weekbrief vrijdag 31 okt c.b.s. Juliana van Stolberg K. de Raadstraat JD Hoogeveen jvs@pricoh.

Transcriptie

1 vrijdag 31 okt weekbrief c.b.s. Juliana van Stolberg K. de Raadstraat JD Hoogeveen jvs@pricoh.nl Agenda: 6 nov.: Schoolontbijt 18 nov.: OR/ GMR 19 nov.: Talentenshow groep 5/6 26 nov.: Knutselavond Sint ( 1-4) 27 nov.: Natte gymles groep 3 De jarigen: 6 nov.: Michael Bremer Michael, het is al een speciale dag en nou ben je ook nog eens de enige jarige van de hele school! We wensen je allemaal een prachtige verjaardag toe met veel taart, kadootjes en alles wat een verjaardag zo speciaal maakt! De bijbel: Onderwerp: Wat een puinhoop! Jeremia maakt met voorwerpen duidelijk wat er aan de hand is. Een linnen gordel die helemaal verweerd is, een kruik, die in stukken valt: dat lijkt op de puinhoop die in het land is ontstaan. God lijkt op een pottenbakker, die net zo lang kneedt tot het goed is. En als het niet goed is, begint hij opnieuw. Zoals een pottenbakker de pot kneedt totdat het goed is, zo kneed ik het volk Ook gaat Jeremia weer naar de mensen toe om ze tot inkeer te brengen. Zoals klei in de hand van de pottenbakker Zoals klei in de hand van de pottenbakker zo ben jij in mijn had zegt de Heer. Zoals klei in de hand van de pottenbakker zo maak ik jou een vat tot mijn eer. Kneed mij Here God ook als dat soms weleens pijn doet. Kneed mij, Here God U weet precies hoe ik zijn moet.

2 Sponsorloop KIKA Wat zijn we trots, we hebben nl. een dikke cheque mogen overhandigen van maar liefst 1285, 45! Dat is echt veel meer dan we hadden gedacht! Alle renners ontzettend bedankt en we wensen de marathonlopers dit weekend een geweldige run toe. Een fantastische uitdaging en met dit bedrag op zak, loopt het misschien wel heel ontspannen! We hopen dat er voor stichting KIKA een enorm bedrag wordt binnen gehaald zodat heel veel kinderen geholpen kunnen worden! Op de site kunt u info vinden over de loop. Donderdagmorgen 6 november ontbijten de kinderen gezamenlijk op school! Via het Nationaal Schoolontbijt krijgen de kinderen deze morgen gezond brood en beleg aangeboden. De kinderen hoeven alleen een bord (geen wegwerpbord), bestek en beker voor het ontbijt mee te nemen. We zullen tijdens het ontbijt aandacht besteden aan het belang van een goed ontbijt. Goed ontbijten is voor iedereen van belang, maar zeker voor kinderen. De kinderen moeten gewoon om 8.30 uur op school zijn. Als u meer wilt weten over het Nationaal Schoolontbijt, kijkt u dan op

3 EVEN VOORSTELLEN Ik ben Alisha Hugen en vanaf de herfstvakantie mag ik elke dag naar school. Ik zit in groep 1/2 a bij juf Fidom en juf Tempel. Mijn grote zus Djowena zit ook al op school, zij zit in groep 2 bij juf Polstra en juf Hoogeveen. Ik hou heel erg van knutselen en kleuren, maar ook spelen in de huishoek vind ik erg leuk. Hallo! Mijn naam is Maaike Mourits en ik ben ook al een weekje op school. Ik zit ook in groep 1/2a bij juf Fidom en juf Tempel. Naar school gaan vind ik al heel erg leuk, ik kom elke dag met een glimlach binnen! Tijdens het spelen ga ik het liefst koken en bakken in de huishoek, maar ook knutselen vind ik al leuk. Hoi, ik ben Anne-Roos Lunenborg. Sinds de herfstvakantie mag ook ik elke dag naar school, naar groep 1/2 a. Ik hou van lekker rustig werken, zoals een tekening maken of lekker knutselen. Buiten spelen vind ik ook heel erg gezellig! Alisha, Maaike en Anne-Roos, wat fijn dat jullie bij ons op school zijn gekomen. We hopen dat jullie een prachtige tijd gaan krijgen op de Juul! Nieuws van de leerlingenraad Nog even over ons goede doel spieren voor spieren. We hebben 87,28 euro en we gaan voor het dubbele. We willen vragen als iedere ouder hun kind maandagochtend wat geld mee wil geven voor het goede doel: spieren voor spieren want we willen de kinderen met een spierziekte een leuke dag bezorgen!

4 PBS We oefenen nogmaals hoe we ons moeten gedragen als we mogen computeren. En belonen meteen het gedag als het goed gaat PBS toppers Vrolijkheid alom. Dat kan ook niet anders als je 10 kruisjes hebt gespaard en daarvoor een welverdiende beloning uit mag komen kiezen. We zijn trots op Kimberly en Charissa, Amber en Vera, Sanne en Luuk, Jordy, Sim en Mees en Safira en Mik!

5 groep 1-2 (juf Tempel / juf Fidom 1-2 A) (juf Polstra/ juf Hoogeveen 1-2B): Deze week hebben we nog een weekje gewerkt aan het thema Herfst. De kinderen hebben een egeltje van klei gemaakt, een vel vol spinnetjes gemaakt van een vingerafdruk en we hebben een taal- en rekenwerkblad gemaakt. Gelukkig was het ook heerlijk weer en konden we lekker buiten spelen! Woensdag was juf Tempel jarig en vandaag hebben we dit in de klas gevierd, het was ontzettend gezellig! We hebben allemaal spelletjes gedaan, er was een mooie herfsttaart en we mochten op een luxe manier ons fruit eten (we mochten het versieren met allerlei lekkere dingen). Ook mochten we op het grote plein spelen en hebben we een zoekspelletje met dierenplaatjes gedaan. Volgende week werken we aan het thema Techniek. In deze week gaan we ook aan de slag met onze lampionnen, want 11 november komt er al bijna weer aan! Volgende week donderdag gaan we samen op school ontbijten, we doen mee aan het Nationaal Schoolontbijt. Zou u eraan willen denken dat uw kind een bordje, bestek en een bekertje meeneemt? Woordenschat: egel, paddenstoel, bladeren, vallen, bruin, donkerbruin, verkleuren, kastanjes, eikels, spinnenweb, seizoen, verdorren, verandering. Goede doelengeld: 3,80 groep 3 (juf Drent / juf Hallink): Deze week hebben wij kern 3 afgerond met een toets. De kinderen hebben nu al een heleboel letters en woorden geleerd. Volgende week gaan wij al die letters, woorden en nieuwe woorden toetsen (de herfstsignalering nemen wij dan af). Met rekenen gaan wij verder met splitsen en de bussommen. Donderdag zijn wij begonnen met het maken van een uilen lampion voor Sint Maarten. Ook hebben wij uilenballen bekeken en niet alleen de buitenkant. De kinderen mochten met sate-prikkers en pincetten de uilenballen uit elkaar halen om te kijken wat hij had gegeten. Dat was een leuk en een beetje eng om te doen. Hiermee hebben wij het thema 'uilen' afgerond en gaan wij verder werken over 'paddenstoelen'.

6 Volgende week donderdag 6 november hebben wij geen gymles in de gymzaal in verband met het nationaal schoolontbijt. Wij gaan die dag ('s middags )wel extra bewegen bij droog weer buiten maar mocht het regenen in het speellokaal. Dan is het wel handig dat de kinderen gymschoenen meenemen. Juf Drent is dinsdag 11 november jarig. Zij viert vrijdag 14 november haar verjaardag in de klas. De kinderen hoeven die morgen geen eten en drinken mee te nemen. Klassendienst: Christa en Dina Woordenschat: fantastisch, droevig, uitbundig, emotie Goede doelengeld: 2,81 groep 4/5 (juf Mennink / meester Jonkman): Deze week heeft groep 5 met Spelling woorden geoefend met echt, acht, icht en ocht. Groep 4 oefende met woorden met NG en NK, die zijn met elkaar getrouwd en daar komt nooit iemand tussen volgens Juf Buurman.Zo kun je dat goed onthouden. En we weten nu allemaal wat een presentatie is ; gebruik 10 woorden op het bord en vertel dan je presentatie. Met rekenen heeft groep 4 geoefend met het aflezen van een grafiek en ook hebben we in beide groepen weer flink met de tafels geoefend. Als het goed is, kennen alle kinderen van groep 4 nu de tafels van 1, 5 en 10 en de kinderen van groep 5 hebben deze ook herhaald. Volgende week gaan we dit even toetsen. November is de maand van de tafel van 2. De kinderen kunnen thuis nog steeds oefenen m.b.v. de volgende sites: en Donderdagmiddag hebben we de "natte gymles" gehad en deze viel erg in de smaak bij de kinderen. Het was fijn dat de moeder van Kim en de moeder van Jordi mee wilden als begeleiding, nogmaals bedankt hiervoor. Volgende week donderdag hebben we het nationale schoolontbijt en ik weet niet of we het dan redden om om 9.15 uur bij de gymzaal te zijn. Als het niet lukt gaan we 's middags wel even extra buiten spelen. woordenschat: turen, slenteren en schuifelen. goede doelengeld: 0,75 klassendienst: Iman en Lathisa huiswerk: Groep 5 heeft de samenvatting van hoofdstuk 2 van Aardrijkskunde mee, de toets is op vrijdag 7 november a.s.

7 groep 5/6 (meester Brand / juf van Goor): Hoewel iedereen een voldoende had op de rekentoets, bleken er toch nog vragen over een paar sommen. Het waren opgaven die ik verleden week in de weekbrief heb gezet maar ook hadden veel kinderen nog moeite met bv. 9x28= We splitsen dan de 28 en rekenen eerst uit hoeveel 9x20 is (180) en dan 9x8 (72) en vervolgens tellen we deze antwoorden bij elkaar op. Dus 9x28=180+72=252. Na een half uurtje oefenen zaten deze sommen gebakken. De komende tijd gaan we aan het werk met de grotere getallen, getallen die uit vier cijfers bestaan, duizendtallen. Groep 5 mag uitrekenen hoeveel dozen je nodig bent voor 28 broeken als er in één doos 5 broeken gaan. Een combinatiegroep zoals groep 5/6 geeft af en toe wat organisatorische probleempjes. Maar als je een groep hebt die zoals groep 6 op de foto bezig is dan loopt alles op rolletjes. Klassendienst: Quinten en Nikkie Goede doelengeld: 0,96

8 groep 7/8 (Juf Baldé / juf Hallink): Deze week hebben we weer muziekles gehad. We leerden een ritme op een emmer spelen. We zijn ook heel hard aan het vouwen geweest. We hebben voor de collega van de moeder van Dèvin die omgekomen is bij de vlucht MH17 kraanvogels gevouwen.. wel 560 stuks! Wij geven in groep 8 huiswerk mee om de kinderen voor te bereiden op het voortgezet onderwijs. Het is dus belangrijk en de verantwoordelijkheid van de kinderen zelf dat ze het huiswerk zelf leren plannen en op tijd inleveren! Ook groep 7 krijgt af en toe huiswerk mee, dit is vooral om extra te oefenen en/of om weetjes uit het hoofd te leren. Afgelopen week is het bij een aantal kinderen nog niet helemaal goed gegaan w.b.t het werkstuk, dus nogmaals; In de weekbrief staat onder het kopje huiswerk wat ze aan hun werkstuk moeten doen, dit leveren ze de woensdag erop op usbstick bij ons in, zodat wij het 'digitaal' kunnen controleren en eventueel samen met uw zoon/dochter kunnen aanpassen. Klassendienst: Melissa en Sanne Koffiedienst: Chanell en Yamila Beldienst: Lisanne Goede doelengeld: 4,10 Huiswerk: Beide groepen bedenken voor hun werkstuk 5 hoofdstukken = inhoudsopgave ( hier hoeft nu nog geen informatie bij gezocht worden) groep 8 werkbladen ( per leerling verschillend)