Mogelijkheden voor ondersteuning van zorgverleners bij het begeleiden van patiënten op orale oncolytica

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Mogelijkheden voor ondersteuning van zorgverleners bij het begeleiden van patiënten op orale oncolytica"

Vincent Moens
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Mogelijkheden voor ondersteuning van zorgverleners bij het begeleiden van patiënten op orale oncolytica Ervaringen uit de CONTACT-studie Apr. Lise-Marie Kinnaer Prof. Dr. Veerle Foulon

2 Wie zijn wij? 2 2

3 CONTACT? Ontwikkeling en implementatie van een zorgpad voor patiënten behandeld met orale antikanker geneesmiddelen (OACD) dat Leidt tot adequaat zelfmanagement Zorgt voor een betere communicatie tussen zorgverleners en naar patiënt en familie toe Een kwaliteitsvolle farmacotherapie garandeert Zorgt voor een betere verankering met de eerste lijn 3 3

4 CONTACT: methoden HUIDIG ZORGPROCES ONTWIKKELING ZORGPAD Metingen op niveau van: Patiënten Zorgverleners Metingen op niveau van: Patiënten Zorgverleners VOOR VERGELIJKING NA Impact zorgpad 4 4

5 Vragen bij de ontwikkeling van een zorgpad Hoe kan de zorg voor patiënten behandeld met orale oncolytica optimaal georganiseerd en gestructureerd worden? o o Waar dromen de zorgverleners in de betrokken ziekenhuizen zelf van? Wat kunnen we leren van andere ziekenhuizen? Welke zorgverleners zullen een rol in dit zorgproces opnemen? Hoe bereiden we zorgverleners voor op deze rol? Welke tools kunnen we uniform ontwikkelen om zorgverleners in hun rol te ondersteunen? 5 5

6 Kennismaking Voorstellingsrondje o Wie ben je? o Waar ben je momenteel tewerk gesteld? o In welke mate ben je momenteel betrokken bij de behandeling van patiënten op orale oncolytica? 6 6

7 Dromen Hoe zie jij jouw rol in de begeleiding van patiënten op orale oncolytica? o Bekijk in groep van welke situatie jullie dromen. o Hoe zou de ideale medicatiebegeleiding eruit moeten zien? Op welke aspecten moet er gefocust worden? 7 7

8 Terugkoppeling: wat leert de CONTACT-studie ons? Dromen van de zorgverleners Integratie van de ziekenhuisapotheker: Kwaliteitscontrole: o Bevraging van de thuismedicatie o Interactie-controle met co-medicatie o Controle van relevante parameters voor de opstart van de therapie Ondersteuning oncocoaches/verpleegkundigen bij specifieke vragen rond de medicatie (gebruik, nevenwerkingen, interacties) Een afzonderlijk consult of gestructureerd contactmoment met een apotheker 8 8

9 Terugkoppeling: wat leert de CONTACT-studie ons? Best practices rond medicatiebegeleiding bij opstart en opvolging Als onderdeel van een set sleutelinterventies voor de organisatie van een goed zorgproces voor patiënten behandeld met orale oncolytica Lijst tot stand gekomen a.h.v. voorafgaand kwalitatief en kwantitatief onderzoek aangevuld met bestaande richtlijnen en gegevens uit de literatuur Gevalideerd via Delphi methode door zorgverleners eerste lijn, tweede lijn en patiënten De beschikbare evidentie om een zorgproces op verder te bouwen 9 9

10 Terugkoppeling: wat leert de CONTACT-studie ons? Best practices rond medicatiebegeleiding bij opstart en opvolging 82 sleutelinterventies ingedeeld in 7 thema s Thema s sleutelinterventies A B C D E F G Coördinatie van zorg: omkadering, betrokkenheid en samenwerking tussen verschillende zorgverleners Patiëntencontacten: stijl Patiëntencontacten: inhoud Medicatiebegeleiding bij de opstart van de orale antikanker behandeling: inname, therapietrouw en nevenwerkingen Opvolging van de behandeling: gebruik, therapietrouw en nevenwerkingen Psychosociale ondersteuning: omkadering van de patiënt en alertheid voor angst en depressie Betrokkenheid familie en vrienden 10 10

11 Terugkoppeling: wat leert de CONTACT-studie ons? Best practices rond medicatiebegeleiding bij opstart en opvolging THEMA D. Medicatiebegeleiding bij opstart Instructies op het etiket Integratie van de orale antikanker therapie in een bestaand (complex) behandelplan: bespreken van de haalbaarheid Opstellen van een medicatieschema en de patiënt hierover instrueren Informeren van de patiënt over de medicatie zelf: wat en hoe o Hoe gebruiken? o Frequent voorkomende nevenwerking: hoe herkennen en aanpakken? o Alarmsignalen o Wat te doen bij braken/ vergeten dosis? o Invloed van de maaltijd o Mogelijke interacties bespreken o Quid vaccinaties? 11 11

12 Terugkoppeling: wat leert de CONTACT-studie ons? Best practices rond medicatiebegeleiding bij opstart en opvolging THEMA E. Opvolgen van de behandeling Bij een opvolggesprek vertrekken vanuit eerder verkregen informatie Bevraging van de levenskwaliteit Controle dosis a.h.v relevante parameters Bespreken van een eventuele dosisvermindering / tijdelijke onderbreking Alertheid voor het bevragen en bespreken van therapietrouw Bespreking en aanpak van eventuele nevenwerkingen Alertheid van de huisarts en huisapotheker voor interacties 12 12

13 Terugkoppeling: wat leert de CONTACT-studie ons? Best practices rond medicatiebegeleiding bij opstart en opvolging Welke sleutelinterventies moet / kan de klinisch apotheker opnemen? 13 13

14 Ondersteuning bij het uitvoeren van taken? Stel dat jij deze taken krijgt toevertrouwd binnen een multidisciplinair team o Welke training / ondersteuning heb je nodig? o Onder welke vorm zou je dit graag zien? E-learning? Lokale trainingen binnen jouw ziekenhuis? Trainingen met apothekers over verschillende ziekenhuizen? 14 14

15 Terugkoppeling vanuit de CONTACT-studie Tool In eerste instantie focus eerste lijn Ondersteuning bij kennis rond OATM 15 15

16 Terugkoppeling vanuit de CONTACT-studie DEVELOPMENT EVALUATION EXPLORATORY INTERVIEWS DEVELOPMENT E-LEARNING PROGRAM CONTENT VALIDATION BEFORE KNOWLEDGE- TEST AFTER KNOWLEDGE- TEST SATISFACTION SURVEY COMPARISON BEFORE-AFTER 16 16

17 Terugkoppeling vanuit de CONTACT-studie 17 17

Toekomstperspectieven educatie-initiatief Inhoudelijke uitbreiding e-learning pakket Nieuwe orale antikanker geneesmiddelen Module nevenwerkingen: vermoeidheid, pijn, hematologische toxiciteiten, DVT

18 Toekomstperspectieven educatie-initiatief Inhoudelijke uitbreiding e-learning pakket Nieuwe orale antikanker geneesmiddelen Module nevenwerkingen: vermoeidheid, pijn, hematologische toxiciteiten, DVT bij de oncologische patiënt Alertheid voor hypertensie, pneumonitis, laattijdige cardiovasculaire toxiciteiten Informatie rond aanvullende behandelingen: bisfosfonaten, RANKL-inhibitoren Module rond interacties Topics rond counseling- en communicatievaardigheden 18 18

Toekomstperspectieven educatie-initiatief Ontwikkeling van een mobiele app Voor zorgverleners (eerste / tweede lijn) Beschikbaarbheid van bedside informatie Voor

19 Toekomstperspectieven educatie-initiatief Ontwikkeling van een mobiele app Voor zorgverleners (eerste / tweede lijn) Beschikbaarbheid van bedside informatie Voor patiënten: aanleveren van inhouden voor bestaande app s Betere aansluiting op gezondheidsvaardigheden van patiënten en hun naasten Aandacht voor begrijpbaarheid en leesbaarheid 19 19

Toekomstperspectieven educatie-initiatief Lokale trainingen voor zorgverleners (eerste en tweede lijn) en train the trainers Ontwikkeling van een trainingspakket met presentaties, casussen en

20 Toekomstperspectieven educatie-initiatief Lokale trainingen voor zorgverleners (eerste en tweede lijn) en train the trainers Ontwikkeling van een trainingspakket met presentaties, casussen en videofragmenten Focus ligt op het geven van zowel een adequate technische als communicatieve ondersteuning tijdens patiëntencontacten Training van trainers om dit pakket te gebruiken en zorgverleners te ondersteunen in het verwerven van competenties 20 20

21 Consensusbuilding Bouwen van een consensus o Waar werken we best naartoe? o Waar is vraag naar? o Wat kunnen we samen doen? o Welke rol willen apothekers opnemen in de ontwikkeling van ondersteuningsmateriaal? o Wat kan gedeeld worden? 21 21

Vergelijkbare documenten

KU Leuven, Maria Theresiacollege 28 maart 2018

KU Leuven, Maria Theresiacollege 28 maart 2018 Fonds ter ondersteuning van educatie bij een orale antikanker therapie Waarom EDU-CONTACT? EDU-CONTACT is ontstaan vanuit de CONTACT-studie. CONTACT is een