Hoeks Melanchthonnieuws

Transcriptie

1 Hoeks Melanchthonnieuws Bulletin voor ouders van leerlingen van Melanchthon Bergschenhoek februari Lente; in de school én in onderwijsland! Even ziet het er naar uit dat we de winterperiode in ons deel van het land zonder gladheid, sneeuw en kou doorkomen. Velen lijken daar niet eens rouwig om, ondanks het feit dat dat vaak extra nattigheid betekent. De winter heeft toch nog een extraatje voor ons in petto; dan blijkt dat een mooie zonnige dag met weinig wind ook zijn charme kent. We kunnen het weer, al zouden we dat soms wel willen, niet naar onze hand zetten. En dat is maar goed ook. Als het om onderwijs gaat, zitten we gelukkig wel 'aan de knoppen'. We prijzen ons gelukkig dat we zelf de regie hebben en het onderwijs zodanig vorm kunnen geven als ons het beste uit komt. We proberen daarbij optimaal de ruimte te geven voor onderwijs op maat. Rekening te houden met verschillen. We zitten midden in het schooljaar. Toch richten we de blik nadrukkelijk op de toekomst; een nieuwe lente in onderwijsland. Net als de overheid ("Onderwijs 2032") kijken we daarbij ook verder vooruit dan een jaar. Tevens gaan we in gesprek met ouders (overleg met de ouderraad heeft al plaatsgevonden) en leerlingen. Vanuit het personeel is een brede onderwijscommissie samengesteld om zo draagvlak te creëren. De bedoeling is daarbij om voort te borduren op de huidige plannen en verder te gaan met de doelstellingen die geformuleerd zijn bij de start van de school: "Leren voor het leven" (leerlingen competent maken voor de maatschappij waarin ze hun plek gaan innemen en halen het beste in elkaar boven) ; "Vanuit relaties naar prestaties" (we doen het in gezamenlijkheid, houden daarbij rekening met elkaar); "Kennis betekenis geven" (praktisch georiënteerd onderwijs zoals bijvoorbeeld binnen het Technasium en de business-klas al goed zichtbaar is). We denken klaar te zijn voor de volgende stap. Dus, lente in de school. Leerlingen van Gymnasium 5 spelen Antigone

2 Talent ontwikkelen Er wordt de laatste tijd op verschillende niveaus gesproken over het ontwikkelen van talenten en de rol daarbij voor het onderwijs. Daarbij komen termen als "maatwerk" en "differentiatie" ook nadrukkelijk aan bod. Termen die ons uit het hart gegrepen zijn. Wij voelen ons als school bevoorrecht mensen met een grote diversiteit aan talenten in ons midden te hebben; dat geldt zowel voor personeel als voor leerlingen. In de periode tussen de kerst- en de voorjaarsvakantie is veel van dat talent samengebundeld in bepaalde activiteiten en tot ontplooiing gekomen. Om er een aantal te noemen: de leerlingen van Gymnasium 5 hebben een moderne versie van 'Antigone' opgevoerd; de leerlingen van het vierde leerjaar hebben de uitgangspunten van hun politieke partij voor het voetlicht gebracht in bijzijn van wethouder Heuvelink; er was de muziekavond die van begin tot eind bol stond van het muzikale talent; examenleerlingen hebben hun profielwerkstuk afgerond in veelal flitsende presentaties; Brecht Weerheijm, één van de leerlingen die mee heeft gedaan aan de filosofieolympiade 2016, behaalde daar een eervolle vierde plaats. de leerlingen van het derde leerjaar kropen een week lang in de huid van een beroepsbeoefenaar tijdens hun profielstage. Veel hiervan komt terug in de foto s in deze versie van ons Hoeks Melanchthonnieuws. Muziekavond

3 Personalia Met de heer Roovers, docent muziek, gaat het na een revalidatieperiode gelukkig weer veel beter. Hij denkt al voorzichtig aan het oppakken van activiteiten. Zo hoopt hij een kleine bijdrage te kunnen leveren aan de examenconcerten waarmee de leerlingen Kunst (muziek) hun schoolloopbaan afronden. De heer Van der Linden, docent wiskunde, is vader geworden. Dochter Livia verblijft nog in het ziekenhuis, maar ontwikkelt zich goed. Vwo 3 naar Erasmus Universiteit PR-traject Wederom was de belangstelling voor de school groot tijdens de voorlichtingscampagne, die met de Open Dag (4 februari 2016) werd afgerond. Dit jaar wordt voor het eerst gewerkt met vooraanmeldingen; dit om de mensen die Melanchthon Bergschenhoek als school van de eerste voorkeur hebben ook daadwerkelijk een plek te kunnen bieden. Hebt u een zoon of dochter in groep 8, met belangstelling voor onze school, kijk dan even op de website van de school voor aanvullende informatie. Alle mensen die aan de vooraanmelding hebben meegedaan krijgen per een uitnodiging om op 7, 8 of 9 maart te komen voor de definitieve inschrijving. Mochten er vragen zijn over dit onderwerp, belt u dan gerust even met mevrouw Tromp, afdelingshoofd van de leerjaren één en twee.

4 Weken met aangepast rooster Traditiegetrouw zijn er in de periode tussen de voorjaarsvakantie en de meivakantie een tweetal weken met een aangepast rooster. In week 10 (7 t/m 11 maart) is dit als gevolg van de mondelinge examens die dan op het programma staan, en in week 16 (de laatste week voor de meivakantie) omdat dan de werkweken van het tweede en het vierde leerjaar gepland zijn. Direct na de voorjaarsvakantie ontvangt u meer informatie over het programma van week 10. Verkiezing politieke partijen bij maatschappijleer Nieuw: de lenteschool voor havo 4 en vwo 5 Melanchthon Bergschenhoek doet mee aan het initiatief van de lenteschool voor leerlingen van de voorexamenklassen. De overheid heeft de lenteschool geïntroduceerd om leerlingen, die er zwak voor staan, een extra steuntje in de rug te geven om het jaar te halen. Wat is de lenteschool op Melanchthon Bergschenhoek? Leerlingen uit havo 4 en vwo 5, die zijn uitgenodigd voor de lenteschool, werken zelfstandig aan door hun eigen vakdocent aangeleverde stof gedurende de eerste week van de meivakantie. Zij worden begeleid door externe vakcoaches die uitleg geven waar nodig, opgaven met de leerling bespreken en de weekplanning met iedere leerling bewaken. Daarnaast is er een coach voor alle lenteschoolleerlingen, die de leerlingen helpt met technieken om slimmer te leren en met hen over hun motivatie in gesprek gaat. De lenteschool wordt besloten met het maken van een toets. Voor welke vakken wordt de lenteschool aangeboden? Voor wiskunde A, wiskunde B, economie, m&o en geschiedenis. Wie komen ervoor in aanmerking? Leerlingen uit de voorexamenklassen die door een besluit van de docenten na het tweede rapport worden uitgenodigd voor de lenteschool. De uitnodigingen worden midden maart meegegeven. Voor de uitgenodigde leerlingen met hun ouders is er een informatieavond van uur om te kunnen bepalen of de leerling op de uitnodiging ingaat. De datum volgt nog. Wanneer is de lenteschool? Van 25 april tot en met 29 april met een uitloop op 2 mei (de ochtend) voor een afsluiting en het maken van de toets. Koningsdag is uiteraard vrij. Wat zijn de voorwaarden? Een leerling moet alle dagen aanwezig zijn en zelf gemotiveerd meedoen. De kosten worden voor een groot deel door de overheid betaald. De eigen bijdrage is 125,00. Komt er ook nog een zomerschool? In de twee laatste weken van de zomervakantie is er ook een zomerschool. Deze is bedoeld voor leerlingen uit de voorexamenklassen, die met het wegwerken van een hiaat alsnog bevorderd kunnen worden. De docentenvergadering bepaalt of dit het geval is. Daarnaast is

5 het mogelijk dat leerlingen worden uitgenodigd die wel bevorderd zijn, maar een stuk ondersteuning voor een bepaald vak goed kunnen gebruiken om goed aan het examenjaar te beginnen. We hebben hier goede ervaringen mee. Presentatie profielwerkstukken ICT Iedere leerling kan thuis gratis Office 365 downloaden via het Melanchthon account. Dit werkt als volgt: Vanuit de PC waarop Office 365 moet worden geïnstalleerd, gaat men naar Vervolgens inloggen met het Melanchthon mailadres van de leerling (te benaderen via -->portals-->webmail) Het Melanchthon mailadres is de inlognaam van de leerling op het schoolnetwerk aangevuld Installeren aanklikken en Office 365 wordt gedownload. TU Delft Dode kamer

6 Onderwijsenquête Lansingerland De gemeente Lansingerland werkt hard aan het formuleren van haar eigen onderwijsagenda. Daarvoor gaat zij in gesprek met diverse partijen. Eerder deze maand zijn leerlingen van diverse middelbare scholen in de gemeente in gesprek gegaan met het college van B en W om een bijdrage te leveren aan de ontwikkelingen die de gemeente voor ogen staan als het onderwijs betreft. Ook onze school was daar vertegenwoordigd. U als ouders kunt daarover ook meedenken. Dit kan bijvoorbeeld door, net als de middelbare scholieren hebben gedaan, de onderwijsenquête van de gemeente in te vullen. Meer informatie leest u in het bericht hieronder. Onderwijsenquête Heeft u een mening over het onderwijs in Lansingerland? De gemeente start vanaf 1 februari met de onderwijsenquête. We willen namelijk heel graag weten wat u vindt! Waarom deze enquête? Als gemeente willen wij graag weten welke overwegingen u had bij de keuze voor een school voor uw kind(eren). De uitkomsten van deze peiling zijn voor ons heel belangrijk bij het maken van de nieuwe visie op het onderwijs. Hierin schrijven we op wat we als gemeente de komende jaren willen gaan doen binnen het onderwijs in Lansingerland. Hoe werkt het? In de vragenlijst gaan we dan ook in op de thema s waar de gemeente in haar beleid invloed op heeft. We leggen u graag twee onderwerpen voor: de schoolkeuze en welke thema s u van belang vindt voor de huidige school van uw kinderen. Als u meerdere kinderen heeft, die op verschillende scholen zitten, mag u zelf kiezen voor welke school u de vragen beantwoordt. Uw mening telt! Hoe meer mensen de vragenlijst invullen, hoe beter wij weten wat onze inwoners belangrijk vinden en waar eventueel nog behoefte aan is. Het is dus heel belangrijk dat ook u de vragenlijst invult! Naar de vragenlijst U kunt de vragenlijst invullen tot en met zondag 21 februari. Het invullen duurt ongeveer 15 tot 20 minuten. Klik voor de vragenlijst op onderstaande link: Let s Talk Trash Hoe krijg je leerlingen zover dat ze hun afval weggooien, hun werkplek schoon achterlaten en zorgen voor een opgeruimde leefomgeving? Wij drie docenten en trainees van Eerst de Klas en Shell voeren op Melanchthon Bergschenhoek een project uit om antwoord te krijgen op deze vragen. Wij geloven dat iedereen beter tot zijn recht komt in een schone en opgeruimde leef/werkomgeving. Daarom is in de tweede week van februari tijdens de weekopeningen nagedacht over hoe je verantwoordelijkheid kan nemen voor je leefomgeving en hoe je je omgeving met respect behandelt. Om de noodzaak kracht bij te zetten hebben we een nulmeting gedaan van al het afval dat naast de prullenbakken belandt tijdens de grote pauze. Met hulp van de klassenvertegenwoordigers van leerjaar 1-3 hebben we alles gesorteerd en gefotografeerd.

7 Naast in de dagopeningen aandacht te hebben besteed aan het zwerfafval, hebben we ook een aantal ludieke acties bedacht om de leerlingen hun afval in de prullenbakken te laten gooien. Zo hopen we het bewustzijn van de leerlingen te vergroten en een gedragsverandering te initiëren. Op maandag de 15 e februari vond de eerste actie plaats: in de 1e en 2e pauze hebben we alle prullenbakken in de aula weggehaald. Zo merk je gauw hoeveel vuilnis je op een dag verzamelt en hoe vervelend het is als de school een bende wordt. In de grote pauze stond er een setje van twee prullenbakken met transparante zijkanten op een podium midden in de aula. Onder elke prullenbak hing een tegenstelling. Door het vuilnis in één van de twee bakken te gooien, konden leerlingen met hun vuilnis stemmen. En dat werkte! Sommige leerlingen pakten zelfs zwerfafval op om hun mening te kunnen geven. Dat zien we graag! Agenda (onder voorbehoud) 22-2 t/m 26-2 Voorjaarsvakantie. 2-3 Determinatie-avond leerjaar avond Melanchthon-talks (o.v.). Week 10 Les- en activiteitenweek met aangepast rooster. Start mondelinge examens. 7/ uur Aanmelden nieuwe leerlingen uur Algemene Ouderavond.

8 14 t/m 16-3 Inschuifrooster / Rapportvergaderingen uur Ouderraad uur Voorlichtingsavond leerjaar 2. Deelnemers Filosofie-olympiade Week 12 Toetsweek H5/V6 21 t/m Leerjaar 1 t/m 5 Vwo rapport mee uur Voorlichtingsavond reizen leerjaar Brieven voortgangsgesprekken inleveren bij administratie Studiemiddag docenten; leerlingen vrij v.a uur Goede Vrijdag leerlingen vrij. Week Tweede Paasdag Rapporten retour leerjaar 1 t/m 5 Vwo. Schoolfeest leerjaar 3 en hoger (o.v.) avond Eindexamenconcert/-expositie Vwo avond Eindexamenconcert/-expositie en presentatie examenopdracht O&O Havo 5. Week 14 Start Profielwerkstuk Havo 4. 4 t/m uur Voortgangsgesprekken. 8-4 Inleveren definitieve profielkeuze leerjaar 3. Week 15 Start Goede Doelactie leerjaar Controle cijfers H5/V6-leerlingen. Week 16 Reisweek leerjaar 2 en 4. Les- en activiteitenweek leerjaar 1, 3 en 5 Vwo met aangepast rooster. Examenvoorbereiding H5/V Exameninstructie H5/V6. Schoolhockeytoernooi.

9 25-4 t/m 6-5 Meivakantie. Met vriendelijke groet, Namens het team van Melanchthon Bergschenhoek, G. Hospes Mw. E. Wijnberger Vestigingsdirectie Stageweek leerjaar 3