Omslagontwerp: Ben van den Boogaard

Transcriptie

1

2 Omslagontwerp: Ben van den Boogaard

3 Programma van toetsing en afsluiting (PTA) 4 HAVO Inhoudsopgave pagina 1 1. Algemene inleiding Belangrijke data 4 HAVO 2 Voorwoord 3 Examenreglement 4 Schoolexamen en centraal examen 4 De onderdelen van het examendossier 4 Herkansen en inhalen van toetsen 4 Cijferage 5 Cijfers 5 Normen voor bevordering en slagen 5 Vrijstellingen en ontheffingen 6 Afwezigheid bij toetsen 6 Inleveren praktische opdrachten en handelingsdelen 6 Klachten over de beoordeling van werk 7 Fraude en andere onregelmatigheden 7 2. Overzicht van de vakken 9 Talen Nederlands 10 Frans 11 Duits 12 Engels 13 Mens- en maatschappijvakken Aardrijkskunde 14 Geschiedenis 15 Maatschappijleer 16 Economie 17 Management en organisatie 18 Natuurwetenschappelijke vakken Biologie 19 Natuurkunde 20 Scheikunde 21 Wiskunde Wiskunde A 22 Wiskunde B 23 Wiskunde D 24 Informatica 25 Culturele Vorming Tekenen 26 Culturele kunstzinnige vorming 27 Sport Lichamelijke opvoeding 28 Bewegen, sport en maatschappij 29 Oriëntatie Loopbaan oriëntatie en begeleiding (LOB) Jaarindeling van dossiertoetsen en praktische opdrachten Samenstelling van het overgangscijfer (toetsen en weging) 32 1

4 Belangrijke data 4 HAVO Data toetsweken, inhaalmomenten en herkansingen staan in de jaaragenda op Janvanegmond.psg.nl onder praktische informatie. Kijk altijd op de monitor en/of mijn school voor mogelijke wijzigingen. Herkansingen Vakken die je wilt herkansen dienen te worden opgegeven. Dit kan je doen door een enquête in te vullen die ca. 1 week voor de deadline op mijnschool wordt geopend. Wanneer de enquête gesloten is, is het niet meer mogelijk om je op te geven voor een herkansing. Kijk altijd op de monitor en/ of mijn school voor mogelijke wijzigingen. Maandag 3 november 09:00 uur: deadline opgave herkansingen 1 Maandag 19 januari 09:00 uur: deadline opgave herkansingen 2 Maandag 16 maart 10:00 uur: deadline opgave herkansingen 3 Dinsdag 19 mei 9:00 uur: deadline opgave herkansingen 4 Maandag 15 juni 10:00 uur: deadline opgave herkansingen 5 (dossier toetsen) Vakantieperiodes 11 t/m 19 oktober herfstvakantie 20 december t/m 4 januari kerstvakantie 21 februari t/m 1 maart voorjaarsvakantie 2 t/m 10 mei meivakantie 4 juli t/m 16 augustus zomervakantie 2

5 Voorwoord Beste leerling van de bovenbouw van ons havo en vwo, In dit boekwerkje, officieel genaamd het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA), vind je de stofomschrijving, de planning en de toetsing van alle vakken in het vierde, vijfde en zesde jaar. Je kunt precies zien hoe het eindcijfer van het schoolexamen voor elk vak tot stand komt. Tevens staan er allerlei regels in die met het schoolexamen te maken hebben. Hoewel regels nooit leuk zijn om te lezen, raden wij je wel aan dit te doen. Je weet dan namelijk wat je plichten, maar ook wat je rechten zijn. Namens alle docenten en andere medewerkers van het Jan van Egmond wensen wij je dit schooljaar uiteraard veel succes toe, dit onder het motto: jullie resultaten zijn onze resultaten. Met vriendelijke groet, Mw. F. Meijer den Baas - Deelschoolleider vwo 4, 5 en 6 Mw B. van Olphen - Teamleider havo 4 en 5 3

6 Programma van Toetsing en Afsluiting Algemene informatie Beste leerling, In 4 havo maak je een start met het examenprogramma. Om het diploma te halen moet je een schoolexamen () en een centraal examen (CE) afleggen. Voor beide examens gelden allerlei regels, die ervoor moeten zorgen dat het programma op de juiste manier verloopt en wordt afgesloten. Schoolexamenreglement en centraal-examenreglement De algemene regels staan in het Examenreglement Purmerendse ScholenGroep. Dit reglement kun je vinden op de site van het Jan van Egmond Lyceum onder Praktische Informatie. De school stelt tevens zijn eigen regels vast. Deze zijn geformuleerd in het Schoolexamenreglement Jan van Egmond Lyceum. Ook dit reglement is te vinden op de site van de school onder Praktische Informatie. Het programma van toetsing en afsluiting In het programma van toetsing en afsluiting (PTA) staat per vak een overzicht van alle toetsen die zullen worden afgenomen tijdens dit schooljaar. In het PTA staat ook een vooruitblik op de toetsen van het volgende schooljaar. Let op: aan deze vooruitblik kunnen geen rechten worden ontleend. Vakken die worden afgesloten met het schoolexamen De volgende vakken kennen alleen een. Voor deze vakken wordt geen CE afgenomen. Culturele en kunstzinnige vorming (CKV); moet met een voldoende of goed worden afgesloten Lichamelijke opvoeding; moet met een voldoende worden afgesloten Informatica Wiskunde D Bewegen, sport en maatschappij (BSM) Maatschappijleer (Het laatste vak maakt deel uit van het combinatiecijfer.) Al deze vakken worden dus voor de start van het CE afgerond, soms zelfs in 4 havo. De onderdelen van het examendossier Alle onderdelen van het komen samen in je examendossier. Het examendossier bestaat uit de volgende delen: De mondelinge of schriftelijke toetsen Door middel van deze toetsen laat je zien of je genoeg kennis en inzicht hebt. Er zijn voortgangstoetsen (VT), die meetellen voor de overgang naar 5 havo en dossiertoetsen (DT), die meetellen voor de overgang naar 5 havo. De praktische opdrachten Door middel van een praktische opdracht (PO) laat je zien of je voldoende vaardigheden voor het vak bezit. Soms moet je het eindresultaat presenteren. De handelingsdelen Een handelingsdeel (HD) is een bepaalde activiteit of opdracht die je naar behoren moet afsluiten. Bij een onvoldoende beoordeling van één van de handelingsdelen kun je je examendossier niet afsluiten, kun je niet worden bevorderd en kun je geen diploma ontvangen. Het profielwerkstuk Het profielwerkstuk (PWS) is een meesterproef die betrekking heeft op een vak in je profiel. In 4 havo begin je eraan te werken en in 5 havo maak je het af. Een presentatie/eindgesprek houden over je onderzoek hoort bij het PWS. Je krijgt één cijfer voor je werkstuk en je presentatie /eindgesprek samen. Als je geen presentatie/eindgesprek houdt, krijg je geen cijfer. Dat cijfer wordt opgenomen in het combinatiecijfer. (zie: Combinatiecijfer) Het centraal examen Het CE is een landelijk examen, dat op school wordt afgenomen aan het einde van het 5 e leerjaar. Herkansen en inhalen van toetsen Het schooljaar is ingedeeld in vijf (voor 5 havo drie) lesperioden die elk worden afgesloten met een. Inhalen Inhaalrecht kan uitsluitend van toepassing zijn als er een gegronde reden is voor de absentie, e.e.a. is ter beoordeling van de deelschoolleider/teamleider. De inhaalronde valt samen met de herkansingen en is ongeveer 4/5 weken na elke. Een toets die ingehaald wordt kan niet meer herkanst worden. 4

7 Herkansingen Het schooljaar is ingedeeld in vijf (voor 5 havo drie) lesperioden die elk worden afgesloten met een. Na elke mag je één voortgangstoets of dossiertoets uit de voorafgaande periode herkansen. De herkansingen zijn ongeveer 4/5 weken na elke. In 4 havo mag je na periode 5 alleen een DT herkansen. Je kunt de herkansingen niet opsparen. Als je een toets herkanst, telt het hoogste van de twee cijfers. Als je, om welke reden ook( inclusief ziekte), absent bent bij een herkansingstoets, vervalt het recht op die herkansing. De data van inhalen en herkansen vallen in principe samen. Een toets die wordt ingehaald kan niet herkanst worden. Praktische opdrachten, practicumtoetsen, luistertoetsen en huiswerktoetsen en het profielwerkstuk mag je niet herkansen. Als je een praktische opdracht die je niet op tijd hebt ingeleverd alsnog wilt inleveren, moet je daarvoor een herkansing inzetten. Het kan zijn dat je meerdere toetsen (herkansing en/of inhaaltoetsen) op één dag moet maken. De deelschoolleider/teamleider kan besluiten je een herkansing te ontnemen als je veelvuldig ongeoorloofd de lessen hebt verzuimd. De deelschoolleider/teamleider kan besluiten je vanwege bijzondere omstandigheden een extra herkansing te gunnen. Let op: Denk er bij de keuze van een herkansing aan dat het cijfer van een DT meetelt voor de overgang naar 5 havo én voor het. Het cijfer van een VT daarentegen telt alleen mee voor de overgang naar 5 havo. Vraag bij twijfel advies aan je mentor. Zorg ervoor dat je voldoende staat voor een vak dat niet wordt afgesloten met een CE. Je hebt anders je eerste onvoldoende op je cijferlijst voor het examen en dat verlaagt je kans om te slagen. Cijferage Na iedere toetsperiode krijg je een overzicht van je cijfers en beoordelingen. In Magister kun je zelf, ook thuis, het actuele overzicht raadplegen. Cijfers De eindbeoordeling van het examen wordt uitgedrukt in hele cijfers, van 1 t/m 10. Als een vak alleen een heeft, dan is het cijfer voor het het eindcijfer. Het cijfer wordt dan afgerond op 0 decimalen (zie: Afrondingen). Als een vak wordt afgerond met zowel een als een CE, dan is het eindcijfer het gemiddelde van het cijfer voor het en het cijfer voor het CE. Dan wordt het cijfer voor het schoolexamen eerst op 1 decimaal afgerond (zie: Afrondingen). Het eindcijfer is het gemiddelde van het -cijfer en het CE-cijfer, afgerond op 0 decimalen. Afrondingen Op 1 decimaal, om het eindcijfer te bepalen bij vakken met zowel een als een CE: - Indien het 2 e cijfer achter de komma een 5 of hoger is, wordt naar boven afgerond. - Indien het 2 e cijfer achter de komma een 4 of lager is, wordt naar beneden afgerond. Voorbeeld: 5,45 wordt 5,5 5,44 wordt 5,4 Op 0 decimalen, om het eindcijfer te bepalen van vakken met alleen een : - Indien het 1 e cijfer achter de komma een 5 of hoger is, wordt naar boven afgerond. - Indien het 1 e cijfer achter de komma een 4 of lager is, wordt naar beneden afgerond. Voorbeeld: 5,5 wordt 6 5,4 wordt 5 (dus 5,45 wordt 5) Combinatiecijfer Het cijfer voor maatschappijleer, ANW, KCV (indien in het pakket aanwezig) en voor het profielwerkstuk vormen het combinatiecijfer. Voor het berekenen van het combinatiecijfer worden de op de cijferlijst vermelde, afgeronde cijfers (bestaande uit hele getallen) gemiddeld. Vervolgens wordt dit combinatiecijfer afgerond. Voorbeeld: 5,5 wordt 6 5,4 wordt 5 Wanneer ben je geslaagd? Je bent geslaagd Als het gemiddelde van alle cijfers gehaald bij het Centraal Examen minstens 5,5 is én je bij de eindcijfers niet meer dan één 5 hebt voor de vakken Nederlands, Engels en Wiskunde én als je voor al je vakken waarvoor een cijfer is vastgesteld als eindcijfer een 6 of meer hebt behaald, of als je 1 x een 5 hebt gehaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, of als je 1 x een 4 of 2 x een 5 of 1 x een 5 en 1 x een 4 hebt gehaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is. 5

8 Daarnaast moeten CKV en LO zijn beoordeeld als voldoende of goed. Het eindcijfer 3 of lager op de cijferlijst betekent dat je niet geslaagd bent. Dit geldt ook voor de verschillende onderdelen die meewegen in het combinatiecijfer. Dus als het cijfer voor het PWS of voor maatschappijleer of voor KCV een 3 of lager is, ben je niet geslaagd, ook niet als het gemiddelde een 6 of hoger is. Vanaf 1 augustus 2013 moeten alle examenkandidaten een rekentoets afleggen. Het cijfer wordt vermeld op de cijferlijst die behoort bij het diploma. Het resultaat maakt nog geen deel uit van de uitslagregel. Vanaf examenjaar maakt het cijfer van de rekentoets wel onderdeel uit van de zak/slaagregeling. Dit geldt voor de leerlingen die vanaf schooljaar in 3 havo starten. Normen voor de bevordering naar 5 havo De bevorderingsnormen staan in een apart bestand op de site van het Jan van Egmond en zijn bovendien op aanvraag beschikbaar. Vrijstellingsregel bij doubleren Als je blijft zitten in 4 havo, of het examenjaar een tweede keer moet doen, gelden de volgende regels: Alle toetsen, handelingsdelen en praktische opdrachten moet je overdoen. Voor de met een schoolexamen afgesloten vakken wordt een vrijstelling verleend mits dat vak met een voldoende eindbeoordeling is afgesloten. Je ouders moeten daar toestemming voor geven. Het vak BSM en LO daarentegen moet altijd worden overgedaan.. Het PWS moet je overdoen als het op nul decimalen afgeronde cijfer lager is dan een 6. In de vrijgekomen tijd moet je een ondersteunend programma volgen, dat je vaststelt in overleg met je mentor. Overzetten cijfers bij doubleren. Het is niet mogelijk om bij doubleren of het examenjaar een tweede keer doen, de cijfers van toetsen, PO of handelingsdeel van een eerder jaar over te zetten. Afwijkende manier van examineren Als je in je eindexamenjaar 6 jaar of korter dan 6 jaar in Nederland bent, en Nederlands is niet je moedertaal, dan kan daarmee rekening gehouden worden bij het afnemen van de examens. Je kunt dan bijvoorbeeld tijdens de examens extra tijd krijgen. Ook als je op een of andere wijze gehandicapt bent je bent bijvoorbeeld slechtziend of dyslectisch, of je hebt een andere aantoonbare belemmering dan kan bekeken worden of je in aanmerking komt voor bijvoorbeeld extra tijd. Meld je bij de deelschoolleider/teamleider wanneer bovenstaande op jou van toepassing is. Ben je kleurenblind en heb je aardrijkskunde in je pakket, bespreek dan met je vakdocent in hoeverre je problemen hebt bij het gebruik van de atlas. Meld ook dan eventuele problemen bij je deelschoolleider/teamleider. Voor alle aanpassingen in de normale wijze van examineren moet je een verklaring van een specialist inleveren. Ook wordt de Inspectie op de hoogte gebracht. Ontheffingen Soms kun je in aanmerking komen voor een ontheffing voor een bepaald vak. Dat kan het geval zijn bij LO, bijvoorbeeld bij een lichamelijke handicap. Meld je bij je deelschoolleider/teamleider wanneer de bovenstaande situatie op jou van toepassing is. Je hebt niet automatisch recht op ontheffing, maar je kunt wel een verzoek tot ontheffing indienen. Ook hier geldt dat je een verklaring van een specialist moet inleveren en dat de Inspectie wordt ingelicht. Afwezigheid bij toetsen Als je, bijvoorbeeld door ziekte, niet kunt deelnemen aan een toets, dan moeten je ouders/verzorgers op de dag van de toets, vóór het begin van de toets, contact opnemen met school.dit moeten zij elke dag doen, zolang je ziek bent in de. Wordt je afwezigheid niet gemeld, of wordt deze door de schoolleiding als ongeldige afwezigheid beoordeeld, dan kan de schoolleiding maatregelen nemen. Toetsen die om geldige redenen niet zijn afgelegd, moeten alsnog gemaakt/gedaan worden. Inhalen gebeurt op de dag(en) dat toetsen herkanst kunnen worden. Een toets die wordt ingehaald, kan niet herkanst worden. Als je, om welke reden ook ( inclusief ziekte), absent bent op het moment dat je een toets moet inhalen of herkansen, verspeel je het recht op inhalen of herkansen. Inleveren Praktische Opdrachten en Handelingsdelen Je moet het werk persoonlijk aan je docent overhandigen. Stop het werk in geen geval in een postvakje. Je blijft altijd zelf verantwoordelijk voor het inleveren van je werk. Als je van mening bent dat er zeer speciale omstandigheden zijn waardoor je je niet kunt houden aan de inleverdatum, bespreek dat dan direct met je vakdocent. Deze beoordeelt, in overleg met je deelschoolleider, of je uitstel kunt krijgen. Bij te laat inleveren van werk worden argumenten als De computer is gecrasht of De printer deed het niet nooit als excuus geaccepteerd. 6

9 Voor het inleveren van praktische opdrachten geldt een uiterste inleverdatum. Eerder inleveren mag. Je planning afstemmen op een aantal dagen voor de uiterste inleverdatum is zelfs heel verstandig. Als je je praktische opdracht op de uiterste inleverdatum om welke reden dan ook, inclusief ziekte niet hebt overhandigd aan je docent, moet je rekening houden met een vervangend cijfer 1. Als er nog een herkansingsmogelijkheid is, moet je deze inzetten om het werk alsnog in te leveren. Als je geruime tijd voor de uiterste inleverdatum door omstandigheden buiten jouw schuld problemen voorziet met de inlevertermijn, meld dit dan direct aan je docent. Die bepaalt dan in overleg met de deelschoolleider of je je werk op een wat later moment mag inleveren. Als je het werk niet inlevert of niet naar behoren aflevert, kun je verplicht worden om, na de lestijd, op school hieraan te werken. Een argument als Ik moet naar mijn werk wordt niet als excuus geaccepteerd. De vakdocent bepaalt of je de oorspronkelijke, dan wel een aanvullende of een geheel nieuwe opdracht moet maken. De uiterste consequenties van het niet volledig of niet naar behoren uitvoeren van handelingsdelen zijn - dat je niet bevorderd kunt worden naar het volgende leerjaar. Handelingsdelen zijn opgenomen in de overgangsnormen: je wordt pas bevorderd als de handelingsdelen die in dat jaar zijn opgegeven, naar behoren zijn uitgevoerd. - dat je geen diploma kunt ontvangen als je je examendossier niet tijdig en naar behoren hebt afgerond. De handelingsdelen zijn onderdeel van dit dossier (zie: Onderdelen examendossier). Klachten over de beoordeling van werk Als je een klacht hebt over de beoordeling van een onderdeel van het bespreek je dat natuurlijk eerst met je vakdocent. Blijft het probleem bestaan, dan moet je binnen 3 werkdagen nadat je de beoordeling hebt ontvangen het probleem voorleggen aan de deelschoolleider/teamleider. Kijk voor de verdere procedure in het schoolexamenreglement van het Jan van Egmond Lyceum. (Zie de site van het Jan van Egmond Lyceum onder Praktische Informatie.) Maatregelen bij fraude en andere onregelmatigheden Pleeg je fraude of onttrek je je aan onderdelen van het of CE, dan kan het cijfer 1 worden toegekend. Je kunt ook worden uitgesloten van (verdere) deelname aan het schoolexamen en/of centraal examen. Toetsen die je al hebt afgelegd, kunnen alsnog ongeldig verklaard worden. Je kunt ook verplicht worden opnieuw één of meer onderdelen van het examen af te leggen. Als je met deze maatregelen dreigt te worden geconfronteerd, dan krijg je de gelegenheid om jouw versie van het gebeurde te vertellen en je te laten bijstaan door een volwassene. Tegen de genomen maatregelen dan wel de uitspraak over een klacht, kun je binnen drie werkdagen in beroep gaan bij de commissie van beroep. Het adres van deze commissie is Beroepscommissie school- en centraal examen PSG T.a.v. de voorzitter Postbus AR Purmerend Onvoorziene gevallen In onvoorziene gevallen beslist de schoolleiding. Wij wensen je veel succes. Docenten en schoolleiding 7

10 8

11 Schoolexamentoetsen per vak Legenda TOETSVORM m s h p l d Mondeling Schriftelijk Handelingsdeel Praktische Opdracht Luistertoets Digitale toets BEOORDELING c o/v/g Cijfer Onvoldoende / voldoende / goed Let op. In de volgende overzichten per vak zijn ook alle voortgangstoetsen opgenomen. 9

12 HAVO 4 Nederlands 2014/2015 leerjaar 4 tw 1 VT 41 Spellen/formuleren/woordenschat s C 4 tw 2 VT 42 Schrijven 90 2 s c 4 tw 3 VT 43 Tekst met vragen en spelling 90 2 s c 4 1 t/m 5 DT 41 Presentatie (beschouwing/betoog) % m c 4 tw 4 VT 44 Samenvatting (nieuw examen) s c 4 tw 5 VT 45 Literatuur en spelling s c 5 tw 1 DT 51 Argumenteren en HBO-Taal 90 30% s c 5 tw 2 DT 52 Gedocumenteerd schrijven (beschouwing/betoog) % s c 5 tw 3 DT 53 Literatuur cursus 4, 10, 11 en % s c 5 tw 3 DT 54 Literatuur mondeling over 5 boeken 20 15% m c Gebruikte methode: Nieuw Nederlands havo 4/5, uitgave 2014 Voor literatuur: Laagland of reader met aanvullende informatie en teksten (fotokopieën en op Smartschool), uitgereikt door de docent. In totaal 5 literaire werken lezen, met de keuze uit 25 literaire werken, door de docenten geselecteerd Literatuur: getoetst worden Laagland Literatuur cursus 1, 2, 3, 8 en 9 en de 3 werken die dit jaar worden gelezen. Middeleeuwen: Karel ende Elegast; Van den Vos Reinaerde Negentiende eeuw: Saïdjah en Adinda uit de Max Havelaar van Multatuli; Fragmenten uit de Camera Obscura van Hildebrand Snikken en Grimlachjes van Piet Paaltjens H. van Alphen Proeve van kleine gedigten voor kinderen 10

13 HAVO 4 Frans 2014/2015 toetswk 4 1 HT41 Unité 1 40 s c 4 1 VT41 Luistertoets * 50 1 l c 4 tw1 VT42 Toets Unité Libre Service 50 2 s c 4 2 HT42 Unité s c Signaalwoorden/examenidioom 4 2 VT43 Leestoets 50 1 s c 4 tw2 VT44 Toets Unité Libre Service 50 2 s c 4 3 HT43 Veelgebruikte werkwoorden/voc. 40 s c Lire en Ecouter Libre Service Unité VT45 Luistertoets CITO * audio 50 2 l c 4 tw3 DT41 leestoets % s c 4 4 HT44 Unité voc. spreken 40 s c 4 4 VT46 Luistertoets CITO * video 50 2 s c 4 tw4 DT42 Spreekopdracht * % m c (gesprek/presentatie) 4 5 HD41 Leesdossier van de literatuur Libre o/v/g Service 4 tw5 VT47 Schrijfopdracht gebaseerd op s c unités 5,6 + 7 Libre Service VT21 Gemiddelde van de huiswerktoetsen uit per. 1,2,3,4 3 c 5 1 HD51 Voc. Lire 1 t/m 7 Libre Service o/v/g 5 tw1 DT51 Brief % s c 2 2 HD52 Voc. Lire 8 t/m 14 Libre Service o/v/g 5 tw2 DT52 Literatuur 75 15% s c 5 3 DT53 Kijk/luistertoets CITO* 60 20% l c 5 tw3 DT 54 Mondeling 15 20% m c Gebruikte methode: H4 Libre Service Extra informatie: * Luistertoetsen kunnen niet herkanst worden. ** In periode 1, 2, 3 en 4 een huiswerktoets. Docent maakt in studieplanner stof bekend. De huiswerktoetsen kunnen niet herkanst worden. *** Het gemiddelde van alle huiswerktoetsen samen telt aan het einde van het schooljaar 3x mee voor het cijfer. Aan het leesdossier wordt gedurende het hele schooljaar in de lessen gewerkt. Het moet in periode 5 voldoende zijn. Ook leest de leerling 2x een Franstalig boek. Keuze uit titellijst die docent verschaft. 11

14 HAVO 4 Duits 2014/ HT41 Redemittel Kapitel 1 20 s c Sterke werkwoorden blz. 99 Woordenboekje Deel 1 blz. 1-4 (D-N)** 4 tw1 VT41 Grammatik (das Verb) S s c Woordenboekje Deel 1 en 2 blz. 1-8 (D-N) 4 2 HT42 Redemittel Kapitel 2 20 s c Woordenboekje Deel 2 en 3 blz (D-N)** 4 tw2 VT42 Tekstverklaring 75 3 s c 4 tw2 VT43 Gesprek 5 2 m c 4 3 HT43 Redemittel Kapitel 3 20 s c Woordenboekje Deel 3 en 4 blz (D-N)** 4 tw3 DT41 Tekstverklaring % s c 4 4 HT44 Redemittel Kapitel 4 20 s c Woordenboekje Deel 4 en 5 blz (D-N)** 4 4 VT44 Luistertoets * 50 2 l c 4 tw4 DT42 Gesprek % m c 4 5 VT45 Luistertoets * 50 2 l c 4 tw5 VT46 Grammatica (Naamvallen) S s c Woordenboekje Deel 5 en 6 blz (D-N) 4 VT21 Gemiddelde huiswerktoetsen uit de per. 1, 2, 3 en 4*** 3 c 5 tw1 DT51 Schrijfvaardigheid % s c 5 tw2 DT52 Literatuur 50 15% s c 5 3 HD51 Verslag Aken h o/v/g 5 3 DT53 CITO Luistertoets 75 20% l c 5 tw3 DT54 Spreekvaardigheid 10 20% m c Gebruikte methode: Na klar Bronnenboek 4 Havo en Werkboeken A+B 4 Havo Examenbundel Teksten en luisteroefeningen Extra informatie * Luistertoetsen kunnen niet herkanst worden. ** In periode 1,2,3 en 4 een huiswerktoets. De huiswerktoetsen kunnen niet herkanst worden. ***Het gemiddelde van alle huiswerktoetsen samen telt aan het einde van het schooljaar 3x mee voor het cijfer. 12

15 HAVO 4 Engels 2014/ HT41 Wasp idioom E-N (glossary & word file) 50 s c HT42 Wasp teksten true/false s c 4 tw1 VT41 Grammatica & onregelmatige 50 1 s c werkwoorden 4 2 HT43 Idioom 20 s c 4 tw2 VT42 Grammatica 50 1 s c 4 3 HT44 Wasp idioom E-N (glossary & word file) 50 s c HT45 Wasp teksten true/false s c 4 tw3 DT41 Schrijfvaardigheid: informele brief % s c 4 4 HT46 Signaalwoorden 20 s c 4 tw4 DT42 Leesvaardigheid % s c 4 5 HD41 Roman The Hunger Games s/m o/v/g 4 5 VT43 Luistervaardigheid (Cito) 50 2 s c 4 5 VT21 Gemiddelde van de huiswerktoetsen uit 3 s c periode 1, 2, 3 en 4 4 tw5 VT44 Spreekvaardigheid ; WASP & fotoopdracht 10 2 m c 5 tw1 DT51 Kennis van Land en Volk 50 10% s c 5 tw2 DT52 Spreekvaardigheid 10 20% m c 5 3 DT53 Luistervaardigheid (Citotoets) 60 20% l c 5 tw3 DT54 Schrijfvaardigheid (formele brief) % s c 5 4 DT55 Toets roman 50 10% s c WaspReporter, eigen materiaal school; roman The Hunger Games van Suzanne Collins (ISBN ) Extra informatie: VT 4.3 Luistertoets kan niet herkanst worden. In periode 1,2,3 en 4 een huiswerktoets. De huiswerktoetsen kunnen niet herkanst worden; het gemiddelde van alle huiswerktoetsen samen telt aan het einde van het schooljaar 3x mee voor het cijfer. Leerlingen moeten een snelhechter meebrengen tijdens de eerste les Engels. 13

16 HAVO 4 aardrijkskunde 2014/ tw1 VT41 Hoofdstuk s c Wereld: wereldbeeld 4 tw2 DT41 Hoofdstuk % s c Aarde: klimaatzones en landschappen 4 3 PO41 Geografische vaardigheden toegepast 1 10% p c op regio s. 4 tw4 DT42 Hoofdstuk % s c Nederland: Leefomgeving: wateroverlast + atlasopdrachten 4 tw5 VT42 Hoofdstuk 3 Nederland: stedelijke gebieden s c 5 tw1 DT51 Hoofdstuk 1: Wereld: globalisering 15% p c 5 tw2 DT52 Hoofdstuk 1: Wereld: globalisering 20% s c Hoofdstuk 3: Gebieden: Indonesië 5 tw3 DT53 Hoofdstuk 2: Aarde: endogene en exogene processen +atlasopdrachten geologie 25% s c Gebruikte methode: Buitenland aardrijkskunde, HAVO lesboek en werkboek (nieuwe versie!) Grote Bosatlas 54 e druk Overig materiaal: stencils, knipbladen, actuele artikelen, atlasopdrachten 14

17 HAVO 4 geschiedenis 2014/ VT41 Thema Val van het Romeinse Rijk p c 4 2 PO41 Thema Columbus / ontdekkingsreizen % p c 4 tw3 DT41 Thema de Republiek % s c 4 tw4 DT42 Thema Duitsland % s c 4 5 HD41 Thema Koude Oorlog 100 h o/v/g 5 tw1 DT51 Tijdvak 1 t/m 4 op basis van eindexamenkatern % s c 5 tw2 DT52 Tijdvak 1 t/m 7 op basis van eindexamenkatern % s c 5 tw3 DT53 Tijdvak 1 t/m 10 op basis van eindexamenkatern % s c Extra informatie VT41 wordt afgenomen in de vorm van een praktische opdracht. In periode 2 wordt er afgerond met een praktische opdracht. Deze opdracht in periode 2 wordt beoordeeld met een cijfer. Dit cijfer telt mee met het schoolexamen. In periode 5 wordt er afgerond met een handelingsdeel. Een handelingsdeel moet worden afgerond met een voldoende of goed. Van de leerlingen wordt verwacht dat zij een portfolio (zoveel mogelijk digitaal) samenstellen. Hierin wordt opgenomen alle producten die de leerlingen in de loop van jaar 4 en 5 verzamelen/produceren. Hierbij valt te denken aan: - Aantekeningen - Presentaties - Verslagen - Samenvattingen De samenstelling van een portfolio is van belang daar de gehele stof tijdens het CE getoetst wordt. In jaar 5 is niet expliciet het onderwerp staatsinrichting opgenomen. Dit onderwerp behoort wél tot de te behandelen lesstof. Dit onderwerp wordt ruim van tevoren opgenomen in de studiewijzers voor dat schooljaar. 15

18 HAVO 4 maatschappijleer 2014/ tw 1 DT 41 Inleiding, grondbeginselen van de % s c rechtsstaat en Wat is politiek? 4 tw 2 DT42 Parlementaire Democratie % s c 4 tw 3 DT43 Pluriforme samenleving + herhaling % s c tweede deel inleiding ( rol massamedia) 4 tw 4 DT44 Verzorgingsstaat + verslag m.b.t. start % s c P.O. 150* 4 tw 5 DT45 Rechtsstaat ( strafrecht en criminaliteit) + presentaties P.O % s + p c Gebruikte methode: Thema s Maatschappijleer, derde gewijzigde druk. ( Uitgeverij Essener). Periode 1 : lesboek blz. 8 t/m 24, 28 t/m 35, 68 t/m 73 Periode 2 : lesboek blz. 74 t/m 109 Periode 3 : lesboek blz. 112 t/m 148 ( en herhalen 18 t/m 21) Periode 4 : lesboek blz. 152 t/m 182 Periode 5 : lesboek blz. 32 t/m 64 Extra informatie: Bij de bestudering van de stof moet rekening worden gehouden met aantekeningen, bijbehorende opdrachten uit het werkboek en de door de docent zelf aangedragen oefenstof, actuele uitbreidingen en verdiepingsopdrachten. Bij elke dossiertoets na DT4.1 kunnen delen uit de reeds getoetste stof worden herhaald. Soms kan de stof van een DT voor een deel bestaan uit door de leerling zelf verzamelde stof. De leerling moet dan de betreffende opdracht zelf maken en nakijken a.h.v een antwoordmodel dat digitaal beschikbaar wordt gesteld. De stof wordt schriftelijk getoetst. Presentatie analyse maatschappelijk vraagstuk( P.O.). In periode 4 krijgen leerlingen de opdracht, samen met anderen, een Praktische Opdracht voor te bereiden die ze in periode 5 moeten presenteren. In 4 moeten de leerlingen hiervoor het bronnenmateriaal verzamelen in de vorm van een ( uitgeprint) bronnenboek. In 4 zal naast de DT 4.4 over verzorgingsstaat dan ook een ( individueel) verslag moeten worden gemaakt aan de hand van het voor de P.O. verzamelde bronnenmateriaal. Hierin geeft de leerling de inhoud van het gevonden materiaal weer en schetst de lijn van het betoog voor de P.O. In periode 5 wordt dit verder uitgewerkt en wordt het resultaat aan de groep gepresenteerd. Hieraan mag in groepjes ( maximaal 4 leerlingen) worden gewerkt. Het cijfer van DT 4.5 wordt voor de helft bepaald door het resultaat van deze presentatie, gekoppeld aan een beoordeling van de bronnen en het bronnenverslag dat in periode 4 is gemaakt. 16

19 HAVO 4 economie 2014/ HT41 Begrippentoets periode 1 s c 4 tw1 VT41 Rekonomie c s Jong & Oud: hoofdstuk 1 t/m HT42 Begrippentoets periode 2 s c 4 tw2 VT42 Jong en Oud: hoofdstuk 4 t/m s c Geldzaken s c 4 tw3 DT % Conjunctuur Crisis s c 4 tw4 DT % Europa 4 5 HT43 Begrippentoets periode 5 s c 4 tw5 VT43 Verdienen en Uitgeven s c 4 1 t/m 5 VT21 Gemiddeld cijfer HT41 t/m HT43 1 Gebruikte methode: Lesbrieven Stencils Extra informatie 1: In jaar 4 maken de leerlingen naast de voortgangstoets elke periode een zgn. begrippentoets. Bij deze begrippentoetsen worden de begrippen zoals deze op smartschool gepubliceerd staan, getoetst. Reeds eerder getoetste stof wordt in grote lijnen als bekend verondersteld Programma van Havo 5 wordt nader bekend gemaakt. 17

20 HAVO 4 management en organisatie 2014/ tw1 VT41 Stichting & Vereniging: hoofdstuk1+hoofdstuk s c 4 tw2 DT41 Stichting & Vereniging % s c 4 tw3 DT42 Markering Organisatie & Personeel % s c 4 tw4 VT42 Eenmanszaak 1: hoofdstuk 1+hoofdstuk s c 4 tw5 VT43 Eenmanszaak s c 5 tw1 DT51 Eenmanszaak 1 Eenmanszaak2 5 tw3 DT52 NV % s c % s c Gebruikte methode: Lesbrieven Extra informatie: Reeds eerder getoetste stof wordt in grote lijnen als bekend verondersteld. 18

21 HAVO 4 biologie 2014/2015 Toets- Beoor- vorm deling 4 tw1 VT41 Thema 1 Inleiding in de biologie 50 1 s c 4 tw2 DT41 Thema 1 Inleiding in de biologie % s c Thema 2 Cellen Thema 3 Voortplanting 4 tw3 DT42 Thema 4 Erfelijkheid % s c Thema 5 Evolutie Thema 6 Regeling en waarneming 4 tw4 DT43 Thema 7 Ecologie % s c Thema 8 Gedrag 4 tw5 PO41 Wordt later bekend gemaakt. 10 slu 3 10% p/s c 5 tw1 DT51 5 tw2 DT52 5 tw3 DT53 Laatste 5 periode Thema 1 Stofwisseling Thema 2 DNA % s c Thema 3 Mens en milieu Thema 4 Voeding Thema 5 Transport % s c Thema 6 Gaswisseling en uitscheiding Thema 7 Bescherming en evenwicht % s c Examentraining Gebruikte methode: * Biologie voor jou, deel HAVO 4A en 4B **Biologie voor jou, deel HAVO 5A en 5B 19

22 HAVO 4 Natuurkunde 2014/2015 Periode 4 tw1 VT41 hoofdstukken 1 en s c 4 tw2 DT41 Hoofdstukken 1 en % s c 4 tw3 VT42 hoofdstukken 2 en s c 4 tw4 DT42 Hoofdstukken 2,4, % s c 4 tw5 VT43 hoofdstukken 3 en s c 4 1 t/m 5 PO41 Practicum en Ontwerpen 1 5% p c 5 tw 1 DT 51 Hoofdstuk 7 (Trillingen), Keuzekatern Optica, Samengevat Natuurkunde Havo Hoofdstuk 3* (Materialen) 5 tw 2 DT 52 Hoofdstukken 8 (Arbeid-Energie), 1* (Elektriciteit), 2* (Beweging), 5* (Straling) 5 tw 3 DT 53 Hoofdstukken 9 (Zonnestelsel), 2* (Beweging), 4* (Krachten), 5* (Straling) % s c % s c % s c 5 1 t/m 4 PO51 Practicum 5% p c * De hoofdstukken aangegeven met een asterisk geven de hoofdstukken aan uit het Newton Havo4 boek. Gebruikte methode: Newton 4 havo. 20

23 HAVO 4 scheikunde 2014/ VT41 Hoofdstuk 1: Scheiden en reageren s c Hoofdstuk 2: Bouwstenen van stoffen 4 2 HT41 Hoofdstuk 3: Stoffen en reacties 50 s c 4 2 VT42 Hoofdstuk 2: Bouwstenen van stoffen s c Hoofdstuk 3: Stoffen en reacties 4 3 VT43 Hoofdstuk 3: Stoffen en reacties s c Hoofdstuk 4: Moleculaire stoffen 4 4 HT42 Hoofdstuk 5:Zouten en zoutoplossingen 50 s c 4 4 DT41 Hoofdstuk 3: Stoffen en reacties % s c Hoofdstuk 4: Moleculaire stoffen Hoofdstuk 5: Zouten en zoutoplossingen 4 5 VT44 Hoofdstuk 5: Zouten en zoutoplossingen s c Hoofdstuk 6: Reacties aan zouten 4 5 VT21 Gemiddelde van de huiswerktoetsen uit periode 2 en 3 2 c 5 1 DT51 H1: Scheiden en reageren H 2: Bouwstenen van stoffen H 3: Stoffen en reacties H7: Koolstofverbindingen H:8 Zuren en basen 5 2 DT52 H:4 Moleculaire stoffen H 5: Zouten en zoutoplossingen H 6: Reacties aan zouten H:8 Zuren en basen H9 Energiegebruik 5 3 PO51 Praktische opdracht Kwantitatieve en/of kwalitatieve analyse % s c % s c 20 slu 10% p c 5 3 DT53 H6 Reacties aan zouten H7:Koolstofverbindingen H8 Zuren en basen H9 Energiegebruik H10 Polymeren H11 Duurzaam produceren % s c Gebruikte methode: HAVO bovenbouw, Chemie Overal scheikunde deel 1 Extra informatie: De 2 huiswerktoetsen mogen niet herkanst worden. 21

24 HAVO 4 Wiskunde A 2014/ tw 1 VT41 Deel 1: hoofdstuk s c 4 tw 2 DT41 Deel 1: hoofdstuk 2 en % s c 4 tw 3 DT42 Deel 1: hoofdstuk 3 en % s c 4 tw 4 DT43 Deel 2: hoofdstuk 5 en % s c 4 tw 5 VT42 Deel 2: hoofdstuk 7 en s c 5 1 DT51 Deel 2: hoofdstuk 7 en 8 en deel 3 hoofdstuk % s c 5 2 DT52 Deel 3: hoofdstuk 9 en % s c 5 3 DT53 Deel 3: hoofdstuk % s c Gebruikte methode Met "deel 1", "deel 2" en "deel 3" wordt bedoeld: Getal en Ruimte, Havo A deel 1, deel 2 en deel 3 22

25 HAVO 4 Wiskunde B 2014/ VT41 Deel 1: hoofdstuk s c 4 2 DT41 Deel 1: hoofdstuk 1 en % s c 4 3 DT42 Deel 1: hoofdstuk 3 en % s c 4 4 DT43 Deel 2: hoofdstuk 5 en % s c 4 5 VT42 Deel 2: hoofdstuk 7 en s c 5 1 DT51 Deel 2: hoofdstuk 7 en hoofdstuk % s c 5 2 DT52 Deel 3: hoofdstuk 9 en % l c 5 3 DT53 Deel 3: hoofdstuk 11 en hoofdstuk % s c Gebruikte methode: Met "deel 1", "deel 2" en "deel 3" wordt bedoeld: Getal en Ruimte, Havo B deel 1, deel 2 en deel 3 23

26 HAVO 4 Wiskunde D 2014/ VT41 Deel 1: hoofdstuk s c 4 2 DT41 Deel 1: hoofdstuk 1 en deel % s c hoofdstuk VT42 Deel 1: hoofdstuk 2 en deel s c hoofdstuk DT42 Deel 1: hoofdstuk 2 en 3 en deel % s c hoofdstuk VT43 Deel 1: hoofdstuk 3 en s c 5 1 DT51 Deel 3: hoofdstuk 9 en deel 1 hoofdstuk % s c 5 3 DT52 Deel 3: hoofdstuk 10 en % s c 5 4 DT53 Deel 3: hoofdstuk % s c Gebruikte methode: Getal & Ruimte, Havo/VWO D Deel 1, Deel 2 resp. Havo D Deel 3 24

27 HAVO 4 informatica 2014/ tw1 VT41 Hoofdstuk s * c B1H01: Informatie digitaal 4 tw2 DT41 B2H03 Computers en randapparatuur % s c B1 Webdesign HTML en CSS (Start PO41) 4 3 PO41 Maken website 1 5% d c XHTML en CSS: Maken website 4 tw4 DT42 Hoofdstuk 4 en % s c B2H04:Besturingssystemen B2H05: Computer Netwerken 4 tw5 PO42 Programmeren Javalogo Praktische Programmeeropdracht achter de computer % d c 5 tw1 DT51 Hoofdstuk 10: Relationele databases % d C 5 2 PO51 Maken database 10% d C 5 tw3 DT52 Hoofdstuk 13:Organisaties, projecten en projectmatig 30 10% d C werken. Hoofdstuk 14:Informatiesystemen 5 4 PO52 Eindopdracht 25% d+s C Gebruikte methode: Extra informatie: * s= schriftelijk af te nemen toets. 25

28 HAVO 4 tekenen 2014/ tw1 VT41 KG KB toets* s c 4 1 VT42 werkstuk 1 p c 4 tw2 VT43 KG KB toets* s c 4 2 VT44 werkstuk 1 p c 4 tw3 VT45 KG KB toets* s c 4 3 VT46 werkstuk 1 p c 4 tw4 VT47 KG KB toets* s c 4 4 VT48 werkstuk 1 p c 4 tw5 VT49 KG KB toets* s c 4 5 VT410 werkstuk 1 p c 5 2 PO51 Werkstuk naar de aanschouwing* 30% p c 5 3 PO52 Keuze uit een tweetal opdrachten met een nog nader 30% p c in te vullen praktisch doel ** DT51 Toets % s c Kunstgeschiedenisbeschouwing met betrekking tot het thema**** 5 4 PO53 Werkstuk naar keuze uit een aantal verbale of visuele gegevens *** 30% p c Gebruikte methode: Eigen methode Extra informatie: * KunstGeschiedenis en KunstBeschouwing toets 26

29 HAVO 4 ckv 2014/ tw1 HD41 Introductie o/v/g 4 tw2 HD42 Massacultuur. o/v/g 4 tw3 HD43 Filmproject o/v/g 4 tw4 HD44 Echt of namaak o/v/g 4 tw5 HD45 Controversieel o/v/g 4 1 t/m 5 HDeind In totaal zes culturele activiteiten o/v/g Gebruikte methode: Kunstwerk CKV-1 Havo Extra informatie: CKV is een handelingsdeel waarbij je iedere periode met een voldoende moet afsluiten. Naast de opdrachten in de les ben je verplicht om zelf zes culturele activiteiten te ondernemen. 27

30 HAVO 4 Lichamelijke Opvoeding 2014/ HD41 p o/v/g 4 2 HD42 p o/v/g 4 3 HD43 p o/v/g 4 4 HD44 p o/v/g 4 5 HD45 p o/v/g 5 1 HD51 p o/v/g 5 2 HD52 p o/v/g Extra informatie: HD41 Sportmodule 1: Duurtraining (hoofdstuk meting): 12min. loop, inventarisatie loop en theorieles over duurtraining hockey LO1- TOETS (nieuw!): spelregels diverse sporten / module duurtraining HD42 Sportmodule 2: volleyball / badmininton Verbredingskeuze 1: turnen / dans / zelfverdediging Bewegen en regelen: spelleiding op toernooi HD43 Sportmodule 3: Gezondheidsproject: sr-test / gezondheidstesten / krachtuithoudingsvermogen basketbal HD44 Verbredingskeuze 2: turnen / dans / zelfverdediging Herkansing sportmodules 1,2 en 3 HD45 Sportmodule 4: softbal Atletiek: sprint 60m / speerwerpen Bewegen en regelen: spelleiding op groot toernooi Participatie praktijklessen * Een handelingsdeel verdient het predicaat voldoende als alle er deel van uitmakende activiteiten, minimaal met een voldoende zijn afgesloten. Daarnaast is een aanwezigheid van 85%, over het gehele jaar, een vereiste. 28

31 HAVO 4 bewegen, sport en maatschappij 2014/2015 toetswee k Toets Onderwerp * Duur in 4 1 VT41 Handbal 8 1 p VT42 Softbal vormen 10 1 p HD41 Toernooi organisatie 1 ovg s HD42 Sportautobiografie 25 ovg s HD43 Sportkeuzetest 33 ovg s PO41 Springen % p PO42 Groene- en recreatieve spelen % p/s DT41 Organisatie van Sport en Bewegen % s 4 en motieven in de sport 4 3 PO43 Demo (Bom + Turnen 1) % p/s DT42 Blessurepreventie en behandeling % p/s PO44 Fitheidtesten+Duurconditie % p/s DT43 Bewegen en de menselijke % s 4 ontwikkeling 4 5 PO45 Werpen % p t/m 4* HD44 Ervaringsopdracht 1 30 ovg p/s PO51 Bosspelen 6 5% P+s PO52 Zelfverdedigingsspelen Karate 17 5% p DT51 Energiesystemen,Trainingsprincipes % s 5 en Voeding 5 2 PO53 Toernooiorganisatie+uitvoering 28 10% P+s PO54 Turnen % p PO55 Lesgeven eigen groep 23 10% P+s PO56 Tennis 9 5% p t/m 4* HD51 Deelname 1 intrascholair toernooi 27 ovg p t/m 4* HD52 Ervaringsopdracht 2 31 ovg P+s t/m 4* HD53 Bijhouden portfolio 34 ovg s Herkansingen en eventueel inhaal praktijk 5 * Onderwerpnummer *1 t/m x betekent dat er in periode 1 t/m x, wordt gewerkt aan dit onderdeel. Gebruikte methode: Readers Powerpointpresentaties Katern EduActief Boek: Bewegen Sport en Maatschappij Extra informatie: De uiterste inleverdata van het te maken werk zullen door middel van de BSM nieuwsbrief halverwege een periode worden bekend gemaakt. Voor een niet volledig afgerond PO/ DT of HD, wordt als signaal het cijfer 1 vermeld. Te laat ingeleverd werk, zal maximaal met het cijfer 6 worden gewaardeerd. Bij doubleren moet opnieuw het gehele programma worden doorlopen. Doubleren geeft geen recht op vrijstellingen. 29

32 HAVO 4 Loopbaan oriëntatie en begeleiding (LOB) 2014/2015 Periode/ Minuten Tpetsvorm 4 1 t/m 5 HD1 Keuzeweb O/V/G 4 2 HD2 Voorlichtingsavond Studie & Beroep O/V/G 4 3 HD3 Gastlessen HvA O/V/G 4 1 t/m 5 HD4 Bezoek van open O/V/G dag(en) hogeschool 5 1 t/m 3 HD1 Keuzeweb O/V/G 5 1 t/m 3 HD2 Proefstuderen of O/V/G meeloopdag(en) 5 1 t/m 3 HD3 Motivatiebrief O/V/G 30

33 Schoolexamen 4 HAVO Vak Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Periode 5 Nederlands DT41 10% 980 Frans DT41 10% DT42 15% 980 Duits DT41 10% DT42 15% 980 Engels DT41 10% DT42 10% 980 Aardrijkskunde DT41 15% PO41 10% DT42 15% 980 Geschiedenis PO41 10% DT41 20% DT42 20% 980 Maatschappijleer DT41 10% DT42 20% DT43 20% DT44 20% DT45 30% 980/981 Economie DT41 15% DT42 15% 980 M&O DT41 15% DT42 15% 980 Biologie DT41 10% DT42 10% DT43 10% 980 PO41 10% Natuurkunde DT41 15% DT42 20% 980 PO41 5% Scheikunde DT41 / 10% 980 Wiskunde A DT41 / 10% DT42 / 15% DT43 / 15% 980 Wiskunde B DT41 / 15% DT42 / 15% DT43 / 15% 980 Wiskunde D DT41 / 20% DT42 / 20% 980/981 Informatica DT41 10% PO41 5% DT42 15% PO42 10% 980/981 CKV HD41 HD42 HD43 HD44 HD Tekenen LO 981 BSM DT41 / 5% PO41 / 5% PO42 / 5% DT42 / 10% PO43 / 5% DT43 / 10% PO44 / 5% PO45 / 5% 980/981 Loopbaan oriëntatie en begeleiding 31

34 Overgang 4 HAVO - 5 HAVO Vak Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Periode 5 SVZ Nederlands VT41-2x VT42-2x VT43-2x VT44-2x VT45-2x 970/971 DT41-2x Frans HT41 VT41-1x VT42-2x HT42 VT43-1x VT44-2x HT43 VT45-2x DT41-3x HT44 VT46-2x DT42-3x HD41 VT47-3x VT21-3x 970/971 Duits HT41 VT41-2x HT42 VT42-3x VT43-2x HT43 DT41-4x HT44 VT44-2x DT42-2x VT45-2x VT46-2x VT21-3x 970/971 Engels HT41 HT42 VT41-1x HT43 HT44 HT45 VT42-1x VT43-2x VT44-2x VT21-3x DT41-2x DT42-3x HD41 Aardrijkskunde VT41-1x DT41-2x PO41-1x DT42-2x VT42-1x 970/971 Geschiedenis VT41-1x PO41-2x DT41 2x DT42 1x HD41 970/971 Maatschappijleer 980/981 Economie 761/970/971 HT46 970/971 HT41 VT41-1x HT42 VT42-1x HT43 VT43-1x DT41-1x DT42-1x VT21-1x M&O VT41-1x DT41-1x DT42-1x VT42-1x VT43-1x 970/971 Biologie VT41-1x DT41-2x DT42-2x DT43-3x PO41-3x 970/971 Natuurkunde VT41-1x VT42-1x VT43-2x 970/971 DT41-1x DT42-2x PO41-1x Scheikunde HT41 HT42 970/971 VT41-2x VT42-2x VT43-2x VT44-2x VT21-2x DT41-3x Wiskunde A VT41-1x DT41-2x DT42-2x DT43-2x VT42-1x 970/971 Wiskunde B VT41-1x DT41-2x DT42-2x DT43-2x VT42-1x 970/971 Wiskunde D VT41-1x DT41-2x VT42-1x DT42-2x VT43-1x 970/971 Informatica VT41-1x DT41-1x PO41-1x DT42-1x PO42-1x 970/971 CKV HD41 HD42 HD43 HD44 HD HDE Tekenen VT41-1x VT43-1x VT45-1x VT47-1x VT49-1x 970/971 VT42-1x VT44-1x VT46-1x VT48-1x VT410-1x LO HD41 HD42 HD43 HD44 HD45 971/981 HDE BSM VT41-1x VT42-1x DT41-2x DT42-1x DT43-1x PO45-1X 970/971 Loopbaanoriëntatie en begeleiding HD41 HD42 HD43 PO41-1x PO42-1x PO43-1x PO44-1x HD44 HDE HD2 HD3 HD1 HD4 HDE 32