2016 GPM - P01 BO - Ontwikkelingspsychologie

Transcriptie

1 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Pedagogisch werk Onderwijs assistent 31 August 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet. Wikiwijs Maken is een onderdeel van Wikiwijsleermiddelenplein, hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt.

2 Inhoudsopgave Introductie Doelen Toetsvormen en criteria Organisatie en planning Week 1 Week 2 Week 3 Week 4 Week 5 Week 6 Week 7 Week 8 Week 9 Week 10 Inspiratie Over dit lesmateriaal Pagina 1

3 Introductie Met het vak ontwikkelingspsychologie kom je er achter welke verschillende doelgroepen er zijn. Wat is bijvoorbeeld een dreumes? Je zult door de kennis die je op doet inzicht krijgen in de ontwikkelingspsychologie van 0 tot 21 jaar. Welke ontwikkeling maakt bijv. een dreumes door? De theoretische basis wordt gelegd zodat jij je kunt ontwikkelen tot een volledige beroepsbeoefenaar. Dit ter voorbereiding op je beroepspraktijkvorming. Pagina 2

4 Doelen Je hebt kennis van de verschillende doelgroepen. Je hebt kennis van de ontwikkeling binnen de verschillende doelgroepen. Je ontdekt vaardigheden om de ontwikkeling te stimuleren. Pagina 3

5 Toetsvormen en criteria Eindtoets hoofdstuk 2 & 3. (50 punten) Huiswerk check aan het begin van de les. (50 punten) Waar de producten aan moeten voldoen en verdere info vind je in de beoordelingslijst BO Ontwikkelingspsychologie Pagina 4

6 Organisatie en planning Week 1 Je kunt benoemen wat ontwikkelen is. Je kunt benoemen in welke leeftijdsfasen de ontwikkeling is ingedeeld. Je krijgt een introductie op het vak ontwikkelingspsychologie. De eindproducten worden klassikaal besproken. Eveneens worden de regels en hoe er om wordt gegaan met huiswerk besproken. Er is een introductie op de padlet waarbij je antwoord geeft op de volgende vragen: Wat is ontwikkeling? Wat denk je te leren bij ontwikkelingspsychologie? Vervolgens maak je paragraaf 2.1 met de bijbehorende oriëntatievragen. Huiswerk vragen 2.1 Week 2 Je maakt kennis met de verschillende ontwikkelingsgebieden: lichamelijke, seksuele, cognitieve, taal- en sociaal-emotionele ontwikkeling. Je kunt benoemen wat er gebeurd in de groei van 0 tot en met 15 jaar. Je kunt kenmerken benoemen van de groei in verschillende leeftijdsfasen In de tweede les krijg je theorie over de groei van kinderen/jongeren in de leeftijd van 0 tot en met 15 jaar (paragraaf 2.2). Huiswerk Maken theorievragen par. 2.2 Week 3 Je kunt de kenmerken benoemen van de motorische ontwikkeling van de baby, dreumes en peuter. Je kunt benoemen wat een reflex is. Je kunt de verschillende functies van de reflexen benoemen. Je gaat een groeicurve lezen. Je krijgt theorie over de motorische ontwikkeling van de baby tot peuter en van kleuter tot jonge volwassene. Pagina 5

7 Huiswerk vragen 2.3 Week 4 Je kunt de kenmerken benoemen van de motorische ontwikkeling van de kleuter en jongvolwassene Je kunt benoemen wat een reflex is. Je kunt de verschillende functies van de reflexen benoemen. Je krijgt theorie over de motorische ontwikkeling van de kleuter tot jongvolwassene. Huiswerk vragen 2.4 Week 5 Je kunt benoemen wat de privacy is bij verschillende ontwikkelingsfasen. Je kunt de fasen van de seksuele ontwikkeling benoemen. Je kunt aantonen wat de beheersing is van de theorie van hoofdstuk 2 d.m.v. test je zelf. Huiswerk Je krijgt theorie over de privacy in de verschillende ontwikkelingsfasen en de seksuele ontwikkeling. Par 2.5 en de verwerking van hoofdstuk 2: individuele opdrachten pagina 27 tot en met 30. In de les maak je de test jezelf. vragen 2.5 & Test je zelf Week 6 Je kunt benoemen wat er gebeurd in de hersenenhelften. Je kunt benoemen wat patroonherkenning is. Je kunt benoemen wat er gebeurd in de hersenen bij positieve en negatieve feedback. Je krijgt theorie over de werking van hersenen. Par De oriëntatievragen kun je beantwoorden. Huiswerk vragen 3.1 Week 7 Pagina 6

8 Je kunt benoemen wat genetisch is en wat omgevingsinvloed is. Je kunt benoemen wat de cognitieve ontwikkeling. Je kunt benoemen welke verschillende visies er zijn op ontwikkeling. Je krijgt theorie over de cognitieve ontwikkeling. Par Huiswerk vragen 3.2 Week 8 Je kunt benoemen welke vormen van leren er zijn in de verschillende ontwikkelingsfasen. Je krijgt theorie over verschillende vormen van leren. Par. 3.3 Huiswerk vragen 3.3 Leren hoofdstuk 2 en 3. Week 9 Je kunt benoemen welke vormen van leren er zijn in de verschillende ontwikkelingsfasen. Je kunt aantonen wat de beheersing is van de theorie van hoofdstuk 3 d.m.v. test jezelf. Huiswerk Je krijgt theorie over verschillende vormen van leren. Par. 3.4 In de les maak je de test jezelf. De toets wordt voor besproken. vragen 3.4 Leren hoofdstuk 2 & 3. Week 10 Je laat de beheersing van de theorie zien doormiddel van de toetsing. De toets voor ontwikkelingspsychologie wordt afgenomen. Hoofdstuk 2 en 3. Huiswerk Pagina 7

9 Inspiratie Ter ondersteuning aan de eerste les: Youtube film: portrait of Lotte (daar wordt het leven van Lotte getoond in 3,1/2 minuut van 0 tot en met 13 jaar) Oriëntatievragen vragen paragraaf 2.1 Online casus hoofdstuk 2 (website Noordhoff) Individuele opdracht 1 Ter ondersteuning aan de tweede les: Groeicurve Video exploratiedrang en groeicurve (website Noordhoff) vragen paragraaf 2.2 Individuele opdracht 2.2 Ter ondersteuning aan de derde les: Groepsopdracht 2.1 Video s YouTube: ontwikkeling/groei: baby s, dreumes en peuter. Casus individuele opdracht 2.3 Ter ondersteuning aan de vierde les: Video s YouTube: ontwikkeling/groei: kleuter tot jongvolwassene Individuele opdrachten Groepsopdracht 2.3 en 2.4 Ter ondersteuning aan de vijfde les Individuele opdracht 2.5 Begrippen oefenen hoofdstuk 2 (website Noordhoff) Test jezelf hoofdstuk 2. Ter ondersteuning aan de zesde les: Individuele opdracht 3.1 Werking van de hersenen filmpje ( website Noordhoff) Casus hoofdstuk 3 (website Noordhoff) Ter ondersteuning aan de zevende les: Individuele opdracht 3.2 Verschil normen en waarden filmpje (website Noordhoff) Groepsopdracht 3.3 Ter ondersteuning aan de achtste les: Individuele opdracht 3.3 Groepsopdracht 3.2 Pagina 8

10 Ter ondersteuning aan de negende les: Test jezelf hoofdstuk 3 Individuele opdracht 3.4 Begrippen oefenen hoofdstuk 3 Ter ondersteuning aan de tiende les: In de laatste les kan terug gekomen worden op de Padlet van de eerste les Digitale toets ontwikkelingspsychologie hoofdstuk 2 en 3. Pagina 9

11 Over dit lesmateriaal Colofon Auteur Pedagogisch werk Onderwijs assistent Laatst gewijzigd 31 August 2016 om 15:28 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Gebruikte Wikiwijs Arrangementen Onderwijs assistent, Pedagogisch werk. (2016) GPM - P02 BO - Ontwikkelingspsychologie. P02_BO Ontwikkelingspsychologie Pagina 10