Docentendag april Locatie: Open Studio Johann siegerstraat BH Amsterdam Telefoon: Metrostation Overamstel

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Docentendag 2016 9 april Locatie: Open Studio Johann siegerstraat 16 1096 BH Amsterdam Telefoon: 020 524 6060 Metrostation Overamstel"

Transcriptie

1 Docentendag april Locatie: Open Studio Johann siegerstraat BH Amsterdam Telefoon: Metrostation Overamstel aanbod overzicht Editing met Adobe Première Pro Erik van Vliet (videodocent) Promofilmpje maken voor de website, didactiek. Franka Stas (filmdocent en amateurfilmmaker) Filmanalyse (gevorderden) Kevin Toma (filmrecensent) Films beschouwen ter voorbereiding van KUA examen Jane Waltman (filmmaker en filmdocent) Animatiefilms maken in de professionele praktijk. Ramon Verberne (producent ) middag Editing Erik van Vliet vervolg ochtendprogramma Workshop didaktiek voor het produceren van korte films Remon Klik (filmdocent en organisator school filmfestivals) Talentontwikkeling: scholierenfilms beoordelen en er commentaar op geven. Lazlo en Dylan Tonk (Dyzlofilm) production design Lou Huijs (docent Open Studio) Geluidsdesign (bij animatie) Sander Schreuders (docent Open Studio) Het belang van en aandacht voor geluid Ben van Houter (docent Open Studio) Docu maken Josefien Hendriks (documentaire regisseur) Docu met I Pad De Frisse Blik en IDFA medewerkers (documakers, workshopgevers)

2 Aanwijzingen om beter te acteren voor de camera Hidde Simons spelregie / actingcoach Scenario en Storyboarding Lazlo en Dylan Tonk (Dyzlofilm) filmmaken vanuit de professionele praktijk Eddy Terstall Regisseur van Simon (Oscarinzending), Deal, Meet you in Venice. After effects Manny Nickpour (docent Open Studio) Hieronder vind je uitgebreidere beschrijvingen. DEELNAME Maak 2 keuzes voor de ochtend en 2 keuzes voor de middag. Daardoor kunnen wij je toch indelen als er onverwachts een workshop vervalt. Stuur de keuzes in het formulier per mail naar dkruijk@gmail.com Je wordt ingedeeld naar volgorde van binnenkomst van aanmelding en betaling. Na half maart krijg je de indeling en een rekening van 75. Als je na 2 april afzegt, moet je wel betalen, vanwege de uitgaven die dan al zijn vastgelegd. Met minder dan 10 deelnemers kan een workshop worden gecanceld. Bij meer dan 15 deelnemers kan inschrijving worden gestopt. DEELNAMEFORMULIER DOCENTENDAG NFFS 9 APRIL 2016 Naam- Mailadres - Naam school of instelling Telefoonnummer Postadres Gevorderde filmmaker ja / nee Gevorderde filmdocent ja / nee Keuze 1 ochtend Keuze 2 ochtend Keuze 1 middag Keuze 2 middag Speciale opmerkingen

3 Docentendag 2016 workshops beschrijvingen en middag Ochtend: Erik van Vliet Editing met Adobe Première Pro Door de bomen het bos niet meer zien, dat zeggen veel mensen als ze willen gaan werken met een Adobe Pro programma. In deze workshop leer je door de bomen te kijken en dan zie je vanzelf het bos weer. Aan de orde komen: Inladen beeldmateriaal- ordenen- beeldmontage- geluid bewerken- tilels maken. Editing met Adobe Première Pro heeft de toekomst, want zit in de cloud. Je leert de basis van het werken met dit programma. De verschillen met Elements zullen ook aan bod komen. In de middag kun je verder gaan met wat je in de ochtend hebt geleerd. Maar je kunt ook alleen de middag volgen en specifieke onderdelen beter leren kennen. Montage, geluid, effecten en titels zullen meer worden uitgediept. Franka Stas HOE MAAK JE EEN GOEDE PROMOFILM / REPORTAGE voor op de website? En hoe onderwijs je dat? Didaktiek voor docenten Film, BV en CKV Op websites van veel scholen vinden we reportages van diverse activiteiten die in een schooljaar plaatsvinden. Veelal door enthousiaste leerlingen gemaakt. Helaas laat de kwaliteit vaak zowel inhoudelijk als beeldend te wensen over. WAT IS DE UITDAGING? Hoe vertel je het verhaal met de camera? Hoe voorkom je dat ze op de REC. knop duwen en dat alle actie zich vervolgens vóór de camera afspeelt en als een toneelstukje geregistreerd wordt? Hoe hou je, met dezelfde inspanning, je kijker wél geboeid? Door middel van cameraopdrachten ga je zelf ervaren hoe je naast de noodzakelijke informatie met name de beleving van de betrokkenen kunt overbrengen aan de kijker. Kevin Toma - filmanalyse Films vertellen hun verhaal nooit zomaar; een regisseur zet alle beschikbare middelen in om precies het juiste effect teweeg te brengen bij zijn of haar publiek. Meestal is het helemaal niet de bedoeling dat je dit als toeschouwer merkt, dus heb je het doorgaans niet door als de camera een draai maakt, er opeens sneller wordt gemonteerd of langzaam spannende muziek een scène binnen sluipt. Dat films zo onopvallend en onzichtbaar hun werk doen, maakt het nu juist zo leuk om daar eens wat langer bij stil te blijven staan. In deze workshop houdt Volkskrant-filmjournalist Kevin Toma (Sittard, 1974) de

4 loep boven een stapel filmfragmenten, om de toeschouwer een scherpere blik te geven. Aan de hand van verschillende thema's (zoals camerawerk, montage, geluid en kleurgebruik) komen uiteenlopende films voorbij, die samen een korte maar frisse duik in de eindeloze mogelijkheden van de filmkunst bieden. En heel belangrijk: bij het analyseren van de fragmenten staat het plezier van het kijken voorop. Kevin Toma kiest voor de workshop in 2016 andere fragmenten als vorig jaar. Jane Waltman - Films beschouwen ter voorbereiding van KUA examen FILM BESCHOUWEN In deze workshop kijken we naar verschillende filmfragmenten uit verschillende periodes van de filmgeschiedenis en analyseren we de beelden inhoudelijk, technisch, cultureel en maatschappelijk. Havo en VWO leerlingen met het C&M profiel krijgen op het Centraal Examen Kunst regelmatig filmfragmenten te zien, die zij moeten kunnen analyseren. We werken in de workshop met de begrippen die zij moeten kunnen toepassen in hun antwoorden. Ramon Verberne - Animatiefilms maken in de professionele praktijk Ramon (Deurne, 1971) werkt al meer dan veertien jaar als animatie- en crossmedia producent. Hij is medeoprichter van het crossmedia productiehuis Hammersmith Hardmen Media. Hij werkte aan diverse TV animatie series (oa Nijntje, Kika en Bob, Woezel en Pip, De Tumblies) deed veel opdrachtwerk voor o.a. musea (De Vuurproef voor het Spoorwegmuseum) en aan twee animatiefeatures (Trippel Trappel en Woezel & Pip Op zoek naar de Sloddervos!) Als producent is hij betrokken bij het hele proces: van eerste idee tot oplevering en distributie. Naast zijn werk als producent is hij docent op de HKU bij de school Interactive Performance Design. Ramon woont in Utrecht en houdt van koken en vuur maken. Over het allermooiste van animatie zegt hij: In animatie is alles mogelijk. Dit medium verschuift de cinematografische grenzen. De workshop gaat over: Hoe wordt een professionele animatiefilm / -serie gemaakt. Een kijkje achter de schermen van het allereerste idee tot het eindproduct. Vanuit zijn ervaringen geeft Ramon antwoord op vragen voor de praktijk in de klas. Sander Schreuders Geluidsdesign (bij animatie) Als geluid eenmaal is opgenomen bij beeld, dan wordt dat al snel een aanhangsel van deze plaatjes. Jammer, want zo laat je veel kansen liggen voor je verhaal. Alles wat je moet weten over geluid bij beeldmontage. Geïllustreerd door sprekende en inspirerende film- en lesfragmenten. Uiteraard ook aandacht en tips om je eigen projecten of ideeën een boost te geven. Sander Schreuders is al vele jaren docent bij Open Studio.

5 Hidde Simons spelregie / actingcoaching Hidde is regisseur van de 2 wereldoorlog film 'Biesbosch onder Vuur' gedraaid en uitgekomen in Hij werkt mee aan magisch realistische films voor de internationale markt. Titels: 'Time Will Tell' en 'the Shifter'. Hij geeft en organiseert Masterclasses bij het Cinekid filmfestival. Hij is acteercoach voor Musicals als Grease (voor hoofdrolspelers Tim Douwsma en Annefleur van den Berg), the Bodyguard (hoofdrolspeler Romy Monteiro) en Hartsvrienden (hele cast). In de workshop leer je hoe een regisseur de acteurs aanwijzingen kan geven. Maak betere regisseurs van je leerlingen en help hen zo om betere films te maken. Josefien Hendriks documentaire maken vanuit de professionele praktijk. Je kunt je camera overal op richten en iedereen kan tegenwoordig zelf filmen met zijn eigen mobieltje. Maar documentaires maken is echt een vak. Daarover gaat de workshop. Hoe kies je een onderwerp dat bij je past? Hoe beperk je jezelf zodanig dat er een filmplan komt te liggen? En hoe wordt dat uiteindelijk een film? In de workshop krijg je tips en tricks van een ervaren filmmaker die natuurlijk ook over haar eigen werk zal spreken. Josefien Hendriks regisseerde onder andere de documentaires Alles wordt nu anders en Vannacht worden we vrouwen. Ze werkt op dit moment aan een lange documentaire over haar familie, getiteld `Dit waren wij'. Ze is de film nu aan het monteren en realiseert hem samen met de VPRO en Witfilm. De rest van de tijd doet ze research in opdracht en zorgt voor haar gezin. Dylan & Lazlo Tonk Scenario/storyboarding. Hoe kun je scholieren aanmoedigen een pakkend verhaal te bedenken dat op een originele manier verfilmd wordt? Aan de hand van een paar korte opdrachten leggen filmmakers Lazlo & Dylan Tonk uit op welke manier je leerlingen op weg helpt in de ontwikkeling van hun film, zodat je dit vervolgens in je eigen klas kunt uitvoeren. Filmmakers en tweelingbroers Lazlo & Dylan Tonk zijn bekend van o.a. de korte film Uitgesproken, die wereldwijd op meer dan 50 festivals te zien was. Hun nieuwste film is Expose, die ze in samenwerking met regisseur/choreograaf Moniek van der Kallen maakten. Expose won dit jaar de Shortcutz Award voor Beste Experimentele film en de Shortcutz publieksprijs.

6 Erik van Vliet - Editing met Adobe Première Pro In de middag kun je verder gaan met wat je in de ochtend hebt geleerd. Maar je kunt ook alleen de middag volgen en specifieke onderdelen beter leren kennen. Montage, geluid, effecten en titels zullen meer worden uitgediept. Remon Klik - Didactiek voor het produceren van korte films Hoe bouw je spanning op in een film? Welke shots zorgen ervoor dat de kijkers emotioneel betrokken worden bij de acties in een scène? Hoe vertel je het verhaal in beelden zonder dat je te veel tekst nodig hebt? En vooral hoe zorg je ervoor dat je leerlingen in een korte tijd binnen een groep een mooie productie neer gaan zetten? Aan de hand van allerlei tips en trucs, leer je in deze workshop hoe je leerlingen bij elke stap van het filmproces kunt begeleiden bij het maken van een korte film. Doordat je ook zelf, met een groep docenten, een spannende One Minute Film gaat bedenken en opnemen, ervaar je goed wat er komt kijken bij elke stap. Dyan & LazloTonk - Beoordelen van scholierenfilms Hoe kun je de films die je leerlingen maken, op een goede manier beoordelen? Onder leiding van filmmakers Lazlo & Dylan Tonk gaan de deelnemers scholierenfilms beoordelen. Je leert op welke onderdelen je een film kunt analyseren en hoe je constructief commentaar levert. Filmmakers en tweelingbroers Lazlo & Dylan Tonk zijn bekend van o.a. de korte film Uitgesproken, die wereldwijd op meer dan 50 festivals te zien was. Hun nieuwste film Expose, die ze in samenwerking met regisseur/choreograaf Moniek van der Kallen maakten, won dit jaar de Shortcutz Award voor Beste Experimentele film en de Shortcutz publieksprijs. Lou Huijs - Productie design Wat heb je allemaal nodig voor het maken van een film? Hoe organiseer je de opnames? Hoe regel je de requisieten en de locaties? Als je je leerlingen een vink-lijstje geeft, ben je pas aan het begin. Er zijn veel meer mogelijkheden om de film sfeer te geven en emoties over te brengen. Kleuren, licht,... makkelijk en moeilijk te realiseren. Help je leerlingen om hun films mooier te maken! Het gaat erom dat je leert nadenken over de feel & look van een film en hoe je vaak met weinig geld en middelen toch een heel aardige bijdrage aan de aankleding kunt geven. Ben Houter - Het belang van geluid Film maken is niet alleen beelden schieten. Geluid is voor de kijker net zo belangrijk als de beelden. Wat kun je met geluiden allemaal toevoegen of veranderen? Hoe kun je de betekenis van beelden veranderen door er

7 andere geluiden bij te monteren? Je leert in deze workshop hoe je de betekenis van beelden versterkt of verandert. Het gaat ook om de praktijk. Dat is A/V communicatie waarbij de A van Audio voorop staat. Van microfoon tot eindproductie, geluid bepaalt een groot deel van de inhoud. Feitelijk, wat wordt er gezegd. Contextueel, wat voor sfeer en emotie wordt er opgeroepen. Hoe doe je dat praktisch. De frisse blik en IDFA - Reportage maken met de ipad In deze workshop bekijken en bespreken we een aantal fragmenten uit documentaires. De focus ligt op het gebruik van voice-over in documentaires. Vervolgens maken deelnemers in tweetallen een reportage waarin beelden en voice-over elkaar versterken. Filmen en monteren vindt plaats op de ipad. De frisse blik ( geeft film en mediawijsheid workshops en heeft een tweejarige leerlijn non-fictie film voor het VMBO ontwikkeld. IDFA is het documentaire filmfestival in Amsterdam. Educatieve medewerkers van IDFA willen het maken van mooie en overtuigende documentaires door scholieren bevorderen. Eddy Terstall - Filmmaken in de professionele praktijk en begeleiden van scholieren bij het maken van een nieuwe film. Aan de hand van zijn ervaringen met het begeleiden van scholieren bij het maken van een nieuwe film geeft Eddy Terstall in deze workshop tips aan docenten. Hij vertelt ook over zijn eigen werk: het regisseren en editen van films waarvoor hij zelf de scripts schrijft. Momenteel is hij bezig met de montage van de film "Alberta" die in augustus uitkomt. En hij is aan het schrijven aan de film "Buddy", een film over een society-kok met dementie. Zijn beroemdste film is Simon. Zijn laatste films zijn Deal en Meet me in Venice. Manny Nickpour - Aftereffects After Effects is een beeldbewerkingsprogramma dat prettig samenwerkt met Première en Final Cut X. In de workshop zal Manny Nickpour een overzicht geven van wat er zoal mogelijk is met dit programma. Hij is naast professioneel filmmaker ook gespecialiseerd in alle genoemde pakketten en geeft al jaren les bij de Rietveld Academie en Open Studio.

Docentendag NFFS workshops 12 APRIL 2014 locatie Open Studio Johann siegerstraat 16 1096 BH Amsterdam Telefoon: 020 524 6060 Metrostation Overamstel

Docentendag NFFS workshops 12 APRIL 2014 locatie Open Studio Johann siegerstraat 16 1096 BH Amsterdam Telefoon: 020 524 6060 Metrostation Overamstel Docentendag NFFS workshops 12 APRIL 2014 locatie Open Studio Johann siegerstraat 16 1096 BH Amsterdam Telefoon: 020 524 6060 Metrostation Overamstel 10.00 inloop 10.30-12.30 grote workshops 10.30-11.30

Nadere informatie

Programma zaterdag 8 april Inloop Ochtendworkshop Lunch en uitwisseling Middagworkshop

Programma zaterdag 8 april Inloop Ochtendworkshop Lunch en uitwisseling Middagworkshop Programma vrijdag 7 april Cinetol, Tolstraat 182, Amsterdam 14.30 uur inloop 15.00 17.00 uur Workshopronde, 2 workshops parallel: Film binnen het nieuwe CKV door Vera Hageman, Olga Mes en Sandra Grootenboer.

Nadere informatie

LESBRIEF. Informatie VOOR DOCENTEN LEERDOELEN. Let op! Wanneer u het lesmateriaal

LESBRIEF. Informatie VOOR DOCENTEN LEERDOELEN. Let op! Wanneer u het lesmateriaal LESBRIEF Informatie VOOR DOCENTEN De lesbrief is te gebruiken voor het VMBO en de onderbouw van HAVO/VWO. De lesbrief is bedoeld om leerlingen kennis te laten maken mét en in te gaan óp de verschillende

Nadere informatie

algemeen uitgangs punten voor de film Maak een scenario Scene 1 Scene 2 Sprekende beelden in de klas

algemeen uitgangs punten voor de film Maak een scenario Scene 1 Scene 2 Sprekende beelden in de klas 1 algemeen Jullie gaan in een groepje een documentaire maken over een monument. Je maakt samen met je groepje het hele proces door: monument kiezen, achtergrondinformatie verzamelen, scenario bedenken,

Nadere informatie

Een Helder Verhaal? Kunst verschaft de kunstenaar de mogelijkheid om zich te uiten. Door creatieve middelen te gebruiken, vertellen zij hun verhaal.

Een Helder Verhaal? Kunst verschaft de kunstenaar de mogelijkheid om zich te uiten. Door creatieve middelen te gebruiken, vertellen zij hun verhaal. CKV. Opdracht lessenserie Een Helder Verhaal? Kunst verschaft de kunstenaar de mogelijkheid om zich te uiten. Door creatieve middelen te gebruiken, vertellen zij hun verhaal. Maar waarom zo moeilijk? En

Nadere informatie

Mini-docu - Les 1 Het begin van je documentaire

Mini-docu - Les 1 Het begin van je documentaire Mini-docu - Les 1 Het begin van je documentaire [Om deze lesbrief in te kunnen vullen heb je de nieuwste versie van Adobe Reader nodig] Naam: Klas: Naam docent: Tijdens dit filmproject ga je de geschiedenis

Nadere informatie

docentenhandleiding Sprekende beelden in de klas

docentenhandleiding Sprekende beelden in de klas 1 docentenhandleiding Sprekende beelden in de klas Deze digitale les is gemaakt in opdracht van het Nationaal Comité 4 en 5 mei. De les is geschikt voor de bovenbouw van havo en vwo en kan gegeven worden

Nadere informatie

AV THEORIE CAMERAREGIE

AV THEORIE CAMERAREGIE AV THEORIE CAMERAREGIE HET LOS OPNEMEN VAN SHOTS, HOE MOOI OOK, LEVERT NOG GEEN FILM OP!!! Film maken is een verhaal vertellen in beelden en dat verhaal wil je met mensen delen, je wilt je film aan een

Nadere informatie

ANIMATIE S MAKEN Les 1 Les 2 Les 3 Les 4

ANIMATIE S MAKEN Les 1 Les 2 Les 3 Les 4 ANIMATIE S MAKEN Les 1: uitleg animatie maken, verhaal maken en storyboard Les 2: foto s maken voor de animatie Les 3: foto s aanpassen en een gif bestand maken Les 4: filmpje bewerken met MovieMaker en

Nadere informatie

Opzet en uitvoering. Inhoudsopgave. 1 Wat is Kiezen voor je leven? 3. 2 Hoe maak je een Digi-tale? 4. 3 Stap voor Stap...5. 4 Technische kant...

Opzet en uitvoering. Inhoudsopgave. 1 Wat is Kiezen voor je leven? 3. 2 Hoe maak je een Digi-tale? 4. 3 Stap voor Stap...5. 4 Technische kant... Inhoudsopgave 1 Wat is Kiezen voor je leven? 3 2 Hoe maak je een Digi-tale? 4 3 Stap voor Stap...5 4 Technische kant....7 5 Werkblad Mijn Digi-tale...9 6 Werkblad Mijn storyboard 10 Digi-Tales Opzet en

Nadere informatie

Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek

Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Welkom in de bibliotheek. Je gaat op ontdekking in de bibliotheek. Hierbij doe je een onderzoek naar verschillende soorten media; zoals

Nadere informatie

Documentaire. Voorbereiding op het documentaire project

Documentaire. Voorbereiding op het documentaire project Documentaire Voorbereiding op het documentaire project Inhoud 1. Wat is een documentaire? 2. Interview techniek 3. Documentaire maken in 3 stappen 3.1. Ontwerpen 3.2. Opnemen 3.3. Monteren 4. Werkdocument

Nadere informatie

Het verhaal moet aanspreken, spannend zijn en een mooi einde hebben. Als je uit de bioscoop loopt moet je een goed gevoel hebben over de film.

Het verhaal moet aanspreken, spannend zijn en een mooi einde hebben. Als je uit de bioscoop loopt moet je een goed gevoel hebben over de film. FILMS KIJKEN: Filmische middelen. Als je naar een film kijkt, let je meestal alleen op het verhaal, daar zal in het volgende blok behandeld worden. Dit is het inhoudelijk gedeelte. Het verhaal moet aanspreken,

Nadere informatie

maak zelf een filmpje

maak zelf een filmpje maak zelf een filmpje 1 Zelf een filmpje maken is nog nooit zo makkelijk geweest. Iedereen kan een IPAD met camera oppakken en aan de slag gaan. Maar bij het maken van een goed filmpje (dat veel kijkers

Nadere informatie

Mini-docu - Les 4 De montage van je film

Mini-docu - Les 4 De montage van je film Mini-docu - Les 4 De montage van je film [Om deze lesbrief in te kunnen vullen heb je de nieuwste versie van Adobe Reader nodig] Naam: Klas: Naam docent: De uiteindelijke documentaire ontstaat tijdens

Nadere informatie

Verhalende Fotografie. experience

Verhalende Fotografie. experience Verhalende Fotografie experience Wat kun je verwachten? Allereerst te gek dat je geïnteresseerd bent in de Verhalende Fotografie Experience! Het belooft een magisch weekend te worden waarin we de krochten

Nadere informatie

Hoe moet je een prachtige presentatie maken?

Hoe moet je een prachtige presentatie maken? Hoe moet je een prachtige presentatie maken? www.meestermichael.nl Geef de presentatie een titel. Klik dit vak aan om jouw presentatie een ondertitel te geven. Hier kun je je presentatie een titel geven

Nadere informatie

Verhalende Fotografie. experience

Verhalende Fotografie. experience Verhalende Fotografie experience Wat kun je verwachten?* Allereerst te gek dat je geïnteresseerd bent in de Verhalende Fotografie Experience! Het belooft een magisch weekend te worden waarin we de krochten

Nadere informatie

Atelier Film-&Videokunst

Atelier Film-&Videokunst Koninklijke Academie voor Schone Kunsten Antwerpen Gemeenschapsonderwijs SGR 1 Antigon Deeltijds Kunstonderwijs Atelier Film-&Videokunst academiejaar 2015-2016 De lessen gaan door in het campus Academie,

Nadere informatie

LESBRIEF: Schooljournaal

LESBRIEF: Schooljournaal LESBRIEF: Schooljournaal Versie: 2017-02-20 Wat ga je leren? Je leert hoe een nieuwsuitzending (een journaal ) tot stand komt. En wat er allemaal bij komt kijken voordat de uitzending gereed is. Je gaat

Nadere informatie

Sire Filmpjes maken - Docent

Sire Filmpjes maken - Docent Mediawijsheid lessen Juli 2013 Sire Filmpjes maken - Docent Sociale Media als Facebook/Twitter/Instagram is het medium waar veel pubers zich op begeven. Ouders zeggen wel eens dat de smartphone aan de

Nadere informatie

LEERLIJN. Muziek & Techniek, onderdeel Techniek Zie 'Inleiding Muziek & Techniek' voor de volgorde van alle onderdelen van de leerlijn.

LEERLIJN. Muziek & Techniek, onderdeel Techniek Zie 'Inleiding Muziek & Techniek' voor de volgorde van alle onderdelen van de leerlijn. LEERLIJN Titel Periode Muziek & Techniek, onderdeel Techniek Zie 'Inleiding Muziek & Techniek' voor de volgorde van alle onderdelen van de leerlijn. ALGEMEEN Titel activiteit Een raadselachtige film VL

Nadere informatie

How To (person) Hieronder volgt een uitleg welk veld zie ik met een aantal scherm voorbeelden: Scherm beeld # 1. Invul tips: Link aanklikken

How To (person) Hieronder volgt een uitleg welk veld zie ik met een aantal scherm voorbeelden: Scherm beeld # 1. Invul tips: Link aanklikken How To (person) 1. De eerste keer inloggen NFC database. Let op: ieder e-mailadres MOET uniek zijn en kan niet gebruikt worden voor andere personen of bedrijven. Elke naam binnen een bedrijf moet ook een

Nadere informatie

How To (company) Hieronder volgt een uitleg welk veld zie ik met een aantal scherm voorbeelden: Scherm beeld # 1. Invul tips: Link aanklikken

How To (company) Hieronder volgt een uitleg welk veld zie ik met een aantal scherm voorbeelden: Scherm beeld # 1. Invul tips: Link aanklikken How To (company) 1. De eerste keer inloggen NFC database. Let op: ieder e-mailadres MOET uniek zijn en kan niet gebruikt worden voor andere personen of bedrijven. Elke naam binnen een bedrijf moet ook

Nadere informatie

Maak je eigen film! Van idee tot filmpremière. www.broet.nl

Maak je eigen film! Van idee tot filmpremière. www.broet.nl 3728 TUE Eureka covers 09:Opmaak 1 12-01-2009 12:24 Pagina 7 Maak je eigen film! Van idee tot filmpremière www.broet.nl 2 Maak je eigen film! Een korte stap voor stap handleiding. Inhoudsopgave Hoofdstuk

Nadere informatie

HELP DE KINDERBOEKEN AMBASSADEUR! Tips en kansen voor de leesconsulent van de Bibliotheek op school

HELP DE KINDERBOEKEN AMBASSADEUR! Tips en kansen voor de leesconsulent van de Bibliotheek op school HELP DE KINDERBOEKEN AMBASSADEUR! Tips en kansen voor de leesconsulent van de Bibliotheek op school Beste leesconsulent, Jan Paul Schutten onze enige echte kinderboekenambassadeur- heeft een geweldige

Nadere informatie

VMBO praktische leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO

VMBO praktische leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO Page of 7 Enquête voortgezet onderwijs Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E. Er zijn in totaal 9 vragen. A. Over jezelf Dit onderdeel bestaat uit zeven vragen. Hoe oud ben je? In welke klas

Nadere informatie

Ons stappenplan om te komen tot jouw perfecte film.

Ons stappenplan om te komen tot jouw perfecte film. Ons stappenplan om te komen tot jouw perfecte film. Leuk! We gaan samen een film maken, maar wat houdt dat precies in? Hieronder staan de verschillende stappen van het maken van een film beschreven. Zo

Nadere informatie

VOORTGEZET ONDERWIJS & MBO EDUCATIE

VOORTGEZET ONDERWIJS & MBO EDUCATIE VOORTGEZET ONDERWIJS & MBO 2017-2018 EDUCATIE ANDERS LEREN KIJKEN Verruim je blik en geniet van al het moois dat in LUX te zien is. Leer meer over beeldtaal, kijk kritisch naar een verhaal en vorm je

Nadere informatie

Mini-docu - Les 2 Herinneringen in beeld

Mini-docu - Les 2 Herinneringen in beeld Mini-docu - Les 2 Herinneringen in beeld [Om deze lesbrief in te kunnen vullen heb je de nieuwste versie van Adobe Reader nodig] Naam: Klas: Naam docent: Als er in een documentaire wordt gesproken over

Nadere informatie

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou! DEEL 1 1 WERKBOEK 5 Eigen keuze Inhoud 2 1. Hoe zit het met je keuzes? 3 2. Hoe stap je uit je automatische piloot? 7 3. Juiste keuzes maken doe je met 3 vragen 9 4. Vervolg & afronding 11 1. Hoe zit het

Nadere informatie

Hoofdstuk 1: Trucs om mooie foto s te maken 2. Macrostand 3 Licht 7 Compositie 8 Foto liggend of staand 9 Lensopening zelf bepalen 12

Hoofdstuk 1: Trucs om mooie foto s te maken 2. Macrostand 3 Licht 7 Compositie 8 Foto liggend of staand 9 Lensopening zelf bepalen 12 Inhoud Hoofdstuk 1: Trucs om mooie foto s te maken 2 Macrostand 3 Licht 7 Compositie 8 Foto liggend of staand 9 Lensopening zelf bepalen 12 Hoofdstuk 2: Leren kijken 14 Alles in één kleur 15 Letters fotograferen

Nadere informatie

Piet Huijgens AV AFIAP

Piet Huijgens AV AFIAP Piet Huijgens AV AFIAP Deze geeft u wat handvaten die u kunt toepassen in uw AV Het is geen vervanging van de Workshop AV die dieper op de materie ingaat met veel visuele voorbeelden die het geheel een

Nadere informatie

Video-Compleet. Een zesdaagse crash-course die je alle ins & outs leert om snel een door de wol geverfde video professional te worden.

Video-Compleet. Een zesdaagse crash-course die je alle ins & outs leert om snel een door de wol geverfde video professional te worden. Video-Compleet Een zesdaagse crash-course die je alle ins & outs leert om snel een door de wol geverfde video professional te worden. In het huidige informatietijdperk heeft video een steeds grotere plaats

Nadere informatie

MOVING: workshop filmmaken

MOVING: workshop filmmaken Dit werkblad is van: klas: MOVING: workshop filmmaken Neem zelf bewegend beeld op en maak er een videoclip, korte film of reportage van door er geluid, effecten en titels aan toe te voegen... Clips op

Nadere informatie

Deel-PTA voor twee vakken

Deel-PTA voor twee vakken Deel-PTA voor twee vakken Let op: dit PTA voor het deelvak audiovisuele vormgeving telt mee bij 2 hoofdvakken: bij het hoofdvak grafimedia en het vak kunstvakken II beeldend. In dit PTA wordt in afzonderlijke

Nadere informatie

Oriëntatie: Samen Scholen Beeldende Kunsteducatie. Helma Molenaars en Grada Buren.

Oriëntatie: Samen Scholen Beeldende Kunsteducatie. Helma Molenaars en Grada Buren. Oriëntatie: Het doel van deze lessenserie is: bestaande foto s zoeken met een eigen verhaal erbij. Dan gaan jullie mensen deze fotoserie voorleggen en vragen welk verhaal zij erin zien. Tot slot gaan jullie

Nadere informatie

IN DE STUDIO SUPER MEGA KNAP NATUURKNAP REKENKNAP MUZIEKKNAP ZELFKNAP BEELDKNAP SAMENKNAP BEWEEGKNAP TAALKNAP

IN DE STUDIO SUPER MEGA KNAP NATUURKNAP REKENKNAP MUZIEKKNAP ZELFKNAP BEELDKNAP SAMENKNAP BEWEEGKNAP TAALKNAP IN DE STUDIO NATUUR REKEN BEELD MUZIEK ZELF SAMEN TAAL BEWEEG BEWEEG MUZIEK BEELD NATUUR REKEN ZELF SAMEN In de studio TAAL CAMERAMAN, REGISSEUR ACTEUR OF FIGURANT? Een cameraman is iemand die de camera

Nadere informatie

Workshop Online Video s Maken

Workshop Online Video s Maken Workshop Online Video s Maken RINO Groep 18 juni 2018 1 Hand-out: Online Video s Maken Doel Zorg voor een helder doel van je presentatie: wat wil je ermee bereiken? - Overtuigen - Informeren - Mening vormen

Nadere informatie

DE L CKER EEN LEUKE ONTDEKKING: MASTURBEREN

DE L CKER EEN LEUKE ONTDEKKING: MASTURBEREN EEN LEUKE ONTDEKKING: MASTURBEREN DOCENTENHANDLEIDING DE L CKER Leeftijd: 13-15 jaar, 16-18 jaar Geschikt voor: vmbo, havo en vwo vanaf de eerste klas Vakgebied en kerndoelen: Deze les vindt aansluiting

Nadere informatie

Verrijkingslessen schooljaar

Verrijkingslessen schooljaar Verrijkingslessen schooljaar 2017-2018 Het programma van de verrijkingslessen (VL) ziet er voor dit schooljaar als volgt uit: Er zijn 5 blokken van 5 weken. De VL worden gevolgd met de hele klas, behalve

Nadere informatie

Hoe kan je een verhaal op een multimediale manier vertellen?

Hoe kan je een verhaal op een multimediale manier vertellen? Hoe kan je een verhaal op een multimediale manier vertellen? Over digital storytelling Digital storytelling is een heel eenvoudige manier om een verhaal op een multimediale manier te vertellen. Je kan

Nadere informatie

Ik ben Alice - docenten

Ik ben Alice - docenten Doelgroep: voortgezet onderwijs, middenbouw havo en vwo Voor u ligt de lesbrief die hoort bij een bezoek aan het wetenschapsfilmfestival InScience. Tijdens het festivalbezoek gaan leerlingen de documentaire

Nadere informatie

Opleiding Regie Documentaire

Opleiding Regie Documentaire Opleiding Regie Documentaire Welkom bij de opleiding Regie Documentaire aan de Amsterdam Film School! In dit document vind je meer informatie over wat je kunt verwachten m.b.t. de modules die gegeven worden,

Nadere informatie

Cupsong Videoclip. Handleiding. Link in de Kabel vzw. Doelstelling

Cupsong Videoclip. Handleiding. Link in de Kabel vzw. Doelstelling Handleiding Cupsong Videoclip 1 Leeftijd +10 Duur Auteur Doelstelling Onderwerp Benodigd materiaal Minstens 1u30 à 2u per onderdeel Tessa Goossens De jongeren bedenken en voeren zelf een idee uit. Ze leren

Nadere informatie

DIGITAL STORY TELLING. Breng een verhaal tot leven. Maak aan de hand van foto s en informatie een dynamisch filmpje.

DIGITAL STORY TELLING. Breng een verhaal tot leven. Maak aan de hand van foto s en informatie een dynamisch filmpje. DIGITAL STORY TELLING Breng een verhaal tot leven. Maak aan de hand van foto s en informatie een dynamisch filmpje. WAT? Digital Storytelling is een procesmatige methode waarbij gebruik gemaakt wordt van

Nadere informatie

LinkedIn Simpel: Je Profiel. EBoekje voor starters Annet van Betuw

LinkedIn Simpel: Je Profiel. EBoekje voor starters Annet van Betuw LinkedIn Simpel: Je Profiel EBoekje voor starters Annet van Betuw 25 september en 8 oktober 2014 Over dit boekje Dit Eboekje is de weergave van de webinars LinkedIn Simpel: Je Profiel van24 september en

Nadere informatie

MAAK WERK VAN JOUW TALENT

MAAK WERK VAN JOUW TALENT MAAK WERK VAN JOUW TALENT Schatgraven heeft altijd iets spannends. Zeker als je weet dat je iets gaat vinden. Wat komt er tevoorschijn? De komende jaren ga jij schatgraven. Als het kan op onze school.

Nadere informatie

Interview met: Dylan Connor Haigh Geïnterviewd door: Josse van Horn Thema: Promofilm. Kroost PROMOFILM!

Interview met: Dylan Connor Haigh Geïnterviewd door: Josse van Horn Thema: Promofilm. Kroost PROMOFILM! 20-04-2017 Interview met: Dylan Connor Haigh Geïnterviewd door: Josse van Horn Thema: Promofilm Kroost PROMOFILM! 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgaven Pag. 2 Inleiding Pag. 3 Het Interview Pag. 4, 5 Conclusie

Nadere informatie

Mini-docu familie Docentenhandleiding

Mini-docu familie Docentenhandleiding Mini-docu familie Docentenhandleiding Mini-docu familiegeschiedenis Havo 4 en vwo 4 lesbrief 1 Het begin van je documentaire lesbrief 2 Herinneringen verbeeld lesbrief 3 In gesprek met familie Draaien

Nadere informatie

Werkboek Het is mijn leven

Werkboek Het is mijn leven Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er

Nadere informatie

Streetdance door Dennis van Breukelen in de Artiance- zaal voor max. 20 leerlingen:

Streetdance door Dennis van Breukelen in de Artiance- zaal voor max. 20 leerlingen: Bonhoeffercollege Workshops op dinsdag 10 april 2012 VWO 3: HAVO 3: workshoptijd: 8.30 11.00 uur workshoptijd: 11.30 14.00 uur Streetdance door Dennis van Breukelen in de Artiance- zaal voor max. 20 leerlingen:

Nadere informatie

Een uitvinding hoeft niet alleen je eigen leven een stukje makkelijker te maken, denk ook aan de wereldproblemen

Een uitvinding hoeft niet alleen je eigen leven een stukje makkelijker te maken, denk ook aan de wereldproblemen Wat is jouw uitvinders naam? INTRODUCTIE Als je dit boekje in handen hebt, ben je waarschijnlijk iemand die al een uitvinding heeft bedacht en daarmee de wereld gaat veranderen voor jezelf en anderen,

Nadere informatie

Opleiding Regie Fictie

Opleiding Regie Fictie Opleiding Regie Fictie Welkom bij deze opleiding! In deze sheet vind je meer informatie over wat je kunt verwachten m.b.t. de modules die gegeven worden, wat je aangeboden krijgt en nog overige praktische

Nadere informatie

LinkedIn Simpel: Je Profiel. EBoekje voor starters Annet van Betuw

LinkedIn Simpel: Je Profiel. EBoekje voor starters Annet van Betuw LinkedIn Simpel: Je Profiel EBoekje voor starters Annet van Betuw 11 juni 2015 Over dit boekje Dit Eboekje is de weergave van het webinar LinkedIn Simpel: Je Profiel van 11 juni 2015 en gebaseerd op eerdere

Nadere informatie

Toelating en selectie Selectiecriteria Elke afstudeerrichting hanteert bij de selectie de volgende concrete criteria:

Toelating en selectie Selectiecriteria Elke afstudeerrichting hanteert bij de selectie de volgende concrete criteria: Toelating en selectie Selectiecriteria Elke afstudeerrichting hanteert bij de selectie de volgende concrete criteria: Regie Documentaire Weet in een door de student zelf gemaakte film al basaal te boeien

Nadere informatie

Fictie - Boek of film vmbo-kg12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/61683

Fictie - Boek of film vmbo-kg12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/61683 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 22 augustus 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/61683 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

Filmvertoning Primair Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING KAMPIOENEN VAN AMSTERDAM ... NFF Educatie ... Lesmateriaal ...

Filmvertoning Primair Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING KAMPIOENEN VAN AMSTERDAM ... NFF Educatie ... Lesmateriaal ... NFF DOCENTENHANDLEIDING KAMPIOENEN VAN AMSTERDAM NFF Educatie Van 20 tot en met 29 september 2017 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Het NFF ziet filmeducatie als een belangrijke

Nadere informatie

Media en het Medium Lessenserie Guns or Roses

Media en het Medium Lessenserie Guns or Roses Media en het Medium Lessenserie Guns or Roses Docentenhandleiding doelgroep duur 3 vmbo, 2 havo, 2 vwo 6 klokuren Inleiding Jeroen Kooijmans:Werk Geluiden in een film ondersteunen de beelden. Zonder geluiden

Nadere informatie

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst.

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Hallo, Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Dat is namelijk helemaal niet zo makkelijk. Veel studenten weten nog niet precies wat ze willen en hoe ze dat

Nadere informatie

Uitleg boekverslag en boekreclame

Uitleg boekverslag en boekreclame Uitleg boekverslag en boekreclame groep 7 schooljaar 2015-2016 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave Stap 4: Inhoud boekverslag

Nadere informatie

schoolopdracht master vloggen

schoolopdracht master vloggen schoolopdracht master vloggen Je eigen vlog Lees eerst het stappenplan door en ga daarna aan de slag. 1. Bedenk een onderwerp Ga op zoek naar een nieuwsbericht dat je aanspreekt en waarmee je iets kunt.

Nadere informatie

3 CA: kunstwerk verwoording eigen mening 3 Datum: verwerking recensie + extra folders 1 Paraaf docent

3 CA: kunstwerk verwoording eigen mening 3 Datum: verwerking recensie + extra folders 1 Paraaf docent CKV CKV Verslag Culturele Activiteit Glow Eindhoven Naam:. Klas:. Foto/ toegang: geldig / ongeldig (ln te vullen door je CKV-docent) verwoording kunstroute en 3 CA: kunstwerk verwoording eigen mening 3

Nadere informatie

Aan de slag met Twitter

Aan de slag met Twitter Aan de slag met Twitter Registreren De URL (het adres op het internet) om te registreren is: https://twitter.com/signup In dit voorbeeld is er een Twitter 1 account aangemaakt voor een woning die te koop

Nadere informatie

- Heeft u een draaiboek? Houd u daar dan ook aan. - Goede en juiste opnamen maken de montage eenvoudiger

- Heeft u een draaiboek? Houd u daar dan ook aan. - Goede en juiste opnamen maken de montage eenvoudiger De methodiek Enkele algemene tips vooraf: - Heeft u een draaiboek? Houd u daar dan ook aan - Goede en juiste opnamen maken de montage eenvoudiger - Heb ik voldoende opnamen? Maar ook niet te veel! - Beoordeel

Nadere informatie

LinkedIn Simpel: Je Profiel. EBoekje voor starters Annet van Betuw

LinkedIn Simpel: Je Profiel. EBoekje voor starters Annet van Betuw LinkedIn Simpel: Je Profiel EBoekje voor starters Annet van Betuw Februari 2015 Over dit boekje Dit Eboekje is de weergave van de webinars LinkedIn Simpel: Je Profiel van 24 september 2014 en 8 oktober

Nadere informatie

Stevige basis voor je toekomst

Stevige basis voor je toekomst Stevige basis voor je toekomst Ondernemend leren Anglia Bewegen, Sport en Maatschappij (BSM) met havo op het Hondsrug College Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst! Een stevige basis

Nadere informatie

Kom naar het Kinderboekenbal op 10 oktober in Den Tref. Er is van alles te beleven. Nieuwe Click avonturen! Schrijf je in: pag. 4/5.

Kom naar het Kinderboekenbal op 10 oktober in Den Tref. Er is van alles te beleven. Nieuwe Click avonturen! Schrijf je in: pag. 4/5. 7e Nieuwe Click avonturen! Pagina 4/5 Schrijf je in: Pagina 7 Kom naar het Kinderboekenbal op 10 oktober in Den Tref. Er is van alles te beleven pag. 4/5 Het nieuwe Click magazine ligt voor je. In deze

Nadere informatie

Handleiding Op Maat Wizard.

Handleiding Op Maat Wizard. Handleiding Op Maat Wizard. Met de Op Maat Wizard kun je zelf vullingen maken voor de verschillende werkvormen in het Op Maat programma. Wanneer je de software (Speler en Wizard) niet in je bezit hebt,

Nadere informatie

Lesbrief Strip maken. Doel Leerlingen te laten nadenken wat ze op het internet doen en hoe ze hier op een positieve manier mee om kunnen gaan.

Lesbrief Strip maken. Doel Leerlingen te laten nadenken wat ze op het internet doen en hoe ze hier op een positieve manier mee om kunnen gaan. STRIP MAKEN Een les waarbij leerlingen een stripverhaal maken over een mediawijs onderwerp. Ze fotograferen een verhaal, zetten dit om in een stripverhaal met korte teksten. Strip maken - Docent Doel Leerlingen

Nadere informatie

DE L CKER ZELFVERTROUWEN NA PESTEN

DE L CKER ZELFVERTROUWEN NA PESTEN ZELFVERTROUWEN NA PESTEN DOCENTENHANDLEIDING DE L CKER Leeftijd: 13-15 jaar, 16-18 jaar Geschikt voor: vmbo, havo en vwo vanaf de eerste klas Vakgebied en kerndoelen: Deze les vindt aansluiting bij vakken

Nadere informatie

DIGITALE VIDEO MET WINDOWS MOVIE MAKER. H. Foole

DIGITALE VIDEO MET WINDOWS MOVIE MAKER. H. Foole DIGITALE VIDEO MET WINDOWS MOVIE MAKER H. Foole 1. INHOUDELIJK Een film moet kort en helder laten zien waar het om gaat. De filmopnamen kun je meestal maar één keer maken, bijvoorbeeld als je praktijksituaties

Nadere informatie

CKV Festival 2012. CKV festival 2012

CKV Festival 2012. CKV festival 2012 C CKV Festival 2012 Het CKV Festival vindt in 2012 plaats op 23 en 30 oktober. Twee dagen gaan de Bredase leerlingen van het voortgezet onderwijs naar de culturele instellingen van Breda. De basis van

Nadere informatie

Knettergekke kettingreactie Thema: Wat is techniek

Knettergekke kettingreactie Thema: Wat is techniek Knettergekke kettingreactie Thema: Wat is techniek Copyright Stichting Vakcollege Groep 2016. Alle rechten voorbehouden. Knettergekke kettingreactie Inleiding Voor de Knettergekke Kettingreactie maken

Nadere informatie

Groep 8. jouw. school! Leerlingmiddagen Informatieavond ouders. openbare scholengemeenschap te Heerhugowaard voor vwo, havo en vmbo

Groep 8. jouw. school! Leerlingmiddagen Informatieavond ouders. openbare scholengemeenschap te Heerhugowaard voor vwo, havo en vmbo Groep 8 Leerlingmiddagen Informatieavond ouders openbare scholengemeenschap te Heerhugowaard voor vwo, havo en vmbo jouw school! Informatieavond ouders groep 8 Woensdag 18 november 2015 en woensdag 27

Nadere informatie

Welk verhaal wil je vertellen met je film? Wat wil je bereiken bij de mensen die je film gaan zien? Denk bijvoorbeeld aan:

Welk verhaal wil je vertellen met je film? Wat wil je bereiken bij de mensen die je film gaan zien? Denk bijvoorbeeld aan: SKVR TIPS & TRICKS WFFR VOORBEREIDING Een goede voorbereiding is heel belangrijk omdat een natuurfilm natuurlijk altijd live is. Wanneer je gaat filmen ga je op jacht naar de juiste shots. Je wilt weten

Nadere informatie

Nieuwe en Social Media; Hoe gebruik ik ze goed?!

Nieuwe en Social Media; Hoe gebruik ik ze goed?! Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Bianca Harink 31 May 2011 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/30485 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein

Nadere informatie

Online profileren voor zorgprofessionals

Online profileren voor zorgprofessionals Online profileren voor zorgprofessionals Welkom! Tommie Niessen - Verpleegkundige - Schrijver/blogger - Videomaker Tommie in de zorg Wat gaan we doen? Vragen? Gewoon stellen! Online profileren Hoe ben

Nadere informatie

Voorkennis: Je hebt de opdracht Introductie AV media afgerond. Je hebt de opdracht De invloed en kracht van AV media afgerond.

Voorkennis: Je hebt de opdracht Introductie AV media afgerond. Je hebt de opdracht De invloed en kracht van AV media afgerond. OPDRACHTKAART AV-03-01-01 Voorkennis: Je hebt de opdracht Introductie AV media afgerond. Je hebt de opdracht De invloed en kracht van AV media afgerond. Intro: Voordat je een AV productie gaat maken, moet

Nadere informatie

STILL: workshop fotobewerking

STILL: workshop fotobewerking Dit werkblad is van: klas: STILL: workshop fotobewerking Ontwerp en maak je eigen digitale flyer, poster of fotocollage met zelfgemaakt foto s! Je kent ze wel: coole flyers voor een feest, bewerkte foto

Nadere informatie

Opleiding Montage. Welkom bij de opleiding Montage van de Amsterdam Film School!

Opleiding Montage. Welkom bij de opleiding Montage van de Amsterdam Film School! Opleiding Montage Welkom bij de opleiding Montage van de Amsterdam Film School! In dit document vind je meer informatie over wat je kunt verwachten van de verschillende lesmodules, de faciliteiten en alle

Nadere informatie

Maandbrief juli, Heiloo We willen u nog, in de laatste weken voor de vakantie, wat informatie geven over de volgende dingen.

Maandbrief juli, Heiloo We willen u nog, in de laatste weken voor de vakantie, wat informatie geven over de volgende dingen. Maandbrief juli, Heiloo 2018 Beste ouders, We willen u nog, in de laatste weken voor de vakantie, wat informatie geven over de volgende dingen. Slottoneel: Nogmaals hartelijk dank voor uw medewerking.

Nadere informatie

>SOUND DESIGN WITH AUDITION GRAFISCH LYCEUM ROTTERDAM WWW.GLR.NL 2014 AUTHOR: MATTHIJS CLASENER MSB13

>SOUND DESIGN WITH AUDITION GRAFISCH LYCEUM ROTTERDAM WWW.GLR.NL 2014 AUTHOR: MATTHIJS CLASENER MSB13 >SOUND DESIGN WITH AUDITION GRAFISCH LYCEUM ROTTERDAM WWW.GLR.NL 2014 AUTHOR: MATTHIJS CLASENER MSB13 A SOUND DESIGNER IN ACTION! Op het GLR heb je ook te maken met de opleiding Sound Design. In deze opdracht

Nadere informatie

Beste ouder(s)/verzorger(s) van groep 7/8,

Beste ouder(s)/verzorger(s) van groep 7/8, OBS De Jagersplas Brasemermeer 23b 1509 GE Zaandam 075-615 61 94 info@obsdejagersplas.nl www.obsdejagersplas.nl Beste ouder(s)/verzorger(s) van groep 7/8, Voor u ziet u informatie over de Brede school

Nadere informatie

Stappenplan crowdfunding

Stappenplan crowdfunding Stappenplan crowdfunding Voordat je het crowdfundingsproject online zet, is het handig om over bepaalde aspecten na te denken. Denk bijvoorbeeld aan de presentatie van het project, het doelbedrag en de

Nadere informatie

Zorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn.

Zorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn. Werkstukwijzer Deze werkstukwijzer helpt je om een werkstuk in elkaar te zetten. Je vult eerst een formulier in. Op dit formulier komt te staan waar je werkstuk over gaat en hoe je het aanpakt. Met behulp

Nadere informatie

DE L CKER JAPANSE MANGACULTUUR ALS HOBBY

DE L CKER JAPANSE MANGACULTUUR ALS HOBBY DE L CKER JAPANSE MANGACULTUUR ALS HOBBY DOCENTENHANDLEIDING Leeftijd: 13-15 jaar, 16-18 jaar Geschikt voor: vmbo, havo en vwo vanaf de eerste klas Vakgebied en kerndoelen: Deze les vindt aansluiting bij

Nadere informatie

KBS De Schothorst. En het beste idee is... Z E L F S T A N D I G I N O N T W I K K E L I N G. In dit nummer:

KBS De Schothorst. En het beste idee is... Z E L F S T A N D I G I N O N T W I K K E L I N G. In dit nummer: Z E L F S T A N D I G I N O N T W I K K E L I N G KBS De Schothorst NB 6, 28-01-2015 Nieuwsbrief 2014-2015 NB 6, 28-01-2015 In dit nummer: Het beste idee 1 Carnaval 1 Schoolreis 2 Kinderen en hun sociale

Nadere informatie

Welkom. op onze OPEN DAG Za. 08.02.2014 10.00-14.00

Welkom. op onze OPEN DAG Za. 08.02.2014 10.00-14.00 Welkom op onze OPEN DAG Za. 08.02.2014 10.00-14.00 Zelf vinden we onze school gewoon, omdat je bij ons een diploma kunt halen dat past bij jouw inzet en capaciteiten. Maar wij denken dat je op Markenhage

Nadere informatie

Korte Film Individueel

Korte Film Individueel Korte Film Individueel Opdracht 2, Filmen en Monteren Maak een korte film van maximaal 60 seconden met twee personen met je smartphone of camera waarin je informatie geeft over het Koning Willem I College.

Nadere informatie

THEORIE. Kijken naar Film

THEORIE. Kijken naar Film THEORIE Kijken naar Film Introductie Sommige mensen bekijken een film zoals ze junkfood eten. Ze denken er niet bij na, ze praten er niet over. Ze realiseren zich niet dat kunst en cultuur onze kijk op

Nadere informatie

september 2013 Huygens College Kernuur Leesles Muziek Engels Dans PROJECT TITEL Werkboek First ID

september 2013 Huygens College Kernuur Leesles Muziek Engels Dans PROJECT TITEL Werkboek First ID september 2013 Huygens College Kernuur NAAM JAAR KLAS VAK PROJECT TITEL Leesles Muziek Engels Dans Werkboek First ID Inhoud Werkboek First ID 4 Het gebruik van de Powerpoint 7 Instructie voor het gebruik

Nadere informatie

Ofwel: Hoe maak je een boeiende audio-visuele presentatie. Hannes Haisma

Ofwel: Hoe maak je een boeiende audio-visuele presentatie. Hannes Haisma Ofwel: Hoe maak je een boeiende audio-visuele presentatie Hannes Haisma Met dank aan AV etc CGC, april 2013 Hannes Haisma 2 1. Je hebt een idee 2. Je hebt een aantal beelden 3. Je hebt een stuk muziek

Nadere informatie

Filmvertoning Voortgezet Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING KORT FILMBLOK: ECHTE VRIENDEN ... NFF Educatie.

Filmvertoning Voortgezet Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING KORT FILMBLOK: ECHTE VRIENDEN ... NFF Educatie. NFF DOCENTENHANDLEIDING KORT FILMBLOK: ECHTE VRIENDEN NFF Educatie Van 20 tot en met 29 september 2017 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Het NFF ziet filmeducatie als een belangrijke

Nadere informatie

Operator Handleiding DateLive.nl

Operator Handleiding DateLive.nl Operator Handleiding DateLive.nl Op DateLive.nl zal je erotische berichten beantwoorden op een bericht- per- bericht basis. Je krijgt een nieuw bericht van een klant te zien met de bijbehorende profiel

Nadere informatie

Dit document hoort bij de training voor mentoren blok 4 coachingsinstrumenten, leerstijlen.

Dit document hoort bij de training voor mentoren blok 4 coachingsinstrumenten, leerstijlen. Dit document hoort bij de training voor mentoren blok 4 coachingsinstrumenten, leerstijlen. Leerstijlentest van David Kolb Mensen, scholieren dus ook, verschillen nogal in de wijze waarop ze leren. Voor

Nadere informatie

Mediawijsheid. Werkblad Auteursrecht bij films. Films en auteursrecht

Mediawijsheid. Werkblad Auteursrecht bij films. Films en auteursrecht Werkblad Auteursrecht bij films Films en auteursrecht De bioscoopfilm is net afgelopen en je blijft nog even zitten om de aftiteling van de film te bekijken. Dat duurt lang zeg. Zoveel namen. Hebben al

Nadere informatie

Waar een wil is, is een Weg!

Waar een wil is, is een Weg! 5 tips om moeiteloos voor jezelf te kiezen en een stap te zetten. Waar een wil is, is een Weg! - Lifecoach http://www.facebook.com/arlettevanslifecoach 0 Je bent een ondernemende 40+ vrouw die vooral gericht

Nadere informatie

December 2013. Vriendelijke groet, betasteunpunt@org.hanze.nl d.j.schorren@pl.hanze.nl 050-595 7821 06-13 222 700/ 050-595 5552.

December 2013. Vriendelijke groet, betasteunpunt@org.hanze.nl d.j.schorren@pl.hanze.nl 050-595 7821 06-13 222 700/ 050-595 5552. December 2013 Het Betasteunpunt van de Hanzehogeschool is het eerste aanspreekpunt voor scholieren en docenten uit het voortgezet onderwijs (VO) met interesse voor techniek en ict. In het schooljaar 2013-2014

Nadere informatie

Projectinformatie DIGITAL PLAYGROUND ANIMATIEWORKSHOP. Leerjaar 1 Nieuwe Media Voortgezet Onderwijs

Projectinformatie DIGITAL PLAYGROUND ANIMATIEWORKSHOP. Leerjaar 1 Nieuwe Media Voortgezet Onderwijs Projectinformatie DIGITAL PLAYGROUND ANIMATIEWORKSHOP Leerjaar 1 Nieuwe Media Voortgezet Onderwijs BESTE DOCENT Graag informeren wij u over het project DP Animatie waaraan uw school binnenkort mee doet.

Nadere informatie