Beste ouders en verzorgers,

Transcriptie

1 Samen naar de hoogste tree Beste ouders en verzorgers, Deze nieuwsbrief luidt alweer de laatste periode van het schooljaar in. Een periode volop met leuke activiteiten en afsluitingen. Hierdoor zullen er hier en daar wat verschuivingen zijn in het programma. Ook het boekenruilen schuift hierdoor naar andere weken, omdat we anders steeds op vrije dagen uitkomen. De komende periode zal ook gebruikt worden om het onderzoek naar de toekomst van het onderwijs in Beetsterzwaag te houden. Wilt u van dag tot zien wat ons op school allemaal bezighoudt dan kunt u ons volgen via: Voor op de kalender Mei: 9, 23 Boekenruil 11 Luizencontrole 23 Kijkdag Frieschepalen 1t/m 8 Meivakantie 16 Pinkstermaandag Juni: 6, 20 Boekenruil 9 Vrij ivm Studiewerkdag team 10 t/m 13 Vrij weekend (extra dag!) 27 t/m 30 Contactgesprekken Juli: 4 Boekenruil 15 Start zomervakantie Project prehistorie/koningsdag/dinosauriërs Op 11 april zijn we met veel kabaal van start gegaan met het project prehistorie. Alle kinderen en hun ouders werden s morgens uitgenodigd om mee te doen aan de oer roffel. Dit ter voorbereiding op Koningsdag waar onze school met een wagen in dit thema meedoet. In de weken tot Koningsdag werd er in alle groepen hard gewerkt aan het thema en leerden we heel veel over hoe de wereld er in die tijd uitzag, maar ook over hoe de dieren in die tijd leefden en dat er nog geen mensen waren. Er werd, met ondersteuning van Atelier Majeur, gedanst, geknutseld en gezongen over deze periode. Het project werd maandag afgesloten met een mooie tentoonstelling op school. Maar de superafsluiting is natuurlijk de prachtige versierde wagen van de Trime. Een kunstwerk waar vele ouders uren van hun vrije tijd in gestoken hebben, om ook dit jaar weer met iets unieks voor de dag te komen. Van de wagen nu echter nog geen foto, want anders is de verrassing er natuurlijk af.

2 Op stap met de onderbouw Onze onderbouw gaat wekelijks Volg ons op even op stap. Even met elkaar kijken facbook!! bij de graafwerkzaamheden aan de overkant, kijken of de ooievaars alweer op het nest zitten. Observeren of de bomen al blaadjes krijgen, de tulpen boven komen, de lammetjes groeien, pannenkoeken bakken voor en eten met de bewoners van Ikehiem of. naar de tandarts. Van zo n uitstapje naar de tandarts kun je namelijk veel leren. De tandarts neemt alle tijd om alles te laten zien en uit te leggen. Al deze activiteiten worden op school weer verwerkt in de werkhoeken in de klas. Zo hadden we de laatste periode een heuse tandartspraktijk in de klas, met spiegeltjes, handschoenen en tandartsjasje. Hier werd de ene na de andere patiënt nagekeken op gaatjes, tanden en kiezen geteld en gekeken of er goed gepoetst was. In april zijn de kinderen overgestapt op de natuur in het voorjaar. Er werden tulpen geschilderd en één van de kinderen bracht een pot kikkerdril mee. Wekenlang konden we toen van dag tot dag volgen hoe de zwarte stipjes langzamerhand veranderden in streepjes en daarna als visjes rond zwommen in het aquarium, waarna ze pootjes kregen en konden gaan springen als echte kikkers.

3 Himmelwike Ieder jaar helpen de kinderen van de Trime, in het kader van goed burgerschap, mee om Beetsterzwaag schoon te houden. Dit jaar werden we gevraagd om de Himmelwike als school te openen. Wethouder Rob Jonkman kwam langs om deze start met de kinderen mee te maken. De Himmelwike begon dit keer met een estafettespel, waarbij kinderen van groep 5 t/m 8 (en de wethouder) zo snel mogelijk batterijen moesten overbrengen van container naar container. Daarna gingen de kinderen, voorzien van hesjes, handschoenen en stokken in groepjes het dorp in om dit afvalvrij te maken. Na een aantal uren was er veel zwerfafval verzameld en zag Beetsterzwaag er weer perfect uit. Schoolfruit Afgelopen week kwam er een einde aan de leveringen van schoolfruit. Op dit moment beraadt de medezeggenschapsraad zich op de ingeleverde enquêteformulieren en de informatie die dat oplevert. Op basis daarvan komt de MR binnenkort met een advies voor schoolbeleid ten aanzien van de pauzehap. Zodra hierover meer bekend is brengen we iedereen op de hoogte. Nieuwe leerlingen Na de meivakantie mogen we in groep 1, 3 en 6 nieuwe leerlingen verwelkomen. Femke, Feline en Erik zullen dan op de Trime starten in verband met verhuizing naar het Folkertslân in Beetsterzwaag. Wij wensen hen een hele fijne tijd toe op de Trime.

4 Meedenken door ouders Op de ouderbijeenkomst die in februari gehouden is over de toekomst van de Trime kwamen vele tips en gedachten ten aanzien van de toekomst en nieuwbouw van de school naar voren. Ook in de weken daarna zijn er nog veel opmerkingen toegevoegd aan de groene flappen die bij de onderbouwingang hingen. Al deze opmerkingen zijn door de medezeggenschapsraad uitgewerkt en staan hieronder beschreven. De medezeggenschap neemt de punten van deze lijst ook mee in de gesprekken ten aanzien van het onderzoek naar de onderwijstoekomst van Beetsterzwaag. Haalbaarheidsonderzoek: Ja Vragen die naar voren komen: Vraag wel fusie/ geen fusie. Onder Christelijk of openbaar bestuur. Stel dat beide scholen op 1 locatie zaten, zou je dan weer voor dezelfde school kiezen. Altijd voor open staan. Waarom zou je niet 1 samenwerkingsschool willen. Onderzoek naar brede school, met 2 besturen. Onderzoek onder welk bestuur we verder moeten gaan. Politieke rol ook mee nemen. Neutraal onderzoek. Hoe verdeling van de leerkrachten bij fusie. Brede school: Belangrijk dat er iets te kiezen is. Eigen identiteit houden. Kan voordeel voor Trime opleveren, meer kinderen en bestaansrecht. Rolstoel vriendelijk. Verschillende disciplines in school om extra ruimte te creëren. Peuterspeelzaal/ kinderopvang er bij in. Voetbal ook er in onder brengen. Bibliotheek er bij in. Toekomst van de Trime: Behoud van Dalton onderwijs. De toekomst van de Trime ziet er rooskleuriger uit dan nu aan wordt genomen. Vrije, groene omgeving. Niet te grote klassen/ groepen. Je bereikt meer door samen te werken, dan tegendraads te zijn, dat wel zonder eigen ik/ identiteit op te geven. Keuzevrijheid behouden voor het dorp. Bang voor verandering, hoe gaat het gaat komen. Sfeer behouden. Met team die er nu is. Sterke punten van de Trime: Leerkrachten. Alle kinderen kennen elkaar. Samenwerken van verschillende groepen. Iedereen is welkom. Gedreven ouders en team. Niks is verplicht. Worden leuke dingen ondernomen. Contact met Ikehiem. Leerkrachten ontwikkelen zich. Stilte ruimtes. Geen haantjes gedrag. Leerkrachten spelen mee op schoolplein. Openbaar onderwijs.

5 De toekomst van de Trime Waar kiezen we in Beetsterzwaag voor: Twee aparte scholen bouwen, ieder op de huidige locatie? (beide besturen en Vitaal Opsterland2 hebben al aangegeven voorkeur te hebben voor een gezamenlijk gebouw op één nieuwe locatie, dus dit is geen echte optie) Twee aparte scholen onder één dak bouwen op één locatie? (gevolg voor de Trime is een hele kleine driegroepenschool, zonder speellokaal en zonder extra formatie naast een grote achtgroepenschool) Eén informele samenwerkingsschool (dus fusie) op één locatie? (gevolg is een school met ongeveer tien klassen en een aantal extra ruimtes, zoals speellokaal, interne begeleiding en vergaderruimtes, plus extra fusieformatie voor de eerste zes jaar) De kinderopvang wel of niet toevoegen aan de gezamenlijke school? Of.???? Vanaf mei 2016 gaat het onderzoek van start naar de wensen van (toekomstige) ouders, leerkrachten, medezeggenschapsraad en kinderen ten aanzien van de toekomstige school. Dit onderzoek is opgezet door Bureau Meesterschap en wordt door twee van hun medewerkers uitgevoerd en verwerkt in een onderzoeksrapport. Er is een tijdpad opgezet om alle partijen te kunnen horen, waarna één en ander uitgewerkt wordt in een onderzoeksrapport. Het onderzoek zal bestaan uit gesprekken met de verschillende partijen van beide scholen, zodat er een open communicatie ontstaat en men zich niet gestuurd voelt door de vraagstelling in een vooraf bepaalde enquête. De gesprekken met partijen van beide scholen worden zoveel mogelijk op dezelfde dag of in dezelfde week gehouden. Hieronder vindt u een overzicht van de datums waarop een en ander voor onze school zal plaatsvinden. 9 mei gesprek met de medezeggenschapsraad van de Trime 25 mei gesprek met de leerkrachten van de Trime 15 juni ouderavond voor de (toekomstige) ouders van de Trime 24 juni gesprek met de leerlingenraad van de Trime 24 juni gesprek met Ina van der Vlugt, directeur van de Trime juli presentatie onderzoeksrapport aan de besturen van beide scholen Afhankelijk van de uitkomst van het onderzoek worden in juli vervolgstappen gepland voor na de zomervakantie. Langs deze weg wil ik alle ouders vragen om de ouderavond op 15 juni vast in de agenda op te nemen, zodat er die avond zoveel mogelijk ouders meepraten over onze toekomst. Op deze avond zijn ook eventuele toekomstige ouders van harte welkom. Kent u jonge ouders die op deze avond graag mee willen praten, dan kunt u ze namens ons uitnodigen. Om een inschatting te maken van de opkomst (ivm ruimte, koffie en thee) willen we u wel vragen om door te geven met hoeveel personen u aanwezig zult zijn. Dit kunt u invullen op de lijst die vanaf 9 mei op de blauwe kast bij de hoofdingang klaar ligt.

6 Een fijne meivakantie allemaal en tot ziens op maandag 9 mei