VWOplus Van der Waalslaan

Transcriptie

1 VWOplus Van der Waalslaan

2 De vwoplus-klas op het Bonhoeffer College, locatie Van der Waalslaan Twee doelstellingen aan meerbegaafde leerlingen wordt een programma aangeboden gebaseerd op de reguliere lesstof, in werkvormen die bij deze leerlingen passen zodat deze voor hen uitdagender zijn. in de projectlessen wordt verrijkingsstof aangeboden die in een aantal gevallen vakoverschrijdend is. In de praktijk betekent dit het volgende: De lessentabel is zo aangepast dat er ruimte is voor 6 vwo-plus-lessen. Het idee daarachter is dat deze leerlingen in staat zijn om de stof van de brugklas in minder tijd te kunnen doen dan er voor is gepland. In die lessen zal dus wat sneller gewerkt worden en zal daar waar mogelijk en zinvol, minder geoefend worden. Niet alle leerlingen hebben altijd veel oefening nodig. Deze aanpak noemen we ook wel Compacten. Ook besteden de docenten veel aandacht aan de manier waarop deze lessen worden gegeven. We gaan er van uit dat de leerlingen in de vwoplus-klas in staat zijn de uitdaging aan te gaan. Er komt dus tijd vrij om andere vormen van onderwijs aan te bieden. Dat gebeurt in projectlessen. Alle brugklassers krijgen, naast de gewone vaklessen, ook projectlessen waarin voor een aantal vakken een deel van de stof wordt behandeld. Naast deze projectlessen krijgen de leerlingen uit de vwoplus-klas nog een aantal 'plusprojecten'. Daarin wordt verrijkingsstof aangeboden door middel van onderwerpen die in het gewone programma van de brugklas niet aan bod komen. Ze zijn dan ook bedoeld om de leerlingen uit te dagen om met ander materiaal aan het werk te gaan Voor een deel zijn deze projecten 'vakoverstijgend'; dat betekent dat er meerdere vakken tegelijkertijd een rol spelen. Deze aanpak noemen we Verrijken. 1

3 In het lopende schooljaar gaat het om de volgende plusprojecten: Vakgerelateerd: Frans: Geschiedenis: Aardrijkskunde: Engels: Tekenen: Nederlands: Herkomst Franse taal onderzoeken Raad eens wie er komt eten Je eigen woonomgeving Asterix en de Britten De Romeinen in beeld, aspecten uit het dagelijkse leven zelf een uitzending van Klokhuis maken Vakoverstijgend: Levensbeschouwing, Geschiedenis: Tekenen, Aardrijkskunde, Frans, Engels: Tekenen: Techniek: Biologie en Lich. Opv: Helden en Idolen, met bezoek aan 'de Wonne' Monet, met werkbezoek aan Rijksmuseum In samenwerking met het Hexagon-ensemble maken leerlingen schilderijen bij muziekfragmenten. Deze schilderijen worden tentoongesteld en geveild voor het Jeugd Cultuurfonds. ontwerpen met Solid Work Topsport Verder zijn er jaarlijks terugkerende evenementen: Zo is er bijvoorbeeld een hele dag Theatersport, onder leiding van Theatergroep : de Nieuwe Koning. Leerlingen volgen workshops en geven s avonds een voorstelling voor ouders en belangstellenden. Daarnaast krijgen de leerlingen de gelegenheid om zelf enkele projecten te kiezen uit een aantal door de vaksecties aangeboden projecten. In deze projecten besteden we aandacht aan vaardigheden, waar leerlingen in hun verdere studie veel profijt van kunnen hebben. Het gaat dan om vaardigheden als: informatie verzamelen structureren van informatie samenwerken creativiteit ontwikkelen onderzoekende houding stimuleren werk verdelen en plannen vakken integreren 2

4 Met ingang van schooljaar 2011 is in het curriculum van de plusklas 1Vp het vak Life & Science opgenomen. Dit vak maakt tot en met 3vwoplus deel uit van de lessentabel. Life & Science is de benaming die gekozen is voor een nieuw vak dat een breed gebied beslaat en ieder leerjaar een ander kernonderwerp heeft. Voor het eerste jaar is dat robotica, met deelname aan de Lego League-finale. Voor het tweede jaar Medische Technologie en voor het derde leerjaar debatteren en reflecteren. Life & Science wordt gegeven in een wekelijks blokuur en bestaat uit de volgende deelonderwerpen: veldonderzoek wat kun je met robots met behulp van mindstorms (= legorobotjes), afgerond met presentatie probleemanalyse (toepassingen bedenken), afgerond met presentatie ontwerp proces, afgerond met presentatie verantwoording afleggen (evalueren), afgerond met presentatie Presenteren vormt dus een essentieel onderdeel van dit vak. De inhoud van de lessen is ontwikkeld door de Universiteit Twente; de lessen zelf worden gegeven zowel op school als op de Universiteit Twente, door medewerkers van deze universiteit en een docent van het Bonhoeffer College. Leerlingen die in aanmerking willen komen voor plaatsing in de vwoplus-klas worden getest. De school hanteert de volgende criteria voor toelating. De CITO-scores en verdere gegevens van de basisschool De uitslag van de test van het Centrum voor Begaafdheids Onderzoek uit Nijmegen. Deze test wordt op school afgenomen, en daarna in Nijmegen besproken met deskundigen. Er kunnen maximaal 30 leerlingen per leerjaar worden geplaatst. Er vindt op grond van de gegevens een selectie plaats. Leerlingen die een ongedeeld vwoadvies hebben en niet voor vwoplus geselecteerd worden, worden in principe geplaatst in een vwo-klas. Hoe gaan we verder ná de brugklas? In de tweede klas en derde klas blijft deze klas bij elkaar als vwoplus-klas. Leerlingen volgen dan het Gymnasium of atheneumprogramma met daarbij vwoplus. In klas 2 en 3 blijft de leerling plusleerling. Dat betekent plusprojecten op maat. In de loop van het schooljaar kunnen de leerlingen werken aan een project. Per periode is dat één project dat ongeveer 9 à 10 weken duurt. Leerlingen kunnen zelf een onderwerp kiezen, maar er worden ook projecten aangeboden. Bij de uitvoering worden de leerlingen door twee docenten begeleid: door een vakdocent en daarnaast door een docent die de algemene gang van zaken in de gaten houdt. 3

5 Elk schooljaar wordt er een groot buitenschools project gerealiseerd. Voorgaande jaren waren dat: CD opnemen en in de markt zetten ism ArtEZ Conservatorium en de Bijenkorf bouwkunde project i.s.m. IAA-architecten project Bloedziekten en erfelijkheid ism Medisch Spectrum Twente projecten Beethoven, Rossini en Bach i.s.m. de Nederlandse Reisopera project: Enschede aan Zee, i.s.m. het ITC en de Universiteit Twente over zeespiegelstijging In de bovenbouw willen we graag aan individuele leerlingen die naast het gewone, verplichte schoolwerk ruimte overhebben, honours-trajecten aanbieden die passen bij hun talenten. Daarom heeft de school een convenant gesloten met de Universiteit Twente. Dat geeft een leerling de gelegenheid om tijdens zijn/haar middelbare schooltijd aan de Universiteit al te gaan studeren. De school heeft contacten met een aantal bedrijven. Deze activiteiten passen uitstekend in het kader van BegaafdheidsProfielSchool. Daarmee profileert het Bonhoeffer College zich als school die meerbegaafden (goede vwo-ers) en hoogbegaafden speciale arrangementen kan bieden. Aanmelding voor de vwoplus-klas Wanneer een leerling zich wil opgeven voor de vwoplus-klas is het nodig dit bij de aanmelding op school aan te geven op het aanmeldingsformulier. Daar wordt dan notitie van gemaakt. Alle leerlingen die zich hebben opgegeven een een bijpassend vwo-advies hebben worden uitgenodigd om deel te nemen aan de hierboven genoemde test. Wanneer u meer wilt weten kunt u contact opnemen met: de heer E. Gerritsen, afdelingsleider onderbouw havo-vwo vwoplus mevrouw M.P. de Jong, docente Frans en coördinator plusprojecten 4