Van kwalificerende map naar, kwalificerende activiteiten planning. Corné Rasenberg, Scalda

Transcriptie

1 Van kwalificerende map naar, kwalificerende activiteiten planning. Corné Rasenberg, Scalda

2 Kwalificerende eisen en borging Ingekocht instrument ongewijzigd inzetten Per crebo en cohort een AP (activiteiten planning) maken Het originele document in de AP plaatsen ook in ENG Alles wordt geregistreerd, wie wat doet, goed voor de borging. Indien nodig een rapportage te downloaden of te printen. Voorwaardelijkheden inbouwen Het gehele stage proces is goed te monitoren.

3 Belangrijk Zorgen voor een goede voorbereiding ook met het werken met de AP en het werken met de feedbackformulieren. Zorgen voor een goede back-up voor zowel student als docent. Bij het zoeken van een stage bedrijf er rekening mee houden dat er een goede internet verbinding is.

4 Van kwalificerende map naar, kwalificerende activiteiten planning. Voorbereidende stage Oriëntatie Planning Periode I (ontwikkel) Kerntaak1 > werkprocessen Kerntaak 2 > werkprocessen Urenregistratie Comscan (feedbackformulier) weekverslagen Periode II (ontwikkel) Kerntaak1 > werkprocessen Kerntaak 2 > werkprocessen Urenregistratie Comscan (feedbackformulier) weekverslagen Kwalificerende periode Beoordeling context Bewijsstukken Kwalificerende beoordeling

5 Van kwalificerende map naar, kwalificerende activiteiten planning. Stroomschema van het proces en de diverse rollen.

6 op school 1e fase voorbereiding op school beoordeling handtekening Voorwaardelijk ext. Functionaliteit ja nee BB BS ja nee BB BS ja nee doc. voorkeur van stage plaats aangeven (inlevereren) inleveropdracht nee nee nee DOCX nee Sollicitatiebrief versturen inleveropdracht ja nee nee DOCX Afspraak sollicitatie gesprek maken inleveropdracht nee nee nee DOCX Vastleggen van afspraken in afspraken formulier inleveropdracht ja workshop solliciteren Kwalificerende stage toerisme. oefeningen---beschrijving stagebedrijf inleveropdracht ja nee nee DOCX oefeningen---planning van de stage, wanneer welke opdrachte etc inleveropdracht ja nee nee DOCX oefeningen inlevern van bewijslast inleveropdracht ja nee nee DOCX oefening comscan feedbackformulier ja nee nee n.v.t oefeningen schrijven van reflectie verslagen inleveropdracht ja nee nee DOCX toets moment ( vragen over de kwalificerende stage) toets ja nee nee n.v.t 1 e periode 2 e periode Kwalific erende periode 2e fase kwalificerende stage in te leveren Wat Binnen 4 weken Binnen 8 weken Binnen de 16 weken beoordeling handtekening Voorwaardelijk ext. Functionaliteit ja nee BB BS ja nee BB BS ja nee doc. Oriëntatie bedrijf inleveropdracht nee ja BB nee DOCX Planning stage periode inleveropdracht nee ja BB ja DOCX Reflectieformulieren per uitgewerkte en uitgevoerde werkproces inleveropdracht ja BB BS ja BB BS nee DOCX Beoordelingsformulier 1 e inwerkperiode inleveropdracht ja BB ja BB ja PDF Comscan ingevuld door praktijkbegeleider stage bedrijf feedbackformulier nee nee nee n.v.t. Comscan ingevuld door collega stage bedrijf feedbackformulier nee nee nee n.v.t. Comscan ingevuld door student zelf feedbackformulier nee nee nee n.v.t. Urenregistratie formulieren inleveropdracht nee ja BB nee XLS Duidelijk schema maken hoe moet de activiteiten planning eruit komen zien.. Bewijsstukken inleveropdracht ja BS ja BB BS ja DOCX Reflectieformulieren per uitgewerkte en uitgevoerde werkproces inleveropdracht ja BB BS ja BB BS nee DOCX Beoordelingsformulier 2 e inwerkperiode inleveropdracht ja BB ja BB ja PDF Comscan ingevuld door prakrijkbegeleider stage bedrijf feedbackformulier nee nee nee n.v.t. Comscan ingevuld door collega stage bedrijf feedbackformulier nee nee nee n.v.t. Comscan ingevuld door student zelf feedbackformulier nee nee nee n.v.t. Urenregistratie formulieren inleveropdracht nee ja BB nee XLS Bewijsstukken inleveropdracht ja BS ja BB BS ja DOCX Evaluatieformulier beoordeling 1 e en 2 e inwerkperiode inleveropdracht ja BB ja BB ja PDF Reflectie werkstuk inleveropdracht ja BB BS ja BB BS ja DOCX Eindreflectie gesprek inleveropdracht PDF Kwalificerende beoordeling inleveropdracht ja BB BS ja BB BS ja PDF

7 Alle deelnemers goed in kaart brengen

8 Alle deelnemers goed in kaart brengen Externe beoordelaars wel of niet direct in laten beoordelen. Voordelen Nadelen

9 Evaluatie na een zomerstage Alle formulieren digitaal beschikbaar. Begeleiders en beoordeelaars houden een goed overzicht van de voortgang Als de studenten terug komen op school weet de begeleider precies de stand van zaken, voorheen zag kreeg je dan pas de ingeleverde map te zien met alle consequenties. Van te voren zorgen voor een tweede beoordelaar, i.v.m. ziekte of andere zaken Er was niet altijd voldoende internet verbinding Er kon niet op een tablet gewerkt worden

10 Hoe nu verder met AP Kwalificerende opdrachten uitgezet bij: Horeca, kok kerntaak 3 en 4 Brood en Banket, voor bereiding deel 1 kerntaak 1 Toerisme kerntaak 3 niv.4 Leisure en Hoofdinformatie

11 Nieuwe KD Veel mogelijk heden met AP Keuze delen (BPV, Zelfstudie, BOT)