Onderzoek nieuwe economie
|
|
- Robert Willemsen
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Stichting DOEN werkt aan een leefbare wereld waaraan iedereen kan meedoen. DOEN is aanjager van duurzame, culturele en sociale voorlopers. DOEN vindt, ondersteunt, verbindt en inspireert deze voorlopers. Onderzoek nieuwe economie Godelieve Spaas In de nieuwe economie creëren ondernemers positieve sociale impact en duurzaamheid Aanleiding Stichting DOEN ondersteunt initiatieven die bijdragen aan de vorming van een nieuwe economie. Onder een nieuwe economie verstaan we een economie waarin organisaties de ruimte nemen of krijgen om positief bij te dragen aan de maatschappij en aan het milieu. Hoe dat op een ondernemende manier kan en hoe stichting DOEN daarin kan ondersteunen daarover gaat dit onderzoek. DOEN koos in 2009 voor het thema nieuwe economie als een van haar speerpunten. Ook in het verleden ondersteunde DOEN ondernemende voorlopers die bijdragen aan maatschappij en milieu. Door het thema op de agenda te zetten wil DOEN er meer aandacht voor en ook kijken in hoeverre verschillende projecten elkaar kunnen versterken zodat iets kan ontstaan dat groter is dan de afzonderlijke initiatieven op zich zelf. Zodat ruimte ontstaat voor andere vormen van ondernemerschap naast de bestaande vormen. Een nieuwe economie schept vooral ruimte en acceptatie voor nieuwe vormen van ondernemen, van organiseren en van bijdragen aan de wereld. DOEN faciliteert voorlopers in die nieuwe economie. Om dat zo gericht mogelijk te doen, met zoveel mogelijk impact voor zowel de voorloper als voor de samenleving en de omgeving waaraan hij/zij wil bijdragen is een kader nodig. Een kader dat DOEN helpt bij het selecteren, monitoren en communiceren met en over de projecten, en dat de voorlopers helpt om hun initiatief te versterken in aanpak en impact. Wat weten we al? Om tot een kader te komen is het onderzoeken van de praktijk de belangrijkste bron. Wat gebeurt er al? Hoe werkt dat? Wat werkt niet? En welke rode draden zijn er uit te destilleren? DOEN streeft naar voorbeelden die werken. Reden om te beginnen bij die voorbeelden en op basis daarvan te kijken of een eerste beeld van organisaties in een nieuwe economie zich ontvouwt. Omdat DOEN al jaren ondernemende initiatieven ondersteunt die bijdragen aan een betere wereld hebben we een aantal van deze projecten onder de loep genomen om er achter te komen hoe zij dat aanpakken en welke lessen zij daar uit geleerd hebben. Op basis daarvan zijn de eerste contouren geschetst van wat die nieuwe economie kan zijn en hoe organisaties daarin werken. 1
2 Aanpak De programmamanagers en ik hebben samen 5 projecten geselecteerd om meer te weten te komen over organisaties in een nieuwe economie. De projecten zijn nog van voor de tijd dat DOEN de nieuwe economie als thema had. Op basis van de volgende criteria hebben we een keuze gemaakt: 1. Variatie in regio (Afrika, Nederland, Zuid Amerika) 2. Ondernemende aard (sociaal bedrijf of ondernemende NGO) 3. Ze lopen al een tijdje en DOEN is nog steeds actief betrokken De volgende projecten zijn onderzocht: Progreso, Ghana KIVA, VS opereert wereldwijd Prins Heerlijk, NL Agora, Midden Amerika African Parks Network (Zuid Afrika, Malawi, Zambia). Van alle projecten heb ik verschillende betrokkenen geïnterviewd. In elk geval de initiatiefnemer of CEO en daarnaast een aantal sleutelfiguren. Ik stelde hen de volgende vragen: 1. Wat wil je bereiken, en wat is daar anders aan dan aan gewoon ondernemen? 2. Wat versta je onder de nieuwe economie? En hoe draag je daar aan bij? 3. Waar ben je tegen aan gelopen of wat heb je geleerd? 4. En als je naar de toekomst kijkt hoe denk jij dan dat (ondernemen in) de nieuwe economie er uit kan zien? Progreso heb ik ook bezocht, en daar stelde ik die vragen niet alleen aan mensen in het bedrijf, maar ook aan andere stakeholders: de boeren, de lokale leiders, de organisaties in de keten (distributeur, certificatie bedrijven, opleiders) en andere betrokken NGO s (bv. tegengaan kinderarbeid) Resultaten Op basis van deze interviews kan ik drie globale onderwerpen duiden die kenmerkend zijn voor organisaties in de nieuwe economie volgens alle geïnterviewden. 1. Gecombineerde doelen De eerst en meest voor de hand liggende is dat al deze organisaties meer dan één doel nastreven. Ze willen én winst maken, of in elk geval geen verlies lijden, én een positieve impact hebben op het milieu en/of de maatschappij. APN wil bij voorbeeld zorgen voor natuurherstel in natuurparken en economische activiteiten opbouwen in en rond die parken. Uiteindelijk wil APN dat de parken in hun eigen onderhoud kunnen voorzien. KIVA streeft er naar om mensen face to face met elkaar in contact te brengen zodat ze elkaar uit eigen beweging gaan helpen door lenigen te verstrekken aan ondernemers die geen of niet zo makkelijk een lening kunnen krijgen via banken. Op basis van deze 5 projecten heb ik 4 soorten doelen kunnen onderscheiden: Financiële doelen: winst, marktaandeel, marge Sociale doelen: ontwikkeling van mensen of communities, Ecologische doelen: positieve impact op of herstel van natuur en leefomgeving 2
3 Relationele doelen: bouwen van platforms, netwerken, mensen direct met elkaar in contact brengen, toepassingen van sociale media. KIVA streeft relationele doelen na (mensen met elkaar in contact brengen) en sociale doelen (mensen die elkaar gaan helpen om te ondernemen). APN streeft sociale en financiële doelen na. Alle vijf de projecten streven minimaal twee en vaak drie soorten doelen na. Binnen die soorten doelen zijn specifieke doelen geformuleerd (natuurherstel en beheer in Afrika en mensen opleiden bij voorbeeld, APN) In alle interviews kwam naar voren dat het hebben van verschillende doelen naast elkaar een kenmerk is van de nieuwe economie. Op de vraag of meer soorten doelen ook meer nieuwe economie is verschillen de antwoorden. Het lijkt er dus op dat daar ruimte voor variatie is in de nieuwe economie. In de interviews kwam ook aan de orde hoe de doelen met elkaar verbonden zijn. Ook daar is variatie in. De volgende manieren van doelen verbinden heb ik kunnen onderscheiden: 1. Aan binnen en buitenkant (sommige doelen gaan over de kern activiteiten en andere over activiteiten aan de buitenkant: bij voorbeeld tbv imago, of een deel van de winst aan een goed doel geven) 2. In de tijd en middelen(verdelen van de aandacht: 20% voor het éne 80% voor het andere doel) 3. In volgorde: (eerst dit dan dat) 4. In prioriteit (Het ene doel is belangrijker dan het andere) 5. In onderlinge afhankelijkheid (het een kan niet zonder het ander) 6. Wederzijdse afhankelijkheid: Synergie tussen de doelen (alle doelen worden meer door elkaar A+B=C ofwel 1+1=3) In de vier van de vijf projecten was niet bewust gekozen voor een bepaalde manier van doelen combineren. Het was meer iets dat gewoon ontstond. Terugkijkend zouden een aantal van hen het anders doen. De meest genoemde verandering was de doelen meer met elkaar in samenhang brengen of ze in samenhang realiseren. Bij voorkeur zelfs van het begin af aan uitwerken hoe de doelen in onderlinge samenhang elkaar versterken en hoe dat te realiseren ipv naast elkaar of na elkaar. APN gaf aan dat hun totale impact vanaf het begin groter was geweest als zij de doelen meer met elkaar in verband hadden gebracht en meer aandacht hadden besteed aan de sociale en economische doelen vanaf het begin. Bij Prins Heerlijk was het, als enige, van het begin af aan een bewuste keuze om alle doelen in synergie stap voor stap op te bouwen. Ella Buijze is ervan overtuigd dat het project alleen dan echt succesvol kan zijn als aan alle facetten tegelijkertijd gewerkt wordt en ze allemaal even belangrijk zijn. Juist in samenhang ontstaat de meerwaarde van Prins Heerlijk en niet in de delen. Conclusie 1 In de nieuwe economie streven organisaties meerdere doelen na. Ze maken een combinatie van financiële, sociale/ecologische en relationele doelen. Hoe meer de doelen elkaar versterken, dus hoe meer synergie, hoe meer impact voor het totaal. De toegevoegde waarde van de nieuwe economie ontstaat in de synergie waardoor de totale bijdrage (aan economie, ecologie, maatschappij 3 en relaties) groter wordt.
4 2. Deel uit maken van de context Alle organisaties gaven aan dat zij voor hun succes afhankelijk zijn van meer dan alleen hun eigen initiatieven en acties. Ze ervaren dat ze deel zijn van een groter systeem. Het natuurreservaat van APN in Zambia krijgt veel support van de dorpen om het park heen. In de lokale cultuur was altijd al veel aandacht voor natuurbehoud. Door gebruik te maken van de lokale kennis en ervaring kon het park sneller en duurzamer opgebouwd worden. Door de steun van heel veel verschillende sponsoren kon KIVA haar netwerk snel en gedegen vormgeven. Door de samenwerking tussen verschillende NGO s en locale leiders kon Progreso het netwerk bouwen dat nodig is om cacaoboeren te ondersteunen in hun ontwikkeling naar duurzame landbouw om zo hun families en dorpen te helpen in het realiseren van een grotere bestaanszekerheid. Juist omdat de geïnterviewde organisaties meerdere doelen nastreven ervaren zij het belang van de samenwerking heel sterk. Zij kunnen hun doelen niet bereiken zonder die samenwerking omdat de impact die zij nastreven niet IN hun organisatie ligt (zoals bij alleen financiële doelen wel het geval kan zijn)maar daarbuiten. Buiten wordt dus deel van de organisatie. En dat heeft gevolgen voor de manier waarop organisaties functioneren. De kenmerken van de omgeving gaan daardoor een rol spelen in de organisatie. Cultuur, lokale omstandigheden beïnvloeden de organisatie en de resultaten van die organisaties. Liuwa plains reserve in Zambia profiteert daar nu van. De locale omgeving streeft naar hetzelfde als zij doen. Progreso, dat ontwikkeld werd in Midden Amerika, merkt dat ze niet hetzelfde concept kunnen uitrollen in Afrika. De omstandigheden en de cultuur zijn fundamenteel anders. Dat vraagt een andere blik en een andere aanpak. In de samenwerking met de context spelen naast cultuur en locale omstandigheden twee zaken een rol: 1. De manier waarop je met de context omgaat 2. De aard van de stakeholders in de context Ad1 Omgaan met de context Elk van de geïnterviewde organisaties is actief bezig om de context te betrekken, te beïnvloeden, er mee samen te werken of die te veranderen. De verschillende organisaties gaan op verschillende manieren om met die verwevenheid in de context. Agora doet dat door aan te sluiten bij die context en er zaken mee te doen. APN legt meer nadruk op het betrekken van de context door bv locale leiders zitting te laten nemen in het bestuur van de natuurreservaten. KIVA creëert een platform van stakeholders als basis onder al haar activiteiten. Organisaties en individuen willen er graag bij horen, het imago van KIVA straalt op hen af. En Prins Heerlijk probeert om samen met de verschillende stakeholders het onderlinge samenspel te veranderen. Op basis van de uitspraken van de geïnterviewden zijn 3 manieren te onderscheiden om in de omgeving te staan: Je wil opleggen: proberen de omgeving te beïnvloeden vanuit je eigen perspectief Aanpassen: reageren op de omgeving en je aanpassen 4
5 Samenwerken met de omgeving en die samen proberen zo te maken dat het voor iedereen goed is, samen een nieuwe realiteit maken. Hoe meer de context de organisatie bepaalt (dus hoe meer invloed de omgeving op het resultaat van de organisatie heeft) hoe belangrijker de samenwerking met die omgeving is en hoe beter een organisatie met die dynamiek om moet kunnen gaan. Wat alle organisaties daar lastig aan vinden is dat zij meestal geen macht hebben over die context, en er op gelijkwaardige voet mee moeten samen werken en dus ook samen ideeën moeten ontwikkelen en oplossingen vinden die voor iedereen goed zijn. Een ander lastig punt in die samenwerking is dat er vaak andere regels gelden dan in elk van de organisaties op zich. Andere mensen zijn belangrijk, andere waarden en normen, en andere manieren van besluiten nemen. De context en de stakeholders goed begrijpen en van elkaar willen leren is een voorwaarde om samen te kunnen werken. En daarmee kom ik bij het tweede punt de aard van de context. Ad 2 Aard van de context. Door het combineren van doelen zijn organisaties genoodzaakt om samen te werken met stakeholders die door heel verschillende zaken gedreven worden. De organisaties die ik interviewde waren zich daar niet bewust van anders dan dat ze aan liepen tegen problemen in de samenwerking, zoals geen medewerking krijgen, niet begrijpen waarom bepaalde bedoelingen anders werden opgevat. Meestal had dat te maken met verschillen in verwachtingen over en weer. Gaan we zaken doen of gaan we elkaar leren kennen? Gaan we inhoud delen of verkopen? Samen puzzelend werd duidelijk dat samenwerken lastig is met stakeholders die anders van aard zijn dan de eigen organisatie. De volgende verschillen konden we duiden: Bedrijven die gaan voor winst of waardevermeerdering worden gedreven door transacties. Zij verwisselen goederen en diensten tegen geld en realiseren op die manier hun doel. Organisaties die een sociale of ecologische impact nastreven realiseren dat niet door alleen transacties te doen. Zij zullen daaraan het delen van inhoud (kennis, ervaring, visie) moeten toevoegen. Organisaties die een impact willen hebben door het faciliteren van relaties zijn naast inhoud en transactie ook gedreven om het unieke /het subjectieve van iedere participant in het netwerk zichtbaar te maken. Een overzicht: Doelen Financieel/economisch Sociaal/ecologisch relationeel Aard van de context Gedrevenheid Transactie Inhoud/visie subject Samenwerking/dynamiek Ruilen Delen Co-creeren Meten Kwantiteit Kwaliteit Ervaring In de praktijk hebben organisaties te maken met stakeholders die vanuit verschillende achtergronden en intenties handelen. De samenwerking in het systeem, de verzameling van stakeholders met ieder hun unieke kenmerken, waar een organisatie deel van uit maakt is een voorwaarde voor succes. Hoe beter een organisatie met die variatie in de omgeving kan omgaan hoe meer kans op succes in de nieuwe economie. 5
6 De vraag is hoe je je kunt verbinden met stakeholders die anders zijn dan jij, en vooral hoe dat je eigen organisatie beïnvloedt. Wordt je eigen aard daar anders door, en hoe? In het vooronderzoek zijn we niet verder gekomen dan de conclusie dat dat waarschijnlijk zo is. En dat organisaties in de nieuwe economie daarom ook op andere principes gebaseerd zullen zijn en anders zullen handelen dan die in de bestaande economie. Conclusie 2 Organisaties in de nieuwe economie, weten dat ze afhankelijk zijn van hun omgeving om succes te hebben. Daarom werken ze nauw samen met alle stakeholders in hun omgeving. Ze proberen samen voor alle partijen het beste te doen. Daarin spelen de volgende facetten een rol: a. Locale cultuur en omstandigheden b. De eigen manier van samenwerken c. De aard van de stakeholders, wat drijft hen en welke dynamiek van samenwerken hoort daarbij? Organisaties die er in slagen om de verschillen in dynamiek te begrijpen en doorgronden en zich er mee te verhouden hebben meer kans op het succesvol halen van gecombineerde doelen. 3. Capaciteiten van organisaties in de nieuwe economie Mijn vraag waar deze organisaties tegen aan waren gelopen of wat ze geleerd hadden leverde veel geleerde lessen op. Veel ervan waren heel specifiek voor die organisatie of een bepaalde situatie. Sommige waren generieker en sloten aan bij de hierboven beschreven kenmerken van organisaties in een nieuwe economie. Zo heb je om doelen te kunnen combineren meerdere expertises nodig, meer invalshoeken en meer manieren van handelen nodig. Diversiteit is een voorwaarde om de verschillende doelen te doorgronden en de samenwerking tussen diverse mensen/disciplines is nodig om de doelen op een effectieve manier met elkaar te kunnen verweven. Zoals APN aangaf: we hebben mensen nodig met verstand van economie en niet alleen mensen met verstand van natuurbeheer. Samen kunnen wij er voor zorgen dat we én werken aan natuurbehoud én aan de economische versterking in en om de parken. Een belangrijke capaciteit van een organisatie is dan ook diversiteit en het verbinden van die diversiteit (-sociale- cohesie). Die twee eigenschappen maken niet alleen het combineren van doelen makkelijker maar maken het ook makkelijker om te reageren op de verschillende invloeden van buitenaf die de organisatie voortdurend tegenkomt. Een grote diversiteit aan mensen, kennis en ervaring maakt je weerbaarder in het omgaan met veranderingen. Het geeft je veerkracht. Dat is de eerste capaciteit die organisaties in een nieuwe economie nodig hebben. Een tweede capaciteit gaat over het inschatten van je omgeving en het effect dat je hebt op die omgeving. Omdat organisaties, zeker in de nieuwe economie, steeds afhankelijker worden van hun omgeving en niet meer alleen binnen de muren van hun organisaties successen kunnen realiseren moet je de relatie met je omgeving aangaan. Hoe beter je de ander begrijpt en hoe beter je begrijpt 6
7 welk effect jouw handelen op de andere stakeholders heeft hoe effectiever je kunt werken met die omgeving. Een opmerking die ik heel vaak hoorde binnen alle projecten was: Als ik toen gezien of geweten had dat. dan had ik. Een voorbeeld daarvan is Liuwa plains van APN. Tot een paar jaar geleden wist de organisatie heel weinig van de tradities en kennis van de locale bevolking over natuurbeheer. Dat is pas de laatste jaren naar voren gekomen en daar wordt nu steeds meer gebruik van gemaakt binnen het project. Als in het begin meer aandacht was geweest voor de locale cultuur had deze kennis al veel eerder ingezet kunnen worden. APN heeft daar van geleerd voor volgende projecten. Cultuur en lokale kennis worden nu mee genomen in hun due diligence. Agora is gevestigd in de VS en werkt in midden Amerika. Agora werkt samen met universiteiten om toekomstige ondernemers zo goed mogelijk met de laatste kennis van zaken te ondersteunen. De meeste van die universiteiten zijn Noord Amerikaans. De laatste tijd is Agora bezig om haar universitaire netwerk uit te breiden naar Midden en Zuid Amerika. Daarmee ontsluiten ze kennis die voortkomt uit een andere cultuur die dichter bij hun ondernemers en diens stakeholders ligt. Vooral door de combinatie van kennis uit de VS en Midden en Zuid Amerika kan Agora veel meer betekenen voor kun klanten dan voorheen. Deze omgevingsgevoeligheid (de omgeving waarnemen en begrijpen welke betekenis jij hebt voor die omgeving en welke betekenis die voor jou heeft) is de tweede belangrijke capaciteit van organisaties om goed te gedijen in een nieuwe economie. En de laatste capaciteit die voort kwam uit de geleerde lessen is het hebben van een moreel kompas. De eerste twee eigenschappen gaan vooral over het adaptieve vermogen van organisaties. Dus hoe je je als organisatie beweegt ten opzichte van iets of anderen. De laatste gaat vooral over de eigen identiteit en over vasthouden aan wat voor de organisatie belangrijk is. Zo is het voor APN heel belangrijk dat de basis van hun bestaan wordt gevormd door de samenwerking met de overheid. APN wil zelf geen parken hebben, zij wil die voor de overheid exploiteren. Dat is een belangrijke morele keuze die ligt onder elke beslissing die ze nemen. Voor KIVA is dat het verbinden van mensen. Voor Prins Heerlijk het ontwikkelen van een professionele werkomgeving voor mensen met een achterstand tot de arbeidsmarkt. Voor Agora is het bedrijven met een groei potentieel te helpen die groei te realiseren en voor Progreso het verbeteren van de positie van de boeren. Die basiswaarden zijn een voorwaarde om te navigeren in de nieuwe economie. Weten waar je voor staat is een voorwaarde om samen te werken en om te weten waartoe je doelen combineert, dus waaraan de doelen allemaal samen moeten bijdragen. Bijna alle organisaties vertelden over situaties waarin ze hun kompas niet goed hadden gedefinieerd en hoe ze daardoor stuurloos raakten. Of hoe ze ondanks een stevig kompas toch de weg kwijt raakten omdat ze er niet genoeg aan vasthielden. Het morele kompas is datgene waar een organisatie onvoorwaardelijk in wil zijn. Deze capaciteiten vervangen zeker niet de bestaande capaciteiten om een organisatie te runnen. Zo blijft naast bij voorbeeld veerkracht blijf ook efficiëntie van belang. De beschreven capaciteiten vullen aan en brengen balans in het totale pakket aan capaciteiten. Conclusie 3 De drie eigenschappen van organisaties in een nieuwe economie zijn: 1. Veerkracht 2. Omgevingsgevoeligheid 7 3. Moreel kompas
8 8
Het Croqqer Cookbook: krijg samen meer voor elkaar
Het Croqqer Cookbook: krijg samen meer voor elkaar door Rob van de Star Inhoudsopgave Voorwoord...3 Hoe willen we werken?...4 De stem van onze "klant"...5 De buurt als ons anker...6 Copyright 2014, Croqqer
Nadere informatie1. De Vereniging - in - Context- Scan... 2. 2. Wijk-enquête... 3. 3. De Issue-scan en Stakeholder-Krachtenanalyse... 4. 4. Talentontwikkeling...
Meetinstrumenten De meetinstrumenten zijn ondersteunend aan de projecten van De Sportbank en ontwikkeld met de Erasmus Universiteit. Deze instrumenten helpen om op een gefundeerde manier te kijken naar
Nadere informatieOpstart modulen. Einde topografie oefenen
Start Topografie oefenen Opstart modulen Onderwerp kiezen Onderwerp uitvoeren Afsluit module Einde topografie oefenen Start opstart module Charlie zit Charlie gaat staan, gaat zwaaien met 1 hand en hij
Nadere informatieRabobank. Een bank met ideeën.
Samen bankieren. Rabobank. Een bank met ideeën. Identiteitsbewijs Rabobank Centraal Twente Ideologie 5 Visie 9 Missie 21 Merkbelofte 25 Unieke kracht 29 Kernwaarden 33 Ambities 39 Ideologie 5 Waar geloven
Nadere informatieWij. maken Dordt SAMEN AAN DE SLAG MET INITIATIEVEN. Wij maken Dordt Samen aan de slag met initiatieven
Wij maken Dordt SAMEN AAN DE SLAG MET INITIATIEVEN SAMEN AAN DE SLAG MET INITIATIEVEN Waar mensen elkaar ontmoeten, ontstaan als vanzelf nieuwe netwerken en initiatieven. Inwoners die met elkaar samenwerken.
Nadere informatieWaar staat Ondernemers voor Ondernemers voor?
8 Ondernemers voor Ondernemers Jaarverslag 2014 9 Waar staat Ondernemers voor Ondernemers voor? Missie De missie van de vzw Ondernemers voor Ondernemers (opgericht in 2000) is het bevorderen van duurzame
Nadere informatiesamen werken aan een lokale voedselstrategie
samen werken aan een lokale voedselstrategie Waarom een voedselstrategie? Voedsel neemt een centrale plaats in binnen onze samenleving. Steeds meer mensen willen na jaren van vervreemding opnieuw bewust
Nadere informatieJuridische medewerker
28-11-2013 Sectorwerkstuk Juridische medewerker Temel, Elif HET ASSINK LYCEUM Inhoudsopgave Inhoud Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 Hoeveel procent van de opleiding bestaat uit stage?... 6 o Begeleiding...
Nadere informatie10 Innovatielessen uit de praktijk 1
10 Innovatielessen uit de praktijk 1 Geslaagde gastoudermeeting levert veel ideeën op voor innovatie! Wat versta ik onder innoveren? Innoveren is hot. Er zijn vele definities van in omloop. Goed om even
Nadere informatieHEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN
E-blog HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN In talent & groei Het is belangrijk om je talent goed onder woorden te kunnen brengen. Je krijgt daardoor meer kans om het werk te
Nadere informatieSta zonder twijfels en vragen, vol overtuiging en vreugde, in jouw authentieke kracht! Dit zegt een enthousiast gebruiker van deze planner:
Boetseweg 47 7895 AV Roswinkel telefoon: 0591 785 780 www.jolandalinders.com e-mail: info@jolandalinders.com IBAN: NL32 KNAB 0729 6439 99 BIC: KNABNL2H KvK nummer: 59561742 BTW nummer: NL155366701B02 Alsjeblieft!
Nadere informatieMaatschappelijke vorming
toelichting Hoe kan de school de leerling helpen om zich te ontwikkelen tot een actieve, verantwoordelijke en sociale burger? Een belangrijke taak van de school is om leerlingen voor te bereiden op hun
Nadere informatieWat is maatschappelijk verantwoord ondernemen?
Wat is maatschappelijk verantwoord ondernemen? Maatschappelijk verantwoord ondernemen (MVO) wordt ook wel maatschappelijk ondernemen, maatschappelijk betrokken ondernemen, duurzaam ondernemen of ethisch
Nadere informatieWie ben ik in het koninkrijk? les 1 DISCIPLE MENTOR
Wie ben ik in het koninkrijk? les 1 DEEL 4 DISCIPLE MENTOR In Gen 1, 2 en 3 lezen we direct hoe God denkt over de mens. Hij laat zien wie we zijn, waar we voor gemaakt zijn en wat onze bestemming in het
Nadere informatieecourse Moeiteloos leren leidinggeven
ecourse Moeiteloos leren leidinggeven Leer hoe je met minder moeite en tijd uitmuntende prestaties met je team bereikt 2012 Marjan Haselhoff Ik zou het waarderen als je niets van de inhoud overneemt zonder
Nadere informatieProbleem? Geen probleem. Met de vaardigheden die Humanitas je aanreikt, verander je je leven. Helemaal zelf. En het mooie is: iedereen kan het.
ONTMOET HUMANITAS Probleem? Geen probleem. Met de vaardigheden die Humanitas je aanreikt, verander je je leven. Helemaal zelf. En het mooie is: iedereen kan het. Zonder uitzondering. Lukt het je niet alleen,
Nadere informatieVerhaal van verandering
Isabella Lenarduzzi Belgische Ashoka Fellow Ashoka: Kun je ons iets vertellen over je familie en waar je bent opgegroeid? Isabella: Ik ben geboren in Brussel. Mijn vader kwam als twaalfjarige vanuit het
Nadere informatieDe publieke professional van de toekomst. in gesprek met 10 jonge professionals
De van de toekomst in gesprek met 10 jonge professionals Benutten van talent Wij geloven dat het menselijk kapitaal van publieke organisaties beter kan worden benut. Het benutten van dit potentieel vraagt
Nadere informatiemaieutiek Inhoudsopgaven
maieutiek Inhoudsopgaven Onderweg, ontspannen en comfortabel, meesterlijk goed worden in de kunst van het vragen stellen. maieutiek I De kunst van het vragen stellen Het is goud waard: de juiste vraag
Nadere informatieWmo en hulpvragers Een training voor betrokkenen Gerard Nass Martin Schuurman Andries Lever Kennismarkt Gehandicaptensector 6 maart 2015
Wmo en hulpvragers Een training voor betrokkenen Gerard Nass Martin Schuurman Andries Lever Kennismarkt Gehandicaptensector 6 maart 2015 1 Doel en opzet van de training Beoogd wordt het opstarten en ondersteunen
Nadere informatieEffectief investeren in management
Effectief investeren in management Veel organisaties zijn in verandering. Dat vraagt veel van de leidinggevenden/managers. Zij moeten hun medewerkers in beweging krijgen om mee te veranderen. En dat gaat
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,
Nadere informatieVRAGENLIJST JOnG. Mail het formulier met jouw antwoorden naar Dionne Neven (Regioadviseur MKB Limburg): Neven@mkblimburg.nl
VRAGENLIJST JOnG JOnG is een initiatief van en voor jonge ondernemers. Tot de doelgroep behoren Ondernemers in de eerste 5 jaar van hun ondernemerschap. JOnG stelt zich tot doel de individuele ondernemers
Nadere informatieMVO-Control Panel. Instrumenten voor integraal MVO-management. Extern MVO-management. MVO-management, duurzaamheid en duurzame communicatie
MVO-Control Panel Instrumenten voor integraal MVO-management Extern MVO-management MVO-management, duurzaamheid en duurzame communicatie Inhoudsopgave Inleiding... 3 1 Duurzame ontwikkeling... 4 1.1 Duurzame
Nadere informatieInspiratie voor Nieuwe Business Modellen
Inspiratie voor Nieuwe Business Modellen Bijeenkomst bij Eneco in kader van onderzoek naar Nieuwe Business Modellen De noodzaak om te veranderen is onmiskenbaar. Burgers, bedrijven en overheid zoeken naar
Nadere informatieIntercultureel leren. Workshop. Studievoormiddag 6 juni 2014
Intercultureel leren Workshop Studievoormiddag 6 juni 2014 Aan de slag Hoeveel procent van mijn vrije tijd breng ik door met mensen van mijn eigen culturele achtergrond versus mensen met een andere culturele
Nadere informatieDoorbreek je belemmerende overtuigingen!
Doorbreek je belemmerende overtuigingen! Herken je het dat je soms dingen toch op dezelfde manier blijft doen, terwijl je het eigenlijk anders wilde? Dat het je niet lukt om de verandering te maken? Als
Nadere informatieJe doel behalen met NLP.
Je doel behalen met NLP. NLP werkt het beste als al je neurologische niveaus congruent zijn. Met andere woorden: congruent zijn betekent wanneer je acties en woorden op 1 lijn zijn met je doelen, overtuigingen,
Nadere informatieTransformatie leer je niet in een cursus
NIEUW VAKMANSCHAP Transformatie leer je niet in een cursus Door: Rieke Veurink Fotografie: Kees Winkelman Aansluiten bij de vraag uit de samenleving, regie voeren, werken in steeds veranderende omstandigheden:
Nadere informatieRelaties. HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo.
Relaties HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo.org Relaties kunnen een belangrijke rol spelen bij het omgaan
Nadere informatieLeren in contact met paarden Communicatie die is gebaseerd op gelijkwaardigheid (Door Ingrid Claassen, juni 2014)
Leren in contact met paarden Communicatie die is gebaseerd op gelijkwaardigheid (Door Ingrid Claassen, juni 2014) Inleiding De kern van (autisme)vriendelijke communicatie is echt contact, gebaseerd op
Nadere informatieParticipatieverslag Nieuw & Anders
Participatieverslag Nieuw & Anders Op 26 en 31 maart vonden twee bijeenkomsten plaats met de titel Nieuw & Anders plaats. Twee bijeenkomsten die druk bezocht werden door vrijwilligers, verenigingen en
Nadere informatieIch bön d r väör dich!
Ich bön d r väör dich! Wie zijn wij? NaoberzorgPunt is een vereniging van betrokken inwoners en ondernemers in Roggel. Wij zijn een netwerkorganisatie en werken samen met de huisartsenzorg, ondernemersvereniging,
Nadere informatieHet MNF (Max Neef Framework) is een initiatief van Plan B en Innovation Booster.
Het MNF Concept Een concept voor bibliotheken om een (vernieuwde) positie, identiteit en nieuwe vormen van dienstverlening vorm te geven. En hun waarde te kunnen aantonen, die zoveel meer is dan geld en
Nadere informatieWij zijn ING. En wij hebben samen een doel: mensen in staat stellen een stap voor te blijven, in het leven en in zaken.
The Orange Code Wij zijn ING. En wij hebben samen een doel: mensen in staat stellen een stap voor te blijven, in het leven en in zaken. De Orange Code is ons manifest waarin we hebben vastgelegd hoe we
Nadere informatieSIKA S NORMEN EN WAARDEN
SIKA S NORMEN EN WAARDEN SIKA EEN WERElDlEIDER MEt NORMEN EN tradities Sinds de oprichting ruim 100 jaar geleden in zwitserland door de vooruitstrevende uitvinder Kaspar Winkler heeft Sika zich ontwikkeld
Nadere informatieVoorwoord. Aan de slag met job craften
Aan de slag met job craften Voorwoord Over job craften wordt steeds meer geschreven. Er is een scala aan wetenschappelijke artikelen en in Nederland zijn inmiddels ook enkele promotieonderzoeken gepubliceerd.
Nadere informatieInleiding. Wanneer je personen, teams of organisaties begeleidt bij het proces van job crafting, kun je dit werkboek daarbij gebruiken.
Inleiding Job crafting is het op eigen initiatief doen van aanpassingen in je werk, waardoor het werk beter aansluit bij wie je bent, wat je wilt en wat je kan. Dat kan je zien als een avontuur, omdat
Nadere informatieMEER UIT JE COMMUNITY. Versterk De Verbinding, Vergroot Je Impact
MEER UIT JE COMMUNITY Versterk De Verbinding, Vergroot Je Impact INHOUD Toepassing Yes! We Connect voor Communities 3 Visie 4 Aanpak 6 Programma bijeenkomst 1 Programma bijeenkomst 2 Programma bijeenkomst
Nadere informatieIntroductie 1. Waarvoor hebben de studenten een mentor nodig? 2. Wie kan mentor worden? Iemand die:
Mentor informatie Introductie Het Mentoringprogramma is voor studenten die een begeleidingsvraag hebben. Deze begeleidingsvraag kan zeer divers van aard zijn en heeft te maken met schoolse-, persoonlijke
Nadere informatieWerkboek MEER KLANTEN OP JOUW MANIER! ANNEMIEKE TISSINK KRIJG MEER KLANTEN DOOR MARKETING IN TE ZETTEN OP EEN MANIER DIE BIJ JOU PAST
Werkboek MEER MANIER! ANNEMIEKE TISSINK KRIJG MEER DOOR MARKETING IN TE ZETTEN OP EEN MANIER DIE BIJ JOU PAST MANIER! Hoofdstuk 1 Nieuwe klanten nodig? Marketing is een vakgebied waar veel om te doen is.
Nadere informatiede Beste Studiekeuze Aanpak
de Beste Studiekeuze Aanpak Welk pad kies jij? Zelkennis is vaag pagina 3,4 Waar sta jij nu? Ontdek jouw volgende stap pagina 5,6 Hoe kom ik erachter wat ik wil? 3 bronnen voor zelfkennis pagina 7 Concreet
Nadere informatieAPQ-vragenlijst 30 januari Daan Demo
APQ-vragenlijst 30 januari 2019 Daan Demo Inleiding In dit rapport bespreken we jouw inzetbaarheid en wat je kunt doen om jouw positie op de arbeidsmarkt te verbeteren. Om dit te bepalen hebben we de volgende
Nadere informatieDe transitie van stad en platteland Een nieuwe koers
De transitie van stad en platteland Een nieuwe koers Provinciale Staten hebben een nieuwe koers voor het landelijk gebied en de relatie met de steden vastgesteld. Deze is te vinden op www.brabant.nl/ buitengebied.
Nadere informatieInleiding congres social media Sociale media en de overheid: de volgende stap!' in Schiedam http://prezi.com/ngzbov68xwgo/burgemeester-in-eennetwerksamenlevingfacebook/ Burgemeester, heeft u niets beters
Nadere informatieDe bezieling van een leraar
De bezieling van een leraar Tekst 6 Meer dan techniek alleen Elke keer ik een nieuwe klas binnenkom, lijkt het alsof ik opnieuw moet beginnen Als het erop aankomt, heb ik enkel mezelf ter beschikking om
Nadere informatieBent u. duurzaamheid. al de baas?
Bent u al de baas? Wat levert het je op? Inzicht in hoe u het sbereik binnen een leefgebied kunt vergroten door slimme inrichting van uw sbeleid en duurzame aanpak van infrastructurele (her)inrichtingsprojecten.
Nadere informatieWAARDE VAN ADVIES - 2013 DE WAARDE VAN ADVIES VAN INTERMEDIAIRS. Avéro Achmea P13628
WAARDE VAN ADVIES - 2013 DE WAARDE VAN ADVIES VAN INTERMEDIAIRS P13628 INHOUDSOPGAVE KARAKTERISTIEKEN CONCLUSIE WAARDE VAN ADVIES KARAKTERISTIEKEN ONDERZOEKSOPZET CONCLUSIE CONCLUSIES DE WAARDE VAN ADVIES
Nadere informatieAdinda Keizer - Copyright 2013 Niets uit deze uitgave mag zonder toestemming van Vindjeklant.nl worden gekopieerd of gebruikt in commerciële
Adinda Keizer - Copyright 2013 Niets uit deze uitgave mag zonder toestemming van Vindjeklant.nl worden gekopieerd of gebruikt in commerciële uitingen. Als startend ondernemer is alles nieuw. De boekhouding,
Nadere informatiePROFETISCHE LEERGEMEENSCHAP INFORMATIEBOEKJE OVER DE INHOUD, OPZET EN RESULTATEN VAN EEN TWEEJARIG LEERPROCES
PROFETISCHE LEERGEMEENSCHAP INFORMATIEBOEKJE OVER DE INHOUD, OPZET EN RESULTATEN VAN EEN TWEEJARIG LEERPROCES VERLANGEN Ieder mens is geschapen om de stem van de Vader te verstaan, zoals een schaap de
Nadere informatieLeergang Authentiek Leiderschap
Begeleider: Willem Sarlemijn Adres: Jisperweg 53A 1464 NG Westbeemster Tel: 072 5020354 Thema s die in de modules aan de orde komen zijn:, Vitaliteit,,, Samen, Groei,,. Leergang Authentiek Leiderschap
Nadere informatieEen goed leven voor.
Een goed leven voor. Juultje Holla - Perspectief - maart 2013 Als onderdeel van het ZonMW project Zeggenschap en Inclusie Met dank aan Rob, die mij hierbij enorm geholpen heeft. Een goed leven voor. Een
Nadere informatieParadigmashift in kantelperiode
Paradigmashift in kantelperiode Van aanbodgericht naar vraaggericht Van grootschalig naar kleinschalig Centraal naar Decentraal Van landelijk naar lokaal Van hiërarchisch naar zelforganiserend Van bureaucratisch
Nadere informatieOplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS)
Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS) Stel dat dat (te grote wonder) gebeurt, ik betwijfel of dat zal gebeuren, maar stel je voor dat, wat zou je dan doen dat je nu niet doet? (p36)
Nadere informatieWat willen we in Pegode VZW bereiken?
Niel, 15 november 2012 Wat willen we in Pegode VZW bereiken? Doelstelling Pegode VZW zoals vermeld in de statuten: De vereniging heeft als doel, met uitsluiting van elk winstoogmerk, de maatschappelijke
Nadere informatieBeleidsplan Tellus Film Fundering
Beleidsplan 2018-2022 Tellus Film Fundering Indeling: 1. Samenvatting 2. Inleiding 3. Missie en visie 4. Wat biedt de stichting? 5. Speerpunten voor de komende jaren 6. Professionalisering van de organisatie
Nadere informatieIntroductie. Figuur 1 De actie van Coca Cola
Inhoud Introductie... 2 Maatschappelijk verantwoord ondernemen... 3 Duurzaamheid... 4 Maatschappelijk betrokken ondernemen... 5 Het verschil tussen MVO en MBO... 6 Bronnelijst... 7 MBO... 7 MVO... 7 Introductie
Nadere informatieStilstaan bij vooruitgang
Stilstaan bij vooruitgang Thuis in duurzaam organiseren Duurzaam rendement is geld verdienen... en meer... Onze visie op duurzaamheid Duurzaamheid is een modewoord geworden. Om mee te gaan met de trend
Nadere informatieTANDARTSASSISTENTE. Lis Hendriks 11 NOVEMBER 2013. Sectorwerkstuk HET ASSINK LYCEUM
TANDARTSASSISTENTE Lis Hendriks 11 NOVEMBER 2013 HET ASSINK LYCEUM Sectorwerkstuk Inhoudsopgave Inleiding... 3 Waarom heb je voor deze opleiding gekozen? Waarom zou je voor deze opleiding kiezen?... 3
Nadere informatie9 redenen waarom jouw website geen klanten oplevert.
9 redenen waarom jouw website geen klanten oplevert. Introductie Een goed ingerichte website met een goed uitgevoerde marketingstrategie is het ideale marketing tool voor ondernemers. Een goede website
Nadere informatie3. Rouw en verliesverwerking
3. Rouw en verliesverwerking 29 Voor de trainer De belangrijkste begrippen van dit gedeelte zijn: Grote verschillen tussen verschillende getroffenen Breuk in de levenslijn Rouw/Verliesverwerking/chronische
Nadere informatiesmartops people analytics
smartops people analytics Introductie De organisatie zoals we die kennen is aan het veranderen. Technologische ontwikkelingen en nieuwe mogelijkheden zorgen dat onze manier van werken verandert. Waar veel
Nadere informatieTekst lezen en vragen stellen
1. Lees de uitleg. Tekst lezen en vragen stellen Als je een tekst leest, kunnen er allerlei vragen bij je opkomen. Bijvoorbeeld: Welke leerwegen zijn er binnen het vmbo? Waarom moet je kritisch zijn bij
Nadere informatieCaroline Penninga-de Lange Je kind in balans
Je kind in balans Caroline Penninga-de Lange Je kind in balans Op weg naar emotionele stabiliteit UITGEVERIJ BOEKENCENTRUM ZOETERMEER Van Caroline Penninga-de Lange verschenen eerder bij Uitgeverij Boekencentrum:
Nadere informatieMenukaart Loopbaanevents. Investeer in jouw talent
Menukaart Loopbaanevents Investeer in jouw talent Inhoud 1. LOOPBAANEVENTS OP LOCATIE... 3 Inleiding... 3 Praktisch... 3 2. TALENT ONTWIKKELEN ( TALENTMANAGEMENT)... 4 (her)ken je Talent/ Kernkwaliteiten...
Nadere informatieSTICKY STORY DE NIEUWE MANIER OM EEN ELEVATOR PITCH TE MAKEN DIE BLIJFT HANGEN
STICKY STORY DE NIEUWE MANIER OM EEN ELEVATOR PITCH TE MAKEN DIE BLIJFT HANGEN Je zelf presenteren We zijn allemaal wel eens druk geweest met het maken van een pitch, of soms zelfs meerdere om in verschillende
Nadere informatieRapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:
Rapportage Competenties Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 16.06.2015 / Competenties (QPN) 2 Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op de competenties
Nadere informatieEen leergang over talent en ambitie voor vrouwen die het heft in eigen hand nemen Vrouwen maken het Verschil
Een leergang over talent en ambitie voor vrouwen die het heft in eigen hand nemen Vrouwen Vrouwen verschil is een leergang voor vrouwen die zich herkennen in de begrippen maatschappelijke betrokkenheid,
Nadere informatieLes 1. Inleiding effectief leiderschap
Inleiding Leiderschap is de goede dingen doen, management is de dingen goed doen. P. Drucker Hartelijk welkom bij het 1op1 programma Effectief Leiderschap. Zoals de titel van het programma al suggereert,
Nadere informatieToezichtsvisie Woonstichting Land van Altena
Toezichtsvisie Woonstichting Land van Altena Versie 2017.1 Vastgesteld door de RvC op 25 oktober 2017 Algemeen 1. Omgeving 1.1 Woonstichting Land van Altena Woonstichting Land van Altena is een woningcorporatie
Nadere informatieVerslag kernteam overleg nr. 4 WISE Donderdag 5 juni 2014 10.00 12.00 uur Het Breedhuis, Het Breed 16
Verslag kernteam overleg nr. 4 WISE Donderdag 5 juni 2014 10.00 12.00 uur Het Breedhuis, Het Breed 16 Aan het kernteam worden een aantal vragen voorgelegd naar aanleiding van de adviezen uit de zevende
Nadere informatie360 GRADEN FEEDBACK. Jouw competenties centraal
360 GRADEN FEEDBACK Jouw competenties centraal Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Over gedrag en de... 4 3. Totaalresultaten... 5 4. Overzicht scores per competentie... 7 5. Overschatting-/onderschattinganalyse...
Nadere informatieConnect Social Business. Plan van Aanpak voor mijn stage bij ConnectSB
Connect Social Business Plan van Aanpak voor mijn stage bij ConnectSB Joey Kaan September 28, 2014 Inhoudsopgave 1 Achtergronden 1 2 Probleemstelling & Doelstelling 2 2.1 Leren Professioneel Functioneren..................
Nadere informatieBESTURINGSFILOSOFIE GEMEENTE GOOISE MEREN
BESTURINGSFILOSOFIE GEMEENTE GOOISE MEREN Projectleider Afdeling Iris van Gils Kerngroep Visie/Missie Datum 28 november 2014 Planstatus Vastgesteld in de Fusieraad 24 november 2014 Opdrachtgever Stuurgroep
Nadere informatie3.6 Diversiteit is meer dan verschil in cultuur 91 3.7 Antwoorden uit de gezondheidswetenschappen
Inhoud Inleiding 7 1 Diversiteit in jouw leven 13 1.1 Identiteit 13 1.2 Sociale identiteit 15 1.3 Sociale deelidentiteiten 17 1.4 Multiculturele persoonlijkheden 20 1.5 Aspecten van persoonlijkheden 24
Nadere informatieE-BOOK FEEDBACK GEVEN IS EEN KUNST EXPRESS YOUR INNER POWER
E-BOOK FEEDBACK GEVEN IS EEN KUNST EXPRESS YOUR INNER POWER INLEIDING Het geven van feedback is een kunst. Het is iets anders dan het uiten van kritiek. Het verschil tussen beide ligt in de intentie. Bij
Nadere informatieBewegen tot leren: Perspectieven voor een krachtige leeromgeving
Bewegen tot leren: Perspectieven voor een krachtige leeromgeving Jouw ervaring Neem iets in gedachten dat je nu goed kunt en waarvan je veel plezier hebt in je werk: Vertel waartoe je in staat bent. Beschrijf
Nadere informatieWeerbaarheidstraining voor iedereen. Weerbaar met Accres. Accres.nl/weerbaarheid
Weerbaarheidstraining voor iedereen Weerbaar met Accres Accres.nl/weerbaarheid Stevig in je schoenen leren staan Weerbaarheidstraining voor iedereen! Overtuigend nee durven zeggen Weerbaar zijn betekent:
Nadere informatieReïntegratie begeleiden Durf sneller te gaan dan de protocollen bij ziekteverzuim!
Reïntegratie begeleiden Durf sneller te gaan dan de protocollen bij ziekteverzuim! Veel organisaties volgen letterlijk de termijnen van de Wet Verbetering Poortwachter. Dat is heel vaak niet verstandig.
Nadere informatieADHD: je kunt t niet zien
➂ ADHD: je kunt t niet zien Je ziet het niet aan de buitenkant. Je kunt niet gelijk naar iemand kijken en zeggen: die heeft ADHD. Dat kan een voordeel zijn. Als iemand niet weet dat jij het hebt, dan kunnen
Nadere informatieMaster in Personal. Leadership MAAK HET VERSCHIL VERBIND HART EN HARD START: ZIE AGENDA KLANTWAARDERING:
Master in Personal Leadership MAAK HET VERSCHIL VERBIND HART EN HARD START: ZIE AGENDA KLANTWAARDERING: Master in Personal Leadership: Weet jij wat jouw hart sneller doet kloppen? Communiceren en continue
Nadere informatieMEDEZEGGENSCHAP EN SUCCESFACTOREN. Ruysdael onderzoek 2015
MEDEZEGGENSCHAP EN SUCCESFACTOREN Ruysdael onderzoek 2015 Succes maak je samen Ruysdael is gespecialiseerd in innovatie van mens en organisatie. Vanuit de overtuiging dat je samen duurzame meerwaarde creëert.
Nadere informatieVariatie in organisaties
Variatie in organisaties Godelieve Spaas Metaforen Sinds mensenheugenis gebruiken we metaforen om de essentie te verbeelden van een verschijnsel. Voor organisaties hebben we er honderden, zo niet duizenden.
Nadere informatieOpdrachtsverklaring Missie - Visie
Opdrachtsverklaring Missie - Visie 1. Missie Sint-Lodewijk biedt aangepast onderwijs en/of begeleiding op maat aan kinderen, jongeren en volwassenen met een motorische beperking. Ook het gezin en breder
Nadere informatieAPQ-vragenlijst 28 maart Bea Voorbeeld
APQ-vragenlijst 28 maart 2018 Bea Voorbeeld Inleiding In dit rapport bespreken we jouw inzetbaarheid wat je kunt doen om jouw positie op de arbeidsmarkt te verbeteren. Om dit te bepalen hebben we de volgende
Nadere informatieVersmallen of blijven leren
Versmallen of blijven leren Sturing, controle & regelsystemen Onzekerheid bij verandering Zelfvertrouwen o.b.v. vertrouwd Vastlopen/verlies toegevoegde waarde Weerstand/ lage motivatie voor leren Vasthouden
Nadere informatieCompetentie 7: Reflectie en ontwikkeling
Competentie 7: Reflectie en ontwikkeling Vaardigheden: Reflecteren op persoon, proces en product Eigen portfolio beheren Kennis: Reflectie Zelfsturing CAO-VO-2011-2012: Scholingsrecht PO (H9) Scholingsrecht
Nadere informatie4. Geweldloosheid en Bestaansvragen in een Kwetsbare Wereld
4. Geweldloosheid en Bestaansvragen in een Kwetsbare Wereld (2 oktober 2016) Saskia van Goelst Meijer Voor mijn proefschrift deed ik de afgelopen jaren onderzoek naar geweldloosheid, aan de Universiteit
Nadere informatieWat voor burgemeester wilt u? Resultaten inwonersenquête profielschets nieuwe burgemeester
Wat voor burgemeester wilt u? Resultaten inwonersenquête profielschets nieuwe burgemeester April 2007 Colofon uitgave Afdeling Bestuursinformatie Sector Bestuurs- en Concernzaken Gemeente Utrecht Postbus
Nadere informatieGelderland Arbeidswijs
Gelderland Arbeidswijs Inspiratiedocument 2017 v2.0 Heb jij een goed idee voor Gelderland Arbeidswijs? 1 Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Gelderland Arbeidswijs in het kort... 4 3. Gelderland Arbeidswijs...
Nadere informatieMaster in. Leadership MAAK HET VERSCHIL VERBIND HART EN HARD START: ZIE AGENDA KLANTWAARDERING:
Master in Leadership MAAK HET VERSCHIL VERBIND HART EN HARD START: ZIE AGENDA KLANTWAARDERING: Master in Leadership: Weet jij wat jouw hart sneller doet kloppen? Communiceren en continue verbeteren met
Nadere informatieCulture Shock -PIM. GROEP 7 ESRA ATESCELIK STUDENT NR: 1783262 JUNI 2009 Eak500@few.vu.nl. Esra Atescelik juni 2009 1
GROEP 7 ESRA ATESCELIK STUDENT NR: 1783262 JUNI 2009 Eak500@few.vu.nl Esra Atescelik juni 2009 1 Inhoudsopgave 1. Concept Culture Shock.3 1.1 Definitief concept 4 1.2 Interactief gedeelte van de film..4
Nadere informatieCROWDFUNDINGSPLATFORMEN
Als je aan de gang Ga gaat voor met je crowdfunding droom! Geniet vraag je van je wellicht de reis! af welk platform past bij mij? Dit schrijven helpt je op weg. CROWDFUNDINGSPLATFORMEN WELKE PAST MIJ?
Nadere informatieo Gericht op verleden o Focus op oordelen o Eenrichtingsverkeer o Passieve bijdrage van de medewerker o Gericht op formele consequenties
Het zorgen voor een goede basis. Elk bedrijf wil een goed resultaat halen. Dat lukt beter als u regelmatig met uw medewerkers bespreekt hoe het gaat, hoe dingen beter zouden kunnen en wat daarvoor nodig
Nadere informatieGEDRAGSMANAGEMENT. Inleiding. Het model. Poppe Persoonlijk Bas Poppe: 06 250 30 221 www.baspoppe.nl info@baspoppe.nl
GEDRAGSMANAGEMENT Dit kennisitem gaat over gedrag en wat er komt kijken bij gedragsverandering. Bronnen: Gedragsmanagement, Prof.dr. Theo B. C. Poiesz, 1999; Samenvatting boek en college, A.H.S. Poppe,
Nadere informatieJan de Laat OVERSTAG
Jan de Laat VERSTAG Colofon Eindredactie Joost Pool Redactie Boris Goddijn Vormgeving Pien Vermazeren Fotografie Boris Goddijn Beeldbewerking Pien Vermazeren Copyright en disclaimer Het overnemen van teksten
Nadere informatieLezingen, symposia, en seminars door Het NatuurCollege
Lezingen, symposia, en seminars door Het NatuurCollege Het NatuurCollege biedt lezingen, symposia, en seminars aan. Hierbij kunnen een of een aantal van de bestuursleden van het NatuurCollege gevraagd
Nadere informatieLeve de competente coach!
Silvia van Schaik-Kuijer Leve de competente coach! Van competentieanalyse naar ontwikkelplan Inhoud Voorwoord 9 Inleiding 11 Deel 1 Algemene informatie over Leve de competente coach! Coachen en coachcompetenties:
Nadere informatieSKPO Profielschets Lid College van Bestuur
SKPO Profielschets Lid College van Bestuur 1 Missie, visie SKPO De SKPO verzorgt goed primair onderwijs waarbij het kind centraal staat. Wij ondersteunen kinderen om een stap te zetten richting zelfstandigheid,
Nadere informatie