Programma. van. Toetsing en Afsluiting 5 HAVO

Transcriptie

1 Programma van Toetsing en Afsluiting 5 HAVO

2 Inleiding Eindexamen: schoolexamen en centraal examen Zoals jullie weten zijn jullie vorig jaar, in 4 havo begonnen met het eindexamen. Een aantal zaken in deze inleiding is je dus al bekend. Wij hebben het toch nog eens vermeld, zodat je alle informatie bij elkaar hebt. Een aantal aspecten is ook nieuw. Het is dus zaak de inleiding in zijn geheel goed door te nemen. Het eindexamen bestaat uit twee delen: het schoolexamen, het SE, en het centraal examen, het CE. Beide tellen voor de helft mee in het eindresultaat van het eindexamen. Het SE wordt afgenomen in de loop van twee schooljaren. Je moet alle jaren van de bovenbouw, de klassen 4 en 5, opvatten als examenjaren. Voor het SE ben je een (examen)kandidaat. Je docenten zijn je examinatoren. Examendossier Het SE bestaat uit een examendossier. Dit is een overzicht van de resultaten die je hebt behaald. Dit overzicht wordt dit schooljaar drie keer uitgereikt. Programma van toetsing en afsluiting Welke toetsen je moet afleggen en welke werkstukken je moet maken in de bovenbouw is vastgelegd in het zogenaamde Programma van Toetsing en Afsluiting, het PTA. Aan het begin van elk schooljaar in de bovenbouw, in elk geval vóór 1 oktober, krijg je het PTA uitgereikt. Je moet het PTA altijd precies volgen. Na de PTA s van de vakken vind je het examenreglement: de regels waar de (examen)kandidaat en de examinatoren zich aan moeten houden. Ook de examinatoren moeten zich houden aan wat in het PTA staat. Alleen als door ziekte van een examinator dit onmogelijk wordt gemaakt, wordt afgeweken van het PTA. De teamleider van de bovenbouw zal je daarover informeren. Perioden Het schooljaar is verdeeld in drie perioden die ongeveer even groot zijn. Iedere periode wordt afgesloten met een rapportage over je vorderingen aan jou en je ouders of verzorgers: het overzicht van de resultaten die je hebt behaald. Tentamens Tentamens zijn toetsen die meetellen voor het SE. Zolang er één of meer cijfers ontbreken voor tentamens die verplicht zijn voor het eindexamen word je niet toegelaten tot het CE. In 5 havo worden per vak tentamens afgenomen: Dit kunnen er 3, 4 of 5 zijn. Dat gebeurt meestal tijdens de tentamenperioden aan het eind van elke periode. Wanneer hiervan afgeweken wordt, staat dit duidelijk vermeld in het PTA van dát vak. Tentamenperioden (zie ook kalender op pagina 9) Gedurende de vier tentamenperioden worden de lesroosters vervangen door een tentamenrooster. De eerste tentamenperiode is in week 45 ( 5 t/m 9 november ), de tweede in week 4 en 5 ( 17 t/m 25 januari ). De tentamenperiode met kijk- en luistertoetsen valt in de tweede tentamenperiode en wel op 21, 22 en 23 januari. In deze periode worden kijk- en luistertoetsen afgenomen voor de vakken Engels, Frans en Duits. De derde tentamenperiode is in de weken 13 en 14, ( 25 maart t/m 5 april ) vlak voor het centraal examen. Inhaaltentamens Mocht je een tentamen gemist hebben en hiervoor een geldige reden hebben, dan word je in staat gesteld dit tentamen in te halen op de eerste donderdag ná de tentamenperiode. 1

3 Herkansen van tentamens De algemene regel is dat je het recht hebt om maximaal 4 tentamens te herkansingen. Eén tentamen per periode plus één vrije keuze aan het eind van het schooljaar Bij de eerste drie geldt de volgende regel: een leerling verkrijgt slechts het recht op herkansing, wanneer hij al zijn handelingsdelen en (verslagen van) praktische opdrachten uiterlijk om uur op de laatste schooldag vóór aanvang van de betreffende toetsperiode heeft ingeleverd (zie verder: handelingsdelen op pagina 6). Direct na het bekend worden van de cijfers van elke periode vinden hertentamens c.q. herkansingen plaats over de afgesloten periode. Periode 1: één herkansing uit periode 1. Periode 2: één herkansing uit periode 2. Periode 3: twee herkansingen: één uit periode 3 en één vrij te kiezen uit het hele jaar. Opmerking: Elk tentamen, c.q. voortgangstoets mag maar één keer herkanst worden. Dus bij de laatste herkansingsronde mag niet een herkansing gedaan worden van een eerdere herkansing; bijvoorbeeld een gemaakte herkansing uit periode 2 nog een keer herkansen. Praktische opdrachten Voor bepaalde vakken moet je dit jaar nog één of meer praktische opdrachten uitvoeren. Een opdracht wordt uitgevoerd in een aantal fasen. Van tevoren krijg je een instructie op schrift waarin is vastgelegd in welke stappen je dat moet doen en hoe deze worden beoordeeld. Je maakt over de begeleiding van de praktische opdrachten afspraken met je examinatoren. Als jij je aan de afspraken met de examinator houdt en je voldoende aandacht besteedt aan de praktische opdracht moet je er altijd een voldoende voor kunnen halen. Iedere fase wordt afgesloten met een product dat door de examinator wordt beoordeeld. Een tussenproduct moet voldoende worden beoordeeld om door te kunnen gaan met de volgende fase. Zolang dat niet het geval is moet je de aanwijzingen volgen van de examinator. Als de examinator van mening is dat je te veel achter loopt met je werkzaamheden voor de praktische opdracht kan hij of zij je verplichten lesuren die voor jou zijn ingeroosterd ( op donderdagmiddag het 7e, 8e en 9e uur ) te besteden aan de praktische opdracht. Het eindproduct moet bij de examinator worden ingeleverd vóór of op de uiterste datum die is vermeld in de schriftelijke instructie. Als je meent een goede reden te hebben voor uitstel moet je dat schriftelijk, met redenen omkleed, vóór het verstrijken van de uiterste datum, melden aan de teamleider. Deze kan besluiten je uitstel te verlenen door het vaststellen van een andere uiterste datum. Praktische opdrachten kun je niet herkansen. De praktische opdracht(en) voor een vak bepalen voor maximaal 20% het cijfer voor het SE. De precieze percentages staan vermeld in de betreffende PTA s. Bijzondere omstandigheden In bijzondere omstandigheden kan de locatiedirecteur of diens plaatsvervanger besluiten van het bovenstaande af te wijken. Je kunt voor een afwijking van de regelingen een schriftelijk verzoek indienen bij de locatiedirecteur. Als je nog minderjarig bent moet een van je ouders/verzorgers dit doen. Het verzoek tot afwijking moet met redenen zijn omkleed. Zo mogelijk moeten bewijsstukken zijn bijgevoegd. Het is bijvoorbeeld mogelijk dat bij een langdurige ziekte (minimaal enkele weken) extra inhaalmogelijkheden worden geboden voor deeltentamens. 2

4 Hulpmiddelen havo en vwo 2013 Vak Havo en vwo Alle vakken Basispakket (zie 3.3) Alle schriftelijke examens Woordenboek Nederlands (zie 3.1) Latijn, Grieks Latijns resp. Grieks woordenboek (zie 3.2) Fries, moderne vreemde talen Woordenboek naar en van de doeltaal (zie 3.2) Wiskunde A, B, C en D Natuurkunde, Scheikunde Biologie Aardrijkskunde Grafische rekenmachine (zie 3.4) Roosterpapier in cm 2 Grafische rekenmachine (zie 3.4) Goedgekeurd informatieboek: Binas 5e druk Goedgekeurd informatieboek: Biodata 2e druk óf Binas 5e druk Door de CEVO goedgekeurde atlas: Grote Bosatlas 53 e druk, voor vwo nog 52e of 53e druk Management & Organisatie Grafische rekenmachine (zie 3.4) Economie vwo Grafische rekenmachine (zie 3.4) Toelichting bij tabel: 3.1; Woordenboek Nederlands Een eendelig verklarend woordenboek Nederlands is toegestaan bij alle schriftelijke examens. In plaats van het eendelig woordenboek Nederlands mag ook gebruik gemaakt worden van een woordenboek van Nederlands naar een vreemde taal (bijvoorbeeld naar de thuistaal van de kandidaat). Een digitaal woordenboek is niet toegestaan. Waar spelling wordt beoordeeld (centraal examen Nederlands) zijn alleen schrijfwijzen volgens de huidige officiële spelling toegestaan. Bij vakspecifieke termen kan het woordenboek aanleiding geven tot verwarring. Een voorbeeld: eentonigheid heeft in het vak muziek een betekenis die niet strookt met de beschrijving in een woordenboek. In situaties zoals het gegeven muziek-voorbeeld is de vakinhoudelijke omschrijving de geldige. Voor een inhoudelijk afwijkende omschrijving worden geen punten toegekend, ook niet als de kandidaat deze omschrijving letterlijk aan het woordenboek heeft ontleend. 3.2; Woordenboek bij Fries, moderne vreemde talen en klassieke talen Bij Fries en de moderne vreemde talen is een woordenboek vanuit én een woordenboek naar de moderne vreemde taal c.q. Fries toegestaan, in één band of in twee afzonderlijke delen. Een woordenboek naar de vreemde taal is bij examens zonder schrijfvaardigheid (alle talenexamens havo en vwo) niet zinvol maar ook niet verboden. Een digitaal woordenboek is niet toegestaan. Bij Latijn en Grieks is een woordenboek toegestaan, en een grammaticaoverzicht (in het woordenboek of los). Niet toegestaan is een woordenboek dat specifiek is toegesneden op een auteur aan wiens werk de vertaalopgave ontleend is. Bij Grieks is het woordenboek van Ch. Hupperts toegestaan inclusief het hierin opgenomen grammaticaoverzicht en de alfabetische werkwoordenlijst. Ook is het toegestaan dit grammaticaoverzicht en deze alfabetische werkwoordenlijst (als los boekje uitgegeven onder de naam Compendium) naast een ander Grieks woordenboek te gebruiken. 3

5 3.3; Basispakket Het standaard basispakket bij alle centrale examens bevat: - schrijfmateriaal inclusief millimeterpapier - tekenpotlood - blauw en rood kleurpotlood - liniaal met millimeterverdeling - passer - geometrische driehoek - vlakgum - elektronisch rekenapparaat Bij de vakken zonder grafische rekenmachine is een machine met de basisbewerkingen voldoende. Meer bewerkingen zijn toegestaan, maar niet toegestaan is het gebruik van apparaten die: a. op het lichtnet aangesloten moeten worden b. tijdens het examen opgeladen moeten worden c. geluidsoverlast bezorgen d. zijn voorzien van een schrijfrol, alarminstallatie, dan wel zend- en/of ontvangstmogelijkheden e. alfanumeriek zijn f. grafieken kunnen weergeven in het afleesvenster 3.4; De grafische rekenmachine De meest recente toegestane grafische rekenmachines zijn: - Hewlett Packard 38G of 39G+ - Sharp EL 9600, EL 9650 en EL Texas Instruments 83, 83 plus, 84 of 84 plus silver edition - Texas Instruments TI-Nspire, alleen de versie zonder CAS (de TI-Nspire CAS is niet toegestaan) TI levert ook een opvallend oranje extern gemonteerde cradle waarmee communicatie met een externe computer mogelijk is. De cradle is bij het centraal examen niet toegestaan. - Casio FX-9750GII, CFX-9850Gplus, CFX-9850GBplus, fx-9860g, FX-9860GII, fx-9860g SD of FX-9860GII SD Oudere typen zijn ook toegestaan maar de kans bestaat dat sommige examenopgaven daarmee niet of minder goed te maken zijn. De grafische rekenmachines genoemd in de Septembermededeling 2006 voldoen nog. Verder geldt het volgende: a. Een grafische rekenmachine mag tijdens het examen niet op het lichtnet worden aangesloten of met andere apparatuur worden verbonden. b. Het is een kandidaat niet toegestaan tijdens het examen gebruik te maken van de grafische rekenmachine van een andere kandidaat. c. Het is niet toegestaan dat de kandidaat tegelijkertijd de beschikking heeft over twee grafische rekenmachines. d. Het is niet nodig dat het geheugen van een grafische rekenmachine wordt gewist voor de aanvang van een zitting van het centraal examen. 3.5; Binas errata Voor de Binas uitgave (5e druk) voor havo/vwo is een erratum uitgegeven. Zie voor errata de site voortgezet onderwijs zoeken op Binas errata. Het is toegestaan deze fouten in Binas te verbeteren. 4

6 Profielwerkstuk Een van de onderdelen van het examendossier is het profielwerkstuk. In het profielwerkstuk ligt de nadruk op de algemene vaardigheden. Dit zijn: - informatievaardigheden (informatie verzamelen en verwerken); - onderzoeksvaardigheden en/of ontwerpvaardigheden; - communicatieve of presentatievaardigheden. Nadere informatie over hoe je precies te werk moet gaan en wat en hoe er precies beoordeeld wordt, is jullie aangeboden in de vorm van een PowerPoint presentatie en een set beoordelingsformulieren. Het profielwerkstuk moet gaan over een onderwerp dat kenmerkend is voor één (bij voorkeur twee) vak(ken) uit het door jou gekozen profiel. Dit doe je liefst met een medeleerling uit hetzelfde profiel. Het onderwerp van een profielwerkstuk mag je in principe zelf bepalen. Het onderwerp moet natuurlijk wel voldoende niveau en diepgang hebben. Dit moet je met je docent(en) bespreken. Het profielwerkstuk is in de meeste gevallen een open onderzoeksopdracht. Het onderzoek kan natuurwetenschappelijk of sociaal-wetenschappelijk van aard zijn. Een kritisch literatuuronderzoek mag. In sommige gevallen zal het onderzoek het karakter van een technisch of creatief ontwerp hebben. Naast het eindproduct wordt ook het proces beoordeeld. Hierbij wordt beoordeeld hoe het eindproduct tot stand komt. Je doet dat door middel van het bijhouden van een logboek. Daarin moeten een aantal zaken worden vermeld. Je voert werkzaamheden zo veel mogelijk zelfstandig uit, ook wanneer je het profielwerkstuk in een groep maakt. Het kan echter voorkomen dat je vast dreigt te lopen en dat bijsturing van een docent nodig is. In een dergelijke situatie is het verstandig hulp te vragen. Dat heeft dan een positieve beoordeling tot gevolg. Aan het eind van afgelopen schooljaar hebben wij al in de voorexamenklas een goede start gemaakt, waarbij wij ons als doel hadden gesteld om na de PWS-week (de reisweek) van dit schooljaar grotendeels tot afronding te komen. Tijdens het maken van het profielwerkstuk heb je voortgangs- en beoordelingsgesprekken. Je kunt zelf het initiatief nemen voor een voortgangsgesprek met je begeleidende docent als het gaat om vakinhoudelijke problemen. Voortgangsgesprekken zijn bedoeld om tussentijdse resultaten te evalueren en indien nodig bij te sturen. Daarnaast zijn er drie beoordelingsgesprekken. Aan de hand van tussenproducten zoals het plan van aanpak, het logboek, bronnen- en materialenboek, tussentijdse resultaten, het concept van een presentatie en dergelijke wordt het doorlopen proces en het eindproduct beoordeeld. De beoordeling vindt plaats aan de hand van beoordelingslijsten. Deze zijn in mei vorig schooljaar uitgedeeld. Een beoordelingslijst bestaat uit een aantal beoordelingsaspecten. Elk beoordelingsaspect wordt met een cijfer gewaardeerd. Bij sommige beoordelingsaspecten kan de beoordelaar, wanneer er een onvoldoende op dat aspect is gegeven, een zogenaamde no-go -beslissing nemen. Bijvoorbeeld wanneer de onderzoeksvraag onduidelijk is, is het niet verantwoord dat je verder gaat. Je zult immers in latere instantie alsnog in de problemen komen, met alle gevolgen van dien! Wanneer je een no-go krijgt op een beoordelingsaspect, moet je dat onderdeel opnieuw doen, totdat het voldoende wordt beoordeeld. Op het betreffende onderdeel kun je niet meer het maximum aantal scorepunten behalen. Na de eindbeoordeling heb je een totaal score. Die zal worden omgezet in een cijfer dat minimaal 5,5 moet zijn. Vervolgens is er op donderdagavond 6 december een presentatieavond waarop je je PWS presenteert aan ouders, klasgenoten, docenten en andere belangstellenden. Met deze presentatie kun je maximaal 1,0 extra krijgen bovenop het reeds behaalde cijfer. LET OP!! Wanneer je ver onder de maat presenteert is ook aftrek mogelijk van maximaal 1,0. Over de eisen die aan de presentatie gesteld worden krijg je minimaal één week van tevoren instructies. Het afgeronde cijfer van het PWS bepaalt samen met het afgeronde cijfer van het vak maatschappijleer het combinatiecijfer. 5

7 Handelingsdelen Voor bepaalde vakken moet je opdrachten en/of werkstukken naar behoren uitvoeren: de zogenaamde handelingsdelen die met onvoldoende of voldoende worden beoordeeld. Als je alle handelingsdelen voldoende hebt uitgevoerd, dan komt daarvoor op het overzicht van de resultaten een V te staan, als je een handelingsdeel onvoldoende hebt uitgevoerd of hebt gemist, wordt dat met een O aangegeven. De handelingsdelen worden iedere periode gecontroleerd. Het schooljaar bestaat voor examenklassen uit 3 periodes. De inhoudelijke controle gebeurt door de vakdocent, maar het administratieve totaaloverzicht van de handelingsdelen berust bij de mentor en teamleider. Zij spreken jullie dan ook aan op achterstanden. Je kunt alleen tot het CE worden toegelaten als je alle handelingsdelen voldoende hebt afgerond. Het proces van controle ziet er als volgt uit: - De docent bepaalt de uiterste inleverdatum en vermeldt deze in de studiewijzer. - Eén week voor de uiterste inleverdatum meldt de docent aan de leerlingen dat de deadline nog één week verder is, via een mail aan de leerlingen die het nog niet ingeleverd hebben, met een cc aan de examensecretaris. - Is een handelingsdeel niet op tijd ingeleverd, dan meld de vakdocent dat dezelfde dag voor uur bij de examensecretaris en stuurt de docent diezelfde dag een bericht naar huis, wederom ge-cc-ed naar de examensecretaris. - De leerling krijgt met ingang van de dag van de uiterste inleverdatum een vierkant rooster (iedere dag van ), waarin verwacht wordt dat de achterstanden worden weggewerkt. - De leerling krijgt nu tot de eerstvolgende vrijdagmiddag uur de tijd om het handelingsdeel alsnog naar behoren af te ronden. - Mocht de leerling daar niet in slagen, dan verkrijgt deze niet het recht op een herkansing voor de eerstvolgende tentamenperiode. Gekoppelde handelingsdelen: Vaak zijn handelingsdelen gekoppeld aan tentamens. D.w.z. dat de handelingsdelen een voorbereiding zijn voor het tentamen. Dit heeft automatisch tot gevolg dat als je een handelingsdeel niet op tijd voldoende hebt afgerond, je niet mag deelnemen aan het tentamen. Je zal dan een officiële herkansing moeten gebruiken om een cijfer voor dit tentamen te krijgen. Uiterste mogelijke inleverdatum: In de tabel hieronder staat per periode de uiterste mogelijke inleverdatum, die door de docent gekozen kán worden. Een docent heeft het recht om de inleverdatum te vervroegen. Als je docent geen datum in de studiewijzer zet, dan en slechts dan gelden deze data als uiterste inleverdatum. PERIODE EINDDATUM 1 Vrijdag 19 oktober Vrijdag 11 januari Vrijdag 15 maart

8 Individuele Studie Activiteiten ( ISA ) Met de invoering van de profielen in de Tweede Fase is er ook een bepaalde vrije studieruimte gekomen die je zelf mag invullen. Dat kan door middel van het volgen van één of meerdere extra vakken, maar het kan ook worden ingevuld met activiteiten die je op school of ergens anders onderneemt en die je studie verrijken. Eén ISA-punt staat voor 20 klokuren (studie)belasting. Hoeveel ISA-punten je moet halen is afhankelijk van het profiel dat je gekozen hebt en/of je extra vakken (in de zogenaamde vrije ruimte) volgt. De decaan heeft een overzicht gemaakt van de aantallen per leerlingen. Wanneer dat aantal niet klopt, dien je ZELF tijdig contact op te nemen met de decaan om nog eens te kijken of de berekening wel goed is gedaan. Mocht je op een bepaald moment van profiel wisselen, dan kan het zijn dat er plotseling een ander aantal ISA-punten moet worden behaald. Meestal echter heb je dan een of meerdere vakken een aantal periodes gevolgd en de tijd die daaraan is besteed kan worden gegeven als ISA-punten wegens de profielwisseling. Wat zijn de meest gebruikelijke activiteiten, die door de leerlingen gebruikt worden om aan hun benodigd aantal ISA-punten te behalen? - het volgen van extra lessen in vakken, waar je niet zo goed in bent - volgen van een of meerdere meeloopdagen aan HBO-instellingen - proefstuderen in het kader van beroepsoriëntatie - buitenschoolse activiteiten ( b.v. werkweekreizen ) - verzorgen van trainingen bij je eigen sportclub Maar natuurlijk zijn er nog veel meer mogelijkheden om aan ISA-punten te komen. Aangezien de situatie per leerling verschilt is het bijzonder belangrijk om zelf voortdurend te informeren hoe de stand van zaken is. De mentor begeleidt dit proces en is ook altijd aanspreekbaar op het moment dat iemand met problemen te maken krijgt Afspraak: de leerling dient voor aanvang van de herfstvakantie zijn planning te overleggen aan de begeleiders Werkwijze: 1. je haalt bij de begeleiders een formulier voor ISA-punten op 2. samen met de verantwoordelijke docent vul je het formulier in 3. de betrokken docent ondertekent vervolgens 4. het formulier wordt bij de begeleiders terug gebracht 5. de punten worden in de computer verwerkt en in het archief opgeslagen Kom de stand regelmatig opvragen, want alles moet vóór aanvang van het CE in mei ingeleverd zijn. 7

9 Toelichting op gebruikte kolomkoppen en afkortingen in de PTA s Kolomkop Gebruikte afkortingen en notaties Toets Week T = Tentamen (met nummer, bijv. T51 = Tentamen 1 in leerjaar 5) PO = Praktische Opdracht (met nummer, bijv. PO51) HD = Handelingsdeel (met nummer, bijv. HD51 = Handelingsdeel 1 in leerjaar 5); voor precieze eisen volgt instructiedocument van docent TW1 = Tentamenweek na periode 1 TWKL = Tentamenweek voor de Kijk- en Luistertoetsen Indien er wordt afgeweken van de vaste toetsweken, kunnen de volgende aanduidingen voorkomen: 48 = Weeknummer waarin getoetst wordt; nummers volgens de officiële weeknummering P1 = Inleverdatum is een nog nader door de docent aan te geven datum in periode 1 Wijze S C M KL I P = Schriftelijk = Computer nodig = Mondeling = Kijk- en/of Luistertoets = Inleveren = Practicum Duur Tijdsduur in minuten: 45, 90,135 of 180 minuten voor S en C, afwijkende tijdsduur mogelijk voor M, KL en P SE - deel Hoe zwaar telt het werk mee bij de bepaling van het SE-cijfer? Weergegeven in hele percentages, dus bijv. 15% - Voor alle tentamens geldt dat reeds eerder opgedane relevante voorkennis uit eerdere jaren ook getoetst kan worden. - De aangegeven tentamenstof geeft aan waar de nadruk bij het betreffende tentamen op zal liggen. - Via de digitale studiewijzer zullen exacte benodigde voorkennis, preciezere stofomschrijvingen, inleverdata en tips gepubliceerd worden. De exacte voorkennis voor een toets, vind je terug door in de studiewijzer op de betreffende toets te klikken. - De deadline voor het inleveren van handelingsdelen en praktische opdrachten is de algemeen geldende, zoals omschreven in het algemene gedeelte van het PTA, tenzij de docent anders aangeeft. 8

10 Kalender met weeknummers Augustus 2012 December 2012 April 2013 (wk) Ma Di Wo Do Vr Za Zo (wk) Ma Di Wo Do Vr Za Zo (wk) Ma Di Wo Do Vr Za Zo September 2012 Januari 2013 Mei 2013 (wk) Ma Di Wo Do Vr Za Zo (wk) Ma Di Wo Do Vr Za Zo (wk) Ma Di Wo Do Vr Za Zo Oktober 2012 Februari 2013 Juni 2013 (wk) Ma Di Wo Do Vr Za Zo (wk) Ma Di Wo Do Vr Za Zo (wk) Ma Di Wo Do Vr Za Zo November 2012 Maart 2013 Juli 2013 (wk) Ma Di Wo Do Vr Za Zo (wk) Ma Di Wo Do Vr Za Zo (wk) Ma Di Wo Do Vr Za Zo In week 35 (Wo 29 Aug) In week 37 (Ma 10 t/m Vr 14 Sep) In week 42 (Ma 22 t/m 26 Okt) In week 45 (Ma 5 t/m Vr 9 Nov ) In week 46 (Do 15 Nov) In week 47 (Do 22 Nov) In week 49 (Do 6 Dec) In week 52 + week 1 (Ma 24 Dec t/m Vr 4 Jan) In week 3 + week 4 (Ma 21 t/m Vr 25 Jan) In week 4 (Ma 21 t/m Wo 23 Jan) In week 4 (Do 24 Jan) In week 5 (Do 31 Jan) In week 6 (Do 7 Feb) In week 9 (Ma 25 Feb t/m Vr 1 Mrt) In week 13 + week 14 (Ma 25 Mrt t/m Vr 5 Apr) In week 14 (Ma 1 Apr) In week 15 (Do 11 t/m Vr 12 Apr) In week 17 (Vr 26 Apr) In week 18 + week 19 (Ma 29 Apr t/m Vr 10 Mei) In week 19 t/m week 22 (Ma 13 t/m Wo 29 Mei) In week 24 (Do 13 Jun) Start lessen Profiel-WerkStuk-week Herfstvakantie Toetsweek 1 (TW1) Inhalen gemiste toetsen TW1 Herkansing TW1 Presentaties Profiel-WerkStuk Kerstvakantie Toetsweek 2 (TW2) TW Kijk- en luistertoets (TWKL) Anglia Exams Inhalen gemiste toetsen TW2 Herkansing TW2 Voorjaarsvakantie Toetsweek 3 (TW3) vrij (2 e Paasdag) Herkansing TW3 + Vrije herkansing Expositie Kunstvak Meivakantie EINDEXAMEN Normering 5H bekend 9

11 Leerjaar 5 HAVO, Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands 4/5 HAVO Toets Week Stofomschrijving Wijze Duur SE-deel T50 Gemiddelde van de toetsen uit 4H (GTO) 10 % Totaal weging vorig schooljaar: 10 % T51 TW1 Sollicitatiebrief C % T Debat M % T53 TW2 Tekstbegrip en samenvatting S % T54 TW3 Betoog of beschouwing C % HD Meer informatie via de studiewijzer; De handelingsdelen moeten minimaal als voldoende zijn beoordeeld om T55/T56 te mogen doen I T55 TW3 Letterkunde M % T56 TW3 Spreekvaardigheid (Boekvergelijking) + ^ 5 % Totaal weging dit schooljaar: 90 % + De beoordeling van T56 vindt plaats gedurende T55. ^ Let op: T56 is niet herkansbaar Toegestane hulpmiddelen: - Niet van toepassing 10

12 Leerjaar 5 HAVO, Vak Methode Engels Alquin Grammar & Follow Up Engels Idioom Toets Week Stofomschrijving Wijze Duur SE-deel T50 Gemiddelde van de toetsen uit 4H (GTO) 10 % Totaal weging vorig schooljaar: 10 % HD51 41 Dossier leesvaardigheid; minimaal 2 boeken moeten als voldoende zijn beoordeeld om T52 te mogen maken. S T51 42 Grammatica en Idioom 1 S % T52 TW1 Schrijfvaardigheid C % HD52 5 Dossier leesvaardigheid: er moeten minimaal 10 punten van je lijst afgerond zijn. S T53 2 Grammatica en Idioom 2 S % T54 TW2 Leesvaardigheid S % T55 TW2 Cito: Kijk- en luistervaardigheid, ^ KL % HD53 10 Dossier leesvaardigheid; moet minimaal als voldoende zijn beoordeeld om T56 en T57 te mogen maken S T56 TW3 Mondeling (in tweetallen) M % T57 TW3 Literatuur S % Totaal weging dit schooljaar: 90 % ^ T55 is niet herkansbaar Toegestane hulpmiddelen: - 2 Engelse leesboeken van de verplichte lijst bij T52 - Woordenboek NE EN, alleen bij T52 en T57 - Woordenboek EN NE, alleen bij T54 en T57 11

13 Leerjaar 5 HAVO, Vak Methode Frans Grandes Lignes & Un peu d amour Toets Week Stofomschrijving Wijze Duur SE-deel T50 Gemiddelde van de toetsen uit 4H (GTO) 10 % Totaal weging vorig schooljaar: 10 % T51 TW1 Luistervaardigheid ^ L % T52 TW1 Spreekvaardigheid M 5 10 % T53 TW2 Schrijfvaardigheid (Methode incl. voca en grammatica) S % T54 TW2 Leesvaardigheid (cito) S % T55 TW2 Cito: Kijk- en luistervaardigheid, KL % T56 TW3 Schrijfvaardigheid: Brief S % T57 TW3 Spreekvaardigheid M % HD Meer informatie via de studiewijzer; De handelingsdelen moeten minimaal als voldoende zijn beoordeeld om T58 te mogen doen I T58 TW3 Literatuur S % Totaal weging dit schooljaar: 90 % ^ Let op: T51 is niet herkansbaar Toegestane hulpmiddelen: - Woordenboek NE FA, alleen bij T56 én bij het 2 e gedeelte van T53. - Woordenboek FA NE, alleen bij T54 12

14 Leerjaar 5 HAVO, Vak Methode Duits Na Klar! + Lijsters + Examen Idioom Toets Week Stofomschrijving Wijze Duur SE-deel T50 Gemiddelde van de toetsen uit 4H (GTO) 10 % Totaal weging vorig schooljaar: 10 % T51 40 Grammatica en Idioom 1 S % T52 TW1 Schrijfvaardigheid C % T53 50 Grammatica en Idioom 2 S % T54 TW2 Leesvaardigheid S % T55 TW2 Cito: Kijk- en luistervaardigheid, ^ KL % HD51 2 Dossier leesvaardigheid; moet minimaal als voldoende zijn beoordeeld om T57 te mogen maken S T56 TW3 Mondeling M % T57 TW3 Literatuur S % Totaal weging dit schooljaar: 90 % ^ T55 is niet herkansbaar. Toegestane hulpmiddelen: - Woordenboek NE DU, alleen bij T52 en T57 - Woordenboek DU NE, alleen bij T54 en T57 13

15 Leerjaar 5 HAVO, Vak Geschiedenis Geschiedenis Werkplaats, Rechtsstaat en Democratie, havo (Wolters-Noordhof 2008) Methode Examenkaternen havo/vwo: - De Republiek in een tijd van vorsten (Walburg Pers/ Educatief, 2011) - De Verenigde Staten en hun Federale Overheid (Walburg Pers/ Educatief, 2012) Toets Week Stofomschrijving Wijze Duur SE-deel T50 Gemiddelde van de toetsen uit 4H (GTO) 20 % PO50 Gemiddelde van de praktische opdracht(en) uit 4H (GPO) 20 % Totaal weging vorig schooljaar: 40 % T51 TW1 Geschiedenis Werkplaats, Rechtsstaat en Democratie, havo ( Wolters-Noordhof 2008 ) S % T52 TW2 Vaardigheden- en benaderingswijzentoets over het Examenkatern uit 2011 S % T53 TW3 Vaardigheden- en benaderingswijzentoets over het Examenkatern uit 2012 S % Totaal weging dit schooljaar: 60 % Toegestane hulpmiddelen: - Niet van toepassing 14

16 Leerjaar 5 HAVO, Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNland: - Wereld - Aarde Toets Week Stofomschrijving Wijze Duur SE-deel T50 Gemiddelde van de toetsen uit 4H (GTO) 20 % PO50 Gemiddelde van de praktische opdracht(en) uit 4H (GPO) 20 % Totaal weging vorig schooljaar: 40 % T51 TW1 Wereld; Globalisering S % T52 TW2 Aarde; Endogeen, exogeen S % T53 TW3 Wereld; Aarde; Helemaal Helemaal S % Totaal weging dit schooljaar: 60 % Toegestane hulpmiddelen: - Bosatlas, 53 e druk 15

17 Leerjaar 5 HAVO, Vak Methode Economie Index, economie voor de tweede fase, HAVO. Toets Week Stofomschrijving Wijze Duur Weging T50 Gemiddelde van de toetsen uit 4H (GTO) 20 % Totaal weging vorig schooljaar: 20 % PO51 3 Keuzeonderwerpen (onderzoek): een onderwerp in periode 1 en een tweede onderwerp in periode 2. I 20 % HD51 Klaslokaalexperimenten Verslag 1 T51 TW1 De Nederlandse Economie: Helemaal Werken en Inkomen: Helemaal Waarde van de Munt: Helemaal én Klaslokaalexperiment HD51 S % HD52 Klaslokaalexperimenten Verslag 2 T52 TW2 De Nederlandse Economie: Helemaal De Waarde van de Munt: Helemaal Globalisering: Hoofdstukken 1,2 en 3 én Klaslokaalexperiment HD52 S % HD53 Klaslokaalexperimenten Verslag 3 T53 TW3 De Nederlandse Economie: Werken en Inkomen: De Waarde van de Munt: Helemaal Helemaal Helemaal M % Globalisering: Helemaal én Klaslokaalexperiment HD53 Totaal weging dit schooljaar: 80 % * Het verslag van het klaslokaalexperiment moet op tijd ingeleverd zijn, om op het tentamen de bijbehorende vragen te mógen beantwoorden. Toegestane hulpmiddelen: - Niet van toepassing 16

18 Leerjaar 5 HAVO, Vak Methode Management en Organisatie Percent Management en Organisatie voor HAVO, Theorieboek en Studiehulp Toets Week Stofomschrijving Wijze Duur SE-deel T50 Gemiddelde van de toetsen uit 4H (GTO) 20 % Totaal weging vorig schooljaar: 20 % T51 TW1 Hoofdstuk 1 t/m 4 en 14 t/m 17 S % PO Praktische opdracht(en): Het maken van begrotingen in EXCEL I/C 20 % T52 TW2 Hoofdstuk 5 t/m 9 en 18 t/m 20 S % T53 TW3 Hoofdstuk 10 t/m 13 en 20 t/m 22 S % Totaal weging dit schooljaar: 80 % Toegestane hulpmiddelen: - Niet van toepassing 17

19 Leerjaar 5 HAVO, Vak Methode Natuurkunde Pulsar Natuurkunde, deel 1 en 2 & reader Kernfusie Toets Week Stofomschrijving Wijze Duur SE-deel T50 Gemiddelde van de toetsen uit 4H (GTO) 20 % PO50 Gemiddelde van de praktische opdracht(en) uit 4H (GPO) 20 % Totaal weging vorig schooljaar: 40 % T51 TW1 Hoofdstuk 9: Energie omzetten Hoofdstuk 10: Meer elektriciteit Hoofdstuk 11: Krachten in evenwicht S % HD51 50 Wetenschapsquiz S 135 T52 TW2 Hoofdstuk 12: Elektromagnetisme Hoofdstuk 13: Opwekking en transport van elektrische energie Hoofdstuk 14: Warmte S % T53 TW3 Hoofdstuk 15: Straling Hoofdstuk 16: Straling toegepast Reader: Kernfusie S % Totaal weging dit schooljaar: 60 % Toegestane hulpmiddelen: - Binas, 5 e druk - Grafische rekenmachine 18

20 Leerjaar 5 HAVO, Vak Scheikunde Methode Chemie Overal HAVO, deel 1 en deel 2 Toets Week Stofomschrijving Wijze Duur SE-deel T50 Gemiddelde van de toetsen uit 4H (GTO) 20 % Totaal weging vorig schooljaar: 20 % T51 TW1 Hoofdstuk 6: Hoofdstuk 7: Zuren en basen berekeningen Elektronenoverdracht S % PO51 P2 Praktische opdracht(en): Kwantitatieve bepalingen P % T52 TW2 Hoofdstuk 8: Koolstofverbindingen S % T53 TW3 Hoofdstuk 9; Hoofdstuk 10: Polymeren De chemische industrie S % Totaal weging dit schooljaar: 80 % Toegestane hulpmiddelen: - Binas, 5 e druk - Grafische rekenmachine 19

21 Leerjaar 5 HAVO, Vak Methode Biologie Biologie voor jou, deel 4H en 5H Toets Week Stofomschrijving Wijze Duur SE-deel T50 Gemiddelde van de toetsen uit 4H (GTO) 20 % PO50 Gemiddelde van de praktische opdracht(en) uit 4H (GPO) 20 % Totaal weging vorig schooljaar: 40 % T51 TW1 Thema 1: Stofwisseling (deel 5H) Thema 4: Voeding (deel 5H) S % T52 TW2 Thema 5: Transport (deel 5H) Thema 6: Gaswisseling/Uitscheiding (deel 5H) S % T53 TW3 Thema 7: Bescherming (deel 5H) Thema 2: Ecologie (deel 5H) Thema 3: Mens en Milieu (deel 5H) S % Totaal weging dit schooljaar: 60 % Toegestane hulpmiddelen: - Binas, 5 e druk 20

22 Leerjaar 5 HAVO, Vak Kunstvak Beeldende Vorming * Methode De bespiegeling VWO & door de docent verstrekt materiaal Toets Week Stofomschrijving Wijze Duur SE-deel T51 43 KuB; Opdracht 1, door de docent verstrekt I - 15 % T52 43 KuB; Werkverslag Opdracht 1 Beeldaspecten + vaktheorie Opdracht 1 I - 5 % T53 43 KuB; Kunstgeschiedenis, scriptie 1 e helft 20 e eeuw I - 5 % T54 2 KuB; Opdracht 2, door de docent verstrekt I - 15 % T55 2 KuB; Werkverslag Opdracht 2 Beeldaspecten + vaktheorie Opdracht 2 I - 5 % T56 2 KuB; Kunstgeschiedenis, scriptie 2 e helft 20 e eeuw I - 5 % T57 TW2 KuB; Reader Beeldende begrippen ^ S 45 5 % T58 14 KuB; Opdracht 3, door de docent verstrekt (3 werken) I - 40 % T59 14 KuB; Werkverslag Opdracht 3 Presentatie beeldaspecten + vaktheorie Opdracht 3 P - 5 % HD51 15 KuB; Organiseren en inrichten van de Eindexamen-expositie P - Totaal weging dit schooljaar: 100 % ^ Let op: Alleen T57 is herkansbaar! * Het centraal examen is een toets over KuA (Kunstvak Algemeen). Het eindcijfer voor Kunstvak Beeldende Vorming is het gemiddelde van het CE-cijfer voor KuA en het SE-cijfer (het eindgemiddelde van alle hierboven vemelde toetsen) voor KuB. Toegestane hulpmiddelen: - Niet van toepassing 21

23 Leerjaar 5 HAVO, Vak Wiskunde A Methode Getal & Ruimte, HAVO A deel 3 Toets Week Stofomschrijving Wijze Duur SE-deel T50 Gemiddelde van de toetsen uit 4H (GTO) 20 % PO50 Gemiddelde van de praktische opdracht(en) uit 4H (GPO) 20 % Totaal weging vorig schooljaar: 40 % T51 TW1 Hoofdstuk 10: Groei S % T52 TW2 Hoofdstuk 9: De normale verdeling S % T53 TW3 Hoofdstuk 11: Kansverdelingen S % Totaal weging dit schooljaar: 60 % Toegestane hulpmiddelen: - Grafische rekenmachine 22

24 Leerjaar 5 HAVO, Vak Wiskunde B Methode Getal & Ruimte, HAVO B deel 3 Toets Week Stofomschrijving Wijze Duur SE-deel T50 Gemiddelde van de toetsen uit 4H (GTO) 20 % PO50 Gemiddelde van de praktische opdracht(en) uit 4H (GPO) 20 % Totaal weging vorig schooljaar: 40 % T51 TW1 Hoofdstuk 9: Aanzichten en doorsneden S % T52 TW2 Hoofdstuk 10: Groei S % T53 TW3 Hoofdstuk 11: Werken met functies S % Totaal weging dit schooljaar: 60 % Toegestane hulpmiddelen: - Grafische rekenmachine 23

25 Leerjaar 5 HAVO, Vak Wiskunde D Methode Getal & Ruimte, HAVO D deel 3 Toets Week Stofomschrijving Wijze Duur SE-deel T50 Gemiddelde van de toetsen uit 4H (GTO) 20 % PO50 Gemiddelde van de praktische opdracht(en) uit 4H (GPO) 20 % Totaal weging vorig schooljaar: 40 % T51 TW1 Hoofdstuk 9: Toetsen van hypothesen Hoofdstuk 10: Periodieke functies, 1 en 2 S % T52 TW2 Hoofdstuk 10: Periodieke functies, 3 en 4 Hoofdstuk 11: Exponentiële en logaritmische functies S % T53 TW3 Hoofdstuk 12: Afgeleide en tweede afgeleide S % Totaal weging dit schooljaar: 60 % Toegestane hulpmiddelen: - Grafische rekenmachine 24

26 Examenreglement V.W.O. - H.A.V.O. - M.A.V.O. / V.M.B.O. openbare scholen voor voortgezet onderwijs Rotterdam. Het college van bestuur van de Stichting Bestuur Openbaar Onderwijs Rotterdam, gelet op het Eindexamenbesluit V.W.O. - H.A.V.O. - M.A.V.O. - V.B.O stelt vast het navolgende examenreglement voor de openbare scholen voor voortgezet onderwijs in Rotterdam. A. ALGEMENE BEPALINGEN Artikel 1 Begripsbepalingen In dit reglement wordt verstaan onder: de wet: deel I van de Wet op het voortgezet onderwijs; Onze Minister: Onze Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen; inspectie: de inspectie, bedoeld in art. 113 en 114 van de wet; het bevoegd gezag: de Stichting Bestuur Openbaar Onderwijs Rotterdam (BOOR); directeur: de rector of directeur van een school; adjunct-directeur: de conrector of adjunct-directeur van een school; kandidaat: een ieder die door het bevoegd gezag tot het eindexamen wordt toegelaten; gecommitteerde: een gecommitteerde als bedoeld in artikel 36 van het Eindexamenbesluit; school: een openbare dagschool voor voorbereidend wetenschappelijk onderwijs, hoger algemeen voortgezet onderwijs, middelbaar algemeen voortgezet onderwijs of voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs; school voor V.W.O.: een gymnasium, een atheneum of een lyceum; examinator: degene die belast is met het afnemen van het examen; eindexamen: een examen in de in de artikelen 11 tot en met 25 van het Eindexamenbesluit voorgeschreven vakken dan wel een aantal deeleindexamens dat te samen een eindexamen vormt; schoolexamen: de onderdelen van het examen, waarvoor de school de opgaven aanlevert; centraal examen: de examens die landelijk worden afgelegd en centraal worden bepaald. examendossier: Het schoolexamen voor het v.w.o. en het h.a.v.o. bestaat uit een examendossier. Het examendossier is het geheel van de onderdelen van het schoolexamen zoals gedocumenteerd in een door het bevoegd gezag gekozen vorm; vakken: vakken, deelvakken, intrasectorale programma s en andere programmaonderdelen; profielwerkstuk: het in artikel 4 bedoelde profielwerkstuk; sectorwerkstuk: het in artikel 4 bedoelde sectorwerkstuk; toets: een toets met schriftelijke of mondelinge vragen en opdrachten, of een praktische opdracht; deeleindexamen: een examen in één of meer van de voor het eindexamen voorgeschreven vakken; Staatsexamencommissie: een commissie bedoelt als in artikel 60 van de wet; Examencommissie: commissie gevormd uit personeelsleden uit de school, minimaal bestaande uit een voorzitter en een secretaris; herkansing: het opnieuw dan wel alsnog deelnemen aan een onderdeel/-delen van het centraal examen of het schoolexamen; herexamen: het opnieuw dan wel alsnog deelnemen aan door het bevoegd gezag aangegeven onderdelen van het examenprogramma; examenstof: de aan de kandidaat te stellen eisen; ouders: ouders, voogden of verzorgers. In dit reglement wordt de aanduiding M.A.V.O./V.M.B.O. gebruikt. Dit sluit aan bij de schoolpraktijk, waarin de scholen die alleen de theoretische leerweg van het V.M.B.O. aanbieden, deze aanduiden als M.A.V.O.. Scholen met een breed V.M.B.O. aanbod spreken van V.M.B.O.-Theoretisch leerweg. Vanwege de leesbaarheid is er in dit reglement gekozen voor de mannelijke persoonsvorm. Overal waar hij/hem staat, moet ook zij/haar gelezen worden. Artikel 2 Toelating tot het eindexamen 1. De leerlingen van de school worden in de gelegenheid gesteld ter afsluiting van de opleiding een eindexamen af te leggen. 2. De directeur kan tot het eindexamen kandidaten toelaten die niet als leerling van de school zijn ingeschreven, met inachtneming van artikel 2 van het Eindexamenbesluit. 25

27 Artikel 3 Afnemen eindexamen 1. De directeur en de examinatoren nemen onder verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag het eindexamen af. 2. De directeur wijst één van de personeelsleden van de school aan tot secretaris van het eindexamen. 3. De kandidaat wendt zich tot de examencommissie voor: a) Algemene informatie over het examen b) Aanvragen vrijstelling c) Verzoeken om herkansing en herexamen schoolexamen d) Verzoeken om herkansing centraal examen e) Inzage in examenwerk f) Verklaringen over een afgelegd examen g) Verzoeken om afwijking van de wijze van examineren h) Verzoeken om spreiding van het examen Artikel 4 Indeling eindexamen 1. Het eindexamen kan voor ieder vak bestaan uit een schoolexamen, uit een centraal examen dan wel uit beide. 2. Het schoolexamen v.w.o. en h.a.v.o. omvat mede een profielwerkstuk. Het profielwerkstuk is een werkstuk, een presentatie daaronder begrepen, waarin op geïntegreerde wijze kennis, inzicht en vaardigheden aan de orde komen en dat betrekking heeft op één of meer vakken van het eindexamen. 3. Het schoolexamen v.m.b.o. voor zover het betreft de theoretische leerweg, genoemd in artikel 10 van de wet, en de gemengde leerweg, genoemd in artikel 10d van de wet, omvat mede een sectorwerkstuk. De volzin van het tweede lid is van overeenkomstige toepassing. Het sectorwerkstuk heeft betrekking op een thema uit de sector waarin de leerling het onderwijs volgt. Artikel 5 Maatregelen bij onregelmatigheden 1. De directeur kan maatregelen nemen indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het schoolexamen of van het centraal examen aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt of zonder geldige reden afwezig is. 2. De maatregelen bedoeld in het eerste lid die al dan niet in combinatie met elkaar genomen kunnen worden, kunnen zijn: a) het toekennen van het cijfer 1 voor een toets van het schoolexamen of het centraal examen. b) het alsnog afronden van enig onderdeel van het schoolexamen, dat niet met een cijfer wordt beoordeeld, ten koste van een herkansingsmogelijkheid c) het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan één of meer zittingen van het schoolexamen of het centraal examen, d) het ongeldig verklaren van één of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het schoolexamen of het centraal examen, e) het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door de directeur aan te wijzen onderdelen. Indien het hernieuwd examen bedoeld in de vorige volzin betrekking heeft op één of meer onderdelen van het centraal examen legt de kandidaat dat examen af in het volgende tijdvak van het centraal eindexamen, dan wel ten overstaan van de staatsexamencommissie. 3. Een examinator kan passende maatregelen van minder vergaande aard aan de directeur voorstellen ten aanzien van de kandidaat die zich tijdens het schoolexamen niet gedraagt zoals redelijkerwijs van hem verwacht kan worden. 4. Onder onregelmatigheden wordt onder meer verstaan: a) indien een kandidaat een praktische opdracht niet inlevert op de uiterste inleverdatum b) indien een kandidaat ten behoeve van een mondeling schoolexamen op een in het pta of bijlagen van het pta vermeld tijdstip geen leesdossier inlevert; c) indien een kandidaat ten behoeve van een mondeling schoolexamen een definitieve lijst inlevert,die niet aan de gestelde eisen voldoet; d) indien een kandidaat een handelingsdeel op de vastgestelde einddatum niet naar behoren heeft afgerond; e) (andere) onregelmatigheden die beschreven worden in het schoolreglement. 26

28 5. Indien er sprake is van diefstal, verlies of fraude van onderdelen van het examendossier - zolang deze nog niet beoordeeld zijn -, die door de leerlingen worden beheerd, zullen de betreffende onderdelen opnieuw moeten worden gemaakt. 6. Alvorens een beslissing ingevolge het tweede of derde lid wordt genomen, hoort de directeur de kandidaat. De kandidaat kan zich door een door hem aan te wijzen meerderjarige laten bijstaan. De directeur deelt zijn beslissing, met redenen omkleed, mee aan de kandidaat, zo mogelijk mondeling en in ieder geval schriftelijk. De schriftelijke mededeling wordt aangetekend verzonden en hierin wordt tevens gewezen op het bepaalde in het zevende lid. De schriftelijke mededeling wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de ouders, voogden of verzorgers van de kandidaat, indien deze minderjarig is, alsmede aan de inspectie. De kandidaat kan tegen een beslissing van de directeur in beroep gaan bij de commissie van beroep eindexamens. Deze commissie bestaat uit drie leden, die benoemd zijn door het bevoegd gezag, in overleg met de gemeenscghappelijke medezeggenschapsraad voortgezet onderwjis en het College van Schoolleiders van het openbaar voortgezet onderwijs te Rotterdam. 7. Het beroep moet binnen drie werkdagen nadat de beslissing schriftelijk ter kennis van de kandidaat is gebracht, schriftelijk bij de commissie ingesteld worden. Een afschrift van het beroepsschrift dient te worden gezonden naar de directeur. Indien een kandidaat in beroep gaat tegen een uitsluiting van het schoolexamen c.q. het centraal examen of een gedeelte daarvan, dan is hij gerechtigd - hangende het besluit van de commissie van beroep - aan nog volgende zittingen van het schoolexamen of het centraal examen deel te nemen. De commissie stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken op het beroep tenzij zij de termijn met redenen omkleed heeft verlengd met ten hoogste twee weken. De commissie deelt haar beslissing schriftelijk mee aan de kandidaat - indien deze minderjarig is aan de ouders, voogden of verzorgers van de kandidaat- en aan de directeur en aan de inspectie. Het adres van de Commissie van Beroep Eindexamen is: Commissie van Beroep Eindexamen t.a.v. de secretaris Stichting Bestuur Openbaar Onderwijs Rotterdam Postbus KB Rotterdam Artikel 6 Geheimhouding Een ieder die betrokken is bij de uitvoering van dit reglement en daarbij de beschikking krijgt over gegevens waarvan hij het vertrouwelijke karakter kent of redelijkerwijs moet vermoeden en voor wie niet reeds uit hoofde van ambt, beroep of wettelijk voorschrift ter zake van die gegevens een geheimhoudingsplicht geldt, is verplicht tot geheimhouding daarvan, behoudens voor zover enig wettelijk voorschrift hem tot bekendmaking verplicht of uit zijn taak bij de uitvoering van dit reglement de noodzaak tot bekendmaking voortvloeit. B. INHOUD VAN HET EXAMEN Artikel 7 Eindexamenvakken 1. De kandidaten kiezen, met inachtneming van het bepaalde in de artikelen 7 tot en met 25 van het Eindexamenbesluit in welke vakken zij eindexamen willen afleggen. Voor leerlingen geldt deze keuze voor zover het bevoegd gezag, al dan niet in samenwerking met het bevoegd gezag van een of meer andere scholen, hen in de gelegenheid heeft gesteld zich op het examen in die vakken voor te bereiden. Voor wie niet als leerling is ingeschreven geldt deze keuze voor zover het bevoegd gezag hen tot het examen in die vakken toelaat. 2. De kandidaten kunnen voor zover het bevoegd gezag hun dat toestaat, in meer vakken examen afleggen dan in de vakken die ten minste tezamen een eindexamen vormen. 27

29 C. REGELING VAN HET SCHOOLEXAMEN Artikel 8 Programma van toetsing en afsluiting 1. Jaarlijks vóór 1 oktober wordt per school een programma van toetsing en afsluiting vastgesteld. Dit programma bestaat uit twee delen: a) een algemeen gedeelte waarin in ieder geval vermeld staat: regeling in geval van verhindering of te laat komen, als bedoeld in artikel 11 van dit reglement; regeling in geval van herkansing als bedoeld in artikel 12 van dit reglement; de geschillenprocedure als bedoeld in artikel 14 van dit reglement. b) een gedeelte met de regelingen per vak, waarin in ieder geval zijn opgenomen: het programma per vak, gespecificeerd per onderdeel; de wijze waarop wordt getoetst en de duur van de toetsen; de wijze waarop elk onderdeel beoordeeld wordt; de weging van de onderdelen van het schoolexamen en de berekening van het eindresultaat. 2. Het examenreglement en het programma van toetsing en afsluiting worden door de directeur vóór 1 oktober toegezonden aan de inspecteur en ter inzage gelegd voor de kandidaten. 3. Op een door de directeur te bepalen tijdstip vóór 1 oktober krijgen alle kandidaten een programma van toetsing en afsluiting uitgereikt. 4. In zowel V.W.O., H.A.V.O. als M.A.V.O./V.M.B.O. wordt voor de School Examen Onderdelen per betreffend leerjaar een programma van toetsing en afsluiting vastgesteld. De leerlingen dienen dan vóór 1 oktober van dat leerjaar het betreffende pta te ontvangen. Artikel 9 Inrichting schoolexamen 1. Het schoolexamen strekt zich uit over alle vakken waarin de kandidaat examen aflegt, met uitzondering van het vak Kunst Algemeen. Voor dit vak is er alleen een centraal examen. 2. Het schoolexamen in de examenvakken wordt gehouden overeenkomstig hetgeen voor elk vak afzonderlijk in het programma van toetsing en afsluiting is aangegeven. Het schoolexamen wordt in een examendossier vastgelegd. 3. Het schoolexamen H.A.V.O. en M.A.V.O./V.M.B.O. kan gespreid zijn over twee schooljaren en het schoolexamen V.W.O. is gespreid over drie schooljaren. 4. Het schoolexamen voor een vak waarin ook centraal examen wordt afgelegd wordt afgesloten uiterlijk een week voor aanvang van het eerste tijdvak bedoeld in artikel 37 van het Examenbesluit. In een uitzonderlijk geval kan de directeur een kandidaat, die het schoolexamen niet heeft kunnen afsluiten voor het begin van het eerste tijdvak, toestemming verlenen het schoolexamen in dat vak af te sluiten voor het centraal examen in dat vak, doch na aanvang van het eerste tijdvak. 5. Voor M.A.V.O./V.M.B.O. geldt, dat het schoolexamen voor de vakken waarin geen centraal examen wordt afgelegd en, voor zover van toepassing, het sectorwerkstuk uiterlijk moeten zijn afgesloten op een datum gelegen na de aanvang van het eerste tijdvak van het centraal examen, doch uiterlijk een week voordat de uitslag wordt vastgesteld. 6. Als een kandidaat het schoolexamen voor een of meer vakken van het centraal examen door buitengewone omstandigheden niet op tijd heeft afgerond, wordt hij uitsluitend voor die vakken verwezen naar het tweede en eventueel het derde tijdvak. 7. Van iedere beoordeling die bij het behalen van het eindoordeel over een kandidaat meetelt, stelt de examinator de kandidaat zo spoedig mogelijk in kennis. 28