Gymnasium Calvinum. CALVIJN LOGO _Calvijn_logo_fc.eps

Transcriptie

1 Gymnasium Calvinum Klantnaam Projectnaam Projectnummer Documentnaam Laatste correctie CALVIJN LOGO _Calvijn_logo_fc.eps Gebruikte kleuren CYAAN PMS nummers C MAGENTA YELLOW BLACK C C Status DUMMIE WERKTEK LITH.INT. LITH.EXT. Druktechniek OFFSET FLEXO DIEPDR. BOEKDR. = C 30, M 87, Y 0, B 47 = C 0, M 60, Y 100, B 0 DTP-Programma ADOBE ILLUSTRATOR 9.0 Masterclass voor toptalent Onderwijs voor meer- en hoogbegaafde kinderen Account Ontwerper Operator Hanneke Irma/Jeroen Lex De kleuren op deze print zijn niet representatief voor het uiteindelijk drukresultaat tenzij dit een proefdruk is. Tel. 31 (0)

2

3 Gymnasium Calvinum biedt de Masterclass! Voor meer- en hoogbegaafde kinderen biedt het Calvinum Gymnasium de Masterclass met speciaal op hen toegesneden onderwijs Extra aandacht een kleine klas begeleid door twee mentoren; Elke dag een mentoruur met daarin begeleiding op het vlak van planning, leren automatiseren, sociale vaardigheden en ondersteuning groepsproces; Onderwijs op hoger niveau door Compacten en Verrijken; Via Talent op Maat uitbreiding van het programma en verdieping van het vakkenpakket; Modulaire opbouw waardoor eerder examen doen mogelijk wordt. Waarom de Masterclass van het Gymnasium Calvinum? Calvijn Vreewijk heeft sinds 1949 een homogene gymnasiumafdeling, het Gymnasium Calvinum. In deze periode van meer dan 60 jaar is er ontzettend veel kennis en expertise opgedaan met betrekking tot onderwijs aan getalenteerde kinderen. Meer- en hoogbegaafde kinderen vormen een uniek type leerling. In het basisonderwijs worden ze vaak maar in beperkte mate uitgedaagd. Ze leren op een andere manier en in een ander tempo vergeleken met hun leeftijdsgenoten, waardoor ze vaak geen studievaardigheden hebben ontwikkeld. Slechts een klein deel van de bevolking is meer- of hoogbegaafd, wat er voor zorgt dat deze mensen regelmatig buiten de groep vallen en zich eenzaam en onbegrepen kunnen voelen. Zowel onze ervaring met onderwijs aan deze kinderen als de maatschappelijke behoeften en ontwikkelingen aangaande het onderwijs voor hoogbegaafden vormden de aanleiding tot de oprichting van de Masterclass binnen het Gymnasium Calvinum. Deze speciale gymnasiumklas biedt de bijzondere begeleiding die deze kinderen nodig hebben. De klas vormt een veilige omgeving waarin extra aandacht is voor de sociaal-emotionele ontwikkeling. Er wordt onderwijs geboden dat past bij de mogelijkheden en aanleg van deze kinderen. Leerlingen worden zeer intensief begeleid en uitgedaagd om hun eigen unieke talenten verder te ontwikkelen binnen een speciaal hiervoor samengestelde klas. Wat is het verschil met de andere gymnasiumbrugklassen? Intensieve begeleiding van 20 leerlingen De klassenomvang speelt een belangrijke rol. Doordat er ongeveer 20 leerlingen plaatsnemen in de Masterclass is de balans tussen individuele aandacht en het groeien in groepsprocessen optimaal. Om de noodzakelijke begeleiding aan te bieden, is in het lesprogramma iedere dag een mentoruur opgenomen. Tijdens dit uur is de mentor met diverse zaken bezig, zoals het doornemen van het dagprogramma, de ontwikkeling van het groepsproces, de ontwikkeling van communicatieve vaardigheden, het plannen van huiswerk, het aanleren van studievaardigheden en het verzamelen van succesverhalen om daar samen van te leren. De leerlingen worden in staat gesteld om tot uur op school te blijven en onder begeleiding huiswerk te maken. Twee docenten die de benodigde opleidingen hebben gevolgd, zijn aangesteld als mentor van de Masterclass, te weten mw. Poley en dhr. Van den Berg.

4 Bijzondere lessentabel Door de bijzondere lessentabel kan de leerling de extra uitdaging vinden die hij of zij mist in het regulier onderwijs. Bij een aantal vakken wordt er gewerkt volgens het concept Compacten en Verrijken het basiscurriculum wordt zo effectief mogelijk behandeld, wat ruimte biedt voor verdieping en extra vakken, zoals psychologie en science. In de eerste klas wordt de verdieping vooral door de docent aangeboden en in de daarop volgende jaren worden zelfstandige initiatieven van leerlingen steeds meer aangemoedigd. De docent zal daarbij vooral een structurerende en coachende rol vervullen. In de lessentabel zijn twee uren opgenomen voor Talent op Maat. De leerling mag zelf een onderwerp aandragen,waarin hij of zij zich onder begeleiding van een vakdocent verder gaat verdiepen. Projectonderwijs via modules Binnen de Masterclass wordt gestreefd naar onderwijs op individueel niveau. Zo kan een leerling voor een vak versnellen of juist verdiepen en Talent op Maat biedt de mogelijkheid tot verbreding. Tijdens de Studium Generale, twee aparte lesuren per week, wordt er op modulaire wijze gewerkt aan verschillende projecten, zoals het toneelproject Orpheus en Euridice, het geschiedenisproject Egyptenaren en het klassieke project Griekse Goden. Verder zijn er de taalmodules Italiaans, Duitse taal en cultuur en Griekse taal en cultuur en kunnen voor Engels en Frans internationaal erkende certificaten worden behaald (Cambridge en DELF). Voor de leerlingen met interesse in de bètavakken zijn er de modules ruimtevaart, Lego Robotica en Action Labs en gastlessen door promovendi, hoogleraren en mensen uit het bedrijfsleven. E-twinning Via moderne communicatiemiddelen wordt er aan gezamenlijke projecten gewerkt met leerlingen van onze partnerscholenin Finland en Zweden. Een hoogtepunt van de samenwerking is de uitwisseling. De Finse leerlingen en hun begeleiders maken een trip naar Nederland en onze gymnasiasten brengen een bezoek aan Joensuu. Zo ontwikkelen ze hun kennis over de wederzijdse culturen.

5 24-uurs ruimtemissie Sinds drie jaar werkt het Gymnasium Calvinum samen met ESA Estec in Noordwijk op het gebied van ruimtevaartsimulaties voor leerlingen. Er vindt een 24-uurs ruimtemissie plaats in een op ware grootte nagebouwd International Space Station. Een internationale ruimtemissie met partnerscholen uit verschillende Europese landen zal in de komende jaren worden gerealiseerd. Toneelproducties In de bovenbouw zijn onze leerlingen al jarenlang op een wel heel bijzondere manier bezig met het klassieke karakter van het gymnasium grotendeels zelfstandig bewerken zij een klassiek toneelstuk en brengen zij in onze theaterzaal een maatschappelijke en actuele variant op de bühne. Introductieweek Vanwege de enorme overstap van het basisonderwijs naar de middelbare school starten we het eerste jaar van de Masterclass met de introductieweek. Deze week staat in het teken van kennismaken met de mentoren, met klasgenoten en met het schoolgebouw. Na deze informatieve en vooral ook leuke week kunnen alle nieuwe gymnasiasten met een gerust hart aan hun schoolloopbaan beginnen.

6 Excursies Excursies vormen een belangrijk onderdeel van het onderwijs op het Gymnasium Calvinum. Zo worden in klas 1 en 2 projecten afgesloten door middel van een dagexcursie. In klas 1 wordt in het kader van het project Egyptenaren een bezoek gebracht aan het Rijksmuseum van Oudheden in Leiden. Dit wordt gecombineerd met een bezoek aan de schaatsbaan. In klas 2 vindt ieder jaar een dagexcursie naar Xanten plaats, waar de archeologische overblijfselen en gereconstrueerde gebouwen van een Romeinse stad bezichtigd kunnen worden. Daarnaast is er aandacht voor de eisen van de hedendaagse maatschappij door de spreekvaardigheid van de moderne vreemde talen te oefenen tijdens excursies over de grens. De leerlingen maken eendaagse trips naar Aken en Lille om hun spreekvaardigheid Duits en Frans te verbeteren. Zij ervaren met behulp van gerichte opdrachten hoe het is om de taal te spreken in contacten met native speakers. Daarbij grijpen de leerlingen uiteraard de kans aan om te genieten van een gezellige dag samen. In de bovenbouw staan traditiegetrouw de meerdaagse excursies naar Berlijn en Rome op het programma. Berlijn wordt ieder jaar bezocht door de leerlingen uit klas 4 gymnasium. In deze wereldstad bezoeken zij onder andere de Reichstag, het Haus am Wannsee, het Pergamon Museum en in avondkleding de opera. Uiteraard mag in een gymnasiumopleiding een bezoek aan Rome niet ontbreken. Tijdens de Romereis in klas 5 gymnasium brengen de leerlingen een bezoek aan onder meer het Forum Romanum, het Pantheon, het Colosseum en de Sint-Pieter. Ook staat vanuit Rome een dagexcursie naar Pompeii en de Vesuvius op het programma. De Romereis vormt voor de leerlingen een hoogtepunt in hun schoolloopbaan, die hen lang zal bijblijven! Masterclass voor groep 8 Om alvast een voorproefje te nemen van de Masterclass kunnen (hoog)begaafde, gemotiveerde leerlingen uit groep 8 van verschillende basisscholen deelnemen aan diverse lessen, zoals Latijn, Frans, forensisch onderzoek, bruggen- en vliegtuigbouw, Lego Robotica en ruimtevaart. Deze lessen worden gegeven door de TU Delft, de Erasmus Universiteit, Siemens en vakdocenten op Calvijn Vreewijk en geven de leerlingen alvast een goede indruk van het Gymnasium Calvinum en de Masterclass. Voor aanmelding en informatie kunt u contact opnemen met dhr. R. Madlener, a.h.madlener@calvijn.nl. Leerlingen over de Masterclass Loubna Het is heel speciaal om in de Masterclass te mogen zitten. Het is leuk om te zeggen dat je in een soort plusklas zit. Het gevoel dat je erbij hebt is heel belangrijk en bijzonder. Als ik het zeg, dan zeg ik het met trots! We leren in de Masterclass ook wat meer dan de andere klassen en kijken anders naar de dingen. In de Masterclass wordt er niet verveeld. Er is genoeg te doen en genoeg te leren. Maar het is wel hard werken. Het komt je niet aangewaaid, maar het resultaat beloont al de moeite. Er is uitdaging genoeg en daar wordt ook wel veel mee gedaan. Wat ook apart is dat we 2 mentoren hebben. Dat voelt als extra bescherming. Niet elke klas heeft dat. Eva Het is best leuk om in een klas te zitten met kinderen van je eigen niveau. Het is leuk dat de docenten sneller door de stof gaan. De kinderen zijn ook best intelligent, wat heel fijn is. De extra s vind ik niet echt nuttig voor mijn studie. Ik zou liever mijn school in 4/5 jaar afmaken.

7 Toelatingsprocedure Gezien het bijzondere karakter van de Masterclass van het Gymnasium Calvinum is een goede samenstelling van nieuwe klassen essentieel. Er wordt daarbij gelet op zowel de intelligentie van de leerling als op de motivatie van de leerling en zijn of haar ouders/verzorgers. Iedere leerling en zijn of haar ouders/verzorgers voeren een sollicitatiegesprek op school. De gegevens die vanuit het basisonderwijs worden meegenomen in het besluit tot plaatsing, zijn het advies, de CITO- of NIO-uitslag en het onderwijskundig rapport. Tevens zal er gekeken worden of het kind past binnen het profiel van de Masterclass. Indien noodzakelijk kan de leerling nog een aanvullende test krijgen. Voor vragen en aanmelding kunt u contact opnemen met de teamleider van het Gymnasium Calvinum, mw. drs. L. Waals, via het adres l.waals@calvijn.nl of via het telefoonnummer Stafleden gymnasium Onderwijsteamleider Mw. drs. L. Waals Studiecoördinatoren Leerjaar 1, 2 en 3mw. I.I. Huisman Leerjaar 4, 5 en 6 dhr. W. Wakker BA MPhil Kijk voor meer informatie op of op

8 Calvijn Vreewijk Grift SB Rotterdam