[8] Learning Dutch as a foreign language, in: Flanders 55 (ook in het Frans: Le néerlandais à l'étranger, in: La Flandre 35.)

Transcriptie

1 Sebastian Fuchs projectmanager Steunpunt Nederlands als vreemde taal Leerstoelgroep Tweede-taalverwerving Faculteit der Geesteswetenschappen Universiteit van Amsterdam Spuistraat VT Amsterdam tel.: fax: S.Fuchs[at]uva.nl web: versie van dit document: cv[sf] publicaties artikelen: [10] Kernkompetenzen formulieren und überprüfen. Der Europäische Referenzrahmen und die verschiedenen Diagnoseinstrumente, in: nachbarsprache niederländisch 1/2004 [9] Schrijven voor het onderwijs Nederlands als vreemde taal. In: F. Kuiken (red.): Appel heeft het gedaan. Liber Amicorum voor René Appel bij zijn afscheid van de Universiteit van Amsterdam. Amsterdam 2003 [8] Learning Dutch as a foreign language, in: Flanders 55 (ook in het Frans: Le néerlandais à l'étranger, in: La Flandre 35.) [7] (en M. Mekking en L. Wijnants): een meer functionele benadering, in: Le Néerlandais en France et en Belgique francophone: approches scientifiques et didactiques / Het Nederlands in Frankrijk en in Franstalig België wetenschappelijk en didactisch benaderd. Uitg. d. P. Hiligsmann, Villeneuve d'asc. (Nord): Université Charles-de-Gaulle 2002 [6] Auto's zonder bestuurders? Het NVT-onderwijs en de computer, in: Le Néerlandais en France et en Belgique francophone: approches scientifiques et didactiques / Het Nederlands in Frankrijk en in Franstalig België wetenschappelijk en didactisch benaderd. Uitg. d. P. Hiligsmann, Villeneuve d'asc. (Nord): Université Charles-de-Gaulle 2002 [5] Veldboeket, in: Neerlandica extra muros 3/1999 (met Alice van Kalsbeek) [4] Intensieve taalcursussen: kans voor een gestructureerd taalbeleid, in: levende talen 540 (mei 1999) [3] Niederländisch im Internet: Versuch einer kritischen Bestandsaufnahme, in: nachbarsprache niederländisch 1-2/1998) (met R. Winkels) [2] Niederländisch als dreitägiges Schulprojekt in der gymnasialen Oberstufe, in: nachbarsprache niederländisch 1/1992 (met V. Wenzel) [1] Niederländisch an den Universitäten aus studentischer Sicht, in: nachbarsprache niederländisch 1/1988 cv[sf] ( ) 1/8

2 recensies: [R7] Neue Medien: Sprachreferenzen: Diagnose und Indikation im Internet (2/2002) Recensie van: Dialang [R6] Neue Medien: Lehrwerke für den Computer: Zurück zu Adam und Eva... (2/2002) Recensies van: Studeren in het Nederlands, Laat je horen [R5] Neue Medien: Lehrwerke für den Computer im Zeichen des Recyclings (2/2001) Recensies van: LINC Dutch Intermediate, De Delftse methode herziene editie, Instap! Nederlands 2.0 [R4] Neue Medien: Niederländischlehrwerke für den Computer II (2/2000). Recensies van: Edurom Taal, Code Nederlands, 0031 Direct(e) toegang tot Nederland(s) [R3] Neue Medien: Niederländischlehrwerke für den Computer (2/1999). Recensies van: Nieuwe Buren, De Delftse methode, The Rosetta Stone und Instap!Nederlands [R2] Het nietuniversitaire onderwijs Nederlands in de grensgebieden, in: nachbarsprache niederländisch 1/1993 [R1] Handelingen Elfde Colloqium Neerlandicum, in: nachbarsprache niederländisch 2/1992 vertalingen: [V2] Chaim Levano - Gertrude Stein (tooneeltekst: "Iduna-Hochhaus. Gertrude Stein. Chaim Levano" september 1993) [V1] Th.M.E. Liket, Freiheit und Verantwortung. Das niederländische Modell des Bildungswesens, Gütersloh bewerkingen: [B2] [B1] Langenscheidts Universalsprachführer Niederländisch, bewerkt door Sebastian Fuchs en Veronika Wenzel, Berlin München Langenscheidts Sprachführer Niederländisch, bewerkt door Sebastian Fuchs en Veronika Wenzel, Berlin München redactie: [red5] redactie (sinds 5/2000) [red4] redactie (sinds 11/1998) [red3] redactie (sinds 1996) [red2] redactie (6/1995-2/1998) [red1] redactie rubriek Zeitschriften in nachbarsprache niederländisch ( ) cv[sf] ( ) 2/8

3 lezingen en presentaties [L5] Europese identiteit: meertaligheid als doel? Comenius-colloquium: Warschau 2004 [L4] Curriculum en het Europees Referentiekader. Colloquium van de Fachvereinigung Niederländisch Keulen [L3] Profielen van opleidingen Nederlands. Comenius-colloquium: Olomouc 2003 [L2] Computer en het onderwijs Nederlands als vreemde taal. ANBF-congres: Rijssel 2001 [L1] Het Steunpunt Nederlands als vreemde taal, conferentie van de Europese Commissie ter voorbereiding van het Europese jaar van de talen: Brussel 1998 workshops en (gast-)colleges [W19] Multimedia in het taalverwervingsonderwijs. Erasmus Taalcentrum: Jakarta 2004 (samen met A. Corda) [W18] Al weer een toets? Schon wieder ein Test? Workshop Euregio-Studientag Rindern: Kleef 2004 [W17] Referenzrahmen Lernzielbestimmung Zertifizierung: FMF-Studientag Westfalen: Münster 2004 [W16] Referenzrahmen Lernzielbestimmung Zertifizierung: FMF-Studientag Rheinland: Aken 2004 [W15] Didactiek, toetsing en certificering. Taalunie-cursus: Leuven 2004 [W14] ICT en didactiek Nederlands als vreemde taal. Seminarie voor docenten Nederlands als vreemde taal (Nederlandse Taalunie): Amsterdam 2004 [W13] Nieuwe media en zelfstandig leren. Platform docenten Nederlands in de Russische Federatie: Moskou 2004 [W12] Europees referentiekader, curriculumplanning en bepalen van leerdoelen. Docentenbijeenkomst Zuid- Europa, Turkije en Israel: Madrid 2004 [W11] ICT en didactiek Nederlands als vreemde taal. Dutch Studies: Leiden 2003 [W10] Nieuwe media. Internationale Vereniging voor Neerlandistiek: Groningen 2003 [W9] Nieuwe media en taalverwerving. Internationale Vereniging voor Neerlandistiek: Groningen 2003 [W8] Didactiek, toetsing en certificering. Taalunie-cursus: Leuven 2003 [W7] Curriculum en leermiddelkeuze. International Conference on Netherlandic Studies: Ann Arbor 2002 [W6] Nieuwe media en taalverwerving. Taalunie-cursus: Amsterdam 2002 [W5] Curriculum en certificering. Docentenbijeenkomst Duits taalgebied: Wenen 2002 [W4] Leerdoelen en toetsing (in samenwerking met het CNaVT-team). Comenius-colloquium: Debrecen 2001 en ANBF-congres: Lille 2001 [W3] Nieuwe media, docentenbijeenkomst Frans taalgebied: Parijs 2000 [W2] Didaktiek en nieuwe media, Dutch Studies: Leiden 1999 [W1] Lesmaterial voor het onderwijs Nederlands als vreemde taal, Erasmus Taalcentrum: Jakarta 1999 cv[sf] ( ) 3/8

4 onderwijs [O6] [O5] [O4] [O4] [O3] [O2] [O1] Fachhochschule Münster, Fachbereich Oecotrophologie g. Nederlandse taal en cultuur 1(keuzemodule ) f. Nederlandse taal en cultuur 2 (keuzemodule 1998) e. Nederlandse taal en cultuur 1 (plichtmodule binationale opleidingen Facilitaire Dienstverlening en Voeding en dieëtetiek ) d. Nederlandse taal en cultuur 2 (plichtmodule binationale opleidingen FD en VD ) c. Nederlandse taal en cultuur 3 (plichtmodule binationale opleidingen FD en VD ) b. vaktaal Facilitaire dienstverlening (plichtmodule FD ) a. vaktaal voeding en dieëtetiek (plichtmodule VD ) Fachhochschule Münster, Fachbereich Sozialwesen d. Nederlandse taal en cultuur 1 (keuzemodule ) b. Nederlandse taal en cultuur 2 (keuzemodule ) c. Kennis van land en volk (keuzemodule ) a. Voorbereiding CNaVT/toets CNaVT ( ) Industrie- und Handelskammer Münster, Gesellschaft für Bildung und Technik mbh (Akademie der Wirtschaft) b. Cursus Nederlandse taal (1995) a. Cursus Opbouw van bedrijfscontacten (in samenwerking met de Hogeschool Enschede, 1996) Bundesrepublik Deutschland, Oberfinanzdirektion Münster Cursus Nederlands voor medewerkers van de douane en de belastingdienst (1992/93) Universität Bielefeld, Fakultät Linguistik und Literaturwissenschaft: Sprachenzentrum c. Nederlandse taal 1 (keuzemodule ) b. Nederlandse taal 2 (keuzemodule ) a. CNaVT-cursus (keuzemodule ) Universität/Gesamthochschule Paderborn, Fachbereich 3: Betriebseinheit Sprachlehre b. Nederlandse taal 1 (keuzemodule ) a. Nederlandse taal 2 (keuzemodule ) Familienbildungsstätte Coesfeld, Coesfeld b. Inleiding literatuurwetenschap (1991) a. Inleiding literatuurwetenschap (1992) cv[sf] ( ) 4/8

5 projectmanagement [P8] Cursus: taalverwerving en ICT (Nederlandse Taalunie, 2002) [P7] Cursus: interculturele communicatie en ICT (Nederlandse Taalunie, 2001) [P6] Coördinator "Nederlands als vreemde taal" bij taalunieversum.org (Nederlandse Taalunie, sinds 2000) [P5] Colloquium Nederlands in het meertalig Europa (Institut für Niederländische Philologie Münster, 1997) [P4] [P3] Opbouw mediateek - Fachdidaktische Mediothek (Haus der Niederlande, Fachvereinigung Niederländisch, Nederlandse Taalunie, ) Revisie van de studieprogramma s Nederlandse taal en letteren (Institut für Niederländische Philologie Münster, ) [P2] Cursus literair vertalen Nederlands - Duits (Institut für Niederländische Philologie Münster, 1996) [P1] Opbouw van de post-graduate-opleiding literair vertalen Nederlands Duits (Institut für Niederländische Philologie Münster, ) projectbegeleiding en -evaluatie [E5] Virtual Department Dutch (University College London, universiteiten Cambridge, Hull en Sheffield, Nederlandse Taalunie, University Council of Modern Languages, 2003): evaluatie van een projectcluster bestaande uit on line lesmateriaal, on line colleges (videoconferencing) en een webgebaseerd programma voor taalverwerving [E4] Begeleid Individueel Studeren Niveau Vantage (departement onderwijs van het ministerie van de Vlaamse gemeenschap, 2003): didactisch adviseur voor on line lesprogramma NT2 van de Vlaamse overheid [E3] Begeleid Individueel Studeren Niveau Effectiveness (departement onderwijs van het ministerie van de Vlaamse gemeenschap, 2002): didactisch adviseur voor on line lesprogramma NT2 van de Vlaamse overheid [E2] Resonansgroep Nederlands als vreemde taal (CNaVT, sinds 2002): advies en feedback bij jaarlijkse toetsen Nederlands als vreemde taal [E1] Proeftuin Wroclaw (Nederlandse Taalunie, Universiteit Wroclaw, ): integratie van ICT-materiaal in het taalverwervingsprogramma Nederlands als vreemde taal cv[sf] ( ) 5/8

6 advies [A8] Opbouw van een talencentrum (Fachhochschule Münster, Rektorat, 2002) facilitaire en inhoudelijke ontwikkeling van een centrale voorziening vreemde-taalverwerving (Duits, Engels, Frans, Nederlands, Spaans) [A7] Instapprogramma Duits (Universiteit van Amsterdam, 2002) ontwikkeling van een website en van een cursusprogramma taalverwerving [A6] "Nederlands in de buitenschoolse volwasseneneducatie " (Nederlandse Taalunie, 2001): profielen en curricula in de buitenschoolse volwasseneneducatie in Duitsland, Frankrijk en Wallonië [A5] Adviescommissie "WWW-portaal onderwijs Nederlands " (SLO Enschede, ): ontwikkeling van een portaal onder taalunieversum.org (NT2) [A4] Adviesraad Certificat Nederlands als vreemde taal (Nederlandse Taalunie, ): ontwikkeling van toetsprofielen en het nieuwe certificatenstelsel Nederlands als vreemde taal [A3] (met Alice van Kalsbeek) Opleidingsinstrumenten voor docenten Nederlands als vreemde taal (Nederlandse Taalunie, 1999): instrumenten en onderwerpen voor scholingen op basis van een enquête die in 1998 onder de instituten Nederlands extra muros werd gehouden [A2] (met Alice van Kalsbeek) Profiel voor een docent Nederlands als vreemde taal (Nederlandse Taalunie, 1998): functieeisen voor docenten Nederlands als vreemde taal, vormde mede de basis voor het profiel dat voor de leerstoelgroep tweede-taalverwerving is ontwikkeld [A1] Analyse van de kansen voor een binationale opleiding Sozialpädagogik und Sozialarbeit/cultureel en maatschappelijk werk aan de Hogeschool Gelderland en de Fachhochschule Münster (Fachhochschule Münster, Fachbereich Sozialwesen, 1995): onderzoek naar en vergelijking van de lesprogramma s van twee hogescholen cv[sf] ( ) 6/8

7 werk: heden projectmanager, Universiteit van Amsterdam, Faculteit der Geesteswetenschappen wissenschaftliche Hilfskraft zur Weiterbildung, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Institut für niederländische Philologie freelance vertaler, lector en docent student-assistent, Institut für vergleichende Städtegeschichte, Münster cursussen en scholingen: [C6] Scholing predikant, Villigst 2003 (beurs Evangelische Kirche von Westfalen) [C5] Seminarie Nederlandse taal en cultuur voor docenten, Amsterdam 1992 (beurs Nederlandse Taalunie) [C4] Zomercursus Nederlandse taal en cultuur, Breukelen 1989 [C3] Zomercursus Theologie, Universität Rostock 1988 (beurs Evangelische Kirche von Westfalen) [C2] Zomercursus Nederlandse taal en cultuur, Breukelen 1987 (beurs ministerie ocw) [C1] Cursus communicatie en advies voor medewerker van de diakonie, Paderborn 1981 en 1982 examina: doctoraal: Magister Artium Nederlandse taal en letteren (hoofdvak), bijvakken Duitse taal en letteren, protestantse theologie (Westfälische Wilhelms-Universität Münster, februari 1991), scriptieonderwerp: Historische bijbelvertalingen in het Nederlands propedeuse: b. Nederlandse en Duitse taal en letteren, Westfälische Wilhelms-Universität Münster zomer a. protestantse theologie, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, zomer 1986 extra examen extra examen Oud Hebreeuws (1985, Ergänzungsprüfung zum Abitur ) Oud Grieks (1984, Ergänzungsprüfung zum Abitur ) andere studieplaatsen: Erasmusbeurs: Rijksuniversiteit Groningen (1989/90), scriptie studiebeurs ministerie van wetenschappen Nordrhein-Westfalen: Katholieke Universiteit Nijmegen (1987/88) Ruhruniversität Bochum ( ): protestantse theologie studie: Westfälische Wilhelms-Universität Münster c. Nederlandse taal en letteren ( ) b. Duitse taal en letteren ( ) a. protestantse theologie ( ) cv[sf] ( ) 7/8

8 dienstplicht: vervangende dienst ( ) bij de diakonie (Innere Mission Münster) schoolse opleiding: Wilhelm-Hittorf-Gymnasium Münster, Duits eindexamen (Abitur, 1981, kernvakken: biologie, geschiedenis, Duits en godsdienstleer) vrijwilligersactiviteiten: sinds 2004 predikant ( Laienprediger ) in de Evangelische Kirche von Westfalen sinds 2002 voorzitter van de adviesraad van de plaatselijke kerkgemeenschap (Gemeindebeirat) : secretaris van de Duitse vereniging voor docenten Nederlands (Fachvereinigung Niederländisch) andere activiteiten: medewerking aan verschillende toneelproducties van het Theater im Pumpenhaus, Münster Duits-Nederlandse toneelproductie met teksten van Vincent van Gogh Aardappeleters (samenwerking met Gregor Bohnensack) Toneelgroep Nederlands, Münster Kabarett Rechtsausleger, Münster cv[sf] ( ) 8/8