Programma zaterdag 8 april Inloop Ochtendworkshop Lunch en uitwisseling Middagworkshop

Transcriptie

1 Programma vrijdag 7 april Cinetol, Tolstraat 182, Amsterdam uur inloop uur Workshopronde, 2 workshops parallel: Film binnen het nieuwe CKV door Vera Hageman, Olga Mes en Sandra Grootenboer. Als cultuurcoördinatoren en CKV (film)docenten betrokken bij de veranderingen binnen het vak CKV, ze geven al jaren film als onderdeel van het CKV curriculum. Documentaire maken voor je PWS door Jasper Vreken, filmdocent en docent maatschappijleer, begeleidt jaarlijks leerlingen die hun onderzoek voor het PWS presenteren in de vorm van een film eten + netwerken uur Films van leerlingen analyseren: Welke aspecten beoordeel je? Er zullen korte films, o.a. one minutes, gemaakt voor CKV, getoond en besproken worden en PWS films. Elvira Stein, programmamaker cultuuronderwijs UKC Utrecht en Sjuul Schaepkens, filmmaker en filmdocent, nemen dit onderdeel voor hun rekening uur borrel en napraten Programma zaterdag 8 april Inloop Ochtendworkshop Lunch en uitwisseling Middagworkshop napraten Open Studio Amsterdam Johann siegerstraat BH Amsterdam Telefoon: Metrostation Overamstel

2 AANBOD voor zaterdag 8 april hieronder Ochtend middag Kevin Toma filmanalyse Dylan en Lazlo Tonk scenario Steven Geldof beeldtaal Franka Stas lessenreeks basis filmmaken Remon Klik didaktiek voor het produceren van korte films Judith de Bruin cameravoering Jurjen Dijkstra vloggen doe je zóóó Niels Beekes animatie professioneel toegepast Erik van Vliet editing met Adobe Première Pro Rudi de Boer filmgeschiedenis Jasper Vreken - Rijk door 1 zin? Jouw gouden filmidee! Jane Waltman filmanalyse vanuit Festen Nick Landman pinterest Tonnie Dinjens filmmaken met je telefoon of ipad Sjuul Schaepkens het belang van geluid Dylan en Lazlo Tonk scholierenfilms beoordelen Docu maken professionele documaker i.s.m. IDFA Lennart Schaap cameravoering en editing Ochtend Kevin Toma - filmanalyse Films vertellen hun verhaal nooit zomaar; een regisseur zet alle beschikbare middelen in om precies het juiste effect teweeg te brengen bij zijn of haar publiek. Meestal is het helemaal niet de bedoeling dat je dit als toeschouwer merkt, dus heb je het doorgaans niet door als de camera een draai maakt, er opeens sneller wordt gemonteerd of langzaam spannende muziek een scène binnen sluipt. Dat films zo onopvallend en onzichtbaar hun werk doen, maakt het nu juist zo leuk om daar eens wat langer bij stil te blijven staan. In deze workshop houdt Volkskrant-filmjournalist Kevin Toma (Sittard, 1974) de loep boven een stapel filmfragmenten, om de toeschouwer een scherpere blik te geven. Aan de hand van verschillende aspecten (zoals camerawerk, montage, geluid en kleurgebruik) komen uiteenlopende films voorbij, die samen een korte maar frisse duik in de eindeloze mogelijkheden van de filmkunst bieden. En heel belangrijk: bij het analyseren van de fragmenten staat het plezier van het kijken voorop. Kevin Toma kiest voor de workshop in 2017 andere fragmenten als vorig jaar.

3 Dylan & Lazlo Tonk Scenarioschrijven Hoe kun je scholieren aanmoedigen een pakkend verhaal te bedenken dat op een originele manier verfilmd wordt? Aan de hand van een paar korte opdrachten leggen filmmakers Lazlo & Dylan Tonk uit op welke manier je leerlingen op weg helpt in de ontwikkeling van hun film, zodat je dit vervolgens in je eigen klas kunt uitvoeren. Tweelingbroers Lazlo en Dylan zijn bekend van o.a. hun korte film Uitgesproken, die wereldwijd op meer dan 60 filmfestivals te zien was. Afgelopen jaar wonnen ze de prijs voor beste korte film op het Vittorio Veneto Kids & Teens International Film Festival in Italië en de Audience Award voor beste korte film op het HBO presents America s Rainbow Film Festival in New York. Steven Geldof Beeldtaal Hoe zorg je ervoor dat de beelden het juiste verhaal vertellen? Daar gaat deze interactieve workshop over. Beeldtaal leer je door te kijken. Op een nieuwe manier kijken naar bestaande films, of in de praktijk door de lens van een camera. In deze workshop gaan we dat beide doen. Aan de hand van filmfragmenten gaan we analyseren wat we zien. Daarna gaan we met een opdracht zelf aan de slag. Je gaat naar huis met een rugzak aan eenvoudige tips en trucs die je direct kunt gebruiken in je eigen lessen. Docent Steven Geldof is filmmaker, vanaf zijn 15de jaar maakt hij films die op filmfestivals in binnen en buitenland (o.a. Cannes en Hollywood) hebben gedraaid. 3 jaar geleden heeft hij het roer omgegooid en nu richt hij zich op internet en YouTube en begeleidt hij bedrijven bij het maken van eigen online-films. Ook is hij eigenaar van het filmbedrijf Inspirerende Hutspot dat naast bedrijfsfilms ook als missie heeft de wereld mooier te maken. Franka Stas LESSENREEKS BASIS FILMMAKEN Toepasbaar bij CKV, bij BV of als zelfstandige module. Van eenvoudige opdrachten met de camera tot het maken van een klein speelfilmpje in een reeks lessen. Leerlingen ontdekken hoe je met beeld een verhaal kunt vertellen. En jij leert hoe je kunt voorkomen dat je leerlingen op de REC. knop duwen en dat alle actie zich vervolgens voor de camera afspeelt en als een toneelstukje geregistreerd wordt. In deze workshop ga je deels ook zelf aan de slag met de camera. De manier waarop je je camera inzet bepaalt hoe de kijker jouw beeldverhaal beleeft!

4 Franka Stas is: Al 20 jaar amateur cineast, Lid van Commissie educatie van NOVA = Nat. Organisatie voor Videofilmers, Lid van Bestuur UNICA (Union Internationale du Cinema Amateur), 41 jaar docent op middelbare school in Hilversum waarvan de laatste 10 jaar als docent Film, een examenvak (naast BV en Muziek). Remon Klik Workshop didaktiek voor het produceren van korte films Hoe bouw je spanning op in een film? Welke shots zorgen ervoor dat de kijkers emotioneel betrokken worden bij de acties in een scène? Hoe vertel je het verhaal in beelden zonder dat je te veel tekst nodig hebt? En vooral hoe zorg je ervoor dat leerlingen in een korte tijd binnen een groep een mooie productie neer gaan zetten? Aan de hand van allerlei tips en trucs, leer je in deze workshop hoe je leerlingen bij elke stap van het filmproces kunt begeleiden bij het maken van een korte film. Doordat je ook zelf, met een groep docenten, een spannende One Minute Film gaat bedenken en opnemen, ervaar je goed wat er komt kijken bij elke stap. Judith de Bruin workshop cameravoering: -Over de verschillende soorten shots en perspectieven, en hoe je deze kunt inzetten voor je verhaal/film; -over werking en inzet point of view; -over inzetten van beweging van de camera; -over de basics van de camera-instellingen; - over compositie: gulden snede, waarop letten bij het kiezen van je kader.; -Je zult zelf gaan filmen tijdens deze workshop. Judith de Bruin is sinds 2001 werkzaam als fotografe en filmmaker. In 2005 als jong talent opgeleid door de VPRO tot camera journalist. Daarna voor de digitale kanalen van verschillende omroepen en voor BNN gewerkt. Sinds 2010 actief als docent aan HBO communicatie opleidingen om studenten filmmaken te leren. Ze vindt de combinatie van eigen werk maken en doceren erg inspirerend. Jurjen Dijkstra JeWeetZelf.TV Hoor je steeds meer over vloggen bij jou op school? Dan is dat niet zo gek. Vloggen is een afkorting van videobloggen waarbij je niet je verhaal schrijft, maar vertelt voor de camera. Vooral de jeugd kijkt tegenwoordig massaal naar vlogs van bijvoorbeeld Enzo Knol of Dylan Haegens op YouTube, terwijl volwassenen vaak niet begrijpen wat er nu boeiend is aan zo'n - vaak lange - video. Een filmcoach van Je Weet Zelf TV laat het je zelf onderzoeken tijdens de workshop vloggen. Omdat Je Weet Zelf TV gelooft dat je meer te weten komt door zelf uit te proberen, laten we jullie tijdens de workshop vooral

5 zelf ervaren hoe het is om een vlog te maken. Gewoon je verhaal vertellen voor een camera maakt namelijk niet meteen een goede vlog. We bestuderen het cameragebruik en de montagetechnieken die horen bij vloggen en je leert deze vervolgens toepassen bij het maken van een eigen vlog. Zo kun je straks gewoon meepraten met je leerlingen, geef je ze geen saaie logboeken mee maar een vlog-opdracht en misschien begin je wel je eigen YouTube-kanaal? Je ontdekt het zelf, tijdens de workshop vloggen. Niels Beekes is eigenaar van het bedrijf Aniforce ( te Hilversum. Hier maken ze animaties, zoals voor TV-reclame, cinematics voor videogames, in-game karakter animatie en uitlegfilms.. In 2010 heeft hij met zijn afstudeerfilm van de HKU in Los Angeles de prijs voor beste animatie gewonnen. ( Op dit moment zijn ze bezig om eigen games te ontwerpen, waarvan 1 dit jaar op de markt zal komen. In de workshop gaat hij vertellen over zijn bedrijf. Wat ze doen en hoe divers dat is. Wat ze maken is niet wat iedereen direct achter een animator of animatie bedrijf zal bedenken. Zo maken ze animatie voor Games, Televisie en Web. Verder zal hij vertellen hoe leraren hun leerlingen enthousiast kunnen maken voor animatie. Het is namelijk een ander medium om jezelf te uiten dan bijvoorbeeld film, illustratie of beeldhouw/klei etc. Pixilation is de meest simpele vorm, een mooi voorbeeld met kinderen gemaakt: Aniforce Erik van Vliet Adobe première pro. Bij deze workshop leer je op een effectieve wijze monteren: Importeren files en exporteren film; Aanmaken project en veilig opslaan; Inkorten beeld en bewerken; Montage geluid en toevoegen geluid; Toevoegen titels Erik van Vliet geeft 18 jaar les bij open studio. Hij geeft les over camera montage en animatie. Daarnaast geeft hij verschillende workshops in het basis en voortgezet onderwijs in het kader van kunst en cultuur educatie.

6 Middag Rudi de Boer filmgeschiedenis "De film is een uitvinding zonder toekomst". Zo beschouwden de broers Lumière - de vaders van de film - de cinema anno We weten nu wel beter. Er is sinds die tijd ontzettend veel veranderd, en toch ook niet. Meer weten over de historie van de film? Van stille film naar geluidsfilm, van zwart wit naar kleur. Sinds wanneer wordt film als een kunstvorm gezien en hoe is deze kijk op film door de jaren heen veranderd? Aan de hand van fragmenten van films die bepalend zijn geweest voor de filmgeschiedenis nemen wij een vlucht door de filmgeschiedenis. Voor iedereen met een brede interesse in film! Over Rudi de Boer: Tijdens zijn studie Theater, Film & Televisiewetenschappen aan de Universiteit van Utrecht is hij zich gaan verdiepen in de filmgeschiedenis en verschillende filmculturen en ontdekte hij dat er behoefte was aan filmeducatie. Hij ging filmcursussen geven aan diverse studenten en heeft na het afronden van zijn studie deze traditie voortgezet in diverse filmtheaters. Inmiddels is hij als filmdocent werkzaam bij o.a. Filmhuis Den Haag, Louis Hartlooper Complex, LantarenVenster en het Nederlands Filmfestival. Jasper Vreken - Rijk door 1 zin? Jouw gouden filmidee! Het boek met deze titel van Paul Ruven staat bol van de voorbeelden. Deze workshop is interessant voor mensen met één of meer van de onderstaande drie doelen: 1. Je wil miljonair worden 2. Je wil een leuke werkvorm voor in de les 3. Je wil erachter komen wat de 10 voorwaarden zijn voor zo'n goed filmidee. Want daar gaat dit boek over. En daarmee kunnen je leerlingen vervolgens verder om een korte fictiefilm te maken. In deze workshop ga je zelf aan de slag met die tien voorwaarden om jouw eigen gouden filmidee - in 20 seconden - te kunnen verkopen. Je werkt met lesmateriaal dat je vervolgens in de les kunt gebruiken. En op een dag komt er een leerling binnen met de volgende zin: Een jongen heeft een lieve Alien in zijn kast. De oplossing en nog veel meer voorbeelden tijdens de workshop! Jasper Vreken is filmdocent in Amsterdam. Jane Waltman filmanalyse aan de hand van de film Festen Wat is het Motorisch Moment, de Point of No Return, The Midpoint, de Climax? Hoe werkt de 3 Acte structuur bij film? Hoe speelt de filmmaker met Fear & Hope, met Harmers & Helpers, de False & True Solution?

7 Deze workshop geeft u handige tools om speelfilms te analyseren niet alleen binnen de praktijk van de klas, maar ook voor uw eigen persoonlijk gebruik en zelfs in de literatuur kunt u ze herkennen en gebruiken. Jane Waltman is actief geweest als scenarioschrijver, editor en filmproducente. Momenteel geeft ze film en kunstlessen op het Maris College BP te Den Haag aan Havo en vwo-leerlingen. Nick Landman Workshop Pinterest. Pinterest is een mooi digitaal middel om al jouw filmpjes en die van de leerlingen bij elkaar te zetten. Al het lesmateriaal bij elkaar en direct allerlei opdrachten voor de leerlingen. Alles direct uitwisselbaar en zichtbaar voor je collega's. Leerlingen kunnen materiaal toevoegen als jij dat wilt. Een workshop over film en lesmateriaal voor groep 8 basisschool tot HBO. Neem je mobiel of laptop mee en ga direct tijdens de workshop aan de slag. Pas op het werkt verslavend. Bekijk ter voorbereiding: pinterest / Nick Landman / filmproject. Nick Landman is 25 jaar filmdocent en filmmaker. Hij geeft nu Mens en maatschappij en filmles op Terra Eelde, VMBO groen, Havo/VWO. Hij maakt Jazz clips, mini documentaires en lesmateriaal voor leerlingen in de vorm van korte filmpjes en heeft met zijn school een filmfestival in Forum Images te Groningen. Sjuul Schaepkens het belang van geluid Alle audio in een film is heel bepalend voor wat een film vertelt. Niet alleen de dialogen, de muziek, of het live-geluid, maar ook de toegevoegde geluiden en de accenten. Eigenlijk moet je bij het bedenken van het scenario meteen een geluidsdesign maken. Sjuul Schaepkens, werkzaam als docent beeldend op het Open Schoolgemeenschap Bijlmer stimuleert al ruim tien jaar op diverse VO scholen leerlingen actief filmpjes te maken: creatief en ambachtelijk. Voor het ontwikkelen van lesmateriaal en als film-maker (zie film-maker.nl) laat ze zich graag inspireren door conceptuele en gepassioneerde film vernieuwers. Dylan & Lazlo Tonk Beoordelen van scholierenfilms Filmmakers Lazlo en Dylan Tonk zitten sinds 2010 in de jury van het NOFFS. Waar letten zij op bij het beoordelen van scholierenfilms? In de

8 workshop worden de deelnemers getraind om scholieren feedback te geven waardoor ze hun volgende film nog beter kunnen maken. Tweelingbroers Lazlo en Dylan zijn bekend van o.a. hun korte film Uitgesproken, die wereldwijd op meer dan 60 filmfestivals te zien was. Afgelopen jaar wonnen ze de prijs voor beste korte film op het Vittorio Veneto Kids & Teens International Film Festival in Italië en de Audience Award voor beste korte film op het HBO presents America s Rainbow Film Festival in New York. Tonnie Dinjens - Filmen met je telefoon & laptop Zo wordt films maken zeer laagdrempelig en bereikbaar. In twee uur maken we met je eigen telefoon en laptop een paar korte filmpjes. Deze workshop is vooral bedoeld om je te laten ervaren hoe je met de (technische) middelen die je zelf hebt, films kan maken. Hoe het in de workshop met jullie als docenten verloopt, dient als goed voorbeeld hoe je dit met je leerlingen in je klas kan aangaan. Neem naast je telefoon ook een laptop mee als je die hebt! Tonnie Dinjens is regisseur van o.a. Spoorloos Verdwenen (crimi) Spang as (jeugdserie) - Nieuwe Tijden (soap) - Time Will Tell (speelfilm) Documaken in samenwerking met IDFA We zijn nog op zoek naar een professionele documaker die kan vertellen over de eigen manier van werken en meedenkt over mogelijkheden voor de klas. Lennart Schaap WERKERVARING : Afgestudeerd Audio Visuele Vormgeving aan Kunstacademie St. Joost, Breda : Werkzaam als (zelf regisserend) cameraman, video editor en programmamaker voor diverse videoproducenten in Hilversum (onder andere Libra Films, Leisure Media Group, On Air Media). Specialiteit: reisprogramma s (onder andere RTL 4 Travel Magazine, SBS 6 Holiday TV etc.) en opdrachtproducties (onder andere TUI, Arke Reizen, Holland International, KLM, Heineken etc.) en nautische sportverslaggeving (onder andere St. Maarten Heineken Regatta, Ronde om Texel, North Sea Regatta etc.) : Filmrestaurateur Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid, Hilversum : Docent Audio Visueel (Havo/Vwo/Gymnasium) op Alberdingk Thijm College, Hilversum. WORKSHOP Voor de beginnende docent Audio Visueel of CKV of beginnende cameraman/(video-) editor. Als film- en televisiemaker heb je een breed palet tot je beschikking, of je nu een dramaproductie, een documentaire of reportage maakt. Wat zijn de mogelijkheden (en regels)

9 van cameravoering? Wat moet en wil je weten van video editing? In deze workshop kijken we naar de basisprincipes van cameravoering en (video-) editing. En er is geen betere manier dan het zelf te ondervinden en te testen! In deze workshop wisselen theorie en praktijk elkaar af. Met andere woorden: je gaat ook zelf in kleine groepjes aan de slag met camera en editing! Let op: In verband met het grote marktaanbod aan cameratypes en editing programma s zal het accent liggen op de inhoud en basisprincipes. Het is dus géén techniek-workshop waarin je een bepaalde camera of editing software van binnen en buiten leert kennen! KERNWOORDEN: Cameravoering o Kaders o Standpunten o Bewegingen Editing o Découpage o Screen Time o Real time