CATEGORIE INHOUD HBO/WO TABBLAD OMSCHRIJVING INHOUD Opleidingen HBO en WO 810_n_opl en n_inst Aantal bekostigde en niet bekostigde opleidingen en
|
|
- Barbara de clercq
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 CATEGORIE INHOUD HBO/WO TABBLAD OMSCHRIJVING INHOUD Opleidingen HBO en WO 810_n_opl en n_inst Aantal bekostigde en niet bekostigde opleidingen en instellingen Inschrijvingen HBO en WO 820_hoofdinschrijvingen Hoofdinschrijvingen Instroom HBO 831_hbo_instroom_ba Hbo instroom direct/indirect en directe hbo instroom naar populatiekenmerken Instroom HBO 831_hbo_instroom_ma Hbo instroom naar populatiekenmerken Instroom WO 831_wo_instroom_ba Wo instroom direct/indirect en directe wo instroom naar populatiekenmerken Instroom WO 831_wo_instroom_ma Wo instroom naar populatiekenmerken Uitval en switch HBO 832_hbo_uitval_switch_bi_b Hbo uitval en switch Uitval en switch HBO 832_hbo_uitval_switch_bi_pop Hbo uitval en switch naar populatiekenmerken Uitval en switch WO 832_wo_uitval_switch_bi_b Wo uitval en switch Uitval en switch WO 832_wo_uitval_switch_bi_pop Wo uitval en switch naar populatiekenmerken Diploma HBO 833_hbo_diploma_b Hbo diplomarendement aan instelling Diploma HBO 833_hbo_postprop_dip_b_pop Hbo propedeutisch diplomarendement aan instelling naar populatiekenmerken Diploma WO 833_wo_diploma_b Wo diplomarendement aan instelling Diploma WO 833_wo_postprop_dip_b_pop Wo propedeutisch diplomarendement aan instelling naar populatiekenmerken Tevredenheid - NSE HBO en WO 840_nse_sector Tevredenheid studenten per sector Arbeidsmarkt HBO 500_HBOmonitor_arbeidsmarkt Kerncijfers arbeidsmarkt ROA, sector landbouw, totaal Arbeidsmarkt HBO 500_HBOmonitor_arbeidsmarkt Kerncijfers arbeidsmarkt ROA, sector landbouw,
2 GROEN: Aantal bekostigde en niet-bekostigde opleidingen ( en ) aan bekostigde en niet-bekostigde instellingen in het wo en hbo naar opleidingsfase, teldatum 1 oktober 2014 groen ho overig instelling niet bekostigd opleiding niet bekostigd groen instelling bekostigd instelling bekostigd Bron: CROHO; DUO, bewerkingen Inspectie van het Onderwijs, 2015 opleiding niet bekostigd opleiding bekostigd Totaal associate degree hbo hbo wo hbo wo hbo hbo wo ongedeeld wo associate degree hbo hbo wo hbo wo opleiding niet bekostigd hbo opleiding bekostigd associate degree hbo hbo wo hbo wo GROEN: Aantal bekostigde en niet-bekostigde opleidingen ( en ) aan bekostigde en niet-bekostigde instellingen in het wo en hbo naar opleidingsfase, teldatum 1 oktober t/m 1 oktober 2014 groen ho overig instelling niet bekostigd opleiding niet bekostigd associate degree hbo instelling bekostigd opleiding niet bekostigd opleiding bekostigd ongedeeld associate degree groen instelling bekostigd opleiding niet bekostigd hbo hbo wo hbo wo hbo hbo wo Totaal opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl hbo opl wo opl hbo hbo wo hbo wo opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl
3 opleiding bekostigd ongedeeld wo associate degree hbo hbo wo hbo wo Bron: CROHO; DUO, bewerkingen Inspectie van het Onderwijs, 2015 opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl opl GROEN: Aantal bekostigde opleidingen aan bekostigde instellingen in het wo en hbo ( en ) met een fixus, stand van zaken mei 2014 groen ho overig hbo srtfixus1011 srtfixus1112 srtfixus1213 srtfixus1314 srtfixus1415 wo srtfixus1011 srtfixus1112 srtfixus1213 srtfixus1314 srtfixus1415 srtfixus1011 srtfixus1112 srtfixus1213 srtfixus1314 srtfixus1415 wo srtfixus1011 srtfixus1112 srtfixus1213 srtfixus1314 srtfixus1415 Bron: CROHO; DUO, bewerkingen Inspectie van het Onderwijs, 2015 associate degree geen fixus 46 95,8% ,0% ,5% ,9% instellingsfixus 2 4,2% 0 0,0% 44 4,5% 1,1% opleidingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% geen fixus 53 96,4% ,0% ,5% ,8% instellingsfixus 2 3,6% 0 0,0% 41 4,5% 2,2% opleidingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% geen fixus 52 92,9% ,0% ,8% ,6% instellingsfixus 4 7,1% 0 0,0% 56 6,2% 3,4% opleidingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% geen fixus 55 96,5% ,0% ,8% ,9% instellingsfixus 2 3,5% 0 0,0% 65 7,2% 1,1% opleidingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% geen fixus 56 96,6% ,0% ,3% ,4% instellingsfixus 2 3,4% 0 0,0% 87 9,7% 11 1,6% opleidingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% geen fixus 0 0,0% 0 0,0% ,9% ,3% instellingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 23 5,5% 6 4,5% opleidingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 19 4,6% 3 2,2% geen fixus 0 0,0% 0 0,0% ,0% ,8% instellingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 15 3,6% 4 3,0% opleidingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 31 7,4% 3 2,2% geen fixus 0 0,0% 0 0,0% ,9% ,8% instellingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 8 1,9% 3 2,2% opleidingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 39 9,2% 0 0,0% geen fixus 0 0,0% 0 0,0% ,7% ,6% instellingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 19 4,4% 3 2,3% opleidingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 55 12,9% 12 9,1% geen fixus 0 0,0% 0 0,0% ,2% ,8% instellingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 25 5,8% 9 7,5% opleidingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 34 7,9% 2 1,7% geen fixus 8 100,0% 8 100,0% ,0% ,0% instellingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% opleidingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% geen fixus 9 100,0% 8 100,0% ,0% ,0% instellingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% opleidingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% geen fixus 9 100,0% 8 100,0% ,0% ,0% instellingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% opleidingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% geen fixus ,0% 9 100,0% ,0% ,0% instellingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% opleidingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% geen fixus ,0% 9 100,0% ,0% ,0% instellingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% opleidingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% geen fixus 0 0,0% 0 0,0% ,0% 0 0,0% instellingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% opleidingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% geen fixus 0 0,0% 0 0,0% ,0% 0 0,0% instellingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% opleidingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% geen fixus 0 0,0% 0 0,0% ,0% 0 0,0% instellingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% opleidingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% geen fixus 0 0,0% 0 0,0% ,0% 0 0,0% instellingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% opleidingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% geen fixus 0 0,0% 0 0,0% 17 94,4% 0 0,0% instellingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 1 5,6% 0 0,0% opleidingsfixus 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% GROEN: Aantal bekostigde opleidingen ( en ) aan bekostigde instellingen in het wo en hbo naar opleidingsfase met ten minste één hoofdinschrijving, teldatum 1 oktober 2014 Totaal groen ho associate degree hbo hbo
4 wo hbo wo GROEN: Aantal bekostigde en niet-bekostigde instellingen in het hbo en wo met groen aanbod, teldatum 1 oktober 2014 hbo groen ho instelling niet bekostigd 0 0 instelling bekostigd 4 1 Bron: CROHO; DUO, bewerkingen Inspectie van het Onderwijs, NB instellingen hebben mogelijk ook overig aanbod wo
5 GROEN: Aantal unieke hoofdinschrijvingen in hbo en wo naar opleidingsfase en opleidingsvorm, groen ho overig ongedeeld groen associate degree ongedeeld associate degree hbo oplvorm_di oplvorm_di wo
6 GROEN: Directe en indirecte instroom hbo naar opleidingsfase en opleidingsvorm, associate degree associate degree ,9% ,1% ,0% ,0% ,0% ,0% ,3% ,7% ,0% ,9% ,1% ,0% ,1% ,9% ,0% ,3% ,7% ,0% ,7% ,3% ,0% ,2% ,8% ,0% ,8% ,2% ,0% ,2% ,8% ,0% ,8% ,2% ,0% ,2% ,8% ,0% ,2% ,8% ,0% ,3% ,7% ,0% ,2% ,8% ,0% ,3% ,7% ,0% ,8% ,2% ,0% ,1% ,9% ,0% ,6% ,4% ,0% ,5% ,5% ,0% ,0% ,0% ,0% ,8% ,2% ,0% ,1% ,9% ,0% ,6% ,4% ,0% ,2% ,8% ,0% ,9% ,1% ,0% ,4% ,6% ,0% ,1% ,9% ,0% ,4% ,6% ,0% ,3% ,8% ,0% 46 56,8% 35 43,2% ,0% 38 58,5% 27 41,5% ,0% ,4% 35 68,6% ,0% ,6% 22 52,4% ,0% ,4% 20 42,6% ,0% 88 72,7% 33 27,3% ,0% 48 67,6% 23 32,4% ,0% ,5% 40 45,5% ,0% ,6% 25 29,4% ,0% ,0% 32 32,0% ,0% ,6% ,4% ,0% 75 44,1% 95 55,9% ,0% ,1% 90 55,9% ,0% ,4% 89 55,6% ,0% ,6% 88 56,4% ,0% ,3% ,7% ,0% ,9% ,1% ,0% ,5% ,5% ,0% ,1% ,9% ,0% ,6% ,4% ,0% 3 11,1% 24 88,9% ,0% 4 11,8% 30 88,2% ,0% ,8% 19 79,2% ,0% ,2% 28 84,8% ,0% ,1% 30 90,9% ,0% direct directe instroom indirecte instroom Total GROEN: Directe instroom associate degree en hbo naar opleidingsvorm, mannen en vrouwen, geslacht geslacht man vrouw man vrouw associate degree ,7% ,3% ,3% ,7% ,0% ,0% ,1% ,9% ,2% ,8% ,2% ,8% ,0% ,0% ,0% ,0% ,5% ,5% ,7% ,3% ,3% ,7% ,3% ,7% ,3% ,7% ,8% ,2% ,4% ,6% ,8% ,2% ,2% ,8% ,5% ,5% ,8% ,2% ,8% ,2% associate degree 75 85,2% 13 14,8% 36 78,3% 10 21,7% 41 85,4% 7 14,6% 29 76,3% 9 23,7% ,7% 4 8,3% 9 56,3% 7 43,8% ,3% 19 31,7% 15 75,0% 5 25,0% ,8% 11 16,2% 24 88,9% 3 11,1% ,6% ,4% 69 66,3% 35 33,7% ,3% ,7% 51 68,0% 24 32,0% ,2% ,8% 43 60,6% 28 39,4% ,0% ,0% 46 64,8% 25 35,2% ,9% ,1% 40 58,8% 28 41,2% GROEN: Directe instroom associate degree en hbo naar opleidingsvorm, autochtonen/westerse allochtonen en niet-westerse allochtonen, etno_di etno_di autoch en w alloch nw alloch autoch en w alloch nw alloch associate degree ,3% 83 14,7% ,8% 66 8,3% ,5% ,5% ,6% 80 11,4% ,4% ,6% ,8% ,2% ,1% ,9% ,4% 78 10,6% ,4% ,6% ,7% 80 11,3% ,6% ,4% ,9% ,1% ,8% ,2% ,4% ,6% ,0% ,0% ,1% ,9% ,7% ,3% ,4% ,6% ,6% ,4% ,0% ,0% associate degree ,0% 45 97,8% 1 2,2% ,0% 36 94,7% 2 5,3% ,9% 1 2,1% 15 93,8% 1 6,3% ,0% ,0% ,0% 26 96,3% 1 3,7% ,5% 90 4,5% ,0% 1 1,0% ,2% 101 4,8% ,0% ,9% 142 6,1% 70 98,6% 1 1,4% ,8% 125 5,2% 70 98,6% 1 1,4% ,1% 165 6,9% 67 98,5% 1 1,5% GROEN: Directe instroom associate degree en hbo naar opleidingsvorm, vooropleiding voor ho, VO_type2 VO_type2 onbekend mbo havo vwo overig buitenl_dip / eur bacc overig onbekend mbo havo vwo overig buitenl_dip / eur bacc overig associate degree 24 4,2% ,5% ,4% 7 1,2% 5,9% 38 6,7% ,4% ,2% 39 4,9% 12 1,5% 8 1,0% ,1% 9 1,4% ,6% ,3% 6,9% 4,6% 28 4,3% 85 12,1% ,5% 38 5,4% 9 1,3% 5,7% 98 14,0% ,1% ,0% ,8% 13 1,5% 10 1,2% 39 4,5% 64 6,9% ,3% 60 6,5% 10 1,1% 5,5% ,7% ,1% ,9% ,6% 10 1,2% 10 1,2% 27 3,1% 20 2,7% ,6% 50 6,8% 11 1,5% 7 1,0% ,4% ,1% ,7% ,2% 10 1,1% 9 1,0% 25 2,8% 17 2,4% ,2% 48 6,8% 6,8% 5,7% ,1% ,7% ,4% ,7% ,7% ,9% ,6% ,1% ,2% ,8% 213 2,4% 758 8,6% 859 9,8% ,5% ,3% ,4% ,5% ,7% ,6% ,1% ,7% ,5% 145 2,0% 282 3,9% 645 8,9% ,4% ,3% ,9% ,7% ,8% ,8% 535 9,2% ,5% ,1% 159 2,7% 259 4,5% ,1% ,3% ,6% ,3% ,5% ,6% ,6% 386 7,9% ,7% ,3% 123 2,5% 192 3,9% ,6% ,3% ,3% ,0% ,5% ,7% 939 1,2% 396 7,8% ,1% ,2% 79 1,6% 200 3,9% 426 8,4% associate degree 1 1,1% 76 86,4% 11 12,5% 14 30,4% 24 52,2% 1 2,2% 1 2,2% 6 13,0% 43 89,6% 4 8,3% 1 2,1% 4 10,5% 33 86,8% 1 2,6% ,7% 3 6,3% 1 2,1% 3 18,8% 12 75,0% 1 6,3% ,3% 4 6,7% 1 1,7% 1 1,7% 1 1,7% 1 5,0% 15 75,0% 1 5,0% 1 5,0% 1 5,0% 1 5,0% ,1% 4 5,9% 1 3,7% 21 77,8% 1 3,7% 2 7,4% 2 7,4% 161 8,1% ,4% ,7% 137 6,9% 160 8,1% 17,9% 29 27,9% 57 54,8% 5 4,8% 1 1,0% 12 11,5% 133 6,4% ,7% ,8% 138 6,6% 141 6,7% 17,8% 14 18,7% 49 65,3% 11 14,7% 1 1,3% ,6% ,0% ,3% 133 5,7% 155 6,6% 44 1,9% 11 15,5% 39 54,9% 8 11,3% 4 5,6% 3 4,2% 6 8,5% ,2% ,1% ,9% 121 5,0% 83 3,5% 33 1,4% 9 12,7% 44 62,0% 10 14,1% 3 4,2% 1 1,4% 4 5,6% ,1% ,2% ,3% 131 5,5% 67 2,8% 25 1,1% 5 7,4% 46 67,6% 6 8,8% 2 2,9% 1 1,5% 8 11,8% GROEN: Directe havo instroom met een cijfer lager dan een 7 associate degree en hbo naar opleidingsvorm, cijfervolt7h cijfervolt7h gemiddeld cijfer VO hoger-gelijk dan gemiddeld cijfer VO hoger-gelijk dan 7 havo 7 havo gemiddeld cijfer VO lager dan 7 havo gemiddeld cijfer VO lager dan 7 havo N % associate degree 6 7,2% 77 92,8% 1 5,3% 18 94,7% 12 14,5% 71 85,5% ,0% ,2% 93 83,8% 2 9,5% 19 90,5% ,0% 98 86,0% 5 17,2% 24 82,8% ,6% 84 89,4% 5 18,5% 22 81,5% ,4% ,6% 92 12,9% ,1% ,7% ,3% ,2% ,8% ,6% ,4% ,8% ,2% ,8% ,2% 71 17,8% ,2% ,5% ,5% 70 19,2% ,8% associate degree 1 14,3% 6 85,7% 1 25,0% 3 75,0% ,3% 2 66,7% ,0% 1 50,0% ,3% 2 66,7% 1 100,0% ,4% ,6% 1 100,0% ,9% ,1% 3 100,0% ,5% ,5% 2 100,0% ,0% ,0% 2 100,0% ,4% ,6% 1 100,0% GROEN: Directe vwo instroom met een cijfer lager dan een 7 associate degree en hbo naar opleidingsvorm, associate degree associate degree cijfervolt7v cijfervolt7v gemiddeld cijfer VO hoger-gelijk dan gemiddeld cijfer VO hoger-gelijk dan 7 vwo 7 vwo gemiddeld cijfer VO lager dan 7 vwo gemiddeld cijfer VO lager dan 7 vwo N % 3 42,9% 4 57,1% 1 33,3% 2 66,7% 6 100,0% 4 100,0% ,4% 7 63,6% 1 50,0% 1 50,0% ,2% 7 77,8% 1 16,7% 5 83,3% ,3% 4 66,7% 3 100,0% ,6% ,4% 21 20,8% 80 79,2% ,8% ,2% 6 10,2% 53 89,8% ,6% ,4% 13 16,0% 68 84,0% ,2% ,8% 14 21,5% 51 78,5% ,3% ,7% 11 28,2% 28 71,8% ,0% 2015
7 15 12,4% ,6% 20 16,4% ,6% ,1% 90 78,9% 1 100,0% ,8% 95 87,2% 2 100,0% ,8% 95 81,2% 1 100,0% GROEN: Directe instroom associate degree en hbo naar opleidingsvorm, onderwijsloopbaan, stroomho stroomho directe instroom hbo instroom hbo, afstroom uit wo instroom hbo, afkomstig uit hbo directe instroom hbo instroom hbo, afstroom uit wo instroom hbo, afkomstig uit hbo N % N % associate degree ,3% 14 1,3% ,3% ,9% 26 1,9% ,2% ,7% 8,6% ,7% ,0% 15 1,1% ,8% ,2% 11,6% ,1% ,3% 29 1,9% ,9% ,8% 5,3% ,9% ,9% 14 1,1% ,0% ,2% 2,1% ,7% ,1% 13 1,0% ,9% ,3% ,4% ,3% ,8% 887 5,1% ,1% ,8% ,5% ,7% ,2% 790 5,5% ,4% ,1% ,1% ,8% ,2% 806 6,3% ,5% ,6% ,0% ,4% ,3% 763 6,8% ,0% ,5% ,9% ,6% ,2% 700 6,1% ,7% associate degree 88 72,7% 33 27,3% 46 56,8% 2 2,5% 33 40,7% 48 67,6% 23 32,4% 38 58,5% 2 3,1% 25 38,5% ,5% 1 1,1% 39 44,3% 16 31,4% 35 68,6% ,6% 25 29,4% 20 47,6% 2 4,8% 20 47,6% ,0% 32 32,0% 27 57,4% 1 2,1% 19 40,4% ,3% 58 2,3% ,4% ,6% 14 6,1% ,2% ,9% 62 2,3% ,8% 75 44,1% 7 4,1% 88 51,8% ,5% 79 2,5% ,0% 71 44,1% 11 6,8% 79 49,1% ,1% 81 2,5% ,4% 71 44,4% 12 7,5% 77 48,1% ,6% 69 2,2% ,2% 68 43,6% 10 6,4% 78 50,0%
8 GROEN: Instroom vanuit (wo of hbo) in hbo naar opleidingsvorm, mannen en vrouwen, geslacht geslacht man vrouw man vrouw ,9% ,1% ,6% ,4% ,9% ,1% ,0% ,0% ,8% ,2% ,9% ,1% ,3% ,7% ,9% ,1% ,2% ,8% ,8% ,2% 3 33,3% 6 66,7% 2 22,2% 7 77,8% ,0% 1 25,0% ,3% 13 86,7% ,5% 6 37,5% GROEN: Instroom vanuit (wo of hbo) in hbo naar opleidingsvorm, autochtonen/westerse allochtonen en nietwesterse allochtonen, etno_di autoch en w alloch nw alloch autoch en w alloch nw alloch ,8% 49 8,2% ,3% 130 6,7% ,7% 53 9,3% ,5% 134 6,5% ,5% 58 8,5% ,5% 140 6,5% ,3% 60 8,7% ,9% 165 7,1% ,8% 51 11,2% ,2% 162 6,8% 9 100,0% 8 88,9% 1 11,1% ,0% etno_di ,7% 2 13,3% ,8% 1 6,3% GROEN: Instroom vanuit in hbo naar opleidingsvorm, hbo en wo instroom, VGa_srtHO VGa_srtHO hbo wo hbo wo ,6% 20 3,4% ,6% 86 4,4% ,2% 16 2,8% ,8% 87 4,2% ,1% 13 1,9% ,6% 74 3,4% ,9% 28 4,1% ,6% 79 3,4% ,9% 14 3,1% ,3% 89 3,7% 9 100,0% 8 88,9% 1 11,1% ,0% ,3% 1 6,7% ,0%
9 GROEN: Directe en indirecte instroom wo naar opleidingsfase en opleidingsvorm, direct directe instroom indirecte instroom Total ,0% ,0% ,0% ,9% ,1% ,0% ,2% ,8% ,0% ,1% ,9% ,0% ,8% ,2% ,0% ,6% ,4% ,0% ,8% ,2% ,0% ,8% ,2% ,0% ,2% ,8% ,0% ,9% ,1% ,0% 107 6,3% ,7% ,0% 101 6,6% ,4% ,0% ,6% ,4% ,0% ,5% ,5% ,0% ,7% ,3% ,0% ,4% ,6% ,0% ,7% ,3% ,0% ,6% ,4% ,0% ,9% ,1% ,0% ,7% ,3% ,0% ,5% ,5% ,0% ,7% ,3% ,0% ,0% ,0% ,0% ,5% ,5% ,0% ,1% ,9% ,0% ,2% ,8% ,0% ,2% ,8% ,0% ,6% ,4% ,0% ,7% ,3% ,0% ,0% ,0% ,0% GROEN: Directe instroom wo naar opleidingsvorm, mannen en vrouwen, geslacht geslacht man vrouw man vrouw ,2% ,8% 71 47,3% 79 52,7% ,4% ,6% 53 46,9% 60 53,1% ,9% ,1% 41 46,6% 47 53,4% ,7% ,3% 40 47,1% 45 52,9% ,7% ,3% 37 46,8% 42 53,2% ,7% ,3% ,8% ,2% ,4% ,6% ,1% ,9% ,2% ,8% GROEN: Directe instroom wo naar opleidingsvorm, autochtonen/westerse allochtonen en niet-westerse allochtonen, etno_di etno_di autoch en w alloch nw alloch autoch en w alloch nw alloch ,0% ,0% ,3% 13 8,7% ,1% ,9% 99 87,6% 14 12,4% ,6% ,4% 81 92,0% 7 8,0% ,5% ,5% 78 91,8% 7 8,2% ,8% ,2% 71 89,9% 8 10,1% ,8% 28 3,2% ,8% 41 4,2% ,7% 52 4,3% ,2% 57 4,8% ,4% 46 3,6% GROEN: Directe instroom wo naar opleidingsvorm, vooropleiding voor ho, VO_type2 VO_type2 onbekend mbo havo vwo overig buitenl_dip / eur bacc mbo havo vwo overig onbekend overig buitenl_dip / eur bacc overig 41,3% 3,3% 2,7% 32,7% 14,7% 860 2,5% 48,1% 127,4% ,8% ,2% 308,9% ,3% ,6% 37,1% 102,3% ,6% ,3% 389 1,1% 70 61,9% 2 1,8% 3 2,7% 24 21,2% 5 4,4% 9 8,0% ,9% 28,1% 112,3% ,6% ,2% 346,9% 45 51,1% 6 6,8% 3 3,4% 25 28,4% 4 4,5% 5 5,7% ,7% 30,1% 126,4% ,4% ,8% 224,6% 39 45,9% 1 1,2% 3 3,5% 22 25,9% 7 8,2% 13 15,3% ,6% 28,1% 93,3% ,2% ,3% 176,5% 31 39,2% 5 6,3% 4 5,1% 23 29,1% 4 5,1% 12 15,2% 13 1,5% 1,1% 2,2% ,6% 66 7,5% 13 1,3% 1,1% ,8% 66 6,7% 1,1% ,6% 1,1% ,4% 72 6,0% ,4% 1,1% ,3% 37 3,1% 1,1% ,7% 1,1% ,7% 33 2,6% GROEN: Directe vwo instroom met een cijfer lager dan een 7 in wo naar opleidingsvorm, cijfervolt7v cijfervolt7v gemiddeld cijfer VO hoger-gelijk dan gemiddeld cijfer VO hoger-gelijk dan 7 vwo 7 vwo gemiddeld cijfer VO lager dan 7 vwo gemiddeld cijfer VO lager dan 7 vwo N % ,3% ,7% 5 35,7% 9 64,3% ,1% ,9% 5 50,0% 5 50,0% ,9% ,1% 5 41,7% 7 58,3% ,5% ,5% 5 41,7% 7 58,3% ,8% ,2% 6 46,2% 7 53,8% ,7% ,3% ,9% ,1% ,6% ,4% ,0% ,0% ,3% ,7% GROEN: Directe instroom wo naar opleidingsvorm, onderwijsloopbaan, stroomho stroomho wo, opstroom directe instroom wo instroom wo, opstroom uit hbo instroom wo, afkomstig uit wo directe instroom wo instroom uit hbo instroom wo, afkomstig uit wo N % N % ,6% ,6% ,8% ,0% ,9% ,1% ,8% ,8% ,3% ,9% ,0% ,2% ,8% ,4% ,8% 88 13,2% ,2% ,6% ,2% ,2% ,6% 85 12,1% ,3% ,6% ,9% ,4% ,7% 79 10,8% ,1% ,1% ,5% ,0% ,5% ,7% 96 8,0% ,4% ,0% 109 7,1% ,9% ,5% 117 7,7% ,9% ,1% 94 5,9% ,0%
10 GROEN: Instroom vanuit (hbo of wo) in wo naar opleidingsvorm, mannen en vrouwen, geslacht geslacht man vrouw man vrouw ,0% ,0% ,1% ,9% ,2% ,8% ,5% ,5% ,6% ,4% ,4% ,6% ,2% ,8% ,7% ,3% ,8% ,2% ,0% ,0% ,4% ,6% ,0% ,0% ,4% ,6% ,0% ,0% ,8% ,2% GROEN: Instroom vanuit (hbo of wo) in wo naar opleidingsvorm, autochtonen/westerse allochtonen en nietwesterse allochtonen, etno_di autoch en w alloch nw alloch autoch en w alloch nw alloch ,4% ,6% ,7% ,3% ,1% ,9% ,3% ,7% ,7% ,3% ,3% ,7% ,7% ,3% ,5% ,5% ,5% ,5% ,3% ,7% ,0% 58 7,0% ,1% 65 5,9% ,5% 74 6,5% ,1% 60 4,9% ,4% 71 5,6% etno_di GROEN: Instroom vanuit in wo naar opleidingsvorm, hbo en wo instroom, VGa_srtHO VGa_srtHO hbo wo hbo wo ,7% ,3% ,4% ,6% ,9% ,1% ,0% ,0% ,7% ,3% ,5% ,5% ,2% ,8% ,7% ,3% ,1% ,9% ,1% ,9% ,5% ,5% ,5% ,5% ,0% ,0% ,2% ,8% ,7% ,3%
11 GROEN: Uitval uit hbo binnen één jaar na start initiële opleiding, uitval1_bi geen uitval uitval Total associate degree ,4% ,6% ,0% ,8% ,2% ,0% ,7% ,3% ,0% ,0% ,0% ,0% ,3% ,7% ,0% ,3% ,7% ,0% ,8% ,2% ,0% ,4% ,6% ,0% ,9% ,1% ,0% ,7% ,3% ,0% ,0% ,0% ,0% ,0% ,0% ,0% ,3% ,7% ,0% ,1% ,9% ,0% ,3% ,7% ,0% associate degree 48 77,4% 14 22,6% ,0% 48 66,7% 24 33,3% ,0% 82 67,8% 39 32,2% ,0% 54 76,1% 17 23,9% ,0% ,7% 17 19,3% ,0% ,0% ,0% ,0% ,9% ,1% ,0% ,3% ,7% ,0% ,2% ,8% ,0% ,0% ,0% ,0% 2013 GROEN: Opleidingsswitch in hbo binnen één jaar na start initiële opleiding, switch1_bi geen switch switch Total associate degree ,8% ,2% ,0% ,4% ,6% ,0% ,2% ,8% ,0% ,2% ,8% ,0% ,4% ,6% ,0% ,1% ,9% ,0% ,8% ,2% ,0% ,5% ,5% ,0% ,6% ,4% ,0% ,7% ,3% ,0% ,6% 21 2,4% ,0% ,5% 14 1,5% ,0% ,6% 13 1,4% ,0% ,1% 18 1,9% ,0% ,1% 22 1,9% ,0% associate degree 60 96,8% 2 3,2% ,0% 70 97,2% 2 2,8% ,0%
12 111 91,7% 10 8,3% ,0% 56 78,9% 15 21,1% ,0% ,6% 10 11,4% ,0% ,0% ,0% ,0% ,1% ,9% ,0% ,9% ,1% ,0% ,8% ,2% ,0% ,3% ,7% ,0% 2013 GROEN: Opleidingsswitch binnen de instelling in hbo binnen één jaar na start initiële opleiding, switch1_bi_i geen switch switch Total associate degree ,3% ,7% ,0% ,6% 90 14,4% ,0% ,6% 93 9,4% ,0% ,8% 116 9,2% ,0% ,8% 150 9,2% ,0% ,8% ,2% ,0% ,7% ,3% ,0% ,3% ,7% ,0% ,5% ,5% ,0% ,3% ,7% ,0% ,7% 3,3% ,0% ,6% 4,4% ,0% ,4% 6,6% ,0% ,5% 5,5% ,0% ,4% 7,6% ,0% associate degree 60 96,8% 2 3,2% ,0% ,0% ,0% ,3% 8 6,7% ,0% 56 81,2% 13 18,8% ,0% ,7% 9 10,3% ,0% ,4% 60 2,6% ,0% ,7% 55 2,3% ,0% ,3% 64 2,7% ,0% ,6% 108 4,4% ,0% ,9% 89 3,1% ,0% 2013 GROEN: Instellingsswitch in hbo binnen één jaar na start initiële opleiding, switch1_b geen switch switch Total associate degree ,7% 40 5,3% ,0% ,8% 48 7,2% ,0% ,1% 51 4,9% ,0%
13 ,8% 83 6,2% ,0% ,0% 103 6,0% ,0% ,3% ,7% ,0% ,0% ,0% ,0% ,1% ,9% ,0% ,7% ,3% ,0% ,2% ,8% ,0% ,9% 18 2,1% ,0% ,9% 10 1,1% ,0% ,3% 7,7% ,0% ,6% 13 1,4% ,0% ,7% 15 1,3% ,0% associate degree ,0% ,0% 70 97,2% 2 2,8% ,0% ,3% 2 1,7% ,0% 69 97,2% 2 2,8% ,0% ,9% 1 1,1% ,0% ,4% 217 8,6% ,0% ,2% 264 9,8% ,0% ,4% 220 8,6% ,0% ,8% 250 9,2% ,0% ,0% ,0% ,0% 2013
14 GROEN: Uitval uit het hbo binnen één jaar na start initiële opleiding, mannen en vrouwen, man vrouw uitval1_bi uitval1_bi geen uitval uitval geen uitval uitval associate degree associate degree ,5% ,5% ,3% 92 24,7% ,9% 89 27,1% ,6% 87 25,4% ,6% ,4% ,9% ,1% ,7% ,3% ,9% ,1% ,7% ,3% ,1% ,9% ,0% ,0% ,5% ,5% ,8% ,2% ,8% ,2% ,2% ,8% ,6% ,4% ,0% ,0% ,9% ,1% ,3% ,7% ,1% ,9% ,7% 47 14,3% ,8% 67 12,2% ,5% 41 11,5% ,4% 60 10,6% ,1% 44 12,9% ,6% 56 9,4% ,9% 41 12,1% ,7% 63 10,3% ,1% 48 10,9% ,7% 85 12,3% 40 83,3% 8 16,7% 8 57,1% 6 42,9% 41 66,1% 21 33,9% 7 70,0% 3 30,0% 69 68,3% 32 31,7% 13 65,0% 7 35,0% 46 80,7% 11 19,3% 8 57,1% 6 42,9% ,4% 13 17,6% 10 71,4% 4 28,6% ,8% ,2% ,0% ,0% ,3% ,7% ,6% ,4% ,3% ,7% ,5% ,5% ,4% ,6% ,2% ,8% ,3% ,7% ,1% ,9% 2013 GROEN: Opleidingsswitch in hbo binnen één jaar na start initiële opleiding, mannen en vrouwen, man vrouw switch1_bi switch1_bi geen switch switch geen switch switch associate degree ,2% 71 18,8% ,4% 73 19,6% ,3% 68 20,7% ,5% 70 20,5% ,9% 78 15,1% ,4% 66 12,6% ,4% 93 15,6% ,8% ,2% ,1% ,9% ,4% ,6% ,1% ,9% ,1% ,9% ,8% ,2% ,8% ,2% ,5% ,5% ,6% ,4% ,2% ,8% ,1% ,9% ,4% ,6% ,0% ,0% ,6% 8 2,4% ,6% 13 2,4% ,6% 5 1,4% ,4% 9 1,6% ,1% 3,9% ,3% 10 1,7% ,5% 5 1,5% ,9% 13 2,1% ,0% 9 2,0% ,1% 13 1,9% associate degree 47 97,9% 1 2,1% 13 92,9% 1 7,1% 61 98,4% 1 1,6% 9 90,0% 1 10,0% 92 91,1% 9 8,9% 19 95,0% 1 5,0% 45 78,9% 12 21,1% 11 78,6% 3 21,4% ,5% 7 9,5% 11 78,6% 3 21,4% ,0% ,0% ,3% 110 9,7% ,2% ,8% ,3% ,7% ,0% ,0% ,7% ,3% ,0% ,0% ,9% ,1% ,6% ,4% ,6% ,4% 2013 GROEN: Uitval uit het hbo binnen één jaar na start initiële opleiding, autochtonen/westerse allochtonen en niet-westerse allochtonen, autoch en w alloch nw alloch uitval1_bi uitval1_bi geen uitval uitval geen uitval uitval associate degree ,2% ,8% 70 61,9% 43 38,1% ,7% ,3% 78 69,0% 35 31,0% ,2% ,8% ,0% 75 35,0% ,9% ,1% ,6% ,4% ,2% ,8% ,8% ,2% ,7% ,3% ,2% ,8% ,3% ,7% ,4% ,6% ,1% ,9% ,0% ,0% ,6% ,4% ,0% ,0% ,7% ,3% ,2% ,8% ,1% ,9% 82 86,3% 13 13,7% ,1% 88 10,9% 98 89,1% 12 10,9% ,8% 84 10,2% 91 85,0% 16 15,0% ,5% 95 11,5% ,9% 9 7,1% ,3% ,7% ,9% 17 12,1% associate degree 48 77,4% 14 22,6% 47 66,2% 24 33,8% 1 100,0% 81 67,5% 39 32,5% 1 100,0% 54 76,1% 17 23,9% ,6% 16 18,4% 1 100,0% ,5% ,5% 96 72,7% 36 27,3% ,9% ,1% ,3% 29 18,7% ,5% ,5% 92 77,3% 27 22,7% ,4% ,6% 99 78,6% 27 21,4% ,9% ,1% ,9% 45 22,1% 2013 GROEN: Opleidingsswitch in hbo binnen één jaar na start initiële opleiding, autochtonen/westerse allochtonen en niet-westerse allochtonen, autoch en w alloch nw alloch switch1_bi switch1_bi geen switch switch geen switch switch associate degree ,0% ,0% 90 79,6% 23 20,4% ,0% ,0% 81 71,7% 32 28,3% ,0% 99 12,0% ,0% 45 21,0% ,4% ,6% ,2% 69 17,8% ,7% ,3% ,5% ,5% ,8% ,2% ,1% ,9% ,8% ,2% ,5% ,5% ,5% ,5% ,3% ,7% ,8% ,2% ,5% ,5% ,8% ,2% ,5% ,5% ,7% 18 2,3% 92 96,8% 3 3,2% ,4% 13 1,6% ,1% 1,9% ,5% 12 1,5% ,1% 1,9% ,5% 12 1,5% ,2% 6 4,8% ,1% 19 1,9% ,9% 3 2,1% associate degree 60 96,8% 2 3,2% 70 98,6% 1 1,4% 1 100,0% ,7% 10 8,3% 1 100,0% 56 78,9% 15 21,1% ,5% 10 11,5% 1 100,0% ,0% ,0% ,4% 14 10,6% ,0% ,0% ,3% 15 9,7% ,0% ,0% ,6% 16 13,4% ,9% ,1% ,9% 19 15,1% ,4% ,6% ,8% 35 17,2% 2013 GROEN: Uitval uit het hbo binnen één jaar na start initiële opleiding, vooropleiding voor ho van directe instroom, associate degree onbekend mbo havo vwo overig buitenl_dip / eur bacc overig uitval1_bi uitval1_bi uitval1_bi uitval1_bi uitval1_bi uitval1_bi geen uitval uitval geen uitval uitval geen uitval uitval geen uitval uitval geen uitval uitval geen uitval uitval 3 75,0% 1 25,0% ,1% 88 31,9% 70 77,8% 20 22,2% ,0% 2 66,7% 1 33,3% 6 50,0% 6 50,0% 2 100,0% ,1% 76 30,9% 51 76,1% 16 23,9% 5 100,0% 2 100,0% 8 88,9% 1 11,1% 19 79,2% 5 20,8% ,6% ,4% 90 74,4% 31 25,6% 7 100,0% 4 80,0% 1 20,0% 34 89,5% 4 10,5% 5 55,6% 4 44,4% ,9% ,1% 92 80,7% 22 19,3% 6 100,0% 3 75,0% 1 25,0% 22 78,6% 6 21,4% ,0% ,7% ,3% ,1% 30 21,9% 10 76,9% 3 23,1% 8 80,0% 2 20,0% 30 76,9% 9 23,1% ,1% ,9% ,3% ,7% ,4% ,6% ,5% 321 5,5% ,9% ,1% ,2% ,8% ,8% ,2% ,3% ,7% ,6% ,4% ,2% 329 5,8% ,2% ,8% ,5% ,5% ,6% ,4% ,6% ,4% ,8% ,2% ,9% 279 5,1% ,7% ,3% ,7% ,3% ,4% ,6% ,6% ,4% ,5% ,5% ,8% 218 4,2% ,4% ,6% ,2% ,8% ,5% ,5% ,0% ,0% ,5% ,5% ,6% 261 4,4% ,6% ,4% ,0% ,0% ,4% 22 12,6% 1 100,0% 2 100,0% 48 81,4% 11 18,6% ,6% 28 11,4% 2 100,0% 1 100,0% 2 100,0% 16 88,9% 2 11,1% ,0% 30 12,0% 1 100,0% 1 100,0% 48 88,9% 6 11,1% 1 50,0% 1 50,0% 72 74,2% 25 25,8% 2 100,0% 2 100,0% 1 100,0% ,0% 14 6,0% 8 88,9% 1 11,1%
15 ,2% 30 17,8% 3 75,0% 1 25,0% 1 100,0% 2 100,0% ,1% 22 9,9% 8 72,7% 3 27,3% associate degree 2 100,0% 30 71,4% 12 28,6% 1 50,0% 1 50,0% 29 61,7% 18 38,3% 3 100,0% 2 100,0% 1 100,0% 1 100,0% 1 100,0% 1 100,0% 50 65,8% 26 34,2% 6 54,5% 5 45,5% 33 76,7% 10 23,3% 3 75,0% 1 25,0% 1 100,0% ,6% 5 11,4% 2 66,7% 1 33,3% 1 100,0% 55 69,6% 24 30,4% ,3% ,7% ,8% ,2% ,8% 9 6,2% ,2% 66 25,8% 26 92,9% 2 7,1% 17 60,7% 11 39,3% ,7% ,3% ,3% ,7% ,9% 6 4,1% ,1% 82 24,9% 36 94,7% 2 5,3% 97 59,1% 67 40,9% ,8% ,2% ,0% ,0% ,4% 5 3,6% ,1% 14 8,9% 14 87,5% 2 12,5% 44 32,1% 93 67,9% ,6% ,4% ,8% ,2% ,9% 7 5,1% ,2% 12 8,8% 14 82,4% 3 17,6% ,4% 62 35,6% ,1% ,9% ,4% ,6% ,5% 2 1,5% ,1% 20 14,9% 38 86,4% 6 13,6% 2013 GROEN: Opleidingsswitch in hbo binnen één jaar na start initiële opleiding, vooropleiding voor ho van directe instroom, onbekend mbo havo vwo overig buitenl_dip / eur bacc overig switch1_bi switch1_bi switch1_bi switch1_bi switch1_bi switch1_bi geen switch switch geen switch switch geen switch switch geen switch switch geen switch switch geen switch switch associate degree 4 100,0% ,7% 45 16,3% 58 64,4% 32 35,6% 11 64,7% 6 35,3% 1 33,3% 2 66,7% 11 91,7% 1 8,3% 1 50,0% 1 50,0% ,1% 49 19,9% 46 68,7% 21 31,3% 1 20,0% 4 80,0% 1 50,0% 1 50,0% 8 88,9% 1 11,1% ,0% ,6% 46 12,4% ,5% 20 16,5% 6 85,7% 1 14,3% 3 60,0% 2 40,0% 37 97,4% 1 2,6% 9 100,0% ,2% 73 14,8% 92 80,7% 22 19,3% 4 66,7% 2 33,3% 3 75,0% 1 25,0% 27 96,4% 1 3,6% ,0% ,5% 90 13,5% ,8% 25 18,2% 12 92,3% 1 7,7% 6 60,0% 4 40,0% 32 82,1% 7 17,9% ,5% 101 5,5% ,6% ,4% ,2% ,8% ,4% ,6% ,2% ,8% ,9% ,1% ,1% 105 6,9% ,4% ,6% ,0% ,0% ,9% ,1% ,4% ,6% ,4% ,6% ,1% 146 4,9% ,3% ,7% ,9% ,1% ,2% ,8% ,9% ,1% ,0% ,0% ,1% 142 4,9% ,3% ,7% ,3% ,7% ,3% ,7% ,5% ,5% ,1% ,9% ,4% 142 4,6% ,2% ,8% ,0% ,0% ,5% ,5% ,0% ,0% ,9% ,1% ,4% 1,6% 1 100,0% 2 100,0% 56 94,9% 3 5,1% ,0% 1 50,0% 1 50,0% 1 100,0% 2 100,0% 17 94,4% 1 5,6% ,6% 1,4% 1 100,0% 1 100,0% 51 94,4% 3 5,6% 2 100,0% 96 99,0% 1 1,0% 2 100,0% 2 100,0% 1 100,0% ,9% 5 2,1% 8 88,9% 1 11,1% ,2% 3 1,8% 4 100,0% 1 100,0% 2 100,0% ,3% 6 2,7% ,0% associate degree 2 100,0% ,0% 2 100,0% 2 100,0% 46 97,9% 1 2,1% 2 66,7% 1 33,3% 1 100,0% 1 100,0% 1 100,0% 1 100,0% 70 92,1% 6 7,9% 10 90,9% 1 9,1% 33 76,7% 10 23,3% 2 50,0% 2 50,0% 1 100,0% ,9% 4 9,1% 2 66,7% 1 33,3% 1 100,0% 78 98,7% 1 1,3% ,4% 54 8,6% ,6% ,4% ,2% 23 15,8% ,3% 7 2,7% ,0% 27 96,4% 1 3,6% ,3% 46 7,7% ,2% ,8% ,8% 18 12,2% ,0% 13 4,0% ,0% ,6% 4 2,4% ,5% 42 7,5% ,1% ,9% ,3% 16 11,7% ,4% 15 9,6% 15 93,8% 1 6,3% ,8% 3 2,2% ,9% 47 8,1% ,9% ,1% ,8% 10 7,2% ,6% 17 12,4% 16 94,1% 1 5,9% ,7% 4 2,3% ,5% 56 8,5% ,2% ,8% ,0% 20 15,0% ,5% 10 7,5% ,0% 2013 GROEN: Uitval uit het hbo binnen één jaar na start initiële opleiding, onderwijsloopbaan, directe instroom hbo instroom hbo, afstroom uit wo instroom hbo, afkomstig uit hbo uitval1_bi uitval1_bi uitval1_bi geen uitval uitval geen uitval uitval geen uitval uitval N % N % associate degree ,1% ,9% 4 100,0% ,5% 91 26,5% ,9% 93 28,1% 8 88,9% 1 11,1% ,2% 82 24,8% ,8% ,2% 12 85,7% 2 14,3% ,1% ,9% ,8% ,2% 8 100,0% ,9% ,1% ,4% ,6% 8 72,7% 3 27,3% ,3% ,7% ,9% ,1% ,1% 324 7,9% ,7% ,3% ,7% ,3% ,4% 343 7,6% ,5% ,5% ,6% ,4% ,9% 364 9,1% ,1% ,9% ,0% ,0% ,3% 314 7,7% ,2% ,8% ,1% ,9% ,9% 355 9,1% ,4% ,6% ,0% 33 14,0% 8 80,0% 2 20,0% ,5% 79 12,5% ,8% 30 11,2% 4 80,0% 1 20,0% ,2% 70 10,8% ,9% 37 12,1% ,0% ,7% 63 10,3% ,9% 42 12,1% ,0% ,6% 62 10,4% ,1% 57 13,9% 4 80,0% 1 20,0% ,6% 75 10,4% associate degree 33 71,7% 13 28,3% 15 93,8% 1 6,3% 33 60,0% 22 40,0% 15 88,2% 2 11,8% 56 63,6% 32 36,4% 26 78,8% 7 21,2% 36 75,0% 12 25,0% 18 78,3% 5 21,7% ,4% 7 14,6% 1 100,0% 30 76,9% 9 23,1% ,4% ,6% 60 90,9% 6 9,1% ,9% 91 20,1% ,0% ,0% 60 96,8% 2 3,2% ,7% ,3% ,1% ,9% 51 87,9% 7 12,1% ,4% ,6% ,8% ,2% 60 96,8% 2 3,2% ,0% 96 17,0% ,9% ,1% 73 92,4% 6 7,6% ,5% ,5% 2013 GROEN: Opleidingsswitch in hbo binnen één jaar na start initiële opleiding, onderwijsloopbaan, directe instroom hbo instroom hbo, afstroom uit wo instroom hbo, afkomstig uit hbo switch1_bi switch1_bi switch1_bi geen switch switch geen switch switch geen switch switch N % N % associate degree ,6% 86 21,4% 3 75,0% 1 25,0% ,4% 57 16,6% ,7% 77 23,3% 4 44,4% 5 55,6% ,1% 56 16,9% ,6% 70 12,4% 9 64,3% 5 35,7% ,1% 69 14,9% ,9% 99 15,1% 8 100,0% ,4% ,6% ,4% ,6% 9 81,8% 2 18,2% ,4% ,6% ,6% ,4% ,4% ,6% ,2% ,8% ,3% ,7% ,5% ,5% ,5% ,5% ,9% ,1% ,1% ,9% ,5% ,5% ,4% ,6% ,1% ,9% ,3% ,7% ,2% ,8% ,7% ,3% ,3% ,7% ,3% 4 1,7% 9 90,0% 1 10,0% ,5% 16 2,5% ,3% 2,7% 5 100,0% ,1% 12 1,9% ,7% 4 1,3% 12 92,3% 1 7,7% ,7% 8 1,3% ,0% 7 2,0% ,0% ,2% 11 1,8% ,8% 9 2,2% 4 80,0% 1 20,0% ,3% 12 1,7% associate degree ,0% 14 87,5% 2 12,5% 53 96,4% 2 3,6% ,0% 81 92,0% 7 8,0% 30 90,9% 3 9,1% 36 75,0% 12 25,0% 20 87,0% 3 13,0% ,6% 5 10,4% 1 100,0% 34 87,2% 5 12,8% ,6% ,4% 62 93,9% 4 6,1% ,0% 45 10,0% ,7% ,3% 55 88,7% 7 11,3% ,8% 77 14,2% ,5% ,5% 56 96,6% 2 3,4% ,7% 54 10,3% ,4% ,6% 55 88,7% 7 11,3% ,3% 66 11,7% ,5% ,5% 73 92,4% 6 7,6% ,0% 92 12,0% 2013
16 GROEN: Uitval uit wo binnen één jaar na start initiële opleiding, uitval1_bi geen uitval uitval Total ,7% ,3% ,0% ,0% ,0% ,0% ,2% ,8% ,0% ,4% ,6% ,0% ,8% ,2% ,0% ,8% ,2% ,0% ,8% ,2% ,0% ,3% ,7% ,0% ,7% ,3% ,0% ,1% ,9% ,0% ,2% 41 3,8% ,0% ,3% 55 4,7% ,0% ,1% 43 3,9% ,0% ,6% 41 3,4% ,0% ,4% 55 3,6% ,0% ,5% 32 2,5% ,0% ,6% 50 3,4% ,0% ,1% 43 2,9% ,0% ,2% 51 2,8% ,0% ,3% 68 3,7% ,0% GROEN: Opleidingsswitch in wo binnen één jaar na start initiële opleiding, switch1_bi geen switch switch Total ,6% ,4% ,0% ,5% ,5% ,0% ,1% ,9% ,0% ,4% ,6% ,0% ,8% ,2% ,0% ,0% ,0% ,0% ,1% ,9% ,0% ,6% ,4% ,0% ,7% ,3% ,0% ,2% ,8% ,0% ,2% ,8% ,0% ,3% ,7% ,0% ,8% ,2% ,0% ,7% ,3% ,0% ,8% ,2% ,0% ,5% 32 2,5% ,0% ,4% 38 2,6% ,0% ,0% 45 3,0% ,0% ,7% 42 2,3% ,0% ,8% 40 2,2% ,0%
17 GROEN: Opleidingsswitch binnen de instelling in wo binnen één jaar na start initiële opleiding, switch1_bi_i geen switch switch Total ,0% ,0% ,0% ,2% ,8% ,0% ,3% ,7% ,0% ,4% ,6% ,0% ,8% ,2% ,0% ,2% ,8% ,0% ,2% ,8% ,0% ,4% 952 2,6% ,0% ,6% 972 2,4% ,0% ,4% ,6% ,0% ,1% 68 6,9% ,0% ,8% 98 9,2% ,0% ,7% 95 9,3% ,0% ,3% 96 8,7% ,0% ,7% 133 9,3% ,0% ,1% 24 1,9% ,0% ,5% 37 2,5% ,0% ,3% 40 2,7% ,0% ,3% 32 1,7% ,0% ,6% 25 1,4% ,0% GROEN: Instellingsswitch in wo binnen één jaar na start initiële opleiding, switch1_b geen switch switch Total ,5% ,5% ,0% ,3% ,7% ,0% ,7% ,3% ,0% ,9% ,1% ,0% ,1% ,9% ,0% ,7% 453 1,3% ,0% ,8% 447 1,2% ,0% ,1% 317,9% ,0% ,0% 400 1,0% ,0% ,8% 506 1,2% ,0% ,5% 92 8,5% ,0% ,7% 96 8,3% ,0% ,3% 97 8,7% ,0% ,7% 100 8,3% ,0% ,5% 99 6,5% ,0% ,4% 8,6% ,0% ,9% 1,1% ,0% ,7% 5,3% ,0% ,5% 10,5% ,0% ,2% 15,8% ,0%
18 GROEN: Uitval uit het wo binnen één jaar na start initiële opleiding, mannen en vrouwen, man vrouw uitval1_bi uitval1_bi geen uitval uitval geen uitval uitval ,8% ,2% ,6% ,4% ,8% ,2% ,1% ,9% ,0% ,0% ,4% ,6% ,1% ,9% ,6% ,4% ,5% ,5% ,1% ,9% ,0% ,0% ,6% ,4% ,2% ,8% ,3% ,7% ,7% ,3% ,8% ,2% ,5% ,5% ,8% ,2% ,5% ,5% ,5% ,5% ,0% 24 5,0% ,2% 17 2,8% ,3% 23 4,7% ,2% 32 4,8% ,5% 23 4,5% ,7% 20 3,3% ,3% 26 4,7% ,7% 15 2,3% ,7% 36 5,3% ,8% 19 2,2% ,7% 18 3,3% ,1% 14 1,9% ,6% 26 4,4% ,3% 24 2,7% ,9% 21 3,1% ,3% 22 2,7% ,2% 23 2,8% ,3% 28 2,7% ,9% 32 4,1% ,7% 36 3,3% GROEN: Opleidingsswitch in wo binnen één jaar na start initiële opleiding, mannen en vrouwen, man vrouw switch1_bi switch1_bi geen switch switch geen switch switch ,7% ,3% ,3% ,7% ,7% ,3% ,1% ,9% ,9% ,1% ,3% ,7% ,6% ,4% ,1% ,9% ,5% ,5% ,0% ,0% ,1% ,9% ,7% 975 5,3% ,9% ,1% ,1% ,9% ,3% 615 3,7% ,8% 654 3,2% ,7% 629 3,3% ,7% 743 3,3% ,0% 749 4,0% ,3% 839 3,7% ,6% 60 12,4% ,3% ,7% ,8% 79 16,2% ,9% ,1% ,0% 92 18,0% ,4% ,6% ,4% 87 15,6% ,2% ,8% ,7% ,3% ,4% ,6% ,4% 14 2,6% ,5% 18 2,5% ,5% 21 3,5% ,1% 17 1,9% ,9% 21 3,1% ,1% 24 2,9% ,8% 18 2,2% ,7% 24 2,3% ,7% 10 1,3% ,2% 30 2,8% GROEN: Uitval uit het wo binnen één jaar na start initiële opleiding, autochtonen/westerse allochtonen en niet-westerse allochtonen, autoch en w alloch nw alloch uitval1_bi uitval1_bi geen uitval uitval geen uitval uitval ,9% ,1% ,6% 585 8,4% ,3% ,7% ,9% ,1% ,6% ,4% ,8% ,2% ,7% ,3% ,1% 694 9,9% ,2% ,8% ,6% 715 9,4% ,0% ,0% ,8% 389 8,2% ,2% ,8% ,3% 504 9,7% ,5% ,5% ,7% 368 7,3% ,8% ,2% ,8% 358 6,2% ,5% ,5% ,7% 488 8,3% ,1% 40 3,9% 44 97,8% 1 2,2% ,3% 52 4,7% 49 94,2% 3 5,8% ,2% 41 3,8% 36 94,7% 2 5,3% ,5% 40 3,5% 54 98,2% 1 1,8% ,4% 53 3,6% 66 97,1% 2 2,9% ,8% 19 2,2% ,6% 13 3,4% ,6% 36 3,4% ,7% 14 3,3% ,4% 29 2,6% ,8% 13 3,3% ,3% 37 2,7% ,0% 14 3,0% ,5% 49 3,5% ,2% 18 3,8% GROEN: Opleidingsswitch in wo binnen één jaar na start initiële opleiding, autochtonen/westerse allochtonen en niet-westerse allochtonen, autoch en w alloch nw alloch switch1_bi switch1_bi geen switch switch geen switch switch ,2% ,8% ,1% ,9% ,1% ,9% ,1% ,9% ,6% ,4% ,9% ,1% ,0% ,0% ,2% ,8% ,4% ,6% ,6% ,4% ,0% ,0% ,4% 314 6,6% ,3% ,7% ,8% 422 8,2% ,6% ,4% ,2% 195 3,8% ,8% ,2% ,3% 213 3,7% ,1% ,9% ,3% 221 3,7% ,0% ,0% 40 88,9% 5 11,1% ,3% ,7% 43 82,7% 9 17,3% ,1% ,9% 28 73,7% 10 26,3% ,9% ,1% 44 80,0% 11 20,0% ,8% ,2% 57 83,8% 11 16,2% ,8% 28 3,2% ,0% 4 1,0% ,4% 28 2,6% ,6% 10 2,4% ,7% 25 2,3% ,0% 20 5,0% ,6% 33 2,4% ,1% 9 1,9% ,7% 32 2,3% ,3% 8 1,7% GROEN: Uitval uit het wo binnen één jaar na start initiële opleiding, vooropleiding voor ho van directe instroom, onbekend mbo havo vwo overig buitenl_dip / eur bacc overig uitval1_bi uitval1_bi uitval1_bi uitval1_bi uitval1_bi uitval1_bi geen uitval uitval geen uitval uitval geen uitval uitval geen uitval uitval geen uitval uitval geen uitval uitval ,8% ,2% 41 82,0% 9 18,0% ,5% 29 16,5% ,6% 992 3,4% ,4% ,6% ,6% 35 10,4% ,9% 79 18,1% 31 64,6% 17 35,4% ,0% 18 12,0% ,2% ,8% ,3% ,7% ,4% 20 5,6% ,8% ,2% 35 74,5% 12 25,5% 99 78,0% 28 22,0% ,4% ,6% ,4% ,6% ,5% 23 7,5% ,2% ,8% 25 67,6% 12 32,4% 71 70,3% 30 29,7% ,1% 789 2,9% ,5% ,5% ,3% 30 7,7% ,7% ,3% 25 83,3% 5 16,7% 85 75,2% 28 24,8% ,2% 871 2,8% ,4% ,6% ,0% 36 11,0% ,6% 401 9,4% 8 80,0% 2 20,0% 13 86,7% 2 13,3% 23 85,2% 4 14,8% ,7% 16 10,3% 37 97,4% 1 2,6% ,4% 473 9,6% 6 75,0% 2 25,0% 32 91,4% 3 8,6% 54 88,5% 7 11,5% ,7% 19 8,3% 19 86,4% 3 13,6% ,8% 429 9,2% 4 66,7% 2 33,3% 4 100,0% 45 91,8% 4 8,2% ,9% 49 5,1% 8 80,0% 2 20,0% ,6% ,4% 1 100,0% ,0% 43 89,6% 5 10,4% ,6% 117 5,4% ,4% 17 8,6% ,9% ,1% 2 66,7% 1 33,3% 4 80,0% 1 20,0% 59 93,7% 4 6,3% ,8% 173 9,2% ,0% 50 9,0% 10 83,3% 2 16,7% 2 100,0% ,2% 22 2,8% 68 93,2% 5 6,8% 11 84,6% 2 15,4% 1 100,0% ,7% 28 3,3% 64 85,3% 11 14,7% 1 100,0% 5 38,5% 8 61,5% 1 100,0% 2 100,0% ,4% 21 2,6% ,0% 9 64,3% 5 35,7% 1 100,0% ,2% 16 1,8% 60 93,8% 4 6,3% 1 100,0% ,4% 7 20,6% 1 100,0% ,5% 27 2,5% 66 95,7% 3 4,3% ,0% 15 3,0% 2 100,0% 3 100,0% ,0% ,5% 20 3,5% 2 100,0% 40 95,2% 2 4,8% ,9% 13 3,1% 2 100,0% ,5% 3 1,5% 46 79,3% 12 20,7% 1 100,0% ,4% 10 1,6% ,0% 4 16,0% 1 100,0% 1 100,0% ,4% 23 3,6% GROEN: Opleidingsswitch in wo binnen één jaar na start initiële opleiding, vooropleiding voor ho van directe instroom, onbekend mbo havo vwo overig buitenl_dip / eur bacc overig switch1_bi switch1_bi switch1_bi switch1_bi switch1_bi switch1_bi geen switch switch geen switch switch geen switch switch geen switch switch geen switch switch geen switch switch ,4% 47 7,6% 42 84,0% 8 16,0% ,1% 42 23,9% ,8% ,2% ,6% ,4% ,5% 49 14,5% ,6% 63 14,4% 46 95,8% 2 4,2% ,0% 36 24,0% ,5% ,5% ,3% ,7% ,4% 52 14,6% ,9% ,1% 40 85,1% 7 14,9% 92 72,4% 35 27,6% ,7% ,3% ,4% ,6% ,0% 61 20,0% ,1% 123 9,9% 32 86,5% 5 13,5% 76 75,2% 25 24,8% ,8% ,2% ,5% ,5% ,2% 42 10,8% ,4% ,6% 23 76,7% 7 23,3% 82 72,6% 31 27,4% ,2% ,8% ,6% ,4% ,0% 52 16,0% ,9% 89 2,1% 9 90,0% 1 10,0% 14 93,3% 1 6,7% ,0% ,8% 8 5,2% ,0% ,5% 123 2,5% 5 62,5% 3 37,5% 29 82,9% 6 17,1% 59 96,7% 2 3,3% ,2% 34 14,8% 21 95,5% 1 4,5% ,9% 53 1,1% 6 100,0% 4 100,0% 45 91,8% 4 8,2% ,7% 32 3,3% 9 90,0% 1 10,0% ,2% 29,8% 1 100,0% 10 90,9% 1 9,1% 47 97,9% 1 2,1% ,1% 42 1,9% ,0% 8 4,0% ,2% 33,8% 3 100,0% 4 80,0% 1 20,0% 61 96,8% 2 3,2% ,1% 35 1,9% ,0% 11 2,0% 8 66,7% 4 33,3% 1 50,0% 1 50,0% ,2% ,8% 68 93,2% 5 6,8% 7 53,8% 6 46,2% 1 100,0% ,0% ,0% 67 89,3% 8 10,7% 1 100,0% 10 76,9% 3 23,1% 1 100,0% 2 100,0% ,3% 93 11,7% 57 86,4% 9 13,6% 13 92,9% 1 7,1% 1 100,0% ,6% ,4% 51 79,7% 13 20,3% 1 100,0% ,1% 2 5,9% 1 100,0% ,9% ,1% 57 82,6% 12 17,4% ,6% 7 1,4% 2 100,0% 3 100,0% 11 84,6% 2 15,4% ,2% 16 2,8% 2 100,0% 39 92,9% 3 7,1% ,7% 18 4,3% 2 100,0% ,0% 10 5,0% ,0% 1 100,0% ,0% 18 3,0% ,0% 1 100,0% 1 100,0% ,4% 10 1,6%
19 N % N % GROEN: Uitval uit het wo binnen één jaar na start initiële opleiding, onderwijsloopbaan, directe instroom wo instroom wo, opstroom uit hbo instroom wo, afkomstig uit wo uitval1_bi uitval1_bi uitval1_bi uitval geen uitval uitval geen uitval uitval geen uitval ,8% ,2% ,5% ,5% ,4% ,6% ,4% ,6% ,8% ,2% ,8% ,2% ,1% ,9% ,5% ,5% ,3% ,7% ,5% ,5% ,5% ,5% ,3% 981 8,7% ,6% ,4% ,2% ,8% ,7% ,3% ,5% 426 9,5% ,6% ,4% ,2% ,8% ,4% 507 9,6% ,7% ,3% ,1% ,9% ,5% 486 8,5% ,4% 82 7,6% ,9% ,1% ,5% 519 8,5% ,1% 100 7,9% ,3% ,7% ,0% ,0% ,0% 81 7,0% ,1% ,9% ,7% 29 3,3% 77 95,1% 4 4,9% ,0% 8 6,0% ,5% 42 4,5% 80 96,4% 3 3,6% ,2% 10 6,8% ,7% 29 3,3% ,9% 8 7,1% ,3% 6 4,7% ,5% 25 2,5% 90 93,8% 6 6,3% ,0% 10 8,0% ,9% 37 3,1% 98 89,9% 11 10,1% ,7% 7 3,3% ,1% 15 2,9% ,2% 5 2,8% ,9% 12 2,1% ,5% 22 3,5% ,8% 11 5,2% ,4% 17 2,6% ,4% 16 2,6% ,0% 9 5,0% ,4% 18 2,6% ,7% 22 3,3% ,2% 7 3,8% ,8% 22 2,2% ,9% 27 4,1% ,8% 11 5,2% ,0% 30 3,0% GROEN: Opleidingsswitch in wo binnen één jaar na start initiële opleiding, onderwijsloopbaan, directe instroom wo instroom wo, opstroom uit hbo instroom wo, afkomstig uit wo switch1_bi switch1_bi switch1_bi geen switch switch geen switch switch geen switch switch N % N % ,0% ,0% ,1% ,9% ,5% ,5% ,3% ,7% ,4% ,6% ,0% ,0% ,6% ,4% ,5% ,5% ,6% ,4% ,8% ,2% ,9% ,1% ,2% ,8% ,8% ,2% ,7% ,3% ,3% ,7% ,8% 99 2,2% ,7% 194 6,3% ,3% ,7% ,8% 169 3,2% ,9% ,1% ,3% ,7% ,4% 90 1,6% ,7% 25 2,3% ,2% ,8% ,7% 81 1,3% ,8% 15 1,2% ,3% ,7% ,7% 82 1,3% ,0% 11 1,0% ,6% ,4% ,6% ,4% 61 75,3% 20 24,7% ,8% 15 11,2% ,8% ,2% 35 42,2% 48 57,8% ,4% 23 15,6% ,7% ,3% 53 47,3% 59 52,7% ,5% 25 19,5% ,3% ,7% 51 53,1% 45 46,9% ,2% 16 12,8% ,7% ,3% 51 46,8% 58 53,2% ,1% 38 17,9% ,3% 9 1,7% ,2% 5 2,8% ,8% 18 3,2% ,0% 19 3,0% ,2% 6 2,8% ,0% 13 2,0% ,5% 28 4,5% ,4% 1,6% ,7% 16 2,3% ,2% 19 2,8% ,8% 4 2,2% ,1% 19 1,9% ,5% 10 1,5% ,5% 1,5% ,1% 29 2,9%
20 GROEN: Diploma aan instelling na drie jaar hbo associate degree, - addipna3jr_b geen diploma diploma Total ,4% ,6% ,0% ,0% ,0% ,0% ,0% ,0% ,0% ,7% ,3% ,0% ,6% ,4% ,0% 23 57,5% 17 42,5% ,0% 36 50,7% 35 49,3% ,0% 25 40,3% 37 59,7% ,0% 41 56,9% 31 43,1% ,0% 83 68,6% 38 31,4% ,0% GROEN: Diploma aan instelling na vijf jaar hbo, badip_nom1_b geen diploma diploma Total ,2% ,8% ,0% ,4% ,6% ,0% ,8% ,2% ,0% ,6% ,4% ,0% ,1% ,9% ,0% ,7% ,3% ,0% ,6% ,4% ,0% ,4% ,6% ,0% ,9% ,1% ,0% ,0% ,0% ,0% GROEN: Diploma aan instelling na twee jaar (éénjarige ) of drie jaar (tweejarige ) hbo, - geen diploma diploma Total ,9% ,1% ,0% ,5% ,5% ,0% ,9% ,1% ,0% ,6% ,4% ,0% ,1% ,9% ,0% madip_nom1_b / excl. s met 90, 180 of 240 ects GROEN: Diploma aan instelling herinschrijvers na vijf jaar hbo, geen diploma diploma Total
HBO/WO TABBLAD OMSCHRIJVING INHOUD HBO en WO 100_n_opl en n_inst_2015 Aantal bekostigde en niet bekostigde opleidingen en instellingen HBO en WO
HBO/WO TABBLAD OMSCHRIJVING INHOUD HBO en WO 100_n_opl en n_inst_ Aantal bekostigde en niet bekostigde opleidingen en instellingen HBO en WO 200_ofdinschrijvingen Hoofdinschrijvingen HBO 301 instroom_ba
Nadere informatieTECHNISCH RAPPORT SECTORHOOFDSTUK HO. Onderwijsverslag 2013/2014
TECHNISCH RAPPORT SECTORHOOFDSTUK HO Onderwijsverslag 2013/2014 April 2015 Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Databronnen en definities... 4 3. Aantal bekostigde en niet bekostigde opleidingen per 1 oktober 2013...
Nadere informatieSectoren ho vergeleken profiel Dit overzicht bevat de volgende grafieken:
Sectoren ho vergeleken profiel 2016 Dit overzicht bevat de volgende grafieken: Aanbod Sectoren ho vergeleken: aantal opleidingsvarianten (brin-isat, naar voltijd en deeltijd/duaal) in het hoger onderwijs,
Nadere informatieTECHNISCH RAPPORT HOGER ONDERWIJS. Staat van het Onderwijs 2016/2017
TECHNISCH RAPPORT HOGER ONDERWIJS Staat van het Onderwijs 2016/2017 april 2018 Inhoud Inleiding 3 1 Databronnen en definities 4 1.1 Databronnen 4 1.2 Definities 5 1.3 Populatie- of domeinverschillen 7
Nadere informatieTECHNISCH RAPPORT SECTORHOOFDSTUK HOGER ONDERWIJS. De Staat van het Onderwijs 2014/2015. April 2016
TECHNISCH RAPPORT SECTORHOOFDSTUK HOGER ONDERWIJS De Staat van het Onderwijs 2014/2015 April 2016 INHOUD Inleiding 3 Belangrijkste bevindingen en aandachtspunten 4 1 Databronnen en definities 5 1.1 Databronnen
Nadere informatieTECHNISCH RAPPORT SECTORHOOFDSTUK HOGER ONDERWIJS. De Staat van het Onderwijs 2015/2016. April 2017
TECHNISCH RAPPORT SECTORHOOFDSTUK HOGER ONDERWIJS De Staat van het Onderwijs 2015/2016 April 2017 Inhoudsopgave Inleiding 3 Sectorspread 4 1 Databronnen en definities 7 1.1 Databronnen 7 1.2 Definities
Nadere informatieTECHNISCH RAPPORT GROEN ONDERWIJS. Onderwijsverslag 2013/2014
TECHNISCH RAPPORT GROEN ONDERWIJS Onderwijsverslag 2013/2014 April 2015 Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Groen vmbo... 4 3. Groen mbo... 14 4. Groen hoger onderwijs... 20 2 1. Inleiding Dit is het technisch
Nadere informatieTECHNISCH RAPPORT HOGER ONDERWIJS. Staat van het Onderwijs 2019
TECHNISCH RAPPORT HOGER ONDERWIJS Staat van het Onderwijs 2019 April 2019 Inhoud Inleiding 3 1. DATABRONNEN EN DEFINITIES 4 1.1 DATABRONNEN 4 1.2 DEFINITIES 5 1.3 POPULATIE OF DOMEINVERSCHILLEN 8 2. DEELNAME
Nadere informatieInstroom hbo afgenomen maar forse groei aantal gediplomeerden
Instroom hbo afgenomen maar forse groei aantal gediplomeerden Groei bij gezondheidszorg, aantal studenten in het hbo stabiliseert, aandeel allochtonen blijft groeien, 5% groei in diploma s, aantal Ad-studenten
Nadere informatieDatabronnen en definities. Databestanden... 2 Nadere inkadering opleidings- en studentkenmerken... 5 Kengetallen... 6
Databestanden... 2 Nadere inkadering opleidings- en studentkenmerken... 5 Kengetallen... 6 Databestanden 1. BRON-HO (Basis Register Onderwijs (BRON) Hoger Onderwijs) BRON-HO (voormalig CRI-HO) wordt door
Nadere informatieSubsector overig. Subsector overig
Subsector overig Samenvatting... Grote subsector... 2 Veel switchende studenten... 3 Hoge uitval onder mbo ers... 4 Hoog wo-diplomarendement... 4 Minste studenten van hbo naar wo... 4 8 accreditaties na
Nadere informatieSELECTIE EN TOEGANKELIJKHEID VAN HET HOGER ONDERWIJS TECHNISCH RAPPORT VAN DEELRAPPORT B:
SELECTIE EN TOEGANKELIJKHEID VAN HET HOGER ONDERWIJS TECHNISCH RAPPORT VAN DEELRAPPORT B: VERSCHILLEN EN ONTWIKKELINGEN IN DE INSTROOM IN HET BEKOSTIGD VOLTIJD BACHELORONDERWIJS 1 INHOUD A Tabellen en
Nadere informatieTECHNISCH RAPPORT HOOFDSTUK 1 - DE LERAAR. De Staat van het Onderwijs 2015/2016. April 2017
TECHNISCH RAPPORT HOOFDSTUK 1 - DE LERAAR De Staat van het Onderwijs 2015/2016 April 2017 1 2 Inleiding Dit is het technische rapport dat ten grondslag ligt aan de paragraaf over de leraar van de Staat
Nadere informatieSubsector geografie. Sectorbeeld Gedrag & Maatschappij, Inspectie van het Onderwijs,
Samenvatting... 2 Minst aantal opleidingen... 2 Minst aantal studenten... 3 Instroom neemt af... 3 Laagste uitval... 3 Lager diplomarendement... 3 Daling in switch... 3 Twee nieuwe opleidingen... 4 Weinig
Nadere informatieTECHNISCH RAPPORT GROEN ONDERWIJS. Onderwijsverslag 2013/2014
TECHNISCH RAPPORT GROEN ONDERWIJS Onderwijsverslag 2013/2014 April 2015 Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Groen vmbo... 4 3. Groen mbo... 14 4. Groen hoger onderwijs... 20 2 1. Inleiding Dit is het technisch
Nadere informatieSubsector sociale wetenschappen
Samenvatting... 2 Weinig opleidingen... 2 Kleinste aantal instromende studenten... 3 Uitval lager... 3 Veel switch... 3 Diplomarendement beter dan sector, slechter dan totaal ho... 3 Accreditaties met
Nadere informatieSubsector psychologie
Samenvatting... 2 Gemiddeld qua aantallen opleidingen... 2 Groot aantal studenten... 3 Grotendeels wo-subsector... 3 Weinig mbo-instroom in hbo-bachelor... 3 Weinig uitval... 3 Minste switch... 3 Diplomarendement
Nadere informatieSubsector maatschappelijke hulp en dienstverlening
Subsector maatschappelijke hulp en dienstverlening Samenvatting... Grootste subsector... Gemiddeld meer studenten per opleiding... 3 Weinig instroom in relatief veel deeltijdopleidingen... 3 Mbo-instroom
Nadere informatieSubsector pedagogische opleidingen
Samenvatting... 2 Gemiddeld in aantal en inschrijvingen... 2 Meeste instroom in hbo-... 3 Weinig uitval... 3 Relatief minder switchers... 3 Hoog rendement in hbo-bachelor en wo-master... 3 Accreditatie-uitkomsten:
Nadere informatieContextschets Techniek
Contextschets Techniek Nationaal Techniekpact 2020... 2 Welke activiteiten ondernemen de hbo-instellingen?... 2 Welke activiteiten ondernemen de universiteiten?... 3 Welke activiteiten onderneemt de 3TU?...
Nadere informatieFactsheet Schooljaar 2014, 2015, 2016
Factsheet Schooljaar 2014, 2015, 2016 www. gelijke-kansen.nl 2 3 Indicator 1: heroverwegingen 35,1% 35,3% 42,4% 25,6% De gemeente laat een gemiddelde zien van 35,3% t.o.v. een landelijk gemiddelde van
Nadere informatieFactsheet Schooljaar 2014, 2015, 2016
Factsheet Schooljaar 2014, 2015, 2016 www. gelijke-kansen.nl 2 3 Indicator 1: heroverwegingen 35,1% 27,8% 34,6% 15,1% De gemeente laat een gemiddelde zien van 27,8% t.o.v. een landelijk gemiddelde van
Nadere informatieFactsheet Schooljaar 2014, 2015, 2016
Factsheet Schooljaar 2014, 2015, 2016 www. gelijke-kansen.nl 2 3 Indicator 1: heroverwegingen 35,1% 38,6% 63,6% 29,7% De gemeente laat een gemiddelde zien van 38,6% t.o.v. een landelijk gemiddelde van
Nadere informatieFactsheet Schooljaar 2014, 2015, 2016
Factsheet Schooljaar 2014, 2015, 2016 www. gelijke-kansen.nl 2 3 Indicator 1: heroverwegingen 35,1% 47,3% 71,4% 12,5% De gemeente laat een gemiddelde zien van 47,3% t.o.v. een landelijk gemiddelde van
Nadere informatieTechnisch rapport Studentenstromen en selecterende opleidingen
Technisch rapport Studentenstromen en selecterende opleidingen Technisch rapport Studentenstromen en selecterende opleidingen De hoofdlijnen Na een jarenlange daling stabiliseert de totale doorstroom vanuit
Nadere informatieFactsheet Schooljaar 2014, 2015, 2016
Factsheet Schooljaar 2014, 2015, 2016 www. gelijke-kansen.nl 2 3 Programma Gelijke Kansen Indicator 1: heroverwegingen 35,1% 20,0% 37,9% 3,2% De gemeente laat een gemiddelde zien van 20,0% t.o.v. een landelijk
Nadere informatieFactsheet Schooljaar 2014, 2015, 2016
Factsheet Schooljaar 2014, 2015, 2016 www. gelijke-kansen.nl 1 2 3 Programma Gelijke Kansen Indicator 1: heroverwegingen 35,1% 28,5% 38,5% 14,1% De gemeente laat een gemiddelde zien van 28,5% t.o.v. een
Nadere informatieFactsheet Schooljaar 2014, 2015, 2016
Factsheet Schooljaar 2014, 2015, 2016 Capelle aan den www. gelijke-kansen.nl 2 3 Indicator 1: heroverwegingen 35,1% 33,2% 44,4% 16,7% De gemeente laat een gemiddelde zien van 33,2% t.o.v. een landelijk
Nadere informatieFactsheet Schooljaar 2014, 2015, 2016
Factsheet Schooljaar 2014, 2015, 2016 www. gelijke-kansen.nl 2 3 Indicator 1: heroverwegingen 35,1% 31,9% 42,9% 21,6% De gemeente laat een gemiddelde zien van 31,9% t.o.v. een landelijk gemiddelde van
Nadere informatieVeranderen van opleiding
Totale switch na stijging weer op 20 procent... 3 Switchers pabo oorzaak stijging in 2012 en 2013... 4 Meer switch van mbo ers in sector Onderwijs in 2013... 5 Bij tweedegraads lerarenopleidingen meer
Nadere informatiePrestatie-indicatoren uit 1 cijfer ho en het algemeen studentenoordeel over de opleiding (nse).
pagina: 1 (v6) Nummer instelling Naam instelling Plaats instelling : 21CW : HAS Hogeschool : S HERTOGENBOSCH Aantal opleidingen vt/dt/du, aantal unieke opleidingen, aantal hoofd- en neveninschrijvingen
Nadere informatiePrestatie-indicatoren uit 1 cijfer ho en het algemeen studentenoordeel over de opleiding (nse).
pagina: 1 (V10) Nummer instelling Naam instelling Plaats instelling : 21CW : HAS Hogeschool : S HERTOGENBOSCH Aantal opleidingen vt/dt/du, aantal unieke opleidingen, aantal hoofd- en neveninschrijvingen
Nadere informatieHantering van minimaal twee selectiecriteria bij opleidingen die selecteren (bachelor hbo wo)
Hantering van minimaal twee selectiecriteria bij opleidingen die selecteren (bachelor hbo wo) Technisch rapport: Hantering van minimaal twee selectiecriteria bij opleidingen die selecteren (bachelor hbo
Nadere informatieBenchmark Hogescholen In opdracht van Platform Bètatechniek Ten behoeve van bestuurlijk overleg met hogescholen
Benchmark Hogescholen In opdracht van Platform Bètatechniek Ten behoeve van bestuurlijk overleg met hogescholen Auteur: ir.ing. R.M.F. Brennenraedts Datum: mei 2007 Projectnummer: 2007.039 Achtergrond
Nadere informatieInstroom hbo afgenomen maar forse groei aantal gediplomeerden
Instroom hbo afgenomen maar forse groei aantal gediplomeerden Groei bij gezondheidszorg, aantal studenten in het hbo stabiliseert, aandeel allochtonen blijft groeien, 5% groei in diploma s, aantal Ad-studenten
Nadere informatieSubsector politicologie en bestuurskundige opleidingen
Subsector politicologie en bestuurskundige Samenvatting... 2 Weinig deeltijd... 2 Wo-instroom... 3 Weinig uitval iets toegenomen... 3 Veel switch... 3 Vier in herstel... 3 Veel studenten raden opleiding
Nadere informatieInschrijvingen en Instroom
Veel studenten... 2 Minder studenten beginnen aan deeltijdopleiding... 3 Behoorlijk minder hbo-masterstudenten bij deeltijdopleidingen... 4 Veel instroom in maatschappelijke hulp en dienstverlening...
Nadere informatieEerstegraads lerarenopleidingen kunst/lichamelijke opvoeding
Eerstegraads lerarenopleidingen kunst/lichamelijke opvoeding Samenvatting en conclusies... 3 Inleiding... 4 De eerstegraadslerarenopleidingen kunst/lichamelijke opvoeding... 8 Inschrijvingen aan de eerstegraads
Nadere informatieFactsheet. Samenvatting
Studiesucces en uitval 2018 Deze factsheet bevat de belangrijkste ontwikkelingen in het hbo op het gebied van studiesucces, studieduur, uitval en studiewissel van voltijd bachelorstudenten uitgesplitst
Nadere informatieDE SECTOR LERARENOPLEIDINGEN IN BEELD Studiesucces, studenttevredenheid en aansluiting op de arbeidsmarkt DEEL 1, INVENTARISATIE
DE SECTOR LERARENOPLEIDINGEN IN BEELD Studiesucces, studenttevredenheid en aansluiting op de arbeidsmarkt DEEL 1, INVENTARISATIE Utrecht, 8 oktober 2014 Voorwoord Voor u ligt deel 1 van De sector lerarenopleidingen
Nadere informatieVeranderen van opleiding
Switch in het wo neemt toe... 2 Soorten switch... 4 Mbo ers switchen minder vaak... 5 Naar een opleiding in de sector Economie of Natuur... 6 studenten minder vaak van hbo naar wo... 7 Studenten wiskunde,
Nadere informatieInleiding sectorbeeld Gedrag & Maatschappij
Inleiding sectorbeeld Gedrag & Maatschappij Het sectorbeeld Gedrag & Maatschappij geeft de belangrijkste ontwikkelingen en de stand van zaken weer binnen alle opleidingen in deze sector. Dan kunt u denken
Nadere informatieAfgestudeerden en uitvallers in Avans en het hoger beroepsonderwijs
Leer- en Innovatiecentrum Breda, 's-hertogenbosch, Tilburg NOTITIE ons kenmerk IR24052017 contactpersoon Daniël Rijckborst telefoon 0610359505 onderwerp Factsheet Vereniging Hogescholen e-mail d.rijckborst@avans.nl
Nadere informatieBron en definities studentenaantallen Vereniging Hogescholen
Bron en definities studentenaantallen Versie 0.1 (voorlopig) Laatst gewijzigd: 8-2-2018 Pagina 1 van 10 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Wijzigingen deze versie... 3 Met ingang van 1cijferHO2017... 3 1cijferHO...
Nadere informatieVeranderen van opleiding
Veranderen van opleiding Veel hbo-psychologie studenten door naar een wo-opleiding... 2 Havisten in Gedrag & Maatschappij stappen vaker over naar wo... 3 Mbo ers en havisten in psychologie-opleidingen
Nadere informatieInstroom en Inschrijvingen
Instroom en Inschrijvingen Meer instroom van studenten in de sector Techniek... 2 Veel instroom in ontwerp-opleidingen... 3 Meer havisten en minder mbo ers in hbo-bacheloropleidingen... 5 Groeiende instroom
Nadere informatieinformatie: https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/werken-in-het-onderwijs/vraag-en-antwoord/welkeonderwijsbevoegdheden-zijn-er
Pabo Samenvatting en conclusies... 2 De... 4 Inschrijvingen aan de... 6 Ontwikkelingen binnen de... 7 Onderwijskwaliteit: accreditaties... 9 Onderwijskwaliteit: conclusies van de NVAO...10 Tevredenheid:
Nadere informatieUitval studenten. Sectorbeeld Onderwijs, Inspectie van het Onderwijs,
Studenten sector Onderwijs vallen vaker uit... 2 Veel uitval bij 2 e graads hbo... 3 Meer uitval van pabo studenten met mbo-achtergrond... 5 Steeds meer mannen vallen uit bij pabo... 7 Studenten met niet-westerse
Nadere informatie1,4% ten opzichte van studiejaar
1 februari 2018 Feiten & Cijfers Stijgende lijn in instroom, inschrijvingen en aantal gediplomeerden hbo houdt stand. Grote toename instroom associate degrees. De instroom in het hbo in studiejaar 2017-2018
Nadere informatieBron en definities studentenaantallen Vereniging Hogescholen
klik hier voor de nieuwste versie van dit bestand Versie 11-2-2019 Pagina 1 van 9 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Disclaimer... 2 Nieuw deze versie... 3 Bron: 1cijferHO... 4 Studentenaantallen... 4 Inschrijvingen...
Nadere informatieDe kenmerken van schoolverlaters en hun arbeidspositie vijf jaar later
De kenmerken van schoolverlaters en hun arbeidspositie vijf jaar later Presentatie Onderwijs Research Dagen, Heerlen, 26-28 juni 2019 Astrid Pleijers en Marijke Hartgers, Centraal Bureau voor de Statistiek
Nadere informatieOSIRIS, Onderwijs en Studenten Informatie, Registratie en Inschrijf Systeem, het studentinformatie-
Studentenpopulatie Omschrijving Peildatum of peilperiode Definities Afwijkingen Bron (systeem) Bron intern, organisatieonderdeel of extern Studentenpopulatie Er is niet uitgegaan van de gegevensverzameling
Nadere informatieWet Kwaliteit in verscheidenheid
Wet Kwaliteit in verscheidenheid Betekenis voor de doorstroom vo-hbo en mbo-hbo Presentatie VvSL-congres 7 november 2013 Pierre Poell voorzitter LICA Onderwerpen Achtergrond Wet Kwaliteit in verscheidenheid
Nadere informatieDE SECTOR LERARENOPLEIDINGEN IN BEELD Studiesucces, studenttevredenheid en aansluiting op de arbeidsmarkt DEEL 1, INVENTARISATIE
DE SECTOR LERARENOPLEIDINGEN IN BEELD Studiesucces, studenttevredenheid en aansluiting op de arbeidsmarkt DEEL 1, INVENTARISATIE Utrecht, 8 oktober 2014 Voorwoord Voor u ligt deel 1 van De sector lerarenopleidingen
Nadere informatieThemabijeenkomst Associate degree. 21 juni 2018
Themabijeenkomst Associate degree 21 juni 2018 De taken van de inspectie hoger onderwijs Taken * toezicht op het stelsel van hoger onderwijs * toezicht op het accreditatiestelsel * advies aan minister
Nadere informatieAchtergrondinformatie
BIJLAGE 3 Achtergrondinformatie Diplomarendement Daling diplomarendement voltijd hbo-bacheloropleidingen De trend die de Inspectie van het Onderwijs de afgelopen jaren signaleerde in het hbo zet door:
Nadere informatieDit onderdeel gaat over diploma s van bekostigde opleidingen. Hierbij onderscheiden we diplomarendement en het aantal diploma s.
Na vijf jaar 38 procent met hbo-diploma Onderwijs... 2 Hbo-rendement tot voor kort dalend... 3 Wo-rendement stijgt... 4 Mbo ers in Onderwijs hoger rendement dan havisten... 6 Vrouwen halen hoger rendement
Nadere informatieAfgestudeerden en uitvallers in Avans en het hoger beroepsonderwijs
Leer- en Innovatiecentrum Breda, 's-hertogenbosch, Tilburg NOTITIE ons kenmerk IR06062016 contactpersoon Daniël Rijckborst datum 06-06-2016 telefoon 0610359505 onderwerp Factsheet Vereniging Hogescholen
Nadere informatieFACTSHEET. Instroom en succes in de opleiding tot leerkracht. Platform Beleidsinformatie Mei 2013
FACTSHEET Instroom en succes in de opleiding tot leerkracht Platform Beleidsinformatie Mei 2013 Samenstelling: Pauline Thoolen (OCW/Kennis) Rozemarijn Missler (OCW/Kennis) Erik Fleur (DUO/IP) Arrian Rutten
Nadere informatieInstroom en inschrijvingen
Instroom en inschrijvingen Minder studenten beginnen aan opleidingen in de sector Onderwijs... 2 Instroom pabo keldert in 2015 maar herstelt zich deels in 2016... 3 Minder mbo ers naar sector Onderwijs...
Nadere informatieFeiten en cijfers. Afgestudeerden en uitvallers in het hoger beroepsonderwijs. April 2016
Feiten en cijfers Afgestudeerden en uitvallers in het hoger beroepsonderwijs April 2016 Feiten en cijfers 2 Het algemene beeld Start van de studie uitval en wisselaars Tal van inspanningen bij hogescholen
Nadere informatieInvesteren in kwaliteit Kansrijk op arbeidsmarkt. Onderzoek met impact. Hbo als emancipatiemotor. Hbo in vogelvlucht. #hbocijfers
Investeren in kwaliteit Kansrijk op arbeidsmarkt Hbo als emancipatiemotor Onderzoek met impact Hbo in vogelvlucht #hbocijfers Februari 2018 Hbo als emancipatiemotor 453.354 Ingeschreven studenten in studiejaar
Nadere informatieUITVAL EN SWITCH IN HET HBO
UITVAL EN SWITCH IN HET HBO De invloed van sociaaleconomische kenmerken op uitval en switch in het eerste jaar JORIS CUPPEN JOSÉ MULDER RESEARCHNED AUGUSTUS 2018 2018 ResearchNed Nijmegen, Onderzoek gefinancierd
Nadere informatieTECHNISCH RAPPORT DEEL I NIVEAU VAN HET ONDERWIJS. De Staat van het Onderwijs 2014/2015. April 2016
TECHNISCH RAPPORT DEEL I NIVEAU VAN HET ONDERWIJS De Staat van het Onderwijs 2014/2015 April 2016 Inhoud INLEIDING... 3 1. OPLEIDINGSNIVEAU... 4 2. PRESTATIES VAN LEERLINGEN... 12 3. SOCIALE KWALITEIT...
Nadere informatieWetsvoorstel Invoering associate degreeopleiding. LICA bijeenkomst 16 november 2016
Wetsvoorstel Invoering associate degreeopleiding LICA bijeenkomst 16 november 2016 1 Vragen die ik ga proberen te beantwoorden Wat is de associate degree-opleiding en voor wie is het? Wat is van belangrijk
Nadere informatieAanval op schooluitval
28AX Hogeschool Zeeland Aanval op schooluitval Convenantjaar 2011-2012 Nieuwe voortijdige schoolverlaters Definitieve cijfers Dit document bevat gedetailleerde cijferinformatie over Hogeschool Zeeland.
Nadere informatieSELECTIE EN TOEGANKELIJKHEID VAN HET HOGER ONDERWIJS DEELRAPPORT B:
SELECTIE EN TOEGANKELIJKHEID VAN HET HOGER ONDERWIJS DEELRAPPORT B: VERSCHILLEN EN ONTWIKKELINGEN IN DE INSTROOM IN HET BEKOSTIGD VOLTIJD BACHELORONDERWIJS Utrecht, november 2015 INHOUD Samenvatting 5
Nadere informatieFeiten en cijfers. Afgestudeerden en uitvallers
Feiten en cijfers Afgestudeerden en uitvallers April 2017 Inhoud 1 Het algemene beeld 2 2 Start van de studie: uitvallers 4 3 Start van de studie: wisselaars 5 4 Afsluiting van de studie: studiesucces
Nadere informatieBiologie, scheikunde en medische opleidingen
Biologie, scheikunde en medische opleidingen... 2 Wiskunde, natuurkunde en informatica... 2 Bouwkunde en civiele techniek... 3 Ontwerpopleidingen... 4 Techniek en maatschappij... 4 Biologie, scheikunde
Nadere informatieTECHNIEKPACTMONITOR.NL HIGHLIGHTS 2017
TECHNIEKPACTMONITOR.NL HIGHLIGHTS 2017 AANDEEL LEERLINGEN VMBO 3E LEERJAAR 2006-2007 2013-2014 2016-2017 VMBO-BB 31% 24% 24% VMBO-KB 27% 22% 21% Het betreft hier het aandeel leerlingen binnen het totaal
Nadere informatieHoger onderwijs. 6.1 Participatie Studiesucces bekostigd hoger onderwijs Kwaliteit Toegankelijkheid 194
6 hoger onderwijs 6 Hoger onderwijs 6.1 Participatie 181 6.2 Studiesucces bekostigd hoger onderwijs 186 6.3 Kwaliteit 190 6.4 Toegankelijkheid 194 6.5 Bestuur en naleving 197 6.6 Nabeschouwing 201 175
Nadere informatieAandeel meisjes in de bètatechniek VMBO
Vrouwen in de bètatechniek Traditioneel kiezen veel meer mannen dan vrouwen voor een bètatechnische opleiding. Toch lijkt hier de afgelopen jaren langzaam verandering in te komen. Deze factsheet geeft
Nadere informatieFeiten en cijfers. Afgestudeerden en uitvallers in het hoger beroepsonderwijs. Mei 2015
Feiten en cijfers Afgestudeerden en uitvallers in het hoger beroepsonderwijs Mei 2015 Feiten en cijfers 2 Inleiding Op 19 mei 2015 hebben de hogescholen hun strategische agenda #hbo2025: wendbaar & weerbaar1
Nadere informatieSELECTIE EN TOEGANKELIJKHEID VAN HET HOGER ONDERWIJS
SELECTIE EN TOEGANKELIJKHEID VAN HET HOGER ONDERWIJS TECHNISCH RAPPORT BIJ DEELRAPPORT A: 'VERKENNING NAAR MAATREGELEN ROND IN- EN DOORSTROOM IN HET BACHELORONDERWIJS' Utrecht, november 2015 Voorwoord
Nadere informatie1. Studenttevredenheid TOELICHTING
1. Studenttevredenheid TOELICHTING Dit criteria geeft een beeld van het oordeel dat studenten over hun studie geven. Het is een eenvoudige maar robuuste indicatie van hoe de studenten de kwaliteit van
Nadere informatieSELECTIE EN TOEGANKELIJKHEID VAN HET HOGER ONDERWIJS SAMENVATTING EERSTE 2 RAPPORTEN:
SELECTIE EN TOEGANKELIJKHEID VAN HET HOGER ONDERWIJS SAMENVATTING EERSTE 2 RAPPORTEN: A. VERKENNING NAAR MAATREGELEN ROND IN- EN DOORSTROOM IN HET BACHELORONDERWIJS B. VERSCHILLEN EN ONTWIKKELINGEN IN
Nadere informatieOnderwijskansen. 2.1 Opleidingsniveau ouders
de staat van het onderwijs 2 Onderwijskansen Een aantal ontwikkelingen veroorzaakt grotere verschillen tussen leerlingen in kansen voor goed onderwijs. Allereerst is het opleidingsniveau van ouders steeds
Nadere informatiesocio-demografie 2.597.232 jongeren geslacht leeftijd woonplaats 4 grote steden en per provincie afkomst opleiding religie
FACTSHEET: socio-demografie Hoeveel jongeren zijn er eigenlijk in Nederland? Wonen er meer jongeren in Limburg of in Zeeland? Wat zijn de cijfers rondom geslacht, afkomst, opleidingsniveau en religie?
Nadere informatieDoorstroom naar hbo. Dr. José Mulder
Doorstroom naar hbo Dr. José Mulder Onderzoek doorstroom NRO-subsidie om te kijken hoe overgang mbo-hbo verbeterd kan worden Fase 1: wat is er reeds bekend? Fase 2: monitoren doorstroomtrajecten bij scholen
Nadere informatieAls studenten na één jaar studie niet meer staan ingeschreven in het bekostigd hoger onderwijs worden zij gerekend tot de groep van uitvallers.
Uitval studenten... 2 Hbo ers in vallen minder uit... 3 Uitval in technische wo-masters lager... 5 Studenten met mbo-vooropleiding vallen minder uit... 6 Als studenten na één jaar studie niet meer staan
Nadere informatieAanval op schooluitval
28AZ Windesheim Aanval op schooluitval Convenantjaar 2011-2012 Nieuwe voortijdige schoolverlaters Voorlopige cijfers 28AZ - Windesheim Dit document bevat gedetailleerde cijferinformatie over Windesheim.
Nadere informatieDit onderdeel gaat over diploma s van bekostigde opleidingen. Hierbij onderscheiden we diplomarendement en het aantal diploma s.
Na nominaal plus 1 jaar 45 procent een diploma... 2 Rendement wo stijgt, hbo-rendement daalt... 4 Hbo-ontwerpopleidingen laagste rendement van de sector... 6 Hoger rendement wo biologie, scheikunde en
Nadere informatieAlle analyses die op basis van het 1 Cijfer hoger onderwijs zijn verricht zijn gebaseerd op de voltijd studenten.
DEFINITIES EN VERANTWOORDING BESTE STUDIES 2013 1CIJFER HOGER ONDERWIJS Alle analyses die op basis van het 1 Cijfer hoger onderwijs zijn verricht zijn gebaseerd op de voltijd studenten. STUDENTENAANTAL
Nadere informatiembo Bron: OCW, 2015 (v)so mbo ho
5 Hoger onderwijs Studenten Totaal aantal studenten in 2014 Ontwikkeling van het aantal studenten (v)so 70.900 mbo 479.800 100 106 ho vo (v)so po 1.494.700 vo 985.800 po mbo ho 699.500 Bron: OCW, 2015
Nadere informatieFactsheet Toelatingstoets PABO
Pabo-opleidingen zitten in de lift De pabo s hebben de afgelopen jaren veel stappen gezet om de kwaliteit verder te versterken, onder meer door de invoering van de toelatingstoetsen. Deze maatregelen betalen
Nadere informatieFactsheet. Totale hbo-instroom, inschrijvingen en diploma s
Instroom, inschrijvingen en diploma s 2018/19 De instroom in het hbo is dit studiejaar toegenomen met 3,4% tot 110.307 eerstejaars aan een associate degree, bachelor of masteropleiding. Dit is de hoogste
Nadere informatieFeiten en cijfers. Studentenaantallen in het hoger beroepsonderwijs
Feiten en cijfers Studentenaantallen in het hoger beroepsonderwijs 2010 1 Feiten en cijfers Studentenaantallen in het hoger beroepsonderwijs 2010 Ten opzichte van 2009 is de instroom stabiel: -0,3 procent
Nadere informatieStromen door het onderwijs
Stromen door het onderwijs Vanuit het derde leerjaar van het vo 2003/2004 Erik Fleur DUO/IP Juni 2013 1. Inleiding In schooljaar 2003/2004 zaten bijna 200 duizend leerlingen in het derde leerjaar van het
Nadere informatieTweedegraads lerarenopleidingen hbo
Samenvatting en conclusies... 2 De tweedegraads lerarenopleidingen hbo... 4 Inschrijvingen aan de tweedegraads opleidingen... 7 Ontwikkelingen binnen de tweedegraads lerarenopleidingen hbo... 8 Onderwijskwaliteit:
Nadere informatieDe hbo er aan het werk
De hbo er aan het werk Hogescholen leiden op voor de arbeidsmarkt. Dat doen zij met succes. Het overgrote deel van de studenten vindt binnen 3 maanden een baan op minimaal hbo-niveau. Beroepen en functies
Nadere informatie25MA ROC Leiden. MBO Factsheet Schooljaar Jongeren in kwetsbare positie Voorlopige cijfers - versie 1 Uitgave: mei 2017
25MA ROC Leiden MBO Factsheet Schooljaar 2016-2017 Jongeren in kwetsbare positie Voorlopige cijfers - versie 1 Uitgave: mei 2017 25MA : ROC Leiden Dit document bevat gedetailleerde cijferinformatie over
Nadere informatie25LH ROC Midden Nederland. MBO Factsheet Schooljaar Jongeren in kwetsbare positie Definitieve cijfers - versie 1 Uitgave: mei 2017
25LH ROC Midden Nederland MBO Factsheet Schooljaar 2015-2016 Jongeren in kwetsbare positie Definitieve cijfers - versie 1 Uitgave: mei 2017 25LH : ROC Midden Nederland Dit document bevat gedetailleerde
Nadere informatie25PZ ROC van Amsterdam. MBO Factsheet Schooljaar Jongeren in kwetsbare positie Voorlopige cijfers - versie 1 Uitgave: mei 2017
25PZ ROC van Amsterdam MBO Factsheet Schooljaar 2016-2017 Jongeren in kwetsbare positie Voorlopige cijfers - versie 1 Uitgave: mei 2017 25PZ : ROC van Amsterdam Dit document bevat gedetailleerde cijferinformatie
Nadere informatieLESS IS MORE 2 E GRAADS ENGELS, EERSTE ERVARINGEN MET DECENTRALE SELECTIE
LESS IS MORE 2 E GRAADS ENGELS, EERSTE ERVARINGEN MET DECENTRALE SELECTIE MICHELLE WILLEMS (COÖRDINATOR OPLEIDING) ALESSANDRA CORDA (OPLEIDINGSMANAGER) ELKE VAN ERP (ONDERZOEKSTER) 1 INHOUD PRESENTATIE
Nadere informatieTechniek: werken, leren en kiezen. Cijfers onderwijs-arbeidsmarkt 2019
Techniek: werken, leren en kiezen Cijfers onderwijs-arbeidsmarkt 2019 Achtergrond TP monitor Behoefte aan een feitelijk beeld van onderwijs & arbeidsmarkt bètatechniek & trends Set van indicatoren Cijfers
Nadere informatie25LJ ROC Ter AA. MBO Factsheet Schooljaar Jongeren in kwetsbare positie Definitieve cijfers - versie 1 Uitgave: mei 2017
25LJ ROC Ter AA MBO Factsheet Schooljaar 2015-2016 Jongeren in kwetsbare positie Definitieve cijfers - versie 1 Uitgave: mei 2017 25LJ : ROC Ter AA Dit document bevat gedetailleerde cijferinformatie over
Nadere informatieDe Studiekeuzecheck: voor wie werkt het?
De Studiekeuzecheck: voor wie werkt het? Show & Share 2016 Haarlem, 15 juni 2016 Dr. F. Rutger Kappe, Carlijn Knuiman MSc, Eline Vis, lectoraat studiesucces Inholland Opzet SKC in het hbo Resultaten SKC
Nadere informatieInstructie voor het aanleveren van Studentgegevens
Instructie voor het aanleveren van Studentgegevens Voor NSE 2016 Manier van aanleveren Het is belangrijk dat u de studentgegevens aanlevert in Excel en daaraan de volgende naam geeft: BRIN-code gevolgd
Nadere informatie25LT ROC Gilde Opleidingen. MBO Factsheet Schooljaar Jongeren in kwetsbare positie Voorlopige cijfers - versie 1 Uitgave: mei 2017
25LT ROC Gilde Opleidingen MBO Factsheet Schooljaar 2016-2017 Jongeren in kwetsbare positie Voorlopige cijfers - versie 1 Uitgave: mei 2017 25LT : ROC Gilde Opleidingen Dit document bevat gedetailleerde
Nadere informatie25LT ROC Gilde Opleidingen. MBO Factsheet Schooljaar Jongeren in kwetsbare positie Definitieve cijfers - versie 1 Uitgave: mei 2017
25LT ROC Gilde Opleidingen MBO Factsheet Schooljaar 2015-2016 Jongeren in kwetsbare positie Definitieve cijfers - versie 1 Uitgave: mei 2017 25LT : ROC Gilde Opleidingen Dit document bevat gedetailleerde
Nadere informatie