1 Inleiding en situering De prille interactie 15. Inhoud. inhoud. Het ontstaan van de gehechtheidsrelatie

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "1 Inleiding en situering De prille interactie 15. Inhoud. inhoud. Het ontstaan van de gehechtheidsrelatie"

Christiana van de Veen
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Inhoud 1 Inleiding en situering 11 Erik De Belie & Filip Morisse 2 De prille interactie 15 Het ontstaan van de gehechtheidsrelatie Nicole Vliegen Situering en samenvatting Inleiding De gehechtheidstheorie Basisidee De gehechtheidsrelatie Activatie van het gehechtheidssysteem Veilig gehecht Veilig versus onveilig gehecht De gehechtheidsfiguur: krachten, kwetsbaarheden en transgenerationele overdracht De prille interactie: waar gehechtheid zijn oorsprong vindt Van nul tot tweeënhalve maand Van tweeënhalve tot vijfenhalve maand Van vijfenhalve tot acht maanden Van acht tot twaalf maanden Gehechtheid en verstandelijke beperking: enkele bedenkingen tot slot Ontwikkelende gehechtheid bij verstandelijke beperking: gehechtheid onder druk (zie ook 3.2) 35

2 2.4.2 Gehechtheid en verdere ontwikkeling Gehechtheid en hulpverlening bij verstandelijke beperking 36 3 Personen met een verstandelijke beperking en gedragsproblemen 39 Gehechtheid onder druk Erik De Belie Situering en samenvatting Enkele voorbeelden uit de praktijk Ontwikkeling en ouderschap onder druk Inleiding: de sociale moederschoot onder druk Overleven en groeien onder druk Wederzijds sociaal emotioneel engagement onder druk Ondersteunende rol van hulpverleners? Emotionele beschikbaarheid als basishouding Emotionele beschikbaarheid als basishouding Ondersteunen van ouders en begeleiders Jasper: Zie je me graag zoals ik ben? Een traumatische voorgeschiedenis leidt tot gedragsproblemen Samen op zoek naar betekenis en houvast Een moeilijk scheidingsmoment: van thuis naar de leefgroep Ann: Hou me (niet) vast Van ik ben hier graag tot ik wil hier nu weg Teamsupervisie: ondersteunen van de begeleiders Ankerpunten voor begeleiding Dirk: Geen angst (No FEAR)! Een lange weg: van opname naar therapie Ik ben bang 68 Nawoord 70

3 4 Ik ben een seut met een grote mond 75 Mia Coppens Situering en samenvatting Het verhaal van Annelies tijdens een teamvergadering Aanmelding en verwachtingen De voorgeschiedenis Psychodiagnostisch onderzoek Observaties uit de leefgroep Reflectie na de exploratiefase Begeleidingsdoelen ten aanzien van Annelies en moeder Aanbod, methoden en middelen Ten slotte: en wat met het team? 90 5 Van hieruit kan je gaan, met vallen en opstaan 93 Filip Morisse en Danny Mortier Leen Blontrock Erik De Belie Annick De Smet en Kelly De Keyzer Situering en samenvatting Situering en beschrijving van de hulpvraag van David Over weglopen en vastlopen Afzondering: een extreme vorm van vast houden Opbouw van de eerste beeldvorming Consulentenwerking La Movida Belangrijke accenten in het beeldvormend proces Verdieping van de beeldvorming in het kader van teamsupervisie Supervisie: samen be-grijpen Probleemanalyse als inspiratie voor het afstemmen van begeleiding Enkele grote begeleidingslijnen Allemaal mooi gezegd, maar hoe doe je dat in de praktijk? 114

4 5.4.1 Belangrijke accenten in de leefgroepbegeleiding Familiebegeleiding Concrete situatie 2 jaar later 117 Slot 119 Synthese casus David Begeleid me dan als je kan 121 Marinka Coulier en Boelina Sikma Situering en samenvatting Inleiding Gehechtheid? Ontwikkeling onder druk Volwassen cliënten met een verstandelijke beperking en gehechtheidsproblemen: het verhaal van Jurgen Be-grijpen? Ondersteunen? 130 Tot slot Hoeveel hechtingen ook, sommige wonden kan je niet dichten 143 Eddy Weyts Situering en samenvatting 143 Inleiding Een evolutie van een problematische gehechtheid tot een persoonlijkheidsstoornis op volwassen leeftijd De opname De diagnose Psychoanalytische achtergronden van waaruit we gewerkt hebben Gekoppeld aan de psychiatrische diagnose Gekoppeld aan het ontwikkelingsperspectief 154

5 7.4.3 Gekoppeld aan het instituut als mogelijkheidsvoorwaarde De praktijk op de afdeling Hoe omgaan met het haltloze in de eerste levenssfeer? De functie van de derde Het verdere verloop 162 Tot slot Groepsleiding: tussen Sint en Piet? 167 Omgaan met rolverwarring, -verwachting, -verstarring, -vervulling,... Luk Steemans Samenvatting en situering Theoretische situering van het thema Overdrachts- en tegenoverdrachtsprocessen Afstand in de relatie Behoeftebevrediging in de relatie Therapeutische antwoorden in de relatie 177 Besluit Moeilijke cliënten, lastige hulpverleners en onmogelijke teams 181 Myriam Van Gael Situering en samenvatting Inleiding en opzet Situering van de op mentalisering gebaseerde benadering in de gehechtheidstheorie Implicaties voor de behandeling Vereisten voor de hulpverleners Noodzaak van een intensieve en ondersteunende samenwerking in het team 188

6 9.6 Groepsdynamieken in het team De impact van verschillen in de interpersoonlijke stijl van teamleden Twee subgroepen in het team Implicaties 196 Tot slot Duurzame Zorg 205 Over management van continuïteit W.H.E. Buntinx 10 Situering en samenvatting Inleiding Continuïteit en stabiliteit van begeleiding in de literatuur Omvang van teamwisselingen: een onderzoek Teamwisselingen en teameffectiviteit Teamwisselingen en ervaren kwaliteit van begeleiding Teamwisselingen en organisatiekenmerken Teamwisselingen in samenhang Conclusies en aanbevelingen 216 Literatuurlijst 221 Personalia 227

Vergelijkbare documenten

Inhoud. Woord vooraf (Geert Van Hove) 11. Inleiding (Erik De Belie) 13

Inhoud. Woord vooraf (Geert Van Hove) 11. Inleiding (Erik De Belie) 13 Inhoud Woord vooraf (Geert Van Hove) 11 Inleiding (Erik De Belie) 13 1. Lot versus keuze: de geschiedenis van mensen met een verstandelijke beperking, hun context en begeleiders (Erik De Belie) 19 1.1.