Luisteren en kijken - Instructiefilmpjes vmbo-kgt34

Transcriptie

1 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 23 August 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet. Wikiwijs Maken is een onderdeel van Wikiwijsleermiddelenplein, hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt.

2 Inhoudsopgave Luisteren en kijken - Instructiefilmpjes Vooraf Stap1 Stap2 Stap3 Stap4 Stap5 Over dit lesmateriaal Pagina 1

3 Luisteren en kijken - Instructiefilmpjes Vooraf Doe dit niet als je het eitje niet zelf op eet. Leerdoel Je weet wat instructiefilmpjes zijn. Je kunt de instructies uit een instructiefilmpje opvolgen. Je weet het verschil tussen zoekend kijken en intensief kijken. Je kunt zelf een instructiefilmpje maken. Eindproduct Je maakt samen met een medeleerling een instructiefilmpje over het inpakken van je schooltas. Alleen of samen? De eerste vier stappen doe je alleen. Het eindproduct maak je samen. Uiteraard mag je gebruik maken van internet om inspiratie op te doen. Tijd Voor de opdracht heb je twee lesuren. Stap1 Pagina 2

4 Instructiefilmpjes In een instructie krijg óf geef je uitleg over hoe je iets moet doen. Deze opdracht gaat over 'luisteren en kijken' en gaat over mondelinge instructies in filmpjes. In het dagelijkse leven kom je situaties tegen waarin je een instructie krijgt of een instructie geeft, bijvoorbeeld wanneer de docent je vertelt welke opdracht je moet doen en op welke bladzijde je de informatie kunt vinden. Wanneer je naar een instructiefilmpje kijkt, is het belangrijk dat je de volgende stappen doorloopt: Stap2 Let op de volgorde waarin je handelingen moet uitvoeren. Kijk goed naar de spreker als hij/zij iets voordoet. Als je een onderdeel niet goed hebt begrepen, bekijk het filmpje dan nog een keer. Zoekend kijken en intensief kijken Je kunt op twee verschillende manieren naar een instructiefilmpje kijken: zoekend en intensief. Deze twee manieren van kijken ga je ontdekken aan de hand van een voorbeeld. Op een morgen heb je zin in een gekookt eitje, maar je bent vergeten hoe dat moet. Op internet vind je een instructiefilmpje.?bekijk het filmpje nu eerst volledig. Probeer iedere instructie die verteld wordt te onthouden. Dit is de intensieve manier. Je wilt wat je gezien hebt in de praktijk brengen, maar bent vergeten of je moet beginnen met warm of koud water. Je bekijkt het filmpje nu nog een keer, maar nu ben je alleen op zoek naar informatie over de temperatuur van het water. Je kijkt nu op een zoekende manier. Of je een intensieve of zoekende manier van kijken en luisteren toepast, ligt aan het moment. Kijk hieronder voor voorbeelden. Voorbeelden A. Je moet een luister/kijk-toets doen. Je weet de vragen van tevoren. Pagina 3

5 Je gaat op een zoekende manier op zoek naar de antwoorden. Tijdens het kijken en luisteren ga je op zoek naar de antwoorden op de vragen. B. Je moet een luister/kijk-toets doen. Je krijgt de vragen pas achteraf te zien. Je gaat op een intensieve manier kijken en luisteren. In deze situatie is het belangrijk dat je zoveel mogelijk informatie uit het filmpje onthoudt. Stap3 Zoekend luisteren Je gaat oefenen met zoekend luisteren. Lees eerst de vier vragen en probeer ze te onthouden. 1. Wat heb je nodig om de nagels van een kat te knippen? 2. Wat is het belangrijkste waar je aan moet denken tijdens het nagelknippen? 3. Hoe zie je waar het bloedvat in de nagel begint? 4. Wanneer moet je de dierenarts bellen? Bekijk nu het filmpje en ga, door zoekend te luisteren, op zoek naar de antwoorden op de vragen. Vergelijk de antwoorden die je hebt gegeven met die van een klasgenoot. Als jullie antwoorden verschillen, ga dan na welk antwoord juist is. Hiervoor kunnen jullie het filmpje nog een keer bekijken. Stap4 Intensief luisteren Je gaat intensief luisteren oefenen. Bekijk eerst het filmpje over laminaat leggen. Als je klaar bent met kijken, geef je antwoord op de volgende vragen. 1. Waar begin je mee als je een laminaten vloer gaat leggen? 2. Wat leg je tussen de lamel en de muur om de afstand te bepalen? 3. Wat doe je met het folie dat uitsteekt, als je klaar bent met leggen? 4. Hoe houd je de laminaten vloer schoon? Pagina 4

6 Evaluatie Je hebt een filmpje bekeken en de vragen beantwoord door op twee verschillende manieren (zoekend of intensief) te kijken en te luisteren. Stap5 Welke manier van kijken vond je het leukst? Waarom? Welke manier van kijken vond je het moeilijkst? Waarom? Waar moet je goed op letten tijdens het intensief/zoekend kijken? Noem voor beide manieren minimaal twee punten. Instructiefilmpjes maken Voor de eindopdracht maak je samen met een klasgenoot een instructiefilmpje. De instructie moet gaan over een dier. Het is niet nodig om een echt dier te gebruiken; je mag een knuffel of een plastic diertje gebruiken. Wat jullie willen uitleggen in de instructie, is aan jullie. Volg het stappenplan. Stappenplan 1. Schrijf de instructie uit op papier. 2. Zorg ervoor dat de stappen van de instructie duidelijk uitgeschreven worden. 3. Als de instructie op papier staat, kunnen jullie beginnen met filmen. 4. Let op: Maak goede afspraken over wie wat doet. 5. De instructie mag niet langer duren dan drie minuten. 6. Plaats de instructie, wanneer deze af is, op Youtube. 7. Laat het filmpje beoordelen door je docent.?voor inspiratie kunnen jullie naar de voorbeelden kijken. Pagina 5

7 Jullie docent zal jullie film beoordelen op de volgende punten: inzet van de filmmakers duidelijkheid van de instructie voor de kijker originaliteit van de film passend taalgebruik Pagina 6

8 Over dit lesmateriaal Colofon Auteur VO-content Laatst gewijzigd 23 August 2016 om 16:29 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Leerniveau VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3; Leerinhoud en Nederlands; doelen Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Studiebelasting 2 uur en 0 minuten Pagina 7