5,2. Werkstuk door een scholier 2741 woorden 26 februari keer beoordeeld. Ckv verslag. Thema. Liefde. Jesaja Warkor.

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "5,2. Werkstuk door een scholier 2741 woorden 26 februari keer beoordeeld. Ckv verslag. Thema. Liefde. Jesaja Warkor."

Transcriptie

1 Werkstuk door een scholier 2741 woorden 26 februari ,2 129 keer beoordeeld Vak CKV Ckv verslag Thema Liefde Jesaja Warkor Afdeling 1 opdr.1:1a. Onder liefde versta ik, mensen die van elkaar houden bijvoorbeeld, je vriend of vriendin, maar ook je familie. Kortom dat je om iemand geeft. Tien woorden die te maken hebben met liefde: - Cupido - Hartje - Pijltje - Vriend(in) - Zoen - Kus - Houden van - Romeo en Julliët - Familie - Verliefd zijn b. Ik vind dat de kleuren rood en roze bij de liefde horen. De muziek die ik erbij vind horen is R&B. Dit zijn mijn meningen, iemand anders kan een andere kleur of een andere muziekstijl beter passen bij de liefde. 2:a. Zie pagina 2. Deze tekst spreekt mij aan, omdat het over een liefde gaat tussen twee personen. Maar vooral vind ik het ritme van de muziek mooi. b. Door te zeggen dat ik die gene leuk vindt, bijvoorbeeld door smsen. 3:a. Enkele liefdes clichés zijn, het hartje en Cupido(Zie pagina 3). Pagina 1 van 10

2 b. Cupido is een wezen met vleugels die symbool staat voor de liefde. Hij draagt een pijl en boog bij zich. Mensen die geraakt worden door z n pijl worden vaak hevig verliefd op elkaar. 4 Ik ben volgens mij zelf nog nooit een kunstwerk/-uiting tegen gekomen. opdr.2:1. Hij/ zij kan: - Een hand kus geven. - Staren naar de persoon die ze leuk vinden. 2:a. Zie pagina 4. b. Zie pagina 4. 3: Zie pagina 4. opdr.3:1. Popart 2. Foto: Art - Er is niet echt een licht val te zien, er zijn alleen maar kleurverschillen. Je ziet wel dat achter het woord ART een schaduw te zien is. - Het is een beetje opgesteld: Het woord ART staat dik gedrukt. De achtergrond en voorgrond hebben verschillende kleuren. - Op deze foto hangt niet echt een sfeer. - Er is geen contact tussen personen. Afdeling 2 opdr.1:1. We hebben met de hele klas gezocht. Maar hebben niets gevonden. 2.a. Het lied begint met "Is anyone there I can talk to?". Met andere woorden, hij kan heel goed praten met de persoon waar hij de brief naar toe stuurt. Dan is er een zin die begint met "I m dying to hear you". Met andere woorden, hij vind het ontzettend leuk om naar haar te luisteren. In de laatste zin staat "Romeo is calling you". Met andere woorden, De persoon die deze brief schrijft roept naar de persoon naar wie hij de brief schrijft. Er wordt ook veel gevoel uitgedrukt in dit stukje tekst. b. Seance heeft te maken met spirituele dingen, bijvoorbeeld spoken oproepen. De Pagina 2 van 10

3 schrijver gebruikt dit woord misschien, omdat het mooier klinkt dan, bijvoorbeeld spoken oproepen. c. Dit is eigenlijk een soort brief, maar dan hebben ze er een lied van gemaakt. Zoals horen Romeo & Juliët bij elkaar. Het muziek stuk is eigenlijk een soort liefdes brief van Romeo voor Juliët. 3. Gedaan. 4.a. Het doet me denken aan de flamenco. b. Nee, Ik kan geen verband leggen. 5.a. Ik vind het er wel bij passen. Het straalt hartstocht en passie uit. b. Het lied verdrietiger of juist vrolijker kunnen maken. c. Het lijkt mooier te klinken, echt beschrijven kan ik het niet. d. Het lied lijkt met meer gevoel gespeeld te worden. Ik vind de eerste toch mooier, omdat ik het origineler vindt klinken. e. Ik vind het wel bij elkaar passen, ik vind dat het elkaar goed opvult. opdr.2:1. Gedaan. 2:a. Het is een mooi Schilderij, veel kleur verschillen. b. Op de achtergrond, zie je een soort meer. Rechts op het schilderij staat een boom en een vrouw in mooie kleding. In het midden van het schilderij staat een naakte vrouw met lang blond haar. Links op het schilderij heeft een man een vrouw in z n handen, het lijken allebei engelen. De twee engelen blazen in de richting van de naakte vrouw. 3:a. De elementen zijn, de naakte vrouw. De dwarrelende bloemen op de achtergrond. de vrouw die gekleed in wit roze kleding en de grote schelp waar de naakte vrouw opstaat. Ik zelf vindt niet dat de toeschouwer bij dit schilderij betrokken wordt. b. Ik vind dat je niet goed de emoties van de vrouw kan zien. Je kan haar gezicht wel zien. c. Hij heeft het geplaatst ter respect voor de vrouw. Het effect hier van is dat het de toeschouwer nieuwsgieriger maakt. Ik weet niet wat Vermeer hier mee bedoelt. 4:a. Ik denk een fan van de kunstenaar Vermeer of iemand die bijvoorbeeld een spreekbeurt wil geven. Ik maak dit op, uit het informatie dat gegeven is. Als ik naar het schilderij kijk, zou ik er niet van uit gaan dat het met een liefdesbrief te maken heeft. b. Het schilderij verteld je iets over een vrouw die een brief leest. Hij heeft het schilderij misschien overgeschilderd, omdat de brief die de vrouw leest misschien niets met liefde te maken heeft. Cupido heeft wel wat met de liefde te maken dus heeft de schilder het over geschilderd. Ik denk dat de schilder het gordijn erbij heeft geschilderd. 5:a. Ik denk dat de vrouw die de brief leest zich niet zo goed voelt. Je kan het aan de omgeving zie, het zie er somber en vreugdeloos uit. Pagina 3 van 10

4 b. Op veel schilderijen staan vruchten uit gebeeld. De vruchten staan ook op de voorgrond getekend. c. De vruchten zien er oud en verdord uit, misschien net zoals het gevoel van de vrouw. Misschien heeft de vrouw de brief al gelezen, want ze heeft een sombere gezichtsuitlating, en de brief ziet er een beetje gekreukeld uit. 6:a. De brief zou waarschijnlijk niet zo n prettige inhoud hebben.. Mijn mening is niet gewijzigd, omdat ik m n eigen standpunt beter vindt. b. Nee, ik denk van niet. Ik denk dat hij eerder het gevoel van het meisje wil uitdrukken in het schilderij. 7 Ik vind het een mooie schilderij. Het gezichtsuitlaat van de vrouw lijkt net echt, de vruchten het raam. In het schilderij is niets vergeten zelfs niet de reflectie van de vrouw in het raam. opdr.3:1.a. Ik vind van wel, omdat het er stripachtig uitziet en er zitten veel kleurverschillen in. b. Het is stripachtig getekend en met veel verschillende kleuren.(niet te zie door zwart wit printer, maar wel te bekijken op ALL TOGETHER BY CHRIS PAULSEN c. Dingen die ik mooi vind van popart zijn:- de vele kleurverschillen - De grappige figuren die te zien zijn 2.a. Ik heb voetbalplaatjes gespaard, omdat ik voetbal leuk vind. b. Je kan de plaatjes in een plakboek plakken. Als e er zorgvuldig mee omgaat gaan ze niet kapot. c. Hier zijn liefdesplaatjes, de verzameling gaat over het onderwerp liefde. Ik het zelf een verzameling van voetbalplaatjes. 3.a. Ik zie een hartje en twee zoenende mensen. Ik zelf kan geen elementen vinden die met de liefdesbrief te maken heeft. b. Hij heeft de foto s op de plaats hangen waar normaal de ramen zijn. c. Twee zoenende mensen, het is een voor de hand liggende voorstelling van liefde. Toeschouwers kunnen sommige beelden herkennen, door het zien van films. Ik denk dat mensen niet zo n liefdesleven hebben. d. Jongen mensen (rond de 15 jaar) die wat met elkaar hebben, zoenen vaak met elkaar. De wat oudere jeugd (rond de 17 jaar en ouder) die wat met elkaar hebben, zoenen en hebben ook vaak seks met elkaar (als ze al een langere periode met elkaar hebben). Volwassenen die al kinderen hebben houden van elkaar, ze zoenen en hebben seks, maar minder dan de wat oudere jongeren (in de meeste gevallen). 65+ zoenen nog wel met elkaar maar hebben waarschijnlijk geen/weinig seks, omdat het op die leeftijd bijna niet meer lukt (de Viagra kan wel veel veranderen). Pagina 4 van 10

5 4.a. Ik denk dat het toeval is. Een artiest beeld zich iets in en zet dat op papier. Ik zie geen verband. b. Ik vind dat dit thema vrij veel popart uitbeeld. Het werk van Chris Paulsen spreekt mij wel aan, veel kleuren grappige figuren, maar ook 3d figuren, dat vin ik wel mooi. opdr.4:1.a. Als je een lied maakt met de tekst van een gedicht. b. Een symfonische gedicht heeft vaak met liefde te maken, een romantische componist ook. 2.a. Geluisterd. b. Het slinkt niet vrolijk. c. k Zou niet weten hoe het instrument heet. d. Hij roept er een rustige sfeer mee op. e. Er wordt viool gespeeld en het gaat over de liefde. 3.a. Gedaan b. Ik vind van wel, Zo n gevoel heb ik. c. Ik zou niet weten waar het leidmotief meer te horen is, daarom kan ik ook geen reden bedenken waarom hij het nog een keer laat horen in z n stuk. opdr.5:1. Verliefd maar te oud. 2. Hij is verliefd op een vrouw, maar denk vaak aan de dood en de toekomst. Hij vindt zichzelf te oud. 3.a. Het luikt een ouderwetse taalgebruik. - Wrange smaak - onbevangenheid. b. Hij overdrijft, zo laat hij het beter merken aan haar dat hij haar leuk vind. 4. Ik vind dat met het wel mag publiceren, maar met toestemming van de nabestaanden. 5. Ik hou van jou en zal altijd van je blijven houden, tot in de eeuwigheid. Ik hoop dat je begrip voor mijn gevoelens kan opbrengen. opdr.6:1.a. De bruin is in het is afgebeeld het is niet realistisch. Je kan niet echt opmaken van wie ze de bruid is. b. Ik zie bloemen en kaarsen. Ze hebben alle bij met de liefde te maken. c. tragisch: De sombere kleur van het schilderij en de vage achtergrond. liefelijk: De bruid, kaarsen en de bloemen. d. Gedaan. opdr.7:1. Gedaan. 2.a. Violen, trompetten, bekken. De violen voor een rustgevend effect. Dan komen de trompetten en de bekken er bij dan klinkt het erg mooi. Het refrein gaat snel en is erg mooi. b. Ja, het doet je aan een bruiloft denken. Pagina 5 van 10

6 3.a. Dwarsfluit, violen en trompetten. Dit stuk klinkt veel treuriger en serieuzer dan het ander muziekstuk. b. de eerste, omdat het vrolijker in de oren klinkt. opdr.8:1. Ik zie niets in dit kunstwerk, het ziet er vaak uit. Ik hou niet van zulke dingen 2.a. Ik vind van wel. De bovenste lijkt op een gebruiks aanwijzing en de onderste ook. b. Ik zie het niet echt, dus kan er niet een echt verklaring over geven. c. Ik vind alle vormen op machines lijken, het is net een gebruiks aanwijzing van iets. 3. Het beeld veranderd steeds. 4. Geen romantische ideeën en zeker geen serieuze ideeën. 5. Het is niet echt mijn stijl. Het is kunst, en kunst is kunst. opdr.9:1. Alles is zichtbaar. De vrouw bekijkt als het ware een kunst werk. 2. Ze heeft een witte jurk aan, ze is opgemaakt en straat zelfvertrouwen uit. 3. Model: duidelijk afgebeeld Afbeelding: Duidelijk, zit veel diepte in. opdr.10:1. Gedaan. 2.a. Ik heb het gelezen, maar zou niet weten wanneer. b. Het publiek kijk een beetje van, nou grappig hoor. c. Ze lopen gewoon overstraat in de regen. d. Ja, het is somber. e. Ze moeten serieuzer over proberen te komen. En dan het publiek proberen te laten lachen. Het zou een goede stunt zijn opdr.11:1.a. Het zou een schande zijn om met een slaaf te trouwen. b. Ojebeta denkt dat ze het niet kan weigeren, omdat ze onderdanig is. 2. Slot is wel nodig, anders word het verhaal niet duidelijk afgemaakt. 3. Ik vind het niet zo n mooi fragment, ik zou het boek niet willen lezen, omdat dit mij niet interesseert. 4. Er is spraken van liefde, De man kocht de vrouw vrij. 5.a. Er is geen slavenei meer. b. De emancipatie zou kunnen stijgen. opdr.12:1. Veel aandacht geven, gewoon zeggen. 2. Een reclame voor de Peugeot 206. Het lijkt net of de reclame over een foto model gaat, maar ondertussen gaat het over een auto, de auto staat steeds op de achtergrond. 3.a. Zijde zwart, omdat het er mooi glimmend uitziet. b. kleding die op bepaalde plekken strak zitten. c. Britney Spears, Ze draagt altijd mooie kleren.(voorbeeld: Zie muziekclip, Oops I did it again). 4.a. Un happely averafter. Het is allemaal zo voorspelbaar. Pagina 6 van 10

7 b. Ze gebruiken steeds de dezelfde truc om iemand over te halen. opdr.13:1. Het is een Cubaanse dans. 2.a. IK vind het niet uitdagend. b. Het klinkt uitdagen, dat kan je niet uit de tekst opmaken. c. Ik kan het niet precies onderwoorden brengen, de tekst is een beetje vaag. d. Als de tekst veranderd, moet de muziek ook veranderen. 3.a. Ja. b. ik zie niks. 4. Ja. 5.a. Ouderwetse kleding b. Habanera, klinkt mooier en sneller. c. Arrogante vrouw die een eigenwilletje heeft. d. Het zelfde. opdr.14:1.a. Een mooie dans met een mooie uitstraling. b. Ik heb er nog nooit een gezien, wel van gehoord. c. Gedaan. 2. Je hebt een rustige stijl en een snelle stijl. Ik vind ze allebei even mooi. 3.a. Ik zou het niet weten. b. Ze raken elkaar niet aan omdat dat bij de steil van de dans hoort. c. Doordat alles er zo sierlijk uit ziet. Het zou een goed indruk achterlaten bij het publiek. opdr15:1.a. Gedaan. b. Alles dansen spraken mij aan, het zag er mooi uit. c. Ze spraken mij allemaal even goed aan. d. Alles ziet er strak uit, veel gestamp met de voeten, de armen bewegen sierlijk mee. 2.a. Ja, als je je helemaal geeft kan de dans er mooier op worden. b. Alle dansen, je hebt veel gevoel nodig, ander bak je er niets van. 3. Het geluid bestaat uit het klappen van de mensen. Het licht is gedimd 4. Het is een mooie film. Er wordt veel in gedanst. Er wordt vooral veel met gevoel gedanst. Bij de dans bewegen alle lichaamsdelen goed mee. Muziek word door de mensen zelf gemaakt, door te klappen. opdr.16:1.a. Gedaan. b. Ik vind dat als je naakte mensen afbeeld, dat het vooral met een erotische bedoeling is, anders hadden ze de persoon ook wel met kleding kunnen afbeelden. 2.a. De vrouwen zijn naakt afgebeeld, op de ene foto met schaarse kleding op de andere foto helemaal naakt. Op alle foto s zijn ook mannen te zien. b. Door ze bloot af te schilderen, omdat toch wel de aandacht trekt. c. Ik zou deze vraag graag willen beantwoorden, maar wat is een vamp. 3.a. Ik zelf vind dat het niet echt uit maakt, het bepaald wel een soort sfeertje. Pagina 7 van 10

8 b. De tweede, het lijkt net echt. 4. Gedaan. 5. Men ziet een man en een vrouw in naakte toestand (schilderij8b) 6. Ja, het zijn mooie afbeeldingen en kunst is kunst. opdr.17:1.a. De eerst, de roze kleur komt heel goed naar voren. b. Ze zitten allebei in hun eigen rol. c. bij de tweede, deze foto is genomen waar de vrouw zeg maar op de hoogte was toe hij genomen werd. d. Een niet echt prettige sfeer, het ziet er saai uit. 2. Ze ziet er goed uit en heeft een mooi figuur. 3.a. De borsten. b. Ja, het is een stijl, als het zo moet, is het goed. 4.a. Ik vind dit geen schoonheidsideaal. Ik vind hier niets aantrekkelijk. b. Omdat deze vrouw niet slank is. 5. Wat is een vamp? opdr.19:1.a. Het zijn vrouwen in mooie en grappige kleding. b. Ja, het zijn mooie kledingstukken. c. De glimmende schoenen van de vrouwen. d. Het worden huidkleur kleuren, omdat het net een lichaam is. 2.a. Naakt, als het erotisch moet zijn, moet er veelmeer naakt in. b. Op de Catwalk Dan zijn de creaties op een plek waar ze het meest gerespecteerd worden. 3.a. Vamps? b. Ja. opdr.20:1.a. Met een symbool zeg je iets in minder woorden. b. Geen, ik doe daar niet aan. 2. Hartje, harpje, engeltje. opdr.21:1. Gedaan. 2.a. Het zijn versieringen voor om je vingers. b. Ik zou niet weten, ik wist niet eens dat het een symbool was. c. Aan de stijl waarop ze gemaakt zijn. d. De eerste, mooie kleuren en mooi groot. 3.a. Er zijn twee handjes te zien, het is een mooie foto. b. Het was eerst 1 hele ring, en toen hebben ze het door tweeën gehakt. c. Door ze te maken met de zelfde stijl. d. het heeft iets te maken met hoe ze gemaakt zijn. opdr.22:1a. Je kunt ze dragen voor de sier. Ze kunnen ook in verband staan met liefde, Pagina 8 van 10

9 bijvoorbeeld trouwringen. b. Het zijn ringen die bestaan uit zilver en bekleed met ijzerdraadjes. Het effect is dat de ringen er prachtig uitzien en toch niet te duur zijn. 2.a. Het is het zelfde als het vlechtwerk van textiel. b. 13d het ziet er mooi uit en er staat een hartje op. c. Ik vind dat er niet echt een verschil is voor de man en de vrouw. Ik vind dat ze bij iedereen passen. 3. Het ziet er vreemd uit en je weet niet precies voor wie het bedoeld is(man of vrouw) c. Het ziet er heel mooi en grappig uit. De kleuren zijn mooi. 5.a. Ik denk vrije kunst. b. vrij, het is zijn eigen stijl. 6.a. Verschil: 13a, de ringen zijn groter, meer voor de sier, zien er erg duur uit. Overeenkomst: De ringen zien hebben waarschijnlijk een hoge waarde. Ze zien er mooi uit. b. de ene past misschien meer bij de man dan bij de vrouw. 7. opdr.23:1. Ik denk niet specifiek iets, ik vind het alleen maar een mooie vogel. 2.a. De reclame van de KLM. Met de zwanen worden vliegtuigen uitgedrukt. b. Als je wilt dat de natuur er beter uit gaat zien dat je dan eerst bij jezelf moet beginnen. c. De dans het Zwanemeer. 3. De eerste, het doet me het meeste aan een zwaan denken. 4.a. Ik kan niet echt iets vinden. b. Ze zijn allebei ritmisch en de instrumenten die ervoor gekozen zijn, zijn goed uitgekozen. opdr.24:1. Gedaan. 2.a. Ballet. b. Het is een beetje voor de opvulling van de achtergrond. c. Bij de eerste is er geen achtergrond. 3.a. Liefde. Ja, je ziet 2 mensen. b. Vrolijkheid. c. Hij is degene waar de vrouw op verliefd is. 4. Met de twee mensen. De achtergrond speelt geen grote rol. Pagina 9 van 10

10 5.a. Viool, harp, voor de sfeer. b. De eerste, het lijk er naar mijn mening het meest op. Pagina 10 van 10

Antwoorden door een scholier 2182 woorden 7 juli keer beoordeeld

Antwoorden door een scholier 2182 woorden 7 juli keer beoordeeld Antwoorden door een scholier 2182 woorden 7 juli 2008 6 2 keer beoordeeld Vak CKV Afdeling 1. Opdracht 2 1. Voorbeelden van veelzeggende gebaren of blikken waarmee iemand zijn of haar liefde kan laten

Nadere informatie

Werkstuk CKV Themakatern liefde

Werkstuk CKV Themakatern liefde Werkstuk CKV Themakatern liefde Werkstuk door een scholier 1533 woorden 30 oktober 2003 4,6 23 keer beoordeeld Vak CKV Afdeling 1: Opdracht 1: 1a ik versta onder liefde dat je elkaar liefheb en om elkaar

Nadere informatie

5,9. AFDELING I Opdracht 1. AFDELING II Opdracht 2. Antwoorden door een scholier 2533 woorden 18 juni keer beoordeeld CKV1 THEMA LIEFDE

5,9. AFDELING I Opdracht 1. AFDELING II Opdracht 2. Antwoorden door een scholier 2533 woorden 18 juni keer beoordeeld CKV1 THEMA LIEFDE Antwoorden door een scholier 2533 woorden 18 juni 2001 5,9 79 keer beoordeeld Vak CKV CKV1 THEMA LIEFDE AFDELING I Opdracht 1 1a.) Dat je houdt van een bepaald persoon, veel om die gene geeft. Ik voel

Nadere informatie

Liefdesgedichten schrijven

Liefdesgedichten schrijven Schrijf zelf een liefdesgedicht! Deze les hoort bij het boek Wil jij met mij? met gedichten van Rian Visser en tekeningen van Annet Schaap. Het boek is verkrijgbaar als e-boek in de ibooks Store en als

Nadere informatie

AAN DE SLAG DIT BEN IK

AAN DE SLAG DIT BEN IK Peuters AAN DE SLAG DIT BEN IK Hoelahoep: Mijn lijf (liedje) Op Schooltv vind je het liedje Mijn Lijf van Hoelahoep. Dit liedje gaat over het uiterlijk en de functies van verschillende lichaamsdelen. De

Nadere informatie

6,3. Antwoorden door een scholier 1934 woorden 13 augustus keer beoordeeld. Afdeling 2. Opdracht 30

6,3. Antwoorden door een scholier 1934 woorden 13 augustus keer beoordeeld. Afdeling 2. Opdracht 30 Antwoorden door een scholier 1934 woorden 13 augustus 2003 6,3 28 keer beoordeeld Vak Methode CKV Palet Afdeling 2 Opdracht 30 1. Bij de eerste zes regels gaat het over de situatie waar ze zich bevindt.

Nadere informatie

Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan? Les 1: Een poëziekaart maken poëziekaart Lees over Verbonden zijn. Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een Verbonden zijn De Nieuwsbegrip leesles gaat over de ramadan. Tijdens de ramadan voelen

Nadere informatie

Antwoorden CKV Liefde, afdeling 2, opdr. 18 en verder

Antwoorden CKV Liefde, afdeling 2, opdr. 18 en verder Antwoorden CKV Liefde, afdeling 2, opdr. 18 en v Antwoorden door een scholier 1972 woorden 7 juli 2008 8 4 keer beoordeeld Vak CKV Afdeling 2 Opdracht 18 1.b. Mijn eerste indruk is dat het stuk een beetje

Nadere informatie

Inhoud. Bekijk het eens van een andere kant. Hoe voel jij je? Je eigen gebruiksaanwijzing

Inhoud. Bekijk het eens van een andere kant. Hoe voel jij je? Je eigen gebruiksaanwijzing 1. Bekijk het eens van een andere kant 1.1 Zwart-witdenken of relativeren Individuele opdracht 1.1 Wat vind jij? Groepsopdracht 1.1 Mag je soms stelen? 1.2 Optimist of pessimist, positief of negatief Individuele

Nadere informatie

Kleur. Warming-up Doel: Losmaken van lijf en stem; concentratie vergroten; richten op leraar voor de klas.

Kleur. Warming-up Doel: Losmaken van lijf en stem; concentratie vergroten; richten op leraar voor de klas. Groep: 6/7/8 Thema: Kleuren (Visueel en auditief!) Inhoud: Lied over kleuren en waarvoor die kleuren staan, luisteren naar klankkleur, i.c.m. instrumenten, ritmes spelen. Het lied heeft 2 versies: Een

Nadere informatie

Waar gaan we het over hebben?

Waar gaan we het over hebben? Waar gaan we het over hebben? Onderwerp: Wat gebeurt er met je als je een leuk meisje of jongen tegenkomt? Je vindt de ander leuk en misschien word je wel verliefd. Eerst wil je heel vaak bij hem of haar

Nadere informatie

Mediawijsheid. Werkblad Auteursrecht bij foto s. Foto s en auteursrecht

Mediawijsheid. Werkblad Auteursrecht bij foto s. Foto s en auteursrecht Werkblad Auteursrecht bij foto s Foto s en auteursrecht Klik, klik Weer twee foto s gemaakt! Wist je dat je het auteursrecht hebt op foto s die je zelf, met jouw eigen creativiteit hebt gemaakt? Dat kunnen

Nadere informatie

Lesbrieven bij Pieter Roelf Jeugdconcert 2016 De Liefhebber

Lesbrieven bij Pieter Roelf Jeugdconcert 2016 De Liefhebber Lesbrieven bij Pieter Roelf Jeugdconcert 2016 De Liefhebber Les 1 Het symfonieorkest De leerlingen leren de verschillende groepen instrumenten uit het symfonieorkest. Hierbij kunnen ze aan het eind van

Nadere informatie

Praktische opdracht CKV Theater

Praktische opdracht CKV Theater Praktische opdracht CKV Theater Praktische-opdracht door een scholier 1580 woorden 23 april 2004 3,7 10 keer beoordeeld Vak CKV Blair witch project Theater Inhoudopgave: Taakverdeling Voorwoord Klein uitleg

Nadere informatie

Noem vijf voorbeelden uit de film die kenmerkend zijn voor het leven van de jaren negentig/nu (denk aan situaties, handelingen, objecten of types):

Noem vijf voorbeelden uit de film die kenmerkend zijn voor het leven van de jaren negentig/nu (denk aan situaties, handelingen, objecten of types): Boekverslag door Joey 2014 woorden 6 juni 2017 0 keer beoordeeld Vak CKV Romeo & Juliet Vraag 1: Verklaar onderstaande krantenkoppen: 1. Romeo and Juliet for the nineties 2. Shakespeare voor de MTV-generatie

Nadere informatie

Doel van de les: Aan het eind van de les hebben de leerlingen met behulp van het werkblad mensvormen een lijntekening van een beweging getekend.

Doel van de les: Aan het eind van de les hebben de leerlingen met behulp van het werkblad mensvormen een lijntekening van een beweging getekend. Titel: het grote dansfeest (met dank aan Lizan Geurtsen) Bouw: groep 7 Tijdsindicatie totaal: 50 min. Doel van de les: Aan het eind van de les hebben de leerlingen met behulp van het werkblad mensvormen

Nadere informatie

Ik heb dit boek gekozen, omdat ik hem kreeg bij de Grote Lijsters vorig jaar. Toen ik de achterkant had gelezen, wilde ik weten hoe het zou aflopen.

Ik heb dit boek gekozen, omdat ik hem kreeg bij de Grote Lijsters vorig jaar. Toen ik de achterkant had gelezen, wilde ik weten hoe het zou aflopen. Boekverslag door een scholier 1942 woorden 16 juni 2007 7 13 keer beoordeeld Auteur Genre Tim Krabbé Psychologische roman Eerste uitgave 2002 Vak Nederlands I Beschrijvingsopdracht. 1. Motivatie van mijn

Nadere informatie

together forever is het motto van het Europees Jaar van de Interculturele Dialoog 2008 in Nederland THE GODFATHER

together forever is het motto van het Europees Jaar van de Interculturele Dialoog 2008 in Nederland THE GODFATHER THE GODFATHER 1. Bekijk het fragment Last scène from Godfather 2. Hierin zie je een boevenfamilie (Italiaanse maffia) gezellig feest vieren met elkaar. De mannen bespreken daarna zaken. In de beroemde

Nadere informatie

In de rij. Warming-up Doel: Losmaken van lijf en stem; concentratie vergroten; richten op leraar voor de klas.

In de rij. Warming-up Doel: Losmaken van lijf en stem; concentratie vergroten; richten op leraar voor de klas. Groep: 1/2 en 3/4 Thema: Boerderijdieren/Supermarkt Inhoud: Een liedje in twee heel verschillende versies: Pop- en klassiek, twee verschillende teksten. Ritme en maat, spelen op instrumenten, (her)kennen

Nadere informatie

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij. Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.

Nadere informatie

Antwoorden CKV Thema Liefde

Antwoorden CKV Thema Liefde Antwoorden CKV Thema Liefde Antwoorden door een scholier 1904 woorden 22 mei 2003 6 29 keer beoordeeld Vak Methode CKV Palet Inleiding Ik heb gekozen voor het Thema Palet Liefde,omdat me dit een leuker

Nadere informatie

8 Antwoorden op veel voorkomende vragen

8 Antwoorden op veel voorkomende vragen 36 Voorbeeldzinnen Als je dit leest, weet je dat het belangrijk is om te weten wat je zegt. Daarom krijg je hier 36 voorbeeldzinnen die je kan gebruiken om het gesprek leuker te maken. 8 Antwoorden op

Nadere informatie

Wild Beest. Opdrachtenboekje. Basisonderwijs groep 5 t/m 8

Wild Beest. Opdrachtenboekje. Basisonderwijs groep 5 t/m 8 Wild Beest Opdrachtenboekje Basisonderwijs groep 5 t/m 8 24 februari t/m 29 mei 2015 Wild Beest In dierentuin Dierenrijk zijn door een computerstoring bij een aantal kooien de elektronische sloten open

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Hedonia door Kees van Kooten

Boekverslag Nederlands Hedonia door Kees van Kooten Boekverslag Nederlands Hedonia door Kees van Kooten Boekverslag door een scholier 2047 woorden 12 oktober 2004 7,8 25 keer beoordeeld Auteur Genre Kees van Kooten Komedie Eerste uitgave 1984 Vak Nederlands

Nadere informatie

De reclame s die is associeer met liefde zijn die van Merci, dat jij er bent, en die van nivea met het liedje, You re beautiful like a rainbow.

De reclame s die is associeer met liefde zijn die van Merci, dat jij er bent, en die van nivea met het liedje, You re beautiful like a rainbow. Antwoorden door een scholier 4657 woorden 5 september 2008 4,7 7 keer beoordeeld Vak CKV afdeling 1 Opdr. 1.1ab Onder liefde versta ik Houden van. Liefde kan je scheiden in twee delen. I verliefd op iemand

Nadere informatie

HANDLEIDING BLOK 1, WEEK 1, LES 1 GROEP 4

HANDLEIDING BLOK 1, WEEK 1, LES 1 GROEP 4 HANDLEIDING BLOK, WEEK, LES GROEP achtergrondinformatie Leesstrategie Waarom lees ik de tekst? (Leesdoel bepalen) Lesdoelen De kinderen kunnen: vertellen wat een tekst is; opnoemen welke teksten ze voor

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Ik mail je door Yvonne Kroonenberg

Boekverslag Nederlands Ik mail je door Yvonne Kroonenberg Boekverslag Nederlands Ik mail je door Yvonne Kroonenberg Boekverslag door een scholier 1665 woorden 24 april 2006 6,4 82 keer beoordeeld Auteur Genre Yvonne Kroonenberg Jeugdboek Eerste uitgave 2004 Vak

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands zoenen door Nel

Boekverslag Nederlands zoenen door Nel Boekverslag Nederlands 10.000 zoenen door Nel Kleverlaan Boekverslag door een scholier 1324 woorden 24 mei 2005 7,5 69 keer beoordeeld Auteur Genre Nel Kleverlaan Jeugdboek Eerste uitgave 2002 Vak Nederlands

Nadere informatie

lesmateriaal Taalkrant

lesmateriaal Taalkrant lesmateriaal Taalkrant Toelichting Navolgend vindt u een plan van aanpak en 12 werkbladen voor het maken van de Taalkrant in de klas, behorende bij het project Taalplezier van Stichting Wereldleren. De

Nadere informatie

Gedichtbespreking Literatuurkunde Marco Borsato - De Speeltuin (Onderweg)

Gedichtbespreking Literatuurkunde Marco Borsato - De Speeltuin (Onderweg) Gedichtbespreking Literatuurkunde Marco Borsato - De Speeltuin (Onderweg) Gedichtbespreking door een scholier 1383 woorden 3 maart 2003 6,4 110 keer beoordeeld Vak Methode Literatuurkunde Eldorado Speeltuin

Nadere informatie

Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek

Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek KIEZEN Een goed begin is het kiezen van het juiste boek. Er zijn zo veel mooie verhalen waardoor het soms lastig is om een goede keuze

Nadere informatie

Ergens geen boodschap aan hebben. Je ergens niets van aantrekken.

Ergens geen boodschap aan hebben. Je ergens niets van aantrekken. Groep 6 thema 1 week 1 De 12 themawoorden Traditioneel. Je bent traditioneel als je iets doet zoals het altijd gedaan wordt. Vooruitstrevend. Je bent vooruitstrevend als je iets op een nieuwe manier doet.

Nadere informatie

De pianomannen We waren naar de Tiliander in Oisterwijk geweest. We hadden daar een voorstelling gezien van 2 pianomannen. We moesten best lang

De pianomannen We waren naar de Tiliander in Oisterwijk geweest. We hadden daar een voorstelling gezien van 2 pianomannen. We moesten best lang De pianomannen We waren naar de Tiliander in Oisterwijk geweest. We hadden daar een voorstelling gezien van 2 pianomannen. We moesten best lang wachten tot we erin konden. Onze klas mocht als eerste de

Nadere informatie

5,2. Gedichtbespreking door een scholier 3097 woorden 1 december keer beoordeeld. Levensbeschouwing

5,2. Gedichtbespreking door een scholier 3097 woorden 1 december keer beoordeeld. Levensbeschouwing Gedichtbespreking door een scholier 3097 woorden 1 december 2002 5,2 107 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Gedicht 1: Voor wie dit leest Gedrukte letters laat ik U hier kijken, maar met mijn warme

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands De ijzeren maagd door Bobje Goudsmit

Boekverslag Nederlands De ijzeren maagd door Bobje Goudsmit Boekverslag Nederlands De ijzeren maagd door Bobje Goudsmit Boekverslag door een scholier 1871 woorden 12 maart 2006 6,1 70 keer beoordeeld Auteur Genre Bobje Goudsmit Oorlogsroman, Jeugdboek Eerste uitgave

Nadere informatie

Waar gaan we het over hebben?

Waar gaan we het over hebben? Waar gaan we het over hebben? Onderwerp: De puberteit is naast de lichamelijke veranderingen ook de periode waarin je op een andere manier naar jezelf en de mensen om je heen gaat kijken. Dit komt omdat

Nadere informatie

Inhoud. Inleiding 7. Eindverslag 86. Extra opdrachten 90. Tips voor op school 94

Inhoud. Inleiding 7. Eindverslag 86. Extra opdrachten 90. Tips voor op school 94 Inhoud Inleiding 7 deel 1 lees- en kijkbio Hoofdstuk 1 Verhalen vertellen 10 Hoofdstuk 2 Zelf verhalen vertellen 12 Hoofdstuk 3 Voorlezen 16 Hoofdstuk 4 Verhalen lezen 18 Hoofdstuk 5 Verhalen in boeken

Nadere informatie

Hoe kunnen we WAT ACTIE zodat IETS VERANDERT

Hoe kunnen we WAT ACTIE zodat IETS VERANDERT Anouk Nooteboom Hand-out Cultuurhelden Delft Werkvormen creatief proces & passende vragen In dit document zijn een aantal werkvormen te vinden die toe te passen zijn binnen het creatief proces. Bij de

Nadere informatie

inhoud Inhoudsopgave Literatuur Trefwoorden register

inhoud Inhoudsopgave Literatuur Trefwoorden register inhoud Inhoudsopgave 1. Liefde is 2. Gods plan met seksualiteit 3. Seksualiteit verbindt 4. Verschillen jongens en meiden 5. Schat op het spel 6. Je schat beschermen 7. Seks in je eentje 8. Geen slaaf

Nadere informatie

De viool en de gitaar en de dwarsfluit.

De viool en de gitaar en de dwarsfluit. De viool en de gitaar en de dwarsfluit. Er was is een vrouw die had een familie. De familie heette de viool. Ze had 2 baby violen en 2 zussen en 1 moeder en vader.,maar toen ze bij ons kwamen was pa niet

Nadere informatie

Een les cardboards maken in aansluiting op het dag project Een beestenboel op school.

Een les cardboards maken in aansluiting op het dag project Een beestenboel op school. TITEL: Leerjaar Groep 1 en 2. Type les Lesduur Omschrijving van de les Cardboardles - kartonbeest (lesformat) Een les cardboards maken in aansluiting op het dag project Een beestenboel op school. 90 Minuten.

Nadere informatie

Marcus 14,1-11 Maak Jezus blij met jouw liefde

Marcus 14,1-11 Maak Jezus blij met jouw liefde Marcus 14,1-11 Maak Jezus blij met jouw liefde Aangepaste dienst met medewerking van de Bliid Boadskip Sjongers uit Berlikum Liturgie Voorzang Gez 132 Dank u voor deze nieuwe morgen Stil gebed Votum Zegengroet

Nadere informatie

7,6. Boekverslag door een scholier 1933 woorden 2 januari keer beoordeeld. Jeugdboek, Non-fictie Eerste uitgave 1990 Nederlands. Inleiding.

7,6. Boekverslag door een scholier 1933 woorden 2 januari keer beoordeeld. Jeugdboek, Non-fictie Eerste uitgave 1990 Nederlands. Inleiding. Boekverslag door een scholier 1933 woorden 2 januari 2007 7,6 24 keer beoordeeld Auteur Genre A.P. Wisse Jeugdboek, Non-fictie Eerste uitgave 1990 Vak Nederlands Inleiding. 1. Gegevens van het boek. Auteur:

Nadere informatie

Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan? Les 1: Een poëziekaart maken Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart Lees over Verbonden zijn. Verbonden zijn De Nieuwsbegrip leesles gaat over de ramadan. Tijdens de

Nadere informatie

Lesbrief bij Romeo is op Julia en Layla op Majnun

Lesbrief bij Romeo is op Julia en Layla op Majnun Lesbrief bij Romeo is op Julia en Layla op Majnun Inleiding: U gaat binnenkort naar Romeo is op Julia en Layla op Majnun met uw klas. Voordat u deze theatervoorstelling bezoekt, kunt u al het een en ander

Nadere informatie

Boekverslag door een scholier 1899 woorden 27 september keer beoordeeld. Eerste uitgave 1997 Nederlands

Boekverslag door een scholier 1899 woorden 27 september keer beoordeeld. Eerste uitgave 1997 Nederlands Boekverslag door een scholier 1899 woorden 27 september 2006 6 13 keer beoordeeld Auteur Genre Caja Cazemier Jeugdboek Eerste uitgave 1997 Vak Nederlands Opdracht 1: 1 Onderwerp: Het onderwerp van het

Nadere informatie

Lesbrief. Een goeie truc Marjan Berk

Lesbrief. Een goeie truc Marjan Berk Lesbrief Een goeie truc Marjan Berk Doe meer met Leeslicht! Bij een aantal boeken in de serie Leeslicht kunt u een gratis lesbrief downloaden van www.eenvoudigcommuniceren.nl. In deze lesbrief staan vragen,

Nadere informatie

Waar gaan we het over hebben?

Waar gaan we het over hebben? Waar gaan we het over hebben? Onderwerp: Mensen vinden het vaak prettig om elkaar aan te raken. Dat kan een knuffel zijn van je ouders, een vriendschappelijke stomp tijdens een stoeipartij met vrienden

Nadere informatie

Klee. en Cobra. Opnieuw beginnen

Klee. en Cobra. Opnieuw beginnen Klee Lesmateriaal groep 5 en 6 deel 1: klassikale les op school bij de tentoonstelling Klee en Cobra Het begint als kind 28.01-22.04 2012 en Cobra Opnieuw beginnen Dit is Paul Klee En dit ook. En dit is

Nadere informatie

Inhoud. Mijn leven. ik doe mee

Inhoud. Mijn leven. ik doe mee Inhoud Inleiding...3 Hoofdstuk 1 Meedoen... 4 Hoofdstuk 2 Waarom doen?... 6 Hoofdstuk 3 Rechten... 8 Hoofdstuk 4 Plichten... 10 Hoofdstuk 5 Tips... 12 Hoofdstuk 6 Thuis... 14 Hoofdstuk 7 Familie... 16

Nadere informatie

3. Lees: Bovendien kleren. (r. 3 en 4). Wat past het best in de plaats van Bovendien?

3. Lees: Bovendien kleren. (r. 3 en 4). Wat past het best in de plaats van Bovendien? Groep 7 Beoordelingstoetsen leesbegrip Toets 2 (na thema 4) 1 Hoe komt het dat zoveel kinderen alleen maar dure merkkleding willen dragen? 2 Voor we die vraag kunnen beantwoorden, kijken we eerst eens

Nadere informatie

Lesbrief. Een echte man Yvonne Kroonenberg

Lesbrief. Een echte man Yvonne Kroonenberg Lesbrief Een echte man Yvonne Kroonenberg Doe meer met Leeslicht! Bij een aantal boeken in de serie Leeslicht kunt u een gratis lesbrief downloaden van www.eenvoudigcommuniceren.nl. In deze lesbrief staan

Nadere informatie

Filmverslag Nederlands De kleine blonde dood (Boudewijn Büch)

Filmverslag Nederlands De kleine blonde dood (Boudewijn Büch) Filmverslag Nederlands De kleine blonde dood (Boudewijn Büch) Filmverslag door een scholier 1871 woorden 8 juni 2011 4,3 4 keer beoordeeld Vak Nederlands Inhoudelijke vragen tijdens het kijken van de film

Nadere informatie

Hoe maak ik een werkstuk?

Hoe maak ik een werkstuk? Hoe maak ik een werkstuk? Je gaat, misschien wel voor de eerste keer, een eigen werkstuk maken. Dat is leuk, maar ook best moeilijk. Je moet er namelijk een heleboel voor doen. Heb je al eens een eigen

Nadere informatie

Theaterverslag CKV De Waker, de Slaper en de Dromer

Theaterverslag CKV De Waker, de Slaper en de Dromer Theaterverslag CKV De Waker, de Slaper en de D Theaterverslag door een scholier 1823 woorden 5 december 2003 7,5 4 keer beoordeeld Vak CKV Ckv1 Cabaret de Waker, de Slaper en de D Tekst en thematiek 1.

Nadere informatie

DE DIENST VAN HET WOORD. Gebed bij de opening van het Woord. Inleiding bij het thema

DE DIENST VAN HET WOORD. Gebed bij de opening van het Woord. Inleiding bij het thema Zondag 17 januari 2016-2 e zondag na Epifanie THEMA: Ruth voelt zich welkom DE DIENST VAN HET WOORD Gebed bij de opening van het Woord Inleiding bij het thema Ruth voelt zich welkom, dat is het thema van

Nadere informatie

Wat is evenwicht? Kan dat een bewegend kunstwerk zijn? Wat is een mobile?

Wat is evenwicht? Kan dat een bewegend kunstwerk zijn? Wat is een mobile? TITEL: Kunst wip-wap voorbereidende les Leerjaar PO groep 5 / 6. Type les Een voorbereidende les in aansluiting op: Kunst wip-wap, workshop. Lesduur 45 minuten. Omschrijving van de les Een les waarin de

Nadere informatie

Voor jezelf? Les 1 Welkom!

Voor jezelf? Les 1 Welkom! Voor jezelf? Les 1 Welkom! Welkom! Dit is de cursus Voor jezelf? Wil je voor jezelf beginnen? Droom je ervan een eigen bedrijfje te starten? Zou je dit ook kunnen? In deze cursus ga je dit onderzoeken.

Nadere informatie

Antoine in Nepal. Karel Peeraer.

Antoine in Nepal. Karel Peeraer. Antoine in Nepal Karel Peeraer www.ezelen.be Een wereldreis naar geluk! Welkom Het is fijn wandelen als de natuur je rugzakje draagt. Antoine wandelt door de bergen. Zijn oogjes kijken in het rond. Plots

Nadere informatie

Verslag CKV museum Rijksmuseum

Verslag CKV museum Rijksmuseum Verslag CKV museum Rijksmuseum Verslag door D. 1044 woorden 20 juni 2016 3,9 13 keer beoordeeld Vak CKV Informatie Museumstraat 1, 1071 XX Amsterdam Het Rijksmuseum is een heel belangrijk museum voor Nederland.

Nadere informatie

Waar gaan we het over hebben?

Waar gaan we het over hebben? Waar gaan we het over hebben? Onderwerp: Mensen vinden het vaak prettig om elkaar aan te raken. Dat kan een knuffel zijn van je ouders, een vriendschappelijke stomp tijdens een stoeipartij met vrienden

Nadere informatie

Verhaal 1 ORPHEUS IN DE ONDERWERELD

Verhaal 1 ORPHEUS IN DE ONDERWERELD Verhaal 1 ORPHEUS IN DE ONDERWERELD 9 Muziek Orpheus voelt zich blij. Orpheus heeft ook veel geluk in zijn leven. Hij is de zoon van een koning. Hij ziet er goed uit. En hij kan iets wat haast niemand

Nadere informatie

Spreekbeurt Maatschappijleer Seksuele Intimidatie

Spreekbeurt Maatschappijleer Seksuele Intimidatie Spreekbeurt Maatschappijleer Seksuele Intimida Spreekbeurt door een scholier 1814 woorden 23 maart 2003 6,3 99 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Seksuele Intimida: Ik wil mijn spreekbeurt houden over

Nadere informatie

B) we hebben het samen gedaan. Ik heb water van haar en zij heeft tegenovergestelde

B) we hebben het samen gedaan. Ik heb water van haar en zij heeft tegenovergestelde Opdracht door een scholier 1351 woorden 25 september 2003 3 8 keer beoordeeld Vak CKV Afdeling 2B spiegelbeelden 15. A) spiegelbeeld water spiegel tegenovergestelde reflectie B) we hebben het samen gedaan.

Nadere informatie

LESMATERIAAL ONDERBOUW. Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect. Vo or Groep 1-

LESMATERIAAL ONDERBOUW. Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect. Vo or Groep 1- LESMATERIAAL ONDERBOUW Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect Vo or 4 Groep 1- ACTIVITEIT 1: AANGENAAM KENNIS TE MAKEN In deze handleiding staat de activiteitenbeschrijving voor groep 1-4. Hier

Nadere informatie

Samenwerken. Samenwerken. Samenwerken. Samenwerken. Dit kan ik al goed... Dit kan ik al goed... Hier moet ik nog aan werken...

Samenwerken. Samenwerken. Samenwerken. Samenwerken. Dit kan ik al goed... Dit kan ik al goed... Hier moet ik nog aan werken... Kiezen: wanneer wil ik samenwerken? Soms kom je echt verder door samen te werken maar soms heb je de rust nodig iets juist alleen voor jezelf te doen. Ik kan uitleggen waarom ik kies voor samenwerken.

Nadere informatie

3 Pesten is geen lolletje

3 Pesten is geen lolletje Na deze les kun je: het verschil tussen plagen en pesten noemen; jouw ervaringen met pesten vertellen; uitleggen hoe je pesten kunt stoppen; afspraken maken over pesten. 3 Pesten is geen lolletje Pesten

Nadere informatie

Preek over Psalm 1,1 a.2 (jeugddienst): Hoe kan ik tijd met God doorbrengen?

Preek over Psalm 1,1 a.2 (jeugddienst): Hoe kan ik tijd met God doorbrengen? Preek over Psalm 1,1 a.2 (jeugddienst): Hoe kan ik tijd met God doorbrengen? Gemeente van onze Heer Jezus Christus! Ze zitten met z'n tweeën op haar kamer: Reinier en Marloes. Ze kennen elkaar al een poosje.

Nadere informatie

Werkstuk Filosofie De invloed van muziek op reclame

Werkstuk Filosofie De invloed van muziek op reclame Werkstuk Filosofie De invloed van muziek op re Werkstuk door een scholier 1649 woorden 3 februari 2004 4,9 72 keer beoordeeld Vak Filosofie Inleiding Wij hebben voor levensbeschouwing een opdracht gekregen

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Ik ook van jou door Ronald Giphart

Boekverslag Nederlands Ik ook van jou door Ronald Giphart Boekverslag Nederlands Ik ook van jou door Ronald Giphart Boekverslag door een scholier 1857 woorden 14 januari 2002 6,3 62 keer beoordeeld Auteur Genre Ronald Giphart Liefdesroman, Psychologische roman

Nadere informatie

Naam van gedichtenalbum : De eerste 30

Naam van gedichtenalbum : De eerste 30 Naam van gedichtenalbum : De eerste 30 Kinderen De Roos, een mooie school. Niet te stil of te druk. Kleine kindjes lopen door de gang, ik zie ze stampen en ze zeggen van alles door elkaar. Maar ze kunnen

Nadere informatie

En rijke mensen werken niet. Die kunnen de hele dag doen wat ze leuk vinden.

En rijke mensen werken niet. Die kunnen de hele dag doen wat ze leuk vinden. Warm in Verona Romeo loopt een beetje rond. Dat doet hij bijna elke dag. Hij vindt het leuk om door het stadje te lopen. Door de kleine straatjes. Langs de rivier waar de meisjes de was doen. En over de

Nadere informatie

Lesbrief: Lekker ontspannen? Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen?

Lesbrief: Lekker ontspannen? Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen? Lesbrief: Lekker ontspannen? Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen? Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding Niks is fijner dan je prettig en ontspannen voelen. Dit

Nadere informatie

De hele noot Deze noot duurt 4 tellen

De hele noot Deze noot duurt 4 tellen HERHALING KLAS 1. In de eerste klas heb je geleerd hoe je een melodie of een ritme moet spelen. Een ritme is een stukje muziek dat je kunt klappen of op een trommel kunt spelen. Een ritme bestaat uit lange

Nadere informatie

Boekverslag door P woorden. 10 keer beoordeeld 19 november Eerste uitgave Nederlands

Boekverslag door P woorden. 10 keer beoordeeld 19 november Eerste uitgave Nederlands 7 Boekverslag door P. 2358 woorden 10 keer beoordeeld 19 november 2006 Auteur Hans Hagen Genre Jeugdboek Eerste uitgave 1999 Vak Nederlands Titel: Rec٠play Schrijver: Hans Hagen Uitgeverij: Van Goor ISBN

Nadere informatie

Écht goede foto s zijn foto s die je raken. Die iets bij je oproepen: een gevoel of herinnering. Foto s die eigen zijn en kenmerkend voor jou als

Écht goede foto s zijn foto s die je raken. Die iets bij je oproepen: een gevoel of herinnering. Foto s die eigen zijn en kenmerkend voor jou als Écht goede foto s zijn foto s die je raken. Die iets bij je oproepen: een gevoel of herinnering. Foto s die eigen zijn en kenmerkend voor jou als fotograaf. Hoe maak je zulke foto s? Stap 1 is leren kijken.

Nadere informatie

Het allerleukste meisje

Het allerleukste meisje > > 0 0 0 Het allerleukste meisje Er zijn meisjes die het liefst met poppen spelen er zijn meisjes die vaak voor de spiegel staan er zijn meisjes die zich als een bruid verkleden en dan wensen dat ze ooit

Nadere informatie

LIEFDE. En als je door de bogen kijkt, zie je op de achtergrond ook iets gebeuren. Wat wordt er op de achtergrond gedaan?

LIEFDE. En als je door de bogen kijkt, zie je op de achtergrond ook iets gebeuren. Wat wordt er op de achtergrond gedaan? LIEFDE Soms lijkt het wel of het hele leven om de liefde draait. Het begint al als je kind bent met de liefde voor je moeder en vader. En iedereen herinnert zich zijn eerste verliefdheid nog wel; op de

Nadere informatie

Interactief voorlezen

Interactief voorlezen Lessuggesties Schattig Voor groep 1-2 Interactief voorlezen Voorbereiding Door het boek te lezen en de illustraties op u in te laten werken komt u in de sfeer van het verhaal. Maak twee hoeken in het lokaal.

Nadere informatie

DieDrie. Lesbrief bij de voorstelling Zeg het met muziek

DieDrie. Lesbrief bij de voorstelling Zeg het met muziek DieDrie Lesbrief bij de voorstelling Muziekles (deel1) ±35 minuten (incl. filmpjes) (uitleg en filmpjes) Groep 3 t/m 8 Hoe? In groepjes op 1 of meer computers (met internet), of klassikaal met beamer of

Nadere informatie

Waar gaan we het over hebben?

Waar gaan we het over hebben? Waar gaan we het over hebben? Onderwerp: Sommige meisjes zijn heel snel verliefd, andere meisjes zullen niet snel of misschien zelfs helemaal niet verliefd worden. Dit is bij ieder meisje anders. Wat gebeurt

Nadere informatie

Inhoud. Mijn leven. mijn vrije tijd

Inhoud. Mijn leven. mijn vrije tijd Inhoud Inleiding...3 Hoofdstuk 1 Hobby... 4 Hoofdstuk 2 Contact... 6 Hoofdstuk 3 Lezen... 8 Hoofdstuk 4 Kijken... 10 Hoofdstuk 5 Spelen... 12 Hoofdstuk 6 Samen in een huis... 14 Hoofdstuk 7 Op bezoek...

Nadere informatie

Lepel. Het boek en de film. Jolien Hesselberth

Lepel. Het boek en de film. Jolien Hesselberth Lepel Het boek en de film Jolien Hesselberth Docentenhandleiding Doel: Leerlingen ervaren dat hetzelfde verhaal anders over komt in een film of boek en hoe dat komt. Tijdsinvestering: 1,5 uur Benodigdheden:

Nadere informatie

Stomme trutten. Qatar, Qatar!, giechelen de meisjes voor het huis aan de overkant. Kelly heeft gelijk. Nu zijn ze op de fiets.

Stomme trutten. Qatar, Qatar!, giechelen de meisjes voor het huis aan de overkant. Kelly heeft gelijk. Nu zijn ze op de fiets. Stomme trutten Kijk, die stomme trutjes zijn er weer. Kelly wijst naar buiten. Sanne kijkt nieuwsgierig uit het raam. Voor het huis aan de overkant staan twee meisjes. Meisjes met blonde paardenstaartjes.

Nadere informatie

Gedichten dossier. Kim ter Huurne 4T2 Mevrouw Owel 8 januari 2015 Gedichtendossier Nederlands.

Gedichten dossier. Kim ter Huurne 4T2 Mevrouw Owel 8 januari 2015 Gedichtendossier Nederlands. Gedichten dossier Kim ter Huurne 4T2 Mevrouw Owel 8 januari 2015 Gedichtendossier Nederlands. Kleine inleiding, Ik heb het thema liefde gekozen omdat ik het een belangrijk begrip vind. Ook vind ik dat

Nadere informatie

accepteren De ander accepteren zoals hij of zij is. Dat lijkt heel vanzelfsprekend, maar dat is het zeker niet.

accepteren De ander accepteren zoals hij of zij is. Dat lijkt heel vanzelfsprekend, maar dat is het zeker niet. accepteren De ander accepteren zoals hij of zij is. Dat lijkt heel vanzelfsprekend, maar dat is het zeker niet. Ja, in het begin van je relatie, als je elkaar net kent, dan is dat zo moeilijk niet. Je

Nadere informatie

Werkstuk Levensbeschouwing Schoonheid en uiterlijk

Werkstuk Levensbeschouwing Schoonheid en uiterlijk Werkstuk Levensbeschouwing Schoonheid en uiterlijk Werkstuk door een scholier 1709 woorden 3 oktober 2006 6,6 103 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Wat is op dit moment het schoonheidsideaal voor jongens

Nadere informatie

Waar gaan we het over hebben?

Waar gaan we het over hebben? Waar gaan we het over hebben? Onderwerp: In de eerste bijeenkomsten hebben we besproken dat er veel verandert in de puberteit. Je lichaam verandert en de omgang met je ouders en vrienden. Maar er gebeurt

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Liever ziek dan verliefd

Boekverslag Nederlands Liever ziek dan verliefd Boekverslag Nederlands Liever ziek dan verliefd door Stasia Cramer Boekverslag door een scholier 1685 woorden 28 december 2015 0 keer beoordeeld Auteur Genre Stasia Cramer Jeugdboek Eerste uitgave 1997

Nadere informatie

STIPPIE EN JAN een voorstelling van De Zingende Harp voor iedereen vanaf 4

STIPPIE EN JAN een voorstelling van De Zingende Harp voor iedereen vanaf 4 Lesbrief bij: STIPPIE EN JAN een voorstelling van De Zingende Harp voor iedereen vanaf 4 Wat er komt kijken bij theaterbezoek Het theatergezelschap heeft al heel wat werk gedaan voordat het publiek de

Nadere informatie

Inhoud. Mijn leven. de liefde en ik

Inhoud. Mijn leven. de liefde en ik Inhoud Inleiding...3 Hoofdstuk 1 Gevoelens... 4 Hoofdstuk 2 Ontmoeten... 6 Hoofdstuk 3 Verliefd... 8 Hoofdstuk 4 Date... 10 Hoofdstuk 5 Verkering... 12 Hoofdstuk 6 Intimiteit... 14 Hoofdstuk 7 Seks...

Nadere informatie

7.7. Boekverslag door N woorden 23 februari keer beoordeeld. Eerste uitgave 2006 Nederlands

7.7. Boekverslag door N woorden 23 februari keer beoordeeld. Eerste uitgave 2006 Nederlands Boekverslag door N. 1770 woorden 23 februari 2013 7.7 12 keer beoordeeld Auteur Caja Cazemier Genre Jeugdboek Eerste uitgave 2006 Vak Nederlands Boekverslag 2ejaars VMBO ONC Parkdreef 2 de boek Algemeen

Nadere informatie

Lesbrieven bij Pieter Roelf Jeugdconcert 2019 Gevleugeld

Lesbrieven bij Pieter Roelf Jeugdconcert 2019 Gevleugeld Lesbrieven bij Pieter Roelf Jeugdconcert 2019 Gevleugeld Les 1. Het symfonieorkest Doelstelling De leerlingen maken kennis met een symfonieorkest en leren welke instrumenten er in een symfonieorkest spelen.

Nadere informatie

Aan de bal. Onur Arslantas 3T2. Mevrouw Scholten

Aan de bal. Onur Arslantas 3T2. Mevrouw Scholten Aan de bal Onur Arslantas 3T2 Mevrouw Scholten Zakelijke Gegevens A. Aan de bal B. Lieneke Dijkzeul C. Lemniscaat, juli 2005, 279 Bladzijden, geen druknummer gezien. Samenvatting Rahmane woont in een dorpje

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Een meisje, twee jongens

Boekverslag Nederlands Een meisje, twee jongens Boekverslag Nederlands Een meisje, twee jongens door Anne Winkels Boekverslag door een scholier 2125 woorden 12 oktober 2011 8 8 keer beoordeeld Auteur Genre Anne Winkels Jeugdboek Eerste uitgave 2005

Nadere informatie

Verliefd zijn is dat je iemand meer dan aardig vindt, eigenlijk véél meer dan aardig.

Verliefd zijn is dat je iemand meer dan aardig vindt, eigenlijk véél meer dan aardig. Verliefd Savannah (11) Verliefd zijn is dat je iemand meer dan aardig vindt, eigenlijk véél meer dan aardig. Massimo (11) Dat je iemand ziet die je heel mooi vindt. Dan wil je gewoon bij haar zijn. Misschien

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Liever ziek dan verliefd

Boekverslag Nederlands Liever ziek dan verliefd Boekverslag Nederlands Liever ziek dan verliefd door Stasia Cramer Boekverslag door een scholier 1961 woorden 31 oktober 2004 6,4 16 keer beoordeeld Auteur Genre Stasia Cramer Jeugdboek Eerste uitgave

Nadere informatie

7,7. Boekverslag door een scholier 1936 woorden 6 december keer beoordeeld. Thriller & Detective Eerste uitgave 2006 Nederlands

7,7. Boekverslag door een scholier 1936 woorden 6 december keer beoordeeld. Thriller & Detective Eerste uitgave 2006 Nederlands Boekverslag door een scholier 1936 woorden 6 december 2009 7,7 2 keer beoordeeld Auteur Genre Saskia Noort Thriller & Detective Eerste uitgave 2006 Vak Nederlands 1.Waarom heb je dit boek gekozen? Ik heb

Nadere informatie