Ontwikkelteam Onderzoekend en Ontwerpend Leren

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Ontwikkelteam Onderzoekend en Ontwerpend Leren"

Transcriptie

1 Ontwikkelteam Onderzoekend en Ontwerpend Leren Docentes omnes fateantur juni 2014 In het ontwikkelteam Onderzoekend & Ontwerpend leren hebben we ons vanaf het begin van dit schooljaar bezig gehouden met hoe we het initiatief voor het leren weer terug aan de kinderen konden geven. In het ontwikkelteam ga je niet alleen op zoek naar oplossingen en antwoorden op je eigen problemen en vragen, maar het doel is dat andere leerkrachten er ook iets aan hebben. Dit jaar zijn er, net als vorig jaar bij breinvriendelijk leren en reflecteren met kinderen, heel verschillende producten uitgerold. Een ouder-kindrapport, manieren om los te komen uit de lesmethoden door meer thematisch te gaan werken, een reflectieboekje en een technisch lesprogramma en filmpje waarin kinderen hun eigen talenten benoemen. middag 18 juni is de feestelijke afsluiting en zijn de presentaties over de verschillende eindproducten. Laat je inspireren en kom ook langs op de Joop Westerweelschool van uur. Laat je even weten of je komt aan Anita Helderman? Ben je geïnspireerd om jezelf en je onderwijs samen met collega s verder te ontwikkelen, doe dan mee met het ontwikkelteam van volgend schooljaar. Elders in deze nieuwsbrief staat daar meer informatie over. Met de uitspraak van Seneca: Docentes omnes fateantur, typeren we het wezen van de AWBR Academie. Seneca stelde vast: al onderwijzend leert men. En zo is het ook. Door te onderwijzen leren we ook zelf. De AWBR Academie voegt daar nog veel aan toe. Door samen te ontwikkelen, elkaar te onderwijzen, verbeteren we ons onderwijs. Een bindende ervaring. De AWBR Academie ontwikkelt zich in rap tempo. Het enthousiasme waarmee die ontwikkeling gepaard gaat is aanstekelijk. Het aanbod voor het volgende schooljaar is boeiend en verdiepend. Kijk vooral naar de AWBR Academie kalender in deze nieuwsbrief en verken vast welke keuzes je gaat maken. In deze nieuwsbrief vind je ook ervaringen die met verschillende workshops zijn opgedaan. Dan krijg je vast een idee. En volgend schooljaar organiseren we weer de AWBR brede studiedag. Die van 5 maart 2013 was een groot succes. Ik weet zeker dat de komende studiedag dat ook weer wordt. Bovendien hebben we nog een extra mogelijkheid gecreëerd op een woensdagmiddag. Kortom: we gaan elkaar tegenkomen. José van Gelderen HvA docent Wetenschap & Techniek Ik wens je veel onderwijsplezier. Marius Voerman bestuurder AWBR Aanmelden 18 juni 2014 Ben je geïnteresseerd in de producten van het ontwikkelteam 'onderzoekend en ontwerpend leren', dan ben je van harte welkom tijdens de presentatie op de afsluiting op 18 juni. Er zijn echter maar 10 plekken, meld je snel aan, want vol is vol! Aanmelden schooljaar In het komend schooljaar gaan we weer een ontwikkelteam starten. Ben je nieuwsgierig naar wat dit precies is? Kom dan naar de oriëntatiebijeenkomst op 1 oktober van uur. Je kan je hiervoor alvast aanmelden via o.v.v. je naam en je school.

2 Ontwikkelteam; Onderzoekend en Ontwerpend Leren Ontwikkelen = groeien Iets groeit met de juiste voeding. Een ontwikkeling lijkt hierdoor veelal vanzelf te gaan. Wat voor een voeding is er nodig? Dat is iets om te onderzoeken met tijd, ruimte en observeren van het moment waar je in zit. Ontwikkelen doet iedereen de hele dag door: kinderen, volwassenen, planten en dieren en vooral ook samen. Je ziet iets wat anders kan en bedenkt een plan, je gaat ermee aan de slag en kijkt of het werkt, of je nog kansen ziet om te groeien. Dat je erna meer weet dan ervoor. Wat het ontwikkelen maakt, is dat het nooit stilstaat. Je blijft kijken, je blijft op zoek naar groei. Het leuke van een leerkracht zijn, is dat je de kinderen hiermee mag helpen en dat jijzelf meegroeit. Als je maar zorgt voor de juiste voeding. Als je bijvoorbeeld direct bezig bent met het snoeien dan heeft het misschien nog geen of te weinig voeding gehad en vergeet je misschien wel het belangrijkste deel. De groei waarin het allemaal gebeurt. Het is een proces en blijft doorgaan met de juiste voeding. Aanbod onderwijsconsulenten Verslag Videobegeleiding (SVIB) tijdens de standaardbegeleiding. Afgelopen november ben ik gestart met het traject standaardbegeleiding, dat de AWBR aanbiedt. Bij de start van dit traject heb ik aangegeven inzicht te willen krijgen in mijn leerkrachtgedrag op het gebied van de verwachtingen die ik van een instroomgroep heb en mag hebben. Om hier beter zicht op te krijgen, heb ik aangegeven gebruik te willen maken van School Video Interactie Begeleiding (SVIB) Er is vanaf november drie keer een les van mij gefilmd. Deze filmbeelden kreeg ik mee om zelf te bekijken en te analyseren aan de hand van een concreet formulier. De vragen op dit formulier dwongen mij om na te denken over mijn handelen tijdens de les. Welke fragmenten vond ik positief, in welke fragmenten liet ik gewenst gedrag zien ten opzichte van mijn leerdoel? Welke fragmenten waren minder en welke veranderingen kon ik inbrengen na het zien van deze fragmenten? Een week na het filmmoment vond een gesprek plaats samen met Marjan Schenk, die mij in dit traject heeft begeleid. Samen bespraken we de fragmenten. Het analyseformulier was hierbij een prettige ondersteuning. De filmbeelden en de gesprekken met Marjan hebben twee dingen betekend binnen dit traject. Enerzijds hebben de beelden en de gesprekken met Marjan aan aantal van mijn ideeën bevestigd. Anderzijds heb ik meer over mijzelf als persoon en als leerkracht geleerd. Ik heb veel geleerd van de beelden die ik heb bekeken. Het gaf mij de mogelijkheid om eens vanaf een afstand naar mijzelf te kijken, maar ook had ik de mogelijkheid om eens kritisch te kijken naar hoe de kinderen reageren op bepaalde elementen binnen de les. Ontzettend leerzaam. Na elk gesprek kon ik concrete doelen formuleren en ik kon hier ook meteen mee aan de slag in de praktijk. Omdat ik zo bewust bezig was met mijn doelen, ontstaan na het zien van de filmbeelden, heb ik mijn leerkrachtgedrag kunnen aanpassen. Het was voor mij echt een proces van bewustwording. Ik heb nu een heldere kijk op de eisen die ik stel aan mijn leerlingen. Ik weet dat ik de lat hoog mag leggen, maar ook het geduld en het vertrouwen mag hebben dat de kinderen komen waar ik ze hebben wil en dat ze daarin ook van en met elkaar leren. Ik ben nog steeds blij met alles wat dit traject mij heeft opgeleverd. Femke van der Graaf Brede school De Spaarndammerhout *De voeding is: ruimte, tijd, plezier, motiverend zijn, vertrouwen, warmte. Annemie Lamboo OBS de Roos De bloei De groei Het begin *De voeding De bloei: de groeiboekjes en het kindrapport Je eindpunt, je geniet en je bepaalt opnieuw je beginpunt. Onze groei: in gesprek met elkaar en met de kinderen. Uitdaging zien en gretig zijn, onderzoekend en zelfsturend, zelfstandig en zelfdenkend, samen en alleen verder komen. Het begin: hoe maken wij de kinderen meer eigenaar van hun leren? Loopbaankoersonderzoek Enige tijd geleden vroeg mijn directeur tijdens een functioneringsgesprek waar ik mezelf zag over vijf jaar. Ik kon geen antwoord geven. Ik wist het gewoonweg niet. Er waren teveel leuke dingen om uit te kiezen. Tijd voor een loopbaankoersonderzoek! Tijdens dit onderzoek heb ik geleerd om mijn kwaliteiten te benoemen (wat ik heel lastig vond), mezelf te profileren (wat ik nog lastiger vond) en een keuze te maken welke richting ik op zou gaan in de toekomst (het lastigst van allemaal). Niet alleen op professioneel gebied heeft het me veel gebracht, maar ook op persoonlijk gebied heeft het voor veel meer zelfvertrouwen gezorgd. En zie hier, na een jaar ben ik er trots op om te kunnen zeggen: ik ben benoemd tot excellente leerkracht en start ik in september met een tweejarige master Leren & innoveren. Wat een loopbaantraject al niet met je kan doen! Rafaela Coster OBS A.M.G. Schmidt Nieuwsgierig of de onderwijsconsulent jou iets te bieden heeft? Maak een afspraak voor een oriënterend gesprek. Meld je aan bij Saskia Dekker (coördinator onderwijsconsulenten):

3 GLUREN BIJ DE BUREN Studiemiddag / mobiliteitsmarkt AWBR 12 maart 2014 Allemaal kunstenaars

4 Zitten in je stille lichaam Teach like a Champion Op woensdag 12 maart gaf Ruby Haighton de workshop Mindfulness met kinderen op de Spaarndammerhout. Mindfulness gaat over aandacht. Je kunt aandacht geven, krijgen en vragen. Mindfulness leert je hoe je met je aandacht werkt en leeft en het leert je ervaren zonder te oordelen. Ruby deed een paar oefeningen met ons die zij ook met de kinderen heeft gedaan. Eén oefening is 'Zitten in je stille lichaam'. Door deze oefening leer je naar binnen te gaan in je lichaam en door middel van je ademhaling je lichaam te ervaren. Kinderen leren zo dat de ademhaling hun vriend is die zij ook kunnen gebruiken om rustig te worden. Een andere oefening die we leerden, is 'De hartenwens': een vriendelijke wens naar jezelf sturen. Deze oefening gaat over zelfcompassie. Als je mededogen aan jezelf kan geven, dan kun je dat ook aan een ander geven. Mindfulness met kinderen bestaat niet alleen uit oefeningen. Het bestaat ook uit de enquiry. In de groep wordt dan gepraat over gevoelens. Er worden dan gevoelsvragen aan de kinderen gesteld. Bv. je bent boos; waar voel je dat? is dat in je hele lichaam? voel je dat ergens in een lichaamsdeel? Kinderen leren hierdoor hun lichaam kennen en met zelfcompassie naar zichzelf te kijken. De workshop wordt afgesloten met een gedicht van Ted van Lieshout: Ik ben mooi. Esther van Aalderen OBS Corantijn Welke leraar voelt daar niet voor? Een herinneringsmailtje trok me over de streep. De laatste workshop die ik (na Gluren bij de Buren) in het kader van de AWBR academie volgde, was een goede geweest: So why shouldn t I give it a chance Dat het uitgerekend op één van de mooiste middagen van de lente zou zijn, wist ik natuurlijk niet. Maar binnen in het lokaal scheen ook de zon: Jacqueline Bieger ontving ons stralend. En natuurlijk is het leuk om met vakgenoten van kleuters tot en met groep 8 over je werk te praten. Zeker als het gaat om zaken waar iedereen ervaring mee heeft. Voor het boek Teach Like a Champion bezocht de auteur, Doug Lemov, leraren die opmerkelijke resultaten wisten te bereiken. Hij observeerde wat er in het klaslokaal gebeurde: van leerlingen begroeten tot blaadjes uitdelen, van ongevraagd beurten geven tot wachten op een antwoord. De succesvolle werkwijzen van excellente leraren zijn helder vertaald naar 49 bruikbare technieken die bijdragen aan betere prestaties van leerlingen. Wij gingen in kleine groepjes aan de slag met verschillende technieken. Ons groepje boog zich het eerst over Goed is goed. Waarom accepteren we bijna goede antwoorden? Wie is daarbij geholpen? Hoe geef je aan dat je de inzet waardeert én nog niet tevreden bent met het antwoord? Daarna kwam de techniek Weet niet, geldt niet langs. Vaak zit achter dit antwoord een niet mee willen, of niet mee kunnen doen verscholen. Hoe ga je daarmee om? Fouten maken mag Als laatste keken we nog naar wat videofragmenten met verschillende varianten van bliksembeurten. Natuurlijk was het maar een korte kennismaking, maar in mijn geval was dat een goede. Thuisgekomen, heb ik meteen g d of wij het boek op school hadden en dat bleek het geval te zijn. Ik krijg het in de meivakantie mee. Drie collega s bleken de workshop al eerder op een AWBR- brede studiedag gevolgd te hebben. Misschien gaan we zelfs een groepje vormen dat samenkomt om, vergelijkbaar met de workshop, verschillende aansprekende technieken te bespreken. Geluiden maken met je lijf We begonnen de workshop met bodypercussie: het maken van allerlei geluiden met je lijf. We kregen tips om een groep tegelijk te laten beginnen en eindigen. De stemming kwam er goed in terwijl Margriet verschillende bodybeats (bodypercussie-ritmes) met ons oefende. Daarna leerden we elkaar zelfbedachte bodybeats aan, en maakten we een ritmestuk met een gezamenlijk ritme en onze eigen ritmes als solo's. Toen was het tijd voor een liedje: zingen en begeleiden. We bepaalden welke woorden belangrijk waren voor de liedbegeleiding, door een aantal oefeningen over maat en ritme bij het liedje. In de bladmuziek zochten we op welke tonen we moesten spelen en daarna oefenen... Iedereen kreeg een boomwhacker of klankstaaf om op het juiste moment de juiste toon te spelen. Het klonk zo samen best leuk, en het werd nog leuker toen we eigen ritmische variaties gingen uitproberen. Het was een leuke workshop die meteen toepasbaar is bij muzieklessen, maar ook eventueel als gewoon tussendoortje. Petra Wynne Obs de Corantijn. Hans Streng OBS Kinkerbuurt Steeds weer een stapje dichterbij Een workshop die heet: Teach like a Champion, dat klinkt goed. Daar wil ik naartoe. Meteen merk ik dat iedereen al een Champion is. Ook degene die het boek Teach like a Champion heeft geschreven. Alleen heeft diegene de technieken die wij in de praktijk gebruiken in een boek gezet. Ik zou me zo voor kunnen stellen dat deze man de technieken alleen bedacht zou kunnen hebben, door het te hebben ervaren voor de klas. In dat geval denk ik: goed bezig, maar ik blijf vooral ook zelf nadenken. Iets is niet per se zo, omdat het in een boek staat. Ik denk dat we met onze eigen kennis en die van anderen, samen, steeds weer een stapje dichterbij komen om een nog grotere Champion te worden dan we al zijn. Annemie Lamboo OBS de Roos

5 Minor student Wetenschap en Techniek Mobiliteit Wetenschapsbakken om te leren experimenteren Voor informatie over mobiliteit kun je terecht bij je directie (of zie de intern verspreide nieuwsbrief van de AWBR-Academie inclusief mobiliteitsbrief) Sinds een paar jaar is er op de Hogeschool van Amsterdam een speciale minor gestart, genaamd Wetenschap en Techniek. Tijdens deze lessen worden wij opgeleid om, met leerlingen van alle leeftijden, wetenschap- en techniekgerelateerde lessen te geven. Hier wordt niet alleen gekeken naar de algemene kerndoelen die wij willen aanleren, maar ook de vaardigheden die leerlingen kunnen leren tijdens deze lessen. Momenteel ben ik samen met een medestudent bezig om wetenschapsbakken te maken voor de groepen 3 tot en met 6. Kort gezegd houdt dit in dat leerlingen zelfstandig een experiment uitvoeren met behulp van instructiekaarten en de bijbehorende materialen. Op deze kaarten wordt daarnaast de werking van het experiment uitgelegd. De wetenschapsbakken zijn geïnspireerd op de kerndoelen en methodes. Daarnaast is er voor de leerkrachten een handleiding met kerndoelen, lesdoelen en extra informatie over de desbetreffende experimenten. Het uiteindelijke doel is dat de leerlingen leren over verschillende gebieden die bij wetenschap en techniek horen en daarmee ook een groot gedeelte van de kerndoelen behalen. Bianca Goris Pabostudent aan de Hogeschool van Amsterdam Student minor Wetenschap & Techniek Maak een sterke brug van papier. Tweede Lio bijeenkomst 11 februari 2014 In deze bijeenkomst hebben de LIO-studenten informatie gekregen over het verschil tussen een functioneringsgesprek en een beoordelingsgesprek. Middels een werkvorm hebben de studenten elkaar tips kunnen geven voor het voorbereiden van deze gesprekken. Intussen zullen de meeste LIO-studenten al een functioneringsgesprek hebben gehad en zullen zij aan het eind van hun LIO-stage een beoordelingsgesprek hebben met hun directie. Hopelijk hebben de LIO-studenten iets aan de tips gehad. We hebben vervolgens de LIO-checklisten besproken en uitgedeeld. N.a.v. twee filmpjes van een praktijksituatie hebben we het onderwerp overwicht besproken. Dit was een onderwerp waar veel studenten mee te maken hebben en waar we uitvoerig over hebben gediscussieerd. We wensen alle LIO-studenten veel succes met het afronden van hun LIO-stage bij AWBR! Anita Helderman en Manon van Amstel (Opleiders in school)

6 AWBR Academie kalender Versie mei september 3 februari 23 september 25 november 24 september 8 oktober 29 oktober 19 november 10 december Donderdag 25 september 15 januari 23 april 1 oktober 1 oktober 6 oktober 8 december Donderdag 9 oktober 20 oktober 2 maart 18 mei 27 oktober 28 oktober 21 april 28 oktober 28 oktober Aanbod AWBR-academie WORKSHOP / TRAINING VOOR WIE? AANMELDEN o.v.v. Onderwerp workshop naam school 06 nummer LIO-informatie bijeenkomst (2 bijeenkomsten) AWBR intervisiegroep startende leerkrachten (2 bijeenkomsten; mogelijk vervolg in 2015) Mentorentraining (basis) ( 5 bijeenkomsten) Tijd: uur. Netwerkbijeenkomst bouwcoördinatoren WORD (basis) Locatie: Kinkerbuurt. Ontwikkelteam oriëntatiebijeenkomst ( Na deze bijeenkomst is er de mogelijkheid je definitief in te schrijven) Tijd: uur Sparren met collega mentoren (2 bijeenkomsten) Begrijpend lezen is zooo leuk, juf! Tijd: uur Locatie: A.M.G. Schmidt Boekenclub Netwerkborrel Netwerk School Contact Personen Tijd: uur Locatie:?? Coöperatief vergaderen Tijd: uur Locatie: NQ Lio-studenten Leerkrachten met 0 tot 3 jaar praktijkervaring Mentoren bouwcoördinatoren Leerkracht, student, IB, OOP Mentoren die de mentorentraining (basis) hebben afgerond. HERFSTVAKANTIE (13 oktober 17 oktober 2014) Omgaan met gedragsproblemen, hoe pak je dat aan in groep 1 / 2? Tijd: uur Locatie: Westerpark (v. Hogendorpplein). Schoolcontact personen Directieleden en andere geïnteresseerden. Uitnodiging ontvangen de studenten via de directie of meld je aan via: (Aanmelden voor 1 september 14 ) (Thema wordt vooraf bekend gemaakt) 5 november 21 januari 11 maart 8 april 20 mei 17 juni (afsluiting) 5 november 26 november 12 november 14 januari 19 januari 21 januari 4 februari 28 januari 9 februari 11 februari 18 februari 4 maart 8 april 20 mei 4 maart 17 maart 29 april 20 mei 2 juni 27 juni Ontwikkelteam bijeenkomsten (6 bijeenkomsten) Tijd: uur Kleuterdans yoga (2 bijeenkomsten) Tijd: uur Locatie: Multatuli Studiemiddag AWBR Tijd: volgt later.. Leerkracht, student, IB, OOP. Voor alle werknemers bij AWBR KERSTVAKANTIE (22 december 2013 t/m 2 januari 2014 ) EXCEL Locatie: Kinkerbuurt De excellent voorbereide ADI-les Oudergesprekken (2 bijeenkomsten met trainer + acteur) Locatie: Kinkerbuurt Timemanagement Tijd: uur Netwerkborrel Locatie: JWW Prezi Locatie: Leonardo da Vinci WORD (vervolg) Locatie: Kinkerbuurt Mentorentraining (vervolg) Tijd: uur NLP in de klas. Studiedag AWBR Tijd: uur?? Locatie:?? Mindfulness voor kinderen Tijd: uur Locatie: Spaarndammer. VOORJAARSVAKANTIE (23 februari t/m 27 februari 2015 ) Mentoren die de mentorentraining (basis) hebben afgerond. Voor alle werknemers bij AWBR in de klas en andere geïnteresseerden. PAASVAKANTIE (30 maart 6 april 2015 ) MEIVAKANTIE (4 mei 15 mei 2015 ) Inspiratietheetje in het kleuterlab Tijd: uur Locatie: School van Sirius, Amsterdam Zuid- Oost) Netwerkborrel AWBR meets SIRIUS Tijd: uur Locatie: HvA PINKSTEREN 25 mei 2015 ZOMERVAKANTIE (6 Juli 15 augustus 2015) (Of inschrijven op de oriëntatiebijeenkomst van 1 oktober 2014, zie boven)?? (Thema wordt vooraf bekend gemaakt) (Thema wordt vooraf bekend gemaakt)

Aanbod AWBR Academie 2015-2016

Aanbod AWBR Academie 2015-2016 Aanbod AWBR Academie 2015-2016 DATA WORKSHOP / TRAINING VOOR WIE? AANMELDEN o.v.v. Onderwerp workshop naam school 06 nummer 31 aug. starters: Informatiebijeenkomst Locatie: stafbureau Alle worden verwacht.

Nadere informatie

In deze nieuwsbrief lees je o.a. over interessante en inspirerende gebeurtenissen:

In deze nieuwsbrief lees je o.a. over interessante en inspirerende gebeurtenissen: Oktober 2013 Beste collega, Het bruist in de AWBR-academie, het geeft energie om zoveel collega's met enthousiasme aan het werk te zien, de workshops worden goed ontvangen... en zo kan ik nog wel even

Nadere informatie

Aanbod AWBR-academie 2013-2014. Workshops / trainingen / oriënterende gesprekken met de consulenten en leerteams

Aanbod AWBR-academie 2013-2014. Workshops / trainingen / oriënterende gesprekken met de consulenten en leerteams Aanbod AWBR-academie 2013-2014 Workshops / trainingen / oriënterende gesprekken met de consulenten en leerteams Versie 31 oktober 2013 Aanbod AWBR-academie 2013-2014 WORKSHOP / TRAINING VOOR WIE? AANMELDEN

Nadere informatie

Studiemiddag 12 maart 2014. & mobiliteitsmarkt. AWBR Academie. Gluren bij de buren

Studiemiddag 12 maart 2014. & mobiliteitsmarkt. AWBR Academie. Gluren bij de buren Studiemiddag 12 maart 2014 & mobiliteitsmarkt De onderwijsconsulenten van de AWBR Academie Beste collega, februari 2014 Mijn laatste voorwoord voor de nieuwsbrief van de AWBR-Academie. Ik doe het graag,

Nadere informatie

Geplande evenementen. Hoogbegaafdheid 12-11-2014. Gluren bij de buren 19-11-2014. Mentorentraining basis 25-11-2014

Geplande evenementen. Hoogbegaafdheid 12-11-2014. Gluren bij de buren 19-11-2014. Mentorentraining basis 25-11-2014 Amsterdam heeft een nieuw College. Dat betekent nieuwe en soms ook andere ambities op het gebied van Onderwijs. De nieuwe wethouder herkent dat professionalisering begint bij de kwaliteit van leerkrachten.

Nadere informatie

Nieuwsbrief AWBR-academie

Nieuwsbrief AWBR-academie Nieuwsbrief AWBR-academie Nummer 2, april 2013 Samen professionaliseren Voorwoord door Anne de Visch Eybergen Alweer de tweede Nieuwsbrief AWBR-academie! We kunnen inmiddels terugkijken op geslaagde workshops

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF FEBRUARI 2015

NIEUWSBRIEF FEBRUARI 2015 NIEUWSBRIEF FEBRUARI 2015 NIEUWS UIT HET TEAM Na een goede kerstvakantie zijn we in januari bijna allemaal weer met veel plezier begonnen. Helaas is juf Rina in januari ziek geweest. Op het moment van

Nadere informatie

Nieuwsbrief 10 4 juli 2014

Nieuwsbrief 10 4 juli 2014 Nieuwsbrief 10 4 juli 2014 Vanuit het management Beste ouders/ verzorgers, Dit is de allerlaatste Nieuwsbrief van dit schooljaar. Het is een mooi jaar geweest waarin wij u willen bedanken voor alle oudercontacten

Nadere informatie

Mei 2014 NIEUWSBRIEF

Mei 2014 NIEUWSBRIEF Mei 2014 NIEUWSBRIEF Engels in groep 1/2 a Ik (Jolanda) heb als module voor de Taalcursus die we volgen Engels op de basisschool gekozen. Het is erg leuk om met de kleuters Engelse lessen te doen. Ze vinden

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,

Nadere informatie

OBS de Weidevogel. Tablets in de klas. Nr 6, 21 november 2014. Dorpsweg Ransdorp 31 1028BK Amsterdam 020-4904415. Agenda november

OBS de Weidevogel. Tablets in de klas. Nr 6, 21 november 2014. Dorpsweg Ransdorp 31 1028BK Amsterdam 020-4904415. Agenda november OBS de Weidevogel Dorpsweg Ransdorp 31 1028BK Amsterdam 020-4904415 www.obsdeweidevogel.nl www.facebook.com/obsdeweidevogel Twitter.com/Obsdeweidevogel.nl Nr 6, 21 november 2014 Agenda november 25 MR vergadering

Nadere informatie

Aandachttraining voor kinderen in school

Aandachttraining voor kinderen in school Aandachttraining voor kinderen in school MindfulKids is een initiatief van Het Fonds voor het Hart www.voorhethart.nl Programma van deze workshop 1. doelstelling training 2. programma-opzet en keuzes 3.

Nadere informatie

STUDENT INFORMATIE Marc van Rooden Studentnummer 500547538 DOO Horeca en Voeding Minor Docent als coach 2014 Begeleiders: David Kooy & Floor Driessen

STUDENT INFORMATIE Marc van Rooden Studentnummer 500547538 DOO Horeca en Voeding Minor Docent als coach 2014 Begeleiders: David Kooy & Floor Driessen STUDENT INFORMATIE Marc van Rooden Studentnummer 500547538 DOO Horeca en Voeding Minor Docent als coach 2014 Begeleiders: David Kooy & Floor Driessen DOCENT ALS COACH Eindverslag minor Docent als coach

Nadere informatie

Evaluatieverslag mindfulnesstraining

Evaluatieverslag mindfulnesstraining marijke markus spaarnestraat 37 2314 tm leiden Evaluatieverslag mindfulnesstraining 06 29288479 marijke.markus@freeler.nl www.inzichtinzicht.nl kvk 28109401 btw NL 079.44.295.B01 postbank 4898261 14 oktober

Nadere informatie

De woensdagen betreffen studie/werkdagen voor het team. 2 e Pinksterdag 2016 ma 16-05-2016 Zomervakantie 2016 ma 25-07 t/m vr 02-09

De woensdagen betreffen studie/werkdagen voor het team. 2 e Pinksterdag 2016 ma 16-05-2016 Zomervakantie 2016 ma 25-07 t/m vr 02-09 Ouderblad De Heksenketel van Nutsbasisschool Burgst. Locaties: Groene Hil 20 en Moeraszegge 73 Mailadressen: MR: mrburgst@gmail.com Heksenketel: p.duijvelaar@nbsburgst.nl OCgr.hil: oudercommissie.gh@nbsburgst.nl

Nadere informatie

DE KLAPPER nr 13. Informatiebrief St. Michaëlschool Rotterdam Schooljaar 2011-2012, nr. 13, 7 februari 2012

DE KLAPPER nr 13. Informatiebrief St. Michaëlschool Rotterdam Schooljaar 2011-2012, nr. 13, 7 februari 2012 DE KLAPPER nr 13 Informatiebrief St. Michaëlschool Rotterdam Schooljaar 2011-2012, nr. 13, 7 februari 2012 st.michael@rvko.nl www.st-michael.nl Brede schoolactiviteiten Ook na de voorjaarsvakantie kunnen

Nadere informatie

Nieuwsbrief. jaargang 20 nummer 2 oktober 2015

Nieuwsbrief. jaargang 20 nummer 2 oktober 2015 Nieuwsbrief jaargang 20 nummer 2 oktober 2015 Bouwcoördinator onderbouw: groepen 1 en 2 Mijn naam is Trudy Scharroo, leerkracht van groep 1 2a. In januari 2003 ben ik op Daltonschool Rijnsweerd gaan werken

Nadere informatie

TALENTPUNT. Een Development Program speciaal voor HR professionals

TALENTPUNT. Een Development Program speciaal voor HR professionals FOCUS ON THE FUTURE Je bent een HR professional met veel ambitie en je wilt succesvol(ler) zijn. Je bent gericht op de nieuwste HR ontwikkelingen en nieuwsgierig naar hoe andere HR professionals zaken

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,

Nadere informatie

TOPClass gedragsspecialist 10 06-2014

TOPClass gedragsspecialist 10 06-2014 TOPClass gedragsspecialist 10 06-2014 Opzet workshop Wie zijn wij, jullie? Informatie over TOPClass gedragsspecialist Voorbeeld programma, samenwerking Stelling Vragen Opvallende leerlingen Waarom TOPClass

Nadere informatie

Scholingsplan 2012-2013. Samen in ontwikkeling

Scholingsplan 2012-2013. Samen in ontwikkeling Scholingsplan 2012-2013 Samen in ontwikkeling Inhoudsopgave Inleiding 3 Pijlers 4 Kader 5 Deskundigheidsbevordering 2012-2013 6 Beschrijvingen van de scholingen 7 Aanmelden voor externe scholingen 9 Inleiding

Nadere informatie

Nieuwsbrief Maart 2015

Nieuwsbrief Maart 2015 0 Nieuwsbrief Maart 2015 Beste ouders / verzorgers, In deze nieuwsbrief leest u over de volgende onderwerpen: Cito-toetsen: successen geboekt! Teach like a Champion heeft effect op onze onderwijsopbrengsten

Nadere informatie

Beeldcoaching in het onderwijs

Beeldcoaching in het onderwijs Beeldcoaching in het onderwijs Leren coachen met video V i s i e I n B e e l d H u z a r e n l a a n 2 4 7 2 1 4 e c E p s e Gebruik van video is de duidelijkste en snelste manier om te reflecteren op

Nadere informatie

Resultaten van de Kans- tevredenheidenquête d.d. juni 2012.

Resultaten van de Kans- tevredenheidenquête d.d. juni 2012. Resultaten van de Kans- tevredenheidenquête d.d. juni 2012. In totaal legden 42 mensen deze enquête af. Statistieken voor vraag 1 : Heb je dit schooljaar contact gehad met Kans? Ja 90.48% Nee 9.52% Statistieken

Nadere informatie

U levert maatwerk, wij ook. Zakelijke taaltrainingen op maat.

U levert maatwerk, wij ook. Zakelijke taaltrainingen op maat. Klantbeoordelingen 2015 - zakelijke taaltrainingen januari t/m december 2015, n = 1.247 Klantenwaardering Vraagstelling Uitstekend Goed Voldoende Onvoldoende Slecht Wat vindt u van het gebruikte lesmateriaal?

Nadere informatie

Een Positief. leer en leefklimaat. op uw school

Een Positief. leer en leefklimaat. op uw school Een Positief leer en leefklimaat op uw school met TOPs! positief positief denken en doen Leerlingen op uw school ontwikkelen zich het beste in een positief leer- en leefklimaat; een klimaat waarin ze zich

Nadere informatie

Nieuwsbrief 1 september 2015 Nr 01

Nieuwsbrief 1 september 2015 Nr 01 Nieuwsbrief 1 september 2015 Nr 01 Start nieuw schooljaar Na een welverdiende vakantie zijn we gisteren weer begonnen met het nieuwe schooljaar. Fijn dat iedereen er weer is!! We heten de nieuwe collega

Nadere informatie

Deze dag zijn er docenten aanwezig die later in de maand muzieklessen gaan geven.

Deze dag zijn er docenten aanwezig die later in de maand muzieklessen gaan geven. Nieuwsbrief 2 oktober 2015 Driejarigen groep Driesprong Even voor de zomervakantie heb ik u verteld over de ontwikkelingen rond een Driesprong op de Ceder. Een stap naar het integreren van onderwijs en

Nadere informatie

Uitwerking workshop Creatief reflecteren met kinderen

Uitwerking workshop Creatief reflecteren met kinderen Uitwerking workshop Creatief reflecteren met kinderen 4 november 2011 NJPV Conferentie door Welmoed Lockefeer Onderwijs Maak Je Samen Waarom reflecteren met kinderen? Roepvraag met hele groep, bij aanvang

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF. Jaargang 2 September 2013 VOORWOORD. In dit nummer: - Voorwoord 1. - Wist u dat 2 - SWPBS 2. - Intervisie R&W 3. - Op maat trajecten 3

NIEUWSBRIEF. Jaargang 2 September 2013 VOORWOORD. In dit nummer: - Voorwoord 1. - Wist u dat 2 - SWPBS 2. - Intervisie R&W 3. - Op maat trajecten 3 NIEUWSBRIEF Jaargang 2 September 2013 In dit nummer: - Voorwoord 1 - Wist u dat 2 - SWPBS 2 - Intervisie R&W 3 - Op maat trajecten 3 - Nieuw aanbod 3 - Uitgelichte workshops 4 - KECCademy 5 VOORWOORD Voor

Nadere informatie

Professionaliseringstraject

Professionaliseringstraject Professionaliseringstraject Marieke Kokkeel Haarlem/Hoofddorp 2015 Inleiding Op de van Voorthuijsenschool werken in totaal ruim 50 personeelsleden. Leerkrachten, onderwijsondersteuners en assistenten.

Nadere informatie

November 2015. Welkom op onze school. Nieuwe leerlingen in de maand november zijn: Lisa Vahlkamp Krijn Zweers

November 2015. Welkom op onze school. Nieuwe leerlingen in de maand november zijn: Lisa Vahlkamp Krijn Zweers November 2015 Welkom op onze school. Nieuwe leerlingen in de maand november zijn: Lisa Vahlkamp Krijn Zweers We wensen jullie allebei een fijne tijd op onze school. Afsluiting Kinderboekenweek Op vrijdag

Nadere informatie

Programma Tienerclub. Tienerclub Blok 1 & 5: Adventure 4 Kids Op avontuur met jezelf

Programma Tienerclub. Tienerclub Blok 1 & 5: Adventure 4 Kids Op avontuur met jezelf Programma Tienerclub. Tienerclub Blok 1 & 5: Adventure 4 Kids Op avontuur met jezelf Vijf woensdagmiddagen kunnen jongens en meiden tussen de 10 en 14 jaar op avontuur naar zichzelf. Het kind leert zichzelf

Nadere informatie

D i g i t a l e n i e u w s b r i e f. Openbare basisschool Prof. Kohnstamm Nummer 1; schooljaar 2013/2014

D i g i t a l e n i e u w s b r i e f. Openbare basisschool Prof. Kohnstamm Nummer 1; schooljaar 2013/2014 VANUIT DE SCHOOLLEIDING Start nieuwe schooljaar Het nieuwe schooljaar is deze week van start gegaan. Op maandagmorgen waren er heel veel kinderen die zin hadden om weer naar school te gaan! Gelukkig want

Nadere informatie

daltonplusklas: info voor ouders

daltonplusklas: info voor ouders daltonplusklas: info voor ouders In dit stuk kunt u alvast het één en ander lezen over de daltonplusklas. Mocht u na het lezen nog vragen hebben, dan kunt u daarvoor terecht bij de leerkrachten van de

Nadere informatie

Evaluatierapport Nationale Opleiding MediaCoach 2015

Evaluatierapport Nationale Opleiding MediaCoach 2015 Evaluatierapport Nationale Opleiding MediaCoach 2015 www.nomc.nl De Nationale Opleiding MediaCoach wordt uitstekend en goed beoordeeld, door enthousiaste en kundige docenten, de link met de praktijk, prettig

Nadere informatie

Nieuwsbrief. De schoolafspraak die de komende 2 weken in de school centraal staat is: Regel 3 We lachten iemand toe en niet uit

Nieuwsbrief. De schoolafspraak die de komende 2 weken in de school centraal staat is: Regel 3 We lachten iemand toe en niet uit Belangrijke 8 november data: 2013, Jaargang 8, nummer 5 Maandag 11 november Evaluatieavond ouders groep 123 18 nov t/m 22 nov driehoeksgesprekken na schooltijd Maandag 25 november Informatieavond voor

Nadere informatie

Trainersopleiding 2014

Trainersopleiding 2014 Trainersopleiding 2014 Remind Keizersgracht 253, Amsterdam www.remindlearning.nl trainersopleiding@remindlearning.nl Uitleg van de trainersopleiding In dit document kun je lezen wat Remind doet, waar Remind

Nadere informatie

Feedback. in hapklare brokken

Feedback. in hapklare brokken Feedback in hapklare brokken Jan van Baardewijk Zorgteamtrainer Op zorgteamtraining.nl is de meest recente versie van feedback gratis beschikbaar. Mocht je willen weten of je de meest recente versie hebt,

Nadere informatie

Smelenderwijs. Website: www.bsdesmelen.nl Telefoon: 040 2076656 Facebook: https://www.facebook.com/bsdesmelen.valkenswaard

Smelenderwijs. Website: www.bsdesmelen.nl Telefoon: 040 2076656 Facebook: https://www.facebook.com/bsdesmelen.valkenswaard Smelenderwijs Jaargang: 15-16 Datum: 17 mei 2016 Week: 20 Website: www.bsdesmelen.nl Telefoon: 040 2076656 Facebook: https://www.facebook.com/bsdesmelen.valkenswaard Inhoud Verjaardagen Belangrijke data:

Nadere informatie

Doel Het vergroten van de motivatie en het zelfvertrouwen van de leerlingen, het bevorderen van de effectieve leertijd en sociale vaardigheden.

Doel Het vergroten van de motivatie en het zelfvertrouwen van de leerlingen, het bevorderen van de effectieve leertijd en sociale vaardigheden. Ontwikkelingslijn: Ontwikkelingsveld 2: Eigenaar: Coöperatief leren Tandemleren Inge Kiers Doel Het vergroten van de motivatie en het zelfvertrouwen van de leerlingen, het bevorderen van de effectieve

Nadere informatie

De jaarlijkse AWBR-lezing Een actueel verhaal over de versnelde ontwikkelingen in het onderwijs en de rol van ouders en leerkrachten daarin.

De jaarlijkse AWBR-lezing Een actueel verhaal over de versnelde ontwikkelingen in het onderwijs en de rol van ouders en leerkrachten daarin. Nieuwsbrief van Openbare Basisschool Rosa Boekdrukker en peuterspeelzaal Pioenroos. Nummer 4; 16 oktober 2015 Vancouverstraat 3 1056 DT Amsterdam 020 6128000 directie@rosaboekdrukker.net www.rosaboekdrukker.nl

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF VSO DE ELIMSCHOOL

NIEUWSBRIEF VSO DE ELIMSCHOOL NIEUWSBRIEF VSO DE ELIMSCHOOL Elimschool nieuwsbrief periode: start schooljaar herfstvakantie 2015 16-10- 2015 Inhoud Personele situatie Belangrijke data Fotoproject Eigen kracht Toelaatbaarheidsverklaring

Nadere informatie

Nieuwskraker. nr. 14, 11 maart 2016

Nieuwskraker. nr. 14, 11 maart 2016 Nieuwskraker nr. 14, 11 maart 2016..met deze week de special van groep 1/2C, je vindt deze op pagina 3! Agenda Mededelingen 14, 15, 16 maart: Oudergesprekken 15 maart: Gespreksavond en bijeenkomst over

Nadere informatie

6.2.1 Dealen met afleiding onderweg

6.2.1 Dealen met afleiding onderweg Stap 6: Deel 2 6.2.1 Dealen met afleiding onderweg In het tweede deel van jullie experiment ga je verder met het ondernemen van ACTies die je met de anderen hebt afgesproken te doen. Daarnaast krijg je

Nadere informatie

Belangrijke data komende periode:

Belangrijke data komende periode: Vrijdag 4 juli 2014 Belangrijke data komende periode: Datum Vrijdag 4 juli 2014 Zaterdag 5 juli t/m zondag 17 augustus 2014 Vrijdag 15 augustus 2014 Maandag 18 augustus 2014 Dinsdag 19 augustus 2014 Woensdag

Nadere informatie

t Kapelke Nieuwsbrief

t Kapelke Nieuwsbrief t Kapelke Nieuwsbrief schooljaar 2015-2016 12 april nummer 7 Beste ouders, U ontvangt hierbij de 7de nieuwsbrief van dit schooljaar. Studiedag 26 mei. Op donderdag 26 mei is ere en studiemiddag gepland.

Nadere informatie

Werken aan kwaliteit oog voor onderwijs in de 21e eeuw

Werken aan kwaliteit oog voor onderwijs in de 21e eeuw inspireren motiveren realiseren Werken aan kwaliteit oog voor onderwijs in de 21e eeuw primair onderwijs Klassewijzer BV Lageweg 14c 9698 BN Wedde T 0597-464483 www.klassewijzer.nl info@klassewijzer.nl

Nadere informatie

Nico bleef altijd rustig, legde dingen goed en duidelijk uit en nam de tijd, net zolang tot je het begreep.

Nico bleef altijd rustig, legde dingen goed en duidelijk uit en nam de tijd, net zolang tot je het begreep. Review van Denice: Beste Nico, Voordat ik bij Nico kwam lessen, zat ik bij een andere rijschool. Bij deze rijschool lukte het maar niet om verbetering te krijgen in mijn rijden. Dit was frustrerend en

Nadere informatie

Inhoud. Inleiding 9. 5 Planning 83 5.1 Leerdoelen en persoonlijke doelen 84 5.2 Het ontwerpen van het leerproces 87 5.3 Planning in de tijd 89

Inhoud. Inleiding 9. 5 Planning 83 5.1 Leerdoelen en persoonlijke doelen 84 5.2 Het ontwerpen van het leerproces 87 5.3 Planning in de tijd 89 Inhoud Inleiding 9 1 Zelfsturend leren 13 1.1 Zelfsturing 13 1.2 Leren 16 1.3 Leeractiviteiten 19 1.4 Sturingsactiviteiten 22 1.5 Aspecten van zelfsturing 25 1.6 Leerproces vastleggen 30 2 Oriëntatie op

Nadere informatie

Fijne vakantie. kalender. Juf Bianca Frasa

Fijne vakantie. kalender. Juf Bianca Frasa Fijne vakantie De hitte van de afgelopen dagen doet ons denken en verlangen naar de zomervakantie. Even heerlijk uit de routine van alledag en zelf het ritme bepalen. We hopen dat alle kinderen en hun

Nadere informatie

Nieuwsbrief juni 2015

Nieuwsbrief juni 2015 Nieuwsbrief juni 2015 Bericht van directie: Zoals we al eerder hebben gecommuniceerd, zijn we steeds meer mooie stappen aan het zetten in de ontwikkeling van onze integrale samenwerking. Graag informeren

Nadere informatie

Kalender april en mei. Maandag 25 mei Tweede Pinksterdag (de kinderen zijn vrij) Dinsdag 26 mei Meester- en Juffendag, continurooster

Kalender april en mei. Maandag 25 mei Tweede Pinksterdag (de kinderen zijn vrij) Dinsdag 26 mei Meester- en Juffendag, continurooster obs De Phoenix Week 21-2015 Beste ouder(s)/verzorger(s), Na twee weken vakantie gaan we er volop tegenaan tot het einde van dit schooljaar. De komende drie weken staan in het teken van CITO toetsen en

Nadere informatie

Evaluatierapport Terugkomdagen 2014 Nationale Opleiding MediaCoach Februari 2015 www.nomc.nl

Evaluatierapport Terugkomdagen 2014 Nationale Opleiding MediaCoach Februari 2015 www.nomc.nl Evaluatierapport Terugkomdagen 2014 Nationale Opleiding MediaCoach Februari 2015 www.nomc.nl De terugkomdagen Najaar 2014 van de Nationale Opleiding MediaCoach werden als goed en zelfs uitstekend beoordeeld,

Nadere informatie

Creatieve Begeleiding

Creatieve Begeleiding Creatieve Begeleiding voor bijzondere kinderen met liefdevolle aandacht voor de belevingswereld en behoefte van uw kind www.brani.nl Creatieve begeleiding met liefdevolle aandacht voor de belevingswereld

Nadere informatie

KIJKWIJZER COMMUNICEREN MET KINDEREN VOOR WETENSCHAPPERS

KIJKWIJZER COMMUNICEREN MET KINDEREN VOOR WETENSCHAPPERS KIJKWIJZER COMMUNICEREN MET KINDEREN VOOR WETENSCHAPPERS INLEIDING De kijkwijzer biedt de mogelijkheid om op gestructureerde wijze te reflecteren op een activiteit met kinderen. Hiermee kun je inzicht

Nadere informatie

Studiedagen Vrije School Heerlen in Epen

Studiedagen Vrije School Heerlen in Epen Studiedagen Vrije School Heerlen in Epen Door Jolanda Zager, Intern Begeleider Dit jaar kozen we in het kader van onze jaarlijkse studietweedaagse voor het thema van het hoogbegaafde kind. En dan specifiek

Nadere informatie

Reflectiegesprekken met kinderen

Reflectiegesprekken met kinderen Reflectiegesprekken met kinderen Hierbij een samenvatting van allerlei soorten vragen die je kunt stellen bij het voeren van (reflectie)gesprekken met kinderen. 1. Van gesloten vragen naar open vragen

Nadere informatie

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 4: Nieuwsbrief 1 (januari 2015) In deze nieuwsbrief aandacht voor:

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 4: Nieuwsbrief 1 (januari 2015) In deze nieuwsbrief aandacht voor: Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching Jaargang 4: Nieuwsbrief 1 (januari 2015) In deze nieuwsbrief aandacht voor: Terugblik Kinderyoga Rots & Water De Sterrenplukmachine Theaterweek Thema avond (hoog)gevoeligheid

Nadere informatie

Checklist Gesprek voeren 2F - handleiding

Checklist Gesprek voeren 2F - handleiding Checklist Gesprek voeren 2F - handleiding Inleiding De checklist Gesprek voeren 2F is ontwikkeld voor leerlingen die een gesprek moeten kunnen voeren op 2F. In deze handleiding wordt toegelicht hoe de

Nadere informatie

KIKA-LEGE-FLESSEN-ACTIE

KIKA-LEGE-FLESSEN-ACTIE 27 AGENDA Maandag 25 mei: 2 e Pinksterdag Dinsdag 26 mei: Deze week groepsmail over Wonderlijk Gemaakt uit (Zie info verderop.) Vrijdag 29 mei: Kijkochtend (kleuters vrij) Maandag 1 juni t/m woensdag 3

Nadere informatie

Voor de groepen 1-2 is het schoolreisgeld 15,- per kind, voor de overige groepen is het schoolreisgeld 22,- per kind.

Voor de groepen 1-2 is het schoolreisgeld 15,- per kind, voor de overige groepen is het schoolreisgeld 22,- per kind. SCHOOLFOTOGRAAF Vorige week zijn de inlogkaarten van de schoolfotograaf uitgedeeld. Vergeet niet de foto van uw kind te bekijken. U heeft 10 dagen om te profiteren van de gratis groepsfotoactie. SCHOOLREIS

Nadere informatie

Tel: 06 239 475 38 esther@ikhouvanmij.eu www.ikhouvanmij.eu

Tel: 06 239 475 38 esther@ikhouvanmij.eu www.ikhouvanmij.eu Tel: 06 239 475 38 esther@ikhouvanmij.eu www.ikhouvanmij.eu Met dit Ebook wil ik je graag inzichten geven in hoe je van jezelf kunt (leren) houden. Dit bereik je (wellicht helaas) niet door even een knop

Nadere informatie

1 e rapport mee. Vanaf 14.30 uur start de voorjaarsvakantie Start 1 e schooldag na de vakantie

1 e rapport mee. Vanaf 14.30 uur start de voorjaarsvakantie Start 1 e schooldag na de vakantie NIEUWSBRIEF nummer 4, Januari-februari 2015 Kalender December Ma 2 & di 3 feb Activiteiten De kinderen uit groep 1 t/m 8 zijn vrij. De leerkrachten hebben twee studiedagen. De kinderen uit de Cobogroepen

Nadere informatie

SCHITTER - (BL)INGETJES INFOBULLETIN JAARGANG 8 UITGAVE 5 31-10-2014

SCHITTER - (BL)INGETJES INFOBULLETIN JAARGANG 8 UITGAVE 5 31-10-2014 SCHITTER - (BL)INGETJES INFOBULLETIN JAARGANG 8 UITGAVE 5 31-10-2014 Jubileum en afscheid juffrouw Jannie. Op 21 november is juffrouw Jannie 40 jaar werkzaam in het basisonderwijs. Dit is natuurlijk een

Nadere informatie

Nieuwsbrief 3 Schooljaar 2015-2016 oktober 2015

Nieuwsbrief 3 Schooljaar 2015-2016 oktober 2015 Nieuwsbrief 3 Schooljaar 2015-2016 oktober 2015 Hoofdweg 2034 2158MC Buitenkaag 0252 544308 e.vansteen@st-willibrordusschool.nl www.st-willibrordusschool.nl In dit nummer Even voorstellen! Alle vakanties

Nadere informatie

Montessori Professionalisering Zuid-Nederland 2014-2015 ACADEMIE PEDAGOGIEK EN ONDERWIJS. saxion.nl/apo

Montessori Professionalisering Zuid-Nederland 2014-2015 ACADEMIE PEDAGOGIEK EN ONDERWIJS. saxion.nl/apo Montessori Professionalisering Zuid-Nederland 2014-2015 ACADEMIE PEDAGOGIEK EN ONDERWIJS saxion.nl/apo Montessori Zuid-Nederland Professionele ontwikkeling 2014-2015 Het menselijke individu kan zich zonder

Nadere informatie

Kwaliteitsgericht omgaan met kinderen denken vanuit mogelijkheden zien van kernkwaliteiten handelen vanuit respect voor ieders eigenheid

Kwaliteitsgericht omgaan met kinderen denken vanuit mogelijkheden zien van kernkwaliteiten handelen vanuit respect voor ieders eigenheid POWer: Kwaliteitsgericht omgaan met kinderen Leerkrachten ervaren dat kinderen zich anders gedragen dan vroeger. Steeds vaker mondiger, meer intuïtief, zelfbewust en minder genegen gewoon te doen wat van

Nadere informatie

VRAGEN BIJ DE COMPETENTIES

VRAGEN BIJ DE COMPETENTIES ONDERWIJSMAGAZIJN VOOR LOB VRAGEN BIJ DE COMPETENTIES Landelijk Stimuleringsproject LOB in het mbo VRAGEN BIJ ONTDEK COMPETENTIES JE PASSIE MOTIEVEN INLEIDING In LOB-trainingen en tijdens gesprekken met

Nadere informatie

Schoolarts. Data om te onthouden. Inloop Varsseveld. november 2014

Schoolarts. Data om te onthouden. Inloop Varsseveld. november 2014 november 2014 Schoolarts Data om te onthouden De komende periode zijn er weer onderzoeken door de schoolarts en de verpleegkundige vanuit de GGD binnen De Meeander. Indien het uw kind betreft, heeft u

Nadere informatie

HEECHHÔF NIEUWS. 7 oktober leerlingen vrij OPO DAG. 7 t/m 17 oktober Kinderboekenweek. 8 oktober Opening Kinderboekenweek

HEECHHÔF NIEUWS. 7 oktober leerlingen vrij OPO DAG. 7 t/m 17 oktober Kinderboekenweek. 8 oktober Opening Kinderboekenweek SBO It Heechhôf t Swin 8 9201 XZ Drachten 0512541533 www.itheechhof.nl 2 oktober 2015 Nieuwsbrief nr. 4 HEECHHÔF NIEUWS NIEUWS UIT DE PERSONEELSKAMER Juf RiaRomkje geniet nog volop van haar zwangerschapsverlof.

Nadere informatie

Evaluatie Rots & Water

Evaluatie Rots & Water Evaluatie Rots & Water Training Weerbaarheid Groep 8 St. Jozefschool Locatie Tarcisius Schooljaar 2003/2004 Door: Linda Geraeds Sociaal Cultureel Werker Docente Weerbaarheid Rots en Water Trainer CMWW

Nadere informatie

Nieuwsgierig. Aan de ouders/verzorgers, Allerhande

Nieuwsgierig. Aan de ouders/verzorgers, Allerhande Nieuwsgierig Aan de ouders/verzorgers, Hierbij ontvangt u de nieuwsbrief van februari en maart. Ondertussen is Wietske Soepboer aan het proefdraaien bij de kleuters. We hopen dat zij snel gewend raakt

Nadere informatie

Nederwoudseweg 19a, 3772 TD Barneveld. schooljaar 2014-2015 nummer 11, vrijdag 20 februari 2015

Nederwoudseweg 19a, 3772 TD Barneveld. schooljaar 2014-2015 nummer 11, vrijdag 20 februari 2015 Nederwoudseweg 19a, 3772 TD Barneveld Tel. 0342-415635 info@plantijn.org www.plantijn.org Schoolfotograaf schooljaar 2014-2015 nummer 11, vrijdag 20 februari 2015 Op woensdag 4 maart komt de schoolfotograaf

Nadere informatie

Mats Werkt! WWW.MATSWERKT.NL DÉ CURSUS VOOR HET BEGELEIDEN VAN MENSEN MET EEN ARBEIDSBEPERKING OP DE WERKVLOER.

Mats Werkt! WWW.MATSWERKT.NL DÉ CURSUS VOOR HET BEGELEIDEN VAN MENSEN MET EEN ARBEIDSBEPERKING OP DE WERKVLOER. Mats Werkt! DÉ CURSUS VOOR HET BEGELEIDEN VAN MENSEN MET EEN ARBEIDSBEPERKING OP DE WERKVLOER. WWW.MATSWERKT.NL Mats werkt: Dé cursus voor het begeleiden van mensen met een arbeidsbeperking op de werkvloer.

Nadere informatie

School en computers. Paulusse BedrijfsOpleidingen

School en computers. Paulusse BedrijfsOpleidingen School en computers School en computers Computers zijn niet meer weg te denken uit ons leven. Kinderen van nu spelen vaak al computerspelletjes voor ze naar groep 1 gaan. Op school nemen computers een

Nadere informatie

Voor de paboopleider. Werkvorm 9: voor de opleider (1) Reageren op discriminatie

Voor de paboopleider. Werkvorm 9: voor de opleider (1) Reageren op discriminatie Werkvorm 9: voor de opleider (1) Hoe kun je reageren op discriminatie op school? Iedereen in het onderwijs krijgt er vroeg of laat mee te maken: vooroordelen en discriminatie. Het is zaak om hier goed

Nadere informatie

Nieuwsbrief Week 44 Vrijdag 30 oktober 2015

Nieuwsbrief Week 44 Vrijdag 30 oktober 2015 Nieuwsbrief Week 44 Vrijdag 30 oktober 2015 OBS Het Palet Dorpsweg 33 8051 XS Hattem Tel. 444 1924 www.hetpalethattem.nl Contact: brieven@hetpalethattem.nl Sociaal emotionele vaardigheden De aankomende

Nadere informatie

Nieuwsbrief November 2014 Jaargang: 2014-2015

Nieuwsbrief November 2014 Jaargang: 2014-2015 Nieuwsbrief November 2014 Jaargang: 2014-2015 Nieuwe leerlingen op onze school Senne van Oene is onze nieuwe leerling in groep 1a. Welkom Senne, een hele fijne tijd bij ons op school toegewenst! Belangrijke

Nadere informatie

Motivatie: presteren? Of toch maar leren?

Motivatie: presteren? Of toch maar leren? Arjan van Dam Motivatie: presteren? Of toch maar leren? Een van de lastigste opgaven van managers is werken met medewerkers die niet gemotiveerd zijn. Op zoek naar de oorzaken van het gebrek aan motivatie,

Nadere informatie

Workshop Job Crafting. 22 november 2012

Workshop Job Crafting. 22 november 2012 Workshop Job Crafting 22 november 2012 Workshop Job Crafting Tools en praktische tips om: - meer te weten over je kwaliteiten en behoeften - zo je werk beter vorm te geven - meer te bereiken - met minder

Nadere informatie

KRACHT IN BEELD. Professionalisering met Video Coaching

KRACHT IN BEELD. Professionalisering met Video Coaching KRACHT IN BEELD Professionalisering met Video Coaching Geelen Communicatie organiseert in samenwerking met de ROC-Academie Midden Nederland de conferentie Kracht in Beeld Video is een krachtig reflectiemiddel,

Nadere informatie

Dit is informatie van DON BOSCO DECEMBER-JANUARI 2015/2016

Dit is informatie van DON BOSCO DECEMBER-JANUARI 2015/2016 NIEUWSFLITS DON BOSCO Dit is informatie van DON BOSCO DECEMBER-JANUARI 2015/2016 JUZT Don Boscohuis Kloosterstraat 1 4701 KH Roosendaal tel. 0165 535326 donboscoroosendaal@juzt.nl ALLE BELANGRIJKE INFO

Nadere informatie

Sportdag Vrijdag 22 april wordt op sportpark Den Dries een grote Valkenswaardse Sportdag georganiseerd!

Sportdag Vrijdag 22 april wordt op sportpark Den Dries een grote Valkenswaardse Sportdag georganiseerd! Kindcentrum de Grasspriet van de Venstraat 9 5555KK VALKENSWAARD Tel. 040-2012908 e-mail: infodegrasspriet@skozok.nl website: www.degrasspriet.nl 2015-2016 Nummer 16 20 april 2016 In dit nummer: Belangrijke

Nadere informatie

2014-2015. Sneak preview 2015-2016. Leerlingen wijzen de weg 18-6-2015. Pizza-overleg Startende Leerkrachten 31-8-2015

2014-2015. Sneak preview 2015-2016. Leerlingen wijzen de weg 18-6-2015. Pizza-overleg Startende Leerkrachten 31-8-2015 2014-2015 18-6-2015 Pizza-overleg Startende Leerkrachten Sneak preview 2015-2016 Leerlingen wijzen de weg Op 17 maart jl. hebben we met elkaar een inspirerende studiedag beleefd onder de titel Leren of

Nadere informatie

Competentie Werkplan Resultaat Tijd

Competentie Werkplan Resultaat Tijd CONCEPT STAGE WERKPLAN Student: Sofie van Gils Studentnummer: 249676@student.fontys.nl Jaar: 2VT Stageschool: (Nog niet zeker) CKE Eindhoven Stagebegeleider: (Nog niet zeker) Frits Achten B Niveau 2 B3

Nadere informatie

agenda belangrijk kleutergroepen lunchpakket mee tijdens schoolreis (pt. 1)

agenda belangrijk kleutergroepen lunchpakket mee tijdens schoolreis (pt. 1) agenda do. 2 juni schoolreis kleuters (pt. 1) ma. 13 juni spreekavond groep 1 en 7 (pt. 4) ma. 13 juni en do. 16 juni spreekavond groep 7 (pt. 5) ma. 27 juni t/m vr. 1 juli schoolkamp groep 8 (pt. 7) ma.

Nadere informatie

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid 18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid Goed, gezond en gemotiveerd aan het werk tot je pensioen? Dat bereik je door kansen te pakken op het werk. Leer aan de hand van onderstaande punten hoe je

Nadere informatie

S c h o o l j a a r 2 0 1 4-2 0 1 5, L i n d e b l a a d j e n r. 20

S c h o o l j a a r 2 0 1 4-2 0 1 5, L i n d e b l a a d j e n r. 20 S c h o o l j a a r 2 0 1 4-2 0 1 5, L i n d e b l a a d j e n r. 20 23-04-2014 Vanuit de directie Na 42 jaar in het onderwijs, heeft Lescha vandaag afscheid genomen van onze school. Alle groepen zijn

Nadere informatie

OUDER-INFO-KRANT VAN OBS DE BOEIER. mr.boeier@stichtingschool.nl

OUDER-INFO-KRANT VAN OBS DE BOEIER. mr.boeier@stichtingschool.nl EVEN LANGSZIJ OUDER-INFO-KRANT VAN OBS DE BOEIER 39 e jaargang nr.1 Langszij 2015-2016 E-mail school Website obs.deboeier@obsdeboeier.nl www.obsdeboeier.nl E-mail Medezeggenschapsraad E-mail Ouderraad

Nadere informatie

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W 1 Naam student: Studentnummer: Datum: Naam leercoach: Inleiding Voor jou ligt het meetinstrument ondernemende houding. Met dit meetinstrument

Nadere informatie

Doorloop je eigen Traject!

Doorloop je eigen Traject! Traject en VakTraject brengen Zakelijke Communicatie/Nederlands op het gewenste niveau Doorloop je eigen Traject! Blijvend in prijs verlaagd! Traject is al 12,5 jaar hét lesmateriaal Zakelijke Communicatie/

Nadere informatie

Training Resultaatgericht Coachen

Training Resultaatgericht Coachen Training Resultaatgericht Coachen met aandacht voor zingeving Herken je dit? Je bent verantwoordelijk voor de gang van zaken op je werk. Je hebt alle verantwoordelijkheid, maar niet de bijbehorende bevoegdheden.

Nadere informatie

Woensdag 7 oktober 2015

Woensdag 7 oktober 2015 04 Woensdag 7 oktober 2015 Agenda: Donderdag 8 oktober: Studiedag: kinderen vrij Maandag 12 oktober: Intekenen voor de oudergesprekken na de herfstvakantie Donderdag 15 oktober: Kinderboekenmarkt op de

Nadere informatie

Stichting Algemeen Toegankelijk Onderwijs 3-Stromenland

Stichting Algemeen Toegankelijk Onderwijs 3-Stromenland Stichting Algemeen Toegankelijk Onderwijs 3-Stromenland Gendt, 4 april 2016 Aan de ouders/verzorgers van de kinderen van IKC t Holthuus Betreft: benoeming nieuwe directeur Geachte ouder(s) of verzorger(s),

Nadere informatie

Scrum@school - Technasium Noord 2016

Scrum@school - Technasium Noord 2016 Scrum@school - Technasium Noord 2016 Veranderingen door Scrum@school Onderzoekje onder 16 docenten bij afsluiting basistraining. -4-3 -2-1 0 +1 +2 +3 +4 1. Werkplezier leerlingen XXXX XXX XXXXXXXX X 2.

Nadere informatie

SPELVARIANTEN. Heb je vragen, feedback of wil je op weg geholpen worden, neem contact met ons op. info@talentengenerator.nl.

SPELVARIANTEN. Heb je vragen, feedback of wil je op weg geholpen worden, neem contact met ons op. info@talentengenerator.nl. SPELVARIANTEN Je ontdekt meer in een uur spelen dan in een jaar converseren Plato Het klinkt zo simpel we gaan bouwen aan het vertrouwen maar is het wel zo simpel? Zomaar vanuit het niets het thema vertrouwen

Nadere informatie

Informatieboekje CBS De Tamboerijn

Informatieboekje CBS De Tamboerijn Informatieboekje CBS De Tamboerijn schooljaar 2015/2016 De Tamboerijn Westerstraat 3 4201 GT Gorinchem (0183) 632465 www.tamboerijn.nl directie@tamboerijn.nl Beste ouders, verzorgers, Het jaar 2015/2016,

Nadere informatie

Nieuwsbrief. Beste ouder(s)/verzorgers,

Nieuwsbrief. Beste ouder(s)/verzorgers, Nieuwsbrief Jaargang 21 Nr. 6: april 2016 CBS De Zevensprong Appelstraat 2 4413 ET Krabbendijke zevensprong@alphascholengroep.nl www.cbsdezevensprong.nl In dit nummer o.a. Van de redactie Jarigen Vakantierooster

Nadere informatie

KBS De Schothorst. En het beste idee is... Z E L F S T A N D I G I N O N T W I K K E L I N G. In dit nummer:

KBS De Schothorst. En het beste idee is... Z E L F S T A N D I G I N O N T W I K K E L I N G. In dit nummer: Z E L F S T A N D I G I N O N T W I K K E L I N G KBS De Schothorst NB 6, 28-01-2015 Nieuwsbrief 2014-2015 NB 6, 28-01-2015 In dit nummer: Het beste idee 1 Carnaval 1 Schoolreis 2 Kinderen en hun sociale

Nadere informatie