Guimardstraat BRUSSEL

Transcriptie

1 Guimardstraat BRUSSEL Aanvragen i.v.m. de rationele ontwikkeling van het katholiek gewoon basisonderwijs schooljaar Dienst Bestuur & organisatie Ten geleide In bijlage vind je de planningsmededeling die vorige schooljaren door het VVKBaO werd verspreid in verband met de richtlijnen betreffende de planningsprocedures. Voorliggende planningsmededeling heeft betrekking op de aanvragen voor het schooljaar Vanaf 1 augustus werkt onze organisatie Katholiek Onderwijs Vlaanderen in een nieuwe structuur en met een nieuwe huisstijl. Om verwarring te vermijden hebben we er toch voor geopteerd om de historische mededeling in bijlage bij dit bericht te voegen om duidelijk aan te geven dat de mededeling inhoudelijk niet gewijzigd werd. Enkel de vermelde data werden geactualiseerd. In de nieuwe structuur worden de planningsaanvragen opgevolgd door de Dienst Bestuur & organisatie. Voor vragen bij deze mededeling kan je terecht bij Patrick Deboutte ( of patrick.deboutte@katholiekonderwijs.vlaanderen) Ten geleide 1 van 2

2 AANVRAGEN I.V.M. DE RATIONELE ONTWIKKELING VAN HET KATHOLIEK GEWOON BASISONDERWIJS- SCHOOLJAAR INLEIDING Deze planningsmededeling beschrijft uitvoerig de procedures die toegepast moeten worden bij de wijzigingen aan het bestaande onderwijsaanbod van het basisonderwijs. Deze mededeling omvat de aanvraagprocedure die gevolgd moet worden bij structuurwijzigingen van scholen en scholengemeenschappen. Er moet een onderscheid gemaakt worden tussen de interne planningsprocedures en de externe planningsprocedure. De interne planningsprocedure, eigen aan het katholiek onderwijs, gaat steeds vooraf aan de externe planningsprocedure in de schoot van het Agentschap voor Onderwijsdiensten (AgODi). De planningsprocedures worden in deze mededeling in verschillende stappen toegelicht. Ook wijzigingen van het aanbod van BuBaO-scholen en van de internaten zijn onderworpen aan de interne planningsprocedure. Deze scholen en de internaten ontvangen rechtstreeks vanuit de Dienst Bestuur & organisatie een eigen planningsmededeling, met eigen richtlijnen en eigen aanvraagformulieren. 2 REGLEMENTERING Decreet basisonderwijs van 25 februari 1997 Ministeriële omzendbrief bao/97/10 van 17 juni 1997 Programmatie en rationalisatie in het gewoon basisonderwijs Ministeriële omzendbrief pers/2009/03 van 30 juni 2009 Rechten en plichten van personeelsleden bij het overnemen van onderwijsinstellingen, bij overheveling van een vestigingsplaats of een filiaal naar een instelling van een andere inrichtende macht en bij een samensmelting van filialen tot een nieuwe instelling Ministeriële omzendbrief bao/2005/11 van 30 juni 2005 Scholengemeenschappen basisonderwijs 3 STATUUT DPCC-BAO De bisschoppen hebben eertijds hun beslissende bevoegdheid i.v.m. de problemen die behoren tot de planning van het katholiek onderwijs, overgedragen aan de Diocesane Plannings- en Coördinatiecommissies (DPCC). De DPCC s, één per diocees, beslissen over de aanvaarding of de weigering van de aanvragen in het raam van het algemeen beleid dat op centraal niveau wordt ,

3 uitgestippeld en rekening houdende met de schriftelijk gemotiveerde adviezen die ingediend worden bij een planningsaanvraag en het advies van Katholiek Onderwijs Vlaanderen. Dit betekent dat de schoolbesturen zich schikken zowel naar de voorgeschreven interne planningsprocedure als naar de beslissing die ter zake wordt getroffen door de DPCC. Hieruit volgt dat de schoolbesturen enkel de initiatieven die door de DPCC zijn goedgekeurd, aan AgODi kunnen doorsturen. De interne planningsprocedure van het katholiek onderwijs is nauwkeurig beschreven in het Statuut van de DPCC. Het Bureau van de Algemene Raad van het Katholiek Onderwijs (ARKO) heeft in mei 2013 de tekst van het Statuut van de DPCC van 2007 herschreven. Het Bureau van de ARKO heeft onder meer beslist om het model van het huishoudelijk reglement te integreren in de tekst van het Statuut en om een uittreksel uit het verslag van de vergadering van de schoolraad/mcsg of respectievelijk het protocol van niet-akkoord van het LOC/OCSG op te vragen bij het aanvraagdossier in geval van een verdeeld of ongunstig advies. Het bureau besliste ook om de RCC s-buo op te heffen, analoog met wat eerder voor het gewoon secundair onderwijs en het gewoon basisonderwijs werd beslist. Het nieuwe statuut van de DPCC-BaO is in werking getreden op 1 september ,

4 4 INITIATIEVEN WAARVOOR EEN AANVRAAG INGEDIEND MOET WORDEN: STRUCTUURWIJZIGINGEN VAN SCHOLEN EN SCHOLENGEMEENSCHAPPEN Een herstructurering is een wijziging in de structuur van een school op het vlak van vestigingsplaatsen en/of onderwijsniveaus en/of leerlingengroepen. Een wijziging op het vlak van leerlingengroepen is een herstructurering wanneer er leerlingengroepen afgesplitst worden naar één of meer nieuwe scholen. Voor onderstaande initiatieven dient een aanvraag aan de DPCC en het Katholiek Onderwijs Vlaanderen voorgelegd te worden. Hiertoe maakt men gebruik van het aanvraagformulier in bijlage 1. De oprichting of afschaffing van structuuronderdelen (scholen, vestigingsplaatsen, internaten). De herstructurering van scholen, internaten en vestigingsplaatsen (opsplitsing, overdracht, fusie, verhuizing, uitbreiding van niveau, toevoeging van graden, ). De wijziging in de samenstelling van scholengemeenschappen (bv. toetreding van een BuBaO-school). De programmatie van topsport. De invoering van methodeonderwijs. De overdracht van een vrije katholieke school aan de gemeente/provincie of de overname van een gemeentelijke/provinciale school (zie ook artikel 2.4 van het statuut DPCC-BaO). Opmerking 1: In principe vraagt men structuurwijzigingen aan die gerealiseerd zullen worden met ingang van het schooljaar Schoolbesturen die de intentie hebben om op een later tijdstip een structuurwijziging te realiseren, kunnen nu reeds een aanvraag indienen mits vermelding van het schooljaar waarin de planning zal gerealiseerd worden. Voor eerder aangevraagde structuurwijzigingen, ook die welke door de DPCC-BaO werden goedgekeurd maar die in september 2015 niet konden gerealiseerd worden, moet een nieuwe aanvraag ingediend worden. Een brief vanwege de aanvragende instantie met verwijzing naar het eerder ingediende dossier volstaat. Nieuwe elementen in het dossier moeten aan deze brief worden toegevoegd. Opmerking 2: De wijzigingen van schoolbesturen van scholen en internaten (oprichting van een nieuwe VZW, fusie van schoolbesturen, splitsing van schoolbesturen, ) worden behoudens in geval van overmacht twee maanden vooraf ter kennis gebracht van de DPCC-BaO. Indien de wijziging van schoolbesturen ingaat op 1 september, wordt het dossier behoudens in geval van overmacht vóór 1 mei daaraan voorafgaand aan de DPCC-BaO overgemaakt. De DPCC-BaO beschikt over het initiatiefrecht om over de wijzigingen van schoolbesturen adviezen te formuleren ten behoeve van de betrokken scholen ,

5 5 INTERNE PLANNINGSPROCEDURE De interne planningsprocedure voor het vrij katholiek basisonderwijs ziet er uit als volgt: Schoolbestuur: adviesbevoegdheid Katholiek Onderwijs Vlaanderen: adviesbevoegdheid DPCC-BaO: beslissingsbevoegdheid De BaO-scholen dienen een planningsaanvraag voor initiatieven zoals vermeld in punt 4 in door middel van bijgevoegd document (zie bijlage 1). Het in te dienen aanvraagdossier verschilt naargelang de school niet tot een scholengemeenschap behoort (zie punt 5.1.a) of wel tot een scholengemeenschap behoort (zie punt 5.1.b). De aanvrager wordt verzocht het voorwerp nauwkeurig te omschrijven (rubriek I) en bondig te motiveren (rubriek II). Het is tevens noodzakelijk de schoolbevolking te vermelden, aanwezig op het moment van indiening van de aanvraag (rubriek III). Om in te schatten of de herstructurering invloed heeft op de aparte telling van de eigen school of van andere nabijgelegen scholen, is het nodig dat ook rubriek IIIbis ingevuld wordt. Opmerking: Het decreet omkadering basisonderwijs voert een nieuwe manier van aparte telling van vestigingsplaatsen in: als een vestigingsplaats op ten minste 1,5 kilometer in vogelvlucht verwijderd is van een school of van een vestigingsplaats van dezelfde groep met hetzelfde niveau binnen eenzelfde gemeente, dan telt ze apart. LET OP! Een niveau in een vestigingsplaats of in een school dat op 1 september wordt opgericht, zal voor het eerste schooljaar geen afzonderlijke telling van haar leerlingen hebben. Dit geldt ook voor de niveaus in een nieuw opgerichte vestigingsplaats. Omgekeerd kan een nieuw opgerichte vestigingsplaats (of niveau binnen een vestigingsplaats) tijdens haar eerste bestaansjaar de aparte telling nog niet opheffen van een andere vestigingsplaats gelegen op minder dan 1,5 km vogelvlucht. Vanaf het tweede bestaansjaar van de nieuwe vestigingsplaats zijn ook voor deze vestigingsplaats de normale regels m.b.t. het al dan niet apart tellen van toepassing. Om het verwerken van de aanvragen zo vlot mogelijk te laten verlopen, doet de aanvrager er goed aan de aanvraag zo uitgebreid mogelijk te omschrijven. Indien de aanvraag onvoldoende duidelijk is of onvolledig, zal de Dienst Bestuur & organisatie van Katholiek Onderwijs Vlaanderen contact opnemen met de aanvrager. Een onvolledige aanvraag kan een vertraging in de behandeling teweegbrengen. Opgelet: bij de aanvraag vermeldt men steeds op welke vestigingsplaats de aanvraag wordt gerealiseerd. 5.1 Voorbereidend overleg a DE SCHOOL BEHOORT NIET TOT EEN SCHOLENGEMEENSCHAP De aanvraag van scholen die niet tot een scholengemeenschap behoren, gaat uit van het schoolbestuur van de school (statuut DPCC-BaO, art 2.1.1). Het aanvraagformulier wordt ondertekend door de voorzitter van het schoolbestuur en door de directeur. Er wordt een advies van de schoolraad (zie bijlage 1, rubriek IV) en het lokaal onderhandelingscomité of ondernemingsraad van de school toegevoegd (zie bijlage 1, rubriek V). Het advies van de schoolraad wordt ondertekend door de voorzitter. Het advies van het lokaal onderhandelingscomité of de ondernemingsraad van de school wordt ondertekend door de voorzitter én de secretaris van deze overlegorganen ,

6 Op het aanvraagformulier vermeldt men duidelijk of het advies van bovenstaande adviesorganen gunstig, ongunstig of verdeeld is. Bij verdeeld of ongunstig advies in de schoolraad of in het LOC zal een uittreksel uit het verslag van de vergadering van de schoolraad, respectievelijk het protocol van niet-akkoord van het LOC aan het aanvraagdossier toegevoegd worden. b DE SCHOOL BEHOORT TOT EEN SCHOLENGEMEENSCHAP De aanvraag van scholen die tot een scholengemeenschap behoren, gaat uit van het schoolbestuur van de school (statuut DPCC-BaO, art ). Het aanvraagformulier wordt ondertekend door de voorzitter van het schoolbestuur en door de directeur. Er wordt een advies van de schoolraad (zie bijlage 1, rubriek IV) en het lokaal onderhandelingscomité of ondernemingsraad van de school toegevoegd (zie bijlage 1, rubriek V). Het advies van de schoolraad wordt ondertekend door de voorzitter. Het advies van het lokaal onderhandelingscomité of de ondernemingsraad van de school wordt ondertekend door de voorzitter én de secretaris van deze overlegorganen. Bovendien wordt het advies van het medezeggenschapscollege van de scholengemeenschap (ondertekend door de voorzitter) én het advies van het onderhandelingscomité van de scholengemeenschap (ondertekend door de voorzitter én de secretaris) toegevoegd (zie bijlage 1, rubriek VI en VII). Scholen die tot een scholengemeenschap behoren, moeten dus adviezen van vier organen toevoegen aan de aanvraag: twee adviezen op niveau van de school (enerzijds schoolraad en anderzijds lokaal onderhandelingscomité of ondernemingsraad); twee adviezen op niveau van de scholengemeenschap (medezeggenschapscollege en onderhandelingscomité). Op het aanvraagformulier vermeldt men duidelijk of het advies van bovenstaande adviesorganen gunstig, ongunstig of verdeeld is. Bij verdeeld of ongunstig advies in de schoolraad / het MCSG of in het LOC / OCSG zal een uittreksel uit het verslag van de vergadering van de schoolraad / het MCSG, respectievelijk het protocol van niet-akkoord van het LOC / OCSG aan het aanvraagdossier toegevoegd worden. Opmerking: Met ingang van 1 september 2014 is er geen verplichting meer tot het oprichten van een medezeggenschapscollege. Wanneer dit orgaan niet is opgericht of wanneer het opgeheven is, kan er uiteraard geen advies gegeven worden. Je omcirkelt dan op het aanvraagformulier niet van toepassing. 5.2 Consultatie ruime regio Een structuurwijziging kan een invloed hebben op het al of niet apart tellen van een vestigingsplaats (zie opmerking punt 5), vandaar de rubriek IIIbis van het aanvraagformulier. Ook op scholen die gelegen zijn op meer dan 1,5 km kan de herstructurering een weerslag hebben. Een bespreking met de ruime omgeving is dan ook onontbeerlijk om in te schatten of er bezwaarschriften bij DPCC zullen ingediend worden. Om binnen een redelijk tijdsbestek deze mogelijke bezwaarschriften te kunnen behandelen, starten scholen deze consultatie geruime tijd op voorhand. Wanneer je als school alle adviezen hebt ingewonnen en de voorliggende structuurwijziging hebt besproken met de omliggende scholen (en het resultaat is positief), dan kan je er normalerwijze van uitgaan dat de structuurwijziging wordt goedgekeurd. Definitieve zekerheid komt er echter pas na formele goedkeuring door DPCC en na melding aan AgODi (zie verder punt 6) ,

7 5.3 Aanvraag naar DPCC De aanvraag wordt ingediend, ten laatste 1 maart 2016 Bij de voorzitter van de DPCC-BaO van het bisdom waar de school gevestigd is in zoveel exemplaren als vastgesteld wordt door de DPCC- BaO én elektronisch 5 papieren exemplaren voor de DPCC-BaO van het bisdom Antwerpen, Noorderlaan 108, 2030 Antwerpen en 1 elektronisch exemplaar naar dirk.vanrossem@dsko.be 0 papieren exemplaren voor de DPCC-BaO van het bisdom Brugge, Baron Ruzettelaan 435, 8310 Assebroek en 1 elektronisch exemplaar naar ward.goudenhooft@kobrugge.be 1 papieren exemplaar voor de DPCC-BaO van het bisdom Gent, Diocesaan Onderwijsbureau, Marialand 31, 9000 Gent en 1 elektronisch exemplaar naar dpcc-bao.bisdomgent@vsko.be 0 papieren exemplaar voor de DPCC-BaO van het bisdom Hasselt, Vrijwilligersplein 14, 3500 Hasselt en 1 elektronisch exemplaar naar vicariaat.onderwijs@bisdomhasselt.be 1 papieren exemplaar voor de DPCC-BaO van het Aartsbisdom Mechelen-Brussel, Fr. De Merodestraat 18, 2800 Mechelen en 1 elektronisch exemplaar naar krista.voet@vikom.be Elektronisch bij de Dienst Bestuur & organisatie van Katholiek Onderwijs Vlaanderen naar patrick.deboutte@katholiekonderwijs.vlaanderen Het elektronisch exemplaar is steeds een scan van het origineel aanvraagformulier met de nodige handtekeningen. Het volstaat om aan Katholiek Onderwijs Vlaanderen een elektronisch exemplaar te bezorgen. Wanneer meerdere papieren exemplaren gevraagd worden, volstaat het om één origineel aanvraagformulier met het nodig aantal fotokopieën op te sturen. Om een goede organisatie en afhandeling van de aanvragen te kunnen garanderen, zal na deze datum geen enkele aanvraag voor het schooljaar nog in aanmerking worden genomen. In uitzonderlijke gevallen kan een dossier nog laattijdig worden ingediend, maar het DPCC-BaO zal autonoom beslissen over de ontvankelijkheid van laattijdig ingediende dossiers. De DPCC-BaO stelt tijdig alle andere scholengemeenschappen van het eigen diocees in kennis van de ingediende aanvragen. Scholengemeenschappen van een ander diocees die grenzen aan de scholengemeenschap van de aanvragende school, worden eveneens van de aanvragen op de hoogte gebracht. Binnen een termijn van 10 kalenderdagen, te rekenen vanaf de datum van publicatie van de inventaris met aanvragen, kunnen gemotiveerde bezwaarschriften tegen één of meerdere aanvragen ingediend worden. De bezwaarschriften gaan uit vanwege het schoolbestuur van de school. Zo nodig en voorafgaand aan haar beslissing organiseert de DPCC-BaO met betrekking tot de ingediende aanvragen overleg tussen de betrokken scholen, hetzij op eigen initiatief, hetzij op basis van de ontvangen bezwaarschriften. Het advies wordt door de Adviesraad Basisonderwijs van Katholiek Onderwijs Vlaanderen opgesteld en gestuurd naar de voorzitter van de DPCC-BaO ,

8 Na ontvangst van de planningsadviezen neemt de DPCC-BaO een beslissing binnen de grenzen van haar bevoegdheid. De DPCC-BaO deelt binnen een termijn van 10 kalenderdagen de beslissing mee aan het schoolbestuur dat de aanvraag indiende, evenals aan het schoolbestuur dat een bezwaarschrift heeft ingediend. Het schoolbestuur licht onverwijld de andere participanten van de school in over de beslissing. Indien een aanvraagdossier onvolledig is, vraagt de DPCC-BaO de ontbrekende stukken op. Wordt daarop binnen de gestelde termijn niet gereageerd, dan kan het ontbreken van een advies een beslissing van de DPCC-BaO niet blokkeren, behalve wanneer het gaat om het advies van de schoolraad. De DPCC-BaO mag geen beslissing nemen die ingaat tegen een gemotiveerd formeel negatief advies van Katholiek Onderwijs Vlaanderen. Dat advies moet steunen op uitzonderlijke omstandigheden en op redenen van regionaal of algemeen belang. De DPCC-BaO kan aan Katholiek Onderwijs Vlaanderen een nieuw onderzoek vragen indien nieuwe elementen bij het dossier worden gevoegd. De statuten van de DPCC-BaO voorzien voor het schoolbestuur dat de aanvraag indiende en het schoolbestuur dat een gemotiveerd bezwaarschrift formuleerde de mogelijkheid om beroep aan te tekenen tegen de beslissing van de DPCC-Bao bij de centrale beroepscommissie. Beroep wordt ingesteld binnen de 7 kalenderdagen bij aangetekende brief of per . De centrale beroepscommissie doet binnen een termijn van 21 kalenderdagen een gemotiveerde uitspraak over de ontvankelijkheid en over de gegrondheid van het beroep. Bij gegrondheid verzoekt de centrale beroepscommissie de DPCC-BaO om de aanvraag opnieuw inhoudelijk te bespreken. Binnen hetzelfde werkjaar kan een schoolbestuur voor eenzelfde dossier slechts eenmaal in beroep gaan. Schoolbesturen die overleg plegen met instanties die niet gebonden zijn aan de planningsprocedure van het katholiek onderwijs, maken het dossier zo snel mogelijk aanhangig bij de DPCC-BaO. De schoolbesturen verstrekken voldoende informatie betreffende het betrokken dossier. De DPCC-BaO brengt onafhankelijk van lokale of regionale overlegorganen een tussentijds advies uit. Dit positief of gemotiveerd negatief advies is richtinggevend. Het tussentijds advies doet geen afbreuk aan de gewone planningsprocedure. 6 EXTERNE PLANNINGSPROCEDURE VOOR SCHOLEN De aanvragen tot programmatie, tot herstructurering en tot (vrijwillige) fusie goedgekeurd door de DPCC-BaO worden ten laatste op 1 mei 2016 door het schoolbestuur gemeld aan het bevoegde schoolbeheerteam. Het adres is: Agentschap voor Onderwijsdiensten Afdeling Scholen Basisonderwijs en CLB Schoolbeheerteam - (Vul provincie in) Koning Albert II-laan 15, 1210 Brussel De aanvraag gebeurt per gewoon schrijven. Voor de melding naar het Agentschap voor Onderwijsdiensten (AgODi) kunt u gebruik maken van de M-documenten. Het geschikte M-formulier wordt in drie exemplaren opgesteld: één exemplaar door het schoolbestuur te bewaren, één exemplaar voor het DPCC-BaO en één exemplaar voor AgODi. U kunt de M-formulieren opvragen bij patrick.deboutte@katholiekonderwijs.vlaanderen ,

9 Let op: het is mogelijk dat er verschillende M-formulieren ingevuld kunnen worden. Bijvoorbeeld indien een vestigingsplaats omgevormd wordt naar een autonome basisschool, dan zal M6 (Opheffing van een school / vestigingsplaats / niveau) en M8 (Oprichting van een school) gebruikt kunnen worden. Het is niet noodzakelijk deze drie exemplaren naar Katholiek Onderwijs Vlaanderen te sturen. Scholen kunnen deze M-documenten zelf naar de juiste diensten sturen ,

10 BIJLAGE 1: AANVRAAGFORMULIER STRUCTUURWIJZIGINGEN SCHOLEN VLAAMS VERBOND VAN HET KATHOLIEK BASISONDERWIJS AANVRAAG i.v.m. de rationele ontwikkeling van HET KATHOLIEK GEWOON KLEUTER- en LAGER ONDERWIJS SCHOOL waarvoor de aanvraag om advies gebeurt (naam, straat, gemeente) BISDOM: SCHOOLBESTUUR: INSTELLINGSNUMMER: TELEFOONNUMMER: FAXNUMMER: RUBRIEK I: Nauwkeurige omschrijving van de aanvraag SITUATIE VOOR DE HERSTRUCTURERING: SITUATIE NA DE HERSTRUCTURERING: RUBRIEK II: Motivering van de aanvraag (1) RUBRIEK III: SCHOOLBEVOLKING AANTAL LEERLINGEN PER VESTIGINGSPLAATS EN PER GEBOORTEJAAR/LEERJAAR KLEUTERS geboren in LAGER ONDERWIJS Totaal 1e lj. 2e lj. 3e lj. 4e lj. 5e lj. 6e lj. Totaal vestigingsplaats 1 (2) (adres) vestigingsplaats 2 (2) (adres) vestigingsplaats 3 (2) (adres) RUBRIEK III bis: AFSTAND TOT DICHTSTBIJZIJNDE VESTIGINGSPLAATS VAN HETZELFDE NET EN NIVEAU BINNEN DE FUSIEGEMEENTE Naam en handtekening van NAAM HANDTEKENING VOORZITTER SCHOOLBESTUUR (3) (4) DIRECTEUR (4) DATUM VAN DE AANVRAAG : ,

11 RUBRIEK IV: Raadpleging van de schoolraad 4.1 De vergadering van de schoolraad vond plaats op Aanwezig voor de ouders : het personeel : de lokale gemeenschap : 4.3 Advies van de schoolraad (5) :gunstig/verdeeld/niet gunstig OF niet van toepassing Voor eensluidend afschrift, Naam en handtekening van de voorzitter:.. RUBRIEK V: Raadpleging van het lokaal onderhandelingscomité 5.1 De vergadering van het lokaal onderhandelingscomité vond plaats op Aanwezig voor het schoolbestuur : het personeel : 5.3 Advies van het lokaal onderhandelingscomité (5) : gunstig/verdeeld/niet gunstig OF niet van toepassing Voor eensluidend afschrift, Naam en handtekening van de voorzitter:.. Naam en handtekening van de secretaris:... RUBRIEK VI: Raadpleging van het medezeggenschapscollege van de scholengemeenschap 6.1 De vergadering van het medezeggenschapscollege vond plaats op Aanwezig voor de ouders : het personeel : de lokale gemeenschap : 6.3 Advies van het medezeggenschapscollege (5) : gunstig/verdeeld/niet gunstig OF niet van toepassing Voor eensluidend afschrift, Naam en handtekening van de voorzitter:.. RUBRIEK VII: Raadpleging van het onderhandelingscomité van de scholengemeenschap 7.1 De vergadering van het onderhandelingscomité van de scholengemeenschap vond plaats op Aanwezig voor het schoolbestuur : het personeel : 7.3 Advies van het onderhandelingscomité van de scholengemeenschap (5) : gunstig/verdeeld/niet gunstig OF niet van toepassing Voor eensluidend afschrift, Naam en handtekening van de voorzitter:.. Naam en handtekening van de secretaris: ,

12 (1) In de bondig te formuleren motivering wordt verwezen naar o.m. de behoeften, de leefbaarheid en de materiële uitvoerbaarheid (lokalen, uitrusting, kostenraming...) van het nieuwe initiatief, evenals de mogelijke weerslag ervan op andere scholen. Desnoods kan in bijlage een meer omstandige motivering toegevoegd worden. Het is nuttig de nabijgelegen scholen te vermelden. In geval van herstructureringen is het eveneens wenselijk om de verschillende fasen van de herstructurering schematisch voor te stellen. (2) De volgorde van de vestigingsplaatsen moet conform zijn aan de wijze waarop de BAO-formulieren (ministeriële omzendbrief van ref. BAO/2003/04) worden ingevuld. (3) Elke aanvraag om advies gaat uit van het schoolbestuur van de school (Statuut DPCC-BaO art ) en wordt ingediend door zijn voorzitter. (4) De voorzitter van het schoolbestuur en de directeur ondertekenen de aanvraag pas nadat het advies van de schoolraad, LOC of ondernemingsraad, medezeggenschapscollege en onderhandelingscomité van de scholengemeenschap is ingewonnen. De raadpleging wordt bekrachtigd door invulling van de rubrieken IV t.e.m. VII. (5) Bij verdeeld advies moeten de standpunten van de verschillende geledingen vermeld worden. Het ongunstig advies wordt gemotiveerd ,