Onderwijs- en examenregeling Helpende Zorg en Welzijn

Transcriptie

1 Onderwijs- en examenregeling Helpende Zorg en Welzijn Crebonummer 92640; Niveau 2; Beroepsopleidend Cohort Versiedatum: 15 juli 2013

2 Inhoudsopgave Voorwoord Hoofdstuk 1: Wat moet ik weten als ik een mbo-studie doe? 1.1 Hoe moet ik me inschrijven? 1.2 Als ik vrijstellingen wil? 1.3 Wat als ik een handicap of beperking heb? 1.4 Wat moet ik weten over studiefinanciering? 1.5 Kan de school een financiële bijdrage leveren? 1.6 Hoe gaat het met uitschrijven? Hoofdstuk 2: Wat wordt op school en in mijn toekomstig beroep van mij verwacht? 2.1 Wanneer kan ik geplaatst worden bij de opleiding? 2.2 Wat betekent identiteit voor het Hoornbeeck College en voor mij? 2.3 Wat houdt mijn toekomstig beroep in? 2.4 Waar kan ik straks gaan werken? 2.5 Kan ik ook doorstuderen? Hoofdstuk 3: Hoe ziet mijn opleiding eruit? 3.1 Welke onderdelen komen aan bod? 3.2 Hoe ziet het opleidingsmodel er uit? 3.3 Wanneer krijg ik wat? 3.4 Kan ik een individueel traject volgen? 3.5 Zijn er uitstroommogelijkheden? 3.6 Zijn er extra (keuze) mogelijkheden? 3.7 Hoe zit het met deelname aan onderwijsactiviteiten? 3.8 Hoe word ik begeleid? 3.9 Hoe ziet mijn beroepspraktijkvorming (bpv) er uit? Wat is het doel van de bpv? Wat is de inhoud van de bpv? Hoe kom ik aan een bpv-plaats? Hoe word ik begeleid tijdens de bpv? Hoe wordt de bpv beoordeeld? Hoeveel uur werk ik tijdens de bpv? Wat houdt de praktijkovereenkomst in? Welke regels gelden op het bpv-adres? 1

3 Hoofdstuk 4: Hoe loopt de weg naar mijn diploma? 4.1 Wat voor toetsen krijg ik? 4.2 Hoe wordt de kwaliteit van de toetsen (examinering) gewaarborgd? 4.3 Hoe vindt beoordeling van mijn toetsen plaats? 4.4 Krijg ik een resultatenoverzicht? 4.5 Kan ik een toets inhalen? 4.6 Mag ik een toets herkansen? 4.7 Wat als ik onvoldoende sta voor een kwalificerende toets na benutting van mijn toetsmogelijkheden? 4.8 Wat als ik na afloop van mijn onderwijsovereenkomst nog geen diploma heb behaald? 4.9 Wat moet ik weten over studieadvies en studiebesluit? Hoofdstuk 5: Hoe ziet het toetsplan van mijn opleiding er uit? 5.1 Wat moet ik weten voor ik het toetsplan lees? 5.2 Het toetsplan van mijn opleiding Toetsplan behorend bij het kwalificatiedossier Toetsplan behorend bij Godsdienst, loopbaan en burgerschap Toetsplan behorend bij Nederlands Toetsplan behorend bij rekenen Toetsplan behorend bij MVT (indien van toepassing) 5.3 Heb ik mijn diploma behaald? 5.4 Heb ik een certificeerbare eenheid behaald? Bijlagen 1 Programmering onderwijstijd 2 Urentabellen 3 Samenvatting inhoud kwalificatiedossier 4 Beheersingsniveau Nederlands, moderne vreemde talen en rekenen 5 Certificeerbare eenheden 6 BPV-handleiding Digitale bijlagen Hoornbeeck College 1 Examenreglement 2 Kwalificatieprofiel 3 Vrijstellingenprocedure 4 Verzuimprocedure 5 Procedure time-out, schorsing en verwijdering 6 Exitprocedure 2

4 Voorwoord Beste student, Dit document is de onderwijs- en examenregeling van de opleiding die je volgt. Meestal kortweg de OER genoemd. Hierin staat alle informatie die je tijdens je opleiding nodig hebt. Het is dus van belang dit document steeds bij je hebben. Wanneer er tijdens je opleiding informatie wijzigt, ontvang je deze als bijlage (erratum) bij deze onderwijs- en examenregeling. Voor vragen over de onderwijs- en examenregeling kun je terecht bij je studieloopbaanbegeleider of opleidingsmanager. We wensen je een prettige studietijd op het Hoornbeeck College toe! 3

5 Hoofdstuk 1: Wat moet ik weten als ik een mbo-studie doe? 1.1 Hoe moet ik me inschrijven? Inschrijven kan via het invullen en opsturen van het aanmeldingsformulier naar de Centrale Administratie van het Hoornbeeck College. Wanneer je aansluitend aan je huidige opleiding een tweede opleiding aan het Hoornbeeck College wilt gaan doen, heb je een doorstroomformulier nodig. Dit kun je ophalen bij de administratie. 1.2 Als ik vrijstellingen wil? Als je in aanmerking denkt te komen voor (een) vrijstelling(en) kun je contact opnemen met de opleidingsmanager. Deze zal je informeren over de wijze waarop je (een)vrijstelling(en) kunt verkrijgen. 1.3 Wat als ik een handicap of beperking heb? Zowel op het aanmeldingsformulier als op het intakevragenformulier heb je kunnen aangeven of je een handicap of chronische ziekte hebt. Ook heb je hierop kunnen aangeven of je wilt dat het Hoornbeeck College hier mee rekening houdt. Als je dit met ja beantwoord hebt, dan word je in contact gebracht met iemand van het Steunpunt Studie en Handicap (SSH). Het SSH kan jou adviseren en ondersteunen. Eén van de zaken die het SSH regelt is het uitvoeren van examenaanpassingen. Voor bijvoorbeeld een slechtziende student kan geregeld worden dat de schriftelijke toets op A3- formaat afgedrukt wordt. Voor bijvoorbeeld een student met dyslexie kan extra tijd voor het maken van een toets een goede regeling zijn. Ook als een beperking of handicap tijdens je opleiding ontstaat zijn examenaanpassingen mogelijk. Vraag dan aan je opleidingsmanager wie dat voor jou kan regelen. 1.4 Wat moet ik weten over studiefinanciering? Nog geen 18 jaar? Zolang je nog geen achttien jaar bent, heb je geen recht op studiefinanciering. 18 jaar of ouder? Dat verandert als je achttien jaar wordt. Dan vervalt voor je ouder(s)/verzorger(s) het recht op kinderbijslag en krijg jij zelf recht op studiefinanciering als je een BOL-opleiding volgt op het Hoornbeeck College. Je krijgt dan een basisbeurs plus een studenten OV-chipkaart. Je moet wel zelf een aanvraag doen bij de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO). Dit doe je door minimaal drie maanden voor je achttiende verjaardag je gegevens aan DUO door te geven. Maak hiervoor gebruik van het formulier Aanvraag Studiefinanciering beroepsonderwijs. Op de administratie van de school is 4

6 dit formulier verkrijgbaar. Hier kun je ook de bijbehorende brochure krijgen over studiefinanciering in het beroepsonderwijs. Alle informatie over studiefinanciering kun je vinden op de internetsite Kan school een financiële bijdrage leveren? Het kan zijn dat jullie gezin moet rondkomen met een beperkt inkomen. Het is dan mogelijk om een tegemoetkoming te krijgen in de studiekosten. Wel moet aangetoond kunnen worden dat er echt sprake is van een laag inkomen. Als je hoge reiskosten hebt, kom je ook in aanmerking voor een tegemoetkoming. In de informatiegids staat wat je moet doen om een aanvraag voor een tegemoetkoming in te dienen. Het komt voor dat studenten en hun ouders hoge extra kosten moeten maken om de beroepspraktijkvorming die bij de opleiding hoort te realiseren. Hiervoor is een bpv-fonds ingesteld. Als je voor een bijdrage uit dit fonds in aanmerking denkt te komen, kun je contact opnemen met je bpv-coördinator. 1.6 Welke officiële documenten ontvang ik tijdens de opleiding? In de loop van de opleiding ontvang je de volgende officiële documenten: Een onderwijsovereenkomst (OOK): In deze overeenkomst staat aangegeven wat wij van jou als student verwachten en wat jij van ons mag verwachten. Deze overeenkomst heb je getekend voor aanvang van je opleiding. Wanneer je nog geen achttien jaar bent, hebben ook je ouder(s)/verzorger(s) deze overeenkomst getekend. Bij deze onderwijsovereenkomst hoort ook het zogenaamde deelnemersstatuut. In dit document staan de schoolregels over gedrag en levensstijl. Een onderwijs- en examenregeling (OER): Dit document heb je nu in handen. Je hebt deze onderwijs- en examenregeling bij de start van je opleiding ontvangen. In dit oer staat alle praktische informatie over je opleiding. Denk aan informatie over beroepspraktijkvorming en examinering. Informatiegids: Ook deze gids heb je bij de start van je opleiding ontvangen. Hierin staat informatie over het Hoornbeeck College in het algemeen. Denk aan informatie over de organisatie, het beleid, de klachtenregeling en medezeggenschap. Ook informatie over de docenten die lessen verzorgen bij jouw opleiding is opgenomen in de informatiegids. Locatie-informatiegids: Bij de start van je opleiding ontvang je ook een locatie-informatiegids. Hierin staan de spelregels van de locatie van het Hoornbeeck College waar jij je opleiding doet. BPV-gids: Voordat je op beroepspraktijkvorming (stage) gaat, ontvang je als bijlage bij de onderwijsen examenregeling de zogenaamde BPV-gids. In deze gids staat alle informatie die je nodig hebt voor je beroepspraktijkvorming. Praktijkovereenkomst (POK): Voordat je op beroepspraktijkvorming gaat, onderteken je een praktijkovereenkomst. In deze overeenkomst staat onder andere aangegeven waar en wanneer je beroepspraktijkvorming plaats vindt en hoeveel uren je op beroepspraktijkvorming gaat. Deze overeenkomst wordt ook door de instelling/het bedrijf waar je op 5

7 beroepspraktijkvorming gaat ondertekend. Wanneer je nog geen achttien bent, tekenen ook je ouder(s)/verzorger(s). 1.7 Hoe gaat het met uitschrijven? Als je je opleiding met goed gevolg hebt afgerond, word je na de uitreiking van je diploma automatisch uitgeschreven. Je moet zelf aan DUO doorgeven dat je opleiding is afgerond. Wanneer je hebt voldaan aan de leerplicht én de kwalificatieplicht kun je je uitschrijven zonder dat er sprake is van voortijdig schoolverlaten. Leerplicht betekent dat je tot en met het jaar waarin je 16 wordt voltijd onderwijs moet volgen. Kwalificatieplicht wil zeggen dat je in elk geval tot je 18 e verjaardag een (mbo) opleiding moet volgen. Wanneer je 18 jaar bent of ouder en je wilt uitgeschreven worden zonder dat je een diploma hebt behaald, dan moet je je studiefinanciering en de kosten voor de studenten OV-chipkaart terugbetalen, Zie voor verdere informatie Wanneer voortijdig uitschrijven voor jou aan de orde is, neem dan contact op met je opleidingsmanager. Deze bespreekt met jou en alle betrokkenen de consequenties. Verdere informatie over terugbetaling van bepaalde bedragen, studiefinanciering en uitschrijving bij DUO kun je opvragen bij de Centrale Administratie (telefoonnummer ). 6

8 Hoofdstuk 2: Wat wordt op school en in mijn toekomstig beroep van mij verwacht? 2.1 Wanneer kan ik geplaatst worden bij de opleiding? Om geplaatst te worden tot de opleiding Helpende Zorg en Welzijn moet je aan een aantal voorwaarden voldoen. In de eerste plaats moet je de juiste vooropleiding hebben: een diploma vmbo in de basisberoepsgerichte leerweg. Ook worden er eisen gesteld aan je houding en motivatie ten opzichte van de opleiding: tijdens een intakegesprek laat je zien dat je een positieve motivatie hebt voor het werken in een verzorgend beroep. Verder gelden er eisen op het gebied van de identiteit. Daar wordt bij de aanmelding naar gekeken maar ook tijdens het volgen van de opleiding. In de volgende paragraaf kun je meer lezen over de identiteit. Ook wanneer je een diploma niveau 1 Zorghulp hebt, kun je instromen in de opleiding Helpende Zorg en Welzijn. 2.2 Wat betekent identiteit voor het Hoornbeeck College en voor mij? De grondslag van het Hoornbeeck College is de Bijbel en de daarop gebaseerde reformatorische belijdenisgeschriften. De Bijbel is dan ook in en buiten de school de enige norm voor ons doen en laten. In de klas wordt de dag begonnen met het lezen van een gedeelte uit de Bijbel, het zingen van een psalmvers en met gebed. Hierin wordt van jou een actieve houding verwacht. Alle studenten (met uitzondering van BBL-studenten) hebben in principe twee lesuren per week godsdienstonderwijs. Verder dient iedereen zich te houden aan de gedragsregels die door de school zijn opgesteld. Deze gedragsregels zijn deels verbonden met de identiteit van de school en deels algemeen geldende regels. Bij de door jou te ondertekenen onderwijsovereenkomst hoort een studentenstatuut en een identiteitsverklaring. In deze documenten staan jouw rechten en de plichten nauwkeurig omschreven, ook op het gebied van gedrag en leefwijze. Zorg dat je kennis hebt genomen van deze documenten zodat je weet wat wij van je verwachten. 7

9 2.3 Wat houdt mijn toekomstig beroep in? Als Helpende Zorg en Welzijn help je mensen bij die dingen die ze niet meer (zelfstandig) kunnen. Je verzorgt mensen en je begeleidt ze. In je werk kom je verschillende mensen tegen van jong tot oud. Alleen of samen met collega s geef je de mensen die zorg die ze nodig hebben. Deze zorg verleen je door het volgen van de voorschriften die voor jouw zorgvrager zijn opgesteld. Je helpt ze bij het wassen en aankleden, het verzorgen van de maaltijd en huishoudelijke zorg. Ook ondersteun je hen bij activiteiten gericht op spel, vrijetijdsbesteding enzovoorts. Je houdt rekening met de wensen en gewoonten van de zorgvrager en betrekt ze bij de beslissingen die genomen moeten worden. Verder zul je regelmatig de zorgvragers ondersteunen bij hun moeilijkheden en verdriet dat ze kunnen hebben. Dit gebeurt meestal tijdens je werkzaamheden, maar soms zul je hiervoor ook apart de tijd nemen. Je werkt altijd in opdracht van een leidinggevende volgens een vaste volgorde. 2.4 Waar kan ik straks gaan werken? Als Helpende Zorg en Welzijn kun je gaan werken in een zorginstelling of een welzijnsinstelling. Je kunt solliciteren bij de volgende instellingen: Zorginstellingen Welzijnsinstellingen Verzorgingshuis Kinderopvang Verpleeghuis Maatschappelijke dienstverlening Thuiszorg Gehandicaptenzorg Gehandicaptenzorg Welzijnswerk Ziekenhuis Basisonderwijs Geestelijke gezondheidszorg Jeugdzorg In verschillende instellingen is soms een combinatie mogelijk van zorg en welzijn. Je helpt als Helpende Zorg en Welzijn bijvoorbeeld mee met het wassen en aankleden van de mensen en daarna help je mee bij het doen van activiteiten zoals de krant voorlezen. 8

10 2.5 Kan ik ook doorstuderen? Je kunt er ook voor kiezen om na het behalen van je diploma door te studeren. Je kunt hierbij denken aan de volgende mogelijkheden: Doorstromen naar de opleiding niveau 3 Verzorgende IG; Doorstromen naar de opleiding niveau 3 Sociaal Pedagogisch Werker; Doorstromen naar de opleiding niveau 3 Medewerker Maatschappelijke zorg. Doorstuderen kun je zowel via de beroepsopleidende leerweg (BOL) als via de beroepsbegeleidende leerweg (BBL) doen: - Leren en BPV (BOL) Bij een BOL opleiding ga je naar school en loop je daarnaast (onbetaald) BPV bij een aantal zorg- of welzijnsinstellingen. Je leert dus vanuit school en je hebt recht op studiefinanciering. In totaal besteedt je ruim een derde van je tijd aan BPV. - Werken en Leren (BBL) Bij een BBL opleiding ga je direct in de praktijk aan de slag. Voor een BBL-plaats moet je wel eerst solliciteren bij een organisatie. Je gaat werken bij een zorginstelling/welzijnsinstelling en meestal ga je één dag per week naar school. Met de instelling waar je werkt heb je een leer-arbeidsovereenkomst. 9

11 Hoofdstuk 3: Hoe ziet mijn opleiding eruit? 3.1 Welke onderdelen komen aan bod? Je opleiding bestaat uit de volgende onderdelen: Kwalificatiedossier (het beroepsgerichte gedeelte van je opleiding) Leren en loopbaan, Burgerschap en godsdienst Nederlands Rekenen Het Hoornbeeck College wil je op basis van deze opleidingsonderdelen zo goed mogelijk vormen en toerusten voor je toekomstig functioneren in beroep, gezin, kerk en maatschappij. Hierbij wordt aandacht besteed aan kennis, vaardigheden en beroepshouding. 3.2 Hoe ziet het opleidingsmodel er uit? Een schooljaar is verdeeld in perioden van tien weken. In onderstaand model kun je zien wanneer je op school bent en wanneer op bpv. Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Leerjaar 1 School 10 weken bpv School school Leerjaar 2 10 weken bpv School 15 weken bpv (onder voorbehoud) 3.3 Wanneer krijg ik wat? In bijlage 2 vind je de urentabellen. Deze geven aan welke onderdelen in welke periode aan de orde komen. Je rooster wordt voorafgaand aan een nieuwe periode bekendgemaakt. 3.4 Kan ik een individueel traject volgen? Wanneer je een andere route wilt of moet volgen, worden er samen met jou afspraken gemaakt over het volgen van de lessen op school en het op beroepspraktijkvorming gaan. 3.5 Zijn er uitstroommogelijkheden? Binnen de opleiding Helpende Zorg en Welzijn heb je geen uitstroommogelijkheden. Je volgt namelijk een algemene opleiding en wordt breed opgeleid. Wel richt je jezelf in de loop van de opleiding op die richting waar je graag in wilt werken of doorstuderen: - zorg; - welzijn. 10

12 3.6 Zijn er extra (keuze) mogelijkheden? Niet van toepassing. 3.7 Hoe zit het met deelname aan onderwijsactiviteiten? In artikel 11 Inspanningsverplichting student uit het Reglement Onderwijsovereenkomst staat: De student is gehouden zich naar beste vermogen in te spannen de opleiding binnen de gestelde termijn met succes af te ronden. In het bijzonder is de student gehouden daadwerkelijk aan de opleidingsactiviteiten deel te nemen, tenzij dit om zwaarwegende redenen niet van hem/haar gevergd kan worden. Ook is volgens het Examenreglement deelname aan de toetsen verplicht. Als je dan ook bepaalde onderwijsactiviteiten niet kunt bijwonen, moet je verlof vragen. Als school houden we bij wanneer en waarom er onderwijsactiviteiten verzuimd zijn en zo nodig nemen we maatregelen. 3.8 Hoe word ik begeleid? Tijdens je schoolloopbaan op het Hoornbeeck College word je door diverse personen binnen de school begeleid. Allereerst is er het opleidingsteam dat zich richt op de opleiding. De docenten uit het opleidingsteam dragen zorg voor de onderwijsactiviteiten. Daarnaast heb je een studieloopbaanbegeleider. Hij/zij begeleidt je bij het leren. Bij hem/haar kun je terecht met vragen en problemen op het gebied van de studie in het algemeen of sociale vaardigheden. Hij/zij is het aanspreekpunt voor jou, onderhoudt de contacten met de ouders en verwijst eventueel door naar andere personen, zoals bijvoorbeeld iemand van het Studentenzorgteam (SZT). De decaan begeleidt je bij het kiezen van de juiste (vervolg)opleiding. Tot slot noemen we de opleidingsmanager. Hij/zij bewaakt de goede gang van zaken binnen de opleiding. 11

13 3.9 Hoe ziet mijn beroepspraktijkvorming (bpv) er uit? Wat is het doel van de bpv? Omdat je een beroepsopleiding volgt, ben je een belangrijk deel van je opleiding in de beroepspraktijk bezig. Hiervoor ga je regelmatig op beroepspraktijkvorming (bpv). De kerntaken die bij het beroep horen kun je hier meemaken en oefenen. Ook kun je dan laten zien of je deze kerntaken beheerst Wat is de inhoud van de bpv? Tijdens de bpv neem je deel aan de dagelijkse werkzaamheden in de bpv-instelling en werk je aan bpv-opdrachten. Wat er precies van je wordt verwacht tijdens de bpv staat in de bpvhandleiding. Deze handleiding is als bijlage bij dit oer bijgevoegd. Op school wordt deze handleiding besproken, zodat je goed voorbereid je bpv in gaat. Tijdens de bpv wordt gebruikt gemaakt van de proeves van PROVE2MOVE Hoe kom ik aan een bpv-plaats? Het Hoornbeeck College onderhoudt contacten met bpv-instellingen. Elke bpv-instelling moet een erkend leerbedrijf zijn. De bpv-coördinator van jouw opleiding zorgt ervoor dat iedere student een bpv-plaats toegewezen wordt. Over het algemeen wordt voorafgaand aan de plaatsing jouw motivatie voor een bepaalde bpv-plaats gevraagd. Als student neem je nooit zelf contact op met een instelling om te vragen of zij een bpv-plaats voor je hebben. Wanneer je een idee hebt over een bpv-plaats en je weet niet of de bpvcoördinator dit adres ook kent, neem je hierover met hem/haar contact op Hoe word ik begeleid tijdens de bpv? Tijdens je bpv krijg je begeleiding van het Hoornbeeck College door een bpv-docent (= een docent) en vanuit de instelling van een werkbegeleider of praktijkbegeleider. Begeleiding vanuit het Hoornbeeck College Tijdens je bpv kom je diverse keren voor methodische werkbegeleiding een dag op school. Tijdens je bpv-periode komt je bpv-docent op bezoek in de instelling. Je hebt dan een gesprek met je begeleidster uit de instelling en je bpv-docent van school, waarbij wordt gekeken hoe het gaat met je bpv en hoe je werkt aan je leerdoelen uit je persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) en aan je opdrachten. Ook worden er afspraken gemaakt over hoe je verder gaat met je bpv. Verder kun je zelf een afspraak met je bpv-docent maken of je vragen naar je bpv-docent mailen. Begeleiding vanuit de bpv-instelling Elke instelling heeft de begeleiding anders geregeld. Ook zijn er verschillende benamingen voor de begeleiding. Dit kan zijn: werkbegeleider, praktijkbegeleider, praktijkcoördinator enzovoorts. Hieronder lees je de algemene regels die belangrijk zijn voor de begeleiding vanuit de instelling: - Als stagiaire word je elke dag begeleid door een collega die gediplomeerd is. - Je hebt wekelijks een gesprek met je begeleidster over hoe het gaat op de afdeling - Je hebt een tussen- en eindevaluatie met je begeleider vanuit de instelling en de bpvdocent van uit het Hoornbeeck College 12

14 - Je bespreekt je leerdoelen (POP) en opdrachten en je hebt tijd om hier aan te werken. - Je bent boventallig, dat wil zeggen dat je niet ingepland staat op de afdeling Hoe wordt de bpv beoordeeld? De school heeft de eindverantwoordelijkheid bij de beoordeling van de bpv. De wijze van beoordeling staat in de bpv-handleiding beschreven. Ook staat in de bpv-handleiding opgenomen hoe de school de kwaliteit van examinering in de bpv borgt. Verder lees je in paragraaf 4.9 welke proeves wanneer moeten zijn behaald, om een groen studie-advies te ontvangen Hoeveel uur werk ik tijdens de bpv? Tijdens de opleiding ga je diverse keren op bpv. De door jou te werken stage-uren en de begin- en einddatum van de beroepspraktijkvorming worden opgenomen in de praktijkovereenkomst (POK). Wanneer tijdens de beroepspraktijkvorming hierover andere informatie wordt verstrekt, geldt de informatie uit de praktijkovereenkomst. Je verantwoordt de door jou gewerkte uren in een urenaftekenlijst. Deze lijst is opgenomen in de bpv-handleiding. De bpv-handleiding vind je als bijlage bij deze onderwijs- en examenregeling. Wanneer je onverhoopt minder uren werkt dan in de praktijkovereenkomst is afgesproken, moet je deze in hetzelfde cursusjaar inhalen Wat houdt de praktijkovereenkomst in? Voordat je op bpv gaat wordt er een praktijkovereenkomst (POK) gesloten tussen het Hoornbeeck College, de bpv-instelling en jou als student. De POK is een contract waarin verschillende afspraken vastgelegd zijn die gelden tijdens je bpv-periode. Onderdeel van de POK is het Reglement Praktijkovereenkomst. In dit reglement staan de rechten en plichten van zowel de school, de bpv-instelling als van de student. De POK wordt door school, de instelling en door jou ondertekend en ieder krijgt hiervan een exemplaar. Wanneer de afspraken die in de POK staan niet worden nagekomen, kan de bpv worden gestopt Welke regels gelden op het bpv-adres? Tijdens je bpv houd je rekening met het volgende: 1. Je bent student op een reformatorisch College voor MBO. Dat mag tot uitdrukking komen in je gehele presentatie. De Bijbel spreekt over vriendelijkheid, medeleven een eerlijkheid, maar ook over taalgebruik en kleding. We verwachten van jou als student dat je je ook op je stageplaats gepast kleedt, overeenkomstig de kledingregels van het Hoornbeeck College. Waar de aard van de BPV-plaats of de aldaar te verrichten werkzaamheden aanleiding geeft tot afwijken van de kledingregels, vindt altijd overleg plaats door de student met de begeleider van de BPV in de instelling en met de BPV-docent van het Hoornbeeck College. 2. De instelling kan jou vragen om een geldige TBC- of vaccinatieverklaring. 3. Als student houd je je aan het beroepsgeheim. 13

15 4. Als je tegen regels handelt, kan de instelling in overleg met de bpv-coördinator je bpvperiode afbreken. Ook om andere zwaarwegende redenen kan de bpv-periode na overleg worden afgebroken. 5. De instelling verstrekt geen gegevens over jou aan anderen. 6. Bij ziekte stel je de praktijkopleider vóór werktijd op de hoogte. Je stelt dezelfde dag ook de bpv-docent en de receptie van het Hoornbeeck College hiervan op de hoogte. 7. Wanneer je onwettig afwezig bent (dat is: zonder goedkeuring van de praktijkopleider), neemt de praktijkopleider op dezelfde dag contact op met de bpvdocent. 8. Als student heb je recht op schoolvakantie. In overleg met de instelling en bpv-docent kan deze periode worden verschoven. 9. Is tijdens de bpv-periode schade geleden of toegebracht door jouw toedoen, dan meld je dit zo snel mogelijk aan de bpv-coördinator. Vanuit het Hoornbeeck college is een WA-verzekering afgesloten. Deze verzekering dekt je (binnen de grenzen van de polisvoorwaarden) tegen de gevolgen van aansprakelijkheid voor anderen, wanneer je aansprakelijkheid niet ergens anders verzekerd is. Als stagiaire van het Hoornbeeck college ben je verzekerd tegen het risico van aanspraken die door derden tegen jou worden ingesteld ter zake van schade: a. door jou toegebracht bij het verrichten van werkzaamheden ten behoeve van het bpv-adres; b. voor zover niet vallend onder a. door jou toegebracht vanaf het moment dat jij voor het verrichten van werkzaamheden aan het bpv-adres bent gearriveerd, tot op het ogenblik dat jij na het beëindigen van jouw dagtaak dit adres verlaat. 10. Ben je jonger dan 18 jaar dan mag je geen nachtdiensten doen. 11. Communicatie met het bpv-adres verloopt via de bpv-docent van school. 12. Tijdens de bpv gelden de arbo-protocollen van de bpv-instelling. 14

16 4 Hoe loopt de weg naar mijn diploma? 4.1 Wat voor toetsen krijg ik? Ontwikkelingsgerichte toetsen geven aan welke onderdelen je voldoende beheerst en aan welke onderdelen je meer aandacht moet besteden. De uitkomst hiervan komt niet op je diploma te staan. Kwalificerende toetsen zijn om aan te tonen dat je de onderdelen van de opleiding beheerst. De resultaten van deze toetsen komen op je diploma te staan. Voor alle kwalificerende toetsen is het Examenreglement van toepassing. Je kunt dit vinden op de website van het Hoornbeeck College. In het toetsplan kun je lezen welke toetsen er tijdens jouw opleiding afgenomen worden. Dit toetsplan is in deze OER opgenomen. Binnenschoolse toetsen worden meestal afgenomen in de toetsweek. Dit is de laatste week van een periode. Twee weken voor een toetsweek ontvang je een toetsrooster. Hierin staat wanneer welke toets afgenomen wordt, waar je moet zijn en hoeveel tijd je voor de toets krijgt. Bij iedere opleiding hoort een examencommissie. Deze commissie is eindverantwoordelijke voor de examinering. Wanneer je vragen over examens hebt kun je terecht bij de opleidingsmanager (voorzitter van de teamexamencommissie) of de secretaris van de teamexamencommissie. 4.2 Hoe wordt de kwaliteit van de toetsen (examinering) gewaarborgd? De kwaliteit van de opleiding wordt voor een belangrijk deel bepaald door de kwaliteit van de examinering. Het Hoornbeeck College streeft daarom naar een hoge kwaliteit van de examinering. Naast het feit dat het Hoornbeeck College zelf de kwaliteit van de examinering bewaakt, wordt er ook toezicht gehouden door de Inspectie van het Onderwijs. Zo wordt er van twee kanten gezorgd voor voldoende kwaliteit van de examinering. 4.3 Hoe vindt beoordeling van mijn toetsen plaats? Binnen vijftien schooldagen na het afnemen van de toets ontvang je de uitslag van de beoordeling. Dit gebeurt meestal door de docent die jouw toets heeft beoordeeld. Deze docent geeft je ook de gelegenheid om het beoordeelde werk in te zien. Het kan dan voorkomen dat je het niet eens bent met de beoordeling. Dit bespreek je eerst met de betreffende docent. Wanneer er dan een verschil van mening over de beoordeling blijft bestaan, kun je een aanvraag doen voor een tweede beoordeling. Een tweede beoordeling moet je schriftelijk aanvragen bij de teamexamencommissie (via de opleidingsmanager) met de redenen erbij vermeld. Je krijgt dan binnen twee weken van de teamexamencommissie hierover bericht. 15

17 Ben je het met de uitspraak van de teamexamencommissie niet eens, dan bestaat er nog een mogelijkheid om hiertegen bezwaar aan te tekenen. Hoe dit in zijn werk gaat, kun je lezen in het examenreglement dat je kunt vinden op de website van het Hoornbeeck College. 4.4 Krijg ik een resultatenoverzicht? Na iedere toetsperiode wordt er een resultatenvergadering gehouden. Na deze vergadering worden de resultatenoverzichten gemaakt en uitgedeeld aan de studenten. Indien nodig wordt het resultatenoverzicht opgestuurd. Als er aanleiding voor is, wordt het resultatenoverzicht door je studieloopbaanbegeleider met jou doorgesproken. Eventueel wordt er contact met thuis opgenomen. 4.5 Kan ik een toets inhalen? Er kunnen geldige redenen zijn waardoor je verhinderd bent een toets bij te wonen. Je krijgt de gelegenheid om deze toets in te halen. Je hebt drie toetsgelegenheden. Wanneer je onwettig* een toets niet maakt of een toets niet tijdig inlevert, is sprake van een niet-benutte toetsgelegenheid. Daarmee houd je minder mogelijkheden over om een bepaalde toets te maken. *Onwettig wil in dit verband zeggen: als je geen geldige reden hebt waardoor je verhinderd was een toets te maken of wanneer je je niet correct hebt afgemeld voor een toets. 4.6 Mag ik een toets herkansen? Om voor een diploma in aanmerking te komen dienen alle kwalificerende toetsen met een voldoende beoordeling te worden afgesloten. Daarnaast worden zowel de kwalificerende toetsen als de ontwikkelingsgerichte toetsen meegenomen bij het bepalen van een studieadvies of studiebesluit. Het is mogelijk om onvoldoende resultaten te herkansen. Dit kan echter niet onbeperkt. Bij herkansing telt het hoogst behaalde resultaat. De toetsingsregeling (inclusief herkansingsregeling) is als volgt: Per (ontwikkelingsgerichte of kwalificerende) toets zijn er drie toetsgelegenheden. Eerste toetsgelegenheid: Bij binnenschoolse toetsing aan het einde van de periode waarin les is gegeven ter voorbereiding op deze toets Bij buitenschoolse toetsing tijdens de bpv-periode Tweede toetsgelegenheid: Deze is van toepassing indien: o Een toets moet worden ingehaald of indien o Een toets met een onvoldoende is beoordeeld Bij binnenschoolse toetsing wordt deze tweede toetsgelegenheid ingepland voordat het volgende studieadvies wordt gegeven 16

18 Bij buitenschoolse toetsing wordt deze tweede toetsgelegenheid ingepland in de eerstvolgende bpv-periode Derde toetsgelegenheid: Deze wordt aangeboden in het leerjaar volgend op het leerjaar waarin de eerste toetsgelegenheid van een toets is geweest Deze derde toetsgelegenheid is van toepassing als een toets uit een vorig leerjaar met een onvoldoende is beoordeeld Deze derde toetsgelegenheid wordt aangeboden op het moment dat een hoger cohort dezelfde toets aangeboden krijgt Per periode mogen niet meer dan twee toetsen als derde toetsgelegenheid worden gemaakt Een student schrijft zich zelf in voor een derde toetsgelegenheid Nadat het laatste studieadvies van de opleiding is verstrekt, geldt het volgende voor herkansing: Er vindt alleen herkansing plaats van kwalificerende toetsen, omdat voor deze toetsen een voldoende nodig is om te kunnen diplomeren Per student wordt een herkansingstraject opgesteld, wat kan inhouden dat er sprake is van uitgestelde diplomering. In geval van bijzondere omstandigheden kan de teamexamencommissie besluiten van deze toetsingsregeling af te wijken ten gunste van de student. 4.7 Wat als ik onvoldoende sta voor een kwalificerende toets na benutting van mijn toetsmogelijkheden? Wanneer je voor een of meerdere kwalificerende toetsen na het benutten van de herkansingsmogelijkheden nog onvoldoende staat, betekent dit dat je de opleiding niet binnen de gestelde tijd kan behalen. Om toch je diploma te kunnen behalen, moet je na afloop van de onderwijsovereenkomst je inschrijven als examendeelnemer. Als examendeelnemer kun je tegen betaling opnieuw je onvoldoende toetsen maken. In dat geval wordt door de secretaris van de teamexamencommissie een individueel traject voor je samengesteld. Als examendeelnemer heb je geen recht op studiefinanciering. 4.8 Wat als ik na afloop van mijn onderwijsovereenkomst nog geen diploma heb behaald? Wanneer je tijdens de duur van de onderwijsovereenkomst geen diploma hebt behaald, zijn er de volgende mogelijkheden voor het vervolgen van je (studie)loopbaan: 1. Komen tot diplomering op dezelfde opleiding door verlenging van de onderwijsovereenkomst. Dit is alleen van toepassing als aangetoond kan worden dat hiermee voldaan wordt aan de 850-urennorm. Concreet betekent dit dat verlenging van de onderwijsovereenkomst van toepassing is als je nog beroepspraktijkvorming moet doen of nog een bij de opleiding behorend lesprogramma moet volgen. 2. Uitschrijven als student voor betreffende opleiding. In dit geval zijn er drie mogelijkheden voor het vervolgen van je (studie)loopbaan: a. komen tot diplomering op dezelfde opleiding door inschrijving voor een traject als examendeelnemer, waarbij je tegen betaling in de gelegenheid wordt gesteld om 17

19 bepaalde toetsen voor een opleiding te doen (als examendeelnemer heb je geen recht op studiefinanciering); b. komen tot diplomering op een lager niveau door overstap naar een opleiding van een lager niveau dan de huidige opleiding; c. niet vervolgen van de studieloopbaan (dit is alleen mogelijk indien voldaan is aan leer- en kwalificatieplicht). In situatie b en c zal worden bezien of je in aanmerking komt voor een of meerdere certificeerbare eenheden. 4.9 Wat moet ik weten over studieadvies en studiebesluit? Wat betreft studieadvies en studiebesluit geldt het volgende: Een studieadvies en besluit heeft betrekking op de opleidingsonderdelen: - Kwalificatiedossier; - Godsdienst, loopbaan en burgerschap (onderdeel loopbaan en onderdeel burgerschap); - Nederlands en rekenen. 1. Na afloop van periode 2, 4 en 5 bepaalt de docentenvergadering voor jou een studieadvies. Dit advies kan groen of oranje zijn. Groen wil zeggen: de door jou behaalde resultaten zijn tot tevredenheid. Dit is van toepassing indien 25% of minder van alle te behalen (kwalificerende en ontwikkelingsgerichte) toetsen met een onvoldoende is beoordeeld of onwettig niet is gemaakt/tijdig ingeleverd. Oranje wil zeggen: de door jou behaalde resultaten geven aanleiding tot bezorgdheid over het kunnen behalen van de opleiding. Dit is aan de orde indien meer dan 25% van alle te behalen (kwalificerende en ontwikkelinggerichte) toetsen met een onvoldoende is beoordeeld of onwettig niet is gemaakt/tijdig ingeleverd. 2. Een niet gedane toets wordt bij het bepalen van het studieadvies meegeteld als zijnde een onvoldoende toets (tenzij er wettige redenen zijn voor het niet-gedaan-zijn van een toets). 3. Een studieadvies wordt na mondelinge/telefonische toelichting door de studieloopbaanbegeleider middels een (standaard)brief door de voorzitter van de team examencommisie aan je ouder(s)/verzorger(s) gezonden. 4. Een oranje studieadvies wordt slechts éénmaal verstrekt. Wanneer je na herkansing geen of onvoldoende verbetering van je studieresultaten laat zien, ontvang je bij het eerstvolgende adviesmoment een studiebesluit. Dit studiebesluit houdt in dat je het huidige opleidingstraject niet kan vervolgen. Het studiebesluit wordt voorbereid door de docentenvergadering en bekrachtigd door de teamexamencommissie. Een studiebesluit wordt na mondelinge/telefonische toelichting door de studieloopbaanbegeleider middels een (standaard)brief door de voorzitter van de teamexamencommissie aan je ouder(s)/verzorger(s) gezonden. Tevens word je met je ouder(s)/verzorger(s) op school uitgenodigd om te bezien welk vervolgtraject voor jou op zijn plaats is.* 5. In bijzondere situaties kan de docentenvergadering besluiten tot twee keer verstrekken van een oranje studieadvies. Ook in deze situatie wordt dit advies 18

20 voorbereid door de docentenvergadering en bekrachtigd door de teamexamencommissie. 6. Een studieadvies en besluit is gebaseerd op het traject dat met jou is afgesproken. Dit betreft een regulier traject of een maatwerktraject. 7. Tegen het studiebesluit kun je bezwaar aantekenen bij de teamexamencommissie en bij afwijzing van zijn bezwaar in beroep gaan bij de Commissie van Beroep voor de examens volgens de werkwijze zoals beschreven in hoofdstuk 5 van het examenreglement. * Wanneer kun je overstappen naar een andere opleiding binnen de sector Gezondheidszorg? Overstap naar de opleiding Zorghulp of een individueel traject is mogelijk op de volgende momenten: - met ingang van periode 5: individueel traject Zorghulp - met ingang van periode 7 of 8: individueel traject Zorghulp of Helpende Zorg en Welzijn. Afhankelijk van jouw individuele traject word je ingeschreven als student (ingeval je in een klas wordt geplaatst) of als examendeelnemer (wanneer je slechts enkele opleidingsonderdelen individueel doet). Als examendeelnemer heb je geen recht op studiefinanciering. Wat als je overstapt naar een andere opleiding bij de sector Gezondheidszorg? Wanneer je overstapt van je huidige opleiding bij de sector Gezondheidszorg naar een andere opleiding van de sector Gezondheidszorg of Welzijn, wordt door de teamexamencommissie van de opleiding waar je naar toe gaat een omzettingstabel ingevuld. Uit deze omzettingstabel blijkt welke resultaten je van de oude opleiding kan meenemen naar de nieuwe opleiding. Ook blijkt uit deze omzettingstabel welke toetsen van de nieuwe opleiding je moet inhalen. 19

21 Hoofdstuk 5: Hoe ziet het toetsplan van mijn opleiding er uit? 5.1 Wat moet ik weten voor ik het toetsplan lees? In het toetsplan staan alle toetsen die je tijdens je opleiding maakt. In het schema van het toetsplan kom je een aantal termen tegen, die hieronder worden toegelicht. Gebruikte term Naam toets Toetsinhoud Toetscode Werkprocessen Beoordelingsvorm Schaal Context Periode Duur Kwalificerend of ontwikkelingsgericht Toelichting De naam van de toets zoals deze wordt afgenomen. De inhoud van de toets zoals deze wordt afgenomen. Bijv. een aantal bladzijden uit een boek. De code van de toets, zoals deze in het leerlingvolgsysteem is opgenomen. De nummers van de vermelde werkprocessen komen overeen met de nummers van de werkprocessen in bijlage 3. In deze bijlage kun je zien wat de inhoud van deze werkprocessen is. De vorm van de toets, bijvoorbeeld: proeve van bekwaamheid portfolio-assessment De schaal van de toets, bijvoorbeeld: cijfer O(nvoldoende)-V(oldoende)-G(oed) De omgeving waarin de toets plaatsvindt, bijvoorbeeld: school bpv simulatie De periode waarin de toets over het algemeen wordt afgenomen (indien van toepassing). De tijdsduur van de toets (indien van toepassing). Een kwalificerende toets (examen) telt mee voor je diploma. Een ontwikkelingsgerichte toets telt niet mee voor je diploma. K = kwalificerend O = ontwikkelingsgericht 20

22 5.2 Het toetsplan van mijn opleiding Toetsplan behorend bij het kwalificatiedossier Naam kwalificatie : Helpende Zorg en Welzijn Crebocode kwalificatie : Opleidingsvariant : Beroepsopleidende leerweg Kwalificatiedossier ontwikkelingsgericht Code: G21O1 Schaal: - Naam toets Toetsinhoud Toetscode Werkprocessen Beoordelingsvorm Schaal Context Periode Duur K/O Aan de slag Traject Helpende G , 1.2, 2.2, 3.3 Schriftelijk tentamen Cijfer School 1 50 O Hulp bij huishouden en wonen H2, 3 en 4 (pen en papiertoets) Bed tot brood 1 Bed tot brood 2 Traject Helpende persoonlijke zorg/adl H1, 2, 3, 4 (m.u.v. 4.3, 4.8, 4.15, 4.16) Traject Helpende hulp bij huishouden & wonen H16.3 Traject Helpende beroepsmatig ondersteunen en begeleiden H2 en 4 Traject Helpende persoonlijke zorg/adl H4.2, 4.8, 4.16, H5, H7.2 t/m 7.13, H8 Traject Helpende beroepsmatig ondersteunen en begeleiden H1, 3.4, 5 (m.u.v. 5.7) en 7 G , 1.3, 2.1, 2.2, 3.3 Schriftelijk tentamen (pen en papiertoets) G , 1.3, 2.1, 2.2, 3.3 Schriftelijk tentamen (pen en papiertoets) Cijfer School 1 50 O Cijfer School 3 50 O

23 Samen doen Sociale vaardigheden Zorgplan Theorie werken als helpende Anatomie & fysiologie Traject Helpende beroepsmatig ondersteunen en begeleiden H8.5 Traject beroepsmatig ondersteunen en begeleiden H 9 11 Traject beroepsmatig ondersteunen en begeleiden H3 Traject beroepsmatig ondersteunen en begeleiden H5 en H6 Traject Helpende persoonlijke zorg/adl H6.1, 7.1, 9, 12.1, t/m 12.3, H13 G , 1.4, 2.1, 2.2, 3.3 Vaardighedententamen (werkstuk/opdracht) G , 1.5, 2.1 Schriftelijk tentamen (pen en papiertoets) G , 3.2, 3.3 Schriftelijk tentamen (pen en papiertoets) G , 3.2, 3.3 Schriftelijk tentamen (casustoets) G , 2.2 Schriftelijk tentamen (werkstuk) O-V-G School 3 50 O Cijfer School 4 50 O Cijfer School 4 50 O Cijfer School 6 50 O O-V-G School 6 50 O

24 Kwalificatiedossier kwalificerend Code: G2K1 Schaal: - Rekenregel: kwalificatiedossier voldoende indien elke toets voldoende of goed Naam toets Toetsinhoud Toetscode Werkprocessen Beoordelingsvorm Schaal Context Periode Duur K/O Ondersteunen bij huishouden en wonen G20019 Proeve van bekwaamheid O-V-G BPV 2 n.v.t. K Zie proevenboek Prove to move. Opdrachten kunnen afzonderlijk worden herkanst. Proeve is V, indien deeltoetsen voldoende of goed Proeve is G, indien deeltoetsen goed Deeltoetsen: De was verzorgen G , 1.2, 3.1 O-V-G BPV 2 K Bed afhalen en opmaken G , 1.2, 3.1 O-V-G BPV 2 K Helpen bij boodschappen G , 1.2, 3.1 O-V-G BPV 2 K doen De leefomgeving opruimen G , 1.2, 3.1 O-V-G BPV 2 K en schoonmaken Een maaltijd verzorgen G , 1.2, 3.1 O-V-G BPV 2 K

25 Ondersteunen bij persoonlijke zorg Zie proevenboek Prove to move. Opdrachten kunnen afzonderlijk worden herkanst. G20020 Proeve is V, indien deeltoetsen voldoende of goed Proeve is G, indien deeltoetsen goed Proeve van bekwaamheid O-V-G BPV Leerjaar 2 Deeltoetsen: Helpen bij wassen G , 1.3, 3.1 O-V-G BPV Leerjaar 2 Helpen bij in of uit bed G , 1.3, 3.1 O-V-G BPV Leerjaar gaan 2 Helpen bij aan- en G , 1.3, 3.1 O-V-G BPV Leerjaar uitkleden 2 Helpen bij toiletgang G , 1.3, 3.1 O-V-G BPV Leerjaar 2 Helpen bij verschonen van G , 1.3, 3.1 O-V-G BPV Leerjaar een cliënt/zorgvrager 2 Helpen bij uiterlijke G , 1.3, 3.1 O-V-G BPV Leerjaar verzorging 2 Verplaatsen met G , 1.3, 3.1 O-V-G BPV Leerjaar hulpmiddelen 2 Helpen bij eten en drinken G , 1.3, 3.1 O-V-G BPV Leerjaar 2 n.v.t. K K K K K K K K K

26 Ondersteunen bij sociale activiteiten Deeltoetsen: Contact maken met cliënt/ zorgvragers Assisteren bij een groepsactiviteit Kiezen van en assisteren bij een activiteit Stimuleren tot een zinvolle tijdsbesteding Zie proevenboek Prove to move. Opdrachten kunnen afzonderlijk worden herkanst. G20021 Proeve is V, indien deeltoetsen voldoende of goed Proeve is G, indien deeltoetsen goed Proeve van bekwaamheid O-V-G BPV 2 Of Leerjaar 2 G , 1.5, 3.1 O-V-G BPV 2 of Leerjaar 2 G , 1.5, 3.1 O-V-G BPV 2 of Leerjaar 2 G , 1.5, 3.1 O-V-G BPV 2 of Leerjaar 2 G , 1.5, 3.1 O-V-G BPV 2 of Leerjaar 2 n.v.t. K K K K K Werken als helpende Zie proevenboek Prove to move. Opdrachten kunnen afzonderlijk worden herkanst. G20013 Proeve is V, indien deeltoetsen voldoende of goed Proeve is G, indien deeltoetsen goed Proeve van bekwaamheid O-V-G BPV/school Leerjaar 2 Deeltoetsen: Deskundigheidsbevordering G , 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2 Deeltoets 1 O-V-G BPV Leerjaar 2 Handelen in onvoorziene G Deeltoets 2 O-V-G School Leerjaar situaties 2 Werken als beginnend beroepsbeoefenaar G Deeltoets 3 O-V-G BPV Leerjaar 2 n.v.t. N.v.t. n.v.t. N.v.t. K K K K Terugblikken en vooruitkijken G , 3.3 Proeve van bekwaamheid O-V-G School 8 n.v.t. K

27 5.2.2 Toetsplan behorend bij Godsdienst, loopbaan en burgerschap Naam kwalificatie : Helpende Zorg en Welzijn Crebocode kwalificatie : Opleidingsvariant : Beroepsopleidende leerweg Godsdienst ontwikkelingsgericht Code: G2G1 Schaal: Cijfer Naam toets Toetsinhoud Toetscode Domein Beoordelingsvorm Schaal Context Periode Duur K/O Rekenregel 1: Elke toets heeft weging 1 Schoolverklaring voor Godsdienst als elke toets is 5,5 of hoger Rondom de Bijbel G2G1.01 Godsdienst Cijfer School 1 60 O Tien geboden G2G1.02 Godsdienst Cijfer School 3 60 O Wereldgodsdiensten G2G1.03 Godsdienst Cijfer School 4 60 O Identiteit in je werk G2G1.04 Godsdienst Cijfer School 6 60 O Loopbaan ontwikkelingsgericht Code: G2LO1 Schaal: - Naam toets Toetsinhoud Toetscode Domein Beoordelingsvorm Schaal Context Periode Duur K/O Ontwikkelgesprek leerjaar 1 G2L015 n.v.t. Mondeling O-V-G School 4 30 O tentamen minuten Loopbaan Deze toets is behaald indien toets Terugblikken en vooruitkijken is behaald. G2L014 n.v.t. n.v.t. O-V-G School 8 n.v.t. O

28 Burgerschap ontwikkelingsgericht Code: H2BO Schaal: - Naam toets Toetsinhoud Toetscode Domein Beoordelingsvorm Schaal Context Periode Duur K/O Opdracht sociaalmaatschappelijke Praktijkopdracht: H2L002 Sociaalmaatschappelijke Opdracht O-V-G Binnen- of 1 n.v.t. O dimensie Sociaal- maatschappelijk dimensie buitenschools Opdracht Arbeid & Werk Praktijkopdracht: H2L006 Economische Opdracht O-V-G Binnen- of 3 n.v.t. O Arbeid & Werk dimensie (deel 1) buitenschools Opdracht politiek-juridische Praktijkopdracht: H2L004 Politiek-juridische Opdracht O-V-G Binnen- of 4 n.v.t. O dimensie Politiek-juridisch dimensie buitenschools Opdracht Media & Consumeren Praktijkopdracht: Media & Consumeren H2L008 Economische dimensie (deel 2) Opdracht O-V-G Binnen- of buitenschools 6 n.v.t. O Opdracht Vitaal Burgerschap Praktijkopdracht: Vitaal Burgerschap H2L010 Dimensie Vitaal Burgerschap Opdracht O-V-G Binnen- of buitenschools 6 n.v.t. O Burgerschap kwalificerend Code: H2B1 Schaal: Cijfer Naam toets Toetsinhoud Toetscode Domein Beoordelingsvorm Schaal Context Periode Duur K/O Rekenregel 1: Elke toets heeft weging 1 Rekenregel 2: Burgerschap kwalificerend voldoende als het gemiddelde van de toetsen 5,5 of hoger is Sociaal-maatschappelijke ZOUT! Hoofdstuk 1 H2B1.01 Sociaalmaatschappelijke Schriftelijk Cijfer School 1 60 K dimensie (paragraaf 1 t/m 4) dimensie tentamen min. Arbeid & werk ZOUT! Hoofdstuk 2 H2B1.02 Economische Schriftelijk Cijfer School 3 60 K (paragraaf 1 t/m 4) dimensie (deel 1) tentamen min. Politiek-juridische dimensie ZOUT! Hoofdstuk 3 (paragraaf 1 t/m 4) H2B1.03 Politiek-juridische dimensie Schriftelijk tentamen Cijfer School 4 60 min. K Media & Consumeren ZOUT! Hoofdstuk 4 (paragraaf 1 t/m 4) H2B1.04 Economische dimensie (deel 2) Schriftelijk tentamen Cijfer School 6 60 min. K Vitaal Burgerschap ZOUT! Hoofdstuk 5 (paragraaf 1 t/m 4) H2B1.05 Dimensie Vitaal Burgerschap Schriftelijk tentamen Cijfer School 6 60 min. K

29 5.2.3 Toetsplan behorend bij Nederlands Naam kwalificatie : Helpende Zorg en Welzijn Crebocode kwalificatie : Opleidingsvariant : Beroepsopleidende leerweg Nederlands ontwikkelingsgericht Code: G2NEO Schaal: - Naam toets Toetsinhoud Toetscode Vereist niveau Beoordelingsvorm Schaal Context Periode Duur K/O Via Starttaal 1 Eindtoets 1F H2N001 1F Digitaal tentamen Cijfer School 3 O Via Starttaal 2 Eindtoets 2F H2N002 2F Digitaal tentamen Cijfer School 6 O Luisteren 2F H2N011 2F Schriftelijk tentamen Cijfer School 4 O Lezen 2F H2N012 2F Schriftelijk tentamen Cijfer School 4 O Nederlands kwalificerend Code: H2N1 Schaal: Cijfer Naam toets Toetsinhoud Toetscode Vereist niveau Beoordelingsvorm Schaal Context Periode Duur K/O Lezen en luisteren COE Elke deeltoets heeft Cijfer K weging 1 Deeltoetsen: COE Lezen/luisteren Le/Lu 2F COE Cijfer School COEper.3* K Schrijfvaardigheid, IE Elke deeltoets heeft Cijfer K gesprekken voeren en spreken weging 1 Deeltoetsen: IE Schrijfvaardigheid Sc 2F Cijfer School 6 K IE Gesprekken voeren Ge 2F Cijfer School 3 K IE Spreken Sp 2F Cijfer School 1 K *betreft COE-periodisering die door het College van Examens (CvE) is opgesteld en niet de HC-periodisering Slaag-/zakbeslissing Behaalde resultaten voor examens referentieniveaus Nederlands hebben geen invloed op de slaag-/zakbeslissing.

30 5.2.4 Toetsplan behorend bij rekenen Naam kwalificatie : Helpende Zorg en Welzijn Crebocode kwalificatie : Opleidingsvariant : Beroepsopleidende leerweg Rekenen ontwikkelingsgericht Code: H2REO Schaal: - Naam toets Toetsinhoud Toetscode Vereist niveau Beoordelingsvorm Schaal Context Periode Duur K/O Getallen 2F Eindtoets Deviant H2R001 2F Schriftelijke toets Cijfer School 1 O Getallen Verhoudingen 2F Eindtoets Deviant H2R002 2F Digitale toets Cijfer School 4 O Verhoudingen Meten en Meetkunde 2F Eindtoets Deviant H2R003 2F Digitale toets Cijfer School 3 O Meten en Meetkunde Verbanden 2F Eindtoets Deviant Verbanden H2R004 2F Digitale toets Cijfer School 4 O Rekenen kwalificerend Code: H2R100 Schaal: Cijfer, heel getal, bodem 5 Naam toets Toetsinhoud Toetscode Vereist niveau Beoordelingsvorm Schaal Context Periode Duur K/O COE rekenen 2F H2R100 2F COE Cijfer, heel getal School 6 (= COE per /2015) K Slaag-/zakbeslissing Het behaalde eindcijfer voor rekenen heeft geen invloed op de slaag-/zakbeslissing.

31 5.2.3 Toetsplan behorend bij Engels Niet van toepassing

32 5.3 Heb ik mijn diploma behaald? Je hebt je diploma behaald, wanneer je: a. een voldoende hebt voor alle kwalificerende toetsen van het kwalificatiedossier (zie schema op deze bladzijde); b. gemiddeld voldoende staat voor loopbaan en burgerschap; c. voldoet aan de zak-/slaagregeling van Nederlands, MVT en rekenen. Kerntaak Werkproces Ondersteunen bij huishouden en wonen. Ondersteunen bij persoonlijke zorg/adl. Ondersteunen bij sociale activiteiten en recreëren. Werken als helpende. Terugblikken en vooruitkijken X X X X 1.2 X X 1.3 X X 1.4 X X 1.5 X X 2.2 X X X X X 3.2 X 3.3 X X X X X

33 5.4 Heb ik een certificeerbare eenheid behaald? Wanneer je niet in aanmerking komt voor een diploma, kan het zijn dat je wel in aanmerking komt voor een certificeerbare eenheid. Hieronder staat uitgewerkt welke certificeerbare eenheden je opleiding kent en welke toetsen je moet hebben gehaald om voor een certificeerbare eenheid in aanmerking te komen. Kwalificatie : Helpende zorg en welzijn Naam certificeerbare eenheid : Hulp bij (sociale) activiteiten Code : GHC1 Kerntaak Werkproces Ondersteunen bij huishouden en wonen. HZW OF Ondersteunen bij persoonlijke zorg/adl. HZW Ondersteunen bij sociale activiteiten en recreëren. HZW X X 1.4 X X X Kwalificatie : Helpende zorg en welzijn Naam certificeerbare eenheid : Hulp bij huishouden, wonen en recreëren (niveau 2) Code : GHC2

34 Kerntaak Werkproces Ondersteunen bij huishouden en wonen. HZW X 1.2 X X

35 Kwalificatie : Helpende zorg en welzijn Naam certificeerbare eenheid : Hulp bij persoonlijke zorg/adl Code : GHC3 Kerntaak Werkproces Ondersteunen bij huishouden en wonen. HZW Ondersteunen bij persoonlijke zorg/adl. HZW X X 1.3 X X X

36 Bijlage 1: Programmering onderwijstijd Geprogrammeerde onderwijstijd leerjaar 2 volgt in de loop van de opleiding Crebo : Cohort : 2013 Naam opleiding : Helpende Zorg & Welzijn Niveau : 2 Leerweg : BOL Begindatum opleiding : 1 augustus 2013 Einddatum opleiding : 31 juli 2015 Leerjaar 1 Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Geprogrammeerde begeleide lestijd in lesuren per week (zie lessentabel) Geprogrammeerde begeleide binnen- en buitenschoolse onderwijsactiviteiten (naast lessen) in klokuren Geprogrammeerde beroepspraktijkvorming in klokuren Subtotaal geprogrammeerde klokuren Totaal aantal geprogrammeerde klokuren (excl. Voorziene uitval /extra s) 942 Periodisering Periode 1 - locatie A foort, A doorn, R dam Begindatum: 2 september 2013 Einddatum: 15 november locatie Goes, Kampen Begindatum: 26 augustus 2013 Einddatum: 15 november 2013 Periode 2 Begindatum: 18 november 2013 Einddatum: 7 februari 2014 Periode 3 Begindatum: 10 februari 2014 Einddatum: 25 april 2014 Periode 4 - locatie A foort, A doorn, R dam Begindatum: 28 april 2014 Einddatum: 18 juli locatie Goes, Kampen Begindatum: 28 april 2014 Einddatum: 11 juli 2014 Beroepspraktijkvorming Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Afwijkende startdatum Afwijkende einddatum BPV

37 Bijlage 2: Urentabellen Periode 1: BEGELEIDE UREN (BU) Cluster van werkprocessen Specialisme Leerlijn Aan de slag Huishouden kennis HK 1 uren vaardigheden HV 3 bed tot brood Verpleegkunde kennis VP 2 vaardigheden VV 2 Sociale vaardigheden 1 Omgangskunde kennis OK 2 vaardigheden OV 1 Samen doen Activiteiten met kinderen ACT 2 Muziek MU 1 Doelgroepen Kinderen Kennis DK 2 Godsdienst Het Woord (basisreader 1) GD 2 Leren en loopbaan SLB LL 2 BPV voorbereiding BPV BPV 2 Burgerschap sociale dimensie BU 2 Nederlands Kennis/vaard. NE 3 rekenen intro en getallen RE 2 Totaal 29 BEGELEIDE ZELFWERKZAAMHEID UREN (BZU) Keuze-uur in te vullen door team BZU 1 Totaal 1 Periode 2: BPV Periode 3: uren BEGELEIDE UREN (BU) Cluster van werkprocessen Specialisme Leerlijn Roostercode Roostercode Roostercode Aan de slag Huishouden kennis HK 1 uren vaardigheden HV 3 bed tot brood Verpleegkunde kennis VP 2 vaardigheden VV 2 Sociale vaardigheden 1 Omgangskunde kennis OK 2 vaardigheden OV 1 Samen doen Activiteiten ACT 2 bewegen met ouderen BEW 1 Doelgroepen ouderen Kennis DK 2 Godsdienst Tien geboden (basisreader 2) GD 2 Leren en loopbaan SLB LL 2 Burgerschap Arbeid BU 2 Nederlands Kennis/vaard. NE 3 Rekenen meten en meetkunde RE 2 Totaal 27

38 BEGELEIDE ZELFWERKZAAMHEID UREN (BZU) Keuze-uur in te vullen door team BZU 1 Totaal 1 Uren Periode 4: BEGELEIDE UREN (BU) Cluster van werkprocessen Specialisme Leerlijn huishoudkunde vaardigheden HV 3 Verpleegkunde Anatomie/fysiologie kennis AN 2 Verpleegkunde verplaatsingstechnieken vaardigheden VT 2 werken als helpende WE 3 Sociale vaardigheden 2 Omgangskunde Kennis/vaardigheden OK 3 Doelgroepen gehandicaptenzorg kennis DK 2 Sport en spel gelinkt aan doelgroep SS 2 Godsdienst Multiculti kennis GD 2 Rekenen verhoudingen en verbanden RE 3 Leren en loopbaan slb kennis/vaard. LL 2 Burgerschap Politiek kennis/vaard. BU 2 Nederlands kennis NE 3 Totaal 29 Uren BEGELEIDE ZELFWERKZAAMHEID UREN (BZU) Roostercode Roostercode Roostercode uren Keuze-uur in te vullen door team BZU 1 Totaal 1 Urentabellen van leerjaar 2 volgen in de loop van de opleiding

39 Bijlage 3: Samenvatting inhoud kwalificatiedossier Kwalficatiedossier 2012; crebo Werkproces Kerntaak 1: Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning 1.1 Maakt een werkplanning op basis van het zorg-, leef-, begeleidings- of activiteitenplan 1.2 Ondersteunt bij huishouden en de woon- of verblijfsomgeving of opvangsituatie 1.3 Ondersteunt bij persoonlijke verzorging/adl 1.4 Ondersteunt bij (sociale) activiteiten en recreëren 1.5 Handelt in onvoorziene situaties Kerntaak 2: Ondersteunen bij het zelfstandig functioneren 2.1 Ondersteunt een cliënt/zorgvrager op emotioneel gebied 2.2 Ondersteunt een cliënt/zorgvrager bij de zelfredzaamheid Kerntaak 3: Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken 3.1 Werkt aan de eigen deskundigheidsbevordering en professionalisering 3.2 Stemt de werkzaamheden af 3.3 Evalueert de werkzaamheden

40 Bijlage 4: Beheersingsniveau Nederlands, Moderne Vreemde Talen en rekenen Beheersingsniveau Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Taalverzorging en taalbeschouwing 4F 3F 2F X X X X 1F X X X X Beheersingsniveau Moderne Vreemde Talen: Niet van toepassing. Beheersingsniveau Rekenen: Getallen Verhoudingen Meten en meetkunde Verbanden 4F 3F 2F X X X X 1F X X X X

41 Bijlage 5: Certificeerbare eenheden Hulp bij persoonlijke verzorging/adl (niveau 2) Werkproces Naam 1.1 Maakt een werkplanning op basis van het zorgleef-, begeleidings- of activiteitenplan 1.3 Ondersteunt bij persoonlijke verzorging/adl 3.3 Evalueert de werkzaamheden Hulp bij huishouden, wonen en recreëren (niveau 2) Werkproces Naam 1.1 Maakt een werkplanning op basis van het zorgleef-, begeleidings- of activiteitenplan 1.2 Ondersteunt bij huishouden en de woon- of verblijfsomgeving of opvangsituatie 3.3 Evalueert de werkzaamheden Hulp bij (sociale) activiteiten (niveau 2) Werkproces Naam 1.1 Maakt een werkplanning op basis van het zorgleef-, begeleidings- of activiteitenplan 1.4 Ondersteunt bij (sociale) activiteiten en recreëren 3.3 Evalueert de werkzaamheden

42 Bijlage 6: BPV-handleiding

43 Inhoudsopgave Voorwoord 1 Wat staat er in de algemene handleiding van het proevenboek? 2 Aan welke proeves werk ik door de leerjaren heen? 3 Heb ik ook binnenschoolse aftoetsing van vaardigheden? 4 Wat is mijn rol als student? 5 Hoe werk ik aan mijn opdrachten? 6 Hoe word ik in de BPV tijdens mijn examens beoordeeld? 7 Hoe wordt de kwaliteit van de beoordeling gecheckt? 8 Wat staat er in het protocol ongewenste bejegening tijdens praktijkleren? 9 Waar kan ik terecht met mijn vraag of klacht? 10 Welke belangrijke begrippen kan ik tegenkomen in de BPV? Bijlage 1 Urenaftekenlijst Bijlage 2 Go / no go lijst Bijlage 3 Complexiteit van zorgsituaties Bijlage 4 Deskundigheidsverklaring bpv-beoordelaar Bijlage 5 Evaluatieformulier student Bijlage 6 Evaluatieformulier leerbedrijf

44 Voorwoord Het Hoornbeeck College werkt in de Beroeps Praktijk Vorming met materiaal van de landelijk examenbank. Dit materiaal is ondergebracht in mappen. De opleiding tot Verzorgende IG bestaat uit 3 proevenboeken met beoordelingseenheden namelijk deel A, B en C. In deze ringmappen is een algemene handleiding te vinden van de examenbank. In par. 1.1 worden enkele zaken vanuit deze handleiding op een rij gezet. De proevenboeken met beoordelingseenheden zijn tegen vergoeding voor leerbedrijven te bestellen via de BPV-coördinator van de opleiding. De informatie van zowel het materiaal als de handleiding van het Hoornbeeck College zijn vooral voor jou als student/stagiaire en je werkbegeleider/beoordelaar bedoeld. Natuurlijk kunnen ook andere personen van je leerbedrijf er gebruik van maken. Je kunt dan denken aan de praktijkopleider, het hoofd opleidingen en de leidinggevende van de afdeling.

45 1 Wat staat er in de algemene handleiding van het proevenboek? In de Proevenboek van beoordelingseenheid A en B van zit een algemene handleiding. Hierin wordt de inhoud, opbouw en werkwijze van de proeven beschreven. Belangrijk is dat je hoofdstuk 4 Werkwijze bij het uitvoeren van de opdrachten goed doorleest. Daarin kun je lezen hoe een opdracht voor te bereiden en wat de rol van de werkbegeleider en de beoordelaar is. Hoofdstuk 6 geeft de algemene handleiding Aanwijzingen voor de beoordelaar. 2 Aan welke proeves werk ik door de leerjaren heen? Tijdens je opleiding werk je aan de volgende proeves zoals weergegeven in onderstaande tabel. Proeve opdracht Wanneer? Belangrijk is dat je samen met je BPV docent kijkt welke opdracht gedaan kan worden) Ondersteunen bij huishouden en wonen Ondersteunen bij persoonlijke zorg/ ADL Ondersteunen bij (sociale) activiteiten Werken als Helpende Terugblikken en vooruitkijken De was verzorgen BPV periode 1 of 2 Bed opmaken BPV periode 1 of 2 Helpen bij boodschappen doen BPV periode 1 of 2 De woon- of verblijfsomgeving opruimen en BPV periode 1 of 2 schoonmaken Een maaltijd verzorgen BPV periode 1 of 2 Helpen bij wassen BPV periode 2 of 3 Helpen bij in of uit bed gaan BPV perioden (2 of) 3 Helpen bij toiletgang BPV periode (2 of) 3 Helpen bij het verschonen van een BPV periode (2 of) 3 cliënt/zorgvrager Helpen bij uiterlijke verzorging BPV periode 1 of 2 of 3 Verplaatsen met hulpmiddelen BPV periode (2 of) 3 Helpen bij eten en drinken BPV periode 1 of 2 of 3 Contact maken met cliënten/zorgvragers BPV periode 1 of 2 Assisteren bij een activiteit voor één cliënt BPV periode 1 of 2 of 3 Assisteren bij een groepsactiviteit BPV periode 1 of 2 of 3 Kiezen van en assisteren bij een activiteit BPV periode 1 of 2 of 3 Stimuleren tot een activiteit BPV periode 3 Deskundigheidsbevordering BPV periode 3 Handelt in onvoorzien situaties Examinering op school middels EHBO training Werken als beginnend beroepsbeoefenaar BPV periode 3 Jouw ontwikkeling als beroepsbeoefenaar Na Leerjaar 1 en 2 iedere BPV

46 Voor elke proeve geldt dat deze geëxamineerd kan worden na een GO van je begeleider. Je ontvangt een GO wanneer je hebt aangetoond dat je voor de proeve hebt geoefend. Ten behoeve hiervan wordt de GO / NO GO lijst ingevuld (zie bijlage 2). 3 Heb ik ook binnenschoolse aftoetsing van vaardigheden? Soms kun je bepaalde opdrachten niet tijdens de BPV doen. In dat geval worden deze handelingen binnenschools getoetst. Dat gebeurt door middel van simulatie. 4 Wat is mijn rol als student? In de eerste plaats ben je verantwoordelijk voor je eigen leerproces. Dat betekent dat jij voor de taak staat om goed te communiceren met alle betrokken personen bij jouw BPV. In de Proevenboek van beoordelingseenheid A en B van zit een algemene handleiding. Hierin wordt de inhoud, opbouw en werkwijze van de proeven beschreven. Jouw begeleiders mogen er van uitgaan dat jij begrijpt wat daar beschreven staat. In het bijzonder wat er staat in hoofdstuk 4 Werkwijze bij het uitvoeren van de opdrachten. Daarnaast ben jij ook verantwoordelijk voor het werken aan de verslagen zoals deze in paragraaf 5 beschreven staan. Het niet op orde hebben van deze documenten heeft nadelige gevolgen voor de beoordeling. Dit omdat je niet aan je beoordelaar kunt verwoorden hoe jij je hebt voorbereid en hoe jij je handelen denkt te kunnen verantwoorden. 5 Hoe werk ik aan mijn opdrachten? Bij verschillende proeven moet je verslagen maken. Daarbij is het regel dat documenten waarin namen van cliënten voorkomen geanonimiseerd zijn. Belangrijk is ook dat je onder ieder verslag dat je maakt een paraaf van jouw werkbegeleider en/of beoordelaar laat zetten. Met daarbij de vermelding van de datum en de naam van het leerbedrijf. In het schema dat je in deze paragraaf vindt, staat aangegeven welk document je bij welke proeve in je portfolio moet bewaren. Van ieder beoordelingsgesprek dat je naar aanleiding van elke opdracht krijgt, maak je een verslag. Daarin zet je de gemaakte afspraken en de tops en tips die je kreeg met daarbij een toelichting.

47 Proevenboek Niveau 2 Proeven van bekwaamheid Ondersteuning bij wonen en huishouden Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg Ondersteunen bij (sociale) activiteiten Terugblikken en Vooruitkijken Wat gedocumenteerd moet zijn Werkplanning Werkplanningen Werkplanningen Ervaringsverslag Uitgangspunt voor de beoordeling van de proeven zijn de criteria zoals deze bij iedere opdracht in het proevenboek staan. 6 Hoe word ik in de BPV tijdens mijn examens beoordeeld? De beoordeling wordt gedaan op de werkvloer (tenzij er sprake is van een simulatie), nadat je een GO hebt ontvangen (voor de GO-NO GO-lijst zie bijlage 2). In de Algemene handleiding van de Proevenboeken van staan in hoofdstuk 6 Aanwijzingen voor de beoordelaar. Deze paragraaf geeft hier een aanvulling op. Je werkbegeleider beoordeelt je tijdens de uitvoering van je proeves. Belangrijk is dat naar jou toe wordt aangegeven vanaf welk moment je beoordeeld wordt. De beoordeling door de werkbegeleider vindt plaats op basis hetgeen in deze bpv-handleiding en je proeven staat aangegeven. Verder is het van belang dat je de verslagen (zoals deze in paragraaf 5 vermeld staan) in orde hebt. Jouw beoordelaar wil weten hoe jij je hebt voorbereid en hoe jij je handelen verantwoordt. Naar aanleiding van de beoordelingen van de opdrachten heeft de beoordelaar een gesprek met je. Tijdens dit gesprek wordt het resultaat van de beoordeling met jou besproken. Dit gebeurt binnen 4 dagen na de uitvoering van de opdracht. Het Hoornbeeck College is eindverantwoordelijk voor de beoordeling van de proeves. Daarom stelt de examencommissie van het Hoornbeeck College na de BPV-periode officieel de BPVresultaten vast. Indien de examencommissie het door het leerbedrijf voorgestelde resultaat niet kan overnemen, wordt het leerbedrijf hiervan op de hoogte gesteld. 7 Hoe wordt de kwaliteit van de examinering geborgd? Praktijkleren is een belangrijk onderdeel van je opleiding. Daar kun jij in praktijk brengen wat geleerd en/of geoefend is op school. Binnen je leerbedrijf wordt samen met jou en de

48 collega s naar jouw functioneren in de praktijk gekeken. Daarbij wordt het niveau van jou als student in opleiding getoetst aan de hand van concrete praktijkopdrachten. Ten aanzien van deze examinering dragen het leerbedrijf en het Hoornbeeck College een gezamenlijke verantwoordelijkheid. Hieronder staat aangegeven hoe dit is vormgegeven. Voorafgaand aan de examinering in de bpv Je loopt stage in een erkend leerbedrijf. Dit wordt altijd gecheckt voordat je een praktijkovereenkomst ontvangt. Je wordt tijdens de stage beoordeeld door een daartoe deskundig persoon. Ten behoeve hiervan wordt periodiek aan je leerbedrijf gevraagd om een deskundigheidsverklaring in te vullen voor de personen die dit betreft. Zie bijlage 4. Je bpv-docent is geïnformeerd over de inhoud van je stage. Deze informatie blijkt uit: o Deze bpv-gids, waarin in paragraaf 2 staat vermeld welke praktijkopdrachten in welke stage aan de orde zijn. o Een overzicht met bpv-examenafspraken, dat de bpv-coördinator aan elke bpvdocent geeft. o Indien van toepassing een document met afwijkende bpv-examenafspraken. Dit is bijvoorbeeld aan de orde wanneer je niet de standaardstage doet, maar een inhaal- of herstage. Je bpv-docent bespreekt de werkwijze van examinering in de bpv met jou en degene die je beoordeelt. Tijdens de examinering in de bpv Je bpv-docent heeft regelmatig contact met je leerbedrijf en bewaakt het beoordelingsproces. Je bpv-docent heeft regelmatig contact met jou. In geval van bijzonderheden wordt dit door je bpv-docent met de bpv-coördinator en/of de opleidingsmanager kort gesloten. Regelmatig vindt namens de examencommissie van je opleiding een steekproef van de beoordeling tijdens de stage plaats. Dit kan voor jou betekenen dat tijdens je beoordeling in de praktijk ook de docent van school aanwezig is. Van deze steekproef wordt een verslag gemaakt, wat besproken wordt tijdens een vergadering van de examencommissie van je opleiding. Na afloop van de examinering in de bpv Jij en je beoordelaar in de bpv ontvangen na afloop van de bpv een evaluatieformulier. Zie bijlage 5 en 6. In dit formulier wordt gevraagd naar de kwaliteit van jouw beoordeling in de bpv. Indien de ingevulde evaluatieformulieren hiertoe aanleiding geven, vindt een gesprek met jou of je praktijkopleider hierover plaats. Je bpv-docent checkt of je alle benodigde documenten op het daarvoor bepaalde moment hebt ingeleverd en legt dit vast in de checklist deugdelijkheid bpv-examens. Je bpv-coördinator draagt zorg voor juiste verwerking van je bpv-resultaten in het leerlingvolgsysteem. De examencommissie van jouw opleiding checkt de deugdelijkheid van je bpv-examen. De examencommissie van jouw opleiding stelt vervolgens de beoordelingen van je bpv vast en maakt de uitslag hiervan aan jou bekend. De beoordelingen van je bpv-examens worden tot 12 maanden na diplomering bewaard.

49 8 Wat staat er in het protocol ongewenste bejegening tijdens praktijkleren? 8.1 Wat moet ik weten over ongewenste bejegening? Het is het belangrijk om aandacht te hebben voor een goede omgang met iedereen die bij de BPV betrokken zijn. Naast het feit dat er vele goede ervaringen tijdens de BPV worden opgedaan, is het ook erg belangrijk bedacht te zijn op ongewenste bejegening op de BPVplaats. Gedacht wordt dan aan agressie en geweld, discriminerend gedrag en seksuele intimidatie. Om duidelijk te maken wat we met deze drie begrippen bedoelen volgt hieronder een citaat uit artikel 3 van de ARBO-wet. Agressie en geweld: Voorvallen waarbij een werknemer dan wel een student psychisch of fysiek wordt lastig gevallen, bedreigd of aangevallen, onder omstandigheden die rechtstreeks verband houden met het verrichten van arbeid of het volgen van onderwijs. Discriminerend gedrag: Gedrag waarbij gelijke gevallen niet gelijk behandeld worden, op grond van godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, ras, geslacht, seksuele voorkeur, fysieke en psychische handicap op welke grond dan ook. Seksuele intimidatie: ongewenste seksuele toenadering, verzoeken om seksuele gunsten of ander verbaal, non-verbaal, schriftelijk of fysiek gedrag van seksuele aard, die door de klager als inbreuken op zijn/ haar intieme levenssfeer worden beschouwd, hetgeen de aangeklaagde wist of tenminste had moeten begrijpen. Ongewenste bejegening komt nog steeds regelmatig voor in allerlei organisaties. Nadrukkelijk wijzen we erop dat ongewenst gedrag, agressie, discriminatie, ongewenste intimiteiten of seksuele intimidatie in houding, taal of gebaar op geen enkele wijze geaccepteerd hoeft te worden. Met nadruk vragen we je om er direct werk van te maken als jij ongewenst wordt bejegend. Denk niet bij voorbaat dat je er zelf schuldig aan bent of dat je er misschien aanleiding toe zal hebben gegeven. Een gedachte waardoor je het misschien niet ter sprake brengt. Er zijn twee mogelijkheden om actie te ondernemen: Je kunt contact opnemen met de vertrouwenspersoon in de organisatie of de BPVcoördinator van het Hoornbeeck College; Je belt de vertrouwenspersoon voor ongewenste bejegening van het Hoornbeeck College. Je kunt deze persoon ook om advies vragen. De vertrouwenspersoon van het Hoornbeeck College neemt contact op met de vertrouwenspersoon van het leerbedrijf waar je werkt. In alle gevallen geldt dat vertrouwelijkheid volledig wordt gegarandeerd. 8.2 Wat gebeurt er nadat ik een melding heb gedaan over ongewenste bejegening op de BPV-plaats? Degene die de melding krijgt overlegt met de BPV-docent, de BPV-coördinator en de opleidingsmanager. De BPV-docent en de BPV-coördinator of de opleidingsmanager voeren een gesprek met jou en adviseren je over eventuele vervolgstappen (als het belemmerend lijkt te werken dat twee personen het gesprek voeren, kan in overleg besloten worden dat het een gesprek onder vier ogen wordt).

50 De BPV-docent (of de BPV- coördinator of de opleidingsmanager) neemt na bovengenoemde stappen contact op met de BPV- instelling en bespreekt eventuele vervolgstappen. De opleidingsmanager neemt een besluit over het al dan niet informeren van ouder(s) of verzorger(s), docententeam, Hoornbeeck-directie. De BPV-docent en de BPV- coördinator of de opleidingsmanager voeren een afrondend gesprek met de student met eventuele verwijzing voor verdere hulpverlening. De praktijkdocent en de BPV- coördinator en/ of de opleidingsmanager werken mee aan eventuele externe onderzoeken. Tijdens elke fase van het onderzoek doet het Hoornbeeck College geen enkele uitspraak ter bevestiging of ontkenning van eventuele misstappen. 8.3 Wat gebeurt er als de BPV-instelling een melding doet over ongewenste bejegening op de BPV-plaats door mij? Dezelfde procedure als onder 7.2 met onderstaande aanvullingen. De BPV-docent en BPV-coördinator of de opleidingsmanager bezoeken na een melding zo spoedig mogelijk de BPV-instelling en indien gewenst de ouder(s) of verzorger(s) voor een gesprek. Tijdens eventuele onderzoeken krijg jij een voorlopige schorsing. De voorlopige schorsing wordt na juridische vaststelling van onjuistheid onmiddellijk opgeheven. Bij eventuele schuld geven we het advies van uitschrijving. Het protocol ongewenste bejegening vind je op de website van het Hoornbeeck College:

51 9 Waar kan ik terecht met mijn vraag of klacht? Wanneer je een vraag of klacht hebt over je beroepspraktijkvorming kun je hiervoor terecht bij je bpv-docent, bpv-coördinator of opleidingsmanager. Wanneer je onverhoopt een klacht hebt die niet naar tevredenheid is opgelost, verwijzen we je naar de klachtenregeling. Hiervan kan ook je leerbedrijf gebruik maken. De klachtenregeling vind je op de website van het Hoornbeeck College: 10 Welke belangrijke begrippen kan ik tegenkomen in de BPV? Beroepspraktijkvorming (BPV) BPV-coördinator BPV-docent Instelling Leerbedrijf Praktijkopleider Praktijkovereenkomst (POK) Student Werkbegeleider Het onderwijs dat plaatsvindt in de praktijk van het beroep, in een bedrijf of organisatie, op grond van een praktijkovereenkomst. De persoon die door het Hoornbeeck College wordt aangewezen om de studenten te plaatsen binnen leerbedrijven De persoon die door het Hoornbeeck College wordt aangewezen om de student (met name pedagogisch en didactisch) te begeleiden in het kader van de beroepspraktijkvorming. Deze wordt ook wel praktijkconsulent of praktijkdocent genoemd. Het Hoornbeeck College Het bedrijf dat de organisatie van de beroepspraktijkvorming verzorgt. De persoon die door het leerbedrijf wordt aangewezen om de studenten en de werkbegeleiders te begeleiden tijdens de beroepspraktijkvorming. De overeenkomst die wordt gesloten tussen het Hoornbeeck College, de student en het leerbedrijf voor de realisering van de beroepspraktijkvorming. De student in de zin van artikel Wet Educatie Beroepsonderwijs. De persoon die door het leerbedrijf wordt aangewezen om de studenten te begeleiden tijdens de beroepspraktijkvorming. Deze persoon draagt zorg voor: - Jouw leren van het beroepsmatig handelen - Een goede voorbereiding, beoordeling en afronding van je bpv - Het voeren van begeleidings-, voortgangs- en beoordelingsgesprekken met jou

52 Bijlage 1: Urenaftekenlijst