20 heeft behaald op het tentamen is vrijgesteld van het
Nadere informatieSo you think you can PRINT!? #1
So you think you can PRINT!? #1 Iedereen levert document aan in InDesign voor een voorkant van de kaart. Achterzijde eventueel in overleg (bedrukking alleen in zwart). InDesign kan in versie zoals je hebt.
Nadere informatieBeginnersles 2 Computerles Windows 7
Beginnersles 2 Computerles Windows 7 Ik geef hier nogmaals een overzicht van de belangrijkste Toets-Combinaties: (Ik gebruik ze al jaren, en heb daar veel gemak van ) Ctrl + A = Selecteren Ctrl + C = Kopiëren
Nadere informatieRondzending melanoommarkers 2011
Rondzending melanoommarkers 2011 S-100, HMB45, MelanA Paul van der Valk, VUMC Amsterdam Belang van deze markers 1) Herkennen melanocytaire oorsprong slecht gedifferentieerde tumoren (metastasen) 2) Herkennen
Nadere informatieWaarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
Nadere informatieEindexamen wiskunde A1-2 compex vwo I
Eindexamen wiskunde A1-2 compex vwo 29 - I Tijdens dit examen werk je in Excel. Door in het openingsscherm op Excel werkbladen te klikken start Excel automatisch op. Je komt dan meteen in het eerste werkblad
Nadere informatieExamen VWO. wiskunde A1 Compex. Vragen 12 tot en met 18. In dit deel van het examen staan de vragen waarbij de computer wel wordt gebruikt.
Examen VWO 29 tijdvak 1 maandag 25 mei totale examentijd 3 uur wiskunde A1 Compex Vragen 12 tot en met 18 In dit deel van het examen staan de vragen waarbij de computer wel wordt gebruikt. Het gehele examen
Nadere informatie[ENQUETE COMMUNICATIE]
13 [ENQUETE COMMUNICATIE] Enquête communicatie Brederode Wonen Inleiding Brederode Wonen zet zich in voor optimale communicatie met haar huurders en goede informatievoorziening voor een ieder die daar
Nadere informatieExcel reader. Beginner Gemiddeld. bas@excel-programmeur.nl
Excel reader Beginner Gemiddeld Auteur Bas Meijerink E-mail bas@excel-programmeur.nl Versie 01D00 Datum 01-03-2014 Inhoudsopgave Introductie... - 3 - Hoofdstuk 1 - Databewerking - 4-1. Inleiding... - 5-2.
Nadere informatieThema: Transport HAVO. HENRY N. HASSENKHAN SCHOLENGEMEENSCHAP LELYDORP [HHS-SGL] Docent: A. Sewsahai
Thema: Transport HAVO HENRY N. HASSENKHAN SCHOLENGEMEENSCHAP LELYDORP [HHS-SGL] Docent: A. Sewsahai Doelstellingen De student moet - de bestanddelen van bloed kunnen noemen, ingecalculeerd de kenmerken
Nadere informatie1.3 Rekenen met pijlen
14 Getallen 1.3 Rekenen met pijlen 1.3.1 Het optellen van pijlen Jeweetnuwatdegetallenlijnisendat0nochpositiefnochnegatiefis. Wezullen nu een soort rekenen met pijlen gaan invoeren. We spreken af dat bij
Nadere informatieExamenvragen Hogere Wiskunde I
1 Examenvragen Hogere Wiskunde I Vraag 1. Zij a R willekeurig. Gegeven is dat voor alle r, s Q geldt dat a r+s = a r a s. Bewijs dat voor alle x, y R geldt dat a x+y = a x a y. Vraag 2. Gegeven 2 functies
Nadere informatieBreuken met letters WISNET-HBO. update juli 2013
Breuken met letters WISNET-HBO update juli 2013 De bedoeling van deze les is het repeteren met pen en papier van het werken met breuken. Steeds wordt bij gebruik van letters verondersteld dat de noemers
Nadere informatieOp wat voor manier bent u de afgelopen maand in contact gekomen met HorSense? (meerdere opties mogelijk) Anders, namelijk.
Op wat voor manier bent u de afgelopen maand in contact gekomen met HorSense? (meerdere opties mogelijk) 9 8 7 6 5 4 1 Anders, namelijk. o op bezoek geweest bij de boerderij o leden vergadering o tijdens
Nadere informatieOF TIJDENS HET INVULLEN VAN JE LOGBOEK
Doelstellingen De leerling kan: 1. aangeven in welke situaties spanning kan ontstaan tussen het eigen belang en het gezamenlijke belang; 2. aantonen dat in deze situaties de bovengenoemde spanning zowel
Nadere informatieIk heb geen idee wat het betekent. Ik heb dit woord wel eens gezien of gehoord.
Tekst lezen en moeilijke woorden bespreken 1. Hoe goed ken je de woorden in het schema? Je hoeft alleen een kruisje te zetten bij hoe goed je het woord kent. 2. Lees de tekst met het stappenplan. Onderstreep
Nadere informatieGrafiek en dynamisch bereik
Excellerend Heemraadweg 21 2741 NC Waddinxveen 06 5115 97 46 richard@excellerend.nl BTW: NL0021459225 ABN/AMRO: NL72ABNA0536825491 KVK: 24389967 Grafiek en dynamisch bereik Iedereen die vaak met tabellen
Nadere informatievwo: Het maken van een natuurkunde-verslag vs 21062011
Het maken van een verslag voor natuurkunde, vwo versie Deze tekst vind je op www.agtijmensen.nl: Een voorbeeld van een verslag Daar vind je ook een po of pws verslag dat wat uitgebreider is. Gebruik volledige
Nadere informatieWeek 1 CAL Ersboda-poncho
Week 1 CAL Ersboda-poncho Omdat er vraag was naar een echt ronde Southbay omslagdoek, bedacht ik ook een ècht ronde, de Ersboda sjaal ;) Ersboda betekent Echt Ronde SouthBay OmsalgDoek Anne-marie, en het
Nadere informatieInstallatie handleiding Centrale Deurvergrendeling De Basis unit. Schema type 1
Installatie handleiding Centrale Deurvergrendeling De set bestaat uit: 2x Handzender (AB) Kabelboom Basis unit Aansluitmateriaal De Basis unit. Plaats deze in de auto onder het dashboard of in het midden
Nadere informatieMet Word een hoger cijfer halen. Word ken je al, toch kun je nog veel meer doen met Word. Nog beter leren omgaan met Word
Nog beter leren omgaan met Word Met Word een hoger cijfer halen. Word ken je al, toch kun je nog veel meer doen met Word. Informatiekunde Omgaan met Word College De Heemlanden 2005. Informatiekunde Leerjaar
Nadere informatieVoorbeeldverslag Enzymatisch gekatalyseerde ontbinding gevolgd door het kwantitatief meten van gasvolumes
Practicum Grondslagen van de Chemie Naam: Richting: 1 e ba (Samengewerkt met: ) Datum:. Voorbeeldverslag Enzymatisch gekatalyseerde ontbinding gevolgd door het kwantitatief meten van gasvolumes Doelstellingen
Nadere informatie4 Gedrag. 4.2 Aapt een aap echt na? 4.4 Hoe leven dieren samen in een groep? 4.1 Opdrachten 1-24. 4.2 Opdrachten 1-20. 4.
4 Gedrag DO-IT Datum 4.2 Aapt een aap echt na? 4.4 Hoe leven dieren samen in een groep? PARAGRAFEN Datum 4.1 Opdrachten 1-24 4.2 Opdrachten 1-20 4.3 Opdrachten 1-16 4.4 Opdrachten 1-16 Samenvatten Test
Nadere informatieBegrippen: Bekende begrippen: Kleur rood- blauw geel groen oranje paars vorm rond hoek bol kubus cilinder balk tent
Thema: Kleur en Vorm Naar het circus. Begrippen: Bekende begrippen: Kleur rood- blauw geel groen oranje paars vorm rond hoek bol kubus cilinder balk tent Basisbegrippen: donker licht cirkel vierkant driehoek
Nadere informatieHoe maak ik een werkstuk?
Hoe maak ik een werkstuk? Stap 1: Onderwerp en vraag Voordat je kunt beginnen met het maken van een werkstuk, moet je natuurlijk een onderwerp kiezen. Als je een onderwerp hebt gekozen ga je bedenken wat
Nadere informatieEen mooiere huid in tien dagen
Een mooiere huid in tien dagen Hartelijk dank voor het aanvragen en lezen van dit ebook: Een mooiere huid in tien dagen. Wellicht ben je nieuwsgierig geworden na het lezen van de titel en denk je: Dat
Nadere informatieWie is er nou blind? Het evangelie naar Johannes 9:1-41 22-9-2015
Wie is er nou blind? Het evangelie naar Johannes 9:1-41 1 Inleiding (1) Schrijver: Johannes, discipel en apostel (noemt zichzelf: de discipel van wie Jezus hield) Doel (Joh 20:31): dat je gelooft dat Jezus
Nadere informatie4 Opmaak van een werkblad
4 Opmaak van een werkblad Stappen Uitleg Visueel Stap 1 Wat is een werkblad Met het werkblad bedoelen we het blad waarin je werkt. Met andere woorden het blad waarop je berekeningen maakt, grafieken en
Nadere informatieCellen naast onder noem je een kolom Cellen naast elkaar noem je een rij Kolommen worden met letters aangegeven A..Z AA.AZ BA BZ enz.
Werken met Excel 1 A. werkbladen Een excelmap bestaat uit werkbladen. (zie onderaan het scherm). Als je met rechts op Blad1 klikt kan je bladen invoegen en de naam van bladen veranderen. Zie voorbeeld
Nadere informatieECG en de hartcyclus
ECG en de hartcyclus De hartcyclus De afbeelding op de volgende bladzijde is een vereenvoudigde weergave van de gebeurtenissen tijdens de hartcyclus. In de diagrammen 1 en 2 geven de grafieklijnen de drukvariaties
Nadere informatieVoorstelronde Cursusboekje Vertrouwelijk karakter van de bijeenkomsten Verwachtingen uitspreken Hoe zien de bijeenkomsten eruit?
Bijeenkomst 1 Vandaag Voorstelronde Cursusboekje Vertrouwelijk karakter van de bijeenkomsten Verwachtingen uitspreken Hoe zien de bijeenkomsten eruit? Huiswerk Test invullen om inzicht te krijgen in de
Nadere informatieInhoud. Inleiding 7. 1. Medische achtergrondkennis 9 - Anatomie en fysiologie 10 - Ziektebeelden 17
Inhoud Inleiding 7 1. 9 - Anatomie en fysiologie 10 - Ziektebeelden 17 2. Zorgvraag verhelderen 23 - Recepten 24 - Zelfzorgvragen 30 3. Geneesmiddelen 37 - Medicijnen tegen griep en verkoudheid 38 - De
Nadere informatieDossier opdracht 12. Vakproject 2: Vakdidactiek
Dossier opdracht 12 Vakproject 2: Vakdidactiek Naam: Thomas Sluyter Nummer: 1018808 Jaar / Klas: 1e jaar Docent Wiskunde, deeltijd Datum: 12 november, 2007 Samenvatting Dit document is onderdeel van mijn
Nadere informatieDialogen voor conceptcartoons. Verband genotype/fenotype, dominant/recessief
Dialogen voor conceptcartoons Verband genotype/fenotype, dominant/recessief 1 Is dit ons kind? (Zie conceptcartoon Horst Wolter op deze site.) Leermoeilijkheid (misconcept): Uiterlijke eigenschappen weerspiegelen
Nadere informatieStructuur en Adaptatie van Cel en Weefsel
Tentamen Structuur en Adaptatie van Cel en Weefsel 8W240 Vrijdag 24 juni 2011 9.00-12.00 Faculteit Biomedische Technologie Verantwoordelijk docent: C. Bouten Mededocent: A. Driessen-Mol Dit tentamen bestaat
Nadere informatieDe waarde van een plaats in een getal.
Komma getallen. Toen je net op school leerde rekenen, wist je niet beter dan dat getallen heel waren. Dus een taart was een taart, een appel een appel en een peer een peer. Langzaam maar zeker werd dit
Nadere informatieHet houden van een spreekbeurt
Het houden van een spreekbeurt In deze handleiding staan tips over hoe je een spreekbeurt kunt houden. Waar moet je op letten? Wat moet je wel doen? En wat moet je juist niet doen? We hopen dat je wat
Nadere informatieGEPE. Deeltoets 1 CURSUSJAAR 2015-2016. 28 september 2015. 13.30-16.00 uur
GEPE Deeltoets 1 CURSUSJAAR 2015-2016 28 september 2015 13.30-16.00 uur Naam: (in blokletters) Registratienummer 1. Begin met je naam en overige gegevens in te vullen. 2. Gebruik voor de beantwoording
Nadere informatie1 (~20 minuten; 15 punten)
HERTENTAMEN Moleculaire Cel Biologie (8A840) Prof. Dr. Ir. L. Brunsveld & Dr. M. Merkx 20-04-2012 14:00 17:00 (totaal 100 punten) 6 opgaven in totaal + 1 bonusvraag! (aangegeven tijd is indicatie) Gebruik
Nadere informatie2.4 Tekstopbouw In deze paragraaf oefen je in het schrijven van een tekst met een indeling in inleiding, kern en slot.
Fase.4 Tekstopbouw In deze paragraaf oefen je in het schrijven van een tekst met een indeling in inleiding, kern en slot. 1 1 Lees onderstaande tekst. Daarna ga je zelf een soortgelijke tekst schrijven.
Nadere informatieDC-SIGN + cellen een rol spelen in de opruiming van dode thymocyten uit de cortex van de humane thymus (Hoofdstuk 2). De co-expressie van het
: Hematopoietische antigeen presenterende cellen in de cortex van de humane thymus: Aanwijzingen voor een rol in selectie en verwijdering van apoptotische thymocyten. Het immune systeem van (gewervelde)
Nadere informatieUitleg van de Systeeminstellingen in Ubuntu.
Uitleg van de Systeeminstellingen in Ubuntu. In Windows kun u in het configuratiescherm de computer aanpassen naar uw wensen. In Ubuntu heet dit Systeeminstellingen. Ik zal in deze handleiding de meest
Nadere informatieAntwoordmodel - Kwadraten en wortels
Antwoordmodel - Kwadraten en wortels Schrijf je antwoorden zo volledig mogelijk op. Tenzij anders aangegeven mag je je rekenmachine niet gebruiken. Sommige vragen zijn alleen voor het vwo, dit staat aangegeven.
Nadere informatieSelectie-instrument HARRIE
Selectie-instrument HARRIE 1 Inleiding Voor u ligt het selectie-instrument HARRIE ; een vragenlijst die u als collega van een medewerker met autisme kan invullen om voor uzelf inzichtelijk te maken of
Nadere informatieExcellerend Kwartaaltip 2014-1
Excellerend Heemraadweg 21 2741 NC Waddinxveen 06 5115 97 46 richard@excellerend.nl BTW: NL0021459225 ABN/AMRO: ABNA072NL000536825491 KVK: 24389967 Voorwaardelijke opmaak Ooit heb ik een collega uitgelegd
Nadere informatieTekst lezen en verwijswoorden begrijpen
1. Lees de uitleg. Tekst lezen en verwijswoorden begrijpen In veel zinnen in de tekst staan verwijswoorden. Een verwijswoord verwijst naar een ander woord. Bijvoorbeeld: hij, hem, zij, het, die, hun, daar,
Nadere informatieMOTIVEREN & STIMULEREN
INLEIDING INLEIDING Dit boekje hoort bij de vervolgtraining 'motiveren en stimuleren'. In dit boekje gaat het voornamelijk over kunnen, willen en doen. Probeer de stof die we hier beschrijven vooral als
Nadere informatieHET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN
HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN Gratis PDF Beschikbaar gesteld door vlewa.nl Geschreven door Bram van Leeuwen Versie 1.0 INTRODUCTIE Welkom bij deze gratis PDF! In dit PDF
Nadere informatieEen quiz plaatsen op je website
Een quiz plaatsen op je website Om de deelnemers een beetje na te laten denken kan je een quiz toevoegen op je site. Dat doe je op de volgende manier: a. Een quiz aanmaken Ga naar je eigen pagina en klik
Nadere informatiex 2x x 4x x 1x x 8x x x 12 = 0 G&R vwo B deel 1 1 Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg 1/25
C. von Schwartzenberg 1/ 1 I, II, IV en V zijn tweedegraadsvergelijkingen. (de hoogste macht van is steeds ; te zien na wegwerken haakjes?) (III is een eerstegraadsvergelijking en VI is een derdegraadsvergelijking)
Nadere informatieVeiligheidsmaatregelen bij het werken met cel- en weefselkweken
Veiligheidsmaatregelen bij het werken met cel- en weefselkweken Inleiding Aan het werken met gekweekte cellen, afkomstig van mens en dier zijn bepaalde risico s verbonden: 1. Het uitgangsmateriaal, bloed
Nadere informatiedat ik aan mijn baas en collega s moet doorgeven welke werkzaamheden ik heb gedaan en wat nog gedaan moet worden.
CP26 rapporteren Als u in Nederland in de Handel & Dienstverlening werkt, bijvoorbeeld in een winkel of op een kantoor, moet u doorgeven aan uw baas en/of uw collega wat u gedaan heeft en wat er nog moet
Nadere informatieKlas 4m2 Economie Leerling instructie Koehandel
Klas 4m2 Economie Leerling instructie Koehandel Mollers Inleiding spel koehandel De komende 5 lessen gaan we aan de slag met het spel koehandel. Dit spel speel je met maximaal 5 personen. Met deze vijf
Nadere informatie