Spreekopdrachten thema 3 Kinderen
|
|
- Nienke Vos
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Spreekopdrachten thema 3 Kinderen Opdracht 1 bij 3.2 Jullie zijn bij het consultatiebureau. Cursist A: je bent arts bij het consultatiebureau. Cursist B: je bent met je baby van twee maanden bij het consultatiebureau. Klaar? Dan begint cursist B het gesprek. Cursist A 1. Goedemorgen. Cursist B 1. Goedemorgen. 2. Gaat u zitten. Hoe gaat het? 2. Het gaat goed. Mijn zoontje slaapt nu goed. 3. En drinkt hij ook goed? 3. Ja, zes keer per dag. 4. Dat is mooi. Dan ga ik uw zoontje nu even meten en wegen. Wilt u hem even uitkleden? 4. Ja, hoor. Waarom krijgt hij straks trouwens prikken? 5. Dan krijgt hij sommige ziektes niet. Even later 6. Hij weegt 4956 gram en de lengte is 57,5 centimeter. Hij groeit goed. Ik schijf het in het boekje. 7. Ik zal hem nu even onderzoeken en dan krijgt hij de prikken. 5. Ik begrijp het. 6. Bedankt. Fijn dat hij goed groeit. TaalCompleet A2 Spreken Plus Thema 3-1
2 Opdracht 2 bij 3.2 * Doe het gesprek nog een keer. Cursist A: je leest de tekst van de arts. Cursist B: geef antwoord zonder te lezen. Bedenk een eigen antwoord. Klaar? Dan is cursist B de arts. Opdracht 1 bij 3.3 Jullie zijn bij kinderdagverblijf Het Gele Zonnetje. Cursist A: je wilt je kind naar een kinderdagverblijf brengen. Cursist B: je bent medewerker bij Het Gele Zonnetje. Klaar? Dan begint cursist B het gesprek. Cursist A 1. Goedemorgen. Ik ben (zeg je naam). Ik heb een afspraak om uur. Ik wil graag meer weten over dit kinderdagverblijf. 2. Dank u wel. Ik heb een paar vragen. Ook wil ik graag uw kinderdagverblijf bekijken. 3. Dat is mooi. Slapen en eten alle kinderen op dezelfde tijd? Cursist B 1. Ik ben (zeg je naam). Welkom bij Het Gele Zonnetje. U heeft de afspraak met mij. Hier in deze kamer kunnen we rustig praten. Gaat u zitten. 2. Dat kan. Ik zal eerst wat over Het Gele Zonnetje vertellen. Het is een klein kinderdagverblijf. Daarom kunnen we goed voor de kinderen te zorgen. En we kennen alle kinderen goed. 3. Nee, meestal slapen de baby s twee keer per dag en de oudere kinderen één keer. Ze eten wel allemaal samen. Dat is heel gezellig. TaalCompleet A2 Spreken Plus Thema 3-2
3 4. Dat klinkt leuk. Wat doen de kinderen de hele dag? 5. Mag ik zien waar de kinderen spelen en slapen? 6. Dat ziet er goed uit! Hoe kan ik mijn kind hier aanmelden? 7. (Zeg de naam van je kind en zeg je adres). 8. Ik wil mijn kind graag op dinsdag en donderdag brengen. 8. Dank u wel. En tot binnenkort! 4. We doen spelletjes met de kinderen. Ook lezen we verhaaltjes en zingen we liedjes. Verder leren de kinderen zelfstandig te spelen. 5. Ja, natuurlijk. Ik zal u alles laten zien. Hier is de kamer waar we overdag met de kinderen zijn. We hebben veel speelgoed en boekjes. 6. Ik kan u meteen inschrijven. Wat is de naam van uw kind? En wat is uw adres? 7. Op welke dagen wilt u uw kind brengen? We hebben plaats op alle dagen, maar niet op maandag. 8. Dat is prima. Dan zien we uw baby als hij drie maanden is op dinsdag en donderdag. Tot dan! Opdracht 2 bij 3.3 * Doe het gesprek nog een keer. Cursist B: je leest de tekst van de medewerker bij het kinderdagverblijf. Cursist A: geef antwoord zonder te lezen. Bedenk een eigen antwoord. Klaar? Dan is cursist A de medewerker bij het kinderdagverblijf. TaalCompleet A2 Spreken Plus Thema 3-3
4 Opdracht 1 bij 3.4 ** Speel het spel met de groep. Uitleg voor de docent: De docent begint. Hij schrijft op het bord een zin die eindigt met omdat. Bijvoorbeeld: Ik ga naar huis, omdat. De docent vult de zin aan met bijvoorbeeld ik ziek ben. De docent zet een streep onder het onderwerp ik en een rondje om het werkwoord ben. Laat de eerste cursist de beginzin herhalen en aanvullen met wat de docent gezegd heeft. Daarna bedenkt de eerste cursist zelf een aanvulzin. Bijvoorbeeld: Ik ga naar huis, omdat ik ziek ben en omdat ik aardappelen wil koken. Laat de tweede cursist de beginzin herhalen met de aanvulzin van de docent en de aanvulzin van de eerste cursist. Daarna bedenkt de tweede cursist zelf een aanvulzin. Bijvoorbeeld: Ik ga naar huis, omdat ik ziek ben, omdat ik aardappelen wil koken en omdat ik mijn huiswerk moet doen. Ga zo door. Variatie 1 Is dit te moeilijk? Laat dan alleen herhalen wat de vorige cursist heeft gezegd en wat de cursist die aan de beurt is, zelf heeft bedacht. Variatie 2 Maak er een spel van, zoals Ik ga op vakantie en neem mee. Laat alle zinnen herhalen zoals in de uitleg staat beschreven. Wanneer een cursist vergeet wat een voorgaande cursist heeft gezegd, is hij af. Wie als laatste overblijft, heeft gewonnen. Je kunt dit spel ook in kleine groepjes laten spelen. Variatie 3 Laat de zinnen herhalen in de 3 e persoon enkelvoud. Dus Hij gaat naar huis, omdat hij ziek is. Zij gaat naar huis, omdat zij aardappelen wil koken. Laat vervolgens een nieuwe aanvulzin bedenken in de 1 e persoon enkelvoud: Ik ga naar huis omdat ik mijn huiswerk moet doen. Ga zo door. TaalCompleet A2 Spreken Plus Thema 3-4
5 Opdracht 2 bij 3.4 ** Waarom? Omdat Lees de vraag. Geef antwoord. Begin je antwoord met omdat. Gebruik de woorden die tussen haakjes staan. 1. Waarom ga je nu slapen? (laat) 2. Waarom ga je naar de huisarts? (ziek) 3. Waarom gaan jullie met de auto? (ver) 4. Waarom neemt je zoon de metro? (snel) 5. Waarom past Alicia op jullie kindje? (restaurant) 6. Waarom kijk je in het woordenboek? (betekenis) 7. Waarom eten de kinderen een boterham? (honger) 8. Waarom gaat je kindje naar het consultatiebureau? (een prik) 9. Waarom is Marco volgende week niet op het werk? (vakantie) 10. Waarom gaat je zoontje naar het kinderdagverblijf? (Nederlandse les) Opdracht 1 bij 3.6 Cursist A: je werkt op basisschool De Goudenregenschool. Cursist B: je bent vader / moeder van een kind op De Goudenregenschool. Je dochter is ziek. Daarom bel je de school. Klaar? Dan begint cursist B het gesprek. Cursist A 1. Goedemorgen, met (zeg je naam) van De Goudenregenschool. Cursist B 1. Goedemorgen, met (zeg je naam). 2. Wat kan ik voor u doen? 2. Ik ben de moeder / vader van Anna uit groep 4. Anna kan vandaag niet op school komen, want ze is ziek. 3. Dat is vervelend! Wat heeft ze? 3. Ik weet het niet precies. Ze heeft pijn in haar buik. En ze heeft het heel warm. TaalCompleet A2 Spreken Plus Thema 3-5
6 4. Ik zal tegen de juf zeggen dat Anna ziek is. 5. Beterschap! Dag. 4. Dank u wel. Vanmiddag gaan we naar de huisarts. Dan horen we meer. 5. Dag. Opdracht 2 bij 3.6 * Doe het gesprek nog een keer. Cursist B: geef antwoord zonder te lezen. Bedenk een eigen antwoord. Klaar? Dan begint cursist B met het gesprek. Opdracht 1 bij 3.7 Vraag en antwoord. Cursist A: lees de vraag hardop. Cursist B: lees het antwoord hardop. 1. Wat vinden jullie leuk? 1. Wij vinden het leuk dat we op vakantie gaan. 2. Wat vertel jij de juf? 2. Ik vertel de juf dat mijn kind ziek is. 3. Wat wil je baas? 3. Mijn baas wil dat wij op tijd komen. 4. Wat zegt de leraar? 4. De leraar zegt dat mijn dochtertje hard werkt. 5. Wat denkt Brahim? 5. Brahim denkt dat hij naar de universiteit gaat. 6. Wat weten zij? 6. Zij weten dat de toets makkelijk is. 7. Wat belooft de jongen? 7. De jongen belooft dat hij zijn kamer opruimt. 8. Wat vindt u belangrijk? 8. Ik vind het belangrijk dat je je huiswerk doet. 9. Wat wil de buurvrouw? 9. De buurvrouw wil dat ik op bezoek kom. 10. Wat zegt de buurman? 10. De buurman zegt dat hij zijn sleutels kwijt is. 11. Wat denken de kinderen? 11. De kinderen denken dat zij de wedstrijd winnen. 12. Wat zegt de monteur? 12. De monteur zegt dat de auto kapot is. TaalCompleet A2 Spreken Plus Thema 3-6
7 13. Wat wil de leraar? 13. De leraar wil dat we deze opdracht maken. 14. Wat schrijf je? 14. Ik schrijf dat ik binnenkort op bezoek kom. 15. Wat vinden jullie vervelend? 15. Wij vinden het vervelend dat jullie te laat zijn. Opdracht 2 bij 3.7 * Vraag en antwoord. Kijk nog een keer naar de vragen in de vorige opdracht. Cursist A: lees de vraag hardop. Cursist B: geef antwoord zonder te lezen! Bedenk zelf een antwoord. Klaar? Dan leest cursist B de vragen. Opdracht 3 bij 3.7 ** Doe de opdracht met de groep. Uitleg voor de docent: De docent schrijft op het bord de volgende zin die eindigt met dat. Bijvoorbeeld: Ik vind het leuk dat.. De docent vult zelf de zin aan met bijvoorbeeld.. ik op reis ga. De docent zet een streep onder het onderwerp ik en een rondje om het werkwoord ga. Laat daarna de cursisten door de klas lopen. In tweetallen vragen ze aan elkaar: Wat vind je leuk? Ze moeten met een hele zin antwoorden: Ik vind het leuk dat. Als een tweetal klaar is, moeten de cursisten een andere gesprekspartner zoeken, maar ze moeten steeds hetzelfde antwoord geven! De cursisten moeten proberen te onthouden wat de andere cursisten gezegd hebben. Na een aantal keer gewisseld te hebben, worden met de groep de verschillende antwoorden nabesproken. De docent vraagt bijvoorbeeld: Wat vindt Jamila leuk? Een cursist vertelt wat er gezegd is. Bijvoorbeeld: Jamila vindt het leuk dat ze in Amersfoort woont. Variatie 1 Dezelfde oefening met een andere beginzin. - Ik vind het vervelend dat - Het is stom dat - Het is goed dat TaalCompleet A2 Spreken Plus Thema 3-7
8 Opdracht 4 bij 3.7 ** Terwijl Kijk naar de plaatjes. Maak een zin met terwijl. Gebruik beide plaatjes. Voorbeeld Zij kijkt tv, terwijl hij het avondeten kookt TaalCompleet A2 Spreken Plus Thema 3-8
9 TaalCompleet A2 Spreken Plus Thema 3-9
10 Opdracht 1 bij 3.8 Jullie zijn op school. Cursist A: je bent de juf / meester Cursist B: je bent de vader / moeder Klaar? Dan begint cursist B het gesprek. Cursist A 1. Goedemiddag. Cursist B 1. Goedemiddag. 2. Komt u verder. Dan kunnen we rustig praten. U wilt mij spreken? 3. Nou, niet voor alle toetsen, hoor! Maar hij vindt taal erg moeilijk. 4. Op school kan hij extra taalles krijgen. Een juf komt een uur per week met uw zoon oefenen. 2. Ja, want mijn zoon vertelt dat hij vaak slechte cijfers voor de toetsen haalt. 3. Dat klopt. Dat zegt hij ook. Wat kunnen we doen? 4. Dat is fijn. Hoe kunnen we hem thuis helpen? 5. U kunt thuis boeken met hem lezen. Eerst leest u een stuk. Daarna moet uw zoon een stuk hardop lezen. 5. Dat is een goed idee. Zo oefen ik ook mijn Nederlands. 6. Verder kunt u met hem naar de Nederlandse tv kijken. Zo leert hij ook veel Nederlandse woorden en zinnen. TaalCompleet A2 Spreken Plus Thema 3-10
11 7. Graag gedaan! U zult zien dat het helpt. Tot ziens. 6. Dat doen we bijna nooit. We kijken altijd naar de tv uit ons eigen land. Bedankt voor de tips! 7. Tot ziens! Opdracht 2 bij 3.8 * Doe het gesprek nog een keer. Cursist B: geef antwoord zonder te lezen. Bedenk een eigen antwoord. Klaar? Dan begint cursist B met het gesprek. Opdracht 1 bij 3.10 ** Praat samen Kijk naar de plaatjes. Welke tegenstellingen zie je. Maak zoveel mogelijk zinnen. Voorbeeld Het meisje is jong en de man is oud. TaalCompleet A2 Spreken Plus Thema 3-11
12 Opdracht 2 bij 3.10 * Speel het spel met de groep. Uitleg voor de docent: Knip de tegenstellingen op pagina 13 en 14 per rij uit. Geef per tweetal een pakket strookjes. De strookjes moeten als een dominospel aan elkaar gelegd worden: de tegenstellingen moeten naast elkaar liggen. Variatie 1 Maak er een spel van. Het tweetal dat als eerste de kaartjes in de juiste volgorde heeft gelegd, heeft gewonnen. Variatie 2 Geef elke cursist een strookje. De cursisten moeten in de juiste volgorde gaan staan, zodat de tegenstellingen naast elkaar staan. Variatie 3 Knip alle kaartjes apart uit. Geef per tweetal een pakket kaartjes. De cursisten moeten de tegenstellingen bij elkaar leggen. Variatie 4 Maak er een spel van. Het tweetal dat het eerste de juiste kaartjes bij elkaar heeft gelegd, heeft gewonnen. TaalCompleet A2 Spreken Plus Thema 3-12
13 licht binnen buiten vies schoon openen sluiten vlug langzaam stilte lawaai nacht dag in uit oud TaalCompleet A2 Spreken Plus Thema 3-13
14 jong verdrietig blij veel weinig donker licht duwen trekken boven onder nadeel voordeel zwaar TaalCompleet A2 Spreken Plus Thema 3-14
15 Opdracht 1 bij 3.11 * Morgen is het weekend. Vertel wat je dan gaat doen. Gebruik alle plaatjes en de woorden die eronder staan. Cursist A: s ochtends s middags s avonds Cursist B: s ochtends s middags s avonds Opdracht 2 bij 3.11 ** Lees de vragen. Geef antwoord. 1. Wat doe je in je vrije tijd? Geef drie voorbeelden. 2. Waarom doe je die activiteiten graag? 3. Doe je die activiteiten alleen of met anderen samen? 4. Doe je die activiteiten bij een club? Zo ja, welke club? 5. Als je kinderen hebt: wat doen zij in hun vrije tijd? TaalCompleet A2 Spreken Plus Thema 3-15
Spreekopdrachten thema 3 Kinderen
Spreekopdrachten thema 3 Kinderen Opdracht 1 bij 3.2 Jullie zijn bij het consultatiebureau. Cursist A: je bent arts bij het consultatiebureau. Cursist B: je bent met je baby van twee maanden bij het consultatiebureau.
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 4 Wonen
Spreekopdrachten thema 4 Wonen Opdracht 1 bij 4.1 ** Uitleg voor de docent: Op de volgende pagina vind je een blad met plaatjes. Knip de plaatjes uit en doe ze in een envelop. Geef elk tweetal een envelop.
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 4 Wonen
Boven: Spreekopdrachten thema 4 Wonen Opdracht 2 bij 4.1 * slaapkamer 2 trap Beneden: tuin garage TaalCompleet A1 Spreken Plus Thema 4-1 Opdracht 3 bij 4.1 ** Vertel. Wat voor huis heb jij? - Woon je in
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 1 Voorstellen
Spreekopdrachten thema 1 Voorstellen Opdracht 1 bij 1.2 * Doe de opdracht met de groep. Uitleg voor de docent: De cursisten lopen door elkaar door het lokaal. Laat de cursisten elkaar in tweetallen begroeten,
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 1 Voorstellen
Spreekopdrachten thema 1 Voorstellen Opdracht 2 bij 1.2 Vraag en antwoord. Cursist A: lees de vraag hardop. Cursist B: lees het antwoord hardop. Klaar? Dan leest cursist B de vragen. Cursist A Cursist
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 3 Vervoer
Spreekopdrachten thema 3 Vervoer Opdracht 1 bij 3.1 Jullie zijn op straat. Cursist A: je wilt met de taxi reizen. Cursist B: je bent taxichauffeur. Klaar? Dan begint cursist B het gesprek. Cursist A 1.
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 4 Gezondheid
Spreekopdrachten thema 4 Gezondheid Opdracht 1 bij 4.1 * Doe de opdracht in groepjes. Uitleg voor de docent: Verdeel de klas in groepjes van vier à vijf cursisten. Op deze pagina staan kaartjes met lichaamsdelen
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 6 Werk zoeken
Spreekopdrachten thema 6 Werk zoeken Opdracht 1 bij 6.1 * Beantwoord de vragen. 1. Waar zoek je vacatures? In de krant, op internet of ergens anders? 2. Ga je naar het UWV WERKbedrijf? 3. Ga je naar een
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 3 Vervoer
Spreekopdrachten thema 3 Vervoer Opdracht 1 bij 3.1 Jullie zijn op straat. Cursist A: je wilt met de taxi reizen. Cursist B: je bent taxichauffeur. Klaar? Dan begint cursist B het gesprek. Cursist A 1.
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 1 Nederland
Spreekopdrachten thema 1 Nederland Opdracht 1 bij 1.3 ** Speel het spel met de groep. Uitleg voor de docent: De docent begint. Hij zegt wat hij kan. Bijvoorbeeld: Ik kan koken. Laat de eerste cursist herhalen
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 33. In gesprek met de leerkracht.
http://www.edusom.nl Thema Gezondheid Lesbrief 33. In gesprek met de leerkracht. Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren met de leerkracht. Zinnen maken met omdat. Hulp vragen. Veel succes! Deze les
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 7 Werken
Spreekopdrachten thema 7 Werken Opdracht 2 bij 7.2 ** Knip de volgende pagina door. Je bent leidinggevende in een restaurant. Vandaag is de eerste werkdag van een nieuwe werknemer. Leg uit wat hij moet
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 4 Gezondheid
Spreekopdrachten thema 4 Gezondheid Opdracht 1 bij 4.2 Vraag en antwoord. Cursist A: lees de vraag hardop. Cursist B: lees het antwoord hardop. 1. Moet je morgen naar de tandarts? 1. Nee, ik moet morgen
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 6 Werk zoeken
Spreekopdrachten thema 6 Werk zoeken Opdracht 1 bij 6.1 * Beantwoord de vragen. 1. Waar zoek je vacatures? In de krant, op internet of ergens anders? 2. Ga je naar het UWV WERKbedrijf? 3. Ga je naar een
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 2 Boodschappen
Spreekopdrachten thema 2 Boodschappen Opdracht 1 bij 2.1 ** Cursist A: vertel wat je eet of drinkt. Vraag wat cursist B eet of drinkt. Cursist B: geef antwoord. Voorbeeld Cursist A: Ik eet een tomaat.
Nadere informatieGezond thema: DE HUISARTS
Gezond thema: DE HUISARTS 1. Wat gaan we doen? Praten over de huisarts en wat de huisarts doet. Nieuwe woorden leren over de huisarts. Het gesprek met de huisarts oefenen. 2. Wat vind ik van? Als je een-op-een
Nadere informatieThema Kinderen en school. Lesbrief 18. Voor het eerst naar school
Thema Kinderen en school. Lesbrief 18. Voor het eerst naar school brengt zijn dochter Ama voor het eerst naar school. Hij praat met de juf. Ama is al op een peuterspeelzaal geweest. Is Ama verlegen? Wat
Nadere informatieThema Nederlandse cultuur en gewoontes
http://www.edusom.nl Thema Nederlandse cultuur en gewoontes Lesbrief 32. Mag ik even uitpraten? Wat leert u in deze les? Eén lange zin maken van twee korte zinnen. Je mening geven. Veel succes! Deze les
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 2 Geld
Spreekopdrachten thema 2 Geld Opdracht 1 bij 2.1 Cursist A is groenteman. Cursist B koopt iets bij hem op de markt. Cursist A begint het gesprek. Klaar? Dan begint cursist B het gesprek. Cursist A 1. Goedemiddag!
Nadere informatieMEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1
MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 15. Het functioneringsgesprek.
http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 15. Het functioneringsgesprek. Wat leert u in deze les? Moeten en hoeven gebruiken. Vragen hoe het met uw kind gaat. Veel succes! Deze les is ontwikkeld
Nadere informatieThema Kinderen en school. Demet TV. Lesbrief 9. De kinderopvang
Thema Kinderen en school. Demet TV Lesbrief 9. De kinderopvang zoekt opvang voor haar kind. belt naar een kinderdagverblijf. Is er plaats? Is de peuterspeelzaal misschien een oplossing? Gaat inschrijven
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 8 Opleidingen
Spreekopdrachten thema 8 Opleidingen Opdracht 1 bij 8.2 Lees de vragen. Geef antwoord. 1. Kun je bij jou in de buurt cursussen volgen? Waar dan? 2. Volg jij een cursus of heb je een cursus gevolgd? Welke
Nadere informatieU leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.
TOESTEMMING VRAGEN les 1 spreken inleiding en doel U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen. Bij toestemming vragen is het belangrijk dat je het op een
Nadere informatieThema Kinderen en school. Les 17. De kinderopvang
www.edusom.nl Thema Kinderen en school. Les 17. De kinderopvang zoekt opvang voor haar kind. Ze belt naar een kinderdagverblijf. Is er een plaats vrij? Is de peuterspeelzaal misschien een oplossing? Gaat
Nadere informatieLesbrief 1. Bij de huisarts
Thema Gezondheid Lesbrief 1. Bij de huisarts Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren met de huisarts. Uw klachten beschrijven. Vragen stellen aan de huisarts. Vragen van de huisarts beantwoorden. Veel
Nadere informatieHerhalingsoefeningen. Thema 3 Familie en relaties. 1 Woorden. Familie
Herhalingsoefeningen Thema 3 Familie en relaties 1 Woorden Familie Lees de zinnen over de familie van Simon en Els. Schrijf de volgende namen in de stamboom: Hans, Helena, Hester, Joke, Mark, Michiel,
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 2 Boodschappen
Spreekopdrachten thema 2 Boodschappen Opdracht 1 bij 2.1 ** Praat samen. Cursist A: vertel wat je eet of drinkt. Vraag wat cursist B eet of drinkt. Cursist B: geef antwoord. Voorbeeld Cursist A: Ik eet
Nadere informatieLes 1. Bij de huisarts
http://www.edusom.nl Thema Gezondheid Les 1. Bij de huisarts Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren met de huisarts. Uw klachten beschrijven. Vragen stellen aan de huisarts. Vragen van de huisarts
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 7 Werken
Spreekopdrachten thema 7 Werken Opdracht 1 bij 7.1 ** Uitleg voor de docent: Op pagina 2 vind je kaartjes met woorden en een contract. Knip de kaartjes los en doe ze in een envelop. Ieder tweetal krijgt
Nadere informatieThema Op zoek naar werk. Demet TV. Lesbrief 7. Het sollicitatiegesprek Afspraken maken
Thema Op zoek naar werk. Demet TV Lesbrief 7. Het sollicitatiegesprek Afspraken maken Inleiding Maria heeft een sollicitatiegesprek met de manager. Deze les gaat over het tweede deel van het gesprek. Maria
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 2 Geld
Spreekopdrachten thema 2 Geld Opdracht 1 bij 2.1 Cursist A is groenteman. Cursist B koopt iets bij hem op de markt. Cursist A begint het gesprek. Klaar? Dan begint cursist B het gesprek. Cursist A 1. Goedemiddag!
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 5 Gemeente
Spreekopdrachten thema 5 Gemeente Opdracht 1 bij 5.1 Doe de opdracht met de groep. Knip de kaartjes met antwoorden op deze pagina los. Geef iedere cursist een kaartje. Als er meer cursisten dan kaartjes
Nadere informatieThema Op zoek naar werk. Lesbrief 10. Het sollicitatiegesprek Afspraken maken
Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 10. Het sollicitatiegesprek Afspraken maken Inleiding Maria heeft een sollicitatiegesprek met de manager. Deze les gaat over het tweede deel van het gesprek. Maria en
Nadere informatieLes 3. Familie, vrienden en buurtgenoten
www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les
Nadere informatieTaalklas.nl Plus Cursistenmateriaal
Opdracht 1 Nieuwe woorden Lees het woord Bedek het woord Schrijf het woord in de zin Klopt het? de computer Bart speelt vaak spelletjes op de In de leer ik hoe internet en e-mail werken de computerles
Nadere informatieThema Kinderen en school
http://www.edusom.nl Thema Kinderen en school Lesbrief 18. Het 10-minutengesprek. Wat leert u in deze les? Vergelijkingen maken. Zeggen hoe vaak iets gebeurt. Verkleinwoordjes. Veel succes! Deze les is
Nadere informatieOpstartlessen. Les 1. Kennismaken
www.edusom.nl Opstartlessen Les 1. Kennismaken Wat leert u in deze les? Uzelf voorstellen Kennismaken Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag en DWI Amsterdam HET GESPREK
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 8 Opleidingen
Spreekopdrachten thema 8 Opleidingen Opdracht 1 bij 8.1 ** Doe de opdracht in groepjes. Uitleg voor de docent: Verdeel de klas in groepjes van vier à vijf cursisten. Op pagina 2 vind je een blad met beroepen
Nadere informatieMelkweg. Wat leert je kind? Lezen van Alfa A naar Alfa B. Taal en ouders: de basisschool
Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B Wat leert je kind? Taal en ouders: de basisschool Colofon Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B: Wat leert je kind?, 2013 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn
Nadere informatiewerkbladen thema 7 DE BASISSCHOOL
werkbladen thema 7 DE BASISSCHOOL 7.0 vragen bij de film alleen Kijk naar de film. Geef antwoord op de vragen. eerste ronde filmkijken 1 2 3 Badria vindt Nederlands moeilijk. De juf komt op huisbezoek.
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 5 Gemeente
Spreekopdrachten thema 5 Gemeente Opdracht 2 bij 5.1 ** Bedenk nu zelf een gesprek. Cursist A: je werkt op het gemeentehuis. Cursist B: je bent bij het gemeentehuis. Kies zelf wat je daar komt doen: bijvoorbeeld
Nadere informatieThema Kinderen en school. Lesbrief 20. Op het schoolplein
Thema Kinderen en school. Lesbrief 20. Op het schoolplein brengt zijn dochter Ama naar school. Hij praat met een moeder van een ander kind op het schoolplein. De moeder heet. Waar werkt? Wat leert u in
Nadere informatieLes 34. Meedoen in het verpleeghuis
http://www.edusom.nl Thema Gezondheid Les 34. Meedoen in het verpleeghuis Wat leert u in deze les? Informatie over de activiteiten in het verpleeghuis begrijpen Van twee woorden één lang woord maken Vragen
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.
http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 16. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? De woorden van les 12, 13, 14 en 15. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag
Nadere informatieHuiswerk Spreekbeurten Werkstukken
Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.
Nadere informatieThema Kinderen en school. Les 18. Voor het eerst naar school
Thema Kinderen en school. Les 18. Voor het eerst naar school Taban brengt zijn dochter Ama voor het eerst naar school. Hij praat met de juf. Ama is al op een peuterspeelzaal geweest. Is Ama verlegen? Wat
Nadere informatieLESBRIEF. Grote Anna leert lezen en rekenen. Digibordles lezen : Digibordles rekenen : Wij maken kinderdromen waar www.clavisbooks.
Samenvatting: Grote Anna heeft een bijzondere dag vandaag! Ze gaat voor het eerst naar de grote school. Anna heeft er veel zin in. Ze heeft zelfs een nieuwe boekentas en schrijfspulletjes gekregen! Het
Nadere informatieCP1. Op het consultatiebureau
CP1 Op het consultatiebureau In Nederland kunt u met uw kind naar het consultatiebureau. De medewerkers op het consultatiebureau kijken of het goed gaat met de groei en ontwikkeling van uw kind. U kunt
Nadere informatieThema Kinderen en school. Lesbrief 10. Voor het eerst naar school
Thema Kinderen en school. Lesbrief 10. Voor het eerst naar school brengt zijn dochter Ama voor het eerst naar school. Hij praat met de juf. Ama is al op een peuterspeelzaal geweest. Is Ama verlegen? Wat
Nadere informatieMelkweg. Naar de speelzaal. Lezen van Alfa B naar Alfa C. Taal en ouders: Peuters. Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann
Melkweg Lezen van Alfa B naar Alfa C Naar de speelzaal Taal en ouders: Peuters Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Colofon Melkweg: Naar de speelzaal, 0 Dit boekje is een uitgave van Stichting
Nadere informatie2c nr. 1 zinnen met want en omdat
OPDRACHTKAART www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U kunt ook veel oefeningen
Nadere informatieThema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek
Thema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek Taban gaat met zijn dochter voor het eerst naar de bibliotheek. Hij schrijft haar in bij de bibliotheek. Dan laat Soumiya aan Taban en Ama
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 5. De tandarts
Thema Gezondheid Lesbrief 5. De tandarts Inleiding Deze les gaat over praten bij de tandarts. De man (meneer Onuso / Bashir) komt voor controle bij de tandarts. De tandarts kijkt of alle tanden en kiezen
Nadere informatieOpstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen
www.edusom.nl Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen Het is belangrijk om veel woorden te leren. In deze extra les vindt u extra woorden bij de Opstartlessen 1 t/m 5. Kijk ook eens naar
Nadere informatieThema Op zoek naar werk. Lesbrief 9. Het sollicitatiegesprek Antwoord geven op vragen
Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 9. Het sollicitatiegesprek Antwoord geven op vragen Inleiding heeft een afspraak met de manager voor een sollicitatiegesprek. Deze les gaat over het eerste deel van het
Nadere informatieInleiding 8 DEEL Les 1 - ik ben, jij bent 14 A1 - Ik kan het werkwoord zijn goed gebruiken. Ik kan vertellen wie ik ben en waar ik ben.
INHOUD Inleiding 8 DEEL 1 13 Les 1 - ik ben, jij bent 14 A1 - Ik kan het werkwoord zijn goed gebruiken. Ik kan vertellen wie ik ben en waar ik ben. Les 2 - Wie is het? 19 A1 - Ik kan de persoonsnamen gebruiken.
Nadere informatie1 Agenda. 1 Jouw agenda Samen met je buurman of buurvrouw. Stel elkaar vragen over je agenda. 2. Wat zet jij allemaal in je agenda?
Na deze les kun je: uitleggen wat je hebt aan een agenda; huiswerk opschrijven met afkortingen; afspraken in je agenda zetten; je lesrooster in je agenda zetten. 1 Agenda De één heeft een papieren agenda,
Nadere informatieLes 35. Een nieuw paspoort
http://www.edusom.nl Thema Het stadhuis Les 35. Een nieuw paspoort Wat leert u in deze les? Informatie over het aanvragen en verlengen van uw paspoort of identiteitskaart. Vragen stellen bij het loket.
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 5. De tandarts
Thema Gezondheid Lesbrief 5. De tandarts Inleiding Deze les gaat over praten bij de tandarts. Meneer Wong komt voor controle bij de tandarts. De tandarts kijkt of alle tanden en kiezen goed zijn. Wat leert
Nadere informatieThema Op zoek naar werk. Lesbrief 6. Het sollicitatiegesprek Antwoord geven op vragen
Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 6. Het sollicitatiegesprek Antwoord geven op vragen Inleiding heeft een afspraak met de manager voor een sollicitatiegesprek. Deze les gaat over het eerste deel van het
Nadere informatieThema 3 Vervoer. Inhoudsopgave
Thema 3 Vervoer Inhoudsopgave 3.1 Met de taxi 155 3.2 Regels in het verkeer 156 3.3 De tijd 157 3.4 Reizen met de trein 160 3.5 Wie, wat, waar? 161 3.6 Komen en gaan 163 3.7 Reizen met de auto 165 3.8
Nadere informatieTips voor Taal Hoe stimuleer je de taalontwikkeling van je kind?
Tips voor Taal Hoe stimuleer je de taalontwikkeling van je kind? Tips voor Taal Hoe stimuleer je de taalontwikkeling van je kind? Ga op ooghoogte met je kind zitten Door op ooghoogte te gaan zitten tijdens
Nadere informatieIn je kracht. Werkboek voor deelnemers
In je kracht Werkboek voor deelnemers Uitleg Mijn toekomst! Benodigdheden: Werkblad Mijn toekomst! (je kunt het Werkblad meegeven om thuis na te lezen, maar dit is niet noodzakelijk) Voor iedere deelnemers
Nadere informatieThema Op zoek naar werk. Lesbrief 8. Praten en bellen over een baantje
Thema Op zoek naar werk Lesbrief 8. Praten en bellen over een baantje Inleiding Deze les gaat verder over het zoeken naar werk. De vrouw,, gaat weer naar de winkel om over werk te praten. Ze wil de manager
Nadere informatieVoor jou. Verhalen van mantelzorgers. Anne-Rose Hermer
Voor jou Verhalen van mantelzorgers Anne-Rose Hermer 6 Inleiding In dit boek maak je kennis met Martine, Koos en Sara. Ze zijn alledrie in een andere fase van hun leven. Maar één ding is hetzelfde voor
Nadere informatiewerkbladen thema 6 feestdagen en vrije tijd
werkbladen thema 6 feestdagen en vrije tijd 6.0 vragen bij de film alleen Kijk naar de film. Geef antwoord op de vragen. eerste ronde filmkijken Badria wordt vandaag 5 jaar. Jan koopt een boek voor Badria.
Nadere informatieAlgemene instructies voor de Integratielessen. Introductiefase
Algemene instructies voor de Integratielessen "Welkom,." Introductiefase 1. "We hebben de afgelopen weken al veel teksten gelezen. Deze teksten hebben we samengevat, we hebben vragen erbij gesteld, gekeken
Nadere informatieLes 2. Naar het ziekenhuis.
http://www.edusom.nl Thema Gezondheid Les 2. Naar het ziekenhuis. Wat leert u in deze les? De weg vragen. Om herhaling en verduidelijking vragen. Je naam spellen. Vragen stellen en beantwoorden. Veel succes!
Nadere informatieThema Op zoek naar werk. Les 10. Het sollicitatiegesprek Afspraken maken
http://www.edusom.nl Thema Op zoek naar werk Les 10. Het sollicitatiegesprek Afspraken maken Inleiding Maria heeft een sollicitatiegesprek met de manager. Deze les gaat over het tweede deel van het gesprek.
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 2. Naar het ziekenhuis.
Thema Gezondheid Lesbrief 2. Naar het ziekenhuis. Wat leert u in deze les? De weg vragen. Om herhaling en verduidelijking vragen. Je naam spellen. Vragen stellen en beantwoorden. Veel succes! 1 HET GESPREK
Nadere informatieMelkweg. Help je mee? Lezen van Alfa A naar Alfa B. Vrijwilligerswerk
Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B Help je mee? Vrijwilligerswerk Colofon Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B: Help je mee?, 2013 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Dit katern
Nadere informatie2 Huiswerk. Voorbeeld: Als je je huiswerk altijd aan je bureau maakt, geef je dat een 1. Als ik mijn huiswerk maak dan...
Na deze les kun je: vertellen hoe jij nu huiswerk maakt; zorgen voor een goede huiswerkplek; stoorzenders uitzetten; een huiswerkplan maken; jezelf belonen na je huiswerk. 2 Huiswerk Huiswerk?! Leuk is
Nadere informatieThema Gezondheid. Les 2. De wachtkamer
http://www.edusom.nl Thema Gezondheid Les 2. De wachtkamer Deze les gaat over praten in de wachtkamer. Een man, meneer Bashir, gaat naar de huisarts. Hij moet even wachten. Hij zit in de wachtkamer. Er
Nadere informatieThema Op zoek naar werk
http://www.edusom.nl Thema Op zoek naar werk Les 8. Praten en bellen over een baantje Inleiding Deze les gaat verder over het zoeken naar werk. De vrouw, Maria, gaat weer naar de winkel om over werk te
Nadere informatieThema Kinderen en school.
www.edusom.nl Thema Kinderen en school. Les 20. Op het schoolplein Taban brengt zijn dochter Ama naar school. Hij praat met een moeder van een ander kind op het schoolplein. De moeder heet Meryem. Waar
Nadere informatieMeisjes-besnijdenis. Wat kan Sara doen als zij problemen heeft?
Meisjes-besnijdenis Wat kan Sara doen als zij problemen heeft? Dit boekje gaat over problemen na meisjes-besnijdenis. En wat je kan doen om je weer beter te voelen. Auteur: Illustraties: Pharos, Postbus
Nadere informatieLesbrief. Een goeie truc Marjan Berk
Lesbrief Een goeie truc Marjan Berk Doe meer met Leeslicht! Bij een aantal boeken in de serie Leeslicht kunt u een gratis lesbrief downloaden van www.eenvoudigcommuniceren.nl. In deze lesbrief staan vragen,
Nadere informatieThema Op zoek naar werk
Thema Op zoek naar werk Lesbrief 8. Praten en bellen over een baantje Inleiding Deze les gaat verder over het zoeken naar werk. De vrouw,, gaat weer naar de winkel om over werk te praten. Ze wil de manager
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 15. Vrij vragen
Thema Op het werk. Lesbrief 15. Vrij vragen Kofi is op het werk. Hij wil een dag vrij. Hij vraagt het aan de vrouw op het kantoor. Zou het Kofi lukken? Souad komt op kantoor. Zij wil ook een dag vrij.
Nadere informatieThema Op zoek naar werk. Lesbrief 7. Werk vragen in een winkel
Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 7. Werk vragen in een winkel Inleiding Deze les gaat over het zoeken naar werk. Over hoe je een baan kunt vinden. In deze les gaat een vrouw, Maria, naar een winkel om
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer
Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer Deze les gaat over praten in de wachtkamer. Een man, meneer Wong, gaat naar de huisarts. Hij moet even wachten. Hij zit in de wachtkamer. Er zitten veel mensen.
Nadere informatieTaalklas.nl Plus Cursistenmateriaal
Opdracht 1 Nieuwe woorden Lees het woord. Bedek het woord. Schrijf het woord in de zin. Klopt het? Joke leert in de bewegen op muziek. de dansles Vandaag heb ik tomatensoep...we maken de kookles Julia
Nadere informatieleerlingbrochure nld Door: Jolanthe Jansen
leerlingbrochure nld Door: Jolanthe Jansen Dit is een brochure, gemaakt voor leerlingen met NLD. Naast deze brochure is er ook: - een brochure met informatie voor ouders van kinderen met NLD en - een brochure
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 3. Bij de specialist.
Thema Gezondheid Lesbrief 3. ij de specialist. Wat leert u in deze les? Een omschrijving geven. Een gesprek voeren met de specialist. dvies vragen. Iets afraden. Veel succes! Deze lesbrief is ontwikkeld
Nadere informatieANTWOORDEN TAALCOMPLEET A2 THEMA 3 KINDEREN
ANTWOORDEN TAALCOMPLEET A2 THEMA 3 KINDEREN Opdracht 1 het kinderdagverblijf het schoolplein de baby sporten Opdracht 8 Hoi Kamiel en Tanja, Gefeliciteerd met jullie zoon Robin! Ik wil graag een keer op
Nadere informatieANTWOORDEN TAALCOMPLEET A1 THEMA 4 WONEN
ANTWOORDEN TAALCOMPLEET A1 THEMA 4 WONEN Opdracht 1 het gas de buren de woning de keuken Opdracht 11 1. De man werkt in de tuin. 2. De man leest in de woonkamer. 3. De man staat in de keuken. 4. De vrouw
Nadere informatieZORA. is zwanger. Wat kan Zora doen?
ZORA is zwanger Wat kan Zora doen? Zora is zwanger van haar eerste kindje Dit zijn Zora en Samir. Ze krijgen een baby. Zora is 5 maanden zwanger. Haar buik is dik en ze voelt de baby bewegen. Ze is blij
Nadere informatieTaal op niveau Spreken Op weg naar niveau
Taal op niveau Spreken Op weg naar niveau 1F Naam: Groep: Uitgeverij: Edu Actief b.v. Meppel Auteur: Elma Draaisma Redactie: Edu Actief b.v. Meppel Inhoudelijke redactie: Wim Zuijdendorp Vormgeving: Edu
Nadere informatieLesbrief 3. De fysiotherapeut.
MDS-65 speakerstand Thema Gezondheid. Lesbrief 3. De fysiotherapeut. Inleiding Deze les gaat over praten met de fysiotherapeut. Een man, meneer Kaya, belt de fysiotherapeut. Hij maakt een afspraak. Hij
Nadere informatieLes 3 Samenvatten Leestekst: Verhuizen. 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen welke vraag we onszelf moesten stellen om te kunnen samenvatten?
Les 3 Samenvatten Leestekst: Verhuizen "Welkom:..." Introductiefase: 1. "Vandaag gaan we weer samenvatten." 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen welke vraag we onszelf moesten stellen om te kunnen samenvatten?"
Nadere informatieThema Op zoek naar werk. Les 9. Het sollicitatiegesprek Antwoord geven op vragen
http://www.edusom.nl Thema Op zoek naar werk. Les 9. Het sollicitatiegesprek ntwoord geven op vragen Inleiding Maria heeft een afspraak met de manager voor een sollicitatiegesprek. Deze les gaat over het
Nadere informatieHEB JE HUISWERK VANDAAG?
BLAD 1 HEB JE HUISWERK VANDAAG? Je kind moet thuis werken voor school. In de agenda kan je kijken wat je kind moet doen. Wat moet je doen? 1 Maak oefening 1 op blad 2: Wat doet je kind na de school? 2
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 12. In de pauze.
http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 12. In de pauze. Wat leert u in deze les? Iemand gelijk geven. Nee zeggen. Uw mening geven. Van twee woorden één woord maken. Veel succes! Deze les is ontwikkeld
Nadere informatieAlles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.
Intro Met de docent Wat ga je doen in dit hoofdstuk? 1 Herhalen: je gaat herhalen wat je hebt geleerd in hoofdstuk 7, 8 en 9. 2 Toepassen: je gaat wat je hebt geleerd gebruiken in een situatie over werk.
Nadere informatie6 Past je werk bij je privéleven? In deze prestatie ga je laten zien dat stage en privéleven best samen kunnen gaan.
6 Past je werk bij je privéleven? In deze prestatie ga je laten zien dat stage en privéleven best samen kunnen gaan. Ik ben een werkende moeder. Mijn vriend helpt thuis mee. Werken? Ik heb een kind, dat
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer
Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer Deze les gaat over praten in de wachtkamer. Meneer Bashir gaat naar de huisarts. Hij moet even wachten. Hij zit in de wachtkamer. Er zitten veel mensen. Ze praten.
Nadere informatieThema Op zoek naar werk. Lesbrief 5. Werk vragen in een winkel
Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 5. Werk vragen in een winkel Inleiding Deze les gaat over het zoeken naar werk. Over hoe je een baan kunt vinden. In deze les gaat een vrouw, Maria, naar een winkel om
Nadere informatieHANDLEIDING BLOK 1, WEEK 1, LES 1 GROEP 4
HANDLEIDING BLOK, WEEK, LES GROEP achtergrondinformatie Leesstrategie Waarom lees ik de tekst? (Leesdoel bepalen) Lesdoelen De kinderen kunnen: vertellen wat een tekst is; opnoemen welke teksten ze voor
Nadere informatieWaarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken. Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over Egypte
Les 1: Een gedicht over Egypte schrijven Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken 1. Bekijk het Nieuwsbegripfilmpje van het Jeugdjournaal op www.nieuwsbegrip.nl. Het filmpje gaat over de situatie
Nadere informatie