Wat leuk dat jij een spreekbeurt gaat houden over Goudhaantjes!
|
|
- Elias van der Linden
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Wat leuk dat jij een spreekbeurt gaat houden over Goudhaantjes! Spreekbeurt Lagere school Op onze website kun je natuurlijk een heleboel informatie halen hierover. Maar dat is vaak ingewikkeld om te lezen, met veel moeilijke woorden. Daarom hebben wij je een beetje geholpen: In dit spreekbeurten pakket over Goudhaantjes staat de uitleg over Goudhaantjes wat makkelijker beschreven. Lees het eerst maar eens door. Daarna kun je aan de slag met je eigen spreekbeurt. Want wat hieronder staat is natuurlijk veel te veel om in 10 of 15 minuten te vertellen. De bedoeling is natuurlijk dat jij een eigen spreekbeurt maakt, met de informatie die je in dit verhaal leest. Voor jezelf moet je bedenken wat jij belangrijk genoeg vindt om te vertellen. Vind je het erg spannend om je verhaal voor de hele klas te vertellen? Bedenk dan maar dat wij van vzw Goudhaantjes - het heel erg knap en superstoer vinden dat jij je spreekbeurt over dit onderwerp doet! Plus wij vinden het heel erg goed dat er nog meer kinderen het verhaal van vzw Goudhaantjes horen. Dus eigenlijk help je ons! Veel plezier met het maken van je eigen Goudhaantjes spreekbeurt! Op de Goudhaantjes website ( kun je nog meer lezen over onze Goudhaantjes. Daar vind je ook foto s om te laten zien. Misschien wil je met je klas, school of club iets doen? Dat kan! Ook daarover kun je meer lezen op de website bij het onderwerp Kom in actie. 1
2 Vanwaar de naam Goudhaantjes? Goudhaantjes wordt gebruikt voor jonge mensen die een bijzonder talent hebben. Dat zijn kinderen met een handicap of kinderen die ziek zijn zeker ook. Deze kinderen hebben een gouden talent dat een beetje verborgen zit onder hun handicap of achter hun ziekte. Jammer he, dat we eerst de ziekte of handicap zien, en dan pas het talent? Dat vinden wij bij Goudhaantjes ook. Dus doen we er alles aan om de supertalenten die onze haantjes onder hun veren hebben naar boven te halen. Dat doen we samen met andere kinderen en met hun familie. Bij vzw Goudhaantjes moedigen we deze kinderen aan om het gouden haantje in zichzelf te ontdekken, en samen met hun familie en andere kinderen boven zichzelf uit te stijgen, ondanks ziekte of handicap. Wat moet je allemaal weten over Goudhaantjes Wie zijn Goudhaantjes? En kan ik er zelf één worden? Vzw Goudhaantjes is een heel speciale vereniging in Antwerpen, waar kinderen die gehandicapt of heel lang ziek zijn samen met hun papa, mama, broertjes en zusjes een dagje kunnen komen genieten. En daarna mogen ze dat nog heel lang samen met onze vereniging blijven doen. Die kinderen, dat noemen wij onze Goudhaantjes. Ons Goudhaantjes-team verzorgt Fonkelavonturen voor Goudhaantjesgezinnen. Een Fonkelavontuur bestaat uit Fonkelstartdagen, Fonkelprojecten en Fonkelgidsen. We zijn er speciaal voor gezinnen met kinderen die langdurig ziek of gehandicapt zijn. Het kind dat zo n ziekte of handicap heeft mag gratis komen mee fonkelen tijdens een Fonkelstartdag samen met papa, mama, broertjes en zusjes. Het is voor kinderen uit Vlaanderen. De Goudhaantjes zelf zijn tussen de 6 en 12 jaar oud. Maar de Fonkelstartdag en het Fonkelavontuur worden georganiseerd voor het hele gezin. Als de Goudhraantjes bijvoorbeeld een broertje of zusje van 4 jaar hebben of een oma die alle dagen voor hen klaarstaat, dan mag die ook mee, want het is voor rhet hele gezin bedoeld! Als je het allemaal hoort hoe leuk het is, zou je er zelf wel een dagje naar toe willen. Maar eigenlijk moet je blij zijn dat je er niet naar toe gaat. Want dat zou betekenen dat je zelf ernstig beperkt of heel ziek bent, of je broertje of zusje. En dat is helemaal niet leuk! Gezond zijn is toch het fijnste wat er is. Maar voor kinderen die de pech hebben dat ze erg ziek of gehandicapt zijn is het fijn dat ze naar vzw Goudhaantjes kunnen om het ziek-zijn, het anders-zijn even te vergeten. En ook te laten zien welke mooie talenten ze in zich hebben. 2
3 Waarom en voor wie is Goudhaantjes er/worden deze Fonkelstartdagen en Fonkelavonturen georganiseerd? Omdat je wel ontzettend veel pech hebt als je erg gehandicapt of ziek bent. Ziek of gehandicapt zijn is niet leuk. En dan kun je niet veel. Bijvoorbeeld ook niet zomaar met je familie een dagje erop uit gaan. Dat is moeilijk te regelen. Sommige zieke kinderen moeten bijvoorbeeld vaak naar het ziekenhuis of naar een speciale dokter. Dan wil je wel eens ergens heen zonder dokters met witte jassen en vervelende onderzoeken en spuiten. En in het ziekenhuis mis je natuurlijk je familie. Maar voor de broertjes en zusjes van zo n Goudhaantje is het ook niet leuk, want die kunnen daardoor vaak een heleboel dingen niet. Bijvoorbeeld omdat de papa s en mama s mee moeten naar het ziekenhuis. Heel soms krijgen ze minder aandacht. En ze missen hun broer of zus. Dus dan is het juist heel erg leuk als je een keer hele toffe dingen kunt doen. Een Fonkelstartdag en Fonkelavontuur zijn heel erg speciaal, het is nergens te koop. En vooral omdat je dan even kunt vergeten dat je in een vervelende toestand zit. Bovendien brengen we al wat je goed kan helemaal in de spotlight. Zodat je dat ook weer even kan benadrukken. En niet zomaar eventjes, maar liefst elke dag opnieuw. Het begint met een fijne herinnering, maar waar het eindigt bepalen we helemaal zelf. Waarom noemen we het Fonkelstartdagen? Omdat het heel bijzondere dagen zijn voor onze heel bijzonder Goudhaantjes. Die naam hebben we speciaal bedacht om het gouden vonkje in onze speciale kids aan te steken. Door veel verdriet en pijn is dat vonkje soms iets minder hard gaan branden. Wij willen dat opnieuw aanwakkeren. We gaan tijdens dit Fonkelavontuur samen op zoek naar de fijnste, tofste talenten van onze Goudhaantjes. Die talenten laten we tijdens onze gezamenlijk avontuur heerlijk fonkelen. Dit doet het Goudhaantjes team om het hele gezin weer te laten stralen en ze energie en veerkracht te geven, zodat ze er samen weer tegenaan kunnen. Het Goudhaantje krijgt meer zelfvertrouwen en ervaart dat met het zijn/haar talenten heel mooie dingen kan laten zien. Hoe kunnen Goudhaantjes gezinnen weten dat ze mee mogen komen Fonkelen? De ouders van een heel erg ziek of gehandicapt kind dat in aanmerking komt voor een Fonkelavontuur worden hierover aangesproken door de dokters of pedagogische 3
4 medewerkers van het ziekenhuis waar het kind langdurig onder behandeling is. Onze eerste samenwerkingspartner is de kinderafdeling van het Universitair Ziekenhuis Antwerpen. Daar komen binnenkort nog heel wat ziekenhuizen bij. Wanneer de ouders en hun kind zich willen aanmelden vullen zij een aanmeldformulier in. Dat is een document waar ze allerlei informatie invullen. De dokter moet wel even helpen bij het invullen (vooral over de ziekte natuurlijk). Gezinnen die denken dat ze in aanmerking komen voor een Fonkelstartdag kunnen altijd contact met hun behandelende arts. Die laatste informeert dan bij de Medische Raad of het gezin inderdaad voldoet aan de criteria om aan een Fonkelstartdag deel te nemen. Je moet je voorstellen dat het over kinderen gaat die echt heel erg ziek zijn. Dus niet als iemand twee weken griep heeft of een been breekt. Dat is ook erg vervelend. Maar de kinderen die naar vzw Goudhaantjes komen zijn nog veel zieker. Als het formulier ingevuld is dan wordt het digitaal (met de computer) opgestuurd. Een medische Commissie, dat is een groepje van hele slimme dokters, kijkt of een kind kan komen. Want dat is belangrijk om te weten. We moeten bijvoorbeeld ook weten of een kind wel naar een Fonkelstartdag kan en mag van de eigen dokter. Het zit zo: Soms heeft een kind een bepaalde ziekte waardoor het maanden achter elkaar in het ziekenhuis ligt, of er bijna iedere dag heen moet. Maar het kan misschien tussendoor wel een keer een dagje overslaan. Er zijn ook kinderen die heel ziek zijn maar daarvoor niet naar een ziekenhuis gaan. Heel veel soorten ziektes zijn er, allemaal verschillend. Daarom is het maar goed dat die dokters van de Medische Raad samen met Goudhaantjes kijken welke kinderen mogen komen. Ze moeten van te voren dus heel veel weten en vragen. Het enige wat ze niet hoeven te weten, en wat niet belangrijk is, dat is of het gezin wel genoeg geld heeft om op Fonkelstartdag te kunnen. Want voor de families die uitgenodigd worden, is dit helemaal gratis. Hoeveel geld ze ook zouden willen betalen een Fonkelavontuur bij Goudhaantjes is niet te koop. Wat is een Goudhaantjes pasje? Elk Goudhaantje krijgt van ons zijn of haar eigen persoonlijke Goudhaantjes pasje. Dat is verschillend voor elk Goudhaantje. Het is een soort Fonkelboekje waarin we al zijn of haar fonkels goed opschrijven: talenten, interesses, wat ze graag doen, wat ze supergoed kunnen, met wie ze graag dingen doen. Er staan ook nog alle activiteiten in waaraan zij als Fonkelgids hebben meegewerkt. Zodat de kinderen en hun familie deze fonkels nooit meer vergeten. Ook niet als het een beetje minder gaat. 4
5 Wat is een Fonkelstartdag en wat zijn Fonkelprojecten? Een Fonkelstartdag is een dag vol ontspanning en plezier voor het hele gezin. Het is de start van een lange reis die we gezellig samen gaan afleggen. Tijdens die dag nodigen we een heel aantal Goudhaantjesgezinnen uit om samen te komen genieten. Elk gezin krijgt wel zijn eigen persoonlijke Fonkelstartdag. Die vindt plaats op éénzelfde locatie. Zo kan elk gezin haar eigen Fonkelstartdag binnen het gezin beleven, terwijl ze tijdens het gezamenlijke ontvangst- en slotmoment toch kennis kunnen maken met de andere Goudhaantjesgezinnen. De Goudhaantjes die deelnemen aan dezelfde Fonkelstartdag hebben niet perse dezelfde ziekte of handicap. Wel zorgen we ervoor dat ze zoveel mogelijk dezelfde interesses en talenten hebben. Er wordt tijdens die dag een verrassingsprogramma rond één of meerdere thema s samengesteld door onze vrijwilligers met veel verschillende activiteiten, workshops,. Dat gebeurt aan de hand van de hobby s en interesses van het gezin. Dat woord thema ken je misschien wel uit de klas, als jullie het ergens over gaan hebben een hele week. Of misschien is je klas wel versierd volgens een thema. Op de dag zelf hoeft het gezin aan (bijna) niets te denken. Onze vrijwilligers regelen alles. Ze rijden in de auto, duwen de rolstoel, zorgen voor eten en drinken en nog veel meer. Het gezin mag gewoon gezin zijn en genieten van mekaar. Fonkelstartdagen georganiseerd rond bepaalde thema s die aansluiten bij de talenten en interesses van deelnemende Goudhaantjes (vb. Superhelden, Prinsessen, Stoere auto s, Snelle cowgirls,. Tijdens deze dag maakt de vrijwilliger ook een foto en videoreportage. Deze foto s en video s komen ze na de Fonkelstartdag bij het gezin thuis langsbrengen. Fonkelprojecten zijn allerlei projecten/activiteiten waar Goudhaantjes mee betrokken zijn: inclusieve sport-, toneel-, dans-, vrije tijds- activiteiten, projectdagen op school,. Alle momenten waarop onze Goudhaantjes kunnen fonkelen/schitteren Waar worden de Fonkelstartdagen georganiseerd? De Fonkelstartdagen worden georganiseerd op plaatsen waar kinderen graag komen en waar onze vereniging mee samenwerkt. Denk maar aan De Zoo, Planckendaal, op een sportclub of jeugdbeweging, 5
6 De locaties worden steeds met heel veel zorg gekozen. Je moet namelijk wel met een aantal zaken rekening houden wanneer je met zieke of gehandicapte kinderen op pad gaat. Je moet er bijvoorbeeld overal goed met roltoelen kunnen rijden (dus geen drempels of opstapjes), er moet voldoende vrije ruimte zijn zonder hindernissen om blinde of slechtziende kinderen makkelijk te laten rondlopen. Zijn Fonkelstartdagen gratis? Nee, eigenlijk zijn ze heel duur. Maar voor de gezinnen die deelnemen aan Fonkelstartdagen van Goudhaantjes zijn ze helemaal gratis. Maar je begrijpt natuurlijk wel dat het enorm veel geld kost om zulke Fonkeltrajecten te organiseren. Als in je in het echt zou uitrekenen wat een Fonkeltraject kost, dan kom je uit op wel 1.500,= (duizend vijfhonderd euro) voor 1 gezin. Dat is heel veel geld. En dat moet wel betaald worden. Maar niet door de gezinnen die uitgenodigd zijn, want die mogen gratis komen. Gelukkig zijn er heel veel mensen die geld geven. En bijvoorbeeld bedrijven, scholen en clubs. Sommigen houden een actie voor het goede doel (bijvoorbeeld een sponsorloop, of lege flessen verzamelen) en het geld wat daarmee opgehaald wordt geven ze dan aan vzw Goudhaantjes. Er zijn heel verschillende manieren om iets te geven. Iedereen die iets wilt geven, kan dat op zijn/haar eigen manier doen. Er zijn ook bedrijven die gratis spullen geven, of ervoor zorgen dat vzw Goudhaantjes iets minder hoeft te betalen. Dat is erg handig natuurlijk. En heel veel mensen die bij vzw Goudhaantjes komen helpen, die doen dat gratis. Ze vragen er geen geld voor, maar ze vinden het leuk om mee te helpen. Die mensen noemen we vrijwilligers. Zij werken dus wel in tijdens de Fonkelstartdagen of doen andere dingen voor Goudhaantjes, maar ze krijgen daar geen geld voor. En dat is dan weer handig want anders zouden die Fonkeltrajecten nog veel duurder zijn. Hoe zorgen Fonkelgidsen dat iedereen Goudhaantjes leert kennen? Dat doen ze op een heel bijzondere manier. We vragen aan iedereen om zoveel moglijk over Goudhaantjes te praten. We werken met boodschappers die niets liever doen dan het Goudhaantjes-verhaal aan zoveel mogelijk mensen te vertellen. Zo n boodschapper ben jij ook. Je vertelt het verhaal aan je klasgenootjes of je juf of meester. Zij vertellen het verhaal dan weer door aan hun familie. En zo komt iedereen het verhaal te weten. Want anders weten mensen niet dat ze daar op Fonkelavontuur kunnen als ze een heel ziek of gehandicapt kindje hebben. En het is natuurlijk ook handig dat mensen weten dat Goudhaantjes wel wat hulp nodig heeft om die Fonkeltrajecten te betalen. Wie vertelt daar dan allemaal over? Heel veel mensen helpen ons daar gelukkig bij! Wij hebben twee soorten ambassadeurs, namelijk de gewone ambassadeurs en de Fonkelgidsen. 6
7 Gewone ambassadeurs. Dat kan iedereen zijn. Iedereen die iets wilt vertellen over Goudhaantjes. Zij vertellen heel mooie verhalen over die hele bijzondere Fonkelstartdagen? Zij zetten zich in voor Goudhaantjes op verschillende manieren. De één schrijft een artikel voor in onze Goudhaantjes nieuwsbrief of tijdschrift, de ander treedt op tijdens een Fonkelstartdag, of komt op TV (en dan horen veel mensen dat ze iets te vertellen hebben over Goudhaantjes), beroemde of bekende mensen (bijvoorbeeld van grote bedrijven, of bij ziekenhuizen of bij clubs en op scholen) die veel andere mensen kennen vertellen het daar dan weer aan elkaar. En er zijn er ook vrijwilligers die overal naar toe gaan om het verhaal verder te vertellen (net als een spreekbeurt zeg maar). Zo iemand ben jij misschien ook wel? Jij kan een boodschapper worden, je mama of papa, je tante of je oma. Misschien willen de kinderen in je klas ook wel boodschapper worden. Fonkelgidsen zijn Goudhaantjes die zelf een Fonkelstartdag hebben beleefd en het leuk vinden om zich in te zetten voor de vereniging. Zo zorgen ze ervoor dat nog meer kinderen een Fonkelstartdag kunnen beleven. Bijvoorbeeld door geld in te zamelen of donateurs te werven. Ieder kind doet dit op zijn eigen manier. De één organiseert een sponsorloop op school, de ander verzamelt met zijn/haar jeugdbeweging oude inktpatronen in en weer een ander verkoopt gepersonaliseerde nummerplaten op de rommelmarkt om geld op te halen voor de stichting. Daarnaast ontstaat ook een lotgenoten contact tussen die Fonkelgidsen. Ze ontmoeten elkaar allemaal op de jaarlijkse Fonkelgidsdag, en daarnaast doorheen het hele jaar heen tijdens Fonkelactiviteiten. Zo blijven de Goudhaantjes-vrienden met mekaar in contact. Hoe kun je (Fonkel)ambassadeur worden? Goudhaantjes die zelf een Fonkelstartdag hebben meegemaakt, worden door het Goudhaantjes team uitgenodigd om Fonkelgids te worden. Kinderen en volwassenen die het fijn zouden vinden om hun contacten, netwerk of talenten in te zetten voor de Goudhaantjes zijn allemaal heel welkom om ambassadeur te worden. Zijn er leuke acties waaraan iedereen kan meedoen? JA! Een leuke actie waaraan iedereen kan meedoen is de recycleer-actie: alle oude gsm s en inktpatronen kunnen opnieuw worden gebruikt. Vzw Goudhaantjes helpt hierbij en krijgt voor elke ingezamelde gsm of inktpatroon een mooi bedrag. Help jij mee? Vraag je 7
8 inzamel-promotiemateriaal aan via en doe mee! Heb je nog een spannend idee voor een actie? Laat het weten aan het Goudhaantjes team en we gaan er samen mee aan de slag. 8
9 Spiekbriefje Een aantal dingen waaruit je kunt kiezen om op je spiekbriefje te zetten: 1) Wat? Fonkelstartdagen en Fonkelprojecten 2) Voor wie? Langdurig zieke of gehandicapte kinderen, 6-12 jaar, Vlaanderen 3) Waarom? Spreekbeurt Lagere school Ziek/ziekenhuis/Handicap/beperking even vergeten. Focus op talenten en stralen. Gezinsbalans herstellen 4) Hoe ziet het eruit? Fonkelstartdagen georganiseerd rond bepaalde thema s die aansluiten bij de talenten en interesses van deelnemende Goudhaantjes (vb. Superhelden, Prinsessen, Stoere auto s, Snelle cowgirls,. ). Fonkelprojecten gaan over sport, cultuur, vrije tijd, spel, 5) Wat is er te doen? Workshops, shows, gezinsactiviteiten, eten en drinken, 6) Wat kost het? Goudhaantjesgezin mag gratis! Uitgerekend: 1500 euro per gezin (1 Fonkeltraject = Fonkelstartdag èn Fonkelprojecten). Vzw Goudhaantjes krijgt geld van anderen. Vrijwilligers helpen mee. 7) Waarom, hoe en wie vertelt over Vzw Goudhaantjes? Fonkelgidss, bekende en beroemde mensen, vrijwilligers, dokters, 8) Wie mag er komen? Langdurig zieke of gehandicapte kinderen met hun ouders, broers en zussen Aanmelding via Ziekenhuis en Medische Commissie 9) Wanneer is vzw Goudhaantjes open? 46 weken per jaar 9
10 En nu aan de slag! Spreekbeurt voorlezen? Dat is SAAAAI. Je mag vast wel een spiekbriefje maken die je in de klas erbij mag houden. (Op zo n spiekbriefje staan een paar belangrijke woorden). Je kunt daar heel even op kijken als je het even niet meer weet (blijf wel zoveel mogelijk de klas in kijken). Probeer de andere kinderen in de klas zoveel mogelijk aan te kijken. (Als je dat een beetje eng vindt, kun je ook naar hun voorhoofd kijken. Niemand zal het verschil merken ) Waar moet je beginnen als de kinderen in je klas nog niets over jouw onderwerp weten? Je kunt bijvoorbeeld heel kort vertellen waar je spreekbeurt over zal gaan. Bereid je goed voor. Een spreekbeurt duurt ongeveer 10 minuten. Oefen de spreekbeurt een (paar) keer voor je vader/moeder, broertje/zusje of voor de spiegel (of praat tegen je huisdier). Maak het niet te ingewikkeld, maar gebruik zoveel mogelijk je eigen woorden. Stel je voor dat je het verhaal aan je vrienden vertelt op de speelplaats. Hoe zou jij het dan aanpakken? Neem iets mee om te laten zien of maak bijvoorbeeld een tekening op het bord. Meestal is het handigste om pas aan het eind van jouw spreekbeurt spulletjes/plaatjes rond te laten gaan, anders wordt het al gauw rommelig en dan luistert er niemand meer. Je kunt wel tussendoor foto s laten zien natuurlijk. Denk er aan dat als je foto s op het bord hangt, dat iedereen dit moet kunnen zien. (Hele kleine plaatjes hebben dus weinig zin). Vind je het spannend? Dat hoeft niet hoor! Als jij goed je best hebt gedaan, weet niemand in de klas zoveel van Goudhaantjes als jij! Veel succes met je spreekbeurt! 10
11 Quiz Print de Goed/Fout bordjes en knutsel ze in elkaar om je klasgenoten bij je spreekbeurt te betrekken. Bedenk zelf een aantal leuke vragen om te testen of je klasgenoten na je spreekbeurt net zoveel weten over vzw Goudhaantjes als jij! Ja Nee Voorbeeldvragen goed/fout 1) Jij vraagt klassikaal: Kan iedereen Fonkelgids worden? 2) Klasgenoten houden het goed/fout-bordje in de lucht met ja of nee, 3) Jij geeft vervolgens het juiste antwoord en vertelt nog even kort het juiste antwoord. 4) Enz.. 11
12 Wil je (nog) meer weten over vzw Goudhaantjes? Kijk dan op Knip de cirkels uit, maar laat ze in het midden aan elkaar vastzitten om de cirkels tegen elkaar aan te vouwen. Plaats voor het dichtplakken een sateprikker tussen de cirkels zodat er een soort lolly ontstaat. Veel succes! Ja Nee Ja Nee 12
Wat leuk dat jij een spreekbeurt gaat houden over Villa Pardoes!
Wat leuk dat jij een spreekbeurt gaat houden over! Op internet kun je natuurlijk een heleboel informatie halen hierover. Maar dat is vaak ingewikkeld om te lezen, met veel moeilijke woorden. Daarom hebben
Nadere informatieWerkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd
Werkstuk En natuurlijk ook spreekbeurt Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd (Op het voorblad komt de titel van je werkstuk, een foto of een plaatje van je onderwerp, je naam en je klas.) Inhoudsopgave
Nadere informatieDoe-boek voor kinderen
Doe-boek voor kinderen Praten over ziek zijn Dit boekje is van:... Dit boekje is voor jou! Je mag zelf kiezen wat jij leuk vindt om te doen. Je kunt het samen doen of alleen, wanneer jij er zin in hebt.
Nadere informatieBen jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!
Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 3 Kinderen
Spreekopdrachten thema 3 Kinderen Opdracht 1 bij 3.2 Jullie zijn bij het consultatiebureau. Cursist A: je bent arts bij het consultatiebureau. Cursist B: je bent met je baby van twee maanden bij het consultatiebureau.
Nadere informatieVragenlijst tieners. Algemene vragen. Waar woon jij?
Vragenlijst tieners Algemene vragen Waar woon jij? Eerst willen we graag weten waar je woont. Sommige kinderen wonen in 2 huizen, bij mama en papa. Als dat zo is, dan mag je één huis kiezen. Woon jij in..?
Nadere informatiePIJN BIJ KINDEREN AU AU PIJN IS NIET FIJN!
PIJN BIJ KINDEREN AU AU PIJN IS NIET FIJN! 978 Welkom op de Kinderafdeling Au Au Pijn is niet fijn!, deze folder gaat over pijn. Pijn is heel vervelend en soms ook moeilijk te begrijpen. We proberen je
Nadere informatieTips voor een super spreekbeurt! In welke landen werkt Amref Flying Doctors? Wat doet Amref Flying Doctors in Afrika? Leren via je mobiele telefoon
Spreekbeurtpakket Inhoudsopgave Wat vind je waar? Tips voor een super spreekbeurt! Wat is Amref Flying Doctors? In welke landen werkt Amref Flying Doctors? Wat doet Amref Flying Doctors in Afrika? voorbeelden
Nadere informatieBen jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!
Hallo!! Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw
Nadere informatieInleiding IN DIT BOEK LEES JE WAAROM STEUN, RESPECT EN VERTROUWEN BIJ VRIENDSCHAP HOREN.
Inleiding Met wie heb je de meeste lol? En wie bel je als je een probleem hebt? Vaak zijn dat je. Sommige mensen hebben veel, andere mensen hebben er maar een paar. Vriendschap is belangrijk in ons leven.
Nadere informatieWerkboek Het is mijn leven
Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er
Nadere informatieWaarom dit boek? 7. 1 De ik-fabriek, wat is dat? Lichaamsseintjes Je lichaam is net een fabriek 17
Inhoud Waarom dit boek? 7 1 De ik-fabriek, wat is dat? 10 2 Lichaamsseintjes 14 3 Je lichaam is net een fabriek 17 4 De ik-fabriek, hoe ziet die eruit? 18 4.1 De eerste verdieping: voelen 20 4.2 De tweede
Nadere informatieSOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN
SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN Dit thema is opgesplitst in drie delen; gevoelens, ruilen en familie. De kinderen gaan eerst aan de slag met gevoelens. Ze leren omgaan met de gevoelens van anderen. Daarna
Nadere informatieWerkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd
Werkstuk En natuurlijk ook spreekbeurt Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd (Op het voorblad komt de titel van je werkstuk, een foto of een plaatje van je onderwerp, je naam en je klas.) Inhoudsopgave
Nadere informatieinformatiepakketje voor leerlingen van de basisschool
informatiepakketje voor leerlingen van de basisschool Spreekbeurt voor een huis Leuk dat je dit pakketje van onze website hebt gedownload! Ga je een spreekbeurt houden over het werk van Wereldfoundation?
Nadere informatieJEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +
> vooruitkomen + Hulp na seksueel misbruik JEUGDIGEN Heb jij seksueel misbruik meegemaakt of iemand in jouw gezin, dan kan daarover praten helpen. Het kan voor jou erg verwarrend zijn hierover te praten,
Nadere informatieDoe-boek voor kinderen
Doe-boek voor kinderen Praten over ziek zijn Dit boekje is van:... Dit boekje is voor jou! Je mag zelf kiezen wat jij leuk vindt om te doen. Je kunt het samen doen of alleen, wanneer jij er zin in hebt.
Nadere informatieAMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN
AMIGA4LIFE Hooggevoelig, wat is dat? 7-10 jaar WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN 1 voorlichtingsbrochure hooggevoeligheid - www.amiga4life.nl Ik heb een talent! Ik kan goed
Nadere informatieVeilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod
Veilig Thuis Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod Een stukje uitleg Dat je samen met papa/mama, of een andere persoon in dit boekje gaat werken is niet zo maar. Dat komt omdat
Nadere informatieWat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.
Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me
Nadere informatieStappenplan voor het maken van een presentatie
Stappenplan voor het maken van een presentatie De voorbereiding van een presentatie is erg belangrijk. Je kunt niet de avond ervoor even een presentatie maken. Je moet informatie verzamelen (bv. uit boeken,
Nadere informatieTheorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,
3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol
Nadere informatieHandleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * website * voorlezen
Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * website * voorlezen Antoniusschool Groep 7/8 Let op: deze heb je het hele schooljaar nodig! Hoe maak je een spreekbeurt? Mijn voorbereiding:
Nadere informatieVeilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod
Veilig Thuis Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod 2 Een stukje uitleg Dat je samen met papa/mama, of een andere persoon in dit boekje gaat werken is niet zo maar. Dat komt omdat
Nadere informatieHandleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * werkstuk
Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * werkstuk Antoniusschool Groep 5/6 Let op: deze heb je het hele schooljaar nodig! Hoe maak je een spreekbeurt? Mijn voorbereiding: 1. Je kiest
Nadere informatieWat ga je schrijven: een verhaal over een held die een uitdaging aangaat
Les 1: De uitdaging Wat ga je schrijven: een verhaal over een held die een uitdaging aangaat In deze les ga je een verhaal verzinnen. Je bent zelf de held van het verhaal. In het verhaal ga je als held
Nadere informatieStudielessen voor 4-7 jarigen. HANDLEIDING
MIJN GEZIN Studielessen voor 4-7 jarigen. HANDLEIDING najaar 2003 Geschreven door Beryl Voorhoeve en Judith Maarsen Oorspronkelijk bedoeld voor studie in kleine groepen in de Levend Evangelie Gemeente
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 3 Kinderen
Spreekopdrachten thema 3 Kinderen Opdracht 1 bij 3.2 Jullie zijn bij het consultatiebureau. Cursist A: je bent arts bij het consultatiebureau. Cursist B: je bent met je baby van twee maanden bij het consultatiebureau.
Nadere informatieGezond thema: DE HUISARTS
Gezond thema: DE HUISARTS 1. Wat gaan we doen? Praten over de huisarts en wat de huisarts doet. Nieuwe woorden leren over de huisarts. Het gesprek met de huisarts oefenen. 2. Wat vind ik van? Als je een-op-een
Nadere informatieHoe maak ik... Naam: Groep:
Hoe maak ik... Naam: Groep: Inleiding Een spreekbeurt houden is niet niets! Je moet daar heel wat voor kunnen. Wat dacht je van: Goed kunnen lezen Goed kunnen begrijpen wat je leest Goed dingen kunnen
Nadere informatieIntensieve Zorgen aan pasgeborenen.
info voor kinderen die op bezoek komen man, vrouw en kind Raf gaat een kijkje nemen op de afdeling Intensieve Zorgen aan pasgeborenen. Ga je mee? 01. Voorwoord Hallo, ik ben Raf, de giraf! Binnenkort kom
Nadere informatieHEB JE HUISWERK VANDAAG?
BLAD 1 HEB JE HUISWERK VANDAAG? Je kind moet thuis werken voor school. In de agenda kan je kijken wat je kind moet doen. Wat moet je doen? 1 Maak oefening 1 op blad 2: Wat doet je kind na de school? 2
Nadere informatieWerkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Dimanida Kemkievelden Groep 7abcd
Werkstuk En natuurlijk ook spreekbeurt Gemaakt door: Dimanida Kemkievelden Groep 7abcd (Op het voorblad komt de titel van je werkstuk, een foto of een plaatje van je onderwerp, je naam en je klas.) Inhoudsopgave
Nadere informatiePapa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet.
Bezoek op kantoor Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet. Ton en Toya hebben wat problemen thuis.
Nadere informatieTijdens het ontbijt kan mijn mama de klastitularis al een beetje leren kennen nog voor dat ze naar het oudercontact komt.
Ik vind het wel goed dat er zo iemand tussen de leerkrachten en de mensen is. Ik zeg het, ik heb dat nergens in geen andere school gezien. Het is beter om dit te hebben want ouders voelen zich beter hierdoor.
Nadere informatieSpreekbeurtpakket over KAISZ-ziekten Basisonderwijs
Spreekbeurtpakket over KAISZ-ziekten Basisonderwijs Een spreekbeurt over een KAISZ ziekte wat een goed idee! Wij helpen je graag met informatie, handige tips en ideeën. Heel veel succes!! De voorbereiding.
Nadere informatieleerlingbrochure nld Door: Jolanthe Jansen
leerlingbrochure nld Door: Jolanthe Jansen Dit is een brochure, gemaakt voor leerlingen met NLD. Naast deze brochure is er ook: - een brochure met informatie voor ouders van kinderen met NLD en - een brochure
Nadere informatieLes 3. Familie, vrienden en buurtgenoten
www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les
Nadere informatieik? Houd je spreekbeurt over GGNet
ik? Houd je spreekbeurt over GGNet 1 Houd je spreekbeurt over GGNet Krijg je zelf hulp van GGNet Jeugd? Of je vader/moeder/broer(tje)/zus(je) of iemand anders die je kent? Werkt één van je ouders bij GGNet?
Nadere informatieSpreekbeurt, en werkstuk
Spreekbeurt, krantenkring en werkstuk Dit boekje is van: Datum spreekbeurt Datum krantenkring Inleverdatum werkstukken Werkstuk 1: 11 november 2015 Werkstuk 2: 6 april 2016 Bewaar dit goed! Hoe bereid
Nadere informatieSAMEN-WERKEN MET DE MENSEN OM JOU HEEN
cursus SAMEN-WERKEN MET DE MENSEN OM JOU HEEN Samen-Werk-Boek.. www.zozijn.nl/zozijnschool Inhoudsopgave Samen-werken met de mensen om jou heen.... 3 Wat gaan we doen in deze cursus?... 4 Jezelf voorstellen...
Nadere informatieNASCHOOLSE DAGBEHANDELING. Figaro. Welkom! Waarom kom jij naar de groep? Informatieboekje voor kinderen die komen kennismaken. Dit boekje is van:
NASCHOOLSE DAGBEHANDELING Figaro Welkom! Binnenkort kom je kennismaken op Figaro. In dit boekje leggen we je alvast wat dingen uit. Het boekje is gemaakt voor kinderen die hier voor de eerste keer komen,
Nadere informatieLESMATERIAAL BOVENBOUW. Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect. Vo or Groep 5-
LESMATERIAAL BOVENBOUW Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect Vo or 8 Groep 5- LESMATERIAAL CLINICLOWNS, GEEN KINDERACHTIG EFFECT _ GROEP 5-8 In deze handleiding staat de lesbeschrijving voor groep
Nadere informatieVragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'
De tovenaar tovert De verhalenvertelster vertelt Wat zou een tovenaar allemaal kunnen toveren? Hoe zouden de kinderen zich voelen? Waar zie je dat aan? Is de tovenaar blij/ boos/ verdrietig of bang? Hoe
Nadere informatieJeremia 1: Vertel het door!
Jeremia 1:4-19 - Vertel het door! Voor preeklezers: ik hoor graag als mijn preek ergens gelezen wordt. Neem dan even contact met mij op: hmveurink@gmail.com. Dan stuur ik ook de bijbehorende powerpoint
Nadere informatieJeremia 1:4-19 Vertel het door!
Jeremia 1:4-19 Vertel het door! Voor preeklezers: ik hoor graag als mijn preek ergens gelezen wordt. Neem dan even contact met mij op: hmveurink@gmail.com. Dan stuur ik ook de bijbehorende powerpoint toe.
Nadere informatiePIJN IS NIET FIJN INFORMATIE VOOR KINDEREN FRANCISCUS VLIETLAND
PIJN IS NIET FIJN INFORMATIE VOOR KINDEREN FRANCISCUS VLIETLAND Deze folder gaat over pijn. Pijn is heel vervelend en soms ook moeilijk te begrijpen. In deze folder vertellen wij welke soorten pijn je
Nadere informatieWielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting
Zwijsen Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting Inhoud Inleiding 3 Materialen 3 Voor het eerst naar school 4 Doelstelling 4 Opbouw prentenboek en plakboek 4 Werkwijze 5 Ouders 5 2 Inleiding Voor
Nadere informatieBedenken: een tekening maken van de held
Les 1: De uitdaging Wat ga je schrijven? In deze les ga je een verhaal schrijven. Je bent zelf de held van het verhaal. De held van je verhaal gaat een uitdaging aan. Iets wat spannend of moeilijk is om
Nadere informatieMEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1
MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden
Nadere informatieE.H.B.O. Werkstuk Vera Kleuskens, groep 7
E.H.B.O. Werkstuk Vera Kleuskens, groep 7 1 Vera Kleuskens groep 7 Inhoudsopgave Voorwoord... 3 Inleiding... 4 1. Wat is E.H.B.O... 5 2. E.H.B.O. vereniging... 6 3. Cursus... 7+8+9 4. Reanimatie en A.E.D....
Nadere informatieNEDERLAND HELPT NEPAL KOM IN ACTIE!
NEDERLAND HELPT NEPAL KOM IN ACTIE! NEPAL Nepal ligt in het werelddeel Azië en ligt tussen India en China. De oppervlakte van Nepal is 147.000 vierkante kilometer. Dat is vier keer groter dan Nederland.
Nadere informatieLesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 7: Bij ons thuis. Lesoverzicht
Les 7: Bij ons thuis Lesoverzicht Lesdoelen: Kinderen zijn zich ervan bewust dat er verschillende gezinssamenstellingen zijn en respecteren verschillen. Kinderen weten dat je verliefd kan worden op iemand
Nadere informatieInhoud. Inleiding 7. Eindverslag 86. Extra opdrachten 90. Tips voor op school 94
Inhoud Inleiding 7 deel 1 lees- en kijkbio Hoofdstuk 1 Verhalen vertellen 10 Hoofdstuk 2 Zelf verhalen vertellen 12 Hoofdstuk 3 Voorlezen 16 Hoofdstuk 4 Verhalen lezen 18 Hoofdstuk 5 Verhalen in boeken
Nadere informatieIn het ziekenhuis. Deze les hoort bij dit boek
In het ziekenhuis Deze les hoort bij dit boek en gaat o.a. over het ziekenhuis van 50 jaar geleden (de tijd waarin het boek zich afspeelt) en hoe het er nu aan toe gaat. De les kan gebruikt worden als
Nadere informatiePijnrevalidatie voor kinderen en jongeren Informatie voor kinderen, jongeren en ouders
Wat staat er in deze folder? UMCG Centrum voor Revalidatie locatie Beatrixoord Pijnrevalidatie voor kinderen en jongeren Informatie voor kinderen, jongeren en ouders Inleiding voor ouders 1 Informatie
Nadere informatieInfoboekje mpi Kompas
Infoboekje mpi Kompas 2018-2019 1 P agina Welkom Hallo daar! Welkom op onze school. Wist je dat we vier wijzers op onze school hebben? Er is een groene, blauwe, gele en rode wijzer. In elke wijzer zitten
Nadere informatieNiet veel mensen krijgen deze ziekte en sommige volwassenen hebben er vaak nog nooit van gehoord of weten er weinig vanaf.
Je leest waarschijnlijk dit boekje omdat je mama of papa of iemand anders speciaal in je familie Amyotrofische Lateraal Sclerose heeft. Het is een lang woord en het wordt vaak afgekort tot ALS. Niet veel
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.
http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 16. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? De woorden van les 12, 13, 14 en 15. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag
Nadere informatieUMCG Centrum voor Revalidatie locatie Beatrixoord Pijnrevalidatie voor kinderen en jongeren
UMCG Centrum voor Revalidatie locatie Beatrixoord Pijnrevalidatie voor kinderen en jongeren Informatie voor kinderen, jongeren en ouders Wat staat er in deze folder? Inleiding voor ouders 1 Informatie
Nadere informatieGewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS?
Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS? Inhoud WELKE INFORMATIE VIND JE IN DIT BOEKJE? Bladzijde 3 - Waarom een boekje over je buurt? Bladzijde 4 - Ontdek je buurt Bladzijde 6 - Een buurtkaart
Nadere informatieDit boekje is van... Mijn naam is: Mijn gezinsvoogd heet: Het telefoonnummer van de gezinsvoogd is:
Dit boekje is van... Mijn naam is: Mijn gezinsvoogd heet: Het telefoonnummer van de gezinsvoogd is: Mijn gezinsvoogd werkt bij de William Schrikker Jeugdbescherming. Wat een toestand, zeg! Wat gebeurt
Nadere informatieStichting Kinderpostzegels
Stichting Kinderpostzegels gemaakt door Eva Prince 10/10/15 voorwoord Ik doe mijn werkstuk over Kinderpostzegels. Want ik vind dat kinderpostzegels verkopen leuk is. Ik vind dat Stichting Kinderpostzegels
Nadere informatieDeze les bestaat uit twee delen. Het eerste deel kunnen de leerlingen zelfstandig in groepjes uitvoeren en het tweede gedeelte doe je klassikaal.
LESBRIEF 1 KM HOOP Handleiding leerkracht In de Week van de Hoop staat Team Hoop centraal, een groep superhelden die samen bijzondere avonturen beleven. De leerlingen ontdekken dat ze allemaal superhelden
Nadere informatiePraten over ziek zijn Een praatpakket voor kinderen
Praten over ziek zijn Een praatpakket voor kinderen Hoi, ik ben Rizzo uit de ruimte! Ik vlieg naar jouw familie! Wanneer iemand in het gezin ziek is, is dat moeilijk voor iedereen. Het belangrijk om hierover
Nadere informatieWANNEER EEN SPECIAAL IEMAND ALS HEEFT
WANNEER EEN SPECIAAL IEMAND ALS HEEFT 1 Je leest waarschijnlijk dit boekje omdat je mama of papa of iemand anders speciaal in je familie Amyotrofische Laterale Sclerose heeft. Het is een lang woord en
Nadere informatieM i j n o u d e r s g a a n s c h e i d e n
M i j n o u d e r s g a a n s c h e i d e n W E R K B O E K E C H T S C H E I D I N G, S T E U N J E K I N D M I J N W E R K B O E K Dit werkboek is speciaal voor kinderen met gescheiden ouders. Er zijn
Nadere informatieEigen Kracht-conferentie. Samen met Eigen Kracht... een plan maken voor jouw toekomst!
Eigen Kracht-conferentie Samen met Eigen Kracht... een plan maken voor jouw toekomst! 13 Heb je een probleem? Is er iets aan de hand, wat jij niet leuk vindt? Wil je erover praten? Lukt het niet thuis,
Nadere informatieTherapieën op een rijtje
Therapieën Therapieën op een rijtje Psychomotorische therapie (PMT) P. 4 Psychomotorische gezinstherapie P. 4 Haptotherapie P. 6 Systeemtherapie P. 7 Groepstherapie P. 7 Muziektherapie P. 8 EMDR P. 9 Speltherapie
Nadere informatieLESMATERIAAL ONDERBOUW. Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect. Vo or Groep 1-
LESMATERIAAL ONDERBOUW Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect Vo or 4 Groep 1- ACTIVITEIT 1: AANGENAAM KENNIS TE MAKEN In deze handleiding staat de activiteitenbeschrijving voor groep 1-4. Hier
Nadere informatieWat kies ik? PO groep 3 / 4 expositie Waanzien MOTI Breda Voorbereidende les HANDOUT voor leerkrachten behorende bij de powerpoint 1
HANDOUT voor leerkrachten behorende bij de powerpoint 1 Les 1: Powerpoint en werkblad [30 40 minuten] Land van GRIJS [slide 1] INTRO Leerkracht vertelt: Stel je voor: dit is het Land van GRIJS, hier ver
Nadere informatieTIPS VOOR DOCENTEN. Kim Koelewijn. Nu met nog meer tranen! HUIL! Het lucht op Vergroot je woordenschat rondom emoties, en laat je lekker gaan
TIPS VOOR DOCENTEN HUIL! Het lucht op Nu met nog meer tranen! Kim Koelewijn Vergroot je woordenschat rondom emoties, en laat je lekker gaan 9-99 TIPS VOOR DOCENTEN Dichtbij en verder weg Wanneer je met
Nadere informatieDit is een download bij het artikel Omdat je het kunt uit JOP COACH magazine, nr
Honger! (voor jonge kinderen) Drie kinderen lopen naar school. Opeens zien ze een heel rare man in oude kleren. Hij vraagt om een beetje geld voor eten. Natuurlijk schrikken de kinderen en denken ze aan
Nadere informatieInhoud. Mijn leven. mijn vrije tijd
Inhoud Inleiding...3 Hoofdstuk 1 Hobby... 4 Hoofdstuk 2 Contact... 6 Hoofdstuk 3 Lezen... 8 Hoofdstuk 4 Kijken... 10 Hoofdstuk 5 Spelen... 12 Hoofdstuk 6 Samen in een huis... 14 Hoofdstuk 7 Op bezoek...
Nadere informatieInhoudsopgave. Hoe ga je met dit boekje om? 7. 2 Lichaamsseintjes waaraan merk jij dat je zenuwachtig wordt? 17
Inhoudsopgave Waarom dit boekje? 6 Hoe ga je met dit boekje om? 7 1 Wat is stotteren? 9 2 Lichaamsseintjes waaraan merk jij dat je zenuwachtig wordt? 17 3 Zenuwachtig? Zet je buikademhaling aan! 19 4 Onzekerheid
Nadere informatieHelp, ik heb Type 1 Diabetes!
Help, ik heb Type 1 Diabetes! Handige weetjes en feitjes voor je spreekbeurt over Type 1 Diabetes Een uitgave van: Wat is diabetes? Diabetes is een ziekte. Er is dan een probleem met de insuline in je
Nadere informatieVoor het eerst naar school
Voor het eerst naar school Welkom op De Wonderboom Uw kind gaat binnenkort voor het eerst naar school. We wensen jullie een fijne tijd toe op De Wonderboom. Dit boekje informeert over verschillende zaken
Nadere informatieEen spreekbeurt houden
Een spreekbeurt houden Groep 4 gaat voor het eerst een spreekbeurt voorbereiden en houden. Moeilijk? Eng? Voor veel kinderen is praten met de groep als publiek wel lastig. De een maakt zich er drukker
Nadere informatieen zelfbeeld Lichamelijke ontwikkeling Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Kinderboeken: Les 1: Wie ben ik Lesoverzicht
I Lichamelijke ontwikkeling en zelfbeeld Les 1: Wie ben ik Lesoverzicht Lesdoelen: Kinderen worden zich meer bewust van eigen talenten en eigenschappen en ontwikkelen een positief zelfbeeld. Kinderen kunnen
Nadere informatieVoor jezelf? Les 1 Welkom!
Voor jezelf? Les 1 Welkom! Welkom! Dit is de cursus Voor jezelf? Wil je voor jezelf beginnen? Droom je ervan een eigen bedrijfje te starten? Zou je dit ook kunnen? In deze cursus ga je dit onderzoeken.
Nadere informatieMentorlessen. Klas:...
Mentorlessen Naam: Klas:... 1 En hier begint het! Voor jou ligt jouw persoonlijke mentormap. Deze map is voor de individuele oefeningen vanuit de mentor-module die jij en je klasgenoten volgt. In deze
Nadere informatieTips voor een goede spreekbeurt
Diabetes?! Een spreekbeurt die je alles vertelt over diabetes: Wat is het? Hoe ontstaat het? En vooral ook: Wat betekent het voor jou, je broer, zus, vader of moeder. Tips voor een goede spreekbeurt Vertel
Nadere informatie2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S
2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de
Nadere informatieUw kind tijdens/na het ziekenhuisbezoek
Uw kind tijdens/na het ziekenhuisbezoek Reacties tijdens een ziekenhuisopname Kinderen kunnen op verschillende manieren reageren op hun ziekenhuisopname. Een opname is altijd een ingrijpende gebeurtenis.
Nadere informatieNederlands in Uitvoering
Nederlands in Uitvoering Een leefbare school Een presentatie houden Enge plekken Zijn er bij jullie op school of in de buurt enge of lelijke plekken? Plekken die slecht verlicht zijn, of slecht onderhouden
Nadere informatieTeken een vriendje. voor Pjotr en maak kans op een rol. Speciaal voor de. kinderboekenweek! (voor groep 4, 5, 6 & 7)
Teken een vriendje voor Pjotr en maak kans op een rol in het nieuwe boek. Speciaal voor de kinderboekenweek! (voor groep 4, 5, 6 & 7) Hallo wie ben jij? Ik ben Pjotr op zoek naar nog een vriendje. Ik ben
Nadere informatieantwoordblad Niet voor softies!
antwoordblad Niet voor softies! Introductie Dit is het antwoordblad voor de lesbrief van Niet voor softies! van Tonja Elbers. Het boek is geschikt voor lezers vanaf 8 jaar en kan zelfstandig of klassikaal
Nadere informatieZEG NEE TEGEN EBOLA. KOM IN ACTIE!
ZEG NEE TEGEN EBOLA. KOM IN ACTIE! SCHOLEN IN ACTIE TEGEN DE EBOLA-RAMP! INSTRUCTIE LESMATERIAAL U heeft het vast al voorbij zien komen op het nieuws: ebola. Het raakt zoveel mensen in West-Afrika. Zoveel
Nadere informatieNaam van gedichtenalbum : De eerste 30
Naam van gedichtenalbum : De eerste 30 Kinderen De Roos, een mooie school. Niet te stil of te druk. Kleine kindjes lopen door de gang, ik zie ze stampen en ze zeggen van alles door elkaar. Maar ze kunnen
Nadere informatieIn dit thema staat het creëren van een goede groepssfeer centraal. Les 2 Samenwerken Deze les gaat over helpen, geholpen worden en samenwerken.
Thema 1 De groep? Dat zijn wij! overzicht van de lessen De groep? Dat zijn wij! In dit thema staat het creëren van een goede groepssfeer centraal. Les 1 Hier zijn we weer! In deze eerste les na de zomervakantie
Nadere informatieSTELLING HET SOCIALE LEVEN VAN JONGEREN ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE JEZELF OP MSN TE ZETTEN.
HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE EMAILADRES DOOR TE GEVEN. ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER JEZELF OP MSN TE ZETTEN. IK ZOU, NAAST MIJN NAAM OOK DE STRAAT WAAR IK WOON DOORGEVEN. DAT IS GEEN GEHEIM! IK VIND
Nadere informatieOPGELUCHT STAAT NETJES
OPGELUCHT STAAT NETJES Krop de boel niet op, praat het van je af! Een dobbelspel voor wie durft... OPGELUCHT STAAT NETJES Je hart luchten is fijn: je voelt je minder alleen en samen kun je op een rijtje
Nadere informatieLesbrief: Dagje uit Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen?
Lesbrief: Dagje uit Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen? Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding Je bent vast wel eens een dagje uit geweest. Met school of met je
Nadere informatieMijn rechten in de jeugdhulp. Mevrouwtje recht en haar familie
Mijn rechten in de jeugdhulp Mevrouwtje recht en haar familie Inhoud Inleiding... 3 1. Je moet hulp krijgen... 4 2. Ik beslis mee of ik hulp wil of niet... 5 3. Ik krijg uitleg... 6 4. Er is respect voor
Nadere informatielezen de kinderen samen met u wat er in de brief staat en schrijven gezamenlijk een brief terug. Groep 1 Groep 2
1. Een brief van Tom Tijdens deze activiteit: lezen de kinderen samen met u wat er in de brief staat en schrijven gezamenlijk een brief terug. Taal Ontluikende en beginnende geletterdheid Oriëntatie op
Nadere informatieHet medicijn Gammaglobuline onder je huid Subcutaan
Het medicijn Gammaglobuline onder je huid Subcutaan Onder ouders verstaan wij ook verzorger(s), pleeg- of adoptieouder(s) U kunt wijzigingen of aanvullingen op deze informatie doorgeven per E-mail: patienteninformatiewkz@umcutrecht.nl
Nadere informatieAls je ergens heel erg bang voor bent, dan heb je angst. Je hebt bijvoorbeeld angst voor de tandarts.
Thema 5 Les 1: De angst: Als je ergens heel erg bang voor bent, dan heb je angst. Je hebt bijvoorbeeld angst voor de tandarts. De schrik: Als iemand ineens achter je staat, dan schrik je. Je bent dan ineens
Nadere informatieinfo voor kinderen die op bezoek komen Raf gaat een kijkje nemen op de afdeling Intensieve zorg Ga je mee?
info voor kinderen die op bezoek komen Raf gaat een kijkje nemen op de afdeling Intensieve zorg Ga je mee? Inhoud 01 Voorwoord... 04 02 Stel jezelf even voor... 06 03 De afdeling Intensieve zorg... 09
Nadere informatie