Even voorstellen: Op ma en di is Yentl Walg de leerkracht van uw kind(eren). Op woe, do en vrij is Sherryl Salarony de leerkracht van uw kinderen.

Transcriptie

1 Kindercampus King Oostelijk Halfrond EZ Amstelveen Tel: Betreft : Informatie betreffende groep 7/8 Amstelveen, september 2015 Geachte ouder(s), verzorger ( s), Even voorstellen: Op ma en di is Yentl Walg de leerkracht van uw kind(eren). Op woe, do en vrij is Sherryl Salarony de leerkracht van uw kinderen. Onderwijsinhoudelijk: Rekenen: methode Wereld in Getallen. Groep 7: Aan bod komen: verbanden leggen, veel toepassen (verhaaltjessommen), 2 e helft van het jaar =rekenmachine nodig rekenen met getallen tot miljoen, rekenen tot , cijferend rekenen, breuken, kommagetallen en procenten projecttaken (gegeven door meester Niels) meten en maten, oppervlakten, inhoud, tijd, verhoudingen en diagrammen Redactiesommen (verhaaltjessommen)en breuken worden wekelijks geoefend. Groep 8: De kinderen leren optellen en aftrekken t/m met grote getallen, alle tafels en tientallentafels, ( staart) delen, cijferend optellen, -aftrekken en vermenigvuldigen, handig rekenen, rekenen met geld. Breuken, procenten en verhoudingen. Kommagetallen. Inhoud en gewicht. Grafieken en tabellen aflezen. Ook leren de kinderen te werken met de rekenmachine. Kunt u zorgen dat uw kind een goede rekenmachine op school heeft, bijv een Casio. ( hiermee kan uw kind straks ook starten in de brugklas )

2 Taal: methode: Taalverhaal. Aan bod komen de onderdelen: spreken, luisteren, begrijpend lezen, stellen (schrijven van o.a. verhalen), woordenschatontwikkeling en grammatica (woord- en zinsbouw), o.a. het benoemen van de persoonsvorm en het onderwerp, zinsontleding. Toevoeging voor groep 8: Redekundig ontleden, o.a. het benoemen van de persoonsvorm en het onderwerp, lijdend voorwerp, meewerkend voorwerp. Taalkundig ontleden, o.a zelfstandig naamwoord, werkwoord, voorzetsel, voegwoord, bijvoeglijk naamwoord. Leestekens. Spelling groep 7: methode Taalverhaal. De meeste spellingregels zijn aangeleerd. Aan bod komen: woorden (volgens groene boekje), werkwoordspelling en strategie. Toevoeging voor groep 8: Woorden eind-d, ei,ij,y woorden, -tie, -lijk, -heid, -age, -oge woorden, apostrof, trema en meervouden. isch,-air, -teit woorden. Afkortingen. Werkwoordspelling: persoonsvorm, hele werkwoord, deelwoord, bijvoeglijk naamwoord Verleden tijd, tegenwoordige tijd. Enkelvoud en meervoud. Werkwoord regels worden geleerd volgens werkwoordschema. Technisch lezen: Er zijn 4 thematisch leesvormen in groep 7/8. Theaterlezen, radiolezen, poëzie en voorlezen aan peuters en kleuters. Iedere dag lezen de kinderen uit hun bibliotheekboek. Waar nodig zal terug gegrepen worden op Estafette lezen. Begrijpend lezen: Methode Nieuwsbegrip XL. Het is een digitale methode met elke week een actuele tekst. De kinderen leren hoe je een tekst moet begrijpen. Via strategieën leren ze leesproblemen op te lossen. Zo leren ze wat de hoofdgedachte is, hoe je een verhaal kunt samenvatten, het verschil tussen feit en mening, verwijswoorden etc. De tweede les in de week maken de kinderen zelfstandig op de pc. Dat is een andere soort tekst, bijvoorbeeld een gedicht, interview of een recept. Informatieverwerking en studerend lezen: Methode Blits. Het leren lezen/begrijpen/bestuderen van grafieken, kaarten, tabellen etc. Huiswerk: Alle groep 7 leerlingen krijgen vanaf januari een huiswerkmapje mee op maandag en dat moet donderdag weer ingeleverd worden. Het is de bedoeling dat de ouders hier samen met het kind aan werken en aangeven dat het gedaan is. Als er onderdelen moeilijk zijn voor het kind kan de ouder dat aangeven en gaat de leerkracht daar aandacht aan besteden. (groep 8 vanaf september). Zaakvakken zoals aardrijkskunde, geschiedenis, biologie en ook levensbeschouwing worden dit jaar geïntegreerd aangeboden middels de methode DaVinci. Bevo (beeldende vorming)/crea: tekenen, schilderen, knutselen, drama etc. Dit jaar in blokken, 4 lessen van elk vakgebied op vrijdag.

3 Muziek: methode Eigenwijs digitaal. Veel zingen, gebruik van instrumentjes en andere muzikale vorming zoals maat/ritme, melodie en muziekbeleving. Muziek wordt dit jaar ook tijdens de creablokken gegeven. Sociale vaardigheden: Middels thema s wordt gesproken over sociale vaardigheden, gewenst en ongewenst gedrag. Het beginthema is bijvoorbeeld WIJ ZIJN EEN! En dit onderwerp geldt voor de hele Kindercampus King. Gym: door de vakleerkracht Paul gegeven op dinsdag (8.30u-9.15u) en op donderdag (11.30u-12.15u) door de eigen leerkracht Sportblok: door de pedagogisch medewerkers gegeven op maandag (12.45u-13.15u). Huiswerk: Waarin kunt u uw kind thuis ondersteunen? Mijn Klas: uw kind heeft een code waarmee u het account kunt activeren vorig jaar meegekregen. Verschillende oefeningen op taal- en rekengebied zijn hier te vinden, vaak middels leuke spelletjes. Woordenschat: uw kind heeft de code voor de methode Nieuwsbegrip; woordenschatoefeningen zijn hier te vinden. Ook begrijpend luisteren middels het samen kijken naar het filmpje is leerzaam. Rekenen: tafels oefenen (op ), klokkijken, met geld tellen tot 1000, automatiseren. Klok oefenen: Hier is ook meer oefenstof te vinden. Spelling: de kinderen kunnen thuis de school woordpakketten oefenen op zelf even een wachtwoord aanmaken. Het is ook mogelijk de woordjes op te zoeken en uit te printen van het internet: spellingwoordjes taalverhaal gr 7. Lezen: elke dag even samen lezen: voorlezen, zelf laten lezen (liefst hardop). Plezier hebben in lezen is heel belangrijk. De Kidsweek junior is een leuke krant voor de leeftijd van uw kind, evt. te gebruiken voor de mediakring in de klas. Werkwijze: In de groepen wordt met het GIP model (Groeps- en Individueel gericht Pedagogisch en didactisch handelen van de leerkracht) gewerkt. Doordat er zelfstandig gewerkt wordt door de leerlingen op hun eigen niveau is er ruimte voor verlengde of verdiepte instructie door de leerkracht aan groepjes kinderen aan de instructietafel. Het dag rooster hangt op het white board. De kinderen werken met een weekrooster en een weektaak waar taken op staan voor allemaal en voor jou speciaal. De RT mogelijkheden in de klas zijn behalve aan de instructietafel ook aan de computer of middels een speciale taak op de weektaak. Sommige kinderen krijgen RT bij de onderwijsassistent, juf Maria. Dit is na overleg met de IBer en ouder(s). Vorderingen:

4 De vorderingen van uw kind worden bijgehouden via methode gebonden toetsen, Cito LVS, groepsbesprekingen met IB (Intern Begeleider). Er zijn oudergesprekken waar gewenst en rapportgesprekken met alle ouders. Groep 7: De entreetoets van het CITO wordt afgenomen in mei/juni en dat duurt enkele weken. De basisonderdelen zijn: taal, rekenen, spelling, begrijpend lezen, lezen en infoverwerking. Daarnaast wordt ook luisteren, leestempo en grammatica getoetst. De ouders krijgen schriftelijk bericht van de uitslag. De beoordelingen worden gegeven in percentielen (het resultaat in vergelijking met alle leerlingen die landelijk aan de toets hebben meegedaan). Deze toets is bedoeld voor de groepsleerkracht om hiaten en aandachtspunten op te sporen. Daarnaast is het ook een aandachtspunt bij het prognosegesprek dat in juni plaatsvindt. In dat gesprek worden de vorderingen van uw kind besproken. Ook de werkhouding, zelfstandigheid en motivatie wordt daarin meegenomen. Daar wordt ook vooruitgekeken naar de mogelijkheden van het kind wat betreft de overgang naar het Voortgezet Onderwijs. Groep 8: De adviesgesprekken vinden plaats in februari en de CITO eindtoets vindt plaats in april. Extra activiteiten: BS: naschoolse activiteiten BS surprise: kind en ouder kunnen s avonds samen een surprise maken op school Extra uitje: Vrijdag 11 september, de musical Anne Frank (19u u) Bibliotheek: Lessen door de bieb gegeven: cyberpesten Open Podium: 2x per jaar treden kinderen voor elkaar op Kinderboekenweek: 7-18 oktober Sportdag: Op 24 mei 2016 voor alle groepen 8 in Amstelveen Schoolkamp: Groep 7/8 gaat naar een nog nader te bepalen locatie op kamp 20 t/m 22 juni 2016 Techniekweek: februari 2015 Mediawijsheid: Tijdens de CREA lessen Kerstdiner: Donderdag 17 december Algemene en huishoudelijke zaken: Informatie is te vinden in de nieuwsbrieven, op de website, jaarkalender, op de deur van de klas! Klassenouders: de moeder van Gabriëlle Bitang Luizencontrole: wie er willen/kunnen Lunchkrachten: ma en di Grieda, do en vrij invalkracht Jaarvergadering: 3 november 2015 OR & MR doen verslag, begroting wordt besproken, bijpraten over schoolzaken. Verjaardagen: we vieren het rond uur als het uitkomt. School is gestart met nieuw uitdeel beleid. Suggesties staan beschreven in de traktatie map. Deze staat in keuken in de aula. Sinterklaas: de kinderen maken een surprise met gedicht in groep 7/8. De mogelijkheid bestaat om dit op school te doen, er wordt een knutselavond georganiseerd.

5 Vulpen en etui: de kinderen hebben een vulpen van school gekregen, als deze weg is moeten zij er zelf een aanschaffen. Een stabylo kan ook, is iets duurder maar schrijft heel prettig. Een etui is heel handig. Klassendienst: 2 kinderen per week, het kind komt iets later uit school. Op tijd naar bed: De stof wordt steeds moeilijker, concentreren is noodzakelijk. Het scheelt enorm als kinderen genoeg slaap krijgen! Wij hopen u van voldoende informatie te hebben voorzien! Met vriendelijke groet, Sherryl Salarony en Yentl Walg