Docentenhandleiding bij icloud

Transcriptie

1 Docentenhandleiding bij icloud ISBN

2 2 1. Introductie De cursushandleiding gaat uit van een lessenschema dat bestaat uit negen punten. Deze punten zijn in drie groepen verdeeld. In principe ziet een cursusbijeenkomst er als volgt uit: A Inleiding B Instructie C Afsluiting 1. Zorgen dat de cursisten aandacht hebben voor de les. 2. Uitleggen wat de leerdoelen van deze les zijn. 3. Noodzakelijke voorkennis in herinnering brengen. 1. De informatie (leerstof) aanbieden. 2. De cursisten helpen bij het leren. 3. Cursisten gevraagde handelingen laten tonen. 4. Terugkoppeling geven over de getoonde prestaties. 1. Het eindresultaat vaststellen van het leren (toetsing). 2. Herhaling en wijzen op toepassingen. Het schema wordt van begin tot eind stap voor stap doorlopen. De stappen B1 tot B4 worden steeds herhaald, dat wil zeggen dat de leerstof steeds in kleine delen wordt aangeboden (B1). Er zullen dus vele momenten zijn waarop de cursist hulp nodig kan hebben (B2). Daaruit volgt ook dat tijdens een cursusbijeenkomst cursisten meerdere handelingen aanleren die ze kunnen demonstreren (B3), waarop de cursusleider kan reageren met goedkeuring of eventueel noodzakelijke corrigerende opmerkingen (B4). Op de volgende pagina vindt u nogmaals het schema aangevuld met extra informatie om de inhoud en het waarom van elke stap te verduidelijken. De uitwerking van de cursusbijeenkomsten wordt namelijk binnen dit schema gegeven. Reserveer voor: de Inleiding 10-15% de Instructie 60-70% de Afsluiting 20-25% van de beschikbare tijd

3 3 Lesschema A Inleiding 1. Zorgen dat de cursisten aandacht hebben voor de les. De cursusleider kan om stilte verzoeken, de deur dichtdoen, een aankondiging op het bord schrijven of op een andere manier de aandacht op zijn persoon en de komende les richten. 2. Uitleggen wat de leerdoelen van deze les zijn. Voor cursist en leraar is het van belang precies te weten wat de gewenste resultaten voor een les zijn. De werkhouding van de cursist tijdens de les is er van afhankelijk of bijvoorbeeld de behandelende stof herkend moet worden, uit het hoofd geleerd moet worden, of toegepast moet kunnen worden. Alleen maar noemen van onderwerpen die behandeld gaan worden, is onvoldoende. De docent moet dit in begrijpelijke termen doen. 3. Noodzakelijke voorkennis in herinnering brengen. De docent moet in het begin van de les zorgen dat de nieuwe informatie aansluit op en voortbouwt op eerder verworven begrippen en regels. De betreffende kennis van de cursisten moet dan eerst opgehaald (geactiveerd) worden. B Instructie 1. De informatie (leerstof) aanbieden. De kern van het onderwijsleerproces is het aanbieden van de informatie door de docent of door het studieboek. 2. De cursisten helpen bij het leren. De docent blijft tijdens het leerproces niet op zijn plaats maar is bezig de verrichtingen van de cursisten te observeren en waar nodig te ondersteunen. De toegepaste didactische opvatting kan worden gekenschetst als begeleid ontdekkend leren. 3. Cursisten de gevraagde handeling laten tonen. Het gaat hier niet om het controleren of de cursisten hun huiswerk hebben gedaan, maar om een oefenmogelijkheid voor het uitvoeren van de gewenste (eind)handeling. Een gerichte vraag geeft de cursist de mogelijkheid om zichzelf en de docent te tonen dat hij of zij het weet of kan. 4. Terugkoppeling geven over de getoonde prestaties. Het geven van informatie over de getoonde prestaties aan cursisten is informatief en versterkend. Terugkoppeling van informatie over de uitvoering van de handeling van de lerende gaat in vele gevallen vanzelf: het werkt of het werkt niet. Terugkoppeling moet in ieder geval informatie geven over de correctheid van het uitvoeren van de handelingen die tijdens het leren zichtbaar zijn.

4 4 C Afsluiting 1. Het eindresultaat vaststellen van het leren (toetsing). De bedoeling van deze gebeurtenis is vast te stellen of de cursist het leerdoel heeft bereikt en of hij of zij met zekerheid de gewenste eindhandelingen kan uitvoeren. Voor dit doel zijn verschillende toetsingsvormen mogelijk: bijvoorbeeld een opdracht uitvoeren of een opgave maken. Ze hoeven niet allemaal op hetzelfde tijdstip te worden afgenomen. Uiteraard behoort de toets afgestemd te zijn op de gestelde leerdoelen. 2. Herhaling en wijzen op toepassingen. Deze laatste stap is gericht op het bevorderen van het beklijven op de wat langere termijn. Daarom dienen deze aanwijzingen lesoverstijgend te zijn en gericht op het zichtbaar maken van cursusverbanden. 2. Voorkennis Als uw cursisten nog geen ervaring hebben met het werken met een ipad, iphone, Mac of Windows-pc, kunt u op de volgende websites een overzicht van boeken over het onderwerp vinden: Boeken over de ipad: Boeken over de iphone: Boeken over de Mac: Boeken over Windows 10: 3. Algemeen Dit boek is geschikt voor een ipad of iphone. U kunt ook een Mac of een Windows 10-computer gebruiken. In dit boek wordt gebruikgemaakt van een ipad en iphone met ios 11, een Mac met macos High Sierra en een Windows 10-pc. Bij bepaalde paragrafen in het boek wordt in de instructies onderscheid gemaakt tussen de verschillende apparaten. Als er met een Mac wordt gewerkt, dan kunt u de instructies doornemen bij in de kantlijn. Bij een ipad en iphone ziet u en voor een Windows-pc ziet u. Als u geen icoon in de kantlijn ziet of wordt het via de titel van de paragraaf niet duidelijk voor welk apparaat de paragraaf is, kunt u ervan uitgaan dat het voor alle typen apparaten geschikt is. Verder hebben de cursisten een Apple ID en een werkende internetverbinding nodig.

5 5 4. Overzicht van de cursusbijeenkomsten De cursusopzet bestaat uit elf bijeenkomsten, waarbij gebruik wordt gemaakt van hoofdstuk 1 t/m 11 uit het boek icloud. Uiteraard kunt u naar eigen inzicht lessen samenvoegen, apart behandelen en/of de lestijd verlengen. Let er in dat geval op dat in het lesschema punt 3. Noodzakelijke voorkennis in herinnering brengen mogelijk aangepast moet worden. Les 1 Hoofdstuk 1. icloud instellen Les 2 Hoofdstuk 2. icloud op uw Windows-computer Les 3 Hoofdstuk 3. Inhoud bekijken op icloud.com Les 4 Hoofdstuk 4. Uw foto s in icloud Les 5 Hoofdstuk 5. icloud Drive Les 6 Hoofdstuk 6. icloud Mail en Notities Les 7 Hoofdstuk 7. Reservekopie en opslagbeheer Les 8 Hoofdstuk 8. icloud-sleutelhanger Les 9 Hoofdstuk 9. Delen met gezin Les 10 Hoofdstuk 10. Apple Music Les 11 Hoofdstuk 11. Zoek mijn iphone/ipad

6 6 Les 1 A Inleiding 1. Zorgen dat de cursisten aandacht hebben voor de les. 2. Uitleggen wat de leerdoelen van deze les zijn. Geef eerst onderstaande informatie; schrijf de vet gedrukte woorden ergens in grote letters zodat iedereen ze goed kan zien (bijvoorbeeld op een bord). Voordat u bestanden kunt synchroniseren tussen uw iphone, ipad en Mac of Windows-computer, moet op deze apparaten een aantal instellingen aangepast worden. In deze les leert u hoe u icloud instelt op uw ipad, iphone en Mac. Standaard krijgt u bij icloud 5 GB aan gratis opslag. Dit is uw persoonlijke opslagruimte waar u bijvoorbeeld uw foto s, documenten en de reservekopie van uw ipad of iphone kunt opslaan. Muziek, boeken en apps die u aanschaft via de App Store worden niet van de 5 GB beschikbare opslagruimte afgetrokken. Als u meer opslagruimte nodig heeft, kunt u dit tegen betaling aanschaffen, maar 5 GB is voor de meeste mensen meer dan voldoende. Als u de optie Delen met gezin (zie Hoofdstuk 9 Delen met gezin) wilt gebruiken in combinatie met de icloud-opslagruimte, moet u wel extra capaciteit bijkopen. In deze les leert u het volgende: (zet ook dit ergens goed leesbaar neer) icloud instellen op de iphone of ipad; icloud instellen op de Mac. 3. Noodzakelijke voorkennis in herinnering brengen. Omdat dit de eerste bijeenkomst is, kunt u niet terugwijzen naar de vorige bijeenkomst. B Instructie 1. De informatie (leerstof) aanbieden. Pagina s De cursisten helpen bij het leren. 3. Cursisten het gevraagde gedrag laten tonen. 4. Terugkoppeling geven over de getoonde prestaties.

7 7 C Afsluiting 1. Het eindresultaat vaststellen van het leren (toetsing). Bespreek in het kort eventuele veel voorkomende problemen die zich tijdens B Instructie voordeden. 2. Herhaling en wijzen op toepassingen. Keer terug naar de doelstellingen en lees ze nog eenmaal door. Moedig de cursisten aan de opgedane kennis en vaardigheden thuis te herhalen. Aanvullende Achtergrondinformatie op pagina s lesstof:

8 8 Les 2 A Inleiding 1. Zorgen dat de cursisten aandacht hebben voor de les. 2. Uitleggen wat de leerdoelen van deze les zijn. Geef eerst onderstaande informatie; schrijf de vet gedrukte woorden ergens in grote letters zodat iedereen ze goed kan zien (bijvoorbeeld op een bord). Met behulp van het programma icloud voor Windows synchroniseert u verschillende onderdelen van icloud met uw Windows-computer. In deze les leert u hoe uw bladwijzers synchroniseert met Internet Explorer. icloud voor Windows biedt ook de mogelijkheid om uw foto s en bestanden uit icloud Drive met uw computer te synchroniseren. Daarover leest u in de volgende hoofdstukken meer. Als u het programma Microsoft Outlook gebruikt op uw pc, kunt u uw agenda, contacten en taken synchroniseren met de apps Agenda, Contacten en Herinneringen. In deze les leert u het volgende: (zet ook dit ergens goed leesbaar neer) icloud voor Windows downloaden en installeren; bladwijzers synchroniseren via icloud; agenda, contacten en taken in Outlook synchroniseren via icloud. 3. Noodzakelijke voorkennis in herinnering brengen. Breng in het kort de leerstof van de vorige bijeenkomst in herinnering. icloud instellen op de iphone of ipad; icloud instellen op de Mac. B Instructie 1. De informatie (leerstof) aanbieden. Pagina s De cursisten helpen bij het leren. 3. Cursisten het gevraagde gedrag laten tonen. 4. Terugkoppeling geven over de getoonde prestaties.

9 9 C Afsluiting 1. Het eindresultaat vaststellen van het leren (toetsing). Bespreek in het kort eventuele veel voorkomende problemen die zich tijdens B Instructie voordeden. 2. Herhaling en wijzen op toepassingen. Keer terug naar de doelstellingen en lees ze nog eenmaal door. Moedig de cursisten aan de opgedane kennis en vaardigheden thuis te herhalen.

10 10 Les 3 A Inleiding 1. Zorgen dat de cursisten aandacht hebben voor de les. 2. Uitleggen wat de leerdoelen van deze les zijn. Geef eerst onderstaande informatie; schrijf de vet gedrukte woorden ergens in grote letters zodat iedereen ze goed kan zien (bijvoorbeeld op een bord). Zodra u icloud inschakelt op uw ipad, iphone of Mac worden er gegevens online opgeslagen. Als u icloud op meerdere apparaten heeft ingeschakeld, worden de gegevens tussen alle apparaten gesynchroniseerd. Ook als u uw ios-apparaat of Mac niet bij de hand heeft, kunt u toch uw opgeslagen gegevens bekijken. Daarvoor gebruikt u de icloudwebsite, die u op iedere willekeurige computer kunt openen. Door met uw Apple ID in te loggen op de website, heeft u toegang tot uw gegevens. In deze les leert u het volgende: (zet ook dit ergens goed leesbaar neer) inloggen bij de icloud-website; instellingen bekijken; contactpersoon toevoegen; een agenda-item toevoegen; uitloggen bij de icloud-website. 3. Noodzakelijke voorkennis in herinnering brengen. Breng in het kort de leerstof van de vorige bijeenkomst in herinnering. icloud voor Windows downloaden en installeren; bladwijzers synchroniseren via icloud; agenda, contacten en taken in Outlook synchroniseren via icloud. B Instructie 1. De informatie (leerstof) aanbieden. Pagina s De cursisten helpen bij het leren. 3. Cursisten het gevraagde gedrag laten tonen. 4. Terugkoppeling geven over de getoonde prestaties.

11 11 C Afsluiting 1. Het eindresultaat vaststellen van het leren (toetsing). Bespreek in het kort eventuele veel voorkomende problemen die zich tijdens B Instructie voordeden. 2. Herhaling en wijzen op toepassingen. Keer terug naar de doelstellingen en lees ze nog eenmaal door. Moedig de cursisten aan de opgedane kennis en vaardigheden thuis te herhalen.

12 12 Les 4 A Inleiding 1. Zorgen dat de cursisten aandacht hebben voor de les. 2. Uitleggen wat de leerdoelen van deze les zijn. Geef eerst onderstaande informatie; schrijf de vet gedrukte woorden ergens in grote letters zodat iedereen ze goed kan zien (bijvoorbeeld op een bord). Met de icloud-fotobibliotheek heeft u al uw foto s altijd bij de hand. Vanaf het moment dat u de icloud-fotobibliotheek inschakelt, worden alle foto s die u met uw iphone of ipad maakt, opgeslagen in icloud. De foto s worden vervolgens gesynchroniseerd met al uw apparaten, zodat u er op al uw apparaten bij kunt. De icloud-fotobibliotheek kan foto s en video s opslaan met de originele, maximale resolutie in icloud. Deze bestanden nemen op uw iphone of ipad behoorlijk wat geheugenruimte in beslag. U kunt, indien gewenst, geheugenruimte besparen door de foto s op uw iosapparaat te bewaren in een resolutie die geoptimaliseerd is voor weergave op dat apparaat. Na het inschakelen van de icloud-fotobibliotheek heeft u op uw Mac of Windows-computer toegang tot de foto s en video s in de icloudfotobibliotheek via de app Foto s op de icloud-website. Al uw foto s en video s worden daar op dezelfde manier als op uw ios-apparaten geordend. Via deze app kunt u foto s toevoegen, verwijderen en downloaden naar de harde schijf van uw Mac of Windows-computer. In deze les leert u het volgende: (zet ook dit ergens goed leesbaar neer) icloud-fotobibliotheek inschakelen; foto s maken en opslaan in icloud; foto s verwijderen en terugzetten; foto s markeren als favoriet; de app Foto s op de icloud-website gebruiken; foto s uploaden naar de icloud-fotobibliotheek; foto s delen via icloud-fotodeling op de ipad/iphone; foto s delen via icloud-fotodeling op de Mac; foto s delen via icloud-fotodeling op de Windows-computer. 3. Noodzakelijke voorkennis in herinnering brengen. Breng in het kort de leerstof van de vorige bijeenkomst in herinnering. inloggen bij de icloud-website; instellingen bekijken;

13 13 contactpersoon toevoegen; een agenda-item toevoegen; uitloggen bij de icloud-website. B Instructie 1. De informatie (leerstof) aanbieden. Pagina s De cursisten helpen bij het leren. 3. Cursisten het gevraagde gedrag laten tonen. 4. Terugkoppeling geven over de getoonde prestaties. C Afsluiting 1. Het eindresultaat vaststellen van het leren (toetsing). Bespreek in het kort eventuele veel voorkomende problemen die zich tijdens B Instructie voordeden. 2. Herhaling en wijzen op toepassingen. Keer terug naar de doelstellingen en lees ze nog eenmaal door. Moedig de cursisten aan de opgedane kennis en vaardigheden thuis te herhalen. Aanvullende Tips op pagina lesstof:

14 14 Les 5 A Inleiding 1. Zorgen dat de cursisten aandacht hebben voor de les. 2. Uitleggen wat de leerdoelen van deze les zijn. Geef eerst onderstaande informatie; schrijf de vet gedrukte woorden ergens in grote letters zodat iedereen ze goed kan zien (bijvoorbeeld op een bord). icloud Drive is de online opslagdienst van icloud. In icloud Drive kunt u alle soorten bestanden opslaan, zoals foto s en documenten of muziekbestanden. Ze hoeven niet specifiek van Apple te zijn. Deze bestanden worden gesynchroniseerd met alle apparaten waar u icloud Drive heeft ingeschakeld. Dat betekent dat ze op al die apparaten te openen en gebruiken zijn. Een bestand dat op de pc wordt opgeslagen in icloud Drive, is ook beschikbaar op een tablet of Mac, als u daar ook inlogt op icloud Drive. Beschouw deze dienst als een soort USB-stick, maar dan via internet. Op een Windows-computer vindt u de bestanden in de map icloud Drive. Deze map wordt gemaakt zodra u icloud Drive inschakelt in icloud voor Windows. Op de Mac wordt een map icloud Drive toegevoegd aan Finder zodra u icloud Drive inschakelt in de icloudinstellingen. Door bestanden van een andere locatie op de harde schijf naar de nieuwe map te slepen, worden deze aan icloud Drive toegevoegd. Op de icloud-website vindt u apps voor icloud Drive, Pages, Numbers (spread-sheets) en Keynote (presentaties). Zelfs als u de apps niet heeft aangeschaft voor uw Mac, iphone of ipad, kunt u toch online documenten maken en bewerken. In deze les leert u het volgende: (zet ook dit ergens goed leesbaar neer) icloud Drive inschakelen op de iphone of ipad; icloud Drive inschakelen op de Mac; icloud Drive inschakelen in icloud voor Windows; de inhoud bekijken op de icloud-website; een map toevoegen en een bestand uploaden; een document maken in Pages voor icloud; een document opzoeken in Pages voor iphone of ipad.

15 15 3. Noodzakelijke voorkennis in herinnering brengen. Breng in het kort de leerstof van de vorige bijeenkomst in herinnering. icloud-fotobibliotheek inschakelen; foto s maken en opslaan in icloud; foto s verwijderen en terugzetten; foto s markeren als favoriet; de app Foto s op de icloud-website gebruiken; foto s uploaden naar de icloud-fotobibliotheek; foto s delen via icloud-fotodeling op de ipad/iphone; foto s delen via icloud-fotodeling op de Mac; foto s delen via icloud-fotodeling op de Windows-computer. B Instructie 1. De informatie (leerstof) aanbieden. Pagina s De cursisten helpen bij het leren. 3. Cursisten het gevraagde gedrag laten tonen. 4. Terugkoppeling geven over de getoonde prestaties. C Afsluiting 1. Het eindresultaat vaststellen van het leren (toetsing). Bespreek in het kort eventuele veel voorkomende problemen die zich tijdens B Instructie voordeden. 2. Herhaling en wijzen op toepassingen. Keer terug naar de doelstellingen en lees ze nog eenmaal door. Moedig de cursisten aan de opgedane kennis en vaardigheden thuis te herhalen. Aanvullende Tips op pagina lesstof:

16 16 Les 6 A Inleiding 1. Zorgen dat de cursisten aandacht hebben voor de les. 2. Uitleggen wat de leerdoelen van deze les zijn. Geef eerst onderstaande informatie; schrijf de vet gedrukte woorden ergens in grote letters zodat iedereen ze goed kan zien (bijvoorbeeld op een bord). icloud Mail is de gratis dienst van Apple. Om deze dienst te kunnen gebruiken, maakt u op uw ios-apparaat of Mac een adres aan dat eindigt Het nieuwe account wordt vervolgens automatisch toegevoegd aan de app Mail op uw iphone, ipad of Mac. Via de app Mail op de icloudwebsite kunt u ook uw berichten lezen, verzenden en beheren. In tegenstelling tot veel andere webmaildiensten zijn in de webversie van de app Mail geen advertenties te zien. Zodra u icloud Mail heeft ingeschakeld, wordt het ook mogelijk om icloud Notities te gebruiken. De notities die u maakt in de app Notities op uw ios-apparaat worden opgeslagen in uw icloud Mailaccount en automatisch gesynchroniseerd met uw Mac, en vice versa. Natuurlijk kunt u uw notities ook bekijken en bewerken via de app Notities op de icloud-website. Ook dan worden de wijzigingen automatisch doorgevoerd op uw Mac en ios-apparaten. Als u Microsoft Outlook heeft ingeschakeld in icloud voor Windows, wordt uw icloud Mail-account ook met Outlook gesynchroniseerd. Uw notities kunnen dan ook in Outlook gelezen worden. Nadat u adres heeft ingesteld, kunt u dit gebruiken om in te loggen bij icloud. U gebruikt dan hetzelfde wachtwoord als bij uw Apple ID. Inloggen met uw Apple ID blijft natuurlijk ook mogelijk. In deze les leert u het volgende: (zet ook dit ergens goed leesbaar neer) icloud Mail inschakelen op uw ipad, iphone of Mac; adres aanmaken; een bericht verzenden vanaf de iphone, ipad of Mac; een bericht verzenden vanuit Outlook; de app Mail gebruiken op de icloud-website; een map toevoegen in de app Mail op de icloud-website; een map verwijderen op de iphone, ipad of Mac; een map verwijderen vanuit Outlook; een notitie maken op de icloud-website; een notitie bekijken op de ipad, iphone of Mac;

17 17 een notitie bekijken in Outlook. 3. Noodzakelijke voorkennis in herinnering brengen. Breng in het kort de leerstof van de vorige bijeenkomst in herinnering. icloud Drive inschakelen op de iphone of ipad; icloud Drive inschakelen op de Mac; icloud Drive inschakelen in icloud voor Windows; de inhoud bekijken op de icloud-website; een map toevoegen en een bestand uploaden; een document maken in Pages voor icloud; een document opzoeken in Pages voor iphone of ipad. B Instructie 1. De informatie (leerstof) aanbieden. Pagina s De cursisten helpen bij het leren. 3. Cursisten het gevraagde gedrag laten tonen. 4. Terugkoppeling geven over de getoonde prestaties. C Afsluiting 1. Het eindresultaat vaststellen van het leren (toetsing). Bespreek in het kort eventuele veel voorkomende problemen die zich tijdens B Instructie voordeden. 2. Herhaling en wijzen op toepassingen. Keer terug naar de doelstellingen en lees ze nog eenmaal door. Moedig de cursisten aan de opgedane kennis en vaardigheden thuis te herhalen. Aanvullende Tips op pagina s lesstof:

18 18 Les 7 A Inleiding 1. Zorgen dat de cursisten aandacht hebben voor de les. 2. Uitleggen wat de leerdoelen van deze les zijn. Geef eerst onderstaande informatie; schrijf de vet gedrukte woorden ergens in grote letters zodat iedereen ze goed kan zien (bijvoorbeeld op een bord). Als u zich aanmeldt voor icloud, krijgt u automatisch 5 GB gratis opslag. Uw icloud-opslag wordt gebruikt voor icloud-reservekopie, icloud Drive, icloud-fotobibliotheek, in icloud opgeslagen appgegevens en documenten, en account. icloud maakt elke dag via WiFi automatisch reservekopieën van uw iphone of ipad. Dit gebeurt wanneer uw ios-apparaat vergrendeld is en op een stroombron, zoals een stopcontact, is aangesloten. Wanneer u een reservekopie van uw ios-apparaat in icloud heeft staan, kunt u heel eenvoudig een nieuw apparaat instellen of de gegevens op een van uw bestaande apparaten herstellen als het apparaat niet goed meer functioneert. Als u ruimte tekortkomt, kunt u uw opslag upgraden. U kunt ook uw opslagruimte beheren door de grootte van uw icloud-reservekopie te verkleinen, door foto s of video s te verwijderen of door gegevens opgeslagen in icloud te verwijderen. In deze les leert u het volgende: (zet ook dit ergens goed leesbaar neer) de instellingen voor icloud-reservekopie bekijken op de iphone of ipad; een reservekopie maken; de inhoud van de reservekopie aanpassen; een reservekopie terugzetten; gebruikte icloud-opslagruimte bekijken; de omvang de icloud-fotobibliotheek verminderen; reservekopieën wissen; bestanden in icloud Drive wissen; minder app-gegevens laten opslaan in icloud Drive. 3. Noodzakelijke voorkennis in herinnering brengen. Breng in het kort de leerstof van de vorige bijeenkomst in herinnering. icloud Mail inschakelen op uw ipad, iphone of Mac; adres aanmaken;

19 19 een bericht verzenden vanaf de iphone, ipad of Mac; een bericht verzenden vanuit Outlook; de app Mail gebruiken op de icloud-website; een map toevoegen in de app Mail op de icloud-website; een map verwijderen op de iphone, ipad of Mac; een map verwijderen vanuit Outlook; een notitie maken op de icloud-website; een notitie bekijken op de ipad, iphone of Mac; een notitie bekijken in Outlook. B Instructie 1. De informatie (leerstof) aanbieden. Pagina s De cursisten helpen bij het leren. 3. Cursisten het gevraagde gedrag laten tonen. 4. Terugkoppeling geven over de getoonde prestaties. C Afsluiting 1. Het eindresultaat vaststellen van het leren (toetsing). Bespreek in het kort eventuele veel voorkomende problemen die zich tijdens B Instructie voordeden. 2. Herhaling en wijzen op toepassingen. Keer terug naar de doelstellingen en lees ze nog eenmaal door. Moedig de cursisten aan de opgedane kennis en vaardigheden thuis te herhalen. Aanvullende Tips op pagina s lesstof:

20 20 Les 8 A Inleiding 1. Zorgen dat de cursisten aandacht hebben voor de les. 2. Uitleggen wat de leerdoelen van deze les zijn. Geef eerst onderstaande informatie; schrijf de vet gedrukte woorden ergens in grote letters zodat iedereen ze goed kan zien (bijvoorbeeld op een bord). Wanneer u veel op internet zit, wordt het aantal gebruikersnamen en wachtwoorden dat u moet onthouden steeds groter. Met icloudsleutelhanger is het mogelijk al deze wachtwoorden en gebruikersnamen te bewaren en automatisch in te vullen op de verschillende webpagina s. icloud-sleutelhanger kan ook nieuwe, veilige wachtwoorden voor u genereren en, indien gewenst, creditcardgegevens opslaan. De bewaarde gegevens worden door icloud-sleutelhanger gesynchroniseerd met alle Apple-apparaten die u autoriseert, zowel ios-apparaten als Macs. In deze les leert u het volgende: (zet ook dit ergens goed leesbaar neer) icloud-sleutelhanger instellen op uw iphone of ipad; icloud-sleutelhanger instellen op uw Mac; wachtwoorden bewaren; wachtwoorden genereren; opgeslagen wachtwoorden bekijken en beheren; sleutelhanger uitschakelen. 3. Noodzakelijke voorkennis in herinnering brengen. Breng in het kort de leerstof van de vorige bijeenkomst in herinnering. de instellingen voor icloud-reservekopie bekijken op de iphone of ipad; een reservekopie maken; de inhoud van de reservekopie aanpassen; een reservekopie terugzetten; gebruikte icloud-opslagruimte bekijken; de omvang de icloud-fotobibliotheek verminderen; reservekopieën wissen; bestanden in icloud Drive wissen; minder app-gegevens laten opslaan in icloud Drive.

21 21 B Instructie 1. De informatie (leerstof) aanbieden. Pagina s De cursisten helpen bij het leren. 3. Cursisten het gevraagde gedrag laten tonen. 4. Terugkoppeling geven over de getoonde prestaties. C Afsluiting 1. Het eindresultaat vaststellen van het leren (toetsing). Bespreek in het kort eventuele veel voorkomende problemen die zich tijdens B Instructie voordeden. 2. Herhaling en wijzen op toepassingen. Keer terug naar de doelstellingen en lees ze nog eenmaal door. Moedig de cursisten aan de opgedane kennis en vaardigheden thuis te herhalen.

22 22 Les 9 A Inleiding 1. Zorgen dat de cursisten aandacht hebben voor de les. 2. Uitleggen wat de leerdoelen van deze les zijn. Geef eerst onderstaande informatie; schrijf de vet gedrukte woorden ergens in grote letters zodat iedereen ze goed kan zien (bijvoorbeeld op een bord). Via Delen met gezin kunnen maximaal zes gezinsleden elkaars aankopen bij de itunes Store, ibooks Store en App Store, een Apple Music-abonnement en een icloud-opslagabonnement delen. Uw gezin kan ook een fotoalbum en een agenda delen. Een volwassene in uw gezin, het gezinshoofd, kiest een functie uit die uw gezin met elkaar kan delen en nodigt de gezinsleden hier ook voor uit. Nadat de gezinsleden zijn aangemeld, wordt Delen met gezin automatisch op ieders apparaat geïnstalleerd. Als u wilt, kunt u vervolgens meer voorzieningen delen met uw gezin. Het gezinshoofd kan ten alle tijden de instellingen voor Delen met gezin bijwerken. Zodra u het delen van aankopen heeft geconfigureerd, worden de aangeschafte nummers, albums, films, tv-programma s, boeken en apps die door gezinsleden zijn gekocht, onmiddellijk beschikbaar voor alle andere gezinsleden. Dat geldt natuurlijk ook voor nieuwe aankopen. Het materiaal verschijnt bij elk gezinslid automatisch in de itunes Store, ibooks Store of App Store. Selecteer het gezinslid in wiens collectie u wilt zoeken en download het gewenste materiaal. Andere gezinsleden hebben op dezelfde manier toegang tot uw eigen collectie. Als u aankopen privé wilt houden, kunt u items verbergen of uw aankopen niet delen in de instellingen van Delen met gezin. Als het delen van aankopen wordt ingeschakeld, moet er een geldig betaalmiddel zijn gekoppeld aan het Apple ID van het gezinshoofd. U hoeft niet bang te zijn dat kinderen onbeperkt aankopen doen. Wanneer u de optie Vraag om te kopen inschakelt, mogen kinderen alleen aankopen doen in itunes en de App Store nadat het gezinshoofd dit heeft goedgekeurd. De aankopen van de kinderen kunnen direct worden goedgekeurd via het apparaat van de ouders. In deze les leert u het volgende: (zet ook dit ergens goed leesbaar neer) Delen met gezin instellen op de ipad, iphone en Mac; gezinsleden toevoegen; aankopen delen en verbergen; de gezinsagenda bekijken;

23 23 een gedeeld fotoalbum bekijken; de locatie van gezinsleden bekijken; een gezinslid verwijderen; Delen met gezin beëindigen. 3. Noodzakelijke voorkennis in herinnering brengen. Breng in het kort de leerstof van de vorige bijeenkomst in herinnering. icloud-sleutelhanger instellen op uw iphone of ipad; icloud-sleutelhanger instellen op uw Mac; wachtwoorden bewaren; wachtwoorden genereren; opgeslagen wachtwoorden bekijken en beheren; sleutelhanger uitschakelen. B Instructie 1. De informatie (leerstof) aanbieden. Pagina s De cursisten helpen bij het leren. 3. Cursisten het gevraagde gedrag laten tonen. 4. Terugkoppeling geven over de getoonde prestaties. C Afsluiting 1. Het eindresultaat vaststellen van het leren (toetsing). Bespreek in het kort eventuele veel voorkomende problemen die zich tijdens B Instructie voordeden. 2. Herhaling en wijzen op toepassingen. Keer terug naar de doelstellingen en lees ze nog eenmaal door. Moedig de cursisten aan de opgedane kennis en vaardigheden thuis te herhalen. Aanvullende Tips op pagina s lesstof:

24 24 Les 10 A Inleiding 1. Zorgen dat de cursisten aandacht hebben voor de les. 2. Uitleggen wat de leerdoelen van deze les zijn. Geef eerst onderstaande informatie; schrijf de vet gedrukte woorden ergens in grote letters zodat iedereen ze goed kan zien (bijvoorbeeld op een bord). Apple Music is de streaming muziekdienst van Apple waarmee u onbeperkt muziek kunt beluisteren uit een catalogus van 45 miljoen nummers. Streaming betekent dat de muziek via internet afgespeeld wordt. U kunt Apple Music vergelijken met de populaire muziekdienst Spotify. Apple Music is eind juni 2015 geïntroduceerd. Om zoveel mogelijk mensen kennis te laten maken met Apple Music, mag iedereen deze dienst gratis proberen. In deze drie maanden kunt u onbeperkt muziek luisteren. Apple Music past zich aan uw voorkeuren aan en probeert suggesties te doen voor muziek die u aanspreekt. Als icloud-muziekbibliotheek is ingeschakeld, heeft u toegang tot uw gehele muziekverzameling op uw iphone, ipad, Mac of pc. Met uw Apple Music-abonnement heeft u toegang tot uw muziekbibliotheek op al uw apparaten, zolang u op al uw apparaten bent ingelogd met dezelfde Apple ID en icloud-muziekbibliotheek is ingeschakeld. Apple Music heeft geen eigen app, de dienst is toegevoegd aan de app Muziek. In deze les leert u het volgende: (zet ook dit ergens goed leesbaar neer) Apple Music activeren en uw favoriete genres en artiesten kiezen; muziek beluisteren via Apple Music; muziek zoeken; een afspeellijst maken; een afspeellijst verwijderen; het abonnement op Apple Music opzeggen.

25 25 3. Noodzakelijke voorkennis in herinnering brengen. Breng in het kort de leerstof van de vorige bijeenkomst in herinnering. Delen met gezin instellen op de ipad, iphone en Mac; gezinsleden toevoegen; aankopen delen en verbergen; de gezinsagenda bekijken; een gedeeld fotoalbum bekijken; de locatie van gezinsleden bekijken; een gezinslid verwijderen; Delen met gezin beëindigen. B Instructie 1. De informatie (leerstof) aanbieden. Pagina s De cursisten helpen bij het leren. 3. Cursisten het gevraagde gedrag laten tonen. 4. Terugkoppeling geven over de getoonde prestaties. C Afsluiting 1. Het eindresultaat vaststellen van het leren (toetsing). Bespreek in het kort eventuele veel voorkomende problemen die zich tijdens B Instructie voordeden. 2. Herhaling en wijzen op toepassingen. Keer terug naar de doelstellingen en lees ze nog eenmaal door. Moedig de cursisten aan de opgedane kennis en vaardigheden thuis te herhalen. Aanvullende Tips op pagina 156 lesstof:

26 26 Les 11 A Inleiding 1. Zorgen dat de cursisten aandacht hebben voor de les. 2. Uitleggen wat de leerdoelen van deze les zijn. Geef eerst onderstaande informatie; schrijf de vet gedrukte woorden ergens in grote letters zodat iedereen ze goed kan zien (bijvoorbeeld op een bord). Met de functie Zoek mijn iphone/ipad kunt u uw iphone/ipad op een plattegrond laten weergeven en op de iphone is het mogelijk een geluidssignaal laten afspelen. Dat laatste is handig als u uw apparaat in huis bent kwijtgeraakt. Deze functie kan ook voor de Mac gebruikt worden en heet dan Zoek mijn Mac. Voor de Windows-pc is deze functie niet beschikbaar. Als u vermoedt dat u uw iphone of ipad verloren heeft, kunt u deze op afstand vergrendelen en een bericht laten tonen waarin u de eerlijke vinder verzoekt om u te bellen. Als u reden heeft om aan te nemen dat uw apparaat in verkeerde handen terecht is gekomen, is het mogelijk om de inhoud op afstand te wissen. In deze les leert u het volgende: (zet ook dit ergens goed leesbaar neer) Zoek mijn iphone/ipad gebruiken. 3. Noodzakelijke voorkennis in herinnering brengen. Breng in het kort de leerstof van de vorige bijeenkomst in herinnering. Apple Music activeren en uw favoriete genres en artiesten kiezen; muziek beluisteren via Apple Music; muziek zoeken; een afspeellijst maken; een afspeellijst verwijderen; het abonnement op Apple Music opzeggen. B Instructie 1. De informatie (leerstof) aanbieden. Pagina s De cursisten helpen bij het leren. 3. Cursisten het gevraagde gedrag laten tonen.

27 27 4. Terugkoppeling geven over de getoonde prestaties. C Afsluiting 1. Het eindresultaat vaststellen van het leren (toetsing). Bespreek in het kort eventuele veel voorkomende problemen die zich tijdens B Instructie voordeden. 2. Herhaling en wijzen op toepassingen. Keer terug naar de doelstellingen en lees ze nog eenmaal door. Moedig de cursisten aan de opgedane kennis en vaardigheden thuis te herhalen.

28 28 5. De eindtoets Ter afsluiting van cursussen zijn verschillende toetsen beschikbaar. Deze bestaan uit meerkeuzevragen. De toetsen kunnen online gemaakt worden op Aan deelname zijn géén kosten verbonden. De toetsenwebsite is een gratis service. Na afloop ziet de cursist direct het behaalde resultaat. De cursist ontvangt desgewenst gratis per een Computerbrevet met zijn naam en het behaalde resultaat. Ook de docent kan hiervan een afschrift ontvangen. Het Computerbrevet kan worden afgedrukt. 6. Ander cursusmateriaal De populaire boeken van Visual Steps zijn uitstekend geschikt voor gebruik als cursusmateriaal. Bij een groot aantal boeken zijn docentenhandleidingen beschikbaar. Kijk voor meer informatie op Na registratie krijgt u gratis toegang tot alle aanvullende materialen en handleidingen.