Vergaderen vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Transcriptie

1 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 03 May 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt. Stel zo voor iedere onderwijssituatie de optimale leermiddelenmix samen.

2 Inhoudsopgave Introductie Vooraf Aan de slag Stap1 Stap2 Stap3 Stap4 Over dit lesmateriaal Pagina 1

3 Introductie Vooraf Een hele vreemde vergadering... Leerdoel Je weet hoe een vergadering verloopt. Je kunt een agenda maken. Je kunt deelnemen aan een vergadering. Eindproduct Je gaat samen met een groepje vergaderen over de organisatie van het jaarlijkse klassenuitje. Alleen of samen? De eerste stap van deze opdracht doe je alleen. De overige stappen doe je samen met vier andere klasgenoten. Tijd Voor de opdracht heb je twee lesuren. Pagina 2

4 Aan de slag Stap1 Vergaderen Lees in de Kennisbank Nederlands meer informatie over het houden van een vergadering. KB: Vergaderen Beantwoord nu de volgende vragen. Vergaderen kn.nu/34oij 1 Wie is de leider van de vergadering? a. De secretaris b. De voorzitter c. Er is niet echt een leider. 2 Hoe weet je welke punten je gaat bespreken tijdens de vergadering? a. Dat vertelt de voorzitter aan het begin van de vergadering. b. Dat is verteld aan het eind van de vorige vergadering. c. Dat staat in de agenda van de vergadering. 3 Waar kun je terugvinden wat er in de vergadering is afgesproken? a. In de notulen die door de secretaris worden gemaakt. b. Dat staat nergens; hiervoor moet je zelf aantekeningen maken. c. In de agenda van de volgende vergadering. Bekijk nu ook het volgende filmpje. Wat vind je van deze manier van met elkaar vergaderen? Stap2 Inzamelingsactie Verdeel de klas in groepen van vijf leerlingen. De directeur van de school heeft jullie gevraagd de jaarlijkse inzamelingsactie voor het dierenasiel te organiseren. Vorige jaren werd er altijd een sponsorloop georganiseerd, maar dit jaar wil de directeur graag een andere invulling van de dag. Dit betekent dat jullie met zijn vijven iets nieuws moeten bedenken en alles moeten organiseren om de dag soepel te laten verlopen. Pagina 3

5 Jullie besluiten om een vergadering te plannen, zodat alles goed geregeld wordt. Brainstormsessie Het eerste wat jullie moeten doen is bedenken wat jullie willen doen met de inzamelingsactie. Een manier om dat te doen is het houden van een brainstormsessie. Brainstormen is een werkwoord. Tijdens het brainstormen mag je alle dingen noemen die je leuk lijken om te doen met je klas. Je hoeft nog niet te denken aan de kosten of aan de uitvoerbaarheid. Het resultaat noem je een mindmap, of in goed Nederlands een woordspin. Een voorbeeld vind je hier. Opdracht Jullie gaan een woordspin maken. 1. Pak een groot wit vel papier. 2. Schrijf in het midden het woord 'inzamelingsactie'. Hieromheen komen al jullie ideeën te staan. 3. Wijs één persoon uit jullie groepje aan die alle ideeën voor de inzamelingsactie opschrijft. Als het goed is, hebben jullie na deze brainstormsessie een lijst met creatieve ideeën. Nu komt het moment dat jullie gaan kijken of ze wel haalbaar zijn. A. Streep alle ideeën die niet haalbaar zijn weg. B. Denk hierbij aan te duur, te gevaarlijk, te ver, het duurt langer dan één dag, enz. Pagina 4

6 Wat overblijft is een bruikbare lijst met ideeën die haalbaar zijn. Probeer één actie te kiezen, die jullie allemaal leuk vinden. Als jullie het niet direct eens zijn, probeer je elkaar met argumenten te overtuigen. Stap3 Agenda maken In de vorige stap, hebben jullie besloten wat jullie gaan doen om geld in te zamelen. Nu is het tijd de plannen voor de actie verder uit te werken. 1. Bedenk wat er allemaal geregeld moet worden om de dag soepel te laten verlopen. Denk bijvoorbeeld aan eten voor de deelnemers, kosten enz. 2. Maak een agenda voor de vergadering met alle punten die je net hebt bedacht. Probeer per agendapunt aan te geven hoelang het duurt om het agendapunt te behandelen. Stap4 De vergadering Nu zijn jullie zover dat de echte vergadering kan plaatsvinden. Voordat je begint, kiezen jullie een voorzitter en een notulist/secretaris. Pagina 5

7 De voorzitter leidt de vergadering en de secretaris maakt de notulen. Tips voor de voorzitter: Als iemand praat, luisteren de anderen. Let op dat iedereen inbreng levert in de vergadering. Houd de tijd goed in de gaten, blijf niet te lang bij één agendapunt hangen. Tips voor de secretaris: Schrijf de gemaakte afspraken duidelijk op. Als je een gemaakte afspraak niet goed hebt begrepen, vraag dan om uitleg. Tips voor de rest: Veel plezier! Doe actief mee. Breng een goed humeur mee. Wees aardig tegen elkaar. Pagina 6

8 Over dit lesmateriaal Colofon Auteur VO-content Laatst gewijzigd 03 May 2016 om 08:58 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Leerniveau VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3; Leerinhoud en Nederlands; Mondelinge taalvaardigheid; doelen Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Studiebelasting 2 uur en 0 minuten Pagina 7