Van Maerlantlyceum. Op naar klas 2. jezelf zijn. Bij ons kun je gewoon

Transcriptie

1 Van Maerlantlyceum Op naar klas 2 Bij ons kun je gewoon jezelf zijn

2 Agenda: Welkom HAVO (Guido Torenbeek) HAVO/VWO (Ilse van der Woude) mentoraat havo/vwo (Petra Mulders en Bram van Heesch) mentoraat gymnasium (Marty Barneveld en Elise Coumou) gymnasium (Ineke Rooijmans)

3 Bevorderingsnorm De bevorderingsnorm wordt toegepast op de geheel afgeronde jaarcijfers van de vakken waarvoor een rapportcijfer wordt gegeven, namelijk: Nederlands, Engels, wiskunde, Frans, geschiedenis, aardrijkskunde, biologie, muziek, tekenen, lichamelijke opvoeding en drama. Art & Technology en onderzoeksvaardigheden worden afgesloten met een kwalificatie O, V, RV of G. Indien een leerling niet voldoet aan de bevorderingsnorm wordt hij/zij besproken in de overgangsvergadering. Bij de bespreking van de leerling wordt als uitgangspunt genomen of de leerling een redelijke kans op succes heeft in het volgende leerjaar. De overgangsvergadering beslist uiteindelijk over de bevordering.

4 Vanuit de havobrugklas: Bevorderen naar havo 2 Het gemiddelde van alle vakken is minimaal een 6,0 Er zijn maximaal 2 vakken onvoldoende met maximaal 2x5. In de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde is maximaal 1x5 toegestaan. Art & Technology en onderzoeksvaardigheden moeten met minimaal 'voldoende' zijn afgesloten. Bevorderen naar atheneum 2 of gymnasium 2 Het gemiddelde van alle vakken is minimaal een 7,5. In de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde moeten minimaal 24 punten worden behaald en deze vakken mogen geen onvoldoende bevatten. In de overige vakken is geen onvoldoende toegestaan. Art & Technology en onderzoeksvaardigheden moeten met minimaal 'voldoende' zijn afgesloten.

5 HAVO Meer reproductie en toepassing van de lesstof Keuze van 2 talen uit Spaans, Duits en Frans. Overgangsbewijs naar havo 4 is toegangsbewijs MBO Vanaf de 4e klas 7 vakken Met havodiploma doorstroom naar HBO Met havodiploma doorstroom naar VWO (let op: Spaans wordt nog niet gegeven op VWO en een extra taal is wel verplicht!)

6 HAVO Dit jaar is er voor het eerst een HAVO brugklas gestart, dat zijn doorgang heeft naar HAVO 2 Kenmerken van een havo-les Een les op de havo-afdeling heeft een aantal standaardkenmerken en komt daarmee tegemoet aan de leerstijl van de havist. Deze standaardkenmerken zijn: 1. Een instructie duurt maximaal 10 minuten 2. Leerlingen krijgen voldoende tijd om onder toezicht van de docent te werken aan de lesstof. 3. Er wordt gewerkt met opdrachten afkomstig uit de (beroeps)praktijk 4. Leerdoelen worden duidelijk gemaakt aan het begin van de les. 5. Aan het einde van de les wordt kort teruggekomen op deze leerdoelen om te kijken of deze daadwerkelijk zijn behaald.

7 Profiel van de HAVO leerling Hoewel iedere leerling anders is en andere behoeftes heeft, zijn er wel enkele uitgangspunten die we verwachten van elke havist, namelijk: 1. De leerling is trots op het feit dat hij havoleerling is 2. De leerling werkt aan het vergroten van zijn vakinhoudelijke kennis en vaardigheden 3. De leerling heeft een nieuwsgierige houding 4. De leerling is een kritische denker 5. De leerling is een sociale leerling binnen en buiten de klas 6. De leerling is een creatief ingestelde probleemoplosser 7. De leerling heeft een onderzoekende houding 8. De leerling toont zich eigenaar van zijn eigen leerproces 9. De leerling vraagt regelmatig feedback aan zijn docenten 10 De leerling reflecteert regelmatig op zijn eigen handelen/leren 11. De leerling geeft zijn docenten op gepaste wijze feedback.

8 Vak H2 Nederlands 3 Engels 3 Duits 3 Spaans 3 Frans 3 geschiedenis 2 aardrijkskunde 2 levensbeschouwing 2 wiskunde 3 natuurkunde 2 biologie 2 muziek 1 art & technology 2 lichamelijke opvoeding 3 mentoruur 1 VML-uur 1

9 Bevorderen: Na proefwerkweek 3 worden de definitieve cijfers naast de norm gelegd. Is de gewenste norm niet behaald? Leerling neemt contact op met mentor na de toetsweek. Er is contact met thuis. Alle besproken argumenten worden ingebracht in de eindvergadering. De uitkomst van die vergadering is bindend. Vorming van tweede klassen: Op HAVO: o.a. op basis van de taal die je kiest. Op VWO: vaak een aantal leerlingen uit de brugklas dat meegaat mentor/afdeling bewaakt de sociale veiligheid we doen ons best, maar geen beloftes/garanties.

10 Vanuit brugklas havo/vwo Bevorderen naar havo 2 Het gemiddelde van alle vakken is minimaal een 6. Er zijn maximaal 2 vakken onvoldoende met maximaal 2x5 of 1x4 en 1x5. In de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde is maximaal 1x5 toegestaan. Art & Technology en onderzoeksvaardigheden moeten met minimaal 'voldoende' zijn afgesloten. Doorstroom van afgelopen jaren naar de HAVO is ongeveer 40% Bevorderen naar atheneum 2 of gymnasium 2 Het gemiddelde van alle vakken is minimaal een 7. In de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde moeten minimaal 22 punten worden behaald en deze vakken mogen geen onvoldoende bevatten. In de overige vakken is 1x onvoldoende toegestaan, niet lager dan een 5. Art & Technology en onderzoeksvaardigheden moeten met minimaal 'voldoende' zijn afgesloten.

11 Vanuit gymnasiumbrugklas Bevorderen naar havo 2 Het gemiddelde van alle vakken is minimaal een 6. Er zijn maximaal 2 vakken onvoldoende met maximaal 2x5 of 1x4 en 1x5. In de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde is maximaal 1x5 toegestaan. Art & Technology en onderzoeksvaardigheden moeten met minimaal 'voldoende' zijn afgesloten. Bevorderen naar atheneum 2 of gymnasium 2 Het gemiddelde van alle vakken is minimaal een 7. In de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde moeten minimaal 22 punten worden behaald en deze vakken mogen geen onvoldoende bevatten. In de overige vakken is 1x onvoldoende toegestaan, niet lager dan een 5. Art & Technology en onderzoeksvaardigheden moeten met minimaal 'voldoende' zijn afgesloten.

12 De rol van de mentor Wat weten de mentoren van de leerlingen? - gesprekjes met de leerlingen - vragenlijstjes aan de leerlingen - SAQI - informatie van de basisschool - informatie van de ouders - informatie van docenten die de leerlingen lesgeven

13 Atheneum of gymnasium? Meer georiënteerd op inzicht. Extra inzet Versnelling, verdieping, verbreding Talig Overgangsbewijs naar VWO 4 is toegangsbewijs naar MBO. Vanaf de vierde klas 8 vakken. Doorstroom naar HBO of WO.

14 Vorming van de klassen HAVO: Op basis van de taal die je kiest (onder andere). VWO: - totaal nieuwe klassen, zodat leerlingen ook anderen leren kennen; - vaak een aantal leerlingen uit de brugklas dat meegaat; - mentor bewaakt samen met de afdelingsleider de sociale veiligheid; - helaas: geen beloftes/garanties.

15 Vak Ath Gym Nederlands 3 2 Frans 3 2 Duits 3 3 Engels 2 2 Latijn - 3 Grieks - 2 geschiedenis 2 2 aardrijkskunde 2 2 levensbeschouwing 2 2 wiskunde 3 3 natuurkunde 2 2 biologie 2 2 muziek 1 - art & technology 2 2 lichamelijke opvoeding 3 2 mentoruur

16 Gymnasium: wat doe je dan? In klas 2: 3 uur Latijn, 2 uur Grieks Afwisseling tussen taal en cultuur

17 Waarom gymnasium? Brede algemene kennis Begrip van de klassieke cultuur = begrip van onze cultuur Confrontatie met andere maatschappij en gedachtewereld Verdiept inzicht in andere vakken Vertalen is denktraining Nut bij verdere studie Interessant en uitdagend!

18 Gymnasium: voor wie? het gaat goed in de brugklas je vindt leren leuk je bent nieuwsgierig je houdt van talen je vindt geschiedenis en mythologie interessant