pedago Inhoudstafel aflevering februari 2005 nieuwsbrief van de pedagogische begeleidingsdienst

Transcriptie

1 nieuwsbrief van de pedagogische begeleidingsdienst pedago aflevering februari 2005 Inhoudstafel Inhoudstafel... 1 Nieuws van het pedagogisch front... 2 Studiedag Nederlands: tekstervarend en -bestuderend literatuuronderwijs (2e en 3e graad)... 2 Studiedag Stad en platteland: aspecten van urbanisatie... 4 Studiedag grafische, decor en publiciteit... 5 Werkvergaderingen Basismechanica... 6 Nascholing Elektriciteit Tekenen met CADdy Inschrijven voor een studiedag on line op tenzij uitdrukkelijk anders vermeld in de oproep. Het laatste blad van deze aflevering bevat de inhoudstafel van de aflevering. U kunt het gebruiken voor uw prikbord in de lerarenkamer of u stopt het in de map met dienstmededelingen. Verschijnt tweewekelijks verantwoordelijke uitgever: Lut Stroobants adviseur-coördinator Jacques de Lalaingstraat Brussel redactiesecretariaat: jacques.debergh@rago.be pedago Gelieve alle personeelsleden te informeren De tekst van pedago kunt u ook lezen op onze website:

2 Nieuws van het pedagogisch front Studiedag Nederlands: tekstervarend en -bestuderend literatuuronderwijs (2e en 3e graad) Thema toelichting Doelgroep Op deze studiedag wordt toegelicht hoe literatuur behalve op de traditionele tekstbestuderende wijze ook tekstervarend behandeld kan (en moet) worden. Daarbij wordt tegelijk aandacht besteed aan integratie met de vaardigheden en taalbeschouwing. Creatieve taken en activerende werkvormen komen ook aan bod. Omdat we de inbreng van leerkrachten erg belangrijk vinden, willen we meer dan tevoren interactief werken. De dagplanning kan daarom zo gewenst aangepast worden (bv. eerst een bespreking van meegebrachte lessen en pas daarna enkele lesvoorstellen van ons). Leerkrachten Nederlands van de tweede en derde graad ASO/KSO/TSO Datum en plaats Organisatie: Programma Di KTA Deurne (internaat) Ruggeveldlaan 496 (het internaat bevindt zich tegenover het KTA Deurne) Di NAS Jette Dielegemsesteenweg Do KA Lokeren Azalealaan 2 Do KA Blankenberge Van Maerlantstraat 1 Do Hasselt (internaat) A. Hertzstraat Nadine Feytens, pedagogisch adviseur SO Lesgevers: Els Abrath, pedagogisch medewerker Nederlands Bart Vandenberghe, pedagogisch medewerker Nederlands u.: onthaal u.: inleiding u.: lesvoorstel(len) (met terugkoppeling naar het leerplan) en discussie u.: pauze u.: lesvoorstel(len) (met terugkoppeling naar het leerplan) en discussie u.: middagmaal u.: workshop (presentatie van eigen materiaal of uitwerking van enkele lessen) u.: slotdiscussie u.: einde van de studiedag pedago aflevering 123 van 21 februari 2005 pagina 2 van 11

3 Inschrijving on line op Uiterste datum van inschrijving Middagmaal 17 maart 2005 KTA Deurne (internaat) Broodjes, eventueel een warme maaltijd. Bij het onthaal wordt een en ander geregeld. NAS Jette s Middags zijn enkel broodjes te krijgen. Bij het onthaal worden de bestellingen genoteerd. KA Lokeren voor warme maaltijd ( 3): bij de inschrijving laten weten (1 week vooruit). KA Blankenberge Bij het onthaal worden de bestellingen genoteerd voor een warme maaltijd of broodjes. Hasselt (internaat) Enkel broodjes. Bij het onthaal worden de bestellingen genoteerd. Zeker meebrengen!!! het leerplan Nederlands; eigen lesmateriaal. pedago aflevering 123 van 21 februari 2005 pagina 3 van 11

4 Studiedag Stad en platteland: aspecten van urbanisatie Doelgroep Datum Plaats Organisatie Programma Inschrijving Leraren aardrijkskunde derde graad SO, alle onderwijsvormen dinsdag 15 maart 2005 Vrije Universiteit Brussel, Campus Jette, Laarbeeklaan 103, 1090 Brussel IDLO, VUB i.s.m. de pedagogische begeleidingsdienst van het Gemeenschapsonderwijs uur: Verwelkoming, koffie uur: Plaats van de thematiek urbanisatie in de leerplannen van de derde graad SO door Dirk Coolsaet uur: Stedenbouwkundige en didactische mogelijkheden met het Ecopolismodel: een brug tussen stad en platteland door Erik Rombaut uur: Voor- en nadelen van verschillende vervoerwijzen voor transport van personen, goederen en diensten door Frank Witlox uur: lunch uur: Belgisch nederzettingssysteem met hiërarchie van steden, stadsgewestvorming: migraties, in verband met urbanisatie door Etienne Van Hecke uur: Brussel, een kleine wereldstad door Stefaan Decorte uur: Kan de stad de wereld redden? Door Eric Corijn uur: Debat: Belang van toenemende verstedelijking voor jongeren door overschrijving van 45 euro op rekening met de vermelding van: CONI29857 IDLOINKI naam deelnemer Uiterste datum van inschrijving Varia 4 maart 2005 Lokaal wordt medegedeeld bij bevestiging van inschrijving. Deelnemers ontvangen een uitgebreide tekstbundel, een lunchticket en attest van deelname. Er kan ook elektronisch ingeschreven worden: Er is geen beperking op het aantal deelnemers. pedago aflevering 123 van 21 februari 2005 pagina 4 van 11

5 Studiedag grafische, decor en publiciteit Doelgroep Datum Plaats Organisatie Programma Inschrijving alle leerkrachten grafische, decor en publiciteit TSO, BSO, KSO, DKO en CVO donderdag 24 maart 2005 Stationstraat 43, 3530 Houthalen (Hoe bereiken? Zie Grafityp (onder voorbehoud) Aanvang 10 uur (dagsessie) Soorten vinyls die er op de markt zijn (gekalendreerde vinyl, gegoten vinyl, polymeer en monomeer, permanente kleefkracht en removable ) Belijming van verschillende films Gieten van de castfilm Opslag van voorraad Ecologische aspecten bij productieprocessen Testmethoden met betrekking tot kwaliteitsbewaking Color-rmanagement bij digitaal printen en het belang van ICC-profils Aanbrengmethodes van films Implementatie bij leerplandoelstellingen Rondvraag via web Rago: Uiterste datum van inschrijving Info Varia zondag 20 maart 2005 Vital Muylaert (Pedagogische begeleiding GO) adres: Warande 5, 9220 Moerzeke-Kastel vital-muylaert@tiscalinet.be Er is rond de middag een broodjesmaaltijd voorzien. Aantal deelnemers is beperkt tot max. 20. Deze contactdag is gratis. Verschillende aspecten van het programma zullen toegelicht worden via rondleiding doorheen de bedrijfssite. pedago aflevering 123 van 21 februari 2005 pagina 5 van 11

6 Werkvergaderingen Basismechanica Thema toelichting Doelgroep: Vanaf dit schooljaar zijn wij gestart met het nieuwe leerplan basismechanica. Om de leerkrachten te ondersteunen zullen volgende aspecten aan bod komen gedurende één studiedag, plaats te kiezen door de betrokken leerkrachten: basisinformatie over het leerplan basismechanica ; de praktische realisaties voor het leerplan basismechanica ; didactische aanpak van projecten; evaluatieproblematiek ontwikkelingen van praktijkvoorbeelden en projecten PV en TV. Leraren die in de tweede graad actief bezig zijn met Basis mechanica in de clusters : Plaats en datum Duur Organisatie Programma mechanica, auto, carrosserie KTA Lokeren dinsdag 15 maart 2005 KTA Westerlo maandag 21 maart 2005 KTA Nieuwpoort dinsdag 22 maart 2005 KTA Edegem dinsdag 12 april 2005 KA Maasmechelen maandag 18 april 2005 KTA Aalst Welvaartstraat woensdag 20 april 2005 van 9.30 tot uur Hugo Byl, pedagogisch adviseur voorstelling van de aanwezigen (iedereen stelt zich voor) visie en interpretatie van het leerplan basismechanica (voorstelling en groepsgesprek) algemene vaststellingen en knelpunten (rondvraag met groepsgesprek) integratie van PV en TV (voorstelling Hugo Byl en groepsgesprek) voorstelling van projecten (we leren van elkaar) evaluatie van projecten (samen zijn we sterk) evaluatie, evaluatiecriteria en evaluatieinstrumenten (voorstelling Hugo Byl) gebruik van handboeken en cursussen (we leren van elkaar) uitwerking van projecten in deelgroepen (werkvergadering) pedago aflevering 123 van 21 februari 2005 pagina 6 van 11

7 Inschrijving Uitsluitend bij Byl Hugo via post of mail: Hugo Byl (pedagogisch adviseur) adres: Ninovesteenweg 89, 9320 Erembodegem telefoon: Uiterste datum van inschrijving Varia telkens tot vijf werkdagen voor de studiedag Elke leerkracht wordt verzocht om het volgende mee te brengen: het leerplan basismechanica (de clusters die van toepassing zijn); de zelf ontwikkelde oefeningen, werkstuk, tekeningen, werkmethode (teksten en tekeningen op elektronische drager); een lege cd-rom of ander opslagmedium voor cursusmateriaal; gebruikte cursus op elektronische drager; een evaluatiedocument gebruikt in de school. pedago aflevering 123 van 21 februari 2005 pagina 7 van 11

8 Nascholing Elektriciteit Tekenen met CADdy++ Inleiding Doelgroep CADdy++ is een softwarepakket voor het tekenwerk op het gebied van elektrotechniek. CADdy++ is een 100% Windows-toepassing wat voor meer gebruiksgemak en efficiency moet zorgen. Door de gebruiksvriendelijkheid kan de gebruiker snel elementaire hoofd- en stuurstroom-schema's en de bijhorende lijsten aanmaken. CADdy++ werkt op een computer met minimaal een Pentium III processor en 64 MB ram (geheugen). Verscheidene scholen hebben het CADdy++ pakket reeds aangekocht, zodat nascholing zich opdringt. De Pedagogische begeleidingsdienst wil, in samenwerking met het CvN, de vakleerkrachten elektriciteit van de tweede en de derde graad TSO en BSO alsook de leerkrachten CVO de kans geven zich op dit vlak bij te scholen. We starten met 2 sessies van een halve dag. Deze zijn zowel geschikt als kennismaking en instap, dan wel als oefening. Even voorstellen CADdy++ is een softwareprogramma geschikt voor het tekenen van geavanceerde elektrische schema's. Het pakket is uitermate geschikt om in te zetten in functie van de nieuwe leerplannen TSO en ook BSO. Het gemak waarmee de software te bedienen is, zal u zeker opvallen, tevens zijn de mogelijkheden zeer uitgebreid zodat industriële toepassingen zonder meer mogelijk zijn. Zo werkt het pakket meteen een onderdelenlijst voor u uit wanneer u een elektrisch schema hebt getekend, maar dat niet alleen; ook een klemmenlijst en eventueel een offerte heeft u meteen voorhanden. Vanuit de vele componenten-bibliotheken, kunt u eenvoudig klikken en slepen naar uw project. Functies CADdy++ Electrical: Lesgever projectbeheer huisinstallatie tekeningen plattegronden maken symbolen speciaal voor de elektro- en huisinstallatietechniek grafische en databaselijsten im- en export van en naar Caddy++ Huisinstallatietechniek Alle documenten komen binnen het CADdy++ projectbestand (tekeningen, plattegronden, bestek in Word, offerte in Excel) Davy Deneweth, leraar aan het KA te Roeselare pedago aflevering 123 van 21 februari 2005 pagina 8 van 11

9 Inhoudelijk verantwoordelijke Werkwijze Programma John Chapman, pedagogisch adviseur Tel.: De werkwijze is een interactief bezig zijn met het oplossen van oefeningen, direct op de computer. Het doel van deze nascholing is dat na de tweede sessie, de leerkrachten al de tekeningen die voorzien zijn in de leerplannen, kunnen tekenen. De lesgever heeft de opleiding zo uitgewerkt dat deze doelstelling haalbaar is. Sessie 1: Woensdag 09 maart uur - Kennismaking + verwachtingen - Tekenen met Caddy++ Sessie 2: Woensdag 16 maart uur - Tekenen met Caddy++ - Vervolg oefeningen, - Symbolen bibliotheek Locatie Inschrijving Betaling KTA Kapellen, Pastoor Vandenhoudtstraat, 8 Gebeurt uitsluitend door het inschrijvingsformulier dat u kan aanvragen bij het Centrum voor Nascholing. U mag ook mailen of faxen naar het Centrum. Na afloop krijgt u een factuur waarmee het lesgeld van 60,- EUR per persoon, alles inbegrepen (syllabus, lesgever, koffie, ), kan betaald worden. U mag hier VDAB-opleidingscheques voor gebruiken Verdere inlichtingen Jan Van Belle, CvN, Verantwoordelijke managementsopleidingen jan.van.belle@rago.be tel: Linda De Meijts, CvN, secretariaat, Linda.de.meijts@rago.be tel: fax: pedago aflevering 123 van 21 februari 2005 pagina 9 van 11

10

11 pedago aflevering februari 2005 Nieuws van het pedagogisch front Studiedag Nederlands: tekstervarend en -bestuderend literatuuronderwijs (2e en 3e graad) Studiedag Stad en platteland: aspecten van urbanisatie Studiedag grafische, decor en publiciteit Werkvergaderingen Basismechanica Nascholing Elektriciteit Tekenen met CADdy++ Inschrijven voor een studiedag on line op tenzij uitdrukkelijk anders vermeld in de oproep. pedagogische begeleidingsdienst