COLLECTIEBELEIDSPLAN Ilse Neirinck & Karen Geens
|
|
- Emmanuel de Meyer
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 COLLECTIEBELEIDSPLAN Ilse Neirinck & Karen Geens
2 Inhoud Missie... 2 Een collectiebeleidsplan: waarom?... 3 Aanpak nieuwe aankopen... 4 Aanpak giften/schenkingen... 6 Aanpak afvoer... 7 Collectieprofielen... 8 PBIB... 9 Tijdschriften Course Library SLO PEC Magazijn
3 Missie De faculteitsbibliotheek van Psychologie en Pedagogische Wetenschappen (PBIB) wilt als informatiecentrum voorzien in alle vormen van bronnen die relevant kunnen zijn voor studenten, onderzoekers en professoren van (maar niet uitsluitend) de Faculteit PPW. Als informatiecentrum willen we tegemoetkomen aan de evoluerende context van onderzoek en onderwijs en inspelen op de nieuwe ontwikkelingen die gevolgen hebben voor de bibliotheekcontext. Deze missie steunt op 4 pijlers: 1. PBIB streeft ernaar een informatiecentrum te zijn voor alle betrokkenen van de faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen en wilt daarbij zorgen voor een aangepaste studie- en onderzoeksomgeving. We willen hier tegemoetkomen aan de noden voor de individuele student of onderzoeker, maar ook voor de bezoekers die in groep wensen te werken. 2. Een belangrijke prioriteit voor PBIB is om de collectie zowel fysiek als digitaal- zoveel mogelijk te vernieuwen en up-to-date te houden, maar ook om te zorgen voor een correcte ontsluiting zodat de collectie optimaal aansluit bij alle mogelijke onderwijs- en onderzoeksvragen. We willen ook zo uitgebreid mogelijk inspelen op de interessegebieden en onderzoeksthema s van de onderzoekseenheden binnen de faculteit. 3. Voor het optimaliseren van haar diensten en haar collectie probeert PBIB steeds nauw samen te werken met de belangrijkste, relevante partners. 4. We willen steeds een vlotte dienstverlening bieden aan alle mogelijke doelgroepen op een klantgerichte manier. We proberen onze dienstverlening ook steeds te evalueren en te verbeteren zodat we de kwaliteit kunnen blijven garanderen. 2
4 Een collectiebeleidsplan: waarom? Dit collectiebeleidsplan kadert in de missie die hierboven beschreven wordt en beschrijft hoe binnen PBIB de collectievorming gebeurt. Het beschrijft welke materialen worden aangeworven digitaal of op papier-, maar ook welke giften al dan niet worden opgenomen in de collectie. Het beschrijft eveneens welke materialen worden afgevoerd uit de collectie en wat de achterliggende redenen hiervoor zijn. De belangrijkste functies van dit (werk)document zijn de volgende: Het is een handleiding voor de ACQ-verantwoordelijke, en de bibliothecaris, en dient om de collectie continu te toetsen aan de missie en de belangrijkste pijlers waarop dit steunt. Het doet eveneens dienst als richtlijn voor de meest efficiënte besteding van de beschikbare middelen. Het biedt ook een basis voor de samenwerking en afstemming op het gebied van collectiemanagement met de andere KU Leuven Bibliotheken, ook met de Associatie. Het dient als document ter verantwoording aan beleidsmakers en critici. De termijn van dit collectiebeleidsplan zal samenvallen met het beleidsplan van PBIB. Dit eindigt in 2020, wat wilt zeggen dat het collectiebeleidsplan gedurende 2 jaar zal aangewend worden. Na deze periode van 2 jaar zullen we, na feedback o.a. vanuit het faculteitsbestuur, het beleidsplan evalueren en bijwerken waar nodig. 3
5 Aanpak nieuwe aankopen De collectievorming van PBIB verloopt maximaal digitaal rekening houdende met de volgende uitzonderingen: Indien de bibliothecaris en de betrokken docenten oordelen dat het in het kader van onderzoek en onderwijs- noodzakelijk is om te beschikken over een fysiek exemplaar, dan kan de fysieke versie i.p.v. een digitaal alternatief aangekocht worden. Indien de aankoop van het digitale alternatief negatieve implicaties heeft voor de financiële slagkracht van de bibliotheek, dan kan gekozen worden voor de aankoop van een fysiek exemplaar. Indien het vooropgestelde percentage voor aankoop van e-books werd bereikt in een specifiek jaar. Onze collectie wordt afgestemd op die van de andere KU Leuven Bibliotheken. Concreet betekent dit dat we uitgaan van de beschikbaarheid van één enkel exemplaar aan KU Leuven Bibliotheken en worden dus geen dubbels aangekocht. Van deze regel wordt enkel afgeweken indien de aankoop van een dubbel exemplaar zich opdringt in het kader van lopend onderwijs en onderzoek. Dit is in het bijzonder van toepassing op de zogenaamde course library collections waarvoor vaak verschillende fysieke exemplaren op verschillende campussen aanwezig zijn, indien er geen digitale versie beschikbaar is. Nieuwe aankopen worden ook steeds afgetoetst aan de andere collecties binnen KU Leuven Bibliotheken wat betreft het onderwerp. Indien de belangrijkste onderwerpscategorieën van een bepaald boek overlap vertonen met andere disciplines, of in zijn geheel beter binnen een andere collectie past, dan zullen we dit ook signaleren naar de onderzoeker die ons de aankoopsuggestie bezorgde. We bezorgen in deze gevallen de aankoopsuggesties aan de desbetreffende bibliotheek met de vraag of zij het boek in overweging kan nemen voor aankoop. Specifiek bij de collectievorming van de kerncollectie 1 wordt er gewerkt met prioriteitscategorieën 2. Deze categorieën zijn de volgende: Prioriteit graad 1: publicaties in deze categorie worden in de mate van het mogelijke exhaustief verzameld via aankoop, ruil of schenking. Bij al deze bepalingen moet er vanzelfsprekend rekening gehouden worden met het beschikbare collectiebudget. 1 We beschouwen de PBIB-collectie, die verderop in dit collectiebeleidsplan uitgebreider aan bod komt, als de kerncollectie van de bibliotheek, samen met de tijdschriftencollectie. 2 Wat betreft de indeling van onderwerpsgebieden en meerbepaald in welke prioriteitscategorieën deze geplaatst worden, is er rekening gehouden met zowel de aangroei van nieuwe titels binnen deze domeinen als de uitleen van titels in deze domeinen tijdens de voorbije 3 jaar. Daarenboven vertonen bepaalde onderwerpen uit lagere prioriteitscategorieën soms overlap met onderwerpen uit prioriteit 1 (of 2) wat de indruk wekt dat deze onderwerpen minder belangrijk zijn. Aankopen uit een domein van een lagere prioriteit kunnen steeds gemotiveerd worden voor aankoop bij de bibliothecaris. 4
6 Prioriteit graad 2: publicaties in deze categorie worden alleen aangekocht indien er voldoende collectiebudget rest na de aankoop van publicaties uit de categorie prioriteit graad 1. Ze kunnen uiteraard ook verworven worden door ruil of schenking. Prioriteit graad 3: publicaties in deze categorie worden alleen aangekocht wanneer er na de aankoop van publicaties uit de categorieën prioriteit graad 1 en prioriteit graad 2 nog collectiebudget overblijft. Publicaties die onze deze categorie vallen zullen dus hoofdzakelijk verworven worden via schenkingen, maar niet door aankoop. 5
7 Aanpak giften/schenkingen Schenkingen worden enkel aanvaard indien ze in overeenstemming zijn met het collectiebeleidsplan. Voor schenkingen die niet opgenomen worden, verwijzen we naar het volgende puntje: Aanpak afvoer. De bibliothecaris heeft de eindbeslissing over welke materialen al dan niet worden opgenomen. In het huidige uitgeversklimaat rekenen we ook op alle onderzoekers om de bibliotheek niet te vergeten. Het is een grote meerwaarde wanneer PBIB boeken met auteurskorting kan aankopen of een extra auteursexemplaar, geschonken aan de bibliotheek, kan opnemen in de collectie. Onderzoekers of onderzoekseenheden kunnen ook schenkingen doen aan de faculteitsbibliotheek via boekaankopen met eigen onderzoeksmiddelen. Dit kan zowel bij aanvang als tijdens een project, maar ook nog op het einde, wanneer de onderzoeker met name vaststelt dat nog niet alle middelen opgebruikt zijn. In beide gevallen bezorgt de onderzoeker de bibliothecaris een lijst met de boeken die hij via de bibliotheek wenst aan te kopen (als depotboek). De bestelling zelf wordt uitgevoerd door de acquisitiemedewerker en de aankoopsom wordt via een interne vordering teruggevorderd van de betrokken onderzoekseenheid. De aangekochte boeken mogen eerst gedurende een langere periode uitgeleend worden door de onderzoeker die ze bestelde, waarna ze hun weg terug vinden naar de collectie en beschikbaar worden voor andere lezers. Meer algemeen willen we van dit collectiebeleidsplan ook gebruik maken vroeger ontvangen giften nogmaals met een kritisch oog te bekijken en de eventuele, (nog) onverwerkte schenkingen in te voeren en ter beschikking te stellen van de bibliotheekgebruikers. 6
8 Aanpak afvoer Dit collectiebeleidsplan bepaalt ook welke materialen worden afgestoten uit de collectie. In het geval dat bepaalde materialen niet meer binnen het collectieprofiel blijken te passen zal in de eerste plaats geprobeerd worden er een nieuwe bestemming voor te vinden, binnen de KU Leuven of erbuiten. Als geen van beide mogelijkheden opportuun blijkt, wordt overgegaan tot recyclage. De volgende regels zullen toegepast worden voor afgevoerde materialen. De afvoer van werken wordt bepaald door het collectiebeleidsplan, en wordt uitgevoerd door de bibliothecaris of de acquisitiemedewerker. Indien er een duurzaam en digitaal alternatief beschikbaar is aan KU Leuven Bibliotheken, dan houdt PBIB geen papieren versie bij. Dubbele exemplaren worden eveneens niet bewaard wanneer er reeds een exemplaar aanwezig is in een van de andere locaties van KU Leuven Bibliotheken. Voor verschillende titels is PBIB de aangestelde depothouder, wat inhoudt dat de bewaring van een papieren exemplaar noodzakelijk is. We denken hier aan het DAGT-project 3 en het Depot Biomedische Tijdschriftencollecties 4. Bovenstaande regels worden steeds pragmatisch toegepast. Als op basis van een of meerdere ervan in principe een boek moet afgevoerd worden, maar er blijkt toch een prangende reden te zijn voor het behoud van een bepaald werk, dan neemt de bibliothecaris de eindbeslissing. 3 Digitaal archief gedrukte tijdschriften (KU Leuven Bibliotheken-breed project): De aankoop van digitale archiefcollecties van tijdschriften maakt het mogelijk om het beleid inzake het bewaren van collecties in print te herzien. Dit leidt tot een efficiënter gebruik van beschikbare magazijnruimte. Er bestaan daarnaast ook binnen de huidige papieren collecties van de KU Leuven Bibliotheken veel dubbele tijdschriftenreeksen. Ook hier is rationalisatie mogelijk. Als principes voor deze rationalisatie gelden volgende kernpunten: - Er wordt niet langer een papieren versie bewaard van tijdschriften uit de gebruikscollectie als een voldoende duurzaam digitaal equivalent beschikbaar is en wanneer er voor onderwijs of onderzoek geen bijzondere nood is aan een gedrukt exemplaar. - Van tijdschriften met erfgoedwaarde wordt minstens één exemplaar bewaard ongeacht het bestaan van een digitaal equivalent en dit in de best mogelijke bewaaromstandigheden. 4 Depotproject op Vlaams niveau: Het Vlaams Biomedisch Depot is een project waaraan wordt deelgenomen door de biomedische bibliotheken van KU Leuven, UA, UGent, VUB en het Instituut voor Tropische Geneeskunde. De Koninklijke Bibliotheek participeert eveneens in dit project. Deze bibliotheken kunnen beslissen om papieren exemplaren van tijdschriften waarvoor zij geen bewaarplicht hebben, niet langer aan te kopen, in te binden en te verwerken. Collectiedelen kunnen zelfs integraal afgestoten worden. Zo kan men zich meer toeleggen op de uitwerking van een digitaal bewaarbeleid, en blijft de zekerheid dat een papieren exemplaar minstens op één plaats in Vlaanderen bewaard wordt. Dit kan tevens een aanzienlijke plaatsbesparing opleveren. De depothouders nemen de bewaarplicht op zich en garanderen de levering van kopieën in het kader van IBL. 7
9 Collectieprofielen In het volgende gedeelte zullen we de belangrijkste collecties van PBIB beschrijven waarop dit plan van toepassing is. We zullen beschrijven waaruit de collectie bestaat, de relevante partners opsommen en toelichten waar de prioriteiten en de klemtoon voor een specifieke collectie liggen. De HCPPW-collectie 5 wordt hier niet in opgenomen. Dit project wordt reeds in een andere, relevante nota uitgebreid beschreven. 5 HCPPW-collectie = Historische Collectie PPW. Deze collectie bestaat uit een tal leerboeken, monografieën, leerplannen, wandplaten, tijdschriften en ander educatief materiaal. De collectie is een van de grootste van Europa. Een aanzienlijk deel ervan kan via het zoekplatform van de KU Leuven (LIMO) doorzocht worden. 8
10 PBIB De kerncollectie bestaat uit de voormalige PSYCH- en PEDA-collecties. Deze 2 deelcollecties werden in 2012 samengevoegd onder een overkoepelende noemer/collectie: PBIB. Ze bestaat uit monografieën verdeeld over 65 onderwerpscategorieën. Deze 65 categorieën zijn op hun beurt nog verder verdeeld in kleinere deelcategorieën. Omdat PBIB een beperkt aankoopbudget heeft voor monografieën is het van groot belang dit budget zo verantwoord mogelijk te verdelen over de respectieve categorieën door het te koppelen aan de meest actuele trends in een vakgebied en aan de noden van de onderzoekseenheden van de faculteit. Om deze redenen wordt het aankoopbudget hoofdzakelijk zij het niet uitsluitend- besteed aan aankoopsuggesties die ons door de onderzoekers worden voorgesteld. Tijdens het academiejaar zal dit uitgebreid worden naar voorstellen afkomstig van studenten. De voorstellen, die ook in het verleden al kritisch werden geëvalueerd, zullen in de toekomst ook getoetst worden aan het collectiebeleidsplan. Op grond daarvan zal bepaald worden of een werk al dan niet een plaats heeft in de collectie. Wanneer een aankoopvoorstel niet wordt aanvaard, zal dit aan de aanvrager worden meegedeeld. Indien het aangevraagde boek toch gewenst is voor onderzoek zal gevraagd worden aan de onderzoeker om het aan te kopen met eigen onderzoeksmiddelen. Of deze aankoop al dan niet als een depotboek gebeurt, wordt overgelaten aan de eigen voorkeur van de onderzoeker. Omdat we de komende jaren het voorgelegde collectiebeleidsplan zo getrouw mogelijk willen volgen en dus een maximale, digitale collectie beogen, reserveren we jaarlijks een budget van 35% van het totale monografieënbudget voor e-books. We hopen dit percentage mettertijd te kunnen optrekken naar 50%, waardoor er toch nog voldoende ruimte overblijft voor papieren aankopen. Deze aanpak zal jaarlijks geëvalueerd worden. Prioriteit graad 1 - Methodologie - Psychologie algemeen - Experimentele psychologie - Fysiologische psychologie en Neurowetenschappen - Ontwikkelingspsychologie - Partnerrelaties en genderstudies - Sociale en culturele psychologie - Individuele verschillen - Dieptepsychologie - Arbeids- en organisatiepsychologie - Onderwijskunde - Onderwijspsychologie - Schoolpsychologie - Onderwijssociologie - Onderwijsbeleid - Organisatievormen onderwijs/schoolsoorten - Schoolorganisatie, schoolbeleid en schooladministratie - Didactiek - Curriculum - Schoolvakken 6 6 Voor dit onderdeel wordt afgetoetst bij aankoop of het onder de kerncollectie (PBIB) zal vallen of in de Provinciale Educatieve Collectie (PEC-collectie) zal geplaatst worden. 9
11 - Voorschools onderwijs - Primair onderwijs - Secundair onderwijs - Technisch/beroepsonderwijs - Buitengewoon onderwijs/onderwijs aan bijzondere groepen - Tertiair/Hoger onderwijs - Opleiding onderwijsgevenden - Pedagogiek (historische, wijsgerige, theoretische + specifieke terreinen van opvoeding) - Comparatieve, interactieve en globale pedagogiek - Opvoeding/opvoedingspraktijk/opvoedingsmilieu - Gezinspedagogiek/gezinsopvoeding - Volwasseneneducatie - Stoornissen en handicaps - Orthopedagogiek - Klinische psychologie - Geestelijke gezondheidszorg - Medische psychologie en gezondheidspsychologie Prioriteit graad 2 - Dierenpsychologie - Opvoedingsondersteuning - Communicatiesystemen - Humane wetenschappen - Sociologie - Welzijns- en vormingwerk - Jeugdvorming - Vorming/training/opleiding Prioriteit graad 3 - Naslagwerken - Woordenboeken - Communicatiesystemen - Godsdienstpsychologie - Economische en consumentenpsychologie - Intelligente systemen - Omgevings-/muziekpsychologie en psycho-esthetiek - Sportpsychologie - Forensische psychologie en rechtspsychologie - Exacte wetenschappen - Wetenschappen/algemene werken Opmerkingen - Indien het onderwerp van een bepaald boek overlapt met de collectie van een andere bibliotheek, zal de aankoop voorgelegd worden aan de betreffende bibliotheek. - Er worden geen boeken aangekocht die op het moment van aankoop ouder zijn dan 10 jaar. - Boeken die in een online e-bookspakket worden aangekocht op KU Leuven Bibliotheken-niveau, worden niet op papier aangekocht door PBIB. Dit geldt voor (quasi alle) boeken uitgegeven bij Springer. 10
12 Tijdschriften De laatste jaren werd veel aandacht geschonken aan de tijdschriftencollectie in PBIB, zowel online als op papier. Zo werd de collectie aangevuld met nog ontbrekende toptijdschriften en is het overgrote deel van de collectie altijd en overal online beschikbaar 7, ook thuis, via package deals op KU Leuven Bibliotheken-niveau. Waar mogelijk werd de laatste jaren ook overgeschakeld van papieren abonnementen naar digitale en duurzamere tegenhangers. Deze evaluatie maken we jaarlijks opnieuw om zo een maximaal digitale tijdschriftencollectie te kunnen realiseren. De voordelen van deze e- journals zijn legio, het grootste nadeel is dan weer het prijskaartje. Jaarlijkse prijsstijgingen dwingen ons om deze online abonnementen ook kritisch te blijven bekijken. Indien er te weinig gebruik gemaakt wordt van een bepaald tijdschrift, kan beslist worden om dit tijdschrift op te zeggen. Onderzoekers die wensen dat een bepaald tijdschrift aan de collectie wordt toegevoegd, hebben de mogelijkheid om voor dit tijdschrift trials aan te vragen. De bibliothecaris kan hiervoor steeds gecontacteerd worden, waarna we de volgende stappen zetten om indien mogelijk- een proefperiode op te zetten. Onderzoekers die merken dat belangrijke tijdschriften uit hun vakgebied ontbreken in de collectie, kunnen dit ook steeds signaleren aan de bibliothecaris. Garanties voor aankoop zijn moeilijk te beloven, maar iedere aanvraag wordt steeds bekeken en indien relevant op Groepsniveau doorgeven. 7 Indien je thuis de talrijke, online bronnen van de KU Leuven wilt raadplegen is het belangrijk om je eerst aan te melden in LIMO. Binnenkort lanceert LIBIS een nieuwe tool, LeanLibrary, om dit nog makkelijker te maken. Het gaat kortweg over een slimme tool die, via de webbrowser, onderzoekers en studenten KU Leuven via een addon signaleert dat zij na aanmelden de fulltext van een gevonden artikel of boek kunnen raadplegen. Op die manier kunnen de elektronische bronnen beter ontsloten worden voor de doelgroep buiten LIMO om. In Nederland wordt deze tool momenteel al met succes uitgerold. 11
13 Course Library De Course Library werd door PBIB in het leven geroepen voor de studenten van de bachelor- en masteropleidingen aan de faculteit PPW. Deze collectie wordt jaarlijks geüpdatet met nieuwe, verplichte of aangeraden literatuur voor alle opleidingen binnen de faculteit. We proberen de vakliteratuur die beschreven wordt in de ECTS-fiches, tijdig aan te kopen, zodat deze beschikbaar is voor de start van het academiejaar. Suggesties van docenten zijn ook steeds welkom. Op hun verzoek kunnen deze boeken in de Course Library geplaatst worden. Deze collectie staat tussen de PBIBcollectie en is te herkennen aan de oranje 7-day loan sticker 8. Alle boeken worden standaard op no loan of short loan (=7-day loan) geplaatst. Aankopen voor de Course Library in e-versie zijn beschikbaar via LIMO. Dubbele aankopen voor deze collectie worden steeds pragmatisch bekeken. Van deze regel kan enkel afgeweken worden indien de verwerving van een dubbel exemplaar zich opdringt in het kader van lopend onderwijs en onderzoek, of op vraag van de docent(en). 8 Een short loan mag je 7 dagen ontlenen. 12
14 SLO De Specifieke Lerarenopleiding-collectie (= SLO) staat ten dienste van: - studenten van de richting SLO Gedragswetenschappen - leden van het academisch personeel, verbonden aan de SLO Gedragswetenschappen, die (vak)didactisch onderzoek verrichten De zwaartepunten van deze collectie: - schoolboeken en handboeken die momenteel gebruikt worden in Vlaamse secundaire scholen om de vakdomeinen binnen de gedragswetenschappen te onderwijzen - selectie van vakdidactische studies De SLO-collectie zal aan een grondige update onderworpen worden voor het academiejaar Opdat de collectie op maat zou zijn van de studenten van de richting SLO Gedragswetenschappen stemmen we onze aankopen af met het academisch personeel verantwoordelijk voor de SLOopleiding. We willen na deze update kort op de bal blijven spelen en jaarlijks een budget reserveren om de collectie blijvend actueel te houden. Indien bepaalde uitgaven zich evenwel in een andere KU Leuven Bibliotheek bevinden, zal de aankoop hiervan wederom pragmatisch benaderd worden. De uitgave in kwestie zal enkel aangekocht worden indien hiervoor een expliciete motivering kan voorgelegd worden. 13
15 PEC De Provinciale Educatieve Collectie kwam tot stand in het kader van een samenwerking tussen PBIB en de provincie Vlaams-Brabant. De collectie werd in 2008 aan de bibliotheek geschonken. Dankzij een budget vanuit de provincie kan de collectie jaarlijks worden aangevuld met nieuwe materialen (boeken, spelletjes, werkmappen, handleidingen, etc.). Het doelpubliek van deze collectie bestaat voornamelijk uit leerkrachten uit het kleuter- en lager onderwijs, en in mindere mate uit het secundair onderwijs. De collectie wordt ook veelvuldig geraadpleegd door studenten van de lerarenopleiding. De aankopen worden voornamelijk bepaald door medewerkers van de Dienst Onderwijs van de provincie, maar suggesties van lezers (i.e. leerkrachten) nemen we altijd in overweging. De acquisitiemedewerker gaat ook zelf actief op zoek naar nieuwe publicaties die binnen de collectie passen. 14
16 Magazijn De collectie in de compactus van de bibliotheek bevat: - Ingebonden tijdschriftvolumes voor HCPPW, vak geschiedenis 9 - Eindverhandelingen afgelegd aan de faculteit voor het jaar Doctoraatsthesissen voor Oudere werken uit de PEDA- en PSYCH-collectie - Van der Hoop-collectie - Onverwerkte giften - Archief Somers - Archief Vergote Zoals eerder vermeld, zullen we de komende jaren de onverwerkte giften, en eventueel ook de archieven (Somers en Vergote), ontsluiten en beschikbaar maken. Monografieën die afgestoten worden uit de PBIB-collectie, wegens redenen eerder vernoemd in dit collectiebeleidsplan, vinden hier een plaats indien ze elders onbeschikbaar zijn aan KU Leuven Bibliotheken. In de toekomst bekijken we de mogelijkheden om bepaalde delen van deze collectie te digitaliseren. We denken dan eerst en vooral- aan de oudere eindverhandelingen en doctoraatsthesissen. 9 Enkel het vak geschiedenis bevindt zich in het PBIB-magazijn. Alle andere schoolvakken bevinden zich in een extern magazijn en dienen aangevraagd te worden via LIMO. 15
Nota collectiebeleid 2011 De collectievorming voor de Vakbibliotheek Rechten
Nota collectiebeleid 2011 De collectievorming voor de Vakbibliotheek Rechten Inhoud: 1. Inleiding 2. Collectievorming en taakstelling van de vakbibliotheek 2.1. De taakstelling van de bibliotheek 2.2.
Educatieve collectie. Bibliotheek Psychologie en Pedagogische Wetenschappen i.s.m Dienst Onderwijs Provincie Vlaams-Brabant
Educatieve collectie Bibliotheek Psychologie en Pedagogische Wetenschappen i.s.m Dienst Onderwijs Provincie Vlaams-Brabant PBIB - Bibliotheek Psychologie en Pedagogische Wetenschappen PBIB is de bibliotheek
Master in de educatieve studies
LEUVEN t Master in de educatieve studies Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen Welkom aan de KU Leuven, de grootste en oudste universiteit van België. Je kunt hier je studietraject verderzetten
Educatieve collectie. Bibliotheek Psychologie en Pedagogische Wetenschappen i.s.m Dienst Onderwijs Provincie Vlaams-Brabant
Educatieve collectie Bibliotheek Psychologie en Pedagogische Wetenschappen i.s.m Dienst Onderwijs Provincie Vlaams-Brabant PBIB - Bibliotheek Psychologie en Pedagogische Wetenschappen PBIB is de bibliotheek
Collectievormingsprofiel Pedagogische wetenschappen
Collectievormingsprofiel Pedagogische wetenschappen Actuele relatie met O&O (specifieke opleidingen etc.) Het Instituut Pedagogische Wetenschappen heeft vier afdelingen voor en onderzoek: Algemene en gezins
1 Handleiding LIMO Faculteit Architectuur KU Leuven, campus Sint-Lucas Brussel
1 Handleiding LIMO Faculteit Architectuur KU Leuven, campus Sint-Lucas Brussel 1. Toegang tot LIMO Om optimaal gebruik te kunnen maken van het zoekpotentieel van Limo moet je ervoor zorgen dat je verbonden
Inhoud van deze handleiding
Inhoud van deze handleiding Wat is Limo Werken in Limo Om optimaal te werken: meld je aan in LIMO, Thuiswerken = gebruik de EZProxy Zoeken in Limo Zoeken: algemeen Zoektips Zoeken: simple and advanced
Samenwerken rond collecties Voorbeelden uit de erfgoedbibliotheken An Renard (Erfgoedbibliotheek Hendrik Conscience)
Voorbeelden uit de erfgoedbibliotheken An Renard (Erfgoedbibliotheek Hendrik Conscience) Erfgoedbibliotheek Hendrik Conscience Vlaamse erfgoedbibliotheek vzw Voorbeelden uit de praktijk Centraal in werking
Collectievormingsprofiel Engelse taal en cultuur
Collectievormingsprofiel Engelse taal en cultuur Actuele relatie met O&O (specifieke opleidingen etc.) De collectie Engelse taal en cultuur richt zich met name op de studenten, docenten en onderzoekers
Functiebeschrijving bibliothecaris nr 520/01
1/5 Functiebeschrijving bibliothecaris nr 520/01 Technische Fiche Via aanwerving: contractueel Tijdsregime: voltijds Weddeschaal: A1a-A2a-A3a Afdeling: Vrije Tijd Dienst: Bibliotheek Functietitel: bibliothecaris
Nederlandse Gedragswetenschappen Grote Kruistraat 2/1, 9712 TS Groningen. 1. Inleiding
1. Inleiding De geschiedenis van de Nederlandse psychologie, pedagogiek en onderwijskunde verdween uit de curricula van Nederlandse universiteiten en waardevol historisch materiaal gerelateerd aan deze
Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen. LEUVEN t
Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen LEUVEN t Welkom aan de KU Leuven, de grootste en oudste universiteit van België. Je kunt hier je studietraject verderzetten en verrijken, ook als je
college van burgemeester en schepenen Zitting van 3 juli 2015
beraadslaging/proces verbaal Kopie college van burgemeester en schepenen Zitting van 3 juli 2015 Besluit GOEDGEKEURD B-punten cultuur, sport, jeugd en onderwijs Samenstelling De heer Bart De Wever, burgemeester
Inhoud van deze handleiding
Inhoud van deze handleiding Wat is Limo Thuiswerken = gebruik de stuiterproxy Aanmelden in LIMO Zoeken in Limo Zoeken: algemeen Zoektips Zoeken: simple and advanced search Zoeken: simple search: een voorbeeld
ONDERZOEKSGROEP KLINISCHE PSYCHOLOGIE
FACULTEIT PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN ONDERZOEKSGROEP KLINISCHE PSYCHOLOGIE TIENSESTRAAT 102 B 3000 LEUVEN Brochure Permanente Vorming in de Psychologische Interventies 1. Wat is de Permanente
Bibliotheek Sociale Wetenschappen 2018
Bibliotheek Sociale Wetenschappen 2018 Introductie Bachelors Communicatiewetenschappen, Politieke Wetenschappen en Sociologie Website SBIB: bib.kuleuven.be/sbib 2 Wat is LIMO: limo.libis.be/ku Leuven Opgelet!
Agenda. Wat is een collectie? Onderverdeling collecties Wat is een collectieplan? Wat is een collectieplan niet Overlopen van de verschillende stappen
BASISPRESENTATIE Agenda Wat is een collectie? Onderverdeling collecties Wat is een collectieplan? Wat is een collectieplan niet Overlopen van de verschillende stappen Wat is een collectie? Gestructureerd
Acquisitiebeleidsplan Noord-Hollands Archief 2015-2020
Acquisitiebeleidsplan Noord-Hollands Archief 2015-2020 Maart 2015 Het Noord-Hollands Archief wil fungeren als het geheugen van de provincie Noord-Holland en de aangesloten gemeenten in Kennemerland en
Verkorte master in de psychologie
LEUVEN t Verkorte master in de psychologie Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen Welkom aan de KU Leuven, de grootste en oudste universiteit van België. Je kunt hier je studietraject verderzetten
UITGANGSPUNTEN VOOR DE STRUCTUUR VAN DE WETENSCHAPPELIJKE INFORMATIEVOORZIENING AAN DE RADBOUD UNIVERSITEIT NIJMEGEN
UITGANGSPUNTEN VOOR DE STRUCTUUR VAN DE WETENSCHAPPELIJKE INFORMATIEVOORZIENING AAN DE RADBOUD UNIVERSITEIT NIJMEGEN I. ORGANISATIESTRUCTUUR Er is één bibliotheekvoorziening binnen de universiteit. Deze
II. Beschikbaar budget 2012
II. Beschikbaar budget 2012 1. Overzichtstabel: beschikbare middelen voor SBIB in 2012 Beschikbaar bibbudget 2012 Aankoop boeken 60.603,48 Algemene collectievorming 10.000,00 Antropologie 11.241,12 Communicatiewetenschappen
ONDERZOEKSGROEP KLINISCHE PSYCHOLOGIE
FACULTEIT PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN ONDERZOEKSGROEP KLINISCHE PSYCHOLOGIE TIENSESTRAAT 102 B 3000 LEUVEN Brochure Permanente Vorming in de Psychologische Interventies 1. Wat is de Permanente
Master in de pedagogische wetenschappen
LEUVEN t Master in de pedagogische wetenschappen Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen Welkom aan de KU Leuven, de grootste en oudste universiteit van België. Je kunt hier je studietraject
Toegang tot de bibliotheken van de associatie KULEUVEN
Toegang tot de bibliotheken van de associatie KULEUVEN Studenten en personeelsleden van een hogeschool geassocieerd met de KULEUVEN kunnen gebruik maken van de Centrale Bibliotheek (op het Ladeuzeplein)
Lokale erfgoedinstellingen
1. Inleiding 1. Inleiding Lokale erfgoedinstellingen = actief op diverse terreinen = waardevol erfgoed = waardevol documentair erfgoed = bewaring = gebruikt in de werking = ter beschikking gesteld van
Module 1. Welke soorten informatiebronnen zijn er? www.thomasmore.be/bibliotheek
www.thomasmore.be/bibliotheek Module 1 Welke soorten informatiebronnen zijn er? Gebaseerd op de tutorials informatievaardigheden van Bibliotheek Letteren - K.U.Leuven Module 1 In deze module maak je kennis
OPRICHTING 21/12/2012 2013-2014 OPSTART 2015: OVERGANGSJAAR. Financiering Minister Gatz & Minister Crevits
OPRICHTING 21/12/2012 2013-2014 OPSTART 2015: OVERGANGSJAAR Financiering Minister Gatz & Minister Crevits VIAA: FOCUS EN MODEL DIGITALISEREN INTERACTIE ARCHIVEREN Nog 500.000 uur te digitaliseren in de
AANVRAAGFORMULIER SUBSIDIES VOOR PERIODIEKE ERFGOEDPUBLICATIES Erfgoedcel Denderland
AANVRAAGFORMULIER SUBSIDIES VOOR PERIODIEKE ERFGOEDPUBLICATIES Erfgoedcel Denderland Met dit formulier kan je bij Erfgoedcel Denderland een subsidie aanvragen voor een periodieke erfgoedpublicatie. De
STEUNKREDIET VOOR HUMAAN VOEDINGSONDERZOEK REGLEMENT
STEUNKREDIET VOOR HUMAAN VOEDINGSONDERZOEK REGLEMENT ARTIKEL 1 "Het steunkrediet voor humaan voedingsonderzoek" heeft als doel, in de schoot van Belgische Instellingen van universitair niveau, wetenschappelijke
Associatie KU Leuven: Sterke partners voor beter hoger onderwijs
Associatie KU Leuven: Sterke partners voor beter hoger onderwijs Associatie KU Leuven: een netwerk van sterke partners Groep T, KHLeuven en KHLim bereiden een fusie voor Facts & figures 4% % 45% 49% 95.000
ONDERZOEKSGROEP KLINISCHE PSYCHOLOGIE
FACULTEIT PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN ONDERZOEKSGROEP KLINISCHE PSYCHOLOGIE TIENSESTRAAT 102 B 3000 LEUVEN Brochure Permanente Vorming in de Psychologische Interventies 1. Wat is de Permanente
Prospectie naar Nederlandstalige gedrukte publicaties voor de deponering
Prospectie naar Nederlandstalige gedrukte publicaties voor de deponering Ik kom u graag vertellen over onze prospectie naar niet-periodieke gedrukte publicaties boeken zeg maar - voor de hedendaagse collecties
Master in de seksuologie
Master in de seksuologie Faculteit Geneeskunde Kiezen voor de opleiding seksuologie De seksuologie is een erg jonge wetenschap amper iets meer dan een eeuw oud, waarvan de ontwikkeling lang heeft geleden
Provinciaal reglement inzake de subsidiëring van internationale onderwijs-, stage- en onderzoekservaringen
1 Provinciaal reglement inzake de subsidiëring van internationale onderwijs-, stage- en onderzoekservaringen Doelstelling en toepassingsgebied Artikel 1 In het kader van haar Internationaliseringsbeleid,
Elektronisch Tijdschriften 56 titels NBC: 15.30 t/m 15.40 CD-ROM 15 stuks zelfstandige CD-ROM 103 stuks als onderdeel papieren publicatie
1.5. Archeologie Beknopte geschiedenis van de collectie De eerste hoogleraar ter wereld in het vakgebied van de Archeologie was de Leidse professor C.J.C. Reuvens, die werd benoemd in 1818. Lange tijd
Facultair reglement Mobiliteitsfonds FPPW
FACULTEIT PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN Facultair reglement Mobiliteitsfonds FPPW Unaniem goedgekeurd door de Faculteitsraad op 8 oktober 2014 Hoofdstuk 1. Algemene bepalingen Artikel 1.1 Het
Historisch Genootschap Midden-Kennemerland
Beleidsplan 2019-2022 Vastgesteld op 4 december 2018 Historisch Genootschap Midden- Kennemerland Historisch Genootschap Midden-Kennemerland 1. INLEIDING Dit is het eerste beleidsplan van de vereniging
Specifieke leraren - opleiding economie
COMBINEER MET BACHELOR / MASTER Specifieke leraren - opleiding economie Leuven Brussel Antwerpen Faculteit Economie en Bedrijfswetenschappen Welkom aan de KU Leuven, de grootste en oudste universiteit
ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING. Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen
ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 2016-2017 Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen Master Filosofie (120 EC) Deze onderwijs- en examenregeling (OER-FFTR) treedt in werking op 1 september
Verantwoordelijke opleidingsonderdeel
Specifieke lerarenopleiding ECTS-fiches ECTS-Fiche opleidingsonderdeel: VAKDIDACTISCHE STUDIE Code: 10377 Academiejaar: 2017-2018 Aantal studiepunten: 3 Studietijd: 75 a 90 uur Deliberatie: Mogelijk Vrijstelling:
GERONTOLOOG WORDEN MASTER OF SCIENCE
GERONTOLOOG WORDEN MASTER OF SCIENCE Behaal een academisch diploma. Ontwikkel uw loopbaan als gerontoloog U bent nu net afgestudeerde bachelor of enige tijd werkzaam als zorgverstrekker in een ziekenhuis,
Vragenlijst deelnemers Vlaams Lerend Netwerk STEM SO
Vragenlijst deelnemers Vlaams Lerend Netwerk STEM SO 1. Persoonlijke gegevens Naam school:.. Provincie school: o Antwerpen o Limburg o Oost- Vlaanderen o Vlaams- Brabant o West- Vlaanderen Wat is je functie?
Commissie Hoger Onderwijs Vlaanderen
Commissie Hoger Onderwijs Vlaanderen Oordeel bij de aanvraag tot inrichting van een anderstalige equivalente initiële bachelor- of masteropleiding (Codex Hoger Onderwijs dd. 20 december 2013, deel 2. Structuur
Curriculum voltijdse opleiding Academiejaar
Curriculum voltijdse opleiding Academiejaar 2017-2018 1. Algemeen 2. Indeling van de modules 1 Jaar 1 Modules Indeling in vakken Credits (ECTS) Bachelor*/** Anatomie 1 Musculoskeletale anatomie Basis wetenschappen
COLLECTIEBELEID 2015-2019. Volwassenen: romans en informatief. Versie januari 2015 Pagina 1
COLLECTIEBELEID 2015-2019 Volwassenen: romans en informatief Versie januari 2015 Pagina 1 Inleiding Dit document actualiseert de uitgangspunten voor de opbouw van de collectie van Bibliotheek Pittem. Dit
Specifieke lerarenopleiding maatschappijwetenschappen en filosofie
Specifieke lerarenopleiding maatschappijwetenschappen en filosofie www.soc.kuleuven.be/slo Waarom kiezen voor de specifieke lerarenopleiding (SLO)? Deel jij graag je kennis met anderen? Spreek je graag
UNIVERSITEIT GENT VAKGROEP ORTHOPEDAGOGIEK. Bijzondere orthopedagogiek van personen met een mentale, psychische, fysieke of sensoriële handicap II
UNIVERSITEIT GENT VAKGROEP ORTHOPEDAGOGIEK Bijzondere orthopedagogiek van personen met een mentale, psychische, fysieke of sensoriële handicap II 2DE LICENTIE ORTHOPEDAGOGIEK ACADEMIEJAAR 2001-2002 1.
AANVRAAG TOT KANDIDATUUR
AANVRAAG TOT KANDIDATUUR LID VAN HET ANALYSECOMITE «MATERIALEN ONDER DE LOEP» CONTEXT Wie zijn we? Kleur Bekennen is het programma opvoeden tot wereldburgerschap van de Belgische Staat, uitgevoerd door
Collectievormingsprofiel Journalistiek en Nieuwe Media (CVP) Actuele relatie met O&O. Aankoop en -methodiek
Collectievormingsprofiel Journalistiek en Nieuwe Media (CVP) Actuele relatie met O&O De Universiteit van Leiden biedt de mogelijkheid voor bachelor studenten om andere studie te combineren met een PraktijkStudie.
Educatieve master in de economie Nieuwe masteropleiding vanaf september Wouter Celis Academische lerarenopleiding FEB, Leuven 3 april 2019
Educatieve master in de economie Nieuwe masteropleiding vanaf september 2019 Wouter Celis Academische lerarenopleiding FEB, Leuven 3 april 2019 Inhoud 1. Waarom educatieve master? 2. Studieprogramma Integrale
Gedragscode Onderwijstaal Universiteit Antwerpen UITGANGSPUNTEN
Gedragscode Onderwijstaal Universiteit Antwerpen (Raad van Bestuur, 23 april 2013, 27 mei 2014, 31 maart 2015, 12 april 2016, 28 maart 2017 en 27 maart 2018) UITGANGSPUNTEN De Universiteit Antwerpen wenst
Opleiding Master of Science in het sociaal werk en sociaal beleid. Faculteit Sociale Wetenschappen
Opleiding Master of Science in het sociaal werk en sociaal beleid Faculteit Sociale Wetenschappen Inhoud en achtergrond Kernpunten opleiding 1. Verbreding en verdieping van uw kennis 2. Internationaal
Enquête over beleid en praktijk van instructies in Informatievaardigheden in Nederlandse universiteiten
Enquête over beleid en praktijk van instructies in Informatievaardigheden in Nederlandse universiteiten Subgroep Informatievaardigheden van de UKB werkgroep Learning Spaces Anneke Dirkx (UL) Marjolein
Masterexamen Nederlands
Masterexamen Nederlands 1. Richtlijnen masterexamen Nederlands 1.1. Inleiding 1.2. Scriptie 1.2.1. Vertaalscriptie 1.3. Letterkundig/taalkundig essay 1.4. Mondelinge toets 1.5. Vertaling 2. Inleveren scripties
Informatievaardigheden Oefenboek Bronnen en Refereren Caroline Neckebroeck i.s.m. Luk Gheysen Benedict Wydooghe
Informatievaardigheden Oefenboek Bronnen en Refereren Caroline Neckebroeck i.s.m. Luk Gheysen Benedict Wydooghe Academiejaar 2013-2014 Vooraf : Na deze opdracht dien je onderstaande doelstellingen te bereiken.
Vragenlijst BiebPanel meting Collectie & informatiefunctie
Vragenlijst BiebPanel meting 2 2016 Collectie & informatiefunctie Welkom bij dit onderzoek van BiebPanel! In het tweede onderzoek van 2016 staat de collectie van uw bibliotheek centraal. Daarnaast willen
Het Vlaams Onderwijsonderzoek verkend. Jef C. Verhoeven Roland Vandenberghe Onderwijsonderzoek 1
Het Vlaams Onderwijsonderzoek verkend Jef C. Verhoeven Roland Vandenberghe 20-6-2001 Onderwijsonderzoek 1 Vraagstelling luik 1 1. Wat werd in de periode 1989-1999 in Vlaams onderwijsonderzoek onderzocht?
Mediaservice Centraal Boekhuis, Culemborg Ger de Bruyn
Mediaservice Centraal Boekhuis, Culemborg Ger de Bruyn Ger de Bruyn, directeur Missie van Ingressus: Bibliotheken helpen beter worden Start: Nu projectorganisatie Dienstverlener Metadata Mediaservice o.a.
De specifieke lerarenopleiding
geëngageerd onderzoekend communicatief talent ontwikkelend vakdeskundig leerling gericht samenwerkend De specifieke lerarenopleiding dynamisch leergierig master Jij bent... inspirerend creatief toekomstgericht
16 FEBRUARI Ministerieel besluit. tot vaststelling van de criteria voor erkenning
16 FEBRUARI 2012. - Ministerieel besluit tot vaststelling van de criteria voor erkenning waarbij de beoefenaars van de verpleegkunde gemachtigd worden de bijzondere beroepstitel te dragen BS 13/03/2012
code Het multidisciplinaire expertisecentrum van Thomas More voor ontwikkeling en leren
code Het multidisciplinaire expertisecentrum van Thomas More voor ontwikkeling en leren Code maakt deel uit van de groep Gezondheid & Welzijn en Lerarenopleiding van Thomas More. CODE Code is het multidisciplinaire
Masterproef en stage kunnen worden geïntegreerd, maar de masterproef moet meer zijn dan een loutere beschrijving van de stagewerkzaamheden.
Facultaire richtlijnen en afspraken in verband met de masterproef met aanvullingen van de POC geschiedenis (in cursief) De hierna volgende richtlijnen en afspraken beschrijven het facultaire kader voor
De JB heeft binnen de UvA twee belangrijke partners: a. De Faculteit b. de UB
Meerjarenplan 2014-2016 Juridische Bibliotheek In 2016 zal de JB met de Faculteit naar het Roeterseiland verhuizen. Dit meerjarenplan beperkt en richt zich op de periode dat we ons enerzijds voorbereiden
Web of Science: Social Sciences Citation Index en Aarts & Humanities Citation Index
Web of Science: Social Sciences Citation Index en Aarts & Humanities Citation Index I. Beschrijving van de databanken Het Web of Science behoort tot het ISI Web of Knowledge. De belangrijkste databanken
Provincieraadsbesluit
directie Welzijn, Gezondheid, Wonen, Jeugd en Ontwikkelingssamenwerking --- dossiernummer: 1303265 Provincieraadsbesluit betreft verslaggever NOORD-ZUIDSAMENWERKING: subsidiereglement voor programma's
Het taalbeleid aan de Universiteit Gent 2009-2011: resultaten en bevindingen
. Taalbeleid hoger onderwijs Ronde 8 Sibo Kanobana Universiteit Gent Contact: sibo.kanobana@ugent.be Het taalbeleid aan de Universiteit Gent 2009-2011: resultaten en bevindingen 1. Inleiding In deze bijdrage
Hoofdstuk 2: Kritisch reflecteren 2.1. Kritisch reflecteren: definitie Definitie: Kritisch reflecteren verwijst naar een geheel van activiteiten die
Hoofdstuk 2: Kritisch reflecteren 2.1. Kritisch reflecteren: definitie Definitie: Kritisch reflecteren verwijst naar een geheel van activiteiten die worden uitgevoerd om uit het gevonden bronnenmateriaal
Stichting Geschiedenis Fysiotherapie
Beleidsplan Stichting Geschiedenis Fysiotherapie 2014-2019 Opgesteld door het Bestuur van de SGF. Geaccordeerd per:2 juni 2014 Beleidsdocument 2014-2019 Stichting Geschiedenis Fysiotherapie Page 1 Inleiding
Commissie Hoger Onderwijs Vlaanderen
Commissie Hoger Onderwijs Vlaanderen Oordeel bij de aanvraag tot inrichting van een anderstalige equivalente initiële bachelor- of masteropleiding (Codex Hoger Onderwijs dd. 20 december 2013, deel 2. Structuur
Is nultolerantie een wenselijke maatregel? Zijn restricties binnen opo-clusters wenselijk? Zijn bijkomende randvoorwaarden aan de orde?
Discussienota Toleranties Status Vertrouwelijk Finaal document Document voor Redacteur RvB-lid Probleemstelling Algemeen Bureau, Algemene Vergadering Diede Michiels, Tom Merlevede, Kevin Seurs, Jasper
Master in de logopedische en audiologische wetenschappen
Master in de logopedische en audiologische wetenschappen Faculteit Geneeskunde De masteropleiding logopedische en audiologische wetenschappen is vandaag meer dan ooit een noodzaak. Onze maatschappij is
Algemene voorwaarden voor de levering van reproducties van collectie-items van het KMMA Tervuren
Algemene voorwaarden voor de levering van reproducties van collectie-items van het KMMA Tervuren Koninklijk Museum voor Midden-Afrika Departement Culturele Antropologie en Geschiedenis Afdeling Collectie-
Infobrochure SLO SPECIFIEKE LERARENOPLEIDING
Infobrochure SLO SPECIFIEKE LERARENOPLEIDING INHOUD Voor wie? Waar staan wij voor? Opleidingsstructuur en diploma Inhoud van de modules Studiepunten Studieduur en modeltraject Flexibiliteit Waar en wanneer
Vrijstelling en toelating Psychologie
6516508 Heeft u in het verleden een hbo- of wo-opleiding afgerond en wilt u de bacheloropleiding Psychologie volgen dan kunt u in aanmerking komen voor vrijstelling. Sommige opleidingsonderdelen, zoals
ONDERZOEKSGROEP KLINISCHE PSYCHOLOGIE
FACULTEIT PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN ONDERZOEKSGROEP KLINISCHE PSYCHOLOGIE TIENSESTRAAT 102 B 3000 LEUVEN Brochure Permanente Vorming in de Psychologische Interventies 1. Wat is de Permanente
Leerling volgen in hun ontwikkeling vanaf groep 1
Leerling volgen in hun ontwikkeling vanaf groep 1 SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Middagconferentie 25 mei Versnellen & Verrijken Yvonne Janssen Doelen workshop Bewustwording van complexiteit
BIJLAGE 6: BEZIT EN UITLENINGEN
BIJLAGE 6: BEZIT EN UITLENINGEN 1. Afdelingen en openingstijden De bibliotheek was ook in 2011 werkzaam in vijf vaste uitleenpunten: hoofdbibliotheek, het filiaal Gullegem, het filiaal Moorsele, het filiaal
Functiebeschrijving VO Directeur
Persoonlijke gegevens personeelslid Naam : Functiebeschrijving VO Directeur Deze functiebeschrijving kadert binnen het pedagogisch project, het centrumreglement, het arbeidsreglement, het personeelsreglement
Toelichting kwaliteitslabel
Toelichting kwaliteitslabel Toelichting kwaliteitslabels Waarom worden er kwaliteitslabels toegekend? Binnen welk kader worden kwaliteitslabels toegekend? Wie komt in aanmerking? Wat zijn de voorwaarden
Beoordelingsreglement voor de opleiding Getuigschrift Vervolmaking in de pedagogische wetenschappen
Beoordelingsreglement voor de opleiding Getuigschrift Vervolmaking in de pedagogische wetenschappen Vooraf Dit beoordelingsreglement bevat de algemene bepalingen die van toepassing zijn op de opleiding
Familiekunde. Vlaanderen
Familiekunde Vlaanderen Documentatie- en studiecentrum voor familiegeschiedenis Van Heybeeckstraat 3, 2170 Merksem, België +32 (0)3 646 99 88 administratie@familiekunde-vlaanderen.be www.centrumfamiliegeschiedenis.be
B i b l i o t h e e k. Z w e v e g e m. bib & b bus. Dienstreglement. m.i.v. 1 september 2014
B i b l i o t h e e k Z w e v e g e m bib & b bus Dienstreglement m.i.v. 1 september 2014 Gemeentelijke Openbare Bibliotheek Zwevegem - Dienstreglement miv 1 september 2014 p 1/8 DIENSTREGLEMENT GEMEENTELIJKE
korte historiek Wielermuseum collectiegeschiedenis en -profiel collectiewaardering en positionering toekomstvisie
korte historiek Wielermuseum collectiegeschiedenis en -profiel collectiewaardering en positionering toekomstvisie Historiek Wielermuseum Roeselare, sinds 1998 Odiel Defraeye (Tourwinnaar 1912), Roeselaarse
Betreft: lidmaatschap VFO 2004, abonnement op Pedagogische Studiën
Afzender: Vlaams Forum voor Onderwijsonderzoek Vesaliusstraat 2 B-3000 Leuven VFO@kuleuven.ac.be Leuven, postdatum Geachte mevrouw/mijnheer, Beste collega, Betreft: lidmaatschap VFO 2004, abonnement op
Bibliotheek Sociale Wetenschappen 2018
Bibliotheek Sociale Wetenschappen 2018 Introductie voor Antropologie Website SBIB: bib.kuleuven.be/sbib 2 Wat is LIMO: limo.libis.be/ku Leuven Opgelet! Gebruik ook wetenschappelijke databanken LIMO: aanmelden
Arbeidsmarkt in Beeld: Onderwijs Noordoost-Brabant
Arbeidsmarkt in Beeld: Onderwijs Noordoost-Brabant In mei 2019 verscheen de Arbeidsmarkt in Beeld: Onderwijs. In die publicatie leest u over de actuele trends en ontwikkelingen in het zorg- en welzijnsonderwijs
DE STRUCTUUR VAN HET HOGER ONDERWIJS
Het hoger onderwijs in Vlaanderen kent twee soorten onderwijs: het hoger professioneel onderwijs en het academisch onderwijs. Je kan een opleiding volgen aan een hogeschool of aan een universiteit. Bron:
Functiebeschrijving. Functie. Doel van de entiteit. Plaats in de organisatie. Voor kennisname. Dienst: Bibliotheek. Functienaam: Bibliotheekmedewerker
Functie Graadnaam: Bibliotheekassistent Functienaam: Bibliotheekmedewerker Functiefamilie: Administratief Functionele loopbaan: C1-C3 Afdeling: VrijeTijd Dienst: Bibliotheek Subdienst: Code: Doel van de
DE VLAAMSE MINISTER VAN CULTUUR, JEUGD, SPORT, BRUSSELSE AANGELEGENHEDEN EN ONTWIKKELINGSSAMENWERKING,
Ministerieel besluit van 29 mei 2002 houdende vastlegging van de structuur van een gemeentelijk cultuurbeleidsplan, een beleidsplan van een bibliotheek en een beleidsplan van een cultuurcentrum DE VLAAMSE
Kunst- en cultuureducatie Recente beleidsopties
Kunst- en cultuureducatie Recente beleidsopties 30 november Jos Thys Instellingen & Leerlingen Basisonderwijs & Deeltijds Kunstonderwijs Ine Vos CANON Cultuurcel Kunst- en cultuureducatie & beleid Beleidstraject
Kinderrechten- en ontwikkelingseducatie voor uw toekomstige leerkrachten!
Kinderrechten- en ontwikkelingseducatie voor uw toekomstige leerkrachten! samen voor kinderen 2 2 Waarom is het belangrijk om leerlingen en leerkrachten te sensibiliseren over de Rechten van het Kind?
Kongo in de geschiedenisleerboeken, 1960-heden: Dé Waarheid? Beel...
1 sur 5 6/09/2008 21:57 Kongo in de geschiedenisleerboeken 1960-heden Dé Waarheid? Beeldvorming over de (de)kolonisatie van Kongo in Vlaamse wereldoriëntatie- en geschiedenisleerboeken lager en secundair
ISLGEMEEN 3EHEERSCOMITE VOOR HET SOCIAAL STATUUT DER ZELFSTANDIGEN
- wanneer ISLGEMEEN 3EHEERSCOMITE VOOR HET SOCIAAL STATUUT DER ZELFSTANDIGEN Opgericht bij de wet war, 30december 1992 Brussel, 31 oktober 2016 Advies nr. 2016114 Uitgebracht op verzoek van de minister
VERSLAG VERGADERING BEHEERSORGAAN
Bibliotheek Zoutleeuw V. Betsstraat 16, 3440 Zoutleeuw T 011 78 45 48 bibliotheek@zoutleeuw.be zoutleeuw.bibliotheek.be VERSLAG VERGADERING BEHEERSORGAAN 24.06.13 Aanwezig Verontschuldigd Afwezig Ilse
BANABA INTENSIEVE ZORGEN EN SPOEDGEVALLENZORG 2014-2015
BANABA INTENSIEVE ZORGEN EN SPOEDGEVALLENZORG 2014-2015 INHOUD 04 Doel van de opleiding 05 Banaba Intensieve zorgen en spoedgevallenzorg 06 Situering van de opleiding 08 Curricula 09 Individueel traject
Openbare bibliotheken en de gereglementeerde boekenprijs
a Openbare bibliotheken en de gereglementeerde boekenprijs 1 Managementsamenvatting 181 respondenten (58,) Informatie opgevraagd over maximaal 10 collectieonderdelen (uitsluitend boeken, geen audiovisuele
Allemaal rond de tafel bij kunst- en museumbibliotheken. Inforum, 18 mei 2017 Overleg Kunstbibliotheken Vlaanderen (OKBV)
Allemaal rond de tafel bij kunst- en museumbibliotheken Inforum, 18 mei 2017 Overleg Kunstbibliotheken Vlaanderen (OKBV) OKBV: wie zijn wij? Museumbibliotheken: MSK Gent MIAT Designmuseum Gent Musea Brugge
Specifieke lerarenopleiding economie
Specifieke lerarenopleiding economie Leuven Brussel Antwerpen Faculteit Economie en Bedrijfswetenschappen Welkom aan de KU Leuven, de grootste en oudste universiteit van België. Je kunt hier je studietraject
LIMO zoekt gedrukte EN elektronische publicaties - in de catalogi van de K.U.Leuven bibliotheken en de andere bibliotheken van Libisnet -in LIRIAS =
LIMO zoekt gedrukte EN elektronische publicaties - in de catalogi van de K.U.Leuven bibliotheken en de andere bibliotheken van Libisnet -in LIRIAS = academische publicaties K.U.Leuven - databanken en e-book
Bibliotheek UHasselt - Rechten
Bibliotheek UHasselt - Rechten Rechtsfaculteit en bibliotheek Een bibliotheek Rechten opstarten is een enorme uitdaging Samenwerking met bestaande instellingen in en buiten Limburg : FOD Justitie Rechtbanken