Expertmeeting Combinatiefuncties Terugkoppeling opbrengst

Transcriptie

1 Expertmeeting Combinatiefuncties Terugkoppeling opbrengst Ronde 1: beweegredenen & doelstellingen In homogene groepen is stilgestaan bij de beweegredenen en doelstellingen van organisaties en/of personen om deel te nemen aan de regeling Combinatiefuncties. Clubleidinggevenden Werving nieuwe (jeugd)leden Jeugd uit de wijk kennis laten maken met de vereniging en/of de sport Versterken van de vereniging op de volgende vlakken: - Ondersteuning vrijwillig kader - Sporttechnische zaken (verbeteren trainingen etc) - Algehele organisatie verbeteren, met name gericht op uitvoerende taken - Beleidsontwikkeling en vormgeven toekomstplannen Promotie van de vereniging en/of sport bij potentiele gebruikers Maatschappelijk functie als sportvereniging vervullen Ouderparticipatie vergroten Dependances oprichten in andere delen van de stad Nieuw sportaanbod ontwikkelen voor nieuwe doelgroepen Samenwerken met wijkorganisaties opzetten en uitbouwen Jeugd en volwassenen normen & waarden bijbrengen Groei (jeugd)leden en activiteitenaanbod met % Toename van goed opgeleide en ervaren trainers met...% Opstellen opleidingsplan, zowel gericht op bestuurlijk als sporttechnisch kader Minimaal 2 satellietverenigingen opgericht op en met scholen Optimaal gebruik (en exploitatie) van de accommodatie (in relatie tot Buurthuis van de Toekomst) Samenwerking met buurt en buurtorganisaties (o.a. omliggende sportverenigingen) verbeteren Ouders van jeugdleden aanspreken op verantwoordelijk mbt vrijwilligerswerk in de vereniging Per 31 mei 2014 is er een ouder- en technische commissie geïnstalleerd De vereniging biedt minimaal jeugdleden een stageplek binnen de vereniging De vereniging organiseert op meer verschillende scholen naschoolse sportactiviteiten Jeugd en ouders worden actief gewezen op de geldende normen & waarden binnen de vereniging Er is een sport-marktplaats ingericht, waar vraag & aanbod bij elkaar komt (verbinding leggen) Jeugdsportcoördinator signaleert en speelt in op nieuwe ontwikkelingen rondom de vereniging

2 Jeugdsportcoördinatoren Sport en bewegen onder de aandacht brengen bij schoolgaande jeugd Jeugd stimuleren structureel te sporten Verbinding tussen school en vereniging leggen Gezondheid onder de jeugd bevorderen door middel van sport en bewegen Versterken van de vereniging op de volgende vlakken: - Werving & ondersteuning vrijwillig kader - Beleidsontwikkeling en vormgeven toekomstplannen - Professionaliteit en kwaliteit kader - Sporttechnische zaken (verbeteren trainingen etc) - Algehele organisatie verbeteren, met name gericht op uitvoerende taken Bevorderen stedelijke en regionale samenwerking Breed naschools sportaanbod creëren, zodat iedereen kan meedoen Belang vrijwilligerswerk onder de aandacht brengen bij jeugd en ouders Opleiden en versterken vrijwillig jeugdkader (ouders en stagiaires) Korte lijnen tussen school, sportvereniging en buurtorganisaties creëren (zichtbaar en laagdrempelig) Schooldirecties Leerlingen stimuleren meer te sporten en te bewegen Leerlingen kennis laten maken met verschillende sporten Verbinding leggen tussen de school en de wijk Aanstelling vakleerkracht uitbreiden met behulp van de regeling Gezonde leefstijl van de leerlingen stimuleren Talentontwikkeling 80 % van de leerlingen van de school deel laten nemen aan het naschoolse sportaanbod.. % van de leerlingen is lid van een sportvereniging 10 % afname van leerlingen met overgewicht Leerlingen kennis laten maken met 3 individuele en 3 teamsporten Sportverenigingen naar de wijk halen, zodat in gezinsverband kan worden gesport De sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerlingen bevorderen Leerlingen als ambassadeur van de eigen sport inzetten door hen (mede) de les te laten verzorgen Kinderen zijn ambassadeur eigen sport zelf les geven

3 Schoolsportcoördinatoren Extra sport- en bewegingsmogelijkheden aanbieden aan de leerlingen Leerlingen kennis laten maken met verschillende sporten Leerlingen stimuleren structureel te bewegen bij een sportvereniging Leerlingen gezonde leefstijl aanleren en daarmee overgewicht terugdringen Verbinding leggen tussen school en sportvereniging Vakdocent meer tijd geven om aandacht te geven aan het bewegingsonderwijs op school Organisaties uit de wijk de gelegenheid bieden gebruik te maken van een veilige sportomgeving Aanbieden van een breed en laagdrempelig sportaanbod Elke leerling 1x per week 60 minuten extra laten bewegen Stijging met 10% van het aantal leerlingen wat lid is van een vereniging Minimaal 4 sterke verenigingen verleiden om actief te worden in de wijk Promotie sportverenigingen bij de doelgroep Gezonde leefstijl promoten onder doelgroep, met als resultaat daling van overgewichtscijfer met 10% Gemeente Den Haag & Stichting Werkgever Sportclubs Den Haag Verhogen van structurele sportparticipatie onder jeugd en jongeren Stimuleren van Sport op school, waarmee wordt bijgedragen aan de ontwikkeling van het kind; Bekend is dat sport bedraagt aan ontwikkeling van motoriek, leerprestaties, gezondheid, wederzijds respect, etc. Versterken van sportverenigingen waardoor de sportinfrastructuur wordt verbeterd; verenigingen spelen een belangrijke rol in het stimuleren van thema s als een leven lang sporten, gezondheid en participatie in de maatschappij. Samenwerking tussen school & sportvereniging verbeteren met het oog op doorstroming van kinderen naar de sportvereniging Kwaliteit in de sport verhogen door het aanstellen van professionals Versterken van 55 sportverenigingen met het oog op hun maatschappelijk functie door middel van het aanstellen van jeugdsportcoördinatoren op deze verenigingen 85 primair onderwijs en 15 voortgezet onderwijs scholen hebben een schoolsportcoördinator in dienst voor het organiseren van een naschools sportprogramma Scholen en sportverenigingen werken samen in het vergroten van de sportdeelname van kinderen

4 Ronde 2: Goed, beter en afspraken In gemengde groepen is stilgestaan bij wat er op dit moment goed gaat, wat er beter kan, wat de ander daar aan bij kan dragen en welke afspraken hierover gemaakt kunnen worden. In elke groep stond één perspectief centraal, ieder perspectief (clubleidinggevende, jeugdsportcoördinator, schooldirectie, schoolsportcoördinator) heeft 2x centraal gestaan. Perspectief: Clubleidinggevende (1) - Link tussen jeugdsportcoördinatoren & schoolsportcoördinatoren is goed - Kader wordt verbreed en is competenter - Jeugdsportcoördinator werkt als smeerolie in diverse ontwikkelingen - Groei jeugdleden..?? - Inzichtelijk maken van de groei van jeugdleden - Beweegredenen van de betrokken partijen kennen - Participatie van betrokkenen - Vrije match vergroten: JSC matchen met scholen gelegen in de buurt van de vereniging - Accommodatie ruimte + materiaal - Presentatiescherm sportaanbod op school: goed voor betrouwbaarheid + uitstraling - Vereniging moet de school opzoeken - Iemand die het initiatief neemt - Gemeente: Best practises delen Perspectief: Clubleidinggevende (2) - Goed en veel contact met de jeugdsportcoördinatoren - Goede samenwerking tussen vereniging en school - Organisatie groeit qua organisatiekracht en qua omvang - Duidelijke visie + beleid vanuit de vereniging - Waardering clubleidinggevenden; in vorm van opleiding/ondersteuning - Jeugdsportcoördinatoren zouden meer van elkaar kunnen leren - Ondersteuning en voorbeelden bij de ontwikkeling van beleid/visie - Opleiding/ondersteuning van clubleidinggevenden - Meer netwerkbijeenkomsten - Marktplaats voor betrokken partijen: vraag en aanbod matchen (Ook voor materialen en diensten) - Voorbeeldvideo s of ander promotiemateriaal van de regeling (ook voor kennis en ervaringsuitwisseling)

5 Perspectief: Jeugdsportcoördinator (1) - Technisch kader professioneler: versterkt door begeleiding van jeugdsportcoördinator - Technisch beleid - Uniformiteit kader: rode draad trainingen - Promotie eigen vereniging - Doorstroming kinderen van de krachtwijken naar verenigingen - Wachtlijsten oplossen - Samenwerking JSC van dezelfde sport & SSC in dezelfde buurt - Momenteel onvoldoende lokaal/wijkgericht - Drempels sport voor ouders van deelnemende kinderen verlagen - Gymzalen groter/geschikt maken voor verenigingssport: dependances - Accommodaties geschikt maken voor vereniging (Schoolplein, omgeving, beachcourts, sporttuin, kunstgras, etc) - Overal in de stad goede accommodaties, sportgericht - Vervoer van krachtwijk naar sportlocatie (buurtbus) - Sport naar het kind of kind naar de sport brengen - Actief bekijken van opzeggingen lidmaatschap: kinderen benaderen voor andere sport - Talenten van scholen bundelen - Voorstel maken wijk-/buurtgerichte bijeenkomst voor JSC, SSC, vereniging, scholen, gemeente. - Nadenken over een link met het initiatief Buurthuis van de Toekomst Perspectief: Jeugdsportcoördinator (2) - Verbanden worden gelegd: 1) verenigingen onderling, 2) in de regio, 3) vereniging-scholen - Train de trainer - G-team gestart (andere doelgroep) - Ouderparticipatie - Onderling overleg - Programma: 1) samen dineren, 2) sportactiviteiten voor ouders, 3) ander aanbod dan sport, om te komen tot sport bij inactieve kinderen - Overlegbijeenkomsten openstellen voor discussie tussen betrokken partijen - Aanbod Frank v Overeem: bezoeken bijeenkomsten Sportnetwerkcafé

6 Perspectief: Schooldirectie (1) - Veel kinderen aan het bewegen - Er ontstaat een gezondere levensstijl op school - Subsidie voor schoolsportcoördinator zorgt voor borging van sport en gezondheid op school - Goede samenwerking van school met cluster SCOOL en streetsportmedewerkers van het Ketelveld - Doorstroming naar sportvereniging - Ouderbetrokkenheid: Ouders overtuigen van/betrekken bij belang van sport - Spread the word richting ouders door iedereen - Rolmodellen van sport(verenigingen) naar voren schuiven - Eventueel inhuren van iemand om ouders te betrekken - Investeren in de jonge beïnvloedbare ouder Perspectief: Schooldirectie (2) - Focus/inzet op gezonde leefstijl - Sportaanbod op school - Samenwerking met judovereniging gestart - Ouderbetrokkenheid (veel betrokken ouders in nieuwe wijk) - Sportaanbod (sportaanbieders) in de wijk creëren - Meer kinderactiviteiten in de gymzaal - Sterke verenigingen-partners - Netwerk - Gemeente: meer tijd, ruimte, geld - Deskundigheid en ondersteuning - Tot 20:00 uur sportactiviteiten voor kinderen, na 20:00 uur voor volwassenen - Meting + evaluatie van huidige aanpak: daarna gefaseerd doelstellingen vormen tot een norm - Bemiddelen tussen de Sporttuin en korfbalvereniging KVS door HKV Ons Eibernest - Combifit aanbieden op Sporttuin door HKV Ons Eibernest

7 Perspectief: Schoolsportcoördinator (1) - Kinderen op school maken gebruik van naschools aanbod - Borgsysteem waar kinderen borg betalen voor deelname aan activiteiten werkt goed - Veilige omgeving voor de kinderen - Gevarieerd sportaanbod - Betrokkenheid van de overige teamleden van de school - Passend sportaanbod voor de onderbouw (groep 3-4) - Kwaliteit van de jeugdsportcoördinator moet goed zijn - Vereniging ontwikkelt lessenpakket voor de onderbouw: voorbeeld middels stageproject teamplayers - Overdragen van het lessenpakket van badmintonvereniging dropshot aan Sporttuin Duindorp - Gezamenlijke sportimpuls aanvraag voor het oprichten van een satellietvereniging - Bemiddelen tussen de Sporttuin en korfbalvereniging KVS door HKV Ons Eibernest - Combifit aanbieden op Sporttuin door HKV Ons Eibernest Perspectief: Schoolsportcoördinator (2) - Veel kinderen actief bij naschools sporten - Door een breed sportaanbod hebben kinderen meer keuze - Meer beweegmomenten - Structureel aansluiten van kinderen bij een sportvereniging - Mindere populaire/hippe sporten onder de aandacht brengen - Leefstijl verbeteren - Sportvereniging in de buurt van school - Communicatie tussen alle partijen - Promotie op school, onder schooltijd - Afstemming van de vraag en aanbod - Gezonde leefstijl: voorlichting, kennis (diëtist), ouderbetrokkenheid - De JSC bezoekt tijdens de reguliere lessen samen met de SSC de groepen - Zoveel mogelijk uitdragen door een ieder van de regeling combinatiefuncties