Vrijdag 8 april c.b.s. Juliana van Stolberg K. de Raadstraat JD Hoogeveen jvs@pricoh.

Transcriptie

1 Vrijdag 8 april 2016 c.b.s. Juliana van Stolberg K. de Raadstraat JD Hoogeveen jvs@pricoh.nl Agenda: 12 april: praktijk verkeersexamen 13 april: leerlingenraad 14 april: GMR 17 april: Unicefloop/Cascaderun 18 april: Oud papier 20 april: talentenshow groep 3 25 april 6 mei: Meivakantie mei: kriebelteam mei: schoolkamp gr. 8 8 mei: Moederdag mei: Pinksteren 19 mei: zwemuurtje groep 6 23 mei: O.R. 26 mei: Ouderavond 27 mei: Zomermarkt 30 mei: Oud papier 31 mei-3 juni: Avond 4 Daagse De jarigen: 12 april: Lisa Metselaar 15 april: Juf Vlegels Lisa en juf Vlegels, volgende week zijn jullie jarig. We wensen jullie een hele fijne dag toe. Geniet van al het leuks wat voorbij komt en uiteraard van jullie nieuwe jaar! De bijbel: Onderwerp: Bij jou thuis Er is honger in Bethlehem. Noömi, haar men en zonen trekken daarom weg naar Moab. Daar wonen ze als vreemdeling. De beide zonen trouwen met Moabitische vrouwen. Dan sterft de man van Noömi, daarna haar zonen. Noömi besluit terug te gaan naar Bethlehem. Bij jou thuis Bij jou thuis is het anders, Het ruikt en voelt er vreemd. Toch voel ik me er veilig, want jij gaat met me mee. Laat me bij jou thuis zijn, laat me thuis zijn bij jou. Bij jou is het bijzonder, ik kijk mijn ogen uit. Want thuis zijn is een wonder en jij nodigt mij uit. Laat me bij jou thuis zijn, laat me thuis zijn bij jou.

2 Verdriet Donderdag ontvingen we het bericht dat Herman, de vader van Tijn uit groep 2 is overleden. In alle groepen is stil gestaan bij dit verdrietige gebeuren en is onderstaand gedicht voorgelezen. Je kan niet meer naar die mooie verhalen luisteren van iemand die er niet meer is. Je kan niet meer lekker babbelen met iemand die er niet meer is. Je kan niet meer in een deuk van het lachen liggen met iemand die er niet meer is. Maar je kan nog wel heel intens houden van iemand die er niet meer is. In de Kruimel ligt het troostboek voor de familie. Loop gerust even binnen voor een persoonlijke boodschap. Dinsdag is de afscheidsdienst in de Oosterkerk. We wensen Alice, Tijn, Maite en hun familie heel veel sterkte toe nu en de komende weken. Oud Papier Onze Opa s zijn niet voor niets op pad geweest in de maand februari. Door hun krachten te bundelen hebben ze 1.137,00 opgehaald. Bedankt vaders! Weet dat we door jullie veel extra s voor de kinderen kunnen doen! De volgende keer dat weer oud papier wordt opgehaald is maandag 18 april. Gezonde weetjes water drinken Wist u dat het heel belangrijk is dat jonge kinderen elke dag voldoende drinken. Water is het gezondst. In de vruchtensappen, de pakjes drinken die in de supermarkten als gezond worden aangestipt, zit vaak erg veel suiker. Een pakje fruitsap bevat vaak meer dan 4 klontjes suiker! Het Nederlandse kraanwater behoort tot de beste ter wereld, een heel goed alternatief. Naast het gezondheidsvoordeel, kun je ook een hoop geld besparen, want in plaats van een flesje water kopen, kun je dus gewoon een glas vullen onder de kraan! Daarnaast spaar je daarmee het milieu, plastic is namelijk een grote belasting voor het milieu. Water drinken uit een glas of een beker die je kunt hergebruiken, is daarom het best. Schoolfruit Net als elke week krijgen we ook deze week weer een voorraadje groente en fruit. - dinsdag: Kiwi - woensdag: Banaan - donderdag: Waspeen

3 PBS We vullen elkaars aandachtsemmertje met complimenten! PBS toppers Gelukkig waren ze er weer. De grote kleine helden van de Juul. Omdat ze ontzettend hun best hebben gedaan werden ze op zolder met open armen ontvangen. Dát verdient een groot applaus van het thuisfront! Bobby, Willem, Jurre, Ghaith, Vera en Che nelle: we zijn trots op jullie!

4 Groep 1a (juf Hoogeveen / juf Fidom) Hij is weer omgevlogen dit weekje. Onze dagplanningen stonden ook vol met activiteiten. Samen hebben we prachtige kippen geknutseld. Het was tevens een herhalingsles want de kam van de kip was gewoon een sneeuwklokje op de kop. Veel kinderen wisten ook nog hoe het moest. Geweldig! Ook stond er verven op het programma en hebben we geprobeerd een boerderij dier te maken. Oei..dat was lastig. Ter ondersteuning hingen er voorbeelden maar echt makkelijker werd het er niet van. Gelukkig hadden ze wel gewoon plezier in werken met kwast en verf. Ook belangrijk! Dankzij het regelmatig bezoeken van de Action was ons derde taakje het zoeken van verschillen. Kaartjes van 79 cent, even lamineren en met afwasbare stift heb je veel plezier en leerzame momenten. Verder hebben we natuurlijk ook kringactiviteiten in het kader van voorbereidend rekenen en lezen gedaan, lekker liedjes gezongen en gekke dansjes gedaan. ( kent u m nog : de vogeltjes dans?) Na 9 nachtjes slapen was het op woensdag dan eindelijk zover dat we naar de boerderij mochten. Wat hebben we genoten!!! Wat een geluk dat het weer ons goed gezind was. Wel wat fris maar.droog! Hierbij gelijk een enorm dankjewel voor ouders die mee zijn geweest. Zonder jullie kunnen we niet van deze leuke activiteiten doen.

5 Volgende week gaan we beginnen met moederdag. Dusssssssss.moeders, maandag mogen jullie nog in de klas komen maar daarna is het verboden toegang. Woordenschat:trekker, de uier, de speen, de melkmachine, het erf, de koeltank. Goede doelen: 5,20!!!!! wauw!! Groep 1b (juf Polstra / juf Hoogeveen) Wat is er veel te ontdekken op- en om een boerderij! We werkten er over en maakten er taakjes bij. Zo schilderden we een boerderijdier en oefenden we de schuine vouw bij het vouwen van een kip. Ook leerden we goed naar de dieren te kijken, zodat we ze konden omschrijven in een raadspelletje. Daarnaast deden we in de kring nog heel veel meer spelletjes met namen van dieren, hun geluiden, hun baby s en dingen die horen bij een boerderij. Toen we woensdag zelf een kijkje mochten nemen op boerderij Sonneclaer was dat natuurlijk helemaal fantastisch. De dingen die we in de klas gehoord en gezien hadden, zagen we nu in het echt (en nog heel veel meer!); dat zullen we niet snel vergeten! Vanaf volgende week is onze klas verboden terrein voor moeders, want in het diepste geheim gaan wij aan het werk met onze moederdagcadeautjes! Dat moet natuurlijk een verrassing blijven en moeders die onze klas toch betreden, riskeren een heuse snoepboete!

6 Groep 2 (juf Tempel / juf Mendel) En de week is alweer om! Wat gaat het toch snel. Deze week hebben we gewerkt over de boerderij. Onze weektaakjes en de kringactiviteiten stonden in het teken van de boerderij. Het knutseltaakje van de week was een varkentje vouwen, een varkentje in de modder! Hartstikke leuk om lekker zelf modder te maken. Voor tekenen hebben we geleerd hoe je een tractor kan tekenen, goed gedaan allemaal! De taalopdracht was een raadspelletje in tweetallen, om ste beurt moesten de kinderen een dier van de boerderij beschrijven. Ook hebben we een werkblad gemaakt zoek de verschillen.

7 Woensdagmiddag zijn een heleboel kinderen naar de grote turnhal geweest voor een extra gymles. Wat hebben we hard gesport, ontzettend leuk dat er zoveel kinderen zijn gekomen! Op vrijdag hadden we ook een hele leuk dag, het was onze beurt om naar de boerderij te gaan! We hebben in groepjes aan de opdrachten gewerkt, en daarna mochten we nog lekker spelen. We hebben Juultje gespot en lekker van een ijsje genoten. Volgende week gaan we werken aan het thema moederdag. Vanaf deze week is het dus echt verboden voor moeder in de klas! Ook gaan we volgende week extra aandacht besteden aan hakken & plakken. Dit is een oefening die we veel doen in groep 2. Kinderen leren om woordjes in klanken te verdelen. We gaan volgende week aan de slag met woordjes die al iets langer zijn. Zo gaan we bijvoorbeeld r-i-t-s hakken en weer plakken rits. Misschien kunt u thuis af en toe met uw kind wat oefenen? * hakken & plakken boom, roos, zon, vis, ik, weg, bak, bal, doos, pen, bloem, stok, kraan, rits, kast. Woordenschat: Liefde, zorgen, verzorgen, aandacht geven, verwennen, cadeau, inpakken, inpakpapier, versieren, speciaal, bijzonder. Kudde, groep, verzamelen, roeien, kano, kanoën, peddelen, wastafel, wasmachine, hoef, scheren, mest. goede doelen: 2,50

8 Groep 3: (juf Drent / juf Hallink): Wat was het deze week leuk. Wij hebben dinsdag een bezoek gebracht aan boer Barend. Daar hebben wij veel gezien, gehoord, gevoeld, geroken en geproefd. In kleine groepjes hebben wij enkele opdrachten gedaan. Daarna hebben wij heerlijk gespeeld op de boerderij. Wij willen alle ouders bedanken voor het rijden en begeleiden van een groepje kinderen, want zonder jullie hulp zou dit uitje niet door kunnen gaan. Dus nogmaals bedankt!!! Afgelopen woensdag hebben we de derde muziekles van Scala gehad. Het ging vooral om de blaasinstrumenten en we mochten dan ook allemaal proberen om geluid uit een dwarsfluit, een trompet en een blokfluit te krijgen. Aankomende week gaan wij verder met kern 9 van taal en blok 9 van rekenen. Het automatiseren van sommen onder de 20 blijft heel belangrijk en het lezen natuurlijk ook. Als je elke dag 2x een moment van 5 minuten pakt om het lezen en sommetjes onder de 20 te oefenen zal je merken dat je vooruit gaat. Om het oefenen nog leuker te maken kunnen jullie thuis woordkasteel en sommenplaneet ( ) gratis downloaden op de computer. klassendienst: Djowena en Damian woordenschat: tooi, boei, loei, goede doelengeld: 1,90

9 Groep 4 (juf van Goor): Deze week hebben we weer veel beleefd en geleerd. Tijdens de spellingslessen hebben we een dictee gemaakt. Het dictee ging over woorden die horen bij: zwarte mieren, gebak en meeuw. Dit ging hartstikke goed! Met taal zijn we bezig geweest met woorden die vertellen wanneer iets gebeurd, bijvoorbeeld: Morgen gaan we zwemmen. Het woord: morgen vertelt wanneer het is. Het werd nog moeilijker met bijvoorbeeld: na het ontbijt gaan we naar school. Na het ontbijt vertelt in deze zin wanneer het is. Ook hebben we opnieuw geoefend met de lidwoorden: de, het en een. En natuurlijk de zelfstandig naamwoorden, dit zijn alle woorden waar je een lidwoord voor kunt zetten. Tijdens de lessen begrijpend lezen met de methode Nieuwsbegrip oefenen we allerlei strategieën. De afgelopen weken hebben we de strategieën voorspellen en vragen stellen geoefend. Bij voorspellen gaat het erom dat de kinderen aan de hand van de titel, de tussenkopjes en de plaatjes voorspellen waar de tekst over gaat. Bij vragen stellen gaat het erom dat de kinderen door het stellen van vragen die beginnen met wie, wat, waar, wanneer, waarom, welke en hoe de tekst beter leren begrijpen. Deze week zijn we gestart met de strategie samenvatten. De kinderen hebben geleerd hoe zij in het kort kunnen na vertellen waar een tekst over gaat. Tijdens de rekenlessen zijn we druk bezig met de tafels, de digitale klokken en het uitrekenen van sommen tot en met 100. We proberen ervoor te zorgen dat alle kinderen volgende week de tafels van 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 en 10 hebben gehaald. Daarnaast zijn we aan het oefenen met de begrippen: centimeter, kilometer, meter, liter en graden. Naast al het leren hebben we ook andere dingen gedaan. We zijn dinsdagochtend naar de boerderij geweest en dinsdagmiddag hadden we weer ateliers. De kinderen konden kiezen uit: programmeren, gezelschapsspelletjes en de boerderij. Vanaf 26 april starten we met een nieuwe atelierronde, als u het leuk vindt om te helpen dan horen wij dat heel graag! Woensdagochtend hebben we een leuke muziekles gehad. We hebben allemaal gespeeld op een trompet, een dwarsfluit en een blokfluit. We hebben ook een klarinet en een saxofoon gezien. Volgende week dinsdagmiddag hebben we om uur verkeersbordenwandeling. Van tot uur krijgen de kinderen uitleg over de verschillende verkeersborden. Daarna maken zij onder begeleiding een wandeling door de wijk en gaan ze opzoek naar verkeersborden. Wat betekenen ze? I k heb al veel rapporten terug gekregen, maar nog niet van iedereen. Willen jullie denken aan het meenemen van het rapport? Klassendienst: Christiaan en Mariska Woordenschat: strelen, buigen, wijs, bibberen, smikkelen, maat, gapen, akelig, ondeugend, vocht, herhalen, woest, wankelen, verrassen, voorraad, verbieden Goede doelen: 1,00 Huiswerk: Tafels van 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 en 10

10 Groep 5 (meester jonkman / juf Hallink): Maandag hebben we tijdens de handenarbeidles van juf Hallink mooie koeien geschilderd. Ze zijn erg mooi geworden. Hieronder ziet u er enkele van. Gisteren hebben we de koeien in het echt mogen bekijken. We gingen samen met groep 6 naar de boerderij. De kinderen hebben samen met een moeder de opdrachten gedaan. Het ging heel gezellig. Alle moeders nog bedankt voor de hulp en het rijden natuurlijk. De foto s komen z.s.m. in het ouderportal. Dinsdag hebben we tijdens de Taalles geleerd hoe je een tekst moet schrijven, voor sommige kinderen best wel moeilijk! Woensdag hebben we tijdens de rekeneles geoefend hoe je de temperatuur op een thermometer goed afleest. We leerden ook het moeilijke begrip graden Celsius en hoe je dat schrijft. Woensdag hebben we ook de Nieuwsbegriples van vorige week afgemaakt. We leerden o.a. dat de tulp eigenlijk uit Kazachstan komt en in 1593 naar Nederland is gekomen. Vandaag hebben we de nieuwe Nieuwsbegriples en die gaat over Johan Cruyff. Donderdag heeft Kim haar spreekbeurt over paarden gehouden en zijn we ook weer bezig geweest met ons gezamenlijke werkstuk. Vrijdag 15 april hebben de kinderen s middags weer gymnastiek. Ze moeten daarom de fiets weer mee en we vertrekken om uur van school. Klassendienst: Michael en Sophie Goede doelen: 1,00 Huiswerk: De kinderen hebben een samenvatting van Natuniek meegekregen, de toets hiervan is op maandag 11 april a.s. Groep 6 (juf de Boer / juf Zandman): Wat vliegen de weken toch voorbij! Het is alweer april! Maandag kregen wij weer gymles van meester Brand! Dit was weer erg leuk! Met taal zijn we aan de slag geweest met nieuwe themawoorden bij het thema Boeken. Ook hebben we verschillende manieren besproken hoe je woorden beter kunt onthouden, bijvoorbeeld door het maken van een woordtrap, woordweb of een woordtrap. Met spelling hebben we een dictee gehad waarbij de woorden van de regel stripboek centraal stonden. Hier ging het over samengestelde woorden en dit gaat al super goed! Bij rekenen heb ik (juf Zandman) een nieuw doel geïntroduceerd, namelijk het cijferend optellen. Ik was blij verrast, want dit ging direct al super goed! Nog iets moeilijker is het rekenen met een kalender. Hoeveel maanden zitten er in een kwartaal? Hier gaan we lekker mee door oefenen. Donderdagochtend zijn we, samen met een aantal ouders en groep 5, naar de boerderij geweest. We hadden geluk met het weer en het was erg leuk en leerzaam! Eerst een circuit, met allerlei opdrachten en vragen over dieren en alles wat bij een boerderij past. Daarna hebben we lekker gespeeld en een ijsje gegeten. Ouders, ontzettend bedankt voor het rijden en het begeleiden van de groepjes!

11 Volgende week hebben we een geschiedenis toets. De samenvatting heeft iedereen mee naar huis gekregen, dus dat is huiswerk. Dinsdag 12 april is de geschiedenistoets. Aardrijkskunde hebben we een weekje verplaatst, ook hiervan hebben de kinderen al een samenvatting mee naar huis gekregen. De toets van aardrijkskunde is op 19 april. Klassendienst: Dean B en Norah Goede doelen: 0,55 Huiswerk: Leren voor de geschiedenistoets. Groep 7/8 (juf Baldé / juf Zandman): De entreetoets zit er op, groep 7 goed gedaan! We sturen de entreetoets op en wanneer de uitslag binnen is bespreken we deze met u/jullie. Dan was er de gezonde spanning voor het theorie-examen verkeer, aanstaande dinsdag is het praktijk examen, vergeet je fiets niet! Groep 8 had andere spanning, want de rollen voor de musical zijn verdeeld, iedereen heeft een rol die hij/zij leuk vindt! Maandagmiddag worden wij om uur op het Alfa college verwacht, stagiaires hebben een musical gemaakt en willen deze aan ons laten zien, we vertrekken van school! Afgelopen week zijn we met een project over de Verzetsbuurt aan het werk geweest. In groepjes hebben we aan elkaar gepresenteerd waar de straatnamen uit de buurt vandaan komen. Achter de schermen zijn we al druk bezig voor het schoolkamp, maar we komen er niet zonder uw hulp! Welke ouders/verzorgers zouden ons kunnen brengen en/of halen? We vertrekken op 11 mei en komen 13 mei terug (mits het ons daar zo goed bevalt ). Klassendienst: Rink en Danny Koffiedienst: Danny en Jylan Beldienst: Dèvin Goede doelen: 0,00 Huiswerk: groep 8: leren eerste hoofdstuk (waar je personage in voorkomt) van de musical

12 Alleen is oke, maar met z n allen is t pas fijn Groetjes van groep 1 uit de Juul-trein!