Uitnodiging Logopediesymposium WAKKER WORDEN; ER IS LICHT AAN DE HORIZON! 24 september 2009

Transcriptie

1 Uitnodiging Logopediesymposium WAKKER WORDEN; ER IS LICHT AAN DE HORIZON! 24 september 2009 Voor en door wakkere logopedisten die meer willen weten over multidisciplinaire samenwerking! Beste logopedist, Langs deze weg nodigen wij je van harte uit voor hét logopediesymposium van 2009: Wakker worden; er is licht aan de horizon! Met twee inleidingen, zes workshops, een informatiemarkt en een uitgebreid diner. Er is zeer veel expertise, ervaring en kennis over multidisciplinaire samenwerking onder logopedisten. Hiervan zullen tijdens dit symposium zes voorbeelden gegeven worden. Donderdag 24 september 2009 van uur Congrescentrum Engels, Rotterdam Lees verder wat er op het programma staat en schrijf je in. Het symposium wordt georganiseerd door 6 Regionale Ondersteuningsstructuren (ROS en): ELO KOEL LIJN 1 REOS Zee-Bra Zorgimpuls

2 Het programma wordt geopend door de ROS-adviseurs en gevolgd door twee inleidingen: Achmea zal ingaan op de trends & ontwikkelingen in de logopedie. Gineke Sietsma (coach en trainer bij Amethist Developing People) zal stilstaan bij wat samenwerken betekent en hoe je dit voor elkaar krijgt. Vervolgens neem je deel aan twee van de zes workshops. Alle workshops staan in het teken van multidisciplinaire samenwerking en worden gegeven door een collega-logopedist. Naast een korte inhoudelijke inleiding wordt uitgebreid stil gestaan bij het proces dat tot de samenwerking zal leiden of geleid heeft. Je hoort wat er allemaal bij komt kijken, wat het je oplevert, wat de valkuilen en de succesfactoren zijn. De logopedist heeft veel te bieden in het samenwerkingsproces! Je hebt de keuze uit de volgende zes interactieve workshops: 1. Brede school 2. CVA-ketenzorg 3. Dyslexie 4. Logopedie en tandheelkunde 5. Multidisciplinaire diagnostiek bij kinderen 6. Voedingsproblematiek bij 0 4 jarigen Daarnaast krijg je volop de gelegenheid om je collega s beter te leren kennen en te netwerken, o.a. tijdens het uitgebreide buffet. Accreditatie Accreditatie is aangevraagd. Programma uur : Ontvangst, netwerken & informatiemarkt uur : Opening + inleidingen uur : Workshopronde uur : Buffet + informatiemarkt uur : Workshopronde uur : Plenaire afsluiting uur : Sluiting + borrel Locatie Congrescentrum Engels (in Groothandelsgebouw), Stationsplein 45, Rotterdam Voor routebeschrijving zie: Engels is gelegen direct naast NS station Rotterdam CS. Betaald parkeren is mogelijk in de parkeergarage onder het gebouw. Heeft u een TomTom? Gebruik dan Conradstraat, Rotterdam als adres. U komt dan direct bij de parkeergarages uit. Inschrijving U kunt zich inschrijven met het bijgevoegde inschrijfformulier De kosten voor deelname aan het logopediesymposium bedragen 45. Indien u zich hebt opgegeven en onverhoopt verhinderd bent, verzoeken wij u dit z.s.m. te melden via wakkerworden@yahoo.com Bij annulering tot een week voor de symposiumdatum worden de inschrijfkosten gerestitueerd. Daarna is restitutie niet meer mogelijk. Met vriendelijke groet, Het organisatieteam: Daniëlle Vissers ELO Karianne Buddingh KOEL Gerard Stoop Zee-Bra Arjan Hartog Zorgimpuls

3 Workshops van Wakker Worden; er is licht aan de horizon Workshop 1: Brede school : Annette van Lieshout (Wateringen) Waar komen zorg en onderwijs samen? De Brede school kent diverse varianten. Zouden onderwijs en zorg op één locatie georganiseerd kunnen worden? Wat is een mogelijk ideaalbeeld en welke partijen spelen in dit spel mee? Het kan hierbij o.a. gaan om ouders, school, eerstelijns zorgverleners, schoolbestuur en gemeente. Van zorgverlener word je intermediair, coach en onderhandelaar tegelijk. Wil je dit en hoe pak je het vervolgens aan? Welke bedreigingen en kansen liggen er voor jou als zorgverlener. Hierover en meer zal Annette van Lieshout vertellen in deze workshop van het symposium. Workshop 2: CVA ketenzorg : Lia Winterswijk (Dordrecht) In Dordrecht wordt al een aantal jaar gewerkt aan een CVA-keten. Nu de protocollen voor de tweedelijns zorg vorm krijgen, komt ook de eerste lijn in beeld. Vanuit de eerste lijn waren al de huisartsen, fysiotherapie en de thuiszorg betrokken en sinds januari 2009 is ook de eerstelijns logopedie vertegenwoordigd. Dit vanuit de overtuiging dat logopedische zorg na CVA als vanzelfsprekend opgestart moet worden bij slikproblemen of communicatieproblemen Hoe kan de rol van logopedist in de ketenzorg zijn? Wat komt er bij kijken om jezelf als logopedist neer te zetten? Workshop 3: Dyslexie s : Mirjam van Ditzhuyzen (Den Haag) : Jacomien de Leeuw (Delft) Hoe kan een multidisciplinaire samenwerking eruit zien bij de behandeling van een kind met dyslexie? Waar zit de logopediste in dit spinnenweb? Sinds 1 januari 2009 is er een dbc voor dyslexie, die mogelijk is door de nieuwe wet voor kinderen met ernstige dyslexie. Uitgangspunt is de samenwerking tussen logopedist en psycholoog. Maar hoe werkt zo n dbc-traject in de eerste lijn? Tegen welke problemen loop je aan en wordt de kwaliteit van zorg uiteindelijk beter? Workshop 4: Logopedie & tandheelkunde : Peter Helderop (Vlaardingen/Monster) : Berry Verlinden (tandarts) De oro-myofunktionele therapie is het herstellen van een verstoord evenwicht van de orofaciale spieren. Multidisciplinaire samenwerking is hierbij van groot belang. De orthodontist/tandarts verwijst patiënten met vormafwijkingen als een VOB (verticale open beet), SOB (saggitale open beet) ten gevolge van afwijkend mondgedrag waaronder duimzuigen, vingerzuigen, speenzuigen, mondademen, afwijkende slikgewoonten etc. naar de logopedist. De logopedist is de specialist om te werken aan de functie. Door het herstellen van het verstoorde evenwicht van de oro-faciale spieren kunnen er vormveranderingen aan het gebit ontstaan. Vorm beïnvloedt functie en functie beïnvloedt vorm. De orthodontist / tandarts houdt zich bezig met de vorm de logopedist houdt zich bezig met de functie. Beide hebben invloed op elkaar vandaar dat een multidisciplinaire samenwerking niet mag ontbreken.

4 Workshop 5: Multidisciplinaire diagnostiek bij kinderen s : Annie Hunting (Gouda) : Cocky van Buren (fysiotherapeut in Gouda) Als logopedist in een multidisciplinair team voor kinderen met ontwikkelingsstoornissen loop je tegen veel zaken aan. Logopedist Annie Hunting heeft het inmiddels voor elkaar, maar geduld was en is een schone zaak. Kinderen met ontwikkelingsstoornissen komen in elke logopedische praktijk voor. Multidisciplinaire samenwerking is dan ook vanzelfsprekend. Structurele afspraken niet. Tijd, geld, organisatieverschillen en wederzijds begrip zijn factoren die het moeilijk kunnen maken om elkaar te vinden. Logopedist en fysiotherapeut delen hun ervaringen met de aanwezige logopedisten in de workshop. Workshop 6: Voedingsproblematiek bij 0 4 jarigen : Caroline Arts (Rotterdam) Wat is de rol van de logopedist de rol als expert in het team voor kinderen met voedingsproblematiek. Caroline Arts werkt intercollegiaal en multidisciplinair in Rotterdam. Zij gaat vormgeven aan een multidisciplinair overleg in de wijk (MDO) rondom het thema voeding. In de workshop zal de samenwerking met consultatiebureaus, diëtisten en orthopedagogen worden besproken. Daarnaast komen netwerk- en verwijzingscriteria aan de orde. Bovendien zal aandacht besteed worden aan de afbakening en overlapping van werkdomeinen en organisatorische realisatie van multidisciplinaire samenwerking rond het thema voedingsproblematiek in de eerste lijn.

5 Inschrijfformulier Wakker worden; er is licht aan de horizon! 24 september uur Ondergetekende schrijft zich in voor het symposium: Wakker worden; er is licht aan de horizon à 45,- Praktijknaam: de heer Voorletters: mevrouw Achternaam: Adres: Postcode: Woonplaats: Het verschuldigde bedrag dient vóór 15 september 2009 betaald te zijn op bankrekeningnummer t.n.v. ROS Zee-bra te Etten-Leur, onder vermelding van Symposium logopedie: Wakker worden en de naam van de deelnemer. Na ontvangst van het formulier en de betaling wordt de definitieve bevestiging van inschrijving toegestuurd. Ik geef mij op voor de volgende twee workshops: Geef uw voorkeur aan d.m.v. het geven van een cijfer (1 = heel graag, 6 = liever niet). Brede school Logopedie & tandheelkunde CVA-ketenzorg Multidisciplinaire diagnostiek bij kinderen Dyslexie Voedingsproblematiek bij 0-4 jarigen U kunt uw inschrijfformulier vóór 15 september a.s. sturen naar: Mail: wakkerworden@yahoo.com Post: ELO Röntgenweg BD Delft Fax:

6 Uitnodiging Logopediesymposium WAKKER WORDEN; ER IS LICHT AAN DE HORIZON! 24 september 2009 Voor en door wakkere logopedisten die meer willen weten over multidisciplinaire samenwerking! Beste logopedist, Langs deze weg nodigen wij je van harte uit voor hét logopediesymposium van 2009: Wakker worden; er is licht aan de horizon! Met twee inleidingen, zes workshops, een informatiemarkt en een uitgebreid diner. Er is zeer veel expertise, ervaring en kennis over multidisciplinaire samenwerking onder logopedisten. Hiervan zullen tijdens dit symposium zes voorbeelden gegeven worden. Donderdag 24 september 2009 van uur Congrescentrum Engels, Rotterdam Lees verder wat er op het programma staat en schrijf je in. Het symposium wordt georganiseerd door 6 Regionale Ondersteuningsstructuren (ROS en): ELO KOEL LIJN 1 REOS Zee-Bra Zorgimpuls

7 Het programma wordt geopend door de ROS-adviseurs en gevolgd door twee inleidingen: Achmea zal ingaan op de trends & ontwikkelingen in de logopedie. Gineke Sietsma (coach en trainer bij Amethist Developing People) zal stilstaan bij wat samenwerken betekent en hoe je dit voor elkaar krijgt. Vervolgens neem je deel aan twee van de zes workshops. Alle workshops staan in het teken van multidisciplinaire samenwerking en worden gegeven door een collega-logopedist. Naast een korte inhoudelijke inleiding wordt uitgebreid stil gestaan bij het proces dat tot de samenwerking zal leiden of geleid heeft. Je hoort wat er allemaal bij komt kijken, wat het je oplevert, wat de valkuilen en de succesfactoren zijn. De logopedist heeft veel te bieden in het samenwerkingsproces! Je hebt de keuze uit de volgende zes interactieve workshops: 1. Brede school 2. CVA-ketenzorg 3. Dyslexie 4. Logopedie en tandheelkunde 5. Multidisciplinaire diagnostiek bij kinderen 6. Voedingsproblematiek bij 0 4 jarigen Daarnaast krijg je volop de gelegenheid om je collega s beter te leren kennen en te netwerken, o.a. tijdens het uitgebreide buffet. Accreditatie Accreditatie is aangevraagd. Programma uur : Ontvangst, netwerken & informatiemarkt uur : Opening + inleidingen uur : Workshopronde uur : Buffet + informatiemarkt uur : Workshopronde uur : Plenaire afsluiting uur : Sluiting + borrel Locatie Congrescentrum Engels (in Groothandelsgebouw), Stationsplein 45, Rotterdam Voor routebeschrijving zie: Engels is gelegen direct naast NS station Rotterdam CS. Betaald parkeren is mogelijk in de parkeergarage onder het gebouw. Heeft u een TomTom? Gebruik dan Conradstraat, Rotterdam als adres. U komt dan direct bij de parkeergarages uit. Inschrijving U kunt zich inschrijven met het bijgevoegde inschrijfformulier De kosten voor deelname aan het logopediesymposium bedragen 45. Indien u zich hebt opgegeven en onverhoopt verhinderd bent, verzoeken wij u dit z.s.m. te melden via wakkerworden@yahoo.com Bij annulering tot een week voor de symposiumdatum worden de inschrijfkosten gerestitueerd. Daarna is restitutie niet meer mogelijk. Met vriendelijke groet, Het organisatieteam: Daniëlle Vissers ELO Karianne Buddingh KOEL Gerard Stoop Zee-Bra Arjan Hartog Zorgimpuls

8 Workshops van Wakker Worden; er is licht aan de horizon Workshop 1: Brede school : Annette van Lieshout (Wateringen) Waar komen zorg en onderwijs samen? De Brede school kent diverse varianten. Zouden onderwijs en zorg op één locatie georganiseerd kunnen worden? Wat is een mogelijk ideaalbeeld en welke partijen spelen in dit spel mee? Het kan hierbij o.a. gaan om ouders, school, eerstelijns zorgverleners, schoolbestuur en gemeente. Van zorgverlener word je intermediair, coach en onderhandelaar tegelijk. Wil je dit en hoe pak je het vervolgens aan? Welke bedreigingen en kansen liggen er voor jou als zorgverlener. Hierover en meer zal Annette van Lieshout vertellen in deze workshop van het symposium. Workshop 2: CVA ketenzorg : Lia Winterswijk (Dordrecht) In Dordrecht wordt al een aantal jaar gewerkt aan een CVA-keten. Nu de protocollen voor de tweedelijns zorg vorm krijgen, komt ook de eerste lijn in beeld. Vanuit de eerste lijn waren al de huisartsen, fysiotherapie en de thuiszorg betrokken en sinds januari 2009 is ook de eerstelijns logopedie vertegenwoordigd. Dit vanuit de overtuiging dat logopedische zorg na CVA als vanzelfsprekend opgestart moet worden bij slikproblemen of communicatieproblemen Hoe kan de rol van logopedist in de ketenzorg zijn? Wat komt er bij kijken om jezelf als logopedist neer te zetten? Workshop 3: Dyslexie s : Mirjam van Ditzhuyzen (Den Haag) : Jacomien de Leeuw (Delft) Hoe kan een multidisciplinaire samenwerking eruit zien bij de behandeling van een kind met dyslexie? Waar zit de logopediste in dit spinnenweb? Sinds 1 januari 2009 is er een dbc voor dyslexie, die mogelijk is door de nieuwe wet voor kinderen met ernstige dyslexie. Uitgangspunt is de samenwerking tussen logopedist en psycholoog. Maar hoe werkt zo n dbc-traject in de eerste lijn? Tegen welke problemen loop je aan en wordt de kwaliteit van zorg uiteindelijk beter? Workshop 4: Logopedie & tandheelkunde : Peter Helderop (Vlaardingen/Monster) : Berry Verlinden (tandarts) De oro-myofunktionele therapie is het herstellen van een verstoord evenwicht van de orofaciale spieren. Multidisciplinaire samenwerking is hierbij van groot belang. De orthodontist/tandarts verwijst patiënten met vormafwijkingen als een VOB (verticale open beet), SOB (saggitale open beet) ten gevolge van afwijkend mondgedrag waaronder duimzuigen, vingerzuigen, speenzuigen, mondademen, afwijkende slikgewoonten etc. naar de logopedist. De logopedist is de specialist om te werken aan de functie. Door het herstellen van het verstoorde evenwicht van de oro-faciale spieren kunnen er vormveranderingen aan het gebit ontstaan. Vorm beïnvloedt functie en functie beïnvloedt vorm. De orthodontist / tandarts houdt zich bezig met de vorm de logopedist houdt zich bezig met de functie. Beide hebben invloed op elkaar vandaar dat een multidisciplinaire samenwerking niet mag ontbreken.

9 Workshop 5: Multidisciplinaire diagnostiek bij kinderen s : Annie Hunting (Gouda) : Cocky van Buren (fysiotherapeut in Gouda) Als logopedist in een multidisciplinair team voor kinderen met ontwikkelingsstoornissen loop je tegen veel zaken aan. Logopedist Annie Hunting heeft het inmiddels voor elkaar, maar geduld was en is een schone zaak. Kinderen met ontwikkelingsstoornissen komen in elke logopedische praktijk voor. Multidisciplinaire samenwerking is dan ook vanzelfsprekend. Structurele afspraken niet. Tijd, geld, organisatieverschillen en wederzijds begrip zijn factoren die het moeilijk kunnen maken om elkaar te vinden. Logopedist en fysiotherapeut delen hun ervaringen met de aanwezige logopedisten in de workshop. Workshop 6: Voedingsproblematiek bij 0 4 jarigen : Caroline Arts (Rotterdam) Wat is de rol van de logopedist de rol als expert in het team voor kinderen met voedingsproblematiek. Caroline Arts werkt intercollegiaal en multidisciplinair in Rotterdam. Zij gaat vormgeven aan een multidisciplinair overleg in de wijk (MDO) rondom het thema voeding. In de workshop zal de samenwerking met consultatiebureaus, diëtisten en orthopedagogen worden besproken. Daarnaast komen netwerk- en verwijzingscriteria aan de orde. Bovendien zal aandacht besteed worden aan de afbakening en overlapping van werkdomeinen en organisatorische realisatie van multidisciplinaire samenwerking rond het thema voedingsproblematiek in de eerste lijn.

10 Inschrijfformulier Wakker worden; er is licht aan de horizon! 24 september uur Ondergetekende schrijft zich in voor het symposium: Wakker worden; er is licht aan de horizon à 45,- Praktijknaam: de heer Voorletters: mevrouw Achternaam: Adres: Postcode: Woonplaats: Het verschuldigde bedrag dient vóór 15 september 2009 betaald te zijn op bankrekeningnummer t.n.v. ROS Zee-bra te Etten-Leur, onder vermelding van Symposium logopedie: Wakker worden en de naam van de deelnemer. Na ontvangst van het formulier en de betaling wordt de definitieve bevestiging van inschrijving toegestuurd. Ik geef mij op voor de volgende twee workshops: Geef uw voorkeur aan d.m.v. het geven van een cijfer (1 = heel graag, 6 = liever niet). Brede school Logopedie & tandheelkunde CVA-ketenzorg Multidisciplinaire diagnostiek bij kinderen Dyslexie Voedingsproblematiek bij 0-4 jarigen U kunt uw inschrijfformulier vóór 15 september a.s. sturen naar: Mail: wakkerworden@yahoo.com Post: ELO Röntgenweg BD Delft Fax:

11 Uitnodiging Logopediesymposium WAKKER WORDEN; ER IS LICHT AAN DE HORIZON! 24 september 2009 Voor en door wakkere logopedisten die meer willen weten over multidisciplinaire samenwerking! Beste logopedist, Langs deze weg nodigen wij je van harte uit voor hét logopediesymposium van 2009: Wakker worden; er is licht aan de horizon! Met twee inleidingen, zes workshops, een informatiemarkt en een uitgebreid diner. Er is zeer veel expertise, ervaring en kennis over multidisciplinaire samenwerking onder logopedisten. Hiervan zullen tijdens dit symposium zes voorbeelden gegeven worden. Donderdag 24 september 2009 van uur Congrescentrum Engels, Rotterdam Lees verder wat er op het programma staat en schrijf je in. Het symposium wordt georganiseerd door 6 Regionale Ondersteuningsstructuren (ROS en): ELO KOEL LIJN 1 REOS Zee-Bra Zorgimpuls

12 Het programma wordt geopend door de ROS-adviseurs en gevolgd door twee inleidingen: Achmea zal ingaan op de trends & ontwikkelingen in de logopedie. Gineke Sietsma (coach en trainer bij Amethist Developing People) zal stilstaan bij wat samenwerken betekent en hoe je dit voor elkaar krijgt. Vervolgens neem je deel aan twee van de zes workshops. Alle workshops staan in het teken van multidisciplinaire samenwerking en worden gegeven door een collega-logopedist. Naast een korte inhoudelijke inleiding wordt uitgebreid stil gestaan bij het proces dat tot de samenwerking zal leiden of geleid heeft. Je hoort wat er allemaal bij komt kijken, wat het je oplevert, wat de valkuilen en de succesfactoren zijn. De logopedist heeft veel te bieden in het samenwerkingsproces! Je hebt de keuze uit de volgende zes interactieve workshops: 1. Brede school 2. CVA-ketenzorg 3. Dyslexie 4. Logopedie en tandheelkunde 5. Multidisciplinaire diagnostiek bij kinderen 6. Voedingsproblematiek bij 0 4 jarigen Daarnaast krijg je volop de gelegenheid om je collega s beter te leren kennen en te netwerken, o.a. tijdens het uitgebreide buffet. Accreditatie Accreditatie is aangevraagd. Programma uur : Ontvangst, netwerken & informatiemarkt uur : Opening + inleidingen uur : Workshopronde uur : Buffet + informatiemarkt uur : Workshopronde uur : Plenaire afsluiting uur : Sluiting + borrel Locatie Congrescentrum Engels (in Groothandelsgebouw), Stationsplein 45, Rotterdam Voor routebeschrijving zie: Engels is gelegen direct naast NS station Rotterdam CS. Betaald parkeren is mogelijk in de parkeergarage onder het gebouw. Heeft u een TomTom? Gebruik dan Conradstraat, Rotterdam als adres. U komt dan direct bij de parkeergarages uit. Inschrijving U kunt zich inschrijven met het bijgevoegde inschrijfformulier De kosten voor deelname aan het logopediesymposium bedragen 45. Indien u zich hebt opgegeven en onverhoopt verhinderd bent, verzoeken wij u dit z.s.m. te melden via wakkerworden@yahoo.com Bij annulering tot een week voor de symposiumdatum worden de inschrijfkosten gerestitueerd. Daarna is restitutie niet meer mogelijk. Met vriendelijke groet, Het organisatieteam: Daniëlle Vissers ELO Karianne Buddingh KOEL Gerard Stoop Zee-Bra Arjan Hartog Zorgimpuls

13 Workshops van Wakker Worden; er is licht aan de horizon Workshop 1: Brede school : Annette van Lieshout (Wateringen) Waar komen zorg en onderwijs samen? De Brede school kent diverse varianten. Zouden onderwijs en zorg op één locatie georganiseerd kunnen worden? Wat is een mogelijk ideaalbeeld en welke partijen spelen in dit spel mee? Het kan hierbij o.a. gaan om ouders, school, eerstelijns zorgverleners, schoolbestuur en gemeente. Van zorgverlener word je intermediair, coach en onderhandelaar tegelijk. Wil je dit en hoe pak je het vervolgens aan? Welke bedreigingen en kansen liggen er voor jou als zorgverlener. Hierover en meer zal Annette van Lieshout vertellen in deze workshop van het symposium. Workshop 2: CVA ketenzorg : Lia Winterswijk (Dordrecht) In Dordrecht wordt al een aantal jaar gewerkt aan een CVA-keten. Nu de protocollen voor de tweedelijns zorg vorm krijgen, komt ook de eerste lijn in beeld. Vanuit de eerste lijn waren al de huisartsen, fysiotherapie en de thuiszorg betrokken en sinds januari 2009 is ook de eerstelijns logopedie vertegenwoordigd. Dit vanuit de overtuiging dat logopedische zorg na CVA als vanzelfsprekend opgestart moet worden bij slikproblemen of communicatieproblemen Hoe kan de rol van logopedist in de ketenzorg zijn? Wat komt er bij kijken om jezelf als logopedist neer te zetten? Workshop 3: Dyslexie s : Mirjam van Ditzhuyzen (Den Haag) : Jacomien de Leeuw (Delft) Hoe kan een multidisciplinaire samenwerking eruit zien bij de behandeling van een kind met dyslexie? Waar zit de logopediste in dit spinnenweb? Sinds 1 januari 2009 is er een dbc voor dyslexie, die mogelijk is door de nieuwe wet voor kinderen met ernstige dyslexie. Uitgangspunt is de samenwerking tussen logopedist en psycholoog. Maar hoe werkt zo n dbc-traject in de eerste lijn? Tegen welke problemen loop je aan en wordt de kwaliteit van zorg uiteindelijk beter? Workshop 4: Logopedie & tandheelkunde : Peter Helderop (Vlaardingen/Monster) : Berry Verlinden (tandarts) De oro-myofunktionele therapie is het herstellen van een verstoord evenwicht van de orofaciale spieren. Multidisciplinaire samenwerking is hierbij van groot belang. De orthodontist/tandarts verwijst patiënten met vormafwijkingen als een VOB (verticale open beet), SOB (saggitale open beet) ten gevolge van afwijkend mondgedrag waaronder duimzuigen, vingerzuigen, speenzuigen, mondademen, afwijkende slikgewoonten etc. naar de logopedist. De logopedist is de specialist om te werken aan de functie. Door het herstellen van het verstoorde evenwicht van de oro-faciale spieren kunnen er vormveranderingen aan het gebit ontstaan. Vorm beïnvloedt functie en functie beïnvloedt vorm. De orthodontist / tandarts houdt zich bezig met de vorm de logopedist houdt zich bezig met de functie. Beide hebben invloed op elkaar vandaar dat een multidisciplinaire samenwerking niet mag ontbreken.

14 Workshop 5: Multidisciplinaire diagnostiek bij kinderen s : Annie Hunting (Gouda) : Cocky van Buren (fysiotherapeut in Gouda) Als logopedist in een multidisciplinair team voor kinderen met ontwikkelingsstoornissen loop je tegen veel zaken aan. Logopedist Annie Hunting heeft het inmiddels voor elkaar, maar geduld was en is een schone zaak. Kinderen met ontwikkelingsstoornissen komen in elke logopedische praktijk voor. Multidisciplinaire samenwerking is dan ook vanzelfsprekend. Structurele afspraken niet. Tijd, geld, organisatieverschillen en wederzijds begrip zijn factoren die het moeilijk kunnen maken om elkaar te vinden. Logopedist en fysiotherapeut delen hun ervaringen met de aanwezige logopedisten in de workshop. Workshop 6: Voedingsproblematiek bij 0 4 jarigen : Caroline Arts (Rotterdam) Wat is de rol van de logopedist de rol als expert in het team voor kinderen met voedingsproblematiek. Caroline Arts werkt intercollegiaal en multidisciplinair in Rotterdam. Zij gaat vormgeven aan een multidisciplinair overleg in de wijk (MDO) rondom het thema voeding. In de workshop zal de samenwerking met consultatiebureaus, diëtisten en orthopedagogen worden besproken. Daarnaast komen netwerk- en verwijzingscriteria aan de orde. Bovendien zal aandacht besteed worden aan de afbakening en overlapping van werkdomeinen en organisatorische realisatie van multidisciplinaire samenwerking rond het thema voedingsproblematiek in de eerste lijn.

15 Inschrijfformulier Wakker worden; er is licht aan de horizon! 24 september uur Ondergetekende schrijft zich in voor het symposium: Wakker worden; er is licht aan de horizon à 45,- Praktijknaam: de heer Voorletters: mevrouw Achternaam: Adres: Postcode: Woonplaats: Het verschuldigde bedrag dient vóór 15 september 2009 betaald te zijn op bankrekeningnummer t.n.v. ROS Zee-bra te Etten-Leur, onder vermelding van Symposium logopedie: Wakker worden en de naam van de deelnemer. Na ontvangst van het formulier en de betaling wordt de definitieve bevestiging van inschrijving toegestuurd. Ik geef mij op voor de volgende twee workshops: Geef uw voorkeur aan d.m.v. het geven van een cijfer (1 = heel graag, 6 = liever niet). Brede school Logopedie & tandheelkunde CVA-ketenzorg Multidisciplinaire diagnostiek bij kinderen Dyslexie Voedingsproblematiek bij 0-4 jarigen U kunt uw inschrijfformulier vóór 15 september a.s. sturen naar: Mail: wakkerworden@yahoo.com Post: ELO Röntgenweg BD Delft Fax:

16 Uitnodiging Logopediesymposium WAKKER WORDEN; ER IS LICHT AAN DE HORIZON! 24 september 2009 Voor en door wakkere logopedisten die meer willen weten over multidisciplinaire samenwerking! Beste logopedist, Langs deze weg nodigen wij je van harte uit voor hét logopediesymposium van 2009: Wakker worden; er is licht aan de horizon! Met twee inleidingen, zes workshops, een informatiemarkt en een uitgebreid diner. Er is zeer veel expertise, ervaring en kennis over multidisciplinaire samenwerking onder logopedisten. Hiervan zullen tijdens dit symposium zes voorbeelden gegeven worden. Donderdag 24 september 2009 van uur Congrescentrum Engels, Rotterdam Lees verder wat er op het programma staat en schrijf je in. Het symposium wordt georganiseerd door 6 Regionale Ondersteuningsstructuren (ROS en): ELO KOEL LIJN 1 REOS Zee-Bra Zorgimpuls

17 Het programma wordt geopend door de ROS-adviseurs en gevolgd door twee inleidingen: Achmea zal ingaan op de trends & ontwikkelingen in de logopedie. Gineke Sietsma (coach en trainer bij Amethist Developing People) zal stilstaan bij wat samenwerken betekent en hoe je dit voor elkaar krijgt. Vervolgens neem je deel aan twee van de zes workshops. Alle workshops staan in het teken van multidisciplinaire samenwerking en worden gegeven door een collega-logopedist. Naast een korte inhoudelijke inleiding wordt uitgebreid stil gestaan bij het proces dat tot de samenwerking zal leiden of geleid heeft. Je hoort wat er allemaal bij komt kijken, wat het je oplevert, wat de valkuilen en de succesfactoren zijn. De logopedist heeft veel te bieden in het samenwerkingsproces! Je hebt de keuze uit de volgende zes interactieve workshops: 1. Brede school 2. CVA-ketenzorg 3. Dyslexie 4. Logopedie en tandheelkunde 5. Multidisciplinaire diagnostiek bij kinderen 6. Voedingsproblematiek bij 0 4 jarigen Daarnaast krijg je volop de gelegenheid om je collega s beter te leren kennen en te netwerken, o.a. tijdens het uitgebreide buffet. Accreditatie Accreditatie is aangevraagd. Programma uur : Ontvangst, netwerken & informatiemarkt uur : Opening + inleidingen uur : Workshopronde uur : Buffet + informatiemarkt uur : Workshopronde uur : Plenaire afsluiting uur : Sluiting + borrel Locatie Congrescentrum Engels (in Groothandelsgebouw), Stationsplein 45, Rotterdam Voor routebeschrijving zie: Engels is gelegen direct naast NS station Rotterdam CS. Betaald parkeren is mogelijk in de parkeergarage onder het gebouw. Heeft u een TomTom? Gebruik dan Conradstraat, Rotterdam als adres. U komt dan direct bij de parkeergarages uit. Inschrijving U kunt zich inschrijven met het bijgevoegde inschrijfformulier De kosten voor deelname aan het logopediesymposium bedragen 45. Indien u zich hebt opgegeven en onverhoopt verhinderd bent, verzoeken wij u dit z.s.m. te melden via wakkerworden@yahoo.com Bij annulering tot een week voor de symposiumdatum worden de inschrijfkosten gerestitueerd. Daarna is restitutie niet meer mogelijk. Met vriendelijke groet, Het organisatieteam: Daniëlle Vissers ELO Karianne Buddingh KOEL Gerard Stoop Zee-Bra Arjan Hartog Zorgimpuls

18 Workshops van Wakker Worden; er is licht aan de horizon Workshop 1: Brede school : Annette van Lieshout (Wateringen) Waar komen zorg en onderwijs samen? De Brede school kent diverse varianten. Zouden onderwijs en zorg op één locatie georganiseerd kunnen worden? Wat is een mogelijk ideaalbeeld en welke partijen spelen in dit spel mee? Het kan hierbij o.a. gaan om ouders, school, eerstelijns zorgverleners, schoolbestuur en gemeente. Van zorgverlener word je intermediair, coach en onderhandelaar tegelijk. Wil je dit en hoe pak je het vervolgens aan? Welke bedreigingen en kansen liggen er voor jou als zorgverlener. Hierover en meer zal Annette van Lieshout vertellen in deze workshop van het symposium. Workshop 2: CVA ketenzorg : Lia Winterswijk (Dordrecht) In Dordrecht wordt al een aantal jaar gewerkt aan een CVA-keten. Nu de protocollen voor de tweedelijns zorg vorm krijgen, komt ook de eerste lijn in beeld. Vanuit de eerste lijn waren al de huisartsen, fysiotherapie en de thuiszorg betrokken en sinds januari 2009 is ook de eerstelijns logopedie vertegenwoordigd. Dit vanuit de overtuiging dat logopedische zorg na CVA als vanzelfsprekend opgestart moet worden bij slikproblemen of communicatieproblemen Hoe kan de rol van logopedist in de ketenzorg zijn? Wat komt er bij kijken om jezelf als logopedist neer te zetten? Workshop 3: Dyslexie s : Mirjam van Ditzhuyzen (Den Haag) : Jacomien de Leeuw (Delft) Hoe kan een multidisciplinaire samenwerking eruit zien bij de behandeling van een kind met dyslexie? Waar zit de logopediste in dit spinnenweb? Sinds 1 januari 2009 is er een dbc voor dyslexie, die mogelijk is door de nieuwe wet voor kinderen met ernstige dyslexie. Uitgangspunt is de samenwerking tussen logopedist en psycholoog. Maar hoe werkt zo n dbc-traject in de eerste lijn? Tegen welke problemen loop je aan en wordt de kwaliteit van zorg uiteindelijk beter? Workshop 4: Logopedie & tandheelkunde : Peter Helderop (Vlaardingen/Monster) : Berry Verlinden (tandarts) De oro-myofunktionele therapie is het herstellen van een verstoord evenwicht van de orofaciale spieren. Multidisciplinaire samenwerking is hierbij van groot belang. De orthodontist/tandarts verwijst patiënten met vormafwijkingen als een VOB (verticale open beet), SOB (saggitale open beet) ten gevolge van afwijkend mondgedrag waaronder duimzuigen, vingerzuigen, speenzuigen, mondademen, afwijkende slikgewoonten etc. naar de logopedist. De logopedist is de specialist om te werken aan de functie. Door het herstellen van het verstoorde evenwicht van de oro-faciale spieren kunnen er vormveranderingen aan het gebit ontstaan. Vorm beïnvloedt functie en functie beïnvloedt vorm. De orthodontist / tandarts houdt zich bezig met de vorm de logopedist houdt zich bezig met de functie. Beide hebben invloed op elkaar vandaar dat een multidisciplinaire samenwerking niet mag ontbreken.

19 Workshop 5: Multidisciplinaire diagnostiek bij kinderen s : Annie Hunting (Gouda) : Cocky van Buren (fysiotherapeut in Gouda) Als logopedist in een multidisciplinair team voor kinderen met ontwikkelingsstoornissen loop je tegen veel zaken aan. Logopedist Annie Hunting heeft het inmiddels voor elkaar, maar geduld was en is een schone zaak. Kinderen met ontwikkelingsstoornissen komen in elke logopedische praktijk voor. Multidisciplinaire samenwerking is dan ook vanzelfsprekend. Structurele afspraken niet. Tijd, geld, organisatieverschillen en wederzijds begrip zijn factoren die het moeilijk kunnen maken om elkaar te vinden. Logopedist en fysiotherapeut delen hun ervaringen met de aanwezige logopedisten in de workshop. Workshop 6: Voedingsproblematiek bij 0 4 jarigen : Caroline Arts (Rotterdam) Wat is de rol van de logopedist de rol als expert in het team voor kinderen met voedingsproblematiek. Caroline Arts werkt intercollegiaal en multidisciplinair in Rotterdam. Zij gaat vormgeven aan een multidisciplinair overleg in de wijk (MDO) rondom het thema voeding. In de workshop zal de samenwerking met consultatiebureaus, diëtisten en orthopedagogen worden besproken. Daarnaast komen netwerk- en verwijzingscriteria aan de orde. Bovendien zal aandacht besteed worden aan de afbakening en overlapping van werkdomeinen en organisatorische realisatie van multidisciplinaire samenwerking rond het thema voedingsproblematiek in de eerste lijn.

20 Inschrijfformulier Wakker worden; er is licht aan de horizon! 24 september uur Ondergetekende schrijft zich in voor het symposium: Wakker worden; er is licht aan de horizon à 45,- Praktijknaam: de heer Voorletters: mevrouw Achternaam: Adres: Postcode: Woonplaats: Het verschuldigde bedrag dient vóór 15 september 2009 betaald te zijn op bankrekeningnummer t.n.v. ROS Zee-bra te Etten-Leur, onder vermelding van Symposium logopedie: Wakker worden en de naam van de deelnemer. Na ontvangst van het formulier en de betaling wordt de definitieve bevestiging van inschrijving toegestuurd. Ik geef mij op voor de volgende twee workshops: Geef uw voorkeur aan d.m.v. het geven van een cijfer (1 = heel graag, 6 = liever niet). Brede school Logopedie & tandheelkunde CVA-ketenzorg Multidisciplinaire diagnostiek bij kinderen Dyslexie Voedingsproblematiek bij 0-4 jarigen U kunt uw inschrijfformulier vóór 15 september a.s. sturen naar: Mail: wakkerworden@yahoo.com Post: ELO Röntgenweg BD Delft Fax:

21 Uitnodiging Logopediesymposium WAKKER WORDEN; ER IS LICHT AAN DE HORIZON! 24 september 2009 Voor en door wakkere logopedisten die meer willen weten over multidisciplinaire samenwerking! Beste logopedist, Langs deze weg nodigen wij je van harte uit voor hét logopediesymposium van 2009: Wakker worden; er is licht aan de horizon! Met twee inleidingen, zes workshops, een informatiemarkt en een uitgebreid diner. Er is zeer veel expertise, ervaring en kennis over multidisciplinaire samenwerking onder logopedisten. Hiervan zullen tijdens dit symposium zes voorbeelden gegeven worden. Donderdag 24 september 2009 van uur Congrescentrum Engels, Rotterdam Lees verder wat er op het programma staat en schrijf je in. Het symposium wordt georganiseerd door 6 Regionale Ondersteuningsstructuren (ROS en): ELO KOEL LIJN 1 REOS Zee-Bra Zorgimpuls

22 Het programma wordt geopend door de ROS-adviseurs en gevolgd door twee inleidingen: Achmea zal ingaan op de trends & ontwikkelingen in de logopedie. Gineke Sietsma (coach en trainer bij Amethist Developing People) zal stilstaan bij wat samenwerken betekent en hoe je dit voor elkaar krijgt. Vervolgens neem je deel aan twee van de zes workshops. Alle workshops staan in het teken van multidisciplinaire samenwerking en worden gegeven door een collega-logopedist. Naast een korte inhoudelijke inleiding wordt uitgebreid stil gestaan bij het proces dat tot de samenwerking zal leiden of geleid heeft. Je hoort wat er allemaal bij komt kijken, wat het je oplevert, wat de valkuilen en de succesfactoren zijn. De logopedist heeft veel te bieden in het samenwerkingsproces! Je hebt de keuze uit de volgende zes interactieve workshops: 1. Brede school 2. CVA-ketenzorg 3. Dyslexie 4. Logopedie en tandheelkunde 5. Multidisciplinaire diagnostiek bij kinderen 6. Voedingsproblematiek bij 0 4 jarigen Daarnaast krijg je volop de gelegenheid om je collega s beter te leren kennen en te netwerken, o.a. tijdens het uitgebreide buffet. Accreditatie Accreditatie is aangevraagd. Programma uur : Ontvangst, netwerken & informatiemarkt uur : Opening + inleidingen uur : Workshopronde uur : Buffet + informatiemarkt uur : Workshopronde uur : Plenaire afsluiting uur : Sluiting + borrel Locatie Congrescentrum Engels (in Groothandelsgebouw), Stationsplein 45, Rotterdam Voor routebeschrijving zie: Engels is gelegen direct naast NS station Rotterdam CS. Betaald parkeren is mogelijk in de parkeergarage onder het gebouw. Heeft u een TomTom? Gebruik dan Conradstraat, Rotterdam als adres. U komt dan direct bij de parkeergarages uit. Inschrijving U kunt zich inschrijven met het bijgevoegde inschrijfformulier De kosten voor deelname aan het logopediesymposium bedragen 45. Indien u zich hebt opgegeven en onverhoopt verhinderd bent, verzoeken wij u dit z.s.m. te melden via wakkerworden@yahoo.com Bij annulering tot een week voor de symposiumdatum worden de inschrijfkosten gerestitueerd. Daarna is restitutie niet meer mogelijk. Met vriendelijke groet, Het organisatieteam: Daniëlle Vissers ELO Karianne Buddingh KOEL Gerard Stoop Zee-Bra Arjan Hartog Zorgimpuls

23 Workshops van Wakker Worden; er is licht aan de horizon Workshop 1: Brede school : Annette van Lieshout (Wateringen) Waar komen zorg en onderwijs samen? De Brede school kent diverse varianten. Zouden onderwijs en zorg op één locatie georganiseerd kunnen worden? Wat is een mogelijk ideaalbeeld en welke partijen spelen in dit spel mee? Het kan hierbij o.a. gaan om ouders, school, eerstelijns zorgverleners, schoolbestuur en gemeente. Van zorgverlener word je intermediair, coach en onderhandelaar tegelijk. Wil je dit en hoe pak je het vervolgens aan? Welke bedreigingen en kansen liggen er voor jou als zorgverlener. Hierover en meer zal Annette van Lieshout vertellen in deze workshop van het symposium. Workshop 2: CVA ketenzorg : Lia Winterswijk (Dordrecht) In Dordrecht wordt al een aantal jaar gewerkt aan een CVA-keten. Nu de protocollen voor de tweedelijns zorg vorm krijgen, komt ook de eerste lijn in beeld. Vanuit de eerste lijn waren al de huisartsen, fysiotherapie en de thuiszorg betrokken en sinds januari 2009 is ook de eerstelijns logopedie vertegenwoordigd. Dit vanuit de overtuiging dat logopedische zorg na CVA als vanzelfsprekend opgestart moet worden bij slikproblemen of communicatieproblemen Hoe kan de rol van logopedist in de ketenzorg zijn? Wat komt er bij kijken om jezelf als logopedist neer te zetten? Workshop 3: Dyslexie s : Mirjam van Ditzhuyzen (Den Haag) : Jacomien de Leeuw (Delft) Hoe kan een multidisciplinaire samenwerking eruit zien bij de behandeling van een kind met dyslexie? Waar zit de logopediste in dit spinnenweb? Sinds 1 januari 2009 is er een dbc voor dyslexie, die mogelijk is door de nieuwe wet voor kinderen met ernstige dyslexie. Uitgangspunt is de samenwerking tussen logopedist en psycholoog. Maar hoe werkt zo n dbc-traject in de eerste lijn? Tegen welke problemen loop je aan en wordt de kwaliteit van zorg uiteindelijk beter? Workshop 4: Logopedie & tandheelkunde : Peter Helderop (Vlaardingen/Monster) : Berry Verlinden (tandarts) De oro-myofunktionele therapie is het herstellen van een verstoord evenwicht van de orofaciale spieren. Multidisciplinaire samenwerking is hierbij van groot belang. De orthodontist/tandarts verwijst patiënten met vormafwijkingen als een VOB (verticale open beet), SOB (saggitale open beet) ten gevolge van afwijkend mondgedrag waaronder duimzuigen, vingerzuigen, speenzuigen, mondademen, afwijkende slikgewoonten etc. naar de logopedist. De logopedist is de specialist om te werken aan de functie. Door het herstellen van het verstoorde evenwicht van de oro-faciale spieren kunnen er vormveranderingen aan het gebit ontstaan. Vorm beïnvloedt functie en functie beïnvloedt vorm. De orthodontist / tandarts houdt zich bezig met de vorm de logopedist houdt zich bezig met de functie. Beide hebben invloed op elkaar vandaar dat een multidisciplinaire samenwerking niet mag ontbreken.

24 Workshop 5: Multidisciplinaire diagnostiek bij kinderen s : Annie Hunting (Gouda) : Cocky van Buren (fysiotherapeut in Gouda) Als logopedist in een multidisciplinair team voor kinderen met ontwikkelingsstoornissen loop je tegen veel zaken aan. Logopedist Annie Hunting heeft het inmiddels voor elkaar, maar geduld was en is een schone zaak. Kinderen met ontwikkelingsstoornissen komen in elke logopedische praktijk voor. Multidisciplinaire samenwerking is dan ook vanzelfsprekend. Structurele afspraken niet. Tijd, geld, organisatieverschillen en wederzijds begrip zijn factoren die het moeilijk kunnen maken om elkaar te vinden. Logopedist en fysiotherapeut delen hun ervaringen met de aanwezige logopedisten in de workshop. Workshop 6: Voedingsproblematiek bij 0 4 jarigen : Caroline Arts (Rotterdam) Wat is de rol van de logopedist de rol als expert in het team voor kinderen met voedingsproblematiek. Caroline Arts werkt intercollegiaal en multidisciplinair in Rotterdam. Zij gaat vormgeven aan een multidisciplinair overleg in de wijk (MDO) rondom het thema voeding. In de workshop zal de samenwerking met consultatiebureaus, diëtisten en orthopedagogen worden besproken. Daarnaast komen netwerk- en verwijzingscriteria aan de orde. Bovendien zal aandacht besteed worden aan de afbakening en overlapping van werkdomeinen en organisatorische realisatie van multidisciplinaire samenwerking rond het thema voedingsproblematiek in de eerste lijn.

25 Inschrijfformulier Wakker worden; er is licht aan de horizon! 24 september uur Ondergetekende schrijft zich in voor het symposium: Wakker worden; er is licht aan de horizon à 45,- Praktijknaam: de heer Voorletters: mevrouw Achternaam: Adres: Postcode: Woonplaats: Het verschuldigde bedrag dient vóór 15 september 2009 betaald te zijn op bankrekeningnummer t.n.v. ROS Zee-bra te Etten-Leur, onder vermelding van Symposium logopedie: Wakker worden en de naam van de deelnemer. Na ontvangst van het formulier en de betaling wordt de definitieve bevestiging van inschrijving toegestuurd. Ik geef mij op voor de volgende twee workshops: Geef uw voorkeur aan d.m.v. het geven van een cijfer (1 = heel graag, 6 = liever niet). Brede school Logopedie & tandheelkunde CVA-ketenzorg Multidisciplinaire diagnostiek bij kinderen Dyslexie Voedingsproblematiek bij 0-4 jarigen U kunt uw inschrijfformulier vóór 15 september a.s. sturen naar: Mail: wakkerworden@yahoo.com Post: ELO Röntgenweg BD Delft Fax:

26 Uitnodiging Logopediesymposium WAKKER WORDEN; ER IS LICHT AAN DE HORIZON! 24 september 2009 Voor en door wakkere logopedisten die meer willen weten over multidisciplinaire samenwerking! Beste logopedist, Langs deze weg nodigen wij je van harte uit voor hét logopediesymposium van 2009: Wakker worden; er is licht aan de horizon! Met twee inleidingen, zes workshops, een informatiemarkt en een uitgebreid diner. Er is zeer veel expertise, ervaring en kennis over multidisciplinaire samenwerking onder logopedisten. Hiervan zullen tijdens dit symposium zes voorbeelden gegeven worden. Donderdag 24 september 2009 van uur Congrescentrum Engels, Rotterdam Lees verder wat er op het programma staat en schrijf je in. Het symposium wordt georganiseerd door 6 Regionale Ondersteuningsstructuren (ROS en): ELO KOEL LIJN 1 REOS Zee-Bra Zorgimpuls

27 Het programma wordt geopend door de ROS-adviseurs en gevolgd door twee inleidingen: Achmea zal ingaan op de trends & ontwikkelingen in de logopedie. Gineke Sietsma (coach en trainer bij Amethist Developing People) zal stilstaan bij wat samenwerken betekent en hoe je dit voor elkaar krijgt. Vervolgens neem je deel aan twee van de zes workshops. Alle workshops staan in het teken van multidisciplinaire samenwerking en worden gegeven door een collega-logopedist. Naast een korte inhoudelijke inleiding wordt uitgebreid stil gestaan bij het proces dat tot de samenwerking zal leiden of geleid heeft. Je hoort wat er allemaal bij komt kijken, wat het je oplevert, wat de valkuilen en de succesfactoren zijn. De logopedist heeft veel te bieden in het samenwerkingsproces! Je hebt de keuze uit de volgende zes interactieve workshops: 1. Brede school 2. CVA-ketenzorg 3. Dyslexie 4. Logopedie en tandheelkunde 5. Multidisciplinaire diagnostiek bij kinderen 6. Voedingsproblematiek bij 0 4 jarigen Daarnaast krijg je volop de gelegenheid om je collega s beter te leren kennen en te netwerken, o.a. tijdens het uitgebreide buffet. Accreditatie Accreditatie is aangevraagd. Programma uur : Ontvangst, netwerken & informatiemarkt uur : Opening + inleidingen uur : Workshopronde uur : Buffet + informatiemarkt uur : Workshopronde uur : Plenaire afsluiting uur : Sluiting + borrel Locatie Congrescentrum Engels (in Groothandelsgebouw), Stationsplein 45, Rotterdam Voor routebeschrijving zie: Engels is gelegen direct naast NS station Rotterdam CS. Betaald parkeren is mogelijk in de parkeergarage onder het gebouw. Heeft u een TomTom? Gebruik dan Conradstraat, Rotterdam als adres. U komt dan direct bij de parkeergarages uit. Inschrijving U kunt zich inschrijven met het bijgevoegde inschrijfformulier De kosten voor deelname aan het logopediesymposium bedragen 45. Indien u zich hebt opgegeven en onverhoopt verhinderd bent, verzoeken wij u dit z.s.m. te melden via wakkerworden@yahoo.com Bij annulering tot een week voor de symposiumdatum worden de inschrijfkosten gerestitueerd. Daarna is restitutie niet meer mogelijk. Met vriendelijke groet, Het organisatieteam: Daniëlle Vissers ELO Karianne Buddingh KOEL Gerard Stoop Zee-Bra Arjan Hartog Zorgimpuls

28 Workshops van Wakker Worden; er is licht aan de horizon Workshop 1: Brede school : Annette van Lieshout (Wateringen) Waar komen zorg en onderwijs samen? De Brede school kent diverse varianten. Zouden onderwijs en zorg op één locatie georganiseerd kunnen worden? Wat is een mogelijk ideaalbeeld en welke partijen spelen in dit spel mee? Het kan hierbij o.a. gaan om ouders, school, eerstelijns zorgverleners, schoolbestuur en gemeente. Van zorgverlener word je intermediair, coach en onderhandelaar tegelijk. Wil je dit en hoe pak je het vervolgens aan? Welke bedreigingen en kansen liggen er voor jou als zorgverlener. Hierover en meer zal Annette van Lieshout vertellen in deze workshop van het symposium. Workshop 2: CVA ketenzorg : Lia Winterswijk (Dordrecht) In Dordrecht wordt al een aantal jaar gewerkt aan een CVA-keten. Nu de protocollen voor de tweedelijns zorg vorm krijgen, komt ook de eerste lijn in beeld. Vanuit de eerste lijn waren al de huisartsen, fysiotherapie en de thuiszorg betrokken en sinds januari 2009 is ook de eerstelijns logopedie vertegenwoordigd. Dit vanuit de overtuiging dat logopedische zorg na CVA als vanzelfsprekend opgestart moet worden bij slikproblemen of communicatieproblemen Hoe kan de rol van logopedist in de ketenzorg zijn? Wat komt er bij kijken om jezelf als logopedist neer te zetten? Workshop 3: Dyslexie s : Mirjam van Ditzhuyzen (Den Haag) : Jacomien de Leeuw (Delft) Hoe kan een multidisciplinaire samenwerking eruit zien bij de behandeling van een kind met dyslexie? Waar zit de logopediste in dit spinnenweb? Sinds 1 januari 2009 is er een dbc voor dyslexie, die mogelijk is door de nieuwe wet voor kinderen met ernstige dyslexie. Uitgangspunt is de samenwerking tussen logopedist en psycholoog. Maar hoe werkt zo n dbc-traject in de eerste lijn? Tegen welke problemen loop je aan en wordt de kwaliteit van zorg uiteindelijk beter? Workshop 4: Logopedie & tandheelkunde : Peter Helderop (Vlaardingen/Monster) : Berry Verlinden (tandarts) De oro-myofunktionele therapie is het herstellen van een verstoord evenwicht van de orofaciale spieren. Multidisciplinaire samenwerking is hierbij van groot belang. De orthodontist/tandarts verwijst patiënten met vormafwijkingen als een VOB (verticale open beet), SOB (saggitale open beet) ten gevolge van afwijkend mondgedrag waaronder duimzuigen, vingerzuigen, speenzuigen, mondademen, afwijkende slikgewoonten etc. naar de logopedist. De logopedist is de specialist om te werken aan de functie. Door het herstellen van het verstoorde evenwicht van de oro-faciale spieren kunnen er vormveranderingen aan het gebit ontstaan. Vorm beïnvloedt functie en functie beïnvloedt vorm. De orthodontist / tandarts houdt zich bezig met de vorm de logopedist houdt zich bezig met de functie. Beide hebben invloed op elkaar vandaar dat een multidisciplinaire samenwerking niet mag ontbreken.

29 Workshop 5: Multidisciplinaire diagnostiek bij kinderen s : Annie Hunting (Gouda) : Cocky van Buren (fysiotherapeut in Gouda) Als logopedist in een multidisciplinair team voor kinderen met ontwikkelingsstoornissen loop je tegen veel zaken aan. Logopedist Annie Hunting heeft het inmiddels voor elkaar, maar geduld was en is een schone zaak. Kinderen met ontwikkelingsstoornissen komen in elke logopedische praktijk voor. Multidisciplinaire samenwerking is dan ook vanzelfsprekend. Structurele afspraken niet. Tijd, geld, organisatieverschillen en wederzijds begrip zijn factoren die het moeilijk kunnen maken om elkaar te vinden. Logopedist en fysiotherapeut delen hun ervaringen met de aanwezige logopedisten in de workshop. Workshop 6: Voedingsproblematiek bij 0 4 jarigen : Caroline Arts (Rotterdam) Wat is de rol van de logopedist de rol als expert in het team voor kinderen met voedingsproblematiek. Caroline Arts werkt intercollegiaal en multidisciplinair in Rotterdam. Zij gaat vormgeven aan een multidisciplinair overleg in de wijk (MDO) rondom het thema voeding. In de workshop zal de samenwerking met consultatiebureaus, diëtisten en orthopedagogen worden besproken. Daarnaast komen netwerk- en verwijzingscriteria aan de orde. Bovendien zal aandacht besteed worden aan de afbakening en overlapping van werkdomeinen en organisatorische realisatie van multidisciplinaire samenwerking rond het thema voedingsproblematiek in de eerste lijn.