Reglement!en!criteria! voor!erkenning!van! leerbedrijven!

Transcriptie

1 Reglementencriteria voorerkenningvan leerbedrijven Servicedocument2016

2 Voorwoord Voor u ligt de erkenningsregeling van de Raad Onderwijs Arbeidsmarkt Caribisch Nederland (ROA CN). ROA CN is een zelfstandige stichting met wettelijke taken ten behoeve van het NederlandsministerievanOnderwijs,CultuurenWetenschap(OCW).ROACNvormteenbrug tussen het middelbaar beroepsonderwijs en de arbeidsmarkt op de drie eilanden binnen Caribisch Nederland. Bonaire, Saba en Sint Eustatius hebben behoefte aan goed opgeleide, lokale arbeidskrachten. ROA CN zorgt voor een goede afstemming tussen het aanbod van opleidingenophetmboendevraagvanwerkgevers. DeWetEducatieBeroepsonderwijsBESschrijftonderanderevoorinartikel1.5.1: De raad draagt bij aan de bevordering van de kwaliteit van de plaatsen waar de beroepspraktijkvormingwordtverzorgd. ROACNonderhoudtnauwcontactmethetlokalebedrijfsleven.Adviseursbezoekenregelmatig bedrijven en instellingen enom goed inzicht te hebben in wat werkgevers nodig hebben. Ook onderhoudtroacnnauwcontactmetonderwijsinstellingenvoorberoepsonderwijsdatbinnen CaribischNederlandwordtaangeboden.ROACNisopdehoogtevanactueleontwikkelingenin hetberoepsonderwijsendraagtbijaandeaansluitingvanberoepsopleidingenbijdebehoeften vandearbeidsmarkt. De beroepspraktijkvorming (mbokstage) vormt een belangrijk onderdeel van de beroepsopleiding.beroepspraktijkvormingmagmetingangvan2015alleenwordenuitgevoerd binneneenleerbedrijfdatdoorroacniserkend.deaanwezigheidvaneenleermeestervoor debegeleidingvanstagiairsineenvandeerkenningsvoorwaardendieroacnstelt.roacn verzorgdkostelozeleermeestertrainingenenworkshopsvoordecertificeringenbijscholingvan stagebegeleiders. Indezeerkenningsregelingzijndevoorwaardenvoorerkenningvastgelegd. DitdocumentisbeschikbaarviadewebsitevanROACN, 2

3 Reglementerkenningleerbedrijven binnencaribischnederland vastgestelddoorroacndirectied.d.1september2016 Artikel1.Begripsbepalingen 1. ROACN DeRaadOnderwijsArbeidsmarktCaribischNederland zoalsbedoeldindeweteducatieberoepsonderwijsbes (WEBBESartikel1.5.1). 2. Leerbedrijf Hetbedrijfdatofdeorganisatiedieopgrondvandit reglementbevoegdisomberoepspraktijkvormingteverzorgen. 3. Leermeester Eendoorhetleerbedrijfaangewezenpersoon,die belastismetdebegeleidingvandeonderwijsdeelnemerbinnen hetleerbedrijf.eenleermeesterwordtookwelaangeduidals praktijkopleider,werkbegeleideren/ofstagebegeleider. 4. Reglement Deerkenningsregelingvoorleerbedrijvenopgesteld ingevolgeartikel1.5.2vandeweteducatieberoepsonderwijs BES(WEBBES). 5. Onderwijsdeelnemer studentvaneenmiddelbareberoepsopleiding(mbo) 6. Onderwijsinstelling EenschoolvoorberoepsonderwijsbinnenCaribisch Nederland. Artikel2.Doel UitsluitendbedrijvenenorganisatiesopBonaire,SintEustatiusenSaba,dievoldoenaanbepalingen in dit reglement en die door ROA CN als zodanig erkend zijn, zijn bevoegd om op te treden als leerbedrijf. Artikel3.Verzoektoterkenning 1. Metinachtnemingvandebepalingeninditreglementwordteenerkenningafgegevenopverzoek vanhetbedrijfofdeorganisatiediedeberoepspraktijkvormingwilverzorgen. Onderwijsinstellingen,onderwijsdeelnemersofanderebetrokkenenkunnenmetinstemmingvan hetleerbedrijfeenvoordrachtvoorerkenningindienen. 2. Deaanvraagheeftbetrekkingopéénofmeerderekwalificatiesofdelendaarvan. 3. Eenaanvraagwordtinbehandelinggenomenindienditeeneersteaanvraagbetreftofindienna ongunstigebeoordelingvaneeneerdereaanvraagendenieuweaanvraagtenminstezes maandenverstrekenzijn. Artikel4.Beoordelingvanhetverzoek 1. ROA CN verleent de erkenning indien naar haar oordeel aan de in artikel 5 genoemde voorwaardenisvoldaan. 2. Onverminderdhetbepaaldeinlid1kanROACNopgrondvanzwaarwegenderedenenbesluiten omdeerkenningnietteverlenen. 3. Aandebeoordelingvandeaanvraagishetbedrijfofdeorganisatieverplichtzijnmedewerkingte verlenen. Artikel5.Voorwaardenvoorerkenning Hetbedrijfoforganisatiewordtgeacht: 1. een goede leerplaats te zijn door werkzaamheden te bieden die behoren tot de werkprocessenvanhetberoepwaarvoordeonderwijsdeelnemerwordtopgeleid.vooriedere onderwijsdeelnemer zijn voor diens betreffende opleiding relevante activiteiten uitvoerbaar binnen een sociaal veilige omgeving, conform wettelijke eisen voor veiligheid in WEB BES artikel7.2.9y 3

4 2. voldoende en deskundige begeleiding te bieden gericht op de onderwijsdeelnemer. Het leerbedrijfbenoemtenfaciliteerteenpersoneelslidalsleermeester.dezepersoonlaatzich certificeren door ROA CN door deelname aan een basistraining voor leermeesters. Het profielvoorleermeesterwordthierbijalsmaatstafgenomen(bijlage1)y 3. bereidtezijntotsamenwerkingmetdeonderwijsinstellingenroacnenverstrektdaartoe debenodigdeinformatiey 4. akkoord te gaan met de vermelding van de bedrijfsgegevens in het openbare register leerbedrijvenviawww.roacn.com. Artikel6.Verlenenvandeerkenning 1. Uiterlijktienwerkdagennadagtekening(indienbinnenhetbedrijfreedseenleermeesteraanwezig is) van het verzoek als bedoeld in artikel 3 lid 1, beslist ROA CN over de verlening van de erkenningenmaaktditaanhetbedrijfofdeorganisatiebekend.overschrijdingvandezetermijnis inuitzonderlijkegevallentoegestaanendientindebeslissingtewordengemotiveerd. 2. De erkenning wordt verleend voor één of meerdere kwalificaties of delen daarvan, conform Nederlandsekwalificatiedossiers. 3. DeerkenningwordtverleendopvestigingsKen/ofafdelingsniveau. 4. Vandebeslissingalsbedoeldinheteerstelidwordthetbedrijfofdeorganisatieschriftelijkbinnen 20 werkdagen na dagtekening van het verzoek tot erkenning in kennis gesteld. Indien de erkenningnietwordtverleendwordenderedenenvermeld. 5. Deerkenningisgeldigvooreenperiodevan4jaar. Artikel7.Verlengenvandeerkenning 1. DeverlengingvandeerkenningkandoorherbeoordelingvanROACNbinnenhetverstrijkenvan deperiodevan4jaar. 2. VandebeslissingoverhetverlengenwordthetleerbedrijfdoorROACNinkennisgesteld.Indien de verlenging geweigerd wordt, wordt het leerbedrijf schriftelijk onder opgave van redenen van dezebeslissingopdehoogtegebracht. 3. ROACNisbevoegdomtussentijds,voordatdeinartikel6lid5bedoeldeperiodeisverstreken,de erkenningteverlengenmeteenperiodevan4jaar.deperiodevanverlenginggaatinvanafde dagtekeningvanhetbesluittotverlenging. Artikel8.Intrekkenvandeerkenning 1. ROACNkanbesluitentotintrekkingvandeerkenning,indiennaarhaaroordeel: a. nietlangerwordtvoldaanaandevoorwaardenzoalsgenoemdinartikel3en5,dieaan hetbesluittoterkenningtengrondslaghebbengelegeny b. omstandigheden optreden waardoor de persoonlijke belangen van een onderwijsdeelnemer worden geschaad, waaronder in elk geval maar niet uitsluitend begrepen: omstandigheden waarbij sprake is van (seksuele) intimidatie, discriminatie, agressie en/of geweld en omstandigheden waarbij arbeid K, gezondheid K, milieu en veiligheidsrisico soptreden. c. andere zwaarwegende omstandigheden optreden, waaronder in elk geval maar niet uitsluitendbegrepen:maatregeleninhetleerbedrijfdooreentoezichthoudendeinstantie (e.g. arbeidsinspectie of milieudienst) op het leerbedrijf, waardoor de erkenning in redelijkheidnietkanwordengehandhaafd. 2. Vanintrekkingvandeerkenningwordthetleerbedrijfschriftelijkonderopgavevanredenendoor ROACNopdehoogtegebracht. 4

5 Artikel9.Dienstverlening Het leerbedrijf ontvangt ondersteuning van ROA CN bij het vervullen van de rol als leerbedrijf. Ondersteuning is gericht op het verhogen van de kwaliteit van de leeromgeving en van het praktijkleren. De ondersteuning krijgt vorm in scholingsmogelijkheden en coaching gesprekken die gedurendehettermijnvanerkenningwordenaangeboden. Artikel10.Bezwaar HetbesluitvanROACNomeenverzoektoterkenningaftewijzen,eenverlengingvandeerkenning teweigerenofeenverleendeerkenningintetrekken,wordtgenomendoordeerkenningscommissie, inovereenstemmingmetdedirecteurvanroacn.eenbedrijfoforganisatiekantegeneenbesluit bezwaarmakenbijroacnbinnen6wekennadagtekeningopschriftelijkewijze. Artikel11.Onvoorzieneomstandigheden InallegevallenwaarinditreglementnietvoorzietbeslistROACN Artikel12.Inwerkingtreding Ditreglementtreedtinwerkingmetingangvan1september2016. Artikel13.Wijzigingen WijzigingeninhetreglementwordenvastgestelddoorhetbestuurvanROACN. DitreglementisgebaseerdopHetReglementErkenningLeerbedrijvenSBB,d.d.24april2015. ROACN Bonaire KayaKorona3 Kralendijk T F Website: SintEustatius Oranjestad T Saba St.John s T

6 6 Bijlage1OModelProfielLeermeester(bronSBBapril2015) Deleermeesterwerktineen(leer)bedrijfdatdoorSBBiserkend.Hijleidtde onderwijsdeelnemer(stagiair)indepraktijkop.hijishetaanspreekpuntvoordestagiairen maakthemwegwijsindedagelijksepraktijk. Deleermeesterleidtdestagiairopenorganiseertzijnleeractiviteiten.Hijzorgtdaarbijvoor eenzogoedmogelijkeleeromgeving.destagiairkrijgteenwerkplekwaarzoveelmogelijk (dagelijkse)praktijksituatiesvoorkomendiehijookzaltegenkomeninhetberoepwaarvoor hijwordtopgeleid. Deleermeesterheefteenbegeleidendeenopleidenderol.Hijheeftaandachtvoorde stagiairenstuurthem(bij)alsdatnodigis.deleermeesterbrengtvakkennisoveren stimuleertdestagiairomzichverantwoordelijktevoelenvoorzijnleerprocesenzijn functionerenalsmedewerker.hijmotiveertdestagiairenstemtdebegeleidingophemaf. Ookletdeleermeesteropdeconcretevoortgangvanhetleerprocesvandestagiair. Verantwoordelijkheidsgevoel,organisatietalentenhetgevoelommetmensentewerkenzijn onmisbaarvooreenleermeester.naasthetcontactmetdestagiaironderhoudtde leermeestercontactmetdepraktijkbegeleider(debegeleidervandestagiairvanuitde opleiding/school)endeopleidingsadviseurvansbb. DeadviseurvanROACNadviseertdeleermeesteroverzijnroltijdensdestageperiode. Verderisdeopleidingsadviseurklankbordvoordeleermeesteralshetgaatomdeinvulling vanzijnrol.ookhelptdeopleidingsadviseurdeleermeesterbijhetpromotenvanhet opleidenindepraktijkenhetstagebeleidinzijnbedrijf. Overzichtkerntakenenwerkprocessen 1.Organiseerthetleerprocesvandedeelnemerindepraktijk 1.1Voertmetdedeelnemerhetselectiegesprek 1.2Maakteeninwerkprogramma 1.3Steltdebeginsituatieenleerbehoeftevandedeelnemervast 1.4Bepaaltinoverlegmetdedeelnemerdeleeractiviteiten 1.5Stelteenpraktijkleerplanop 1.6Onderhoudtcontactenmetdepraktijkbegeleiderendeopleidingsadviseur 2.Leidtdedeelnemeropindepraktijk 2.1Leidtdedeelnemeropdewerkvloerop 2.2Bewaaktenstuurthetleerprocesvandedeelnemer 2.3VoertbegeleidingsKofvoortgangsgesprekkenmetdedeelnemer 2.4Beoordeeltdevoortganginhetleerprocesvandedeelnemer 2.5EvalueertdeBPVKperiode Voordeleermeesterzijndevolgendecompetentiesvanbelang: Aansturen Stemtzijnmaniervanopleidenafopdetaakvolwassenheidenleerstijlvandedeelnemer Houdtindegatenofdedeelnemerfunctioneertvolgensdegemaakteafsprakenengeeft duidelijkeinstructiesalsdedeelnemernietaandeverwachting(dreigt)tevoldoen

7 Begeleiden Stimuleertencoachtdedeelnemer Geeftdedeelnemerheldereenconstructievefeedback MotiveertdedeelnemerdoorheminmeerofminderematesociaalKemotioneelte ondersteunen Beslissenenactiviteiteninitiëren Beslistofdedeelnemervoortgangboektinzijnleerproces Bepaaltopwelkegebiedendedeelnemerzichmoetontwikkelen Instructiesenproceduresvolgen Werktbijhetbeoordelenvandevoortgangvandedeelnemermettoetsinstrumentenen volgensbijbehorendeprocedures,zodatdedeelnemereenobjectieveenvalide beoordelingkrijgt Leren EvalueertdeBPVKperiodeomverbeterpuntentesignalerenenomdiepuntente verbeteren Opdebehoeftenenverwachtingenvande klant richten Vraagtdedeelnemerwathijwillerentijdensdeberoepspraktijkvormingenhaaktdaaropin Plannenenorganiseren Maaktineengesprekhelderwelkeleerdoelenbehaaldmoetenworden Plantleeractiviteitenvandedeelnemer Volgtdevoortgangvanhetleerproces Besluitwanneerhijmoetingrijpeninhetleerproces Samenwerkenenoverleggen Toontinteresseindedeelnemerdoorteluisteren,vragentestellenendedeelnemerte observeren Bespreekt,naeventueleraadplegingvananderen,zijnobservatiesmetdedeelnemer Stimuleertdedeelnemermeetedenkenoverdeverdereinvullingvanzijnleerproces Luistertnaaradviezenvandepraktijkbegeleiderenopleidingsadviseurengeeftaanwathijmet deadviezendoet Vakdeskundigheidtoepassen Legtuithoezakenwerken,doetditvooroflaatdedeelnemernadenkenovervakspecialistische zaken Gebruiktzijnvakkennisomdedeelnemertebeoordelen Bekijktinformatievanhetopleidingsinstituut,dewensenvandedeelnemerende mogelijkhedenbinnenhetleerbedrijfomnategaanopwelkemanierdeleerdoelen behaaldkunnenworden Observeertdedeelnemeraandehandvandebeoordelingscriteriaengeefteen waarderingaandezeobservaties. 7