Bepaalde voedingsmiddelen, zoals yoghurt een zuurkool, worden met behulp van bacteriën gemaakt.
|
|
- Greta van der Berg
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Opdracht door een scholier 1977 woorden 9 december ,8 6 keer beoordeeld Vak Biologie Theorie algemeen: Bacteriën leven bijna overal. Je vindt ze in een woestijnen en ijsbergen. Ze komen voor in het water, in de bodem en in de lucht. Bacteriën leven ook op en in andere organismen, bijvoorbeeld mensen. Je draagt miljarden bacteriën op je lichaam en in je darmen met je mee. Bacteriën bestaan uit maar één cel. ze hebben een celwand maar geen celkern. Bacteriën kunnen zich erg snel vermenigvuldigden. In een vochtige omgeving en bij kamertemperatuur delen ze zich binnen een half uur in tweeën. De nieuwe bacteriën die zo ontstaan delen zich ook weer binnen een half uur, enzovoort. Om te kunnen groeien en delen hebben ze voldoende voedsel nodig. Bacteriën voeden zich met alle mogelijke stoffen van dode en levende organismen. Er zijn zowel nuttige als schadelijke bacteriën voor de mens. Bepaalde voedingsmiddelen, zoals yoghurt een zuurkool, worden met behulp van bacteriën gemaakt. De bacteriën in de darmen helpen bij het verteren van plantaardig voedsel. In de natuur breken bacteriën het afval af tot bruikbare stoffen voor planten. Andere bacteriën maken ons juist ziek. Sommige bacteriën kunnen ons voedsel bederven. Gisten zijn ook eencellige organismen, het zijn eencellige schimmels met een celwand en een celkern. Net als bacteriën leeft de gist van stoffen van andere organismen. De gistcellen halen hun energie uit suiker. Daarbij ontstaat koolstofdioxide en alcohol. We noemen het gistingsproces. Gist wordt bijvoorbeeld gebruikt om bepaalde voedingsmiddelen mee te maken. Bij brood laat het koolstofdioxide het deeg rijzen. Gist maakt uit druivensap wijn. Op boomstammen zit vaak een groen aanslag. Als je deze aanslag van de schors schraapt en onder de microscoop legt, dan zie je allemaal losse cellen. De cellen hebben een celwand, een celkern en bladgroenkorrels. De aanslag is een eencellig plantje en wordt boomalg genoemd. Boomalg kan net als alle andere groene planten uit water en koolstofdioxide met behulp van zonlicht eigen voedsel maken. Dieren kennen ook eencellige organismen. Een amoebe is een eencellig dier met een celkern. Doordat de amoebe geen celwand heeft maar alleen een celmembraan, kan hij alle vormen aannemen. Doordat hij allerlei uitstulpingen kan maken kan hij zich voortbewegen en zich voeden. Komt een amoebe een bacterie tegen dan sluit hij zijn celmembraan eromheen. Daarna verteert hij de bacterie binnen in zijn cel. Bij meercellige schimmels moeten voedingsstoffen, zuurstof en afvalstoffen van de ene naar de andere cel getransporteerd worden. Daarvoor zijn speciale organen nodig zoals bij veel dieren de bloedvaten. Bij een heel groot eencellig organisme zonder speciale Pagina 1 van 8
2 organen zou het transport binnen de cel te lang duren. Daarom bestaat er geen groot eencellig organisme. Soms werken meerdere eencellige organismen wel met elkaar samen in een kolonie. Meercellige organismen: Alle levende cellen hebben voedingsstoffen en zuurstof nodig. Ze scheiden afvalstoffen uit. Cellen met bladgroenkorrels maken hun voedingsstoffen zelf. Daarvoor nemen ze koolstof dioxide uit de lucht open geven ze zuurstof af als afval. Je noemt dit proces fotosynthese. Bij meercellige dieren kunnen alleen cellen in een buitenste laag van de longen en de darmen zuurstof opnemen. Bij meercellige schimmels moeten voedingsstoffen, zuurstof en afvalstoffen van de ene naar de andere cel getransporteerd worden. Daarvoor zijn speciale organen nodig zoals bij veel dieren de bloedvaten. Bij een heel groot eencellig organisme zonder speciale organen zou het transport binnen de cel te lang duren. Daarom bestaat er geen groot eencellig organisme. Soms werken meerdere eencellige organismen wel met elkaar samen in een kolonie. Vragen van klein naar groot H/A: 1. De celwand is opgebouwd uit stoffen die in de cel worden gemaakt en via de membraam worden uitgescheiden. 2. Hond, meeuw, beer, paardenbloem, margriet, en alg. 3. Omdat de celkern het midden is van heel de cel. De celkern moet goed beschermd worden. 4. Groen, door de bladgroenkorrels. 5. Oranje 6. Dieren 7. Bacteriën 8. Levenscyclus 9. Koolstofdioxide 10.Zuurstof, koolstofmonoxide 11.Lucht 12.Stamcellen 13.Weefsel 14.Groeien 15.Volwassenen hebben groeihormonen gebrek. Kinderen en tieners hebben genoeg groeihormonen om te kunnen groeien. 16.Als je gaat koken zonder je handen te wassen is het eten niet fris want, dan zitten er allemaal bacteriën aan en dat is niet altijd even gezond. Je kunt er misschien ziek van worden of wormen van krijgen. Pagina 2 van 8
3 17. 4 miljoen bacteriën 18. Daar wordt eten klaar gemaakt en zodra de bacteriën voedingsstoffen binnen krijgen kunnen ze zich vermenigvuldigen. 19.Dierlijke cel 20.Doordat ze aangesloten zijn op een ander netwerk in jouw hersenen. 21.Juist. 22.Bloedcellen 23.? 24.Muntgeld, iedereen raakt het aan en heeft het in zijn/haar handen. Moet je na gaan hoeveel mensen mijn briefje van tien al wel niet aan hebben geraakt bacteriën (op een vaatdoekje 16 miljoen bacteriën). 26.Water 27.Omdat ze plantencellen hebben 28.? 7 levenskenmerken Ezelsbruggetje: Als Vader Uitgaat Wordt Vader Goed Bezopen Als= ademhalen Vader= voortplanten Uitgaat= uitscheiden Wordt= waarnemen Vader= voeden Goed= groeien Bezopen= bewegen Ademhalen= het inhaleren van zuurstof en het uitademen van koolstof dioxide. Voortplanten= het verwerken van levende wezens. Uitscheiden= uitwerpselen uitwerpen op het toilet of in de wildernis als je een dier bent. Waarnemen= zien, horen, ruiken of voelen. Voeden= voedsel aan elkaar geven. Pagina 3 van 8
4 Groeien= het ontwikkelen in de lengte en/of breedte. Beweging= dieren en mensen kunnen zich voortbewegen door te lopen, bacteriën verplaatsen zich door de luchten zelfs planten kunnen bewegen, zoals het opengaan als de zon begint te schijnen. Tabel van de 4 rijken Dier Plant Schimmel Bacterie Celkern X V V X Celwand V V V V Bladgroenkorrels X V X X Vacuole X V V X Celkern: De celkern is een rond of ovaal lichaampje, dat in de meeste gevallen middenin de cel ligt. De celkern is bij de gehele cellen onmisbaar. Lichaamscellen zonder celkern hebben maar een hele kleine stofwisseling en zijn niet in staat om te groeien. Celwand: De celwand is een wand die wordt gevormd om het celmembraan van een cel. Deze celwand kun je dus zien als een soort bescherming laag. Alle cellen van een dier hebben geen celwand. Bladgroenkorrels: Bladgroenkorrels hebben een belangrijke functie bij de fotosynthese in een plant. In de bladgroenkorrels wordt het zonlicht opgevangen en verwerkt. Bladgroenkorrels zijn groene korrels die voorkomen in het celplasma van Plantaardige cellen. Ze geven de plant een groene kleur. Vacuole: Een vacuole is een belangrijke opslagplaats voor bouwstenen van de cel. De vacuole is een met vloeistof gevulde blaas waarin celvocht zit. Zoals eiwitten, die worden hier ook opgeslagen. Van klein naar groot Van cel tot organisme 1. Cel Cellen zijn bouwsteentjes van je lichaam die je met een microscoop moet bekijken. Alle cellen komen voor in allerlei vormen en maten. Pagina 4 van 8
5 Bijvoorbeeld: rode bloedcellen, zenuwcellen en spermacellen. Weefsel is zo bijvoorbeeld dus opgebouwd uit cellen. 2. Weefsel Je weefsel is een groep cellen met allemaal dezelfde vorm en functie. Je arm bestaat zo bijvoorbeeld uit diverse weefsels, zoals: - Zenuwweefsel - Bloedcellen - Kraakbeenweefsel - Beenweefsel - Bindweefsel - Dekweefsel - Spierweefsel 3. Orgaan Een orgaan is ook weer opgebouwd uit verschillende weefsels. Een orgaan is een deel van het organisme met een specifieke bouw en functie. Je hebt verschillende organen, zoals: je hersenen, ogen, hart en je nier. 4. Orgaanstelsel Een orgaanstelsel is opgebouwd uit organen. Een orgaanstelsel is Een groep van organen die allemaal samen werken. Zo heb je bijvoorbeeld: - Ademhalingsstelsel - Skelet - Spierstelsel - Bloedvatenstelsel - Verteringsstelsel 5. Organisme En zo is een organisme weer opgebouwd uit orgaanstelsels. Een organisme is een levend wezen, bijvoorbeeld een: - Leeuw, paddenstoel of een plant. Protocol, werking van een microscoop Pagina 5 van 8
6 Met behulp van een preparaat kan je onder de microscoop dingen bekijken die je niet met het blote oog kunt zien, bijvoorbeeld: cellen van planten of dieren. Een preparaat bestaat uit een glaasje. Dit glaasje noem je een voorwerpglas. Ongeveer in het midden ligt het voorwerp dat je wilt bekijken en daarboven op ligt een kleiner glaasje, deze noem je het dekglaasje. Voorbereiding: 1. Pak de microscoop vast. Een hand om het statief en een hand onder de Voet. Zet hem voor je neer met het statief naar je toe. 2. Controleer of de tafel helemaal omlaag staat door aan de grote schroef te draaien en het kleinste objectief met het rode ringetje moet voor. 3. Leg het preparaat tussen de preparaatklemmen. 4. Draai aan de kruistafelknoppen onder de tafel. Om het midden van het preparaat boven de opening van de tafel schuiven. 5. Doe het lampje aan en kijk door het oculair. 6. Het oculair is de bovenste lens van de microscoop en heeft een vergroting van 10x. de totale vergroting wat je met de microscoop bekijkt, is de vergroting van het oculair keer de vergroting van het objectief. Kijk door het oculair en draai met de grote schroef de tafel langzaam omhoog een stop als het beeld scherp is. Met de kleine schroef kan je het beeld nauwkeuriger scherp stellen. Om te controleren of het beeld scherp is, moet je aan de kruistafelknoppen draaien. Als je het beeld ziet bewegen, dan is je beeld scherp gesteld. Beweegt je beeld niet dan heb je het niet scherp gesteld en moet je de tafel nog wat verder omhoog draaien met de grote schroef en eventueel met de kleine schroef. 7. Als je beeld bij de kleinste vergroting is scherp gesteld, dan kan je naar de eerstvolgende vergroting gaan. Draai aan de revolver naar het objectief met het gele ringetje. Dit vergroot het 10x. 8. Schuif het gene dat je in beeld wilt hebben precies voor het Aanwijsnaaldje. Draai nu naar de volgende vergroting, het objectief met Het blauwe ringetje met een vergroting van 40x. 9. Zit noot met je handen aan de lens dus ook niet zelf de lenzen schoonmaken. Aan bij het werken met vergrotingen van 40x en 100x werk je met de grote schroef. Bij vergrotingen van 400x en 1000x gebruik je alleen nog maar de kleine stelschroef. Als je de microscoop verplaatst, kan het voorwerp verschuiven of het beeld onscherp worden. Als je geen beeld krijgt, kan dit de volgende oorzaken hebben: - Je hebt de revolver niet goed gedraaid, zodat het objectief niet precies boven het preparaat staat. Bij de meeste microscopen schuift/klikt de revolver in de goede stand. - Het preparaat ligt niet goed boven de opening van de tafel. Pagina 6 van 8
7 - Je gebruikt een te sterke vergroting. - Het diafragma laat te weinig of te veel licht door. - Het lampje staat niet aan. - Je beeld beweegt niet dus moet je de tafel nog wat verder omhoog draaien met de grote schroef. 10. Als je klaar bent meet de microscoop dan zet je het weer terug in de beginstand. Hoe zet je de microscoop in de beginstand?: - Draai het kleinste objectief (met het rode ringetje) voor. - Draai de tafel omlaag. - Haal het preparaat van de tafel. - Zet de tafel tegen het statief en in het midden door aan de Kruistafelknoppen te draaien. - Zet het lampje uit. Microscoop verslag Het werken met de microscoop was heel interessant en ik heb veel gezien. Ik hoop dat we dit nog een keer gaan doen. Tot nu toe heb ik een plantencel bekeken en een dieren cel. Ik heb in week 5 een preparaat mogen maken en toen kreeg ik een preparaatje met een dekglaasje, een pipetje met water en een plantencel. Als eerste pompte ik het pipetje vol met water en als volgt deed ik één druppel op het preparaatje. Daarna werd met de pincet het plantencelletje op het waterdruppeltje gelegd. Toen de plantencel erop lag moest ik het dekglaasje op de plantencel leggen. Je moet het dekglaasje schuin houden en dan zo laten zakken bovenop de plantencel. Doordat je het glaasje schuin hielt, verspreidde het water zich perfect. Zo kon je de plantencel goed bekijken onder de microscoop. Terwijl dat ik aan het werk was met de microscoop heb ik alle vergrotingen uitgeprobeerd, je zag echt goed alle cellen en bladgroenkorrels! Bij de allergrootste vergroting 400X heb ik de cel nagetekend. Begripsomschrijving Celkern: het deel waar de DNA wordt opgeslagen. Celwand: dit is een wand om de cel heen. Bladgroenkorrels: deze korrels zitten in de plant. Bij de fotosynthese en bij de groei zorgen deze korrels ervoor, dat de bladeren mooi groen worden. Het is een soort voeding voor de plant. Vacuole: een vacuole is een met lucht gevuld blaasje met een waterige vloeistof. Het is een soort urine blaas maar dan van een cel. Cel: hele kleine bouwsteentjes. Je lichaam bestaat dus eigenlijk uit hele kleine bouwsteentjes. Tegelijkertijd is het ook de kleinste levende eenheid van een organisme. Pagina 7 van 8
8 Weefsel: een hele brei van cellen bij elkaar. Orgaan: meerdere weefsels bij elkaar die samenwerken. Orgaanstelsel: meerdere organen bij elkaar. Organisme: meerdere orgaanstelsels bij elkaar die allemaal samenwerken. Jouw lichaam is een groot organisme. Onderdeel Van klein naar groot (begripsomschrijving) 1 Cel Kleinste levende eenheid van een organisme 2 Weefsel Groep cellen met dezelfde vorm en functie 3 Orgaan Deel van een organisme met één of meerdere taken. 4 Orgaanstelsel Meerdere organen met een gezamenlijke taak 5 Organisme Een levend wezen Pagina 8 van 8
Presentatie Biologie cellen ordenen onder een microscoop
Presentatie Biologie cellen ordenen onder een microscoop Presentatie door Tobias 1186 woorden 6 juni 2017 8,5 7 keer beoordeeld Vak Biologie Cellen ordenen onder een microscoop Inleiding Ik heb dit onderwerp
Nadere informatieDe romp bestaat uit een borstholte en een buikholte, gescheiden door het middenrif.
Samenvatting Thema 1: Organen en cellen Basisstof 1 Levenskenmerken (levensverschijnselen): - stofwisseling (ademhaling, voeding, uitscheiding) - groei - voortplanting - reageren op prikkels - ontwikkeling
Nadere informatieSamenvatting Biologie Thema 1: Organen en cellen
Samenvatting Biologie Thema 1: Organen en cellen Samenvatting door M. 721 woorden 15 januari 2014 7,1 28 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Organismen Organismen is een levend wezen:
Nadere informatieSamenvatting Biologie H3 Organen en cellen
Samenvatting Biologie H3 Organen en cellen Samenvatting door een scholier 751 woorden 30 mei 2017 8,2 6 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou H3 organen en cellen iets uitleg voorbeelden
Nadere informatieSamenvatting Biologie Hoofdstuk 1 Examen
Samenvatting Biologie Hoofdstuk 1 Examen Samenvatting door een scholier 1780 woorden 5 maart 2007 7,6 47 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar Vier rijken vergelijken Samenvatting 1.1 1) Wat leeft
Nadere informatieBouw van een cel vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/73566
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 19 december 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/73566 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.
Nadere informatieAantekeningen Hoofdstuk 1: Vier rijken Vergelijken KGT
Aantekeningen Hoofdstuk 1: Vier rijken Vergelijken KGT 1.1 De tuin 1 Wat leeft er in een tuin? Organismen: dit zijn levende wezens zoals, planten, dieren, mensen, bacteriën en schimmels. Levenskenmerken:
Nadere informatiePraktische opdracht Biologie Cellen
Praktische opdracht Biologie Cellen Praktische-opdracht door een scholier 1674 woorden 12 juni 2004 5,9 513 keer beoordeeld Vak Biologie Cellen Elk organisme op aarde is opgebouwd uit één of meer cellen.
Nadere informatieCellen aan de basis.
Cellen aan de basis. Cellen aan de basis In het thema cellen aan de basis vinden we twee belangrijke thema s uit biologie voor jou terug. 1. Organen en cellen (thema 1 leerjaar 3) 2. Stofwisseling (thema
Nadere informatieCellen = de bouwstenen waaruit organismen zijn opgebouwd. Ieder rijk heeft zijn eigen soort cel.
Samenvatting door een scholier 2084 woorden 31 maart 2012 5.4 9 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar 1.1. Tuin Organisme: leven wezens Levenskenmerken van organismen: 1. Ze voeden zich 2. Ze groeien
Nadere informatie1. In welke 4 rijken worden organismen ingedeeld? 3. wat is de functie van de celkern in een cel?
Antwoorden door een scholier 1487 woorden 13 januari 2013 6 184 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Biologie Thema 4 Ordenen 1 t/m 5 Opdracht 2 1. In welke 4 rijken worden organismen
Nadere informatieOpdracht 1 Deze opdracht doe je in de klas en kun je niet hier nakijken.
Thema 4 Opdracht 1 Deze opdracht doe je in de klas en kun je niet hier nakijken. Opdracht 2 1. bacteriën schimmels planten dieren 2. Kenmerken van cellen, namelijk of de organismen cellen hebben met celkernen,
Nadere informatie1. Geef aan of de onderstaande beschrijvingen dood, levenloos of levend zijn. 2. Wat zijn levenskenmerken of een ander woord levensverschijnselen?
Voorbeeld instaptoets havo-vwo Deze opdracht aan bij de start van het vak biologie is bedoeld om erachter te komen wat je al weet over en kan met biologie. Je krijgt geen cijfer voor deze toets. Probeer
Nadere informatieSamenvatting Biologie Planten en cellen
Samenvatting Biologie Planten en cellen Samenvatting door een scholier 1333 woorden 5 juni 2004 5,6 147 keer beoordeeld Vak Biologie Planten Planten zijn overal om ons heen. Bomen en struiken. De een opvallend
Nadere informatieOrganen en cellen. Je leest de basisstof door. Je komt dan opdrachten tegen. Maak deze opdrachten.
BASISSTOF 1 vmbo-bk thema 3 Organen en cellen Dit thema heet Organen en cellen. In dit thema leer je dat organen delen van een organisme zijn. Je leert een aantal organen kennen. Ook leer je van een aantal
Nadere informatieOrganen, Cellen en Ordening
Examen VMBO-GL en TL Organen, Cellen en Ordening biologie CSE GL en TL Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 10 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 18 punten te behalen. Voor elk vraagnummer
Nadere informatiepantoffeldiertje onder de microscoop
Havo/Vwo 60 minuten pantoffeldiertje 1 kloppende vacuole 2 celkern 3 celmond 4 celanus 5 trilharen pantoffeldiertje Pantoffeldiertjes leven in slootwater. Pantoffeldiertjes bestaan slechts uit één cel.
Nadere informatieDe traditionele microscopen onderscheiden we de gewone of biologische microscoop en de stereo microscope.
Microscopie Ons oog is niet in staat om zonder hulpmiddelen details van organismen te bekijken. Daarom gebruiken we voor kleine objecten vergrotende instrumenten. Dit zijn de loep en de microscoop. 1 Soorten
Nadere informatieBiologie ( havo vwo )
Tussendoelen Biologie ( havo vwo ) Biologie havo/vwo = Basis Biologische eenheid Levenskenmerk Uitleggen hoe bouw en werking van onderdelen van een organisme bijdragen aan de functies voeding, verdediging
Nadere informatieBoekverslag door O. 810 woorden 28 juni keer beoordeeld. Verslag Praktische Opdracht Ordening
Boekverslag door O. 810 woorden 28 juni 2016 0 keer beoordeeld Vak Biologie Verslag Praktische Opdracht Ordening Naam: Bregje Coremans Klas: M3b docent: Mr. Vissenberg datum: https://www.scholieren.com/verslag/96899
Nadere informatieTHEMA 6. Microscopie
THEMA 6 Microscopie In dit thema ga je op ontdekking in de wereld van de allerkleinste bouwstenen van levende wezens. Je gebruikt daarvoor een microscoop. Je leert een micropreparaat maken en daarop structuren
Nadere informatieHet rijk van de schimmels
4 BASISSTOF 1 vwo gymnasium Het rijk van de schimmels thema 4 Ordening opdracht 10 Beantwoord de volgende vragen. 1 Heeft de gist die roos veroorzaakt (zie afbeelding 19) een celkern en een celwand? Gistcellen
Nadere informatieMicro-organismen. organismen
Micro-organismen organismen Agenda Wat zijn micro-organismen? Verschil tussen bacteriën en virussen Wat zijn micro-organismen? Een micro-organisme is niet zichtbaar met het blote oog: Bacteriën (gram positief/negatief)
Nadere informatieDe cel, didactische schrijfopdracht 4 VMBO T Een reis door de subcellulaire structuur van de cel
De cel, didactische schrijfopdracht 4 VMBO T Een reis door de subcellulaire structuur van de cel Auteurs: Sjoerd Schouten & Kelly Simons Studentnr: 0889861, 0879682 Datum: 8 Februari 2015 instituut: Hogeschool
Nadere informatieZijn er bij deze onderwerpen deficiënties, dan kun je via de volgende sites je kennis vergroten: - -
VOORKENNIS BIOLOGIE Inhoud Organen en Cellen... 2 Voortplanting... 3 Erfelijkheid... 3 Planten... 4 Verbranding en ademhaling... 5 Voeding en vertering... 5 De cursus biologie, die je voorbereidt op het
Nadere informatieGEZONDHEIDSKUNDE. Het menselijk lichaam
GEZONDHEIDSKUNDE Het menselijk lichaam 1 KENMERKEN VAN HET LEVEN Anatomie à wetenschap die zich bezighoudt met de bouw van het menselijk lichaam (waar ligt wat?). Fysiologie à Wetenschap die zich bezighoudt
Nadere informatie108 keer beoordeeld 10 maart Biologie samenvatting Thema 4
7,3 Samenvatting door Laura 729 woorden 108 keer beoordeeld 10 maart 2013 Vak Biologie Methode Biologie voor jou Biologie samenvatting Thema 4 1 Bij het ordenen verdeel je een verzameling in groepen met
Nadere informatieBiologie: cellen, weefsels en organen
Auteur Harm Geert Moesker Laatst gewijzigd 25 October 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/83685 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van
Nadere informatieSamenvatting Biologie Thema 4 - ordening - 1 vmbo kgt
Samenvatting Biologie Thema 4 - ordening - 1 vmbo kgt Samenvatting door een scholier 1533 woorden 7 februari 2012 6,2 162 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Zie bijlage voor de complete
Nadere informatieEencellige en meercellige organismen
2 Eencellige en e organismen 2.1 Eencelligen en en Tonen onderstaande microscopische foto s een of een organisme? Kruis aan. 1 2 pantoffeldiertje amoebe 3 4 lever nier 5 6 blauwwier wortel tuinboon Conclusie
Nadere informatieVan cel tot organisme vmbo-b12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/62357
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 09 juni 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62357 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.
Nadere informatieVan cel tot organisme hv12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/62551
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 25 oktober 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62551 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken
Nadere informatieWerkstuk Biologie Dierenrijk
Werkstuk Biologie Dierenrijk Werkstuk door een scholier 671 woorden 27 april 2001 4,7 232 keer beoordeeld Vak Biologie Dieren Je kunt het dierenrijk indelen in 8 groepen: -eencellige - sponzen *geen skelet
Nadere informatieSamenvatting Biologie Thema 2
Samenvatting Biologie Thema 2 Samenvatting door Adeline 2260 woorden 18 oktober 2016 6,6 8 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou 1 Nanotechnologie Met nano wordt aangeduid dat iets erg
Nadere informatieSamenvatting Biologie H1+2
Samenvatting Biologie H1+2 Samenvatting door Marjolein 2356 woorden 20 december 2017 7,5 1 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Biologie samenvatting: https://www.scholieren.com/verslag/samenvatting-biologie-h12
Nadere informatieOm de organismen in te delen moet je letten op de volgende kenmerken: celwand, celkern en bladgroenkorrels.
Samenvatting door Aukje 4892 woorden 5 juli 2016 5,2 22 keer beoordeeld Vak Biologie Biologie hoofdstuk 4: Ordening 1 Het ordenen van organisme Je kunt uitleggen waarvoor we de Tree of Life gebruiken Je
Nadere informatieExamen Voorbereiding Cellen
Examen Voorbereiding Cellen Teylingen College Leeuwenhorst 2015/2016 Thema 2 Cellen Begrippenlijst: Begrip Organellen Plastiden Stamcellen Embryonale stamcellen Adulte stamcellen Endoplasmatisch reticulum
Nadere informatiePraktische opdracht Biologie Natuurlijke ordening
Praktische opdracht Biologie Natuurlijke ordeni Praktische-opdracht door een scholier 1103 woorden 28 juni 2016 0 keer beoordeeld Vak Biologie Opdracht agar-agar voorwerp Verwachte Vorm Kleur Geschatte
Nadere informatieSamenvatting biologie thema 2
Samenvatting biologie thema 2 Doelstelling 1 Je moet in een context een cel kunnen beschrijven als zelfstandig functionerende biologische eenheid. - Zelforganisatie is zichtbaar in de structuur van cellen
Nadere informatieSamenvatting Biologie Hoofdstuk 1
Samenvatting door een scholier 1499 woorden 22 december 2004 6,4 120 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Samenvatting Biologie Hoofdstuk 1 Organismen zijn: planten, dieren en mensen
Nadere informatieAntwoorden Biologie Thema 1
Antwoorden Biologie Thema 1 Antwoorden door een scholier 1275 woorden 11 december 2007 5,8 76 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Basisstof 1 1. 1. Groeien, bewegen, ademhalen en uitscheiden.
Nadere informatieOnderdelen van de cel
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Kevin Koorda 31 January 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/71664 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.
Nadere informatieBouw van een cel vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/63309
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 23 december 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres https://maken.wikiwijs.nl/63309 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken
Nadere informatieSamenvatting Biologie Hoofdstuk 1 en 2
Samenvatting Biologie Hoofdstuk 1 en 2 Samenvatting door een scholier 1844 woorden 7 november 2005 6,1 12 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar Hoofdstuk 1 1.1 Moeraseilanden en vetbollen Ecosysteem
Nadere informatieSubkern Primair onderwijs Niveau BB Niveau KGT Niveau havo Niveau vwo Kerndoel po Kerndoel obvo Je benoemt hoe bouw en. voortplanting.
1. Je vertelt wat organismen zijn, hoe ze globaal gezien zijn 1. Biologische opgebouwd en eenheid wat hun belangrijkste eigenschappen zijn. Sub Primair onderwijs Niveau BB Niveau KGT Niveau havo Niveau
Nadere informatiewatervlooien onder de microscoop watervlooien Watervlooien zijn kleine zoetwaterkreetjes die voorkomen in sloten, plassen en vijvers.
Havo/Vwo 60 minuten watervlooien Watervlooien zijn kleine zoetwaterkreetjes die voorkomen in sloten, plassen en vijvers. leefomgeving van de watervlo watervlooien op ware grote Zoek op Internet naar informatie
Nadere informatie5,8. Hoofdstuk 1. Samenvatting door een scholier 2273 woorden 3 oktober keer beoordeeld. Biologie voor jou
Samenvatting door een scholier 2273 woorden 3 oktober 2011 5,8 9 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Hoofdstuk 1 Basisstof 1 Wat is biologie? Organismen: levende wezens (planten, dieren,
Nadere informatieOnderdelen van de cel
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Kevin Koorda 31 january 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/71664 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.
Nadere informatieModule: Micro-organismen - h45. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 25 July 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/63249 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van
Nadere informatieMicroscoop vmbo-kgt12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/62421
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 15 juli 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres https://maken.wikiwijs.nl/62421 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.
Nadere informatieWerkstuk Biologie Bloed
Werkstuk Biologie Bloed Werkstuk door een scholier 1195 woorden 14 juni 2004 6,2 321 keer beoordeeld Vak Biologie De inleiding Waarom doen wij ons werkstuk over bloed? Wij doen ons werkstuk over bloed,
Nadere informatieSamenvatting Biologie Hoofdstuk 1
Samenvatting Biologie Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 1701 woorden 2 oktober 2007 4,7 22 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Hoofdstuk 1 Basisstof 1: wat is biologie??: Organismen
Nadere informatieBIOLOGIE Havo / Vwo 4 Submicroscopische cel: celorganellen
www.dlwbiologie.wordpress.com BIOLOGIE Havo / Vwo 4 Submicroscopische cel: celorganellen Havo 4 Thema 2 Basisstof 5 (blz. 68 en 69) De submicroscopische cel. Binas 79 B, C, D. Vwo 4 Thema 2 Basisstof 5
Nadere informatieMicro-organismen. Waar gaat deze kaart over? De soorten micro-organismen. Wat wordt er van je verwacht? Wat zijn micro-organismen?
Waar gaat deze kaart over? De soorten micro-organismen Deze kaart gaat over micro-organismen. Microorganismen zitten in voedsel. Als je voedsel bereidt is het belangrijk om te weten wat micro-organismen
Nadere informatieMicro-organismen kweken en bekijken. Zelf bacteriën kweken. Benodigdheden. Werkwijze. Ziek van virussen?
Micro-organismen kweken en bekijken Zelf bacteriën kweken Je gaat zelf bacteriën kweken. Benodigdheden twee lege petrischaaltjes met daarop je naam, klas en datum brander en lucifers vloeibare voedingsbodem
Nadere informatieInschatten van de beginsituatie van de leerling Toelichting bij instaptoets vmbo-kgt en instaptoets havo-vwo
Inschatten van de beginsituatie van de leerling Toelichting bij instaptoets vmbo-kgt en instaptoets havo-vwo Inhoudsopgave Het bepalen van de beginsituatie van de leerling... 2 Toetswijzer PO Wereldoriëntatie...
Nadere informatieMicroscoop hv12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 25 October 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/62499 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken
Nadere informatieSamenvatting Biologie Hoofdstuk 3
Samenvatting Biologie Hoofdstuk 3 Samenvatting door een scholier 1018 woorden 18 januari 2017 0 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar Biologie samenvatting H3 3.1 Ecosysteem: afgebakend gebied met
Nadere informatieosmose-onderzoek practicumhandleiding
osmose-onderzoek practicumhandleiding pantoffeldiertjes b i o d o e n.n l > bovenbouw > osmose-onderzoek bij pantoffeldiertjes pantoffeldiertjes (ware grote) pantoffeldiertje Pantoffeldiertjes leven in
Nadere informatieLES 9 MICRO-ORGANISMEN A: BACTERIËN Wraps maken
VERWERKING van AGRARISCHE PRODUCTEN LES 9 MICRO-ORGANISMEN A: BACTERIËN Wraps maken INLEIDING De komende lessen gaan over micro-organismen. In deze les gaan we in op bacteriën. De lessen hierna kijken
Nadere informatieVAK: BIOLOGIE METHODE: Biologie voor jou 3VMBO- BK Deel 1 en 2 KLAS: 3 CONTACTUREN PER WEEK: 3 x 50 minuten per week
PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING TSG VMBO CURSUSJAAR 2016-2017 NIVEAU BASIS VAK: BIOLOGIE METHODE: Biologie voor jou 3VMBO- BK Deel 1 en 2 KLAS: 3 CONTACTUREN PER WEEK: 3 x 50 uten per week P periode
Nadere informatieWAT IS KANKER? KANKERCENTRUM. Onco_alg_008
WAT IS KANKER? KANKERCENTRUM Onco_alg_008 WAT VINDT U TERUG IN DEZE BROCHURE 01 Inleiding 3 02 Celindeling 3 03 Het lymfestelsel 4 WAT IS KANKER? 2 01 INLEIDING Kanker is een verzamelnaam voor meer dan
Nadere informatieDe cel, didactische schrijfopdracht 4 VMBO T Een reis door de subcellulaire structuur van de cel
De cel, didactische schrijfopdracht 4 VMBO T Een reis door de subcellulaire structuur van de cel Auteurs: Sjoerd Schouten & Kelly Simons Studentnr: 0889861, 0879682 Datum: 8 Februari 2015 instituut: Hogeschool
Nadere informatiedrs. E.J. van der Schoot
2017 2018 drs. E.J. van der Schoot drs. A.N. Leegwater vmbo gt / mavo biologie Jouw beste voorbereiding op je examen in 2018 vmbo gt / mavo biologie Voorwoord Met deze examenbundel kun je je goed voorbereiden
Nadere informatieMicroscoop vmbo-b12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/62356
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 03 juli 2017 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres https://maken.wikiwijs.nl/62356 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs
Nadere informatieConcept Leerdoelenkaart Biologie 10-14
1.1. Levens- kenmerk Ik verklaar hoe bouw en werking van Ik leg een verband tussen de bouw en werking van onderdelen van een organisme. Ik verklaar hoe dat bijdraagt aan de functies voeding, verdediging
Nadere informatieVAK: BIOLOGIE METHODE: Biologie voor jou 3VMBO- BK Deel 1 en 2 KLAS: 3 CONTACTUREN PER WEEK: 3 x 50 minuten per week
PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING TSG VMBO CURSUSJAAR 205-206 NIVEAU BASIS VAK: BIOLOGIE METHODE: Biologie voor jou 3VMBO- BK Deel en 2 KLAS: 3 CONTACTUREN PER WEEK: 3 x uten per week P periode C code
Nadere informatieUitscheiding vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 23 December 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/63343 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken
Nadere informatieThema: Transport HAVO. HENRY N. HASSENKHAN SCHOLENGEMEENSCHAP LELYDORP [HHS-SGL] Docent: A. Sewsahai
Thema: Transport HAVO HENRY N. HASSENKHAN SCHOLENGEMEENSCHAP LELYDORP [HHS-SGL] Docent: A. Sewsahai Doelstellingen De student moet - de bestanddelen van bloed kunnen noemen, ingecalculeerd de kenmerken
Nadere informatieUitscheiding vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 20 April 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/73599 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein
Nadere informatieDieren ademen hv12. banner. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/62522
banner Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 14 juni 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62522 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van
Nadere informatie1 Cellen en weefsels Basisbegrippen Cellen Weefsels Nog enkele basisbegrippen Afsluiting 35
Inhoud Voorwoord 5 Inleiding 6 1 Cellen en weefsels 9 1.1 Basisbegrippen 9 1.2 Cellen 11 1.3 Weefsels 23 1.4 Nog enkele basisbegrippen 31 1.5 Afsluiting 35 2 Skelet en spieren 36 2.1 Het bewegingsapparaat:
Nadere informatiePTA biologie BBL Statenkwartier, Waldeck en Kijkduin cohort
Eindtermen biologie PTA biologie BBL Statenkwartier, Waldeck en Kijkduin cohort 2017-2018-2019 BI/K/1 Oriëntatie op leren en werken BI/K/2 Basisvaardigheden BI/K/3 Leervaardigheden in het vak biologie
Nadere informatieSamenvatting Biologie Hoofdstuk.1 p.1 t/m 6
Samenvatting Biologie Hoofdstuk.1 p.1 t/m 6 Samenvatting door een scholier 1894 woorden 6 november 2007 5,4 10 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Biologie hoofdstuk 1. Basisstof 1.
Nadere informatielong har t slokdarm lever maag nier dikke darm dunne darm
1 Organen, BASISSTOF opdracht 1 weefsels en cellen In afbeelding 1 zie je twee tekeningen van een torso van een vrouw. In tekening 1 zitten de meeste organen nog in de torso. In tekening 2 zijn verschillende
Nadere informatieOrdening. Bacteriën Schimmels Planten Dieren
Ordening Bacteriën Schimmels Planten Dieren Bacteriën Kenmerken cellen: celwand geen celkern geen bladgroenkorrels eencellig planten zich voort door deling voeden zich meestal met dode resten van organismen
Nadere informatie8.1. Boekverslag door L woorden 15 december keer beoordeeld. Biologie voor jou. Biologie samenvatting biologie voor jou havo 4 thema 2
Boekverslag door L. 2738 woorden 15 december 2014 8.1 43 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Biologie samenvatting biologie voor jou havo 4 thema 2 Samenvatting biologie h.2 2.1: weefselonderzoek
Nadere informatieCellen en stevigheid van voedsel.
Cellen en stevigheid van voedsel. Opmerkingen bij de stevigheid van voedingmiddelen met een structuur van plantencellen. f.pluimers@aocfriesland.nl 8 juni 2011 vruchtdeeltje weefsel van plantencellen vruchtdeeltje
Nadere informatieSamenvatting Biologie Hoofdstuk 3: Cellen
Samenvatting Biologie Hoofdstuk : Cellen Samenvatting door Anna 1714 woorden 12 november 2017 8,1 29 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar Hoofdstuk : Cellen Paragraaf 1: Celonderdelen Om het overzicht
Nadere informatieOrdening. Planten Dieren Bacteriën Schimmels
Ordening Planten Dieren Bacteriën Schimmels Indeling plantenrijk Indeling dierenrijk Planten Kenmerken plantencellen: celwanden celkernen bladgroenkorrels Wieren Sporenplanten Zaadplanten Wieren / Algen
Nadere informatieBiotechnologie vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 20 December 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/73574 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.
Nadere informatieWerkbladen In NEMO. Zoeken naar leven. Naam. School. groep 7-8. Klas
Zoeken naar leven groep 7-8 Naam School Werkbladen In NEMO Klas Zoeken naar leven Wat is leven, wat is dood en wat is levenloos? Jij leeft, een plant leeft en een hond ook. Een steen leeft niet. Maar leeft
Nadere informatieCelmembraan (duh! dat maakt het een cel) Celwand Ribosomen (voor eiwitsynthese) Soms: uitsteeksels zoals flagel (zweepstaart)
Bacterie cel: prokaryoot: geen kern, geen chromosomen zoals wij ze kennen maar cirkelvormig Chromosoom: dus wel DNA Sommige autotroof: als ze pigmenten hebben waarmee ze fotosynthese kunnen uitvoeren Meeste
Nadere informatieSamenvatting Biologie Hoofdstuk 2: Cellen
Samenvatting Biologie Hoofdstuk 2: Cellen Samenvatting door een scholier 299 woorden 28 januari 215 7 11 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou 1 Nanotechnologie 1 nanometer =, 1 meter
Nadere informatiegroep 7-8 planten beter bekeken Planten kunnen iets wat wij niet kunnen. Van water, zonlicht en CO 2 bospeen alle spullen klaar? Dan kun je verder.
groep 7-8 planten beter bekeken Voorbereiding Planten kunnen iets wat wij niet kunnen. Van water, zonlicht en CO 2 kunnen ze suiker en zuurstof maken. We noemen dat fotosynthese. In suiker zit energie
Nadere informatieVerteren en fermenteren. havo/vwo 3-4
Verteren en fermenteren havo/vwo 3-4 Bij onze spijsvertering en voedselproductie spelen microben een belangrijke rol. Het gebruik van microben om voedsel te maken, heet fermentatie. Veel van ons eten en
Nadere informatieNaam: BLOEDSOMLOOP. Vraag 1. Waaruit bestaat bloed?
Naam: BLOEDSOMLOOP Bloed Een volwassen persoon heeft 5 á 6 liter bloed. Dat bloed bestaat uit bloedplasma, bloedcellen (rode en witte) en bloedplaatjes. Als bloed een paar dagen heeft gestaan, zakken de
Nadere informatieMitochondriële ziekten
Mitochondriële ziekten Lichaamscellen NCMD Het Nijmeegs Centrum voor Mitochondriële Ziekten is een internationaal centrum voor patiëntenzorg, diagnostiek en onderzoek bij mensen met een stoornis in de
Nadere informatieEcosysteem en evolutie. vmbo
Ecosysteem en evolutie vmbo Microben waren er al vroeg bij. Ze waren de eerste bewoners op aarde. En miljarden jaren lang ook de enige. Telkens hebben zij zich razendsnel aangepast aan veranderingen in
Nadere informatieHet vak biologie kennis MN001 Een biologische tekening maken praktijk MN005 Werken met een loep praktijk MN008
Biologie Over Bloqs Wie is Bloqs? Bloqs is een educatieve uitgeverij die innovatieve producten en diensten aanbiedt. Bloqs staat voor bouwen aan leren. Onze visie is dat u als docent of school zelf het
Nadere informatiePRACTICUM: CYTOLOGIE. LeerlingenHANDLEIDING CYTOLOGIE Versie 1.0 6/10/2017 Datum 6 oktober 2017 Auteur Bart J. van Zweeden
PRACTICUM: CYTOLOGIE LeerlingenHANDLEIDING CYTOLOGIE Versie 1.0 6/10/2017 Datum 6 oktober 2017 Auteur Bart J. van Zweeden 0 Aanwijzingen voor het maken van biologische tekeningen Het maken van een preparaat
Nadere informatieAftekenlijst. Naam: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Aftekenlijst 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. Naam: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Werkblad 1 Schematisch
Nadere informatieExamenopgaven VMBO-BB 2003
Examenopgaven VMBO-BB 2003 tijdvak 2 dinsdag 17 juni 11.30 13.00 uur BIOLOGIE CSE BB Naam kandidaat Kandidaatnummer Beantwoord alle vragen in dit opgavenboekje. Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen
Nadere informatieVoedingsleer. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? Voedingsleer en het plantenrijk
Waar gaat deze kaart over? Deze kaart gaat over voedingsleer: over voedingsstoffen en de manier waarop ons lichaam met deze stoffen omgaat. Wat wordt er van je verwacht? Na het bestuderen van deze kaart
Nadere informatieAantekeningen Hoofdstuk 2: Planten, dieren, mensen BBL. 2.1 Namen 1 Hoe komen planten en dieren aan hun naam? De naam van een plant of een dier kan: *
Aantekeningen Hoofdstuk 2: Planten, dieren, mensen BBL 2.1 Namen 1 Hoe komen planten en dieren aan hun naam? De naam van een plant of een dier kan: * * * 2 Hoe kun je de naam van een organisme opzoeken?
Nadere informatie1 Stoffen worden omgezet. Stofwisseling is het vormen van nieuwe stoffen en het vrijmaken van energie. Kortom alle processen in organismen.
THEMA 1 1 Stoffen worden omgezet 2 Fotosynthese 3 Glucose als grondstof 4 Verbranding 5 Fotosynthese en verbranding 1 Stoffen worden omgezet. Stofwisseling is het vormen van nieuwe stoffen en het vrijmaken
Nadere informatie1. We ademen om te leven
1. We ademen om te leven Net als alle levende wezens hebben wij energie nodig om te leven. De spijsvertering zorgt ervoor dat ons lichaam de voedingsstoffen opneemt. De bloedsomloop brengt die stoffen
Nadere informatie3 Factoren die het watergehalte van organismen 40 bepalen. 3.1 Bepalende factoren voor watergehalte 40 3.2 Belang van water voor levende wezens 41
3 1 Functionele morfologie van de cel 1 De cel gezien door de lichtmicroscoop 06 2 De cel gezien door de elektronenmicroscoop 09 2.1 Bouw en functie van het eenheidsmembraan 10 2.2 Overzicht van de celorganellen
Nadere informatieLes wetenschappen: biologie
Les wetenschappen: biologie 1. De ontdekking van cellen: Vermogen= 0,2mm Lichtmicroscoop= x 1000 Elektronenmicroscoop= x 1000 2. Cellen in relatie met andere organisatieniveaus: Organisme Algemeen Konijn
Nadere informatie