pedagogisch werken met plezier Wat schattig! Marja Baeten Redactie PIPPO

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "pedagogisch werken met plezier Wat schattig! Marja Baeten Redactie PIPPO"

Transcriptie

1 pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief mei 2011 Wat schattig! Aapje Pippo met een jong poesje. Ik wed dat heel veel PIPPOlezers bij het zien ervan schattig zeggen. Veel jonge kinderen zullen het poesje willen aaien alsof het echt is. En dat hoort bij hun ontwikkeling. Je leest in de bijlage in het midden van PIPPO, waarom het een tijdje duurt voordat kinderen een onderscheid maken tussen echt en niet echt. Als pedagogisch medewerker kun je de stapjes die kinderen in die ontwikkeling zetten, eens observeren in je eigen groep. Dat kan met de verhaaltjes in deze PIPPO. Maar ook met andere boekjes. Deze maand is het ook Moederdagmaand. Daarom denkt Beertje Bruin na over een mooi cadeau voor Mama Beer. En natuurlijk vind je in deze Speel- & Leerbrief een Moederdagknutsel! Ik hoop dat deze Speel- & Leerbrief zorgt voor pedagogisch werken met nóg meer plezier. Marja Baeten Redactie PIPPO DE PIPPO-site is VERNIEUWD! SPEEL NIEUWE SPELLETJES MET PIPPO-VRIENDJES EN PRINT KLEURPLATEN! Kijk ook op of op Daarom vieren we Moederdag De eerste moederdag zoals we die tegenwoordig kennen, werd in 1906 door een Amerikaanse vrouw, Anna Jarvis, geïntroduceerd. Anna s moeder had elf kinderen, waarvan er zeven jong stierven. Om haar verdriet te vergeten, besloot Anna s moeder haar leven te wijden aan het helpen van andere mensen. De moeder van Anna stierf in 1906 op de tweede zondag in mei. Op die dag besloot Anna iets te organiseren om alle moeders te eren. Ze praatte met invloedrijke personen en schreef samen met andere moeders meer dan brieven, onder meer naar de gouverneur van West-Virginia. En met succes. Vanaf 1910 werd Moederdag in heel West-Virginia gevierd. Dit was echter nog steeds niet genoeg voor Anna. Ze legde daarom haar idee voor aan de toenmalige president, Woodrow Wilson. Hij riep in 1914 Moederdag uit tot een nationale feestdag. Anna zelf is overigens nooit getrouwd en heeft nooit zelf kinderen gehad. Als Sien ergens naartoe gaat, moeten haar PIPPO s altijd mee. Op de foto is Sien ziek, maar PIPPO lezen gaat desondanks door! Anne Geerts, mama van Sien. Speel- & Leerbrief mei

2 Pippo en de kleine poes Dieren, en vooral ook jonkies van dieren, trekken van kinderen meteen de aandacht. Ze willen ze aaien en naar ze kijken. In de lente zijn er meer jonge dieren dan anders. Een goede reden om daarom nu een bezoekje aan een kinderboerderij te brengen. Er zijn kinderboerderijen die speciaal voor groepjes kinderen een aai-uurtje organiseren. Jonge kinderen leren dan hoe je een dier het beste vasthoudt. En hoe je moet aaien. Vraag er maar eens naar. Aapje Pippo ziet een kleine poes. Op elke bladzijde wordt een vraag gesteld. Als je het verhaaltje leest, laat je de kinderen het antwoord geven: Kijk nou! Wie komt daar aangelopen? Kijk nou! Wat doet kleine poes? Kijk nou! Wil kleine poes spelen? Kijk nou! Wat doet kleine poes nu? Gebruik het verhaaltje om ook wat teruggetrokken kinderen aan het praten te krijgen. Dat kun je uitlokken door de vraag hardop te lezen en te wijzen naar de foto. Als een kind geen antwoord geeft op je vraag, geef je zelf een een grappig en fout antwoord. Dat is vaak een aanleiding om wél te reageren. En dan gaat het daarna steeds makkelijker. Natuurlijk vraag je de kinderen naar aanleiding van dit verhaaltje ook: Wie heeft er wel eens een klein poesje gezien? Waar was dat? Hoe zag dat poesje eruit? Hoe voelt een poesje? Kan een poesje bijten? Leerzaam voor baby s Het voelen aan verschillende stoffen en materialen geeft een baby veel informatie. Het ene voelt zacht en pluizig, het andere zacht en glad, of ruw en hard. Het een voelt lekker op je huid, het ander niet. De verschillende stoffen en materialen ruiken ook anders. Door te voelen en te ruiken, slaan kinderen ongemerkt informatie op in hun geheugen. In een nieuwe situatie zullen ze die informatie gebruiken. Kinderen die meer ervaren hebben, reageren vaak soepeler in nieuwe omgevingen en situaties. Uit: Babysignalen door Kjille Soeting Hoe voelt de vacht van een poesje? Laat baby s en dreumesen verschillende structuren voelen. Zoek lapjes stof of voel de stoffen van handdoeken, gordijnen en de vloermat, bijvoorbeeld. Wat voelt als een poezen- of een konijnenvacht? Is dat fluweel of velours? En een kokosmat? Voelt dat als het hardere haar van een koe of een paard? Plak op een vel papier de foto van drie of vier dieren. Plak onder elk dier een stukje stof dat volgens de kinderen hetzelfde voelt als het dier. 2 Speel- & Leerbrief mei 2011

3 Woordkaartjes Beertje Bruin wil zijn mama een cadeautje geven. Omdat je waarschijnlijk ook iets voor Moederdag gaat maken, kan dit verhaal de aanleiding zijn om samen te praten over Moederdag. Gebruik de woordkaartjes om de woordenschat van de kinderen te vergroten. Wijs de afbeeldingen op de woordkaartjes aan en zeg tegelijk hardop het woord dat eronder staat. Sommige kinderen zullen proberen om het na te zeggen. Complimenteer ze daarmee. Zoek dan samen op de grote tekening van blz. 8-9 alle afbeeldingen die op de woordkaartjes staan. Telkens als er eentje gevonden wordt, zeg jij (of de kinderen) het woord opnieuw. Voor de kinderen die nog niet zo duidelijk praten, is die herhaling ook leerzaam, want praten leer je vooral van het horen van anderen. Lees nu het verhaaltje van Beertje Bruin. Telkens als je een plaatje tegenkomt, geef je kinderen de kans om het woord te zeggen. Is het nog niet goed verstaanbaar? Zeg het dan zelf nog een keer. Zo lijkt het alsof jullie samen het verhaal lezen! Kijk voor meer informatie over lezen en voorlezen ook op of Klik op voorlezen en taalstimulering. Hallo dieren! Maak foto s van jonge dieren. Plak ze, verspreid over de ruimte, ongeveer 10 cm. boven de grond op de muur of de kast. Als de baby of dreumes langsschuift of kruipt, komt het de plaatjes tegen. In het boek Mijn eerste 100 dieren staan mooie foto s die je hiervoor kunt gebruiken. Oefen ook de geluiden die de dieren maken bij het bekijken van de plaatjes. Als je alle geluiden doet, kom je ongeveer aan het hele alfabet toe qua klanken. Kijk, ik kan iets moois maken Beeldende expressie gaat bij jonge kinderen vooral om het plezier in het bezig zijn en de ervaring dat je de wereld om je heen kunt veranderen en mooi maken. Doelen en competenties bij beeldende expressie: Kijk ik kan iets moois maken: zorgt voor zelfvertrouwen. Kijk, ik kan het: zorgt voor ontdekken van materialen en leren van fijne motoriek. Kijk, ik voel, weet en ontdek: zorgt voor leren waarnemen, ordenen en vergelijken van kleuren, vormen, grootte. Luister, ik kan het zeggen: zorgt dat kinderen leren vertellen over wat ze gemaakt hebben. Uit: Pedagogisch Kader kindercentra 0-4 jaar. Plak-activiteit Kopieer voor elk kind de volgende bladzijde met de taart. Dit is een taart voor elke mama. Laat de kinderen de taart zelf beplakken met uitgeknipte of uitgescheurde afbeeldingen van lekkere dingen. Natuurlijk kun je de taart ook kleuren en versieren met krijt of stiften. Speel- & Leerbrief mei

4 Een taart voor mama! Concept en illustratie: Marie-Pascale Nicolas Cocagne, Bridget. Deze taart is gemaakt door: 4 Speel- & Leerbrief mei 2011

5 Paardjerijden Speel en zing met de kinderen het speelversje op blz Let op: Hoe jonger het kind, hoe langzamer je moet bewegen om het spelletje ook voor het kind leuk te houden. Bekijk ook de 4 themagerichte activiteiten op PIPPOplus, in het midden van PIPPO: Samen kattentongen bakken Slakkenversje spelen Samen een vliegtochtje maken Kleine beestjes zoeken De avonturen van Max Net als aapje Pippo krijgt ook peuter Max te maken met jonge poesjes. Zijn eigen poes Kasper is nergens te zien. Uiteindelijk vinden mama en Max hem in het schuurtje en hij is niet alleen. Blijkbaar is Kasper de vader geworden van een nestje kleine poesjes. Lees het verhaaltje van Max voor. De kinderen moeten de illustraties bij het verhaaltje kunnen bekijken terwijl je voorleest. Reageren de kinderen op de inhoud of wijzen ze iets aan op de tekening? Ga daar dan op in. Praat na het lezen over het verhaaltje na. Bedenk van tevoren een paar vragen. Bijvoorbeeld: Wie heeft er thuis een poes? Hoe ziet die poes eruit? De poes van Max heet Kasper. Hoe heet jouw poes? Heb jij wel eens jonge poesjes gezien? Woordenschat groeit Dreumesen breiden hun woordenschat snel uit. Maar er is een groot verschil. Rond 12 maanden kunnen kinderen hun eerste woordjes zeggen. Daarmee uiten ze hun gevoelens en wat ze willen kaa! (kaas), en ook gaan ze informatie geven over waar ze aan denken: eda (kijk daar). Bij dreumesen is er een uitbreiding van de woordenschat. Er is een groot verschil tussen begrijpen en zelf produceren van woorden: in een onderzoek naar de woordenschat bij 16 maanden bleek er een verschil te zijn tussen 250 woorden begrijpen en tien woorden zelf produceren! Uit: Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar. Bekijk samen ook nog eens de voorkant van PIPPO. Denken de kinderen dat dit poesje misschien een poesje is uit het schuurtje van Max? Als je dit verhaaltje nog een keer leest, kun je de jongste kinderen, vanaf 1 jaar, erbij betrekken door vragen te stellen waarbij ze zorgvuldig leren kijken. En waardoor ze tevens de woordenschat uitbreiden. Wijs Max aan. Blader nu door het verhaal en vraag bij elk plaatje: Waar is Max? Of: waar is oma? Wijs de bril aan van oma of de tas en vraag om op elk plaatje de bril en de tas te zoeken. Herhaal steeds het woord waarnaar jullie op zoek zijn. Dat nodigt het kind uit, het woord na te zeggen en zorgt voor een steeds grotere woordenschat. Teksten: Marja Baeten. Adviezen voorlezen: Sardes. Adviezen activiteiten baby s en dreumesen: Kjille Soeting. Speel- & Leerbrief mei

LEESTIP. Speel- & Leerbrief JUNI 2015 1. Marja Baeten. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar BABY S ZIJN OVERAL JUNI 2015.

LEESTIP. Speel- & Leerbrief JUNI 2015 1. Marja Baeten. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar BABY S ZIJN OVERAL JUNI 2015. Pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief JUNI 2015 BABY S ZIJN OVERAL Kinderen die PIPPO lezen, zien vaak baby s om zich heen. Natuurlijk in de kinderopvang maar ook omdat vriendjes of zijzelf

Nadere informatie

LEESTIP. Speel- & Leerbrief MEI 2015 1. Marja Baeten. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar ZE KOMEN VOOR DE VRIENDJES! MEI 2015.

LEESTIP. Speel- & Leerbrief MEI 2015 1. Marja Baeten. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar ZE KOMEN VOOR DE VRIENDJES! MEI 2015. Pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief MEI 2015 ZE KOMEN VOOR DE VRIENDJES! Als je aan kinderen in de kinderopvang vraagt wat ze er leuk vinden, klinkt het steevast: de andere kinderen. De

Nadere informatie

s Speelbrief ZO LEES IK PIPPO PIPPO-thema prentenboeken JULI 2017 Speelbrief - Juli p1

s Speelbrief ZO LEES IK PIPPO PIPPO-thema prentenboeken JULI 2017 Speelbrief - Juli p1 THEMA: OP VAKANTIE MET DE ALLERKLEINSTEN! s Speelbrief JULI 2017 Aapje Pippo gaat met de trein op reis. Bruintje Beer en peuter Max spelen aan de waterkant en nijntje logeert bij haar opa en oma. Allemaal

Nadere informatie

pedagogisch werken met plezier Marja Baeten Redactie PIPPO

pedagogisch werken met plezier Marja Baeten Redactie PIPPO pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief april 2011 Hoofd, hart en handen Ontdekkingen in de tuin Het wereldje van dreumesen en peuters is nog maar klein. Jonge kinderen doen al hun ontdekkingen

Nadere informatie

s Speelbrief LEESTIP ACTIVITEIT Marja Baeten Knutsel samen een leeuw PIPPO-thema prentenboeken JULI 2016

s Speelbrief LEESTIP ACTIVITEIT Marja Baeten Knutsel samen een leeuw PIPPO-thema prentenboeken JULI 2016 THEMA: VAKANTIE! s Speelbrief JULI 2016 Het is vakantie! Daarom gaat aapje Pippo een dagje naar de dierentuin. Hij ziet een pinguïn zwemmen en een leeuw komt wel heel dichtbij! In de rubriek Plaatjes en

Nadere informatie

Speel- & Leerbrief oktober 2014 1

Speel- & Leerbrief oktober 2014 1 Pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief oktober 2014 Samen eten Wat thuis niet altijd meer lukt, gebeurt in de opvang nog standaard: gezamenlijk aan tafel eten. Het is onbetwist een zinvol

Nadere informatie

Speel- & Leerbrief MAART 2015 1. Marja Baeten. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar KINDEREN IMITEREN OM TE LEREN MAART 2015.

Speel- & Leerbrief MAART 2015 1. Marja Baeten. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar KINDEREN IMITEREN OM TE LEREN MAART 2015. Pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief MAART 2015 KINDEREN IMITEREN OM TE LEREN Op een bepaald moment krijg je opeens extra veel hulp van peuterhandjes als je de tafeltjes in de opvang schoonmaakt.

Nadere informatie

LEESTIP. Speel- & Leerbrief JULI 2015 1. Marja Baeten. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar SPELEN MET WATER! JULI 2015.

LEESTIP. Speel- & Leerbrief JULI 2015 1. Marja Baeten. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar SPELEN MET WATER! JULI 2015. Pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief JULI 2015 SPELEN MET WATER! Water: het kost bijna niets, het is bijna overal en het is zo heerlijk verfrissend in de zomer! Kortom, een prima speelmateriaal

Nadere informatie

Speel- & Leerbrief november 2014 1

Speel- & Leerbrief november 2014 1 Pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief nland jsjes in alle kleuren t regent er zuurtjes! 0 1 1 1 4 Illustraties Dick Bruna copyright Mercis bv, 1953-2014 dag nijntje, tot de volgende keer!

Nadere informatie

ACTIVITEIT. Tuinkers in een eierdop

ACTIVITEIT. Tuinkers in een eierdop THEMA: BUITEN IN DE NATUUR s Speelbrief APRIL 2016 In PIPPO april zaait aapje Pippo radijsjes in zijn moestuin, kopen Beertje Bruin en Papa Beer een bos bloemen voor Mama Beer, zoekt Muisje Meisje met

Nadere informatie

pedagogisch werken met plezier

pedagogisch werken met plezier pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief Kan ik zelluf! september 2014 Elk kind komt in de fase om alles zelluf te willen doen. Bij de een gebeurt dat wat eerder dan bij de ander, maar één ding

Nadere informatie

s Speel- & Leerbrief

s Speel- & Leerbrief Pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief èche anst met haar vriendjes dag juf, tot morgen! Illustraties Dick Bruna copyright Mercis bv, 1953-2015 dag nijntje, tot de volgende keer! SEPTEMBER

Nadere informatie

s Speel- & Leerbrief Marja Baeten Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar NOVEMBER 2015 DOE MEER MET EEN BOEK!

s Speel- & Leerbrief Marja Baeten Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar NOVEMBER 2015 DOE MEER MET EEN BOEK! Pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief NOVEMBER 2015 DOE MEER MET EEN BOEK! ook agje zijn bang n spook meer zijn! Illustraties Dick Bruna copyright Mercis bv, 1953-2015 dag nijntje, tot de

Nadere informatie

Marja Baeten ZO LEES IK PIPPO. Speelbrief. PIPPO-thema prentenboeken MEI Speelbrief - Mei p1

Marja Baeten ZO LEES IK PIPPO. Speelbrief. PIPPO-thema prentenboeken MEI Speelbrief - Mei p1 THEMA: BABYDIEREN! s Speelbrief MEI 2017 Als Aapje Pippo in het park een jonge hond tegenkomt, wil hij die meteen aaien. Maar hij schrikt ook van het speelse dier. Gelukkig is de pup niet bang voor hem.

Nadere informatie

s Speel- & Leerbrief Marja Baeten Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar OKTOBER 2015 VOORLEZEN GAAT NOOIT VERLOREN

s Speel- & Leerbrief Marja Baeten Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar OKTOBER 2015 VOORLEZEN GAAT NOOIT VERLOREN Pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief OKTOBER 2015 VOORLEZEN GAAT NOOIT VERLOREN Kinderen die elke dag vijftien minuten worden voorgelezen, horen ruim 1,1 miljoen woorden per jaar. Dat is

Nadere informatie

ZO LEES IK PIPPO. Speelbrief. PIPPO-thema prentenboeken JULI Speelbrief - Juli p1

ZO LEES IK PIPPO. Speelbrief. PIPPO-thema prentenboeken JULI Speelbrief - Juli p1 P VAKANTIE MET DE ALLERKLEINSTE O : A M E H T N! s JULI 2017 Speelbrief Aapje Pippo gaat met de trein op reis. Bruintje Beer en peuter Max spelen aan de waterkant en nijntje logeert bij haar opa en oma.

Nadere informatie

ER KOMT EEN VRIENDJE BIJ AAPJE PIPPO

ER KOMT EEN VRIENDJE BIJ AAPJE PIPPO GEN SAMEN DOE THEMA: DIN N s Speelbrief Speelbrief - Januari 2017 - p1 JANUARI 2017 Als kinderen elkaar op straat of in de speeltuin tegenkomen, gaan ze vaak meteen naar elkaar toe. Om contact te krijgen,

Nadere informatie

s Speel- & Leerbrief Marja Baeten Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar DECEMBER 2015 EEN MAAND VOL FEEST

s Speel- & Leerbrief Marja Baeten Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar DECEMBER 2015 EEN MAAND VOL FEEST Pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief DECEMBER 2015 EEN MAAND VOL FEEST In de kinderopvang is de maand december een heel drukke maand. Niet alleen zijn er de diverse feesten waarvoor allerlei

Nadere informatie

Marja Baeten. Speel- & Leerbrief. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar. houden van! redactie PIPPO

Marja Baeten. Speel- & Leerbrief. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar. houden van! redactie PIPPO Pedagogisch werken met plezier s 1-3 jaar pa pluis jaargang 26 - januari 9 2015-3,95 - P-50954 a Max vindt om! de liefste maandblad voor peuters Een heel boekje over houden van! bv, 1953-2015 copyright

Nadere informatie

Speel- & Leerbrief APRIL 2015 1. Marja Baeten. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar NATUURLIJK SPELEN APRIL 2015.

Speel- & Leerbrief APRIL 2015 1. Marja Baeten. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar NATUURLIJK SPELEN APRIL 2015. Pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief APRIL 2015 NATUURLIJK SPELEN Met kinderen in de natuur bezig zijn, stimuleert verschillende onderdelen van hun ontwikkeling. Terwijl ze je helpen in

Nadere informatie

Marja Baeten AAPJE PIPPO BAKT BROODJES. Speelbrief. PIPPO-thema prentenboeken NOVEMBER 2016

Marja Baeten AAPJE PIPPO BAKT BROODJES. Speelbrief. PIPPO-thema prentenboeken NOVEMBER 2016 THEMA: GEZELLIG THUIS! s Speelbrief NOVEMBER 2016 Omdat het in november meer waait en regent, is het extra fijn om binnen samen iets te ondernemen. Je kunt net als aapje Pippo broodjes bakken in de keuken.

Nadere informatie

s Speel- & Leerbrief Zelluf doen! pedagogisch werken met plezier

s Speel- & Leerbrief Zelluf doen! pedagogisch werken met plezier pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief september 2011 Zelluf doen! Omdat je in de kinderopvang werkt, weet je als de beste dat elk kind in een fase komt dat hij/zij alles zelf wil doen. En

Nadere informatie

pedagogisch werken met plezier Marja Baeten, redactie PIPPO

pedagogisch werken met plezier Marja Baeten, redactie PIPPO pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief februari 2011 Leren doen door nadoen Eindelijk ook iets voor baby s Nadat in januari de eerste PIPPO Speel- & Leerbrief in vernieuwde formule verscheen,

Nadere informatie

Speel- & Leerbrief december 2014 1

Speel- & Leerbrief december 2014 1 Pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief december 2014 Een hele maand feest! Op dit moment worden straten versierd, is Sinterklaas in het land en staat er op sommige pleinen al een grote kerstboom.

Nadere informatie

LEESTIP. Speel- & Leerbrief AUGUSTUS 2015 1. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar ZO VEEL MOGELIJK BUITEN AUGUSTUS 2015.

LEESTIP. Speel- & Leerbrief AUGUSTUS 2015 1. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar ZO VEEL MOGELIJK BUITEN AUGUSTUS 2015. Pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief AUGUSTUS 2015 rand 1-3 jaar ZO VEEL MOGELIJK BUITEN aaft nijn een diepe kuil nijn is er moe van geworden! Illustraties Dick Bruna copyright Mercis bv.

Nadere informatie

LEESTIP. s Speelbrief. Marja Baeten. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar EEN HEEL BOEKJE VOL MET WINTERPRET! JANUARI 2016

LEESTIP. s Speelbrief. Marja Baeten. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar EEN HEEL BOEKJE VOL MET WINTERPRET! JANUARI 2016 Pedagogisch werken met plezier s Speelbrief JANUARI 2016 EEN HEEL BOEKJE VOL MET WINTERPRET! Iedereen hoopt er elk jaar weer op: een laagje witte sneeuw waardoor de wereld er opeens veel mooier uitziet.

Nadere informatie

LEESTIP. Speel- & Leerbrief FEBRUARI 2015 1. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar EEN HEEL BOEKJE VOL MET WINTERPRET!

LEESTIP. Speel- & Leerbrief FEBRUARI 2015 1. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar EEN HEEL BOEKJE VOL MET WINTERPRET! Pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief FEBRUARI 2015 w 1-3 jaar EEN HEEL BOEKJE VOL MET WINTERPRET! ik pak sneeuw maandblad voor peuters - jaargang 26 - februari 2015-4,45 - P-509549 Hiep

Nadere informatie

s Speelbrief Marja Baeten SAAR EN DE SINT PIPPO-thema prentenboeken DECEMBER 2016

s Speelbrief Marja Baeten SAAR EN DE SINT PIPPO-thema prentenboeken DECEMBER 2016 THEMA: DE DECEMBERFEESTEN s Speelbrief DECEMBER 2016 Sinterklaas en kerst zorgen ervoor dat we het jaar feestelijk afsluiten. Voor peuters is het prettig als die decembermaand, die voor hen lastig is om

Nadere informatie

Marja Baeten ZO LEES IK PIPPO. Speelbrief. PIPPO-thema prentenboeken

Marja Baeten ZO LEES IK PIPPO. Speelbrief. PIPPO-thema prentenboeken AMMIE, DAT IS LEKKE THEMA: J R! s Speelbrief APRIL 2017 Aapje Pippo koopt op de markt appels en stukjes kaas. Beertje Bruin helpt oma Beer in de moestuin met het oogsten van groenten die ze straks gaan

Nadere informatie

pedagogisch werken met plezier Verstoppen is alvast wennen aan eventjes weg zijn Marja Baeten Redactie PIPPO

pedagogisch werken met plezier Verstoppen is alvast wennen aan eventjes weg zijn Marja Baeten Redactie PIPPO pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief juni 2011 Verstoppen is alvast wennen aan eventjes weg zijn Verstoppertje spelen, lijkt een simpel spelletje, maar het zit vol met grote ervaringen:

Nadere informatie

Baby s houden van boeken! voorlezen leuk, gezellig én leerzaam!

Baby s houden van boeken! voorlezen leuk, gezellig én leerzaam! Baby s houden van boeken! voorlezen leuk, gezellig én leerzaam! Waarom zo vroeg beginnen? Baby s kunnen veel meer dan je denkt. Luisteren Vanaf de eerste dag luistert je baby naar jouw stem. Al begrijpt

Nadere informatie

LESBRIEF. Karel is jarig. Samenvatting: De begrippen zijn: Wij maken kinderdromen waar www.clavisbooks.com

LESBRIEF. Karel is jarig. Samenvatting: De begrippen zijn: Wij maken kinderdromen waar www.clavisbooks.com Samenvatting: Bij dit boek zijn een aantal downloads beschikbaar. Liesbet Slegers heeft deze speciaal getekend als aanvullend educatief materiaal. Het doel van de download ballon is verhaalbegrip en woordenschat

Nadere informatie

LESBRIEF. Karel is jarig. Samenvatting: De begrippen zijn: Wij maken kinderdromen waar www.clavisbooks.com

LESBRIEF. Karel is jarig. Samenvatting: De begrippen zijn: Wij maken kinderdromen waar www.clavisbooks.com Samenvatting: Bij dit boek zijn een aantal downloads beschikbaar. Liesbet Slegers heeft deze speciaal getekend als aanvullend educatief materiaal. Het doel van de download ballon is verhaalbegrip en woordenschat

Nadere informatie

ZEG HET MAAR HET PRATEN VAN UW KIND. Leeftijd 0 tot 4 jaar

ZEG HET MAAR HET PRATEN VAN UW KIND. Leeftijd 0 tot 4 jaar ZEG HET MAAR HET PRATEN VAN UW KIND Leeftijd 0 tot 4 jaar Het leren praten van uw kind gaat vaak bijna vanzelf. Toch is er heel wat voor nodig voordat uw kind goed praat. Soms gaat het niet zo vlot met

Nadere informatie

Marja Baeten ZO LEES IK PIPPO. Speelbrief. PIPPO-thema prentenboeken MAART Speelbrief - Maart p1

Marja Baeten ZO LEES IK PIPPO. Speelbrief. PIPPO-thema prentenboeken MAART Speelbrief - Maart p1 AAR DOET HET PIJN THEMA: W? s Speelbrief MAART 2017 de mogelijkheid om ervaringen te delen, zich voor te bereiden op een doktersbezoek en te verwerken wat ze hebben meegemaakt. De verhaaltjes van aapje

Nadere informatie

ZEG HET MAAR HET PRATEN VAN UW KIND

ZEG HET MAAR HET PRATEN VAN UW KIND ZEG HET MAAR HET PRATEN VAN UW KIND 0 tot 4 jaar ZEG HET MAAR Het leren praten van uw kind gaat vaak bijna vanzelf. Soms gaat het leren praten niet zo vlot. Eén op de vijf kinderen op de basisschool start

Nadere informatie

s Speel- & Leerbrief Regen? Hup, naar buiten! De seizoenen en pedagogische competenties pedagogisch werken met plezier maart 2011

s Speel- & Leerbrief Regen? Hup, naar buiten! De seizoenen en pedagogische competenties pedagogisch werken met plezier maart 2011 pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief maart 2011 Regen? Hup, naar buiten! Als het slecht weer is, blijf je misschien liever binnen met de kinderen. Een gemiste kans, vindt spel- en speelgoeddeskundige

Nadere informatie

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.

Nadere informatie

Sabine Wisman. Uitgeverij Ploegsma Amsterdam

Sabine Wisman. Uitgeverij Ploegsma Amsterdam Sabine Wisman Uitgeverij Ploegsma Amsterdam 8, 10, 13 8, 9, 10, 11, 12, 13 10 11 21 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25 25 18, 19, 21, 23 30, 31, 32, 36, 39, 41 30, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 40, 41 30, 31,

Nadere informatie

Reader voor pedagogisch medewerkers

Reader voor pedagogisch medewerkers Reader voor pedagogisch medewerkers Module 1: Taalaanbod Wat zeg je en hoe zeg je het Rijk taalaanbod Er is veel verschil in taalaanbod: rijke of arme taal en alles daar tussenin. Het is van belang te

Nadere informatie

Gastouderbureau Roodkapje. Nieuws uit het mandje van Roodkapje

Gastouderbureau Roodkapje. Nieuws uit het mandje van Roodkapje NIEUWSBRIEF Nummer 3 van 2008 Gastouderbureau Roodkapje Nieuws uit het mandje van Roodkapje Beste lezers, Hier is onze 3 e nieuwsbrief van dit jaar. Deze nieuwsbrief staat in het thema van Moederdag. Zoals

Nadere informatie

Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod

Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod Veilig Thuis Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod Een stukje uitleg Dat je samen met papa/mama, of een andere persoon in dit boekje gaat werken is niet zo maar. Dat komt omdat

Nadere informatie

taal portfolio Taalportfolio 9+

taal portfolio Taalportfolio 9+ taal portfolio Taalportfolio 9+ Inhoud bladzijde 3 bladzijde 4 bladzijde 5 bladzijde 8 bladzijde 11 bladzijde 12 bladzijde 13 Jouw naam en school Welke taal of dialect spreek je met wie Wat kun je in de

Nadere informatie

PRAATPRET DOE EN PRAAT BOEKJE VOOR THUIS

PRAATPRET DOE EN PRAAT BOEKJE VOOR THUIS PRAATPRET DOE EN PRAAT BOEKJE VOOR THUIS Thema 1: Ik (lichaam/familie) Dit boekje is van:................. Logo gemeente Auteursteam Projectgroep Kinderklanken & Peuterpraat Margriet van Engen Maaike Preijde

Nadere informatie

Marja Baeten ZO LEES IK PIPPO. Speelbrief. PIPPO-thema prentenboeken AUGUSTUS Speelbrief - Augustus p1

Marja Baeten ZO LEES IK PIPPO. Speelbrief. PIPPO-thema prentenboeken AUGUSTUS Speelbrief - Augustus p1 THEMA: SPELEN MET WATER s AUGUSTUS 2017 Speelbrief Plonsen, roeren, spetteren, gieten Voor kinderen is water een aantrekkelijk en uitdagend speelmateriaal. Dat is mooi, want spelen met water stimuleert

Nadere informatie

Marja Baeten AAPJE PIPPO EN DE EEKHOORN! Speelbrief OKTOBER 2016

Marja Baeten AAPJE PIPPO EN DE EEKHOORN! Speelbrief OKTOBER 2016 THEMA: DE HERFST s Speelbrief OKTOBER 2016 Eén flinke storm in deze tijd van het jaar en het speel- en knutselmateriaal ligt buiten voor het oprapen: boomblaadjes in vele soorten en kleuren, takken en

Nadere informatie

Spreekopdrachten thema 3 Kinderen

Spreekopdrachten thema 3 Kinderen Spreekopdrachten thema 3 Kinderen Opdracht 1 bij 3.2 Jullie zijn bij het consultatiebureau. Cursist A: je bent arts bij het consultatiebureau. Cursist B: je bent met je baby van twee maanden bij het consultatiebureau.

Nadere informatie

Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod

Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod Veilig Thuis Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod 2 Een stukje uitleg Dat je samen met papa/mama, of een andere persoon in dit boekje gaat werken is niet zo maar. Dat komt omdat

Nadere informatie

maakt (kirrende) geluidjes of brabbelt (tegen personen en speelgoed) begint steeds meer woorden te herhalen en (na) te zeggen

maakt (kirrende) geluidjes of brabbelt (tegen personen en speelgoed) begint steeds meer woorden te herhalen en (na) te zeggen Mondelinge taal 1 Spraak-taalontwikkeling Baby blauw maakt (kirrende) geluidjes of brabbelt (tegen personen en speelgoed) herhaalt geluidjes Dreumes brabbelt bij (eigen) spel oranje begint steeds meer

Nadere informatie

*Tijdens dit thema leren de kinderen verschillende plaatsen te benoemen bijv. op de kast, in het bedje, onder de tafel enz.

*Tijdens dit thema leren de kinderen verschillende plaatsen te benoemen bijv. op de kast, in het bedje, onder de tafel enz. WELKOM PUK!!! Van week 35 t/m 40 gaan wij van start met het thema Welkom Puk. De vakantie is weer voorbij, dat betekent dat er nieuwe baby s en kinderen bij ons op De Boerderij komen. Zo wordt ook Puk

Nadere informatie

Beertje Bruin zegt: We spelen piraatje en ik ben de hoofdman, want ik heb het bedacht.

Beertje Bruin zegt: We spelen piraatje en ik ben de hoofdman, want ik heb het bedacht. Beertje Anders De beertjes zijn aan het spelen in het bos. Beertje Bruin zegt: We spelen piraatje en ik ben de hoofdman, want ik heb het bedacht. De beren vinden het allemaal goed. Beertje Bril loopt ook

Nadere informatie

WAAROM VOORLEZEN? VOORWOORD WANNEER VOORLEZEN?

WAAROM VOORLEZEN? VOORWOORD WANNEER VOORLEZEN? VOORLEESTIPS VOORWOORD Kinderen vinden voorlezen meestal fijn. Ook grote kinderen die zelf al kunnen lezen houden van voorlezen. Volwassenen hebben er mooie herinneringen aan: de mooie voorleesboeken,

Nadere informatie

Terwijl uw kind niet kijkt, pakt u één van deze dingen op en maakt u er geluid mee. Uw kind zegt wat het hoort.

Terwijl uw kind niet kijkt, pakt u één van deze dingen op en maakt u er geluid mee. Uw kind zegt wat het hoort. Luisterspelletjes Welk geluid hoor je? Uw kind doet de ogen dicht of krijgt een blinddoek voor. U laat allerlei geluiden horen die het moet raden. Bijvoorbeeld: in de handen klappen, op de deur kloppen,

Nadere informatie

4 Denken. in het park een keer gebeten door een hond. Als Kim een hond ziet wil ze hem graag aaien. Als

4 Denken. in het park een keer gebeten door een hond. Als Kim een hond ziet wil ze hem graag aaien. Als 4 Denken In dit hoofdstuk vertellen we hoe jij om kan gaan met je gedachten. Veel gedachten maak je zelf. Ze bepalen hoe jij je voelt. We geven tips hoe jij jouw gedachten en gevoelens zelf kunt sturen.

Nadere informatie

Tussendoelen Taal: Spraak- Taalontwikkeling

Tussendoelen Taal: Spraak- Taalontwikkeling Tussendoelen Taal: Spraak- Taalontwikkeling 0 1;6 2 2;6 3 3,6 4 4;6 1. Praat in één-woordzinnen ( bal? betekent bijvoorbeeld: ik wil de bal hebben). 2. Kent de betekenis van ongeveer 70 3. Kan woorden

Nadere informatie

s Speelbrief SPEELTIP

s Speelbrief SPEELTIP THEMA: SPELEN MET ZAND EN WATER s Speelbrief AUGUSTUS 2016 Het thema van deze maand is spelen met zand en water. Voor peuters, maar ook voor hun vaste PIPPO-vriendjes, zijn dat de meest bruikbare speelmaterialen

Nadere informatie

Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan? Les 1: Een poëziekaart maken poëziekaart Lees over Verbonden zijn. Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een Verbonden zijn De Nieuwsbegrip leesles gaat over de ramadan. Tijdens de ramadan voelen

Nadere informatie

Weekprogramma: Week 1; 18 mei t/m 22 mei 0 jaar De baby spelen met knuffels en ervaren hoe knuffels voelen

Weekprogramma: Week 1; 18 mei t/m 22 mei 0 jaar De baby spelen met knuffels en ervaren hoe knuffels voelen Knuffels! Weekprogramma: Week 1; 18 mei t/m 22 mei 0 jaar De baby spelen met knuffels en ervaren hoe knuffels voelen 1 jaar De kinderen laten hun knuffel zien en spelen met hun knuffel 2 jaar De kinderen

Nadere informatie

Zo werkt het BIDDEN. Bidden Dezelfde gebedsopdrachten komen telkens weer terug, fijn vertrouwd. Het helpt kinderen vaak om gericht te bidden.

Zo werkt het BIDDEN. Bidden Dezelfde gebedsopdrachten komen telkens weer terug, fijn vertrouwd. Het helpt kinderen vaak om gericht te bidden. Zo werkt het Wat zagen jullie vandaag? Kun je dat samen tekenen of opschrijven? Allebei een brillenglas! Wat zagen jullie vandaag? Iedereen ziet iets anders en herinnert zich andere dingen. Teken of schrijf

Nadere informatie

ZO LEES IK PIPPO. Speelbrief. PIPPO-thema prentenboeken JUNI Speelbrief - Juni p1

ZO LEES IK PIPPO. Speelbrief. PIPPO-thema prentenboeken JUNI Speelbrief - Juni p1 THEMA: BEWEGEN! s JUNI 2017 Speelbrief Als je met kinderen een speeltuintje passeert, willen ze altijd even spelen: net als aapje Pippo van de glijbaan glijden, schommelen of klimmen. Jonge kinderen hoef

Nadere informatie

Adviezen voor het bevorderen van de taalontwikkeling. Afdeling Logopedie

Adviezen voor het bevorderen van de taalontwikkeling. Afdeling Logopedie Adviezen voor het bevorderen van de taalontwikkeling Afdeling Logopedie Uw kind gaat praten, omdat er vanaf zijn geboorte in zijn nabijheid gepraat wordt en omdat vanaf zijn geboorte tegen hem gesproken

Nadere informatie

Werkblad: Vind me dan

Werkblad: Vind me dan Werkblad: Vind me dan Stap 1 Stap 2 Wat is het probleem? Vraag het de natuur! Hoe lost de natuur dit probleem op? Hoe zorgen planten en dieren ervoor dat ze niet opvallen? Kennen jullie voorbeelden? Schrijf

Nadere informatie

Villa Zebra Winterpret. Winterdieren. School en ouders. De dobbelsteen. Dit is een magazine voor ouders en hun kinderen uit groep 1 t/m 4

Villa Zebra Winterpret. Winterdieren. School en ouders. De dobbelsteen. Dit is een magazine voor ouders en hun kinderen uit groep 1 t/m 4 Dit is een magazine voor ouders en hun kinderen uit groep 1 t/m 4 Rotterdam, december 2012... t i u n e t e o r G In deze uitgave onder andere: Villa Zebra Winterpret De dobbelsteen School en ouders Winterdieren

Nadere informatie

S p e e l t i p s b i j K i n d e r b o e r d e r i j

S p e e l t i p s b i j K i n d e r b o e r d e r i j S p e e l t i p s b i j K i n d e r b o e r d e r i j Idee en tekst: Betty Sluyzer Tekeningen: Esther van Gijn Voorlezen Kinderboerderij is geschikt voor baby's, peuters en kleuters. Je kunt het prentenboek

Nadere informatie

De meeste jonge kinderen zijn dol op dieren en willen heel graag een eigen huisdier

De meeste jonge kinderen zijn dol op dieren en willen heel graag een eigen huisdier Marlies Huijzer verzorging wat wil jouw dier? De meeste jonge kinderen zijn dol op dieren en willen heel graag een eigen huisdier om te vertroetelen. Ze denken niet zo na over wat een dier zelf leuk vindt

Nadere informatie

Lesbrief Ezel en Beer. Beste kleuters,

Lesbrief Ezel en Beer. Beste kleuters, Lesbrief Beste kleuters, Binnenkort speelt de voorstelling op jullie school of in een theater in de buurt. De voorstelling is gebaseerd op de boeken Pas op voor de ezel en de beer en Dansen met de ezel

Nadere informatie

Interactief voorlezen

Interactief voorlezen Lessuggesties Schattig Voor groep 1-2 Interactief voorlezen Voorbereiding Door het boek te lezen en de illustraties op u in te laten werken komt u in de sfeer van het verhaal. Maak twee hoeken in het lokaal.

Nadere informatie

ZO LEES IK PIPPO. Speelbrief. PIPPO-thema prentenboeken. Het PIPPO-team SEPTEMBER Speelbrief - September p1. Jeanine, mama van Aliz OOT M

ZO LEES IK PIPPO. Speelbrief. PIPPO-thema prentenboeken. Het PIPPO-team SEPTEMBER Speelbrief - September p1. Jeanine, mama van Aliz OOT M BEWEGEN HELEMAAL ZELF, NET ALS EEN GR ELEN, ETEN, OOT M P S : A M E TH ENS! s SEPTEMBER 2017 Speelbrief De voormalige leerkracht Chris Ulmer ging de wereld rond in een Youtube-filmpje dat toont hoe hij

Nadere informatie

Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting

Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting Zwijsen Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting Inhoud Inleiding 3 Materialen 3 Voor het eerst naar school 4 Doelstelling 4 Opbouw prentenboek en plakboek 4 Werkwijze 5 Ouders 5 2 Inleiding Voor

Nadere informatie

Copyright Beertje Anders

Copyright Beertje Anders Copyright Beertje Anders Beren hebben allerlei gevoelens. Kun jij zien hoe Beertje Anders zich nu voelt? Blij. Ik ben blij als ik jarig ben, als ik spelen mag met Beertje Bruin, als ik met de andere beren

Nadere informatie

Melkweg. Een dak boven je hoofd. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Wonen: Het huis

Melkweg. Een dak boven je hoofd. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Wonen: Het huis Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B Een dak boven je hoofd Wonen: Het huis Colofon Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B: Een dak boven je hoofd, 2013 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn

Nadere informatie

Leren praten. Praten gaat niet vanzelf, praten moet je leren. Een kind leert praten door horen, zien en doen.

Leren praten. Praten gaat niet vanzelf, praten moet je leren. Een kind leert praten door horen, zien en doen. Leren praten Leren praten Praten gaat niet vanzelf, praten moet je leren. Een kind leert praten door horen, zien en doen. De rol van de ouders is heel belangrijk. Zij geven het goede voorbeeld, zij reageren

Nadere informatie

Spreekbeurt, en werkstuk

Spreekbeurt, en werkstuk Spreekbeurt, krantenkring en werkstuk Dit boekje is van: Datum spreekbeurt Datum krantenkring Inleverdatum werkstukken Werkstuk 1: 11 november 2015 Werkstuk 2: 6 april 2016 Bewaar dit goed! Hoe bereid

Nadere informatie

Noach. moest een ark gaan bouwen. 2009 Ans Heij - de Boer / www.bijbelidee.nl

Noach. moest een ark gaan bouwen. 2009 Ans Heij - de Boer / www.bijbelidee.nl Noach moest een ark gaan bouwen 2009 Ans Heij - de Boer / www.bijbelidee.nl 1 2 De ark van Noach Vouw een ( bruin) vel karton dubbel. Vouw de beide zijkanten 3 cm om. Plak deze plakstroken (A) tegen de

Nadere informatie

D O EN P R A T EN B E W EGEN

D O EN P R A T EN B E W EGEN D O EN P R A T EN B E W EGEN Het gelijktijdig gebruik van de observatielijsten bij Zo Doe Ik, Zo Beweeg Ik, en Zo Praat Ik M. Tjallema, M. Vermeulen 00, CED-Groep www.cedgroep.nl Inleiding Met de drie

Nadere informatie

LESBRIEF. Kaatje is jarig. Samenvatting: De begrippen zijn: Wij maken kinderdromen waar www.clavisbooks.com

LESBRIEF. Kaatje is jarig. Samenvatting: De begrippen zijn: Wij maken kinderdromen waar www.clavisbooks.com Samenvatting:! Voor alle kinderen van de klas heeft Kaatje iets lekkers meegebracht. Lust jij ook iets? Een fijn verhaal waarin een vrolijke Kaatje op school haar verjaardag viert. Bij dit boek zijn een

Nadere informatie

Naar het gelijknamige boek van Milja Praagman. : STT-produkties, aanbieder van jeugd- & jongerentheater Bewerking tekst : Peter van Dijk

Naar het gelijknamige boek van Milja Praagman. : STT-produkties, aanbieder van jeugd- & jongerentheater Bewerking tekst : Peter van Dijk Lesbrief Colofon Voorstelling : Nog 100 nachtjes slapen Naar het gelijknamige boek van Milja Praagman Productie : Peter van Dijk Producent : STT-produkties, aanbieder van jeugd- & jongerentheater Bewerking

Nadere informatie

Adviezen stimulatie taalontwikkeling

Adviezen stimulatie taalontwikkeling Adviezen stimulatie taalontwikkeling 2 Inhoud 1 Inleiding 4 2 Taalontwikkelingsniveau van uw kind 5 2.1 Uw kind zegt nog geen woordjes 5 2.2 Uw kind zegt een paar woordjes en de woordenschat 6 breidt zich

Nadere informatie

Kern 3: doos-poes-koek-ijs

Kern 3: doos-poes-koek-ijs Kern 3: doos-poes-koek-ijs In deze kern leert uw kind: Letters: d - oe - k - ij z Woorden: doos, poes, koek, ijs, zeep Herhaling van de letters van kern 1 en 2 Deze nieuwe woorden en letters worden aangeboden

Nadere informatie

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, mijn kleine broer Dat is niet van mij mama Dan zegt ze

Nadere informatie

Zorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn.

Zorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn. Werkstukwijzer Deze werkstukwijzer helpt je om een werkstuk in elkaar te zetten. Je vult eerst een formulier in. Op dit formulier komt te staan waar je werkstuk over gaat en hoe je het aanpakt. Met behulp

Nadere informatie

Werkwijzer Verslagkring:

Werkwijzer Verslagkring: Werkwijzer Verslagkring: 1. Je maakt een tweetal. 2. Met zijn tweeën kies je een onderwerp, waarin jullie je willen verdiepen en waarover jullie meer willen weten. 3. Samen ga je op zoek naar informatie

Nadere informatie

Het is goed om een dagelijks ritueel te hebben, bv. even lezen en zingen voor het naar bed gaan.

Het is goed om een dagelijks ritueel te hebben, bv. even lezen en zingen voor het naar bed gaan. TIPS bij taal: Tips voor ouders van kinderen tussen 2-3 jaar: - Praat over een onderwerp en neem de tijd om te luisteren en te antwoorden. Breid het gesprek uit door informatie over het onderwerp toe te

Nadere informatie

TAAL IS LEUK. Adviezen om de taalontwikkeling te stimuleren

TAAL IS LEUK. Adviezen om de taalontwikkeling te stimuleren TAAL IS LEUK Adviezen om de taalontwikkeling te stimuleren 1 Inhoudsopgave Pagina Besteed extra aandacht aan de taal van uw kind 4 Adviezen die u kunt toepassen tijdens een gesprekje met uw kind 5 Maak

Nadere informatie

Kleuters leren lezen

Kleuters leren lezen Kleuters leren lezen Lerespel Inhoudsopgave INLEIDING... 3 STAP 1: KINDEREN MOETEN EERST BESEFFEN WAT LEZEN IS EN WAAROM HET HANDIG IS OM HET TE KUNNEN.... 4 STAP 2: DE VOORBEREIDING OP HET ZELF LEZEN;

Nadere informatie

VoorleesExpress. Samen met ouders aan de slag. Praktische tips

VoorleesExpress. Samen met ouders aan de slag. Praktische tips VoorleesExpress Samen met ouders aan de slag Praktische tips Samen met ouders aan de slag Ouders betrekken bij het voorlezen Je gaat straks via de VoorleesExpress twintig weken voorlezen bij een of meerdere

Nadere informatie

Het verstaan van spraak door kinderen van 8, 9, 10 en 11 jaar

Het verstaan van spraak door kinderen van 8, 9, 10 en 11 jaar Het verstaan van spraak door kinderen van 8, 9, 10 en 11 jaar Wij zijn heel blij dat je mee wilt doen aan ons onderzoek! Je vader of moeder heeft je misschien al iets verteld over het onderzoek. Voor het

Nadere informatie

Mijn Hummelboekje. HOOFDSTUK 1: t Hummelhuis

Mijn Hummelboekje. HOOFDSTUK 1: t Hummelhuis Mijn Hummelboekje HOOFDSTUK 1: t Hummelhuis Dit is Hummeltje. Hummeltje kan eventjes niet bij zijn mama en papa wonen, omdat zij nu niet voor hem kunnen zorgen. Daarom komt Hummeltje naar t Hummelhuis.

Nadere informatie

NAAM ORGANISATIE: KDV DE KNUFFEL ACTIVITEIT:

NAAM ORGANISATIE: KDV DE KNUFFEL ACTIVITEIT: ADRES: Kinderopvang Knuffel Machteld Versweyveld Columbiastraat 231 2030 Antwerpen NAAM ORGANISATIE: KDV DE KNUFFEL CONTACTGEGEVENS: 035413154 KDV.knuffel@stad.antwerpen.be ACTIVITEIT: TREFWOORDEN: VOORTDUREND

Nadere informatie

Mijn computer is leuk

Mijn computer is leuk Handleiding Mijn computer is leuk Ouders praten samen over computers, kinderen en opvoeding Pharos, 2014 Marjolijn van Leeuwen INHOUDSOPGAVE Inleiding blz. 3 De themabijeenkomst blz. 5 Thema 1, oefeningen

Nadere informatie

Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan? Les 1: Een poëziekaart maken Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart Lees over Verbonden zijn. Verbonden zijn De Nieuwsbegrip leesles gaat over de ramadan. Tijdens de

Nadere informatie

Voor het eerst naar school

Voor het eerst naar school Voor het eerst naar school Welkom op De Wonderboom Uw kind gaat binnenkort voor het eerst naar school. We wensen jullie een fijne tijd toe op De Wonderboom. Dit boekje informeert over verschillende zaken

Nadere informatie

LESBRIEF. Grote Anna leert lezen en rekenen. Digibordles lezen : Digibordles rekenen : Wij maken kinderdromen waar www.clavisbooks.

LESBRIEF. Grote Anna leert lezen en rekenen. Digibordles lezen : Digibordles rekenen : Wij maken kinderdromen waar www.clavisbooks. Samenvatting: Grote Anna heeft een bijzondere dag vandaag! Ze gaat voor het eerst naar de grote school. Anna heeft er veel zin in. Ze heeft zelfs een nieuwe boekentas en schrijfspulletjes gekregen! Het

Nadere informatie

7.4 Script en plaatjes les

7.4 Script en plaatjes les 7.4 Script en plaatjes les Ik wil een leuk spelletje met jullie doen. En het spelletje heeft te maken met woordjes. Het Nederlands bestaat uit twee verschillende groepen woorden. Je hebt woorden die samengaan

Nadere informatie

Nieuwsbrief Waalwijk. Juni Spetter!!! Liedjes zingen met de peuters!

Nieuwsbrief Waalwijk. Juni Spetter!!! Liedjes zingen met de peuters! Nieuwsbrief Waalwijk Juni 2013 Spetter!!! Liedjes zingen met de peuters! Het einde van het schooljaar is al in zicht. Bij de BSO-vakantieopvang worden tal van leuke activiteiten georganiseerd. Voor alle

Nadere informatie

Adam geeft de dieren namen

Adam geeft de dieren namen Adam geeft de dieren namen Adam geeft de dieren namen, alle dieren die er zijn. Help je mee, heb jij een idee hoe al die namen zijn? Spelvorm: Zing de raadsels, de laatste zin is een spreektekst. De kinderen

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken

Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken Les 1: Je eigen vredesspreuk bedenken Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken Bekijk met de klas het Jeugdjournaalfilmpje op www.nieuwsbegrip.nl. Let er vooral op wat vrede precies betekent.

Nadere informatie

Jouw avontuur met de Bijbel

Jouw avontuur met de Bijbel Nieske Selles-ten Brinke Jouw avontuur met de Bijbel Dagboek voor kinderen Uitgeverij Jes! Zoetermeer Uitgeverij Jes! is een samenwerking tussen Uitgeverij Boekencentrum en de HGJB. Kijk voor meer informatie

Nadere informatie

Begrijpend luisteren. Annemarieke Kool. CPS Onderwijsontwikkeling en advies WWW.CPS.NL

Begrijpend luisteren. Annemarieke Kool. CPS Onderwijsontwikkeling en advies WWW.CPS.NL Begrijpend luisteren Annemarieke Kool CPS Onderwijsontwikkeling en advies WWW.CPS.NL Programma 1. Welkom 2. Doelen van workshop 3. Strategieën en voorbeelden 4. Differentiëren mbv taxonomie 5. Oefening

Nadere informatie

juni 2015 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Naar de camping

juni 2015 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Naar de camping juni 2015 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Naar de camping Naar de camping 1 We slapen in een tent. Dat zijn we zo gewend. tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Refrein: Dan gaan

Nadere informatie