nr maart 6 april

Transcriptie

1 Nieuwsbrief DE DIAMANTKRANT nr maart 6 april dir.dediamant@noorderbasis.nl Belangrijke data vrijdag 18 maart dinsdag 22 maart 19:30 uur donderdag 24 maart vrijdag 25 maart maandag 28 maart woensdag 20 april vrijdag 22 april maandag 25 april vrijdag 6 mei open dag ouderavond i.v.m. toekomst van de school Paasviering Goede Vrijdag Paasmaandag Groep 1/2 vrij - compensatiedag Koningsspelen - groep 1/2 ook naar school Meivakantie Pinksterviering Van de directeur Goede Vrijdag en Pasen HIJ HEEFT ONS ZO LIEF DAT HIJ ZIJN ENIGE ZOON HEEFT GEGEVEN, ZODAT IEDEREEN DIE IN HEM GELOOFT NA HET STERVEN VOOR EEUWIG BIJ HEM MAG BLIJVEN LEVEN. JOHANNES 3:16 Geweldig dat we dit als gemeenschap rond de school mogen delen met elkaar en dat we het aan de kinderen kunnen vertellen en doorgeven. We leven en bestaan vanuit Gods liefde voor ons. Zijn liefde willen we op school doorstralen naar de kinderen. Wij zijn gered door Jezus en kijken uit naar Zijn nieuwe wereld. Ik wens iedereen nu alvast een Goede Vrijdag en een gezegend Paasfeest. Open Dag 10:00 15:00 uur Geweldig, wat een inzet en actie allemaal om de school onder de aandacht te brengen! We hopen dat het resulteert in veel nieuwe kleuters. Los daarvan zijn (groot)ouders gewoon allemaal van harte welkom. Voor het bijwonen van lessen hoef je je niet aan te melden. Kom maar gewoon naar binnen. In de lokalen staan stoelen klaar waarop je dan kunt plaatsnemen. Om je een waarheidsgetrouw beeld te kunnen geven van het reilen en zeilen op school, willen we graag dat de lessen zoveel mogelijk gewoon doorgaan. Daarom vragen we de ouders hierbij om in de klas niet met de kinderen, met de leerkracht of met elkaar te praten. Na de ochtendpauze: taalontwikkeling tot uur Na de middagpauze: meervoudige Intelligentie (MI) uur

2 Ouderavond dinsdag 22 maart 19:30 uur Op dinsdag 22 maart is een vervolgavond over de toekomst van de school. Een belangrijke bijeenkomst, waarin daadwerkelijk moet blijken hoe het verder gaat. Roelof van den Berg, algemeen directeur van NoorderBasis zal ook aanwezig zijn. We hopen op een grote opkomst! Hartelijke groet, Janny Janssens De volgende Diamantkrant verschijnt op donderdag 7 april Roosters Lied van de Week Groep 1-8 groep 3-8 week maart Lied 215 Christus onze Heer verrees 27maart-2 april Liederen Goede Vrijdag en Pasen week april Gezang 28 Eens zal er vrede zijn Wasrooster Maart 2016 April 2016 fam. Visser fam. Meerveld TSO-rooster De juffen eten met de kinderen en jullie worden vanaf verwacht. Wanneer de kleuters wat langer werk hebben neemt de overblijfouder het over van de juf. Op donderdag zijn de groepen 3, 4en 5 naar zwemles (alleen in de even weken) de kinderen zwemmen van tot en zijn tegen terug daarna hebben ze een half uur pauze. Deze weken vallen altijd samen met dezelfde overblijfouders nl. Arina Groenendijk en Machteld Alkema. Arina komt om tot 13.00, Machteld komt om tot uur. Wanneer je een keer niet kunt graag zelf vervanging regelen. Maart vr 18 fam. Wester (open dag) ma 21 A. Posthuma A. van der Wal di 22 A. Meerveld N. de Vries do 24 A. Groenendijk M. Alkema vr 25 Goede vrijdag ma 28 Paasmaandag di 29 S. Heida L. Pomstra do 31 M. Sleiman Renze de Haan April vr 1 B. Wester ma 4` A. Posthuma A. van der Wal di 5 A. Meerveld N. de Vries do 7 A. Groenendijk M. Alkema vr 8 Ria de Haan Jarigen 27 maart Seraphim Flierman Gefeliciteerd en Gods zegen toegewenst! Jeugdteam gemeente Harlingen Aleida de Jong, consulent opvoedingsondersteuning en casemanager Integrale Vroeghulp a.dejong@meefriesland.nl Dit schooljaar is Aleida elke eerste donderdag van de maand op school aanwezig van 8:45-10:15 uur. Zij is ook altijd bereikbaar via voor het maken van een afspraak.

3 Groep 1/2 juf Antje Alkema & juf Carla Peterson Letters Inmiddels hebben we al heel wat letters geleerd. We kennen de s, v, m, p, k, r en i al. Deze week hebben we de letter g geleerd. Dit spreken we uit als /guh/. Er zijn ook al allemaal woordjes bedacht met de g. Heel veel woorden hebben ook met ons thema alles groeit te maken. Er mogen ook weer spulletjes met de letter g meegenomen worden! Volgende week krijgen de kinderen een huiswerkopdrachtje mee met de letter g. Thema Alles groeit Buiten wordt het al lekker weer en groeit er van alles, in onze klas is het ook al volop lente. Er is van alles gezaaid in de klas. Zo hebben we boontjes geplant en tuinkers. Ook doen we een aantal testen. Sommige zaadjes krijgen geen water en anderen weer wel. We gaan dan kijken wat er gebeurt. Ook krijgen sommige zaadjes licht en andere weer niet. Ook hebben we één plantje in de schuur gezet om te kijken wat er gebeurt als er gezaaid wordt in de kou. Met MI hebben we onder andere een groeiboekje gemaakt waarin een babyfoto, een peuterfoto en een kleuterfoto staat. Ook hebben we onszelf opgemeten met duploblokken en een tuin ontworpen. Kanjertraining: Bij de kanjertraining leren we om elkaar complimentjes te geven. Een complimentje voor iets wat iemand goed kan, hoe iemand eruit ziet of hoe iemand is. We hebben er al hard mee geoefend. Ook leren we om dankjewel! te zeggen tegen een complimentje. Naast het complimentjes geven en krijgen hebben we ook geoefend met het naspelen van de Kanjertijger, de Pestvogel, het Konijntje en het Aapje. We willen het liefst allemaal een Kanjertijger zijn! Levend Water: Woensdag 16 maart dinsdag 22 maart Woe Opstanding Lucas 24: 1-12 Do Tomas Johannes 20: Ma Emmaüsgangers Lucas 23: Di Verwerking Knieboek Woensdag 23 maart dinsdag 29 maart Woe Pasen Do Viering op school Ma Vrij i.vm. 2 e Paasdag Di Pasen Woensdag 30 maart dinsdag 5 april Woe Genezing verlamde Handelingen 2: 43-3:10 Do Toespraak Petrus/Ondervraging Handelingen 3: 11-4:31 Ma Ananias en Saffira Handelingen 4: 32-5:11 Di Verwerking Knieboek Tot de volgende keer!

4 Vriendelijke groeten van groep 1 &2 en juf Antje Alkema en juf Carla Peterson Groep 3/4/5 juf Merianne Groen & juf Annemarie van der Tol Is het mogelijk..vliegen op een papieren vliegtuigje? Vallen in een sok die aan de waslijn hangt? En vervolgens gered worden door alle dieren van de boerderij? Ja, zeker! Bij pinkeltje is dit mogelijk! U hoort het al, we zijn begonnen in een nieuw voorleesboek. Het eerste stukje van het boek is even wennen, beetje saai maar dan begint het te komen.spannend..grappig avontuurlijk. We smullen ervan. Leest u thuis ook met uw kind uit een boek waar het van smult? Maar natuurlijk lezen we niet alleen voor (al is dat wel heel leuk ;))maar doen we ook nog heel veel andere dingen. We werken en leren hard. Wilt u weten wat? Vraag gerust uw kind eens, ze kunnen het vaak goed verwoorden. Op vrijdag evalueren we altijd wat we hebben geleerd met rekenen, spelling en taal. En de juf is niet snel tevreden.geleerd de regel van golf/golven. Ja, maar wat is dat dan precies, wat heb je dan geleerd? Hoe gaat de regel? Zo worden de kinderen zich bewust van hun eigen leerproces. Gelukkig kan de juf ook goed verwoorden wat we allemaal leren Groep 3: - Rekenen met bussommen. Min en plussommen komen aan bord. Dit gaat al super goed! Er zitten drie mensen in de bus, bij de halte komen er vijf bij, hoeveel zitten er dan in? Of er zitten 10 mensen in de bus, bij de halte stappen er 7 uit, hoeveel zitten er dan in? - Met veilig leren lezen zijn we bezig met de klanken, - ng/-nk/-cht. Best lastig. Maar we blijven oefenen. Het lezen van de boekjes gaat heel goed. We zijn bezig met het verhaal van koning krullenbol en juf Ank. Groep 4: - Met rekenen leren we grote plus en minsommen met de getallenlijn uit te rekenen = Eerst het getal op de getallenlijn plaatsen, daarna de tientallen eraf halen en dan de eenheden. Dit gaat al erg goed! Ook leren we geldrekenen. Ik 50,00 en moet 26,00 betalen. Hoeveel krijg ik terug? - Met taal zijn we bezig met het correct lezen van de leestekens (!,?.) En ook de juiste intonatie komt hierbij aanbod. En tjah als juf het een voordoet..dan landt het wel;) Groep 5: - Tijdens rekenen hebben we geleerd om vermenigvuldigsommen boven het tiental met het rechthoekmodel uit te rekenen. x 10 9 Voorbeeld 8 x 19 = = Met taal zijn we begonnen met uitdrukking. Karaktereigenschappen van mensen en dieren koppen aan elkaar. Zo slim als een..? Zo snel als een..? Of bijnamen bedenken voor elkaar. Ook erg leuk. Pietjes precies. Jantje ongeduld. MI = project Met MI werken we over beroepen. De kinderen leren nieuwe beroepen die ze nog niet kenden. Ze moeten ze uitbeelden en raden. Ze moeten er een poster over maken of ze worden zelf componist en schrijven hun eigen muziekstuk. En met alle letters van het alfabet bedenken we een beroep. Maar de Q en de X en Y, zijn best lastig. Of kunt u ons hier verder mee helpen? Wij hebben nog een vraag: wie wil er een spreekbeurt houden bij ons in de klas over zijn of haar beroep? Of misschien een opa of oma die het leuk vindt Dan kunt u zich melden bij de juf!

5 Coöperatieve Werkvormen Ik volg de cursus coöperatieve werkvormen. Dit is een cursus waarbij ik de theorie leer maar ook de werkvormen die ik in de praktijk kan gebruiken. Het lijkt altijd leuk om een werkvorm te doen. Maar wist u wel dat die heel leerzaam is? Alle kinderen moeten een bijdrage leveren, actief deelnemen, inbreng hebben, luisteren naar elkaar, overleggen met elkaar, informatie uitwisselen. Samen leren! In de klas pas ik ook steeds meer van deze werkvormen toe. Voor de kinderen leuk om te doen maar zoveel belangrijk ze zijn op dat moment aan het leren wat ze zelf vaak niet door hebben! Huiswerk Elke maandag overhoor ik het lied van de week. Elke vrijdag levend water, boek ook meenemen! Het huiswerk krijgen de kinderen per week op en schrijf ik in hun boek. Tot zover het nieuws uit onze groep. Groeten, de kinderen uit groep 3/4/5 en de juf! Groep 6/8 juf juf Alinde Holsappel & juf Annemarie van der Tol Bijbelverhalen In de Bijbelverhalen van de afgelopen twee weken stonden wonderen en gelijkenissen centraal. De komen bijbelvertellingen zullen gaan over de dagen naar Pasen toe. Het programma voor de komende twee weken is als volgt: Week 1 Week 2 Dag 1 Door Judas verraden Dag 1 De kruisiging Matteüs 26 : Matteüs 27 : Marcus 14 : Lucas 23 : Lucas 22 : Johannes 19 : Dag 2 Door Petrus verloochend Dag 2 De begrafenis Matteüs 26 : Matteüs 27 : Marcus 14 : Lucas 23 : Lucas 22 : Johannes 19 : Dag 3 Door Pilatus veroordeeld Dag 3 De opstanding Matteüs 27 : Matteüs 28 : 1 10 Marcus 15 : 1 15 Lucas 24 : 1 12 Lucas 22 : 66 71, 23 : 8 25 Johannes 20 : 1 18 Kanjertraining Dagelijks bespreken we ons gedrag in de klas en op het plein aan de hand van de kleuren petten. Tijdens sociale vaardigheden spelletjes zoals Ik ben de enige die of ik houd van letten we er op dat we goed naar elkaar luisteren en elkaar serieus nemen. Tijdens deze oefeningen kwamen een paar kinderen er achter dat ze bijvoorbeeld gewend zijn om langs iemand heen te kijken of dat ze telkens in de lach schieten wanneer ze even in het middelpunt staan. Met de goede tips en oefeningen leren de kinderen zichzelf stevig te presenteren. Spelling Groep 6 leert met spelling de categorie gladheid. Alle woorden die eindigen op -heid schrijf je met eid. Daarnaast zijn we druk bezig met werkwoordspelling waarin we de verledentijdsvorm van zwakke werkwoorden leren. Met de t kofschip x regel weten we of we de(n) of te(n) achter de stam moeten zetten bij werkwoorden in de verleden

6 tijd. Groep 8 leert het vervoegen van Engelse werkwoorden in de tegenwoordige tijd en verleden tijd. Taal Persoonsvormen en onderwerpen vinden in een zin, we krijgen er geen genoeg van! Voorlopig staat dit nog op het programma van groep 6. De taallessen van groep 8 gaan over; discussiëren, woordenschatoefeningen omtrent straffen en belonen en zinnen ontleden. De discussie stelling: Een corrigerende tik van je ouders moet kunnen, leverde een erg leuke discussie op. Coöperatieve werkvormen De afgelopen weken hebben we veel gewerkt met nieuwe werkvormen zoals tweetal coach, mix & koppel, placemat en tweepraat. Dit zijn werkvormen waarbij kinderen in groepjes van twee of vier aan het werk zijn om bijvoorbeeld kennis te verzamelen, ervaringen uit te wisselen of samen de leerstof in te oefenen. Twee maal per week gaan we in tweetallen race lezen. (= technisch lezen) Dit houdt in dat een kind woordjes leest op tijd waarbij de ander controleert. Tijdens taal hebben we bijvoorbeeld rara wie ben ik gespeeld, waarin elk kind een foto van een beroep kreeg met op de achterkant een beschrijving wat iemand met zo n beroep precies doet. Leerlingen leren zo spelenderwijs. MI project Het nieuwe MI project (meervoudige intelligentie) voor de komende 8 weken gaat over de laatste tijd. Met de laatste tijd wordt o.a. bedoeld: de tijd van opa en oma de opkomst van de televisie de Koude Oorlog de Berlijnse muur Ook gaan we uitzoeken wanneer Indonesië onafhankelijk werd en leren we waarom het kabinet van Drees belangrijk is geweest voor onze samenleving. Als laatste leren we wat onze samenleving tot een multiculturele samenleving maakt. We gaan in de klas een eigen museum inrichten met spullen uit de tijd van opa en oma. Vanaf deze week mogen de kinderen de spullen meenemen naar school. De bedoeling is dat de kinderen er een kort verhaaltje bij schrijven welke we dan allemaal verzamelen in een catalogus map. Werkstuk Groep 8 maakt in de komende 5 weken thuis een werkstuk over een land naar keuze. De meiden hebben een hoofdstuk indeling meegekregen en een stappenplan waarop staat hoe het werkstuk uit zal komen te zien. Elke woensdag mogen ze hun werk mee naar school nemen zodat even kan kijken of ze op schema liggen. er ik Week van het geld Deze week hebben de kinderen een gastles gekregen waarin ze op een leuke manier omgaan met geld. Koen Oldenburger van de Rabobank heeft ons verteld hoe we goed om kunnen gaan met geld. Aan de hand van een vraag- en antwoordenspel hebben we veel over geld geleerd. Een ding is zeker, met sparen kun je niet vroeg genoeg beginnen! Op kamp Op donderdag 30 juni tot en met vrijdag 1 juni gaat groep 6&8 op kamp in Grou. We gaan dus een nachtje weg. Spannend! Binnenkort krijgen de kinderen een brief mee naar huis met informatie over het kamp. De eerste ideeën voor de bonte avond zijn al bedacht. We hebben er al super veel zin in! Tot de volgende keer! Juf Alinde

7 Jaarkalender (onder voorbehoud van wijzigingen en aanvullingen) VOORJAARSVAKANTIE vrijdag 18 maart Open Dag NoorderBasis (groep 1/2 naar school) donderdag 24 maart Paasviering donderdag 7 april woensdag 20 april Groep 1/2 vrij - compensatiedag vrijdag 22 april Koningsspelen - groep 1/2 ook naar school MEIVAKANTIE Pinksterviering dinsdag 17 mei Luizencontrole juni Tuin- en pleinonderhoudsmorgen juni Schoonmaakavond donderdag 2 juni woensdag 8 juni AMR-vergadering ('s morgens) donderdagmiddag 23 juni Studiemiddag onderwijsteam - kinderen vrij Maandag 27 juni Compensatiedag kleuters i.v.m. schoolreisje dinsdag 28 juni Zomerrapport mee donderdag 30 juni Spreekmiddag/-avond 3 voor alle ouders????????? Donderdag 30 juni en vrijdag 1 juli Kamp groep 6 en 8 Vrijdag 1 juli Schoolreisje groep 1-5 donderdag 14 juli Afscheid ZOMERVAKANTIE