Veilig in met de digitale scheurkalender

Transcriptie

1 Veilig in met de digitale scheurkalender Dit lessenpakket kwam tot stand door de samenwerking van:

2 Veilig in met de digitale scheurkalender Beste juf, Beste meester, Fijn dat je aan de slag wil met Veilig in Zo leren je leerlingen wat ze moeten doen bij een nucleair ongeval. De kans op een ongeval is natuurlijk klein, maar niet onbestaande. Weet jij wat je moet doen in dat geval? Uit een enquête uit 2017 bleek dat 1 op 3 ondervraagden geen enkele maatregel kon opnoemen. STORA en MONA hebben als taak om je te informeren over het radioactief afval dat in Dessel wordt opgeslagen. Liefst bereiken we alle Desselaars en Mollenaars. En jong geleerd is zeker als de kinderen na dit lessenpakket hun ouders thuis overhoren over hun kennis. Hoe ga je te werk? Ga naar volgende link Login met: 123veilig Je opent de kalender het best in Google Chrome. Doorloop de 9 stappen van de digitale scheurkalender Stap 1-6: Inhoud bij wat te doen bij een nucleair ongeval Stap 7: Test je kennis Stap 8: Bonusopdracht: meer info over jodium en oproep om je in te schrijven op Be-Alert Stap 9: Vertel het verder! Een belangrijke toets voor de ouders omdat we graag willen dat ook ouders van je leerlingen op de hoogte zijn van de reflexmaatregelen. Bereid je voor door de les al eens zelf te doorlopen.

3 TIPS - Je gaat van stap naar stap door na elke stap op het X in de rechterbovenhoek te klikken. - Het spel in stap 4 is een memoryspel waarbij de foute antwoorden twee kaartjes hebben en weggespeeld moeten worden. De juiste antwoorden bestaan maar uit 1 kaartje en kan je niet wegspelen. - Laat leerlingen zelf stap voor stap ontdekken. Geef niet te veel inleiding. - Wil je iets vertellen over jodiumtabletten? Dan kan bij stap 8. Zorg er in dat geval voor dat je ook jodiumtabletten bij de hand hebt. Normaal gezien heeft iedere school ze ontvangen. Hoe navigeer je door de kalender? 1. De pijlen in het midden links en rechts, laten je springen naar de vorige of volgende slide. 2. De knop Antwoord rechtsonder doet de slide omdraaien en geeft meer informatie. 3. Het blauwe kruisje rechtsboven sluit de stap af en brengt je terug naar het overzicht van de negen stappen Deze les is een ideale voorbereiding van een bezoek aan Isotopolis. Veel plezier en blijf veilig in 1-2-3!

4 Stap 1: praktisch - Laat de leerlingen in groepjes van 2 of 3 zitten. - Ze nemen best iets om te schrijven Stap 2: Wat is er gebeurd? Op de inleidende slide volgt een caroussel met verschillende beelden die aanwijzingen geven over wat er is gebeurd. Gebruik de kleine pijltjes in de caroussel om de beelden te wisselen. Onder ieder beeld staat nog een woordje uitleg: - Iedereen zit binnen - De televisie staat aan - De radio staat aan - Ramen en deuren zijn gesloten - De ventilatie staat uit

5 Stap 3: Een ongeval in de nucleaire zone Druk op volgende helemaal rechts en kom het te weten Bekijk het filmpje en los de vragen op. Eerste vraag: Wat is er gebeurd. Klik op de blauwe knop Antwoord rechtsonder en kom het te weten. In het antwoord leggen we uit wat er is gebeurd en ook uit wat BE-Alert is.

6 In de volgende slides diepen we uit wat nucleair en radioactief is. Druk op Antwoord en krijg meer info over wat er in een kerncentrale gebeurt. Klik op terug om terug te keren naar de vorige slide. Klik op de pijl rechts in het midden om door te gaan naar de volgende stap. De volgende slide introduceert het begrip radioactief. Klik ook hier weer op Antwoord voor meer uitleg over dit begrip.

7 Meer uitleg over radioactief. Nu je weet wat nucleair en radioactief is, en nu je weet dat er ongevallen kunnen gebeuren, is het tijd voor een test. Wat zou jij doen? Als je klikt op de knop Antwoord maak je kennis met de wetenschapper. Hij zal je vertellen wat je het best doet.

8 Quizvraag Nog even benadrukken dat er geen reden is tot paniek.

9 Stap 4: Ga naar binnen en blijf binnen Bespreek waarom het beter is om binnen te blijven. Bekijk het filmfragment

10 Speel het memoryspel. Op het einde blijven twee kaartjes over: Dat zijn de goede schuilplaatsen! Waarom schuil je het best binnen? Druk op Antwoord. Binnen ben je beter beschermd tegen de schadelijke radioactieve straling

11 Stap 5: Sluit ramen en deuren Bespreek waarom je ramen en deuren moet sluiten? Bekijk het filmpje Waarom moet de ventilatie uit? Druk op antwoord en kom het te weten.

12

13 Stap 6: Zet radio en televisie aan Bespreek samen waarom tv, radio en internet zo belangrijk zijn. Bekijk het filmpje Leg uit waarom het effectief belangrijk is om het nieuws te volgen op radio, tv en internet.

14 Vier keer per jaar is er een oefen-alarm. Het is belangrijk dat je weet wat je moet doen.

15 Stap 7: test jezelf Som om het eerst de drie maatregelen op, gebruik de foto als spiekbriefje

16 Stap 8: Bonus Bonusronde Wat weet jij over jodiumtabletten? Klik op Antwoord en kom het te weten We leggen uit hoe jodium werkt en vertellen dat je het zeker niet zomaar mag nemen! Wacht op instructies Met een puzzel herinneren we er iedereen nog eens aan dat het belangrijk is om zich in te schrijven op Be-Alert.

17 Stap 9: Vertel het verder Je kan de leerlingen een formulier meegeven waarmee ze mensen thuis kunnen ondervragen. Zijn zij veilig in 1-2-3?