EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING HANDEL EN ADMINISTRATIE LEERJAAR 3

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING HANDEL EN ADMINISTRATIE 2014-2015 LEERJAAR 3"

Transcriptie

1 EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING HANDEL EN ADMINISTRATIE LEERJAAR 3

2 LEERJAAR 3 BASIS, KADER en GEMENGDE LEERWEG Vak: CKV Methode: Kunstwerk 1. Inleiding CKV, film kijken, analyseren, wat is cultuur? Toets S, P (150 min.) 1 Bij onvoldoende Kijkwijzer film opnieuw inleveren Toets P (200 min.) 1 Bij onvoldoende Filmposter maken opnieuw inleveren Deeltoetsen 103 S (250 min.) 1 Bij onvoldoende Werkboek hfdst. 1, 2, 3 en 5 opnieuw inleveren Opdracht CKV-wijzer Schoolonderzoek Voldoende beoordeling voor alle toetsen/opdrachten Bij onvoldoende opnieuw inleveren Toetsvorm in zijn geheel: Alle gegeven opdrachten moeten naar behoren zijn gemaakt en met een voldoende zijn beoordeeld. Beoordeling geschiedt op basis van voldoende/onvoldoende. Het cijfer kan niet worden gecompenseerd door een ander vak of onderdeel.

3 LEERJAAR 3 BASIS, KADER en GEMENGDE LEERWEG Vak: CKV 2. Methode: Kunstwerk Museumbezoek, interview kunstenaar, theaterbezoek. Verslaglegging van alle onderdelen. Twee beeldende werken n.a.v. kunststroming. Toets 1 Museumbezoek/verslag 201 S, P (150 min.) 1 Bij onvoldoende Hoofdstukken 6, 7, 8 en S (100 min.) 1 opnieuw Beeldend werk n.a.v. bezoek 203 P (150 min.) 1 inleveren Toets S, P (250 min.) 1 Bij onvoldoende Interview kunstenaar/werkstuk opnieuw inleveren Toets P (150 min.) 1 Bij onvoldoende Beeldend werk n.a.v. kunststroming opnieuw inleveren Schoolonderzoek Voldoende beoordeling voor alle toetsen/opdrachten Bij onvoldoende opnieuw inleveren Toetsvorm in zijn geheel: Alle gegeven opdrachten moeten naar behoren zijn gemaakt en met een voldoende zijn beoordeeld. Beoordeling geschiedt op basis van voldoende/onvoldoende. Het cijfer kan niet worden gecompenseerd door een ander vak of onderdeel.

4 LEERJAAR 3 BASIS, KADER en GEMENGDE LEERWEG Vak: CKV 3. Methode: Kunstwerk Kunst in je eigen omgeving, theaterbezoek, beeldend werk en afronding van het jaar. Toets S (150 min.) 1 Bij onvoldoende Kunst in je eigen omgeving opnieuw inleveren Toets P (150 min.) 1 Bij onvoldoende Beeldend werk opnieuw inleveren Deeltoetsen 303 S (100 min.) 1 Bij onvoldoende Hoofdstukken 4 en 10 opnieuw inleveren Kijkwijzer theater 304 S, P (200 min.) 1 Bij onvoldoende opnieuw inleveren Schoolonderzoek Voldoende beoordeling voor alle toetsen/opdrachten Bij onvoldoende opnieuw inleveren Toetsvorm in zijn geheel: Alle gegeven opdrachten moeten naar behoren zijn gemaakt en met een voldoende zijn beoordeeld. Beoordeling geschiedt op basis van voldoende/onvoldoende. Het cijfer kan niet worden gecompenseerd door een ander vak of onderdeel. Theaterbezoek: In leerjaar 3 gaat iedere leerling een keer naar een theatervoorstelling. De kijkwijzer van theater (met entreebewijs) dient zo snel mogelijk na de voorstelling ingeleverd te worden.

5 LEERJAAR 3 BASIS EN KADER Vak: Duits 1. Methode: Trabitour Communicatie, lezen en luisteren. Toets 1 Rep. Hfdst 1 + oefenboek 101 S (50 min.) 1 Nee Toets 2 Rep. Hfdst. 2 + oefenboek 102 S (50 min.) 1 Nee Toets 3 Rep. Hfdst 3 + oefen boek 103 S (20 min.) 1 Nee Deeltoetsen Mondelingen overhoringen 104 M (25 min.) GEM 1 Nee Schriftelijke overhoringen 105 S (25 min.) GEM 1 Nee Schoolonderzoek 106 S (100 min.) 2 Ja Hfst. 1, 2 en 3: lees/schrijftoets Communiceren in het Duits 107 M 1 Nee Lezen van Duitse teksten 108 M 1 Nee Verslag maken Duits-Nederlands 109 S 1 Nee Hoewel de stof voor de beide leerwegen gelijk is, wordt in de beoordeling rekening gehouden met het niveauverschil

6 LEERJAAR 3 + BASIS EN KADER Vak: Duits 2. Methode: Trabitour Communicatie, lezen en luisteren. Toets 1 Rep. Hfst. 1 + oefenboek 201 S (50 min.) 1 Nee Toets 2 Rep. Hfst. 2 + oefenboek 202 S (50 min.) 1 Nee Toets 3 Rep. Hfdst 3 + oefenboek 203 S (50 min.) 1 Nee Deeltoetsen Mondelinge overhoringen 204 M (20 min.) 1 Nee Schriftelijke overhoringen 205 M (20 min.) 1 Nee Schoolonderzoek 206 S (100 min.) 2 Ja Kijken van een Duitse film en 207 S 1 Nee nieuwsfragmenten. Hoewel de stof voor de beide leerwegen gelijk is, wordt in de beoordeling rekening gehouden met het niveauverschil

7 LEERJAAR 3 BASIS EN KADER Vak: Duits Methode: Trabitour 3. Communicatie, lezen en luisteren. Toets 1 Rep. Hfst. 1 + oef. boek 301 S (50 min.) 1 Nee Toets 2: Rep. Hfdst 2 + oef boek 302 S(50 min) 1 nee Toets 3 Rep. Hfst.3+ oef. boek 303 S (50 min.) 1 Nee Deeltoetsen Schriftelijke overhoringen 304 S (25 min.) GEM 1 Nee Mondelinge overhoringen 305 M (25 min.) GEM 1 Nee Schoolonderzoek 306 S (100 min.) 2 Ja Lees/schrijftoets hfdst 1, 2 en S 1 Nee Lezen van een Duitse tekst + verslag in het Nederlands Hoewel de stof voor de beide leerwegen gelijk is, wordt in de beoordeling rekening gehouden met het niveauverschil

8 LEERJAAR 3 BASIS Vak: Economie Methode: Pincode 1. Exameneenheid: Consumptie Toets 1 Overhoring Hoofdstuk 1: 101 S (30 min.) 1 Nee Hoe ga je met geld om Repetitie Hoofdstuk S (50 min.) 2 Nee Toets 2 Overhoring Hoofdstuk 2: 103 S (30 min.) 1 Nee Kan ik pinnen? Repetitie Hoofdstuk S (50 min.) 2 Nee Schoolonderzoek 105 S (100 min.) 3 Ja Hoofdstuk 1 en 2 Combinatie van diverse opdrach- 106 S,M GEM 1 Nee ten, waaronder opdrachten uit Pincode, rekenen, ict-opdrachten en actualiteit

9 LEERJAAR 3 BASIS Vak: Economie Methode: Pincode 2. Exameneenheid: Consumptie en Milieu Toets 1 Overhoring Hoofdstuk 3: 201 S (30 min.) 1 Nee Weet jij wat je koopt? Repetitie Hoofdstuk S (50 min.) 2 Nee Toets 2 Overhoring Hoofdstuk 4: 203 S (30 min.) 1 Nee Wat is het milieu jou waard? Repetitie Hoofdstuk S (50 min.) 2 Nee Schoolonderzoek 205 S (100 min.) 3 Ja Hoofdstuk 3 en 4 Combinatie van diverse opdrach- 206 S,M GEM 1 Nee ten, waaronder opdrachten uit Pincode, rekenen, ict-opdrachten en actualiteit

10 LEERJAAR 3 BASIS Vak: Economie Methode: Pincode 3. Exameneenheid: Overheid, ardbeid en productie. Toets 1 Overhoring Hoofdstuk 5: 301 S (30 min.) 1 Nee Wie regelt dat? Repetitie Hoofdstuk S (50 min.) 2 Nee Toets 2 Overhoring Hoofdstuk 6: 303 S (30 min.) 1 Nee Hoe ontstaat een product? Repetitie Hoofdstuk S (50 min.) 2 Nee Schoolonderzoek 305 S (100 min.) 3 Ja Hoofdstuk 5 en 6 Combinatie van diverse opdrach- 306 S,M GEM 1 Nee ten, waaronder opdrachten uit Pincode, rekenen, ict-opdrachten en actualiteit

11 LEERJAAR 3 KADER Vak: Economie Methode: Pincode 1. Exameneenheid: Consumptie Toets 1 Overhoring Hoofdstuk 1: 101 S (30 min.) 1 Nee Geld en welvaart Repetitie Hoofdstuk S (50 min.) 2 Nee Toets 2 Overhoring Hoofdstuk 2: 103 S (30 min.) 1 Nee De bank en jouw geld Repetitie Hoofdstuk S (50 min.) 2 Nee Schoolonderzoek 105 S (100 min.) 3 Ja Totale lesstof periode 1 Combinatie van diverse opdrach- 106 S, M GEM 1 Nee ten, waaronder opdrachten uit Pincode, rekenen, ict-opdrachten en actualiteit

12 LEERJAAR 3 KADER Vak: Economie Methode: Pincode 2. Exameneenheid: Consumptie, arbeid en bedrijfsleven Toets 1 Overhoring Hoofdstuk 3: 201 S (30 min.) 1 Nee Weet jij wat je koopt? Repetitie Hoofdstuk S (50 min.) 2 Nee Toets 2 Overhoring Hoofdstuk 4: 203 S (30 min.) 1 Ne Zekerheid voor alles Repetie Hoofdstuk S (50 min.) 2 Nee Toets 3 Overhoring Hoofdstuk 5: 205 S (30 min.) 1 Nee Werk voor jou? Repetitie Hoofdstuk S (50 min.) 2 Nee Schoolonderzoek 207 S (100 min.) 3 Ja Totale lesstof periode 1 en 2 Combinatie van diverse opdrach- 208 S, M GEM 1 Nee ten, waaronder opdrachten uit Pincode, rekenen, ict-opdrachten en actualiteit

13 LEERJAAR 3 KADER Vak: Economie Methode: Pincode 3. Exameneenheid: Arbeid en productie, overheid en bestuur en internationale ontwikkelingen. Toets 1 Overhoring Hoofdstuk 6: 301 S (30 min.) 1 Nee Goede tijden, slechte tijden? Repetitie Hoofdstuk S (50 min.) 2 Nee Toets 2 Overhoring Hoofdstuk 7: 303 S (30 min.) 1 Nee Is de overheid nodig? Repetitie Hoofdstuk S (50 min.) 2 Nee Toets 3 Overhoring Hoofdstuk 8: 305 S (30 min.) 1 Nee Over de grens? Repetitie Hoofdstuk S (50 min.) 2 Nee Schoolonderzoek Totale lesstof periode 1 t/m S (100 min.) 3 Ja Combinatie van diverse opdrach- 308 S, M GEM 1 Nee ten, waaronder opdrachten uit Pincode, rekenen, ict-opdrachten en actualiteit

14 LEERJAAR 3 BASIS EN KADER Vak: Engels Methode: Stepping Stones 1. Reading and writing. Speaking Toetsen Code Manier en tijds- Weging Herkansing Toets S (50 min.) 1 Nee Chapter 1: Body and Mind Vragen naar uiterlijk en karakter. Vertellen wat er aan de hand is. Grammatica en vocabulaire. Toets S (50 min.) 1 Nee Chapter 2: How stuff works Vragen over producten. Mensen waarschuwen, voorspellingen doen. Grammatica en vocabulaire. Deeltoetsen 103 S (50 min.) GEM 1 Nee Schriftelijke overhoringen, huiswerk en spreekvaardigheid. Schoolonderzoek 104 S (100 min.) 2 Ja Lees- en schrijfvaardigheid Strategieën gebruiken voor vergroting woordenschat Strategieën gebruiken t.b.v. informatie verzamelen Spreektaal hanteren Aanleggen taalportfolio Hoewel de stof voor de beide leerwegen gelijk is, wordt in de beoordeling rekening gehouden met het niveauverschil.

15 Cijfer

16 LEERJAAR 3 BASIS EN KADER Vak: Engels Methode: Stepping Stones 2. Listening. Reading, writing and speaking Toets S (50 min.) 1 Nee Chapter 3: Entertain me Hoe stel je vragen in een interview Vragen stellen over entertainment en dieptevragen Grammatica en vocabulaire Toets S (50 min.) 1 Nee Chapter 4: Going Green Mening geven en vragen Vragen om hulp/interesse tonen Grammatica en vocabulaire Deeltoetsen 203 S GEM 1 Nee Schriftelijke overhoringen, huiswerk en spreekvaardigheid. Schoolonderzoek 204 S (100 min.) 2 Nee Kijk-Luistervaardigheid Strategieën gebruiken voor vergroting woordenschat Strategieën gebruiken t.b.v. informatie verzamelen Spreektaal hanteren Aanleggen taalportfolio (filmverslag) Hoewel de stof voor de beide leerwegen gelijk is, wordt in de beoordeling rekening gehouden met het niveauverschil.

17 LEERJAAR 3 BASIS EN KADER Vak: Engels Methode: Stepping Stones 3. Speaking. Writing and reading Toets S (50 min.) 1 Nee Chapter 5: Pennies and pounds Dingen vergelijken, aangeven wat je belangrijk vindt. Praten over bezit en waarden. Grammatica en vocabulaire Toets S (50 min.) 1 Nee Chapter 6: On the job Telefoongesprek voeren. Praten over gevoelens, dromen en plannen. Grammatica en vocabulaire Deeltoetsen 303 S GEM 1 Nee Schriftelijke overhoringen, huiswerk en spreekvaardigheid. Schoolonderzoek 304 S (15 min. p.p.) 2 Nee Spreekvaardigheid Strategieën gebruiken voor vergroting woordenschat Strategieën gebruiken t.b.v. informatie verzamelen Spreektaal hanteren Aanleggen taalportfolio (boekverslag) Hoewel de stof voor de beide leerwegen gelijk is, wordt in de beoordeling rekening gehouden met het niveauverschil.

18 LEERJAAR 3 BASIS, KADER EN GEMENGDE LEERWEG Vak: Godsdienst Methode: Perspectief en materiaal docent 1. Hoofdstuk 6: Anders omgaan met verschillen in de wereld en samenleving (smaken en voorkeur). Toets S - 50 minuten 1 Ja Klas/Godsdienst regels Toets S - 50 minuten 1 Ja Omgang met andersdenkende en -ogende mensen Toets S - 50 minuten 1 Ja Opdracht 8 en 9 uit het werkboek Verschil mannen en vrouwen + de vooroordelen Schoolonderzoek n.v.t. n.v.t. n.v.t. n.v.t Respect opbrengen voor verschillen Respect opbrengen voor elkaars bezittingen Omgaan met verschillen en vooroordelen

19 LEERJAAR 3 BASIS, KADER EN GEMENGDE LEERWEG Vak: Godsdienst Methode: Perspectief en materiaal docent 2. Hoofdstuk 6: Verschillen in geloof, uiterlijk en status + bespreking Islam en wederzijds respect. Toets S 1 Ja Samenvatting Islam Toets S 1 Ja Islam & Christendom Deeltoetsen 203 M 1 Ja Deelnemen aan het gesprek: Actieve houding en meedenken + meepraten over het onderwerp Schoolonderzoek n.v.t. n.v.t. n.v.t. n.v.t. Overeenkomsten en verschillen herkennen Open staan voor verschillen

20 LEERJAAR 3 BASIS, KADER EN GEMENGDE LEERWEG Vak: Godsdienst Methode: Perspectief en materiaal docent 3. Hoofdstuk 7: Communicatie en Paasfeest: communcatie horizontaal en verticaal. Toets S 1 Ja Paasverslag kort Toets S 1 Ja Communicatie tussen mensen en tussen God en mensen Toets 3 Filmverslag Pinksteren 303 S 1 Ja Deeltoetsen 304 M 1 Ja Gesprek deelname: Actieve houding en deelname aan gesprek Deeltoetsten Schoolonderzoek n.v.t. n.v.t. n.v.t. n.v.t. Luisteren met respect Open staan voor morele gevoe-lens en dilemma's Op een creatieve manier uiting kunnen geven aan waar je voor wilt gaan in het leven

21 LEERJAAR 3 BASIS Vak: Handel & Administratie Methode: Perspectief 1. Oriëntatie, automatisering, boekhouden en praktische vaardigheden. Toets algemene vaardigheden 101 S (50 min.) 1 Nee Project 102 P 1 Nee Gemiddelde van de praktische 103 P GEM 1 Nee opdrachten,waaronder boekhouden Professionele vaardigheden ICT-vaardigheden Communicatieve vaardigheden Samenwerken Zelfstandig werken Presenteren

22 LEERJAAR 3 BASIS Vak: Handel & Administratie Methode: Perspectief 2. Boekhouden, administratie, presentatie, reclame en praktische vaardigheden. Toets artikelen presenteren 201 S (50 min.) 1 Nee Toets goederenstroom 202 S (50 min.) 1 Nee Gemiddelde van de praktische 203 P GEM 2 Nee opdrachten,waaronder boekhouden Professionele vaardigheden ICT-vaardigheden Klantgericht handelen Samenwerken Zelfstandig werken Presenteren

23 LEERJAAR 3 BASIS Vak: Handel & Administratie Methode: Perspectief 3. Boekhouden, verkoop, formulierenstroom en praktische vaardigheden. Toets boekhouden 301 S (50 min.) 1 Nee Toets artikelen verkopen 302 S (50 min.) 1 Nee Gemiddelde van de praktische 303 P GEM 2 Nee opdrachten (waaronder stageboek en stageverslag) Professionele vaardigheden Klantgericht handelen Samenwerken Zelfstandig werken Presenteren N.B: De stage moet met een voldoende worden afgesloten; stageboek en stageverslag moeten correct zijn ingeleverd

24 LEERJAAR 3 KADER Vak: Handel & Administratie Methode: Perspectief 1. Oriëntatie, automatisering, boekhouden en praktische vaardigheden. Toets algemene vaardigheden 101 S (50 min.) 1 Nee Project 102 P 1 Nee Gemiddelde van de praktische 103 P GEM 1 Nee opdrachten,waaronder boekhouden Professionele vaardigheden ICT-vaardigheden Communicatieve vaardigheden Samenwerken Zelfstandig werken Presenteren

25 LEERJAAR 3 KADER Vak: Handel & Administratie Methode: Perspectief 2. Boekhouden, administratie, presentatie, reclame en praktische vaardigheden. Toets artikelen presenteren 201 S (50 min.) 1 Nee Toets goederenstroom 202 S (50 min.) 1 Nee Gemiddelde van de praktische 203 P GEM 2 Nee opdrachten,waaronder boekhouden Professionele vaardigheden ICT-vaardigheden Klantgericht handelen Samenwerken Zelfstandig werken Presenteren

26 LEERJAAR 3 KADER Vak: Handel & Administratie Methode: Perspectief 3. Boekhouden, verkoop, formulierenstroom en praktische vaardigheden. Toets boekhouden 301 S (50 min.) 1 Nee Toets artikelen verkopen 302 S (50 min.) 1 Nee Gemiddelde van de praktische 303 P GEM 2 Nee opdrachten (waaronder stageboek en stageverslag) Professionele vaardigheden Klantgericht handelen Samenwerken Zelfstandig werken Presenteren N.B: De stage moet met een voldoende worden afgesloten; stageboek en stageverslag moeten correct zijn ingeleverd

27 LEERJAAR 3 BASIS, KADER EN GEMENGDE LEERWEG Vak: Lichamelijke Opvoeding Methode: n.v.t. 1. Zie toelichting in Verklaring en Bijlage. N.v.t. Sport P 1 Ja, alleen bij onvoldoende Sport P 1 Ja, alleen bij onvoldoende Sport P 1 Ja, alleen bij onvoldoende Sport P 1 Ja, alleen bij onvoldoende N.B: De Lo docent bepaalt per periode welke onderdelen worden afgesloten voor een beoordeling Min. twee onderdelen per periode Vrijstelling langdurig geblesseerden S 1 Nee Indien een leerling niet aan het praktische (Eventueel mondedeel van de lessen kan meedoen, dient hij/ linge toelichting door zij voor de betreffende periode een werkstuk docent te bepalen) te maken. Dit in overleg met de leerkracht. Zwemmen: Bij 20% absentie maakt de leerling per periode een werkstuk. Bij 65% absentie maakt hij 2 werkstukken per periode.

28 LEERJAAR 3 BASIS, KADER EN GEMENGDE LEERWEG Vak: Lichamelijke Opvoeding Methode: n.v.t. 2. Zie toelichting in Verklaring en Bijlage. N.v.t. Sport P 1 Ja, alleen bij onvoldoende Sport P 1 Ja, alleen bij onvoldoende Sport P 1 Ja, alleen bij onvoldoende Sport P 1 Ja, alleen bij onvoldoende N.B: De Lo docent bepaalt per periode welke onderdelen worden afgesloten voor een beoordeling Min. twee onderdelen per periode Vrijstelling langdurig geblesseerden S 1 Nee Zie tekst periode 1 (Eventueel mondelinge toelichting door docent te bepalen)

29 LEERJAAR 3 BASIS, KADER EN GEMENGDE LEERWEG Vak: Lichamelijke Opvoeding Methode: n.v.t. 3. Zie toelichting in Verklaring en Bijlage. N.v.t. Sport P 1 Ja, alleen bij onvoldoende Sport P 1 Ja, alleen bij onvoldoende Sport P 1 Ja, alleen bij onvoldoende Sport P 1 Ja, alleen bij onvoldoende N.B: De Lo docent bepaalt per periode welke onderdelen er worden afgesloten voor een beoordeling Min. twee onderdelen per periode Vrijstelling langdurig geblesseerden S 1 Nee Zie tekst periode 1 (Eventueel mondelinge toelichting door docent te bepalen)

30 Verklaring Pta Lichamelijke opvoeding In de eerste, tweede en derde periode van het derde leerjaar alsmede het vierde, vijfde en zesde periode van het vierde leerjaar moeten de leerlingen minimaal 2 onderdelen afsluiten per periode. Deze onderdelen worden aangegeven in het bijgesloten programma van toetsing en afsluiting voor het leerjaar waarin de leerling zich bevindt. Per periode maakt de docent een keuze uit de diverse sportgebieden. Indien een leerling in een periode een onderdeel met een onvoldoende beoordeling heeft afgesloten, krijgt de leerling in principe in dezelfde periode een herkansing voor deze test. Gezien de beschikbare accommodatie, materiaal en de weersgesteldheid, bepaalt de docent welke onderdelen worden behandeld en afgesloten (per periode). Een onderdeel dat is afgesloten in een periode wordt in een vervolgperiode van het zelfde leerjaar niet meer afgenomen. Diegenen die langdurig geblesseerd zijn kunnen door de L.O. docent per periode vrijgesteld worden van fysieke testen. Daarvoor in de plaats moeten betreffende leerlingen per periode een werkstuk maken over een onderwerp i.o.m. de lo.docent. Om te kunnen slagen: Moeten alle afgesloten onderdelen gemiddeld met een voldoende (5,5 of hoger) beoordeeld zijn. Het gemiddelde wordt berekend over de periodecijfers van het 3 e en het 4 e leerjaar. Voldoet een leerling niet aan de volgende eisen dan zal de vakdocent i.o.m. de examencommissie een vervangende opdracht opgeven. Deze opdracht zal met een voldoende moeten worden afgerond. Het schoolexamen start in het derde leerjaar en loopt door in het vierde leerjaar. Wij wensen een ieder veel succes bij het afsluiten van het schoolexamen voor het vak L.O. De L.O. docenten.

31 Bijlage Pta Lichamelijke opvoeding Prisma College leerjaar 3 en 4 Nadere omschrijving van de onderdelen Atletiek Kogelstoten : Het kunnen uitvoeren van de stoottechniek met een zijwaartse glijpas. Speerwerpen : Het kunnen uitvoeren van een speerworp met de laatste 3 passen van de Finse 5-pas. Hoogspringen : Het kunnen uitvoeren van de Schotse sprong of parallelstraddle of Fosbury-flop. Lopen : - Duurloop: Het in looppas kunnen uitvoeren van een 12 minutenloop. Het in looppas kunnen uitvoeren van een 800 meterloop. - Sprint : Meisjes: het kunnen uitvoeren van een 80 meter sprint Jongens: het kunnen uitvoeren van een 100 meter sprint. - Shuttlerun-test: Het in looppas kunnen uitvoeren van de shuttlerun-test - Schemaloop : Het in looppas kunnen uitvoeren van een schemaloop. De cijferwaardering wordt bepaald door de docent op basis van de gestoten of geworpen afstand, de gesprongen hoogte, de gelopen afstand in tijd gemeten, waarbij de inzet van de persoon en de technische uitvoering van de verschillende onderdelen meegewogen kan worden. Spel Softbal : Frisbee : Voetbal: Basketbal: Het kunnen spelen van een softbalwedstrijd waarbij het volgende wordt beheerst: de functies van werper, catcher, korte-stop, honkman, veldspeler, slagman en de spelregels. Het kunnen spelen van een frisbeewedstrijd met een opstelling waarbij het volgende wordt beheerst: de side-arm worp en de onderhandse worp, de vangtechnieken en de spelregels. Het kunnen spelen van een voetbalwedstrijd waarbij het volgende wordt beheerst: het trappen met de binnenkant van de voet en met de wreef, het stoppen van een bal met de voet, het kunnen dribbelen met een bal, het afschermen van de bal, het kunnen van vangen van een bal door de keeper, het kunnen inwerpen van een bal en het kennen van de spelregels. Het kunnen spelen van een basketbalwedstrijd met een zonespel, waarbij het volgende wordt beheerst: chest-, bounce-overheadpass, lay-up, set-hot, dribbel, pivot, rebound, het vangen van de bal en de spelregels.

32 Volleybal: Het kunnen spelen van een volleybalwedstrijd met het systeem waarbij het volgende wordt beheerst: onder- en bovenhandse techniek, onderhandse opslag, set-up, smash en de spelregels. Tafeltennis: Het kunnen spelen van een tafeltenniswedstrijd waarbij het volgende wordt beheerst: opslag, fore- en backhand, smash, korte bal en de spelregels. Easy-tennis: Het kunnen spelen van een easy-tenniswedstrijd waarbij het volgende wordt beheerst: de service, fore- en backhand, volley en de spelregels. Zaalhockey: Het kunnen spelen van een zaalhockeywedstrijd waarbij het volgende wordt beheerst: pushen, stoppen van de bal, dribbelen met de bal, het spelen met de platte kant en het haakje van de stick en de spelregels. Badminton: Het kunnen spelen van een badmintonwedstrijd waarbij het volgende wordt beheerst: de opslag kort en diep, de clear, rechte drop, netspel, fore- en backhand, smash en de spelregels. Tchouckbal: Het kunnen spelen van een tchouckbal-wedstrijd met ruitopstelling waarbij het volgende wordt beheerst: het samenspel, sprongschot, bovenhandse strekworp, onderhandse worp, en de spelregels. De cijferwaardering wordt bepaald door de docent op basis van het technische kunnen van de leerling en het spelen van de wedstrijd door de leerling. Turnen Springen: Kastbreedte: Het kunnen uitvoeren van een hurksprong over de kastbreedte met de springplank als afzet. Minitramp: Het kunnen uitvoeren van een (tip)-salto op een schuin landingsvlak van hoog naar laag (draaiing om de breedte-as is vereist.) Het kunnen uitvoeren van een spreid- of hurksprong over bokhoog. Zwaaien: Ringen: Het kunnen uitvoeren van de ringzwaaibeweging met halve en/of hele draaien om de lengteas met een afsprong in de achterzwaai. Balanceren/ rollen: Brug: Rekstok: Het kunnen uitvoeren van de zwaaibeweging met het komen tot buiten dwars- en/of spreidzit en een wend- of keersprong al dan niet met een halve draai. Het kunnen maken van een molendraai of borstwaartsom of buikdraai achterover al dan niet met een ondersprong. Lange mat: Het kunnen maken van een koprol voorover en een radslag of handstand doorrollen. Valmat: Het kunnen maken van een zweefrol en/of handstandoverslag. De cijferwaardering wordt bepaald door de docent op basis van het technisch kunnen van de leerling.

33 Verklaring Pta Lichamelijke opvoeding In de eerste, tweede en derde periode van het derde leerjaar alsmede het vierde, vijfde en zesde periode van het vierde leerjaar moeten de leerlingen minimaal 2 onderdelen afsluiten per periode. Deze onderdelen worden aangegeven in het bijgesloten programma van toetsing en afsluiting voor het leerjaar waarin de leerling zich bevindt. Per periode maakt de docent een keuze uit de diverse sportgebieden. Indien een leerling in een periode een onderdeel met een onvoldoende beoordeling heeft afgesloten, krijgt de leerling in principe in dezelfde periode een herkansing voor deze test. Gezien de beschikbare accommodatie, materiaal en de weersgesteldheid, bepaalt de docent welke onderdelen worden behandeld en afgesloten (per periode). Een onderdeel dat is afgesloten in een periode wordt in een vervolgperiode van het zelfde leerjaar niet meer afgenomen. Diegenen die langdurig geblesseerd zijn kunnen door de L.O. docent per periode vrijgesteld worden van fysieke testen. Daarvoor in de plaats moeten betreffende leerlingen per periode een werkstuk maken over een onderwerp i.o.m. de lo.docent. Om te kunnen slagen: Moeten alle afgesloten onderdelen gemiddeld met een voldoende (5,5 of hoger) beoordeeld zijn. Het gemiddelde wordt berekend over de periodecijfers van het 3 e en het 4 e leerjaar. Voldoet een leerling niet aan de volgende eisen dan zal de vakdocent i.o.m. de examencommissie een vervangende opdracht opgeven. Deze opdracht zal met een voldoende moeten worden afgerond. Het schoolexamen start in het derde leerjaar en loopt door in het vierde leerjaar. Wij wensen een ieder veel succes bij het afsluiten van het schoolexamen voor het vak L.O. De L.O. docenten.

34 Bijlage Pta Lichamelijke opvoeding Prisma College leerjaar 3 en 4 Nadere omschrijving van de onderdelen Atletiek Kogelstoten : Het kunnen uitvoeren van de stoottechniek met een zijwaartse glijpas. Speerwerpen : Het kunnen uitvoeren van een speerworp met de laatste 3 passen van de Finse 5-pas. Hoogspringen : Het kunnen uitvoeren van de Schotse sprong of parallelstraddle of Fosbury-flop. Lopen : - Duurloop: Het in looppas kunnen uitvoeren van een 12 minutenloop. Het in looppas kunnen uitvoeren van een 800 meterloop. - Sprint : Meisjes: het kunnen uitvoeren van een 80 meter sprint Jongens: het kunnen uitvoeren van een 100 meter sprint. - Shuttlerun-test: Het in looppas kunnen uitvoeren van de shuttlerun-test - Schemaloop : Het in looppas kunnen uitvoeren van een schemaloop. De cijferwaardering wordt bepaald door de docent op basis van de gestoten of geworpen afstand, de gesprongen hoogte, de gelopen afstand in tijd gemeten, waarbij de inzet van de persoon en de technische uitvoering van de verschillende onderdelen meegewogen kan worden. Spel Softbal : Frisbee : Voetbal: Basketbal: Het kunnen spelen van een softbalwedstrijd waarbij het volgende wordt beheerst: de functies van werper, catcher, korte-stop, honkman, veldspeler, slagman en de spelregels. Het kunnen spelen van een frisbeewedstrijd met een opstelling waarbij het volgende wordt beheerst: de side-arm worp en de onderhandse worp, de vangtechnieken en de spelregels. Het kunnen spelen van een voetbalwedstrijd waarbij het volgende wordt beheerst: het trappen met de binnenkant van de voet en met de wreef, het stoppen van een bal met de voet, het kunnen dribbelen met een bal, het afschermen van de bal, het kunnen van vangen van een bal door de keeper, het kunnen inwerpen van een bal en het kennen van de spelregels. Het kunnen spelen van een basketbalwedstrijd met een zonespel, waarbij het volgende wordt beheerst: chest-, bounce-overheadpass, lay-up, set-hot, dribbel, pivot, rebound, het vangen van de bal en de spelregels.

35 Volleybal: Het kunnen spelen van een volleybalwedstrijd met het systeem waarbij het volgende wordt beheerst: onder- en bovenhandse techniek, onderhandse opslag, set-up, smash en de spelregels. Tafeltennis: Het kunnen spelen van een tafeltenniswedstrijd waarbij het volgende wordt beheerst: opslag, fore- en backhand, smash, korte bal en de spelregels. Easy-tennis: Het kunnen spelen van een easy-tenniswedstrijd waarbij het volgende wordt beheerst: de service, fore- en backhand, volley en de spelregels. Zaalhockey: Het kunnen spelen van een zaalhockeywedstrijd waarbij het volgende wordt beheerst: pushen, stoppen van de bal, dribbelen met de bal, het spelen met de platte kant en het haakje van de stick en de spelregels. Badminton: Het kunnen spelen van een badmintonwedstrijd waarbij het volgende wordt beheerst: de opslag kort en diep, de clear, rechte drop, netspel, fore- en backhand, smash en de spelregels. Tchouckbal: Het kunnen spelen van een tchouckbal-wedstrijd met ruitopstelling waarbij het volgende wordt beheerst: het samenspel, sprongschot, bovenhandse strekworp, onderhandse worp, en de spelregels. De cijferwaardering wordt bepaald door de docent op basis van het technische kunnen van de leerling en het spelen van de wedstrijd door de leerling. Turnen Springen: Kastbreedte: Het kunnen uitvoeren van een hurksprong over de kastbreedte met de springplank als afzet. Minitramp: Het kunnen uitvoeren van een (tip)-salto op een schuin landingsvlak van hoog naar laag (draaiing om de breedte-as is vereist.) Het kunnen uitvoeren van een spreid- of hurksprong over bokhoog. Zwaaien: Ringen: Het kunnen uitvoeren van de ringzwaaibeweging met halve en/of hele draaien om de lengteas met een afsprong in de achterzwaai. Balanceren/ rollen: Brug: Rekstok: Het kunnen uitvoeren van de zwaaibeweging met het komen tot buiten dwars- en/of spreidzit en een wend- of keersprong al dan niet met een halve draai. Het kunnen maken van een molendraai of borstwaartsom of buikdraai achterover al dan niet met een ondersprong. Lange mat: Het kunnen maken van een koprol voorover en een radslag of handstand doorrollen. Valmat: Het kunnen maken van een zweefrol en/of handstandoverslag. De cijferwaardering wordt bepaald door de docent op basis van het technisch kunnen van de leerling.

36 LEERJAAR 3 BASIS Vak: Maatschappijleer 1 Methode: Thema's 1 VMBO 1. H1. Maatschappijleer: Hoe leer je een persoonlijk en maatschap-pelijk probleem van verschillende kanten te bekijken? De oplossing van een probleem leren. Hoe geef je een goede mening? Hoe ziet de Nederlandse maatschapij eruit en wat zijn normen en waarden? H7. Criminaliteit: Wat is een overtreding en wat een misdrijf? Wat gebeurt er als je wordt opgepakt. Wanneer ben je schuldig of onschuldig en leg een relatie tussen drugs en criminaliteit. Toets S (20 min.) 0,1 Nee Hfst 1: Wat is maatschappijleer? Schoolonderzoek 102 S (50 min.) 0,5 Ja Hfst 7: Criminaliteit Opdracht Hfst S, P 0,2 Nee Opdracht 'De doodstraf' Werkboekopdrachten en actuele opdrachten. 104 S,P 0,2 Nee

37 LEERJAAR 3 BASIS Vak: Maatschappijleer 1 Methode: Thema's 1 VMBO 2. H4. Multiculturele samenleving: Wat is een multiculturele samenleving (multiculti) en hoe is het om te verhuizen naar een ander land met andere gebruiken? Hoe gaat integratie in Nederland? Wat houdt een ander geloof in? H3. Politiek: Hoe kun je keuzes maken en wie heeft de macht in Nederland? Op wie ga je stemmen? Weten wat de regering en de Tweede Kamer doen. Politiek in de buurt en over de grenzen. Toets S (30 min.) 0,2 Nee Hfst 4: Multiculturele samenleving Schoolonderzoek 202 S (50 min.) 0,3 Ja Hfst 3: Politiek Opdracht hoofdstuk S,P 0,2 Nee Opdracht: eigen wetsvoorstel Werkboekopdrachten en actuele 204 S,P 0,3 Nee opdrachten.

EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2016

EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2016 EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2016 EVENTS, ENTERTAINMENT & MULTIMEDIA LEERJAAR 4 LEERJAAR 4 BASIS Vak: Economie Methode: Pincode 4. Consumptie + Arbeid en productie Toets

Nadere informatie

EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2016

EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2016 EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2016 HANDEL EN ADMINISTRATIE LEERJAAR 4 LEERJAAR 4 BASIS + KADER Vak: Duits Methode: Trabitour boek 4 4. Communicatie, lezen luisteren en schrijven

Nadere informatie

EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2016

EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2016 EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2016 BIT LEERJAAR 3 LEERJAAR 3 BASIS/KADER Vak: BIT 1. Methode: Techniek op maat Zie titel van werkwijzer (WW) Deeltoetsen 101 S, P (60 min.)

Nadere informatie

EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2016

EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2016 EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2016 VOERTUIGENTECHNIEK TRANSPORT EN LOGISTIEK LEERJAAR 4 LEERJAAR 4 BASIS EN KADER Vak: Engels Methode: Stepping Stones 4 Reading and writing.

Nadere informatie

EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING BIT 2014-2015 LEERJAAR 4 LEERJAAR 4 BASIS/KADER Vak: BIT Methode: Techniek op Maat (en andere) 4. Zie titel van werkwijzer (WW) Deeltoetsen 401 S,

Nadere informatie

EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2016

EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2016 EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2016 VERZORGING LEERJAAR 3 LEERJAAR 3 BASIS Vak: Aardrijkskunde Methode: de Geo 1. Arm en rijk; Nederland en de Verenigde Staten, waar wonen

Nadere informatie

EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2016

EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2016 EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2016 GEMENGDE LEERWEG LEERJAAR 4 LEERJAAR 4 GEMENGDE LEERWEG Vak: Biologie Methode: Biologie voor Jou - vmbo-gt 4. Erfelijkheid en evolutie,

Nadere informatie

EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING SPORT, DIENSTVERLENING EN VEILIGHEID LEERJAAR 3

EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING SPORT, DIENSTVERLENING EN VEILIGHEID LEERJAAR 3 EXAMENREGLEMENT EN PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2016 SPORT, DIENSTVERLENING EN VEILIGHEID LEERJAAR 3 LEERJAAR 3 BASIS Vak: Biologie Methode: Biologie voor Jou - vmbo BK 1. Cellen, organen,

Nadere informatie

3-vmbo kader Programma van Toetsing en Afsluiting 2015-2016

3-vmbo kader Programma van Toetsing en Afsluiting 2015-2016 3-vmbo kader Programma van Toetsing en Afsluiting 2015-2016 Inhoudsopgave Nederlands... 2 Engels... 3 Duits... 4 Wiskunde... 5 Nask1... 6 Economie... 7 Biologie... 8 CKV... 9 ISP... 10 Lichamelijke Opvoeding...

Nadere informatie

Inhoud Toetsvormen Afkorting Naam Weging Studie en toetsperiodes

Inhoud Toetsvormen Afkorting Naam Weging Studie en toetsperiodes 3 VMBO TL Programma van en Afsluiting 2015-2016 Inhoud Aardrijkskunde Biologie Cambridge Engels Duits Economie Engels Frans Geschiedenis Godsdienst Kunstvakken 1 / CKV Kunstvakken 2 beeldende vorming Lichamelijke

Nadere informatie

3-vmbo Basis Programma van Toetsing en Afsluiting.2015-2016

3-vmbo Basis Programma van Toetsing en Afsluiting.2015-2016 3-vmbo Basis Programma van Toetsing en Afsluiting.2015-2016 Inhoudsopgave Nederlands... 2 Engels... 3 Duits... 4 Wiskunde... 5 Nask1... 6 Economie... 7 Biologie... 8 CKV... 9 ISP... 10 Lichamelijke Opvoeding...

Nadere informatie

3-vmbo Basis Programma van Toetsing en Afsluiting.2014-2015

3-vmbo Basis Programma van Toetsing en Afsluiting.2014-2015 3-vmbo Basis Programma van Toetsing en Afsluiting.2014-2015 Inhoudsopgave Nederlands... 3 Engels... 4 Duits... 5 Wiskunde... 6 Nask1... 7 Economie... 8 Biologie... 9 CKV... 10 ISP... 11 Lichamelijke Opvoeding...

Nadere informatie

PTA. Leerjaar 3 Basis Handel en Administratie

PTA. Leerjaar 3 Basis Handel en Administratie PTA Basis Handel en Administratie Nederlands Niveau BBL Auteur G. Rambaran Toetsen/Per Omschrijving stof Datum Duur (in Gewicht Herkansbaar minuten) 1 Leesvaardigheid (Taalrijk module 1) 19 t/m 23 nov

Nadere informatie

Inhoud. 1 Ruimtefiguren 8. 4 Lijnen en hoeken 148. 2 Plaats bepalen 60. 5 Negatieve getallen 198. 3 Rekenen 100

Inhoud. 1 Ruimtefiguren 8. 4 Lijnen en hoeken 148. 2 Plaats bepalen 60. 5 Negatieve getallen 198. 3 Rekenen 100 1 BK deel 1 Voorkennis 1 Aan de slag met wiskunde 6 1 Ruimtefiguren 8 1.1 Wiskundige ruimte guren 10 1.2 Vlakken, ribben en hoekpunten 14 1.3 Kubus en vierkant 17 1.4 Balk en rechthoek 24 1.5 Cilinder

Nadere informatie

Marnecollege PTA VMBO KB cohort 2013-2015. PTA VMBO KB cohort 2013-2015, versie 130926ab

Marnecollege PTA VMBO KB cohort 2013-2015. PTA VMBO KB cohort 2013-2015, versie 130926ab Marnecollege VMBO KB cohort 2013-2015 VMBO KB cohort 2013-2015, versie 130926ab Programma van Toetsing & Afsluiting Vaknaam Biologie Cohort 2013-2014 2014-2015 Totaal Studielastverdeling 108 90 198 percentage

Nadere informatie

Leerjaar 3 Basis 2014/2015. TRIVIUM COLLEGE Loc. TRIAS AMERSFOORT

Leerjaar 3 Basis 2014/2015. TRIVIUM COLLEGE Loc. TRIAS AMERSFOORT Programma van Toetsing en Afsluiting Leerjaar 3 Basis 2014/2015 TRIVIUM COLLEGE Loc. TRIAS AMERSFOORT Cursusjaar: 2014-2015 Vak/programma: CKV Leerjaar: 3 vmbo BB-KB-GL-TL Toets Toets- Examen Inhoud Exameneenheden

Nadere informatie

Vak PTA s VMBO TL3 schooljaar 2014/2015

Vak PTA s VMBO TL3 schooljaar 2014/2015 Vak PTA s VMBO TL3 schooljaar 014/015 Aardrijkskunde Biologie Cambridge Engels / Engels Versterkt Duits Economie Engels Frans Geschiedenis Kunstvakken 1 Kunst beeldend (KuBV) LO LO Nask1 Nask Nederlands

Nadere informatie

PTA 2013-2014. Naam school : S.G. Marianum / loc. Borculo de Isselborgh Leerweg : BB Sector : economie Vak : Nederlands Leerjaar : 3

PTA 2013-2014. Naam school : S.G. Marianum / loc. Borculo de Isselborgh Leerweg : BB Sector : economie Vak : Nederlands Leerjaar : 3 Sector : economie Vak : Nederlands Leerjaar : 3 volgnr inhoud/stofomschrijving ex. eenh toetsv orm centr tijd herk weging 01 wk 41 Toets blok 1 K 1 t/m 7 SO N 45 min. J 1 02 Totaal kleine overhoringen

Nadere informatie

Programma van Toetsing klas 2 Cobbenhagenmavo 2015/2016

Programma van Toetsing klas 2 Cobbenhagenmavo 2015/2016 Programma van Toetsing klas Cobbenhagenmavo 5/6 Oktober 5 Beste leerlingen, geachte ouders, Voor jullie ligt het Programma van Toetsing zoals dat voor dit schooljaar is vastgesteld. Je kunt daarin vinden

Nadere informatie

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING -VAKKEN-

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING -VAKKEN- PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING -VAKKEN- GREIJDANUS COLLEGE MEPPEL VMBO ISDC 3 & BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG 201-2015 en 2015-201 Bewegingsonderwijs 3BB (115) Volleybal - H J Weging HER. Opmerkingen

Nadere informatie

Programma van Toetsing klas 1 Cobbenhagenmavo 2015/2016

Programma van Toetsing klas 1 Cobbenhagenmavo 2015/2016 Programma van Toetsing klas Cobbenhagenmavo 5/6 Oktober 5, Beste leerlingen, geachte ouders, Voor jullie ligt het Programma van Toetsing zoals dat voor dit schooljaar is vastgesteld. Je kunt daarin vinden

Nadere informatie

Marnecollege PTA VMBO GL/TL cohort 2013-2015. PTA VMBO GL/TL cohort 2013-2015, versie 131010ab

Marnecollege PTA VMBO GL/TL cohort 2013-2015. PTA VMBO GL/TL cohort 2013-2015, versie 131010ab Marnecollege VMBO GL/TL cohort 2013-2015 VMBO GL/TL cohort 2013-2015, versie 131010ab Programma van Toetsing & Afsluiting Vaknaam Aardrijkskunde Cohort 2013-2014 2014-2015 Totaal 36 87 123 percentage 25%

Nadere informatie

vmbo 3 gt: schooljaar 2015-2016 vmbo 4 gt: schooljaar 2016-2017

vmbo 3 gt: schooljaar 2015-2016 vmbo 4 gt: schooljaar 2016-2017 VMBO-GT, cohort 2015-2017 vmbo 3 gt: schooljaar 2015-2016 vmbo 4 gt: schooljaar 2016-2017 2College, locatie Durendael Vak: Nederlandse taal Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T3-1 Grammatica /

Nadere informatie

PTA - Basis Beroepsgerichte Leerweg 2014-2016

PTA - Basis Beroepsgerichte Leerweg 2014-2016 ne BB-3(HB) ED-3e jaar ne331 TO01: Leesvaardigheid blok 5 en 6 + schrijfopdracht 1 Ja Toets Schriftelijk 60 minuten ne BB-3(HB) ED-3e jaar ne332 TO02: Spelling en grammatica blok 5 en 6 1 Nee Toets Schriftelijk

Nadere informatie

VSO de Elimschool PTA 2013-2014

VSO de Elimschool PTA 2013-2014 Sector : economie Vak : Nederlands Leerjaar : 3 volgnr inhoud/stofomschrijving ex. eenh toetsv orm centr tijd herk weging wk 35-45 01 wk 40 Toets blok 1 K 1 t/m 7 SO N 45 min. J 1 02 Totaal kleine overhoringen

Nadere informatie

Leerstofplanning. 3 vmbo-k

Leerstofplanning. 3 vmbo-k Leerstofplanning 3 vmbo-k Inhoud 3 vmbo-k deel 1 1 Kijken in ruimtefiguren Bij kaart: schaal, hemelsbreed en werkelijke afstand(vuistregels), hoogtelijnen op kaart, verticale doorsnede bij hoogtekaart,

Nadere informatie

3 Pythagoras 90. 4 Statistiek 128

3 Pythagoras 90. 4 Statistiek 128 2BK1 2KGT1 Voorkennis 1 Meetkunde 6 1 Vlakke figuren 8 1.1 Namen van vlakke figuren 10 1.2 Driehoeken 15 1.3 Driehoeken tekenen 19 1.4 Vierhoeken 24 1.5 Hoeken berekenen in een vierhoek 30 1.6 Gemengde

Nadere informatie

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING (PTA) MICHAELCOLLEGE, AFDELING RUDOLF STEINER PEDAGOGIEK. gewicht Herkansing Ja / nee S1

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING (PTA) MICHAELCOLLEGE, AFDELING RUDOLF STEINER PEDAGOGIEK. gewicht Herkansing Ja / nee S1 VAK: ADMINISTRATIE BLOK: 2. OPLEIDING: ADMINISTRATIE S1 Methode Tendens AD/K/8 SD 1 uur 1 1 nee Thema: magazijn en expeditie S2 Methode Tendens AD/K/4 SD 1 lesuur 1 1 nee Thema : facturering AD/K/9 Methode

Nadere informatie

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING -VAKKEN-

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING -VAKKEN- PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING -VAKKEN- GREIJDANUS COLLEGE MEPPEL VMBO ISDC 3 & KADERBEROEPSGERICHTE LEERWEG 201-2015 en 2015-201 Bewegingsonderwijs 3KB (115) Volleybal - H J Weging HER. Opmerkingen

Nadere informatie

PTA Basis Beroepsgerichte Leerweg 2013-2015

PTA Basis Beroepsgerichte Leerweg 2013-2015 Nederlands ne BB-3(HB) ED-3e jaar ne331 TO01 - Blok 5 (lezen, grammatica, spelling) en ingezonden stuk Ja Toets Schriftelijk 1 90 min ne BB-3(HB) ED-3e jaar ne332 HD01 - Boekverslag 2, inleverdatum: 07-03-2014

Nadere informatie

Schooltaalwoordentoets 13 schriftelijk 20 min. cijfer 0,25 Half jaar

Schooltaalwoordentoets 13 schriftelijk 20 min. cijfer 0,25 Half jaar Sector: Economie/Zorg en Welzijn S = schriftelijk Afdeling: Administratie/Verzorging M = mondeling Vak: Nederlands H = handelingsopdracht 3 1 Leesvaardig 1+2 schriftelijk 50 min. cijfer 3 Grammatica en

Nadere informatie

7 Hoeken. Kern 3 Hoeken. 1 Tekenen in roosters. Kern 2 Hoeken meten Kern 3 Hoeken tekenen Kern 4 Kijkhoeken. Kern 1 Tegelvloeren. Kern 3 Oppervlakte

7 Hoeken. Kern 3 Hoeken. 1 Tekenen in roosters. Kern 2 Hoeken meten Kern 3 Hoeken tekenen Kern 4 Kijkhoeken. Kern 1 Tegelvloeren. Kern 3 Oppervlakte 1 Tekenen in roosters Kern 1 Tegelvloeren Kern 2 Oppervlakte Kern 3 Het assenstelsel Kern 4 Rechthoeken 2 Rekenen Kern 1 De rekenmachine Kern 2 Voorrangsregels Kern 3 Afronden Kern 4 Afronden 3 Grafieken

Nadere informatie

Gebruik woordenboek: Tenzij nadrukkelijk vermeld, is het gebruik van een eendelig woordenboek Nederlands bij de toetsen toegestaan.

Gebruik woordenboek: Tenzij nadrukkelijk vermeld, is het gebruik van een eendelig woordenboek Nederlands bij de toetsen toegestaan. Definitief september 015 Gebruik woordenboek: Tenzij nadrukkelijk vermeld, is het gebruik van een eendelig woordenboek Nederlands bij de en toegestaan. Centraal examenst: De voor het centraal examen te

Nadere informatie

Vak PTA s VMBO TL4 schooljaar 2014/2015

Vak PTA s VMBO TL4 schooljaar 2014/2015 Vak PTA s VMBO TL4 schooljaar 014/015 Aardrijkskunde Biologie Kunstvakken 1 Duits Economie Engels Frans Geschiedenis LO LO Kunstvakken 1 Maatschappijleer Nask1 Nask Nederlands Wiskunde PTA Aardrijkskunde

Nadere informatie

Novum, wiskunde LTP leerjaar 1. Wiskunde, LTP leerjaar 1. Vak: Wiskunde Leerjaar: 1 Onderwerp: In de Ruimte H1 Kerndoel(en):

Novum, wiskunde LTP leerjaar 1. Wiskunde, LTP leerjaar 1. Vak: Wiskunde Leerjaar: 1 Onderwerp: In de Ruimte H1 Kerndoel(en): Wiskunde, LTP leerjaar 1 Onderwerp: In de Ruimte H1 26 De leerling leert te werken met platte en ruimtelijke vormen en structuren, leert daarvan afbeeldingen te maken en deze te interpreteren, en leert

Nadere informatie

Inhoudsopgave Nederlands 2vt 2014/2015... 2. Engels 2VT 2014/2015... 2. Duits 2VT 2014/2015... 4. Wiskunde klas 2vt 2014/2015... 5

Inhoudsopgave Nederlands 2vt 2014/2015... 2. Engels 2VT 2014/2015... 2. Duits 2VT 2014/2015... 4. Wiskunde klas 2vt 2014/2015... 5 Programma van toetsing en overgang Klas Vt 04-05 Inhoudsopgave Nederlands vt 04/05... Engels VT 04/05... Duits VT 04/05... 4 Wiskunde klas vt 04/05... 5 Rekenen vt 04/05... 6 Economie VT 04/05... 7 Geschiedenis

Nadere informatie

Toetsvorm Tijdsduur Weging Herkansing Opmerkingen Eenheid 1 39 Schrijfvaardigheid K7 P1 Nvt 1 Nee

Toetsvorm Tijdsduur Weging Herkansing Opmerkingen Eenheid 1 39 Schrijfvaardigheid K7 P1 Nvt 1 Nee Schoolexamen: 2015-2016 Vak: Nederlands Leerweg: Kader Sector/Afdeling: VMBO Leerjaar:3 Methode: Op niveau bovenbouw K Periode Week Stofomschrijving Examen Toetsvorm Tijdsduur Weging Herkansing Opmerkingen

Nadere informatie

PTA wiskunde KBL - Bohemen Media (Statenkwartier)- cohort 14-15-16

PTA wiskunde KBL - Bohemen Media (Statenkwartier)- cohort 14-15-16 Wiskunde Het schoolexamen in het vierde leerjaar (2015-2016) wordt ook toegepast binnen de locatie Statenkwartier. Schooljaar 2014-2015 ( leerjaar 3 ) Kader Schoolexamen 1 SE 1 De volgende onderdelen worden

Nadere informatie

lesstof op vo-content.nl KSO 45 min. 1 K1,K2,K3 en K5 lesstof op vo-content.nl KSO 45 min. 1 K7 lesstof op vo-content.nl KSO 45 min.

lesstof op vo-content.nl KSO 45 min. 1 K1,K2,K3 en K5 lesstof op vo-content.nl KSO 45 min. 1 K7 lesstof op vo-content.nl KSO 45 min. PTA HGL 05-06 Programma voor Toetsing en Afsluiting Schooljaar: 05/06 Leerjaar: Vak:Biologie Leerweg:GL Basis en leervaardigheden bio/ Schimmels en bacteriën Het milieu/ Mensen beinvloeden hun omgeving

Nadere informatie

PTA Theoretische Leerweg TOP 2012-2014

PTA Theoretische Leerweg TOP 2012-2014 Nederlands ne GL-3(HB) ED-3e jaar ne331 TO01 - Artikel + werkwoord, Spelling, woordsoorten, benoemen + spreekwoorden Ja Toets Schriftelijk 1 60 min ne GL-3(HB) ED-3e jaar ne332 HD01 - Boekverslag 3, inleverdatum:

Nadere informatie

Programma van Toetsing en Afsluiting. Klas 3 - Basisberoepsgerichte Leerweg 2015-2016. OPDC t Nijrees

Programma van Toetsing en Afsluiting. Klas 3 - Basisberoepsgerichte Leerweg 2015-2016. OPDC t Nijrees Programma van Toetsing en Afsluiting Klas 3 - Basisberoepsgerichte Leerweg 05-06 OPDC t Nijrees Geachte lezer, In dit boekje vindt u de Programma s van Toetsing en Afsluiting van alle vakken. Het ministerie

Nadere informatie

Programma van Toetsing en Afsluiting

Programma van Toetsing en Afsluiting Voor de algemeen vormende vakken van het Technisch College Velsen en het Maritiem College I Jmuiden. Examen periode: 2014-2016 September 2014 INTRODUCTIE: Volgorde leerstof De volgorde van de onderwerpen

Nadere informatie

PTA Latijn leerjaar 2 2013-2014

PTA Latijn leerjaar 2 2013-2014 PTA Latijn leerjaar 03 04 Periode Disco les t/m 4. Aeneas taak volbracht Tekst: A, B Grammatica: groep 3; hoofdzin en bijzin, bijwoordelijke bijzin, voegwoord, parallelle structuur van (delen) van zinnen.

Nadere informatie

PTA wiskunde BBL - Kijkduin Statenkwartier - cohort 13-14-15

PTA wiskunde BBL - Kijkduin Statenkwartier - cohort 13-14-15 A. Schoolexamen derde leerjaar, 2013-2014 1 SE 1 De volgende onderdelen worden getoetst: PCS Schriftelijk 90 min ja 2,0 Hoofdstuk 1: Plaats en afstand. 301B Algebraïsche verbanden en WI/K/4 * * * aanzichten

Nadere informatie

Programma van Toetsing (PT) 2015-2016 kader mavo leerjaar 1

Programma van Toetsing (PT) 2015-2016 kader mavo leerjaar 1 Programma van ing (PT) 05-06 kader mavo leerjaar Het Slatink/0 Voorwoord Aan de onderbouw leerlingen, Voor je ligt het programma van toetsing (PT) 05-06. In het programma van toetsing (PT) kun je per vak

Nadere informatie

stofomschrijving toetsing weegfactoren klas 3 september 2015

stofomschrijving toetsing weegfactoren klas 3 september 2015 stofomschrijving toetsing weegfactoren klas 3 M september 2015 Cohort Leerjaar Afdeling Betreft het vak 2015 3 VMBO - Mavo Aardrijkskunde PROGRAMMA van TOETSING en AFSLUITING Periode Toets Nr. 1-3 1 atlasvaardigheden

Nadere informatie

PTA wiskunde GL/TL - Bohemen Houtrust Kijduin Media - cohort 14-15-16

PTA wiskunde GL/TL - Bohemen Houtrust Kijduin Media - cohort 14-15-16 Wiskunde Schooljaar 2014-2015 ( leerjaar 3 ) Theoretische en Gemengde leerweg Schoolexamen 1 SE 1 De volgende onderdelen worden getoetst: PCS Schriftelijk 90 min ja 2,0 Hoofdstuk 1: Plaats en afstand 301T

Nadere informatie

leerjaar Periode Leerstofomschrijving Toetsvorm Duur Beoordeling Weging leerjaar Periode Leerstofomschrijving Toetsvorm Duur Beoordeling Weging

leerjaar Periode Leerstofomschrijving Toetsvorm Duur Beoordeling Weging leerjaar Periode Leerstofomschrijving Toetsvorm Duur Beoordeling Weging Sector: Economie/Zorg en Welzijn S = schriftelijk Afdeling: Adistratie/Verzorging M = mondeling Leerweg: KL P = praktische opdracht Vak: Nederlands H = handelingsopdracht 3 1 Leesvaardig 1+2 schriftelijk

Nadere informatie

Programma van toetsing en afsluiting 2014-2015 EC-KBL 3. Van der Meij College, nevenvestiging Stedelijk Dalton College Alkmaar

Programma van toetsing en afsluiting 2014-2015 EC-KBL 3. Van der Meij College, nevenvestiging Stedelijk Dalton College Alkmaar Programma van toetsing en afsluiting 2014-2015 EC-KBL 3 Van der Meij College, nevenvestiging Stedelijk Dalton College Alkmaar Vak: Nederlands P1 Lezen S 1 P1 Schrijven S 1 P1 TWGS hoofdstuk 1 S 2 P1 Schrift

Nadere informatie

PROGRAMMA VAN TOETSING & AFSLUITING

PROGRAMMA VAN TOETSING & AFSLUITING PROGRAMMA VAN TOETSING & AFSLUITING 3 VMBO KB schooljaar 2015-2016 Belangrijke data 2015-2016 3 VMBO Schoolexamenperioden: Periode 1: 24 augustus t/m 13 november Periode 2: 25 november t/m 25 februari

Nadere informatie

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2014-2015. vmbo basisberoeps 3 Putten. Chr. College Groevenbeek

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2014-2015. vmbo basisberoeps 3 Putten. Chr. College Groevenbeek Schooljaar 04-05 vmbo basisberoeps 3 Putten Chr. College Groevenbeek Schooljaar 04-05 P GD0 GD0 GD03 GD04 GD05 P GD GD GD3 GD4 GD5 GD6 P3 GD GD P GD3 S GD4 S Godsdienst P - gem overig werk (00-00) Repetitie

Nadere informatie

Programma toetsing en afsluiting Leerjaar 3 cohort 2014-2016 Kaderberoepsgerichte leerweg Afdeling Handel en Administratie

Programma toetsing en afsluiting Leerjaar 3 cohort 2014-2016 Kaderberoepsgerichte leerweg Afdeling Handel en Administratie rogramma toetsing en afsluiting Leerjaar 3 cohort 04-06 Kaderberoepsgerichte leerweg Afdeling Handel en Administratie 04-05 Nederlands TA leerjaar 3 Kaderberoepsgerichte leerweg 04-05 erklaring van letters:

Nadere informatie

Programma van Toetsing en Afsluiting 2014 2015 VMBO Leerjaar 3 Kader Beroepsgerichte Leerweg PTA 2014-2015 VMBO Algemeen L=Leerjaar

Programma van Toetsing en Afsluiting 2014 2015 VMBO Leerjaar 3 Kader Beroepsgerichte Leerweg PTA 2014-2015 VMBO Algemeen L=Leerjaar PTA 2014-2015 VMBO SPORT, DIENSTVERLENING en VEILIGHEID KBL LEERJAAR 3 Het VMBO op het Blariacumcollege. Welkom in het VMBO! Je hebt gekozen voor Theoretische Leerweg, Kaderberoepsgerichte Leerweg of de

Nadere informatie

Programma van Toetsing en Afsluiting schooljaar 2015-2016 MAVO 4

Programma van Toetsing en Afsluiting schooljaar 2015-2016 MAVO 4 Programma van ing en Afsluiting schooljaar 1-16 MAVO 4 Beste leerling, beste ouders/verzorgers, Voor je ligt het programma van toetsing en afsluiting voor het schooljaar 1-16 van De Nieuwste School. Het

Nadere informatie

4 6 Kijken en Luisteren schriftelijk 70 min. cijfer 3 Examentraining Mondeling literatuurlijst (6 boeken) mondeling 15 min.

4 6 Kijken en Luisteren schriftelijk 70 min. cijfer 3 Examentraining Mondeling literatuurlijst (6 boeken) mondeling 15 min. Sector: Economie/Zorg en Welzijn S = schriftelijk Afdeling: Administratie/Verzorging M = mondeling Vak: Nederlands H = handelingsopdracht 4 4 Leesvaardig 1+2 schriftelijk 50 min. cijfer 3 Grammatica en

Nadere informatie

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2014-2015. vmbo basis 3. Noordzee Onderwijs Groep, locatie Tender College IJmuiden

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2014-2015. vmbo basis 3. Noordzee Onderwijs Groep, locatie Tender College IJmuiden Schooljaar 2014-2015 vmbo basis 3 Noordzee Onderwijs Groep, locatie Tender College IJmuiden Beste leerling, Je bent nu ingelogd in het PTA (Programma van ing en Afsluiting), hierin staat per vak vermeld

Nadere informatie

PTA 2015-2016 leerjaar 4. Gemengde leerweg Canisius College locatie De Goffert

PTA 2015-2016 leerjaar 4. Gemengde leerweg Canisius College locatie De Goffert PTA 2015-2016 leerjaar 4 Gemengde leerweg Canisius College locatie De Goffert Schooljaar 2015-2016 Leerjaar 4 gemengde leerweg Canisius College Vak:Nederlandse taal SE omschrijving weging S.O. G. Tekstverbanden

Nadere informatie

PTA Nederlands BBL Kijkduin, Statenkwartier Waldeck cohort 15-16-17

PTA Nederlands BBL Kijkduin, Statenkwartier Waldeck cohort 15-16-17 Exameneenheden Nederlands (verschillen tussen BBL en KBL zijn in de tekst aangegeven) NE/K/1 Oriëntatie op leren en werken De kandidaat kan zich oriënteren op de eigen loopbaan en op het belang van Nederlands

Nadere informatie

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING (PTA)

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING (PTA) Klas vmbo TGL TW OHW PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING (PTA) Beste jongens en meisjes, Hieronder staat het vakinhoudelijke gedeelte van je PTA voor leerjaar vmbo. In dit gedeelte van het PTA staat per

Nadere informatie

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2015-2016. Huygens College Heerhugowaard

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2015-2016. Huygens College Heerhugowaard Schooljaar 2015-2016 4 VMBO-KB Huygens College Heerhugowaard Vak: Nederlands 441 Leesvaardigheid T S SE1 20 442 Kijk- en luistervaardigheid T S SE2 20 100 443 Schrijfvaardigheid T S P2 20 444 Spreek- en

Nadere informatie

LN/K 30 (108, 110, 112) 1 Pincode H2 SO met geld en sparen. LN/K 30 (108, 109, 110, Weet wat je koopt. Wat is 2 Pincode H4 SO KSO

LN/K 30 (108, 110, 112) 1 Pincode H2 SO met geld en sparen. LN/K 30 (108, 109, 110, Weet wat je koopt. Wat is 2 Pincode H4 SO KSO PTA BB 05-06 Schooljaar: 05/06 Leerjaar: Vak:AE Leerweg: BB Kan ik pinnen? Omgaan LN/K 0 (08, 0, ) Pincode H met geld en sparen. LN/K 0 (08, 09, 0, Weet wat je koopt. Wat is Pincode H4 ) de beste koop?

Nadere informatie

Programma van toetsing en afsluiting

Programma van toetsing en afsluiting Programma van toetsing en afsluiting Basisberoepsgerichte Leerweg Klas 4 VMBO 2011-2012 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 1 Voorwoord 2 Toelichting 3 Pta Nederlands 5 Pta Engels 6 Pta Economie 7 Pta Wiskunde

Nadere informatie

Rapport 3 28 K 2/K 6 Hoofdstuktoets blok 1 50 min. ja 2 29 K 2/K 6 Hoofdstuktoets blok 2 50 min. ja 2

Rapport 3 28 K 2/K 6 Hoofdstuktoets blok 1 50 min. ja 2 29 K 2/K 6 Hoofdstuktoets blok 2 50 min. ja 2 Nederlands Basis- Kaderberoepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4 1 K 2/K 6 Hoofdstuktoets blok 1 50 min. ja 2 2 K 2/K 6 Hoofdstuktoets blok 2 50 min. ja 2 3 K 7 Vaardigheidstoets grammatica blok 1 50 min.

Nadere informatie

PTA Nederlands TL/GL Bohemen, Houtrust, Kijkduin, Media&Design cohort 13-14-15

PTA Nederlands TL/GL Bohemen, Houtrust, Kijkduin, Media&Design cohort 13-14-15 Examenprogramma NE/K/1 Oriëntatie op leren en werken De kandidaat kan zich oriënteren op de eigen loopbaan en op het belang van Nederlands in de maatschappij. NE/K/2 Basisvaardigheden De kandidaat kan

Nadere informatie

Programma van Toetsing en Afsluiting

Programma van Toetsing en Afsluiting Cursus 0/03 Basisberoepsgerichte leerweg klas 3 Vak: NEDERLANDS Leerstofomschrijvg Soort toets Inleverdatum Wegg Resultaat 30 Leesvaardigheid lesuur 30 Kijk- en luistervaardigheid lesuur 303 Taalverzorgg

Nadere informatie

PTO / PTA en basis 3 2015-2016

PTO / PTA en basis 3 2015-2016 en basis 3 Leerjaar 3 afkorting vak En Leerweg basis verwijzing naar de eindtermen van het eindexamen weging: in gehele getallen minimum 1 p1* ja Diversen Weging: bonus 1, beurt 1, voc. 1, stones 2, onr.ww.

Nadere informatie

blz. verwijzen naar Kosmos 1 Woorden en Grammatica, 2006 1 e druk

blz. verwijzen naar Kosmos 1 Woorden en Grammatica, 2006 1 e druk Grieks Klas Periode Periode PTA 0 03 blz. verwijzen naar Kosmos Woorden en Grammatica, 006 e druk Kosmos Het Griekse schrift, les A en B Het Griekse schrift (voor de kerstvakantie) Grammatica: Grieks alfabet

Nadere informatie

Lj. Per Week Omschrijving/inhoud Tv Tijd SE Nr. Her. Verz. Weging

Lj. Per Week Omschrijving/inhoud Tv Tijd SE Nr. Her. Verz. Weging 3 Aardrijkskunde Lj. Per Week Omschrijving/inhoud Tv Tijd SE Her. Verz. Weging 101 3 1 > S.O. hoofdstuk 1 Arm en rijk. S 1 102 3 1 > S.O. begrippen hele boek S 1 103 3 1 > Proefwerk Hoofdstuk 1, 2 en 3.

Nadere informatie

Schoolexamen: 2014-2015 Vak: Nederlands Leerjaar: 4 Leerweg: BL/KL Gewicht

Schoolexamen: 2014-2015 Vak: Nederlands Leerjaar: 4 Leerweg: BL/KL Gewicht Schoolexamen: 2014-2015 Vak: Nederlands Leerjaar: 4 Leerweg: BL/KL Periode Datum Stofaanduiding Exameneenheid Toetsvorm BL KL Opm. Beoordeling 1 aug/dec begrijpend lezen K3/K4/K8/K10 schriftelijk 1 1 cijfer

Nadere informatie

Programma van toetsing en afsluiting 2014-2015. VMBO BB leerjaar 3. Atlas College, locatie De Triade

Programma van toetsing en afsluiting 2014-2015. VMBO BB leerjaar 3. Atlas College, locatie De Triade 2014-2015 VMBO BB leerjaar 3 Atlas College, locatie De Triade Vak:Nederlandse taal Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen Toetsen Deeltoets 1 Blok 1 45 min Toets 3.1, 3.2 Taalschat 4.2 Grammatica 6.1,

Nadere informatie

4-vmbo Kader Programma van Toetsing en Afsluiting.2014-2015

4-vmbo Kader Programma van Toetsing en Afsluiting.2014-2015 4-vmbo Kader Programma van Toetsing en Afsluiting.2014-2015 Inhoudsopgave Nederlands...3 Engels...5 Duits...6 Wiskunde...8 Nask1...9 Biologie... 10 Economie... 12 Maatschappijleer... 13 Lichamelijke Opvoeding...

Nadere informatie

4 6 Kijken en Luisteren schriftelijk 70 min. cijfer 3 Examentraining Mondeling literatuurlijst (10 boeken) mondeling 15 min.

4 6 Kijken en Luisteren schriftelijk 70 min. cijfer 3 Examentraining Mondeling literatuurlijst (10 boeken) mondeling 15 min. Sector: Economie/Zorg en Welzijn S = schriftelijk Afdeling: Administratie/Verzorging M = mondeling Vak: Nederlands H = handelingsopdracht 4 4 Leesvaardig 1+2 schriftelijk 50 min. cijfer 3 Grammatica 1+2

Nadere informatie

Tussendoelen wiskunde onderbouw vo vmbo

Tussendoelen wiskunde onderbouw vo vmbo Tussendoelen wiskunde onderbouw vo vmbo Domein A: Inzicht en handelen Subdomein A1: Vaktaal wiskunde 1. vmbo passende vaktaal voor wiskunde herkennen en gebruiken voor het ordenen van het eigen denken

Nadere informatie

Periode 3 G Culturele activiteit + verslag K1,2,3,4 CT 7,5 2 n H Werkboek hoofdstuk 11 t/m 14: Theater, dans, poëzie, K1,K2 ST 10 1 n

Periode 3 G Culturele activiteit + verslag K1,2,3,4 CT 7,5 2 n H Werkboek hoofdstuk 11 t/m 14: Theater, dans, poëzie, K1,K2 ST 10 1 n tijdsduur (uren) : Vak: CKV Methode: My Art A Werkstuk "Portret in beeld". K1,2,3,4 PT 6 2 n B Culturele activiteit + verslag K1,2,3,4 CT 3,5 2 j C Werkboek hoofdstuk 1t/m 5: Intro, cultuur, subcultuur,

Nadere informatie

Cohort 2015-2017 Mavo 3. VAK: Aardrijkskunde. SEC Type Duur Stof/onderwerp Toetsweek Herkansbaar Code. weging

Cohort 2015-2017 Mavo 3. VAK: Aardrijkskunde. SEC Type Duur Stof/onderwerp Toetsweek Herkansbaar Code. weging Mavo 3 VAK: Aardrijkskunde 8% - TT 50 Arm en Rijk. 2 t/m 4 les Nee T1 8% -- TT 50 Arm en Rijk 6 t/m 8 15% - TT 50 H2 Arm en Rijk TW 1 Nee T3 les Nee T2 8% - TT 50 PO bij Bronnen van energie les Nee T4

Nadere informatie

Programma van toetsing en bevordering. 2 vmbo-lwo. Schooljaar 2014-2015

Programma van toetsing en bevordering. 2 vmbo-lwo. Schooljaar 2014-2015 Programma van toetsing en bevordering Schooljaar 2014-2015 Inhoud: - Beeldende Vormgeving - Biologie - Engels - Mens en maatschappij - Nastech - Nederlands - Verzorging - Wiskunde Programma van Toetsing

Nadere informatie

PTA maatschappijleer 1 TL en GL Bohemen, Kijkduin, Statenkwartier cohort 15-16-17

PTA maatschappijleer 1 TL en GL Bohemen, Kijkduin, Statenkwartier cohort 15-16-17 Inleiding PTA maatschappijleer TL en GL Bohemen, Kijkduin, Statenkwartier cohort 5-6-7 Maatschappijleer (gemeenschappelijk deel) kent slechts een schoolexamen. Maatschappijleer wordt in de beroepsgerichte

Nadere informatie

GEMENGDE LEERWEG V.M.B.O. 2011 2012

GEMENGDE LEERWEG V.M.B.O. 2011 2012 PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING GEMENGDE LEERWEG Klas 4 V.M.B.O. 2011 2012 Examenreglement VMBO 2011/2012 1 PTA, Maaslandcollege, Maasland, 2011-2012 Leerweg: Gemengde leerweg Vak: Nederlands Aantal

Nadere informatie

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2015-2016 SK4. Saenredam College

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2015-2016 SK4. Saenredam College Schooljaar 2015-2016 SK4 Saenredam College Vak:Nederlands en Spelling & Grammatica & Woordenschat Periode 1 inhoud: H 1 t/m 3 spelling, grammatica en woordenschat type toets: oefeningen toegestane hulpmiddelen:

Nadere informatie

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING VMBO-KADERBEROEPSGERICHT LEERJAAR 0-0 KASTANJECOLLEGE KASTANJEDAL AP MAASSLUIS TEL. 00-599050 INHOUDSOPGAVE Biologie... Economie... Engels... Handel & Administratie...

Nadere informatie

PTA VMBO-Walcheren. Examen- Eenheid Verwijzing naar syllabus K3,K8 K3,K8 V3 K7 K3,K8 K3,K8 V2,K8 K6

PTA VMBO-Walcheren. Examen- Eenheid Verwijzing naar syllabus K3,K8 K3,K8 V3 K7 K3,K8 K3,K8 V2,K8 K6 NIVEAU : vmbo-b/k Leerjaar: Vak: Nederlands PTA VMBO-Walcheren Schoolweek t/8 P DSE BLOKTOETS BLOK DSE BLOKTOTETS BLOK DSE ROMAN UITWERKEN DSE 4 SCHRIFVAARDIGHEID Verwijzing naar K,K8 K,K8 V K7, praktische

Nadere informatie

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2014 2015. VMBO kader 3

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2014 2015. VMBO kader 3 Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2014 2015 VMBO kader 3 Programma van toetsing en afsluiting Studie: VMBO kader 3 Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen Toetsen Vak: Nederlands taal Dt

Nadere informatie

Sector Horeca Vak: Algemene Economie Leerweg BB. Inhoud

Sector Horeca Vak: Algemene Economie Leerweg BB. Inhoud Schooljaar 2013-2014 Leerjaar 4 Sector Horeca Vak: Algemene Economie Leerweg BB Periode 1 J 1, 2, 3, 4, 6 Hoofdstuk 1 Laat nog wat over Ja Nee 1 Ja 1 K 1, 2, 3, 4, 6 Hoofdstuk 2 Werk voor de overheid Ja

Nadere informatie

Programma van toetsing en afsluiting 2014-2015 EC-BBL 4. Van der Meij College, nevenvestiging Stedelijk Dalton College Alkmaar

Programma van toetsing en afsluiting 2014-2015 EC-BBL 4. Van der Meij College, nevenvestiging Stedelijk Dalton College Alkmaar Programma van toetsing en afsluiting 2014-2015 EC-BBL 4 Van der Meij College, nevenvestiging Stedelijk Dalton College Alkmaar Vak: Nederlands P5 Toets naar keuze SM 1 P5 Lezen S 1 P5 Schrijven S 1 P5 TWGS

Nadere informatie

PTA Basis 2015-2016. Inhoud

PTA Basis 2015-2016. Inhoud PTA Basis 2015-2016 Inhoud Maatschappijleer... 2 Kunstvakken 1... Biologie... 5 Engels... 6 Geschiedenis... 9 Wiskunde... 10 Nederlands... 12 Zorg en Welzijn... 1 Lichamelijke Opvoeding... 16 Maatschappijleer

Nadere informatie

NE/B/1 - NE/K/1 NE/B/2 - NE/K/2. Klas 3 P1. PTA Nederlands BLW/KLW methode: Ta!ent COHORT: 2012-2014

NE/B/1 - NE/K/1 NE/B/2 - NE/K/2. Klas 3 P1. PTA Nederlands BLW/KLW methode: Ta!ent COHORT: 2012-2014 PTA Nederlands BLW/KLW methode: Ta!ent COHORT: 01-014 CODE VERANT- WOORDING KERNDEEL WEGING KENNIS CIJFER CODE VAKVAARDIGHEID CIJFER CODE WEGING AANVULLENDE OPMERKINGEN 1 Fictie (herhaling) boeken kiezen,

Nadere informatie

(zakelijke email) 42 Fictie K8 P2 Nvt 1 Nee 45 Blok 1 K3 T1 60 minuten 2 Ja

(zakelijke email) 42 Fictie K8 P2 Nvt 1 Nee 45 Blok 1 K3 T1 60 minuten 2 Ja Schoolexamen: 2015-2016 Vak: Nederlands Leerweg: Kader Sector / Afdeling: VMBO Leerjaar: 4 Methode: Op niveau bovenbouw - K Periode Week Stofomschrijving Examen Toetsvorm Tijdsduur Weging Herkansing Opmerkingen

Nadere informatie

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2015-2016. vmbo theoretisch 3. Chr. College Groevenbeek

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2015-2016. vmbo theoretisch 3. Chr. College Groevenbeek Schooljaar 05-06 vmbo theoretisch 3 Chr. College Groevenbeek Schooljaar 05-06 Pse GD05 GD05 S 50 min 3 GD053 P n.v.t. Pse GD5 GD5 S 50 min 3 GD53 P n.v.t. P3se GD5 GD5 S 50 min 3 GD53 P n.v.t Vak: Godsdienst

Nadere informatie

De 10 e editie havo-vwo OB

De 10 e editie havo-vwo OB De 10 e editie havo-vwo OB Presentatie havo/vwo onderbouw 10 e editie 1 HAVO/VWO 1 VWO 2 HAVO 2 HAVO/VWO 2 VWO De delen 10 e editie onderbouw 3 HAVO deel 1 3 HAVO deel 2 3 VWO deel 1 3 VWO deel 2 Presentatie

Nadere informatie

Programma van Toetsing en Bevordering 1. 2 vmbo-bkl. schooljaar 2013 2014

Programma van Toetsing en Bevordering 1. 2 vmbo-bkl. schooljaar 2013 2014 Programma van toetsing en bevordering Schooljaar 2013-2014 Inhoud: - godsdienst - Nederlands - Engels - Duits - geschiedenis - aardrijkskunde - wiskunde - natuur-/scheikunde (nog niet bekend) - biologie

Nadere informatie

Programma van toetsing en afsluiting

Programma van toetsing en afsluiting chooljaar 2015-2016 VMBO-3 Kaderberoepsgerichte leerweg T Kaderberoepsgerichte leerweg tudie:kaderberoepsgerichte leerweg Vak:Nederlands Het eindcijfer Nederlands in klas 3 is een combinatiecijfer bestaande

Nadere informatie

Zorg en Welzijn breed. Programma van Toetsing en Ontwikkeling (PTO) Kader Beroepsgerichte Leerweg. leerjaar 3 2015-2016

Zorg en Welzijn breed. Programma van Toetsing en Ontwikkeling (PTO) Kader Beroepsgerichte Leerweg. leerjaar 3 2015-2016 vestiging mavo en beroepsvoorbereidende leerwegen Zorg en Welzijn breed Programma van Toetsing en Ontwikkeling (PTO) Kader Beroepsgerichte Leerweg leerjaar 3 2015-2016 Zoetermeer, september 2015 Aan de

Nadere informatie

PTA Nederlands KBL Bohemen, Kijkduin, Statenkwartier Waldeck cohort 15-16-17

PTA Nederlands KBL Bohemen, Kijkduin, Statenkwartier Waldeck cohort 15-16-17 Exameneenheden Nederlands NE/K/1 Oriëntatie op leren en werken De kandidaat kan zich oriënteren op de eigen loopbaan en op het belang van Nederlands in de maatschappij. NE/K/2 Basisvaardigheden De kandidaat

Nadere informatie

PTA Nederlands BBL & KBL Kijkduin, Statenkwartier (Vakcollege Techniek) cohort 14-15-16

PTA Nederlands BBL & KBL Kijkduin, Statenkwartier (Vakcollege Techniek) cohort 14-15-16 Examenprogramma (verschillen tussen BBL en KBL zijn in de tekst aangegeven) NE/K/1 Oriëntatie op leren en werken De kandidaat kan zich oriënteren op de eigen loopbaan en op het belang van Nederlands in

Nadere informatie

Programma van toetsing en afsluiting (PTA) 2015-2016 De Nieuwe Veste Hardenberg

Programma van toetsing en afsluiting (PTA) 2015-2016 De Nieuwe Veste Hardenberg Programma van toetsing en afsluiting (PTA) 05-06 De Nieuwe Veste Hardenberg 4M: PTA 05-06, De Nieuwe Veste Hardenberg Programma s van toetsing en afsluiting per vak Hieronder worden de betekenissen van

Nadere informatie

Programma van Toetsing en Afsluiting. Mavo 3 2015/2016

Programma van Toetsing en Afsluiting. Mavo 3 2015/2016 Programma van Toetsing en Afsluiting Mavo 3 2015/2016 Inhoudsopgave Programma van Toetsing en Afsluiting MAVO 3 2015-2016 Aardrijkskunde blz 3 Beeldende vakken 2 (tekenen) blz 3 Biologie blz 3 Duitse taal

Nadere informatie

Programma van Toetsing klas 2 Cobbenhagenmavo 2012/2013

Programma van Toetsing klas 2 Cobbenhagenmavo 2012/2013 Programma van Toetsing klas Cobbenhagenmavo 0/0 Oktober 0 Beste leerlingen, geachte ouders, Voor jullie ligt het Programma van Toetsing zoals dat voor dit schooljaar is vastgesteld. Je kunt daarin vinden

Nadere informatie