Opleidingsgids

Transcriptie

1 Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Opleidingsgids Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde KHBO Xaverianenstraat 10 B-8200 Sint-Michiels

2 Inhoud 1 Inleiding Competentieprofiel Opleidingsprogramma eerste opleidingsfase Opleidingsonderdelen eerste opleidingsfase Frans Engels ICT Inleiding recht Burgerlijk recht Handelsrecht Economie Algemene boekhouding Communicatieve Vaardigheden Geld en krediet Managementtechnieken sport en cultuur Inleiding tot de sport- en cultuursector, beleving en project ICT Marketingmanagement Inleiding fiscaliteit Personenbelasting BTW Spelers op de markt van sport Spelers op de markt van cultuur Bijzondere bepalingen examen ICT Opleidingsprogramma tweede opleidingsfase Opleidingsonderdelen tweede opleidingsfase Frans Engels ICT Verbintenissenrecht en sociale wetgeving Verbintenissenrecht Sociale wetgeving Marketingcommunicatie en marktonderzoek Marketingcommunicatie Marktonderzoek...73 Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 1

3 7.21 Vrije tijd en recreatie Eventmanagement Mediamanagement Financieel Management Toegepaste grafische technieken Project Evenement ICT Sportcommunicatie Sport en recht & sportbeleid Sport en recht Sportbeleid Sport en people management Sport en internationale oriëntatie Praktijkopdracht sport Cultuurbeleid Management van cultuurorganisaties Juridisch kader van de cultuursector Praktijkopdracht cultuur Opleidingsprogramma derde opleidingsfase Opleidingsonderdelen derde opleidingsfase Frans Engels Businessplanning Human Resources Management Bestuurskunde en publiek management Religie, zingeving en levensbeschouwing Sportcommunicatie Sport en recht Management van sportaccommodaties en -evenementen Sporteconomie en sportforum Sporteconomie Sportforum E-cultuur Cultuur en peoplemanagement Juridisch kader van de cultuursector Kritische reflectie kunst & cultuur en cultuurforum Kritische reflectie kunst & cultuur Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

4 Cultuurforum Sportmanagementcase Stage sportmanagement Cultuurmanagementcase Stage cultuurmanagement Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 3

5 1 Inleiding Beste student(e) Deze opleidingsgids beschrijft volgens een vast schema alle opleidingsonderdelen en onderwijsactiviteiten van deze opleiding. Eerst wordt een overzicht gegeven van de competenties van de opleiding in een competentieprofiel. Daarna volgen per opleidingsfase het opleidingsprogramma en de afzonderlijke ECTS-fiches van de opleidingsonderdelen van deze opleiding. Alle opleidingen van de KHBO kiezen voor 'competentiegericht onderwijs'. Een competentie is het geheel van kennis, vaardigheden en attitudes die de student/de beginnende beroepsbeoefenaar toepast om goed te functioneren in zijn functie. Competentiegericht onderwijs - of het nu gaat om algemene competenties als communicatievaardigheden of specifieke beroepsgerichte competenties - staat bij de KHBO borg voor een opleiding met nadien een toekomst op de arbeidsmarkt. Meer informatie over competentiegericht onderwijs vind je op onze website. Het opleidingsprogramma geeft een overzicht van de opleidingsonderdelen. Per opleidings vind je zo het aantal studiepunten en de totale studietijd die daaraan gekoppeld is. Studietijd is de totale tijd die een student gemiddeld aan dit vak besteedt en valt uiteen in college-uren (CO), Toepassingen en begeleiding (T/B) en Zelfstandig werk (ZW). College-uren zijn het aantal uren gedoceerde theorie per jaar, toepassingen en begeleiding het aantal uren begeleide praktijkoefeningen en studiebegeleiding per jaar en zelfstandig werk is de geschatte tijd die de student buiten de college-uren, begeleide praktijkoefeningen en studiebegeleiding per jaar besteedt aan dit vak. Dan zijn er nog de ECTS-fiches van de opleidingsonderdelen. In deze fiches vind je een gedetailleerde beschrijving van de opleidingsonderdelen en onderwijsleeractiviteiten. Elke fiche heeft een hoofding en is dan opgebouwd uit dezelfde rubrieken. In de hoofding vind je volgende vaste gegevens: Code Code van dit opleidings Opleiding Volledige en correcte benaming van de opleiding Opleidingsfase Fase waarin het opleidings zich situeert: 1, 2 of 3 Semester Semester waarin het opleidings zich situeert: 1, 2 of 1+2 Studiepunten X aantal studiepunten gekoppeld aan het opleidings Contacturen x weken van x u contactonderwijs of een andere onderwijsvorm Titularis Voornaam Naam van de coördinerende docent van het opleidings Docent(en) Voornaam Naam van de betrokken docenten van het opleidings Onderwijstaal Nederlands Spaans Frans Engels Niveau Er zijn drie niveaus die gehanteerd worden: inleidend, uitdiepend en gespecialiseerd. Type Een opleiding kan verplicht zijn binnen de gekozen opleiding (verplicht opleidings) of het kan deel uitmaken van een keuzepakket (keuzeopleidings). Volgtijdelijkheid Er zijn drie soorten volgtijdelijkheid: strenge volgtijdelijkheid, soepele volgtijdelijkheid en gelijktijdigheid. Tolerantie Een opleidings is tolereerbaar of niet tolereerbaar. Examencontract Mogelijk Niet mogelijk De rubrieken geven je een goed beeld van de competenties, doelen, inhoud, onderwijsvorm, studiemateriaal, evaluatie en bijzondere bepalingen verbonden aan ieder(e) opleidings/onderwijsleeractiviteit. 4 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

6 Hoe bladeren door deze gids? Je kan makkelijker navigeren door deze opleidingsgids dankzij de inhoudstafel, bladwijzers en de optie zoeken. De inhoudstafel Bladwijzers Titelpagina Inhoudstafel De inhoudstafel vind je terug één pagina na de titelpagina. Je vindt er de titel en daarnaast het paginanummer van verschillende rubrieken en ECTS-fiches terug. Hier kan je vrij op elke titel klikken (linkermuisklik) en je komt dan onmiddellijk op de door jou gekozen pagina terecht. Bladwijzers Voor het gebruiksgemak kan je in deze opleidingsgids navigeren via bladwijzers. Als je de pdf opent kan het dat de bladwijzers verborgen zijn. Om ze zichtbaar te maken kan je met een linkermuisklik dit icoontje aanklikken aan de linkerkant van je scherm. Daarna verschijnen in de linkermarge de titels van de rubrieken en de ECTS-fiches. Klik (linkermuisklik) op de te raadplegen rubriek/ectsfiche en je gaat dan met een bladwijzerkoppeling naar de gewenste positie. Bladwijzers Optie zoeken Je kan in het vak zoeken gaan staan met de muisaanwijzer en eenmaal klikken met de linkermuisklik. Nu kan je een gewenste zoekterm intypen. Je kan dan met de entertoets (returntoets) bevestigen en je komt automatisch bij de door jou ingegeven term uit. Opgelet: het kan zijn dat je term meerdere malen voorkomt in het document. Telkens je op de entertoets tikt dan kom je bij de volgende hit. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 5

7 2 Competentieprofiel Werkgroep Bedrijfsmanagement Associatie K.U.Leuven Algemene competenties Bedrijfsmanagement met gedragsindicatoren Algemene competenties De jonge professional bereikt een hoge kwaliteit in de uitoefening van de verschillende beroepsrollen doordat hij in een beroepsspecifieke context volgende competenties beheerst: 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. 2. Kritisch evalueren van het eigen functioneren en de werkomgeving en streven naar levenslang leren. 3. Handelen vanuit ethische en deontologische principes. 4. Handelen vanuit duurzaamheidsprincipes en diversiteit. 5. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie. 6. Kwaliteitsvol handelen door o.m. flexibel, creatief en nauwkeurig te werken 7. Klantgericht denken en handelen door zich in te leven in anderen. 8. Initiatief nemen en de impact daarvan inschatten 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecificeerde talen 10. Leidinggevende taken opnemen Competenties en indicatoren De jonge professional bereikt een hoge kwaliteit in de uitoefening van zijn beroep doordat hij in een beroepsspecifieke context nationaal en/of internationaal volgende competenties beheerst: 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. a. Herkent een probleem/situatie b. Verzamelt relevante informatie c. Analyseert een probleem vanuit verschillende invalshoeken d. Stelt relevante vragen e. Beargumenteert een standpunt op basis van relevante criteria 2. Kritisch evalueren van het eigen functioneren en de werkomgeving en daarbij streven naar levenslang leren. a. Stelt zijn eigen functioneren en de werking van de organisatie in vraag b. Herkent sterktes en zwaktes in het eigen functioneren en de werkomgeving c. Formuleert verbeterpunten d. Stuurt eigen aanpak bij op basis van feedback en nieuwe inzichten e. Zoekt uit eigen beweging nieuwe leermogelijkheden 3. Handelen vanuit ethische en deontologische principes a. Houdt zich aan de deontologische beroepsregels (bijv. beroepsgeheim) b. Handelt volgens algemeen aanvaarde ethische normen (bijv. in onze cultuur geen kinderarbeid) c. Handelt respectvol en integer (bijv.gaat vertrouwelijk om met informatie) 6 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

8 4. Handelen vanuit duurzaamheidsprincipes en diversiteit. a. Gaat adequaat om met verscheidenheid binnen de organisatie (bijv. functiebeperking, cultuur, godsdienst, geslacht,... ) b. Houdt rekening met de belangen en de gevoeligheden van andere culturen c. Gaat zorgzaam om met mensen, middelen en omgeving (bijv. ecologisch bewust, welzijn van de werknemers) 5. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie. a. Draagt actief bij tot een gemeenschappelijk resultaat (vb uitwisselen van informatie en informatie delen) b. Neemt verantwoordelijkheid in het uitvoeren van gedelegeerde taken en/of voor het eigen deel van het teamwerk c. Houdt zich aan gezamenlijk genomen beslissingen ook als deze niet stroken met de persoonlijke mening d. Heeft een open houding (geeft en aanvaardt feedback en kritiek; houdt rekening met de mening van anderen) e. Bevordert de teamgeest (vermijdt spanningen, enthousiasmeert en sluit compromissen) 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken a. Blijft doelgericht functioneren in veranderde omstandigheden (mensen, middelen, doelen en procedures) b. Werkt zorgvuldig en nauwgezet met oog voor details en afwerking, ook onder tijdsdruk c. Bedenkt alternatieve ideeën, voorstellen, oplossingen en acties en werkt ze uit 7. Klantgericht denken en handelen a. Leeft zich in de situatie van anderen in b. Verdiept zich in de situatie van klanten c. Luistert actief (naar klachten, problemen en wensen van klanten) d. Onderneemt acties om de dienstverlening aan de klanten te optimaliseren e. Communiceert adequaat met klanten 8. Initiatief nemen en de impact daarvan inschatten a. Ziet werk, problemen, kansen, oplossingen alternatieven b. Onderneemt gepaste actie (vb zoekt hulp bij moeilijkheden, neemt taken op) c. Neemt uit eigen beweging verantwoordelijkheid op 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecificeerde talen a. Past de stijl aan het publiek aan (inclusief non verbaal gedrag) b. Gebruikt beroepsspecifieke woordenschat c. Drukt zich helder en vlot uit d. Formuleert een boodschap logisch en gestructureerd 10 Leidinggevende taken opnemen a. Plant en coördineert taken en acties b. Delegeert en geeft duidelijke instructies c. Volgt werkzaamheden op Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 7

9 Specifieke competenties en gedragsindicatoren Sport- en Cultuurmanagement Cluster Competentie Gedragsindicatoren (Elementaire niveau SCM) 1. Projectbeleid 1.1. Ontwikkelen Kennis hebben van van een project onderzoeks- en en/of idee contactmethoden De informatiebehoefte (o.a. doelgroep) analyseren Geschikte tools (o.a. vergadertechnieken) kennen voor het ontwikkelen van een project/idee Kennis hebben van de mogelijke risico s bij de organisatie van een project Het in kaart brengen van de risico s verbonden aan een project en accommodatie 1.2. Voorstellen van De geschikte tools en een project technieken kennen om en/of idee een idee/project voor te stellen, te verdedigen en te verkopen 1.3. Uitvoeren van De verschillende een project financieringsbronnen (vb. en/of idee kredieten, subsidies, sponsoring) kennen en begrijpen Basiskennis hebben van het algemeen contractenrecht en de bijzondere overeenkomsten (koop, huur, aanneming, lastgeving) Gedragsindicatoren (Doorgroeiniveau SCM) Een vragenonderzoek opstellen en afnemen in functie van de informatiebehoefte Statistisch verwerken van de resultaten van een vragenonderzoek Geschikte tools (o.a. vergadertechnieken) toepassen in oefeningen, cases en rollenspelen De juiste voorzorgsmaatregelen nemen ter preventie van risico s De juiste maatregelen nemen om schadelijke gevolgen van gebeurtenissen in te perken De technieken aanwenden in oefeningen, groepsopdrachten, rollenspelen, presentaties, De mogelijke financieringsbronnen in kaart brengen en de nodige documenten hiervoor opstellen De geldigheid van een concreet contract kunnen beoordelen en de sancties voor contractuele aansprakelijkheid kunnen inschatten Gedragsindicatoren (Eindniveau bachelor SCM) Een marktonderzoek uitvoeren en resultaten interpreteren Geschikte tools en technieken (o.a. vergadertechnieken) aanwenden voor het ontwikkelen van een project/idee Risico s van projecten en accommodaties analyseren en inperken (vb. veiligheidsplan, aansprakelijkheid, financieel, ) Geschikte tools (vb. presentatiesoftware, ) en technieken (vb. presentatie- en verkoopstechnieken, ) aanwenden voor het voorstellen, verdedigen, verkopen, van een project/idee De nodige financieringsbronnen werven Basiscontracten afsluiten met kennis van de sectorspecifieke wetgeving 8 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

10 Webdesign, grafische Webdesign, grafische Communicatietools software en software en (website, brochure, communicatietechnieken communicatietechniek affiche, kennen en toepassen in en kunnen toepassen persbericht, ) specifieke oefeningen op een concreet ontwerpen en uitgewerkte case aanwenden Kennis hebben van de Toepassen van de Een marketingplan essentiële aspecten van communicatiemix in de (inclusief mediaplan) marketing en media sport- en cultuursector opstellen en Een marketingplan uitvoeren definiëren en situeren binnen een ondernemingsplan Onderdelen en doelen van Opstellen van een Een draaiboek een draaiboek kennen draaiboek in een opstellen, uitvoeren concrete case en opvolgen Inzicht hebben in de Een geschikte Een geschikte organisatie, de accommodatie accommodatie taak en de voorstellen in een zoeken en / of bevoegdheden binnen een concrete case beheren accommodatie 1.4. Evalueren van Kennis hebben van Een tevredenheid- Het proces continu een project kwaliteitszorg en onderzoek uitvoeren evalueren en en/of idee evaluatietechnieken en resultaten correct bijsturen interpreteren 2. Event/sport / cultuur intern beheer 2.1. Dagelijks beheer van de organisatie Kennis hebben van de spelers op de markt van sport of cultuur De sector opvolgen door gebruik te maken van de geschikte Tendensen in de sport- of cultuursector voeren kanalen interpreteren en kritisch in vraag stellen De operationele werking Organisatiegegevens De operationele (commercieel, en cijfermateriaal werking administratief, personeel, verzamelen, ordenen (commercieel, pr, juridisch, financieel, en verwerken administratief, vrijwilligers ) kennen en personeel, pr, begrijpen in een sport- of juridisch, financieel, cultuurorganisatie vrijwilligers ) ondersteunen in een sport- of cultuurorganisatie Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 9

11 3. Bedrijfsbeleid 3.1 Ondersteunen van het bedrijfsbeleid (visie, strategie, ) binnen de event-/sport- /cultuurcontext Kennis hebben van de voornaamste boekhoudprincipes en documenten zoals factuur, creditnota, Kennis hebben van de Toepassen van de voornaamste boekhoud- en fiscale principes (vb. opstellen en verwerking van Interpreteren van de boekhoudkundige gegevens (vb. ratio s, jaarrekening, ) Budgetten opstellen voornaamste fiscale documenten, ) en opvolgen principes Kennis hebben van de verschillende kostensoorten, opbrengsten, Onderdelen en doelen van Een businessidee Een businessplan een businessplan kennen aanbrengen en opstellen en motiveren opvolgen De verschillende De voor- en nadelen Een gepaste rechtspersonen in de van een concrete rechtsvorm voor een commerciële sfeer rechtsvorm voor een kleine organisatie (vennootschappen) en de organisatie kunnen kiezen niet-commerciële sfeer oplijsten (verenigingen zonder winstoogmerk) herkennen en er de belangrijkste kenmerken van kennen De voornaamste klassieke De algemene principes Rekening houden overheden (staat, van publiek met het verschil in gemeenschappen, management context en werking gewesten, provincies, (personeelsbeleid, van publieke en gemeentebesturen) en de financieel beleid, private voornaamste beslissingsprocessen, (sectorspecifieke) verzelfstandigde communicatie ) organisaties overheidsinstellingen begrijpen (vzw s, autonome gemeentebedrijven) kunnen situeren wat betreft hun taken en hun bevoegdheden Inzicht hebben in Toepassen van Ondersteunen van strategisch bedrijfsbeleid strategisch het strategisch beleid van zowel algemene als bedrijfsbeleid (vb. o.m. door sectorspecifieke missie en visie sectorspecifieke organisaties (vb. formuleren, SWOT- strategische benchmarking, SWOT, analyse, opstellen en benchmarking, missie, visie, strategie, evalueren van een SWOT-analyses en activiteitenportfolio, ) beleidsplan, ) strategische planning 10 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

12 3 Opleidingsprogramma eerste opleidingsfase Semester 1 Code Opleidingsonderdelen Studiepunten CO T/B ZW Studietijd SCM-2201.E0-j1 Frans SCM-2102.E0-j1 Engels BAF-3406.E0-s1 ICT REP-4503.S2-j1 Inleiding Recht 6 REP-4503.O1-s1 - Burgerlijk recht [3] SCM-4303.E0-j1 Economie SCM-4004.E0-s1 Algemene boekhouding SCM-2505.E0-j1 Communicatieve vaardigheden SCM-4306.E0-s1 Geld en krediet SCM-4107.E0-s1 SCM-9808.E0-j1 Managementtechnieken sport en cultuur Inleiding tot de sport- en cultuursector, beleving en project Totaal semester Semester 2 Code Opleidingsonderdelen Studiepunten CO T/B ZW Studietijd SCM-2201.E0-j1 Frans SCM-2102.E0-j1 Engels SCM-3409.E0-s2 ICT REP-4503.S2-j1 Inleiding Recht 6 REP-4503.O2-s2 - Handelsrecht [3] SCM-4303.E0-j1 Economie SCM-4210.E0-s2 Marketingmanagement BAF-4012.S2-s2 Inleiding fiscaliteit 4 BAF-4012.O1-s2 - PB [2] BAF-4012.O2-s2 - BTW [2] SCM-2505.E0-j1 Communicatieve vaardigheden SCM-9808.E0-j1 Inleiding tot de sport- en cultuursector, beleving en project Keuze 5 SCM-8711.E0-s2 a) Spelers op de markt van sport [5] SCM-8813.E0-s2 b) Spelers op de markt van cultuur [5] Totaal semester Algemeen totaal semester Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 11

13 4 Opleidingsonderdelen eerste opleidingsfase 4.1 Frans Engels ICT Inleiding recht Burgerlijk recht Handelsrecht Economie Algemene boekhouding Communicatieve Vaardigheden Geld en krediet Managementtechnieken sport en cultuur Inleiding tot de sport- en cultuursector, beleving en project ICT Marketingmanagement Inleiding fiscaliteit Personenbelasting BTW Spelers op de markt van sport Spelers op de markt van cultuur Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

14 4.1 Frans Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 1 Semester 1+2 Studiepunten 6 SCM-2201.E0-j1 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Contacturen 72 (12 x 3u + 12 x 3u) Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract Stijn Vandegeuchte Stijn Vandegeuchte, Hannelore Debusschere Frans Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecificeerde talen D O E L E N We beogen dat de student na het eerste jaar: - een stevige grammaticale basis verworven heeft, waarop hij in het tweede jaar kan voortbouwen; - een stevige lexicale basis verworven heeft, waarop hij in het tweede jaar kan voortbouwen; - een ruime basis aan communicatieve vaardigheden (luister-, lees-, spreek- en schrijfvaardigheid) in de tweede landstaal verworven heeft, nodig om in een Franstalige sport- en cultuurgerelateerde bedrijfsomgeving te kunnen functioneren, en daarbij ook voeling ontwikkeld heeft voor de gewoontes en gebruiken die specifiek zijn voor een Franstalige Belgische en Franse zakelijke context. I N H O U D Het vak omvat drie modules: - Module Grammaire: intensieve herhaling van de basisgrammatica - Module Vocabulaire: intensieve herhaling van de basiswoordenschat en eveneens een eerste aanzet tot het aanleren van specifieke sport- en cultuurgerelateerde Franse terminologie aan de hand van domeinspecifieke teksten, video- en luisterfragmenten, etc. - Module Français des affaires: opfrissing en uitbreiding van de kennis van het zakelijk Frans met een sterke nadruk op de communicatieve vaardigheden. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 13

15 O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Onderwijsleergesprek - Werkcollege S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco De Spiegeleer, J. (1998). Vocabulaire Mechelen: Wolters Boek Plantyn. ISBN Raes, M.-A., De Clercq, F. (2009). Grammaire Trajet (Nouvelle Boek édition. Kapellen: Pelckmans. ISBN De Clercq, F., De Graeve, M., Raes, J. (2010). Exercices Trajet Boek 2 (Nouvelle édition). Kapellen: Pelckmans. ISBN Dubois, A.-L., Tauzin, B. (2005). Objectif Express 1 Livre de boek l élève. France: Hachette. ISBN Losbladig lesmateriaal Toledo Laptop In de les Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 50 % 50 % 35% 15% Schriftelijk examen Permanente evaluatie 25% 10% 15% Schriftelijk examen Permanente evaluatie Mondeling examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 70% Schriftelijk examen 30% Mondeling examen 14 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

16 B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Gelet op het gebruik van permanente evaluatie, is aanwezigheid tijdens de lessen vereist. Wie onwettig afwezig is tijdens een les waarin een evaluatie plaatsvindt, krijgt een nul voor de betreffende evaluatie. Voor GIT-studenten is een afwijking van deze regel mogelijk, mits er met de betrokken docent een afspraak is gemaakt conform aan de departementale regels. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 15

17 4.2 Engels Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 1 Semester SCM-2102.E0-j1 Studiepunten 6 (3 + 3) Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en cultuurmanagement = (12x3u) + (12x3u) Kristien Temperville Kristien Temperville Engels Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties: 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecificeerde talen D O E L E N - De studenten zijn in staat zich zowel mondeling als schriftelijk behoorlijk en verstaanbaar uit te drukken. Spelling, woordgebruik en zinsbouw zijn van een aanvaardbaar niveau. - De studenten verwerven een basiswoordenschat business English, kunnen een degelijke zakelijke brief schrijven, voeren vlot een telefoongesprek, zijn in staat een eenvoudig rollenspel op te zetten en een samenvatting te maken. - De studenten kunnen zelfstandig (met gebruik van nodige hulpmiddelen) basisliteratuur/lectuur over sport- en cultuurgerelateerde onderwerpen doornemen en begrijpen. I N H O U D In de zakelijke communicatie worden vier vaardigheden (lezen, schrijven, luisteren en spreken) geoefend via lessen over business English. Verschillende soorten brieven, e- mails en faxen komen aan bod met een speciale aandacht voor woordgebruik, structuur en stijl. Daarnaast worden teksten met een economische of algemene sport/cultuurinslag behandeld. Vervolgens worden de belangrijkste grammaticale componenten van het Engels heropgefrist, uitgewerkt en ingeoefend. Zelfstudie gebeurt via woordenlijst, zakelijke en vaktaalgerichte teksten en extra oefeningen via Toledo en via cd-rom. Ten slotte wordt de praktische taalbeheersing bevorderd door uitspraakoefeningen, mondeling rapporteren en presenteren en telefoneren 16 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

18 O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Onderwijsleergesprek - Werkcollege - Individuele opdracht - Groepsopdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Naunton, J., Tulip, M. (2005). Profile pre-intermediate. Oxford: Boek x Oxford University Press. ISBN Haublein, Jenkins (2006) Thematische woordenschat Engels. Boek x Amsterdam/ Antwerpen: Intertaal. ISBN Olivier, N. (2009) Profile student s course. (niet-gepubliceerde Syllabus x syllabus) Brugge: KHBO Olivier, N, Beheydt, G. (2009) English grammar: theory and Syllabus x exercises.(niet-gepubliceerde syllabus) Brugge: KHBO Olivier, N. (2009) English phonetics. (niet-gepubliceerde Syllabus x syllabus) Brugge: KHBO Olivier, N. (2008) Vocabulary for business. (niet-gepubliceerde Syllabus x syllabus) Brugge: KHBO Losbladig materiaal Toledo Multimediamateriaal In de les Laptop In de les Zelfevaluatietoetsen Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 50 % 50 % 10% 40% permanente evaluatie schriftelijke evaluatie 10% 25% 15% permanente evaluatie schriftelijke evaluatie mondelinge evaluatie Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 17

19 Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 70% schriftelijke evaluatie 30% mondelinge evaluatie B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Gelet op het gebruik van permanente evaluatie, is aanwezigheid tijdens de lessen vereist. Wie onwettig afwezig is tijdens een les waarin een evaluatie plaatsvindt, krijgt een nul voor de betreffende evaluatie. Wie geen enkele les aanwezig is, krijgt een nul voor het volledige stuk permanente evaluatie. Voor IST-studenten is een afwijking van deze regel mogelijk, mits er met de betrokken docent een afspraak is gemaakt conform aan de departementale regels. 18 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

20 4.3 ICT 1 Code BAF-3406.E0-s1 Opleiding Bachelor in het Bedrijfsmanagement Afstudeerrichting Accountancy-Fiscaliteit Opleidingsfase 1 Semester 1 Studiepunten 3 Contacturen 3 uur x 10 weken Titularis Matthieu Calu Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract Matthieu Calu Marc Hoornaert Nederlands Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecificeerde talen Beroepsspecifieke competenties - Ondersteunen van het bedrijfsbeleid D O E L E N Basisvaardigheden ICT De student kan: - mappen en bestanden beheren - instellingen in het configuratiescherm wijzigen. - screenshots nemen en screencasts maken - documenten comprimeren - gegevens van de ene computer naar de andere transporteren via FTP - One-note gebruiken als digitaal notitieblok Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 19

21 MS Word De student kan: - de spelling en grammatica in een document controleren en typefouten automatisch verbeteren - op een efficiënte manier tekst en opmaak zoeken en vervangen - meerbladige teksten professioneel opmaken volgens de BIN-normen - gebruik maken van stijlen om een document te automatiseren - tabellen invoegen, opmaken en aanpassen - afbeeldingen invoegen en positioneren - documenten afdrukken MS Excel De student kan: - geavanceerde selecties maken - op een efficiënte manier gegevens en opmaak zoeken en vervangen - gegevensreeksen maken - de logische functie ALS gebruiken - datum- en tijdfuncties gebruiken - wiskundige en statistische functies gebruiken - gegevens valideren - formules maken (met relatieve, absolute en gemengde adressering) en corrigeren - voorwaardelijke opmaak instellen - de opmaak van het werkblad instellen - gegevens sorteren - werkbladen invoegen, hernoemen, kopiëren en/of verplaatsen en verwijderen - grafieken maken - werkmappen of werkbladen afdrukken I N H O U D Basisvaardigheden ICT: In deze module wordt gezorgd voor de nodige kennis en vaardigheid met betrekking tot het gebruik van de basisfuncties en het besturingssysteem van een computer. De student wordt ook vertrouwd gemaakt met de basishandelingen nodig bij het gebruik van een aantal andere in hun studiegebied relevante programma s (Jing, Filezilla, PDFCreator, OneNote). Word: In deze module worden de basisfuncties behandeld om op een deskundige manier van Word gebruik te maken en teksten, brieven, documenten correct op te maken. Excel: In deze module worden de basishandelingen en enkele geavanceerde mogelijkheden van Excel aangeleerd die verband houden met het ontwikkelen, opmaken en gebruiken van een spreadsheet. O N D E R W I J S V O R M - Werkcollege 20 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

22 S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Devriendt, D. (2008). Word 2007 Basis1. Oostkamp: WWW Boek x Soft GCV. ISBN: Van den Broeck, E. & Cuypers,E. MS Excel Antwerpen: Boek x De Boeck. ISBN Losbladig lesmateriaal Toledo Sotware Vakmateriaal Laptop (KHBO-laptopproject) In de les VVKSO (2007). BIN-normen: efficiënte communicatie. LICAP. ISBN Naslagwerk x Aanbevolen Soort bron Acco / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % Basisvaardigheden ICT 20 % Word 40 % Excel 40 % Individuele opdracht Examen aan computer Examen aan computer Tweede examenkans of derde examenperiode 100% Basisvaardigheden ICT 20 % Examen aan computer Word 40 % Examen aan computer Excel 40 % Examen aan computer B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Er worden testen georganiseerd voor het bekomen van vrijstellingen bij specifieke modules van dit OLOD. Zie hiervoor de Bijzondere bepalingen examen ICT1 academiejaar Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 21

23 4.4 Inleiding recht Code SCM-4560.S2.j1 Opleiding Bachelor in het Bedrijfsmanagement Afstudeerrichting Sport- en Cultuurmanagement Opleidingsfase 1 Semester 1+2 Studiepunten 6 Titularis Nikolas Cloet Niveau Inleidend Type Verplicht opleidings Volgtijdelijkheid Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Tolerantie Dit opleidings is tolereerbaar. Examencontract Mogelijk Burgerlijk recht Code SCM-4560.O1.s1 Semester 1 Studiepunten 3 Contacturen 24 u Titularis Nikolas Cloet Docent(en) Nikolas Cloet Onderwijstaal Nederlands C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. 6. Kwaliteitsvol handelen, o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken. D O E L E N - De cursisten verwerven inzicht in de basisprincipes van het recht in het algemeen en het burgerlijk recht in het bijzonder. Ze kunnen deze principes toepassen op concrete situaties. - Ze worden vertrouwd met het gebruik van het Burgerlijk Wetboek en andere wetgeving in het domein van het burgerlijk recht. 22 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

24 I N H O U D De cursus vangt aan met een algemene inleiding van het recht (wat is recht, hoe komt recht tot stand, hoven en rechtbanken). Daarna focust de cursus op het eigenlijke burgerlijke recht. Achtereenvolgens worden het personen- en familerecht, het familiaal vermogensrecht en het goederenrecht besproken. Bijzondere aandacht gaat ten slotte naar het recht van de bijzondere overeenkomsten (koop, huur en aanneming). O N D E R W I J S V O R M Hoorcollege S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Roodhooft, J.(2009), Praktisch burgerlijk recht, Antwerpen: De boek x Boeck Cloet, N.(2010), Codex burgerlijk recht en handelsrecht, Antwerpen: Larcier Naslagwerk x Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 100% Schriftelijk examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 23

25 4.4.2 Handelsrecht Code SCM-4560.O2.s2 Semester 2 Studiepunten 3 Contacturen 18 u Titularis Nikolas Cloet Docent(en) Nikolas Cloet Onderwijstaal Nederlands C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. 6. Kwaliteitsvol handelen, o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken. Beroepsspecifieke competenties 5. Het dagelijks beheer van de organisatie voeren. 6. Ondersteunen van het bedrijfsbeleid (visie, strategie ) binnen de event-/sport- /cultuurcontext. D O E L E N - De cursisten verwerven inzicht in de specifieke rechtsregels die toepasselijk zijn in het handelsverkeer. - Ze kunnen deze principes toepassen op concrete situaties. - Ze worden vertrouwd met het gebruik van Wetboek van Koophandel en andere wetgeving in het domein van het handelsrecht. I N H O U D De cursus start met een bespreking van de belangrijkste actoren in het handelsverkeer, met name de handelaar en de (commerciële) vennootschappen. Het belangrijkste deel van de cursus staat stil bij specifieke bepalingen van het handelsrecht: de handelszaak, het bewijs in handelszaken, eerlijke handelspraktijken en faillissementsrecht. Ten slotte worden enkele van de belangrijkse contracten uit het handelsrecht bestudeerd (handelsagentuur, concessieovereenkomst, franchiseovereenkomst). O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege 24 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

26 S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Ghysels, G. & Roodhooft, J. (2010), Praktisch handels- en boek x economisch recht, Antwerpen: De Boeck Cloet, N.(2010), Codex burgerlijk recht en handelsrecht, Antwerpen: Larcier Naslagwerk (x) Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % 100% Schriftelijk examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 25

27 4.5 Economie Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 1 Semester 1+2 SCM-4303.E0-j1 Studiepunten 5 (3 + 2) Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract Bachelor in het Bedrijfsmanagement sport- en cultuurmanagement 24 u. (12 x 2 u.) en 18 u. (9 x 2 u.) Tania Corbanie Tania Corbanie Nederlands Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken D O E L E N - De cursus beoogt de student vertrouwd te maken met de micro- en macro economische terminologie en met de belangrijkste analysetechnieken. - Via zelftoetsen met online feedback ( wordt de zelfwerkzaamheid van de student gestimuleerd. I N H O U D Het opleidings economie slaat een brug tussen de economische theorie en de actualiteit. Op die manier wil het een aantrekkelijk instrument zijn om op een gestructureerde wijze kennis van en inzicht in het economisch leven en zijn samenhangen te verwerven. Eerst wordt het consumentengedrag bestudeerd met o.m. het indexcijfer der consumptieprijzen, het producentengedrag,. Daarna wordt aandacht besteed aan de macro-economische grootheden, waaronder als belangrijkste economisch gegeven het bruto binnenlands product, en de hoogte van het nationaal inkomen. Vervolgens worden facetten van het internationale betalings- en handelsverkeer belicht. Tenslotte komt de problematiek van de economische groei en de overheidsfinanciën aan bod. Voorbeelden uit de dagelijkse realiteit, grafische verduidelijkingen waar nuttig, een niet-wiskundige benadering, aangepast vragen en opgaven en jaarlijkse updating kenmerken het geheel. 26 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

28 O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Onderwijsleergesprek S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco De Velder S.De Cnuydt I. (2010). Economie Vandaag. Gent: Boek Academia Press Syllabus Economie documentatie Syllabus Zelfevaluatietoetsen Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 60 % 40 % 60% Schriftelijk examen 40% Schriftelijk examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 27

29 4.6 Algemene boekhouding Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 1 Semester 1 Studiepunten 5 Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-4004.E0-s1 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport en cultuurmanagement 42 u Pieter Meersman Pieter Meersman Nederlands Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken Beroepsspecifieke competenties 5. Het dagelijks beheer van de organisatie voeren 6. Ondersteunen van het bedrijfsbeleid (visie, strategie, ) binnen de event-/sport- /cultuurcontext D O E L E N De cursus beoogt de student: - vertrouwd te maken met de basisprincipes van het dubbel boekhouden - een inzicht te geven in de boekhouding als van de administratieve organisatie van de onderneming. De student kan: - de boekhoudkundige principes en werkwijzen toepassen - de belangrijkste documenten boekhoudkundig registreren - een eenvoudige boekhouding voeren en verklaren. 28 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

30 I N H O U D Het systeem van het dubbel boekhouden komt als eerste aan bod. Dit deel laat de student stap voor stap kennis maken met de principes waarop de methode van het 'dubbel boekhouden' steunt. De aan- en verkoopcyclus met hun uitgaven- en inkomstenstromen worden behandeld. De personeelskosten en hun uitgavenstroom komen aan bod. Ook de afschrijvingen, diverse bedrijfskosten, financiële kosten, uitzonderlijke kosten worden behandeld. We staan ook stil bij de belangrijkste regularisatieboekingen op het einde van het boekjaar. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Onderwijsleergesprek - Werkcollege - Individuele opdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Van Liedekerke C. (2005), Walraevens G., Koolen E. & Van boek Haute L. Boekhouden voor het beleid. Antwerpen: De Boeck Losbladig lesmateriaal Zelfevaluatietoetsen Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 100% Schriftelijk examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 29

31 4.7 Communicatieve Vaardigheden Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 1 Semester 1+2 Studiepunten 2+2 Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-2505.E0-j1 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement (12x2u + 12x2u) Griet Beheydt Griet Beheydt, Nele Olivier Nederlands Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecificeerde talen D O E L E N - De studenten moeten in staat zijn zich zowel mondeling als schriftelijk in behoorlijk Nederlands uit te drukken. Spelling, woordenschat en zinsbouw moeten van een aanvaardbaar niveau zijn en de stijl moet vlot, klantvriendelijk en lezergericht zijn. - De studenten moeten een degelijk zakelijk bericht kunnen schrijven volgens de BINnormen; - De studenten moeten een telefoongesprek kunnen voeren; - De studenten moeten efficiënt kunnen vergaderen, de notulen opnemen en het verslag van de vergadering schrijven; - De studenten moeten de opbouw van een rapport kennen en accuraat kunnen verwijzen naar bronnen; - De studenten moeten de sollicitatietechnieken beheersen; - De studenten moeten een mondelinge presentatie kunnen houden; - De studenten moeten een aantal andere topics uit de zakelijke communicatie beheersen. 30 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

32 I N H O U D Taalstudie Spellingsoefeningen, stijloefeningen en taalstudie bevorderen de theoretische (en schriftelijke) taalbeheersing. Spreekoefeningen, rollenspel, mondelinge presentatie helpen dan weer de praktische (en mondelinge) taalbeheersing. Zakelijke Communicatie De zakelijke communicatie omvat zowel theorie als praktijk, m.n. korte opdrachten en oefeningen i.v.m. het communicatieschema, opbouw en stijl van een zakelijke tekst (vb. brief, fax en ), telefoongesprekken, vergadertechnieken, verslagen en rapporten opstellen, solliciteren. O N D E R W I J S V O R M - Werkcollege - Individuele opdracht - Groepsopdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Van Couwelaar, R., Schat, T. & Van Stratum S. (2008). Boek x Communicatie in het Bedrijfsleven. Amsterdam: Pearson Education. Moons, A., Bovenhoff, M. & Latjes, G. (2008). Basisboek Boek x Spelling. Amsterdam: Pearson Education. Beheydt, G. (2008). Communicatieve vaardigheden Syllabus x Taalstudie (niet-gepubliceerde syllabus). Brugge: KHBO. VVKSO (2007). BIN-normen: efficiënte communicatie. LICAP. ISBN Naslagwerk x Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 50 % 50 % 35% 15% schriftelijk examen permanente evaluatie 35% 15% schriftelijk examen permanente evaluatie Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 31

33 Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 70% schriftelijk examen 20% mondeling examen 10% individuele opdracht B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Gelet op het gebruik van permanente evaluatie, is aanwezigheid tijdens de lessen vereist. Wie onwettig afwezig is tijdens een les waarin een evaluatie plaatsvindt, krijgt een nul voor de betreffende evaluatie. Wie geen enkele les aanwezig is, krijgt een nul voor het volledige stuk permanente evaluatie. Voor IST-studenten is een afwijking van deze regel mogelijk, mits er met de betrokken docent een afspraak is gemaakt conform aan de departementale regels. Topsportstudenten moeten zelf en op voorhand contact opnemen met de docent als zij tijdens een les waarin een evaluatie plaatsvindt, gewettigd afwezig zijn. Zoniet krijgen ze een nul voor de betreffende evaluatie. Vereiste voorkennis: niveau einde middelbaar onderwijs 32 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

34 4.8 Geld en krediet Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 1 Semester 1 Studiepunten 3 Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-4306.E0-s1 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 2 uur gedurende 12 weken Natalie Voet Natalie Voet Nederlands Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 6. Kwaliteitsvol handelen om door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken Beroepsspecifieke competenties: 1.3 Uitvoeren van een project en/of idee 2.1 Dagelijks beheer 3.1 Ondersteunen van het bedrijfsbeleid D O E L E N - Doel van de cursus is de student een overzicht te bieden van de verschillende beleggingen en financieringsbronnen die door banken en andere instellingen aangeboden worden. - De student moet in staat zijn een beleggingsvoorstel kritisch te beoordelen en een keuze te maken tussen verschillende kredietmogelijkheden. I N H O U D In de cursus worden de verschillende krediet- en beleggingsvormen besproken. We denken o.m. aan kaskrediet, financiering, investeringskrediet, hypothecair krediet, leasing enerzijds en spaarrekening, kasbon, verzekeringsbon, staatsbon, obligaties, aandelen en beleggingsfondsen anderzijds. Ook de verschillende financieringsmogelijkheden via het Participatiefonds en PMV-KMO komen aan bod. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 33

35 O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Werkcollege S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Voet, N. (2010). Geld en Krediet SCM. Brugge:KHBO Boek x Zelfevaluatietoesten Toledo Losbladig lesmateriaal Toledo laptop Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 100% Schriftelijk examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / 34 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

36 4.9 Managementtechnieken sport en cultuur Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 1 Semester 1 Studiepunten 3 Contacturen 24 Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-4107.E0-s1 Bachelor in Het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Matthieu Calu Matthieu Calu Nederlands Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 2. Kritisch evalueren van het eigen functioneren en de werkomgeving en daarbij streven naar levenslang leren 4. Handelen vanuit ethische en deontologische principes 5. Handelen vanuit duurzaamheidprincipes en diversiteit 6. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie 7. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken 10. Leidinggevende taken opnemen D O E L E N - De student verkrijgt een overzicht van en een inzicht in de voornaamste managementprocessen van een organisatie. - De student kan belangrijke actuele tendensen en dilemma s waarmee bedrijven te maken hebben situeren. I N H O U D We staan stil bij het managementproces en het strategische managementproces wordt toegelicht met voorbeelden uit sport en cultuur. Hierna gaan we dieper in op de verschillende organisatiestructuren en -processen. Er wordt aandacht besteed aan bedrijfscultuur en leiding geven in een bedrijf. Ook integrale kwaliteitszorg komt aan bod. Tot slot komen nog enkele speciale thema s aan bod. Bij dit alles wordt gerefereerd aan de actualiteit. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 35

37 O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Onderwijsleergesprek - Individuele opdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Calu, M. (2010). Managementtechnieken sport en cultuur. Toledo [Onuitgegeven syllabus]. Brugge: KHBO, Departement HW&B. Calu, M. (2010). Ethisch en Duurzaam ondernemen. Website Geraadpleegd op 10 mei, 2010, van op Slides Toledo Laptop (KHBO-laptopproject) In de les Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 100% Schriftelijk examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / 36 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

38 4.10 Inleiding tot de sport- en cultuursector, beleving en project Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 1 Semester 1+2 Studiepunten 4 Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-9808.E0-j1 Bachelor in Het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 24 (24 uur gespreid over 24 weken) Voorlopig niet bekend W. Konings, D. Rubben, P. Huyghe, H. Maes, S. Vandegeuchte Nederlands Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken. Beroepsspecifieke competenties 5. Het dagelijks beheer van de organisatie voeren. D O E L E N Het opleidings omvat drie modules, met als doelstellingen: - Module Inleiding tot de sport- en cultuursector : er wordt ingespeeld op de recentste evoluties in de sport- en cultuursector. De student kent enkele recente trends, evoluties, mogelijkheden en wijzigingen in beide sectoren. - Module Beleving : de student maakt kennis met een brede waaier aan sportdisciplines en/of culturele en artistieke uitdrukkingsvormen en neemt door het bijwonen van sportieve en/of culturele evenementen daadwerkelijk deel aan de beleving ervan. Hij bouwt een gezonde, nieuwsgierige houding op, die erin bestaat open te staan voor het nieuwe en het ongekende. Zodoende verbreedt hij op aantoonbare wijze zijn sportieve en/of culturele horizon. - Module Project : de student verwerft theoretische en praktische inzichten m.b.t. de organisatie, de taak en de omgang met bevoegdheden tijdens een sport- of cultuurgerelateerd evenement. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 37

39 I N H O U D De student zal kennismaken met de recentste evoluties in de sport- en cultuursector en door het bijwonen van sportieve en/of culturele evenementen daadwerkelijk deelnemen aan de beleving ervan. Door het actief participeren aan de organisatie van een project rond sport of cultuur zal de student kennismaken met aspecten als logistiek, management, marketing etc. Deze drie aspecten komen aan bod in drie modules: - Module Inleiding tot de sport- en cultuursector : wekelijks wordt er gedurende 1 uur afwisselend actualiteit sport en cultuur gedoceerd. - Module Beleving : de student doet aan sport- en/of cultuurbeleving door als toeschouwer gebruik te maken van het sportief en/of cultureel aanbod. - Module Project : de student werkt actief mee aan de organisatie van een evenement rond sport of cultuur. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Onderwijsleergesprek - Individuele opdracht - Projectmatig werk - Stage S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Toledo Multimedia materiaal Laptop In de les Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode Module Inleiding tot de sport- en cultuursector Module Beleving 50 % 50 % 25% 25% Schriftelijk examen Individuele opdracht Module Inleiding tot de sport- en cultuursector Module Project 25% 25% Schriftelijk examen Individuele opdracht 38 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

40 Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % Module Inleiding tot de sport- en cultuursector 50% Schriftelijk examen Module Beleving 25% Individuele opdracht Module Project 25% Individuele opdracht B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Bij het niet of te laat indienen van een Belevingsfiche, wordt aan deze fiche de score 0 toegekend. Bij het niet of te laat indienen van een Projectverslag, wordt aan dit verslag de score 0 toegekend. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 39

41 4.11 ICT 2 Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 1 Semester 2 Studiepunten 3 Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-3409.E0-s2 Bachelor in Het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 3 uur x 10 weken Marc Hoornaert Matthieu Calu, Marc Hoornaert, Maaike Vandekerckhove Nederlands Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 2. Kritisch evalueren van het eigen functioneren en de werkomgeving en daarbij streven naar levenslang leren 5. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken 8. Initiatief nemen en de impact daarvan inschatten 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecificeerde talen D O E L E N Een hoger niveau van basisvaardigheid nastreven in het gebruik van algemeen gangbare computertoepassingen: - kennis en gebruik van MS Powerpoint; - vlot en efficiënt informatie leren opzoeken en gebruiken op het internet; - integratie: samenvoegen van documenten in Word; - Kennis en gebruik van MS Outlook - Initiatie in het databaseprogramma Access 40 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

42 I N H O U D MS Powerpoint In de module Powerpoint wordt aangeleerd hoe een presentatie voor te bereiden, samen te stellen en op te maken. Internet In de module Internet bespreken we de principes van efficiënt zoeken en wordt aangeleerd hoe te zoeken naar informatie, afbeeldingen Daarnaast maken de studenten kennis met Web 2.0 toepassingen. Outlook In Outlook worden naast het correct gebruik van ook agenda en taakbeheer aangeleerd. Access In Access maken de studenten kennis met tabellen, relaties en query's. O N D E R W I J S V O R M - Werkcollege - Individuele opdrachten S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Laptop (KHBO-laptopproject) In de les Multimediamateriaal Toledo Software Vakmateriaal Losbladig lesmateriaal Toledo Van den Broeck, E., & Cuypers, E. (2009). MS Powerpoint Uitgeverij De Boeck, Antwerpen, ISBN Boek x Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % 100 % Examen aan computer Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 41

43 Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100 % Examen aan computer B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / 42 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

44 4.12 Marketingmanagement Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 1 Semester 2 Studiepunten 3 Contacturen 24 Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-4210.E0-s2 Bachelor in Het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Patrick Huyghe Patrick Huyghe Nederlands Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 7. Klantgericht denken en handelen O E L E N - De student(e) verwerft kennis over en verkrijgt inzicht in het marketingdenken. De student(e) moet weten wat de essentiële aspecten van marketing inhouden en een marketingplan kunnen definiëren en situeren binnen een ondernemingsplan. I N H O U D In een eerste fase worden een aantal basisbegrippen van marketing en verschillende marketingmanagementconcepten uitgelegd. Ook strategische planning, marketingplanning, marketingstrategie en marketingmix komen aan bod. Vervolgens worden verschillende aspecten van marketing meer in detail besproken en toegelicht aan de hand van praktijkvoorbeelden : de marketingomgeving; marktonderzoek; koopgedrag van consumenten en bedrijven; marktsegmentatie, doelgroepbepaling en positionering. In een laatste fase wordt dieper ingegaan op enerzijds producten, diensten en merkenstrategie en anderzijds op prijsbeleid en distributiebeleid. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 43

45 O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Onderwijsleergesprek S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Kotler, Ph., Armstrong, G. (2009). Marketing, de essentie (9e Boek x editie). Amsterdam: Pearson Education. ISBN Losbladig lesmateriaal Toledo Losbladig lesmateriaal In de les Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % 100% Schriftelijk examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / 44 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

46 4.13 Inleiding fiscaliteit Code BAF-4012.S2-s2 Opleiding Bachelor in het Bedrijfsmanagement Afstudeerrichting Sport- en cultuurmanagement Opleidingsfase 1 Semester 2 Studiepunten 4 Titularis Pieter Meersman Niveau Inleidend Type Verplicht opleidings Volgtijdelijkheid Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Tolerantie Dit opleidings is tolereerbaar. Examencontract Mogelijk Personenbelasting Code BAF-4012.O1-s2 Semester 1 Studiepunten 2 Contacturen 2 Titularis 24 u Docent(en) Pieter Meersman Onderwijstaal Pieter Meersman C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken Beroepsspecifieke competenties 5. Het dagelijks beheer van de organisatie voeren D O E L E N - Studenten inzicht bijbrengen in het fenomeen "belastingen" in het algemeen en personenbelasting in het bijzonder. - Bespreking van enkele vakken en inkomsten uit de belastingaangifte. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 45

47 I N H O U D De cursus bestaat uit twee delen. In een eerste deel worden een aantal fiscale basisbegrippen uitgelegd en het Belgisch belastingstelsel besproken. In het tweede deel gaat de aandacht volledig uit naar de personenbelasting: eerst en vooral wordt uitgelegd hoe de belastbare grondslag tot stand komt en de personenbelasting wordt berekend. Vervolgens komen enkele vakken van de aangifte aan bod. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Werkcollege - Individuele opdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Vervoort, Initiatiecursus Personenbelasting (Inkomstenjaar boek 2010-aanslagjaar 2011). Kapellen: Pelckmans. Losbladig lesmateriaal Zelfevaluatietoetsen Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % 100% Open en gesloten boekexamen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Open en gesloten boekexamen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / 46 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

48 BTW Code BAF-4012.O2-s2 Semester 2 Studiepunten 2 Contacturen 24 u Titularis Pieter Meersman Docent(en) Pieter Meersman Onderwijstaal Nederlands C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken Beroepsspecifieke competenties 5. Het dagelijks beheer van de organisatie voeren D O E L E N De student vertrouwd maken met de elementaire BTW-begrippen en de principes eigen aan de BTW-wetgeving. Hierbij moeten de studenten in staat zijn zelf een aantal problemen op te lossen en BTW-situaties in te schatten I N H O U D De aandacht gaat vooral uit naar een aantal elementaire begrippen uit de BTWwetgeving: de BTW-belastingplichtige, de belastbare handelingen, de verschillende verplichtingen van de BTW-belastingplichtige (o.a. BTW-aangifte), de intracommunautaire handel en de BTW-aftrek. Er wordt uitgegaan van de structuur van het BTW-wetboek om de BTW-wetgeving te bespreken. Waar mogelijk wordt de theorie aan de hand van praktijkvoorbeelden verduidelijkt. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Werkcollege - Individuele opdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal zelfevaluatietoetsen Vanwildemeersch, P. (2009). BTW. Brugge: KHBO. Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 47

49 E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % 100% Schriftelijk examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / 48 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

50 4.14 Spelers op de markt van sport Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 1 Semester 2 Studiepunten 5 Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-8711.E0-s2 Bachelor in Het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 42 uur Trudo Dejonghe Trudo Dejonghe Nederlands Inleidend Keuzeopleidings Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. D O E L E N - In sport in de wereld krijgen de studenten een inzicht in de diverse sportsoorten en kunnen de verscheidenheid van het sportaanbod verklaren. Hierbij wordt op het ontstaan van de sporten gewezen en de relatie met economie, nationalisme en migratie duidelijk gemaakt. Het doel van deze cursus is de studenten bovendien een ruimere kijk op het fenomeen sport te laten krijgen. We doen dit door te wijzen op de diversiteit in de populariteit van sporten op wereldniveau en in bepaalde landen en regio s. - De organisatie van de sport in Vlaanderen is een technische omschrijving van de wijze waarop sport in Vlaanderen administratief en bestuurlijke geregeld en georganiseerd wordt. Het betreft hier voornamelijk de functie van de diverse overheden en de voornaamste wetten en decreten die een grote invloed hebben op de hedendaagse sportorganisatie in onze regio. I N H O U D Sport in de wereld Sport in de wereld start met het definiëren van Het begrip sport en onderscheidt moderne sporten van de traditionele sporten Het 2de deel De innovatie moderne sport bespreekt het historisch ontstaan van de moderne sporten. Vanuit socio-economische hoek zoeken we een verklaring voor het definiëren van het VK als bakermat van het versportingsproces in de wereld. In het 3de deel De ruimtelijke verspreiding van moderne sport gaan we via voorbeelden uit de bakermat van de moderne sport, het VK Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 49

51 en uit de secundaire ontstaansgebieden zoals de VS, Duitsland, Frankrijk, Scandinavië, de Alpenlanden en de Olympische Spelen bestuderen. In dit kader zullen regionale sporten zoals veldrijden, schaatsen, handbal en de diverse skidisciplines aan bod komen. De verscheidenheid in verspreiding van de sporten zullen we in een verdere fase verbinden met de verklarende kracht van het fenomeen nationalisme en de analyse van het wereld-systeem van Wallerstein. De ruimtelijke verspreiding van sport kunnen we op deze manier linken aan het verschijnsel nationalisme en culturele of nationale identiteit. Bepaalde autoritaire machten en nieuwe gedekolonialiseerde landen gebruik(t)en het sportnationalisme/regionalisme/lokalisme en verbinden hun sportprestaties met politieke en/of economische belang in de wereld. De toevoeging van het wereld-systeem van Wallerstein dient om een verklaring te vinden voor de dominantie van bepaalde sporten in de wereld. De combinatie van het ruimtelijke diffusieproces, het nationalisme en het wereld-systeem van Wallerstein, resulteren in het in het 4de deel besproken huidige wereldsportstelsel waarbij zowel homogeniserende als heterogeniserende krachten de verklarende factoren zijn voor de hedendaagse mondiale sportbeoefening. In het 5de deel wordt ter ondersteuning van de gevonden verklaringen van het bestaande wereldsportstelsel het principe toegepast op de diverse voetbalvarianten in de wereld. De organisatie van de sport in Vlaanderen In het eerste deel tonen we in een eerste fase het belang van sport in de samenleving aan waarbij tevens een relatie met de veranderingen in deze samenleving gelegd worden. In dit kader wordt de noodzaak aan democratisering en toenemende sportparticipatie besproken. In een tweede fase bespreken we de verschillende structuren in het Vlaamse sportlandschap. Het betreft hier de fenomenen LO op school, de ongeorganiseerde sport, de overheidsstructuren die zich met sport inlaten en de private sportstructuren. Bij de overheidsstructuren wordt de nadruk gelegd op de wetten en decreten op lokaal, provinciaal, gemeenschaps en nationaal niveau. Deze omkadering van de sport heeft zijn invloed op ons dagdagelijkse sportconsumptie en is tevens een van de voornaamste werkgevers in de sportindustrie. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Dejonghe T.(2010). Sport in de wereld: ontstaan, evolutie en x verspreiding, Gent, Academia Press. De Knop P. & De Bosscher V.(2010) De organisatie van de sport in Vlaanderen, Brussel, VUBPress. x Aanbevolen Soort bron Acco / / / 50 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

52 E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % 100% Schriftelijk examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 51

53 4.15 Spelers op de markt van cultuur Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 1 Semester 2 Studiepunten 5 Contacturen 42 Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-8813.E0-s2 Bachelor in Het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Wim Konings, Hilde Maes Wim Konings, Hilde Maes Nederlands Inleidend Keuzeopleidings Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 4. Handelen vanuit duurzaamheidprincipes en diversiteit 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken Beroepsspecifieke competenties 6. Ondersteunen van het bedrijfsbeleid (visie, strategie, ) binnen de eventcultuurcontext D O E L E N - Inzicht en analyse van de spelers en werking binnen het culturele landschap in Vlaanderen. - De studenten bouwen een brede kennis op omtrent de voornaamste stromingen en stijlen in kunst en cultuur zowel binnen de gesubsidieerde sector, nietgesubsidieerde sector en de cultuurindustrie. - De studenten zijn vertrouwd met de verschillende vormen van architectuur, beeldende kunst en toegepaste kunsten. - De studenten verwerven methodieken om kunstwerken en monumenten te analyseren, te beschrijven en te beleven. I N H O U D Deel 1 : Docent : Wim Konings Kennis van de spelers en werking van de volgende sectoren: muziek, media, podiumkunsten, audiovisuele kunsten, cultureel erfgoed, design en vormgeving. 52 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

54 Deel 2 : Docent Hilde Maes Als toekomstig cultuurmanager heb je behoefte aan een brede kennis betreffende stromingen en stijlen in architectuur en beeldende kunst. Aan de hand van beeldmateriaal komt een brede waaier van monumenten en kunstwerken aan bod: architectuur, stedenbouw, beeldende kunst, binnenhuisarchitectuur, design, fotografie Je krijgt methodieken voor de analyse en duiding van kunstwerken aangereikt en je leert je eigen appreciatie en aanvoelen verwoorden. Gerichte opdrachten en het bezoeken van een museum naar keuze laten toe je kennis en beleving verder te verdiepen. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Onderwijsleergesprek - Groepsopdracht - Individuele opdracht - Bezoek S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Toledo Multimediamateriaal Website Laptop In de les Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % Cursusdeel 1 Spelers op de markt van cultuur Docent W. Konings Docent W. Konings Cursusdeel 2 Spelers op de markt van cultuur Docent H. Maes Cursusdeel 2 Spelers op de markt van cultuur Docent H. Maes 50% 22% 18 % 10% Mondeling examen met schriftelijke voorbereiding Individuele opdrachten Mondeling examen Groepsopdracht met mondelinge presentatie op het examen Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 53

55 Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % Cursusdeel 1 Docent W. Konings Cursusdeel 2 Docent H. Maes 72% Mondeling examen met schriftelijke voorbereiding 28 % Mondeling examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / 54 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

56 5 Bijzondere bepalingen examen ICT 1 BIJZONDERE BEPALINGEN - EXAMEN ICT1 Betreft: het opleidings ICT 1 in de eerste opleidingsfase van alle opleidingen van het Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde (KHBO). Samenstelling ICT1 Art. 1 Het opleidings ICT1 (eerste semester, alle opleidingen HW&B) bestaat uit drie modules: Basisvaardigheden ICT, MS Word en MS Excel. In de opleiding Office Management is er een vierde module: Klaviervaardigheid. De leerinhouden van elk van die 4 modules is terug te vinden in het document: Informatiebrochure ICT1 en in de vakfiche. Organisatie van en deelname aan moduletesten Art. 2 Het Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde organiseert uitsluitend tijdens de derde week van het academiejaar, een moduletest over de modules Word en Excel. In de opleiding Office Management is er tevens een test Klaviervaardigheid. De exacte datums van alle moduletesten worden aan het begin van het academiejaar door de betrokken docenten meegedeeld. Inschrijven voor deze moduletesten kan in de eerste les ICT1 van het academiejaar. Studenten die later inschrijven of die ongewettigd afwezig zijn op het moment dat de moduletesten worden afgenomen, verliezen hun kans op deelname aan de moduletesten. Art. 3 De studenten kunnen zelf bepalen of ze aan één of aan beide moduletesten deelnemen. Uitzondering: studenten die in een vorig academiejaar niet geslaagd zijn voor het opleidings ICT1, moeten het opleidings ICT1 volledig volgen en kunnen bijgevolg ook niet opnieuw deelnemen aan de moduletesten. Evaluatie van het opleidings ICT1 Art. 4 Voor de module Basisvaardigheden ICT krijgen de studenten in de tweede lesweek een individuele opdracht. De opdracht moet uiterlijk de vierde lesweek ingediend worden via Toledo. De exacte datum van indienen zal meegedeeld worden door de betrokken docent. De score van deze individuele opdracht maakt deel uit van het eindresultaat van het opleidings ICT1. Niet (tijdig) of niet correct indienen van deze taak betekent dat de student een nul krijgt voor de module Basisvaardigheden ICT. Voor de modules Word en Excel kan de student vervolgens deelnemen aan de moduletesten in de derde lesweek en/of examen afleggen in de eerste examenperiode. In de derde examenperiode wordt een examen afgenomen van de drie modules. De punten van het opleidings ICT1 worden zowel in de eerste als de derde examenperiode berekend op basis van de optelling van de (gewogen) scores voor elk van de modules. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 55

57 Art. 5 Studenten die 10/20 of meer behalen voor een moduletest die zoals vermeld in art. 2 in de derde lesweek van het academiejaar werd afgelegd, behouden hun punten als van het opleidings ICT1 voor de eerste examenperiode (januari) en worden vrijgesteld van de lessen van de betreffende module. De betrokken studenten hebben wel het recht om deze score niet te aanvaarden als van het totaalresultaat van het opleidings ICT1. Indien studenten de behaalde score weigeren, moeten ze dit via of schriftelijk meedelen aan hun betrokken docent én aan de examenombudsman van het Departement HW&B. Een weigering van de score voor de moduletest houdt vanzelfsprekend in dat de student de lessen van de module wel moet volgen en ook het examen van de betrokken module in de eerste examenperiode moet afleggen. Art. 6 - Studenten die worden verwezen naar de derde examenperiode en het opleidings ICT1 opnieuw moeten afleggen, moeten alle modules opnieuw afleggen. Er kan immers geen overdracht van punten worden verleend voor één of meerdere modules van het opleidings. Art. 7 Studenten die niet geslaagd zijn in de derde examenperiode van het academiejaar en die het opleidings ICT1 moeten hernemen in een volgend academiejaar, moeten alle modules opnieuw afleggen. Er kan geen overdracht van punten worden verleend voor één of meerdere modules uit het OLOD ICT1. Ook een eventuele vrijstelling op een module in de moduletesten in de derde lesweek kunnen niet overgedragen worden naar een volgend academiejaar. Enkel wanneer men in de loop van het eerste semester van een academiejaar zou veranderen naar een andere opleiding of afstudeerrichting uit het departement HW&B van KHBO kan men een behaalde vrijstelling voor een moduletest opnemen voor het OLOD ICT1 in de nieuwe opleiding of afstudeerrichting. Eerder verworven kwalificaties (EVK) en eerder verworven competenties (EVC) Art. 8 Studenten die op basis van EVK of EVC een officiële aanvraag indienen met het oog op het bekomen van een vrijstelling voor het opleidings ICT1, kunnen dit alleen aanvragen (cf. Onderwijs en Examenreglement KHBO) voor het volledige opleidings en niet voor één of meerdere van de in art.1 genoemde modules. 56 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

58 6 Opleidingsprogramma tweede opleidingsfase Semester 3 Code Opleidingsonderdelen Studiepunten CO T/B ZW Studietijd SCM-2214.E0-j1 Frans 1, SCM-2115.E0-j1 Engels 1, SCM-3416.E0-s1 ICT SCM-4517.S2-j1 Verbintenissenrecht en sociale 5 wetgeving SCM-4517.O1-s1 - Verbintenissenrecht [3] SCM-4218.S2-s1 Marketingcommunicatie en 4 marktonderzoek SCM-4218.O1-s1 - Marketingcommunicatie [3] SCM-4218.O2-s1 - Marktonderzoek [1] SCM-4419.E0-s1 Vrije tijd en recreatie SCM-4120.E0-s1 Eventmanagement SCM-4121.E0-s1 Mediamanagement SCM-4122.E0-s1 Financieel management SCM-3423.E0-s1 Toegepaste grafische technieken Totaal semester Semester 4 Code Opleidingsonderdelen Studiepunten CO T/B ZW Studietijd SCM-2214.E0-j1 Frans 1, SCM-2115.E0-j1 Engels 1, SCM-9824.E0-s2 Project evenement SCM-4517.S2-j1 Verbintenissenrecht en sociale 5 wetgeving SCM-4517.O2-s2 - Sociale wetgeving [2] SCM-3426.E0-s2 ICT Keuzetraject (één te kiezen uit) a. Sportmanagement 1 SCM-4227.E0-s2 - Sportcommunicatie 1 [3] SCM-4528.S2-s2 - Sport en recht & Sportbeleid [4] SCM-4528.O1-s2 - Sport en recht 1 *[3] SCM-4528.O2-s2 - Sportbeleid *[1] SCM-5229.E0-s2 - Sport en people management [4] SCM-8730.E0-s2 - Sport en internationale [3] oriëntatie SCM-9731.E0-s2 - Praktijkopdracht sport [4] b. Cultuurmanagement 1 SCM-8832.E0-s2 - Cultuurbeleid [4] SCM-4133.E0-s2 SCM-4534.E0-s2 - Management van cultuurorganisaties - Juridisch kader van de cultuursector 1 [6] [4] SCM-9735.E0-s2 - Praktijkopdracht cultuur [4] Totaal semester Algemeen totaal semester Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 57

59 7 Opleidingsonderdelen tweede opleidingsfase 7.16 Frans Engels ICT Verbintenissenrecht en sociale wetgeving Verbintenissenrecht Sociale wetgeving Marketingcommunicatie en marktonderzoek Marketingcommunicatie Marktonderzoek Vrije tijd en recreatie Eventmanagement Mediamanagement Financieel Management Toegepaste grafische technieken Project Evenement ICT Sportcommunicatie Sport en recht & sportbeleid Sport en recht Sportbeleid Sport en people management Sport en internationale oriëntatie Praktijkopdracht sport Cultuurbeleid Management van cultuurorganisaties Juridisch kader van de cultuursector Praktijkopdracht cultuur Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

60 7.16 Frans Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 2 Semester 1+2 Studiepunten 3 SCM-2214.E0-j1 Bachelor in Het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Contacturen 36 (9 x 2u + 9 x 2u) Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract Stijn Vandegeuchte Stijn Vandegeuchte Frans Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings een soepele volgtijdelijkheid vastgelegd met Frans 1SCM. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecificeerde talen D O E L E N We beogen dat de student in het tweede jaar: - de reeds verworven grammaticale kennis van het eerste jaar bestendigt en verder uitbouwt; - de reeds verworven lexicale kennis van het eerste jaar bestendigt en uitbouwt naar communicatieve inzetbaarheid toe; - de reeds verworven communicatieve vaardigheden (luister-, lees-, spreek- en schrijfvaardigheid) van het eerste jaar, nodig om in een Franstalige sport- of cultuurgerelateerde bedrijfsomgeving te kunnen functioneren, verder uitbouwt. I N H O U D Het vak omvat volgende modules: Module Grammaire: intensieve herhaling van de basisgrammatica en uitbreiding Module Compréhension et Expression: inoefenen van communicatieve vaardigheden aan de hand van authenthieke documenten, video- en luisterfragmenten, etc. uit de sport- of cultuursector. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 59

61 O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Werkcollege - Individuele opdracht - Groepsopdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Raes, M.-A., De Clercq, F. (2009). Grammaire Trajet (Nouvelle Boek édition. Kapellen: Pelckmans. ISBN Losbladig lesmateriaal Toledo Laptop Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 50 % 50 % 40% 10% Schriftelijk examen Permanente evaluatie 25% 15% 10% Schriftelijk examen Mondeling examen Permanente evaluatie Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 70% Schriftelijk examen 30% Mondeling examen 60 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

62 B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Gelet op het gebruik van permanente evaluatie, is aanwezigheid tijdens de lessen vereist. Wie onwettig afwezig is tijdens een les waarin een evaluatie plaatsvindt, krijgt een nul voor de betreffende evaluatie. Voor GIT-studenten is een afwijking van deze regel mogelijk, mits er met de betrokken docent een afspraak is gemaakt conform aan de departementale regels. De studiereis naar Parijs is een verplichte uitstap voor wie Frans volgt in Semester 3 en 4. Een ongewettigde afwezigheid (cf. Code of Agreement) heeft als gevolg dat de student(e) in kwestie onmiddellijk wordt doorverwezen naar de derde examenperiode. De Cultural Awareness Conference die plaatsheeft tijdens Semester 4 is een verplichte activiteit voor wie Frans volgt in Semester 3 en 4. Een ongewettigde afwezigheid heeft als gevolg dat de student(e) in kwestie een 0 krijgt voor de vraag die hiermee verband houdt op het schriftelijk examen Frans in Semester 4. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 61

63 7.17 Engels Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 2 Semester 1+2 SCM-2115.E0-j1 Studiepunten Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract Bachelor in Het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement = (9 x 1.5u) + (9 x 1.5u) Nele Olivier Nele Olivier Engels Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings een soepele volgtijdelijkheid vastgelegd met Engels 1SCM. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties: 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecificeerde talen D O E L E N - De studenten kunnen zich zowel mondeling als schriftelijk uitdrukken in correct en gepast Engels in een aantal zakelijke situaties. Ze leren informatieve geschreven en audiovisuele teksten over de (sport- en cultuur)zakenwereld lezen, begrijpen, en samenvatten. Ten slotte verwerven ze meer specifieke zakelijke en sport- /cultuurwoordenschat en leren ze functioneren in groepsverband. I N H O U D In dit opleidings worden de vier vaardigheden (lezen, schrijven, luisteren en lezen) verder uitgewerkt via lessen over business English. Dit gebeurt o.a. aan de hand van economische en zakelijke teksten. Daarnaast staat ook de uitdieping van sport- en cultuurgerelateerde teksten en uitbreiding van de bijhorende woordenschat centraal. Vervolgens worden een aantal grammaticale topics (modality, adverbs/ adjectives, connectives) verder bestudeerd en wordt de praktische taalbeheersing bevorderd door uitspraakoefeningen, presenteren en discussies. 62 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

64 O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Onderwijsleergesprek - Werkcollege - Individuele en groepsopdrachten S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Cotton, D., Falvey, D., Kent, S. (2006). Market leader, upper Boek x intermediate (new edition). England: Longman/Pearson education. ISBN Zeal [taaltijdschrift Engels]. ( ). Kapellen: uitgeverij Tijdschrift Pelckmans Losbladig lesmateriaal Toledo O'Driscoll, James (2009) Britain for learners of English. Oxford: Boek x Oxford University Press. ISBN ISBN (enkel voor CULTUUR studenten) Laptop In de les Multimediamateriaal In de les Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 50 % 50 % 10% 40% permanente evaluatie schriftelijke evaluatie 10% 25% 15% permanente evaluatie schriftelijke evaluatie mondelinge evaluatie Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 70% schriftelijke evaluatie 30% mondelinge evaluatie Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 63

65 B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Gelet op het gebruik van permanente evaluatie, is aanwezigheid tijdens de lessen vereist. Wie onwettig afwezig is tijdens een les waarin een evaluatie plaatsvindt, krijgt een nul voor de betreffende evaluatie. Wie geen enkele les aanwezig is, krijgt een nul voor het volledige stuk permanente evaluatie. Voor IST-studenten is een afwijking van deze regel mogelijk, mits er met de betrokken docent een afspraak is gemaakt conform aan de departementale regels. 64 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

66 7.18 ICT 3 Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 2 Semester 1 Studiepunten 4 SCM-3416.E0-s1 Contacturen 36 (12 x 3u) Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Bernadette Van Nieuwenhuyse, Katrien Cattoor Bernadette Van Nieuwenhuyse, Katrien Cattoor Nederlands Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings een soepele volgtijdelijkheid vastgelegd met ICT 1 1SCM. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecificeerde talen Beroepsspecifieke competenties 2. Voorstellen van een project en/of idee 3. Uitvoeren van een project en/of idee 5. Het dagelijks beheer van de organisatie voeren D O E L E N - De student kan op een efficiënte wijze informatie automatiseren en verwerken met behulp van een tekstverwerkingsprogramma. - De student kan op een efficiënte wijze foto's bewerken. I N H O U D - In het gedeelte Word worden gevorderde toepassingen aangeleerd, zoals stijlen, pagina-indeling en sectie-opmaak, thema s en sjablonen, tabellen, inhoudsopgave, - In het gedeelte Adobe Photoshop komen formaten en resolutie aan bod, en worden toepassingen zoals transformeren, kleurcorrecties, werken met lagen, retoucheren, selecties maken, tekst toevoegen, omzetting pixellaag-vectoriële laag, aangeleerd. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 65

67 O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Werkcollege - Individuele opdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Software: Microsoft Office 2007 Vakmateriaal Software: Adobe Photoshop CS4 (beschikbaar in leslokaal) Vakmateriaal Devriendt, D. (2008). Word Deel 2 Gevorderd. Boek x Oostkamp: WWW-Soft. (ISBN ) Losbladig lesmateriaal Toledo Laptop (KHBO-laptopproject) In de les Aanbevolen Soort bron Acco Fouchier, F. Basiscursus Photoshop CS4. Academic Service Boek v (ISBN ) E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 90% 10% Examen aan de computer Individuele opdracht Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Examen aan de computer B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Individuele opdrachten Word en Photoshop: Er wordt wekelijks een thuisopdracht meegegeven, die voor het begin van volgende les via Toledo moet worden ingediend. Wanneer een oefening niet of te laat wordt ingediend, wordt een 0 gegeven voor dit. 66 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

68 7.19 Verbintenissenrecht en sociale wetgeving Code SCM-4517.S2-j1 Opleiding Bachelor in het Bedrijfsmanagement Afstudeerrichting Sport- en Cultuurmanagement Opleidingsfase 2 Semester 1+2 Studiepunten 5 Titularis Nikolas Cloet Niveau Inleidend Type Verplicht opleidings Volgtijdelijkheid Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Tolerantie Dit opleidings is tolereerbaar. Examencontract Mogelijk Verbintenissenrecht Code SCM-4517.O1-s1 Semester 1 Studiepunten 3 Contacturen 24 Titularis Nikolas Cloet Docent(en) Nikolas Cloet Onderwijstaal Nederlands C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. 6. Kwaliteitsvol handelen, o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken. Beroepsspecifieke competenties 3. Uitvoeren van een project en/of idee. 5. Het dagelijks beheer van de organisatie voeren. D O E L E N - De cursisten verwerven inzicht in de basisprincipes van het verbintenissenrecht. Daardoor kunnen ze ten eerste contractbesprekingen voeren, contracten afsluiten en contracten screenen. - Ten tweede leren de cursisten gevaren van aansprakelijkheid inschatten en vermijden die gepaard gaan met ondernemen en werken. - Ze worden vertrouwd met het gebruik van het Burgerlijk Wetboek en andere wetgeving in het domein van het verbintenissenrecht. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 67

69 I N H O U D De cursus start met de behandeling van het begrip verbintenis. De bronnen van het verbintenissenrecht en de bronnen van verbintenissen worden bestudeerd. Grote aandacht gaat naar de verbintenissen uit contracten en de verbintenissen uit onrechtmatige daad. Andere thema s die aan bod komen zijn: de gevolgen van verbintenissen, de overdracht van de verbintenis en het tenietgaan van verbintenissen. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal klasdrukwerk Cloet, N. & Knops M.(2008), Codex burgerlijk en handelsrecht, Herentals: mijnwetboek.be) naslagwerk (x) Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 100% Mondeling examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Mondeling examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / 68 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

70 Sociale wetgeving Code SCM s2 Semester 2 Studiepunten 2 Contacturen 24 Titularis Inge Serruys Docent(en) Inge Serruys Onderwijstaal Nederlands C O M P E T E N T I E S algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 3. Handelen vanuit ethische en deontologische principes 4. Handelen vanuit duurzaamheidprincipes en diversiteit 5. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken beroepsspecifieke competenties 1. Ontwikkelen van een project en/of idee 2. Voorstellen van een project en/of idee 3. Uitvoeren een project en/of idee 4. Evalueren een project en/of idee 6. Ondersteunen van het bedrijfsbeleid( visie, strategie, ) binnen de event-/sport-/ cultuurcontext D O E L E N - Het begrijpen en het kunnen toepassen van de steeds wisselende basisbepalingen in het arbeids - en sociaalzekerheidsrecht met specifieke aandacht voor de wetgeving in de sport en cultuursector I N H O U D De sociale wetgeving bestaat uit twee grote onderdelen Het Arbeidsrecht : regelt de verhoudingen tussen de werkgevers en de werknemers. In dit deel hebben we aandacht voor de verschillende soorten arbeidsovereenkomsten en alle rechten en plichten die daaruit voorkomen. We denken aan de loonvorming, de gewaarborgde lonen, verplichte verzekeringen, arbeidsduur, afwezigheden, beëindiging van de arbeidsovereenkomsten. Het Sociaal zekerheidsrecht : zelfs als aan de werknemer een aantal rechten gewaarborgd worden, dan loopt hij nog grote sociale risico's. De werknemer kan ziek worden, een ongeval krijgen, werkloos worden,...om hieraan tegemoet te komen, is een hele reglementering uitgewerkt, die de "sociale zekerheid" noemt.we denken aan de ziekteverzekering, de werkloosheidsverzekering, de pensioenvorming en de kinderbijslag. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 69

71 O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Hoorcollege (met gastsprekers) - Werkcollege (met oefensessies) S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Eigen cursus Toledo Losbladig cursusmateriaal (oefeningen) Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % open boek 100% Schriftelijk examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % open boek 100% Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / 70 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

72 7.20 Marketingcommunicatie en marktonderzoek Code SCM-4218.S2-s1 Opleiding Bachelor in het Bedrijfsmanagement Afstudeerrichting Sport- en Cultuurmanagement Opleidingsfase 2 Semester 1 Studiepunten 4 Titularis Voorlopig niet bekend Niveau Inleidend Type Verplicht opleidings Volgtijdelijkheid Er is voor dit opleidings een aangewezen volgtijdelijkheid vastgelegd met ICT 1 1SCM. Tolerantie Dit opleidings is tolereerbaar. Examencontract Mogelijk Marketingcommunicatie Code SCM-4218.O1-s1 Semester 1 Studiepunten 3 Contacturen 3 Titularis 24 Docent(en) Patrick Huyghe Onderwijstaal Patrick Huyghe Nederlands C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 7. Klantgericht denken en handelen D O E L E N - De student(e) verwerft kennis over en inzicht in de instrumenten van de communicatiemix. Hij/zij leert hoe marketingcommunicatie kan bijdragen tot het behalen van de bedrijfsdoelstellingen. Hij/zij ontdekt hoe de instrumenten van de communicatiemix in verschillende marktomstandigheden kunnen worden ingezet en wat de effectiviteit ervan is. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 71

73 I N H O U D Geïntegreerde communicatie is het uitgangspunt. Vervolgens worden de voornaamste instrumenten van de communicatiemix afzonderlijk toegelicht en verduidelijkt met voorbeelden en Europese casestudies, ook uit sport en cultuur. Aldus komen onder meer de volgende middelen van de communicatiemix uitgebreid aan bod : reclame, verkooppromotie, winkelcommunicatie, vakbeurzen, persoonlijke verkoop, e-communicatie, direct marketing. Ook de thema s budgetteringsmethoden en reclameonderzoek worden behandeld. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Onderwijsleergesprek S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco De Pelsmacker, P., Geuens, M.,Van den Bergh, J. (2008). Boek x Marketingcommunicatie (3 de editie). Amsterdam: Pearson Education. ISBN Losbladig lesmateriaal Toledo Losbladig lesmateriaal In de les Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 100 % Schriftelijk examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100 % Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / 72 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

74 Marktonderzoek Code SCM-4218.O2-s1 Semester 1 Studiepunten 1 Contacturen 12 Titularis Katrien Cattoor Docent(en) Katrien Cattoor Onderwijstaal Nederlands C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Het opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 5. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken Beroepsspecifieke competenties 1. Ontwikkelen van een project en/of idee D O E L E N - Het kunnen verzamelen, analyseren, (grafisch) voorstellen en interpreteren van gegevens om het marketing management duidelijke informatie voor beleidsbeslissingen te verschaffen. I N H O U D Marktonderzoekstechnieken, voorbereiding, analyse en evaluatie van de gegevensverzameling met behulp van statistische functies in Excel. O N D E R W I J S V O R M - hoorcollege - werkcollege - groepsopdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Software: MS Excel 2007 Presentaties en werkbestanden Toledo Aanbevolen Soort bron Acco Offermans, P., De Laet, M. & Toye, P. (2007). Marktonderzoek, boek v Antwerpen: De Boeck, ISBN Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 73

75 E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 50% 50% groepsopdracht met peerassessment examen aan de computer Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% examen aan de computer B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Deadline en vormvereisten voor het indienen van het groepswerk worden via Toledo meegedeeld. Er wordt een peer assessment aan het groepswerk gekoppeld. 74 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

76 7.21 Vrije tijd en recreatie Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 2 Semester 1 Studiepunten 3 Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-4419.E0-s1 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 24u Andy De Brabander Andy De Brabander Nederlands Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. D O E L E N - De student leren kijken naar de maatschappelijke dagdagelijkse werkelijkheid binnen de terreinen cultuur en sport. Dit zowel vanuit een historisch kader, de huidige activiteiten en de toekomstige tendensen. De student vertrouwt maken met de doelstellingen van sport en cultuur binnen het vrijetijdskader. I N H O U D Een visie op onze huidige levenswijze en verwachtingen voor de toekomst worden aangereikt. De 'vibes' waaraan we met z'n allen onderhevig zijn, de wondere wereld van de toekomstverwachtingen, van onze passies en onze interesses, van wat is en wat zal zijn, wordt besproken. Er wordt uitleg gegeven waarom medioren geen senioren zijn en er worden interessante concepten als microtel, klovers en nestklevers... geïntroduceerd. Dergelijke informatie is cruciaal om als bachelor student sport- en cultuurmanagement de nieuwe tendensen in sport en cultuur beter te kunnen inschatten. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 75

77 S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Konings, H. (2006). De stand des tijds. Over trends en Boek x toekomstverkenning. Uitgeverij Lannoo. Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 100% Schriftelijk examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / 76 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

78 7.22 Eventmanagement Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 2 Semester 1 Studiepunten 4 Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-4120.E0-s1 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 36 (gedurende 12 weken) Wim Konings Wim Konings Nederlands Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 4. Handelen vanuit duurzaamheidsprincipes en diversiteit. Beroepsspecifieke competenties 1. Ontwikkelen van een project en/of idee 2. Voorstellen van een project en/of idee 6. Ondersteunen van het bedrijfsbeleid (visie, strategie, ) binnen de event-/sport- /cultuurcontext D O E L E N - De student is in staat een evenement financieel en organisatorisch te ontwikkelen, te begeleiden en bij te sturen - Hij detecteert specifieke knelpunten op het vlak van de organisatie en kan dit ondervangen, een oplossing voortbrengen en bijsturen I N H O U D Zesfasenplan, Ontwerp en model, taak, planning en draaiboek, sponsoring en sponsoringvoorstel, logistiek, marketing en promotie, financieel beheer, Crowd management en crowd control, Hoe organiseer ik een evenement in mijn stad of gemeente? De student krijgt oefeningen in de vorm van cases. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 77

79 O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Werkcollege - Groepsopdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Toledo Laptop In de les Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode Volledige cursus Event Management 100 % 0 % 90% Schriftelijk examen Sponsorvoorstel 10% Groepsopdracht Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Mondeling examen met schriftelijke voorbereiding B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / 78 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

80 7.23 Mediamanagement Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 2 Semester 1 Studiepunten 3 Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-4121.E0-s1 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 24u Bart Coopman Bart Coopman Nederlands Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S In opmaak D O E L E N - De studenten kunnen zich een duidelijk beeld vormen van en kennen aldus de indeling en mogelijkheden (specifieke kenmerken) van het huidige medialandschap in Vlaanderen. - De studenten kunnen als toekomstige persverantwoordelijke, public-relations of manager van een organisatie, vereniging of bedrijf een adequate en efficiënte mediastrategie uitwerken. - De studenten kunnen op eigen houtje een commerciële mediadeal afsluiten, kennen de do s en dont s in het wereldje. - De studenten kunnen een gerichte en goed uitgewerkte persuitnodiging sturen, kunnen volgens de regel persberichten schrijven en interviews geven. I N H O U D In het vak mediamanagement worden de studenten opgeleid om als een volleerd persverantwoordelijke, public-relations of bedrijfsleider om te gaan met de media in al zijn facetten. De cursus vertrekt vanuit een situatieschets van het Vlaamse medialandschap en maakt de studenten duidelijk hoe je als organisatie of vereniging, bedrijf, etc de media kan benutten om een specifieke boodschap bij de uiteindelijke doelgroep te krijgen. Studenten krijgen een overzicht van alle vormen van redactionele en promotionele aandacht binnen de media en leren hoe er mee om te gaan. De cursus mondt uiteindelijk uit in een schrijf- en spreekvaardigheidstraining. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 79

81 O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - werkcollege S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Eigen syllabus Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 100% Schriftelijk examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / 80 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

82 7.24 Financieel Management Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 2 Semester 1 Studiepunten 3 Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-4122.E0-s1 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 30 (gedurende 10 weken) Wim Konings Wim Konings Nederlands Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings een soepele volgtijdelijkheid vastgelegd met Algemene boekhouding 1SCM. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 8. Initiatief nemen en de impact ervan inschatten. Beroepsspecifieke competenties 6. Ondersteunen van het bedrijfsbeleid (visie, strategie, ) binnen de event-/sport- /cultuurcontext. D O E L E N - U krijgt in uw toekomstige job binnen de sport en cultuurwereld te maken met financiële gegevens en verantwoordelijkheden, maar mist financiële background voor uw besluitvorming, planning en het oplossen van allerlei problemen waar u gebruik moet maken van uiteenlopende cijfers en kostenstaten. U zal ze beter begrijpen en een waardevollere gesprekspartner zijn. In een duidelijke en eenvoudige taal en op basis van een levendige wisselwerking tussen theorie en praktijk leert u financiële bedrijfsgegevens juist te interpreteren. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 81

83 I N H O U D De cursus omvat: - Een jaarrekening uit de sport- en cultuursector lezen en beperkt analyseren teneinde de financiële toestand van een organisatie, vereniging of onderneming te interpreteren. - Kenmerken te onderscheiden die relevant zijn in de keuze tussen een eenmanszaak of een vennootschap. - Omgaan met banken en debiteurenbeheer (credit control). - Inzicht in de basisbegrippen van kosten, kostenindelingen, kosten van duurzame productiemiddelen, kostprijsberekening (ABC, kostenplaatsen en -centra), kostenbeheersing (vaste versus variabele kosten, break-even analyse, budgettering). - Financiële rekenkunde O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Werkcollege - Individuele opdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Toledo Laptop In de les Aanbevolen Soort bron Acco De Cnuydt, I. (2008). Bedrijfseconomie, een inleiding (8 ste dr.). Boek / Gent: Academia Press. E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % Volledige cursus 90% 10% Schriftelijk examen Permanente evaluatie Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % Volledige cursus 100 % Mondeling examen met schriftelijke voorbereiding 82 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

84 B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 83

85 7.25 Toegepaste grafische technieken Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 2 Semester 1 Studiepunten 3 Contacturen 30 Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-3423.E0-s1 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Bernadette Van Nieuwenhuyse Bernadette Van Nieuwenhuyse Nederlands Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecificeerde talen Beroepsspecifieke competenties 3. Uitvoeren van een project en/of idee D O E L E N - Kennis en gebruik van de softwarepakketten MS Publisher & Adobe Indesign. - Kennis en inzicht tonen in de basistechnieken inzake grafische publicaties (prepress, marketingaspecten, ). - Nauwkeurigheid - Kritische ingesteldheid - Op een creatieve wijze in staat zijn om commerciële en niet-commerciële publicaties te ontwerpen. 84 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

86 I N H O U D Theoretische aspecten i.v.m. publicaties: kleur, PDF, lay-out, vormgeving, bestandsformaten, enz. MS PUBLISHER: Aanleren van basisvaardigheden zoals indeling grafische publicatie; tekst invoegen en opmaken; tabellen, objecten en afbeeldingen invoegen; kleuren; publicaties afdrukken. ADOBE INDESIGN: Aanleren van de basisvaardigheden inzake grafische publicaties (pagina-instelling, stramienen, paginanummering, ) en toepassingen zoals tekst vormgeven, werken met tabellen, werken met foto s en illustraties, kleurinstellingen, prepress en drukken, enz. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Werkcollege - Individuele opdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Software: Microsoft Publisher 2007 Vakmateriaal Software: Adobe Indesign CS4 (beschikbaar in leslokaal) Vakmateriaal Degryse, A. (2008). Microsoft Publisher Boek x Gent: Academia Press. (ISBN ) Van der Geest, F.(2009). Indesign CS4. Brussel: Easy Boek x computing. (ISBN ) Losbladig lesmateriaal Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 80% 20% Examen aan de computer Individuele opdracht Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 85

87 Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Examen aan de computer B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Individuele opdracht: - Oefeningen MS Publisher: Deze oefeningen moeten via Toledo worden ingediend (zie deadlines op Toledo). - Oefeningen Adobe Indesign: Deze oefeningen moeten via Toledo worden ingediend (zie deadlines op Toledo). Wanneer deze opdrachten niet of te laat worden ingediend, wordt een 0 gegeven voor dit. 86 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

88 7.26 Project Evenement Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 2 Semester 2 Studiepunten 3 Contacturen 6 Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-9824.E0-s2 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Wim Konings Wim Konings, Stijn Vandegeuchte, Nele Olivier, Bernadette Van Nieuwenhuyse Nederlands Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings een soepele volgtijdelijkheid: namelijk gelijktijdigheid vastgelegd met Eventmanagement 2SCM en Toegepaste grafische technieken 2SCM. Dit opleidings is tolereerbaar. Niet mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 4. Handelen vanuit duurzaamheidsprincipes en diversiteit. 5. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie. 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken. Beroepsspecifieke competenties 1. Ontwikkelen van een project en/of idee 2. Voorstellen van een project en/of idee 3. Uitvoeren van een project en/of idee 6. Ondersteunen van het bedrijfsbeleid (visie, strategie, ) binnen de event-/sport- /cultuurcontext D O E L E N - De student kan in teamverband een nieuw, onbestaand evenement financieel en organisatorisch ontwikkelen - De student is in staat om op een creatieve wijze commerciële en niet-commerciële publicaties te ontwerpen. I N H O U D - Ontwikkelen van een nieuw, onbestaand evenement in groepsverband op basis van een handleiding en richtlijnen. - Uitwerken van een eigen huisstijl voor het evenement, alsook het ontwerpen van een affiche / flyer / programmaboekje / toegangstickets / (conform de huisstijl). Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 87

89 O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Projectmatig werk - Supervisie : op afgesproken bezoekuren persoonlijk advies bij de opbouw S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Toledo Laptop In de les Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % Opmaak Project Evenement + logboek Docent W. Konings Toegepaste grafische technieken Docent B. Van Nieuwenhuyse Engels Docent N. Olivier Frans Docent S. Vandegeuchte 50% 30% 10% 10% Groepsopdracht met mondelinge presentatie op examen + Assessment Groepsopdracht met mondelinge presentatie op examen + Assessment Groepsopdracht met mondelinge presentatie op examen + Assessment Groepsopdracht met mondelinge presentatie op examen + Assessment 88 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

90 Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % Project Evenement + logboek (Docent W. Konings) Toegepaste grafische technieken (Docent B. Van Nieuwenhuyse) 70% 30% Individuele opdracht of groepsopdracht Individuele opdracht of groepsopdracht B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Project evenement is een overschrijdend opleidings die de kennis toepast uit de opleidingsonderdelen Eventmanagement en Toegepaste grafische technieken. De mondelinge verdediging voor het opleidings Project evenement zal gebeuren in twee delen: De verdediging van het evenement zal gebeuren in het Frans en het Engels. De evaluatie zal gebeuren door de docent Eventmanagement en de taaldocenten Engels en Frans binnen het opleidings Project Evenement. De presentatie en verdediging van het gedeelte Toegepaste grafische technieken zal gebeuren in het Nederlands. De evaluatie zal gebeuren door de docent Toegepaste grafische technieken binnen het opleidings Project Evenement. Er wordt gebruik gemaakt van peerassessment. Het eindresultaat van alle onderdelen ( Opmaak Project Evenement + Frans + Engels + Toegepaste grafische technieken ) wordt afgewogen op het behaalde resultaat van de peerassessment voor elke student individueel. Bij het niet tijdig indienen van het project evenement + ingevuld en getekend logboek (zie deadlines handleiding op Toledo), wordt de student automatisch doorverwezen naar de volgende zittijd. Bij het niet deelnemen aan de peerassessment, wordt de student automatisch doorverwezen naar de volgende zittijd. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 89

91 7.27 ICT 4 Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 2 Semester 2 Studiepunten 4 SCM-3426.E0-s2 Contacturen 36 (12 x 3u) Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Bernadette Van Nieuwenhuyse, Katrien Cattoor Bernadette Van Nieuwenhuyse, Katrien Cattoor Nederlands Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings een soepele volgtijdelijkheid vastgelegd met ICT 1 1SCM. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecificeerde talen Beroepsspecifieke competenties 3. Uitvoeren van een project en/of idee 5. Het dagelijks beheer van de organisatie voeren D O E L E N - De student kan mailings maken. - De student kan een website opbouwen. - De student kan op een efficiënte wijze informatie automatiseren en verwerken met behulp van een rekenbladprogramma. I N H O U D Integratie van software pakketten: overbrengen van gegevens tussen verschillende Microsoft pakketten, documenten samenvoegen, mailings. MS Expression: initiatie in het ontwerpen van websites. MS Excel: gevorderde technieken zoals voorwaardelijke opmaak van werkbladen, gegevensvalidatie, gebruik van functies (o.a. zoekfuncties en logische functies), analyse van databanken, draaitabellen en draaigrafieken, 90 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

92 O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Werkcollege - Individuele opdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Software: Microsoft Expression Web 3 Vakmateriaal Software: Microsoft Outlook 2007 Vakmateriaal Software: Microsoft Office 2007 Vakmateriaal Murray, K. (2008). Microsoft Expression Web Plain & Simple. Boek x Redmond: Microsoft Press. (ISBN ) Van den Broeck, E. (2008). MS Excel Antwerpen: De Boek (x) Boeck.(ISBN ) Losbladig lesmateriaal Toledo Laptop (KHBO-laptopproject) In de les Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % evaluatie-methode 65% Examen aan de computer 35% Individuele opdracht Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Examen aan de computer Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 91

93 B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Individuele opdracht: - Creatie van een persoonlijke website: Deze website moet ingediend worden net voor de paasvakantie. - Oefeningen Excel: Er wordt wekelijks een thuisopdracht meegegeven, die voor het begin van volgende les via Toledo moet worden ingediend. Wanneer deze opdrachten niet of te laat worden ingediend, wordt een 0 gegeven voor dit. 92 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

94 7.28 Sportcommunicatie 1 Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 2 Semester 2 Studiepunten 3 Contacturen 24 Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-4227.E0-s2 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Patrick Huyghe Patrick Huyghe Nederlands Inleidend Verplicht opleidings voor het keuzetraject Sportmanagement 1. Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken 7. Klantgericht denken en handelen Beroepsspecifieke competenties 3. Uitvoeren van een project en/of idee. D O E L E N - De student(e) verwerft kennis over en inzicht in de rol en het belang van communicatie in de sport, zowel in een Belgische als in een internationale context. Hij /zij leert wat sportsponsoring inhoudt en krijgt inzicht in de manier waarop sportsponsoring en communicatie (corporate communicatie, relatiemarketing, ) met elkaar in wisselwerking treden. Uiteindelijk moet de student(e) kunnen reflecteren over en oplossingen voorstellen voor concrete problemen i.v.m. communicatie in de sport. I N H O U D Na een inleiding over belang en groei van sportsponsoring, wordt sportsponsoring geanalyseerd vanuit het standpunt van respectievelijk de gesponsorde en de sponsor. De doelen en doelgroepen van communicatie in het kader van sportsponsoring en de eigenschappen en troeven van sport komen eveneens aan bod. Ook de praktische aanpak van sponsorwerving wordt uitvoerig behandeld. In laatste instantie wordt het belang van relatiemarketing in het kader van sportsponsoring toegelicht. De theorie wordt geïllustreerd met toepassingen en cases uit de praktijk. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 93

95 O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Onderwijsleergesprek - Individuele opdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Lagae, W. (2008). Sportcommunicatie: tactiek en techniek. Boek x Nieuwegein: Arko Sports Media. ISBN Losbladig lesmateriaal Toledo Losbladig lesmateriaal In de les Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0% 100 % 80% 20% Schriftelijk examen Individuele opdracht Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 80% Schriftelijk examen 20% Nieuwe individuele opdracht B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N De deadlines voor het indienen van de individuele opdrachten dienen gerespecteerd te worden; deze deadlines worden telkens uitdrukkelijk vermeld op Toledo in de cursus Sportcommunicatie 1. Bij niet of te laat indienen van een individuele opdracht bekomt de student een nul voor die opdracht. 94 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

96 7.29 Sport en recht & sportbeleid Code Opleiding Afstudeerrichting SCM-4528.S2-s2 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Opleidingsfase 2 Semester 2 Studiepunten 4 Titularis Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract Nikolas Cloet Inleidend Verplicht opleidings voor het keuzetraject Sportmanagement 1. Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk Sport en recht 1 Code SCM-4528.O1-s2 Semester 4 Studiepunten 3 Contacturen 30 Titularis Docent(en) Onderwijstaal Nikolas Cloet Nikolas Cloet Nederlands C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. 6. Kwaliteitsvol handelen, o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken. Beroepsspecifieke competenties 1. Ontwikkelen van een project en/of idee. 3. Uitvoeren van een project en/of idee. 5. Het dagelijks beheer van de organisatie voeren. 6. Ondersteunen van het bedrijfsbeleid (visie, strategie, ) binnen de event-/sport- /cultuurcontext. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 95

97 D O E L E N - De cursus beoogt de student vertrouwd te maken met de frequent voorkomende juridische aspecten in de sportwereld. - De cursisten kunnen concrete juridische problemen in de sportwereld oplossen. - De cursisten worden vertrouwd met het gebruik van het belangrijkste bronnenmateriaal van het sportrecht. Zij kunnen zelfstandig dit bronnenmateriaal interpreteren. I N H O U D De cursus start met de studie van de verschillende sociaal- en arbeidsrechtelijke statuten van personen uit de sportwereld, onder meer van spelers-professionals en amateurspelers. Daarna volgt een uitgebreide studie van de dopingreglementering, met inbegrip van de sancties en beroepsmogelijkheden. In het voorlaatste hoofdstuk wordt het sportaansprakelijkheidsrecht diepgaand onderzocht. Ten slotte komt het vrijwilligersrecht aan bod. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Individuele opdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal (o.a. wetteksten) klasdrukwerk Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % 100% Schriftelijk examen 96 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

98 Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Elke student maakt als examenvoorbereiding één voorbeeldexamenvraag met standaardantwoord betreffende de leerstof. De student presenteert deze examenvraag aan de collega-studenten op een afgesproken tijdstip (concreet tijdstip en nadere voorwaarden meegedeeld via Toledo). Het opmaken en presenteren van een kwaliteitsvolle examenvraag en een correct antwoord zijn een voorwaarde om aan het examen in de eerste examenperiode deel te kunnen nemen. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 97

99 Sportbeleid Code SCM-4528.O21-s2 Semester 2 Studiepunten 1 Contacturen 12 Titularis Nikolas Cloet Docent(en) Kristine Moens Onderwijstaal Nederlands C O M P E T E N T I E S Algemene competenties : 10. Leidinggevende taken opnemen 6. kwaliteitsvol handelen Beroepsspecifieke competenties : 2.1 Ondersteunen van het sportbeleid in diverse dimensies D O E L E N - de cursisten krijgen inzicht en kennis van het Vlaams Sportbeleid - de cursisten kunnen zelfstandig een thema uitwerken van een sportbeleidsplan I N H O U D Tijdens de lessen besteden we aandacht aan het Sport Voor Allen Decreet, het opstellen van een Sportbeleidsplan, de verschillende sportstructuren organisaties en de gemeentelijke wetgeving met betrekking op de werking van een sportdienst. Op deze manier komen ook alle verschillende betrokken niveaus aan bod. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Projectmatig werk S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / 98 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

100 E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % Theorie 70 % Opmaak SB-plan Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % Schriftelijk examen 30 %?? 100% Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N De theoretische inhoud en wetgeving inzake het SVA Allen decreet wordt via een groepswerk weerspiegeld door de opmaak van een sportbeleidsplan rond een bepaald thema. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 99

101 7.30 Sport en people management Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 2 Semester 2 Studiepunten 4 Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-5229.E0-s2 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 30u Rudy Heylen Rudy Heylen Nederlands Inleidend Verplicht opleidings voor het keuzetraject Sportmanagement 1. Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. 7. Klantgericht denken en handelen. 10.Leidinggevende taken opnemen. Beroepsspecifieke competenties Het dagelijks beheer van de organisatie voeren D O E L E N - Inzicht verwerven in coachingsvaardigheden zoals ze door de 'sportmanager' dienen bewaakt te worden in de coach - management relatie - Kennismaking met een specifieke managementstijl (oplossingsgerichte manager) en toegepaste managementtechnieken I N H O U D Uitgaand van de eigenheid van je eigen wereld leer je mensen managen binnen het kader van de sport. Aansluitend staan we stil bij twee belangrijke bijkomende vragen: Hoe moet je communiceren met sporters en hoe moet je communiceren met anderen. Ook motiveren moet je leren. People management vanuit het management is een belangrijk aandachtspunt. 100 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

102 O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Werkcollege S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco De Cuyper B., (2002). Communiceren moet je leren. x Nieuwegein: Arko Losbladig lesmateriaal: kopies Oplossingsgerichte manager - Dhr Cauffmann L en Powerpoint hoorcolleges - Dhr Heylen R., The art of management Dr. Nieuwenhuys M. Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % 100% Mondeling examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Mondeling examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 101

103 7.31 Sport en internationale oriëntatie Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 2 Semester 2 Studiepunten 3 Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-8730.E0-s2 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 24u Hans Vandeweghe Hans Vandeweghe Nederlands Inleidend Verplicht opleidings voor het keuzetraject Sportmanagement 1. Er is voor dit opleidings een aangewezen volgtijdelijkheid vastgelegd met Spelers op de markt van sport 1SCM. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. D O E L E N - De cursus beoogt de student vertrouwd te maken met de nationale en internationale sportontwikkelingen, gerelateerd aan de sporteconomie, -industrie, -sociologie. I N H O U D De curus behandelt: Geldstromen in de sport, Sportpolitieke ontwikkelingen, Vergelijking Europese en Amerikaanse organisatiemodellen, Doping in de sport, Het olympisme, Vergelijking Nederland en België inzake sportpolitiek, Sportmedia, w.o. tv-rechten. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / 102 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

104 E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % 100% Schriftelijk examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 103

105 7.32 Praktijkopdracht sport Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 2 Semester 2 Studiepunten 4 Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-9731.E0-s2 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 6u Pieter Meersman Pieter Meersman & Hilde Maes & Nikolas Cloet & Katrien Cattoor Nederlands Inleidend Verplicht opleidings voor het keuzetraject Sportmanagement 1. Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is niet tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competentiest 5. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie. 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken. 7. Klantgericht denken en handelen. 8. Initiatief nemen en de impact ervan inschatten. Beroepsspecifieke competenties 2. Voorstellen van een project en/of idee 3. Uitvoeren van een project en/of idee D O E L E N - De student/e verkrijgt inzicht in de planning, voorbereiding, organisatie, uitvoering en evaluatie van evenement of project binnen de sportsector. - De student/e verkent de deelsector sport, die verantwoordelijk is voor de organisatie van zijn of haar praktijkopdracht. - De student /e legt zelfstandig contacten binnen de organisatie en de sector. - De student /e verruimt zijn/haar interesse, kennis in de sportsector, door het opvolgen en analyseren van het aanbod in de specifieke deelsector. - De student/e oefent de aangeleerde vergadertechnieken in (notuleren, ) - De student/e oefent zijn ICT-vaardigheden verder via opmaak van de portfolio. - De student/e maakt zelf zijn/ haar planning op en werkt met deadlines. - De student/e beoordeelt het project kritisch en formuleert de probleemstellingen en mogelijke oplossingen. 104 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

106 I N H O U D De praktijkopdracht bestaat uit 2 luiken: Enerzijds, 48 u werkveldervaring opdoen, dus meewerken aan de voorbereiding, administratie, organisatie van een evenement, tornooi, sportkamp, sportwedstrijd, competitie, Keuzemogelijkheden: De student draait 48 u. mee met de sportfunctionaris van een stad of gemeente De student draait 48 u. mee met een BLOSO-ambtenaar. De student werkt 48 u. mee aan en/of op één of meerdere sportevenementen (professioneel of amateurniveau). De student vult per verschillende organisatie een sjabloon in en beschrijft twee topics (+- 20 lijnen / topic) uit een bepaalde lijst rond het evenement. De student woont ook per project max. 2 vergaderingen bij. De student houdt ook nog een logboek bij. Anderzijds, aan 24 u sportbeleving doen. De student woont voor 24 u verschillende competities, sportevenementen, tornooien, wedstrijden, bij binnen ten minste 8 verschillende sporttakken. De student vult telkens een sjabloon in per beleving. O N D E R W I J S V O R M - Individuele opdracht - Projectmatig werk - Stage - Individuele begeleiding S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenkans Eerste examenperiode Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % 80% Individuele opdracht 20% Mondeling examen Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 105

107 Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N De praktijkopdracht wordt tijdens de 3 de week van september toegelicht. De student krijgt 2 semesters de tijd om deze opdracht af te werken. De student krijgt individuele begeleiding op afgesproken momenten (zie document toledo). Indien de portfolio (zowel werkveldervaring als beleving) niet tijdig wordt ingediend, wordt de student niet toegelaten tot het mondelinge examen én wordt hij geacht niet deelgenomen te hebben aan het mondelinge examen. Niet komen opdagen op het mondeling examen, betekent dat de student niet deelnam aan het examen en dat hij/zij wordt doorverwezen naar de derde examenperiode. Indien de student niet slaagt of niet getolereerd is in juni, dan wordt hij/zij doorverwezen naar de derde examenperiode. In geval de student wordt doorverwezen naar de derde examenperiode wordt de volledige taak ingediend in de week voorafgaand aan de derde examenperiode. Indien niet tijdig ingediend, zal de student niet worden toegelaten tot het mondelinge examen en betekent dit dat hij niet deelnam aan het examen. In het geval van een derde examenperiode betekent het niet of niet tijdig indienen dat de student niet kan slagen voor dit opleidings. 106 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

108 7.33 Cultuurbeleid Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 2 Semester 2 Studiepunten 4 Contacturen 36 Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-8832.E0.s2 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Wim Konings Wim Konings Nederlands Inleidend Verplicht opleidings voor het keuzetraject Cultuurmanagement 1. Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 4. Handelen vanuit duurzaamheidsprincipes en diversiteit 5. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken Beroepsspecifieke competenties 6. Ondersteunen van het bedrijfsbeleid (visie, strategie, ) binnen de eventcultuurcontext D O E L E N - De studenten op een theoretische en praktische manier vertrouwd maken met de structuur en werking van het culturele beleidsveld in Vlaanderen en internationaal. I N H O U D 1. De geschiedenis van het cultuurbeleid in België 2. Het Vlaamse karakter van het cultuurbeleid 3. Organisatie van het Vlaamse cultuurbeleid 4. Kunst- en cultuurbegrip 5. De rol en legitimering van het cultuurbeleid 6. Doelstellingen van het cultuurbeleid 7. Kunsten + opmaak subsidiedossier 8. Cultureel erfgoed 9. Lokaal cultuurbeleid 10. Sociaal-cultureel volwassenenwerk 11. Amateurkunsten 12. Het internationale cultuurbeleid in Vlaanderen Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 107

109 O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Individuele opdracht (praktijkopdracht en veldwerk) S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Toledo Laptop In de les Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % Volledige cursus cultuurbeleid Schriftelijke test spelers op de markt van cultuur 70% 10% Subsidiedossier 20% Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % Mondeling examen met schriftelijke voorbereiding Permanente evaluatie Individuele opdracht Volledige cursus cultuurbeleid 80% Mondeling examen met schriftelijke voorbereiding Subsidiedossier 20% Individuele opdracht B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / 108 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

110 7.34 Management van cultuurorganisaties Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 2 Semester 2 Studiepunten 6 Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-4133.E0-s2 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 48 uur Tania Corbanie Tania Corbanie Nederlands Inleidend Verplicht opleidings voor het keuzetraject Cultuurmanagement 1. Er is voor dit opleidings een soepele volgtijdelijkheid vastgelegd met Managementtechnieken 1SCM en Spelers op de markt van cultuur 1SCM. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 5. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken 8. Initiatief nemen en de impact daarvan inschatten 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecifieerde talen. Beroepsspecifieke competenties 2. Voorstellen van een project en/ of ideei D O E L E N - De student verkrijgt een overzicht van de belangrijkste deelsectoren van de cultuursector. - De student verkrijgt een inzicht in de voornaamste deelsectoren van de cultuursector. - De student krijgt inzichten in de specifieke strategische planning, financiële planning, commerciële planning, investeringsplanning, van een culturele organisatie. - De student maakt kennis met de belangrijke actuele tendensen en problemen waarmee de verschillende deelsectoren te maken hebben of zullen te maken krijgen. - De student leert samenwerken in groep. - De student maakt zelf een planning op en werkt met deadlines. - De student oefent de aangeleerde vergadertechnieken in. - De student leert relevantie informatie opzoeken op internet Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 109

111 I N H O U D Gedurende het tweede semester wordt het managementmodel van verschillende deelsectoren binnen de cultuursector, toegelicht door vakmensen uit de praktijksituatie. Deze seminaries en gastcolleges worden ofwel op locatie of op de campus georganiseerd. Volgende deeldomeinen komen aan bod: (dans)theater, musea, platenmaatschappij, radio en/of televisie, uitgeverij, amateurkunstenorganisatie, filmdistributie, cultuurcentrum, artiestenbureau, opera, festivalorganisator, kunstgalerij, De gastsprekers bespreken: de algemene organisatie en management een specifieke case (problematiek, actueel item, ) van hun deelsector/organisatie O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Onderwijsleergesprek - Individuele begeleiding - Individuele opdracht - Groepsopdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % 50% 30% 20% evaluatie-methode Mondeling examen (met schriftelijke voorbereiding) Individuele opdracht Permanente evaluatie 110 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

112 Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Mondeling examen (met schriftelijke voorbereiding) B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Gelet op het gebruik van permanente evaluatie, is aanwezigheid tijdens de lessen vereist. Wie onwettig afwezig is tijdens een les waarin een evaluatie plaatsvindt, krijgt een nul voor de betreffende evaluatie. Wie geen enkele les aanwezig is, krijgt een nul voor het volledige stuk permanente evaluatie. Voor GIT-studenten is een afwijking van deze regel mogelijk, mits er met de betrokken docent een afspraak is gemaakt conform aan de departementale regels. De student kan enkel afwezig zijn op basis van overmacht of een wettige reden. Wie onwettig afwezig is tijdens een gastseminarie, krijgt een nul voor de betreffende evaluatie. Wie gedurende 3 gastseminaries onwettig afwezig is, wordt niet toegelaten tot het mondeling examen. De student respecteert de deadline voor de individuele opdracht zoals geformuleerd in de richtlijnen op Toledo. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 111

113 7.35 Juridisch kader van de cultuursector 1 Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 2 Semester 2 Studiepunten 4 Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-4534.E0-s2 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 36 u Nikolas Cloet Nikolas Cloet / N.N. Nederlands Inleidend Verplicht opleidings voor het keuzetraject Cultuurmanagement 1. Er is voor dit opleidings een soepele volgtijdelijkheid vastgelegd met Inleiding fiscaliteit 1SCM. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. 6. Kwaliteitsvol handelen, o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken. Beroepsspecifieke competenties 1. Ontwikkelen van een project en/of idee. 3. Uitvoeren van een project en/of idee. 5. Het dagelijks beheer van de organisatie voeren. 6. Ondersteunen van het bedrijfsbeleid (visie, strategie, ) binnen de event-/sport- /cultuurcontext. D O E L E N - De student verwerft een ruime kennis van de belangrijkste rechtsregels waarmee de cultuurmanager geregeld geconfronteerd wordt. Hij slaagt er in deze kennis correct te interpreteren en ook toe te passen op praktische gevallen. 112 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

114 I N H O U D In deze cursus wordt vooreerst het begrip cultuur in het Belgische staatsrecht doorgelicht zoals het grondwettelijk recht op culturele ontplooiing, het recht op culturele uitingen (vrijheid van meningsuiting, artistieke vrijheid, censuur ) en de Cultuurpacwet. Daarna komen kort enkele regels uit het administratief recht aan bod die van belang zijn bij de organisatie van evenementen. Verder gaat deze cursus in op fiscale vraagstukken met specifiek belang voor de cultuursector. Zowel topics uit de personenbelasting, de vennootschapsbelasting als de BTW komen aan bod. Het laatste en belangrijkste hoofdstuk van de cursus behandelt de intellectuele rechten (voornamelijk auteursrechten en merkenrecht). O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal (o.a. wetteksten) Klasdrukwerk Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenkans Eerste examenperiode Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % Lesmateriaal Nikolas Cloet 66,67 Schriftelijk examen Lesmateriaal Pieter Van Reybrouck 33,33 Schriftelijk examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % Lesmateriaal Nikolas Cloet 66,67 Schriftelijk examen Lesmateriaal Pieter Van Reybrouck 33,33 Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 113

115 7.36 Praktijkopdracht cultuur Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 2 Semester 2 Studiepunten 4 Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-9735.E0-s2 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 6u Pieter Meersman Pieter Meersman & Hilde Maes & Nikolas Cloet & Katrien Cattoor Nederlands Inleidend Verplicht opleidings voor het keuzetraject Cultuurmanagement 1. Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is niet tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 5. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie. 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken. 7. Klantgericht denken en handelen. 8. Initiatief nemen en de impact ervan inschatten. Beroepsspecifieke competenties 2. Voorstellen van een project en/of idee 3. Uitvoeren van een project en/of idee D O E L E N - De student/e verkrijgt inzicht in de planning, voorbereiding, organisatie, uitvoering en evaluatie van evenement of project binnen de sportsector. - De student/e verkent de deelsector sport, die verantwoordelijk is voor de organisatie van zijn of haar praktijkopdracht. - De student /e legt zelfstandig contacten binnen de organisatie en de sector. - De student /e verruimt zijn/haar interesse, kennis in de sportsector, door het opvolgen en analyseren van het aanbod in de specifieke deelsector. - De student/e oefent de aangeleerde vergadertechnieken in (notuleren, ) - De student/e oefent zijn ICT-vaardigheden verder via opmaak van de portfolio. - De student/e maakt zelf zijn/ haar planning op en werkt met deadlines. - De student/e beoordeelt het project kritisch en formuleert de probleemstellingen en mogelijke oplossingen. 114 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

116 I N H O U D De praktijkopdracht bestaat uit 2 luiken: Enerzijds, 48 u werkveldervaring opdoen, dus meewerken aan de voorbereiding, administratie, organisatie van een evenement, tornooi, sportkamp, sportwedstrijd, competitie, Keuzemogelijkheden: De student maakt een keuze uit volgende alternatieven: De student draait 48 u. mee met een project bijvoorbeeld vermeld op de website: of of. De student draait 48 u. mee met een project dat hij/zij zelf voorstelt. De student vult per verschillende organisatie een sjabloon in en beschrijft twee topics (+- 20 lijnen / topic) uit een bepaalde lijst rond het evenement. De student woont ook per project max. 2 vergaderingen bij. De student houdt ook nog een logboek bij. Anderzijds, aan 24 u cultuurbeleving doen. De student woont voor 24 u. verschillende voorstellingen, optredens, bezoeken, bij binnen ten minste 8 verschillende cultuurtakken. De student vult telkens een sjabloon in per voorstelling, optreden, bezoek,. O N D E R W I J S V O R M - Individuele opdracht - Projectmatig werk - Stage - Individuele begeleiding S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenkans Eerste examenperiode Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % 80% Individuele opdracht 20% Mondeling examen Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 115

117 Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 80% Individuele opdracht 20% Mondeling examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N De praktijkopdracht wordt tijdens de 3 de week van september toegelicht. De student krijgt 2 semesters de tijd om deze opdracht af te werken. De student krijgt individuele begeleiding op afgesproken momenten (zie document toledo). Indien de portfolio (zowel werkveldervaring als beleving) niet tijdig wordt ingediend, wordt de student niet toegelaten tot het mondelinge examen én wordt hij geacht niet deelgenomen te hebben aan het mondelinge examen. Niet komen opdagen op het mondeling examen, betekent dat de student niet deelnam aan het examen en dat hij/zij wordt doorverwezen naar de derde examenperiode. Indien de student niet slaagt of niet getolereerd is in juni, dan wordt hij/zij doorverwezen naar de derde examenperiode. In geval de student wordt doorverwezen naar de derde examenperiode wordt de volledige taak ingediend in de week voorafgaand aan de derde examenperiode. Indien niet tijdig ingediend, zal de student niet worden toegelaten tot het mondelinge examen en betekent dit dat hij niet deelnam aan het examen. In het geval van een derde examenperiode betekent het niet of niet tijdig indienen dat de student niet kan slagen voor dit opleidings. 116 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

118 8 Opleidingsprogramma derde opleidingsfase Semester 5 Code Opleidingsonderdelen Studiepunten CO T/B ZW Studietijd SCM-2236.E0-s1 Frans SCM-2137.E0-s1 Engels SCM-4138.E0-s1 Businessplanning SCM-5239.E0-s1 HRM SCM-4140.E0-s1 Bestuurskunde en publiek management SCM-1041.E0-s1 Religie, zingeving en levensbeschouwing Keuzetraject (één te kiezen) a. Sportmanagement 2 SCM-4242.E0-s1 - Sportcommunicatie 2 [3] SCM-4543.E0-s1 - Sport en recht 2 [4] SCM-4144.E0-s1 - Manag. van [3] sportaccommodaties en evenementen SCM-8745.S2-s1 - Sporteconomie en sportforum [4] SCM-4345.O1-s1 - Sporteconomie *[2] SCM-8745.O2-s1 - Sportforum *[2] b. Cultuurmanagement 2 SCM-8846.E0-s1 - E-cultuur [3] SCM-5247.E0-s1 - Cultuur en peoplemanagement [3] SCM-4548.E0-s1 - Juridisch kader van de [4] cultuursector 2 SCM-8849.S2-s1 - Kritische reflectie over [4] kunst&cultuur en cultuurforum SCM-8849.O1-s1 - Kritische reflectie over *[2] kunst & cultuur SCM-8849.O2-s1 - Cultuurforum *[2] Totaal semester Semester 6 Code Opleidingsonderdelen Studiepunten CO T/B ZW Studietijd Keuzetraject (één te kiezen) a. Sportmanagement 3 SCM-9550.E0-s2 - Sportmanagementcase [5] SCM-9751.E0-s2 - Stage sportmanagement (15 [22] weken) b. Cultuurmanagement 3 SCM-9552.E0-s2 - Cultuurmanagementcase [5] SCM-9753.E0-s2 - Stage cultuurmanagement (15 [22] weken) Totaal semester Algemeen totaal semester Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 117

119 9 Opleidingsonderdelen derde opleidingsfase 9.37 Frans Engels Businessplanning Human Resources Management Bestuurskunde en publiek management Religie, zingeving en levensbeschouwing Sportcommunicatie Sport en recht Management van sportaccommodaties en -evenementen Sporteconomie en sportforum Sporteconomie Sportforum E-cultuur Cultuur en peoplemanagement Juridisch kader van de cultuursector Kritische reflectie kunst & cultuur en cultuurforum Kritische reflectie kunst & cultuur Cultuurforum Sportmanagementcase Stage sportmanagement Cultuurmanagementcase Stage cultuurmanagement Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

120 9.37 Frans Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 3 Semester 1 Studiepunten 3 SCM-2236.E0-s1 Contacturen 30 (10 x 3u) Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Stijn Vandegeuchte Stijn Vandegeuchte Frans Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings een soepele volgtijdelijkheid vastgelegd met Frans 2SCM. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 5. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie. 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecificeerde talen. D O E L E N - We beogen dat de student de reeds verworven lexicale kennis van het eerste en het tweede jaar bestendigt en zijn kennis van de specifieke terminologie van het zakelijk en economisch Frans uitbreidt; - We beogen dat de student de reeds verworven communicatieve vaardigheden (luister-, lees-, spreek- en schrijfvaardigheid) van het eerste en het tweede jaar verder uitbouwt; - We beogen dat de student gesproken en geschreven bedrijfsinformatie, alsook documenten m.b.t. sport- of cultuurmarketing en sport- of cultuurmanagement, kan begrijpen, interpreteren en evalueren. I N H O U D Module Français des affaires: inoefenen van communicatieve vaardigheden in een bedrijfscontext, met aandacht voor grammaticale topics; Module Communication: deze module is gewijd aan een groepswerk rond een sport- of cultuuritem; Module Compréhension et expression: inoefenen van communicatieve vaardigheden aan de hand van authentieke documenten uit de sport- of cultuursector. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 119

121 O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Werkcollege - Individuele opdracht - Groepsopdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Penfornis, J.-L. (2003). Affaires.com niveau avancé (livre de Boek l'élève). Paris : CLE International. ISBN Losbladig lesmateriaal Toledo Laptop Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 50% 25% 25% Schriftelijk examen Mondeling examen Permanente evaluatie Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 70% Schriftelijk examen 30% Mondeling examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Gelet op het gebruik van permanente evaluatie, is aanwezigheid tijdens de lessen vereist. Wie onwettig afwezig is tijdens een les waarin een evaluatie plaatsvindt, krijgt een nul voor de betreffende evaluatie. Voor GIT-studenten is een afwijking van deze regel mogelijk, mits er met de betrokken docent een afspraak is gemaakt conform aan de departementale regels. 120 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

122 9.38 Engels Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 3 Semester 1 Studiepunten 3 SCM-2137.E0-s1 Contacturen 30 (10 x 3u) Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Nele Olivier Nele Olivier Engels Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings een soepele volgtijdelijkheid vastgelegd met Engels 2SCM. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties: 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecificeerde talen D O E L E N - De studenten kunnen zich zowel mondeling als schriftelijk uitdrukken in correct en gepast Engels in een heel aantal zakelijke situaties. Ze leren informatieve geschreven en audiovisuele teksten over de (sport- en cultuur)/zakenwereld lezen, begrijpen en samenvatten. Ten slotte verwerven ze gespecialiseerde zakelijke en sport- /cultuurterminologie en leren ze functioneren in groepsverband. I N H O U D De vier basisvaardigheden (lezen, schrijven, spreken en luisteren) worden verder geoefend en geperfectioneerd in de lessen business English. Er wordt ingegaan op een aantal specifieke business topics en telkens wordt er aandacht besteed aan woordgebruik, structuur en stijl. Daarnaast wordt er ingegaan op teksten over en woordenschat ivm sport- en cultuurgerelateerde onderwerpen. De praktische taalbeheersing wordt bevorderd en gestimuleerd door discussies, team/ individuele opdrachten en presentaties. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 121

123 O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Onderwijsleergesprek - Werkcollege - individuele opdracht - groepsopdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Dubicka, I., O Keeffe, M. (2007). Market leader, advanced. boek x England: Longman/Pearson education. ISBN O'Driscoll, James (2009) Britain for learners of English. Oxford: boek x Oxford University Press. ISBN ISBN (voor CULTUUR studenten alleen) Losbladig lesmateriaal Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 20% 55% 25% permanente evaluatie schriftelijke evaluatie mondelinge evaluatie Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 70% schriftelijke evaluatie 30% mondelinge evaluatie 122 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

124 B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Gelet op het gebruik van permanente evaluatie, is aanwezigheid tijdens de lessen vereist. Wie onwettig afwezig is tijdens een les waarin een evaluatie plaatsvindt, krijgt een nul voor de betreffende evaluatie. Wie geen enkele les aanwezig is, krijgt een nul voor het volledige stuk permanente evaluatie. Voor IST-studenten is een afwijking van deze regel mogelijk, mits er met de betrokken docent een afspraak is gemaakt conform aan de departementale regels. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 123

125 9.39 Businessplanning Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 3 Semester 1 Studiepunten 4 SCM-4138.E0-s1 Contacturen 30 u (10 x 3u) Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Pieter Meersman Patrick Huyghe, Pieter Meersman Nederlands Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Niet mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. 5. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie. 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken. 7. Klantgericht denken en handelen. Beroepsspecifieke competenties 1. Ontwikkelen van een project en/of idee 2. Voorstellen van een project en/of idee 3. Uitvoeren van een project en/of idee 4. Evalueren van een project en/of idee 6. Ondersteunen van het bedrijfsbeleid (visie, strategie, ) binnen de event-/sport- /cultuurcontext D O E L E N - De zin voor ondernemen wordt bij de student aangewakkerd. - De student leert creatief en kritisch nadenken omtrent de opstart van een zaak in de sport- en/of de cultuursector. - De student verkrijgt inzichten in de verschillende (juridische) stappen om een vennootschap/vzw op te richten. - De student krijgt inzichten in de strategische planning, financiële planning, commerciële planning, investeringsplanning, van een vennootschap/vzw. - De student leert samenwerken in groep. - De student maakt zelf een planning op en werkt met deadlines. - De student oefent de aangeleerde vergadertechnieken in. - De student leert relevantie informatie opzoeken op internet. 124 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

126 I N H O U D De student stelt een businessplan op voor de opstart van een vennootschap of vzw. De student verzamelt de nodige gegevens en beantwoordt de vragen in het (stappenplan van) het businessplan. Tijdens de lessen worden specifieke topics rond boekhoudkundige registratie, juridische formaliteiten, marketing, strategie toegelicht aan de hand van praktijkcases, seminaries,. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Onderwijsleergesprek - Groepsopdracht - Individuele begeleiding S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenkans Eerste examenperiode Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0% Uitwerken businessplan Verdedigen businessplan 60% Groepsopdracht 40% Mondeling examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % Uitwerken businessplan 60% Groepsopdracht Verdedigen businessplan 40% Mondeling examen Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 125

127 B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Het businessplan wordt in 2 exemplaren afgegeven in de laatste week vóór de kerstvakantie. Indien het businessplan niet of niet tijdig wordt ingediend wordt de volledige groep studenten doorverwezen naar de derde examenperiode en krijgt de student een nul voor het opleidings. 126 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

128 9.40 Human Resources Management Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 3 Semester 1 Studiepunten 3 Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-5239.EO-s1 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 24 (12x2) Inge Serruys Inge Serruys Nederlands Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 2. Handelen vanuit ethische en deontologische principes 3. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie 4. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken 5. Klantgericht denken en handelen Beroepsspecifieke competenties 1. 5 Het dagelijks beheer van de organisatie voeren 2. 6 Ondersteunen van het bedrijfsbeleid ( visie, strategie, ) binnen de event-,sport-,cultuurcontext D O E L E N - In een dienstenomgeving wordt de kwaliteit van het product bepaald door de kwaliteit van de mensen die er werken. Het is de bedoeling om via de cursus personeelsbeleid de studenten een basis te geven van hoe dat ze door een doorgedreven personeelsbeleid dit kunnen bereiken Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 127

129 I N H O U D Personeelsbeleid is nauw verbonden met het ondernemingsbeleid in zijn geheel. In een eerste deel geven we uitleg bij de plaats van het personeelsbeleid in dit geheel. Daarna gaan we na hoe we tot een geïntegreerd personeelsbeleid kunnen komen door via competentiemanagement en functiemanangement te komen tot een beter wervings- en selectiebeleid. Verder hebben we aandacht voor de verdere employability van de werknemers door een aangepast beoordelings- en beloningsbeleid met daaraan gekoppeld een doorgedreven opleidingsbeleid dat op zijn beurt deel uitmaakt van een geïntegreerd loopbaanbeleid binnen de onderneming. Als je personeelsbeleid op een geïntegreerde manier is opgebouw, dan kom je tot betere resultaten met een grotere motivatie tot gevolg. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Hoorcollege (met gastsprekers) - Werkcollege (met oefensessies) S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 100 % Mondeling examen met schriftelijke voorbereiding Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Mondeling examen met schriftelijke voorbereiding B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / 128 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

130 9.41 Bestuurskunde en publiek management Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 3 Semester 1 Studiepunten 3 Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-4140.E0-s1 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 10 x 3 u Nikolas Cloet Nikolas Cloet Nederlands Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 2. Kritisch evalueren van het eigen functioneren en de werkomgeving en daarbij streven naar levenslang leren. 3. Handelen vanuit ethische en deontologische principes. Beroepsspecifieke competenties 5. Het dagelijks beheer van de organisatie voeren. 6. Ondersteunen van het bedrijfsbeleid (visie, strategie ) binnen de event-/sport- /cultuurcontext. D O E L E N - Het luik bestuurskunde beoogt de student een basiskennis bij te brengen van de bestuurskundige theorie; met inbegrip van de kennis van de belangrijkste Belgische bestuursniveaus (federaal, regionaal, lokaal) en een basiskennis van de algemene bestuurlijke beginselen. - Het luik publiek management doet inzicht verwerven in de verschillen en gelijkenissen tussen publiek management en privaat management en informeert over enkele actuele ontwikkelingen uit de bestuurskunde en het publiek management. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 129

131 I N H O U D De cursus start met enkele theoretische reflecties over het begrip bestuur en de rol van besturen in een moderne rechtsstaat. Vervolgens beschrijven we de belangrijkste Belgische bestuursniveaus: de federale overheid, de gemeenschappen en gewesten, de provincies en gemeenten, en de intergemeentelijke samenwerkingsverbanden. Daarna komen de thema s inspraak en participatie, klachten inzake bestuur, personeelsbeleid en algemene beginselen van behoorlijk bestuur aan bod. De cursus rondt af met de studie van enkele recente bestuurlijke tendenzen, zoals de invoering van beleidsplanning en het werken met beheersovereenkomsten. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal (o.a. wetgeving) klasdrukwerk Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 100% Schriftelijk examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / 130 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

132 9.42 Religie, zingeving en levensbeschouwing Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 3 Semester 1 Studiepunten 3 Contacturen 24 Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-1041.E0-s1 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Dekorte Koen Dekorte Koen Nederlands Inleidend Verplicht opleidings Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties. 3. Handelen vanuit ethische en deontologische principes 4. Handelen vanuit duurzaamheidsprincipes en diversiteit D O E L E N - De student formuleert op een meer heldere manier zijn eigen levensbeschouwelijke positie. - De student duidt de betekenis van vrijheid, lijden, ziekte, geluk, levensbeschouwelijk. - De student verklaart het verhaal (en het Bijbelverhaal en het filmverhaal in het bijzonder) als vindplaats van waarheid. - De student formuleert de relevantie van het christendom voor mens en cultuur. - De student formuleert de mensbeelden en de levensbeschouwelijke posities die in onze samenleving aanwezig zijn. - De student herkent in een hedendaagse film de levensbeschouwelijke opties. I N H O U D Het vak nodigt de studenten uit tot het verhelderen van hun levensbeschouwelijke positie. Het belang van de opbouw van een volwassen en eigen en zinnige levensbeschouwing wordt duidelijk. Dit gebeurt in ontmoeting en confrontatie met levensbeschouwelijke thema s, het joods-christelijk geloofsverhaal en het filmbeeld als belangrijke hedendaagse spirituele bron. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 131

133 O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Onderwijsleergesprek - Bezoek - Individuele opdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Dekorte, K. (2010), Religie, Zingeving & Levensbeschouwing Syllabus x (niet-gepubliceerde syllabus. Brugge: KHBO) Losbladig lesmateriaal Toledo Multimedia materiaal Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 100% Mondeling examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Mondeling examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Het beeldmateriaal (dat in de les aan bod komt) moet door de (afwezige) student hoe dan ook gezien zijn. Een vraag op het examen over een niet gezien beeldfragment leidt tot een o voor deze vraag. Meer informatie vind je - indien van toepassing - op Toledo. Indien er een getuigenis van een gastspreker wordt opgenomen in de contacturen, dan moet deze getuigenis door de student worden bijgewoond. Studenten die deze getuigenis niet bijwonen (om gegronde redenen) maken een vervangtaak. Deze taak wordt ingediend op het examen en is beschikbaar op toledo. Indien de student de vervangtaak niet maakt kan hij of zij geen credit behalen voor dit opleidings. 132 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

134 9.43 Sportcommunicatie 2 Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 3 Semester 1 Studiepunten 3 Contacturen 24 Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-4242.E0-s1 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Patrick Huyghe Patrick Huyghe Nederlands Inleidend Verplicht opleidings voor het keuzetraject Sportmanagement 2. Er is voor dit opleidings een soepele volgtijdelijkheid vastgelegd met Sportcommunicatie 1 uit 2SCM. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 5. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken 7. Klantgericht denken en handelen Beroepsspecifieke competenties 1. Ontwikkelen van een project en/of idee 2. Voorstellen van een project en/of idee 5. Het dagelijks beheer van de organisatie voeren D O E L E N - De student(e) verwerft verder kennis over en inzicht in de rol en het belang van communicatie in de sport, zowel in een Belgische als in een internationale context. Hij/zij leert hoe sportsponsoring en communicatie (persbenadering, reclame, direct marketing, verkooppromotie, persoonlijke verkoop, winkelcommunicatie) met elkaar in wisselwerking treden en hoe de effectiviteit van sportsponsoringcommunicatie geanalyseerd wordt. Uiteindelijk moet de student(e) kunnen reflecteren over en oplossingen voorstellen voor concrete problemen i.v.m. communicatie in de sport. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 133

135 I N H O U D Deel 2 van dit vak is de voortzetting van deel 1 uit 2 SCM. In eerste instantie komt persbenadering in het kader van sportsponsoring aan bod. Vervolgens wordt de wisselwerking tussen sportsponsoring en reclame behandeld en wordt nagegaan hoe de instrumenten van direct marketing inhaken op gesponsorde sportprojecten. Tevens komt aan bod hoe men op verkooppunten, bij acties van verkooppromotie en persoonlijke verkoop kan verwijzen naar sportsponsoringprojecten. In laatste instantie wordt toegelicht hoe men de effectiviteit van sportsponsoringcommunicatie kan meten. De theorie wordt geïllustreerd met toepassingen en cases uit de praktijk. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Onderwijsleergesprek - Groepsopdracht - Spelvorm S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Lagae, W. (2008). Sportcommunicatie: tactiek en techniek. Boek (x) Nieuwegein: Arko Sports Media. ISBN DIT BOEK WERD REEDS GEBRUIKT voor Sportcommunicatie 1 in 2 SCM. Losbladig lesmateriaal Toledo Losbladig lesmateriaal In de les Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 80% Schriftelijk examen 20% Groepsopdracht 134 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

136 Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 80% Schriftelijk examen 20% Nieuwe individuele opdracht B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N De deadlines voor de groepsopdracht dienen gerespecteerd te worden; deze deadlines worden uitdrukkelijk vermeld op Toledo in de cursus Sportcommunicatie 2. Bij het niet uitvoeren van de groepsopdracht bekomen alle studenten van de betrokken groep een nul voor die opdracht. De deadline voor het indienen van de nieuwe individuele opdracht (derde examenperiode) dient eveneens gerespecteerd te worden; deze deadline wordt eveneens uitdrukkelijk vermeld op Toledo in de cursus Sportcommunicatie 2. Bij niet of te laat indienen van de nieuwe individuele opdracht bekomt de student een nul voor die opdracht. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 135

137 9.44 Sport en recht 2 Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 3 Semester 1 Studiepunten 4 Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-4543.E0-s1 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 30 u Nikolas Cloet Nikolas Cloet Nederlands Inleidend Verplicht opleidings voor het keuzetraject Sportmanagement 2. Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. 6. Kwaliteitsvol handelen, o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken. Beroepsspecifieke competenties 1. Ontwikkelen van een project en/of idee. 3. Uitvoeren van een project en/of idee. 5. Het dagelijks beheer van de organisatie voeren. 6. Ondersteunen van het bedrijfsbeleid (visie, strategie, ) binnen de event-/sport- /cultuurcontext. D O E L E N De cursus beoogt de student vertrouwd te maken met de frequent voorkomende juridische aspecten in de sportwereld. De cursisten kunnen concrete juridische problemen in de sportwereld oplossen. De cursisten worden vertrouwd met het gebruik van het belangrijkste bronnenmateriaal van het sportrecht. Zij kunnen zelfstandig dit bronnenmateriaal interpreteren. 136 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

138 I N H O U D De cursus start met een uitgebreide studie van het de meest voorkomende organisatievormen in de sportwereld. De meeste aandacht gaat naar de vzw en de feitelijke vereniging. Daarna wordt de verzekering van sporters en sportmanifestaties bestudeerd. Ten slotte komen volgende capita selecta aan bod: recht op afbeelding, recht op informatie, veiligheid bij voetbalwedstrijden, evenementenrecht. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal (o.a. wetgeving) klasdrukwerk Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 100% Schriftelijk examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 137

139 9.45 Management van sportaccommodaties en -evenementen Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 3 Semester 1 Studiepunten 3 Contacturen 24 Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-4144.E0-s1 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Patrick Huyghe Patrick Huyghe Nederlands Inleidend Verplicht opleidings voor het keuzetraject Sportmanagement 2. Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 4. Handelen vanuit duurzaamheidprincipes en diversiteit 5. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken 7. Klantgericht denken en handelen Beroepsspecifieke competenties 5. Het dagelijks beheer van de organisatie voeren 6. Ondersteunen van het bedrijfsbeleid (visie, strategie, ) binnen de event-/sport- /cultuurcontext D O E L E N - De student(e) verwerft kennis over en inzicht in het management van sportaccommodaties en evenementen, zowel in een Belgische als in een internationale context. Hij/zij leert de problematiek kennen van de sector en krijgt inzicht in de planning, ontwikkeling, exploitatie en marketing van sportaccommodaties en evenementen. Hij/zij kan reflecteren over en oplossingen voorstellen voor concrete problemen uit de sector. 138 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

140 I N H O U D Bij wijze van inleiding worden opkomst, groei en belang van de sportaccommodatie- en -evenementensector behandeld. Vervolgens komen aan bod : succesfactoren voor de exploitatie van sportaccommodaties en het organiseren van sportevenementen, planning van nieuwe sportaccommodaties en evenementen. In dit kader wordt uitvoerig ingegaan op het Meerjarenplan sportinfrastructuur uit het Handboek Sportbeleidsplanning van het Vlaams Instituut voor Sportbeheer en Recreatiebeleid vzw (ISB). Ook worden toegelicht : het exploiteren van sportaccommodaties en bijhorende marketingaspecten. Theoretische concepten worden verduidelijkt aan de hand van actuele cases en praktijkvoorbeelden. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Onderwijsleergesprek - Groepsopdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Westerbeek, H., Smith, A., Turner, P., Emery, P., Green, C., Boek x van Leeuwen, L. et al. (2005). Management van sportaccommodaties en evenementen. Nieuwegein: Arko Sports Media. (ISBN ) Huyghe, P. (2010). Capita selecta uit Handboek Syllabus x Sportbeleidsplanning. Brugge: KHBO. (Niet-gepubliceerde syllabus) Losbladig lesmateriaal Toledo Losbladig lesmateriaal klasdrukwerk Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 75% Schriftelijk examen 25% Groepsopdracht Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 139

141 Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 75% Schriftelijk examen 25% Individuele opdracht B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N De groepsopdracht wordt in 2 exemplaren afgegeven in de laatste week voor de kerstvakantie. Bij niet of te laat indienen van de groepsopdracht wordt de volledige betrokken groep studenten doorverwezen naar de 3 de examenperiode. De deadline voor het indienen van de individuele opdracht (derde examenperiode) dient gerespecteerd te worden; deze deadline wordt uitdrukkelijk vermeld op Toledo in de cursus Management van sportaccommodaties en evenementen. Bij niet of te laat indienen van de individuele opdracht bekomt de student een nul voor die opdracht. 140 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

142 9.46 Sporteconomie en sportforum Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 3 Semester 1 Studiepunten 4 Titularis Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-4517.S2-j1 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Patrick Huyghe Inleidend Verplicht opleidings voor het keuzetraject Sportmanagement 2. Er is voor dit opleidings een aangewezen volgtijdelijkheid vastgelegd met Spelers op de markt van sport 1SCM. Dit opleidings is tolereerbaar. Niet mogelijk voor sportforum Sporteconomie Code SCM-4345.O1-s1 Semester 1 Studiepunten 2 Contacturen 24 Titularis Trudo Dejonghe Docent(en) Trudo Dejonghe Onderwijstaal Nederlands C O M P E T E N T I E S In opmaak. D O E L E N - De student ziet de relatie tussen de economische vakken die hij reeds gekregen heeft en de sportwereld. Hierbij wordt de nadruk gelegd op de relatie tussen sport en economie waarbij de student begrijpt dat er een duidelijk verschil is tussen de economie van de breedtesporten en de professionele sporten. - Hij kan tevens de zogenaamde winsten van sportevenementen analyseren en via een kosten-batenanalyse of een economische impactbenadering argumenten geven die deze zogenaamde winstgevendheid weerleggen. - Hij ziet in dat de overheid een belangrijke rol te vervullen heeft in de sportsector en dit voornamelijk bij breedtesporten is. - Voor professionele sporten ziet de student in dat de overheid een gestructureerd kader moet aanbieden en zorgen voor de noodzakelijke faciliteiten maar dat de vrije markt een belangrijke rol blijft spelen. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 141

143 - Hij ziet bovendien in dat er tussen de gewone economische sectoren en de professionele ploegsportwereld een groot onderscheid is en deze laatste specifieke economische wetten heeft. I N H O U D De cursus is opgebouwd uit 4 delen. In het eerste deel gaan we via voorbeelden de relatie tussen sport en economie aantonen. Hierbij bespreken we de verwevenheid en mondiale waarde van sport, de macro economische impact van sport en geven we enkele data over de omvang en grootte van de sportmarkt. We constateren tevens de moeilijkheden die ontstaan bij het bepalen van de grootte van de sportsector in de bestaande statistieken en sectoriele indeling van de economie. In een tweede deel analyseren we de vraag en het aanbod van en naar sport. Hierbij leggen we eerst de relatie tussen vrije tijd, inkomen en sportparticipatie en consumptie. We bekijken ook de typische economische variabelen van de vraag zoals prijs, inkomen, prijs van andere goederen, de kwaliteit van het aanbod en de voorkeuren van de consument. Bij het aanbod delen we sport in bij de dienstensector waardoor elementen zoals het aanbieden van de noodzakelijke sportinfrastructuur en de verklaringen voor overheidstussenkomst in de sportsector centraal staan. We bespreken tevens kort de diverse onderdelen van de sportindustrie en sportdiensten. In het derde deel worden de professionele teamsporten benaderd. Hierbij definiëren we eerst de sportcompetitie als een economisch product waarbij we de specifieke eigenschappen in de kijker zetten. Daarna maken we een onderscheid tussen de Amerikaanse en Europese benadering van het fenomeen professionele teamsport en competitie waarbij we voor beiden de typische kenmerken en onderlinge verschillen bespreken. Het onderscheid tussen beide sportmodellen vormt de basis van vele discussies waarbij we aantonen dat een Amerikaanse benadering van het Europese sportmodel geen oplossing biedt maar wel enkele indicaties voor toekomstige herstructureringen aanreikt. Een van de belangrijkste kenmerken van het Amerikaanse model is de onzekerheid van de uitkomst en het competitief evenwicht. We bespreken deze begrippen en verduidelijken de iets andere benadering in Europa. We gaan tevens op zoek naar de diverse inkomstenbronnen, zoals uitzendrechten, ticketting, merchandising, stadions, leaguerechten, shirtsponsoring e.d. van de Europese voetbalclubs en competities. We tonen de toenemende kloof en de steeds grotere impact van economische wetmatigheden aan. In een verdere fase bespreken we de veranderingen in de arbeidsmarkt. Hierbij tonen we dat het Bosman arrest en de toenemende inkomsten beiden zorgden voor een grotere mobiliteit van de betere spelers naar de topcompetities. Om te eindigen wordt de Champions League bekeken en analyseren we de werking van de CL en op welke wijze zij zouden kunnen ingrijpen in de steeds groeiende ongelijkheid tussen de diverse landencompetities. In deel vier bespreken we de sportevenementen waarbij we onderscheid maken tussen wat de populaire pers als zogenaamde winstcijfers naar buiten brengt en wat de werkelijke geldstromen zijn. Hierbij maken we een onderscheid tussen economische impactstudies, kosten baten analyses en haalbaarheidsstudies. Via een fictief voorbeeld en werkelijke cases zoals de wereldbeker 2006 Duitsland en het WK wielrennen te Zolder in 2002 wordt de link met de werkelijkheid gelegd. We analyseren bovendien de Olympische Spelen als grootste mondiaal sportevenement en tonen we terug de geldstromen en de winnaars en eventuele verliezers in het proces aan. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - onderwijsleergesprek 142 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

144 S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Dejonghe T. (2007). Sport en economie: een aftrap, boek x Nieuwegein, Arko Sports Media. Losbladig lesmateriaal Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 100% Schriftelijk examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Schriftelijk examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 143

145 Sportforum Code SCM-8745.O2-s1 Semester 1 Studiepunten 2 Contacturen 18 Titularis Patrick Huyghe Docent(en) Patrick Huyghe Onderwijstaal Nederlands C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 7. Klantgericht denken en handelen Beroepsspecifieke competenties 5. Het dagelijks beheer van de organisatie voeren. D O E L E N - Kennis verwerven en inzicht verkrijgen in actuele thema s, recente ontwikkelingen en trends in de sportwereld in het algemeen en in sportmanagement en bepaalde sporttakken in het bijzonder. I N H O U D Een aantal sprekers uit de wereld van de sport, die professioneel met sportmanagement bezig zijn, brengen gastcolleges over actuele thema s, recente ontwikkelingen, regelgeving en trends in hun specialisatiedomein(en). Hierbij kan het b.v. gaan over een bepaalde sporttak, -ploeg, federatie, -liga of bond. Ook kan een sportsponsor, een medewerker van een sportmarketingbureau of van een sportaccommodatie aan het woord komen. Tevens wordt een bezoek gebracht aan meerdere sportclubs of accommodaties, eventueel in combinatie met een seminarie door een gastspreker ter plaatse. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Bezoek - Individuele opdracht 144 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

146 S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Toledo Losbladig lesmateriaal In de les Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 100% Individuele opdracht Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Te herwerken individuele opdracht B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N De deadline voor het indienen van de individuele opdracht dient gerespecteerd te worden; deze deadline wordt uitdrukkelijk vermeld op Toledo in de cursus Sportforum. Bij niet indienen van de individuele opdracht bekomt de student een streepje (d.i. niet afgelegd ). Bij te laat indienen van de individuele opdracht wordt 1 punt afgetrokken per effectieve schooldag dat de student(e) te laat afgeeft. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 145

147 9.47 E-cultuur Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 3 Semester 1 Studiepunten 3 Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-8846.E0-s1 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 24 (gedurende 12 weken) Wim Konings Wim Konings Nederlands Inleidend Verplicht opleidings voor het keuzetraject Cultuurmanagement 2. Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Beroepsspecifieke competenties 1. Ontwikkelen van een project en/of idee 2. Voorstellen van een project en/of idee 3. Uitvoeren van een project en/of idee 6. Ondersteunen van het bedrijfsbeleid (visie, strategie, ) binnen de event-/sport- /cultuurcontext D O E L E N - Via deze lessen worden de eerste stappen gezet in de e-cultuurpraktijk en de eerste ervaringen en kennis opgebouwd via het aanreiken van mogelijkheden en het illustreren van het potentieel e-cultuur aan de hand van voorbeelden die hun waarde reeds hebben bewezen. I N H O U D Wat is e-cultuur, eigenschappen, rolverandering en voorwaarden. E-cultuur in de context van de kennis-en informatiemaatschappij. Werken met software voor ticketing en zaalverhuur. Analyseren en praktiseren van het e-cultuurbeleid met een internationale en Vlaamse dimensie. De digitale bibliotheek en Bibnet. E-cultuur binnen de kunsten en creatieve productie. 146 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

148 O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Individuele opdracht - Werkcollege - Bezoek S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Toledo Woordenboek Naslagwerk Laptop In de les Aanbevolen Soort bron Acco Dewit, D., Esmans, D. (2006).E-cultuur, bouwstenen voor Boek v praktijk en beleid. Leuven: Acco. ISBN Huybrechts, L., (2008). Cross-over Kunst, media en technologie in Vlaanderen. Tielt: Lannoo N.V. ISBN Boek E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode Volledige cursus E- cultuur 100 % 0 % 70% Oefening 10% 20% Mondeling examen met schriftelijke voorbereiding Individuele opdracht Permanente evaluatie Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % Volledige cursus E-cultuur 100% Mondeling examen met schriftelijke voorbereiding B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N / Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 147

149 9.48 Cultuur en peoplemanagement Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 3 Semester 1 Studiepunten 3 Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-5247.E0-s1 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 4 uur per week gedurende 6 weken Pieter De Cleyn Pieter De Cleyn Nederlands Inleidend Verplicht opleidings voor het keuzetraject Cultuurmanagement 2. Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecificeerde talen 8. Initiatief nemen en de impact ervan inschatten. 10. Leidinggevende taken opnemen. Beroepsspecifieke competenties 5. Het dagelijks beheer van de organisatie voeren D O E L E N - De student kent een aantal basisprincipes en kaders die gebruikt worden binnen people management. Hij of zij kan ze benoemen, er voorbeelden van geven, ze herkennen en toepassen op voorgelegde casussen en in de praktijk van cultuurmanagement. - De student verwerft een aantal basisvaardigheden in het omgaan met mensen en groepen binnen het cultuurwerkveld, dit op een beginnend niveau. 148 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

150 I N H O U D Dit richt zich op het adequaat werken met en omgaan met mensen. Het gaat hier zowel om het werken met individuen, groepen als het gepast kunnen hanteren van methoden en strategieën binnen de organisatie. Op het niveau van het werken met individuen worden gesprekstechnieken, leiding geven, motiveren en werken met vrijwilligers behandeld. Meer naar groepen toe wordt teamwork, vergaderen en werken met vrijwilligers besproken. Wat de organisatie betreft gaat het vooral om communicatietechnieken binnen en buiten de organisatie en organisatiecultuur. Al naargelang de actualiteit in het werkveld is het mogelijk dat hiernaast ook andere onderwerpen aan bod komen. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Onderwijsleergesprek - Werkcollege - Individuele opdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenkans Eerste examenperiode Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 70% Schriftelijk examen 30% Individuele opdracht Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 70% Schriftelijk examen 30% Individuele opdracht Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 149

151 B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Aangezien de studietijd college en toepassing/begeleiding evenredig verdeeld is en gezien de praktische doelstellingen van dit opleidings, is een aanwezigheid en actieve deelname tijdens de lessenreeks vereist. Concreet betekent dit dat, indien een student meer dan éénmaal ongewettigd afwezig is tijdens een blok van 2 lesuren, hem of haar de deelname tot het examen ontzegd wordt. Naar de individuele opdracht toe wordt een deadline afgesproken. Indien deze deadline niet gehaald wordt, is de student niet geslaagd voor dit van de evaluatie. 150 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

152 9.49 Juridisch kader van de cultuursector 2 Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 3 Semester 1 Studiepunten 4 Contacturen 30 Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-4548.E0-s1 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Nikolas Cloet Nikolas Cloet Nederlands Inleidend Verplicht opleidings voor het keuzetraject Cultuurmanagement 2. Er is voor dit opleidings geen specifieke volgtijdelijkheid vastgelegd. Dit opleidings is tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. 6. Kwaliteitsvol handelen, o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken. Beroepsspecifieke competenties 1. Ontwikkelen van een project en/of idee. 3. Uitvoeren van een project en/of idee. 5. Het dagelijks beheer van de organisatie voeren. 6. Ondersteunen van het bedrijfsbeleid (visie, strategie, ) binnen de event-/sport- /cultuurcontext. D O E L E N - De student verwerft een ruime kennis van de belangrijkste rechtsregels waarmee de cultuurmanager geregeld geconfronteerd wordt. Hij slaagt er in deze kennis correct te interpreteren en ook toe te passen op praktische gevallen. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 151

153 I N H O U D De cursus start met een uitgebreide bespreking van de vzw-reglementering. Hierbij komen zowel de voordelen, nadelen als oprichtingsformaliteiten van deze rechtsvorm aan bod. Daarna gaan we dieper in op de praktische juridische aspecten bij de organisatie van evenementen in de cultuursector. Hierbij gaat de meeste aandacht naar verzekeringen en veiligheidsregels. Deze cursus gaat verder met enkele topics uit het sociaal recht. Het sociaal statuut van de kunstenaar wordt gecontrasteerd met de gemeenrechtelijke sociale regels (werknemer zelfstandige ambtenaar). Hierbij aansluitend komen de voor de cultuursector belangrijke regels in verband met het werken met uitzendarbeid en het werken met vrijwilligers aan bod. Ten slotte worden de belangrijkste bijzondere contracten voor de cultuurmanager besproken zoals artiestencontracten, boekingscontracten, uitgeverscontracten en tentoonstellingscontracten. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Individuele opdracht S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal (o.a. wetgeving) Klasdrukwerk Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 100% Schriftelijk examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Schriftelijk examen 152 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

154 B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Elke student maakt gedurende het semester één voorbeeldexamenvraag met standaardantwoord betreffende de leerstof. De student presenteert deze examenvraag aan de collega-studenten op een afgesproken tijdstip (tijdstip en bijzondere voorwaarden worden meegedeeld via Toledo). Het opmaken en presenteren van een kwaliteitsvolle examenvraag en een correct antwoord zijn een voorwaarde om aan het examen in de eerste examenkans deel te kunnen nemen. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 153

155 9.50 Kritische reflectie kunst & cultuur en cultuurforum Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 3 Semester 1 Studiepunten 4 Titularis Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-8849.S2-s1 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Hilde Maes Inleidend Verplicht opleidings voor keuzetraject Cultuurmanagement 2. Er is voor dit opleidings een aangewezen volgtijdelijkheid vastgelegd met Spelers op de markt van cultuur 1SCM. Dit opleidings is tolereerbaar. Niet mogelijk voor het ola cultuurforum Kritische reflectie kunst & cultuur Code SCM-8849.O1-s1 Semester 1 Studiepunten 1 Contacturen 2 Titularis 18u Docent(en) Hendrik Robberecht Onderwijstaal Nederlands C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken. Beroepsspecifieke competenties 2.1 Dagelijks beheer van de organisatie voeren. D O E L E N - De student bouwt op gestructureerde wijze kennis op over de eind 20 ste begin 21 ste eeuwse beeldende kunst, architectuur, podiumkunsten en het brede elitaire zowel als populaire cultuurspectrum. - De student leert dat er meer vragen dan antwoorden zijn bij de studie van hedendaagse kunst- en culturele tendensen, deels omdat het niet om een exacte wetenschap gaat. 154 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

156 - De student krijgt niet alleen inzicht in de gedachtewereld van kunstenaars maar ook in socio-economische en socio-politieke factoren en actoren in de wereld van kunst en cultuur. - De student leert schriftelijk en mondeling kritische bedenkingen te maken en een eigen mening op te bouwen over de vele invalshoeken rond kunst en cultuur. - De student kan na het verzamelen en analyseren van allerlei bronnen over het functioneren van de kunst- en cultuurwereld een persoonlijke visie hierop ontwikkelen, structureren en formuleren. - De student krijgt via allerlei media de mogelijkheid om zelf zijn interesse in kunst en cultuur aan te scherpen en volgt via een opdracht autonoom de culturele actualiteit op de voet. I N H O U D De cursus focust op de hedendaagse kunst en op een snel veranderende culturele wereld. Er wordt een beeld geschetst van wat er de kenmerken en aspecten van zijn. Wat zijn de nieuwe-media-kunsten? Geldt het begrip uniciteit nog? Wat is het belang van het concept? Moet kunst mooi zijn? Niet alleen vanuit het standpunt van de artiest maar ook via socio-economische en socio-politieke invalshoeken wordt kunst en cultuur bekeken. Onderwerpen als participatie, de kunstlobby, de kunstenaar als manager, zetten de studenten ertoe aan persoonlijk kritisch te reflecteren over de vele vragen die opgeroepen worden door de studie van kunst en cultuur. Via een creatieve opdracht worden de studenten aangemoedigd meer te participeren en open te staan voor wat er nu leeft in de kunst- en cultuurwereld. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Onderwijsleergesprek - Werkcollege - Individuele opdracht - Individuele begeleiding S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Toledo Afbeeldingen en filmmateriaal Toledo Laptop In de les Aanbevolen Soort bron Acco / / / Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 155

157 E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 70% 30% Mondeling examen Individuele opdracht met mondelinge presentatie op het examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100% Mondeling examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N - De student respecteert de gemaakte afspraken en houdt rekening met de eisen in verband met de werkvormen tijdens de les. - De richtlijnen en de data voor indienen van het eigen werk worden meegedeeld op Toledo. 156 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

158 Cultuurforum Code SCM s1 Semester 1 Studiepunten 5 Contacturen 2 Titularis 24u Docent(en) Hilde Maes Onderwijstaal Hilde Maes C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken. Beroepsspecifieke competenties 2.1 Dagelijks beheer van de organisatie voeren D O E L E N - De student bouwt zijn/haar culturele bagage verder op en is bereid deze permanent te verdiepen en te verbreden. - De student is op de hoogte van nieuwe topics en actuele tendensen uit de wereld van kunst en cultuur - De student toont interesse en luisterbereidheid t.o.v. de sprekers uit het werkveld. - De student toont interesse en openheid van geest bij de deelname aan culturele evenementen of manifestaties. - De student is in staat om zijn/haar mening omtrent culturele evenementen en manifestaties genuanceerd te verwoorden. I N H O U D De studenten komen in contact met het werkveld via sprekers die vanuit hun ervaring of specialisatie bepaalde topics, nieuwe tendensen of domeinen uit de culturele sector kunnen toelichten. De sprekers worden gekozen uit de verschillende culturele domeinen en sectoren en hanteren verschillende werkvormen: lezing, debat, workshop. Interactie en de actieve participatie van de studenten zijn hierbij een centraal gegeven. Door specifieke opdrachten ter voorbereiding of ter verwerking van het seminarie krijgen de studenten de kans om hun kennis betreffende een bepaalde sector te verruimen. Om hun culturele bagage en belangstelling verder te verdiepen worden in de loop van het semester met de studenten een aantal culturele evenementen of voorstellingen bezocht. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege - Individuele opdracht - Groepsopdracht - Bezoek Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 157

159 S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Toledo Laptop In de les Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 100 % 0 % 20 % 30 % 50 % Permanente evaluatie Individuele opdracht Mondeling examen Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % 100 % Mondeling examen B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Gelet op het gebruik van permanente evaluatie, is aanwezigheid tijdens de lessen vereist. Wie onwettig afwezig is tijdens een les waarin een evaluatie plaatsvindt, krijgt een nul voor de betreffende evaluatie. Wie geen enkele les aanwezig is, krijgt een nul voor het volledige stuk permanente evaluatie. Voor GIT-studenten is een afwijking van deze regel mogelijk, mits er met de betrokken docent een afspraak is gemaakt conform aan de departementale regels. De student kan enkel afwezig zijn op basis van overmacht of een wettige reden. Wie onwettig afwezig is tijdens een gastseminarie, krijgt een nul voor de betreffende evaluatie. Wie gedurende 3 gastseminaries onwettig afwezig is, wordt niet toegelaten tot het mondeling examen. De student respecteert de afspraken en deadlines i.v.m. de opdrachten. De richtlijnen en de data voor het indienen worden meegedeeld op Toledo. 158 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

160 9.51 Sportmanagementcase Code SCM-9550.E0-s2 Opleiding Bachelor in het Bedrijfsmanagement Afstudeerrichting Sport- en Cultuurmanagement Opleidingsfase 3 Semester 6 Studiepunten 5 Contacturen 4u Titularis Pieter Meersman Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract Nederlands Inleidend Verplicht opleidings voor het keuzetraject Sportmanagement 3. Er is voor dit opleidings een soepele volgtijdelijkheid: namelijk gelijktijdigheid vastgelegd met alle opleidingsonderdelen uit 3SCM, inclusief deze uit keuzetraject. Dit opleidings is niet tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. 5. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie. 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken. 7. Klantgericht denken en handelen. 8. Initiatief nemen en de impact ervan inschatten. Beroepsspecifieke competenties 1. Ontwikkelen van een project en/of idee 2. Voorstellen van een project en/of idee 3. Uitvoeren van een project en/of idee 4. Evalueren van een project en/of idee 5. Het dagelijks beheer van de organisatie voeren 6. Ondersteunen van het bedrijfsbeleid (visie, strategie, ) binnen de event- /sport-/cultuurcontext D O E L E N - Het bewijs leveren van het formuleren van een persoonlijke visie over een onderwerp uit de sportsector. - Het kunnen formuleren van adviezen ter verbetering van de werking van de sportorganisatie Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 159

161 I N H O U D In semester 6 doorloopt de student een stage van 15 weken en schrijft hij/zij een managementcase die (verplicht) gekoppeld is aan de stageplaats. Tijdens de stage wordt er van de student verwacht dat hij/zij de geleerde theorie, opgedane kennis en de ervaring on the field kan toepassen op een concrete case, zijnde een concreet en effectief organisatieprobleem of een analyse (markt, tevredenheid, ). Het organisatieprobleem moet raakvlakken hebben met één of meerdere aspecten van het programma Sport- en cultuurmanagement. De managementcase is een adviesnota, 25 à 30 blz., waarin de student een analyse met besluiten, een oplossing voor een probleemstelling, aangereikt door of afgestemd met de stageplaats, uitwerkt. Dit werk is heel praktisch van aard. In grote lijnen zal de managementcase bestaan uit een grondige omschrijving van het probleem, de aanpak, mogelijke (alternatieve) oplossingen, toetsingen bij mensen binnen en/of buiten de organisatie, deelbesluiten en een algemeen besluit. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege. (Voorbereidende infosessies: stappenplan, adviesnota, vorm en taal.) - Individuele begeleiding (Contacten met de interne begeleider van de hogeschool. Afstandsbegeleiding via e- mail (enkele verplichte mails tijdens het semester.) - Projectmatig werk S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Documenten omtrent opbouw, taal, planning,. Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % Publieke verdediging voor de examenjury samengesteld uit een intern en een extern jurylid. Redactie van een management case 50 % Mondeling 50% Individuele opdracht 160 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

162 Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % Publieke verdediging voor de examenjury samengesteld uit een intern en een extern jurylid. Redactie van een management case 50 % Mondeling 50% Individuele opdracht B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Er is een verplichte koppeling tussen de management case en de managementstage in 3 SCM. Dit impliceert dat de management case enkel kan worden verdedigd nadat de 15 weken stage in een zelfde bedrijf zijn voltooid. De management case telt minimum 25 pagina s en maximum 30 pagina s lopende tekst, exclusief bijlagen, tabellen en foto s. Management cases waarvan de lengte niet aan het voorgeschreven aantal pagina s voldoet, kunnen niet worden verdedigd en zullen automatisch worden verwezen naar de volgende examenperiode. Deze laatste sanctie geldt eveneens voor management cases die niet voldoen aan de normen qua vormgeving en taal. De opbouw van de managementcase is strikt voorgeschreven (met verplicht aantal blz per hoofdstuk). Managementcases die hier niet aan voldoen, kunnen niet verdedigd worden. De uitwisseling van informatie van de student naar de begeleidende docent toe is onderworpen aan vormvereisten en deadlines. Studenten die deze afspraken niet respecteren zullen hun recht/kans op begeleiding verliezen. Management cases die te laat worden ingediend of niet aan de randvoorwaarden voldoen, zullen worden verwezen naar de derde examenperiode. Studenten die hun management case in de derde examenperiode te laat indienen, kunnen hun management case niet meer verdedigen tijdens het lopende academiejaar en worden voor dit opleidings verwezen naar het volgende academiejaar. Tijdens de verdediging is er een uurschema ter beschikking gesteld. Studenten die zich hier niet aan houden, zullen worden verwezen naar de volgende examenperiode. Andere bepalingen: zie toledocursus. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 161

163 9.52 Stage sportmanagement Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 3 Semester 2 Studiepunten 22 Contacturen 8 Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract SCM-9751.E0-s2 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Tania Corbanie Hilde Maes, Patrick Huyghe, Nele Olivier, Tania Corbanie, Kristien Temperville Nederlands Inleidend Verplicht opleidings voor het keuzetraject Sportmanagement 3. Er is voor dit opleidings een soepele volgtijdelijkheid: namelijk gelijktijdigheid vastgelegd met alle opleidingsonderdelen uit 3SCM, inclusief deze uit keuzetraject. Dit opleidings is niet tolereerbaar. Niet mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 2. Kritisch evalueren van het eigen functioneren en de werkomgeving en daarbij streven naar levenslang leren. 3. Handelen vanuit ethische en deontologische principes. 4. Handelen vanuit duurzaamheidsprincipes en diversiteit 5. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken. 7. Klantgericht denken en handelen. 8. Initiatief nemen en de impact ervan inschatten 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecifieerde talen 10. Leidinggevende taken opnemen. Beroepsspecifieke competenties 1. Ontwikkelen van een project en/of idee 2. Voorstellen van een project en/of idee 3. Uitvoeren van een project en/of idee 4. Evalueren van een project en/of idee 5. Het dagelijks beheer van de organisatie voeren 6. Ondersteunen van het bedrijfsbeleid (visie, strategie, ) binnen de event-/sport- /cultuurcontext 162 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

164 D O E L E N - Inoefenen van alle competenties die eigen zijn aan het opleidingsprofiel. I N H O U D Tijdens de stage moeten de studenten de courante taken uitvoeren die eigen zijn aan het beroep van een manager in een profit- of non-profitorganisatie in de sportsector. De stage duurt 15 weken en heeft plaats in sportgelinkte ondernemingen of organisaties in België of in een land waarvan de student een goede taalkennis heeft. Het stagebedrijf wordt door de hogeschool aangeduid. Ter plaatse maakt de student een stageboek en stagerapport (samen: stageverslag) op. Voor de stages gelden volgende regels: - de stagecoördinator zorgt voor de administratie, communicatie, opvolging en evaluatie; - alle stagiairs worden tijdens hun stage bezocht; - alle afdelingen die verband houden met de leerstof komen voor stage in aanmerking. O N D E R W I J S V O R M - Stage - Individuele begeleiding - Supervisie S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenkans Eerste examenperiode Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % Stageverslag 37.5% Stage 62.5% Individuele opdracht Permanente evaluatie Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 163

165 Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % Stageverslag 37.5% Individuele opdracht Stage 62.5% Permanente evaluatie B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Norm Er worden geen onwettige afwezigheden getolereerd. De student mag zijn stage in geen enkel geval op eigen initiatief onderbreken en is verplicht het huishoudelijk reglement van het stagebedrijf of stageorganisatie te respecteren. Sanctie Wie zijn stage moet onderbreken omwille van redenen van overmacht of oorzaken te wijten aan de stageorganisatie, kan zijn stage slechts aanvatten nadat de stagecoördinator hem een nieuwe stageplaats heeft toegewezen. Bij een tekortkoming vanwege de stageplaats tellen de gewerkte weken effectief mee. Bij een tekortkoming vanwege de student herbegint de stage vanaf de start; hierdoor riskeert de student bijkomende problemen (in een laatste jaar deliberatie in september). Studenten die zelf falen omwille van het overtreden van de procedure uitgelegd in het stagevademecum kunnen niet meer deelnemen aan de examenperiode en kunnen ook niet verwezen worden naar de 2 de examenperiode. Studenten die zelf falen in het buitenland krijgen een tweede kans in het binnenland, hiervoor moeten ze een eigen stageplaats voorstellen aan de stagecoördinatoren. Voor deze laatste studenten wordt een nieuwe datum voor het indienen van de stagedocumenten bepaald en een nieuwe regeling betreffende de managementcase door de opleidingscoördinator uitgewerkt. Steeds gaat het om 15 ononderbroken weken (stage) tenzij er een tekortkoming is van het bedrijf. Geval 1.1. De stage, met inbegrip van de volledige evaluatieprocedure, is afgewerkt binnen de voorziene periode of in uitzonderlijke gevallen daarbuiten,maar nog steeds vóór de examencommissie van de tweede examenperiode en het resultaat is niet geslaagd doordat de stagementor ter plaatse een lage score gegeven heeft. In dit geval is een tweede examenkans in de derde examenperiode uitgesloten en moet de stage worden hernomen in het volgende academiejaar. Geval 1.2. De stage, met inbegrip van de volledige evaluatieprocedure, is afgewerkt binnen de voorziene periode of in uitzonderlijke gevallen daarbuiten,maar nog steeds vóór de examencommissie van de tweede examenperiode en het resultaat is niet geslaagd doordat de stagecoördinatoren van de school een lage score gegeven hebben op het stageboek/stageverslag. In dit geval is een tweede examenkans in de derde examenperiode mogelijk mits herwerking van het stageboek/stageverslag. Geval 2. De stage met bijhorende evaluatie loopt met toestemming van de stagecoördinator door tot na de tweede examenperiode. In dit geval wordt de student voor de eerste examenkans als afwezig opgegeven en krijgt hij een tweede examenkans in de derde examenperiode. 164 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

166 Stageverslag Van de stage wordt een uitvoerig verslag opgemaakt (zie richtlijnen stagevademecum) Dit verslag dient tegen een bepaalde datum (zichtbaar op Toledo en meegedeeld op de briefingsmomenten) samen met de managementcase te worden ingeleverd. Alle formaliteiten en deadlines worden meegedeeld in het stagevademecum dat aan de studenten toegelicht wordt de dag voor de aanvang van de stage. De student ondertekent een document dat hij/zij kennis genomen heeft van het stagevademecum. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 165

167 9.53 Cultuurmanagementcase Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 3 Semester 2 Studiepunten 5 Contacturen Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type SCM-9552.E0-s2 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 4u Pieter Meersman Diverse docenten afhankelijk van onderwerp Nederlands Inleidend Verplicht opleidings voor het keuzetraject Cultuurmanagement 3. Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract Er is voor dit opleidings een soepele volgtijdelijkheid vastgelegd met alle opleidingsonderdelen uit 3SCM, inclusief deze uit keuzetraject. Dit opleidings is niet tolereerbaar. Mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. 5. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie. 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken. 7. Klantgericht denken en handelen. 8. Initiatief nemen en de impact ervan inschatten. Beroepsspecifieke competenties 1. Ontwikkelen van een project en/of idee 2. Voorstellen van een project en/of idee 3. Uitvoeren van een project en/of idee 4. Evalueren van een project en/of idee 5. Het dagelijks beheer van de organisatie voeren 6. Ondersteunen van het bedrijfsbeleid (visie, strategie, ) binnen de event-sport- /cultuurcontext D O E L E N - Het bewijs leveren van het formuleren van een persoonlijke visie over een onderwerp uit de sportsector. - Het kunnen formuleren van adviezen ter verbetering van de werking van de cultuurorganisatie 166 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

168 I N H O U D In semester 6 doorloopt de student een stage van 15 weken en schrijft hij/zij een managementcase die (verplicht) gekoppeld is aan de stageplaats. Tijdens de stage wordt er van de student verwacht dat hij/zij de geleerde theorie, opgedane kennis en de ervaring on the field kan toepassen op een concrete case, zijnde een concreet en effectief organisatieprobleem of een analyse (markt, tevredenheid, ). Het organisatieprobleem moet raakvlakken hebben met één of meerdere aspecten van het programma Sport- en cultuurmanagement. De managementcase is een adviesnota, 25 à 30 blz., waarin de student een analyse met besluiten, een oplossing voor een probleemstelling, aangereikt door of afgestemd met de stageplaats, uitwerkt. Dit werk is heel praktisch van aard. In grote lijnen zal de managementcase bestaan uit een grondige omschrijving van het probleem, de aanpak, mogelijke (alternatieve) oplossingen, toetsingen bij mensen binnen en/of buiten de organisatie, deelbesluiten en een algemeen besluit. O N D E R W I J S V O R M - Hoorcollege (Voorbereidende infosessies: stappenplan, adviesnota, vorm en taal.) - Individuele begeleiding (Contacten met de interne begeleider van de hogeschool. Afstandsbegeleiding via (enkele verplichte mails tijdens het semester.) - Projectmatig werk S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Documenten omtrent opbouw, taal, planning Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenperiode Eerste examenkans Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % Publieke verdediging voor de examenjury samengesteld uit een intern en een extern jurylid. Redactie van een management case 50 % Mondeling 50% Individuele opdracht Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 167

169 Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % Publieke verdediging voor de examenjury samengesteld uit een intern en een extern jurylid. Redactie van een management case 50 % Mondeling 50% Individuele opdracht B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Er is een verplichte koppeling tussen de management case en de managementstage in 3 SCM. Dit impliceert dat de management case enkel kan worden verdedigd nadat de 15 weken stage in een zelfde bedrijf zijn voltooid. De management case telt minimum 25 pagina s en maximum 30 pagina s lopende tekst, exclusief bijlagen, tabellen en foto s. Management cases waarvan de lengte niet aan het voorgeschreven aantal pagina s voldoet, kunnen niet worden verdedigd en zullen automatisch worden verwezen naar de volgende examenperiode. Deze laatste sanctie geldt eveneens voor management cases die niet voldoen aan de normen qua vormgeving en taal. De opbouw van de managementcase is strikt voorgeschreven (met verplicht aantal blz per hoofdstuk). Managementcases die hier niet aan voldoen, kunnen niet verdedigd worden. De uitwisseling van informatie van de student naar de begeleidende docent toe is onderworpen aan vormvereisten en deadlines. Studenten die deze afspraken niet respecteren zullen hun recht/kans op begeleiding verliezen. Management cases die te laat worden ingediend of niet aan de randvoorwaarden voldoen, zullen worden verwezen naar de derde examenperiode. Studenten die hun management case in de derde examenperiode te laat indienen, kunnen hun management case niet meer verdedigen tijdens het lopende academiejaar en worden voor dit opleidings verwezen naar het volgende academiejaar. Tijdens de verdediging is er een uurschema ter beschikking gesteld. Studenten die zich hier niet aan houden, zullen worden verwezen naar de volgende examenperiode. Andere bepalingen: zie toledocursus 168 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

170 9.54 Stage cultuurmanagement Code Opleiding Afstudeerrichting Opleidingsfase 3 Semester 2 Studiepunten 22 Contacturen 8 Titularis Docent(en) Onderwijstaal Niveau Type SCM-9753.E0-s2 Bachelor in het Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement Tania Corbanie Hilde Maes, Patrick Huyghe, Nele Olivier, Tania Corbanie, Kristien Temperville Nederlands Inleidend Verplicht opleidings voor het keuzetraject Cultuurmanagement 3. Volgtijdelijkheid Tolerantie Examencontract Er is voor dit opleidings een soepele volgtijdelijkheid vastgelegd met alle opleidingsonderdelen uit 3SCM, inclusief deze uit keuzetraject. Dit opleidings is niet tolereerbaar. Niet mogelijk C O M P E T E N T I E S Algemene competenties 1. Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering 2. Kritisch evalueren van het eigen functioneren en de werkomgeving en daarbij streven naar levenslang leren. 3. Handelen vanuit ethische en deontologische principes. 4. Handelen vanuit duurzaamheidsprincipes en diversiteit 5. Samenwerken als lid van een team en van de organisatie 6. Kwaliteitsvol handelen o.m. door creatief, flexibel en nauwkeurig te werken. 7. Klantgericht denken en handelen. 8. Initiatief nemen en de impact ervan inschatten 9. De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens drie vooraf gespecifieerde talen 10. Leidinggevende taken opnemen. Beroepsspecifieke competenties 1. Ontwikkelen van een project en/of idee 2. Voorstellen van een project en/of idee 3. Uitvoeren van een project en/of idee 4. Evalueren van een project en/of idee 5. Het dagelijks beheer van de organisatie voeren 6. Ondersteunen van het bedrijfsbeleid (visie, strategie, ) binnen de event-/sport- /cultuurcontext Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 169

171 D O E L E N - Inoefenen van alle competenties die eigen zijn aan het opleidingsprofiel. I N H O U D Tijdens de stage moeten de studenten de courante taken uitvoeren die eigen zijn aan het beroep van een manager in een profit- of non-profitorganisatie in de cultuursector. De stage duurt 15 weken en heeft plaats in cultuurgelinkte ondernemingen of organisaties in België of in een land waarvan de student een goede taalkennis heeft. Het stagebedrijf wordt door de hogeschool aangeduid. Ter plaatse maakt de student een stageboek en stagerapport (samen: stageverslag) op. Voor de stages gelden volgende regels: - de stagecoördinator zorgt voor de administratie, communicatie, opvolging en evaluatie; - alle stagiairs worden tijdens hun stage bezocht; - alle afdelingen die verband houden met de leerstof komen voor stage in aanmerking. O N D E R W I J S V O R M - Stage - Individuele begeleiding - Supervisie S T U D I E M A T E R I A A L Verplicht Soort bron Acco Losbladig lesmateriaal Toledo Aanbevolen Soort bron Acco / / / E V A L U A T I E Eerste examenkans Eerste examenperiode Tweede examenperiode Procentuele tussen eerste examenperiode en tweede examenperiode 0 % 100 % Stageverslag 37.5% Stage 62.5% Individuele opdracht Permanente evaluatie 170 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende

172 Tweede examenkans of derde examenperiode 100 % Stageverslag 37.5% Individuele opdracht Stage 62.5% Permanente evaluatie B I J Z O N D E R E B E P A L I N G E N Norm Er worden geen onwettige afwezigheden getolereerd. De student mag zijn stage in geen enkel geval op eigen initiatief onderbreken en is verplicht het huishoudelijk reglement van het stagebedrijf of stageorganisatie te respecteren. Sanctie Wie zijn stage moet onderbreken omwille van redenen van overmacht of oorzaken te wijten aan de stageorganisatie, kan zijn stage slechts aanvatten nadat de stagecoördinator hem een nieuwe stageplaats heeft toegewezen. Bij een tekortkoming vanwege de stageplaats tellen de gewerkte weken effectief mee. Bij een tekortkoming vanwege de student herbegint de stage vanaf de start; hierdoor riskeert de student bijkomende problemen (in een laatste jaar deliberatie in september). Studenten die zelf falen omwille van het overtreden van de procedure uitgelegd in het stagevademecum kunnen niet meer deelnemen aan de examenperiode en kunnen ook niet verwezen worden naar de 2 de examenperiode. Studenten die zelf falen in het buitenland krijgen een tweede kans in het binnenland, hiervoor moeten ze een eigen stageplaats voorstellen aan de stagecoördinatoren. Voor deze laatste studenten wordt een nieuwe datum voor het indienen van de stagedocumenten bepaald en een nieuwe regeling betreffende de managementcase door de opleidingscoördinator uitgewerkt. Steeds gaat het om 15 ononderbroken weken (stage) tenzij er een tekortkoming is van het bedrijf. Geval 1.1. De stage, met inbegrip van de volledige evaluatieprocedure, is afgewerkt binnen de voorziene periode of in uitzonderlijke gevallen daarbuiten,maar nog steeds vóór de examencommissie van de tweede examenperiode en het resultaat is niet geslaagd doordat de stagementor ter plaatse een lage score gegeven heeft. In dit geval is een tweede examenkans in de derde examenperiode uitgesloten en moet de stage worden hernomen in het volgende academiejaar. Geval 1.2. De stage, met inbegrip van de volledige evaluatieprocedure, is afgewerkt binnen de voorziene periode of in uitzonderlijke gevallen daarbuiten,maar nog steeds vóór de examencommissie van de tweede examenperiode en het resultaat is niet geslaagd doordat de stagecoördinatoren van de school een lage score gegeven hebben op het stageboek/stageverslag. In dit geval is een tweede examenkans in de derde examenperiode mogelijk mits herwerking van het stageboek/stageverslag. Geval 2. De stage met bijhorende evaluatie loopt met toestemming van de stagecoördinator door tot na de tweede examenperiode. In dit geval wordt de student voor de eerste examenkans als afwezig opgegeven en krijgt hij een tweede examenkans in de derde examenperiode. Opleidingsgids Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsmanagement Sport- en Cultuurmanagement 171

173 Stageverslag Van de stage wordt een uitvoerig verslag opgemaakt (zie richtlijnen stagevademecum) Dit verslag dient tegen een bepaalde datum (zichtbaar op Toledo en meegedeeld op de briefingsmomenten) samen met de managementcase te worden ingeleverd. Alle formaliteiten en deadlines worden meegedeeld in het stagevademecum dat aan de studenten toegelicht wordt de dag voor de aanvang van de stage. De student ondertekent een document dat hij/zij kennis genomen heeft van het stagevademecum. 172 Katholieke Hogeschool Brugge Oostende