Jaarverslag. MedezeggenschapsRaad. Montessori Onderwijs Purmerend

Transcriptie

1 Jaarverslag MedezeggenschapsRaad Montessori Onderwijs Purmerend

2 1. Samenstelling MR Oudergeleding Linda Kint- voorzitter Marleen Hooijer Monique van Wijk-Boer Yasmin Schuster (geen stemrecht) Personeelsgeleding Karin Bionda Karin Klein Sera de Vries In het schooljaar bestond de MR uit zeven personen; drie vertegenwoordigers van de personeelsgeleding en vier van de oudergeleding, waarvan drie met stemrecht. Er is gekozen voor één extra ouder, omdat er twee nieuwe MR leden in de oudergeleding zijn gekozen tijdens de MR verkiezing in mei Om de continuïteit en kennis te borgen is één ouder van de vorige MR oudergeleding als adviseur aangebleven. Deze had geen stemrecht in de MR. 2. Werkwijze De MR bestaat uit ouders en teamleden die graag willen meedenken, meepraten, adviseren en meebeslissen over beleidsonderwerpen die direct betrekking hebben op onze school. Er is zeven keer vergaderd in het schooljaar : woensdag 10 september 2014 dinsdag 4 november 2014 dinsdag 13 januari 2015 dinsdag 3 maart 2015 woensdag 15 april 2015 woensdag 27 mei 2015 dinsdag 16 juni 2015 De vergaderingen vonden plaats in het schoolgebouw Montessori, Salland 38, in de avonduren. De vergaderingen werden terdege voorbereid. De vergaderingen vonden deels in bijzijn van de directie plaats. Naast de reguliere vergaderingen vond er regelmatig onderlinge afstemming tussen de voorzitter van de MR en de directie plaats. Tevens is er een vergadering gehouden op het bestuurskantoor van CPOW in bijzijn van één MR-lid en directie, om de begroting te bespreken met de voorzitter van de Raad van Bestuur van het CPOW en de accountant. Daarnaast heeft de voorzitter van de Raad van Bestuur van het CPOW eenmaal een vergadering bezocht om te praten over de toekomstige bestuursvorm van het MOP en is er een overleg geweest met de oudervereniging, waar onder meer de ouderbijdrage en TMO is besproken. De notulen van de vergaderingen van de MR werden naar de MR-leden en de directie verstuurd en zijn op de MOP website geplaatst. Het personeel wordt van het overleg op de hoogte gebracht via het planningsbord. 2

3 3. De rechten van de MR In de Wet Medezeggenschap (WMS) is een aantal regels en rechten voor de MR vastgelegd om de noodzakelijke betrokkenheid van de MR bij de totstandkoming van belangrijke beslissingen te benadrukken. Ze kunnen door de MR worden gebruikt als instrument om de eigen positie te versterken bij de ontwikkeling van beleid. Informatierecht De directie moet de MR zowel gevraagd als ongevraagd, alle informatie verstrekken die de MR in redelijkheid voor zijn taak nodig heeft. Op grond van deze informatie kan de MR conclusies trekken over het huidige beleid en wordt de MR (tijdig) in staat gesteld om zich te beraden op zijn betrokkenheid en inzet bij het nieuw te ontwikkelen beleid. Het informatierecht van de MR beperkt zich tot die gegevens waarover het bestuur of de directie zelf beschikt. Initiatiefrecht De MR kan, over alle zaken die betrekking hebben op school, voorstellen doen en hierover met het bestuur in overleg treden. Advies- en instemmingsrecht De MR heeft bij een groot aantal onderwerpen advies- en instemmingbevoegdheden. Deze bevoegdheden worden toegekend in de WMS, in het medezeggenschapsreglement van de MR en in de geldende CAO. De MR kan bij onvoldoende expertise externen om informatie en/of advies vragen. Van de AOB (De Algemene Onderwijsbond) ontvangt de MR brochures en tijdschriften om op de hoogte te blijven van de actuele onderwerpen en nieuwe ontwikkelingen binnen onderwijsland. Deze tijdschriften vormen een nuttige bron van informatie. 4. Taken en uitvoering Op onderstaande onderwerpen heeft de MR gebruik gemaakt van haar initiatiefrecht. Verkeerveiligheid Mogelijk risico van boete belasting m.b.t. teveel betaalde TMO gelden Functiemix / LB-functies Ouderbijdrage Onderstaand volgt een beknopte weergave van onderwerpen waar de MR dit schooljaar mee belast is geweest. MR-verkiezingen De nieuwe oudergeleding is gestart in augustus Linda Kint is herkozen; Monique van Wijk en Marleen Hooijer zijn toegetreden tot de MR met ingang van het nieuwe schooljaar. Yasmin Schuster is een jaar aangebleven als lid zonder stemrecht, om de nieuwe leden te ondersteunen. Begroting De MR heeft de begroting goedgekeurd. Het jaar 2014 is, na de doorgevoerde bezuinigingen met een positief resultaat afgesloten. De prognose voor 2015 is 3

4 positief. De liquiditeit zal verbeteren en ook het weerstandsvermogen ontwikkelt zich positief. 4

5 Jaarverslag MOP De MR heeft een aantal wijzigingen voorgesteld, die zijn overgenomen in het jaarverslag. Bestuursformatieplan Het ziekteverzuim is gedaald. Hierdoor minder afdracht van ziektegelden. Aandachtspunt is wel het teruglooprisico van het leerlingenaantal. Functiemix personeel Alle 5 de leraren die zijn benoemd in de LB-functies hebben een evaluatiegesprek gehad. Er komt geen uitbreiding van de LB-functies. 5 LB-functies op de 11 leraren vindt de MR ruim voldoende. De LB-functie gaat gepaard met hogere personeelskosten. Ouderbijdrage Door de komst van de oudervereniging heeft de MR geen instemming meer op een deel van de hoogte van de ouderbijdrage. Wel heeft ze instemming op de gelden van het TMO-deel en het deel dat bestemd is voor de inhuur van vakdocenten. De Oudervereniging heeft tijdens de ALV (Algemene Leden vergadering) voorgesteld om een opsplitsing te maken in ouderbijdrage/tmo-gelden en schoolreisjesgelden. De ouderbijdrage voor elke kind is gesteld op 90,=. TMO geld is komen te vervallen en het schoolreisje wordt apart geïnd. Vakantierooster Er is een aantal aanpassingen voorgesteld vanuit de MR en deze heeft de directie overgenomen. De MR heeft haar instemming verleend aan het vakantierooster Huisvesting/ verbouwing hoofdgebouw MR is op de hoogte gehouden van de voortgang. Tijdens de zomervakantie 2014 zijn de klassen voorzien van nieuwe vloeren en nieuw meubilair. De dependance is over naar het Salland. Door de slechte kwaliteit van de vloeren zijn deze tijdens de zomervakantie 2015 vervangen. Passend onderwijs Het zorgplan is herschreven en heet nu ondersteuningsplan. Formatie en vacatures Door onder meer pensionering komen er in het schooljaar vacatures vrij. Deze vacatures zijn uitgezet en de voorzitter MR is bij de sollicitatiegesprekken aanwezig geweest. Alle vacatures zijn vervuld. Onderzoek mogelijke fusie CPOW en MOP Gaan we als éénpitter verder of zoeken we aansluiting bij een ander bestuur? Dat is de keuze waar MOP nu voor staat. Als éénpitter is de school financieel erg kwetsbaar. Maar we willen onze identiteit wel waarborgen. Daarnaast willen we onderzoeken wat een fusie betekent voor het personeel. Er is een start gemaakt met een onderzoek naar de effecten van een mogelijke fusie. Hierin worden de motieven, risico s en effecten voor onderwijs, identiteit en personeel onderzocht. Dit onderzoek zal in het schooljaar voortgezet worden. Nieuwe CAO 5

6 MOP heeft gekozen voor het overlegmodel. Per 1 augustus 2015 treedt deze in werking. Dit houdt onder meer in: 40-urige werkweek, vakantierooster leerling vs. leraar, aanpassing werktijden enz. 6

7 MR cursus Op 26 januari heeft de MR een cursus Wet Medezeggenschap op Scholen gevolgd van het CNV onderwijs. Deze cursus werd door meerdere MR-geledingen, aangesloten bij het CPOW, bij ons op het Salland gevolgd. MR-statuten en huishoudelijk reglement Deze worden zonder wijzigingen akkoord bevonden. Communicatie De notulen worden na goedkeuring op de website van het MOP geplaatst, als ook het jaarplan en het jaarverslag. De personeelsgeleding informeerde haar collega s tijdens de teamvergaderingen. De MR heeft een eigen adres, mr@mopurmerend.nl, waar vragen en opmerkingen gesteld kunnen worden. 5 Vooruitblik Voor het schooljaar staan onder meer de volgende punten op de agenda: Leerlingenaantal Financiën Formatieplan Bestuursvorm De MR wil graag tijdig reageren op ontwikkelingen en op voorstellen van de schooldirectie. Omdat we vooruit willen kijken en we ons willen voorbereiden op wat er komen gaat, maken we gebruik van een jaarplanning. Hierdoor weten we als MR wanneer we moeten beginnen met het bespreken van onderwerpen om op het tijdstip dat er advies of instemming wordt gevraagd, goed voorbereid zijn. 7